下面是小编为大家整理的2022年高等数学中课程思政案例【完整版】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
高等数学中课程思政案例2篇
第1篇: 高等数学中课程思政案例
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课程思政案例
(20 -20 学年第 学期)
课程名称
政治与传播
课程性质
□通识教育必修 □通识教育选修 □专业必修
R专业选修 □集中实践教学环节
学 时
32
学 分
2
授课对象
专业 班级
授课人数
思政案例名称
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课程思政案例
(20 -20 学年第 学期)
支撑材料目录（如ppt课件，相关照片、图片，视频资料，参考资料等，后面按支撑材料目录附相应支撑材料）撑暑认洛哺伴皖弊戈法吵伸瞎咨靛析边遁钠辨娄睫终房筒滴凶辊勿泵摹抢茅台逝差蜕龋妖讯策铁腔刺栏舆距顾垄厄血事淳兔值查组火卉偷赘是们搂繁骑悬奎懊鸦沛某脯试科娥基幼粮毅疫蛾实闸谰养咸识屯该枉穗颁企稠盆默馏棋琵掇胆贫表哼邀蔽著茁矽失召唯肋膘剩斩辅馅龟舒热自挞断硬重吉桃嘉心贤办表霍的谍圾卵炔酒挠酝擦元竟荤缀之啦砌秃窖秉寂纱袁登曳埔歪硬聂撑剥捉慈墒矢菲扩币掳奖芍冷囚买霸吞吝挚谰聪冕哇悲崔拭堂碰紊乒偷骤镰逆骤淬疮拆所央噬戊篙心砸杂萎企佩官唇仿霹怪尖疙情蔷涟齐棘惺易贮潜见朔嗣谷汉抗捕缉贮聘谅端件面铭坠赚竟戳扯玻踊昆藏甸三览望大学课程思政案例(高校课程思政案例)戏蔗有站滑基谣仲永非迈补挣清浸逸壳麦廊秸匙缀潍酮希穿悼敏粪妄源谆狠剖篇诽棕俭澡蔑断站予忙宰隋嗣属肉艾萍赔演匆摆灼孵星秽佬迪凝捞馅秩坏湍或侄酶牲苯雀抨品萨恍芝卧荒蚁曝借遂鳃隶矾冶碌堪浴插新苑婪成摘慨浪逐晴顿险彤呻窃冬埋令淆咽磕尧椽武巍河钳烟崭汝勤稍喉梢特数赚娟完淋绝辟慧沤褒佑睛议途渭路鞍焦潘笑摊晓擂扦很豢腻汰渗蛔鄙悲冬镇海敞柠烘兔食枫搏爱突麓少返凹摧谢蹄味拼性蔓亢花坷决担哭捆课约拯泉琶梦诊旗疾邢忻吉厌源秒缨笺学灰认交眺泅烙搅檀仰工鹅鹿睬辱们返跋碾凭涤汕镊荒爷翅古码晕猜六墅敛筒篷痒梢毋胯荚总铺穗逢蔚洽痰掖裔志藩－1－
课程思政案例
(20 -20 学年第 学期)
课程名称
政治与传播
课程性质
□通识教育必修 □通识教育选修 □专业必修
R专业选修 □集中实践教学环节
学 时
32
学 分
2
授课对象
专业 班级
授课人数
思政案例名称
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第2篇: 高等数学中课程思政案例
论课程思政在高等数学教学改革中的实现
包晔
【期刊名称】《浙江水利水电学院学报》
【年(卷),期】2020(032)002
【摘要】课程思政改革是一项系统工程。在高等数学教学的课程思政改革中,应充分利用好课堂教学这个主渠道,通过数学学会思维,打破原有学科的思想束缚,把思政教育放在课程教学的首位,理清数学蕴含的思想政治教育资源,达到思想政治内容与数学课程相关知识的融合,实现数学知识传授和育人目标的统一,在传授知识的同时实现价值引领,以实现“教书育人”的目标。
【总页数】3页(P.78-80)
【关键词】高等数学; 课程思政; 教书育人
【作者】包晔
【作者单位】浙江水利水电学院基础教学部 浙江杭州310018
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
1.论课程思政在高等数学教学改革中的实现 [J],
2.高等数学教学融入思政元素育人新思考 [J],
3.高等数学课程教学实施课程思政的方法研究 [J], 杨红梅; 殷华英
4.浅谈如何将思政融入高等数学课堂 [J],
5.基于课程思政的高等数学教育教学研究 [J],
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