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大专毕业论文3000字大专法律系毕业论文免费4篇

【篇一】大专毕业论文3000字大专法律系毕业论文免费

如何在竞争中取胜

——浅谈人力资源开发和政策

在社会主义市场体制下，我国科学技术和工业生产迅猛发展。企业的规模不断扩大，市场竞争空前激烈。那么如何使企业在竞争中立于不败之地呢?这就靠人才。

爱多95年才起步的一家生产VCD为主的民营企业；
97年销售额达20个亿到99年因股东问题而爆发危机。可以看出爱多的失败是多方面的，用《风雨爱多》作者孙玉红话来说：

“爱多是牺牲了许多东西来换取发展速度和知名度。好比一架有十匹马车拉的企业战车，只有一两匹(广告、营销)冲出了很远，其它几匹(质量、财务、管理)都落在了后面，最后难免车仰马翻※。”

无可否认，广告、营销在企业竞争中的重要作用。但搞好内部管理，才是根本之路，只有企业根基打好，才能在竞争中取胜。今日集团总经理何伯权正是靠“苦下功夫修炼内功”；
邀请了著名人力资源培训公司为高层管理人员作训练和国际知名咨询公司帮助自己提高竞争力。

爱多的倒下给我们印证了人力资源管理在企业中的重要性。从辉煌一时的爱多，我们有许多值得借鉴的地方，也看到经营管理上存在的漏洞。就是在企业竞争中怎样发挥人才的作用。关于人才，爱多胡总说过一句话：“人聚财散，财聚人散”。就是说有钱就有人才，表面看来是很有道理，只要肯花钱才能吸引更多的人才。但最后人才济济的爱多为什么会倒下去呢?要回答这个问题，只凭一篇论文的有限篇幅是困难的，本文从人力资源管理这个侧面提出自己的一些看法。人力资源管理是一个复杂的范畴，本人试分人力资源开发和人力资源政策两个方面进行阐述。

一、人力资源开发

人力资源开发在发达国家已有六、七十年的历史，我国在这方面还处于起步阶段。目前我国大多数企业已经形成了尊重知识、尊重人才的良好风气，企业员工素质正不断得到提高，但是我国企业员工素质同发达国家比，同发展知识经济的要求比，都存在较大的差距。“人”的问题仍然是目前困扰我国企业发展的重要因素。虽然许多公司企业的人事科已更名为人力资源部，但真正意义上的人力资源开发并没有在绝大多数企业生根发芽。如爱多案例：一个民营企业，短短的两年时间吸引了一批高素质的人才，在国内实属少见。正如爱多人力资源部部长所说：“爱多不缺人才，而是缺乏对人才的充分发挥和合理利用。”的确，在同类企业中爱多的人才不能说是缺乏；
但是挖来了人才并不等于拥有了人才。如何发挥这些人才的作用才是至关重要的，即前面所说的人力资源开发。

那么企业如何成功地进行人才资源开发呢？首先必须树立“以人为本”的人才资源开发观念。在知识经济时代，企业竞争优势来源于“人”，企业一切工作出发点也是着眼于人。拥有人才、尊重人才、管理人才、开发人才是所有知名企业的成功秘诀。春兰集团认为“企业的动力源头是人，动力来源于在人的观念改变”。格兰仕集团则坚信“人才是企业最大的财富”。人力资源开发最终就是要围绕如何发挥人的作用这人核心。用人不当、人才小用都会直接使企业造成损失，使招聘、培训所会出的努力付之东流。企业必须明白：有人才能发展，人才兴旺则企业兴旺。

企业进行人力资源开发还必须明确人力资源开发的目的，企业人力资源开发是有较强的针对性和实用性，开发的目标是立足于企业自身的发展需要，培养为我所用的人才。为此，人才资源开发必须做好选拔、安置、培训、绩效评定和激励五个环节的工作。通过对“人”的培养、开发，提高员工素质，激发员工最大潜能，使他们能以最大热情投身于企业，贡献于企业。

首先，是人才的选拔与安置，使每个招聘来的人才在自己岗位上都能达到最高绩效水平。即“人适其职；
职得其人；
人尽其才”。选拔与安置也是人力资源开发中的一项常规工作，它是公司充实“新血”，形成有机循环重要环节。做的好能形成“鲇鱼效应”，保持公司员工队伍充足的活力；
掌握不佳，则浪费招聘成本。

选拔与安置的基础工作是职务分析，根据职务分析的结果，一方面确立职务标准，另一方面确定职务对任职者心理特征、生理素质、教育程度、工作经验等资格和基本条件。接下来根据职务标准对候选人进行甄选录用其中被确认合格的那部分；
淘汰其它被认为不合格的部分。这一甄选结果，作为安置录用者到不同职务上的依据。

其次，要充分认识人才培训的重要性，改变那种培训可有可无的观念。特别是关于企业领导在知识更新方面的培训的观念。中国加入WTO后，国际市场发展趋势对国内企业产生比以往更大的影响。近几年来，每适周六周日，中大、华工等高校内停满小汽车，这表明不少企业领导层已经认识到培训重要性，利用休息时间学习MBA或其它管理方面的课程。只有真正认识到了培训重要性，认真落实每一项工作，并吸收一些有益的经验，才能培养出更多的“人才”，在知识经济中立于不败之地。

培训从对象上分，可分为对一般员工、初级管理人员、中级管理人员和高级管理人员的培训。一般员工须掌握操作技能，主要安排岗位技能、品质控制等实操方面的培训。管理人员，特别是高层管理人员，须懂得时间、成本和质量的统筹规划及多方协调、客观控制和战略决策等知识。

培训从时间上分，主要分三个阶段，第一阶段是岗前培训(新员工入职培训)，主要讲解公司背景、书面政策，让新员工认识公司的文化及岗位的职责。第二阶段是岗位培训，主要目的是提升员工的岗位技能，让员工熟练岗位技能，思考有无改进或提高效率的工作方法。此阶段培训很长，可能是几个月、一年或几年，它是最重要的。第三个阶段是潜力培训，它不独立于第二阶段，但与第二阶段又有区别。如在日资公司，它会从企业发展考虑，为企业培养各层次的接班人。每一个层次(职级)的员工想要升职，必须在此之前修完由企业设置好的各种课程。除专业知识外，主要还有领导艺术、沟通技巧、团队建设和领导、协调关系和解决冲突等的课程，可以说是一种晋升准备。

就培训的实际操作而言，外资企业讲究针对性，如欧美企业比较注意员工需求，在培训前一般会做调查，然后根据需求设计课程。由于在课程设计上迎合了培训者需要，讲者有心，听者有意，可以更好达到培训目的。

外资企业一般有专人负责培训，包括组织培训课程、选聘培训讲师等。培训的渠道是“请进来，走出去”。“请进来”包括请专业机构，比如人力资源顾问公司、专业学校顾问、专家、讲师前来公司讲课；
“走出去”就是送有潜力的员工参加专业机构举行的培训班、讲座。培训的形式除了采用实操培训之外，对管理人员的培训一般采用启发式和互动式。讲师在讲课时充分调动培训者的积极性，让他们通过角色扮演、讲座、游戏等形式激发他们的创造力，使其有自己的见解，而不是生吞活剥。

最后，绩效评定是人力资源开发的核心，其主旨是本着公平的原则，依据员工的业绩对员工进行正确的评价，并根据评价给予相应的报酬。绩效评定也是为了让考评者能够按照确定好的规则对部下在一定时段内取得的业绩给予公正的把握。根据正确的把握，针对各人采取相应的能力开发手法，做到每个员工适当对待，激发员工的工作激情，提高员工的工作能力。

为了达到这个目的，可以通过考评者与被考评者进行面谈，以确定被考评者本年度的工作目标，在面谈的过程中双方如何达到目标交换意见。主管对员工提出有帮助的建议与要求，员工也可以对本部门的经营管理问题表达个人意见和希望。双方在每项面谈结束后制作面谈记录，确立做好备案，以求按部就班提高员工素质。

绩效评定分为成绩考评、工作态度、能力考评。一般来说，绩效评定每年1-2次，每次分两阶段进行。第一阶段叫主观评定，由该员工根据自己的经验来比较近来的绩效水平。第二阶段叫客观测量，由员工的直属上级进行，依据原来确定的工作责任和目标逐项评估。为了把绩效评定做到实处，企业必须作出对应不同职务的评定量表，表中要详细列出考评项目和着眼点。

对考评结果，首先对各项考评项目分别评估并标出“优、良、一般、不好”四个等级中其中一等；
其次对不同的等级制度和系数进行计算，得出各人待遇水准。最后考评的结果务必反映在员工的待遇上，否则考评将流于形式，反倒削弱了员工的工作热情。

市场竞争的法则是优胜劣汰，人力资源开发也不例外。为此企业在人力资源开发的过程中，重要是要引入竞争和激励机制。使员工正确认识自身价值、真正做到“庸者去，能者留”。也只有这样才能吸引和容纳大批人才为企业服务。

二、人力资源政策

人力资源政策即制订书面政策，是现代管理基本条件。成功的企业，都必须具备一套健全的观念和政策，贯彻这些原则，对企业竞争起关键性作用。有些政策仅限于管理员工，而另一些政策则针对各个阶层的员工。书面政策可通过个别形式向员工沟通，如通过备忘录、岗前培训、或其他培训课程、或在需要的基础上进行。随着企业不断成长，的确需要使公司的政策规范化、透明化，并且利用员工手册或人事手册向全体员工说明。

很多情况迫使我们制订相应的书面政策以使进行有效管理和监督。

※向员工介绍公司政策和规则，员工的应聘条件，工作目标计划，工作表现评估方法。令大家明确知道，公司方面能提供给每个员工的发展机会，而员工又能为公司尽力。

※对各部门职责和权限能够有清楚的界定，会成倍地提高新员工的工作效率。

※作为企业经营者或管理者，要为员工制订一份有关公司福利待遇以及享受福利的约束条件说明。

※公司制定一般规范性文件，通告员工获得帮助的恰当程序。

通常一些管理者经常制定和更改书面政策，因为他们害怕在管理员工时会丧失自己的灵活性。其实恰恰相反，至少，对待员工上的政策方式不一致会激起不满，更不利的是员工不满情绪会带到工作上来而引发一系列的问题。如企业的生产力下降和质量不稳定等问题。如果公司有了有效的书面政策，应该把它形成文字并严格执行。作为一个正在发展中企业经营者或管理者，根本承受不起一边发展一边修改公司政策的代价。人力资源政策主要包括一般性规章制度、决策制度和财务制度。

（一）制定一般性规章制度应注意下面三个常见的管理问题：

A制定者带头破坏制度。比如要求下属按时上班，制定者却很少照办。

B规章制度众多，但是不能落实。如爱多制度100多个，但真正能够付诸执行的却很少，因此中高层权威性严重不足。

C奖罚比例失调，有章不循，随心所欲。在爱多奖励金额通常只有几十元，“爱多之星”应该是比较重要的奖项了，然而奖金只有200元。而处罚额度则经常动辄上千。比如规定在会议室抽烟罚款3000元，开会迟到一分钟部长罚款1000元，总经理罚款2000元。

（二）决策是决策者在占有大量丰富经验基础上，借助一定的计算手段、方法和技巧，对影响决策的因素进行分析、研究后，从两个以上可行方案中选取一个满意方案的过程。现代的经营机制面向市场，自负盈亏，使企业成为独立的自主的商品生产者和经营者。经济体制的改变促使原来供不应求的卖方市场逐步转变为供大于求的买方市场。企业为了提高盈利，提出了“管理的重心在经营，经营的重心在决策”的观点。在我国随着市场经济进一步发展，经营决策对企业愈来愈起着举足轻重的作用。

爱多的决策是权力高度集中制，特别是财权和人权上，决策随意性太大，即使在一些事关公司全局利益甚至生死存亡的重大决策上，也实行“三拍主义”—拍脑袋、拍胸、拍大腿。决策的民主化、科学化的缺乏，使爱多出现多次较大的失误，至使公司造成很大的负面作用。因此要想企业在竞争中取胜，这就要决策者有正确的战略观念。经营决策是对企业总体发展的方向，速度和规模的决策，关系到企业竞争中的胜败。可谓“一着走错，全盘皆输；
棋高一着，满盘皆赢”。随着我国企业改革进一步深化，产业结构的调整，企业之间竞争必然愈来愈激烈。企业必须建立现代的决策制度，才能制定科学的、正确的决策，保证企业繁荣和发展。

（三）财务运作上的失败，胡志标有不可推卸的重大责任。其主要的失误就是作为一家大企业的老总，他忽略自己与财务部门的有效沟通。在决策方面，胡志标出现了太多即兴性、随意性和冲动性。他很少考虑失败，很少从财务角度去分析某一个项目的可行性和可操作性。用《风雨爱多》作者的话来讲：财务管理是胡志标明显的弱项。爱多的财务状况主要存在以下问题：

※平时几乎不晓得自己欠了多少外债，常把现金当利润，不理会自己还欠上亿元的债务。

※很少跟财务部门研究付款方面轻重缓急次序。不去考虑某一项目需要投入多少资金，认为船到桥头自然直，只有敢博才能做大。“阳光行动B计划”就是一例。

※成本控制观念差，浪费、回扣等现象惊人。

良好的财务制度是企业正常运行和发展的保证。企业各方面生产经营活动的效果大都可以从资金的运动中综合反映出来。而通过合理地认识资金运动，又可以对企业各方面生产经营活动积极地加以促进。财务管理各项价值指标是企业经营的主要依据，根据企业管理需要，对财务进行管理，以便建立企业财务管理秩序，增加经济收益，避免损失浪费，增强企业竞争力；
因此要有健全的财务制度。

人力资源开发和人力资源政策两者是相互统一的关系。人力资源开发是建立人力资源政策的基础；
人力资源政策又是人力资源开发的保证。

企业竞争归根到底是人才的竞争，所以无论从现实需求和专业要求来说，任何一个企业都需要强有力的人力资源管理。有了第一流的人力资源管理，就会产出第一流的产品和服务，创造出第一流的经营方式。既为社会提供更多的使用价值，满足其日益增长的需要，又能提高竞争力，使企业在竞争中立于不败之地。

※孙玉红：《风雨爱多》 载于《南风窗》 1999年专刊

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大专护理毕业论文

探讨上消化道出血的抢救与护理　　【摘要】目的：探讨和总结上消化道出血的抢救观察和护理。方法：回顾性分析了106例急性上消化道出血的抢救，观察和护理体会。结果：明显提高了抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血及减少并发症。结论：通过加强对上消化道出血的抢救、观察和护理，可以及时发现病情变化作出相应的处理措施，使患者的住院时间缩短，康复快，治疗效果好，减轻了患者的经济负担。　　【关键词】上消化道出血 出血抢救 护理 大专护理毕业论　　 上消化道出血是指屈氏韧带以上的消化道出血，大多为中等动脉出血，不易自止，主要表现为呕血、便血、腹痛和不同程度的周围循环衰竭等，如不积极抢救和及时处理可危及生命。2000年1月至2006年10月，笔者参与抢救护理上消化道出血患者106例，现将体会总结如下：　　1 临床资料　　 本组106例，男72例，女34例，年龄18～82岁，平均50岁，胃、十二指肠溃疡56例，肝硬化20例，应激性溃疡或急性糜烂性胃炎20例，胃癌4例，胆道出血6例，均有不同程度的呕血，便血和休克症状。

2 抢救处理　　在抢救患者时，护士必须保持冷静，头脑清醒，动作敏捷、熟练，为挽救患者的生命争分夺秒。　　2．1 迅速补充血容量：快速建立1～2条静脉通道，选择大号针头，血管宜避开关节，不易滑动，以利快速补液输血。遵医嘱立即为患者作血型鉴定和交叉配血试验，做好输血准备。同时监测中心静脉压和尿量，血细胞比容；
吸氧以改善组织缺血缺氧，适当用镇静剂，以免因患者紧张，引起更大量的出血。　　2．2 积极止血：根据医嘱应用止血药或执行止血措施。①如是胃十二指肠溃疡大出血，采取的止血措施是胃内灌注冷生理盐水，收缩胃血管，减少胃粘膜血液量。采用灌注和吸出同时进行的方法，不但能协助止血，还能观察出血是否停止。②胃内灌注经稀释的去甲肾上腺素，作用于胃壁小血管的a受体，使其收缩达到止血的目的。③应用H2受体拮抗剂和生长抑素。　　2．3 内镜治疗：内镜治疗的有效方法包括溃疡内注入肾上腺素、肾上腺素加1%polidocanoL（硬化剂）、乙醇等，或热探针烧烙术，单电极电烙术或YAG激光。第一次治疗失败后，常可重复一次，增加成功率［1］。　　2．4 应用三腔二囊管压迫止血：如是肝硬化门脉高压致食管静脉破裂引起的出血，患者除应用止血药治疗外，必要时应用三腔二囊管压迫止血，插管时应向患者解释置放气囊导管是抢救生命的紧急措施，以取得患者密切配合，争取时间，配合医生尽快插管成功，以起到止血的作用。　3 加强观察　　3．1 正确估计失血量：一般大便潜血阳性提示每日出血量在5～10ml；
柏油样大便提示出血量在50～80ml；
胃内积血量250～300ml可引起呕血；
一般失血量在400ml以上时，才有循环系统失代偿的现象。因此可根据症状、脉搏、血压、血红蛋白浓度等估计出血的程度。轻度出血：患者有头晕、乏力。估计出血量约占总血容量10%以下（小于400 ml）；
中度出血：病人有面包苍白、烦躁、心悸、口渴、尿少等症状，脉搏100次/min左右，收缩压降至90～100mmHg，血红蛋白70～100g/L，估计出血量约占总血容量20%（1000ml左右）；
重度出血：患者除有面色、口唇苍白外，还有休克症状，脉搏细速、出冷汗、甚至无尿等。脉搏大于120次/min，收缩低于80mmHg，血红蛋白低于70g/L，估计出血量占总血容量30%（大于1500ml）［2］。　　3．2 排除非上消化道出血的因素：①口咽、鼻腔部位的出血，如鼻出血、拔牙而咽下血液引起的呕血与黑便。②呼吸、循环系统疾病，如肺结核、支气管扩张、二尖瓣狭窄等导致的出血。③进食动物血引起黑便。④口服含铋剂或炭粉、中药等均可出现黑便，但一般为灰黑色，无光泽，且隐血试验阴性。　　3．3 病情观察：①密切观察病情变化，大出血应用升压药时，要注意观察患者的神志、面色、出血量、血压等，一般15～30min测量生命体征1次，根据血压情况，调节补液及升压药的速度，必要时进行心电监护、吸氧。②注意观察患者休克状态有无改善，如患者面色逐渐转为红润，皮肤温暖，出汗停止，血压上升，则提示好转。③注意观察尿量，出现少尿或无尿者，则高度提示周围循环不足或并发急性肾功能衰竭，故要准确记录24h出入量，有休克时留置尿管，测量每小时尿量，应保持尿量>30ml/h。④定期复查红细胞计数、血细胞比容、血红蛋白、网织红细胞计数、大便潜血试验，以了解贫血情况，判断出血是否停止。⑤应结合患者的原发病进行全面的病情观察，如因胃粘膜病变引起上消化道出血者，应观察是否伴有腹痛，有无胃穿孔等。⑥注意观察呕吐物，大便的性质、颜色、量、次数等，做好记录及床边、书面交班。　　3．4 出血是否停止或再出血的评估：患者出血后黑便持续时间受排便次数的影响，因此根据患者一般情况，排便状况，测量血压，心率等综合判断出血是否停止。下列情况提示继续出血或再出血的可能，应及时治疗。①反复呕血，甚至呕血转为鲜红色，或胃管抽吸液持续为血性。②黑便持续存在，或次数增多，粪质稀薄，甚至变成暗红色，伴肠鸣音活跃。③经补充血容量后，周围循环衰竭的表现无明显改善，或暂时好转又恶化。下列患者易出现再出血现象，应密切观察①本次出血量大。②有多次大量出血史。③24h内反复大量出血。④呕血患者的再出血比单有黑便机会多。⑤食管胃底静脉曲张破裂出血。⑥有明显动脉硬化的老年人。⑦病变处有隆起的小血管或红色小斑点等。一般认为一次出血后48h以上未再出血者，再出血的机会明显降低。

4 护理　　4．1 常规护理：患者入院后按常规护理。重者绝对卧床休息，注意保暖，床上大小便，防止晕倒、摔伤及因活动而加大出血。出血量大时，取休克卧位或下肢抬高30度，呕血时头偏向一侧，防止窒息。同时准备好一切急救物品及药物，要做到“三及时”，即发现病情变化及时，报告医生及时，抢救处理及时，以便采取有效的治疗及处理措施同时加强基础护理，减少并发症。　　4．2 心理护理：上消化道出血患者由于突然呕血及便血，易产生紧张恐惧的情绪，而加重出血，所以特别要加强心理护理，这就要求护理人员做深入细致的思想工作，关心体贴患者，科学地解释病情，并向患者详细说明各种治疗措施，注意事项以及如何配合治疗。从而减轻患者的心理压力，稳定情绪，建立良好的护患关系，使患者积极配合治疗及护理。　　4．3 三腔二囊管压迫止血的护理：对需使用三腔二囊管的患者，使用前应针对患者的心理情况，做耐心的解释工作，安定患者情绪，以取得配合。①插管前认真检查是否通畅，胃囊及食管囊有无漏气及气囊注气后膨胀是否均匀，并做好标记。②测试两个气囊的注气量，一般胃气囊充气150～200ml，压力在40～50mmHg，食管气囊充气100～150ml，压力在30～40mmHg。③注意插管后，注气时先胃囊，后食道囊，放气时先食道囊，后胃囊。④管子末端系上0.5kg的重物，利用滑轮作重力牵引，固定要牢固，防止滑入胃内达不到止血的效果，对燥动不安的患者，应严防自行拔管，如遇管子滑出，立即将气放出，以防气囊进入食道，喉部引起窒息。⑤置管后让患者取侧卧位，口腔内的分泌物应随时吐出，不宜咽下，以免误入气管引起吸入性肺炎，定时测量气囊压力，压力不足时应及时补充。⑥从胃管内抽吸胃内物，亦可注入药物，再用生理盐水少许冲洗胃管，以保持通畅。⑦出血停止24h后可经胃管注入少许流质饮食，充气6～12h放气30min，以改善局部受压粘膜的血液循环，避免发生压迫性溃疡。⑧一般置管72h，如出血不止可适当延长，如出血停止可放气，继续观察24h，确无出血可拔管，拔管前嘱患者少量饮水或口服石腊油20ml以润滑食道壁，并将气囊内气体全部抽出，轻轻将管拔出。　　4．4 饮食护理：对出血量少，又无呕吐，临床表现无明显活动出血者，可选用温凉、清淡、无刺激性流食，如胃十二指肠溃疡出血的患者。而对急性大出血，食管、胃底静脉破裂出血者应暂禁食。急性大出血停止后改为流食，半流质饮食逐渐改为软食。开始少量多餐，以后改为普食。食管、胃底静脉破裂出血患者，止血后1～2d即可进高热量，高维生素流食，限制钠和蛋白质摄入。以避免诱发和加重肝腹水与肝性脑病。避免进食硬食和带刺食物、粗纤维的蔬菜、刺激性食物和饮料等，应细嚼慢咽，避免损伤食道及胃粘膜而再次出血。　　4．5 口腔护理和皮肤护理：随时保持患者的口腔清洁，消除口腔异味，避免口腔细菌繁殖，防止口腔内残留物或气味再次引起恶心、呕吐。应协助患者用生理盐水漱口，护理时应避免刺激舌、咽喉、上腭等而诱发恶心、呕吐，协助患者用温水轻擦肛门部位，做好皮肤护理，迅速处理带血的呕吐物，便血或被污染的衣物，防止被患者看见，产生不安。　　4．6 健康指导：①帮助患者及家属了解上消化道出血的相关医学知识，学会识别早期出血征象及应急措施，出现呕血或黑便时应卧床休息，保持情绪稳定，减少身体活动，应暂禁食，并告知禁食的重要性。②讲解需要执行的治疗措施和辅助检查的配合，留置胃管，急诊胃镜检查或止血等相应措施执行的时机，操作过程及术后的注意事项等。如急诊胃镜止血后，至少24h禁食，且不宜进食刺激性食物，否则易导致再次出血。③保持情绪稳定、乐观，避免紧张、恐惧心理，合理安排生活，增强体质，应戒酒戒烟。④应在医生指导下用药，避免乱用药物，以免诱发出血。定期复查。　　5 结果　　本组106例患者，全部抢救成功，无1例死亡，全部康复出院。　　6 讨论　　6.1 抢救和处理及时：上消化道出血因出血量大、不易自止，易造成失血性休克，因此采取及时有效的止血措施和抗休克治疗，是十分关键的。　　6.2 观察和正确的判断：首先要明确出血原因和部位，还要正确地估计出血量，根据出血量的多少及患者生命体征情况来确定输液和输血的速度，同时注意观察呕吐物和大便的次数、性质和量，以判断出血是否停止或是有再次出血，通过认真细致的观察，可以及时发现病情的变化，以作出相应的处理。　　6.3 精心的护理：上消化道出血的护理是十分重要的，特别要加强心理护理和饮食护理，应避免患者因恐惧、紧张或饮食不当引起再次出血而加重病情。所以对上消化道出血有效的止血治疗和认真细致的观察和护理，可以提高抢救的成功率，降低死亡率，避免再次出血和减少并发症，从而达到康复的目的。

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段落前后的空格是0毕业论文排版格式完整指南（毕业论文页排版格式完整指南） （纸张。页码：目录页，文本页是单独的艺术编号页面，页面编号位于页面底部，小号5次New Roman，居中。设置页面将打开“页面布局”选项卡，您可以在其中进行如上所述的多项设置。需要说明的一点是文档网络的使用。例如，纸张主体需要22点的行距，那么您可以将行距修改为相应的值。



学前教育学位论文下载培训结果和报告。

学前教育三年行动计划摘要和认可工作。制定2016年义务教育阶段学校招生计划和高中一年级招生计划。组织参加市级特殊教育教师专业培训。在义务教育阶段，开展标准化招生和学生身份管理政策的宣传工作。



本科生毕业论文，鸡肋？写作论文是为了“复制”和模仿。考虑我们自己的创新是不现实的。学校的教学与实践没有融合，培训质量也不高。第二，没有时间写。因此，应将毕业论文年分为三年，大学才能完成或取消。学校应更加重视对学生的培训。



China 学前教育 Research学龄前儿童健康教育专业委员会第九届全国学龄前儿童健康教育研讨会注意到，您真诚地希望学习和实践学龄前儿童健康教育，积极注册并参与！，征文要求：与会人员可以提交跟踪与学龄前儿童的健康教育有关的研究论文，参与论文的选择。以“导”为背景的幼儿园健康教育的新探索，学习。

【篇四】大专毕业论文3000字大专法律系毕业论文免费

费了九牛二虎之力，终于把论文弄好。内容写作不用多说了，主要是格式有些值得记录一下哦，将来会有用哦。每个毕业的学子，最痛苦的莫过于这关了，下面记录了我的论文写作的一些体验和心得，请毕业生朋友参考。1. 尾注是个老顽固，需要隐藏；

或者手动插入。

毕业论文要求把参考文献、中英文摘要以及后记等放在尾注也就是注释的后边。但是尾注后边的一切内容，除了尾注文本是无法进行任何操作的。比如，不能加入新页眉，不能对中英文摘要插入页码（中英文摘要要求页码重新插入），但是，这些文字在尾注后边是无法操作的。好神奇，我弄了一天一晚上，没搞明白郁闷死，不得不放弃。后来还是去偷偷地学了把“艺”。发现一个道理：有些问题是要解决的，有些问题是要隐藏的。原来尾注还是得放在整个文本的最后，然后按照要求对整个论文进行格式操作，最后把尾注文本复制粘贴到参考文献的后面，作为正文文本进行任何操作都可以了，而且不会影响对其后的任何文本进行格式修改。文本最后的尾注本文采用最小宋体，整理成一页，全选-格式-字体-隐藏。OK！一切就这么简单。当然如果不嫌费事，完全可以手动插入尾注，即在要注释的段或句子的后面插入符号-上标。然后翻到要放注释文本的页面，进行正常的文本操作即可，不过需要注意的是，对号入座。不能尾注的序号和正文中的上标不符。手动插入尾注的优点是不需要进行尾注隐藏。但是缺点是，尾注和正文文本切断了链接，无法自动查看。2. 充分利用“样式”。

这个功能实在强大的很。其实就是一个巨大的格式刷，可以大范围适用。一般情况下，论文标题范围会达到3-5级。如果理工科的可能会更多吧。反正我的很少，只有三级标题。每级标题进行进行样式设置，比如，宋体、三号、加黑、段前段后24磅，居中排列，首行缩进：无。总之根据学院要求进行设置就OK了。这样设置下来有个好处，每当遇见同一样式的标题时，直接适用样式即可，一键实现。如果学校一旦更改格式，那么只需要把标题或者正文的样式一改，整个论文的样式会全变成新格式，整个论文有多少个样式，就点击多少次，即可实现。我的论文有三级标题、正文文本，基本上四个大样式。只需四键即可实现整篇论文格式。3. 充分利用分节符。分节符主要作用是对不同的节进行不同格式操作。比如，论文第一章页数内的页眉要写上第一章的标题，第二章同理，之后以此类推。这时候，每章的页眉都不一样，因此就需要利用分节符。插入分节符过程如下：（2007版word）页面布局-分隔符-下一页。ok！如果出现空白页，按“Delete”键即可。后页的文章就会占据空白页了。这时候就可以对页眉操作了。双击页眉处，选个页眉的格式，有的有下划线，有的没有，有的需要加入日期，有的不需要。总之各种格式都有哦。自可随便选择。选择了格式之后，出现“页眉页脚工具”—→“链接到前一条页眉”（这样的做目的是阻断与前方页面页眉相同）—→ 编辑页眉的文字即可。到下一章的时候继续如此操作即可。插入不同页码也同样如此，通过页脚的形式进行重新插入，同页眉的操作。黑体字所述的步骤是必须的。另外有个重要的提示，就是在编辑页眉文字的时候，先点击“链接到前一条页眉”然后再进行删除、重新输入。当然第一次插入页眉的时候是没有这么麻烦的4、写作论文最开始的痛苦给毕业论文烦透了。这几天坐立不安，玩玩得不尽兴，写有写不出来，挣扎中。希望能快点结束。又是一个没有激情的下午。下午打球时的氛围就像今天的天气----阴暗沉闷。在大学，一直希望打球有个伴，最好是能带着我打，这样打球可以没那么累。呵呵。。。产生这样的想法也许是自己老了，打球的斗心没那么强了。也许是妒忌，羡慕别人有好的搭档。每次去打球，都是和几个不够170cm的一队，弄到自己被迫去防守最强，回合过后自己面对对手最强的防守队员，过五关斩六将的去得分。一个字累，虽说偶尔能赢下球来，和队友击掌共庆，但是这并不是我最想要的，我想打的是轻松篮球，我想打回自己的位置，对位自己位置的对手，让自己能更好的施展自己组织、突破、跳投等技巧。在大学，也许这只是个奢望了。

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