下面是小编为大家整理的试分析当今网络文学利与弊（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
试分析当今网络文学的利与弊3篇
【篇一】试分析当今网络文学的利与弊
网络文学
各位老师、各位同学，大家晚上好。欢迎收听云汐书简，我是主播嘉琪。如今是互联网时代，以网络为载体的文学形式也快速兴起了，我们今天的主题就是《网络文学》，主播就和大家一起来聊一聊网络文学.
网络文学，就是以互联网为展示平台和传播媒介的，借助超文本连接和多媒体演绎等手段来表现的文学作品、类文学文本及含有一部分文学成分的网络艺术品。其中，以网络原创作品为主。
由于借助强大的网络媒介，网络文学具有多样性、互动性和知识产权保护困难的特点。其形式可以类似传统文学，也可以是博文、帖子等非传统文体。实时回复、实时评论和投票是网络文学的重要特征。由于网络文学传播的便捷，导致知识产权不易受到保护。
需要注意的是：网络文学与传统文学不是对立的，而是互相渗透的有机体系。不少传统文学通过电子化成为了网络文学的一部分；
网络文学的作者也都接受过传统文学的熏陶。同时，网络文学通过出版进入了传统文学领域；
并依靠网络巨大的影响力，成为流行文化的重要组成部分，进而影响到传统文学。
网络文学分为三类样态：一类是已经存在的文学作品经过电子扫描技术或人工输入等方式进入互联网络；
一类是直接在互联网络上“发表”的文学作品；
还有一类是通过计算机创作或通过有关计算机软件生成的文学作品进入互联网络，如电脑小说《背叛》，以及具有互联网络开放性特点、几位作家几十位作家甚至数百位网民共同创作的"接力小说"等。
现在人们所说的网络文学多是指在网上“发表”的文学作品，包括那些经过编辑、登载在各类网络艺术刊物（电子报刊）的作品，电子公告栏（BBS）上不经编辑、个人随意发表的文学作品，以及一些电子邮件（E-mail）中的文学作品。这种网络文学又被“榕树下”等网站称为“网络原创文学”。
目前较有影响的文学网站有“文学城”、“榕树下”、“中文网络文学精萃”、“黄金书屋”、“碧海银沙”、“莽昆仑“等网站。近一年来出版的较有影响的网络文学作品有《第一次的亲密接触》、《小妖的网》、《告别薇安》、《旧同居时代》、《智圣东方朔》，《点击1999》，“网络之星”丛书3卷（花城出版社2000年3月版）、“网络文学”丛书10本。有评论形容图书市场将由“读图时代”进入“读网时代”。
（1）网络文学中也存在一些与传统文学体裁类似的作品，如诗歌、散文、小说等。但由于与网络相结合，这些作品有一些自己的特点。不少网络小说就是在作者与读者的即时互动中完成的。
（2）新的文学体裁。新文学体裁的划分，虽未被广泛认同，但确实存在着。论坛里有些通过接龙创造出来的故事，以及利用“队形”达到特殊效果，就可以被认为是新的文学形式。
（1）文学爱好者为获得更多认同而创作的作品。作品以小说为主，但可以看到一些很好的诗和散文。
（2）写手的创作目的首先是出于爱好，但也抱着一定的功利性。作品中小说占了绝大多数。
（3）虽首发于网络，却以网络平台作为进入传统媒体的跳板。作品也大多是小说。
（4）为了表达自己的观点，看法，感情而在网上写的作品。大多文学性较弱。体裁比较多样。
以小说为主。
作者多数是年龄偏小甚至很小的孩子、但有一部分已经写得出深刻而有内涵、文学性较强的作品、
年龄偏小以抒发感情、获得认可、互动、提高为主、年龄较大的抱着一定的商业动机、
由于网络中年龄很小的LOLI偏多、导致大部分人认为网络文学没有内涵、幼稚、但这是片面的
网络文学具有更新快速，传播广，阅读群体庞大，不受传统限制等。
值得思考的问题1、网络文学一定意义上是青年人的文学，值得热情关注，应当充分重视。因为据统计，目前国内上网的约5000万网民中，21岁到40岁的占85%。网络文学兴起的背后是70年代乃至80年代出生的青年作家、以及90年代出生的青年文学爱好者的迅速成长。有人甚至将网络文学形容为“时代新文化运动的先声”，网络文学的兴起能够“吹响新文明的号角“。过分的吹棒不利于新一代网络文学作家的成长，保守的指责更是无视现实的做法。这一批青年创作队伍的培养问题应当引起有关部门的重视。
2、网络文学需要健康说理、鞭辟入里的网络文艺批评。目前网络上关于网络文学的“ e批评”十分热闹。这种“e批评”，是指在网上非常普遍的、任何网民都可以张贴上去的评论，可以长篇大论，也可以一句话，一个词。几乎所有的重要文艺现象，在网上都有大量的或短或长的“e批评”。如一些网站专门开通“王朔与金庸”“我看美女作家”频道。但这些评论多数在论坛上不经任何编辑地张贴，随感式、谩骂式的批评较为常见。网上文艺理论、文艺批评还相当薄弱，学院式、学理式的文艺批评的声音几乎没有。网络文学的健康发展，需要一大批学识渊深、学理讲究的文艺评论家投身其中，对这一现象及作品认真评说。
3、著作权问题是关系到网络文学发展的一个难点问题。1999年王蒙、毕淑敏等6位作家状告“北京在线”网站侵权，引起文艺界和网络界广泛关注，判决结果引起争议。六位著名作家状告“北京在线”网站未经许可将他们享有完全著作权的文学作品，如《坚硬的稀粥》、《一地鸡毛》、《预约死亡》、《黑骏马》登载到网上，法院判决六作家胜诉。法院判决指出，作品上网是作品传播的一种新方式，作品的数字化行为本身并不具有著作权法意义上的独创性，作品载体形式和传播方式的变化并不影响作者对其作品享有的专有权利。因此，被告未经允许将原告作品上载到因特网上，侵害了原告对其作品享有的使用权和获得报酬权。被告应停止侵权，在自己的主页上刊登致歉声明，并分别赔偿原告经济损失。此案被称为“中国网络侵权第一案”，其审理结果对网上著作权保护具有相当深远的意义。有业内人士认为，过度保护网上版权会阻碍国内网络的进一步发展，特别是目前中文网络信息资源还处于匮乏的阶段，现有作品的数字化也是促进我国科技文化传播的一项重要任务。
大体而言，网络文学目前处在自发、随意的创始过程中，还难以与传统的纸上文学相抗衡，许多作品还相当幼稚。但不少网络文学作者认为，当网络成为人们更习惯和熟悉的媒体时，网络文学将成为文学流通的重要方式。[2]跨入电子阅读时代，网络文学在中国主流文坛依旧如空气般，存在却透明。鲁迅文学奖上网络文学全军覆没，作为中国长篇小说最高奖，第八届茅盾文学奖的新变化是，网络小说可参评，但必须已经落地出书，且出全。按照这一规则，还未收尾的热门网络小说《盗墓笔记》未能入选，这部书代表了一系列拥有大批读者的网络流行小说被推荐，曾被网友寄予厚望。参评作品中，仅有《巴山旧事》和《办公室风声》两部真正意义上的网络小说入围。[3]4.网络写手的生存环境：签约率极低。写手签约获得收益的情况如同古老的金字塔，位于顶端的人是少数，能获得大众认可，能够有作品出版的人数更是少之又少。在金字塔的底层，上传字数与收入不成比例。大量文学作品的作者，无任何回报，也没有签约。
、网络十大经典小说
《此间的少年》、《成都，今夜请将我遗忘》、《新宋》、《窃明》、《韦帅望的江湖》、《尘缘》、《家园》、《紫川》、《无家》、《脸谱》
5、境外网络小说
《我们不结婚,好吗》《那小子真帅》
《爱他，就去追》《爱，下一站是天堂》《二十一世纪美男条件》《“恐男症”女孩挺进男子中学》
《魔女施咒美少年》《冷一冷,别诱惑我》《坏小子攻略》《一杯热奶茶的等待》《功夫》《狼嚎》
《恋爱写真》《吻之印痕》《微笑的鱼》《菊花香》《暖暖》
郭敬明（1983年6月6日—），中国知名作家，畅销小说家，上海最世文化发展有限公司董事长，《最小说》、《最漫画》、《放课后》杂志主编。出生于四川自贡。高中时期以“第四维”为笔名在华语文学网站“榕树下”发表文章，读者由此称他“四维”或“小四”。中国大陆“80后”作家群代表人物之一。2002年出版第一部作品《爱与痛的边缘》。2003年，因玄幻小说《幻城》而被人们熟知和关注。在2004年《福布斯》杂志中文版推出的“2004福布斯中国名人榜”中，郭敬明首次登榜，排名第94位。
1997年：处女诗《孤独》第一次在全国刊物《人生十六七》上发表
2001年：就读于四川省自贡市富顺二中高中时，以《假如明天没有太阳》一文获得第三届“全国新概念作文大赛”一等奖
2002年以《我们最后的校园民谣》一文获得第四届“全国新概念作文大赛”一等奖 出版个人作品集《爱与痛的边缘》
2003年 1月，出版小说《幻城》 6月，出版个人作品集《左手倒影，右手年华》 ·11月，出版小说《梦里花落知多少
高中时期以“第四维”为笔名在华语文学网站“榕树下”发表文章，读者由此称他“四维”或“小四”。
4月底，为湖南卫视“快乐男声”填词主题曲《我最闪亮》
5月，出版《悲伤逆流成河》[25-27]，一周时间销量突破百万册，三天上当月中国图书销量排行前三[28]
8月，为“快乐男声”13强音乐特辑写真作序
10月，开始创作新作品《小时代》（Tiny Times）
郭敬明所创立的柯艾公司中以hansey为首等人跳槽，据称是由于办刊理念
11月，加入中国作协，成为中国作家协会最年轻的成员[29]
11月，首部以郭敬明作品改编的偶像剧《梦里花落知多少》开播[30]
年末，发行《〈悲伤逆流成河〉百万黄金版》[31]，并出版《岛9.庞贝》、《N世界》
为《大地之灯》等做策划
5月，为李宇春《蜀绣》填词[34]
·为韩红新专辑填词三首，有《听我的声音》等
《艺术人生》中与黄永玉老师的合照(3张)
·5月，出任上海“快女”赛区评委
·7月3日，录制湖南卫视《天天向上》
·为张翰、魏晨、俞灏明、朱梓骁《星空物语》填词
当代女作家，武汉大学硕士。代表作品有《旋风少女》、《明若晓溪》、《泡沫之夏》、《会有天使替我爱你》等。2008年12月1日，“2008第三届中国作家富豪榜”重磅发布，明晓溪以300万元的版税收入，荣登作家富豪榜第11位，引发广泛关注。而文笔细腻的明晓溪也有“现代小琼瑶”之称。
明晓溪的作品很有日系漫画的镜头感，她善于描写富家公子与自强不息的草根少女之间的爱恨纠葛。明晓溪透露，自己真正开始创作是2003年底：“最初只在电脑上写给自己看，半年后，一个朋友建议我和读者分享自己的小说，后来就贴网上，在网友的不断催促下，我才写完整个系列小说。也就是我的《明若晓溪》三部曲（上图为封面）。”也是从这部书开始，她采用了小说主人公“明晓溪”的名字作为笔名。
谈到新作《爱之名》，明晓溪说，小说讲的是14岁的孤女戚百草从一个默默无闻的跆拳道弟子，一步步战胜自己，成长为一位站在世界巅峰的跆拳道高手的故事。明晓溪说她想向读者传递一种追求梦想、坚持不懈的励志精神。而这个系列故事灵感源于上学时代超爱的《灌篮高手》，她的作品很有日系漫画的镜头感。“除了《灌篮高手》，我还喜欢《尼罗河女儿》、《花样男子》、《天是红河岸》等漫画，我觉得自己的作品和这些漫画的语言分镜头很像。”明晓溪说。
虽然在网上拥有无数粉丝，但明晓溪在现实中是河南一个北部城市某高校的教师，身边的同事和朋友也没有人知道她就是“明晓溪”，为什么不暴露自己的身份呢？她很诧异地说：“为什么要暴露？如果同学们知道我就是明晓溪，估计就没法上课了。”
明晓溪平时很少接受媒体采访，也从不做签售会，甚至在网上都没公布过自己的照片。明晓溪说希望大家关注她的作品而不是她本人，“我很珍惜现在的生活，我不希望被那些所谓的名声所影响，大家只要关注我的作品，我觉得就够了。现实中，我希望可以穿很随意的衣服，去一个很破的小吃店吃饭，不希望活在别人的关注中”。
同样是畅销书作家，韩寒和郭敬明都活在公众视野中，说起对这两个同行的评价，明晓溪说：“郭敬明是一个很认真、勤奋的人，他写书、出杂志、养作家，还要出席公众场合，我觉得他太累了，我过不了这样的生活，我一年最多写30万字；
至于韩寒，他是一个很随意的人，活得很自在。”
电视剧《会有天使替我爱你》（2006年山东卫视首播，共30集）
电视剧《泡沫之夏》（2010年台湾民视首播，内地湖南卫视首播，共14集，大陆共26集）
电视剧《第一夜的蔷薇》（2012年将由上海鑫海影视拍摄）
电视剧《烈火如歌》（编剧：潇雅，目前正在编剧本阶段）
电影版《烈火如歌》（导演：崔宝珠，筹备阶段）
电视剧《明若晓溪》（2010年签订影视版权）
电视剧《会有天使替我爱你》（2010年电视剧二度翻拍）
1、也许愈是美丽就愈是脆弱，就像盛夏的泡沫。
2、“如果爱你可以让你幸福，那么我就爱你；
如果不爱你可以让你幸福，那么我就只是喜欢你。”“那——你的幸福呢？”“我的幸福，就是看着你幸福。”
3、如果一开始，你就不要出现在我的面前，那么，我也许就不会知道幸福的滋味。你何其残忍，把所有的爱满满地那么卒不及防地都给了我，告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我，让我错以为，我可以幸福得象个被宠溺的孩子，让我错以为，只要抱住你，就可以拥有整个世界
5、如果失去了你的爱，我在这世界上，就象失去了灵魂的空壳，再也找不到家
6、当你在我身边快乐时，幸福在我身边，当我听到你笑声时，幸福已经在我身边
7、习惯了软弱，心也会逐渐软弱起来，习惯了依赖，会渐渐忘记如何依靠自己。一旦眼泪失去效力，一旦陷入孤立无援的境地，如果变得软弱了，该怎样去保护身边的亲人和自己？
8、我很想你，却不想见你。
9、如果一开始你没有告诉我，你永远喜欢我，永远不会离开我，只要抱住你，就可以拥有整个世界。
10、那一年，是谁三天三夜不眠不休种下满塘荷花，是谁抱着14支粉红色的荷花说他喜欢我，是谁说会永远保护我、让我开心。难道，你一开始就是在骗我？请你不要再来伤害我，我会难过，心像被撕碎一样。如果你还喜欢我，请你珍惜我。如果你不喜欢我，我会离开你。[2]
经常有读者问我，你最喜欢哪部小说？
每个故事都是我心爱的，这几乎是最难解的问题。但是如果一定要说，那么《烈火如歌》是我写得最辛苦的，《小魔女的必杀技》是我写得最轻松的，《会有天使替我爱你》是我流泪水最多的，《明若晓溪》是我最偏爱的，《旋风少女》是我写的最热血的，而《泡沫之夏》是我最用心的。
步非烟（1981年7月11日－），原名辛晓娟，出生于四川省成都市，是一个当代的女性武侠小说作家，被网友称为“北大才女”。她毕业于北京大学中文系，被授予古代文学硕士学位，现为在读博士。她的作品有《华音流韶》系列、《武林客栈》系列、《昆仑传说》系列、《修罗道》等，并曾在武侠小说杂志《今古传奇》等上连载其作品。2004年，她获得了“温瑞安神州奇侠奖”。此外，她还曾受金山公司邀请，写过一篇叫《剑侠情缘》的小说。另外，“步非烟”这个笔名来自于皇甫枚所著的唐代的传奇《步飞烟》。
步非烟
步非烟，女，青春文学作家，80后文学代表作家之一，出生于四川成都，中学就读于全国闻名的重点中学成都石室中学，毕业于北京大学中文系，2006年获得北京大学古代文学硕士学位，2012年获得北京大学中文系博士学位。师从“北大少帅”之称的钱志熙教授。2004年起，在《今古传奇》、《武侠故事》、《新武侠》、《武侠小说》上发表作品数十篇上百万字。2005年中进入出版市场，现已出版作品10余部。其写作风格以武侠和魔幻色彩交相辉映为长，故事性与文学性兼重的写作特色以及学历背景，拥有以期刊读者为基础，但又广泛于期刊读者，因此在以高中～大学的青少年为主的读者群基础上，更受到大学以上的高学历人群追捧，是近年来最具实力和号召力的新锐青春偶像派实力作家。
2004年获温瑞安神州奇侠奖 ，全国大学生武侠小说征文比赛二等奖。2005、2006年获黄易武侠文学奖。2005嵩山杯武侠征文一等奖。2004年任北大中文系诗社主编。2005年成为凤凰卫视《戈辉梦工厂》首期专访明星。国内一线网游《剑侠情缘2》新武侠代言人。06年大型武侠网游功夫online文化大使。2008年中央电视台《艺术人生》节目的访谈嘉宾。
2010年1月6日与“一起写网”签订了战略合作协议，成为一起写网举办的大学生原创故事、剧本大赛的形象代言人。
2012年3月，最新作品《云天之外·木兰花开》开始在《今古传奇武侠版》上登载。
1．情到深处，就是传奇。
2．猫咪是世界上最美丽神奇的生物。
3．有很多人问我，小说大结局中最虐的是哪里，每看一遍都有不同的答案，最终发现，原来最虐的就是四个字“全系列终”。
4．甜品给人写作的灵感，不信每天来一盅试试看？
5．有人说我是美女作家，靠着照片促销量，真可笑，明明我的大部分读者都是漂亮小姑娘，而不是中年猥琐男！
6．我的命运高于我的意志，我最珍贵的爱情必须让位给故事的利益。（针对有读者指责我写死了他们心爱的人物。）
7．（还是关于美女作家）你们称赞我是美女，谢谢，谢谢你们认可了我妈妈的作品。你们说我是作家，谢谢，你们终于认可了我自己的作品。
8．懒人其实是推动这个世界发展的功臣。前提是，懒得聪明，知道怎样制造出替代劳力的方式。
9．如果说，有一个女孩是传说中的女博士，学着最不实用用的古代文学，80后独生女，四体不勤，来自最懒散的城市成都，热爱甜食尤其巧克力，宅。听到这些概念化的词汇会吓坏么？会想象到什么样的人？其实——那就是我。
10．人生就像是一场网球，只要将球回过界，无论多么狼狈，都有翻盘的机会。也许下一秒钟，咄咄逼人的对手就会将球扣在网带上，将胜利拱手相送。只有你自己放弃了，才会被彻底打败。
网络作家应该具有社会责任感 文学具有教化功能，应该为社会创造道德高标；
作家应当负有承担意识，具有高度的社会责任感。以往，人们提起文学，总会报以神圣感和庄严性的态度。今天，由于各种原因，文学正在走下神坛，然而，文学和作家自身不能放弃固有的责任意识，这是推动文学继续前进的主要力量。网络文学拥有数量巨大的受众，而且，其中的大多数是青少年，因此，网络作家同样应该以一定的社会责任感来要求自己的创作。 当下，网络文学中的大部分作品为了追求点击率一味迎合读者，甚至以色情、鬼怪等低俗、不健康的内容为招揽。应当说，这是网络作家的失责与自我放纵，从而也拉低了网络文学的整体水准与评价。网络文学一直不被传统文学界人士所接受的重要原因之一，便包括网络作家缺乏道德底线，作品没有节制，内容低俗，甚至不堪入目。网络作家是否具有社会责任感，决定了其作品是否真正具有存在价值，否则，就只能被视为垃圾。 目前，大部分学者依然以网络写手来称呼网络文学创作者，从某种意义上来说，这代表了对网络文学创作的不认可与不信任，这种拒绝可能源于学者、批评家的固执和精英思维，但是，更多的原因还是来自网络作家自身。 批评界不应该对网络文学置之不理 另一方面，值得重视的一个现象是，文学界的研究者、批评家往往自动自觉地拒绝谈论网络文学，泾渭分明地将网络文学划分在文学概念之外，不承认它的文学属性。这样的做法固然有可能在一段时间内保持传统文学生长环境的纯粹性，但是，显然，文学不可能永远拒绝网络文学的接近甚至融合。 近10年来，文学的概念不断外延，传统意义上的文学如今已经变成了狭义概念下的文学。随着网络文学与民众生活的交织越来越深入，网络阅读者数量的不断攀升，网络文学已经被大多数普通百姓视为文学的一种。作为学者和批评家，不应当对网络文学的存在和发展置之不理，而应当给予一定的关注，对网络文学加以引导，帮助它健康、有序地成长。如果继续忽视网络文学，忽视网络作家，反而会使文学的整体发展受到损害。（记者/王 研）
【篇二】试分析当今网络文学的利与弊
络文学是随着 络的发展而出现的一种新的文学现象，它所具有的 络特质曾让人耳目一新。下面是 络文学论文，供大家参考。
近年来，随着互联 的高速发展， 络上开始流行起一种新兴文化，即 络文学。它主要是指创作者依靠 络平台来发表一些自身的故事，通过 络的开放性来获得其他 友的参与和评论，这种文学形式不具有功利性，它主要是创作者的一种自我表达方式。
络文学的快速发展得到了大学生的青睐。
一、 络文学的特点
(一) 络文学作品传播速度快、传播范围广
传统的文学作品主要依靠纸质出版物进行传播的，传播速度较慢，受众具有一定的局限性。随着互联 和计算机技术的快速发展，大量的信息开始依靠 络进行传播， 民在电脑前就可以了解各类信息，而且伴随着 民 络阅读习惯的形成，越来越多的 络文学作品可以在短时间内得到广泛 民的阅读，从而很容易红遍整个 络。如著名 络作家"痞子蔡"就是依靠 络文学而一举成为 络当红作家的，他在1998年通过 络连载的形式将《第一次亲密接触》展现给了大陆及港、澳、台的 络读者，获得了广泛 民的追捧，从而掀起了 络文学的风潮。而众所周知的 络连载作品"小月月"事件也是依靠 络在短时间内红遍了整个 络，作品中的主角"小月月"也遭到众多 友的膜拜，一时间"小月月"无人不知，无人不晓。以上我们可以看出，与传统文学作品相比， 络文学在传播速度上有着绝对优势，它可以在短时间内获得广泛 民的认知，并成为一个人们热衷讨论的话题，从而得到传统书刊的吸收和采纳。
(二)创作自由
大部分的 络文学作品是由众多普通 民创作的，他们可以去 络表达自己内心最真实的想法，从而得到心理上的自我满足。作者在创作作品过程中十分自由，可以随心地表达自己的想法和观点，这使得作品所表达的内容十分自然，贴近人们的生活。比如之前在 络上十分流行的小说《鬼吹灯》，它主要讲述了盗墓者在盗墓、探险过程中发生的一系列离奇的故事，这种创作题材在传统的文学作品中很难见到，极大地激发了 民的阅读兴趣。正是因为 络文学作品在创作上具有极大的自由性，才使得 络文学发展呈现出勃勃生机。
(三) 络文学的创作和欣赏具有参与性、交互性
随着互联 在我国的快速普及，目前在 络上活跃着众多的业余写手和自由撰稿人，他们为 络文学的发展作出了突出贡献。同时，大量 络文学作品的产生也吸引了大量的读者来欣赏和阅读。传统的文学作品需要作者完全截稿后才能出版供读者阅读，而依托于 络平台的文学作品属于一种"进行时"的创作，不但在时间和内容上有着连续性，而且随着作品内容的更新，作者会与读者进行交流与互动，作者可以更好地了解和掌握读者的需求，这样作者便可以创作出高质量的文学作品。
(四) 络文学作品具有多媒体的运用
传统的文学作品往往主要以纸质出版物的形式出现在读者的面前，形式比较单调，难以激发读者的阅读兴趣。
络文学作品与之相比则有着很大不同，它不但含有文字内容，而且还融入了图片、声音、视频等内容，阅读更加多样。当一部 络文学作品迅速走红之后，会衍生出众多周边产物，如电影、电视剧、游戏、 视频等，如著名 络小说《盗墓笔记》， 络中不仅有"有声读物"供读者下载，而且它还被改编为电影和电视剧，获得了人们的追捧。
二、 络文学对思想政治的影响
高校大学生思想开放，爱好广泛，由于 络文学内容丰富，具有一定的艺术感染力，他们课余时间十分热衷于 络文学的阅读，在 络文学中，不仅有积极向上的作品，也存在着一些消极、腐朽的作品，这就会对大学生的思想行为意识产生潜移默化的影响。
(一)正面影响
优秀的 络文学作品会给大学生带来积极、正面的影响，其主要包括:第一，开阔大学生的眼界，丰富知识，寓教于乐。
络文学有着广泛的群众基础，不同的 民创作出了不同的文学题材，这使得 络文学作品丰富多样，不仅有科幻、推理小说，还有贴近大学生生活的现实故事，这类 络文学作品可以带给大学生思想上的启迪。此外，一些以历史、科技为题材的 络文学作品还可以使大学生接触到丰富的课外知识，从而丰富了大学生的知识面，实现了寓教于乐的作用。第二，有助于大学生情感交流、表达自我。大学生是 络文学创作的主要群体，他们在创作过程中可以将自己内心深处最真实的想法表达出来，不仅满足了自身的精神需求，而且还有利于形成独立的人格。
络是一个自由交流的平台，大学生通过在 络上进行创作、发布 ，可以与读者或其他作者进行探讨和交流，这种沟通不但可以使大学生获得较强的归属感，还可以与读者产生共鸣，从而获得"自我实现"。第三，缓解压力，有助于心理健康发展。大学生在校期间会面临众多的压力，如学习、情感、就业等，这些无形的压力会使大学生心理产生困惑、痛苦，甚至是挫败感，这些负面情感不利于大学生心理的健康发展。
络文学作品一般都具有曲折生动的故事，刻画出了主人公丰富的情感，大学生通过创作和阅读 络文学作品可以产生欢乐、愉快的心情，有利于心理压力的缓解，从而促进大学生的心理健康发展。
(二)负面影响
络文学作品的创作具有较高的自由性和开放性，由于缺乏一定的监管， 络中充斥着一批不成熟、不理智、带有消极思想的文学作品，大学生长期创作和阅读这类文学作品会使自身的世界观、人生观、价值观得到扭曲，不利于大学生的健康发展。具体来说， 络文学作品的负面影响主要体现在以下几个方面:第一，情色作品泛滥。很多 络作者为了提高自己的 络知名度，追求作品的点击率，在作品中充斥着大量的低俗、下流的内容，以最大限度地吸引读者阅读，从而获得较高的人气。如 络中的 小说《多情房东风趣客》《高官的契约情人》等，题目中就充斥着引诱的字眼，严重污染了 络文学这片净土。第二，部分作品离经叛道，是非观念不分明。
络文学作品创作过程中，作者可以任意发挥自己的想象，天马行空地创造出自己心目中的理想世界，这是由于 络文学具有极强的自由性，正是由于 络文学的这种特性，《盗墓笔记》《诛仙》等 络小说才红遍了大江南北。但是还有很大一部分作者思想不成熟，作品内容胡编乱造，充满了暴力、血腥、颓废、崇拜个人英雄主义等观点，对大学生产生了严重误导。第三，大学生过渡沉迷 络文学，影响现实生活。
络文学作品一般都具有情节跌宕曲折、引人入胜等特点，大学生长期阅读 络文学会陷入故事当中而无法自拔，而且大部分的 络文学是连载更新的，读者无法了解作品的最终结局，这就使得大学生读者每天关心着作品更新，不断刷新 页，从而产生了轻度强迫症。第四，大学生把精力放在 络文学创作上会影响学业。目前， 络文学作品的很大一部分作者是在校大学生，虽然创作文学作品可以提高大学生的语言功底和文化积淀，但是部分大学生在创作过程中动机不纯，只是为了追求点击率、追求薪酬，创作普遍带有功利性。此外，还有大学生将全部精力放在文学作品的创作和阅读上，常常发生翘课、旷课的现象，致使学习成绩下降，无法完成学业。
三、 络文学的思想政治功能引导
络文学对大学生的思想政治会产生潜移默化的影响，为确保 络文学给大学生带来积极向上的影响，高校、文学 站和其他部门要采取有效措施充分发挥出 络文学的思想政治引导功能。
(一)高校要做好对大学生作者的教育和引导
高校要广泛开展有关于 络文学的主题活动，向大学生大力宣扬我国的时代精神和道德规范，使大学生的人文素养和精神文化水准得到提升。同时，辅导员和教师要引导大学生创作者本着对社会和人民高度负责的态度去书写生活中的真、善、美，为 络文化的发展作出自己的贡献。此外，还要教导大学生学会自我控制，自觉抵制 络中消极、腐朽的文学作品，树立正确的人生观、世界观和价值观，从自身出发向社会传播正能量。
(二)高校要鼓励大学生阅读 络文学作品中的经典之作，提高自身人文素养
络文学作品质量参差不齐，一些低俗的 络文化作品很容易误导大学生的思想行为意识。高校要重视 络对大学生的思想政治教育功能，帮助大学生树立正确的 络文学阅读观，学会去粗取精的阅读态度，真正吸收优秀 络文学作品中的真、善、美，最终树立起正确的社会主义道德观。作为培养优秀人才的高校教育者，要积极向大学生推荐高质量的、具有欣赏价值的文学作品，引导大学生在创作 络文学过程中要体现积极、乐观、向上的思想，不断提高自己的思想觉悟和人文素养。
(三)高校要培养大学生 络文学创作和阅读中的安全意识、责任意识和法律意识
由于 络具有极强的开放性和自由性， 络文学作品中充斥着大量的不良信息，这就要求大学生提高法律意识和责任意识，不传播、不撰写低俗、消极的 络文学，自觉选取优秀的 络文学作品来阅读。同时，高校要教导大学生合理地安排课余时间，避免将全部的时间和精力都投入到 络文学的创作和阅读上，还是要以学业为重。
(四)文学 站要建立健全文学创作的规范和制度，在源头上把好质量关
目前很多文学 站缺乏对文学作品的监管，导致 站中低俗、消极的作品泛滥，对读者的思想和心智造成了很大的负面影响。文学 站的编辑要加大对稿件的审阅与筛选，上传积极向上的文学作品，满足读者的精神需求。同时，严格抵制那些低俗、消极的文学作品，在源头上避免低质量文学作品的创作与传播。综上所述， 络文学是互联 高速发展的产物，它为大学生的创作和阅读提供了巨大空间。它不但有利于大学生开拓眼界、增长知识，还会对大学生的思想政治意识产生一定的负面影响。高校要重视 络文学的重要作用，依靠 络文学这一新途径做好对大学生的思想政治教育工作。
近年来， 络文学扑面而来，图书馆 络文学书籍的借阅量领先于传统文学。身边的朋友也有边工作边写作，竟也写出了名堂，有些声名鹊起，成了知名 络作家，有些甚至上了作家富豪榜。我们在狂呼这场盛宴的同时，也要更加理性地看待 络文学。有必要厘清几个问题：
一、 络文学内涵及特点
络文学普遍存在着以下特点：比如平民化的创作主体，自由化的创作意图，快捷化的发表反馈，多变化的语言风格等。此外， 络小说能够流行与出版商的利益、创作者的自由、读者的迎合也是分不开的。有需求才有市场， 络小说强势发展与其自身所具备的审美特点有着直接关系。它们虽不一定崇高、优美，但他们或新颖或动人，总之也是符合了人们的美学期待，并且具备了各种审美要素：比如感知、情感、想象、回忆、联想、理解等， 络文学甚至打造出了崭新的文学社会学和文学美学。
二、 络文学的审美特征
络文学在传承传统文学审美特点的同时，又具有自己独特的审美特征。
络文学的美是清新奇丽的，是超凡脱俗的。主要表现在以下几个方面：
(一)美在创作主体和读者群体的大众化
"饥者歌其食，劳者歌其事"，文学最初起源于社会底层，表达劳动人民的真情实感。由于经济的发展、社会的分工，文学创作几乎成了文人士大夫的专利，他们有很深的文化底蕴，他们让文学成了"载道经国，讽喻美刺的工具。" 络文学的兴起则改变了这一现状， 络作家来自天南海北、社会各阶层，覆盖了各行各业：公务员、企业高管、贩夫走卒等。他们名不经传，可能并不具备高深的文化造诣，却有着自己特殊的生活阅历，创作了丰富多彩的文学作品。影响的广度与深度有目共睹，虽未成燎原之势，但却宣告了文学回归民间时代的到来。创作的体裁涉及穿越、玄幻、都市、修真。描写了众多平凡人的 络恋情、孤独寂寞、官场生态及个人的一些私生活，作品并不追求美学中的崇高与悲剧、优美与壮美的风格。大多数读者对文学并不是很了解，但可熟练操作 C，同时因为生活、工作、学习、交友等遭遇，恰好利用 络这个平台，来排遣郁闷、打发无聊时光。他们不仅是读者，也是作者，不仅是倾听者，也是诉说者，审美由世俗走向了大众。
(二)美在即时互动性
由 络提供的平台，使得 络文学在这个平台上百花齐放。由于可即时回复与跟帖，便于大众的抒情言志，可以迅速反映读者的审美情趣和审美需求的新变化。一时间使得 络文学呈现出交响齐鸣，多姿多彩的奇丽景象。而这一点，正是传统文学所不具备的。传统文学在创作过程中，作家观察事物，体验生活，不断搜集资料，创作一部作品要做长时间的准备。文学作品在发表前要接收主编严格的审稿，作品的人文价值，社会担当，人伦关爱，审美倾向，至少要和主编相一致，否则像《平凡的世界》这样优秀的作品，可能要被扼杀在一审的手里了。而 络文学的创作大多数依靠 民的共同参与，其优劣与好坏在于读者的点击率，跟贴与评价是决定作品能否上排行榜的前提。
络的自由与开放，让写作与欣赏变得畅通无阻，超越了以往任何一种媒介。同时读者对 络小说中人物的期待与交流，可随时抒发审美感情，而这正是艺术审美理想多年的追求。
(三)美在风格多变，娱乐怒骂，具有巨大的娱乐性
电脑技术的发展，改变了人们的阅读方式，读屏多于读书，看 络文学成了人们常见的一种娱乐和放松的方式，好的作品可以产生阅读的愉悦感。作者把我们带入了另一个充满想像的生活空间，它凭天马行空的想象和嬉笑怒骂的方式吸引读者，让其在阅读的过程中会有一种快感，不免产生审美联想，仿佛自己置身其中。虽然看过后不会留下很多的思考与记忆，但不可否认的是它的娱乐性，并具有高层次的审美性。不仅悦耳悦目，悦心悦意，而且畅神畅志，还能使人抒情愉意，不断提升人们的精神境界。如 名今何在的作品《悟空传》，颠覆了传统《西游记》里孙悟空的形象，让"无性石人"悟空和紫霞谈了一场惊天动地的恋爱，升华了孙悟空不畏权威的形象。当我们头套着各色"金箍"，在满是规则的社会里打拼，忘记了最初美好的愿望，在渐失自我时，紫霞的一句"我要你记住你是一只猴子，因为你根本不用去学做神仙，本性比所有的神明都高贵。"让读者产生回归自我的渴望，引起强烈的共鸣。
(四)美在情节曲折离奇
任何一部文学作品，都离不开情节的生动有趣。
络文学也不例外，就连诺贝尔奖获得者莫言也谦虚地说过：我只是一个会讲故事的人。莎士比亚剧作情节的丰富与生动也曾使得恩格斯大为赞赏，认为只有通过生动丰富的情节，才能表现出作品的思想深度。排名较前的优秀 络小说，关山月的《醉枕江山》，讲述了武则天时代的一个乞丐，为了弄清血案真相，进入皇宫，终于报仇雪恨的故事。学者欧阳友权对其进行了恰当的评价："一是故事曲折婉转，结构开合有致;二是成功的细节描写。不管是写宫廷杀斗，还是写计谋，每一场戏，每一段命运纠葛都有精心设计的计谋和心机。""它是以作者为中心，情节结构适合于 络阅读，故事性、传奇化、小人物的成功史、善恶相报都是作者的巧妙设计，因此能够令作者形成稳定的阅读群，受到读者的青睐。" 络文学美在情节，故事起伏一波三折，在情节的矛盾冲突中，更能表现人物的精神世界，读罢如见其人，如闻其声，真正和故事中的人物同呼吸、共命运。作者通过想象与虚构把自己的审美追求，融合于故事情节中，激发起作者强烈的心理需求，使情节更加生动迷人，读者也会获得极致的审美体验。(五)美在真实 络文学的真实美，是指经过作家对生活的审美把握、审美反映，提炼、概括、想象、虚构创造出来的艺术形象的真实。把生活真实转化为艺术真实的美，它体现着作家的审美评价，是主客观相互观照的结果。文贵真，真即美。
络是虚幻的，文学却是真实的，虚拟的背后却是自我本真的袒露， 络小说中诸多的虚拟正是弥补了我们生活中许多不足的真实。无论玄幻，官场，修真，穿越等各类小说的成功无疑迎合了现代人的审美享受和精神追求。修士、神人、仙怪等现实生活中并不存在，这些人物长相怪异、行为荒诞，却有着常人不能企及的智慧，甚至有的还具备了特异功能，可谓魔力无边。《斗破苍穹》给我们展示了神奇的斗气世界，天才萧炎因为突如其来的变故，沦为路人不耻的废物，在经历了一番风雨后，终于从斗师一跃成为一代斗帝。主人公坚毅、果断的性格，对朋友的率真，对敌人咬牙切齿的恨，让我们看到当代青年执着的精神。作家抓住了人们的心理，以浪漫的笔调满足了人们内心的需要，极大地发挥了 络文学审美的作用。"不图卖字为生计，惟愿我手写我心"，表现的正是 络文学的真实美。
三、 络文学对美学的启示
(一)对美的本质认识的启示
马克思主义哲学观认为美的本质和人的本质、生活的本质有着必然的、密切的联系，而"人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。"人不仅能能适应自然，而且能改造自然。人们有意识地改造自然的自由创造活动，是为了满足各种实际生活的需要，而美的最终根源在于人的自由创造。自由创造是人在认识自然客观必然性和规律性的基础上，对自然进行能动地改造。不仅自由创造是人类社会存在和发展的基础，而且在这个过程中作家还发展了自己。
络文学作为一种新型的文学载体、新生的文学形式，有着自己独特的优势，相比传统文学更具备创作自由性的特点，它体现在多个方面：比如在语言风格上，每个写作的人都可张开想像的翅膀去自由发挥，无厘头搞笑的、怒骂的，口语化的，甚至字符图像化的。他们尽情挥洒饱蘸激情的笔墨，或调侃生活，或嘲弄经典，或打造时尚。作品可以由个人独创，可以由几个人进行接龙式创作，也可以加上读者的感受。其从内容到形式无不彰显出 络文学的自由性，使得 络文学更有活力。但创作自由，决不是随心所欲想写什么就写什么，这恰恰是对创作自由的误解和亵渎。这个世界上从来就没有任何绝对的自由，正如恩格斯所说"自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立，而在于认识这些规律，从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。"人的整体生活不可能全部成为文学的对象，只有那些跟美发生联系的生活，才能成为文学的对象。
络文学是作家对社会生活的能动反映，它的对象和内容应当具有审美价值。美不仅仅是客观事物的属性，它跟审美主体即作家和读者的主观作用关系密切。美是客观存在的，应该用美的眼睛去发现美、创造美。只有审美主体和审美客体产生情感上的共鸣，才能产生美。自由创造产生了美，有理想的作家，应以社会责任、法律和道德来约束自己。根据自己的审美理想，循着美的足迹，遵守美的规律，浓缩美的本质，在提炼现实美的基础上再创造出来的 络文学作品，这种带有持久性和普遍性的美才是历久弥新的，才能更加彰显美的本质。
(二)理智地看待 络文学带来的新变化
络文学与传统文学在审美方面表现出的新奇与差异，给美学也带来了巨大的影响。审美对象与范围在扩大，审美意识向多元化方向发展，创作与阅读，功利与无功利交相辉映，异彩纷呈。经济的长足发展，为审美提供了坚实的物质基础。我们不应静止地去研究美的形式，美是具体的、历史的，随着社会实践的发展而变化，永恒的绝对的美是根本不存在的。在 络中，形形色色的人都可以对喜欢的 络文学作品做出自己的审美评价，审美的基础不再局限于传统的文学作品，崇高的优美的，典雅的粗俗的，都可以审美或非审美的方式万花筒般地呈现出来，开拓了人们的审美思维。作为审美主体的人在 络上进行文学活动时，会自然地把自己的审美意识表露出来。在官方精英审美意识里，那些无病呻吟的作品，恰恰是被认为是民间的、大众的，甚至充满活力与生机的。
络本身的开放性，使得所有参与其中的受众都有平等的审美权利。很多 络文学作品的创作者，在最初发表作品时，并不图名利，兴趣和激情才是他们的创作动机，很多是率性之作，是一种非功利的创作，后期也不排除其赚钱的动机。读者本着自己的审美倾向，带着自己的情感需要去阅读，这种有着生命体验和情感共鸣的阅读，才是真正意义上的审美阅读，是非功利化的。我手写我心，我心读我文，展示的正是美学迷人的一面。针对 络环境下， 络文学带来的这些新变化，当代美学应寻找一种合适的方式对此进行审美观照。
络文学所表现出的美虽然简单粗糙，但却是对传统美学的有益补充，也是当代美学发展的不竭动力。
(三)对美育的启示
美育是美学的重要组织部分，也就是审美或美感教育，它的任务是提高培养人们对现实世界的创造能力，陶冶人的情操，提高人们的生活情趣，使人们变得更高尚、更积极，在思想感情上得到健康成长。当下部分 络作家为追求经济利益，出现了一些粗制滥造，少有文学价值和社会担当的作品，引起了人们的极大的关注，这也反映了社会主流价值观对向往传统美学的回归。对此，我们应有足够的理性认识，并且采取一些适当的方式，对其可能形成的美学效果进行有益的引导，而这个适当的方式除了美育，别无选择。德国美学家席勒也曾经说过："想使感性的人成为理性的人，除了首先使他成为审美的人以外，再没有其他途径。"因为审美活动是一种不带有任何功利性的自由活动，感性的善只能使一个人部分地快乐，只有理性的美才会使全世界人都快乐。所以要通过美育来呼唤人的理性和道德的回归。只有在美的魅力之下，才能构建一个大众的审美世界。
摘 要：
络文学是互联 与文学结合的产物，不同于传统文学， 络文学并不是从纸质到 络的简单复制，它具有题材新潮另类、语体风格简单直白、问题结构灵活松散等不同于传统文学的特点。这使得很多读者对 络文学的阅读热情高涨，使得纸质小说市场出现低迷的状态。本文将就 络文学与传统文学之间的差异、联系等内容进行探讨。
关键词：
络文学;传统文学
一、引言：
在对 络文学进行界定前，先必须了解 络文学的概念。
络文学就是在互联 上发布的、由 民参与创作、供 民欣赏的 文学。自 络文学诞生的那一天起，其发展势头就呈现出蔚为壮观的景象。影视文学、诗歌、散文、小说等新媒介文学逐渐升温，成为当代文坛中的一股新生力量。例如：由于 络小说在形式、篇幅上具有的独特优势，在众多的 络文学行驶中，成为主要的发展形式。
二、 络文学的发展历程
第一部中文 络小说是由少君(钱建军)与1991年4月发表的《奋斗与平等》。此后，中文 络文学拉开了历史的帷幕。
络文学的发展历史是由 络写手、 络文学的作品、文学 站共同发展构成的。
络文学的发展历程经历了两个阶段，即：1999年―― 2年的自由发展时代、 2年至今的商业操纵时代。在前一个发展阶段， 络文学创作者的目的并不是为了追逐名利，而是单纯地只想在 络上发表自己的文学作品，商业目的不明显，很多作者也只是为了创作更多的抒发和宣泄自己情感的文学内容。在后一个阶段中，各大 络文学 站逐渐确立，并开始线上收费的形式， 络文学逐渐被商品化， 站的提成决定着作者的流向，而作者的流向又引导着读者的流向。
虽然 络文学中的现实题材增加了不少，并且销量也很好，但是在文学界中，并没有将 路文学归入到正统的文学作品中，很多学者认为 络文学只不过一种为了谄媚大众的、具有商业目的的产物，并没有真正的文学价值。但是，我们又不得不承认，目前 络文学越来越受到广大读者的喜爱，特别是一些年轻人的喜爱。
三、 络文学的基本特点
我国传统文学，以独树一帜的问题特色得到了广大文学爱好者的钟爱。随着现代 络技术的普及， 络文学也迅速出现，并受到广大读者的喜欢。与传统的文学相比， 络文学能够吸引不同年龄段读者的眼球，这与当前纸质书籍市场低迷形成了巨大反差。其基本特征如下：
3.1题材新潮、另类
传统的文学作品受到很多创作形式的限制，例如：社会意识形态、编辑的层层把关等。而 络文学的创作与参与的大众性逐渐丰富了 络文学的创作题材。在 络世界中，文学的创作者们放下了思想负担，通过匿名、自由、随意的形式，在摒弃了意识形态、伦理道德、习俗观念等方面的制约后，其创作的主要目的就是为了表现自我、满足自己内心的愿望。因此， 络文学的创作者们在没有顾虑和思想负担的情况下拥有更多的自由空间。只要不违反国家的相关法律法规就能够创作 络文学作品。随着 络文学作品的不断发展，其题材类型也在不断丰富，青春爱情、传统武侠、穿越题材、 恋等，这些题材的 络文学中的一个重要的因素就是迎合了大量创作者和读者的口味。
3.2语体风格简单直白
在传统的文学作品中，通常使用的长句较多，并且句式结构比较完整。随着现代人们生活节奏的不断加快和人们阅读速度的加快， 络的诞生催生了一种全新的 络语言。
络语言更加简单、鄙视传统、有着张扬的个性特征。作为 络语言的创作者和参与者， 络文学写手都能够理解这些用简便、直白的语言来描述的情感世界和语言的表达形式。
3.3问题结构更加灵活、松散
文学作品的主要内部组织构造、外在表现形式是问题结构，是作品中对人物、事件、故事情节等的合理安排过程。在传统的文学作品中，最讲究的就是作品的整体性，传统的文学作品更加注重小说前后部分之间的相互联系，段落之间的逻辑性更加明显。
络小说则由于作者的即兴创作、读者的碎片化阅读而呈现出一种松散的结构。在 络作品中结构出现片段化表达、段与段之间并没有严密的逻辑关系。其实， 络文学的作家并非专业作家，很多 络小说创作者都有自己的本职工作，而是利用业余时间在 络进行文学作品的创作，因此，也就出现了想到什么就写什么，并没有大块的实践花费在对 叙事结构的周密安排上。
四、 络文学对传统文学产生的影响
络文学与传统文学相比，在写作、传播、阅读方式等方面都发生了重大变化，另外， 络文学也对传统文学有着深远的影响，可以讲：
络文学是文学史上的以此革命和创新。
4.1 络文学对传统文学的积极影响
首先，阅读方式、存在方式、传播方式的改变。
络文学作品不爱收到白纸黑字的方式限制，不再依靠出版发行、印刷才能得到传播，不再通过伏案阅读才能实现阅读的过程。信息化的发展、数字化时代的到来改变了文学的存在方式。信息的数字化方式拓展了文学信息的存储空间和传播的范围，提高了文学信息的传递与反馈的速度，彻底打破了文学出版行业一直以来的垄断现象。自由的写作、自由的传播、自由的阅读、自由的批评，这种自由度更加符合文学艺术的本质――艺术属于人民群众。文学作品中多媒体技术的运用使得原本处于静态的文本转化为动态的文本，人们不仅仅通过眼睛看来阅读文学作品，还可以通过听、思等方式来接受文学信息的传播，能够更加深切地体会到来自文学的魅力。其次，创作主题思维方式的转变。传统的文学创作需要作者用笔书写，这种方式又慢又容易是创作思维中断，拉长创作的时间。而在电脑上书写能够是创作者更加接近创作的最佳状态，这就使得创作者的思维方式、思维习惯都发生了变化，很容易帮助作者形成思维上的发散性、跳跃性，从而跳跃出创作的火花。另外， 络文学传播方式、题材范围的转变也使得 络文学得到了迅速发展。
4.2 络文学对传统文学的负面影响
首先，低俗的文学作品对文学的深度和广度产生了冲击。在 络作品中充斥着大量的低俗作品，例如：色情、暴力作品纷纷亮相，一些文学作品粗制滥造、文笔庸俗，这是 络文学最大的硬伤。其次，具象化写作堵塞了文学的想象空间。在阅读传统媒介的文学作品时，由于文字的抽象性，给读者的想象力、情感体验提供了极大地空间，这也就是为什么读者对产生：一千个读者就会有一千个林黛玉的特殊艺术感觉。由于 络多媒体文本的表现形式过于形象具体化，这就在某种程度上降低了读者的想象空间，人们很难对作品进行想象和理解。第三，便捷的传播方式挤占了传统文学的出版市场。
络文学不需要读者看书、看报就能对文学作品进行欣赏，也不需要出版发行就能向传统文学提出挑战。随着 络文学的不断发展，很多 络作者并不满足于将自己的作品在 络上发表，而坏死更加渴望得到传统文学的肯定，于是乎，很多 络文学作品开始向传统文学作品回归，他们开始找出版社出版发行自己的作品。这在一定程度上扩大了 络文学作品的影响力，并得到了公众的认可，但是，另一方面却使得出版市场出现了风流，这对原本就不景气的传统文学无疑是雪上加霜。
总之，文学发展到 络文学阶段，对广大民众的影响已经进入到空前广泛和空前深入的新阶段。正视 络文学、面对 络文学已经成为不可回避的现实问题。我们坚信， 络文学与传统文学在文学领域中的牵手是一种必然的发展趋势，它们相互携手将为文学发展走向辉煌的乐章。
参考文献：
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[2]邓时忠.追求 络文学与传统文学的和谐发展――新世纪 络文学现状简论[ ].西南民族大学学报(人文社科版)， 7(04).
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【篇三】试分析当今网络文学的利与弊
浅论网络文学在高中语文教学中的应用
摘要：随着互联网的发展与普及，网络文学应运而生并异军突起，正日益走进人们的阅读视界，尤其倍受青少年学生的青睐，网络文学阅读大军中中学生占据主力。
作为语文老师，应该充分利用网络文学的优势，给传统语文教学装上信息时代的轮子，让语文教学能够得到更远、更深的发展。
关键词：网络文学；
高中语文教学；
应用
随着互联网的发展与普及, 我们已经进入了一个以信息为社会代表的后工业时代，传统文学也在信息传递方面发生了翻天覆地的变化，一种新的文学样式——网络文学应运而生并异军突起，正日益走进人们的阅读视界。这是一种以网络为媒介和载体，进行创作、传播、存储和阅读的文学样式。尽管目前人们对她褒贬不一，但是在平等、双向、互动与快捷的交流过程中，它却以潮水般的气势和空前高涨的热情，占领着互联网上越来越多的网页，受到广大网民的普遍关注，尤其倍受青少年学生的青睐，网络文学阅读大军中中学生占据主力,尤其是使用手机等多媒体便携设备阅读网络文学,更是成为了当前中学生中的时尚。我们不得不承认，网络文学是学生用自己喜欢的方式来自主选择知识的过程，它也是体现学生个性化学习的过程。语文是一个有很深文化积淀的有优秀传统的学科，但在信息社会里不可能故步自封。原教育部长陈至立同志高瞻远瞩地提出：“要用信息化带动教育的现代化。”“语文教学不仅亟待凭借信息技术来实现课程资源的‘整合’，而且这种‘整合’具有异常广阔的天地。”顾德希也这样说。作为一名语文教育工作者，面对汹涌而至的网络文学,逃避绝不是办法，要把握时代文学的脉搏，要关注网络文学的现状及其发展，并以此来丰富我们的课堂教学。在语文教学中,我们应当思考如何充分发挥网络文学的优势,引导学生正确看待其中的思想,借助网络文学拓宽语文教学的道路,培养学生对美的感知能力从而提高学生的语文综合素养。作为语文老师，应该充分利用网络文学的优势，给传统语文教学装上信息时代的轮子，让语文教学能够得到更远、更深的发展。
一、借助网络文学，拓宽高中生的阅读空间
阅读能力是学生学好语文的一项重要能力。高中新课标对学生的阅读能力目标有着明确要求:"阅读优秀作品,品味语言,感受其 思想、艺术魅力,发展想像力和审美力。" 要达到这一目标，我们语文教师不能满足于教会学生教材上的知识,而要以阅读为契机,让学生在文学的海洋里遨游。网络文学的兴起，改变了传统的阅读方式，开阔了高中生的视野，扩大了其知识面。对我们的语文教学造成挑战的同时，也为我们的语文教学提供了新的课程资源和教学理念。网络文学作为新生事物，其部分超越传统文学的地方还是深深吸引了喜好新奇、向往轻松自然阅读的广大青少年读者。因此，对于新兴的网络文学，我们不但不能漠视它的存在，反而应给以关注。学生读什么、怎么读就要靠教师的正确引导。个性化阅读也绝对不是随意阅读，教师应及时正确的指引学生，更为有效的控制好课外阅读的作品，指导学生以教材为根本,利用网络资源收集与课文相关的各种知识加工整理,既锻炼了能力又增加了知识。当学生带着目的去浏览网络文学时,阅读不再是一种负担,因此能最大限度地调动学生的阅读热情,加之教师指导规范,学生就能从网络文学的阅读中形成知识的网络,从而拓宽了高中生的阅读空间。一个学生说 “与课本上的文章相比，网络文学不仅情节简单，叙述方式自由，而且大多写的是个人经历，读起来有一种亲切感。”，还有的学生认为“网络文学讲述的都是内心的感受，真切、压抑、好像是自己心里想说的，读完后，能让心里感到轻松一些。”通过引导学生有批判、有选择、有理性的鉴赏网络文学作品，既拓展丰富学生的知识视野，又能让学生从中领略到网络文化的魅力。
二、积极开展健康的网络阅读活动，提高学生的鉴赏审美能力
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”高中生愿意沉浸在网络文学的阅读快乐之中，语文教师何不顺势而为，在指导网络文学的阅读活动中，与学生一起来挖掘网络文学作品中的审美因素，透过网络文字的语言功能去感受作品的真、善、美，鞭挞作品中的假、恶、丑，培养他们美好的审美情感，提高审美鉴赏能力。21世纪被人们称为后现代社会，无深度、平面化是这一时期文学创作的主要特征，而网络文学正是这一特征的集中体现。不像传统的文体——诗、文、戏剧、小说那样，网络文学不把意义的深刻性作为其终极的追求，而是强调文学作品对人的情感的宣泄效果，强调文学作品对接受者的娱乐功能，作品直指人物内心的情感世界。袒露心迹、展示真诚，也正是网络文学的魅力所在。
为了让学生能够在优秀的网络文学阅读中受到美的熏陶，在指导网络文学的阅读活动之前，语文教师要围绕语文教材这个核心，认真分析语文单元主题，然后结合学生的阅读经验，广泛浏览网络文学网站，搜集信息，向学生推荐适合他们阅读的网站。其次，开展网络文学阅读活动还要精心设计、精心组织，尤其要把握网络文学的思潮，选择最有代表性的网络作家作品推荐给学生阅读。再其次，网络阅读活动还要有相应的评价机制，要充分发挥学生主动学习、合作学习和探究学习的积极性，让学生大胆发言，积极讨论，然后教师再给与适当的点拨，从而让学生掌握阅读网络文学的规律，提高学生的审美那能力。当然，网络文学阅读活动少不了教师的监管。教师要及时发现和帮助学生纠正不良的阅读指向和学习态度，比如在网上阅读与教学活动无关的不太健康的图文。
试以“网络上第一部畅销小说”《第一次亲密接触》为例，作者（蔡智恒）以第一人称的口吻来诠释爱情全新的一面——网恋，这不能不说是小说中一次全新的尝试。以网民“痞子蔡”与“轻舞飞扬”的爱情故事为主线。小说采取了一种口语化的平易叙述方式，以唯美的爱情取向，跳跃的短句，创新的符号化语言，表述了当代青年的情感感悟，最终体现网恋的一种悲剧情结。在品读之中，引导学生有所发现、有所思考，敢于发表自己的观点，进而达到能够对作品会审美、会鉴赏。这一点也是在大语文教育过程中所追求的，提高学生对文学作品审美鉴赏能力。只要语文教师指导得法，学生在阅读网络文学时就能有的放矢，就能可以有效地消除网络文学带来的负面影响，让学生在阅读过程中享受文字的优美，体验生命的快意。
三、借助博客(微博),建立网络语文课堂
网络文学生存发展依赖的最大媒质是博客。博客这种网络日志形式，可以为学生提供纸质阅读材料之外更为广阔的阅读媒介，是延展性阅读的最佳途径。同时，博客还减少了命题作文、固定写作套路对学生的束缚，符合高中生喜欢与众不同、标新立异的特点，能激发他们自主写作的激情。而师生共建博客，共建用于管理和交流的博客圈，能充分发挥博客对学生的引领作用。
首先，教师要建立自己的博客。语文教师成长的最佳途径是持之以恒地写博，看博，积极走进优秀文学网站进行学习交流。同时，博客也有利于语文教师的授课活动。在博客中可以放置与教学有关的通知、教学计划、教学内容、教学设计、教学研究成果、对学生的评价、与学生的交流等；
可以写一些教学日志、心情日志；
可以将一些美文或者学生的好作品进行评析后放入博客，以激发学生的兴趣；
还可以将有利于培养学生语文能力的网站加入自己的链接，既给自己和学生阅读带来便捷，也给学生的阅读学习指明方向。
其次，利用博客开展作文评改活动。语文教师最为头疼的是作文评改，不仅费时多，交流也不方便。建立博客圈后，老师可以方便快捷地对学生的博文一一浏览、审阅、并留下真挚的、实效的评论：找出学生作文中的亮点句段，和他一起分享成功的喜悦；
或是指出他写作的不足，教给他写作的方法；
或是从他文章的思想上进行引导，教给他如何做人。学生也可以通过博客及时了解自己的作文情况，与教师进行交流。同时，学生之间也能够互相浏览文章，并写下由衷的欣赏，留下诚恳的建议。在师生、生生互评过程中，随着学生阅读量的增加，学生的语言表达能力、概括分析能力也能够得到不断提高。而当自己的文章得到师生的欣赏时，就有找到知音的感觉，就会增添写作的动力；
看到同学的意见时，又会赶快虚心改正，提高写作水平。学生们在这样一个良性循环中也就会取长补短，共同进步。
四、建立校园网络论坛，培养学生的参与意识和思维能力
在高中语文课堂中，我们发现了一种普遍的现象：教师上课说得滔滔不绝，学生也似乎听得入神，可一到提问时，举手发言的学生廖廖无几；
在对学生进行个别谈心时，部分学生唯唯诺诺，言不由衷……是学生不想说，还是说不出？但为何多数学生却对QQ聊天十分痴迷、滔滔不绝。这恐怕是网络的隐秘性让学生容易展开心扉，愿意沟通。针对学生的这种情况，教师可以建立校园网络论坛，给学生一个自由的空间。学生可以在论坛上以发贴、回贴的形式与老师同学进行交流：可以发表自己的意见，可以敞开心扉，和老师像朋友一样的聊天，和家长像同龄人一样的沟通；
可以把自己对课程、时事或自己感兴趣的内容提供在网上进行讨论而不需要任何人的批准。只要教师在论坛上能够对学生进行正确的心理引导和有效管理，让学生在网络论坛这个虚拟的空间里敢说，爱说，对培养学生的表达能力，思维能力以及合作意识好处甚多。
五、借助网络文学激发高中生的写作激情
网络文学大多贴近生活。它不仅情节简单，表现方式自由，而且大都写个人经历，并且有很多是抒发内心的真情实感，读起来让人倍感亲切。这个特性正对当前高中生的脾胃，他们虽思想上不够成熟，文学功底薄弱，但有丰富的情感和敏感的内心，有着青春的秘密，渴望倾诉，渴望交流与理解，却又不愿将自己的精神世界呈现在众人眼前，让别人评头论足，隐秘的网络文学恰好为他们提供了一扇敞开心扉的大门。他们可以在网络文学这个空间里自由地阅读和写作，流露真情，没有约束的网络文学更能让个性张扬的高中生体验到写作的乐趣，同时也在经意或不经意间受到了网络写作风格的影响，诸如对自我的关注加深、自我意识增强等。教师可以指导规范学生利用网络这一写作平台进行练笔,进行文学创作。把作文教学与网络练笔相结合,借助网络文学激发高中生的写作激情。教师应为学生介绍比较规范和质量较高的网络论坛，提供一个网络交流的平台，鼓励学生参与网络文学创作，并不时开展交流会，以提高学生创作和鉴赏网络文学的素养。
六、帮助高中生正确看待网络文学中表达的思想
有部分学生沉迷于网络文学,这里专指沉迷于网络小说。绝大多数网络小说的内容和思想有着严重的趋利性和迎合读者的倾向，亲情被帝王豪族继承权和家产的明争暗斗所取代，爱情被三宫六院都市奇人的种马情结所取代，友情被黑社会大哥情结所取代,国仇家恨被个人恩怨或个人的不爽所取代，勤学苦练被不劳而获天降奇缘的情结所取代,所以我们当前看到的网络小说娱乐性突出,文以载道的思想功能缺失,可怕的是当前网络上充斥着大量这样的所谓 "爽文",高高中生阅历不深，心理不成熟，还比较缺乏对真善美和假恶丑的辨别能力，自控力不强，比较缺乏对形形色色的腐朽思想的抵制力，易受影响，甚至沉缅其间难以自拔，整日与负面的网络文学思想为伍,其危害性可想而知, 这就需要教师引导学生以正确的态度去对待网络文学作品，帮助学生正确分析和评判网络文学作品。认真挖掘其中蕴含的真、善、美等诸多审美因素，以期引起学生的共鸣；
批判和剔除其中假、丑、恶的一面，去粗取精、去伪存真，取其精华、去其糟粕，吸纳其积极、进步的社会主义道德内容，帮助学生认清并摆脱网络小说的负面思想。提高学生的思想素养，帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
在当下语文教学受到网络文学多方冲击的事实面前，语文教学需要不断改革创新,语文教师应该教师应顺应时代与学生的特点, 利用多媒体网络来延伸我们的课堂,自觉提高对网络文学的认识和研究，更新自己的教学观念与教学方法，将网络文学应用于语文教学中,加强对学生的正面引导，帮助学生从更广阔天地吸纳语文知识,丰富语文素养,从而让语文教学焕发新的生机和活力,推动素质教育的向前发展。
