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地震应急演练脚本范文5篇
地震应急演练脚本范文篇1
病房停电应急演练脚本
演练场景：1、接到停电通知，立即做好停电准备。
2、突然停电，启用病房应急电源。
演练记录：
场景一：通知停电
1．责任护士甲正在给病人做治疗，主班护士接到总务科电话10分钟以后停电。
2．主班护士立即告诉其他值班人员停电通知。
3. 护士乙立即将保温桶中注满热水并关闭热水炉的电源、水阀。
4. 护士丙将科室的电脑、打印机等设备关闭。
5．主班护士将这一消息通知其他病人，同时启用了病房的应急灯。
6．护士长：协调指挥，与总务科联系查找原因并确认来电时间。
场景二：突然停电
1.主班护士正在处理医嘱，突然停电了。
2.主班护士立即告诉了正在给病人做治疗的护士甲。
3.护士甲请将这一消息告诉了其他病人，并告诉他们不要紧张，同时启用了病房的应急灯。
4.护士乙将科室的电脑、打印机等设备关闭，护士丙关闭热水炉的电源、水阀。
5.护士长：协调指挥，同时与总务科联系，查找并分析原因。
6.护士长填写“护理不良事件报告单”报护理部。
地震应急演练脚本范文篇2
消防应急预案演练脚本
一、演练时间：2017年 4 月 5日
二、演练地点：中冶交通大经高速施工总承包二分部项目经理部
三、演练内容：消防应急演练
四、演练类型：实战演练
五、演练火灾场景简介：
在项目部办公区，资料室因电气着火，浓烟滚滚火势猛烈，有资料员被困在资料室，情况危急请求救援，项目经理接到报告后，立即启动本项目消防应急预案，迅速组织项目应急全员奔赴办公区，实施救援。
六、参演人员：建设单位、监理单位、项目部应急救援全员及部分观演群众
七、参演角色分配
演练总指挥：
副总指挥：
抢险救援组：组长：
成员：
后勤保障组：组长：
成员：
保卫组：组长：
成员：
医疗卫生：组长：
成员：
善后组：组长：
成员：
信息组：
摄像组：
司机：
评估记录：
新闻发言人：
受伤人员：
火灾隐患报告人：
群众：20----30人
八、演练各组职责
1.演练总指挥：负责现场所有方面的工作，包括确定事故目标及实现目标的策略，批准行动计划，高效调配现场资源，落实保障人员安全与健康的措施，管理现场所有的应急行动。
2.抢险救援组：负责所有主要的行动，包括（灭火、抢险、人员搜救）。
3.后勤保障组：提供抢险救援需要的设备、设施、物资以及人员输送、安置等。
4.保卫组：维护现场秩序隔离闲杂人员，拉设安全警示带等。
5.医疗卫生组：负责人员救护工作对一般伤员做简单包扎处理。
6.善后组：负责对事故发生后的处理（包括环境处理、消毒处理、卫生打扫、理赔）等。
7.信息组：保障与外界联络信息的畅通（火警：119、伤员急救：120），信息接收与反馈。
8.摄像组：演练过程的摄像工作及摄像器材的维护。
9.司机：按照应急预案标定的路线在最短时间内将伤员安全送达医院。
10.评估记录：对演练全过程的记录及演练后的评价。
11.新闻发言人：根据上级领导指示向社会公布应急处置结果（抢险救援情况、伤员救治、人员安置、环境卫生情况以及火灾发生原因财产损失情况等）。
12.受伤人员：配合救援人员工作。
13.火灾隐患报告人：配合演练工作。
14.群众：遵守演练规则，配合演练工作。
九、演练开始潜台词
冯经理（冯俊明）（冯俊明）：报告总指挥，大经高速项目消防应急演练准备就绪，请指示！
范主任：可以演练。
冯经理（冯俊明）：是，演练开始（面向演练人员）。
路人：着火了！着火了！
丁吉皋：报告冯经理（冯俊明），项目办公区着火了，有人员被困在里面。
冯经理：（这时要摸出电话装作打电话通知项目所有应急人员，随后起身向项目办公区跑去。其他参演人员应做好准备当冯经理（冯俊明）跑向办公区时，大家都要跟着跑向办公区，并列队站好，人员应站成两排）
同时
冯经理（冯俊明）向上级部门进行汇报：
冯经理（冯俊明）：冯经理（冯哲）我二分部驻地办公区着火，已经启动应急预案开展救援。
冯经理（冯哲）：立即组织救援！一定要确保人员安全。
冯经理（冯哲）拨打范主任电话：范主任！二分部驻地办公区着火，我们已赶赴现场。请指示！
范主任：组织一切力量开展救援，确保人员安全，做好后勤保障工作。
冯经理（冯哲）：保证完成任务！
冯经理（冯俊明）：资料室着火了，有人员被困里面，我命令立即启动项目消防应急预案。对被困人员及重要物资进行抢险救援。
大家：是。（各应急小组长应依次向经理报告）
救援组长：报告冯经理（冯俊明），救援抢险组人员准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，立即带领你组人员对被困人员实施救援，佩戴好防护用具，注意你队人员和被救人员的安全。
救援组长：是，保证完成任务。救援组长、**和**负责搜救被困人员。**和**负责灭火（这时都要手拿消防器材冲向着火点）
后勤保障组:报告冯经理（冯俊明），后勤保障组准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，做好救援设备、设施、物质及人员输送安置准备工作并注意安全。
保障组长：是，保证完成任务。**和**负责设备、设施、物资，**负责替补的人员输送和受困人员的安置。
保卫组:报告冯经理（冯俊明），保卫组准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，做好现场人员疏散撤离和周围群众的隔离、临时交通疏排工作，同时注意自身安全。
保卫组长：是，保证完成任务。**负责人员隔离、疏散，**负责拉设警示带，指挥进出车辆。
医疗卫生组：报告冯经理（冯俊明），卫生组准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，做好抢救准备，对受伤人员立即进行救治。
卫生组长：是，保证完成任务。**负责伤口清洗包扎，**负责点滴。
救援车辆司机：报告冯经理（冯俊明），救援车辆准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，车辆保持发动状态，按照预定路线争取在最短时间内将伤员安全送达医院抢救。
司机：是，保证完成任务。
摄像：报告冯经理（冯俊明），摄像器材准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，检查摄像机的工作状态，做好演练全过程的摄像工作，同时注意自身安全和器材的安全。
摄像：是，保证完成任务
信息组：报告冯经理（冯俊明），信息组准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，保证与外界联络信息畅通，做好信息接、收反馈工作。
信息组：是，保证完成任务。
善后组：报告冯经理（冯俊明），善后组准备完毕。
冯经理（冯俊明）：好，抢险救援完成后，做好现场恢复及赔偿工作，同时注意安全。
善后组长：是，保证完成任务。**负责现场恢复，**负责赔偿。
评估记录组：报告冯经理（冯俊明），评估记录组准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，做好演练全过程的记录和客观公证的评价。
评估记录组：是，保证完成任务。
新闻发言人：报告冯经理（冯俊明），新闻发言工作准备完毕，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，检查扩音器材，麦克风等，保证其可靠性原地待命。
新闻发言人：是，保证完成任务。
十、演练结束潜台词
抢险救援组长：报告冯经理（冯俊明），被困人员已成功救出，火势已扑灭，抢险救援任务圆满完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
后勤保障组：报告冯经理（冯俊明），抢险救援物资、设备、设施人员输送被困人员安置任务已完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
保卫组：报告冯经理（冯俊明），现场人员疏散撤离和警戒任务已完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
医疗卫生组：报告冯经理（冯俊明），受伤人员均已得到及时救治，目前状况稳定，救护任务完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
救援车辆司机：报告冯经理（冯俊明），受伤人员已安全送达指定医院，任务已完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
信息组：报告冯经理（冯俊明），信息联络反馈任务完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
善后组：报告冯经理（冯俊明），火灾现场的环境卫生已基本恢复，物资损失清点工作已完成，请指示。
冯经理（冯俊明）：同志们辛苦了！
新闻发言人：报告冯经理（冯俊明），新闻发言稿件已完成，相关领导已审批，请指示。
冯经理（冯俊明）：好，可以发布。抢险救援工作已完成各组清点人员（大家依次报数）
冯经理（冯俊明）总结：本次消防应急演练参演人员应急响应快，能熟练的进入角色，演练逼真各组之间配合默契达到了演练预期的目的。同时也还存在一些问题，需要持续改进完善，谢谢大家！
十一、新闻发言
女生们、先生们，大家上午好：
我是王金峰，受总包部领导委托，向大家通报本次火灾应急处置情况。
火灾发生后，项目领导立即启动了应急预案，坐阵指挥，以最快的速度救出被困人员，并扑灭了大火。目前，受伤人员均已得到及时救治，情况稳定。相关人员均已妥善安置，火灾现场环境卫生已基本恢复，未造成环境污染。损失不大。火灾发生的原因，我项目部已组织人员正在进行调查，调查清楚后我们将择日向社会各界公布结果。
谢谢大家！
2017年 4 月 5 日
地震应急演练脚本范文篇3
防汛应急演练脚本
为保证现场施工人员的身体健康和公众生命财产安全，完善应急工作机制，充分提升应急救援能力，完善项目预报、预警、预防和协同配合能力，增强项目救援设备和力量，提高职工自我保护意识和应急响应处置能力，本月上旬，项目部接到朝阳区建委指示，6月18日在项目上举行一次防汛应急演练，项目领导高度重视，从编写演练流程，到桌面演练，现场预演，最后的正式演练。演练当天朝阳区建委主任、平房乡政府的正副乡长、平房乡建委检查组、公司领导、业主、监理和本地区在建单位观看了本次演练，演练顺利完成，得到了政府部门的赞扬。
演练过程：
1.领导落座后，北京分公司生产经理代表项目致欢迎词：
尊敬的各位领导、各位来宾，大家上午好！按照北京市朝阳区建委总体部署，紧紧围绕“十二五”规划提出的“坚持预防与应急并重、常态与非常态结合的原则”，为进一步提高北京市朝阳区建设系统应对各种突发事件和抵御风险的能力，建立科学、合理的应急体系，加强各相关部门协同合作，锻炼应急队伍的实战能力，结合北京市建设系统的实际情况，我们决定开展本次防汛综合应急演练。
本次演练从计划到实施，得到了各级领导、专家、以及相关部门的大力支持，今天到场观摩的单位有：北京市朝阳区建委、柏豪置业、双圆监理、中建三局二公司北京公司
1.朝阳区建委介绍演练的意义：（台词根据领导发言为准）
2.肖运清：我宣布，本次消防应急综合演练现在开始。
（旁白：进入雨季以来，北京市连续降雨数日，不断有雨水进入基坑。受降雨影响，现场施工停止。现场排水设施运转不畅，水位快速升高。基坑上口不断有积水涌入。项目领导高度重视，安排专人24小时对基坑情况进行巡视，2013年6月19日下午14时，南区六段出现大量积水涌进基坑情况。劳务安全巡视员发现险情，立即向安全总监汇报。安全总监立即向肖运清汇报）
3.孙卫平：（发现险情，打电话给安全总监）蒋总，南区六段基坑上口积水大量涌进，情况紧急。
4.蒋小兵：（1）收到，我马上派人过去。（2）（用对讲机向肖云清汇报）报告肖经理，基坑积水达到警戒水位，南区六段基坑上口大量外部积水漫过挡土墙涌向基坑，情况紧急。
5.（旁白：项目经理接到险情报告后，命令项目书记和安全总监向上级汇报情况，第一时间和上级取得联系）
6.肖云清：（1）（对讲机）收到，尽快到现场核实情况，及时上报。
（2）（对讲机）高书记，你将现场情况向甲方监理汇报。蒋小兵将现场情况向政府部门反映。
8.高天佑：（1）（对讲机）收到。（2）打电话给业主李小广：李总，南区六段基坑上口大量积水涌进，现场正在紧急救援。请指示。（3）打电话给总监代表张杰：张总，南区六段基坑上口大量积水涌进，现场正在紧急救援。请指示。
9.李小广：收到，按应急预案处理。及时汇报现场情况。
10.张杰：收到，按应急预案处理。及时汇报现场情况。
11.蒋小兵：（1）（对讲机）收到。（2）打电话给朝阳区建委：报告XXX，达美中心工程南区六段基坑上口大量积水涌进，现场正在紧急救援。请指示。
12.建委领导**x：收到，按应急预案处理，出现问题及时汇报。
13.肖运清：打电话给北京公司领导：报告XXX，达美中心工程南区六段基坑上口大量积水涌进，现场正在紧急救援。请指示。
14.公司领导XXX:收到，按应急预案处理，出现问题及时汇报。
（旁白：汇报完成后，项目经理启动应急预案，通知各小组开始按既定计划行动，各小组到达指定地点）
15.肖云清：（对讲机，边向监控室走边讲）各部门注意，南区六段出现汛情，启动二级防汛应急预案。各小组按应急预案抓紧行动。
16.姜红卿：（对讲机）应急抢险组收到！
张海涛：（对讲机）安全保卫组收到！
刘 希：(对讲机）防汛物资组收到！
高志坚：(对讲机）通讯保障组收到!
胡 明：(对讲机）后勤医疗组收到！
代朝恩：（对讲机）技术支持组收到！
（接到命令后，安全保卫组率先达到现场，在基坑上口拉设警戒线，维持现场秩序，避免无关人员接近。用锥形路障进行交通疏导，为救援的正常进行提供保障。）
17.张海涛：（1）孙建国，你负责架设路障，保证道路通畅。（在抢险通道周围设置10个锥形路障）
（2）XXX，你和我拉设警戒线。
（技术保障组进入现场，在基坑观测点架设好全站仪，观测基坑的变形数据，确保救援的可行性。技术保障组组长打电话询问天气情况，随后将基坑变形及天气状况向肖运清反映）
18.代朝恩：1.（配合刘家胜对基坑变形情况进行监测）刘家胜，你到南区六段监测点立好尺子。
2.高总，基坑稳定，无重大变形。
19高志坚：1.（打电话询问天气情况）121.气象台吗，我想问一下今天12点到18点天气情况。（自己假装）中雨转小雨，好的，谢谢。
2.（对讲机）肖总，基坑变形稳定，天气情况稳定，可以救援。
（肖运清接到技术保障组电话后，通知应急抢险组进入现场）
20.肖总：收到。应急抢险小组开始行动。
21.姜红卿：应急抢险组收到。
（接到命令，应急抢险组进入现场，生产经理在现场对应急抢险小组进行分工和指挥）
22.姜红卿：A组负责接泵管。B组负责搬沙袋。C组装砂袋。D组负责水泵用电。各组收到请回答。
23.马瑞：（对讲机）收到。（转身向A组成员）组出发。
张红武：（对讲机）收到。（转身向B组成员）组出发。
任小双: （对讲机）收到。（转身向C组成员）组出发。
杨正祥：（对讲机）收到。（转身向D组成员）组出发。
（应急抢险组正在紧张进行，砂袋源源不断运往现场，队员一刻都不能停歇。在抢险过程中，路面湿滑，一名队员在扛砂袋途中不慎滑倒，无法行动。突发的情况严重干扰了抢险的正常进行，生产经理呼叫后勤医疗组）
25.彭进：（在第三次搬运砂袋中腿部受伤）腿好疼啊，动不了了。
26.姜红卿：(对讲机)呼叫胡明，现场有人受伤，速来支援。
27.胡明:收到。
（后勤医疗组开着救援车赶到现场，对伤员进行检查，确认为腿部骨折，进行简单的包扎处理后用担架将伤员抬上救援车，迅速送至附近医院。伤员运走之后，现场救援继续进行）
（砂袋不断消耗，物资保障组组长清点库存情况，和防汛物资供应商取得联系，确保物资随时供应）
24.刘 希:张工，我们正在进行防汛救援，请保持通汛畅通，随时做好装车准备。
（应急抢险小组经过努力，水泵接通，并立即向生产经理汇报）
28.马瑞：报告姜总，水泵已接通，运转正常。
29.姜红卿：收到
（经过 15分钟的抢险，砂袋已经将水挡在了外面。基坑的积水源源不断向中转水池转移，这些积水最终将排进市政排水网。随着时间一分一秒的过去，水位不断下降。生产经理根据现场情况，向肖运清汇报。）
30.姜红卿：报告肖总，现场水势已经控制，排水设置正常。
31.肖云清：收到。技术保障组、安全总监继续在现场巡视。
（演练结束，请领导点评）
32.朝阳区建委领导点评。(以现场领导讲话为准)
地震应急演练脚本范文篇4
一、指导思想
为了提高学校安全应急反应能力，最大限度地减轻不安全因素造成的损失，切实保障师生在校期间的人身安全，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、组织领导
总指挥：校 长
副指挥：
苏永全
三、演练步骤
1、让学生熟悉应急避险的方法。
2、让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。
3、进行模拟发生危险的演练。
四、基本要求
1、为了积极、有效地应对危急情况，临阵不乱，各班主任务必
高度重视，事先作好演练动员工作，以确保应急演练安全、有序地进
行。全体学生应本着认真负责的态度和团结合作的精神参加活动。
2、 疏散期间全体学生应做到镇定而有序，认真听取疏散老师的
指点，保持镇定，并做出正确判断。出教室时服从统一指挥，尽量靠右行。到指定地点后马上按班级集中，班主任清点人数。
3、本次活动目的是对学生进行安全防范教育，任何人不得扭曲本次演练的意义，否则一切后果自负。广大学生要把本次演练作为学会在紧急时刻自救自护和掌握逃生技能的一次重要机会。
五、演练注意事项
1、校园发生突发事故紧急疏散时，在教室的教职员工是该班（楼
层）的直接负责人，教育学生要冷静，稳定学生情绪，严禁高声喧哗、制造恐慌，有序组织学生从教室撤离，按学校规定的分流路径疏散，杜绝拥挤踩踏事故，直到学生撤离后才能随学生一起撤离。
2、学生撤离后，必须服从于学校和相关人员的统一指挥，迅速到操场集队站好，班主任迅速清点人数。
3、各班根据实际情况，安排指定人员照顾特殊学生。
六、演练安排
1、演练时间：2009年3月
2、演练内容：防震演练；
疏散演练；
防踩踏演练。
3、警报信号：
应急避险和疏散以广播或哨声作为启动信号。
危险发生的信号：三次长哨声；
代表发生危险，学生进行应急避险。
危险发生后，组织疏散的信号：连续长哨声。代表危险结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
七、管理人员职责
应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，路口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
校 长——总指挥、总负责
副校长——负责意外事故处理
孙发贵——负责后勤保障
苏永全——负责警报信号
班主任负责本班避险指挥。
2、要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。
3、及时纠正学生不正当的动作。
4、当发生意外事故时，要及时作出处理。
5、集合后及时清点人数。
八、地震发生时的应急避震
从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
九、防踩踏应急措施
1、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。
2、及时向学校、家庭、学区、教育局及有关部门报告。
3、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。
4、妥善处理事故。
十、疏散的集中地点和路线
等到危险结束后，为了防止有次生的危险发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避危险。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。
当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
（一）、疏散路线和集中地
中学各班疏散撤离到后操场；
小学各班级疏散撤离到前院。
（二）、疏散注意事项
1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。
2、老师指挥学生有秩序疏散。
具体安排如下：
3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。
十一、演练结束
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高学生应急避险演练的效果。
一、指导思想：
为切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，吸取“四川汶川地震”对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。
二、组织安排：
1、活动领导小组
组 长：毛凤杰
副组长：巴春东
成 员：王强 胡兴波 郝永军
2、现场指挥小组：
指 挥：赵洪森
三、紧急疏散原则
指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
四、演练安排
1、内容：应急避震演练
2、对象：全校师生
3、时间：2011年3月28日，各班以班为单位进行演练。
五、演练要求
(一)启动程序：老师、同学们，八十八中心校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（一）紧急避震
1、信号员发出“地震警报”信号（警报声或三声短笛）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，教育学生要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，但不要靠近窗口。演练时间为3分钟。
避震具体措施：
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
3、3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(警报结束或一声长笛)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，准备进入紧急疏散演练环节。
5、老师按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）其他要求
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、遇到灾情，千万不要乱跑。
3、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
4、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
5、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
7、各班学生到达集中地后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告
一、演练目的
为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据县教育局和荫城联校的统一部署，我们学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造西陕学校 “平安校园”，提供良好的社会安全环境。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：李起明
副组长：李起胜
成员：王惠中 李林兵
信号员：李林兵
（二）教室室内指导组
各班班主任和一名任课教师
职责：
1、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
2、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。
3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
4、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
5、处理学生疏散过程中的偶发事件
三、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：2010年5月12日上午课间操时间
4、警报信号：
应急避震和疏散以警报声作为启动信号。
地震发生的信号：三声短促哨声；
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
四、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
五、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
六、演练程序
（一）、演练前的动员工作。动员内容如下：
（全体师生操场集合）同学们，2008年5月12日下午2时28分，四川汶川发生8.0级大地震，今年4月14日晨青海玉树又发生了两次地震，最高震级7.1级。突如其来的地震灾难让数以万计的同胞失去了家园，一个个鲜活的生命瞬间离我们悄然而去！这场天灾，多少孩子从此失去了父母，多少父母从此失去了孩子……。（时间约2时28分）今天，又是5月12日，在这相同的时刻，让我们共同为遇难的同胞默哀3分钟，现在开始……
（默哀完成）
（二）防震演练
1、启动程序：各位领导、老师，同学们，太仓市耀华学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
疏散时的注意点：
（1）、做到不惊慌，采取就近避险
（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
（3）、遇到火情，千万不要跳楼。
（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。
（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。
（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向校长报告以便在第一时间内向上一级党委政府汇报。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号（三声短促哨声）。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；
最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（校园操场）整队。
2、演练各班撤离路线如下：
一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并蹲下。二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并蹲下。
3、5分钟后，一声长哨，结束演练。
七、演练总结
同学们，在这次防震逃生演练中你们表现得非常好，相信你们通过这次防震逃生演练活动学到了地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预防的目的。
最后我宣布“西陕学校防震逃生演练活动圆满结束。请各班按次序回教室。
地震应急演练脚本范文篇5
药品安全事件应急演练实施方案
为有效处置突发药品安全事故，快速、及时、妥善控制和消除我县突发药品安全事故的危害，保障全县人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定。根据县政府突发公共事件总体应急预案和市药品重大安全事件应急预案的有关要求，县市场监督管理局药品科设计开展一次突发药品安全事故应急救援演练，检验各部门在突发药品安全事故后的应急处理能力、快速反应及解决实际问题的能力。
一、演练目的
通过现场模拟演练，检验和提高药品监管部门、卫生部门和乡镇市场安全监管办公室的快速反应机制、统一指挥机制、信息报告机制、应急救治机制和药品安全事故的应急处理能力，提高药监队伍处置药品医疗突发性群体不良事件的实战能力。
二、演练事件、地点
卫生院
三、演练的组织实施和参与单位
由县药品安全应急办公室负责组织实施，县政府应急办、县市场监督管理局局、县卫生和计划生育局、镇政府、镇卫生院、某医药有限公司、县电视台参与。
四、演练内容与过程策划
（一）事件的内容与过程策划
11月23日上午9：00，县市场监督管理局药品科接到某镇卫生院电话，称该院有6名患者在注射某厂家生产的同一批号的头孢哌酮钠后出现心跳加快，胸闷、皮疹皮痒等过敏反应，其中1名患者过敏反应严重，已经休克，正在进行急救。医院初步诊断，怀疑是使用同一药品后出现的药品严重不良反应。请药品监管人员到现场了解情况。县市场监督管理局药品科接电话人员询问了具体情况后立即向该局局长汇报。
（二）应急机制的启动
县市场监督管理局长在听取汇报后，立即派出分管副局长与药品执法人员前往该卫生院检查，同时向县政府分管领导和县政府应急办汇报，建议县政府应急委员会按药品、医疗器械突发性群体不良事件启动应急预案。
9：15分，县应急办通知县市场监督管理局，同意启动应急预案。成立由县政府分管副县长**贞同志任总指挥长的应急指挥部，由县市场监督管理局牵头处置该不良反应事件，县市场监督管理局局长黎东为现场指挥长。启动IV级药品应急预案，成立以下工作小组：
1.综合协调组：（负责综合协调和后勤保障）
2.现场处理组：（负责对现场情况进行处理）
3.调查取证组：负责现场调查处理，负责可疑药品使用对象、购进渠道及事故原因的调查和取证）
4.应急处置专家组：（对各种信息进行判断，向指挥长提供合理化建议）
现场指挥长立即部署救援措施：
1、现场处理组立即赶赴该镇卫生院，同时联系县卫生局，联合组织开展对事件的调查、对患者的抢救、对患者家属的安抚等现场处置工作。
2、调查取证1组确认事件与某厂家生产的同批号头孢哌酮钠有关后，立即调查该批药品的来源和流向，当场查封剩存的该批药品，同时向现场指挥长黎东汇报现场情况。现场指挥长了解全部情况后，采取了五项紧急措施：
（1）由调查取证2组通知销售该药品的批发企业立即停止标示为该厂家该批号该品种药品的销售，并列出该批药品流向清单。
（2）由综合协调组通知各乡镇卫生院收集各医疗机构类似情况，责成各卫生院尽可能收回已开出的该批药品，并如实填报药品不良反应报表，马上上报药品不良反应，经后者审查后报省药品不良反应监测与药物滥用监测中心。
（3）由调查取证2组各通知各镇（街）市场安全监管办公室在本镇（街）范围内开展巡查，发现该厂家的同批次同品种药品立即采取暂控措施。
（4）由调查取证1对剩存的该批药品紧急抽样，送市药检所进行质量检验。
（5）组织由县政府应急办联系本地新闻媒体，按有关规定向社会公布事件真实情况，告知公众停止使用该批药品，尽可能减少损失，防止事态扩大，避免谣言传播。
3、部署好上述救援措施后，由现场指挥长向总指挥长和市市场监督管理局报告具体情况，并要求现场处理组写出《药品、医疗器械突发性群体不良事件报告》后及时上报。
（三）事件调查处理初步结果
上午11点，各镇（街）市场安全协管站相继报来巡查结果，所有销售到县的该批次药品已全部控制住。经市药检所突击检测，该批次药品不符合规定。经药品执法人员调查，该批药品从某医药公司购进，销售方资质、证照、票据齐全，其他卫生院未发现不良反应情况，已将此不良反应通知监测网络上报国家不良反应监测中心。
（四）应急结束
11月6日下午，该药品、医疗器械突发性群体不良事件得到有效控制，无一人死亡或伤残，仅剩一人还有一点皮疹，其他人员全部恢复正常，应急指挥部宣布应急结束，并上报市市场监督管理局。
（五）善后工作
1、该生产企业生产质量不合格药品，给药品使用者造成了损害，依法应当承担赔偿责任，应急指挥部负责协调处理。
2、协助有关部门、单位恢复正常秩序，确保社会稳定；
组织监督药品、医疗器械突发性群体不良事件发生责任单位的整改工作，及时跟踪、通报整改结果。
3、药品、医疗器械突发性群体不良应急结束后，由应急指挥部办公室组织写调查报告，并进行总结评估，提出改进建议。
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