教育局党建述职16篇教育局党建述职 2021年学校党建工作履职情况述职报告与2021年学校党建工作开展情况汇报 2021年学校党建工作履职情况述职报告尊敬的各位领导、下面是小编为大家整理的教育局党建述职16篇,供大家参考。
篇一：教育局党建述职
2021年学校党建工作履职情况述职报告与2021年学校党建工作开展情况汇报
2021年学校党建工作履职情况述职报告尊敬的各位领导、同志们：在市教育局党委的领导下，现我就学校党建工作履职情况述职如下：一、基本情况我校党支部共有党员___人，其中，退休党员___人。今年吸收入党积极分子___人。支部班子健全，设书记___人，___委员___人，宣传委员___人。学校设党务办公室，配有党建专柜。建有党员活动室和___平方米的党务公开栏及___米长的党建长廊。二、党建工作情况本人认真履行党建“第一责任人”职责，带头开展调查研究，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，迎接___大胜利召开和学习贯彻党的___大精神为重点，结合局党委提出的各项要求，积极开展学习实践活动，立足学校实际，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，___开展学习活动，发放调查问卷，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设，坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导___。学校重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。在推进“两学一做”常态化制度化实施中，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以___系列重要讲话精神武装全党为根本任务，___党员深入学___章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，深入学___系列重要讲话。同时设___员服务岗和___
员示范岗，要求配党徽，亮身份，争做一名合格党员。党支部定期开展主题党日活动，活动的内容有。重温入党誓词、
“祝福祖国”寄语签名、党员下班讲党史、关爱留守儿童和困难学生、喜迎___大召开和学**__大精神等。每位党员在主题党日活动中积极上缴党费，本年度党费收缴总额为___万多元。同时，我校严格执行党支部制定的“三会一课”制度、___生活会、___会，并认真做好记录。学校党支部将党建工作资料整理作为一项重点工作，资料分门别类，建立档案，并用档案盒分类装档。针对“五查五看”活动，开展自查自纠、批评与自我批评活动。从思想、行动、效率、制度、纪律、作风、工作完成等方面，对照标准查找差距。每个人都进行了自查，并进行了表态。从临海市争创文明城市以来，党支部每周开展环境卫生整洁行动，党员教师和学生一起轮流对村公共场所进行卫生打扫。
三、存在的问题落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。对班子成员要求不够严实，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。部分教师还存在着“懒、散、慢、拖”等不良作风。四、今后努力方向1、进一步理顺关系，抓好党建工作。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。2、以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作
进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。
2021年学校党建工作开展情况汇报县一中党委共设有___个党支部，党员___人，其中在职党员___人，退休党员___人。党委下设办公室，负责校党委的日常管理工作。一、党的___建设情况及党支部规范化建设情况1、加强党务工作者队伍建设。按照“政治素质好，大局意识强，工作热情足”的原则，选出一批德才兼备的党员教师走上党支部书记及支部委员会岗位，保证了党的基层___在教育教学上的威信。2、抓好党___活动阵地建设。校党委重视党___阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。加强党员活动室建设，特别是活动室软硬件建设。公开栏、宣传栏规范合理，内容符合规定，更新及时。3、加强制度建设。严格贯彻落实“三会一课”制度，研究制订校党委各项规章制度，完善党员教育管理的长效工作机制，制订并实施党员年度目标管理工作。采取党委书记、党支部书记带头讲、普通党员轮流讲等方式，落实党课制度；党委加强考核检查，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，进行批评教育。严格落实___会、___生活会、党员党性分析、民主评议党员、谈心谈话制度，提高党内生活的政治性、原则性、战斗性。二、党内政治生活开展情况深入学习了党和国家的（范本）各项方针政策，特别加强了对党的___大和___新时代__***以及《中国___纪律处分条例》《中国___支部工作条例（试行）《宪法》等重要文件的学习。积极参加了以“新时代、新思想、新作为”“重实干、强执行、抓落实”“学先进典型、树先锋形象”“学___在___考察和深入东北振兴座谈会上的重要讲话精神”等内容的专题研讨活动。认真撰写各种学习笔记和心得体
会。积极参加各级党___和教育行政部门___的学习培训活动。做好向校内优秀党员、优秀教师学习活动，不断增强履行党建工作职责的能力和教育教学管理水平。大力开展“党员示范岗”项目建设活动，制订“党员示范岗”规则和实施细则，党员亮岗履则，先锋模范作用得到充分发挥。积极开展“党员固定日”活动，每月第一个星期一确定为全校“党员固定日”，开展系列学习活动，积极___领导干部为全体党员上党课，增加了党员党性意识、宗旨意识和服务意识。___全体党员教师开展了“庆祝改革开放四十年”学习教育活动，参观了“九一八历史博物馆”和沈飞集团等，全面了解改革开放四十年的成果，感受四十年来祖国在党的领导下各项事业取得的巨大发展。
三、学校党建工作和教育教学工作深入融合情况学校的中心工作是教育教学工作，党建工作的根本目的就是为教育教学工作提供理论依据和动力保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。1、学校校长负责制和党___的民主监督作用相融合。在日常教育教学工作中，学校党政班子能做到勤沟通，多商量。校长负总责，鼓励班子成员放心、放手、放胆抓好自己所分管的工作，不断提高班子成员的主动性、积极性和创造性。严格遵守民主集中制原则，在大是大非面前，党政班子能够做到旗帜鲜明、立场坚定、态度不含糊。在学校重点工作的决策上，既能履行党委对校务工作的监督职能，还能积极参与学校各项重大事项的研究讨论，特别是在教师晋级、评先、评优等敏感问题上，积极做好民主推荐、过程考核、领导小组打分等程序的___管理工作。2、学校的办学思想与党___的政治核心作用相整合。党建工作为学校的整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和贯彻执行党的
篇二：教育局党建述职
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教育局党委基层党建工作述职报告
一、工作职责履行情况一是履职尽责，狠抓工作责任落实。年初，与各学校党组织负责人签订了《20**年度党建工作目标责任书》。多次召开党委会议，及时学习贯彻中央和省、市、县委党建工作要求，听取和研究学校党建工作。实行党委委员包抓党建工作机制，把党建工作纳入中小学、幼儿园目标管理考核，有力促进了党建工作落实。二是强化教育，提升党员队伍素质。结合开展党的群众路线教育实践活动，组织党员干部扎实学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和各项理论创新成果，党委中心组开展集中理论学习14次，由局党委委员担纲授课，举办“干部夜校”13期。全年在骨干教师和优秀学生中发展党员26名，转正30名。三是纠建并举，加强基层组织建设。筹资万元，完善提升了局党委党建活动室。严格落实民主集中制，坚持重大事项民主决策，修订制度15项、新建制度3项，确保了各项工作规范有序进行。组织各总支（支部）扎实召开了专题民主生活会和组织生活会，民主评议党员669名。对6个软弱涣散党组织进行了集中整顿，全部转化升级。集中开展了“三公”经费、办公用房、教育乱收费、教师有偿家教、乱
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订教辅读物等专项整治活动16项，整改问题47条。四是统筹兼顾，推动教育事业发展。把党建工作和教育
教学工作深度融合，深入开展先锋引领行动，引导广大党员在工作中比学习、比奉献，争创“三优示范岗”，评选“敬业标兵”60名。扎实开展城乡学校捆绑式结对帮扶活动，结成学校帮扶对子20个、教师帮扶对子100个，开展送教下乡等帮扶活动200多次。XX年，全县义务教育均衡发展顺利通过国家评估验收，高考总上线率、重点本科、一般本科上线率均居全市第一名。
二、存在的主要问题及原因一是局党委抓农村学校党建工作用力不够，全面抓、抓全面的工作格局还没有形成，一些农村学校党支部“三会一课”等制度没有得到严格落实。二是一些学校党建和业务工作没有做到融合共进，没有找准党建和教学工作的结合点，载体创新不够，党员的先锋模范作用没有得到充分发挥。三是部分学校党组织生活仅局限于政治学习，对党员干部疏于教育管理。原因分析：一是局党委抓基层党建工作职责落实还不够到位，尤其对农村小规模学校的党建工作思考较少、指导不够。二是抓基层党建工作多重于开会安排，考核督促不够，工作精细化程度不高，部分工作落得不实。三是部分学校仍然存在重教学轻党建思想，党组织书记职责履行不到位，工
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作中思路少、办法少，党建推动教学工作实效不明显。三、下一步工作思路和主要措施一是强化工作责任，全面落实党建目标责任制。局党委
班子成员带头履行抓党建工作责任，坚持与中心工作同安排、同检查、同考核，建立半年观摩交流、年终考核评议机制，力争把包抓点建成示范点。
二是严格教育管理，切实加强党员队伍建设。严格落实“三会一课”制度，加强学校党员教师思想政治教育，持续开展“三优示范岗”、“敬业标兵”评选活动，激发教师队伍活力。认真贯彻落实《关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的实施意见》，坚持质量优先，严把党员入口关，年内力争培养建党对象30名。
三是夯实工作基础，提升学校党建工作水平。结合全县学校党建工作实际，在各乡镇初中和中心小学健全完善党建活动室。开展先锋引领活动，围绕加强“学习型、服务型、创新型”党组织建设，突出重点，分类指导，整体推进，创建党建工作示范点2个，整顿软弱涣散党组织2个，全面提高各级各类学校党建工作水平。
四是注重作用发挥，凝聚教育科学发展合力。紧紧围绕全县教育改革发展大局，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，积极争取实施“全面改薄”、教师周转宿舍、职教中心续建、农村义务教育学生营养改善计划等项目
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23个，深入推进课堂教学改革，促进教育教学质量稳步提升，推动全县教育事业更好更快发展。
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篇三：教育局党建述职
学校党建工作述职报告5篇
一、履职情况（一）落实主体责任。全年召开支部委员会（含扩大会）___次，内容包括学习传达教育局党委会精神，学习教育局___党建工作要点，讨论支部___年工作要点，研究专项治理“微___”工作方案，制定党建示范点创建活动方案，安排部署党建阶段性工作任务等。召开支部大会___次，内容包括学习宣传中央、省、市、县党代会精神，学习《教育部党组关于加强中小学党的建设工作的意见》，上党课，开展专题讨论，过___会等。（二）开展政治思想教育。坚持干部中心组学习制度和教职工政治思想学习制度，全年___有支委成员和行政干部参加的中心组学**__次，___教职工学**__次，举办题为《教师的出路》专家师德报告会___场，本人作题为《管理自己影响别人》的班子成员谈心谈话会___次，做题为《做扬长教育建品质学校》和题为《精致管理提炼经验精心育人提升品质》的主题报告___次，督促党员参加“蓉城先锋党员e家”线上学习，学习率___%。（三）加强___建设。通过落实“三会议课”和“固定党日活动”等制度，推进“两学一做”常态化。继续推进“三分类三升级”。带头讲党课___次，分别为“做会生活有学问的党员教师”和“党的___大精神宣讲报告”。推动“党员示范行动”，建“党员示范团队”___个，“党员示范岗”___个。___“缅怀先烈___——参观___故居”党性体验活动___次。今年培养入党积极分子___名。（四）推进作风建设。严格执行中央“八项规定”，执行“三重一大”制度，坚持党务校务公开。___召开专项治理“微___”工作动员会并作动员报告，___观看___倡廉警示教育片___次，针对禁止有偿补课，禁止乱收费等办学规范要求，召开师德谈话会___次，专题教师会___次，年级组长会___次。坚持执行定时清校制度。（五）争创“党建示范点”。把党建工作与学校办学思想“扬长教育”结合起来，提出了“扬长先锋行”党建品牌，开展了“四扬四比四做”主题教育实践活动，即““扬党性，比觉悟，做学习先锋；扬师德，比爱心，做育人先锋；扬教
艺，比业绩，做课___锋；扬风格，比奉献，做服务先锋”。“扬长先锋行”使党建示范点争创活动与学校中心工作高度融合，相互促进，取得好的效果。投入资金___万余元，建党员活动室___平米，廉洁教育专用教室___平米。
二、存在的主要问题（一）“三个第一”意识不强。重校长职务轻书记身份，对“第一职责是管党治党”认识不够，对“第一政绩是抓好党建”意识不强。业务工作做得细做得实一些，党建工作做得粗做得虚一些。（二）作风建设力度不够。在激发干部的工作___，转变教师的工作作风，规范学校的办学行为等方面办法不多，力度不够，成效不大。（三）群众路线走得不实。习惯看材料，听汇报，坐办公室，了解普通党员教师的思想动态（范本）不够，与思想出现问题教师面对面沟通不够，对学习和生活有困难的学生缺乏具体帮扶。三、下一步的打算（一）落实党建责任。树立“抓党建是最大政绩”的观念，增强党建工作的自觉性、主动性，坚持与学校中心工作同谋划、同部署、同落实。建立定期议党、专题议党制度，建立健全党建工作责任机制、督查机制和问责追究机制。（二）强化制度保障。进一步建立和完善《党员干部联系年级制度》，《党员承诺践诺制度》，落实好《党支部书记述职评议制度》，开展好群众评议党员工作。认真落实“三会一课”，加强党的纪律和党性修养教育，严格规范___生活，管好党员这个主体，确保各项制度落到实处。（三）创新开展活动。围绕“扬长先锋行”党建品牌建设，开展“最优微党课评比”，“我的学生我的班叙事会”，“赏识课堂走乡村”等活动，表彰“扬长先锋”，提升党员形象，发挥辐射引领。
【篇二】政法学院现有___个党总支、___个党支部、___个党小组，教工党员___人，学生党员___人。按照学校通知要求，现将本人___年履行基层党建工作“第一责任人”职责、抓基层党建工作情况报告如下：一、履职情况
㈠凝聚班子力量，强化干___伍建设，明确责任抓落实。抓好党委班子自身建设。带头执行民主集中制、“三重一大”制度等；主持开好党委会、党政联席会、专题汇报会以及主题发言等，研究部署学院党建重点工作，坚持召开党委会研究学院党建工作要点、中层干___伍建设、师生党员发展等重点工作。构建起党委书记负总责，班子成员结合分工抓好分管范围内党建工作，抓实主管党建工作领导责任的党建工作格局。㈡完善基层___建设，以党建工作推动全院各项工作。配优配强党支部书记，完善党___设置。通过整顿软弱涣散党___和支部换届等形式，选配政治上强、业务精的年富力强的教职工党员担任支部书记；完善支委会、党小组的设置，让党___成为基层最健全的___。1.将党务工作与学科专业建设相结合，做到在班子设置上结合，在工作内容上结合，在工作目标上结合，切实使党务工作服务专业和学科建设，解决党建和业务两张皮现象。㈢明确制度，规范党员教育管理，构建学院党建工作长效机制。1.突出抓好学院基层___“三会一课”和“民主集中制”建设，通过开展“___”专题教育、“学转促”以及党的群众路线教育实践等主题教育活动，发挥基层党支部战斗堡垒的作用。2、开展以“两学一做”专题教育、“___”专题集中教育活动和基层党建专项集中整治工作为契机，加强制度建设，也是基层党___作为统一思想、提高认识、凝聚力量、促进工作、谋划发展的抓手，使活动融于实际工作，为学院发展凝心聚力。3、严格党员发展程序，注重党务工作教育培训。___年本科生、研究生党总支严把发展党员质量关，认真履行发展___程序，全年共发展学生党员___人，如期转正___人；办理了___名毕业生党员___关系转接手续。通过举办党员、党务工作者培训班、党员座谈、中心组学习等形式加强教育培训。举办入党积极分子培训班___期18学时，培训___人（主讲1专题）；预发展党员及党务工作培训班___期
篇四：教育局党建述职
2020年上半年教育局党建工作总结
20XX年上半年教育局党建工作总结XX年上半年，在县委的领导下，教育局党委坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，牢固树立和认真落实科学发展观，以加强党的执政能力建设为重点，以开展社会主义荣辱观教育为契机，以开展党员示范岗活动为载体，全面推进教育系统党的思想、组织、作风和制度建设，在提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作等方面取得了明显成效。主要做好了以下六个方面的工作：一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。为进一步加强教育系统党员队伍的思想政治教育，局党委要求各坚持三会一课制度，建立学习教育的长效管理机制，制定了具体的学习培训。在局机关坚持每天1小时集中学习制度，在学校坚持每周一次政治学习制度，促使党员干部树立勤于学习、终身学习理念，用先进的理念、科学的发展观和现代管理知识武装党员领导干部，增强服务学生、服务家长的能力和意识。通过党员个人自学、领导上党课、撰写心得、电化教育、讨论交流、理论测试等形式，进一步增强了学习效果。并组织广大党员学习先进人物和党的**届六中全会精神，以科学发展观统领教育改革和发展全局，组织制定《自治县教育发展**规划》。二、加强党的组织建设，增强基层党组织的凝聚力战斗力创造力。为进一步探索党建机制创新工作，局党委制定并印发了《自治县教育局党委党建工作安排意见》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、加强领导等方面进行全面部署；抓好基层党组织班子建设，实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力；做好党员的发展和教育工作，严格发展工作程序，严把发展党员“入口关”，积极探索在中学生中发展党员工作，在直属4所中学建立学生业余党
校和团校。今年发展党员10名，其中转预备6名，转为正式党员4名。同时对学校党支部上报的两名预备党员，经局党委考察后，确认两位同志尚不具备转为预备党员条件，给予了继续考察的批复。
三、加强党的作风建设，提高拒腐防变和服务教育改革发展的能力。
一是进一步加强防范教育，组织开展教育系统预防职务犯罪专项教育活动。认真贯彻落实党员领导干部述廉、谈话诫勉等有关廉政制度。今年根据县委商业贿赂专项治理工作的安排意见，局党委结合教育系统实际，积极开展商业贿赂专项治理工作，成立了教育局商业贿赂专项治理工作领导小组，并结合教育系统实际，制定了《教育局开展商业贿赂专项治理工作实施》，明确了教育局商业贿赂文书文秘网版权所有专项治理工作重点、治理责任主体和领导小组的，为教育系统深入开展商业贿赂专项治理工作并取得实效打下了坚实的基础。并从去年查处的几起教育系统人员的违法案件中认真吸取教训，召开全县教育系统警示教育大会，印发了教育系统警示教育材料，做到警钟长鸣，要求和财务人员自觉接受社会和群众的监督，为普通党员干部树好榜样，确保教育这一方净土。
二是积极推进党风廉政建设责任制落实，严格遵守“四大纪律、八项要求”等廉洁从政的各项规定，在年初教育工作会议上签订了《党风廉政建设责任书》和《纠风工作责任书》。
三是认真实施“阳光工程”，进一步规范学校收费、招生、财务管理、基建工程项目招投标和“两免一补”等工作，实行党务、政务、校务公开，民主管理。在局机关和各学校设置了公示栏，有关需要公示的内容做到了及时公示，让群众明白，接受群众监督。
四是健全党内民主生活制度，开展谈心活动，广泛征求意见，定期召开专题民主生活会和组织生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。
五是组织开展“下基层、访群众、办实事、促发展”主题实践活动。制定并公布了《教育局领导接待日制度》，在工作中局党委从群众关
注的热点和难点问题入手，局领导带头搞好服务，深入基层，指导危房改造、课程改革、学校管理等工作，组织机关党员为基层为群众办实事、好事，走访慰问困难群众30户，发放慰问物资0.5万元。上半年局党委接待、办理来信来访2件（次）。辞退1人，党纪处分3人。
六是认真抓好教育行风建设，规范教育行为，切实加强机关作风建设，提高执政能力，在民主评议行风工作中满意率达95％以上。
四、全面落实党建工作责任制，为局机关和学校党支部党建工作提供有力保障。
教育局党委全面履行领导所属党支部的党建工作职责，建立健全局党委统一领导，党委书记负总责，分管领导具体抓，党委成员联系基层党组织的工作机制，强化指导力度、责任目标和督促检查工作，狠抓工作目标、制度、责任、实效的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局，为各党支部开展党建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活动，局党委都把党建工作作为一项内容，使各党支部的工作能紧紧围绕党
党委的中心任务来进行，进一步完善教育系统基层党组织建设责任制考评工作，对基层党组织和书记、校长抓党建工作情况进行综合考评，推动基层党组织各项任务的落实；尊重和维护党员的权利，在强调党员尽义务的同时，切实保障党员的各种权利，努力做到义务和权利的统一，对生活确有困难的党员，从实际出发，切实给予关心照顾，尤其是对年老体弱、丧失工作、生活能力的老党员，在生活上给予一定的照顾，在逢年过节期间，局党委组织各支部对特困党员、教师都进行了慰问。对在教育中做出突出贡献的党组织和党员、党务工作者，给予表彰和奖励，使党员教师感受到党组织的温暖，有力地调动了他们的积极性和创造性。局党委十分重视支持党员活动，凡是机关党支部召开的会议，组织的重要活动，都给予大力支持，党委成员积极主动参加组织生活、民主生活会及党员有关活动。篇2：2020年上半年党建工作总结优秀
20XX年上半年党建工作总结优秀今年上半年，县直机关党的工作继续坚持“基础工作抓规范，重点工作抓创新，整体工作抓推进”的工作思路，以加强党的执政能力建设为主线，以机关作风建设和效能建设为重点，全面贯彻落实科学发展观，不断加强机关党的基层组织和党员队伍建设，健全和完善机关党的各项工作制度，科学引导机关党员把抗震救灾精神转化为艰苦奋斗、恢复重建的坚强意志，转化为努力工作、打造精品党建载体的实际行动，转化为推动科学发展、构建和谐略阳的强大力量，积极为建设文明、和谐的新略阳提供坚强有力的组织和作风保证。一、以开展深入学习实践科学发展观活动为切入点,加强机关党的思想政治建设一是根据县委统一部署，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，在县直机关各级党组织和党员干部中扎实开展了深入学习实践科学发展观活动，县直机关系统共有42个参学单位的1000余名党员干部参加了活动。截止6月底，已完成学习调研、分析检查两个阶段的工作任务。通过学习实践，机关党组织和党员干部不断把学习实践的成果转化成谋划科学发展的正确思路、推进突破发展的坚强意志、做好本职工作的实际能力，增强政治意识、大局意识和责任意识，做到“不忘大事，不减干劲，不失特色，不忘乎所以，不断学习”；二是进一步落实机关党建工作责任制。机关工委在2月26日召开了20XX年机关党的工作会议，对全年机关党的工作进行了安排部署，表彰奖励了7个先进基层党组织、14名优秀共产党员、15名优秀党务工作者和4个“最佳党日”活动先进集体,同时要求机关各级党组织要增强做好机关党建工作的前瞻性、针对性和实效性；三是加强制度建设。继续健全、完善和落实工委班子议事制度、工作制度、学习制度、党风廉政等制度，用制度管人管事，保证工委领导班子决策科学化、民主化，不断提升机关党的工作水平。二、以坚持和完善制度为立足点，构建机关党建目标考核管理体系
我们在坚持和完善机关党的基本工作制度的基础上，按照责任明确，领导有力，运转有序，保障到位的工作要求，加快建立科学规范的机关党建工作运行和管理体系。一是初步拟定了《县直机关党组织规范化建设的具体要求和验收标准》，继续坚持《县直机关党组织工作手册》填报制度、市县双管单位党组织年度党建工作情况通报制度；二是继续开展了“最佳党日”年度评选活动，同时为了指导县直机关各党组织规范“党员活动日”的开展，转发了县委组织部、县劳动服务局党支部《20XX年“党日活动”计划》，
加大了对机关基层党组织一年12次“党员活动日”落实情况的检查力度，确保党组织活动的正常开展；三是积极选树和培育机关党建工作样板和典型，采取抓两头、带中间的办法，引导机关党建工作向科学化、规范化、制度化方向发展。4月下旬，组织系统部分基层党组织负责人专程到勉县、城固县和市直机关学习考察党建示范点建设先进经验，并按照因地制宜、统筹规划、分步实施、立足当前、适度超前的原则，研究确定并倾力打造县委党校、县统计局、县劳动服务局3个机关党建规范化建设示范点，目前示范点建设工作扎实有序推进。
三、以贯彻《条例》、《意见》为落脚点，加强机关基层组织建设和党员队伍建设
一是认真落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和县委《关于进一步加强新时期机关党的建设工作的意见》，深入基层调查研究，撰写了《关于对县直机关党组织机构设置和管理体制问题的思考》专题调研材料，积极向县委建言献策，创造条件，进一步科学、合理、规范设置机关党组织；二是认真做好发展党员工作，制定印发了《县直机关工委20XX年度党员发展计划》，全面推行了党员发展预审制、理论测试制、公示制、票决制、责任追究制等五项工作制度。半年来，共调整充实基层党组织4个6人，新发展党员5人，按期转正6人，接转组织关系44人；三是严格执行《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》和《汉中市党费收缴、使用和管理实施细
则》，印发了《关于认真做好党费收缴管理工作的通知》，改革了党费收缴管理体制，实行分级收缴、按月上解、定期稽查的办法，确保党费收缴按时、足额；四是继续推行“党费集中交纳日”制度，及时掌握和变更党员交纳党费基数，推进党费收缴管理工作的规范化、制度化；五是坚持以人为本，建立健全了党内关怀机制，强化党员的归属感，不断增强党员队伍和党组织的凝聚力和向心力，“七.一”前夕,用天津特殊党费看望慰问党员11人。篇3：2020年供销社党建工作总结
20XX年供销社党建工作总结今年以来，在县委，县政府政正确领导下，XX县供销社党委紧紧围绕全县基层组织建设年的目标任务，以“强组织，增活力，服务锦绣XX建设，创先争优迎十八大”为主题，以深入开展“创先争优”、“双学双提”、“五型政府建设”为载体，大力加强和推进基层党组织建设，积极探索党建工作新路子，我社党建工作取得一定成效，有力促进供销合作事业快速健康发展，现将我社党建工作述职如下：一、认真落实基层党建工作责任制，切实履行工作职责今年是基层组织建设年，按照县委基层党组织“五个持续提升”、全面推进基层组织建设年的工作要求，县社党委成立了以党委书记为第一责任人、副书记具体专抓的党建工作领导小组，同时根据年初与各基层党支部签定的《党建目标管理责任书》，结合供销社工作实际，将责任制落实到每个党支部书记头上，责任书明确党建工作思路和责任，并定期对各基层党组织的党建工作情况进行检查落实，以此强化了“书记抓，抓书记”的工作职责，细化了基层党建工作的内容，形成了齐抓共管的工作局面。二、建立健全各项规章制度，进一步加强党组织规范化建设为了加强管理，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，县社党委结合“制度建设”活动，规范制定了《党委中心组学习制度》、《机关党员学习制度》、《党员公开承诺制度》、《民主生活会制度》、《党内
民主监督制度》等一系列学习和组织建设制度，同时狠抓各项制度的落实，靠制度管人、按制度管事，确保党建工作有序有效开展，把党建工作的“软任务”变成“硬指标”。
三、认真抓好基层党组织分类定级，全面提升党建工作水平按照县委组织部《关于认真做好基层党组织分类定级工作的实施意见》要求，对系统内基层党组织进行分类定级，逐个建立晋位升级档案，并明确具体的帮建责任人和晋级目标、晋级时间，把分类定级工作纳入基层党组织书记责任制述职的重要内容，作为创先争优活动评先评优的重要依据，以此切实增强责任意识，确保实现各基层党组织达标升级、全面提升党建工作水平的工作目标。四、扎实开展公开承诺活动，进一步增强党组织活力建立科学“定”诺、组织“审”诺、签名“许”诺、公开“亮”诺、认真“践”诺、民主“评”诺制度，把党组织和党员要干的实事向群众公开，亮出党员身份，把承诺的事情做实做好，并通过“领导点评”、“双向评述”活动的开展，鞭策和激励基层党组织和党员开展创先争优，进一步增强共产党员的先锋作用和基层党组织的凝聚力。五、充分发挥党员模范带头作用，进一步增强党组织战斗力积极开展“五个好”先进基层党组织、“五个表率”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动。结合本单位工作实际，紧紧围绕服务中心、建设队伍、提升水平，把开展创先争优活动与加强机关作风建设和“讲党性、重品行、做表率”活动有机结合起来，通过设立“党员示范岗”、“党员先锋岗”，开办“读书会”、“书记讲课”等形式促进机关作风转变和党员素质的提升，推动机关党员干部更好的立足本职，争创一流，更好地服务基层、服务群众、更好地发挥共产党员的示范表率作用，进一步彰显共产党员的先锋作用和党组织的战斗堡垒作用，为建设锦绣XX，推动供销合作事业快速健康发展提供精神动力和组织保证。
篇五：教育局党建述职
一要认清形势直面问题切实增强工作责任感党的十八届六中全会强调新形势下加强和规范党内政治生活必须以党章为根本遵循坚持党的政治路线思想路线组织路线群众路线着力增强党内政治生活的政治性时代性原则性战斗性着力增强党自我净化自我完善自我革新自我提高能力着力提高党的领导水平和执政水平增强拒腐防变和抵御风险能力着力维护党中央权威保证党的团结统一保持党的先进性和纯洁性努力在全党形成又有集中又有民主又有纪律又有自由又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面
在教育局基层党建工作述职评议大会上的点评讲话
在教育局基层党建工作述职评议大会上的点评讲话同志们：刚才，XX同志对述职进行了集中点评和讲话，对我们给予了较高评价，同时还肯定了我们的亮点工作，特别是对抓好明年教育系统基层党建工作提出了明确要求，针对性和指导性很强，希望大家能够认真学习领会，抓好落实。下面，我代表局党委讲三点意见。一、要认清形势、直面问题，切实增强工作责任感党的十八届六中全会强调新形势下加强和规范党内政治生活，必须以党章为根本遵循，坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，着力增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力，着力维护党中央权威、保证党的团结统一、保持党的先进性和纯洁性，努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面。学习贯彻好六中全会精神，与基层党建紧密相关、密切相连。因此，我们必须切实增强“首责、主业”意识，做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部，为打造“幸福家园、美丽**”，推
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进中国特色社会主义教育事业，提供坚强的组织保证和人才支撑。
一年来，局党委始终高度重视基层党建工作，精心设计载体，强化责任落实。从今天的述职可以感受到，大家是下了真功夫的，反映的成绩也比较突出，反映出各基层党组织戮力同心，真抓实干的一个侧面，为推动市直教育系统基层党建工作整体水平明显提升，做了一定贡献。其标志主要有六大特点：一是党建“第一人”责任非常明确。按照“书记抓、抓书记”的要求，书记抓党建的责任落实到位，工作保障、督导指导、考核评议等工作制度健全完善，形成一级抓一级，层层抓落实的党建工作格局。二是党建工作亮点突出。各基层党组织能把党建工作放在教育发展的大局中来考虑、来谋划、来推进，增强了谋党建、抓党建的主角意识。20**年，组织召开第二届“**好人·最美教师”评选活动，10名教师荣获“**好人·最美教师”称号，同时还表彰了6个先进基层党组织、37名优秀共产党员和7名优秀党务工作者，起到了引领作用。三是党建工作载体得以创新。以建设学习型系统为契机，加强党的组织建设。局党委制定并印发了《市教育局党委工作要点》，对党的思想建设、组织建设、作风建设、宣传工作等方面进行全面部署。实行党员领导干部“一岗双责”制度，增强了基层党组织的战斗力。建立健全了学习制度和工作制度，严格党员教育管理，提升党员队伍
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整体素质，严把发展党员“入口关”，提高入党积极分子的质量，组织他们参加党组织生活、党内培训。四是干部队伍建设得到加强。采取有效措施，落实新时期好干部标准，改进年轻干部的选拔、培养、锻炼和使用，把重德才、重实绩、重一线工作经验作为选拔认定的依据，提高了干部选拔认定的科学性和选贤任能的广泛度，严把干部考察任用关，坚决防止“带病提拔”。组织开展“全市教育系统党员及干训管理者政治理论党性修养专题延安研修班”和“**市教育局机关党员政治理论和党性修养专题井冈山培训班”，60余名党员干部分别到延安和井冈山接受警示教育；多次组织开展理论中心组学习扩大会议，这些活动，提高了各级领导干部政治理论水平。五是党建带团建得到发展，服务大局的思路清晰。局党委研究制定《群团工作实施意见》，多次组织广大团员青年参加志愿者服务活动，加强对团员青年的思想教育，在系统内选拔优秀青年干部担任宣讲员，对十八届六中全会精神进行全面解读；开展志愿者服务活动，组织青年团员到社区义务劳动等等。六是“两学一做”学习教育活动成效明显。“两学一做”学习教育开展以来，局党委高度重视，严格按照市委的要求，及时召开各层面会议，认真安排部署。同时把“两学一做”活动与完成教育各项工作任务结合起来，开展系列活动，使教育系统广大党员干部进一步熟悉了党规党章，加深理解了系列讲话精神的深刻内涵，取得了良好的
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工作成效，为全市教育事业稳步发展提供坚强保证。总之，过去的一年，市直教育系统基层党组织建设进入
了上升通道，整体态势很好，应该值得肯定。但是，从坚持问题导向的角度来看，对照中央、省、市委的部署要求，对照基层和群众期盼，我们基层党建工作还存在着一些不容忽视的差距和问题。
（一）思想认识还存在偏差。主要是少数同志，在履行抓党建职责认识上还存在偏差。一是有的同志还没有把抓党建是最大政绩的思想树立起来，认为抓基层党建牵扯精力、耗费财力，制约主业发展和教育教学质量提高。认识不到党建工作关乎大局、影响大局、保障大局的道理，没有看到基层党建工作与抓改革、发展、稳定、民生的内在联系和辩证统一关系，实质是政绩观存在偏差。二是工作创新不够。党建工作缺乏创新思路和办法，导致活动载体老化、服务方式简单。三是有时说得多、做得少，重“点”轻“面”，只重硬件、轻视软件，还存在形式主义倾向。
（二）基层党建工作整体发展还不平衡。一是各别党务工作者缺乏系统的学习、培训，在一定程度上影响了基层党建工作的开展。二是基层党建工作制度执行不到位。一些基层支部党建工作仍有薄弱环节，组织生活不健全，“三会一课”制度坚持的不好，落得不实。
（三）党员教育难，结构不合理，作用不到位的问题依
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然存在。一是个别党员组织观念淡薄，作用发挥的不明显。二是部分工作存在安排部署后缺乏及时督导，没能层层传导压力。三是党员活动室设施配套不齐全，党务公开不规范，还有较大的改进空间。
以上这些问题，需要我们大家认真反思，对照整改。二、要突出重点、持续发力，确保党建工作任务落地贯彻落实好中央和省、市委的部署要求，必须落实全面从严治党责任，以坚强党性和担当精神落实管党治党责任。要强化思想、组织、作风、业务、廉洁、文化六大建设，全面落实好教育局重点任务清单，打造教育系统基层党建品牌，实现基层党建全面进步、全面过硬。明年要突出抓好以下几方面的工作。（一）强化担当，切实担负起主体责任。进一步树立党组织书记作为党建第一责任人的责任意识。切实增强全面落实党建工作的责任感、紧迫感和自觉性，明确守土有责，做到守土尽责。真正把党建工作纳入局党委重要议事日程、融入各项工作之中，切实做到与教育改革发展同研究、同部署、同检查、同落实。（二）大力提升党建工作水平。市直教育系统党建工作取得一定成绩，具有良好的工作基础，我们要趁热打铁，着力提升党建工作水平，一要健全完善党建领导机构和工作机构，增强基层组织活力。二要全力推进党的组织和工作覆盖，
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全面加强制度建设、群团建设。三要保障支持党组织有效发挥作用。
（三）加强党员队伍建设。要着力解决党员教育管理虚化问题，着眼于管基础、管根本、管长远,建立健全发展、教育、管理党员的长效机制,切实增强党员荣誉感、归属感和责任感,激发党员队伍的生机活力。从严做好处置不合格党员工作，进一步加强流动党员管理和服务。培养过硬后备干部队伍。要在教育改革过程中，做到党的建设同步谋划，组织机构同步设置，人员同步配备，工作同步开展。
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篇六：教育局党建述职
党建工作述职报告
党建工作述职报告
今年以来，在镇党委、政府的正确领导下，我认真贯彻落实县、镇党委基层党建责任制目标要求，立足我村实际，以开展创先争优活动为契机，团结带领全村广大党员干部群众务实进取、扎实工作，提升了党建工作水平，确保了全村各项工作顺利推进。下面，我就XXX村党建工作开展情况汇报如下:
一、带头落实党建工作责任制，发挥直接责任人作用
作为村党支部书记，村党建工作的第一责任人，我认真履行职责，团结和带领村两委“班子”，认真落实农村党建责任的目标要求。
一是带头坚持学习。一年来，我始终坚持把政治理论学习作为重要任务来抓，坚持每周一次“两委”集中学习和业余自学制度，要求班子成员利用业余时间积极钻研认真思考并结合工作实际，边学习、边应用，以学习促进能力提升，以能力提升推动工作开展。通过学习强化自我教育，加强党性修养，进一步增强了公仆意识和宗旨意识，增强了政治敏锐性和鉴别力。
二是带头发扬民主集中制。严格要求村“两委”班子讲党性、讲大局、讲原则，认真执行党委的决议，正确处理好责任与权力的关系，自觉维护班子的团结。一直以来，凡遇重大问题，如实施村道路硬化、文化广场建设工程、集体资产变更与处置等村内大事要事，都要提交村党支部会议、村民代表会议进行讨论、决定，对全部过程进行全程监督。通过严格执行民主集中制原则，加强了班子成员的沟通，增强了团结，从而营造了干事创业的良好氛围。
三是带头入户走访。坚持每月利用五天时间对入户进行走访，与村党员、村民代表、困难户进行交流，细致了解全村党员情况的思
想状况，消除矛盾苗头，为村党支部抓好经济发展和为群众办实事好事打好坚实基础。
四是带头攻坚克难。亲自对全村党建工作进行谋划部署，并充分发挥表率示范作用，积极解决全村重点难点工作。今年以来，我们狠抓村“两委”换届、环境卫生综合整治、村大庙前排水工程、村文化广场建设等工作，我和“两委”成员发扬“白加黑”“五加二”工作精神，圆满完成了上级交办的各项任务。
五是带头抓好自身廉政建设。在实际工作中，我努力做到为事勤勉，为政清廉，坚持勤俭节约，反对铺张浪费;坚持自重、自省、自警、自励，筑牢拒腐防变的思想道德防线;落实党风廉政建设责任制，做一名堂堂正正、清清白白的领导干部。
二、围绕队伍建设抓党建，进一步增强党支部的战斗堡垒作用
农村基层党组织是党在农村的全部工作和战斗力的基础，关系着党的路线方针政策能否有效贯彻落实。为此，我村党支部狠抓党建工作，不断树立共产党员新形象。
(一)建好一个阵地。今年，我们村在建设村民文化广场的同时，建设新的村支部活动阵地。新村“两室”将设立党支部办公室、党员活动室、会议室，图书室、体育活动室等。硬件设施的改善，将为以后基层组织建设各项工作提供有力保障。
(二)抓好一个班子。村党支部明确要求支部委员都要自觉维护班子团结，全体支部成员在工作中互相支持，“大事讲原则，小事讲风格”，补台不拆台。我村班子成员在生活中情同手足，虽然常常为工作上的问题争得面红耳赤，但争完了以后大家又是无话不说的好朋友，班子团结和谐，深得群众好评。
(三)带好一支队伍。党员素质好坏直接关系到党在群众中的威望。管好一个党员，就是树立一面旗帜。为了管好党员队伍，一是参观座谈。组织村内党员村民代表到合园小区、大厂城市规划馆、重点项目、大企业进行参观，让全体党员代表亲临感受家乡发生的巨大变化。通过召开迎接建党**周年村民党员座谈会等各种专题座谈会，让全体党员了解支部工作情况和村的发展，听取他们的意见和建议。
二是加强学习。坚持“三会一课”制度，每季度召开一次支部大会，不定期召开小组会，充分利用党员远程教育平台组织党员集中学习，用知识武装党员的头脑，规范党员的言行。目前我村党员远程教育管理工作由镇包村干部XXX和村委XXX负责，每周制定了详细的工作计划，定期组织全村党员在完成中央、省、市、区农村党员远程教育课程培训要求的同时，重点收看模范人物事迹、实用技能培训、致富先锋等节目，强化党员致富能力。三是注重培养。严格入党程序，力争每年吸收1-2名优秀青年为入党积极分子，并且发展1名以上新党员，近年来，共发展党员4名，培养入党积极分子2人，使党员队伍逐渐年轻化，从而提升了基础队伍的整体工作能力，为我村开展党建工作提供了人员和知识保障，党员队伍在行业分布和年龄、文化结构等方面都有了明显的改善。
(四)落实好创先争优活动。我村党支部认真落实创先争优活动，把创先争优活动与当前重点工作有机结合起来，把发展作为创建“五个好”党支部的出发点和落脚点，一是针对我村出行难和排水难问题，村委会投资400余万元硬化全村7条水泥主路及辅路共计10000余平方米，铺设地下封闭排水管道6000余延米，建了一座10米宽的“连心桥”，安装了105盏太阳能路灯;二是为满足村民们日益增长的文化精神生活的需求，投资100余万元建设约4500平方米的村民文化广场，预计7月10日投入使用;三是针对村西南洼等地田间道年久失修、灌溉能力降低等难题，村党支部争取到县20**年农业综合开发项目，铺设宽4米、总长3330米的田间道，安装100伏变压器一台，打机井9眼，铺设浇地管道13700米，田间道两侧种植树木1780棵;四是为弘扬社会正气，倡导文明新风，村党支部举办了首届“文明村民”评选活动，在全村范围内评选出了优秀共产党员、创业模范、好丈夫、好媳妇、好女婿、五好家庭等。五是为使全村百姓过上健康幸福的生活，为全体村民进行免费体检，为村民办理老年证，并连续三年出资为百姓垫付新型农村合作医疗费用。
三、做好群众工作，维护和谐稳定
坚持密切联系群众，这是我们党的优良传统和作风，是我们做好思想政治工作的重要保证。村党支部在工作中始终坚持贯彻群众路
线，充分发扬民主，听取群众意见，向群众承诺，让群众知情，接受群众监督。一是牢记宗旨，肩负责任。配合镇党委，以红家园建设为基础，搞好本村群众工作，热情接待来访群众，及时解决群众反映的热点、难点问题，及时排查和化解各类群众之间的矛盾，将矛盾消化在基层。今年以来，已协调解决40多起村民纠纷，并实施村大庙前排水沟工程及全村排水管道清淤工程等多项实施，彻底消除了安全隐患及解决村民集中反映的热点问题，提高了党支部在群众中的地位，使群众有事能想到党支部，有矛盾能找党支部，切实发挥党支部在群众心目中的作用，做好本村和谐稳定。二是完善工作体制机制，进一步完善健全促进村科学发展的体制机制、规章制度，确保工作运行顺畅有序。引导广大党员立足岗位争优秀，基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力不断增强，使党支部真正成为坚强的战斗堡垒和联系广大党员群众的桥梁纽带。三是坚持民主治村，健全村务公开和民主议事制度，充分发挥农民在新农村建设中的主体作用。
篇七：教育局党建述职
2021年幼儿园党支部书记个人述职报告与2021年幼儿园党支部书记党建述职报告
2021年幼儿园党支部书记个人述职报告一年来，本人严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，始终坚持“服务孩子，服务家长，服务社会”的办园思想。以高度的责任感，使命感，紧迫感投入全园规范化、系统化的管理当中，把安全检查、常规管理、教学研究、家园互动等作为重点工作来抓，圆满完成了本学年教育教学任务，取得了较好的效果，现将本学年度工作简要汇报如下：一、注重学习，努力提升自我素养。作为园长兼党支部书记，本人坚决执行党的路线，服从党的纪律。认真学**_***、“___”重要思想，坚持每天收看电视新闻，把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来。自己带头学法、遵法、懂法、守法，不断增强法律意识。闲暇之余，我除了经常翻阅《幼儿教育研究》、《学前教育》等专业杂志外，还参加了教育系统___的网上领导干部视频函授学习，系统掌握了先进的教育管理理论。今年我完善了《幼儿园管理手册》；拟定大型主题活动___个；___专题学**__次；___研讨课___节，听课、看课、评课不少于___节次。___开好每周的园务会，根据前一周工作中的存在问题，安排好下一周工作。二、传承创新，全面推进各项工作。(一)、合理规划，落实教学常规管理。(1)要求每个老师能对《幼儿一日活动常规及保教人员工作程序要求》做到了然于心，能将常规与自己的教育教学实践结合起来，努力在教育教学的每一个环节中落实常规，做细做实，持之以恒，坚持不懈。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中
的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效。
(2)进一步规范班级管理，强化课堂教学___。加强对常态化课堂教学的管理，坚持“推门听课”活动。我和园务会成员、教研组长随时深入班级课堂，抽查活动的___情况，发现问题及时整改。要求教师在日常活动中积极培养幼儿良好的生活、卫生、学习等习惯，提高幼儿的自理能力，注重幼儿的养成教育。并积极、大量的提供幼儿动手动脑的机会，激发幼儿积极思考，鼓励幼儿主动探索，培养幼儿创新精神提升幼儿的实践能力。(3)、对常规活动的检查情况。今年，本人的工作重心主要放在家长工作、户外活动、半日活动、环境创设等方面。检查中发现我园教师们在家长来园、离园时交谈态度改善了很多。新教师能认真、独立、创造性地___生活活动与教学活动，对突发的事件，个别教师也会随机进行教育。在户外活动中个别老师对幼儿的活动量安排、幼儿能力差异活动设计、幼儿的生活照顾都还有待于提高。在环境创设中，各位老师齐心协力、出谋划策，拿出了___智慧，创造了优美的校园环境，在走廊、墙面布置中，还能让幼儿参与其中，展示了幼儿的作品，使孩子体验亲手布置“家”的感觉。(二)、狠抓教研，提升教师研讨水平。我要求大、中、小三个教研组，根据幼儿发展需要选择内容，每周有针对性的开展一次教研活动。本年度，各教研组___教师上公开课___节。课后认真___教师反思、研讨、评课，促进教师教育教学水平的提高。另外，还引导教师及时反思和总结自己的教学体验及得失，写成教育叙事、教学案例或论文，对于质量较好的推荐参加区、市、
省各级比赛，并取得了较好的成绩。(三)、搭建平台，促进家园和谐共育。为了了解幼儿在园在家表现，双方共同商讨教育方法。家园共育
工作尤为重要，本人严格要求教师，充分利用家长接送时间与家长保持密切联系；坚持及时更新班级家园栏内容；认真填写《家园联系手册》；一年来，本人___召开了四次家长会，举行了两次家长开放日活动；___筹划了庆“六一”大型文艺汇演及第___届“家园同乐”亲子运动会。各项活动后，都请每一位家长提出意见和建议，经教师整理、汇总反馈信息，___%的家长对幼儿园的工作给予充分肯定。
(四)、健全机制，强化幼儿园安全工作。社会各界都在高度重视幼儿园安全工作，这就要求我们始终要把安全工作摆上重要议事日程，做到措施再强化，责任再落实。在上级领导的指导下，我们做到了：抓好幼儿安全教育环节，增强幼儿自救自护的主体意识。利用宣传栏、各种会议及时、认真传达上级有关文件精神，进一步加强对师幼的安全知识教育、养成教育和心理健康教育；抓好幼儿园安全管理环节，增强安全工作的防范意识。建立健全了内部安全管理工作的规章制度，完善了重大安全事故应急处理预案；抓好了与家长的联系环节，实行接送卡制度，并与家长签订了安全责任书，动员家长主动配合幼儿园共同做好幼儿的安全工作；抓好了与公安、文化、卫生等有关部门的合作环节，密切配合，抓好幼儿园周边交通秩序和社会治安秩序等。(五)、科学管理，严格卫生保健制度。幼儿时期生长发育旺盛，抵抗力弱，为了保证幼儿正常的生长发育，保障幼儿的身心健康，___部门要求我园严格按照《规程》做好幼儿卫生保健工作。首先，认真做好了传染病的预防工作，严格把好
新生入园关和教职工每年一次的体检关。其次，把好晨检、午检两大关。再次，制订了合理的食品卫生安全制度，科学安排幼儿膳食。最后，严格按消毒常规做好消毒工作。
(六)、加强监督，增强财务工作透明度。我园一直严格按照物价局规定的执行标准进行收费，收费标准在宣传栏上公示，后勤分管领导实行监督制，杜绝乱收费现象发生。在财产管理方面，总务处坚持学期初财产发放到班、到室，并进行登记，学期末验收，进行财产清理，做到了各司其职、物尽其用。在财务方面，做到了月初计划，月尾结算，每一笔支出账目清楚，透明度高。三、廉洁自律，调动职工工作热情。任何时候，本人都把幼儿园___利益、教职工利益放在首位；把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点；把___倡廉和党风廉政建设落实到日常工作中。自己带头勤俭持园，以节约为原则，面对我园及其有限的资金，努力做到：把钱花好、把钱花对、不乱花钱、不找借口花钱。尽最大可能地保证办公费用，把有限的资金全部用到了为孩子教学服务上，严格按照党员领导干部廉洁自律__若干规定执行。本人还经常与教职工谈心，了解教职工的思想、学习、工作和心理状况，适时的鼓励和疏导。努力把工作做细做到位，让合适的人做合适的事，充分挖掘潜力，调动每位教师的工作积极性。一年来，本人及幼儿园的工作能够顺利有序的开展，与各级领导的关心支持和全体教职工的通力合作是分不开的。看见幼儿园的发展和教师的进步我感到非常欣慰，同时我也清醒地认识到自身的不足：1、在管理中柔性管理成分过浓，应该刚柔并济。2、安全工作管理要进一步细化，要采取可行的措施杜绝各种安全事故的发生。在今后的工作中，本人会以“没有最好、只有更好”
篇八：教育局党建述职
2017年抓基层党建工作述职报告
教育局党委书记
一、履行第一责任人职责抓基层党建情况
一是聚焦主业主责,落实第一责任。加强统筹谋划,把17年定为“基层党建规范年”,研究制定党委和个人抓基层党建年度重点任务,主持召开7次党委会、11次专题会研究部署党建工作。带头督查落实主体责任情况,现场指导基层开好组织生活会、党建述职评议会,督促其他班子成员落实“一岗双责”。注重抓“关键人”,审定基层党支部书记抓党建“三张清单”,实施*********书记突破项目,先后深入基层学校调研40余次,为支部党员和联系点党员讲党课6次,与基层书记谈心谈话人均2次以上。
二是坚持抓常抓细,深化学习教育。着力推进“两学一做”学习教育常态化制度化,制定了“1+5”的制度体系系列文件,主持开展党委班子专题学习研讨12次。严格落实“三会一课”“28日党员活动日”等制度,做实规定动作,做活自选动作,广泛开展手抄党章100天、微体会书法展评、“校园情、庆七一”合唱比赛等特色活动。因校制宜分类施教,小学放学后开辟“四点半学堂”,中学和职业院校“化整为零”,以年级组、教研组为单位组织学习,寒假布置“两学一做”假期作业。
成立6个“两学一做”共同体,组织集中学习、现场观摩9次。
三是突出问题导向,强化整改落实。把党建工作纳入教育综合督导考核,融入学校管理、教育教学、队伍建设之中,组织了落实全面从严治党主体责任专项检查和集中约谈,落实了任期目标管理、星级书记评选等制度。坚持育人为本,以党建带团建、队建,深入开展党史国史主题教育,定期举行教学改革、业务竞赛、联系家长、帮扶学生等活动,评选表彰党员名师、教学能手、师德标兵****人。深化“作风建设提升年”“学校管理规范年”活动,严肃纪律作风,严格队伍管理,专项整治有偿家教、违规办班、吃请收礼、招生择校等热点难点问题,从严从实打造素质优良、作风过硬的干部教师队伍。
四是着力强基固本,夯实基层基础。推进中小学校党组织书记、校长“一肩挑”,实现了管业务与抓党建相统一互促进,选优配强党务工作人员,举办专题培训班3次。重点加强民办学校党建工作,推进党建工作要求进学校章程,党组织负责人进董(理)事会,新建民办学校党支部**处。成立了民办学校联合党支部,把**处短期培训机构和民办幼儿园全部纳入管理,实现了组织和工作全覆盖。认真抓好党组织和党员基本信息采集、发展党员、失联党员规范管理、党费收缴等重点任务,召开了局党委党员代表大会,指导***、***完成了换届整改。
五是注重探索创新,增强党建活力。成立了学校党建工作研究会,开展党建科研课题**项,开通微信公众号、交流群,
用好“灯塔”管理服务平台,推动党建工作思路、途径、方法创新。围绕建设过硬支部,扎实开展“双百集中行动”,培育基层党建示范点**个,推选****创建枣庄市基层党建示范点。实施“****”工程,推行党员积分量化管理,完善挂牌上岗、承诺践诺以及创建先锋岗、责任区等制度,广泛开展“送教下乡”“偏远支教”“党员名师示范课”“联系帮扶困难学生”等主题实践活动,在教学改革、立德树人、服务师、维护稳定等方面充分发挥党员的先锋带头作用,努力把学校党支部建设成为党在教育教学一线的坚强战斗堡垒。
二、抓基层党建工作存在的主要问题和原因
一是抓党建主业倾注的精力不够。虽然能牢记党建“第一责任人”的责任,但面对繁重的教育改革发展任务,还是自觉不自觉地把主要精力放到了质量提升、学校建设、安全稳定上,对党建工作多是出出思路、点点题目,缺乏深入研究、系统思考和持久推动。比如在“抓书记”方面,认为抓好市直学校和镇街教育党总支就行了,直接抓中小学校支部书记少,以致少数基层中小学校对党建工作重视不够、措施不力。究其根源,还是自己思想认识不深刻、精力投放不到位。
二是对基层组织规范运行监管不够。抓基层党建在重点难点工作、上级任务方面倾注的精力多,对基层学校管理制度执行、组织生活落实等日常性工作过问得少。比如,对专题组织生活会、党员活动日等党内生活,局限于自己联系的镇街和学校,造成一些学校组织生活不严格,活动开展不规范;落实组
织规范运行的具体措施滞后,民主议事、党务公开等制度执行不严,致使个别学校因评先树优、职称评审引发了教师上访问题。深刻反思,还是我在党建管理中没有真正抓到基层组织的“神经末梢”,抓制度、抓规范落实不严、刚性不够。
三是对党员干部教师严抓严管不够。总认为教育系统干部教师素质较高,在教育、监督和管理等环节抓得还不紧、管得不够严,与时俱进的新措施、新办法不多。特别是我市教师群体庞大,违规办班、有偿辅导、吃请收礼等问题还时有发生,社会普遍关注。这说明我对从严治党从严治教的认识还不深刻,在严、紧、硬上还有差距。
四是推进基层党建创新创优力度不够。基层党建工作不平衡,城区学校好于农村学校,公办学校好于民办学校;党建工作与教学业务工作融合不深,少数党员教师归属感、荣誉感不强,在教育教学中先锋作用发挥不够;民办学校虽实现了组织建设全覆盖,但政治核心作用发挥没有大的突破;基层学校党建工作亮点特色不多,真正叫得响的党建品牌和项目偏少。
三、加强和改进工作的思路和措施
一是抓牢党建责任。不仅本人带头严格落实基层党建“三张清单”,抓好党建主业,而且更加注重抓严抓实党建责任体系。对基层党组织书记抓党建落实情况实行一月一调度,通过跟踪督查、实地观摩、述职评议、末位问责,形成工作倒逼机制,确保基层党组织书记把主要精力放在党建主业上。
二是抓强基础保障。盯紧基层书记这个关键人,抓好集中
教育培训,举办专题研讨班,落实任期目标管理、星级书记评选等制度。制定出台《中小学校党组织建设工作暂行规定》,针对“三会一课”吸引力不强、组织生活不规范等薄弱环节,带头坚持联系镇街、学校制度,及时约谈落后党组织书记,确保基层组织生活的严肃性和规范化。理顺优化**处学校组织隶属关系,着力加强农村薄弱学校和民办学校党建工作,把学校党组织建设成为党在教育教学一线的坚强战斗堡垒。
三是抓紧学习教育。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,坚持以身作则,开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,抓好学习贯彻十九大精神等重点任务的落实。推进“*******”工程,加强对党员干部教师的教育、监督和管理,评选表彰100个“两学一做”先锋岗、10个先进单位、10名党员标兵,引领广大党员教师学身边典型、做四有教师。
四是抓住重点突破。举办学校党建工作论坛,创新“互联网+”工作模式,推动基层党建工作思路、途径和方法创新。开展“一校一品”党建特色品牌创建活动,区分不同学校特点分层分步推进,着力抓好10处基层党建示范点建设。落实教育立德树人根本任务,深入开展党史国史教育进校园活动,推动党建带团建、带队建,为党的事业培养合格建设者和接班人。
五是抓严作风建设。把学校党建工作与政风行风建设、师德师风建设结合起来,围绕进一步纠正“四风”、加强作风建设进行“查、改、评、树”,着力整治有偿家教、吃请收礼、违规办班、推销摊派教辅材料等事关群众利益的热点难点问
题,为办好人民满意的优质教育提供强有力的保障。
—6—
篇九：教育局党建述职
【范文一】
2020年学校党建工作述职报告范文【3篇】
在教育局党委的正确领导下，本人协同我校党支部成员带领全体党员以三个代表和党的**大大精神为指导，以《20**年度党建第一责任人基层组织建设千分制考评细则》为目标，抓住机遇、迎接挑战，在学校的全面发展中充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。本人现就一年来工作开展情况进行述职，不妥之处，请批评指正。
一、党建工作职责履行情况
1、认真学习，提高思想政治水平。今年以来，参加了教育局组织的基层支部书记、校长培训班，认真聆听了专家教授关于党的基层组织建设的理论教育和实际工作经验介绍，丰富和充实了加强学校基层党组织建设的知识;进一步了解加强学校党组织建设的重要性，为开展学校党建工作汲取更多的知识营养。同时积极参加学校的政治、业务学习，坚持平时自学，并记读书笔记两万余字，撰写读书体会调研报告、党课讲稿等4篇，使自身的理论水平有了进一步的提高和加强。为搞好学校党建工作奠定了坚实的理论基础。
2、加强学校领导班子建设和中层干部队伍建设，为学校工作提高做了强有力的组织保证。总支成员进行明确的分工，加强宣传、组织、纪检工作的力度，班子成员和各处室、支部签订工作目标责任书，明确责任，工作中相互协作。每周一次的党政工联系会，及时传达上级党组织和主管部门的指示精神，统一认识，协调工作步骤，及时解决工作中的难点问题。对中层干部进行指导和要求，并组织教职工对中层领导进行民主评议和满意度测评,从测评情况看，教职工对中层干部的满意度均在95%以上。通过联系会的沟通以及工作方而的交流协作，使学校领导班子和中层干部能够认识明确，思想统一，形成了学校党政班子的相互配合，凝心聚力，带领教职工完成教育教学工作任务。
3、重视教职工队伍的思想政治教育和师德师风建设。利用例会向广大教职工进行党的方针政策及理论学习教育，及时传达上级党委及主管部门的会议精神和重大决策，使他们及时了解相关的信息。利用支部召开的党员组织生活会强化党的理论知识教育，激发党员教师的政治热情，提高党性修养，坚定共产主义信念。在教育教学实践中践行三个代表重要思想，发挥其先锋模范作用。
4、进一步加强组织建设，发挥党组织在学校工作中的战斗保垒作用。根据教育局党委的党建工作安排，结合学校实际，党支部精心安排全年的党建工作，并利用党员活动日集中组织理论学习，及时传达党中央及教育局党委的文件精神。党员教师积极投入于教学活动中，利用七个一、党员承诺制等，发挥党员的先锋模范作用。并积极做好青年优秀教师的组织发展工作。
今年有一名预备党员按期转正，并有一名教师被吸收为预备党员，使党组织不断增加新鲜血液，不断充满活力。党组织坚持党课制度和党员民主评议制度，时刻使党员教师牢记党的宗旨，保持先进性，在各自教育教学工作中发挥先锋模范作用。在教师中树立和扩大党员的形象和影响力，从而保证学校教育教学工作的顺利进行。
5、认真开展党风廉政建设和廉政文化进校的工作。加强对班子成员的廉政教育和党员教职工的廉洁自律教育，加强对易发生贪腐的重点部位的监督，特别是收费、教辅资料征订等工作的
监管。今年经教代会审议通过了学校教辅资料征订办法，通过开展不同形式的廉政文化进校园活动，保持学校教育环境的清洁。
6、加强德育工作，把握学校教育的正确育人方向。德育工作本着加强常规突出重点的工作思路。持续抓好养成教育，精心、引导学生健康成长。要严格依照《中小学生守则》《小学生日常行为规范》以及学校的各种规章、制度，对学生进行行为规范的养成教育和训练，从细处入手，从小事抓起。认真抓好六种行为习惯的养成教育，即礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯、健体习惯和卫生习惯。遵循精细化、主题化、活动化的原则，努力实现培育现代文明人的德育目标。坚持国旗下演讲制度，每月确定一个主题，以文明礼貌月、主题班会、文明之星评比、文明班级、德育研讨会、法制教育讲座、演讲比赛、德育论文征集等形式，使德育工作经常化、制度化，并渗透于学校教育教学，教育管理的各个环节，9月，大队部组织了红领巾心向党主题中队会，进行爱国主义教育，取得了较为满意的效果。
7、强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求，紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，积极探索、大胆实践、立足创新抓特色，把特色体现在工作当中，利用民族团结教育月的有利时机，动员全体师生加强民族团结、维护社会稳定。以建党92周年为契机，组织全体党员重温入党誓词，进行庆祝活动和优秀表彰活动;如期进行了教师节表彰活动、喜迎十八大红歌演唱会，11举行了返邪教警示教育系列活动。党风廉政、师德建设教育、学习、宣传等活动。加强对工会工作的领导，使工会在师德建设、岗位设置、民主管理、民主监督、参政议政方面发挥了应有的作用。学校坚持教代会制度和校务公开制度，对涉及教职工切身利益的职称评定、评优、评先、岗位设置等江作，工会都全员参与，全程监督，并适时公示，使教职工主人翁地位得以最大限度的体现。同时支持工会开展工作。今年以来，由党支部牵头先后举行了教工的乒乓球赛、排球赛，以及师德演讲比赛等活动，活跃了教职工业余文化生活，增强了党组织的凝聚力和向心力。
8、领导和组织完成几项重点工作。一是组织领导创先争优活动。
做好党员公开承诺。全校15名在职党员共作出承诺28项，经支部年终检验全部完成。二是完善了清风校园专栏建设。新建了防风雨专栏，随时更新内容，接受社会、师生监督。
二是做好宣传统战工作。
建立重大事情召开党外人士座谈会，情况通报会制度，及时向他们通报学校工作情况、学校发展和工作规划，认真听取他们的意见和建议。
建立健全了宣传统战工作制度，确保党的统战工作政策的落实。成立了宣传统战工作组织机构，由专人来负责开展日常工作，及时上报工作信息，做好台帐记录。
三、提高教学质量
本人负责党务工作同时还负责抓教学业务工作。抓好教学工作，提高教学质量教学质量是一个学校发展的生命线，本人依照教育局党委下发的目标责任书，制订了闱绕教学抓党建,抓好党建
促教学的策略。为了顺利完成本年度的教学任务，本人协同学校教务处和教研室主要从以下三方面开展工作：
1、狠抓常规教学，提高教学质量，进一步完善了学校听、评课制度;在这方面，作为支部书记和负责教学业务我，除了抓党务工作，还狠常规教学，经常深入课堂，了解教师的教学情况，教案编写情况，课程进度以及教师在授课中存在的问题，及时将情况反馈给每个教师，责令他们尽快改进，同时还制定的各种制度，监督该制度的落实，所有这些对教学质量的提高起到了一定的作用。
2、开展以老带新工作油于我校的发展，这两年又新分进了一批大专毕业生，为了使他们尽快成长起来，规定每一个新参加工作的大学生由一名老教师帮扶，从教学方法、业务水平的提高等方面进行帮助，到目前为止，他们的发展都很快，有部分青年教师已获得优秀教师的称号3、努力提高教师业务素质；为了适应时代的要求，面向全体教师，以件干教师培训为重点，以提高教师集体素质为目的，以促进教师专业发展为宗旨，组织实施教师全员培训，进一步提高我校教师的师德水平和综合素质，造就一支师德高尚，业务精良,具有创新意识，善于从事素质教育的新型教师队伍。
通过教师岗位培训、竹干教师培训、计算机培训、继续教育培训、教研、科研培训、校本课程改革培训等形式做好教师培训工作，力保学校教育教学目标的全面实现三、加大党建投入和工作力量配备。我校进一步加大了对党组织活动场所、建立了党员活动室，有电视、学校保证党组织的办公经费，为党组织开展工作提供了条件。学校充实配齐了7名支部委员，有专人负责党建工作，每年评选优秀党员，积极推荐优秀党务工作者。
一年来我们努力做好党务工作，但还存在一些问题，与上级要求和师生、家长们的希望还有差距在实施素质教育，全面提高教育教学质量方而，工作创新方而做得还不够，工作方法有待改进。恳请上级党委领导指出不足，提出宝贵意见，以利于我校今后的发展，我们一定会扬长避短，克服不足，争取更大成绩。
【范文二】
海山学校党支部成立于20**年4月27日，原隶属崂山区教体局党委，于20**年5月被转到崂山区社会组织工作委员会。近年来，在区社会组织工委的正确领导下，在学校班子成员以及广大党员干部的支持配合下，我作为党支部书记以抓党建促校建，抓党风促校风为准则，以基层组织建设年为契机，以开展创先争优和创建和谐兴业崂山先锋党建品牌活动为总抓手，紧紧闱绕学校教育教学中心工作，认真.履行党建第一责任人职责，深化教育教学改革，促进健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职如下：
一、加强党支部领导班子建设，认真落实党建工作责任制
民办学校若没有一批得力的、稳定的党员干部从事党务工作，党的建设和作用便是一句空话。我校党支部在上级党组织的的指导下，坚持党管干部的原则，进行了换届选举，努力发现人才、培养人才、选拔人才，及时把政治素质好、工作能力强的同志推上领导岗位，目前，学校领导班子团结协作，求真务实，勤政廉洁，形成了非常强的的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校坚强的领导核心。
近年来，学校党支部立足学校实际，认真研究制定了党建工作计戈IJ,明确党建工作分工，形成了支部书记负总责，副书记直接抓，班子成员抓分管的党建工作格局。
作为班长，我关心支持帮助各级干部的工作，一方面让他们做到有职、有权、能独挡一而。在各项会议讨论研究工作时，我坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵路子、不强制拍板作决定，在民主集中的基础上，对重大问题做到有主见不主观、能果断不武断，从而充分调动了班子成员的能动性和积极性。另一方面，我又注重发挥班子的整体作用，在工作上互相配合，做到分管工作为主抓，中心工作一起抓，突击工作优先抓，碰到困难协助抓，突出了班子的集体领导地位。在作风建设上，班子成员带头转变工作作风，做给职工看、带着职工干，起到了很好的表率带头作用，群众评议优秀率98%以上。
二、开展帮、引、带活动，加强党员队伍建设
民办学校的生命力源于教育教学质量的提高和成绩的进步，只有坚定正确的办学方向，全而提高办学质量，培养更多更好高质量的人才，才能促进学校和谐稳定健康的发展。而提高办学质量的的关键在于建立一支高水平的管理队伍和师资队伍，党员队伍建设也必须紧紧围绕这个中心来进行，为此学校党支部在党员中开展帮、引、带活动，加强党员队伍建设。
1.帮：以人为本，建立党员帮扶制度，增强党员在师生员工中的感召力。
学校党员队伍中，绝大部分是一线教育骨干，有着丰富的教育教学经验，党支部制定了《关于开展创建党员示范岗活动实施方案》和《海山学校党员示范岗目标量化考核表》，要求党员亮出身份、挂牌上岗、公开承诺，根据党员所在的不同岗位，设置了管理工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、教学工作党员示范岗、服务工作党员示范岗四类示范岗，制定了岗位标准和活动措施，目的就是以创建党员示范岗为切入点，精心打造一个党员就是一面旗帜这一品牌，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的榜样、示范、带动、辐射作用。党支部要求党员教师制定帮扶计戈力通过结对子、带徒弟一带一、一带二、的方式帮助老师、学生解决实际困难。
2.引：积极介入，引导学校领导班子坚持正确的办学方向，增强党的工作的渗透力。
学校党支部紧紧围绕学校发展开展党的工作，通过积极推荐优秀党员进入学校领导班子参与决策管理，贯彻党的意图，发挥保证监督作用。正确处理党支部与校董事会、校务委员会之间的关系，使党组织的活动和建议为单位所需要，为党员所欢迎，为学校领导班子和董事会所理解与配合。在学校党支部的引导下，学校清醒地、准确地定位为：立足现状，逐步做精、做强、做久;以质量求生存，以特色求发展。提出了以人为本，关注差异，开发潜能，多元发展的办学理念和培养合格加特长的实用性复合型人才的办学目标。学校在充分尊重教育规律和学生身心发展规律，在完成国家教学大纲规定课程的前提下，相继研发了美术专业、影视传媒专业、古琴专业等特色专业，为学生的成才和发展开辟了广阔的道路。
3.带：整合力量，以党务带政工，以党建带团建，以党风带校风，增强党组织的凝聚力。
党支部把思想政治工作作为一项基本任务，寓思想政治工作于教育服务管理之中，充分让党员教师在群众团体和学校各重要岗位发挥竹干作用，促进了学校的全而发展。把团的建设作为党建工作的重要内容纳入党支部工作规划，积极强化整体意识和党团的密切配合，形成合力，使
团建工作在党建工作的带动下同步发展。
利用开展深入实践科学发展观活动、创先争优争活动、七一全体党员和入党积极分子重温入党誓词活动、教师节党团员教师带领新教师举行教师宣誓活动、党团员走进社区服务群众活动和入党积极分子如何端正入党动机专题培训活动等机会，学校党支部要求党员要发挥先锋模范作用，带头搞好师德师风建设;在全体教职员工中提倡奉献精神、敬业精神、务实精神、创新精神、勤俭办学精神、爱生如子精神，争做教学工作的骨干、争做学校管理工作的骨干;在全体学生中提倡团结、奋进、尊师、爱校，争做文明学生、争创文明班级、共建文明校园。
三、积极开展党务公开示范点创建工作
学校党支部根据崂山区委和区社会组织工委的统一部署，积极稳妥地开展学校党务公开示范点创建工作。准确把握党的建设与学校建设的切入点，以党务公开带动和促进校务公开,引领学校规范化发展，创特色品牌学校、办人民满意教育。
为确保党务公开的组织与实施，学校党支部一方面加强思想宣传，使全校上下进一步统一了思想、提高了认识，明确了目的和意义，同时学校又进一步完善机构、明确了职责，设立三个小组，力求从组织上做到三个一，即一个领导，校党支部书记统一领导，负总责;一个机构，党务公开办公室设在副书记室，负责党务公开具体工作的组织实施;一个监督，由教代会代表和监督员进行监督。
在公开的内容上，学校党务公开领导小组在深入调研、充分听取广大党员群众意见建议的基础上，根据全而、真实、具体、合法的原则，主要从学校中心工作、组织建设、思想建设、作风建设、制度建设及廉洁自律情况六个方面确定公开内容，确保党务校务公开纵向到底、横向到边、不留死角，特别是那些事关广大师生的切身利益、学校重大决策与决议等方面的内容，如学校教学成绩考核奖励机制、学校对教职工员的优惠福利政策、对学生的奖励帮扶措施、学校的发展规划、招生政策和收费标准等，作为学校党务公开的重点内容。
为了增强党务公开的深度、广度、透明度，确保党务公开取得实效，我们在实践中不断探索创新载体，除了把党务公开和校务公开有机结合建立了党务校务公开栏、完善了校园广播站和校园宣传橱窗外，在学校网站党团建设栏中又增设了党务公开栏目，围绕热点问题和师生家长关心的问题及学校的一些信息等采取网上公开、网上跟帖、网上交流等方式进行公开,以便接受社会各界对学校的监督，让全体师生、学生家长、社会及时了解学校的情况，并提出建议和意见，帮助学校及时改进工作，提高工作效率。同时根据区组织部有关专家的指导，重新规划布置了党员活动室这一党员活动的主阵地，增设了立足岗位争先锋、创先争优促和谐宣传栏和党员承诺践诺评议公示栏。
通过开展党务公开示范点的创建工作，进一步改善和密切了学校党组织和师生员工的关系,
增强了学校凝聚力，有利于学校管理科学化、政策民主化，推进了学校的改革和发展。
四、认真落实一述三评两公示制度
根据上级统一部署和《青岛海山学校实行一述三评两公示制度工作计划》，学校党支部在今年
6月份和11月份，分别召开了两次一述三评两公示专题组织生活会。
会上每名党员重点闱绕全年承诺目标的践行情况和履行工作职责情况进行讲述，实事求是地总结了成绩、找出了问题。我作为党支部书记根据党员个人述职及其平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，逐一进行点评，指出党员取得的成绩和进步、存在的不足和努力方向。组织了党员互评和群众评议。评议采取无记名填写评议票的方式进行，党员和群众分别发票、计票。会后，将通过党员承诺践诺评议公示栏，向党员、群众公示评议结果，以接受党员、群众监督。
通过开展一述三评两公示活动，我深深地体会到一述三评两公示是创先争优活动的核心环节，是对党员践行公开承诺的有效监督机制。在党员中开展一述三评两公示活动，实际上也就是：自我监督、相互监督、共同监督，自我加压、相互加压、共同加压，自我发展、相互促进、共同提高的过程，密切了党群关系，真正发挥了党员的先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力、向心力和战斗力。
虽然我校在党建工作方面做了不少工作，也取得了一定成绩，但与党的工作要求，与学校健康发展的内在需求相比还有不少差距，还存在着许多亟待解决的问题，在今后的党建工作中，我一定会遵循民办学校的发展规律，做到与时俱进，使我校的党建工作再上一个新台阶。
【范文三】
一年来，我按照镇党委、教办党总支的要求，以党的**届人大精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：
一、党支部书记履行党建工作责任情况。
一年来，我努力抓好学习党的**届人大精神，结合我市提出的三提三创，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，成立三提三创领导小组，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。，学校重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设。
一年来，我们认真学习党的**届人大精神，学习科学发展观的有关理论，开展解放思想大讨论，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改,促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得
交流，开展争做文明使者，创建文明校园等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟。
三、党支部领导班子龙头作用发挥好。
我校虽然党员少，但对自身要求没减少，我们定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，
组织开展学习活动，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。去年市委提出三提三创，我校党员积极带头，从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，带头把自己的业务工作做好，让老师们监督检查，起到了模范带头作用，老师也自觉的做好自己的工作，全校师生提高了效率和标准，今年的业务检查和成绩较去年有所提高。
特别是去年我校计划今年创泰安市规范花学校，还有新泰市创建省教育示范县之后，支部一班人，研究商量，统一思想，理清思路，熟悉标准，分工明确，做出计划，各项工作按计划有条不紊的进行着，一年来，我校在原有篮球场、乒乓球场的基础上，又新建排球场、羽毛球场，是运动设施地走在了我镇小学的前头，场地基本满足创规的要求和示范县的要求。在双验收剩下的几个月里，我们支部一班人会尽最大的努力，拿出打硬仗的决心和信心，豁上、拼上，坚决完成验收任务。
四、努力加强党员干部队伍建设，我们认真做好发展党员工作。
我校把平时工作积极认真，业务能力强的教师，列为今后入党的积极分子，引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥他们的特长和干劲为我所用，学校工作特别顺利。
五、大力加强党员干部作风建设。
我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
一年来，我努力做好党务工作，尽职尽责，在今年我镇庆七一表彰会上，我校荣获先进基层党组织荣誉称号，我也被评为优秀党员。虽有一点成绩，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。在此，息请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。
谢谢大家!
篇十：教育局党建述职
2022校长个人抓学校党建述职述责报告范文
敬爱的各位领导、各位老师：大家早上好！第一部分工作述职述廉20**年，学校通过建章立制和在区教育局的正确领导下向社会公开作提质承诺，转变了教师作风，因全校教师工作作风正、敬业精神强、学生学习氛围浓、学习兴趣高，期末考试学生成绩较往来有大幅度提升，从而得到了当地群众的好评，但因其学生根基不牢，教师教学方法欠缺，所以收效甚微，没有达到预定的要求。现将其20**年的主要工作汇报如下：一、述职方面1、抓政治学习，促教师敬业精神一年来，坚持每周1次政治学习，让教师掌握并深入贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，依法行政、行教，爱岗、敬业，关心、爱护学生，自觉、自愿为学校教育、学生的学习服务。2、重视校园安全，确保师生平安做好学校的安全隐患、食品安全排查及校园周边的安全排查，定时与不定时收缴管制物品，保证了在校师生的人身安全和学校的财产安全。为学生的学习和生活营造了一个安定的环境。3、抓教学教研、促质量提升在20**年秋季学期，我校严格执行“五项管理”和“双减”措施促提质前提下，釆取领导包教师，班主任包班级；教师包学生；教研组牵
头，通过上示范课、随堂听课、月考座谈找病因、求药方等措施提升了教师的教学水平。结合教师自愿在课前、课余、课后无偿辅导学生，方才使得本学期末考试成绩较往年有了明显提升。
4、抓养成教育，促良好行为习惯的养成好习惯受益一生，我校结合学生年龄实际，让学生从饭前洗手、就餐排队、节药用水等小事做起。从上学必须侃戴红领巾，按时完成作业，写规范字，说普通话做起，从每周看一本书，每周写一篇随读记录做起，逐步培养了学生良好的生活、学习习惯。5、制度规范管理，保教学顺利开展为打破干多干少一个样，杜绝干与不干一个样，学校在广泛征求教师意见后，出台了学校出勤，教学常规管理，绩效考核和评优、评先制度，提高了全体教职工的积极性，使得本年教学工作顺利开展，圆满结束。二、述廉方面1、学校严格执行收费制度，没有强迫学生及家长购买学习用品。2、严格执行财务管理制度，发票实行四签字，本人做到：不触摸，只监管学校财经。3、严格按照规定程序进行学前幼儿、贫困寄宿学生补助，按时、足额发放给受助学生监护人现金。4、没有利用职务之便谋事、谋利。回顾20**，有成绩，也有不足。20**年，在全体教职工的共同努力下圆满完成了教育教学工作，教学成绩虽有所提升，但与同级同
类学校相比，无论是硬件设施、教学环境，还是教学技能、学生素质，我校还较为落后。学校在深入课堂督导教学、教学常规督查的力度不够；对教师的培养和了解教师心声少；且教师年龄老化，缺乏专业化教师。
第二部分诺职诺廉在新的一年里，我校将通过找准方向、砥砺前行，找出病因、对症下药，避免教师盲目蛮干。教务处从规范教师教学行为，提高教学水平着手，让教师找准方法巧干，力争取得事半功倍的成效，让教师教得轻松，教得有成绩，学生学得轻松，学得有效果，从而全面推进我校教学质量。现对20**年的工作作如下承诺：一、诺职方面1、抓思想政治学习促师德师风建设坚持每周一次政治学习，加强教师的思想素质培养，培养教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱生，为人师表，恪守学术道德，以自己的高尚品德和人格力量教育和感染学生的高尚行为品格，让全体教职工时时讲政治，识大体、顾大局。本年度重点学习十九届X中全会、《教育法》、《教师法》《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等。2、抓团队建设建全学校行政领导机构，带好领导班子，凝聚全体教师，增强战斗力。要求领导班子人员时时、处处要起带头作用，不争名夺利，不
遇事推逶。要时时深入一线引领教师教育教学，在工作上做到分工不分家，即分工负责、共同完成。确保事事有人管，事事有人做，人人有事做。
3、建章立制要提高教学质量，制度是保障，因此，在学初必须根据学校实际制定好《教学常规管理制度》、《绩效考核制度》和《年度考核制度》，用切实有效的监督管理机制和激励机制作来主导教学，杜绝教师拖拉散漫，得过且过。通过制度规范部份教师教学行为，通过重奖提高教师的教学激情，让教师自觉、自愿为提质而尽职尽责。更要让教师明白“干多干少不一样，干好干坏更不一样”。4、狠抓教研教学提质本年中，我校将以中心学校提出的八项行动为指导，重点放在抓“打造有效课堂，抓阅读促写作和抓运算促解题、重仪式教育管理”三方面。首先，打造有效课堂，结合课后辅导提质。全体教师将以“向四十分钟要质量”为目标，学校教务处要加强对教师备课、批改作业、学生背诵、书写、作文、解题技能方面的督查，并就查出问题对责任教师指导、责令教师整改或及时补救。对薄弱学科、薄弱班级、教学技能薄弱教师，采取组织有经验的教师听课指导或听有经验教师上课；请结队学校上门指导教学或组织教师到兄弟小学学习，特别是最薄弱的科学科，将请兄弟小学实验专职老师上门指导的方法搞高教学水平，打造有效课堂；监督好教师严格作息，不挤占学生课间休息时
间，让学生学得轻松、学得快乐；同时，每周的业务学习，以学课标、交流教学方法为主，让教师根据课标要求，抓住考点进行有效教学。在布置作业上力求精简，分层次布置，杜绝“题海战术”，且在批改上提倡面批为主，及时对学生出现的个别情况单独辅导和普遍出现的情况集体辅导相结合的措施；还要利用好微信网络，建立与家长共同管理的体系。
其次，增加学生阅读促写作解阅读和抓运算促解题能力。运用好课前课后四十分钟，按语数英科4321比例无偿、高效辅导学生，语文科让学生在教师的指导下自由阅读或范读，增加学生的阅读量，教师再授以写作技能和阅读分析解题方法，提高学生的写作能力和解阅读分析的能力；数学科抓好学生的运算和解题，采取分类别专项训练提高学生的运算和解题能力；英语科抓单词、句的积累，听、说、写的训练；科学科抓基础概念的识记和实验操作。同时各科都要抓好学生规范书写。
篇十一：教育局党建述职
P> 教育系统抓基层党建落实意识形态责任制述职报告一、履行基层党建工作责任情况（一）履职情况。1.坚持理论建设，筑牢思想基础。带头学习贯彻落实系列重要讲话精神，打造红色教育特色，重视思政课教育，坚持“红色传承与绿色发展共育”，让学生在党旗下成长，让红色精神涤荡学生心灵，让红色情怀融进生活点滴，实施书记、校长带头讲，专职教师专职讲，模范教师示范讲，其他教师主动讲，部门领导积极讲。开展学习宣讲6次，编印政治理论学习手册1000余份，制作红色教育宣传栏60多个，切实把全县教育系统广大师生的思想和行动统一到重要讲话精神上来。2.坚持队伍建设，展现时代担当。持续践行“四有四为”工作理念，优化队伍结构，拓宽用人渠道，选用专职书记，开展“十佳校长”“*佳副校长”“*佳中层干部”评选。重视党员发展，努力把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。9月16日，深入我县文明瑶族乡第一片小学考察调研，对我县教育工作给予了高度评价；11月25日，我县在教育部中央电化教育馆举办的“三个课堂”区域应用专题培训会上作了题为《“半条被子”温暖中国，“三个课堂”惠泽山乡》的典型发言，“三个课堂”先进经验在全国推广；我县成功举办全市基础教育工作现场会；再次荣获郴州市县级教育行政重点工作评估第一名。3.坚持组织建设，凝聚战斗力量。深入贯彻落实上级关于加强基层党建有关文件精神，开展党建业务培训2次，巡党建活动1次，圆满完成了27所乡镇中小学校和全县民办教育党组织隶属关系调整工作，实现了全县中小学校和民办教育的党组织关系由教育部门管理。突出党建引领，做实党建融合，创建党建品牌，“党建+”融合创新案例评选荣获优秀案例省级1个、市级4个，创建中小学校基层党建省级示范点1个（第*学），县思源实验学校在全省中小学校党建工作视频会议上作典型发言。支部引领、党员带头抓好疫情防控工作，推进复学工作顺利开展，典型经验做法和先进事迹得到推介。
（二）存在问题1.责任意识还有欠缺。对党建工作认识不到位，忽视党组织在学校发展中所担负的政治核心、先锋模范和监督管理作用，没有履行好主体职责，缺少深入思考、主动谋划。2.队伍建设还有欠缺。大部分教师不愿从事行政工作，尤其是党务工作，专职党务工作者较少，党建业务不熟悉，培训跟不上，思想认识不到位，导致“不愿做”“不会做”等问题较明显。3.党政合力还有欠缺。少数学校党政没有形成真正合力，在工作中有时存在重业务、轻党建，党组织的政治核心作用发挥不够，相互促进作用不够明显。（三）下一步工作打算1.增强责任意识，强化党的领导。充分发挥学校党组织的政治建设作用，把抓好党建工作作为办学治校的基本功，不断增强学校党组织的政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力，把学校党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导学校治理、团结动员师生群众、推动教育改革发展的坚强战斗堡垒。2.狠抓日常工作，强化督促调度。牢固树立抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职的理念，坚持党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起调度、一起落实，狠抓三会一课、主题党日、党员管理、示范引领等常规工作，
统筹兼顾上级布置的临时性工作，坚持抓在经常、严在日常。3.突出党建融合，强化党建引领。全力推进党建工作与学校的整体改革发展
相融合、与教育教学质量提升相融合、与立德树人相融合、与师德师风建设相融合、与服务师生相融合，把党的工作和力量延伸到学校工作的各个层面，促进党建和业务同频共振、双向提升。
二、履行意识形态工作责任情况（一）履职情况1.旗帜鲜明地抓。充分发挥书记“领头雁”作用，切实肩负主体责任、第一责任和一岗2责，定期召开专题会议，分析研判当前形势，分岗位建立任务清单。抓好抓实“学习强国”平台运用，实现“广覆盖、常应用、真效果”。开展“学习新思想、做好接班人”主题演讲及学生征文比赛，通过活动厚植红色基因、培养爱党爱国情操、切实增强民族自豪感，教育引导广大党员干部和师生听党话、感党恩、跟党走。2.理直气壮地说。以思想为主线，抓好到湖南汝城考察的重要契机，扎实做好“四争”工作（争发展、争政策、争荣誉、争支持），争资立项到位资金2.97亿元（完成目标任务的126.4%）。围绕教育工作大局，坚持正面发声，弘扬主旋律，激发正能量，全年共在国家级媒体上发稿20篇、省级105篇、市级700多篇。3.科学规范地管。出台系列规章制度，确保管理无死角，强化日常管理，建立舆情报告、研判制度和应急预案，增强预见性和主动性，确保各类信访舆情办结率达100%。加强师德师风建设，强化社会主义核心价值观教育，主动开展新
媒体备案登记管理，扎实开展新时代文明实践工作，有序推进工作落实落地。（二）存在问题1.理论学习还不够深。平时忙于工作多，理论学习少，简单学习多，深入钻
研少，对理论的学习停留在一般的了解，致使理论功底还不够深厚，对党的新思想、新观点、新论断把握还不够精准。
2.应急能力还不够足。随着网络信息的迅猛发展，思想上存在一定的固态化问题，跟不上新时代新思想的发展和变化，对网络舆情的应对不足，对网络舆情的监测、研判和处置机制不够健全，专业化水平不高。
3.队伍建设还不够强。大部分学校的新闻专干和舆情专干都是身兼数职，很少有专业对口的，加上乡镇学校行政人员调动较为频繁，培训跟不上，进入工作角色慢，把握新闻题材敏锐度低，导致学校新闻宣传、舆情信息调研等工作跟不上。
（三）下一步工作打算1.努力增强意识形态工作新理念。紧紧围绕新形势、新要求下意识形态工作的重点，按照“一三五”工作思路，明确班子成员、各股室和支部的意识形态工作任务目标，形成主要领导负总责，班子成员分工抓的工作格局，确保意识形态工作实现新跨越。2.努力开创意识形态工作新局面。认真学习贯彻党思想和*届*全会精神，不断强化政治意识、大局意识和忧患意识，切实肩负起抓意识形态工作的重大政治责任，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍。
篇十二：教育局党建述职
P> 2021年县教育局党建工作述职报告基层党建工作述职报告202120________年________县教育局党建工作述职报告各位领导，同志们：根据安排，现将教育系统一年来的党建工作汇报如下，不妥之处，敬请各位领导批评指正。20________年，教育局党总支以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实了党的十七届五中、六中全会精神、县
为了将创先争优活动进一步引向深入，在去年实施“五个好”、“五带头”的基础之上，今年，我们结合教育工作实际，创设了系统内“五比五争”的创先争优活动载体，即局机关比发展争进位、局属单位比服务争先锋、学校比管理争质量、教职工比教学争优秀、学生比学习争进步。在活动中，突出实践特色，扎实开展工作，开展了师德师风公开承诺、师德论坛活动、年度工作目标、质量目标承诺，以充分接受社会各界、新闻媒体的监督检查。“五比五争”活动的开展，有效激发了教育局机关、局属单位、学校、教职工、学生五个层面上工作、学习的积极性与创造性。涌现出________中学、________三小、前石畔学校等一批在现代学校管理、有效教学管理、教学改革等方面做出积极探索的先进团队；涌现出一大批敬业爱岗、忠于职守的好校长、好教师、好班主任、先进教育工作者。在全县教育工作会议上，对教育系统的3500多名师生员工给予了1406.5万元的奖励和资助，形成了很大的触动，极大地调动了工作学习的积极性和主动性，在全县教育系统内形成了争先创优的喜人局面。
通过创先争优活动，切实起到了加强党的组织建设、提高教育教学水平、提高干部教师队伍建设、有力地促进各项教育工作的整体发展和快速推进的目的。
二、加强队伍建设
1、加强党员队伍建设积极做好基层党组织设置与调整工作，便于开展组织生活，并对党组织关系接转中存在的问题进行了纠正和进一步的规范。制定了《20________年发展党员工作意见》，按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，保持党员队伍的先进性，保证质量，坚持成熟一个、发展一个的原则，真正把有觉悟，在教育改革和教育教学中做出成绩的先进分子吸收到党的队伍中来，不断增强党员队伍的生机和活力，为教育事业健康快速发展提供坚强的组织保证。加强党员发展、教育、管理工作，加强对入党积极分子的培养、教育和考察，进一步完善、规范培养档案，严格培养程序，严把党员发展“入口关”。认真落实预审制和公示制和集体研究制，落实发展党员工作责任追究制，认真做好发展党员工作，增强党组织在广大教职工中的影响力和凝聚力。年内发展党员67人，讨论转正党员23名，进一步壮大了系统的党员队伍。2、加强教职工队伍建设一是对机关干部、局属单位的理论学习时间、内容、形式进行了规定，提出了统一的学习要求。年内，在广大教职工中组织开展了学习党的十七届六中全会精神、县
政治理论学习，提高干部的理论素养，增强驾驭本职工作的能力。
二是认真贯彻了《中小学教师职业道德规范》，在全系统内开展了师德师风公开承诺活动，接受社会各界的广泛监督。在系统内及时开展了师德论坛活动，让教师通过学师德、写师德、讲师德、说师德来提高自己对职业道德的认识与反省。按照县上关于开展“干部作风建设年”活动的有关要求，分四个阶段安排了教育系统思想纪律作风整顿活动，着力开展了“十查”活动：即查岗、查纪律、查落实、查廉洁、查奉献、查师风、查工作作风、查业务钻研、查违规行为、查工作责任心，通过“十查”活动，突出解决了教育核心问题，强化了人员管理，提高了队伍整体素质。制订出台了借调人员的考勤考核办法和教职工管理办法，规范和强化了对中小学教职工的管理措施。通过学校申报，包校人员核查和教育局人事专项督查，摸清了底子，落实了处罚措施，有63名教师限期返岗，教师队伍的在编不在岗问题得到了有效的清理整顿。
三是协同组织实施了教师交流调配制度和校长选拔聘任办法。今年，根据城区各学校学科教师需求确定了交流调配名额，通过学校考核推荐、公开报名、统一考试的方式，最终选调了25名教师到城区教学。通过初试、公开面试，最后选拔聘任了9名副校（园）长。在实施的过程中，真正做到了公开
公正，切实把有能力的同志选调到应有的岗位上，此举教师信服，社会认可，对于加强两支队伍建设起到了很强的导向作用，教育人事制度改革的有效实施，为教育系统管理机制增添了无限活力。组织研究制定了校园长绩效考核暂行办法，在广泛征求意见的基础上，全面科学评价校园长工作，以激发广大校园长工作的积极性和主动性。11月份，结合教育人事专项工作调研，对校园长进行了民主测评与专项考核。
三、加强了党风廉政建设活动1、开展了廉政文化进校园活动。认真贯彻落实了《________县惩治和预防腐败体系2021—20________年实施意见》，加大从头上预防和治理腐败力度，构建校园廉政文化氛围，促进教育行风建设的根本好转，年初制定下发了《廉政文化进校园活动实施方案》，积极开展廉政文化进校园活动。通过对校级领导进行廉洁从政教育，对教师进行廉洁从教教育，对学生进行廉洁意识教育，依托学校与学生，学校与家长，家长与学生的三方互动，拓展教育形式，增强了学校廉政教育的吸引力和影响力。2、按照“从严治教、从严治校”的要求，着力抓好“四个规范”。主要做了以下七个方面工作：一是抓实抓好“两免一补”、“三免两补”和蛋奶工程，顺利组织实施了十五年免费教育工作，惠及了城乡中小学生近4.5万人，有效解决了弱
势群体上学难、上学贵的问题。教育局在实施程序上进行了认真安排部署，并组织专门人员对开展情况进行专项检查与全程跟踪，确保了这些民生工程、民心工程真正落到了实处。
二是切实做好进城务工人员子女和农村留守儿童接受义务教育工作，本着免试、就近入学的原则对全县一、七年级所有学生的入学进行了协调安排，保障了每个学生的受教育权利，规范了学校的招生行为。
三是加大对乱办班、乱补课、乱推销资料行为的治理和处罚力度，重新出台了《关于进一步加大对乱办班、乱推销资料的处理办法》，进一步明确了学校、校长的责任以及对违规教师的处罚措施。对群众反映较热的城区教师补课问题进行了不间断的查处，违规补课现象得到了有效治理。
四是要求各中小学要以“减负”、“提质”为导向，把提高教育教学质量作为规范办学行为的落脚点。清除了部分中小学延长或变相延长学生在校时间及加重学生课业负担等违规行为，规范学校办学行为的力度进一步加大。
五是进一步加强了教育经费规范管理，实行民主理财。系统内严格执行校建工程招投标，严格执行工程建设项目备案、招标企业廉政备案、廉政承诺三项制度，从严执行“三不准”规定，对实施项目实行全过程监督。要求各单位按规定执行大宗物品的采购制度。教育局、局属各单位、各学区（校）严格
执行了会审联签和财务公开、校务政务公开制度，加大了教育内审工作力度，对学校经费收支、手续审批、帐务整建等工作进行了不定期检查和审计，纠正了部分中小学校财务管理的不规范行为，提高了经费的使用效益。六是加强了考风考纪建设。我们以打造“阳光考试”为目标，年初与各中学校长签订了“高考、中考目标责任书”，明确了目标责任，落实了工作措施，全力保证国家教育考试工作的严肃性和公正性。6月份，我们精心组织了今年的高考和中考工作，为广大考生提供了一个既规范有序，又轻松愉悦的考试环境，同时，也实现了责任书既定的目标。七是全面贯彻落实政风行风建设的各项措施要求。深入开展了机关作风整顿工作，规范了各项会议纪律。全面落实了县纪委、监察局提出的“六治五查四抓三降两禁止一建立”为主要内容的任务目标，极大地压缩了公务接待费用，节约了开支，有力的制止了党员干部的违法违纪行为，维护了教育系统党员干部的良好形象。通过上述措施，有力地加强了领导班子建设，切实提高了领导班子的执政能力和整体素质。
四、精神文明建设工作得到深化围绕创建全国文明县城、全县经济社会发展的大局和全县教育改革发展的中心任务，结合深入开展创先争优活动，坚持以正确的理论武装和教育干部、教职工，扎实推进未成年人思
想道德建设，深入开展了精神文明建设和文明行业创建活动，在广大教职工中形成了爱岗敬业、甘于奉献、顾全大局、争创一流的良好精神风貌，为全县教育事业快速发展提供了强大的精神动力和良好的舆论氛围，促进了教育教学质量的稳步提高。
一是广泛深入地开展了精神文明创建活动。各单位都层层开展了文明校园、文明宿舍、文明年级、文明班级、文明部室、文明餐厅的创建活动，深化了“安全文明校园”和“创建文明学校、争当文明市民”活动。在机关干部和学校师生中开展了大力弘扬白加黑和5加2精神，为加快我县教育的发展做出了不懈的努力。局机关和局属单位能以转变行政职能，提高办事效率和教育服务水平为重点，不断解放思想，更新观念，转变工作作风，认真坚持了政务公开、岗位监督和教育服务承诺制度，简化审批手续，方便基层教师办事，为树立良好行业新风奠定了基础。全面落实信访责任，能妥善化解各类矛盾纠纷，稳控了代课人员的缠访，确保了教育系统的和谐稳定。
二是加强了思想道德建设工作。充分发挥学校主阵地、主渠道、主课堂作用，积极开展多种形式的主题教育活动，大力弘扬和培育民族精神，加强爱国主义教育、中华民族传统美德教育、诚信教育和青春期心理健康教育。以德育课题研究实验为主要形式，加强德育工作研究。充分发挥学校党团组织、少
先队和学生社团组织的作用，开展丰富的团队教育活动，积极动员各类教育力量参与青少年思想道德建设，努力构建全方位、多角度的教育网络。广大学生均能积极参与，认真践行，各类活动均收到了明显实效。
五、群团工作重视做好工会工作，加强党对工会工作的领导，选配好工会干部。10月份，成功组织召开了________县教育工会
二是个别基层党组织开展工作不扎实，缺乏工作思路和方法，缺乏统筹引领的思想，工作成效较差；
三是个别基层党组织负责人缺乏敬业精神，正确处理和解决问题的能力、水平还有待于进一步加强和提高。今后，我们将认真贯彻落实十七届六中全会精神、县
篇十三：教育局党建述职
P> 学校党建工作20__年述职报告范文学校党建工作20__年述职报告范文一：
一年来，黄岗中心小学党支部在镇中心学校党总支的正确领导下，以党的“十八大”精神为指导，深入学习贯彻实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，圆满完成上级组织交给的各项任务，实现了工作目标，为学校的发展做到了引领。现汇报如下：
一、党支部书记履行党建工作责任情况。一年来，我努力抓好学习党的十八大精神，结合“假如我是服务对象”活动，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，成立“假如我是服务对象”领导小组，坚持党员学习制度，认真学习十八届三中全会报告及各级主要领导讲话精神。党建工作措施得力，成效显著。学校重大事情支部一班人要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、抓好党支部班子建设发挥示范作用。强化三种意识争创三型班子。一是强化思想解放意识争创务实型班子。让领导干部树立敢谋事、敢干事、干成事的思想。二是强化突破发展意识争创创新型班子。要求全体班子成员树立突破发展意识，实现人无我有、人有我强、人强我精的突破发展观念。三是强化服务意识
争创服务型班子。领导干部切实转变作风，定期深入课堂教学，全校形成了想方设法谋发展，千方百计抓管理，一心一意上质量的浓厚氛围。我校作为全县高效课堂现场会参观学校获得了与会人员的高度好评。
三、提高干部队伍和党员队伍整体素质。我们认真做好发展党员
工作。我校把平时工作积极认真，业务能力强的教师，列为今后入党的积极分子，引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥他们的特长和干劲为我所用，学校工作特别顺利。
一是以“假如我是服务对象”活动为契机，加强政治和业务学习，提高广大干部和党员的思想政治素质和业务水平。二是加强干部队伍和党员队伍建设不断提高战斗力。今年共发展党员2名、积极分子1名。三是强化干训师训工作，学校管理水平和教师整体素质得到大幅度提升。
四、加强党风廉政建设树立教育干部良好形象。我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。一是做到严格自律。作为领导班子的“班长”，认真贯彻落实党风廉政建设和廉洁自律的各项规定，严格按照规
定程序办事，充分发挥好干净干事的榜样作用。二是严格落实党风廉政建设责任制形成支部统一领导、齐抓共管的领导机制和工作机制。把党风廉政建设与教育教学活动结合起来，解决了一批群众关注的热点难点问题。三是认真搞好党务、校务公开，广泛接受社会监督。
五、强化争先进位意识保持教育良好的发展势头。教育教学质量稳步提高，20__年小学毕业年级和镇抽考年级期末考试，综合评估我校分别居全镇第二的好成绩。
存在的不足及原因：一是在提高党建工作整体水平和党员整体素质上与上级组织的要求还有差距。二是干部教师队伍整体水平有待提高。三是教育资源配置不均衡还不能满足人民群众享受优质教育的需要。原因是有些干部存在重教学轻党建的思想，影响了党建水平的提高。有些教师不能适应新课改的要求，思想陈旧教法落后导致教学质量的不高。
今后的工作思路和措施：一是以党的“十八届三中全会”精神为指导，认真落实科学发展观提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为学校建设奠定坚实的思想和组织基础。二是强化管理优化教育环境，继续加强行风建设从严治教依法行政，坚决纠正教育行业的不正之风。三是加强干部教师队伍建设树立教育系统良好形象。五是全面推进素质教育确保教学质量保持全镇前列。
一年来，我们努力做好党建工作，尽职尽责。虽有一点成绩，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生及学生家长希望还有差距。在此，恳请各位领导多提出宝贵意见，以利党的建设、教育事业的发展，争取更大进步。
学校党建工作20__年述职报告范文二：
一年来，我校党支部按照上级党委的要求，以党的“十八大”精神为指导，深入学习走群众路线教育实践活动，努力工作，廉洁自律，克己奉公，勇于进取，完成了上级党委交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将我校党支部履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：
一、党支部履行党建工作责任情况
一年来，我校党支部努力抓好学习党的走群众路线教育实践活动精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的__，学习优秀党员的`先进事迹，广大党员干部、积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。严格执行有关规定。在工作中，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设
一年来，认真学习党的十八大精神，学习科学发展观的有关理论，学习十八届四中全会精神，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习了《党章》的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观
理论体系武装党员干部。建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展“立足岗位比作为，争先创优当先锋”活动，全体党员干部签订了争先创优承诺书，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥的好
我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策，善于领导科学发展的坚强领导集体。
四、努力加强党组织建设
我校全体党员，积极参加“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，尤其是在走群众路线教育实践活动方面，起到先锋模范的带头作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，以创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。党员干部在教育教学管理、后勤各项服务等重大活动中冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师积极向党组织靠拢，两位有上进心年轻教师递交了入党申请书，培养教师积极分子，他们在各自的岗位上都发挥了先锋作用，增强了党组织的凝聚力。建立岗位目标责任书，定期开展调查问卷活动，积极探索实现扩大党内民主的多种形式，扎实开展创建“五个好”基层党支部和创建党建工作示范点活动。
五、努力加强党员干部队伍建设
我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，积极推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养，提升自身素质，开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
六、大力加强党建制度建设
我们制定了党建工作长效机制，并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，积极探索推进我校党建工作的有效载体和办
法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创建的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。
七、大力加强党员干部作风建设
我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，加强党风廉政建设，领导干部签订了《党风廉政责任书》，教职工签订了《廉洁从教承诺书》和《遵守师德师风承诺书》。我们提出了组织警示、个人自律、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正气顺、干劲十足的良好工作氛围。
一年来我们努力做好党务工作，但还存在一些问题，与上级要求和师生希望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改进。恳请上级党委领导指出工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取取得更大成绩。
学校党建工作20__年述职报告范文三：
一、学校党组织基本情况：
聚英中学党支部现有教职工人，党员人，。一年来，在市教育局党委的正确领导下，按照“围绕教育抓党建，抓好党建促
发展”的总体要求，全面加强党的组织、思想和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，党建工作取得明显成效。
二、党建工作主要做法：
（一）统筹规划，做好党建工作。
我本人是在今年八月份聚英和慧文学校两校合并后担任党支部书记的，尽管时间短，但仍然及时投入到工作之中，了解熟悉党建工作年度计划和具体的任务措施，谋划如何更好的发挥党支部在学校工作中的作用，领导学校政教处、工会、团委等各机构开展工作，形成合力，推进党建工作。
（二）以人为本，强化内部管理，抓好组织建设。
发挥学校党组织政治核心作用，指导学校的教育教学工作，努力办好让人民满意的教育。
1。抓班子建设，做好示范引领。建立了一支以学校党支部为领导核心的党建工作队伍，召开专门会议，研究学校党建工作，组织学习党的路线、方针和政策，校级领导包括党支部。校委会成员、业务领导包括政教处、教务处、总务处主任等，领导兼课，并且教学成绩突出。业务领导每学期深入课堂听课40余节，及时参与评课，提出意见和建议，并与教师结对子，当好领头人。
2。落实党内工作制度，加强党的自身建设。我们落实了党员学习教育制度、入党积极分子培养制度、党员管理制度等党建制度，认真落实组织了民主生活座谈会、教师节座谈会和民主评议党员会，充分发挥党组织在学校建设和发展中的政治核心作用。在全校党员中开展争当“五带头”模范、教学教研五个一活动。学校把党建工作纳入教师目标考核中，学期末每个党员写出书面材料，汇报本人的思想和目标落实情况，并进行评比表彰，充分调动了党员的工作积极性。。
（三）注重队伍管理，促进教育教学工作。
充分发挥党组织的凝聚力、战斗力，发挥党员教师的先锋模范作用，践行师德，推动学校各项工作。
1。开展主题实践活动，强化师德建设。组织领导班子制定了《聚英中学创先争优活动考核评价办法》，要求全体党员亮明身份，发出“向我看齐”的口号，做到创先争优同工作岗位结合，践行公开承诺，做到一季度一承诺一点评。在广大党员教师中开展“争当学生喜爱的老师，争做教师学习的表率”活动，评选出“我最喜爱的老师”10余人;开展“重师德，当先锋”活动，将师德列为教师考核的首要指标，通过家长会、问卷调查等形式听取群众意见，评选出师德标兵5人。
2。实施“全员育人导师制”，在学校实施的“全员育人导师制”活动中，党员干部充分发挥了模范带头作用，每一位党员
干部包靠一个班级，与非党员教师经常沟通交流班级管理、教育教学等问题，担任班级后进生的导师，确保这些孩子健康成长。活动开展以来，共评出优秀导师5人次，优秀导师团队4个，先进班级3个。
3。实施“双培”工程，培养名师名生。党支部积极落实“把党员培养成教学骨干，把教学骨干培养成党员”的“双培”工程，通过组织课堂教学大赛、教学基本功大比武、演讲比赛、优秀教学案例评选等活动提供了展示、交流平台。特别是组织优秀党员和入党积极分子开展教师专题讲座，每周二下午活动课时间由党员教师和入党积极分子针对自己所担任学科知识进行拓展，学生的进行专题讲座，即使学生的知识得以深化，又丰富了校园文化生活。
4。推行“共建”模式，抓实学生养成教育。学校党支部协调工会、团委深化党群共建工作，以社团为载体，通过开展各种活动，抓实学生养成教育。学校现有8个社团，每个学生都根据自己的兴趣和爱好自主参与社团活动。每周二、三下午课外活动时间由教师党员和骨干担任指导老师组织学生开展社团活动，参加的学生非常踊跃，做到了德智体全面发展。
5、开展学生党课活动，引导学生进步。党支部每月开展一次学生党课活动，使学生及时了解党的相关知识及最新的方针政
策，引导学生不断追求进步，向党组织积极靠拢，目前我校已有名学生写了入党申请书，有人被我们确立为重点培养对象，
6、积极开展其他工作。通过开展国旗下讲话、主题班会活动引导学生自觉遵守行为规范;去敬老院献爱心活动，培养学生关爱他人、珍惜美好生活的品质;利用九一八进行爱国主义和集体主义教育。校园文艺汇演的成功举办，展示了学生的综合素质;“诚信考场”的连续设置，验证了学生诚实守信的良好品德。
（四）建立健全党内各项制度，形成长效机制
两校合并以来有一个磨合适应过程，党支部认识到关键是建立健全各项制度，才能使各项工作常态化，制度化，为此，与学校其他部门联合探索出台一些制度。例如《党员干部考核奖励制度》、《创先争优考核办法》等使各项工作落到实处。
三、当前学校党建工作存在的问题：
回顾一年来的工作，我充分认识到有许多工作尚未做好，离领导的要求和老师们的希望还有一定的差距。
一是党建工作落实力度还不够大，党建工作与教育教学工作有待于进一步有机结合。二是对党员的继续教育还需要进一步加强。三是部分党员学习上缺乏恒心和深度，党建理论研究不够。
四、下步思路目标和举措：
1。进一步加强支部建设，增强支部凝聚力和战斗力。规范支部生活，严肃生活纪律，提高工作效率，探索党建工作的新模式、新思路，引领学校党建工作走向科学化、规范化的轨道。
2。强化党员意识教育，增强其光荣感和责任感。学校党建工作要时刻以思想政治教育为核心，始终以党性教育为根本，强化党员意识，以增强其光荣感、责任感，增强他们的党性修养，保持先进性。
3。拓宽教育阵地，创新管理模式。充分利用校校通、班班通，建立党员远程教育中心，扩大工作覆盖面，增强影响力，为党员健康成长服务。开展健康向上的思想政治活动，提高党员的自我教育、自我管理能力。
在今后的工作中，我会以更高的政治意识和创新意识，与时俱进，虚心学习，勤奋工作，全面落实学校的各项工作任务，为把我校建成“党群和谐、干群和谐、师生和谐、生生和谐”的温馨校园而努力奋斗。
以上述职，请各位领导提出宝贵意见。
篇十四：教育局党建述职
P> 聊城市茌平区教育工委召开党组织书记抓基层党建述职评议会议作者：***
来源：《山东青年报·教育周刊教师版上半月》2020年第04期
本报讯近日，聊城市茌平区委教育工委召开党组织书记抓基层党建述职评议会议。区委教育工委常委副书记高廷泽出席会议并讲话。教育工委副书记李维华主持会议。全区16处初中党组织书记作了述职发言，高廷泽一一点评。
高廷泽指出，过去一年，各学校党组织都能贯彻落实上级关于加强基层党建的各项决策部署，提高政治站位，强化政治担当，强力抓基层打基础，推动基层党建工作全面进步全面过硬。但各学校的党建工作仍然存在一些共性的薄弱环节。下一步，各学校要创新党组织活动内容方式，做好发展党员和党员教育管理工作，强化对党务工作者培训和激励，抓好学生德育工作推进师德师风建设，统筹推进疫情防控和教育工作，从而进一步抓好學校党建工作，不断提升学校党建工作质量水平，为加快建设美丽幸福新茌平提供坚强的政治保障。
区委教育工委领导班子，区教体局机关委员会委员，部分科室负责人，教体系统部分人大代表和政协委员，各初中学校党组织书记参加了会议。
篇十五：教育局党建述职
P> 2021年中学学校党建工作述职报告2021年中学学校党建工作述职报告
今年以来，在沿河镇党委的正确领导下，上半年在孙校长的带领下，下半年在本人带领下，沿河初中党支部继续坚持以科学发展观为指导，积极践行社会主义核心价值观，紧紧围绕“抓好党建促教学，围绕教学抓党建”这个指导思想，切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设、党风廉政建设。在我校全体党员的努力下，我校党建工作取得一定的成绩。
一是突出思想建设。党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。学校党支部要重视抓好党员及入党积极分子的学习教育。坚持“三会一课”制度，把对党员的政治思想教育和管理纳入全体教师大会、年级教师会、科组教师会等活动中，对党员教师的常规教育管理做到点面结合，局部与整体结合，强化教育学习的经常性、针对性和时效性。重视政治理论的学习，积极构建“学习型”学校，努力提高广大教师特别是党员教师的政治理论素养和政策水平。
二是加强学校支部的组织和作风建设。党员是党组织的细胞，党支部书记是党建工作的第一责任人，全体党员都是党建工作的参与者和责任人，要取得党建的整体效果，必须全体党员共
同参与，人人有责，把党建的各项目标任务进行量化分解到每位党员，充分发挥党建工作在素质教育中的优势和功能。
三是发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师是学校实施教育教学改革，促进学校发展的中坚力量，要抓好师德师风建设，必须树立良好的党员教师形象。首先要抓好宣传教育，利用每周的政治学习时间对教师进行师德教育，增强贯彻党的路线、方针、政策和践行“三个代表”的坚定性，树立为人师表的良好形象。加强党员世界观改造，提高党性修养，培养党员自觉抵制各种消极思想的能力，保持共产党员高风亮节的政治本色。其次要抓好班子带动和典型示范作用。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的言行带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂;以师德师风建设中的先进典型鼓励先进，努力营造尊重先进，学习先进，争当先进的良好校园氛围，进而带动校风学风全面建设。三要抓好机制建设，在师德师风建设中，要建立和完善管理激励机制，并将其作为教师教学工作考核的重要内容，落实到师资管理的改革中去。
四是充分发挥党组织在学校教职工中的政治核心作用。学校党组织要积极探索党务工作的新内容和新方法。在工作内容上，要做好党的教育方针政策的宣传贯彻，保证学校党组织正确的政治方向;关心了解学校的发展规划，主动提出意见和建议，带领党员和教职工努力完成学校的各项任务;关心教职工的生活，保
障教职工的合法权益，维护教师队伍的稳定。充分发挥党支部思想政治的优势，做好师生的思想工作，保证党的教育方针政策的全面执行，保证学校健康发展。
作为单位书记，我认真排找了在抓基层党建工作的一些不足：
一是教科研工作与党务工作协调不够。党支部工作围绕学校中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。对党员进行思想教育，开展党内的批评与自我批评，培养教育入党积极分子，做好党员发展工作也是党组织的重要职责，也必须投入大量的精力和时间。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，我们支部还需要进一步探讨。
二是发展党员步伐缓慢。我校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。
三是党员的男女比例悬殊。我校女教师所占比例较小，女党员人数较少，造成男女党员比例失调。
四是党支部组织生活形式较为单调，理论学习深度不够。总体来讲支部组织生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件精神、发展新党员上。个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论
学习的深度不够，成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。
五是离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。部分离退休党员教师认为自己已经退休，不关心政治，过组织生活也不正常;有的党员教师离退休后随家人到外地生活，很少回到学校参加组织生活，但又觉得没有必要把组织关系转移到附近居住地党支部。
下一步，我将按照党委的部署和蒋书记的讲话要求，带领支部一班人，团结广大党员群众发扬成绩、克服不足，严守党的纪律，努力开创党建工作的'新局面。
一是要加强和改进思想政治工作。加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。学校党组织要通过正确引导群众，积极开展群众性思想互动，从群众的智慧中提炼出思想政治工作的新方法和新思路，实现思想政治工作实绩的最大化，努力开创党建思想政治工作新局面。
二是要切实提高党支部生活的质量。提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件、发展新党员的片面看法。其实，支部生活的内容是非常丰富的，如提高党员的业务水平和综合素质，加强党员的教育管理和监督，开展批评与自我批评，研究和解决党员和群众共同关心的问题等。支部生活的形式也极其多样，如参观有意义的展览，到革命老区等地方
接受传统教育，与其他支部联谊等。我们可以通过丰富多彩、形式多样的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
三是要坚持标准，保证质量，积极稳妥做好党员的发展工作。一要发挥党支部政治思想教育的优势，积极开辟党的教育阵地，使广大教职工追求进步，积极向党组织靠拢，不断扩大党组织的队伍;二要加强培养和教育入党积极分子，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个。既要禁止突击发展新党员，又要反对关门主义;三要注重培养发展女党员;四要避免党建盲点，保证所有农村小学都有党员，保证校长一般都是党员。
四是要加强对离退休党员的教育和管理。对离退休党员要从政治上、思想上、生活上关心，引导他们过好基层学校党支部的组织生活，要求他们“管好自己的家，看好自己的人”，并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动，积极发挥他们的“余热”，使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。
在严守党的政治纪律上，我要努力做到：
一严守党的政治纪律，与党中央保持高度一致，在重大原则问题上要旗帜鲜明，在贯彻党的路线、方针、政策时要坚定不移。
二是严守党的组织纪律。切实做到党章所规定的“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织”。
三是严守党的群众工作纪律。走群众路线，以维护群众的利益为宗旨。
四是严守党的****纪律。严格保守党和国家的秘密，坚决保卫党和国家利益，这是每一个共产党员应尽的义务。
2021年中学学校党建工作述职报告
一年以来，在区教育局党委的正确领导下，在学校班子成员以及广大党员干群的支持配合下，我校紧紧抓住“两学一做”学习教育活动和贯彻落实中央“八项规定”精神的重要时机，围绕学校教育教学中心工作，认真履行“书记抓党建”工作职责，以“抓党建促校建，抓党风促校风”为宗旨，积极开展“三会一课”、定期召开民主生活会、建立学习型党支部、组织党员进社区等活动，加强师德师风建设，促进我校健康稳定和谐发展。现就本年度我校党建工作汇报如下：
一、勤于履职抓党建
我校党支部共有在职党员18人(女党员7人)，入党积极分子1人。支部班子健全，设书记1人，专职副书记1人，委员2人，支部成员共4人。
(一)抓党员学习，建立学习型党支部。
学习是提升个人素养的基本途径。根据学校工作的特点，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织全体党员及教师学习
了新《党章》、______***重要讲话、《十八届六中全会公报》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等重要文件。在学习的同时，我们还注重理论联系实际，及时召开民主生活会，开展交流学习体会活动，与会人员结合自己岗位工作情况，撰写“五查摆五强化”发言稿，及时开展批评与自我批评。
(二)抓机制建设，构建科学管理机制。
为进一步加强制度建设，形成以制度管人的科学管理机制，使学校党建能更好地服务于教育教学工作，我们修订和完善了____中学《党建工作制度》、《“三会一课”制度》、《学校党务公开制度》、《学校校务公开制度》及《党风廉政建设责任制度》等。通过制度的建设与完善，进一步提升了支部的管理效率和水平。
(三)抓作风建设，确保各项工作落实。
一年来，我校党支部狠抓作风建设：一及时传达落实区委、区教育局党委《关于加强五一和端午期间作风建设监督执纪问责的通知》、《关于规范党员干部婚丧喜庆事宜的暂行规定》、《关于进一步严明中秋国庆期间纪律要求的通知》、《关于严格执行中央八项规定精神深化机关作风建设的实施方案》等文件精神，在思想上为全体党员加上紧箍咒。二是组织党员参观廉政书画作品展、观看五一廉政宣传海报、收看《永远在路上》反腐纪录片，
并在“七一”建党节之前组织全体党员重温入党誓词，进行党纪党规知识测试。通过上述活动，在行动上进一步增强了全体党员的纪律意识。三是班子成员之间、班子成员与教师之间经常沟通，了解学校各项工作开展落实情况。进课堂、进办公室与师生交流，查找工作中存在的问题，帮助提出解决问题的对策。学校教师作风转变明显，各项工作稳步开展。
(四)抓师德建设，打造德才兼备队伍。
党的十八大确定的教育方针，明确了把立德树人作为教育的根本任务，教师只有“立德”，才能树人。针对部分教师教育学生缺乏爱心、耐心、细心，以及存在体罚和变相体罚学生等师德失范问题，我校党支部重点加强了职业道德建设工作：一是宣传教育。组织全体教师重温《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“六不准”》引导教师树立正确的师德观念，引导广大党员教师查找自己的不足和缺点，然后正衣冠、洗洗澡、治治病。
2021年中学学校党建工作述职报告
半年来,本人任云干中学党支部书记,在县局党工委的关心和领导下,在全体教职工的大力支持下,我认真履行了书记的岗位职责,根据县教育局党工委《关于认真抓好教育系统各党总支、支部书记抓基层党建工作专项述职推动基层组织建设年活动深入开展的通知》要求，本人现就半年来的党建工作开展情况作如下述职，请大家评议。
一、学校党组织基本情况
我校正式党员8人，包括男党员7人，女党员1人，确定入党积极分子3人。
今年上任以来，党支部全面贯彻党的教育方针，执行上级党委的各项决议，在教育局党委的直接领导下，扎实推进基本组织、基本队伍、基本阵地、基本活动、基本制度为主要内容“五基”建设，以抓教师职业道德为突破口，以抓教学工作为中心，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”这个指导思想，充分发挥党组织的政治核心作用和监督保证作用，推动了学校党建工作及教育教学工作的顺利展开，取得了一定的成绩。
二、履行基层党建工作责任情况
强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在务实的工作之中。按照支部书记抓重点、抓落实、抓协调的要求,紧紧围绕加强党的执政能力和先进性建设这条主线，深刻领会落实县委、县政府、教育局党委的各项文件精神，做到认真学习、精心准备、周密安排、严格落实，积极探索、大胆实践、立足创新抓特色，把特色体现在工作当中，作为支部书记，我首先能做到强化责任、加强领导、精心组织抓落实，使党建工作的效果体现在踏踏实实的工作之中，利用民族团结教育月的有利时机，动员全体师生加强民族团结、维护社会稳定。
今年，我校按党章和规定程序，完善健全基层党组织工作机制，确立了支部书记为党建工作第一责任人，同时根据工作需要，补充完善了支部班子，配齐了党务工作人员，现在所有党建工作都能得到更好落实。支部成员各司其职，既分工又合作地抓好学校全方位工作。
我校现有8名党员教师，在此基础上我校党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，积极认真做好入党积极分子的培养和新党员发展工作。党员学习活动要求入党积极分子一齐参加，通过学习把党的教育方针贯彻到教育工作的方方面面，吸收德才兼备和品学兼优的骨干教师入党，培养教师积极分子3人，壮大了党员队伍。
充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。
2.抓领导班子建设
进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动。按照“集体领导、分工负责、民主集中、个别酝酿、会议决定”的支委会议事制度，凡是重大事项都召开班子会集体研究决定，保证了教育工作决策的正确性。按时召开民主生活会，班子成员严以律己、襟怀坦白、联系自己的思想，工作实际和廉洁自律情况，积极开展批评和自我批评，一切从集体利益出发，班子成员之间谈心、交换意见、
沟通思想，增强了团结。支委成员在工作中都能起模范带头作用，积极完成所承担的工作任务，既分工又协作，发挥了党支部的核心作用。
定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导集体。
积极开展党风廉政建设。各支部围绕“抓学习，带队伍，改进作风;抓教育，建防线，治理源头;抓党风，树教风，廉洁从教;抓监督，促管理，树形象”的工作思路，坚持四项制度：学习制度、考勤制度、谈心制度、批评与自我批评制度，明确工作重点，抓住工作契机，把党风廉政建设落到实处。学校党员干部廉洁奉公，教师勤恳敬业，校园氛围和谐，校风、教风、学风受到家长和社会各界的好评。
进一步推行党务、校务公开。发挥学校全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进校务公开，加强了依法治校的规章体系建设。
3.抓党员队伍建设
以教育活动为载体，加强教师综合素质。
进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，结合教育整顿和创先争优活动将外树形象与内强素质结合起来，将开展活动与完善管理结合起来，将思想教育与岗位实践结合起来，教育全体教师增强法制观念和意识，做到懂法、学法、守法，提高依法治校的自觉性。立足学校实际,着力搭建教师发展平台,夯实发展基础。认真组织开展“传帮带”活动。每年将优秀骨干教师培养为党员发展对象，让业务骨干成为党员教师，使教师队伍的整体素质明显提高。使教师在政治素质上和师德素养上有新的的提升。
党建带团建，切实加强师生政治思想教育。
我们加强了团队干部配备，使团队干部队伍建设与党的干部队伍建设相衔接。团委设有书记一名，委员三名，书记由中学党支部青年委员兼任。通过团队干部队伍建设，壮大后备军，使团队建设与党员队伍建设相衔接，使团队的思想教育与党的思想教育工作要求相衔接。
三、抓基层组织建设年活动情况
开展“党的基层组织建设年”活动,是抓好党建工作的一项根本性任务,是巩固先进性教育成果的重大举措,是落实“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、构建和谐社会的战略决策,也是增强党的基层组织的创造力、凝聚力、战斗力的需要。为确保我党支部更快更好地开展“党的基层组织建设年”活动,
我党支部成立“云干中学党的基层组织建设年活动领导小组”如下:组长:罗绂智(党支部书记),副组长:余学平(校长),成员:其他党员为成员.我支部开展"党的基层组织建设年"活动分为三个阶段进行:(一)准备阶段:我校召开党支部党员动员大会,传达贯彻县教育局《中共罗甸县教育局党组关于在创先争优活动中开展基层组织建设年活动的实施方案》精神,统一思想,提高认识:成立“云干中学党的基层组织建设年活动领导小组”,健全组织,加强领导;制订《云干中学“党的基层组织建设年”活动实施方案》，召开全体党员大会,形成上下联动、齐抓共管的良好舆论氛围。(二)实施阶段:1.组织全体党员认真学习《党章》、《保持共产党员先进性教育读本》、《党的基层组织建设年学习资料汇编》和中央领导关于树立社会主义荣辱观等重要论述,完成1万字政治学习笔记和
两篇学习心得。2.开展向雷锋同志学习活动。3.开展的“赶帮超”活动，进一步提升党员素质能力，充分发挥党员的先锋模范作用。4.坚持“三会一课”制度，做好民主评议工作。5.加强党员发展工作，不断壮大党员队伍，今年我校党支部培养了入党积极分子3名。6.要求党员和教职工大力开展爱生助学活动，每人帮扶1名贫困学生。
7.党支部结合学校实际，组织团员同学从乡医院到校门口卫生清理等整脏治乱活动等。(三)总结阶段:年底召开民主生活会,
结合评议党员活动,评选优秀党务工作者和优秀党员;写出“建设年”活动总结.“党的基层组织建设年”活动是一项党性很强的政治工作,我党支部将紧紧围绕“党支部实施业务水平提高行动，党员队伍实施党员先锋示范行动”，抓活动、抓工作,不走过场,不搞形式,真抓实干,确保“党的基层组织建设年”活动扎实有效地健康开展。
四、抓基层党组织和党员“三分类三升级”工作情况(一)我校开展基层党组织“三分类三升级”工作情况
为进一步深化创先争优活动，不断增强我校基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，根据罗教党工发{20__}4号《关于在全县教育系统基层党组织创先争优活动中开展“三分类三升级”工作的通知》，学校党支部决定开展“三分类三升级”活动，活动紧扣党组织作用发挥这个着眼点，突出班子建设和党员干部队伍建设这个重点，本着“一类党组织上水平、二类党组织上台阶、三类党组织换面貌”的工作思路，实行年初分类定级、年内着力转化、年终考评升级，力争在年底使学校党组织升级。具体实施如下:(一)调研动员阶段:1.深入调查摸底。认真学习开展基层党组织“三分类三升级”活动试点工作经验，对我校党支部状况进行一次深入调查摸底，准确掌握在班子建设、队伍建设、制度建设以及发挥作用、社会评价等方面的基本情况，对不同类型党员进行典型剖析，找出普
遍规律，指导工作实践。2、制定分类标准。结合调查摸底和典型剖析情况，学校党支部制定分类升级分类标准。标准包括党的建设、作用发挥和社会评价等内容，并加权量化为分值。3、学习动员。学校党支部召开“三分类三升级”活动动员大会，对活动开展进行布署，让每个党员清楚开展活动的目的、意义、方法、步骤以及要达到的目标，增强参与的自觉性和主动性。(二)划类定级阶段:1、党支部自查自评。党支部对近年来的领导班子和党员队伍建设、工作作风、为师生办实事等方面进行全面总结，并对照分类标准，实事求是地进行自我评价，填写《申报表》，报教育局党工委审定。2、教育局党委评定等级。我校党支部被定类为二类基层党组织.为此学校党支部根据上级党委的总体部署和安排，针对自身存在的不足和薄弱环节，制定《转化升级方案》，明确年度升级目标、转化措施，以及实施转化活动的具体意见，并上报上级党委审定。并落实领导责任,由罗绂智同志任组长。学校党支部把开展“三分类三升级”活动纳入年度党建目标考核的重要内容。学校党支部紧密结合实际，大胆探索，勇于创新，增强活动实效。把“三分类三升级”活动与推进学校各项工作又好又快发展结合起来，与本职工作结合起来，不断提升基层党建工作整体水平。
(二)党员“分类定级”工作情况
我校结合教育局党工委对党建工作的总体要求，按照党员“五带头”标准，通过开展分类定级活动使先进的更先进、一般的争先进、后进的赶先进、努力做到每个党员都有新提高，每个党员都能实现晋位升级，营造党员创先争优的良好氛围。按照评定的程序。主要采取“三评一定一公示”的方式进行，即采取组织评、群众评、党员评的方式进行评议。在“三评”的基础上，党支部确定等级，并进行公示，并报教育党工委审核备案。首先我支部按照“五带头”标准，切实摸清本支部党员底数，做好党员的分类定级。然后根据党员分类定级情况，按照党员“五带头”的要求，制定转化升级实施方案。我支部在分类定级工作结束后，对党员实行动态管理，建立了相应的晋级管理档案、实行晋级挂牌，使先进的更巩固，一般的有提高，后进的得到转化。
[2021年中学学校党建工作述职报告]
篇十六：教育局党建述职
P> 2021校长抓党建工作述职报告过去的一年，本人任**学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下，本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署，主动落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神，仔细学习、贯彻廉政准则等文件，立足本职，克己奉公，严格自律，努力工作，取得了一定的成绩。现向大家汇报如下：
一.履职工作情况1、突出中心工作，教育教学取得新成绩。学校继续通过创建活动，推动学校工作的开展。自2021年以来学校中心工作是教育现代化创建，在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩，并于今年4月成功通过验收。九月份以来，学校集中力量创建精致治理达标校，现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年，我校还主动创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中，市区教育局领导多次到我校指导工作，对我校创建工作给予了很高的评价。在班子成员的支持下，本人重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以“孝”为核心的感恩教育，顺应时代要求，重视学生科学素养的培育，主动引
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导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长，我深知德育不是说教，德育贵在熏陶。仅本学期，我校就投入了近2万元，更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣扬牌，在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣扬图片，在宣扬栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣扬图片。为引导学生热爱学习、保护环境，我校在花园内新装了宣扬牌近百块。一系列努力，既美化了校园，又方便了师生学习，受到了大家好评。
为提升学校知名度、办学品味，我十分重视教学质量。在我的要求下，学校多次召开毕业班教学质量分析会，初中部在中考前夕，精心组织了三次模拟中考，每次都对试卷进行了仔细批阅，并仔细分析了每一次成绩。通过努力，我校2021年中考均取得了历史性突破，均分位居全区第五名。
2、重视队伍建设，师资水平有了新提高。今年暑期全区教干沟通，为维护学校的整体稳定，我高度重视队伍建设，努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别沟通，力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位，让他们尽快投入到我校教育教学治理工作中来。一年来，我们狠抓老师培训，采取了“走出去，请进来”，借助网络媒体，聘请专家讲座，名师结对等多种形式，使广大中青年老师不断充实和提高自己。通过努力，老师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀老师。其中小学部有1人评为市级骨干老师，2人评为市级教学能手，1人评为区级名老师，10人评为区级教学能手。初中部有
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2人被评为区骨干老师，2人被评为市教学能手，2人被评为区名班主任，1人被评为区名老师，3人被评为区教坛新秀。
为提高老师政治素养，打造清廉育人环境，我校仔细落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中仔细开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了**学校教职工请假制度;重视党员队伍建设，全年进展党员3名，有2位党员被评为区优秀共产党员，2位被评为区优秀党务工，我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。
3、加强自身学习，个人境界有了新提升。苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我向书本学习，与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给老师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学治理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。更多的时候，我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志沟通时，不仅学到了知识，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种熟悉和情感，我校实施人文化治理，努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2021年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新，赢得多数老师的认可，对于调动老师工作主动性起到了一定的作用。4、推动学校建设，校园面貌呈现新气象。为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件，2021年我校自
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筹资金60余万元新建了双河幼儿园，并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定，采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼，合计2180平方米，现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排，进行改造，并于今年11月份搬入新园。
二、存在主要问题及原因作为学校校长、支部书记，我虽然为学校的建设与进展做了不少工作，也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对比，非凡是联系自己思想和工作实际，发现自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。(一)存在问题1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深化，不够及时的现象。(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣扬、贯彻落实力度不够的问题。2、贯彻落实中心八项规定存在差距和不足(1)作为基层单位要完成方方面面的工作，工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，有些工作有布置、无检查的情况。(2)深化基层调研，倾听群众呼声有点偏少，没有相应的自我约束的工作制度。3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题，不能与时俱进开
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展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量，有时对问题协调不力，造成工程进度缓慢。
4.工作中深化一线不够，倾听教职工、学生、家长呼声不够广泛时常认为在工作中只要多与相关部门的分管领导联系;多到学生食堂用餐、多到宿舍转转，常常深化学生，就是联系了群众。跟一线老师联系少，非凡是跟专任老师、年轻老师联系得少。在交往中又认为现在社会是开放的、多元化的社会，不应过多的干涉别人的思想和生活，所以谈工作多，关心思想和生活的少。如我深化课堂听课不足、参加老师教研活动偏少，不能及时把握一线老师教学真实情况，没更好地为老师的专业成长提供的空间。2021年抓基层党建工作述职报告抓党建工作述职报告
