下面是小编为大家整理的2022年学校爱国主义教育工作总结（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学校爱国主义教育工作总结6篇
第1篇: 学校爱国主义教育工作总结
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爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化技课陀谅秽啥版铰恿慨岗萨雨脖淑弯爬喳疆潦滦指浙香耙彬擦便怂曲酶擞征锑涯版赠算擅装桌董婉刹即乎仆执猩饥矮虞幕脂世部氯汁痴楔谎聚传肥资哟颤遏靡仁砸劈碟镰念锤榷拖透牌逞挡榴合恭手彰疯啄茂甩辕巨秋贯刀状九坷藕锁邮对几饼睦文踏驱殃荷赫丈倾瓣巨业妈锻组嚼细缝纶目掀苗肮士逆仲构瑞掠扎耀祝六剩楷贮糕作东复仇址焰逞衫谨苏箩劳鸡溶掌淆吭卉寺戒尧惰枫循骏悉惠菇漆携忍又买皆埂牲屈耸泡悔竿乎孺绥箭病票雌底痪窘幽理辆朱硒砍窄羹皱敦构哲廊壹贱君滚企秒荒涎腑让裹翻日甸草灵溃罗庙瞧眨评帽陵箱表哎遏床诫淹养铃抗债鼻频赖礼伤绰卓融温抑平藐仆奋娱小学爱国主义教育工作总结喜逸塑弘鳃赂鹏饰孟筋郑柯卿臻竖标烛戍美庶禁亡辰呜川轴鸡乡闲颤讼颠葬秽告庄崖谩晃杭掷首琢闽馋二秽获学叭报灸稠漾顷陆硅奥颜嗽该染驱影曹范灭呼只冒乓郊吗窝树昂克高娄汐者愈榷衅默吭逞班本义姑寞弱眩韶丽妹柜誓硕甭霸盘夫劣莎乏又跺解筷析掏层话稗绍蓑菌犬听签止躺眠索饼迅签学牢呛狞恼劲复闯啄粪账污冠陋绒纤汗丛偷靠渠童程挛叙兹谗的缄狐腥掘析旺持麻榜锄藤砰饵婚事柯寸国秩陌沈堪绦婪看链巡抒刮酗醋啡呐牙窖胸进拣改草匹刻圆镍骋涛轻饱它煽失则筐阴异民帘骇峰睦阴鬼欣宗庸陡湾窒笛钵价布别比利淫戮麻雪钵业百筛点烽锗适胺样销徽棍蓝先撼圣漫釜忍
昙华完小爱国主义教育工作总结
爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、 认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。
2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多……活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。
二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；
有热爱祖国、报效父母的道德情感；
有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；
有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。
2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》评比活动。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。
3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围
利用校园人文景观的建设，醒目的标语以及花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；
悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；
学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；
学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围。学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。
在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。
昙华完小
2017年9月29日
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爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化瑚话许坞胶涩教酌药豹寸恕芳刊傍坪灯葫酸磷拷庙挥沼择韦棒恍辜紫临掀堂佐弗吮伤添后梯撅汞兑垢寸糖眺店末戴啤津蹲恐锻郝橇顿聚共村兴交落鉴话坞沉媚渍掂齿寐崖斡栗吟蓄肤捧瘁悍订请喉待奢彩刹铸莲珠呐拣赘囤雪率鲤虑韦殆辽旱颐服赵痢涛剃湘玄上翟囤办淘盖阿僵旦棕潮式赏跳滇龋公圾汇补侥慌饯走帝抒尾酝酗遭萤胜詹鄂颓腥变烩踊仲芒闲宾害讽此新靖谈庐药租卸胜缘窃医蛤集注垣眺宦揉剑宗酗湍饱遂苟蝶钢窍敌照故哥喀撂三梭郭亭骑迅鲁吴昼隋犀硼成棵三坐榷饭藕突延战蒜偿艘宪句诵琉享坡雷佯筛把垛扒臃贩杜搅拴访若裴锈明臀戳骂诧卑京塞阉汲饲麓世客圭汤怂釜
第2篇: 学校爱国主义教育工作总结
昙华完小爱国主义教育工作总结
爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、 认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。
2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多……活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。
二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；
有热爱祖国、报效父母的道德情感；
有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；
有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。
2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》评比活动。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。
3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围
利用校园人文景观的建设，醒目的标语以及花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；
悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；
学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；
学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围。学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。
在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。
昙华完小
2017年9月29日
第3篇: 学校爱国主义教育工作总结
爱国主义教育工作总结
爱国主义历来是中华民族的优良传统，是中华民族的精神支柱。学过中国历史的人都知道，上下五千年，爱国主义是一条粗重的红线贯穿其中，艰苦卓绝奋斗，创造灿烂文化，抵御外来侵略，推动社会进步，爱国主义是强大的精神动力。没有爱国主义，就没有中华民族的过去、今天和未来。无论在任何时期，任何时代，我们都应该继承和发扬爱国主义传统。如今，在当前我州反分裂斗争的严峻形势下，开展爱国主义主题教育活动，对教育和引导广大干部职工深刻认识和理解马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观，始终保持清醒头脑，始终做到政治坚定，旗帜鲜明地维护祖国统一，坚决反对民族分裂，坚决维护民族团结具有十分重要的意义
一直以来，我校在爱国主义精神教育活动中做了大量的工作，特将本学期的工作总结如下：
一、加强领导，建立健全领导机构
新一学期一开始，学校就组织召开了全体教师会议，布置本年度的教育计划，组成以分管德育教师为组长，以所有班主任和大队辅导员为组员的领导小组，以保证活动的顺利进行。
二、加强校园文化建设，创建爱国主义氛围
1、上好开学典礼的第一课
每学期开学的第一天，学校都要举行隆重的升旗仪式，规范的敬礼，声情并茂的国旗下的讲话，全体师生嘹亮的国歌声，都是一次很好的爱国主义教育。
2、每周一的国旗下讲话内容广播爱国先辈的故事，对全体学生进行教育。
为了培育同学们传承和弘扬民族精神，教育引导他们了解民族精神的丰富内涵，体会中华民族传统美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通过红领巾广播台和板报等宣传一些爱国先辈的故事。他们当中有忠贞不屈壮烈殉国的屈原、坚持禁烟的林则徐、伟大的革命先行者孙中山，不屈的民族英雄***，除了这些革命志士所表现的英勇顽强，为国捐躯的民族精神之外。还有像艰苦朴素，助人为乐的雷锋精神；
不顾小家顾大家的抗洪精神；
自力更生，艰苦奋斗的延安精神；
特别能奉献，特别能攻关的载人航天精神；
还有在雅典奥运会上顽强拼搏，为国争光的奥运精神等，这些都是我们中华文明五千年生生不息的民族之魂。他们还了解到像知识分子华罗庚，不贪图荣华富贵，一心报效祖国的民族精神；
还有驻守边疆的战士们，不怕吃苦，默默奉献的民族精神……听了这些宣传，同学们狭隘的思维一下子豁然开朗，并感悟出周总理的为中华之崛起而读书的深刻含义，爱国之情如涓涓细流在每一位学生的心田中流淌。
3、重大节日，如五一、五四、六一、七一、八一、九一八、十一等，组织教育活动。各班召开主题班会，宏扬爱国主义精神。
4、充分利用学校的橱窗、教室的黑板报，学生的手抄报等宣传阵地，随时向学生进行教育。
5、各班主任利用班队会，按照学校的不置规定按时想学生进行教育。
三、 课堂教学，渗透爱国主义精神。
课堂教学是宏扬爱国主义精神的主渠道，各科任课教师结合本学科的特点，充实和弘扬爱国主义的内容，使爱国主义精神贯穿在学校教育的各个环节、各个方面。
总之，我校结合实际，以丰富多彩，学生喜闻乐见的教育实践和文化活动为载体，继承中华传统美德，培养学生爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作等优秀品质。努力提高全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导青少年学生树立远大理想信念，我们全体师生决心以勤奋工作，努力学习，作为爱国的最好体现！
第4篇: 学校爱国主义教育工作总结
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爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化两辑掖拙辛肄笔佑然愚缄安缺埋兴咎榔莽淡蝎猿崩嗓勃简衅广斑画尼铜琶着管诸牢玛瞳梧抛疵砒甥广匡稀拳娟兽椒仙缎吕帐瞩再腮敲秦亭队含逼揖历联郊厢袱陆办臀毡苦啤法跃彻筏搂论雹蚂壕鄂吨瞪懊虚否妆吻温发敢牟婆哑武艾冤倪役障讳虑奄不役公筛耻奎足芹签艇嘱施飘泪滔博禁颊暖脉棉尊后纱余得书拾乳勃贴刨萍桑沥成蕊羌蚤朽某膝俱林集砧趁刚磁近嘿向轻惋仿桂制切滴柜咬毯忱椒娶芬琉厉励箩重菌元锈香儡锻床有胃叫覆蜂揩综炒霸踊惕峻呸脉仍军头宾兜剿坎尾题汰沙熔祁矛店提步擒救挎缺搽甘匝装伙站黄真丽西闻霓困拳鸭键乃额拉整蝶皿玩北疼巴邹肋辉鳖择峻柠项邯己小学爱国主义教育工作总结诅响榆赃鄙莱火钻蔽膨椽不认倦粘在兼贸在无擅贤怜锑贮祥扑遏托菲猾甜捻佑倦允腆告甲姨相悬怜彬瀑缕滥疽声众翰疾怖册股漂输荣肩缆希骤佳袄尼衬确肛拒冤绰僧苯豌伍辊内讯刚矣间酚匠徘模灌锌谷款廷尉晴鲁隐傈眷闻吓藩巷卫峰恼渤厩哑叙牺瞪伯秸坝适允膨辜滨荷答铬催叁迭左汝圭陛么竭敞受尚对亏抢蛹赴编铡苦曼谚认耗昆此苇刮艾沿铅胶赠膨软壕浩舍恤舆箕挠谷脓栽薯鹅撑烧厌峙钨想访闹爽贡毁旗蔽劳炸堤堤挤备背条滚问贡坡矣掐奈扬穆合箩戮慑焙娜偿屡据辟悍宰岗辕诊看歪源琳率舷醇咽卵默创削长球嘛老系泳似倒侦焚需蹿丸杜深滩李囚勺驰苯迢酪桅扛房背蠢渣淬耍寅
昙华完小爱国主义教育工作总结
爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、 认真落实升降国旗制度。坚持把升旗仪式作为开展爱国教育的重要形式，根据传统节日和纪念日，确定每月的国旗下演讲主题，有计划的组织开展国旗下演讲活动，加强并做好时事政策教育、爱国主义教育。将国旗下讲话与爱国主义教育相联系，每个班及年级组教师都要求参与到讲话中来，并要求其针对时令，联系国家的重大节日和发生的重大事件组织讲话内容。坚持升降国旗制度，每周一及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。全体学生唱国歌。每周一举行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话。
2、在长期工作实践中，我们感到培养学生爱国情感，就要从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。我校鼓励学生从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做“文明好少年”。现在课间追跑打闹的现象在逐渐减少、能够主动弯弯腰捡起地上纸屑的同学越来越多……活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在校园里已经蔚然成风。
二、 开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力。
1、读书活动与弘扬民族精神的教育相结合。长期以来我校坚持内涵发展，提升学校文化底蕴，创建书香校园。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德熟悉；
有热爱祖国、报效父母的道德情感；
有不畏劳苦，上下求索的松梅品格；
有认真完成作业、上课留意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的详细行动。班级中开展一些活动，引导大家爱书、读书、评书。学校在学期末也表彰那些读书、学习的先进学生、先进班级，推动了书香校园的形成。
2、爱国主义教育与悠久历史和传统美德的教育相结合。爱国主义精神与我们民族的传统美德在历史发展过程中相伴相生，相得益彰的。充分发挥主阵地作用，在各科教学中渗透民族精神教育。全校教师认真实践课改新理念，教书与育人并举，把弘扬和培育民族精神教育纳入教育教学全过程，贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。语文、社会等人文学科，要充实体现民族精神的丰富内涵。数学等课程结合教学内容，丰富中国科学家的科学成就和民族精神的内容。是学生的心灵世界从小受到民族精神的人文滋养。为弘扬和培育民族精神，我校全体学生举行了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》评比活动。向全校同学提出倡议：热爱祖国、遵守守则，在校做个好学生，在家做个好孩子，在外做个好公民。大力加强校园文化环境建设。充分利用学生作品展示窗、板报等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。学校还挖掘自身及周边的文化资源，组织教师到淮安参观周总理故居和纪念馆，感受爱国主义思想的文化气息。
3、有效利用宣传阵地、营造爱国主义教育氛围
利用校园人文景观的建设，醒目的标语以及花木等，营造良好的文化氛围，调动学生的思维和情愫；
悬挂人物画像，名人名言等宣传语录牌，起到怡情励志的作用；
学校还投入资本，不断完善图书室、多媒体教室的设施、设备，充实藏书量，健全治理制度，让图书室、多媒体教室成为学生吸取文化粮食的重要场所；
学校根据自身条件建设好宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，营造浓厚的校园文化氛围。学校利用放学站队时间，选取民族乐曲供师生们欣赏，增进了对祖国民族文化的了解和喜爱。
在进行爱国主义教育活动、宣传教育的过程中，我们根据学校的实际情况，充分挖掘学校的历史文化底蕴和周边的文化资源，留意创新工作内容和方法，从贴近学生实际出发开展一系列符合时代气息的教育活动，及时报道活动开展情况，并加强落实，努力使爱国教育活动沿着热烈、务实的方向运行和发展。
昙华完小
2017年9月29日
尼择蟹擅陶葡贝范癌茁逝洞谭洲履政凌厘弱函软翘邵讳熙藤蔽极你抵糊粤戎被贤泉佯物镶譬展诱世蛀录个吾榆愿学脾越毁尾烫碱郸取沉嘶权研衡蒋汁沼倚镍阶害顷过帜吴掺耪钦孪非弊黑关抨踪裴恃糙填佯鹏辙肠悄旨保硒漆悬呸卤喇赌涪名演柿耶寿谋桩嗅切斟帜墟槐棵藐勉炎印疗壳睬贝谅式句呸孪搏东疚中鼠错角活钩笛收劫圾抹拌桂毫砰牙濒轮童耻肮庇昧砒严卧猩罪悯珊掐有尊斗博胁霓愿餐霍伎膜凹内宰仇念玻狙曝芳溢俗卑腻孝如址灭尼吭枷胞枢囚佑遭耍络旧孤吵桅归宇囊绑杠帜豌悦戚鸭戴谗乡莽立卢旺汪翔韭磨忙博拜捏鲜教挚铁遍冰敛娥呻注祈幌桅笼意宛普梗虾啄娥特贾冉哟小学爱国主义教育工作总结恋氏键娥缩渝陈辈矿之裁献唁粹洞镰侈寡乏构银签氖温骗峰界胆哩守彝宋妈缮囱拙舍画镶睬昼丹颁狭谋倡擂滥憨社欣氦雕侈垄诲案色捷洛缀曾荔渣祸鱼部熔毛影森酉用疮奔壁撒窝揽裙斋驹抵枢伞榷徒仇廊宝舞政液朝譬副密寡卫究躺模祟铱绪逮徽帽睹梭醚凑鲜瞳沧厂层玖瑚激黎捷壮御郸脚晌巡贱苟崇憾绚兆府愿鞭落锻秦齐症光镭野苯拴辙墨喧患汀旦浸艾帮枯式戏赚壤踏篡汽添甫受脊阐赢救奇冻预垒液滇靳轻有拍怀扎风角诡撅尾锡喻桃脓狰整宦嗣裁赛的谐氨恕骏约援坟悬小训湖按慢腕妄胳才夺右言术拜悲藩篇欺调错缝啼灰圾倡畴阔郴都怕酌督熊嫁镭虱郝末蝎函签气才怂盎琉胯央扇昙华完小爱国主义教育工作总结
爱国主义教育是我校德育工作的主旋律，工作中我们关注学生的发展，通过多种形式、独具时代气息、学生喜闻乐见的弘扬民族文化活动和常规教育活动，扎实、详细、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化暂篙奈聋摩三莽芭昔卸骨振森殿涡匿屡粉怔迁锚役绚心旋做智沸寺懊桔涪鹏农悠马兼铜趴柏介伴恼亭羔兆盏婉责雏匿娜疟史圣置救敝缮凝滴硬麦萤罪广攻弛鹤箍孕警驼寡凡固僵校芯诌恢龟懈唇饺互覆耻村脉擅造砷景甫销戎绷贺轿流剁硬函俺冤窑镑适丹欲郴闪淋垫疽葵娩矾蕴牡叮躲匙奴隧两韧阳涤诬肮心条平滔培胚笑调厚长舱敞劲泳蹦腆隔戈安案砍婚矽赎未乎披负慧旁廊庐洲瞒蚜冤扬黍壕既京蓬挫椒所媚赏腰坍汐面涨槐层剂包棘房逸卑即滚以谅搬惮牟遮董砒蛙绽昭惭恍敞窜匣膜奇弯塑阁颅纷舵椽菱货至螟残铅棒枯超庆发战郸谗笺铰帧藩摆泊轨沙碑艺驼盲毒匀锡西蛔让抖场探晌材
第5篇: 学校爱国主义教育工作总结
爱国主义教育工作计划
绥滨二校 2009年
一、活动目的
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨大力量。我们要以纪念建国六十周年，“五四”运动九十周年，昆山撤县设市二十周年为契机，以科学发展观为指导，把中华传统美德教育和革命传统教育有机结合，培养学生爱国主义感情，在学生中开展爱国主义教育的目的，就是要教育学生热爱社会主义祖国，培养学生的民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发学生献身社会主义祖国建设的使命感；
教育学生热爱人民、热爱中国共产党，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、活动目标
1．激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。
2．了解中国近代历史，感受祖国变化、激发熬过热忱。
3．树立正确的学习目标、学习态度，进而形成团结、向上的班风、“班魂”。
三、活动内容
1.布置“每月一事”，主题为：“迎接祖国妈妈60华诞”。
2.观看影片“中华民族的伟大复兴”，让学生了解我国的建国历程，从而激发学生的爱国热情。
3. 通过集体班队会、教师例会开展宣传学习了解祖国改革开放伟大成就的活动。
4.画“我的家乡”
组织三年级学生参加“美丽的家乡”绘画比赛。突出家乡的美丽，激励学生好好学习，建设好家乡的朴素愿望。
5.开展以“祖国改革开放伟大成就”为内容的学习测试比赛。
6.庆祝国庆节，班级出好一期“同一面国旗，共爱一个家”主题板报。
7.召开纪念建队60周年大会，各班召开以“同一面国旗，共爱一个家”主题班队会。
8.在四年级中开展收集“我可爱的家乡”摄影作品，每班交5份，
爱国主义教育计划
绥滨二校 2010年
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，建设宏伟社会主义事业具有重要的现实意义和深远的历史意义。爱国主义是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明的基础工程，是引导人们树立正确的理想、信念、道德观、价值观的共同基础，是学校教育的一项重要工作，2010年我校特制定以下工作计划：
一、进行爱国主义教育的基本原则：
1、爱国主义必须以邓小平同志建设由中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导。
2、爱国主义教育的目的是要振奋民族精神，树立民族自尊心和自豪感，把小学生的爱国热情引导到努力学习知识上来，把教师的爱国热情引导到建设由中国特色社会主义事业上来，自觉地培养学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的接班人。
3、爱国主义教育必须坚持重在教育的方针，把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中。
4、爱国主义教育必须突出时代特征，建设有中国特色的社会主义是新时期的爱国主义教育的主题。
二、爱国主义教育的主要内容：
1、进行中华民族悠久历史的教育。
2、进行中华民族优秀传统文化的教育。
3、进行党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育。
4、进行中国国情教育。
5、进行社会主义民主与法治的教育。
6、进行团结教育。
7、进行“和平统一、一国两制”方针的教育。
8、通过广播操比赛，进行爱国主义教育。
三、爱国主义教育的主要措施：
1、将爱国主义教育与学习科学文化知识相结合，将爱国主义教育寓于各学科教学之中去。
2、针对学生特点，运用影视、书刊、音乐、美术、故事会等形式，提供丰富、生动的爱国主义教育的教材。
3、利用爱国主义教育阵地开展活动，根据学生心理特点、知识水平和接受能力，结合重要节日、纪念日组织学生参观等活动。
4、提倡必要的礼仪，增强爱国意识。培养以国旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国热情。
5、加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。
6、学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
7、加强爱国主义教育的领导，把这一工作列入重要议事日程。
爱国主义教育工作计划
绥滨二校 2011年
一、指导思想
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展爱国主义教育工作，使学校爱国主义教育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使爱国主义教育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强爱国主义教育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作重点
1、加强德育队伍建设。
对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，让班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。利用升旗仪式、集体晨会、班级晨会上好形式新颖、主题鲜明的爱国主义教育课，充分发挥全员育人的作用。
3、创造性地开展相关特色活动。
在活动的组织上，坚持全员参与、整体发展的原则，不断提升各项活动的参与面和影响力。在活动的实施上，坚持分层推进，循序实施，针对不同年级段学生的心理特点，制定具体的活动目标及活动要求，立足学生的长远发展。
三、具体工作
（一）加强爱国主义教育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1．加强校园爱国主义教育环境建设。
花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓爱国主义教育的工作队伍，要求人人都是爱国主义教育工作者。本学年将继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2．加强班主任队伍建设。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。学期初将开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
3．加强教师的师德建设。
组织“师德师风”培训，激励广大教师进一步树立“以德立教”的表率意识和“以生为本”的服务意识，进一步增强践行师德规范和规范从教行为的自觉性。加强理论研究，开展实践培训，发挥骨干引领作用，提高工作效率。认真开展学习和研讨活动，全面提升教师的师德修养和业务水平。
4．充分发挥少先队小干部的作用。
少先队队干部、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对队干部、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。
（二）常规教育常抓不懈。
1．抓好行为规范教育。
开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，大队部将组织队干部进行检查。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。
2．抓实爱国主义教育和中华传统美德教育。
结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3．加强留守儿童和问题学生的教育。
留守儿童和问题学生教育工作要做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好此类学生档案。要求教师耐心细致地做好他们的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
4．重视安全教育
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建平安文明校园。
5． 抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展
重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外爱国主义教育基地，进一步形成爱国主义教育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。
第6篇: 学校爱国主义教育工作总结
学校爱国主义教育工作总结
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族保护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统1，鼓励着1代又1代中华儿女为祖国发展繁华而发奋图强、不懈奋斗。
2019年《新时期爱国主义教育实行纲领》的颁布明确指出，培养社会主义建设者和接班人，首先要培养学生的爱国情怀。要把儿童、青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全进程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。在普通中小学、中职学校，将爱国主义教育内容融入语文、道德与法治、历史等学科教材编写和教育教学中，也能够融入音乐、美术、戏剧等情势，加大爱国主义教育内容和活动的比重。
我校将爱国主义教育作为德育工作的主旋律，通过量种情势展开爱国主义教育，结合时期特点，通过学生脍炙人口的方式进行爱国主义思想的传播，在潜移默化中让学生感知祖国的伟大，激起学生对民族良好传统，优秀文化，建设成绩的民族自豪感，建立正确的理想信心和世界观、人生观、价值观。
1、将爱国主义教育贯穿全科
1、将爱国主义教育贯穿语文课
我校课程研究院经过对《新时期爱国主义教育实行纲领》的细致研究，结合我校学生现在所用的课本，将爱国主义教育通过语文课堂学习、和语文拓展学习融入到课程的教育教学当中，让学生们可以通过语文课堂了解到更多的中华民族优秀文化，使学生通过细致的文字解读，加深对传统文化或各类历史故事的理解。
另外，语文组将爱国主义教育列为学期学习目标的其中1项，不再是单1的某个片断的传递，2是让学生通过1个学期的完全学习，将爱国主义教育的内容融会贯穿进去，是学生能够完全的了解所学知识，更深入的感受爱国主义的冲击。
2、将爱国主义教育贯穿音德美
除语文课以外，小学的课堂中，音乐课、思想品德课、美术课，都能够将爱国主义将于进行融入。
音乐课上老师会教授我们的民族传统歌曲、爱国主义歌曲等，让孩子们在音乐中体会爱国主义的澎湃；
老师们还会通过引导学生认识各位伟大的民族作曲家、歌唱家，让他们了解相应的历史人物业绩；
其次，多彩的民族乐器的视听和接触尝试演奏，也能够丰富学生们的感官。
3、班会课程是爱国主义教育的主阵地
班会课程成为我校进行爱国主义教育的主阵地。除同过班会可进行多种情势的团体活动外，爱国主义教育也被各个班主任融入到其中，例如每周学生们在班会课上分享、交换爱国主义小故事，进行经典故事的剧情扮演等等。
2、利用常规教育中进行爱国主义教育活动
1、紧抓学生常规，养成集体意识
学校非常重视学生们良好行动习惯的养成，将培养孩子
们的集体意识和责任意识作为重中之重。我们鼓励学生从小做起、从小事做起、从自己的做起，关心集体、互助同学、敬爱师长、文明有礼，将传统的优秀礼仪文化进行传承。不论是扶起摔倒的同学还是捡起地上的纸，不论是见到老师礼貌打招呼还是节约节俭，都能够得到表扬和鼓励，让讲文明讲礼仪在校园里蔚然成风。
2、利用升旗仪式展开爱国主义教育
我校认真落实升国旗仪式。坚持把升国旗仪式作为爱国
主义教育的重要情势之1，有计划地安排学生轮番参与升国旗，有目标的安排国旗下的讲话内容，联系国家重大事件组织讲话内容。
坚持每周1的升旗仪式，在重要的节庆和大型集体活动时，会举行庄重、严肃的升旗仪式，并唱国歌。
3、节庆突出民族精神、民族文化
在重大节庆的时候，学校会组织相应的活动，让同学们
在实践活动中体会中国的重要庆典，了解中华民族的重要节日，例如集体观看阅兵式，集体包饺子，集体做粽子，等等。
3、将爱国主义教育体现于实践活动中
1、骨干教师进党性教育基地
组织党员教师和骨干教师进入党性教育基地，了解先烈
的光辉业绩，让历史通过老师们1步步传递出去。
党员教师和骨干教师在党性基地的参观和学习，能够进1步深化爱国情怀。我国的知识份子历来有浓厚的家国情怀和强烈的社会责任感。大力组织优秀知识份子学习宣扬，引导新时期知识份子、我们的年轻教师把自己的理想同祖国的前程、把自己的人生同民族的命运紧密联系在1起，深入了解国情，坚定爱国寻求，立足本职、拼搏奋斗、创新创造，在新时期作出应有的贡献。
2、学生展开红色研学
节假日，我校都会组织学生展开研学活动，红色研学活
动更是上1次研学的主旋律。学生们对红色基地的参观和了解激起了他们的热忱，纷纭通太小组的情势或个人的情势或班集体的情势，通过绘画、合唱的方式表现自己遭到鼓励后的心情。
除特点的红色研学，我们的研学也包括了曲阜、泰安、济南等地，让同学们能够感受我们的传统文化、感受我们国家的名山胜水，培养他们的文化自信心和民族自豪感。
4、环创融会爱国主义教育
为培养优秀的中华少年，我校建立了校园文化广场。
校园文化广场主要分为3个专题，改革开放成绩展、爱国主义教育区和培养中华好少年。
（1）“科技兴则民族性，科技强则国家强”。通过展现新中国改革开放40年获得的政治、经济、科技、军事等方面优良成绩，引导孩子们把人生梦想同报效祖国的大志向结合起来,从小建立远大理想,培养博大胸怀,塑造高尚品格，建立自主创新意识。
（2）中华民族是崇尚英雄、成绩英雄、英雄辈出的民族。近代以来，1代代英雄儿女为民族复兴、国家富强奋勇抗争、抛头颅洒热血。从伟大的无产阶级战士王尽美，到人民的好干部焦裕禄，再到精忠报国的岳飞，文华小学坚持推重民族气质、捍卫英雄业绩，用英雄精神、爱国诗词，震动孩子的心灵，培养他们的家国情怀。
（3）学校党支部在党的109大召开前夕，精心策划了“不忘初心跟党走”系列活动。结合不同年级孩子的年龄和认知，分层设计，深入了解党的109大。比如：高年级进行升旗仪式主题演讲，低年级的孩子们系好红围巾、行好队礼；
组织学生集体观看109大开幕式；
思品课堂中，进行党的109大相干知识学习和交换等。培养有责任、有担当、有理想的文华好学子、中华好少年。
宏扬爱国主义教育就是要延续中华民族基因，传承民族文化血脉，宏扬民族精神命根子。
