退役军人就业创业培训的研究背景怎么写4篇退役军人就业创业培训的研究背景怎么写 新时代退役军人就业创业教育体系研究 学科分类：职业教育课题类别：一般课题关键词：退役军人；职业教育；就业创业预期研究成果：研究报告下面是小编为大家整理的退役军人就业创业培训的研究背景怎么写4篇,供大家参考。
篇一：退役军人就业创业培训的研究背景怎么写
新时代退役军人就业创业教育体系研究学科分类：职业教育课题类别：一般课题关键词：退役军人；职业教育；就业创业预期研究成果：研究报告
课题设计论证
1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。
(1)问题的提出
由于退役军人缺乏就业创业所需的社会经验和专业技术，企业为退役军人提供的岗位以非技术性工作为主，岗位薪资和发展空间有限，难以满足退役军人的职业发展需求。同时，由于退役军人缺乏对市场环境的了解，难以选择具有较大潜力的创业项目，容易导致创业失败。2018年，退役军人事务部等12部门联合发布了《关于促进新时代退役军人就业创业工作的意见》。各省市为落实该意见，搭建退役军人就业创业服务平台，纷纷布局以促进高质量就业创业为目标的退役军人职业教育格局。由此可见，实现退役军人的高质量充分就业创业是各级政府部门关注的重点问题之一。新时代背景下，人工智能、互联网、大数据等高新科技飞速发展，各种新岗位、新业态不断涌现。新时代的退役军人就业创业教育需要以促进人的个性化发展为出发点，通过深化产教融合、创新就业创业教育体系等路径，实现
退役军人向创新型、复合型高新技术人才的转变。
(2)课题界定
本课题以退役军人就业创业教育体系为研究对象，面向退役军人的就业创业、职业发展和学历教育等需求，重点研究退役军人就业创业教育的靳路径，如军地共建退役军人教育学院、军企共建退役军人培训中心、退役军人就业创业“学分银行”和构建就业创业教育评价标准等。这样，通过军地共建与军企合作等方式，构建多层次、多样化的退役军人就业创业教育体系，促进退役军人的高质量就业创业。
(3)国内外研究现状述评
2019年，美国发布了行业认可学徒制计划，通过工学结合摸式帮助参与者低成本、高效率地获取工作技能和全国通行的认可证书，进而满足先进制造业对技术人才的需求。2018年12月，德国政府颁布了《职业教育法修订草案》，其核心是构建高等职业教育体系及其三级学位制度(“合格职业技师”、“职业学士”和“职业硕士”)，旨在提高职业教育的社会地位。澳大利亚学历资格框架将学历资格证书分10级，由髙中阶段和TAFE学院协作完成相应的职业教育任务。此外，TAFE学院与大学合作，通过专升本直通车，学生可以到合作高校攻读本科直至研究生。
2019年2月，国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》对新时代职业教育改革提出了全方位规划。该方案提出"构建职业教育国家标准，加强职业教育办
学质量督导评价”，“加快推进职业教育国家，学分银行'建设，加强终身学习服务”的要求。同时，该方案积极支持第三方机构参与职业教育质量评估。
除上述职业教育方面的相关研究之外，学者们在退役军人教育培训方面也进行了相应的探索。刘妍(2014)通过对湖北和广东两省职业院校中退役军人的职业培训调研，分析了退役军人职业培训缺位的因素及参训体验。吴炜和王宇红(2016)通过对扬州市退役士兵的调查研究，分析了其创业现状及面临的困境，提出应加大创业资金扶持力度、加強职业技能培训、开展创业能力培训、拓展创业渠道、加強创业扶持服务等对策。蔡雪芹(2016)指出，构建多方合作的退役军人教育培训管理体系、建立无缝对接的退役军人教育培训体系、探索灵活的个性化退役军人培训模式，是健全和创靳退役军人教育培训机制的重要途径。于京天和郭静(2018)指出，当前我国退役军人教育培训可借鉴国外退役军人教育培训在法律、理念、体制、制度、机制等方面的有益经验，加強部际协同，全面构建退役军人教育培训体系。孙凤敏(2019)通过调研发现，大部分退役军人希望通过参加教育培训不断适应社会对人力资源的需求，但由于其年龄跨度大、学历水平和从业背景差异较大，导致相应的教育培训需求呈现多样化。陈文芳(2019)通过对杭州市武警预备退役士兵的就业教育调查，提出“定向岗位开发、培训前置、分层分类”的退役军人职业培训原则。肖凤翔和马锤针(2020)针对退役军人职业培训项目的针对性不强等问题，提出以精准就业理念为指导、设计多元主体参与的退役军人培训项目的方案，扩大退役军人参与培训项目的选择权。吕春杨(2020)针对高等职业院校的退役军人扩招问题，提出面向退役军人的学历型职业教育可选择“普招+单招+特招”相结合的多元招生机制，并依据退役军人的具体学情进行分类教学管理。黄雪琴和耿强(2020)从理论角度分析了退役军人教育培训的特点、困境及需求。齐鲁工业大学副教授晁玉方编著的《中国
退役士兵职业教育与技能培训发展研究》一书，从理论角度阐述了退役士兵教育培训的发展问题，涉及退役士兵教育培训机制、培训机构评价、培训模式、专业与课程设置、创业教育与退役士兵职业教育的融合等，但缺乏调查研究或实证研究。
综上所述，国内外学者们从职业教育和退役军人教育培训两个维度分别对退役军人就业创业教育进行了探索，主要关注的是退役军人教育培训的现状及政策分析，缺乏结合当前退役军人就业创业现状及其职业发展需求，针对相应的就业创业教育机制、教育培训模式、教育质量评价等方面的系统性研究。
(4)选题意义与研究价值退役军人是重要的人力资源，深入调研当前退役军人的就业创业现状及职业发展需求，研究适用于新时代退役军人就业创业的教育培训体系。一方面，能够为退役军人的就业创业教育机制创新、教育模式创新、质量评价标准建设等提供依据和理论支撑，并通过“学分银行”建设促进退役军人终身职业教育体系的建立。另一方面，通过军地合作和军企合作方式能够促进退役军人向高素质专业技术人才的转型，在提高退役军人就业创业满意度的同时，为国家经济建设和社会发展提供大量高素质专业技术人才。
2、课题研究目标、研究内容、研究重点和创新之处。
(1)课题研究目标
首先，通过调查研究分析退役军人的就业创业现状及其职业发展需求。其次，研究新时代退役军人教育学院建设新模式。第三，研究退役军人职业培训中心建设新路径。第四，研究退役军人就业创业“学分银行”建设机制，构建多层次、个性化的退役军人就业创业教育新体系。最后，构建完善的退役军人就业创业教育质量评价标准体系。
(2)研究内容
退役军人就业创业现状及其职业发展需求：通过问卷调查和在线访谈，分析最近两年退役的军人职业发展现状，深入了解其职业发展过程中所遇到的知识技能瓶颈和职业发展愿景，为退役军人就业创业教育体系的研究提供事实依据，精准把握退役军人就业创业教育目标。
军地共建退役军人教育学院：研究省退役军人事务厅（市退役军人事务局）与高等教育院校共建退役军人教育学院的新模式，根据退役军人就业创业需求和职业发展需求，创靳专业方向设置、组建师资团队、建设相应课程群等。依托优质地方高等教育资源为退役军人就业创业提供适应性培训、创业教育、职业教育、学历教育等，创新退役军人教育培训模式，并通过创业导师团队指导退役军人创业全过程，全面提升退役军人的就业创业竞争力。同时，高校以退役军人教育学院为依托，开展退役军人服务保障与管理、退役军人教育模式、退役军人教育评价等相关研究，建设相关师资队伍及人才培养资源，更好地为退役军人就业创业教育及其管理机制创新提供服务，实现退役军人服务与高校发展的合作共赢。
军企共建退役军人职业培训中心：研究市退役军人事务局与所辖区域的知名企业共建退役军人职业培训中心的新范式，实现岗位设置、岗位培训标准、岗位培训课程等培训内容的创新与实践。根据企业岗位人才的知识技能需求，面向退役军人开展订单式人才培训。企业通过初步筛选和签约退役军人、提供适应性培训和职业技能培训，完成退役军人向优秀企业技术人才的转化，实现退役军人的精准就业。
建设退役军人创业就业“学分银行”：为构建退役军人终身职业教育体系，基于区块链技术建设退役军人就业创业“学分银行”，实现退役军人在学历晋升过程中各类教育培训学分的互认。同时，探索通过职业技能鉴定、职业水平测试等方式
进行退役军人职业教育学分认定的新模式。
退役军人就业创业教育质量评价标准:为提高退役军人就业创业教育质量，充分实现退役军人就业创业学分互认，促进军地命运共同体和军企战略合作关系的构建，研制退役军人就业创业教育质量评价标准体系，提高退役军人就业创业教育质量，保证退役军人就业创业教育的健康可持续发展。
(3)研究重点
通过调查研究深入分析新时代退役军人的就业创业现状及其职业发展需求，有针对性地开展退役军人教育培训。通过军地共建退役军人教育学院、军企共建退役军人职业培训中心和建设退役军人创业就业“学分银行”，探究多层次、个性化的退役军人就业创业教育体系。研究退役军人就业创业教育质量评价标准体系，保证退役军人终身职业教育的髙质量发展。
(4)创新之处
通过军地共建退役军人教育学院和军企共建退役军人职业培训中心，构建多层次、多渠道的退役军人职业教育体系，全方位满足退役军人高质量就业、成功创业的个性化职业发展需求。依托地方高等院校的优质教育资源，开展退役军人服务与保障管理研究，培育专业退役军人服务管理师资团队，培养退役军人就业创业教育师资，为退役军人就业创业提供优质的个性化教育培训服务。通过构建完善的退役军人就业创业教育质量评价标准，保证各类退役军人就业创业教育培训活动的有效性，实现退役军人就业创业提质与国家经济社会发展的共赢。
3、研究思路、研究方法、实施步骤、预期成果形式。
(1)研究思路
课题研究以退役军人就业创业现状及其职业发展需求为依据，以新时代退役军人高质量就业和成功创业为目标，通过军地共建退役军人教育学院、军企共建退役军人职业培训中心、基于区块链技术建设退役军人就业创业“学分银行”、研究退役军人就业创业教育质量评价标准等途径，创新和丰富退役军人就业创业教育培训模式，为退役军人就业创业提供高质量教育培训与终身职业教育服务，促进退役军人就业创业教育的可持续健康发展。
(2)研究方法
采用问卷调查法与访谈法完成退役军人就业创业现状及其职业发展需求的研究；结合文献分析法和案例分析法，完成退役军人教育学院与职业培训中心共建模式、退役军人就业创业“学分银行”建设范式的研究；采用层次分析法完成退役军人就业创业教育质量评价标准体系的设计。
(3)实施步骤
2020.12-2021.03退役军人就业创业现状及其职业发展需求的问卷调查研究与访谈分析；
2021.04-2021.05军地共建退役军人教育学院的新模式研究；2021.06-2021.07军企共建退役军人职业培训中心的新范式研究；
2021.08-2021.09退役军人就业创业“学分银行”建设方法研究;
2021.10-2021.11退役军人就业创业教育质量评价标准研究；
2021.12-2022.02学术论文《新时代视域下退役军人就业创业教育体系研究》的撰写与投稿；
2022.03-2022.11撰写课题研究报告，完成课题结题验收。
(4)预期成果形式
学术论文和研究报告
4、主要参加者的学术背景、前期相关研究成果、核心观点等。
课题组成员***主持了湖北省教育科学规划研究课题《专业学位研究生教育质量保证体系研究》，为提高电子信息类专业学位研究生的教育质量，提出了一种包含专业课程设置、教学过程创新、军地协同专业实践、教学质量评价标准等内容的研究生教育质量保证体系，目前正在本校开展相关方法的示范应用。课题组成员***主持了湖北省高等教育研究课题《士官参谋业务专业教学体系建设研究》和湖北省教育科学规划课题《基于职业教育视角的士官参谋人才培养模式研究》。针对士官参谋人才的教育模式、培养质量评价、学科体系建设，提出了一套具有较强实践性的教育实施方案，为本校培养士官参谋人才提供了重要的理论依据和实践指导。同时，课题组成员***参与完成了院级教育教学类研究课题《任职教育教学模式与课程考核改革创新研究》、《基于***的信息通信参谋业务专业教学内容改革研究》、《***参谋业务专业***教学模式改革问题研究》等。通过开展上述相关研究工作，课题组
积累了大量关于人才培养需求分析、军地协同人才培养模式创新、人才培养课程设置和人才培养质量评价的经验和方法，为本课题的顺利完成奠定了坚实的基础。
5、开展本课题研究的主要参考文献。
[1]刘旭东.大众化以来美国联邦政府职业教育政策价值取向的历史变迁[J].东北师大学报(哲学社会科学版),2020(03):129-135.
[2]巫锐，陈洪捷.德国《职业教育法》修订的新动向及其争议[J].比较教育研究，2020,42(03)
[3]沙其富.澳大利亚职业教育成功经验及其启示——基于TAFE学院模式
[J].成人教育,2020,40(06)：89-93.
[4]郭冰.基于区块链技术的职业教育国家“学分银行”建设研究[J].实验技术与管理,2020,37(05):207-211.
[5]薛维忠，张春明，侣妲.人工智能时代职业教育发展研究[J].教育与职
业，2020(06):39-43.
[6]梁卿.职业教育第三方评价制度建设：他国的经验和我国的罠略[J],成人教育,2020,40(03):49-53.
[刀陈文芳.新时代预备退役军人教育与就业意愿研究——基于杭州市武警预
备退役士兵的调查分析[J].中国职业技术教育,2019(19)：88-96.
[8]朱江.高职退役士兵学员就业创业能力提升策略分析[J].继续教育研究,2015(03):93-94.
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[10]丁耀，文东茅.退役士兵教育培训状况调查及满意度分析[J].中国高教研究，2014(06):85-89+93.
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[12]于京天，郭静.加强部际协同系统开展退役军人教育培训——国际经验与本土思考[J].中国职业技术教育,2018(22):38-43.
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[14]晁玉方.中国退役士兵职业教育与技能培训发展研究[M].中国社会科学出版社，2016(12).
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业，2020(05):28-33.
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课题编号：9055
篇二：退役军人就业创业培训的研究背景怎么写
退役军人创业就业促进策略及体系研究摘要：解决好退役军人创业就业问题，既是一个民生问题，也是一个社会问题。科学有效开发退役军人这个“人力资源库”，对新时代中国特色社会主义建设具有重要意义。解决好退役军人创业就业问题，需要从转变观念入手，不断完善退役军人人力资源开发与管理政策，同时创新其运行机制，真正让退役军人成为中国特色社会主义建设的重要人力资源财富。传统的退役军人就业创业模式已经远远不能满足形势任务的需要，需要加强调查研究，真正把影响和制约退役军人就业创业的“瓶颈”研究透并加以改变，以便退役军人就业创业工作更加适应时代发展，实现经济效益和社会效益的双赢。
关键词：退役军人；就业创业；促进策略；体系研究
促进和引导退役军人创业就业不仅是为了实现退役军人的权利，也是为了推动国家经济的发展。当今世界，自动化和数字技术的飞速发展，带来了就业数量的增多和形式的翻新。退役军人创业就业路径选择的多样性，退役军人跨行业创业就业所需技术要求变化的急剧性，带来了退役军人创业就业的多选择性，也让退役军人创业就业前景面临不确定性。为了迎接挑战，实现退役军人更多更好地创业就业，制定协调而具有内在统一性的政策，是当务之急。
1退役军人在就业创业方面的困境
退役军人具有的坚定政治信念、严格组织纪律、团结协作精神、勤奋踏实作风、忠诚老实品格等优良传统，不但是各级领导在各种场合所津津乐道的，也是退役军人引以为傲的就业软实力。之前很多单位都喜欢招收退伍军人，认为他们所具有品格和作风优势，不但用着放心，而且有利于创造更多效益。但近年来，退役军人在社会用人市场上变得没有过去那么“吃香”了。主要原因是现代社会分工越来越精细，用人单位更加看重学历、技能、工作经验等要素，而大部分的退役军人在用人市场上都缺少他们所看中的“核心竞争力”。
1.1部分退役军人对国家的优惠政策缺乏了解。目前我国针对退役军人的创业和就业制定了一系列的优惠政策，其中包含对退役军人就业服务政策，创业相关的税收优惠政策。部分退役军人对国家的相关优惠政策缺乏全面了解，影响了退役军人的就业创业的积极性。
1.2退役军人缺乏就业创业所需的社会经验和专业技术。由于退役军人专业技术有限，缺乏就业竞争力。而在退役军人创业过程中，又需要着大量社会经验和相关的专业技术，由于退役军人缺乏对市场环境的了解，不能深入的掌握市场的动态，创业过程中难以选择真正适合的项目，容易导致创业失败。同时，退役军人往往缺乏创业启动资金，限制了创业条件。
1.3退役军人文化素质水平有限。由于征兵年龄条件的限制，军人往往文化素质有限，知识储备量不足。在社会主义市场经济的全面发展下，就业环境存在着较大的竞争压力，退役军人往往存在着就业起点低、择业难度大的问题。
1.4退役军人的就业岗位选择有限。目前大部分企业为退役军人提供的工作为非技术性工作，其工作内容单调，岗位薪资和发展空间有限，难以满足所有退役军人的需求。单调的就业岗位使得退役军人难以产生工作热情，限制了退役军人的进一步发展。
2退役军人就业创业促进策略分析
2.1加大对优惠政策的宣传力度。退役军人事务部门应加大对退役军人就业创业相关优惠政策和措施的宣传力度，打造良好的社会氛围，积极鼓励退役军人就业创业。军人是承担守卫国家重任的崇高职业，在退役后应利用媒体对退役军人的高尚精神和先进事迹进行充分的宣传，使退役军人得到社会各方面的关注，为他们创造多方面的就业和创业机会，有效地提高退役军人的就业创业成功率。同时，应该积极贯彻落实退役军人相关的优惠政策，切实提供退役军人的就业创业保障。此外，应设立完善的退役军人就业创业补助金的增长机制，保证退役军人就业后的薪资水平和福利待遇，提高退役军人就业创业的积极性。军队应组织即将退役的军人进行退役前培训，在宣传优惠政策的同时为军人介绍经济社会的发展情况和就业形势，提供政策、心理与职业规划相关咨询服务，从而提高退役军人对就业创业的准备。
2.2提供技能培训，提高专业技术
针对退役军人的文化素质水平有限，缺乏专业技能和社会经验的问题，退役军人事务部门、人力资源社会保障部门、教育部门应积极设立针对退役军人的多方面培训计划，与职业技术院校以及各种培训机构进行合作，充分提升退役军人的文化素质和专业技能，通过实践学习的方式丰富退役军人的社会经验，有效提升退役军人的就业竞争力。退役军人事务部门应整理出适合退役军人从事的职业，并联合教育部门和人力资源社会保障部门对退役军人进行相应的指导和培训，帮助退役军人找到自身的发展方向并全面提升专业能力，以充分解决退役军人的就业创业问题。
2.3建设就业平台，协助指导就业为有效解决退役军人的就业创业问题。退役军人事务部门应与人力资源社会保障部门进行积极合作，建设针对退役军人就业创业问题的指导服务中心和相关网络平台，安排就业指导方面的专业人才，充分帮助退役军人解决就业创业过程中存在的问题。例如，进行退役军人就业服务保障工作时，可以组织一支创业指导的专家队伍，专门为退役军人提供相关的创业策划、政策法规咨询、企业经营理念指导等服务讲座，帮助退役军人提供创业理论指导。指导服务中心可以联合人才市场和人才中介机构举行退役军人招聘专场等活动，使得退役军人的就业道路充分拓宽，帮助退役军人进行就业服务。
2.4引导退役军人合作创业。退役军人事务部门应协助建立退役军人就业创业团体，使退役军人在创业过程中可以进行积极的交流合作，丰富退役军人的就业创业选择，便于相关经验的分享和信息的传递。通过相关部门的引导支持，可以扶持退役军人建立企业，从而解决大量的退役军人就业问题。由退役军人组成的创业团体往往具有着高度的凝聚力，在社会上具有一定的影响力，便于企业更好的发展，在政策的协助下取得良好的经济收益，让退役军人真正找到自己的价值，充分发挥工作热情，继续为社会发展做出贡献。
3完善退役军人就业创业体系的策略
3.1多措并举，多维度提升退役军人的综合素质。一是通过开展深入调研论证，建立数据详实的信息数据库。结合“互联网+大数据”多措并举开展调查统计，深入调查研究退役军人的创业就业意愿和用人单位需求。过科学分析、严密调研论证，全面掌握退役军人的人力资源现状、摸清基本底数，建立健全退役军人的人力资源数据库。根据已掌握的人力资源大数据，在充分考虑经济社会发展需求的前提下，制定科学合理的退役军人人才培训发展规划，为开展退役军人的就业创业培训提供详实的人力资源数据支撑。二是对即将退役和已退役军人，依托高校、知名培训机构，将就业形势介绍、政策咨询、心理调适知识送进军营，分阶段开展退役前技能储备和退役后职业技能培训工作。
篇三：退役军人就业创业培训的研究背景怎么写
退役军人就业创业培训情况汇报__区现有退役军人和其他优抚对象__万人，其中近五年退役士兵__人。今年以来，我局努力克服新冠疫情带来的影响，稳步推进退役军人就业创业培训工作，现将工作开展情况报告如下。
一、主要工作开展情况受新冠疫情带来的影响，我局主要开展了以下工作：1.谋划建立退役军人就业创业孵化基地。与__区__工业管委会对接，充分收集了解企业用工需求，计划充分利用__区__工业管委会的现有教育培训设施，针对企业用工需求，定期或不定期开设技能培训班，邀请培训机构师资授课，组织退役军人开展就业创业培训。既解决了企业招工用工问题，又解决退役军人就业问题。2.统筹挖掘培训资，为秋季退役士兵就业创业技能培训作好准备。主动对接职业技能培训机构，梳理热门技能培训项目，提前谋划，做好培训前相关准备工作，以便退役士兵返乡报到后能及时得到培训，进一步提升退役军人的就业创业能力水平和提高自身竞争力。3.加强与人社部门及用工单位对接，收集企业用工招工信息，及时向退役军人推送。对收集到的用工招工信息，通过短信、微信、、政务公开等平台向广大退役军人发布，使退役军人能够
有真正落实到位，政策扶持、资金扶持力度不大，未能打造退役军人就业创业示范典型。
3.组织开展的技能培训项目种类不多，比较单一。受各种因素影响，可供退役军人选择的技能培训项目较少，与退役军人的培训意愿还有一定的差距。
三、下一步工作计划1.加大经费投入，加快搭建退役军人就业创业孵化基地平台，认真贯彻退役军人就业创业相关扶持政策，打造退役军人就业创业示范典型，以点带面，影响带动一批退役军人就业创业。2.加强退役军人技能培训，提升退役军人就业创业竞争力。充分了解退役军人的就业方向，培训意愿，组织形式多样的技能培训，使退役军人能够掌握多门技能。3.继续加大用工信息收集的力度，视疫情防控的变化，适时组织退役军人就业专场招聘会，增加就业机会。
篇四：退役军人就业创业培训的研究背景怎么写
精品文档半塔镇对退役士兵就业情况的调研报告
—、《兵役法》和《退役士兵安置条例》实施的影响
《兵役法》修改的一个亮点是通过法律规定吸引更多的人才服务军队，并且增加军人基本待遇的规定。同时拓宽了现役军官的来源渠道，明确把接收普通高等学校毕业的国防生和其他应届优秀毕业生作为军官的来源。从整体上规范军人应享有的基本待遇，充分体现了对军人权益的维护，增强军队对人才的吸引力、凝聚力。
新《兵役法》在军官来源中增加了接受国防生和服役优秀的大学生士兵的规定，可以充分调动大学生士兵的积极性，激励他们在军营不断进取、建功立业，并带动和帮助更多的官兵进步成长，使部队尊重人才、培养人才、爱护人才的氛围更加浓厚。同时，大量高层次的人才大量踊跃参军给军队注入了大量的新血液，为把我军打造成一支战无不胜、攻无不克的钢铁之师提供了保证。
《退役士兵安置条例》公布实施后的亮点就是许多人比较关注的军人退役后的出路问题。以前我国在征兵方面分农村兵和城市兵，这两者最大的不同是城市兵在退役后可以由地方政府给安置工作，而农村兵则需要自己择业。这就造成了城市里踊跃当兵，而农村适龄青年大都选择外出打工的局面，这是导致我国农村兵源紧张的一个重要原因。同时，城市兵退役后由政府安排工作已不能适应目前用人制度的实际情况。此外，由于每年需要由政府安置的退役士兵数量大，地方就业形势本身已很严峻，政府大量安排退伍义务兵的工作实际上难以落实。而在新《兵役法》中，有了对退役后安置问题的统一阐述，不再有城市兵和农村兵的区分。在新《兵役法》的第60条至第63条中，对士兵和军官退役做了具体规定。其中在士兵退役原则上，按照国家规定，发给退役金，同时安置地应该对其进行知识、技能方面的培训，使他们能够在以后的工作中有一技之长。
总之《兵役法》和《退役士兵安置条例》公布实施后使军队对人才更有吸引力。但要做好还需要以下几点:
精品文档
（一）、按照需求因材施教、适时调整培训科目。退役士兵教育培训工作好坏
直接影响到退役士兵就业率，退役士兵如果就业率不高，更是影响到征兵工作的开展
和退役士兵安置改革的进程。我县每年都有多名城乡退役士兵。因个人的喜好不同，
有的想学电脑，有的想学修理，有的想学烹饪，有的想学汽车驾驶等等。要想保证学
习效果，在培训科目的选择上就应多样化，为适应每位退役士兵的需求，要积极发
动宣传，统一组织，鼓励退役士兵积极参加职业技能培训，收
到了较好的效果，基本保证了退役士兵按需所学，学有所长，长有所用的目的。
（二）
、及时落实培训经费、确保
培训顺利进行。
积极与财政部门协调，把
每年的退役士兵培训经费列入政府部门预算，保证了城镇退役士兵全免费职业技能培
训。并且可以针对农村退役士兵职业技能培训工作将采取政府补一点、
学校
减免一点、个人承担一点的做法，既能保证退役士兵职业技能培训工作顺利进行，又
确保培训资金及时到位，提高了退役士兵的培训积极性，同时也减轻了困难退役士兵
家庭的经济负担，保证了培训工作顺利开展。
（三）、积极拓宽就业渠道、着力推荐士兵就业。为使退役士兵能尽快就业，
每年与培训学校协调沟通，主动寻找企业洽谈退役士兵就业事宜，提高了退役士兵
就业率。还积极鼓励退役士兵到人社部门人才招聘会现场应聘，多数企业在招
聘人员时都看重了退役士兵政治素质高，组织纪律性强，技术条件过硬等特点，将退
役士兵视为首选之列。同时安置部门根据退役士兵培训情况、个人特长与企业进行
对接，及时向企业推荐有技术专长的退役士兵。实践证明，通过职业技能培训，城
乡退役士兵自谋职业率进一步提高，通过培训，提高退役士兵职业技能的做法，得
到广大退役士兵、家长和社会的一致好评。
二、存在的主要问题
根据对退役士兵职业技能培训工作的调查和分析，当前退役士兵职业技能培训
工作主要存在以下四个方面问题：
（一）退役士兵自愿参加培训的积极性不高。一是创业、自主择业理念不强。
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传统的分配安置到单位工作，有份稳定的工作觉得比较满意，对于学技能创业、自主
择业理念淡薄。二是部分退役士兵认为培训后不能解决就业问题（只是推荐就业）
心里没有底。三是认为培训期间，没有工资收入，没有社会保障，损失比较大。退役
士兵对职业技能培训工作认识偏差较大，想法、心态各不相同。部分退役士兵对实行
职业技能培训政策存在疑虑，有等待观望的心态，有的出现思想反复，甚至存在“想
早打工赚钱，怕参加培训吃亏；怕自己文化水平低，学不好;找个工作不容易，参加
培训怕失去原来工作”等想法；有的认识到培训的重要性，但因家庭、社会诸多因素
的影响放弃了培训，选择临时打工。
（二）培训部门、单位职责不明确。民政部门牵头难，各部门按职能分工，在
培训时间、计划、管理、就业等环节不严密，有相互脱节管理的现象。
（三）国家安置政策差异，导致各级政府在财力投入上存在重城镇、轻农村的
现象。目前，按照现行安置政策有关规定，城镇退役士兵待安置期间享受城镇居民最
低生活保障金，自谋职业可享受政府一次性经济补助金，而农村退役士兵既不能享
受农村居民最低生活保障金，也不能享受自谋职业一次性经济补助
金。同样是在部队服役，都是为了国防和部队现代化建设做贡献，国家政策差异，导
致了各级政府在财力投入上存在重城镇、轻农村的现象，是当前安置政策需要亟待调
整和解决的突出问题。
（四）退役士兵职业技能培训难集中。每年退役士兵在同一时间退伍回原征
集地报到，但随着退役士兵自谋职业比例逐步扩大，就业安置比例逐步缩小，一部
分退役士兵考虑到回到地方也不安排工作，不如早找门路，早打算；有的退役
后直接找到工作，干脆不到地方安置部门报到或请父母及亲属代替报到，先找到
工作干着；有的对于职业技能培训，认为既花钱又浪费时间，犹豫不决，难以顾及；
有的为求生计，退役士兵在无文凭、无技术、无技能中四处奔波，流动性极大，通知
培训很难找到人，集中更难。今年市上集中两次培训，我局及早发动宣传做动员准备，
通过各种办法联系退伍士兵，回来参加培训的有
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