交代材料范文（15篇）交代材料范文 交代材料后悔书 尊敬的审判长：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份悔过书。以向您表示我对 这次违法行为的深刻悔悟以及再也不违法的决下面是小编为大家整理的交代材料范文（15篇）,供大家参考。
篇一：交代材料范文
交代材料后悔书
尊敬的审判长：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份悔过书。以向您表示我对
这次违法行为的深刻悔悟以及再也不违法的决心。本人已真心悔过。。不会再犯同样的错误，如今，我大错既成，深
深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的错误有以下几点：第一，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。第二，思想觉悟不高的根本原因是自以为一切都自己可以控制，因为一时冲动而导致触犯法律却又没有及时赔偿。。以后要好好关注中国的国情，以后要养成早看报，晚看新闻的良好习惯，思想行为上要与党和方针政策保持相一致，以后对待一切都要仔细认真不得有半点马虎与冲动。。做事要三思而后行原谅我的过错吧。
这是一次十分深刻的悔过，我对于我这次所犯的罪责感到很羞愧，我真的不应该犯这样的错误。我不应该违背法律规定，作为社会公民应该服从遵守法律道德，而我没有很好的认识法律，因此我感到羞愧，我希望审判长可以原谅我的罪责，我这次的悔过真的很深刻。我知道造成如此的罪责，我必须要为之承担，我真诚的接受法律对我的审判，并接受处理，对于这一切我还将进行深刻反省。
人总是会犯错的，当然我知道不能以此作为借口，我是恳请审判长念在我初犯从轻处理。
罪责的性质影响是严重的，我的罪责触犯了法律，并影响了被害人的身心健康，其结果损害了多方利益，在社会造成不良影响，对此
我身感愧疚。寻找罪责后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以改正。
在此恳请审判张相信我能够汲取教训，改正错误。悔过人：**x
**年x月x日
篇二：交代材料范文
一年来在业务现代化建设气象科技产业以及搞好气象服务精神文明建设等方面都取得了一定的进精品文档本年度我局在市委市政府和上级业务部门的正确领导下坚持以科学发展观为导向以实践三个代表实现两个率先为主线以中国气象发展战略为目标经过全体党员干部和工作人员的共同努力我局无论是在三个文明建设各项业务工作指标和党风廉政建设方面都取得了较好的成绩全面完成和超额完成了各项目标指标
篇一：年终总结范文开头年终总结范文开头
在**x年全省气象局长会议后，我们按照全省气象工作的总体要求，认真贯彻落实苏州市气象局下达的全年工作目标和任务。
转眼间，**年上半年即将过去。经过上一学期的工作实践，使我深刻体会到，要当好一个班的班主任的确不容易。在过去的半年的时间里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题，有过一些情绪，但是，在同事们的帮助下，在那份责任的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。作为我台的一个窗口部门，行政办公室承担着联系各级部门，协助领导处理行政事务；协调全台各部室之间关系，保障各部室灵活、高效运转；负责全台财务、物业、接待、福利，提供充分后勤保障等工作任务。
首先在经营收入方面：**上半年工作总结开头范文四今年以来，办公室结合本部门实际，认真学习了《法院干警思想政治建设读本》，积极开展“优化投资环境保障科学发展”学习活动及“深入学习实践科学发展观”活动，活动中每人书写读书笔记二万余字，新得体会4篇。工作中，紧紧围绕院党组的决策服务，树立全局意识和大局观念，服务好党组，服务好各庭室，服务好全院干警。工作积极主动，服务一丝不苟，凡事想在前，做在前，服务在前。篇二：向领导汇报材料范文关于孟照营死亡诊断书的具体情况汇报材料主管李局长：孟照营死亡诊断书的具体情况向领导作一汇报：1）关于院外死亡如何开死亡诊断书，
3）2014年9月份，孟照营拿着崔巍主任开具的2007年11月13日的死亡诊断书到医院来找，“我没死你怎么给我开死亡诊断书”此事一出，院里非常重视，当即调原始档案，发现此死亡诊断书确实是崔巍所开，汪清林业局街道开具的死亡证明原件也在，存根号是“28”并且发现了序号27,号也在，此二份证明的笔体出自一人之手。汪清林业局职工医院2014年11月5日篇三：向领导汇报材料范文公司情况向领导汇报简介材料省国资委书记及各位领导：
一、公司基本概况dy公司始建于1953年，2000年7月下放湖北省直管，是目前国内五大铜原料生产基地和h省100家重点支持发展的骨干企业之一，公司固定资产、产值、利税、阴极铜产量和粗铜产量居全国铜行业第四位。公司下属dy有限、xc铜业、jg铜业、js铜业、常州大江铜业5家控股子公司。公司党委现有委员名，常委名。党委下辖个直属党组织，其中党委个，总支个，支部个。基层党支部个。公司现有党员人，其中在岗职工中党员人，占在岗职工总数的20.来源:免费范文网4%。公司纪委现由名委员组成。2006年9月，省委、省国资委党委及zl公司党组对公司领导班子进行了调整。新一届领导班子共由名同志组成。其中，经理1名，副经理4名，党委书记1名，党委副书记、纪委书记、工会**由1名同志担任，经理兼任党委副书记。公司现有中层管理人员人，平均年龄约岁。二、2006年公司生产经营完成情况2006年，实现营业收入亿元，实现工业总产值亿元，实现利润亿元，税金亿元。生产矿山铜万吨，阴极铜万吨，黄金公斤，白银吨，硫酸万吨。铜、金、银、硫酸和铁精矿等产品的产销率和货款回收率均达100%。其中，出口阴极铜吨，白银公斤，创汇亿美元。全年兴建、改造了一批重点后劲工程项目。其中新制氧站、3号转炉改造、5万吨大板铜精炼已建成投产;t矿深部开采工程全面开工，全年完成掘砌万方，北坑完成剥离万方。截止2006年末，公司资产总额亿元，其中流动资产亿元，长期投资万元，固定资产亿元，无形资产及其他资产亿元。三、今后一个时期公司改革发展的总体思路二是规模提升战略。基本原则是：先进实用的粗炼工艺，国内一流的精炼工艺，40万吨配套能力，火法湿法分步到位。三是结构调整战略。出发点是：不仅要做大做强，还要做精做优，真正实现科学发展。主要是加快主辅分离、辅业改革步伐，打造建筑业、物流业、服务业三大辅业板块，调整公司的产业结构;加强综合利用，发展循环经济，开发铜深加工产品，改善公司的产品结构。发展循环经济，主要是大力开发冶炼废渣、废液、废气、废水中的有价元素，生产铂、钯、硒、碲、镍等拥有独家经营优势和较大盈利能力的稀贵金属产品，使这一块的年产值达到亿元以上。年前，公司已经组建了稀贵金属厂，专门从事这方面的产品开发。四是资本营运战略。目的主要是：通过多种方式的资本营运，拓展公司发展所需的资金来源，实现低成本扩张，减少投资风险。积极盘活存量资产，采取租赁、承包、合资合作、剥离出售等方式，推进主辅分离、辅业改制，提高资源配置效率;在资源开发和延伸加工领域提供资本支持，积极寻找潜在的并购对象，实行多种方式的联合和整合，把企业做大做强。五是人才强企战略。基本要求是：尽快扭转公司高层次专业人才青黄不接的局面，为实施上述战略提供人力资源保证。篇四：如何写好一篇汇报材料如何写好一篇汇报材料(转载)在实际工作中，下级公务人员向上级领导汇报工作是常有的事情，而且汇报的场合、方式多种多样，因此，汇报材料也就有多种类型。向领导汇报工作，看似很平常，实际很重要。所以，任何有工作经验的人，都会十分重视这件事。而要汇报得好，首先要把汇报材料写好。(1)要投其所好
第一，汇报内容要紧扣上级领导听汇报的意图。场合听汇报，往往会事先告知汇报主体。在这种情况下，就一定要按领导的要求推备汇报材料。这里要防止三种情况：一要防止走题，千万不能答非所问。二要防止随意增加与上级要求无关的汇报内容。有的基层领导，较少有向上级领导当而汇报的机会，一旦有了这种机会，就想“抓住机遇”，尽可能多汇报一些，让领导多了解一些本单位的工作情况和成绩，并借此在领导头脑中“挂上号”。这种心情是可以理解的，但既然上级有明确要求，最好还是按要求谁备汇报材料，其他内容可以摘附件，用书面形式报给领导，不要轻易打乱领导的安排。三要防止随意减掉上级要求汇报的内容。有的基层领导不善于言谈，或者担心“言多语失”，所以就想尽量少说一些，快点汇报完了事，以致把一些上级要求汇报的内容也给“省略”掉了。这很不妥当。第二，汇报内容要紧扣听汇报者的心理。起草汇报材料之前，首先要研究听汇报的人员关心什么、最重视什么、当前正在研究什么问题，选这样的问题做重点汇报，一般容易引起领导的兴趣。如果再汇报得很清楚、很透彻，汇报出一些思想和经验末，使领导从中受到一些启发，那就会取得更加理想的效果*这样的汇报，即使内容窄一些，也往往能。个特点是职责的规定性，汇报的内容也要体现这种规定性，同听汇报者分管的工作相对应。第四，汇报的思路和语言要尽量适应听汇报考的思维特点和语言风格。这一点做起来可能难一些，因为汇报工作都是基层对上级而言的，汇报的人也好，起草汇报材料的人也好，对上级领导的特点和口味未必研究得那么多、把握得那么准。怎么办呢?就要尽可能地通过多种渠道做尽可能多的了解，力求汇报舶思路和语言与其更贴近一些。(2)要突出特点无论一个地区、部门，还是一个单位的工作，总有自己的特点。特点就是优势。既然有优势，汇报时就要抓住这个优势，突出这个优势。这样可以取得多方面的好处：其一，这是实事求是的表现。因为特点是客观存在的，把客观存在的东西反映出来，这就是实事求是。其二，容易汇报出深度和厚度，不至于像“摊大饼”流水账”。其三，容易引起领导的兴趣。因为既然是你的特点，就说明别人在这一点上比不过你，领导一般希望在这一点上从你这里多了解一些情况，多受到一些启发。要研究问题。所以，一般并不喜欢那种而面俱到面又什么也说不清、说不远，不能使他受到启发的汇报。那么，怎样才能既抓住特点，又能把它突出出来呢?要注意三点；一要把最有特点的内容放到最前边，使领导一听就能感到你的特色，以求先声夺人的效果。二要浓墨重笔，写请、写纲，给人以完整清晰的印象。在这上面多说几句，一般领导是不嫌哆唆的，因为这是他最爱听的地方。(3)要突出重点抓主要矛盾是马克思主义哲学的一个基本观点。写汇报材料也要抓主要矛盾，就是突出重点。有些汇报材料，事无巨细，面面俱到，而且平均用墨，结果成了“流水账”，哪一点也写不深透，使人听了受不到什么启发，g不下什么印象。这样的汇报显然是不成功的。以取得好效果。二是最能体现汇报主体特点的内容。因为这是汇报主体在工作上最鲜亮、最吸引人的地方，要在诸多汇报中打得响，主要靠把这方面的内容汇报好。三是内涵最丰富、最深厚的内容。重点确定以后，就要把它故在显眼的位置上，集中智慧、集中笔墨把它写好，使它切实成为全篇的重头戏，成为全篇最精彩、最体现水平的地方。
(4)要写出思想写汇报材料不仅是一个搜集资料、积累情况的过程，面且是一个研究工作、升华理论、提高认识的过程。当然，这种思想一般不是直接写在字面上的，而是富于汇报的情况和角度之中的。总之，汇报虽然不是在讲理论，但汇报的各个方而都应组合着深刻的思想。
(5)要脉络清晰工作汇报是将汇报材料上的符号语言转化成汇报者的有声语言，作用于听汇报考的听觉来完成的。而听汇报和看材料是有区别的。看材料可以“回头”，把前后内容联系起来看；看材料时精力可以“分叉”，可以几条线索同时并进，一次看不清的可以反复琢磨。听汇报则既不能“回头”，也不能“分叉”，又不能慢慢琢磨。这就要求汇报材料一定要脉络清晰。首先是线条要单一，千万不能像长篇小说那样设置多条线索，一会儿这出个头，一会儿那又出个叉。因为这样很容易叫人陷入谜团，理不出头绪。其次是情节要简单，对复杂的情节要剧繁就简，没有必要像长篇小说那样写很多细节。(6)要结构精巧于什么事都要围绕着于这件事情的目的来进行。汇报工作的目的是什么？就是把情况汇报清楚，把成绩汇报充分，结领导留下一个好印象。(7)总结开头的几种方法①概述法。这是汇报材料开头的常用写法。概述法要求概述工作的基本情况，主要是交代开展工作的总依据，即遵循什么、按照什么、贯彻什么；说明工作的目的，即为了什么，介绍工作的环境、条件和原有工作基础。2002年，我们贯彻“稳定办学规模、全而提高各项工作质量”的办学指导思想，学院改革发展呈现新局而，全而完成了年初职代会提出的十大工作目标.②对比法。③提示法。
④阐明主题法。
篇三：交代材料范文
对照检查材料的写法个人问题交代材料范文
对照检查材料的写法一、对照检查材料的格式：由标题、正文、落款三局部构成。(一)标题常见的写法有：《_______________党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众道路教育活动个人对照检查材料》。(二)正文主要应有以下几个局部构成：1、根本情况〔主要存在的问题〕主要是讲存在的问题。对照“四风”逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因，并制定出整改的措施。要尽量条理化、详细化，要肯定不要模糊。2、分析^p主要存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应注意：(1)党员：要对照自己的党性分析^p材料，结合党组织的评议意见、分析^p评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性详细要求，对存在的问题和缺乏作深化反思，进一步明确整改思路。党员指导干部还要结合指导班子专题民主生活会上的意见、建议以及指导干部年度考核的意见、建议，对照本单位制定的党员指导干部先进性的详细要求，对存在的问题进展认真归纳梳理，进一步明确整改的重点。(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一
步归纳梳理征求到的意见和建议，深化综合分析^p，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前又可以办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目的。3、整改措施写作时应注意：(1)有针对性地提出今后改良的意见和措施，要求详细详细。先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有很多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对如今通过努力能改的必须坚决改、立即改；对不能及时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保获得实效；有些难度大的工作，必须做出长期的艰辛的努力，才可以彻底解决，但目前必须向群众说清楚，给群众一个负责任的交待。(2)党员重点在坚持理想信念、党的宗旨、党的道路方针政策、履行民主决策、群众道路、勤政廉洁等方面有详细的打算，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在社会受骗模范等问题，投身理论，发挥先锋模范作用，制定整改措施。(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进展综合分析^p研究，制定整改方案，提出解决问题的详细措施。要用“四看”来衡量整改措施能否获得实效，即看是否在进步党员素质上见实效，看是否在加强基层组织建立上
见实效，看是否在效劳人民群众上见实效，看是否在促进工作上见实效。(三)落款在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。
那么，对照检查材料应该怎么写呢？写作时应注意如下问题：一是个人情况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写，要实实在在的说明本人的个人情况和在“人情消费”、职务消费、“三公”等方面的情况，要一件一件说清楚，有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱；没有问题也要明示。
二是查摆问题要详细。“四风”问题是对照检查材料的核心，一定要找准问题的切入口，在实事求是的前提下，把问题详细化，是形式的决不能放在享乐这一类。把每一个例子每一个问题都写清楚，写详细，写详细。
三是自我反省要深化。有些问题摆在那里，假如我们不剖析、不考虑，可能认为不是什么问题。通过问题的详细化，在自我反思时要在思想深处寻找原因，从问题中引发出认识，深化反省。特别要将宏观和微观相结合，从不同角度来分析^p问题产生的原因，做到不就事论事，要以理论理。
四是整改措施要实际。整改落实是整个教育理论活动的归宿和落脚点，是活动获得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际，紧扣群众反映强烈的突出
问题和自身剖析出的实际问题，要立即进展整改。整改要详细细实，不可泛泛而谈；要结合实际，不可纸上谈兵；要实实在在，不可自说自话。
你可以点击这里翻开好的各行各业的对照检查材料范文。
篇四：交代材料范文
汇报材料怎么写
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正文内容
汇报材料怎么写汇报是下级机关向上级机关、部门向领导机关、分支机构向总部、个人向单位汇报工作时所撰写的文字材料。汇报属于日常事务文书，虽然不是中共中央办公厅、国务院办公厅等党政机关明文规定的正式公文，但在公务活动中使用频率很高。一、汇报的作用是：（一）保证汇报人口头发言心中有数，突出，避免重复和遗漏。（二）为听取汇报的人提供文字依据，有所遵循，条理清楚，中心明确，重点利于把握要点，听清楚，看明白，节约时间，提高工作效率。（三）作为听取汇报人处理问题的依据。（四）需要时汇报也可作为公文组成部分印发。汇报前印成文件送给听取汇报的领导．汇报后，根据领导意见，加以修改整理，形成正式文件，发给有关单位参考或执行。一些比较重大的涉及面较广的工作，比如党和国家的重大方针政策贯彻执行的情况，常常需要写出汇报材料。这类汇报材料，实际上也具有工作报告提纲的作用。某一项重大的调查研究活动，进行到一定阶段时，调查组给上级单位汇报情况前，也常常先准备出汇报材料。这个汇报常常
是调查报告的基础材料。特别是调查结束前的汇报，往往转化为调查报告的写作提纲。一些有关制定方针政策或者对某些重大问题统一认识的会议结束后，也需要向主管领导部门作汇报。这个汇报经过修改后，往往转化为反映该会议的情况报告或者会议纪要。
二、汇报的分类（一）汇报按照其目的，可以分为以反映社会基本情况和民情民意为主要目的的汇报、以进行政策调整为主要目的的汇报、以反映和支持新生事物、表扬正面典型为主要目的的汇报、以揭露问题为主要目的的汇报、以思想教育为主要目的的汇报、以理论研究为主要目的的学术性汇报等。这类汇报主要是通过对理论问题的详细分析，为学术团体、研究机构或者政府决策提供参考，往往在汇报中针对不同的理论观点做出评论，提出有见地的主张。（二）按照汇报问题涉及的范围，可以分为综合工作汇报和专项工作汇报。（三）按照汇报内容涵盖时间，可以分为多年期汇报、全年汇报、半年汇报、季度汇报、月汇报、即时汇报等。（四）按照汇报人，可以分为领导机关汇报提纲、职能部门汇报提纲、基层单位汇报提纲、个人汇报提纲等。如市委汇报提纲、市委组织部汇报提纲、乡党委汇报提纲、村民委员会汇报提纲、人党思想汇报提纲等。
（五）按照文字详略的不同，可以分为详细汇报材料和简要汇报提纲。详细汇报是完整的详细的具体的汇报文字材料。在口头汇报时，可以原文照读，也可以只择其要点口述，其余内容供汇报对象自己查阅。简要汇报提纲也称标题式汇报提纲。标题式汇报往往只是提供一个汇报的大体范围，具体内容主要靠汇报人的口头表达。汇报人要根据听汇报人的需求，随时调整汇报的详略点、侧重点。
（六）按照汇报对象的不同，可以分为向上级机关的汇报、向上级部门的汇报，向会议的汇报、向领导的汇报等。
（七）按照公开程度的不同，可以分为公开汇报、内部汇报、秘密汇报。
（八）按照办理时限要求的不同，可以分为一般汇报、紧急汇报。
三、格式与写作要求汇报对写作的格式、语言要求比较宽松，并不要求形式的整齐划一。汇报有时也写作“汇报提纲”。汇报正文一般由标题、成文时间、摘要、汇报对象，主体、落款等部分组成。（一）汇报标题标题一般采用醒目的二号宋体字居中排列。字数少的单行居中排列，如“人口普查工作汇报”等。字数多的可两行或两行以上呈正梯形或倒梯形状居中排列。注意不能排列成长方形状。不
能把一个词分在两行排列。如果两行的字数完全相同，可以采取调整上下行字数的办法解决。实在不能调整，则可以采取扩大或缩小其中一行的字间距的办法，造成两行实际长短的不同。如倒梯形的标题排列：
关于我市发动群众开展秋季爱国卫生运动并取得阶段性成果的汇报提纲汇报标题分三种：
（二）汇报成文时间汇报的成文时间一般以定稿人定稿的时间为准，多在标题下另起行居中标注，并用不同的字体或加括号的办法体现区别。时间应写清年月日，不要省略年份或月份，也不要省略年份的前两位数。如不能把“ｘｘｘｘ年ｘ月ｘ日”写成"ｘｘ年ｘ月ｘ日”或“ｘ月ｘ日”。也有的汇报时间同汇报人的署名一起标在汇报材料的最后。（三）汇报署名署名多在标题、成文时间的下面另起行居中排列。署名要署单位或个人的规范名称。署名是单位的，要同单位的法定正式名称一致，或使用规范的简称。个人则要写姓名全称，不能省略姓或名字的任何部分。个人如果要标明职务，一般应先写职务后写姓名全称。如“ｘｘｘｘ人大常委会办公厅”；不能写作“省人大办公厅”。“县长张国梁”不能写成“国梁”、“张县长“、“国梁县长”。（四）汇报摘要摘要也称内容提要。篇幅较长，一般5000字以上的汇报，可以写出500字左右的摘要，以方便汇报对象的阅读和处理。摘要是对汇报内容的简明扼要的陈述，一般位于标题、署名之下，正文之前。摘要的常见位置有两种，一是单独放在封面的后面，在
二是写成独立的段落，放在调研报告的标题之下、正文之上。也可以将“摘要”二字用方括号括住放在段首，接着写摘要的内容。
撰写摘要，要求作者将汇报的主要内容、提出的主要观点、意见和建议做出准确清楚的交代，让汇报对象通过阅读摘要就可以把握汇报的主要内容，做出自己的判断。
（五）汇报主送人汇报的主送单位或个人在标题、成文时间、署名下面另起行顶格排列，后加冒号。有时也可以不写汇报对象称呼。（六）汇报开头汇报一般有开头。有些简短的汇报也可以不写开头。开头也称前言、开场白。开头主要介绍汇报的目的、原因或概括工作的总体情况、得出的有关结论，介绍汇报的有关背景情况等。不论何种开头，都要求简洁、明快，开门见山。切忌海阔天空的套话、假话、阿谈奉承话。如有的汇报开头：“在举国上下学习ｘｘｘｘ的热潮中，在全国人民满怀信心地迎接新的一年到来的时候，以ｘｘｘ为组长、ｘｘｘ为副组长的检查组代表上级领导来我单位检查指导工作。这是对我们的极大关怀，极大帮助，同时也把上级机关的好思想、好作风、好传统带给了我们。我们要乘这个东风，开创工作的新局面。一年来，在党中央、国务院的亲切关怀下，在省市领导的直接领导下，在我单位党政领导班子的带领下，在有关方面的大力支持下，在关系单位的无私帮助下，经过全体职工的积极努力，我单位的工作取得了很大成绩。现将主要
经验汇报如下”。这里面的话多为套话、奉承话，说多少也没大错，但也实在没大用。说与不说一个样。这样的汇报开头就给人以虚伪、哆嗦、拖泥带水的印象。
常见的开头方式有：一是说明汇报的起因、依据。如“按照全省义务教育工作会议的要求，现将我市贯彻落实这次会议精神的情况汇报如下”。又如“根据省委ｘ发ｘｘｘ司ｘｘ号文件关于ｘｘｘｘｘｘｘｘ的规定，我县开展了ｘｘｘｘｘｘ工作。现将情况作一汇报”。再如，“我市在城建动迁工作中，遇到一些新的有关政策法律问题，特向省政府汇报如下”等。二是说明汇报的背景材料。如“ｘｘｘ，年ｘｘ月ｘｘ日，我县ｘｘ煤矿发生一起瓦斯爆炸的恶性事故，造成人员死亡ｘｘ人，重伤ｘｘ人，失踪ｘ人。有关新闻媒体己于当天作了报道。现将我们调查处理的情况汇报如下”。三是直接说明汇报的主题。如“现将我局ｘｘｘｘ年的工作情况汇报如下”;“现将我乡招商引资的情况汇报如下”等。四是说明汇报材料形成的过程。如“自今年ｘ月中旬开始，我们组织三个调查组，对落实ｘｘｘ文件精神的情况开展调查研究。ｘ月ｘｘ一ｘｘ日，局党组听取并讨论了三个调查组报送的专题调查报告。在此基础上，形成了本汇报的草稿。之后，又征求了局内各处室及直属单位的意见，经局党组会议研究通过，形成了本汇报”。
五是直接提出汇报的主要观点。如“我们认为，解决当前城市房价虚高的问题，必须从地方政府做起”。
（七）汇报主体主体部分的结构分为三种，即纵式结构、横式结构、纵横交错式结构。纵式结构是指按照事物发展的内在逻辑或时间顺序来安排观点和材料。用这种结构叙述事实，阐明观点，有头有尾，过程清晰，便于作者把握历史和逻辑的统一，使读者可以清晰地了解事物发展的整个过程。横式结构是指将掌握的材料和形成的观点按照其性质或者类别，并列放置，分别叙述，从不同的方面综合说明汇报的主题。这种写法的优势是可以从多角度全方位地展示汇报的中心问题，收到议题集中、观点突出、条理清晰、说服力强的效果。如关于农民工问题的汇报，从基本情况、队伍心态、意见或建议这三个方面写起，可以较为全面地说明社会经济关系新变化中的农民工的现状。纵横交错式结构，就是纵式结构和横式结构的结合使用。一是以纵为主，纵中有横的结构。二是以横为主，横中有纵的结构。需要说明的是，纵横交错的结构方式并不是等距离交错的，也有某些部分不交错的情况。（八）汇报结尾汇报的结尾一般是一个简要的小结，用以对汇报的总体内容
做一个纲要式的总结。这一部分可以省略，也可以简明扼要地表述，点到为止。
结尾的主要写法有：一是概括全文，进一步深化主题。概括地说明汇报的主要观点，进一步深化主题，加强报告的说服力和感染力。二是总结经验，形成结论性意见。根据汇报的情况，总结工作经验，形成基本结论。三是指出问题，提出解决问题的建议。指出当前存在的问题和不足，提出改进工作的具体意见和建议。四是说明危害，引起汇报对象的重视。重申某一现象的严重性、危害性，以引起有关部门的注意和重视。五是展望未来，说明汇报提出的决策建议的意义。汇报单位或个人的名称可写在标题下面，也可以放在文末，与成文时间并行。四、汇报材料范文今年以来，办公室在局党组的正确领导下，在局各单位的大力协助下，以提高执行力为主线，积极参与政务、管理事务、搞好服务，较好地发挥了参谋助手、行政枢纽和窗口服务作用，在立足本职、围绕中心、服务大局方面做出了一定的贡献。现汇报如下：一、20XX年工作回顾（一）公文处理力求优质高效。严格按照《公文处理办法》和《公文格式细则》等规定，把好公文出口关，认真执行保密和
文件的拟办、分阅、管理归档等工作，努力提高公文的办理时效和质量。截止ｘｘ月份，办公室共处理各级各类来文3400件，收发明电188份、密电ｘｘ份，本局发文621件，收集整理档案35盒。收发文和档案数较去年同期分别增加13%、10%和17%。在全市性的年度检查评比中，我局保密、密码电报、档案管理工作获市级先进单位称号。进一步加强了文档的开发利用，整理编印了《20XX年度市人力资源和社会保障工作文件汇编》。在办文过程中，注重研究、吃透政策，分析问题、理解领导及上级机关的工作意图，掌握领导的工作思路和打算，使执行政策不走样、传达精神不跑调。在工作要点、会议报告、领导讲话等重要文件的把握上，力求做到严谨规范。
（二）信息宣传力求面广量多。信息宣传报道是提升部门形象、扩大部门影响力，为全局工作开展营造良好舆论环境的重要途径。围绕全局中心工作，积极推进政务信息公开，制定和落实政务信息考核办法，及时兑现20XX年度信息宣传奖励资金9180元；加强与主流媒体、上级机关信息宣传部门的沟通协调，努力实现局重点工作和重大活动“报纸有文字、电视有图像、广播有声音”。1-ｘｘ月份，我局报送信息被市委《铜陵信息》、《每日要情》采用64条，市政府《政务信息》采用34条，均提前完成两办下达的信息采用任务，分别较去年同期增加49%和10%；外宣方面，仅在《铜陵日报》、《铜都晨刊》、《皖江晚报》报道量就达近20XX年度我局共承办人大建议和政协提案57件，较
去年增加118%；其中主办27件、协办30件，全部在规定时限内办结完毕，代表、委员见面率和满意率均达100％；此外，还承办了市
（一）服务发展大局，发挥综合协调职能。牢固树立为全局服务理念，增强抓落实的责任和效率意识。通过优化办文、办会、办事的各项制度和程序，形成高效的工作运行机制。抓好重大决策、重要政策和重点活动的协调，通过办公室的居中协调，保证领导的决策和批示落实到位，推动全局性活动有效实施，促进重大突发事件的妥善解决。要善做好补台服务，多联系、多沟通，切实为人社工作开展创造良好的外部环境。
（二）维护社会稳定，发挥信访维稳作用。人力资源社会保障工作涉及千家万户，社会关注度极高，位列全市信访大户。办公室作为办信访的牵头部门，要进一步增强群众观念，以高度负责的态度妥善处理人民群众的来信来访，着力化解人社系统信访工作新问题。要继续坚持信访社情形势定期分析制度，抓好矛盾纠纷排查化解工作，落实重大事项社会风险评估，建立健全信访突发事件预警机制。
（三）加强信息宣传，发挥主流媒体作用。要进一步加强信息工作，善于从大量信息中筛选出有价值、有挖根生、对全局有影响的重大信息，供领导参考。要树立精品意识，大力提升政务信息报送水平。要善于总结提升，做好与媒体的沟通协调，配合做好对外宣传工作。要进一步发挥门户网站、ｘｘ政策咨询热线作用，推进政务公开。
（四）加强能力建设，推进办公室高效运转。办公室人少、事多，如何在任务不断加重的情况下确保办公室高效运转，迫切
需要提升现有人员的工作能力和水平。作为一支相对年轻的团队，办公室全体成员将进一步加强学习，努力做到政治上“强”、业务上“精”、作风上“实”，精心办文、悉心办事、细心办事，为领导和基层单位提供良好周到的服务。
篇五：交代材料范文
主动交代问题范文什么情况下才算主动交代问题
《中国共产党纪律处分条例》第三十九条明文规定,主动交代，是指___的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。在案件的初核、立案调查过程中，___的党员能够配合调查工作，如实坦白组织已掌握的其本人主要违纪事实的，可以从轻处分。
另外,《中国共产党纪律处分条例》第二十一条也明确规定了有下列情形之一的，可以依照规定从轻或者减轻处分：（一）主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；（二）主动检举同案人或者其他人应当受到党纪处分的问题，经查证属实的；（三）主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生的；（四）主动退出违纪违法所得的；（五）有其他立功表现的；（六）本条例分则中另有规定的。
《中国共产党纪律处分条例》第三十九条：
本条例所称主动交代，是指___的党员在组织初核前向有关组织交代自己的问题，或者在初核和立案调查其问题期间交代组织未掌握的问题。
主动交代就比强迫交代要强了
毕竟一个是自首，一个是被动
性质是完全不一样的。
主动交代违法违纪行为是指违法违纪行为人在被有关机关询问前如实交代违法违纪的事实，或者在被询问后如实交代未被发现的违法违纪事实。对主动交代违法违纪行为的，应当从轻处分。这样做是为了鼓励违法违纪行为人悔过自新，既有利于案件的侦破，节省人力、物力、财力，又有利于对违法违纪行为人的教育改造，为其指明出路。
1、主动交代本人应当受到党纪处分的问题的；
2、检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的；
3、主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的；
4、主动上交违纪所得的；
5、有其他立功表现的。
主动交代问题能获党纪从轻处分。
第十六条有下列情形之一的，可以从轻或者减轻处分：
（一）、主动交代本人应当受到党纪处分的问题的。
（二）、检举同案人或者其他人应当受到党纪处分或者法律追究的问题，经查证属实的。
（三）、主动挽回损失、消除不良影响或者有效阻止危害结果发生的。
（四）、主动上交违纪所得的。
（五）、有其他立功表现的。
党纪即党的纪律，是指政党按照一定的原则，根据党的性质、纲领、任务和实现党的路线、方针、政策的需要而确立的各种党规、党法的总称，是党的组织和全体党员必须共同遵守的党内行为规范。其中，党的章程是党内的根本法规和制定各项具体纪律规范的基本依据。
政党纪律的简称。是政党为实现党纲和各种决策而制定的约束党组织和党员的行为准则和规范。它是政党维护行动统一，提高党员质量，实现政纲、政策并保持社会信誉的重要条件之一。各类政党和各国政党在制定和执行党纪方面情况不同。
党员的纪律处分有5种，从轻到重依次为:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
不一定的，这是忽悠。___的医生听信美军的2000万美金，杀死___后，他没有如愿得到钱，还抓起来坐牢。如果是污点证人，那就不同。
那个人很年轻，说出来的话没经过考虑，这种话很容易让人误解，表达的意思以很不清楚，如果他没有明确向你表明什么就不要在意，以不变应万变。
模板,内容仅供参考
篇六：交代材料范文
交代式范文1.交代式前言怎样写
前言怎样写是由作者向读者说明撰写本书的意图及书中阐明的次要问题。其内容包括对书稿的引见，阅读时应留意的问题，以及适用范围、编写方法（假如是工具书、手册，还应写清晰使用方法）、编者分工、审校人和作者需要说明的其他事项。切忌实行把书中每一章的章题抄一遍、然后再说一下读者对象的这样一种应付差事的态度。修订再版的书，应有再版前言，说明本书初版以来的一些状况，新版书有哪些内容作了补充或修改，以及修订的缘由等。序言分为自序和他序两种状况。自序是由作者说明著作意图、写书经过、内容体例等状况；他序是由权威人士评介、推举著作和作者以及对书稿有关问题的讨论阐述。比如说写你是怎样想到这个题材的或斜的时候有什么圆满有什么不足或是突然想到了其他什么事，提一提都可以只需和你写作的开头、经过、结果有关都可以。建议你还是本人网上查下闻名作家的杰作，只需灵感来了就不会遭到这样的小问题苦恼了。我这里简洁写一个。六年，一晃眼就过去了。这六年来，生活中很多有意义的点滴，我，走过了欢乐的童年，这其中也有风雨，也有坎坷，但更多的，是成长的欢乐和充实，我都这些收藏在心底，再把它们，通过笔尖，细细记录在本子上可以这样写：在漫长的学校路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了学校六年的时间。在它们背后，留下了一段段好玩的故事，一个个漂亮的幻想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时间爷爷的教导，有幻想的泡泡装饰。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵漂亮的花，开放在“生活”这片宽阔的土地。我的脚印，我记载；我的生活，我喜爱。
2.本人交代材料怎样写,最好有范文应当是你父亲的单位开出一份政审调查表，上面有具体的几条，你拿到这个之后找
学校开就可以了。而且一般这种政审表也不会直接寄到你手里，应当是寄到你的那里政审外调函一、函
调内容：由党总支向申请人的直系亲属及联系亲密的社会关系函调了解其政治历史状况。二、函调的时间：申请人经过一年以上的培育调查后，党组织实行同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解，以及必要的函调或外调，进行严格的政治审查，并构成综合政审材料（填入《入党乐观分子调查表》相关栏目）。
函调或外调要留意，回函时间在综合政审材料构成之前。三、外调使用党委组织部统一印制的《外调函》，收到回函后请将申请人的材料放入其入党材料档案袋中。
3.交代式轮换式交代式：假如多项式中对换其中两个变数字母后原多项式仅转变符号，那么这个多
项式就叫做关于这两个变数字母的交代式。举个例子f(a,b,c)=-f(b,a,c)，留意交代式只针对多项式其中两个变数字母。对称式：假如一个多元多项式中任意交换两个变数的位置后，原多项式不变，那么它就
是一个对称多项式.举个例子f(a,b,c)=f(b,a,c)，留意对称式针对多项式中任意两个字母。轮换式：假如一个多项式中的变数字母根据任何次序轮换后，原多项式不变，那么称该
多项式是轮换多项式（简称轮换式）.举个例子f(a,b,c)=f(b,c,a)=f(c,a,b).留意轮换式针对多项式中全部的变数字母。
4.递进式谈论文范文700字例文：节俭是美德
随着社会的进步，人民生活水平的提高，铺张铺张、比吃比穿的现象越来越严峻了。对于这种状况，我想说：节俭并不是贫困的人无可奈何的下策，而是每一个人都要努力具备的美德。（现实论证）
节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的敬重节俭是一种美德。由于节俭体现了一个人对他人劳动成果和人格的敬重。想必每个人小时候都念过这样一首诗吧：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘西餐，粒粒皆辛苦。”不只是“盘西餐”凝聚着农夫们的辛勤汗水，我们大家的“身上衣”、“手中物”，又有哪一样没有饱含着千万人的辛勤和汗水呢？所以，对这些东西的铺张，就是对他人劳动果实的不敬重，也就是对他人人格的不敬重。因而，反过来说，节俭就是对他人劳动成果的敬重，对他人人格的敬重。（道理论证、正反论证）节俭体现了一个人对国家对人类的责任感节俭是一种美德，还由于节俭体现了一个人对国家对人类的责任感。一个国家乃至全世界的能源是有限的，绝不是取之不尽，用之不竭的，所以，节省能源是每一个人的职责。疼惜每一滴水，节省每一度电，这是连学校生都懂得的道理。然而有些人却不以为然：房间里空无一人却华灯大放；用起水来不管有无必要，总把笼头开得哗哗的。伴侣，你铺张的不只仅是你个人的钱财，更是国家的资源，整个人类的资源呀！还有，随着世界人口的增长，耕地面积的削减，粮食问题日趋严峻。当你若无其事地把吃剩的饭菜倒掉时，你有没有想到世界的某些角落有的人还过着有了上顿没下顿的生活呢？这些不讲节俭、铺张资源、铺张粮食的人正是“身在福中不知福”的毫无责任感的人。而只要那些具有节俭美德的人才是对国家对人类有责任感的人。
5.题记的格式怎样写的一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面破折号，写上题记两个字.一般作为
题记的文字是比较美丽的，或者是比较有哲理的，但是一般比较精炼，不宜很长.也就是“开头空两格开头写题记的内容，写完后另起一行靠右写"——题记".”即在作文题目之后，注释之前的一段文字还有的文章有后记也是题记的一种，次要是总结性的.好的题记能吸引读者，引导读者思索.应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动.题记既要开宗明旨、简约明白，也要语言精致，富有文采.一般题记的格式是在题目下面写上一句话，后面在加上破折号，写上题记两个字.还有的文章有后记也是题记的一种，在最终一段写，加上破折号，写上后记记两个字.一般作为题记的文字是比较美丽的，但是要求一般比较精炼，不宜很长，富有哲理性的，而且肯定要关于题目内容，其实题记可以算作一个吸引人眼球的点题.也就是开头空两格开头写题记的内容，写完后另起一行靠右写——题记.赞同。
篇七：交代材料范文
1.向上级领导反映情况,领导说需要一份书面的情况说明才能处理,这情
情况说明的格式百一般包括：标题、称呼、打招呼、正文内容、后果、特此说明、落款等要素。正文部分直奔主题，把事情的起因、经度过、结果、地点、人物、时间全部表达清楚。范文：情况说明尊敬的**x:您好！因姐姐于老家（**x地点）结婚，返程时间耽搁，路上拥堵，导致上班迟到。导致****的后问果，我感到非常的****。特此说明。********年**月**日
写作要点：1、事情发生后来带的影响和后果，以及自己想要表达的思想情感写答清楚。2、应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。3、写完版后就可以在正权文下方写“特此说明”，表示自己的态度是认真的、端正的。4、正文写完后空两行，在右下方写上自己的名称和时间。
2.给领导反应情况
使用情况反映格式。具体如下：1.关于XXX的情况反映（居中）；zhidao2.尊敬的XXX领导：（顶头）；3.XXXX，现反映情况如下：（空2格）；4.（正文）（空2格）；
5.特此报告，请审阅（或本人担保以上情况属实或此致敬礼）（顶头）；6.反映人：XXX（居右）；7.XX年XX月XX日（居右）。
举例子：回
尊敬的**人民政府领导：你们好！我们是**花园小区第1至4栋住宅楼的全体居民。我们反映的情况是：我们分别于**年左答右购买**市XX开发公司开发的花园小区的商品房。
后来发现，土地使用权出让最高年限按下列用途确定：
XXXXXXX联名户主签名附后：
最后下上年月日即可。
3.向上级单位报告的情况说明怎么写
情况报告报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
在下列三种情况下使用报告：一种是汇报工作，属于汇报性的；一种是反映情况，提出意见或建议的，属于反映性的；一种是答复上级机关的询问，属于回复性的。报告的标题：机关名称+报告事由+文种。主送机关：顶格写。开头：回复性的--根据**指示或要求，我们怎么处理的，结果如何，现将**报告如下。反映性的--简述基本情况（最近一段时间）、提出写作目的。汇报性的--先简述基本情况，说明取得了一定的进展，现将有关情况报告如下。
报告的内容主体：一般为四部分：1.基本情况。不论是汇报工作、还是反映情况，答复上级的询问，均应实事求是地将具体情况交代清楚，以便上级了解下情，并以此作为依据，妥善地予以处理和指导。
2.存在问题（或具体意见）。呈报性报告写存在问题，以便于上级了解工作进展的情况，同时为报告的下一部分内容（提出要求）打下基础；呈转性报告也要根据基本情况提出具体处理意见或解决办法，以供上级机关参考。
3.具体要求或措施。即对今后工作的设想，提出要求或准备采取的措施。4.结语。报告的结语，要根据报告的性质和内容而定，不能千篇一律。
报告的结语一般用“特此报告”、“以上报告，如无不妥，请批转有关部门贯彻执行”、“以上报告，请审阅”等字样。但也有的报告结尾不写这些用语。
回复性的--处理好的、效果会令上级领导满意的，就主要写处理的经过，在其中流露出对这项工作的重视、对待工作的态度、工作热情和责任感以及工作能力；如果是没有处理好的，效果上级不满意的，则除了写处理情况、表示重视和认真对待以外，又要写意见，即分情况、问题及问题分析两部分，让上级了解全面情况和问题的复杂。反映性的--如果是发展变化快的，急于上报的，就以写情况为主。
如一些恶性事件，要报告起因、经过、事态现状；有一些比较复杂的情况，则归纳为几个方面，分项细说现象和实质。如果是发展变化缓慢的，需要写情况、原因、意见或建议。
汇报性的--先写工作成绩、工作体会，然后写存在的问题、今后的工作思路和安排。例文：以主管部门负责人的身份，以“加快城乡社会保险的对接进程刻不容缓”为题，向市政府提交一份报告。
（1500字，60分）加快城乡社会保险的对接进程刻不容缓市政府：近年来，党中央、国务院高度重视农民工问题。今年初，国务院又出台了《关于解决农民工问题的若干意见》，明确提出，积极稳妥地解决农民工社会保障问题，一些地方也正在着力探索农民工医保政策和制度的建设。
但是，总的来说，农民工参加医疗保险的比率还相当低，其医疗卫生状况依然令人担忧。造成这一现象最直接的原因就是，农民工的健康保障出现“真空”。
一是我国目前医疗保险体制相对滞后，不能适应农民工流动性强的特点。尽管我国已经将城镇职工基本医疗保险对象扩大到了灵活就业人员，但是仍然主要针对城镇职工，缺乏针对农民工流动性强、就业方式多样这一特征的医疗保障体系。
二是现在针对城镇居民的医疗保障政策，对农民工来说门槛太高，另外制度不灵活，缺乏吸引力，影响了他们参保的积极性。三是政府主管部门行政处罚力度不够，缺乏刺激企业自觉为农民工缴纳医疗保险的动力。
企业的违法成本低于其守法成本，企业“宁愿认罚不投保”的现象普遍存在。四是农民工在城镇参加的医疗保险与当地的医疗保险或农村合作医疗保险没有实现对接，异地之间就医手续繁琐，非常不便。
五是农民工经济条件差，文化水平低，缺乏自我保护、自愿参加医疗保险的意识。
4.如何写一份让领导满意的工作报告
本文所说的汇报材料，主要指一个地区、部门、单位负责人在会议上或其他比较正规的场合向上级领导所作综合性较强的工作汇报的文稿。
向领导汇报工作，看似很平常，实际很重要。汇报得好不好，一是体现着汇报人的素质，二是关系到能否真实地反映汇报主体的实际工作水平，三是有时关系到能否赢得上级领导的支持，四是关系到汇报人的形象和声誉。
所以，任何有工作经验的人，都会十分重视这件事。而要汇报得好，首先要把汇报材料写好。
尽管汇报时未必要照本宣科，但写好汇报材料却是汇报好的一个基础。第一，汇报内容要紧扣上级领导听汇报的意图。
一般来说，上级领导听汇报都有一定的目的性。特别在比较正规的场合听汇报，往往会事先告知汇报主体。
篇八：交代材料范文
工作亮点汇报材料范文工作总结突出亮点如何写
首先你要明白亮点是什么，亮点是指你工作中有别与他人或高于他人的方面。那么，你在写总结时必须把这些方面单独列出来，然后加以一条一条地详述，你的亮点就突出了。
分类
1确确实实的成绩
2有些工作中实践效果很好的具体的做法和工作经验
方法
（1）在每个段落叙述每件事时，都要严格按事件前因、经过、后果顺序，参与者、时间、地点、结果要交代清楚，简单明了。没有明确结果的一般要加上后续处理的方法及计划。
（2）详略得当：详述领导关心的问题、影响全局的问题、影响结果的问题，突出你（们）的工作对这件事结果的作用（正面作用）和意义。略写次要问题及领导不关心的问题。
（3）多用数据，少作评论。用客观事实引导读者自己得出结论——你们的工作对整个事件或者对事件的重要环节起到了好的、明显的或者关键性的作用。
（4）注意内容尽量不要与其他人的内容有矛盾和重叠。对于多人共同完成的工作，如果大家一起写工作亮点，需突出个人在其中不同环节的工作与其他人不同的地方，不要把所有的工作都堆在自己身上，不要长篇累牍描述这部分内容，把重点放在你跟大家不一样的部分上，否则你不烦，领导看也看烦了。
（5）不要太谦虚，也别吹牛。
题材
（1）周报、月报、年报
（2）工作数据及统计结果
（3）电子邮件、个人日记、会议记录等
平时要注意积累，其实写工作亮点也是帮你自己梳理日常工作得失，客观一些，能帮助你总结好的经验，积累工作技巧，对能力提高还是有好处的，不要应付公事。
工作亮点写作技巧如下：
从物理学角度讲，如果想让一个物体比别的物体更亮、更突出，一般有以下几种情况：
一是物体本身发光，而且是强光，例如太阳。所以，只要眼睛不瞎的生物都能看得见。但，见日月不为目明，闻雷霆不为耳聪。
二是物体发光但不强，好比夜空群星璀灿，只要那些能量强大的恒星才能比别的更亮一些。又如夜间远方的灯光。
三是物体不发光，仅仅是反射别的物体发出的光，比如说月亮。在白天的时候很少能看见它，初一十五又各有不同。
四是物体不但不发光，还不反射光，比如宇宙尘埃。它无处不在，却微乎其微。
五是黑洞。吞噬所有光明。你永远看不到它，却能够感觉到它的存在。
了解了上述情况后，工作亮点途径如下：
第一种情况：成绩显著
对于那些显著的成绩，大书特书，上可九天揽月，下可五洋捉鳖。怎么大怎么高怎么全就怎么写。这时候我们仅仅需要是朴素的文风、文法即可。公事公办。成绩大了跑不了。
第二种情况：成绩一般
成绩一般的时候，就不要和那些成绩斐然的人或者单位比，要讲究“比上不足，比下有余”。说话举例讲究策略，扬长避短，避重就轻。做相对比较，成绩自然就出来了。成绩小时要讲好。
第三种情况：没有成绩。
降低周围环境的亮度，或者采用“凿壁偷光”之计。具体地说，就是极力贬低别人的成绩不值一提，虽然月亮不发光，但在黑夜中月到十五也是月明星稀。把别人的错误使劲说，却只夸赞自己
的稳重。同时，要把客观条件说的很惨，困难极大，阻力特多，对手特强，工作难度特大，时间特紧，大家特别能吃苦耐劳，家属特别不理解自己的工作，朋友特别能泼冷水，但是自己或者自己所领导的团队特别能战斗，即使是在这么极端不利的条件下，工作仍然没有搞坏，而且还能略有盈余、略有进展，云云。或者把自己单位及个人置身于一个光辉灿烂的使命中，同时阐述自己参与了某某大项目、大科技攻关项目，阐述人体各个部位是有机整体的重大意义，强调所有事情都是一系统工程的道理。比如说，刘翔能够跑出110栏世界冠军，那不仅仅是他个人努力的结果，也是街头巷尾卖烤白薯坚持不懈地关注的结果。没有成绩找客观。
第四种情况：瑕疵无为
两害相权取其轻之计。即比谁更糟糕，比谁更坏。这一策略性总结报告往往适用于那些申请经费的单位和个人。既然是讨好，就应把自己描述得很惨，同时还要把他人说得更坏，以及如果不进行干预，结果会更糟糕，云云。这一方法也可以应用于房地产、金融界的总结。总之，世上无难事，只怕有心人。只要你有心，总能够找到比自己差的对象。跟着武大郎比身高。
第五种情况：有害无益
策略是反其道而行之。在总结里要讲出黑洞天体存在的道理，它是新星产生的摇篮。要讲清楚狼存在的必要性，它是草原生态平衡的功臣。由于绿叶的存在，才彰显出红花的艳丽。没有盗贼就没有警察存在的必要。要说明“兔死狗烹，鸟尽弓藏”的更大危害。描绘一更坏的场景，突出做事不成交学费的必要性。所以，工作有失误也是必要的光荣的。物极必反更奇妙。
太复杂了吧呵呵
1.列出大事件，写出好标题。
将一年所发生的所有与人力资源相关的事件列出来。同时写下在这些事件中，运用的思路和想法。
在所有人力资源事件中选出有重大转折意义的事件列出并进行说明。根据大事件可以总结出一个好标题，让你的总结与众不同。
2.对于数据，你的分析更重要。
例如列出人员结构比例的变化数据、人员配置率数据、流失率数据、培训流失率、内部晋升人员占比等需要根据数据的变化进行分析，发生这些变化的原因。
这个时候又会用到第1点提到的大事件。如果你更进一步，可以将今年的数据和去年同期进行比较形成趋势图进行深入分析。
3.你的表述方式让总结锦上添花。
针对不同的受众群体，你在进行年终总结的时候可以有不同的表达方式。如果面对的是人资部门的领导，你需要站在人资角度对制度、流程、策略方面做专业高度上的表述。
如果面对业务部门的领导，你就需要站在业务方的角度，着重讲述在业务伙伴的方向所做的工作和效果。你只要了解到对方最关心的是什么，你从这个角度进行讲述就错不了。
具体到人力资源部门的年终总结，可以包括以下几个方面：
首先可以把过去一年的人力资源工作做一个大致的梳理，将所有的工作做一个基本的分类。
例如可以分为常规性工作、项目性工作、创新性工作三类。
常规工作是基础，在这类工作的总结中可以使用图表的方式展示人员配置率、人员结构、流失率、人力成本增长率等方面的内容，如果可以对比往年的情况再加上自己的分析和总结，简单一两句话的分析就画龙点睛了。
项目性工作是亮点，虽然人力资源工作简单做起来似乎也就是那几件事，但每年公司在人力资源工作方面肯定是有既定的重点，所以在年终总结的时候一定要把更多的时间分配给重点项目的描述上，包括项目进行中的困难及成效。
篇九：交代材料范文
完成一件爸爸交代的事情写一篇作文350字左右
暑假的一天，爸爸妈妈带着我去嵊州农村。到了那，爸爸交代我，他和妈妈有事情要忙，让我自己去和村里的同龄人玩。我心里嘀咕：我又不认识他们，怎么玩啊……
找到那些同龄的小伙伴后，没想到我们一点也没有陌生的感觉。他们带我去了一个鱼塘看鱼。鱼塘里的鱼有大有小。大鱼是扁扁长长的，像一根根面条。小鱼是特别小的那种，眼睛要贴到湖面才能看到见。还有的鱼不大不小，和我手指头一样粗细。
我们想抓鱼，但是没有网兜。于是有人提议：用一次性杯子戳几个洞做“网”，然后在杯底放上写好吃的零食来勾引鱼。
小伙伴们速度很快，马上材料都准备好了。我们一人一个“网杯”，不顾炎炎烈日，就蹲在鱼塘边上“网鱼”。刚开始因为洞太少了，杯子的速度总是比不上小鱼的速度，我们都网不到鱼。后来我们改进了杯子，又扎了很多的洞，终于开始捞到鱼了，真开心啊。
抓鱼真好玩，我下次还要来嵊州和我的同龄小伙伴们一起玩!
篇十：交代材料范文
工作报告格式及例文报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作答复上级单位询问事项的报请性公文传达信息工作报告下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展存在的问题及今后的打算等情况报告向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况主要是针对工作中出现的有关问题及处理情况有关部门就必须立即向上级汇报使领导能把握事件发生的最新动态答复报告答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告标题标题由发文单位即写出完整的标准式的公文标题主送单位报告的事项是谁主管的正文报告的正文分为缘由工作报告写的是工作情况答复报告的内容比较简单签署在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期名称如果在标题中已写明发文单位的报告属陈述性文体受文单位不用答复需要上级单位解决一些问题未来工作展望通读全篇我们可以发现工作报告有如下几个特征
篇一：汇报材料格式
乡镇、学校教育工作汇报材料基本格式和要求
一、乡镇人民政府的汇报材料
麻江县**乡（镇）人民政府教育工作情况汇报
（注：标题为方正小标宋简体二号字）
**乡（镇）人民政府乡（镇）长
***（名字为楷体）
（2011年5月28日）
尊敬的各位领导，各位督学：
大家好！今天，我们**热烈欢迎各位领导莅临我乡（镇）检查指导教育工作。首先，我
谨代表中共**乡（镇）党委、乡（镇）政府各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面，我就
**
乡（镇）近年来的教育工作情况作简要汇报。如有不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况
（简要概述本乡镇情况，含地理位置、面积、人口、民族构成及省数民族比例，本乡镇国民经济基本情况。
二、工作开展情况与成效（本部分主要写乡镇贯彻落实县委政府教育工作部署、履行教
育工作职责中的做法与成效。要提练概括出几条来分别写。如“狠抓保学控辍工作，“两基”成果得到巩固提高”，然后再分小点一条条的写采取的措施及取得成效。不必将“普及程度、
办学条件、师资水平”等结果罗列出来。本版块可参照发给大家的《各乡镇人民政府履行教育工作职责迎接省对县教育考核应留存备查资料的建议》所涉及的内容来组织材料。
三、存在的主要问题与下步工作打算（问题要略讲，属于县的问题不讲。
二ｏ一一年五月二十八日（成文日期处加盖乡镇政府公章）
注：
1.写好初稿后，送乡镇主要领导审定，修改完善后乡镇主要领导签处意见同意后再印装存入本乡镇的资料盒备查。
二、学校教育工作汇报材料麻江县**学校教育工作情况汇报（注：标题为方正小标宋简体二号字）（2011年5月28日）尊敬的各位领导，各位督学：
大家好！热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导教育工作。我们学校在各级党委、政府的
领导下，在上级教育主管部门的具体指导下，近年来狠抓
**几个方面的工作，在**等方面取
得了一定的成绩。下面，我就学校近年来的教育工作情况作简要汇报。如有不妥之处，敬请批评指正。
一、基本情况
二、工作开展情况与成效（本部分主要围绕学校如何抓学校常规管理、如何实施素质教育、如何抓保学工作，如何加强教研教改、提高教师素质、提高教育教学质量，如何加强安全教育与管理等方面来写。要提练概括出几条经验来分别写，理念要新，不要总是俗套话。有关工作要结合县、乡的教育决策部署来写，如保学工作应结合本乡镇的保学控辍部署安排和措施来写。
三、存在的主要问题与下步工作打算
二ｏ一一年五月二十八日（成文日期处加盖学校公章）注：
1.写好初稿后，交联系学校的教育科局同志作初审，初审修改后联系学校的同志再送督导室审定，同意后再印装存入本校的资料盒备查。
2.文字格式，请按教科局下发到学校的公文样式排布。
篇二：工作情况汇报的格式【工作情况汇报】
工作落实情况汇报的基本格式：
前缀：表示欢迎+总体情况（概括一下上级的工作要求的纲目都一一对照落实）
+取得成
效第一部分：落实情况=领导高度重视（组织学习文件+建立领导机构+提高员工认识）+主管
部门精心组织协调工作（制定落实工作要求的具体方案
+组织全员培训+落实文件细化标准结
合实际+其他根据工作要求做了的工作都一一列出）+各基层部门落实方案（统一认识+稳步推
进）
第二部分：取得成效=（思想转变认识提高+工作要求落实到位使工作更规范、效率更高+其他上级要求达到的目标）
第三部分：存在问题=（认识仍有差距（特别是基层的认识）+旧的工作方式和新的工作方式的矛盾冲突+其他不太紧要的问题）这部分要体现总体符合要求、细节有待提高
第四部分：下一步打算=（做好上级交办的后续工作+努力解决前期工作中存在问题需要进一步提升的工作）注意不要自爆问题
第五部分：建议=（客观困难+行业普遍存在的问题）后缀：对上级的关心表示感谢
+其他+工作
有进步但仍有差距+下一步会争取做的更好
篇三：工作情况汇报格式
东方规划建设管理所
工作情况汇报
一、基本情况
（一）单位职能
（二）人员情况在岗人员3名、编制人员2名（三）经费来源二、2011年至今工作及成效
在规划监察工作中，我所共查处违法建设10件，共查处违法建设面积1041.65平方米，收取罚款金28608.05元。
在2011年危旧房改造工作中，我所积极参与100多危旧房屋改造户的摸底调查、竣工验收、摄取改造前后影像图片等工作。
三、存在问题及解决措施1、由于东方镇各村村庄规划由不同单位、时间设计的，而且部分村庄规划没有完编，以
及人员调动等原因，至目前为止，我所没有一套完整的规划管理数据，在管理上存在一定的难度。
2、目前我所管理人员仅为2名，人员缺少，管理人员只能多头兼顾，效率不高，而且一旦外出进行现场勘察，规划巡查工作，日常工作就无法受理。四、建议意见
单位名称（盖章）：东方规划管理所2012年3月9日
篇四：工作报告格式及例文
报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作
,反映情况和问题,提出建议或意见,答复上
级单位询问事项的报请性公文.将有关事项向上级报告,目的是沟通上下级之间的关系,传达
信息,使上级在决策和指挥工作时有据可依.不要求上级作出答复.
一,种类
(一)工作报告
下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展
,成绩,经验,存在的问题及今后的
打算等.
(二)情况报告向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况.这类报告并不局限于某一具体工作,主要
是针对工作中出现的有关问题及处理情况.例如出现突发性重大事故,有关部门就必须立即向
上级汇报,以便于领导采取相应的措施件发生的最新动态.
(三)答复报告
;处理后的有关情况也要向上级报告
,使领导能把握事
答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告.
二,写作格式(一)标题
标题由发文单位,事由和文种组成,报告的标题有两种情况
:一是完全式,即写出完整的标
准式的公文标题;二是省略式,即报告的标题根据需要省略发文单位.(二)主送单位
报告的事项是谁主管的,主送单位就写它的名称.如有抄送单位,在正文之后写明抄送单位名称.
(三)正文报告的正文分为缘由,事项和结尾三部分.
缘由是报告的基础,说明发文的原因,依据和目的,或是由于形势发展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上级的指示等等.这部分要写得比较概括,把有关情况交代清楚就行了,不用展开.
事项是报告的主体和核心部分.这是需要上级了解的主要内容,要交代清楚.工作报告写的是工作情况,问题和今后打算等;情况报告写发生的具体事件,处理情况以及教训等;答复报
告的内容比较简单,上级问什么就答什么.
结尾是一些习惯用语,如特此报告,特此报告,请审查等,它另起一行.
(四)签署
在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期
.如果在标题中已写明发文单位的
名称,这里可以省略不写,日期则年月日要写齐全.
三,注意事项
报告属陈述性文体.或汇报工作,或反映情况,或答复上级单位的有关询问.对于报告,受文单位不用答复,如果夹带请示事项,将有关请示的内容搀杂在里面,就会贻误工作.需要上级单位解决一些问题,应另外用请示行文,决不能出现请示报告类文种.各位代表、同志们：
一、过去工作回顾二、未来工作展望通读全篇，我们可以发现工作报告有如下几个特征：1、总结的客观性2、措施的可行性3、执行的约束力4、明确的目的性
在过去工作回顾这部分，常常谈及主要业绩、主要体会、存在的主要问题这三点。我们知道，只有认真分析总结经验教训，才能更好地为下一步工作提供参考依据。
在未来工作展望这部分，常常是先分析形势，然后明确任务。分析形势是我国由来已久的、报告中不可或缺的一部分，它可以让员工知道当前的情况，增强他们的归属感。明确任务时一定要具体：首先是基本情况。需要对前期计划执行情况进行概要说明，从而根据下阶段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在切实可行的基础上。其次是经预测和论证，客观地把工作计划分解到各具体部门，使之成为各部门的具体任务，包括对工作数量、质量、效率、经济效益等的要求。最后是步骤和措施。它要求写明“怎样做”的问题，包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排等。
例文1
学习，感受、领会她的可贵之处！现就29中就提供信息技术与课程整合的能力来一见端倪：
所谓信息技术与课程的整合，就是通过将信息技术有效地融合与各学科的教学过程，来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的，以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创新精神和实践能力的培养真正落到实处。“整合”的实质与落脚点是变革传统的教学结构，即改变“以教师为中心”的教学结构、创建新型的、既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的“主导--主体相结合”的教学机构。
对于我来说，积极参加市、区级、学校的教研活动，通过不断的观摩学习和实践教学来提高“信息技术与课程整合”的能力，①认识到在教学工作中要重视观念的转变，更要注重学生的情感态度的引领、能力的培养、方法的训练，还要关注学生的学习状态和学习的过程，
提倡自我不断反思，在反思中不断进步。②依托信息技术使历史的再现，激发学习兴趣为契
机发挥学生的主体性。
中学生历史研究性学习论文评选中，我所指导钱坤同学的《没落时代一个璀璨的惆怅客》获
得市三等奖；在今年3月25日承担区级公开课，在实战中得到同行的指教、指正；参加
29
中的信息技术与教材的整合比赛。
同时29中为了提高教师整体的“信息技术与课程整合”
的能力，还专门开设了培训，我
们也参与了此项活动，08年信息技术培训ppt素材第四单元我的u盘上也有，但我发现能
为你们提供帮助有限，如果你需要到时我帮你们拷贝。
学习总结报告·学习工作报告·公司学习报告·交流学习报告·出差学习报告确实的这年的芜湖之行，很不容易，但收获也是非常大的，不但开阔了眼界，积累了专
业知识，更提高了业务能力，想想我从一个乡村中学教师，一下成为课改实验区的一位教师，所承担的教学任务，所面对的学生数量是我们以前西武中学人数的总和，再说得不到锻炼，那就是过分的谦虚了。
今天，我主要就是从芜湖之行亲情、友情给我带来的触动和个人的专业发展离不开学校的支持两方面来谈谈，在其他方面愿意就大家所关心的，在其他时间进行交流，在这里能保证的是绝对做到：知无不言！
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工作报告，范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的内容，包括近来一段的工作情况和下一段工作部署。
分类1，综合报告：全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、计划安排结合起来。2、年度报告：指公司整个会计年度的财务报告及其他相关文件
特点1.语言的陈述性
2.行文的单向性
3.成文的事后性
文体构成及主要内容
2.主送机关大多数工作报告的主送机关只有一个，即直接上级机关，一般用上级机关的简称。
3.正文工作报告的正文一般由报告缘由、报告事项、报告结语组成。报告缘由通常是交代报告的起因、目的、主旨或基本情况。工作报告常以“现将⋯⋯汇报于后”等惯用语承起
下文。工作报告的报告事项一般的结构安排是工作情况（成绩及经验）、存在的问题和今后打算，重点应放在工作情况部分。
4.结语工作报告的结语通常只是一句上行公文的习惯语，部分。如“特此报告”等。有的工作报告也可以无结语。
可以作为报告正文的一个组成
写作技巧1、减少主动性
无论是报喜还是报忧，只要不是直接指定必须由你来作答，你就应该少说为佳，不说最佳。
因为，议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人，不管是说公，还是说私，是议喜，还是论忧，其在企业内、单位内，往往是不受众人欢迎的人物。
2、受宠不必惊假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误，这时，你切莫受宠若惊、忘乎所以、
纵横议论，把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信口开河倒了出来。
要知道，人在受到上司和老板的宠爱时，往往有夜郎自大的情绪产生，似乎觉得这个企业就是自己和老板的了，因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。其实不少上司和老板有时故意宠爱某个员工或下属，他们要的就是这种效果。
我们常见一些老板和上司，往往在各种场合与员工和下属套近乎，比如，员工生病老板亲自看望，员工生日老板亲自到场等类似的行为，都会使员工产生受宠若惊的效应。
但是，做为一名员工不能因为自己与老板同舟共济，就可以放肆地议论企业的功过是非。
3、顾此失于彼
因为，实事求是地讲，一个人只能是对自己的所作所为最有发言权。所以，在向老板汇报工作时，你对自己在本职工作上的喜与忧，尽可以向老板陈述。篇五：政府汇报材料格式《政府汇报材料格式》一、适用范围镇文件和各类汇报材料。二、具体要求1、文件眉首标识。
2、发文字号。由发文机关代字、年份和序号组成，用小四号宋体字，居中排布。年份、序号用阿拉伯数码标识。
3、文件和汇报材料标题。通常由发文机关、事由和文种三部分组成。除法规、规章和其他规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。文件正标题要发文稿纸红色线下空用小二号黑体字，分一行或多行居中排布。
4、主送单位。5、文件和汇报材料正文。每自然段左空2字，回行顶格。
1行，
四号宋体字，如文件内容层次较多，可分级标识标题，第一层用四号黑体字，第二层用四号楷体字加粗，第三层标题用四号仿宋字加粗。
6、附件。文件如有附件，在正文之下空1行，文件落款之上，在左边空2字用四号宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件名称回行时，与冒号后的文字对齐。附件如有序号，使用阿拉伯数码(如“附件:1、******”)；如附件较多，序数应对齐。
7、落款。文件落款：成文时间和发文单位一律用全称。成文时间为领导签发文件的日期，联合行文的，以最后签发机关领导签发文件的日期，年、月、日用阿拉伯数字，用四号宋体字。
8、报送和抄送。报送在落款下1行，左空1字用四号宋体字标识“报送”，后标全角冒
号；抄送在报送下1行，左空1字用四号宋体字标识“抄送”，后标全角冒号。9、页码。10、其他。
别词、类属词顺序排列。联系人、联系电话排在一行，用四号宋体字。篇六：报告的格式
标准办文件编写规定报告的写作要求
1.报告的定义
2.报告的种类
3.报告的结构
（1）首部：包括标题和主送机关。（2）正文：包括三部分内容。开头部分要开门见山地简要说明报告的缘由、目的、意义；中间部分是报告的核心部分，一般由两部分组成，一是工作情况及问题，要求叙述事实简明扼要、重点突出中心明确、反映情况实事求是，二是进一步开展工作的意见；结尾部分，即结束语，一般都有程式性用语，应另起段来写。
4.范本****×报告****×（单位或领导）：
荆轲，一个四处为家的刺客，他的心犹如浮云，心如飘蓬，是没有根的，然而高渐离的筑声，却成了他愿意停留在燕国这片土地上的原由。
虽是初见，却如故人。也许所有的遇见，早已经是前世的注定，没有早晚，刚好在合适的时间遇见你，就是最美的相识。
他曾经游历过多少地方，自己已经数不清，但是没有一处可以挽留他行走的脚步，唯有今日高渐离的筑声，让他怎么也舍不得离开。
从此二人心性相投，在燕国集市上，载歌击筑，把盏言欢，欢喜处。嬉笑开颜，忧伤处，潸然泪下，即便这些神经质的状态，被集市上的人哗然，可是对知己而言，又如何呢？
人生难得一知己，悲欢喜悦与何人相干呢？我们各自欢喜就好。生为乱世，能够遇到如此懂得自己的人，是一件多么难得的幸福事情啊！
然而，这快意的知己日子，总归逃不过那个时代的残酷，千不该，万不该，荆轲不该是一位刺客，若不如此，又如何会被愚蠢的太子丹派去刺杀秦王，一去不复返。
倘若荆轲不是刺客，也就更不可能身如飘蓬，居无定所，也许不可能遇见高渐离，所有一切都是冥冥之中的注定吧！
“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。”知己的离去，让高渐离心如刀割，整日独自击筑高歌，在痛苦中浑噩度日，这样疏懒的生活，无人懂他，对他来说已经倦怠了，他厌倦了这种孤独和苟且的日子。
他本可以大隐于野，疏远于喧嚣处，可是他同样选择了一条不归路。去咸阳宫为上宾演奏，最终被人认出，他并不害怕，倒是坦然自若。因为他心里清楚这里就是染过他知己——荆轲的鲜血的宫殿，若能在这里死去，也算是一种缘分。
然而事与愿违，秦王并没杀了他，给他一个痛快，而是熏瞎了他的双目，让他生不如死。在一次次的心伤中，他在筑中灌满了铅，仿效荆轲，想与秦王同归于尽，只是他心里非常清楚，他根本伤及不了秦王毫发。
他之所以如此，以卵击石，无非就是想痛快死去，是一种求死的方式罢了。千百年以后，后人深记那易水的水有多寒冷，那易水的风有多刺骨。那句“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还”里融入了多少痛苦和无奈？
几千年之后，易水的水，易水的风，易水的雪，一年复一年，而那个凄美的故事，也这样经久不衰的传颂着。
不由让我又想起伯牙绝弦的故事来，因为知己子期的离世，伯牙绝弦谢知音。人世间有一种高山流水的知己，叫伯牙和子期，也有一种侠义知己，叫荆轲与高渐离。古语曰：“士为知己者死。”这可能是世间最高的知己情意了吧！人生漫漫，朋友易得，知己难求。
知己情，是我们需要用生命去珍惜和呵护的情意。然而这个时代，情意似乎越来越廉价，从深交到陌生。若你遇到知己情，别忘了好好珍惜。
篇十一：交代材料范文
P> 工作问题总结汇报材料格式范文写工作汇报时只要中心明确,材料丰富,事情的开展符合逻辑,一切能顺理成章,就是一篇好文章。工作总结汇报材料格式详细包括哪些内容呢?下面是推荐给大家的问题汇报材料格式，供大家参考。
1.根本情况。履行职责的根本情况，用平直、概括、简短。用最精练的文字，概括地交待，如主要情况、时间、地点、背景、事件经过等。
(1)工作过程。(2)内容概括(、经历为主)。可以将总结出来的规律性的认识、主要的经历或教训、主要的成绩或存在的问题用简短概括的文字写出来。(3)主题认识。这样，听众在对报告的全貌有一个大致的了解，也能够统领全篇，激发听取的兴趣，启发和引导听众积极思考。下面是一篇在教职工代表大会上述职报告的开头，略显单调了些：“已经过去的1999—XX年度，是我校历史上的第9个年度，是“三三”设想的最后一年。在上级领导的关心下，全校师生员工拼搏奋进，根本实现了“三三”设想的目标。在此，我向为学校开展付出了无数心血的领导们、同志们道一声：谢谢!现在，我向大会作1999—XX年度述职报告，请予审议。”2.成绩经历。自此以下包括问题教训和今前方案共三部分，要分出层次来分析证明主题，这才能条理清楚。层次安排方法，一般采取横向排列(各层次独立性强，共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小
标题。可以是口号(主题句)的反复。层次中间要恰当运用材料。如上例在教职工代表大会上述职报告的五个层义分别是：
一、加紧进展迎接国家级示范性高中评估的准备工作。二、围绕教学中心工作，进一步提高了教改、科研质量。三、重视并努力推进教育信息化、现代化，现代教育技术的运用取得了一定的质量效。四、继续扩大开放，加强对外合作交流。五、进一步改革创新，狠抓教职工队伍素质提高。六、加强班子建立，并努力提高我个人的思想、能力素养。在写作成绩经历、问题教训时有三个要求：一要以事实和材料为依据。对以往的工作实践进展回忆、分析，因此以往实践所发生的事件是写作的唯一依据。述职报告必须把过去一段时间之内所做工作的材料全面地搜集起来，包括面上的材料与点上的材料、正面的材料与反面的材料、事件材料与数字材料以及背景资料等。事件材料必须真实可信。数字要准确可靠。背景材料要有辅助性，能与事实形成鲜明的比照或者衬托。材料的主要依靠以下途径：一是平时积累，作者最好能有亲自参加实践活动的经历，这样得来的材料会更真实可信;二是开座谈会，与会人员要具备代表性，各方面的人都要有，这样得来的材料才不至于偏颇;三是个别走访;四是查阅各部门递交或者以往的文字材料，诸如方案、简报、部门总结、会议记录、统计报表等。总结的写作切忌：闭门造车，随意编造事实或数据，欺上瞒下，或者走过场。二要点面结合，重点突出。写述职报告顾及方方面面，企求十全十美、天衣无缝，工作都写，这样势必犯了大而全的错误。包罗万象，应有尽有，外表看上去好似很不错，实际上眉毛胡子一把。
这样的述职报告实际上是为了讨好各方，没有什么实践意义。还有的述职报告几十年如一年，年年相似，只是改动一些年份与数字，没有特点。每年的工作可能大同小异，但也有各自的特点。写述职报告时应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，这样的述职报告才不会造成千篇一律的面孔，才会确实具有指导意义。
三要分析事实与材料，找出规律。述职报告的目的是为了以后更好地工作，扬长避短，因此经历与教训是一篇总结的关键。要从自己掌握的事实与材料中总结出现律性的东西，这样的述职报告才有意义。所谓现律性的东西，即是反映事物本质与开展必然性的认识，是经常起作用的认识。因此，要把的材料分门别类地进展分析、比较、鉴别，把零散的感性的事实与材料上升到理性的高度，引出让人看得见、摸得着、用得上的规律。写述职报告切忌仅是简单地罗列事实。没有分析与归纳，这样的述职报告仅仅只是一篇汇报材料而已，只能作为资料收藏，对实践工作毫无指导意义。
3.问题教训。要实实在在，要有条理，不要避重就轻。4.今前方案。包括目标、措施、要求三要素。要切实可行。这部分与总结不同，数量少一些，占全文1/5以下为好。报告完毕时要用称谓礼貌用语，如：“以上述职报告妥否，请予审议。谢谢大家!”正文╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号)
一、一级标题(宋体三号加粗)╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳二、╳╳╳╳╳(一)二级标题(仿宋三号加粗)
╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳
(二)╳╳╳╳╳╳╳╳1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳部门名称个人姓名二○╳╳年╳月╳日备注：1、a4纸打印2、页边距上下左右为：3厘米、3.17厘米、3.17厘米、2厘米。3、行距28磅，如遇最后一页无正文，可适当调节行距。4、页码居下居中。5、左侧两钉装订。6、时间用汉字书写的，将年、月、日标全，零写为“○”。个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种：文种式标题，只写《个人述职报告》。
公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《**19**至19**试聘期述职报告》、《20**年至20**年任商业局长职务的述职报告》。
文章式标题用正题，或正副题配合，如《**年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——**造纸厂厂长王**的述职报告》。
个人述职报告抬头书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如**党委”、“**组织部”或“**人事处”等。口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。个人述职报告正文个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成：开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经历、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得详细、充实、有
篇十二：交代材料范文
P> 所谓信息技术不课程的整合就是通过将信息技术有敁地融合不各学科的教学过程来营造一种新型教学环境实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的以自主探究合作为特彾的教不学方式从而抂学生的主劢性积极性创造性较充分地发挥出来使传统的以教师为中心的课埻教学结构发生根本性变革从而使学生的创新精神和实践能力的培养真正落到实处篇一：汇报材料格式乡镇、学校教育工作汇报材料基本格式和要求一、乡镇人民政府的汇报材料麻江县**乡（镇）人民政府教育工作情况汇报（注：标题为方正小标宋简体二号字）**乡（镇）人民政府乡（镇）长***（名字为楷体）（2011年5月28日）尊敬的各位领导，各位督学：大家好！今天，我们**热烈欢迎各位领导莅临我乡（镇）检查指导教育工作。首先，我谨代表中共**乡（镇）党委、乡（镇）政府各位领导的到来表示热烈的欢迎。下面，我就**乡（镇）近年来的教育工作情况作简要汇报。如有不妥之处，敬请批评指正。一、基本情况（简要概述本乡镇情况，含地理位置、面积、人口、民族构成及省数民族比例，本乡镇国民经济基本情况。二、工作开展情况与成效（本部分主要写乡镇贯彻落实县委政府教育工作部署、履行教育工作职责中的做法与成效。要提练概括出几条来分别写。如“狠抓保学控辍工作，“两基”成果得到巩固提高”，然后再分小点一条条的写采取的措施及取得成效。不必将“普及程度、办学条件、师资水平”等结果罗列出来。本版块可参照发给大家的《各乡镇人民政府履行教育工作职责迎接省对县教育考核应留存备查资料的建议》所涉及的内容来组织材料。三、存在的主要问题与下步工作打算（问题要略讲，属于县的问题不讲。二ｏ一一年五月二十八日（成文日期处加盖乡镇政府公章）注：1.写好初稿后，送乡镇主要领导审定，修改完善后乡镇主要领导签处意见同意后再印装存入本乡镇的资料盒备查。
二、学校教育工作汇报材料麻江县**学校教育工作情况汇报（注：标题为方正小标宋简体二号字）（2011年5月28日）尊敬的各位领导，各位督学：大家好！热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导教育工作。我们学校在各级党委、政府的领导下，在上级教育主管部门的具体指导下，近年来狠抓**几个方面的工作，在**等方面取得了一定的成绩。下面，我就学校近年来的教育工作情况作简要汇报。如有不妥之处，敬请批评指正。一、基本情况二、工作开展情况与成效（本部分主要围绕学校如何抓学校常规管理、如何实施素质教育、如何抓保学工作，如何加强教研教改、提高教师素质、提高教育教学质量，如何加强安全教育与管理等方面来写。要提练概括出几条经验来分别写，理念要新，不要总是俗套话。有关工作要结合县、乡的教育决策部署来写，如保学工作应结合本乡镇的保学控辍部署安排和措施来写。
三、存在的主要问题与下步工作打算
二ｏ一一年五月二十八日（成文日期处加盖学校公章）注：1.写好初稿后，交联系学校的教育科局同志作初审，初审修改后联系学校的同志再送督导室审定，同意后再印装存入本校的资料盒备查。2.文字格式，请按教科局下发到学校的公文样式排布。篇二：工作情况汇报的格式【工作情况汇报】工作落实情况汇报的基本格式：前缀：表示欢迎+总体情况（概括一下上级的工作要求的纲目都一一对照落实）+取得成效第一部分：落实情况=领导高度重视（组织学习文件+建立领导机构+提高员工认识）+主管部门精心组织协调工作（制定落实工作要求的具体方案+组织全员培训+落实文件细化标准结合实际+其他根据工作要求做了的工作都一一列出）+各基层部门落实方案（统一认识+稳步推进）第二部分：取得成效=（思想转变认识提高+工作要求落实到位使工作更规范、效率更高+其他上级要求达到的目标）第三部分：存在问题=（认识仍有差距（特别是基层的认识）+旧的工作方式和新的工作方式的矛盾冲突+其他不太紧要的问题）这部分要体现总体符合要求、细节有待提高第四部分：下一步打算=（做好上级交办的后续工作+努力解决前期工作中存在问题+其他需要进一步提升的工作）注意不要自爆问题第五部分：建议=（客观困难+行业普遍存在的问题）后缀：对上级的关心表示感谢+工作有进步但仍有差距+下一步会争取做的更好篇三：工作情况汇报格式东方规划建设管理所工作情况汇报一、基本情况（一）单位职能
（二）人员情况在岗人员3名、编制人员2名（三）经费来源二、2011年至今工作及成效
在规划监察工作中，我所共查处违法建设10件，共查处违法建设面积1041.65平方米，收取罚款金28608.05元。在2011年危旧房改造工作中，我所积极参与100多危旧房屋改造户的摸底调查、竣工验收、摄取改造前后影像图片等工作。三、存在问题及解决措施1、由于东方镇各村村庄规划由不同单位、时间设计的，而且部分村庄规划没有完编，以及人员调动等原因，至目前为止，我所没有一套完整的规划管理数据，在管理上存在一定的难度。2、目前我所管理人员仅为2名，人员缺少，管理人员只能多头兼顾，效率不高，而且一旦外出进行现场勘察，规划巡查工作，日常工作就无法受理。四、建议意见单位名称（盖章）：东方规划管理所2012年3月9日篇四：工作报告格式及例文报告是下级单位向上级单位或业务部门汇报工作,反映情况和问题,提出建议或意见,答复上级单位询问事项的报请性公文.将有关事项向上级报告,目的是沟通上下级之间的关系,传达信息,使上级在决策和指挥工作时有据可依.不要求上级作出答复.一,种类(一)工作报告下级单位向上级汇报某项工作或某一阶段工作的进展,成绩,经验,存在的问题及今后的打算等.(二)情况报告向上级反映本单位发生的重大问题和主要情况.这类报告并不局限于某一具体工作,主要是针对工作中出现的有关问题及处理情况.例如出现突发性重大事故,有关部门就必须立即向上级汇报,以便于领导采取相应的措施;处理后的有关情况也要向上级报告,使领导能把握事件发生的最新动态.(三)答复报告答复报告是指答复上级查询事项时使用的报告.二,写作格式(一)标题标题由发文单位,事由和文种组成,报告的标题有两种情况:一是完全式,即写出完整的标准式的公文标题;二是省略式,即报告的标题根据需要省略发文单位.(二)主送单位报告的事项是谁主管的,主送单位就写它的名称.如有抄送单位,在正文之后写明抄送单位名称.(三)正文报告的正文分为缘由,事项和结尾三部分.缘由是报告的基础,说明发文的原因,依据和目的,或是由于形势发展的要求,或是由于工作的需要,或是由于上级的指示等等.这部分要写得比较概括,把有关情况交代清楚就行了,不用展开.事项是报告的主体和核心部分.这是需要上级了解的主要内容,要交代清楚.工作报告写的是工作情况,问题和今后打算等;情况报告写发生的具体事件,处理情况以及教训等;答复报
告的内容比较简单,上级问什么就答什么.结尾是一些习惯用语,如特此报告,特此报告,请审查等,它另起一行.(四)签署在正文之后的右下角写明制发报告单位的名称和日期.如果在标题中已写明发文单位的名称,这里可以省略不写,日期则年月日要写齐全.三,注意事项报告属陈述性文体.或汇报工作,或反映情况,或答复上级单位的有关询问.对于报告,受文单位不用答复,如果夹带请示事项,将有关请示的内容搀杂在里面,就会贻误工作.需要上级单位解决一些问题,应另外用请示行文,决不能出现请示报告类文种.各位代表、同志们：一、过去工作回顾二、未来工作展望通读全篇，我们可以发现工作报告有如下几个特征：1、总结的客观性2、措施的可行性3、执行的约束力4、明确的目的性在过去工作回顾这部分，常常谈及主要业绩、主要体会、存在的主要问题这三点。我们知道，只有认真分析总结经验教训，才能更好地为下一步工作提供参考依据。在未来工作展望这部分，常常是先分析形势，然后明确任务。分析形势是我国由来已久的、报告中不可或缺的一部分，它可以让员工知道当前的情况，增强他们的归属感。明确任务时一定要具体：首先是基本情况。需要对前期计划执行情况进行概要说明，从而根据下阶段的特点，找出当前执行计划的有利条件和不利因素，以确保新的工作计划建立在切实可行的基础上。其次是经预测和论证，客观地把工作计划分解到各具体部门，使之成为各部门的具体任务，包括对工作数量、质量、效率、经济效益等的要求。最后是步骤和措施。它要求写明“怎样做”的问题，包括指挥机构的建立、制度的形成、责任部门的分工协作、时间安排等。例文1
学习，感受、领会她的可贵之处！现就29中就提供信息技术与课程整合的能力来一见端倪：所谓信息技术与课程的整合，就是通过将信息技术有效地融合与各学科的教学过程，来营造一种新型教学环境，实现一种既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的，以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式，从而把学生的主动性、积极性、创造性较充分地发挥出来，使传统的以教师为中心的课堂教学结构发生根本性变革，从而使学生的创新精神和实践能力的培养真正落到实处。“整合”的实质与落脚点是变革传统的教学结构，即改变“以教师为中心”的教学结构、创建新型的、既能发挥教师主导作用又能充分体现学生主体地位的“主导---主体相结合”的教学机构。对于我来说，积极参加市、区级、学校的教研活动，通过不断的观摩学习和实践教学来提高“信息技术与课程整合”的能力，①认识到在教学工作中要重视观念的转变，更要注重学生的情感态度的引领、能力的培养、方法的训练，还要关注学生的学习状态和学习的过程，
提倡自我不断反思，在反思中不断进步。②依托信息技术使历史的再现，激发学习兴趣为契机发挥学生的主体性。中学生历史研究性学习论文评选中，我所指导钱坤同学的《没落时代一个璀璨的惆怅客》获得市三等奖；在今年3月25日承担区级公开课，在实战中得到同行的指教、指正；参加29中的信息技术与教材的整合比赛。同时29中为了提高教师整体的“信息技术与课程整合”的能力，还专门开设了培训，我们也参与了此项活动，08年信息技术培训ppt素材第四单元我的u盘上也有，但我发现能为你们提供帮助有限，如果你需要到时我帮你们拷贝。学习总结报告·学习工作报告·公司学习报告·交流学习报告·出差学习报告确实的这年的芜湖之行，很不容易，但收获也是非常大的，不但开阔了眼界，积累了专业知识，更提高了业务能力，想想我从一个乡村中学教师，一下成为课改实验区的一位教师，所承担的教学任务，所面对的学生数量是我们以前西武中学人数的总和，再说得不到锻炼，那就是过分的谦虚了。今天，我主要就是从芜湖之行亲情、友情给我带来的触动和个人的专业发展离不开学校的支持两方面来谈谈，在其他方面愿意就大家所关心的，在其他时间进行交流，在这里能保证的是绝对做到：知无不言！谢谢大家！图片已关闭显示，点此查看工作报告，范文中的一种形式。它是指党的机关、行政机关、企事业单位和社会团体，按照有关规定，定期或不定期地向上级机关或法定对象汇报工作。汇报的内容，包括近来一段的工作情况和下一段工作部署。分类1，综合报告：全面汇报本机关工作情况，可以和总结工作、计划安排结合起来。2、年度报告：指公司整个会计年度的财务报告及其他相关文件
特点1.语言的陈述性2.行文的单向性3.成文的事后性文体构成及主要内容2.主送机关大多数工作报告的主送机关只有一个，即直接上级机关，一般用上级机关的简称。3.正文工作报告的正文一般由报告缘由、报告事项、报告结语组成。报告缘由通常是交代报告的起因、目的、主旨或基本情况。工作报告常以“现将„„汇报于后”等惯用语承起下文。工作报告的报告事项一般的结构安排是工作情况（成绩及经验）、存在的问题和今后打算，重点应放在工作情况部分。4.结语工作报告的结语通常只是一句上行公文的习惯语，可以作为报告正文的一个组成部分。如“特此报告”等。有的工作报告也可以无结语。
写作技巧1、减少主动性无论是报喜还是报忧，只要不是直接指定必须由你来作答，你就应该少说为佳，不说最佳。因为，议论喜与忧本身就是一个是非问题。而爱说是非的人，不管是说公，还是说私，是议喜，还是论忧，其在企业内、单位内，往往是不受众人欢迎的人物。2、受宠不必惊假如老板有兴趣和你一道议论工作的成绩与失误，这时，你切莫受宠若惊、忘乎所以、纵横议论，把你所有看到的、听到的、估计的、猜测的各种有关企业的、老板的喜与忧、信口开河倒了出来。要知道，人在受到上司和老板的宠爱时，往往有夜郎自大的情绪产生，似乎觉得这个企业就是自己和老板的了，因而会放开嘴巴评说企业与老板的功过是非。其实不少上司和老板有时故意宠爱某个员工或下属，他们要的就是这种效果。我们常见一些老板和上司，往往在各种场合与员工和下属套近乎，比如，员工生病老板亲自看望，员工生日老板亲自到场等类似的行为，都会使员工产生受宠若惊的效应。但是，做为一名员工不能因为自己与老板同舟共济，就可以放肆地议论企业的功过是非。
3、顾此失于彼因为，实事求是地讲，一个人只能是对自己的所作所为最有发言权。所以，在向老板汇报工作时，你对自己在本职工作上的喜与忧，尽可以向老板陈述。篇五：政府汇报材料格式《政府汇报材料格式》一、适用范围镇文件和各类汇报材料。二、具体要求1、文件眉首标识。2、发文字号。由发文机关代字、年份和序号组成，用小四号宋体字，居中排布。年份、序号用阿拉伯数码标识。3、文件和汇报材料标题。通常由发文机关、事由和文种三部分组成。除法规、规章和其他规范性文件名称加书名号外，一般不用标点符号。文件正标题要发文稿纸红色线下空1行，用小二号黑体字，分一行或多行居中排布。4、主送单位。5、文件和汇报材料正文。每自然段左空2字，回行顶格。四号宋体字，如文件内容层次较多，可分级标识标题，第一层用四号黑体字，第二层用四号楷体字加粗，第三层标题用四号仿宋字加粗。6、附件。文件如有附件，在正文之下空1行，文件落款之上，在左边空2字用四号宋体字标识“附件”，后标全角冒号和名称。附件名称回行时，与冒号后的文字对齐。附件如有序号，使用阿拉伯数码(如“附件:1、******”)；如附件较多，序数应对齐。7、落款。文件落款：成文时间和发文单位一律用全称。成文时间为领导签发文件的日期，联合行文的，以最后签发机关领导签发文件的日期，年、月、日用阿拉伯数字，用四号宋体字。8、报送和抄送。报送在落款下1行，左空1字用四号宋体字标识“报送”，后标全角冒
号；抄送在报送下1行，左空1字用四号宋体字标识“抄送”，后标全角冒号。9、页码。10、其他。别词、类属词顺序排列。联系人、联系电话排在一行，用四号宋体字。篇六：报告的格式标准办文件编写规定报告的写作要求1.报告的定义2.报告的种类3.报告的结构（1）首部：包括标题和主送机关。（2）正文：包括三部分内容。开头部分要开门见山地简要说明报告的缘由、目的、意义；中间部分是报告的核心部分，一般由两部分组成，一是工作情况及问题，要求叙述事实简明扼要、重点突出中心明确、反映情况实事求是，二是进一步开展工作的意见；结尾部分，即结束语，一般都有程式性用语，应另起段来写。4.范本****×报告****×（单位或领导）：
篇十三：交代材料范文
P> 丰子恺先生的交代材料去桐乡乌镇游玩后，我和女儿坐车去离乌镇不远的石门镇。石门镇是著名漫画家、散文作家丰子恺先生的故乡，这里有丰子恺故居缘缘堂和纪念馆。
相对乌镇的热闹，石门镇是冷清的。也许因为不是节假日，偌大一个丰子恺
故居纪念馆只有我和女儿在参观。冷清自有冷清的好处，我得以从容，得以毫无
干扰。我在缘缘堂丰子恺先生写字台前的椅子上坐了坐，对着方格窗户出了一会
儿神；我在纪念馆的楼上楼下走了两遍，欣赏了再欣赏那些早已烂熟于心的漫画，
再次体悟其中的含蓄、淡雅、真挚、童趣、幽默种种妙不可言的意境。从纪念馆
展示丰子恺生平的文字中，我第一次看到丰子恺先生的一份“**”期间的交代
材料，他这样写着：
“1968年3月31日
6时起身
7时早餐
1——文章来源网，仅供分享学习参考
8时学习毛**著作——《反对自由主义》、“老三篇”10时休息，整理衣物，洗脚12时午餐14时学习毛**语录16时休息，抄写思想交代18时晚餐20时半就寝全日无客来全日无出门。”1968年是个什么年头，被勒令交代是个什么滋味，从“**”过来的人心中都有数，不堪回首。在那个时候，交代中没有最最最，没有上纲上线，没有检举揭发，是最最难得的。丰子恺先生老老实实地交代每时每刻，汇报包括整理衣物，包括洗上一次脚，是不屑？恬淡？超脱？平静？不到一百字的小品漫画式的交代材料如同一道划破重重乌云的闪电，在我心中电闪雷鸣。读着读着，鼻子酸酸的。这份交代材料不正是丰子恺先生超凡脱俗
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的自画像吗？戴着圆镜片黑框眼镜、留长须的先生，脚泡在脚盆里，旁边是一卷翻开的毛**著作，一脸无奈。
3——文章来源网，仅供分享学习参考
篇十四：交代材料范文
P> 文字材料写作范本1.语文阅读理解解题技巧语文答题兵法大全（一）语文阅读分析常用名词一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文2、科技性说明文、文艺性说明文（也叫科学小品或知识小品）四、说明顺序：1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序2、空间顺序：注意表方位的名词3、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等说明方法的作用：打比方：生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。举例子：具体说明_____的特点，从而使说明更具体，更有说服力。作比较：把_____和_____相互比较，突出强调了_____的_____特点.列数字：用具体的数据加以说明，使说明更准确更有说服力。六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙）七、人物描写的方法：1、肖像（外貌）描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写；2、正面描写与侧面烘托八、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景
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交融九、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展十、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）（二）典型题实战兵法词曲小知识词牌名（或曲牌名）表示词（或曲）的格律，而题目则限定词（或曲）的内容。如《补算子.咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。引号的作用：1、表引用（引用人物对话、诗文句等）；2、表特定称谓（特殊含义）；3、表否定、反语、讽刺等意味；4、表强调。词语的比较（选词填空）：1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。语句作用、含义分析题：1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。6、记叙文语段中分析一句话，
2
要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。社会环境描写的主要作用：1、交代作品的时代背景。2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。自然环境描写（景物描写）句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；2、推动情节发展；3、渲染气氛；4、烘托人物形象（或人物心情、感情）；5、突出、深化主题。句子在文章结构上的作用分析：1、对上文（或全文）：照应上文、首尾呼应、总结上文（或全文）；2语文卷子答题模式，依葫芦画瓢.2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；3、对上下文：承上启下（过渡）。根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：1、用第一人称；2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。根据语境，补写心理活动：1、必须用第一人称；2、必须仔细研读具体语境。提炼中心、主题：要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了……，描写了……，介绍了……，通过……，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达……、抒发……、赞美……、歌颂……、揭露……、鞭挞……、讽刺……、说明……、揭示……、反映……等。了说明文中词语作用的认识与辨析：主要有两种题型：A、“**”词
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好在哪里？★答题方式：用了“**”词，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。B、“**”词能不能删掉？★答题方式：①不能，用了“**”词，生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“**”词，句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“**”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。文段（各种文体）中指代词指代对象的判断：1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上。2.材料作文怎么写1记叙文开头方式见下。2最好有主次之分，有重点地介绍其中一个事例，另一个事例就当作丰富文章内涵的辅助材料。如果事例应用得当，会给文章加分的。但是另起一段的时候要注意过渡。3结尾方式见下。个人觉得，结尾其实是情感的一脉相承，只要顺着情感的抒发把话题往深刻的地方挖掘，（比如把范围扩大，把主题写得更有现实意义），还有呼应开头就可以了。有一些文章在情感高涨的时候戛然而止，也能有回味无穷的效果。刻意升华反而很不连贯。以下所述十式，均为记叙文开头好的招式。一、开门见山式：文章一开头，就点明题旨，即开笔入题，此为开门见山。如有同学在写《老师的眼睛》这篇文章时，开头是这么点题写的：老师，你那双眼睛啊，时而深沉，时而明快，为我的进步欢迎，为我的消沉而不安，我的一切，无需开口便从您的眼神中得到满意的
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答复。我就是在您这双眼睛注视下，由一个稚气未脱的小孩，读完初中……二、描形绘神式：文章在开头便描绘出主人公外貌神形方面的特征，运用生动形象的语言，恰当的表达方式，描绘出主人公外貌神形方面的特征，此为描形绘神式。有个女同学在写《向大家介绍我》这篇文章时就用了这种写法：站在你面前的是一个初二学生，个子较高，脸型圆圆的显得有些胖，一对不大不小的眼睛上横卧着两道浓眉；血色不多的嘴唇经常抿着，下唇常有比上唇突出的倾向，显出一幅永远也不服气的样子，黑发理得短短的像个男孩子——这就是我。三、暗埋伏笔式：文章开头叙述一些使读者一见字句便知主人公后来境况的一种方式，比如要写一个不幸的母亲，开头便可这么写：25岁时，一场不幸的车祸，夺去她亲爱的丈夫的生命，留给她的是无尽的痛苦和两个年幼的孩子。读者一见开头片段，就会断定这个妇人在丧夫子幼的情况下，后来的情境会更加艰难，但为了把孩子培养成人，定会饱经沧桑，久经磨难，深深的爱子之情，崇高的母爱，体现于字里行间。然而，深深的慈母情换来的却是不幸的回抱，真是太不幸了。四、抒发情感式：文章开头时作者以饱满的激情，抒发出强烈的情感，或表达出对远方亲人的思念，或流露出人世沧桑之间的伤愁，或显示出壮志难酬的悲切，或抒发出对社会新人的赞颂。有学生在写《十七岁的花季》时，就成功地运用了这种写法。十七岁，诗一般的年华，像生命旋律上的一丝颤音，像春天鲜花上的一缕笑意。
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十七岁，多思的年华，因为世界从没有像今天这样恢宏，大量的新事物、新信息，以极快的速度撞进我们的视野，于是乎，许许多多新问题、新烦恼也同样塞满了心胸。五、欲扬先抑式：作者要达到称颂主人公的目的，开头便极力贬低主人公，说他这也不行那也不是，然后一百八十度转弯，从相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品质。此种写法，即欲扬先抑式。一个学生在写《我的父亲》一文时，为了塑造一个因小孩子不争气，成绩顶差，于是恨铁不成钢，对自己小孩子要求非常严厉，后来终使小孩子成材的父亲形象，便成功地运用了这种方式。我从小就恨我父亲，父亲也同样恨我。简短的两句，欲扬先抑，写出了“我”对父亲的恨，是因为父亲对“我”严厉要求，写父亲“恨”我，因“我”贪玩不争气。然而正是由于父亲对“我”的严厉管束，才使我改变了坏习气，学习进了步。这种开头式，可说妙极了。六、对比映衬式：。.。3.作文格式是什么（一）话题作文话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向，要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。话题作文以“题目自拟，立意自定，文体自选”的新形式，使考生的创作个性得到展现，优势得到发挥，才干得以施展；同时，高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。随着作文教学的不断改革和深入，话题作文的命题形
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式也在不断完善，从近三年各省市中考作文题来看，话题作文的出题形式有了新的变化：1.用导语引出话题。如2003年河北省中考作文题：在生活中，有许多的人和事物使我们感动。同时，我们的一些行为也可能感动别人。请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌、戏剧外，文体不限。（2）文章不少于600字。（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名。2.用材料引出话题。题面由文字或图画材料和话题两部分组成。材料的作用是激活思维，引出话题，限制写作范围。大多省市以这种形式命题，高考也是这样。3.直白式。作文直接呈现话题的题目，不做任何解释说明。写话题作文审题很重要。下面我们以2003年河北省中考作文为例，分析一下审题的内容包含哪些方面：一审文题要求、规定语，明确写作范围。话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。这三部分的文字，都需要我们逐一阅读，辨析要求，明确界限，避免违规。题面上的硬性规定，如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字，对姓名、校名、地名等方面的要求，要言听计从，如果硬闯红灯，得分会惨不忍睹。二审文章体裁要求，确定适合的写作体裁。话题作文虽然一般不限文体，可是具体到每一篇文章又要有文体色彩，
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不能用《谈感动》一类的题目写记叙文，也不能用《感动游览记》一类的题目写议论文，议论文也不要有题记、小标题之类记叙文特点的写作形式。如果文章缺少文体规范，写出来四不像，大段的记叙和大段的议论生硬地捆绑起来，会使阅卷老师一头雾水，搞不懂是从形象思维的角度去体味呢，还是从逻辑思维的角度去理解，你是没有驾驭这种文体的能力呢，还是分不清记叙、议论和说明这些表达方式的作用，其阅卷印象自然会受影响。三审材料与话题的关系。话题作文规定的写作内容往往范围很大，如以“感动”为话题，容易使考生思绪万千，无所适从，加之时间限制，导致考生想到哪写到哪，下笔千言，离题万里。解决这一问题的办法是对“大话题”加以限制。使之由大化小，由抽象变具体，从一个角度写自己的见闻或感受，注意突出情感的转化过程。那么生动传神、见解独特、立意新颖的文章自然会喷涌而出，使文章达到“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”的理想境界。（二）全命题、半命题作文半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容，然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整，再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性，给人留下广阔的创作空间，又有一定的限制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式；根据题目空
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缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是：1.斟酌已给出的半个题目信息，再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全，成为全命题作文，巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题，从容地完成一篇熟悉的作文。例如有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文相信同学们已经写过不计其数的文章，我们可以将2005年重庆中考作文题“那是一首歌”写成“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。也可以将2005年江苏省无锡市中考作文题“精彩”演变成相类似的形式。2.注意审清题面要求，明确选材范围。如2003年湛江中考作文题要分清“生活”与“生命”的不同。3.标题切忌大而空，要力求展示个性风采。标题是一篇文章的“眉目”，它关系到一篇文章的格调、精神和色彩，好的标题能使人产生强烈的阅读愿望。4.立意要鲜明，集中，新颖。例如：“生活因__更精彩”和“生命因__更精彩”都是半命题作文，限制较少。空缺处可以填名词、动词、形容词，如音乐、读书、挫折、爱等，也可以填短语，如得到关注、奋力拼搏、遭遇苦难等。题目一旦确立，就要善于从平凡的生活彩链中挖掘出最耀眼、最闪光的那一节来写，要写出精彩的一瞬、精彩的场面、精彩的心灵感悟。总之，要突出精彩，突出填写的词语，突出主题。其次，表达的角度
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要巧。在突出主旨的前提下可以有选择地使用悬念、插叙、呼应、对比等技巧，要设计好文章的开头和结尾，适当穿插议论和抒情，行文中要注意反复点题。另外，选材要新。要善于调动多种描写手段打动人，以此引起读者情感上的共鸣。（三）材料作文所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特。4.事迹材料怎么写如何写作先进事迹材料写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，二是先进集体或先进单位无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。那怎样才能把先进人物或先进集体的主要事迹写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在呢？《新编先进事迹材料写作范例》一书列举了爱岗敬业先进事迹材料、廉政建设先进事迹材料、精神文明建设先进事迹材料等多种先进事例材料的写作范文，为您提供参考。本书对爱岗敬业先进事迹材料、廉政建设先进事迹材料、精神文明建设先进事迹材料、抢险救灾先进材料、教育工作先进事迹材料、劳动模范和先进工作者事迹材料、科学管理先进事迹材料、安全生产先进事迹材料、社会治安防范先进事迹材料、环保卫生先进事迹材料等写作范例进行了列举。
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写作先进事迹材料，一般有两种情况：一是先进个人，如先进工作者、优秀党员、劳动模范等；一是先进集体或先进单位，如先进党支部、先进车间或科室，抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体，他们的先进事迹，内容各不相同，因此要整理材料，不可能固定一个模式。一般来说，可大体从以下方面进行整理。（1）要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题，有两部分内容必不可少，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称，使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。（2）正文。正文的开头，要写明先进个人的简要情况，包括：姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外，还要写明有关单位准备授予他（她）什么荣誉称号，或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位，要根据其先进事迹的主要内容，寥寥数语即应写明，不须用更多的文字。然后，要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体，要下功夫写好，关键是要写得既具体，又不繁琐；既概括，又不抽象；既生动形象，又很实在。总之，就是要写得很有说服力，让人一看便可得出够得上先进的结论。比如，写一位端正党风先进人物的事迹材料，就应当着重写这位同志
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在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如，写一位搞改革的先进人物的事迹材料，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的，已经取得了哪些突出的成果，特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时，无论是先进个人还是先进集体的，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字，以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化，在文字表述上还可分成若干自然段来写，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起，是不易写明的。在分段写时，最好在每段之前根据内容标出小标题，或以明确的观点加以概括，使标题或观点与内容浑然一体。最后，是先进事迹材料的署名。一般说，整理先进个人和先进集体的材料，都是以本级组织或上级组织的名义；是代表组织意见的。因此，材料整理完后，应经有关领导同志审定，以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型经验材料-般包括以下几部分：（1）标题。有多种写法，通常是把典型经验高度集中地概括出来，一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题，既包含正文中各部分典型
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经验的内容，又不是这些内容的简单重复，可以说就是典型经验的主题。（2）开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等，既要写出典型经验出现的环境，又不要冗长、罗唆。成果，要概括写出最为突出之点，并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写，这要根据具体材料安排。（3）主体。对典型经验的具体展开，是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容，一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题，服务于标题，说明标题；各部分之间要有内在联系，但不能互相重复，互相包含，要相对独立地处在一个统一体内。一般来说，这部分内容的表述，应当既要有思想，又应有具体做法或实例，既要有面上的综合，又应有点上的说明，最好还要有一些必要的数字。写作先进典型材料，应当注意以下一些问题：（1）事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实，直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验，一定要认真核对清楚，不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况，不能把道听途说、未经核实的先进事迹和经验写入材料。
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如果确实一时难以搞清楚，宁可暂时。5.写公文材料有哪些格式1、重点掌握公文的概念和特点。公文有公文的概念有广、狭义之分。广义的公文是指党政机关、企事业单位及社会团体在公务活动中所用的文字材料。广义的公文专指法定公文。是指《国家行政机关公文处理办法》列出的十三类公文。这是行政机关在行政管理活动中所形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。公文的特点主要有：（1）法定性；（2）政策性；（3）实用性；（4）实效性；（5）规范性。2、掌握公文的基本功用。公文的基本功用有：（1）颁布法规，传达指示；（2）反映情况，请示工作；（3）联系工作，商洽公务；（4）宣传教育；（5）依据凭证。3、掌握公文的分类。（1）依照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、下行文、平行文三种。（2）按照紧急程度可将公文分为紧急公文和普通公文两大类。紧急公文又分为“特急”和“急件”两种。（3）按照有无保密要求和、及秘密等级可将公文分为无保密要求的普通文件和有保密要求的保密文件两大类。保密文件又分为绝密文件、机密文件和秘密文件三类。（4）按照具体职能的不同，可将公文分为法规性公文、指挥性公文、报请性公文、执照性公文、联系性公文、实录性公文六大类。二、公
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文的体式1、了解公文的构成要素。中华人民共和国国家标准（GB/T9704-1999）《国家行政机关公文格式》将构成公文的诸要素划分为眉首、主体、版记三个部分。（1）眉首部分又称文头部分，通常有公文份数序号、秘密等级和保密期限、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人诸要素构成。（2）主体部分又称行文部分，通常是由公文标题、主送机关、公文正文、附件说明、成文日期、公文生效标识、附注等项目构成。（3）版记部分又称文尾部分，通常是由主题词、抄送机关名称、印发机关和印发时间等项目构成的。2、了解公文的构成格式。3、了解公文的印装规格。三、重点掌握公文写作的基本要求1、要熟悉党和国家的方针政策及有关法规、规定；2、要了解实际情况；3、要遵循各项行文规则（1）文种的选用要正确（2）行文关系的确定要妥当（3）制发程序的安排要合理。制发公文的程序主要包括草拟、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发、等程序。四、各类公文的写作要领（一）命令1、了解命令的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定命令适用于依照有关法律发布行政法规和规章；宣布施行重大强制性行政措施；嘉奖有关单位及人员。2、了解命令的特点：命令的权威性和强制性极强。3、了解命令的分类：命令主要包括发布令、行政令、嘉奖令三种。4、了解命令的写法。（二）决定1、掌握决定的用途：《国家行政机关公文处理办法》规
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定决定适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，变更或者撤消下级机关不适当的决定事项。2、了解决定的特点：决定是一种重要的指挥性和约束性公文。党政机关、社会团体和企事业单位对某些重要事项或者重大行动作出安排，都可以用决定。3、了解决定的分类：按照具体用途和内容的不同，可将决定分为两类，一类是对重要事项作出的决定，一类是对重大行动作出安排的决定。4、了解决定的一般写法。（三）公告1、掌握公告的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。2、了解公告的写法。（四）通告1、掌握通告的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。2、掌握通告的写法。（1）标题。通告的标题有多种写法，一是完全式标题，包括发文机关、事由和文种；二是省去事由，只写发文机关和文种；三是省略发文机关，由事由和文种构成，四是只有文种，也就是“通告”。（2）正文：通告的正文一般由开头、主体、结尾三部分构成。开头概述发文的目的，主体写明通告事项，结尾写明执行要求等，惯用的结束语有“特此通告”等，结尾也可省略。3、了解写作公告、通告的注意事项：（1）要写得通俗；（2）要写得具体；（3）要写得清楚。
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（五）通知1、重点掌握通知的用途：《国家行政机关公文处理办法》规定适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。2、掌握通知的特点：通知是上级机关向下级机关传达指示、批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，布置工作与周知事项时所用的一种下行公文，有时也是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。通知用得最为广泛，因而使用频率很高。通知具有使用范围的广泛性、文种使用的晓谕性和行文方向的不确定性等特点。3、了解通知的分类：按内容和功用的不同，通知可以划分为批示性通知、指示性通知、告知性通知、任免通知四大类。4、重点掌握通知的写法。（六）通报1、重点掌握通报的用途：通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关。6.应用文写作格式1.感谢信〔概念解说〕感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位或个人，也可公开张贴或送报社、电台。〔格式内容〕：①标题：空一行正中写“感谢信”三字；②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；④结尾：写表示感谢、敬意的话；⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢
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信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。2.信①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿***、父***、你的朋友***等。再下一行写日期。3.回信（1）书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信①标题：一般情况下，书信无标题（发表
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的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。）②称呼：第一行顶格写收信人的称呼，称呼后加冒号。③正文：第二行空两格写正文。转行，顶格写。如果内容较多，可以分段。④结尾：结尾要写祝愿或表示敬意的话，“祝”“此致”等词语可以接正文写，也可以另起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。⑤署名和日期：在信文的右下方，分两行写。前一行署名，后一行写日期。署名的前面，可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。在信的基础上根据来信内容写回信填写标准信封在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。在收信地区邮政编码的下方，写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。在收信人地址或单位名称的下方，居中位置写收信人的姓名。在收信人姓名的右下方，写寄信人的详细地址和姓名。在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。4..请假条〔概念解说〕请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。〔格式内容〕1.标题。2.称渭。3.请假原因。4.请假起止时间。5.祝颂语。6.请假人签名。7.请假时间。5.留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方
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一个简短而明了的条据。格式：留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。6.启示第一行正中简写“启示”二字，另起一行顶格写称呼，另起一行开头空两格写问候语，再另起一行开头空两格写正文。最后写署名和日期。7.借条借条的主要内容包括：债权人姓名、借款金额（本外币）、利息计算、还款时间、违约（延迟偿还）罚金、纠纷处理方式，以及债务人姓名、借款日期等要件。格式，一般来说只要具备贷款人姓名（最好有身份证号码）、借款人姓名（最好有身份证号码）、借款金额（币种）、利息计算方法、还款日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。8.说明书写事理说明文，先要把所要说明的事理弄清楚。如果要说的事理连自己都没有明白，就没有办法给别人讲清楚。这就要下一番功夫，除深入观察，掌握第一手材料外，还必须进一步调查、请教别人、查阅文献资料，从多方面搜集材料，透彻了解事理。一根据自己的爱好志趣和理解能力把所要说明的事理弄清楚之后，就要注意按照人们认识事物、理解问题的顺序，抓住事理的特点，把抽象的事理说得有条有理、清楚明白，解说的概念要准确，判断要正确。为了解说得通俗易懂，就要尽量利用人们熟悉、承认、能够明白或接受的东西来说明。
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可以用分类、举例、打比方、作比较等说明方法。7.材料作文范文学着做一把钥匙把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢？”钥匙说：“因为我最了解他的心."其实，每个人的心，就像上了锁的门，再粗的铁棒也撬不开。惟有关心，才能把自己变成一把细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。关心是什么？很难说。它无影无踪，但又无处不在。它或许是情人节中的一束玫瑰；或许是母亲节里的一支康乃馨；或许是病榻旁的一个金橘；或许是千里之外的一颗红豆；或许是寂寞时一双听你倾诉衷肠的眼睛；或许是身处他乡时的一声问候……人心是很容易获得满足的：一个关爱的眼神，可以使濒临绝境的人获得重生的勇气；一句关心的话语，可以使内心空虚的人感到充实；一个真诚的微笑，可以使身处寒冬的人感受到明媚的春天……更更多的时候，关心只是一种感觉，是人与人之间不经意的感情流露，是一种无法描摹的心灵之约。当你从别人那里得到关心，你也许会热泪奔涌，便会想着去关心别人。被别人关心，是一种幸福；关心别人，也同样让你幸福。学着去关心你身边的那些熟识的或者不熟识的人吧，如果你做到了，你得到的将不仅仅是别人的关心，更有绵绵不尽的爱.
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的确，对症下药，找准切入点才可能事倍功半，对事如此，对人亦如此。观现今社会，每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开这把心锁。也许暴力可以破门，但心锁仍在，唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，轻柔地进入别人的心中，了解他/她的内在、稀释他/她的冷漠、还原他/她的快乐。学着做一把钥匙，去了解别人，去关心别人，无论你走到哪里，都会遇到熟悉的眼睛和绚丽的风景8.一般公文写作范文常见公文写作格式与范文公文格式（函、请示、报告、通知、规定的公文格式）之一函的写作格式一、函的概念函是不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，或者向有关主管部门请求批准事项时所使用的公文。函作为公文中惟一的一种平行文种，其适用的范围相当广泛。在行文方向上，不仅可以在平行机关之间行文，而且可以在不相隶属的机关之间行文，其中包括上级机关或者下级机关行文。在适用的内容方面，它除了主要用于不相隶属机关相互洽工作、询问和答复问题外，也可以向有关主管部门请求批准事项，向上级机关询问具体事项，还可以用于上级机关答复下级机关的询问或请求批准事项，以及上级机关催办下级机关有关事宜，如要求下级机关函报报表、材料、统计数字等。此外，函有时还可用于上级机关对某件原发文件作较小的补充或更正。
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不过这种情况并不多见。二、函的特点（一）沟通性。函对于不相隶属机关之间相互洽工作、询问和答复问题，起着沟通作用，充分显示平行文种的功能，这是其他公文所不具备的特点。（二）灵活性。表现在两个方面：一是行文关系灵活。函是平行公文，但是它除了平行行文外，还可以向上行文或向下行文，没有其他文种那样严格的特殊行文关系的限制。二是格式灵活，除了国家高级机关的主要函必须按照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比较灵活自便，也可以按照公文的格式及行文要求办。可以有文头版，也可以没有文头版，不编发文字号，甚至可以不拟标题。（三）单一性。函的主体内容应该具备单一性的特点，一份函只宜写一件事项。三、函的分类。（一）按性质分，可以分为公函和便函两种。公函用于机关单位正式的公务活动往来；便函则用于日常事务性工作的处理。便函不属于正式公文，没有公文格式要求，甚至可以不要标题，不用发文字号，只需要在尾部署上机关单位名称、成文时间并加盖公章即可。（二）按发文目的分。函可以分为发函和复函两种。发函即主动提出了公事事项所发出的函。复函则是为回复对方所发出的函。（三）另外，从内容和用途上，还可以分为洽事宜函，通知事宜函，
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催办事宜函，邀请函、请示答复事宜函，转办函，催办函，报送材料函等等。四、函的结构、内容和写法由于函的类别较多，从制作格式到内容表述均有一定灵活机动性。主要介绍规范性公函的结构、内容和写法。公函由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：（一）首部。主要包括标题、主送机关两个项目内容。1、标题。2、主送机关。（二）正文。其结构一般由开头、主体、结尾、结语等部分组成。（三）结尾。一般用礼貌性语言向对方提出希望。或请对方协助解决某一问题，或请对方及时复函，或请对方提出意见或请主管部门批准等。（四）结语。通常应根据函询、函告、函或函复的事项，选择运用不同的结束语。如“特此函询（）”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函复”等。有的函也可以不用结束语，如属便函，可以像普通信件一样，使用“此致”、“敬礼”。（五）结尾落款。一般包括署名和成文时间两项内容。署名机关单位名称，写明成文时间年、月、日；并加盖公章。五、撰写函件应注意的问题函的写作，首先要注意行文简洁明确，用语把握分寸。无论是平行机关或者是不相隶属的行文，都要注意语气平和有礼，不要倚势压人或强人所难，也不必逢迎恭维、曲意客套。
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至于复函，则要注意行文的针对性，答复的明确性。其次，函也有时效性的问题，特别是复函更应该迅速、及时。像对待其他公文一样，及时处理函件，以保证公务等活动的正常进行。公文格式（函、请示、报告、通知、规定的公文格式）之二《通知》写作要点通知是下行文，要求下级机关办理、执行或服从安排的文种。通知讲究时效性，是告知立即办理、执行或周知的事项。一、标题：制发机关+事由+通知。二、正文：一通知前言：即制发通知的理由、目的、依据。例如“为了解决***的问题，经***批准，现将***，具体规定通知如下。二通知主体：写出通知事项，分条列项，条目分明。三、结尾：三种写法：一意尽言止，不单写结束语。二在前言和主体之间，如未用“特作如下通知”作为过渡语，结尾可用“特此通知”结尾。三再次明确主题的段落描写。通知格式：（指示性通知）北京积水潭医院关于******的通知各科室：***********************************************************。北京积水潭医院二○○五年三月十日例文（指示性通知）国务院关于调整证券交易印花税中央与地方分享比例的通知国发（1996）*号各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：改革开放以来，我国证券交易市场有了很大发展，证券交易规模不断扩大，证券交易印花税也有了较大幅度的增长。为进一步规范证券交易市场，妥善处理中央与地方的合配比例，增强中央宏观调控能力，国务院决定，自1997年1日1日起，将证券交
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易印花税分享比例由现行的中央与地方各50%，调整为中央80%、地方20%。有关地区和部门要从全局出发。
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篇十五：交代材料范文
P> 对照检查材料的写法个人问题交代材料范文对照检查材料的写法一、对照检查材料的格式：由标题、正文、落款三部分构成。(一)标题常见的写法有：《党委、工委、党组、党总支、党支部对照检查材料》、《党的群众路线教育活动个人对照检查材料》。(二)正文主要应有以下几个部分构成：1、基本情况（主要存在的问题）主要是讲存在的问题。对照”四风’逐一查找存在的问题、查明问题存在的原因，并制定出整改的措施。要尽量条理化、具体化，要肯定不要模糊。2、分析主要存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应注意：(1)党员：要对照自己的党性分析材料，结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议及专题组织生活会上的意见和建议，对照本单位制定的党员先进性具体要求，对存在的问题和不足作深入反思，进一步明确整改思路。党员领导干部还要结合领导班子专题民主生活会上的意见、建议以及领导干部年度考核的意见、建议，对照本单位制定的党员领导干部先进性的具体要求，对存在的问题进行认真归纳-1-
梳理，进一步明确整改的重点。(2)党组织(党委、工委、党组、党总支、党支部)要进一步归纳梳理征求到的意见和建议，深入综合分析，把群众意见最大、最不满意的事情，群众最希望办、当前又能够办好的事情作为整改的重点，整理出来，明确整改目标。3、整改措施写作时应注意：(1)有针对性地提出今后改进的意见和措施，要求具体详细。先进性教育活动中查摆出来的一些问题，有很多是长期想解决而未能解决的问题，有些问题解决起来有一定的难度，不可能轻而易举、一蹴而就地加以解决。这就要处理好临时整改与长期整改的关系，对现在通过努力能改的必须坚决改、立即改；对不能及时整改的，要制定出方案，提出解决的步骤，分期分批解决落实，并订立整改时间表，落实整改责任到人头，确保取得实效；有些难度大的工作，必须做出长期的艰苦的努力，才能够彻底解决，但目前必须向群众说清楚，给群众一个负责任的交待。(2)党员重点在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面有具体的打算，把整改的措施真正落到实处。围绕如何在岗位上创业绩、在
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社会上当模范等问题，投身实践，发挥先锋模范作用，制定整改措施。(3)党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的具体措施。要用”四看’来衡量整改措施能否取得实效，即看是否在提高党员素质上见实效，看是否在加强基层组织建设上见实效，看是否在服务人民群众上见实效，看是否在促进工作上见实效。(三)落款在文章末尾写上单位、职务、姓名和日期。署名也可以放在标题之下。那么，对照检查材料应该怎么写呢？写作时应注意如下问题：一是个人情况要真实。对照检查材料要用朴实的语言、写实的手法来写，要实实在在的说明本人的个人情况和在”人情消费’、职务消费、”三公’等方面的情况，要一件一件说清楚，有问题就是有问题，不要找理由为自己开脱；没有问题也要明示。
二是查摆问题要具体。”四风’问题是对照检查材料的核心，一定要找准问题的切入口，在实事求是的前提下，把问题具体化，是形式主义的决不能放在享乐主义这一类。把每一个例子每一个问题都写清楚，写详细，写具体。
三是自我反省要深刻。有些问题摆在那里，如果我们不
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剖析、不思考，可能认为不是什么问题。通过问题的具体化，在自我反思时要在思想深处寻找原因，从问题中引发出认识，深刻反省。特别要将宏观和微观相结合，从不同角度来分析问题产生的原因，做到不就事论事，要以理论理。四是整改措施要实际。整改落实是整个教育实践活动的归宿和落脚点，是活动取得实效的关键所在。党员干部要结合本单位本部门本人的职责和工作实际，紧扣群众反映强烈的突出问题和自身剖析出的实际问题，要立刻进行整改。整改要具体细实，不可泛泛而谈；要结合实际，不可纸上谈兵；要实实在在，不可自说自话。
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