下面是小编为大家整理的世界环境日活动方案（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年世界环境日活动方案4篇
【篇一】2022年世界环境日活动方案
八建公司6.5世界环境日宣传活动方案
编制：贺龙
审核：张元生
批准：马林文
**兵团水利水电工程集团有限公司八建公司
2018年5月29日八建公司6.5世界环境日宣传活动方案
为切实做好第47个“六五”世界环境日宣传活动工作，本着崇尚艰朴、厉行节约、务求实效的原则，认真做好第47个“六五”世界环境日宣传活动的组织工作，现制定如下活动方案。
一、指导思想
党的十九大报告明确提出，加快生态文明体制改革，建设美丽中国，把中国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国。美丽中国，人人共享，要全社会共建。确定了“美丽中国我是行动者”主题，围绕今年“6·5”世界环境日中国主题，积极开展环境保护宣传教育活动，以输变电设施环保知识科普为重点，同时突出公司现场施工建设采取的环保措施及取得的成效，营造出“绿色施工、和谐家园”的良好环境，共建美丽幸福家园。
二、宣传主题
今年6月5日是第47个世界环境日，世界环境日主题为“塑战速决”Beat Plastic Pollution，中国的主题是“美丽中国我是行动者”。该主题旨在体现我们党和国家要求广泛社会动员，推动人们知行合一，从选择简约适度、绿色低碳生活方式做起，积极参与生态环境事务，同心同德，打好污染防治攻坚战，在全社会形成人人、事事、时时崇尚生态文明的社会氛围，让美丽中国建设更加深入人心，让绿水青山就是金山银山的理念得到深入实践、结出丰硕果实。努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
三、组织机构
八建公司、各项目部均成立“6·5”世界环境日主题宣传活动领导小组。八建公司由党总支书记为组长，总经理、总工程师为副组长，质量安全科、经营科、财务科、物资公司、人力资源科等科室负责人为成员的环境宣传工作小组。环境宣传工作小组下设办公室（办公室设在质量安全科）。
各项目部成立“6·5”世界环境日主题宣传活动领导小组。由项目部经理为组长，项目部书记、项目部总工程师为副组长，项目质量安全科、项目经营科、项目财务科、项目物资科等科室负责人为成员的环境宣传工作小组。环境宣传工作小组下设办公室（办公室设在项目质量安全科）。
四、活动时间及地点
时间：2018年6月5日—6月7日
地点：八建公司、各项目部
五、活动内容
1、宣传“六五”环境日的主题“美丽中国，我是行动者”。
2、组织全体职工开展卫生大扫除，对八建公司周边的生活垃圾进行打扫并集中处理；
4、学习掌握世界及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识;
5、印刷环保知识宣传资料若干份宣传;
6、制作环保宣传板。
本次活动公司及各项目部结合实际情况，运用多种形式和手段，深入开展生态文明宣传教育和知识普及活动，广泛开展环保法律法规的宣传教育，开展节能、节水、节电、节地等节能减排知识普及性宣传。大力宣传“美丽中国，我是行动者”，夯实生态文明建设基础，建立健全激励机制，鼓励广大人民群众自觉投身生态文明建设实践。
2018年5月29日
【篇二】2022年世界环境日活动方案
2019世界环境日主题活动方案
一、活动主题： 绿色消费，我在行动 二、活动目的： 1、了解世界环境日的由来，宣传世界环境日的知识。 2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费： (1)绿色出行：能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车，每个月少开一天车，每周不坐电梯爬楼上下班一次，创造绿色生活。 (2)拒绝白色污染：购物不用塑料袋，提倡环保袋。 (3)绿色生活：拒绝过度包装，“端午节”拒绝“贵族”粽子。 (4)杜绝浪费：减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管，尽量选择竹制筷子，不选择木质。 (5)节能：选择节能家电。 (6)保护水源：节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品;家庭用水，一水多用。 三、活动时间： 6月3日————6月7日 四、活动对象：六年级全体学生 五、活动内容： 1、写一份“绿色消费”倡议书 六年级每班利用班会课时间指导写一篇“绿色消费”倡议书，每班择优交一篇参与评比。 2、“废宝回收” 主题讲座 6月5日世界环境日这天邀请专家举办有关“废宝回收”的主题讲座，三到六年级各班分别派5位同学参加。 3、开展好“绿色消费”主题晨会课。 六年级召开“绿色消费”主题晨会课，宣传世界环境日有关绿色消费知识，请班主任拍好照片。 4、绿色消费金点子提案评比。 六年级每班提交一份绿色消费金点子提案参与评比。 5、推选“环保小卫士” 六年级每班推选一位“绿色消费环保卫士”。 六、活动要求 各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。
【篇三】2022年世界环境日活动方案
2016年世界环境日宣传方案
2016年世界环境日宣传方案
【篇一：2016年世界环境日宣传活动总结】
联合国系统和各国政府，每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。下面是cn人才网为大家搜集整理的2016年世界环境日宣传活动总结，欢迎阅读与借鉴。
2016年世界环境日宣传活动总结(1)
为响应联合国环境规划署关于第**个世界环境日的主题可持续消费和生产，中国环保部确定的中国主题践行绿色生活，我环保协会特组织联合全院社团携手起来进行6.5世界环境日 绿色**--我们在行动大型环保知识宣传主题活动，此活动受到市环保局，学校领导及指导老师的重视，在活动的筹备期间也给予了大力支持，此外还得感谢是**电视台、**日报以及各系社团代表，是因为这么多人的支持帮助及协会成员的积极工作，此次活动最终能取得圆满成功。
在活动的前期筹备中，做的工作还是比较充分的，首先是与市局联系紧密，关系也拉近了，为以后的工作建立了一个良好的平台(宣传科)。市领导也很重视这种公益性活动有学生参与，这样的形式更能发挥他的影响力，活动当天副局长亲自前来就可看出。
之前找指导老师谈活动形式时，李老师特别指出了一个要求，就是这次活动必须要扩大宣传力度，提升活动的影响力，所以我们去联系了多家传媒包括市电视台、**日报、鄂东晚报及中国高校环境保护网，市环保局也考虑前来助阵。市电视台于6月5日当天上午前来拍摄并在当天的晚间新闻中播出，包括湖北卫视(市局宣传科转告)。新闻稿已发送给**日报胡丹记者估计不日将见报。学校内通过院广播台，以新闻的形式向全院师生广播，网络上正在筹备中(中国高校环境保护网要在6月底左右才能更新)。
我认为6.5的这次活动在播音宣传、行为影响及传媒宣传这三种方式宣传能取得预期的效果且提升环协的影响。当天有来自经贸系、计科系、机电系及生物系20个社团的130多名代表参加了这次宣传活动，大家在活动的过程中表现的积极性和耐心让我们看到了活动的预期效果已基本实现，我希望通过这次活动所体现的社团凝聚力，活动有效性能继续保持，让我们周围的人们能真正形成环保意识，养成环保行为，这样绿色黄职、绿色**，甚至绿色中国都不再那么虚幻!
最后，我想给参加这次活动的人员给予评价：三名会长良、各系社团代表优、环协成员总体上也可以是优秀。这个评价也许有问题，但也是对这次活动的最终总结，也是为以后能搞好每个活动做个铺垫!
2016年世界环境日宣传活动总结(2)
为纪念第44个世界环境日，广泛深入地宣传我县的环境保护基本国策，鼓励公众积极参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境保护意识，结合我县实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的六middot;五世界环境日宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下：
一、主要做法
一加强领导，精心组织
为开展好今年的世界环境日宣传活动工作，我局领导高度重视，召开会议进行专题研究，周密部署。成立了由分管宣传教育工作领导任组长，各股室长为成员的宣传工作领导小组，并于5月21日制定印发了《县环境保护局2015年六middot;五世界环境日宣传活动方案》，对工作人员提出了明确要求和职责，实行分工制，责任落实到人，确保了今年六middot;五世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。
二深入开展形式多样的宣传活动
⒈围绕主题，突出重点
围绕低碳减排middot;绿色生活主题，我县利用宣传标语、宣传册、宣传画、发放环保袋、手机短信、播放环保专题片等多种形式在全县范围内开展世界环境日宣传活动。一是6月5日，县环保局与县委宣传部、团县委、县妇联、县总工会、县教育局等相关部门在县人民广场发放《县人民政府纪念2015年6middot;5世界环境日致全县人民的公开信》4000余份、《传播低碳知识 倡导绿生活》宣传册500余份、环保购物袋300余个;二是在显眼路段悬挂纪念 6middot;5世界环境日宣传活动标语横幅6条，现场悬挂宣传画20余幅，进一步扩大宣传面;三是通过移动平台，以低碳减排middot;绿生活，从我做起，推荐污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者为内容的手机短信，发送至各级副科级以上行政领导、工矿企业负责人、村委会班子成员以及县乡办公室主任以上的手机上，让广大干部职工，进一步了解和支持环保，共同宣传环保，共发出信息1000余条;四是于6月5日晚上，通过县人民广场的室外电视，播放了环保专题片，切实扩大宣传面，让更多群众监督、认识和参与环保。
⒉围绕主题，深入民心
部分乡镇人民政府结合实际乡镇情，以低碳减排middot;绿色生活为主题，利用赶集日，采取进校园、进村寨和入户的方式，积极开展世界环境日宣传活动。一是集市宣传, 利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语，向广大群众发放环保宣传资料以及县人民政府纪念20**年6middot;5世界环境日致全县人民的公开信1000余份，让群众在潜移默化中接受到环境教育，激发群众的自觉性和环保意识。二是校内宣传，开展环保知识进校园活动，对广大中小学生进行环保知识宣传，出一期渗透环境教育的板报，开展一次环境教育的主题班队会。三是进村寨宣传，利用广播将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行播放。
通过六middot;五世界环境日的集中宣传，我县掀起了新一轮环保宣传高潮，充分营造了低碳减排middot;绿生活的宣传氛围，使公众的环保意识得到较大提高，社会反映较好。
二、存在的困难和问题
深，有待加强;三是宣传教育的创新意识有待提升，人民群众能接受，喜闻乐见的宣传内容较少。
三、下一步打算
今后，我们将建立长效的宣传工作机制，把集中宣传与经常性宣传结合起来，以取得更加明显的宣传效果，促进我县环境保护事业不断向前发展。一是加强汇报，加大资金与专业技术人员的投入，确保环境宣传工作的需要;二是加大宣传力度，扩大宣传面，切实提高全民环境意识，使环境宣传教育工作进学校、社区、村寨和入户，做到入心入耳;三是加强学习，提高环保工作队伍自身的专业知识与相关技能，切实保证宣传教育工作实效。
2016年世界环境日宣传活动总结(3)
为贯彻集团公司开展20**年六middot;五世界环境日活动的精神，响应中国主题低碳减排middot;绿色生活的号召，从我做起，推进污染减排middot;践行绿色生活，为建设生态文明、构建环境友好型社会等中心工作，认真组织内容丰富、形式多样的宣传活动。现将具体情况总结如下：
一、积极动员企业职工群众订阅环保宣传资料，广泛传播环保知识。
为了扎实地宣传环保知识，使环保知识深入企业基层，推进宣传的广度和深度，动员职工群众订阅环保宣传资料，在小范围内营造环境宣传氛围。
二、举办六middot;五世界环境日咨询活动。
6月5日上午，我单位在通勤队举行现场咨询活动，活动咨询点设置环保宣传展画、横幅等，突出了今年世界环保日主题多样的物种middot;唯一的星球middot;共同的未来和中国主题低碳减排middot;绿色生活。活动现场工作人员分别接受职工群众现场咨询，为群众解答疑难问题;同时，还向群众派发环保知识宣传单。据统计，此次活动共收集有效意见和建议100多条，派发环保宣传单张500多张。通过活动，让职工群众一同来参与环保、支持环保，支持我公司环保工作，为我公司环保工作发展营造更好的企业氛围。
三、充分利用媒体，营造大范围的环境宣传氛围。
(一)在环保宣传月开始，已制作印有环保宣传口号的横幅，悬挂于公司各队厂。
(二)通过通勤车辆电视，在宣传月内增加环保口号、法律法规知识的播放;更在集团公司环保部门的大力支持下，围绕今年环保宣传月活动主题制作了3个专题新闻，在宣传月期间播放。
四、深入公司各单位、各部门开展环保专题知识培训。
(一)公司在环保宣传月期间组织职工参加环境保护法律法规及管理知识的培训，呼唤职工保护环境、珍惜资源。
(二)各单位、各部门都积极响应环境保护宣传月活动，悬挂环保宣传挂画，粘贴环保宣传海报。此外，还有单位举办了相关的环境宣传教育活动，更进一步增强了职工群众环保意识。
今年环境宣传月里，我们做了一系列的环保宣传工作，环境保护气氛正在逐渐加深，取得了很好的效果，宣传效应不断呈现。今后，我们将一如既往地不断加大环保宣传的投入，营造良好的环境保护氛围，真正让环境保护成为每个职工群众的意识。
【篇二：2016年度纪念世界环境日、清洁家园日系列宣传活动方案】
2016年度纪念世界环境日、清洁家园日系列宣传活动方案
局机关各科室、各下属事业单位、开发区分局：
今年6月5日是第45个“世界环境日”，联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为打击非法野生动物贸易，口号为“为生命呐喊”；
中国主题为“改善环境质量 推动绿色发展”，旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念，从身边小事做起，共同履行环保责任，呵护环境质量，共建美丽家园。6月30日是第6个“浙江生态日”、第4个“**市清洁家园日”。为营造全社会重视、人人支持参与保护生态环境、建设生态文明的浓厚氛围，现就开展相关纪念活动方案如下：
一、指导思想
以生态文明建设为先导，以普及创模知识、增强环保意识、倡导绿色生活为重点，通过开展形式多样、内涵丰富的宣传教育活动，激发全市人民参与生态建设和保护环境的热情，把公众的生态意识转化为投身“五水共治”、推进治霾治气、打造清洁家园、建设幸福**的自觉行动。
二、活动内容
（一）主题宣教活动
1.开展“改善环境质量 推动绿色发展”主题宣传活动。在时代广场或文化广场开展宣传咨询服务，接受市民环保投诉，传播低碳环保知识，发放《**市环境保护宣传手册》、《环境保护法及配套制度汇编》等宣传资料。
牵头领导：金大兴
责任单位：宣法科、办公室
配合单位：各科室单位
时间安排：6月30日上午
2.“**市清洁家园日”期间，通知乡镇（街道）组织一次全面大清扫。
牵头领导：蔡泉井
责任单位：生态科
时间安排：6月30日
3.与市委党校联办全市重点企业负责人和乡镇（街道）环保分管领导环境保护管理培训班。
牵头领导：金大兴
责任单位：宣法科
配合单位：办公室、一队二所、开发区分局、生态科
时间安排：6-8月
4.结合护航g20全市五水共治环境保护“执法+督查”百日专项行动、生猪养殖污染专项执行行为等集中查处、惩治一批环境违法案件，在全市形成合力抓执法的良好氛围；
组织一次市民检查团成员参与环保执法检查、乡镇交接断面采样行动；
鼓励参加活动人员以图文并茂形式反映参与过程，在西南论坛、**环保微博等平台发布，根据图文质量评选出一、二、三等奖，给予适当物质和精神奖励（环保纪念品）。
牵头领导：林世旭
责任单位：监察大队、监测站
配合单位：宣法科、办公室、二所、开发区分局
时间安排：6-8月
5.根据环保部《颁发长期从事环保工作纪念章实施办法》，筛选我市环保部门及其所属
单位工作满30年和20年的先进典型进行整合包装，申领环保部荣誉纪念章。
牵头领导：金大兴
责任单位：办公室、机关支部
时间安排：6月底前
（二）新闻舆论宣传
1.在《今日**》推出环保宣传专版，对我市环保工作亮点、环保基础能力建设、企业环境信用等级评定及开展“纪念日”活动安排等进行宣传报道。
牵头领导：金大兴
责任单位：宣法科
配合单位：相关科室单位
时间安排：相关纪念日当天
2.在《今日**》、**信息网发布2015年度全市环境质量状况公报。
牵头领导：蔡泉井
责任单位：监测站
时间安排：6月5日或6月30日
3. 在《今日**》、**信息网集中曝光一批环境违法“黑名单”。
牵头领导：金大兴
责任单位：宣法科
时间安排：6月底前
（三）社会公益宣传
1.开展企业环保信用等级评定。对全市年产值1000万元以上的规模企业开展环保信用等级评定，评选环保诚信企业和若干不诚信企业，并向社会公布结果，营造“环保诚信光荣，环境违法可耻”的氛围。
牵头领导：金大兴
责任单位：污总科
配合单位：一队二所、开发区分局
时间安排：6月
2.指导全市企事业组织相关纪念活动；
督促环保监管重点企业落实环境信息公开。牵头领导：金大兴
责任单位：宣法科
配合单位：一队二所、开发区分局
时间安排：6月底前
3.根据环保部统一部署，积极创造条件向社会公众、在校学生开放环境监测站点尤其是大气监测站点、省级生态文明教育基地等。
牵头领导：蔡泉井
责任单位：监测站
配合单位：生态科、宣法科
时间安排：6－7月
三、活动要求
本次活动意义重大，各科室单位要认真履行好各自工作职责，突出宣传重点，落实各项活动内容，确保本次活动取得实效。各项活动结束后，各科室单位要以文字、图片等形式进行汇总和总结，并将书面总结材料报局宣教法规科。
**市环境保护局2016年5月23日
【篇三：2016年环境日宣传活动总结】
2016年环境日宣传活动总结
今年是修订后《环境保护法》施行的第二年，全国各地掀起宣贯新法的高潮。根据团公交建商科《关于做好2016年环境日宣传活动的通知》的要求，为做好我连世界环境日宣传活动，进一步提升全社会生态文明意识，坚守生态环保底线，营造全社会共同支持、参与环境保护和生态文明建设的浓厚氛围，紧紧围绕践行绿色生活的主题，我连组织开展系列宣传活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：
一、专题研究，落实到人
为筹划好我连环境保护宣传系列活动，领导高度重视，认真研究探讨，结合连队实际和文件精神，制定切合实际的活动方案，提前进行周密的安排部署。宣传以秸秆禁烧和农村生活垃圾治理等切合实际生活的内容为主。工作具体细分，责任落实到人头，确保践行绿色生活为主题的世界环境日宣传系列活动扎实开展。
二、结合禁烧，广泛宣传
通过材料积极宣传焚烧秸秆对大气的污染和对身体健康的影响，引导职工群众积极参与到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。通过宣传机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销售、转化沼气、
田边地角堆肥等综合利用方式，改良土壤质量，少用化学肥料，切实做到无污染、零排放，极大改善了周边环境质量。
三、集中开展农村生活垃圾治理行动
一是引导职工群众利用旧箩筐、旧水桶等垃圾收集容器具，实施生活垃圾源头分类减量；
二是现连队已建有垃圾箱、垃圾收集池等集中设施，要求垃圾入箱入池。三是厨余垃圾采用堆肥或就近就地填埋等符合环保要求的方式处理，禁止露天焚烧。四是发挥自治组织作用，制定民约，或通过签订门前三包责任书的形式，发动职工群众参与生活垃圾治理，增强职工群众保护环境卫生的意识，提升连风文明程度，提高生活垃圾治理的综合效果。
四、不足之处及努力方向
本阶段世界环境日系列宣传活动，在全连干部职工的共同努力下，群众从思想上、情感上渐渐重视环境、关心环境、爱护环境，逐步形成对待环境的正确态度。虽然活动取得一定实效，但宣传的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新。一是本次宣传活动重点放在农业生活方面，通过秸秆禁烧和生活垃圾治理行动双管齐下，在营区收到显著成效，但其辐射效果不强，且主要采用纸质资料发放和播放宣传片的方式，工作乏力、形式单一，环保宣传有待进一步加强；
二是忽视了连队青少年及儿童的环保意识开发，忽视了成长的力量，需挖掘潜在力量，促进环境保护意识扎根人心。
环保工作任重而道远，我们要长抓不懈，继续完善环保管理制度，加大环境保护的宣传力度，广泛发动群众，
始终以巩固成果，超前预防作为工作出发点，
把环保宣传教育工
作继续向广度和深度发展，努力开创环境保护工作新格局。
【篇四】2022年世界环境日活动方案
2017年世界环境日活动方案4篇
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《2017年世界环境日活动方案4篇》的内容，具体内容：世界环境日的目的是了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着"生态危机，环境污染，浪费资源"等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环...
世界环境日的目的是了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着"生态危机，环境污染，浪费资源"等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。因此，不少学校举办了一系列的活动，下面一起来看看我整理的2017年世界环境日活动方案吧。
一、幼儿园世界环境日活动方案
活动目标
1.知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。
2.在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。
活动准备
有关环境保护的图片、纸、彩笔等。
活动过程
1.6月5日"世界环境日"的来历。
①教师："我们周围的环境怎么样呢?"可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
②提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的"联合国人类环境会议"，会上提出了"只有一个地球"的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为"世界环境日"。"世界环境日"主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
2."世界环境日"的主题。
① 教师："每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球——一齐关心、共同分享，2003年是水——20亿人生命之所系。"
②教师讲解今年世界环境日的主题。
3.教师提问、幼儿讨论。
①教师："在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?"幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
②教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
③教师："小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?""怎样使大家都行动起来保护环境呢?"幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
④教师："有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。"鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。
4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6.分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。(教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全)。
7.讲评活动。
二、小学世界环境日活动方案
一、 总目标：
(1)培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣，树立现代环境保护意识，知道保护环境人人有责，培养社会责任心和义务感。
(2)初步了解我们生存环境中还存在严重问题，人类正面临着"生态危机，环境污染，浪费资源"等严重问题，懂得人类正面临着生态危机，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
二、 活动准备及注意事项
1.收集资料
让学生自己去收集信息，同时教师引导和提供学生收集信息的渠道，如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况，空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报，开阔学生的视野，增长环保知识等。
2.实践活动
实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展。组织的活动如下：
1)环保知识问卷调查
2"环保知识我知晓"学生手抄小报展出
3)开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动
三、 活动方案设计
第一阶段
1、向本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见，修改活动方案，制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知识问卷，希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。
2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，不仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。
3、组建本班环保报社，招聘环保记者、环保编辑，争取每两周出一份环保手抄小报。
第二阶段
1、在上一阶段的基础上，本阶段的活动主要在学校、家庭内开展，从孩子身边的小事入手，目的在于从小培养孩子的环保意识，推广普及环保知识。
2、开展人人弯腰捡纸，不乱扔，节约每滴水、每度电、每张纸，争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。
3、开展栽花护绿，与植物交朋友，"我爱美丽的世界"系列活动。让学生到校园看看、找找，做到了"知"、"学"、"做"。"知"就是知道校园里的树木、花草有多少种;"学"就是学习了解这些树木、花草的特点;"做"就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展"绿色认领"活动，既将学校或小区内的花园、草坪责任到人，由学生自己在护绿园里写上"管理须知"。并且在小队内评选"优秀护绿园丁"。
4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。
第三阶段：
1、喜欢干净、美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。
2、形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热爱、向往美好的环境，爱护祖国美丽山川
三、中学世界环境日活动方案
一.活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容(一)、成立领导小组组 长：王艳荣副组长：巫春燕、唐洁焱成 员：周佳佳、钟慧珊、李欣等(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8：30----11：30，滨江公园南门广场， 四年级部分学生参加，带队：王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，巫春燕老师负责 。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌"， 唐洁焱负责组织 。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由巫春燕负责 。2014年世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会 。
各班主任老师负责，保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用，变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，王艳荣负责。
三.活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
四、学校世界环境日活动方案
一、活动目的：
通过开展"弯弯腰，净校园，争做环保卫士"活动，旨在培养学生的主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯，做到心中有自己，心中有他人，心中有学校，共建平安、和谐、洁净的校园。
二、活动时间：
20**年10月——12月
三、活动安排：
(一)、活动启动仪式(10月13日)
1、团委会利用升旗仪式进行"弯弯腰，净校园，争做环保卫士"活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱自己的学习环境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教胜过言传，使环保意识化成全体师生的自觉行动。
2、10月13日各班级开展"弯弯腰，净校园，争做环保卫士"主题班会课。
班主任可以从以下几方面提出要求：①熟记活动口号，懂得洁净校园是我责;②落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐;③劝说同学不乱丢垃圾;④只要发现果皮纸屑等就及时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;保护水源，慎用洗涤用品;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;选购绿色用品和绿色食品;保护绿化，参加种树，养树活动等。
(二)、活动实施阶段(10月——12月)
1、各班主任要经常利用午会、班队认真做好宣传鼓动工作，使学生明白这是锻炼自己、帮助他人、关爱学校等一举数得的好事情。在学校校园环保卫士的带动下，每个学生都要争当"环保卫士"。
2、成立"环保卫士"流动岗，七、八年级每班在自愿报名的基础上推荐一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、爱护环境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体师生，专抓乱丢乱吐等不爱护校园的行为。
(工作认真负责的环保卫士将推荐参加校外环保活动。)
3、每班选择一条环保宣传口号，制成海报或条幅粘贴在教室墙壁上，时时刻刻提醒班上同学注意文明卫生。
4、团委会将环保卫士流动岗发现的情况每天在广播站进行批评或表彰通报，对于违纪行为第一周只通报不扣分，活动开展的第二周开始，将记入班级纪律卫生评比。
