教师新入职工作感悟及心得（3篇）教师新入职工作感悟及心得 新入职教师工作心得体会 日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的下面是小编为大家整理的教师新入职工作感悟及心得（3篇）,供大家参考。
篇一：教师新入职工作感悟及心得
新入职教师工作心得体会
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我走进教师岗位已有将近一年的时间。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。为了使刚刚踏上工作岗位的我，能有更进一步的提高，现将一年来的工作情况总结如下：
在思想政治方面：我始终以三个的代表重要思想为指导，坚持党的教育方针，遵循教育规律和学生成长、成才规律，热爱学生。通过参加学校组织的政治学习等形式，不断加强自己的理论修养，树立了正确的价值观和教育观念。并且积极参加学校组织的活动，结合实际教育教学管理当中的许多问题，理论联系实际，提高了自己的道德修养和政治理论水平。在以后的教育教学中我要进一步加强师德修养，遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范影响和培养学生，做一名德才兼备的老师。在工作态度方面：我严格要求自己，服从学校领导的安排，积极做好各项工作，坚守教学工作岗位，一心一意热爱人民教育事业。我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，不缺勤，不旷会，并时时处处严格要求自己，处理好个人学习与学校工作之间的关系。在教育教学上，严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。在教育教学方面：我作为一名新教师，没有任何经验，为了使自己尽快适应工作，我认真备课上课，每次上课前我都查阅各种详细的资料，参考别人的教案写出符合自己的教学
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设计。在课堂教学中，我关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。通过学校组织的师徒结对活动使我在育人、教学、班主任工作、教材研究、教法、辅导方法等方面有了很大程度的提高。我还积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在参加各种培训活动中，我认真记笔记，认真学习交流，努力提高自身的教学水平提高课堂教学质量。在学校组织的集体备课活动，教学论坛，校本培训等活动中认真学习其他老师的宝贵经验。同时注重自身学习，研究教材、教法，及时反思。
要想让学生信服，必须有渊博的知识作为基础，为此，在空余时间我博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。古人诗云，腹有诗书气自华。通过博览群书使我在课程素养、人文素养、科学素养等方面得到很大程度的提高。
我始终坚信捧着一颗心来，不带半根草去。是我的终极追求目标。一年来，我全身心地投入到教师这份工作中去，在学校领导和老师的关怀帮助下，通过自己的勤奋努力，我已经能够胜任本年级的教学工作。虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步。争取取得更好的成绩，使自己成为一名合格的教师。
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篇二：教师新入职工作感悟及心得
【篇一】新入職教師的收穫和感悟
作為一名剛剛走出校園的新畢業老師，不知不覺已經工作了一個多月。感慨時光匆匆之餘也收穫了一路的成長，其中也不乏快樂與感動。
小時候坐在講臺下看著三尺講臺上滔滔不絕的老師，總是感慨著：老師們都好厲害，懂得這麼多，一股敬佩之情便源源不斷的從心中湧出來。自己踏上工作崗位才真正體驗到了什麼叫“臺上一分鐘，台下十年功”。每上一節課，都是經過精心的準備，研究教材、研究課程標準、還要結合到學生的實際。一年的小朋友，面對新的學習環境、新的同學與老師，我們的主要任務便是激發他們學習的熱情，適應新的學習生活。小學生身心發展的規律，告訴著我一節課他們的注意力只有那短短的一二十分鐘，因此，在備課的時要以什麼樣的形式來激發學生的學習興趣成為了我備課的一大重點。每當看到孩子們開心的在遊戲中學習，疲憊便一掃而盡。
辛苦的同時感受著快樂也收穫了許多的快樂。開學兩周後，每當下課便有一個同學跑過來在我耳邊輕輕地說：“老師，辛苦了”。剛開始以為小孩子三分鐘熱度，便不以為然。一周過去了，但是那個孩子卻還是天天堅持跟我說“老師辛苦了”，一天我心血來潮問了他一下“為什麼要說老師辛苦了”？他回答得很快“因為你對我們那麼好”。短短的幾個字，直擊我的內心：多可愛的小孩子啊，雖然他們語言表達能力還不過成熟，但是卻字字真情，不虛偽做作。在後面，我看到了越來越多的小朋友一下課便跑來跟我說“老師辛苦了，老師謝謝您”。更有午托的時候，讓學生休息畫畫，一個其他班的小朋友拿著畫過來跟我說：“老師我想把這張畫送給你”我道完謝意後邊笑著收下了。沒有問為什麼，小孩子的行為總是單純的，在他們的世界做事情沒有太多的理由，他可能一時心緒來潮，也可能表達對你的喜歡，更可能只是單純的想把自己的勞動成果與你分享。
生活總是在瑣碎的事情中拼湊出來，相信只要細心的體驗生活，在未來的職業生活中，我的收穫將遠遠不止於此。【篇二】新入職教師的收穫和感悟
20**年3月14日，我們一行四人來到西安市第十中學，接受第二階段的新任
教師培訓（浸入式基地校培訓）。在走進校門口的那一刻，我便被校門外的人物宣傳榜吸引住了。這裡名師雲集，他們以對教育的熱愛辛勤地堅守在自己的工作崗位上，十幾年如一日，他們以自己的行動告訴我們這些新入職的年輕教師教育之路任重而道遠，他們在平凡中創造著不平凡，在孩子們的歡聲笑語中收穫著希望，在希望中他們成就著更多孩子的未來。
在眾多教師中，我的目光不覺落在了她的身上，她，張秀琴，一位當了十八年的班主任的老師。在工作中，她孜孜不倦、潛心研究，用愛開啟智慧的課堂，用滿腔熱情幫助每一位學生。多年的默默奉獻使她成就了“讓學生成才，讓家長放心”的智慧教育。我想，她應該是我學習的楷模，特別是她擁有著十八年的班主任工作經驗，十八年呀，她是怎麼做到的呢？她又有著怎樣的智慧來管理十八個不同的班
級？想想自己，真是自慚形*，幾乎每天都被班上各種瑣事弄得焦頭爛額、疲憊不
堪……
很慶倖，在接下來的培訓中，正是張秀琴老師擔任我的指導老師。雖然今天我只與她簡單溝通了幾句，但從她的言語中我能感受得到她那種對教育飽滿的熱情和對學生殷切的期盼。我十分期待看到課堂上的她，並會認真、努力地向她學習如何做一名優秀的英語教師和班主任。
明天，充滿期待，也充滿挑戰。我默默告訴自己：努力吧，為了下一刻更好的自己；努力吧，為了孩子們更好的明天！【篇三】新入職教師的收穫和感悟
昨天晚上看書的時候，突然就想起了不久之前發生的一件事，當時那件事給我的感觸並不是很大，但是現在細細想想，真的是讓人感觸頗深啊。
記得那天是個週末，我在等公車的時候，聽到了這樣的對話：“大寶，今天你和小夥伴一起玩時，正正為什麼推你啊，還疼不疼？“他想要我的百變機獸，我還沒玩夠，不想給他，他就推了我一下。”“那你怎麼沒出手推他呢？我們不欺負別人，也不能讓別人推推搡搡啊！”“媽媽，我不疼。再說了，我也沒想那麼做啊。”“你這孩子，怎麼不知道保護自己呢？”“媽媽，我不想打我的朋友。”這對母子在馬路上一邊走一邊聊著天，說著發生的事情。我們這些成年人，往往覺得自己能洞察一切，理所當然地認為自己可以教導孩子，為孩子做選擇，甚至為孩子安排人生。其實我們錯了！我們要想成為孩子的人生導師的話，就要尊重孩子的階段性發展特點，站在他們的高度和視角去理解孩子，而不是強迫孩子要如何如何。同時我們應該明白孩子需要在真實的生活情境中去體會人際關係，自己去解決問題，他們樂意這樣做，也有能力做到這些。調皮任性的幼兒，自尊心往往受到打擊，在心理上有一種無形的壓力。老師對幼兒的寬容，不是放縱，而是要把尊重、信任、理解留給他們。這樣，幼兒就會主動靠近老師，敢於質疑，敢於發表自己的觀點。還有一些幼兒自控能力較差，沒有良好的行為習慣。當受到批評後，便“破罐子破摔”，形成“犯錯誤，挨批評，忘腦後”的思維定勢。給幼兒一點寬容，採取無聲的教育，就在於打破幼兒的思維定勢，讓他們知道教師的批評是對他們關心的表現。作為教師，我們應多給孩子一些尊重和寬容，善待孩子的“墨點”並加以正確的引導。要知道寬容是相互的，寬容待人，他人才會更寬容的對待你。我會牢牢記住最後一句話：寬容就是愛孩子。【篇四】新入職教師的收穫和感悟
幸福，是人的某種需要得到滿足所產生的愉悅狀態。職業幸福是個體在從事某一職業時心理需要得到滿足，自我潛能得以發揮知識得以增長，智慧得以啟迪，人格得以昇華的持續的快樂體驗。教師的職業幸福感就是教師在教育教學工作取得一定成就之後獲得的滿足心理和愉悅的心情。在個人的工作和生活中，我體驗到這些：
教師的職業幸福感首先要身體健康，身體健康是一切的資本，沒有了身體的健康，就談不上享受工作、生活以及友誼婚姻愛情方面的一切幸福，身體健康，人就精力充沛，頭腦敏銳，積極向上，充滿熱忱，就能應對一切挑戰，不斷攀登工作事業的新臺階。
事業有成績帶來的職業幸福是最持久的'幸福，教師作為學生知識上的傳授者、
道德的楷模，當我們在課堂上傳授知識教給學生做人的道理，師生之間心靈共鳴，情感浪花朵朵泛出，當我們為學生解疑釋惑，學生露出滿意的微笑時，當我們的學生接到高等學府錄取通知找到人生理想的路徑，我們感到教師這種職業帶來的的幸福是別的職業無法比擬的。
以人為本，關愛學生。人的心靈世界是廣闊的，我們作為教育工作者，如果只是機械地灌輸知識，不去研究學生的心靈，那麼我們和學生之間將是情感的沙漠，只有設身處地將心比心與學生進行思想溝通，情感交流，只有進善於將日常生活體驗昇華為教育反思，教育經驗，職業幸福感才能永遠相伴為人師表的生命旅途左右。
【篇五】新入職教師的收穫和感悟
首先我要感謝學院領導對我們新教師的關懷，費心組織了這輪讓我們受益匪淺的培訓，由此我對學院的成長歷程、基本現狀、今後發展規劃及發展理念都有了更深層次的認識。經過多名資深教職工的點撥和指導，我對我今後的教學工作和班主任工作也有了一定的設想和感悟。
雖然我的專業是會計，但我非常喜歡政治，我覺得那些放之四海而皆準的普適原則既適用於我們的國家，也適用於我們的學校及我們自身。自由、平等、博愛、民主這些理念並非高不可攀，在培訓期間很多老師的講座中都有所體現，這些理念歸結為一點就是尊重人權、肯定人性。而不尊重人權、不能充分肯定人性也是我國諸多問題的根源所在。
9月—11月，學校組織我們到湖北生態工程職業技術學院實習，有一件事兒讓
我對該校某輔導員的管理班級的理念深感失望。在組織班委選舉時該老師認為廣大學生的眼光和他相比相差太多，不太可能選出恰當的人來當班委，所以他決定自己內定，但他又要搞班幹部選舉大會這個形式。這種表裡不一的做法讓我憤怒不已。但普京說過“沒有實力的憤怒是毫無價值的”，作為一個實習生我確實也無可奈何。他先內定好班委，讓我們幾個實習老師當評委，告訴我們，給內定的同學打九十分以上，給非內定的同學打八十分以下，這種既卑鄙無恥又不甚高明的內幕操作註定會被暴露在陽光下遭受眾人唾棄，在選舉過程中一個內定的同學的演講並不出眾，卻比其他非內定的同學高出了二十多分，到此同學們一下子都明白了內幕。之後這個班級的管理出現了重大問題，諸多同學對班委產生了不信任感。
經管院的資深輔導員對我說他們一般都是讓同學們自己選擇班委的，並且充分放權給同學們，能讓他們自己搞的就讓他們自己搞。我對此深表贊同。我很喜歡選舉，因為沒有什麼比選票更能體現一個人的民主權利了，而民主顯然是解決大多數問題的關鍵。我在此誠心呼籲所有反對民主的人，要相信人們有能力行駛好自己的民主權利，因為絕大多數的人都是理性的，包括我在內，我早上出門的時候一般都是走門而非窗戶，我住在五樓呀，要從窗戶走就徹底走了，由此可見我絕對是一個理性的人。
我們學校絕大多數的同學也都是理性的，既然如此他們所作出的行為就是可以理解、分析和引導的。比如學生不願意上課而在宿舍打遊戲是不是理性的行為呢?當然是了，因為打遊戲所獲得的快樂要遠遠大於上課，甚至前者扣除受老師處罰所帶來的痛苦之後還是遠遠大於後者，那為什麼不選擇在宿舍打遊戲呢!追求快樂是人的本性，人的本性只能引導不能壓制，我們應尊重這種本性。如果有一個人在刻意追求痛苦，那他就是自虐狂了。有人說上課雖然現在沒有上網打遊戲有意思，但會給他們將來帶來好處呀!現在在教室刻骨學習，也許成績會好一點，也許畢業後找的工作會好一點，也許工資會高一點，也許將來他們會更快樂一點，但這都是不確定的呀!為什麼要拿現在確定的快樂去換取將來不確定的快樂呢?反正我是不會這樣做的。
那麼現在的狀況就是“蹺課上網的快樂—受罰的痛苦>上課的快樂”，在此情況下學生選擇蹺課上網，要改變這種狀況就要減少不等式左邊的數值，增加右邊的數值，這有三種做法，第一，減少上網的快樂，這不是老師所能做到的;第二，加大
蹺課的處罰，這是大多數老師正在做的，但治標不治本;第三，增加上課給學生帶來
的樂趣，這才是治本之策呀!在我們大學時代，我發現我身邊的很多同學在電腦上並不是一味的聊天、打遊戲，他們很多時候是在看易中天老師等人的視頻，那麼這就說明在他們的眼中，聽袁老師和易老師講課比聊天打遊戲有意思，我們大學時也有很多同學蹺課，但有一次易中天老師來我們學校做講座，結果整個體育館都爆滿，由此可見，蹺課的學生不是不想上課，而是不想上沒有意義和沒有意思的課。
如果我們的廣大老師能把專業課上得比打遊戲還有意思，那學生又怎麼會蹺課呢?有人說有的專業原本就很枯燥，所以想講得很有意思很難，此觀點大錯特錯。所有的知識都是因為具備了兩個特點才能流傳至今，有意義和有意思。一門科學技術既然能流傳至今就一定有它本身所特有的樂趣。在我上初中時，我們班同學都願意上體育課而不願上歷史課，但易中天老師以及網路寫手當年明月改變了人們對歷史固有的看法，“歷史原本很有趣”。是呀，又有哪一門知識是沒有一點樂趣的呢?
把我們的專業課講得比打dota有意思雖然很難卻絕非不可能，從西方大學的網路公開課上我們可以看出西方國家的諸多老師在很大程度上已經做到了這一點。我們也應該共同朝這個目標努力。
作為一個老師不光要教書，更要育人。何謂育人?那就是在他們正在形成自己獨立思想觀念的這個時期影響他們建立盡可能正確的價值觀、世界觀和人生觀，那老師自己首先要有一個正確的價值觀、世界觀和人生觀，要分清善惡美醜，要棄惡揚善，要堅持正義、堅持真理。去年五月一號，本*拉登被擊斃，全世界絕大多數人都
歡欣鼓舞，但有很多中國憤青卻在為拉登扼腕歎息，還大聲疾呼“一個拉登倒下去，千千萬萬個拉登站起來”，拉登殺害了成千上萬的人，沒有一個被拉登殺害的人是歡迎拉登去殺他們的，而那些憤青們認為被拉登殺害的人都該死。同年十月卡紮菲死後他們又故伎重演。
而這些憤青中也少不了師範大學的學生、將來的老師，很難想像這些人會成為一個受學生尊敬並對社會有益的教師。很難想像巴沙爾那樣的人能成為一名好老
師，因為他連自己國家的人民的民主權利都不尊重，又怎麼會尊重學生的民主權利;
很難想像卡斯楚那樣的人會成為一名好老師，因為揚言要大權獨攬到130歲的他顯
然不會放權給學生;很難想像巴希爾那樣的人能成為一名好老師，因為之前厚待蘇丹北部、壓制蘇丹南部導致國家分裂的他不大可能做到一視同仁地對待所有學生。所以要想成為一個合格的老師，先要成為一個合格的人，一個有良知、有道德底線的人，希望我們都努力做到這一點。
這是我參加工作後憑著自己的感悟寫的第一篇文章，純屬個人觀點，所言若有
不當還請多多海涵、多多見諒、多多指教呀!
篇三：教师新入职工作感悟及心得
新入职教师个人工作心得五篇
不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习.我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作潜力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师.下面是为你精心整理的新入职教师个人工作心得五篇,仅供参考,希望对你有所帮助.
_新入职教师个人工作心得1_教师,太阳下最光辉的职业.儿时记忆中大家如是说.教师,工资高待遇好,又有假期好轻松.现实的声音环绕在我耳边.教师,看着比谁都好,其实比谁都老,工资比民工都低,头发比和尚还少.教师,到底是怎样的状况?我想象过,设计过,思考过,讨论过.一千个人眼中,有一千个不同的哈姆雷特.教育和教师在大家眼中也不尽相同.但是我只知道,我喜欢学生,热爱教育.于是,我充满着好奇和疑惑,怀着对教育事业的满腔热忱,憧憬着美好的未来,我来到了中山---伟人的故里,文化的故乡.入职之初,繁重的教学任务,琐碎的管理事务,艰难的适应过程,都让我在深夜一次次反问自己:这是自己热爱的工作吗?这是自己理想的生活吗?为什么理想与现实的差距如此让人措不及防?但是,每天迎着第一缕晨光,看到学生们一张张纯真的脸庞,听到一声声清脆的问候,我释然了;每个课堂上,看着他们一双双求知若渴的眼睛.理解问题后满足的微笑,是我一天中最开心的事情;课余时间,跟学生们朋友般的聊天,听着他们孩童般的想法,或欢喜,或忧郁,但都是那么纯真可爱,那么真实自然,每当这时,发自内心的成就感铺满心底.我想,或许这就是教师的价值吧!凭着良心做事,用尽真心做人,这是我加入教师队伍后给自己的座右铭.争做一名受欢迎的老师,是我坚持不懈的目标.在一年的新教师工作中,我积极从老教师那里汲取成功的经验,自己不断摸索教学.管理的方式和风格,我坚持用严厉公正的态度和海纳百川的胸怀平等对待每一位学生.作为新老师,担心不受学生欢迎,学生犯错了,处理的时候就有了犹豫.其实,谁喜欢做被学生讨厌的老师呢?上学期我有一个学生,上课说话.自习课吵闹.剪奇怪
的发型.说满嘴的粗话,甚至经常顶撞老师,全身充斥着戾气.从家长处得知,他小学就经常记过.我估量了一下情况,还是决定不退缩,坚决对他严厉对待,严肃处理,不希望一时的纵容,让他以为学校是他可以嚣张的地方.过程中当然收到了很多的骂声,也和他发生了正面的语言冲突.后来,在多次交涉,多次严厉教育下,他终于有了转化,上课认真了,自习课不吵闹,甚至会教育同学保持安静.但是他始终表现出对我的敌意,就像一把利剑,每次到班上都让我觉得冷箭到处飞.我没有把他的敌意放在心上,发现他的进步,及时在班上公开表扬他,私下也找他谈话.没想到,他告诉我一句话,让我震撼.他说:老师,我之前一直觉得你针对我.我只是静静地问他,那你现在觉得呢?他说:后来我发现你并没有针对我,你对谁都一样严格,是我自己做得不好.我喜欢现在上进的自己.当时,我转过身眼睛就红了.原来,学生总会能够理解的,能够理解对他的严其实就是对他的爱!现在,这位同学在大街上看到我都会主动热情地打招呼,看到他阳光上进的样子,我知道自己没有做错.
一位成功的教师,教给学生一杯水,自己就得有一桶水,这是我需要终身学习和探索的课题.除此之外,对于处于青春期初期的初中生,还需要一桶幽默的水.在很多学生心目中,老师总是高深的遥不可及,敬畏中不觉拉大了师生间的距离.我相信每位老师都是爱自己学生的,只是方式不同,交流沟通较少,让学生对老师的初衷产生了误会,不敢亲近.这对于一位新教师,尤其是班主任,会斩断连接教学范围和学生心理世界的桥梁.而幽默就像是磁铁,学生难以抗拒.人总是喜欢快乐的,具有幽默感,能拉近老师与学生的距离,走进学生内心世界,了解其心理变化,真正和学生成为朋友,轻易化解师生间的矛盾.
教师是人类永恒的职业,但社会对教师条件的选择并不永恒,时代是对教师的要求越来越高.教师良好的素质并非学校教育,继续教育才能获得.新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路.处于终身学习的时代,教师自然也不能停止进步的脚步.研究生毕业,我欢呼雀跃,终于可以角色转换了,这对于做了二十多年的学生来说,无疑是件兴奋的事情.然而在新教师工作一年中,我却感到了自己学识的匮乏,不足以让我游刃有余的处理班级管理,于是我开始了自主充电,在一年工作中,我不断阅读教育和管理方面的书籍,从《学会生存——教育世界
的今天》《与学校课程的过程》这类理论书籍,到《班主任兵法》《爱心与教育》这类实践性书籍,理论联系实际,不断反思,不断琢磨,不断改进;和老教师交流讨论,解疑答惑,并邀请老教师走进自己的课堂逐一指导点评,让我受益匪浅;向学生学习了解其内心动态和真实想法,不断更新自己教育心理学的知识.随着教学实践的增加,我想会不断出现新问题.新矛盾,要想自己成为一名真正合格的教师,要学的东西还有很多很多,要走的路还有很长很长.
教师是个良心活,我做到了问心无愧;教师是个耐力跑,我做到了坚持不懈;教师是个功夫活,我还缺乏时间经验;一年新教师培训即将结束,但是我们的工作还在继续,我们的学生还需要成长,我们更需要不断成长进步,在今后的工作中,我会不断总结经验教训,虚心向各位同事学习工作经验和为人处事的方法技巧,争取在最短的时间里成长为受学生欢迎的教师._新入职教师个人工作心得2_光阴似箭,转眼间进入永中一小已将一年,作为一名新教师,在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让我成长.进步.收获了不少.回顾这一年,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人.本年度,我担任四年级数学和五年级科学教学工作.在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足.为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:1.多学习,多请教.作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点.我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用.2.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课.在备课时我认真钻研教材.教参,虚心向其他老师学习.请教.力求吃透教材,找准重点难点.为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思
路.在课堂上,努力调动学生的积极性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来.及时批改.讲评作业,尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励.做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,使学生学有所得.
3.多看书,多上网.积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学.我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧.不会用竭,我努力学习,给自己充电.还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平.这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步.4.及时写教学反思.我建立了自己的博客,尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉.5.目标.为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进.2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习.不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究.4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备.在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长.不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师._新入职教师个人工作心得3_坚持以邓小平理论.〝三个代表〞思想和科学发展观为指导,加强自身的教师职业道德建设,全面提高教学质量.现把这一年遵守教师职业道德状况总结如下:
一.依法执教热爱社会主义祖国,拥护党的领导,没有违背党和国家方针.政策的言行,自觉维护祖国统一.社会安定和民族团结.全面贯彻党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,在教育教学中自觉同党和国家的方针政策持续一致.自觉学习和宣传马列主义.毛泽东思想.邓小平理论和〝三个代表〞思想,自觉学习.遵守和维护教育法律法规,具有依法执教的意识.二.爱岗敬业热爱教育事业,乐于奉献.热爱本职工作,严格按《中小学师德考核评估办法》来要求自己.教书育人,尽职尽责,主动承担工作职责和应尽义务,能按时保质保量完成本职工作和学校临时指派的工作任务,注意培养学生良好的思想品德和行为规范,注重培养学生的创新精神和实践潜力,促进学生全面.健康地发展.坚持做到了出全勤.三.热爱学生关心爱护全体学生,保护学生身心健康,保护学生合法权益,帮忙和指导学生解决学习.生活中的困难.尊重学生人格,公平对待每个学生.对学生严格要求,耐心教导,不讽刺.挖苦.歧视学生.不侮辱.体罚或变相体罚学生.尊重学生身心发展特点和教育规律,注重学生的心理健康教育,细心观察学生的心理变化,发现问题及时疏导.四.严谨治学具有终身学习的自觉性,用心参加中小学教师继续教育和各类教学技能大赛.不断更新教育观念,不断丰富科学文化知识和教育理论知识.刻苦钻研业务,改善教育教学方法,掌握和运用必要的现代化技术手段,提高教育教学水平._新入职教师个人工作心得4_作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师.这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:在日常的教学中,以一个新老师拥有的热情,做到备课充分.授课认真,批改作业仔细,基本完成语文教学任务.课下常常和学生交流,关心他们,帮忙他们,尽到
一个班主任的职责.而且,学生都真心与我交流,也给我的教学和管理起到了必须的帮忙
一.思想方面我能够用心参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮忙同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友.热爱自己的事业,用心的投身到工作之中去.用心的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研.教育理论上都有所成长和进步.作为一名年轻老师,我在思想上严格律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在学生的心目中树立起榜样的作用,用心参加学校组织的各项政治活动.这一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好各项工作.我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同事们的帮忙下,透过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步.二.教学方面1.备课从开学初,用心参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间.作为一名年轻的教师我用心去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平.能够根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案.备课时认真钻研教材.教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习.请教.力求吃透教材,找准重点.难点.为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节.为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我用心的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化.2.上课上好课的前提是做好课前准备.上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练.运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力.培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答.因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生用心的回答问题,能够和学生用心的融合在一齐,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想.
3.辅导我利用每一天的数学辅导时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏.同时补充一些课外题让学生多练.此外,还与家长持续必须的联系,及时和家长沟通状况,共同督促学生的学习.对学习比较差的学生要进行个别的辅导,给他们进行强化训练.
4.作业作为高一学生得学九门功课,作业量很大.所以我把每一天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生智力发展的.思维提升的作业.对学生的作业仔细的批改,对认真完成且正确率高的学生进行表扬,对抄袭胡任务的学生进行教育.对存在的问题进行集中的讲解.作业及时的批改与讲解让学生及时认识到自己的错误并在原有基础上有所提高.
为了提高自己的教学水平,弥补自身不足,我主要做了以下几点:1.多学习,多请教作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,但在教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改善自己的缺点.我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用.新教师工作总结2.认真备课,钻研教材,认真上好每一节课在备课时我认真钻研教材.教参,找准重点难点,虚心向其他老师学习请教.为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路.在课堂上,努力调动学生的用心性,尽可能使每个学生都参与到课堂中来,使学生学有所得.3.多看书,多上网用心学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学.我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧.不会用竭,我努力学习,给自己充电.还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平.这些学习,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,都使我收获不少.三.教学工作把学生教好,让学生成功,是每位教师的心愿.作为一名数学教师,在教给学生
数学知识的同时,我觉得更重要的是教孩子们学习的方法,培养学生良好的学习习惯.
在日常教学工作中,我认真做好〝六认真〞工作:(1)认真研究教材,力求准确把握重点.难点,备好每一节课,为上课做好充分地准备;并注重参阅各种资料,制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式.(2)努力上好每一节课,在课堂上采用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在简单自主的学习氛围中快乐求知,简单学习.(3)认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行讲解.对于班级里的后进生,我利用空余的时间为他们辅导,努力使他们有所提高.(4)坚持听课,学校为了能使我们更快的适应.胜任教学工作,为我们安排了指导教师,我的师傅是陈老师,在教学过程中,遇到问题时她总是不遗余力的帮忙我,我们互相听课,使我能够及时了解自己在上课过程中存在的不足,从她那里学到了很多.并且抓住学校安排的外出听课的机会,吸取别人的精华,取长补短,收获不少.本着〝六认真〞的原则,在教学中我也取得了一些成绩,我们班几次期中和期末考试成绩都不错,均超出尚湖片的平均分和优秀率.四.德育工作德育是学校工作中的重中之重,我认为德育工作的秘诀就是爱.让学生感受到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任,我常和学生一齐跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声.经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮忙他们树立自信心,维护他们的自尊.教师的职责不仅仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则.四.个人学习.反思用心学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学.坚持向老教师学习,本学期共听课50节,参加了6次市教研活动,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中.我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件.作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请
教学习;在课堂教学中,不能很好地引导学生探索发现,某些例题等细节处理不好,还要采取多种方式调动学生的用心性,还有课堂上一些〝意外〞事件的处理等等,所以得多多地听课;在班级管理中,我很容易被学生〝牵着鼻子走〞,被学生认为是好说话的老师,导致学生很懒散,比较难管理,在这方面我经常向指导老师马老师学习.
五.努力方向1.加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生潜力的培养,知识上做到课课清.段段清.2.利用各种方法,训练学生,提高并集中注意力,提高课堂效率,使学生牢固掌握本节课的知识.3.对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在能够有所提高.当然,这一年,有收获,也有遗憾:对教材驾驭不够到位;教师用语不够精炼,缺乏课堂语言的艺术性;不能灵活.多变的运用课堂教学机智;缺乏将教育落实到细微之处的潜力;课堂掌控潜力仍待加强.在这一年的工作.学习和生活中,有许多东西值得回顾,有许多经验和教训就应总结,有一些遗憾或许无法再弥补,更有许多完美要去展望,它们都会成为我前进的动力,为今后的成长作好铺垫.我觉得只要我自己用心学.认真做,我会做得更好新教师工作总结总之,不论是在生活中,还是在工作中,都有很多东西需要我去学习.我会继续努力,以一种饱满向上的精神,加强学习,提高工作潜力,尽职尽责的完成学校安排的每一项工作,使自己的思想和工作上都能更上一个台阶,早日成为一名优秀的教师._新入职教师个人工作心得5_8月份,我作为一名新人进入了中学任教,从那时候,我就开始相信一句老话:万事开头难.在工作的初期,我确实感到了很大的困难.那时候,刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过四周形式主义的实习之外,能够说毫无工作经验.应对新接手的工作,应对五个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的.经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去.
这还只是工作的第一步.新老师面临的问题是不熟悉教材,不了解重.难点,也不明白就应怎样上课.对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣.所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好.
听课是提高自身教学潜力的一个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验.所以对每一次听课的机会我都十分珍惜.听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课.我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧.听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去.
除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题.这些老师都十分热情的帮我解答,使我获益匪浅.从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,务必发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,用心吸取周围其他老师一切先进的东西,才能提高自己的水平.此外,我们也组织了科组活动和群众备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向.
透过一个学期的工作,我认识到,作为一个没有经验的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就务必付出更多的劳动,花更多的时间.
其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩.和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师.
在此,也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导.
新入职教师个人工作心得
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