下面是小编为大家整理的2022年工作计划,德育月工作计划（全文完整）,供大家参考。
德育月工作计划 刘庄小学校德育工作每月活动安排 刘庄小学校德育活动围绕“做一个有道德的人”为主题，以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，逐月安排教育内容，多角度的组织活动，使学生通过参与系列活动，将道德品质潜移默化到学生的意识和行为之中，以促进全县中小学德育水平和学校管理效益的提升。现将平江县中小学校德育工作每月活动作如下安排：
二月份活动主题：新学期·新规划·入学教育 开学第一周 1、利用寒假、春节，了解中华民族优秀的传统文化，体验民情习俗，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标，备齐各种学习用品等，抓好新学期的开端。3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。
三月份活动主题：学雷锋·树新风·养成教育 1、召开主题班会，开展“学雷锋大讨论”，丰富“学雷锋”活动内涵。
2、要求学生制定学习雷锋活动计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本”，记录本学期自己所做的所有好事。
3、3 月 5 日—20 日，开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师（同学、学校、社区、邻里）做好事、帮父母做家务等活动，培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。
4、以学校为单位召开学雷锋活动月总结表彰会。
四月份活动主题：与书为友的读书教育
1 （一）4 月 5 日是清明节 1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。
2、通过祭拜祖先，悼念已逝的亲人；
开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。
3、开展听取革命传统教育报告、写征文、办手抄报等活动，激发学生的爱国热情。
（二）4 月 23 日为国际读书日，开展“读书月”系列活动：1）各班级建立“好书交换站”；
2）“书香满校园”黑板报比赛；
3）与父母、老师共读一本最喜爱的书及撰写读书笔记；
4）读书格言创编及精美书签制作比赛；
5）知识竞赛；
6）征文比赛；
7）书法、绘画比赛。
（三）本月以学校为单位，组织一次校级国学经典诵读能手比赛。五月份活动主题：学会生存的劳动教育（一）5 月 1 日是“五一”国际劳动 1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。
2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。
3、教育学生参加力所能及的体力劳动，参加社区公益活动，培养热爱劳动、亲近劳动人民、爱惜劳动成果的优良品质。
（二）5 月 4 日是“五四”青年节 1、教育学生了解“五四”青年节的来历与意义、理解五四精神的核心内容∶“爱国、进步、民主、科学”。
2 小学学校组织发展少先队员，组织少先队员开展“三会二课一制”活动。
（三）勤俭节约教育，与五一节相结合，教育学生知道勤俭节约的重要意义，知道怎样才能做到勤俭节约，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。
2 六月份活动主题：热爱艺术的审美教育 （一）6 月 1 日是儿童节 1、开展“独唱、独奏、独舞”三独竞赛，评选“校园歌星”、“校园舞蹈家”“校园乐手”，组织庆祝“六一”儿童节文艺汇演。2、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育，开展以“母亲给了我生命，我向母亲献孝心”等感恩教育活动。
3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。
4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。
（二）6 月 5 日是世界环境日，各学校要充分利用“六五”宣传活动，注重培育生态文明道德风尚，使每一个教师、每一个学生成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。
（三）农历 5 月 5 日，是端午节 1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的事迹，进一步培养学生的爱国热情。
2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生，养成良好的卫
生习惯。
七月份活动主题：“党在我心中”的爱国主义教育 （一）7 月 1 日是党的生日 1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。
2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动，引导学生从多种角度、多种事例，歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活。” 3、给父母写一封信，汇报成绩、感恩父母。
3 （二）本月以学校为单位，组织一次本学期“我所做的好事”、“我所做的养德小事”集中展评。
八月份活动主题：融入社会的生活实践教育 本阶段是暑假 （一）8 月 1 日是建军节。教育学生了解建军节的来历，明确人民军队的光辉历史以及在社会主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。
（二）利用暑假，深入社区、农村，走进社会，了解祖国发展的伟大成就，体验社会进步给人们生活带来的方便，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。
（三）要求学生利用暑假时间读 1—2 本好的书籍。
九月份活动主题：热爱亲人的感恩教育
1、借新学年开始之际，开展“新学年定新目标，扎实走好每一步”的团队活动。
2、9 月 10 日教师节，开展以“我心目中的老师”为主题的感恩教育活动。。
3、“九一八事变”民族精神教育。
4、农历 8 月 15 日，是中秋节，要求学生了解中秋节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯，寻找长辈、老师爱自己自己的点点滴滴，说出自己爱长辈、老师的感恩语言，各学校组织一次感恩征文或演讲比赛。
十月份活动主题：热爱祖国的情感教育 1、开展“爱我中华”系列活动：读歌颂祖国的书；
唱歌颂祖国的歌；
写歌颂祖国的文；
看歌颂祖国的影视节目。
2、举行“祖国妈妈我爱你”主题班会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。
4 十一月份活动主题：文明守纪、知书达礼的礼仪教育 通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会，等多种形式：
1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型，明确礼仪的使用场合及使用方法。
2、教育学生明确讲究礼仪的重要性，提高自觉讲究礼仪的意识。{德育月工作计划}. 3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。
4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。
5、落实《学生日常行为规范》和平江县教育局下发的《关于进一步加强中小学生文明礼仪教育的意见》相结合，以评选“礼仪之星、“礼仪之星”为契机，鼓励广大学生学规范，用规范，做尊规守纪，有礼貌，懂礼仪，会处事的谦谦君子，不断强化学生的礼仪行为。
6、开展爱校教育和“献爱心”活动，开展共青团、少先队员献爱心捐献一本好书活动，在学生中开展“一加一”帮扶计划。
十二月份活动主题：热爱身体的健康教育 1、开展阳光体育系列活动：冬季长跑启动仪式，“运动使我健体强身——我最喜爱的一项运动展示会”，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。
2、其他相关活动参照教育局通知另行安排。
德育活动工作要求：
主题班会课是学校对学生进行思想教育的有效形式，是德育活动开展的有效载体，各学校要按照活动月主题要求，每班每月至少上二次主题班会课（分别为校级主题或年级主题、班级主题），结合自身的特点和实际确定年级、班级的班会课主题，于开学第一周末上报学校政教处，便于检查落实。主题班会课要做到：有计划，有课件，有教案，有学生主持，有学生参与，有学生活动，也可邀请家长代表参加，班级科任教 5 篇二:《** 年德育工作月度计划(定)》 ** 年德育工作月度计划
一月份 1.召开部分单位落实全市德育工作会议精神座谈会。
2.** 年困难职工建档、摸底、审核。
3.做好班主任工作室期刊、三十佳教师事迹宣讲材料汇编的编辑整理工作。{德育月工作计划}. 4.准备山东省教育工会对县级教育工会的考评工作。二月份 1.起草印发寒假师德学习的通知。
2.做好 ** 年元旦、春节送温暖活动。
3.寒假期间开展“中小学社会实践综合教育活动”。三月份 1.组织全市中小学教师寒假师德学习。
2.开展“文明行为养成教育月”活动。
3.召开中小学德育工作会议。
4.召开中小学班主任论坛、主题班队会观摩活动。
5.迎接省教育工会考评。
6.组织全市中小学 ** 年科技创新大赛活动。
四月份 1.开展全市中小学班（队）会优秀教案评选活动。
2.开展全市中小学法制教育宣传月活动。
3.组织教育系统五一劳动奖章、劳模评选；
“三项活动”推进会。五月份 1.第二批环境育人星级学校评估验收。
2.开展首批心理健康教育项目学校督导。
3.开展传统文化进校园暨红五月经典诵读活动。
4.组织开展第三届中小学班主任专业技能大赛。
六月份 1.组织开展“庆六一”系列活动，美德少年、优秀团员等评选表彰活动；
2.召开全市中小学心理健康教育工作交流研讨会。
3.开展第四届“暑假读一本好书”活动。
七月份 1.组织参加全市青少年学生“奋发向上，崇德向善”讲故事、演讲比赛。
2.** 学年度师德考核审核。
3.“十佳青年教师、十佳师德标兵”评选。
八月份 1.组织大中专学生暑期社会实践活动。
2.开展全市家委会工作论坛。
3.开展贫困大学生救助活动。
4.开展暑假师德专项教育活动。
九月份 1.开展“文明行为养成教育月”活动。
2.组织开展“师德师风建设月”活动。
3.庆祝教师节系列活动、暑假读书活动总结表彰。
十月份
1.举办全员育人导师制工作推进会。
2.市级心理健康教育示范校评估验收。
3.开展中小学校园仪式精彩展评活动。
十一月份 1.组织评选全员育人导师制工作先进单位、先进个人。
2.组织全市中小学德育工作专项督导。
3.评选表彰全市家委会建设示范学校、先进个人。
十二月份 1.总结表彰中小学班（队）会优秀教案评选工作。
2.全市中小学班主任工作室阶段性总结。
3.总结思政科 ** 年工作，研究部署下一步工作重点。篇三:《德育每月工作计划》 德育每月工作计划 二份：（寒假社会实践月）
1、组织好学生的返校日活动。
3、组织学生入学，抓好学额巩固，抓正常教学秩序。抓好校风、班风、学风的“三风”教育。
三月份（学雷锋活动月）
1、3 月 5 日是毛泽东等老一裴无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词 45 周年，开展“岗位学雷锋”。各班组织学雷锋小组从学校做起走向社会，将学雷锋与加强守则、规范养成教育结合起来，加强小学生礼仪教育，争做“文明学生”。
2、3 月 8 日庆祝“三·八”妇女节。
3、3 月 12 日植树节，做好校园绿化、美化工作，对校园的绿化做一定的修整。抓好环境育人工作。
4、3 月 15 日，消费者权益日，懂得作为消费者应有哪些权益。（晨会）
5、3 月 15—3 月 21 日组织五年级全体学生参加城村德育基地社会实践活动。
6、3 月 21 日世界森林日，保护森林是我们每一个人的责任。（晨会）
7、3 月 22 日世界水日，开展节约用水活动。（板报）
四月份（革命传统教育日、爱鸟月）
1、4 月 5 日清明节，抓好“学英雄”、“革命传统”、“艰苦朴素”教育。（板报）
3、召开家长会，进一步办好家长学校，并做好家长学校的课题研究工作。｀ 4、不抓鸟、爱护鸟类。保护珍稀野生动物。（板报）
5、4 月 22 日世界地球日，开展“保护地球”“热爱家园”活动。（板报）
五、五月份：（歌咏月）
１、庆祝 5 月 1 日国际劳动节。5 月 4 日青年节。（黄金周出板报）
2、五月中旬举行每年一度的小歌手赛。
3、5 月 17 日世界电信日根据上级布置举行书信比赛。
4、5 月第二个星期日是母亲节，要求为母亲做一件事。感谢母亲的
养育之恩。
5、5 月第三个星期日全国助残日，要求学生尊重、关心、爱护、帮助残疾人。
六月份：（学习目的教育月）
１、开展庆祝“六．一”儿童节表彰大会。
2、开展学习目的性教育活动，抓好毕业班复习考试工作以及１—５年级的质量考查工作，总结本学期学校工作及德育工作。收集一学年来学校各方面的工作材料。
3、6 月 5 日世界环境日，保护环境是每一个地球人的责任。（板报）
4、6 月第三个星期日父亲节，要求学生为父亲做一件力所能及的事，表达对父亲的热爱，感谢父亲的养育之恩。
5、6 月 25 日，全国土地日，珍惜每一寸土地是每一个人的责任。
6、6 月 26 日世界禁毒日，珍爱生命远离毒品。（板报）
7、6 月 29 日，科普行动日，从小养成爱科学，学科学的好习惯。（板报）
七、八月份：（社会实践活动月）
1、做好暑假期间的安全教育工作，拟发“告学生家长的一封公开信”加强安全意识，指导学生参加有意义的活动。
2、加强学习，完成暑假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。
3、做好继续教育的有关书籍的学习，努力学习现代科学技术，提高自身文化、业务素质。
4、组织好学生返校日活动。篇四:《小学德育工作计划具体月份安排》
董浜中心小学德育工作计划 （** 学年度第一学期）
一、指导思想：
认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成教育，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、工作目标: (一）抓好“三加强”：加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍，加强德育常规管理，加强德育科研活动。
（二）强化小学生日常行为规范教育，从小事入手，从一点一滴做起，保持学生良好的行为习惯。
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。
（四）加强法制教育和安全教育，确保学期内无责任事故发生。做好家校联系和宣传工作。
三、工作要点：
学校德育工作是学校的首要工作，要遵循小学生身心发展规律，降低德育工作的起点和重心。以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。
（一）发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内全面贯彻执行苏州市教育局《关于建立并完善中小学教师职业道德建设五项 制度的意见》，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
1、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。开好每月一次的班主任例会，继续做好班主任“21111”工程大练功工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、听讲座、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2、开展优秀班主任“三个一”活动。即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级管理模式。通过“三个一”活动的开展，评选表彰一批优秀班主任、树立我校的典型班主任代表。
（二）不断优化和整合德育资源。
建立了学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工
作思路。要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围。家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。要组织家长座谈会，了解家长对学校办学质量的满意程度。一学期中班主任的家访覆盖率必须达到 50%。要使用好《家校联系手册》和家校路路通，积累好资料上交档案室。
（三）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。
1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。
2、继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等）。抓重点、求突破（主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊和楼梯上跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。
队列、课间操、各种集会做到快、 静、齐）。抓检查、求深化（开展常规竞赛评比活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一小结，及时公布评比成绩）。对一年级新生要做好入学教育。
3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。
4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过法制副校长讲座、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。
5、开展主题读书活动，积极组织学生参加各级各类的比赛活动。
6、开展丰富多采的少先队活动。结合建国六十周年，继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点，开展各项活动。本学期，每位班主任老师均要上好一节班队展示课（内容自定），在本年级段班主任老师互相听班队展示课。
（四）提高课程意识，构建完善的德育课程体系。
1、开展心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。教育学生面对困难如何自我调节、自我减压，如何面对重大突发事件，增强学生心理承受能力，做到有计划、有内容、有活动。继续办好“心心驿站”，设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系。开展个案调查和分析，各班主任要通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则
和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。
2、积极组织德育实践活动。要充分利用我市的爱国主义教育基地作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。各班主任要充分利用各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。各班要利用家长资源组织开展实践活动，在社会实践中培养学生的综合素质。组织五年级学生到蒋巷生态园开展为期两天的社会实践活动。
3、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好国家课程中的德育专题教育课程。
（五）艺体工作。
1、组织学生参加董浜镇庆祝建国六十周年合唱比赛。
2、组织教师参加常熟市庆祝建国六十周年万人歌会。
今年的艺术节演出节目主要是以集体项目参赛为主，所以今年发挥学校的内在优势，组织合唱、乐器、舞蹈的项目参赛。书画参赛的种类和学生的参与面也扩大，力争学生参与面比上学期更大。合唱队、鼓乐队的训练要做到经常化。
3.体育工作 要深入开展“阳光体育”活动。体育课要按要求开足，体育教师要认真上好每一节体育课，开展好学校的课外体育活动，保证学生能做到每天锻炼一小时。学校的男女篮球队、田径队等，要选好苗子、训练
要落到实处，让学校运动员们参加各项比赛获得好成绩。要积极备战参加常熟市中小学生田径运动会。今年董浜镇教育中心承办常熟市中小学生田径运动会。我校作为东道主要齐心协力配合组委会做好工作，树立董小的良好形象。
要做好“国家学生体质健康标准”的测试、录入和上报工作。
四、各月份工作安排 九月份 1、开学典礼，制定德育工作计划，各班主任抓常规工作，完成教室布置 2、贯彻《常熟市小学生日常行为规范细则》，开展弘扬和培育民族精神月活动 3、新上岗班主任拜师结对 4、庆祝第教师节活动，尊师重教教育 5、安全教育，国庆节黑板报 6、参加董浜镇庆祝建国六十周年合唱比赛 7、参加常熟市庆祝建国六十周年万人歌会 8、参加常熟市中小学生田径运动会 十月份 1、结合国庆节，开展“祖国发展我成长”主题教育活动 2、贯彻教师职业道德建设五项制度，开展“师德师风”主题教育活动 3、开展“文明礼仪伴我行”活动
4、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式 5、安全知识讲座{德育月工作计划}. 6、组织防灾自救演练 7、组织优秀教育随笔评比 十一月份 1、班主任大练功活动 2、冬季保健知识讲座，安全教育，学生行为习惯强化教育 3、学生诚信教育，学生行为习惯、学习习惯检查，作业展评 4、年级段少先队中队活动观摩 十二月份 1、开展“做一个有道德的人”主题教育活动 2、各班开展法制系列活动 3、庆祝元旦，校园小歌手比赛，各班级开展“辞旧迎新”活动 4、学期总复习动员会，安全教育 ** 年元月份 1、班主任拟写学生操行评语、班主任工作总结 2、德育工作总结 3、认真复习，迎接期末考试 4、休业式，加强寒假安全教育 董浜中心小学 ** 年九月篇二：** 年 9 月东方红小学德育工作计划 东方红小学德育工作计划
（** 学年度第一学期）
一、指导思想：
坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；
继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，围绕南岔区委区政府、区教育局 ** 年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。
二、工作重点：
1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。
2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。
3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。
4、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校
德育管理的科学性和规范性。
5、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。
6、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。加强学校新建教学楼内的校园文化建设，形成一个具有本校特色的校园文化。
7、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的 落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。
8、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。
9、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“课外访万家”活动，形成长效机制；
二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会；
三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。
10、以创建市级平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。
11、不断加强共青团、少先队建设。认真开展少先队干部、升旗手、
班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。
12、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。
13、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。
14、做好标准化学校的考核准备。
三、工作思路：
以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成， 不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。
四、具体措施：
（一）完善和健全德育管理制度。
1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级（班主任）评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。
2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善
班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理 机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。
(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。
1、切实转变育人观念。强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。
内容仅供参考
