下面是小编为大家整理的党员干部勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料6篇
【篇1】党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料
发挥党员作用勇于担当作为
党的十八大以来，******在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。
深入学习这些重要论述，对于扎实开展“两学一做”学习教育，增强广大党员领导干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推进“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
1、把握******关于担当重要论述的丰富内涵。******结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜明时代特征的新思想、新观点、新要求。
******关于担当的重要论述，需要我们在今后的学习和工作中进一步全面把握、深刻领会。总的来看，在新的历史时期，所谓担当，就是具有坚定的理想信念和宗旨意识，积极响应党和国家的召唤，主动担负实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代使命，敢于直面各种矛盾、 困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探索、开拓创新，攻坚克难、善作善成。担当的本质是坚持原则、认真负责，基本要求是面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。我们要把******关于担当的重要论述，作为“两学一做”学习教育的重要内容，深化思想认识，增强行动自觉，敢于担当、积极作为，做合格的党员干部。
二、认识党员干部敢于担当的重要意义。担当既是由党的宗旨、性质决定的，也是由党面临的形势、任务决定的，体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。今天，我们比任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们仍处于关键的重要战略机遇期，广大党员领导干部能否敢于担当、迎难而上、积极作为、开拓创新，事关全面建成小康社会奋斗目标的实现，事关中华民族复兴的成败，事关党能否始终成为中国社会主义事业的坚强领导核心。
敢于担当是共产党人的政治本色。中共党史就是一部前赴后继、不怕牺牲的担当奋斗史，一代代共产党人用自己的生命生动诠释了不同历史时期的担当，并深深镌刻在了中国共产党的精神基因之中，成为共产党人的鲜明特征和政治本色。95年来，正是一以贯之的敢于担当的优良作风和政治本色，使我们党不断发展壮大，始终走在时代前列，得到人民群众的拥戴，保持长期执政地位。
敢于担当是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的必然要求。作为共产党员，敢于担当就要坚定理想、坚守信念。对于共产党人来说，理想信念尤为重要。理想信念就是共产党人精神上的“钙”，缺乏理想信念或者理想信念不坚定就会得“软骨病”。
对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。理想信念的动摇是最危险的动摇，理想信念的滑坡是最危险的滑坡。作为党员干部，我们必须把理想信念当作指引前行的灯塔，始终不渝、毫不动摇地坚定理想信念，永葆共产党人的政治本色。
担当起应该担当的责任，就要尽职尽责、实干苦干。只要我们全党同志和全国各族人民在党中央的坚强领导下，踏踏实实地干，勤勤恳恳地干，一步一个脚印地前行，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，言必信、行必果，就一定能够实现全面建成小康社会、实现社会主义现代化的宏伟目标，就一定能够托起中华民族复兴的“中国梦”。
发挥党员作用勇于担当作为
沈 楠
担当，简单地说，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量,它是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。******指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。当前正值改革攻坚期、经济调整期、社会转型期、矛盾凸显期，前进道路上充满了许多意想不到的困难和问题，迫切需要广大党员干部做到勇于担当，能够担当，敢于担当，直向矛盾和问题，主动接受挑战，大胆开拓创新，努力创造经得住实践、人民和历史检验的工作业绩。
勇于担当，就是要有强烈的责任意识。要在其位，谋其政，把高标准履职尽责作为基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责。工作中要时刻不忘肩负的神圣职责，勇挑打赢重任，在矛盾和问题面前敢抓敢管、敢于碰硬;面对重大原则问题要立场坚定、旗帜鲜明;面对改革发展深层次矛盾问题要迎难而上、攻坚克难;面对急难险重任务要豁得出来、顶得上去;面对各种歪风邪气要敢于较真、敢抓敢管。
能够担当，就是要有担当重任的能力。“没有金刚钻别揽瓷器活”，勇于担当不是逞匹夫之勇，而是要有着眼大局的视野，创造性地解决问题的能力，如果水平跟不上，只会好心办坏事。要做到能够担当，就必须不断学习、不断实践、不断总结。要学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维来解决问题;要坚持从群众中来到群众中去，加强与群众的血肉联系，经常深入到群众中去，问计于民，问需于民;要善于总结工作经验，正确的对待成绩和失误，不断的促进工作开展。
敢于担当，就是要有负责担当的底气。打铁还需自身硬，只有自己行得正、做得端，才有底气去做别人的工作。如果自身存在问题，就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾，不敢去硬碰硬，不敢去较真。党员干部要敢于担当，就必须树立正确的权力观、地位观和利益观，做到自重、自省、自警、自励;不断加强党性修养，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰;堂堂正正做人，老老实实做事，做到一尘不染、一身正气、廉洁奉公。也只有这样，才能让别人信服于你。
【篇2】党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料
发挥党员作用勇于担当作为党课讲稿
同志们：
今天给大家上一堂党课，与大家共同谈一下，新时期在脱贫攻坚战中发挥党员作用，勇于担当作为，全力冲刺打赢脱贫攻坚战。
一、加强学习，提高政治站位
******在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当，并身体力行、率先垂范，这方面的重要论述吸纳了中华民族担当文化传统，弘扬了马克思主义担当精神，把担当精神上升到了新的境界，赋予了丰富的时代内涵，具有极强的现实针对性和长远指导性。深入学习这些重要论述，对扎实开展“两学一做”学习教育，增强广大党员干部主动担当、积极作为意识，更好地完成协调推进“四个全面”战略布局各项任务、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。
******结合时代发展和新的实践，着眼党的宗旨、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质、历史使命、执政理念和党员领导干部的职责、能力素质，从民族担当、为民担当、改革担当、职责担当、大国担当、治军担当、治党担当、为官担当等多个方面，提出了一系列具有鲜明时代特征的新思想、新观点、新要求。面对新的历史时期，需要我们在今后工作中要有担当精神，具备坚定的理想信念和宗旨意识，积极响应党和国家的号召，主动肩负起“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的时代使命，勇于直面矛盾、困难和问题，锐意进取、恪尽职守，大胆探索、开拓创新，攻坚克难、善作善成。我们要把******关于担当的重要论述，作为“两学一做”学习教育的重要内容，深化思想认识，增强行动自觉，勇于担当、积极作为，做合格的党员干部。
二、肩负责任，切实发挥表率作用
通过深入开展“两学一做”学习教育，认真学习领会******系列重要精神，对党员干部敢于担当，勇于担当有了更深刻的认识。担当既是由党的宗旨、性质决定的，也是由党面临的形式、任务决定的，体现了共产党人的先进性、纯洁性和奋斗精神。自身在岗位上能否做到坚定理想信念，政治立场坚定，工作认真负责，积极主动，敢于担当，迎难而上，充分发挥党员的主观能动性。特别是村级组织的负责同志，对自身要求要更高，大局意识、担当意识要更强。
我们作为党员干部，时常应对照是否发挥党员作用，在脱贫攻坚、项目建设、信访维稳、党的建设等重点工作中，敢担当、能担当、善担当;有没有工作消极怠慢、守摊子、不想干、不会干、不敢干等问题;是否存在大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不坚决斗争等问题，自我进行深入剖析，对标找差距。看看自身在工作中是否安于现状，不能展现出党员的工作活力，缺乏工作激情，只干好分内的工作，缺乏党员干部的先锋模范作用。不能很好作出表率，做好排头兵带头人。
三、常思常学，不断提升自身综合能力
1、加强学习，提高综合素质
很多党员干部，工作后容易出现吃老本，不思进取，缺乏不断学习的精神，对照自己以后应持续不断的保持学习态势，从思想上和行动上来严格要求自己，提高自我的综合素质。要有良好的学习习惯，社会的发展进步，吃老本已经跟不上时代的需求，养成按时学习的习惯，要利用好单位组织的定期集中学习外，每周自己还要抽出半天时间来加强学习。要强化学习内容，摒弃学习是为了工作需要才学习的认识，改变学习内容的单一性，不只是对口学习，也要加强各类知识的补给，要认知到当下做一名优秀干部需要极高的信息量和综合能力，要加强自己的知识领域，丰富自己的知识结构，才能提高自身综合素质，更好的开展工作。
2、转变作风，强党性
通过深入开展“两学一做”学习教育，发扬党员干部艰苦朴素、吃苦耐劳的优良品质，树立“执政为民”思想，切实做到为人民群众服务，能进一步解民忧、解民困。转变衙门工作作风，以脱贫攻坚工作为契机，多深入农村开展工作，做到互相了解，彼此能够沟通谈心，建立良好的干群关系，努力为群众办实事办好事，发挥党员干部作用，切实服务于群众。
3、严守纪律，勇于担当
作为党员干部，始终要保持清醒的头脑，有扎实的工作作风，自身做的严格了，身正不怕影子斜，做事才能起到表率作用，才能敢于迎难而上，敢于担当，不顾虑负面因素。在今后的工作中，各位党员立足岗位实际，不等、不靠、不推，积极开展各项工作，主动认领工作任务，勇于担当，善于创新，为实现**县战略目标做出积极贡献。
《发挥党员作用勇于担当作为党课讲稿》
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；
属于液态的是__②③__；
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；
没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；
把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；
南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；
碘的沸点是184.4 ℃；
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；
水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
【篇3】党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料
发挥党员勇于担当作为
本文为发挥党员勇于担当作为优秀范文，恪尽职守的职责担当，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成。互惠共赢的大国担当，适应时代发展潮流和发展大势，为世界和平、人类进步作出新的更大贡献。让我们通过以下的文章来了解。发挥党员勇于担当作为范文敢于担当是共产党员的起码要求。在当下，一名共产党员,又该有着怎样的担当? 普通共产党员陈正保用实际行动作出了响亮的回答。
敢于担当，就是要牢固树立共产党员的责任意识，义不容辞地履行党员的义务。《党章》规定，每一名共产党员都必须履行8条基本义务，但由于受市场经济和多元化价值观的冲击，一些党员过分强调权利，过多考虑个人得失，从而淡化了作为一名共产党员应尽的基本义务，导致先锋模范作用发挥得不好，在群众中失去号召力和凝聚力。作为一名农村基层党员，陈正保没有妄自菲薄，而是尽到了一名基层党员义不容辞的基本义务。
敢于担当，要旗帜鲜明地亮明共产党员的身份，勇立于改革开放的潮头。当前，一些基层党员把自己等同于普遍群众，在重要关头不敢亮明身份，害怕承担责任;一些基层党员本身不发展，慢发展，没有能力带领广大群众脱贫致富;一些基层党员优越感强烈，与群众距离越来越远;一些基层党员面对群众受损害的行为，事不关己，不予反对和制止;一些基层党员在执行各级党和政府的政策中讨价还价，把个人利益高于集体利益。凡此种种，都是典型的不敢担当的行为，应坚决予以纠正。陈正保的可贵之处，就是敢于亮出身份，勇于承担责任。
作为一名党员，心中要始终怀着强烈的忧患意识，从巩固和发展党的执政地位的大局出发，说负责任的话，办负责任的事，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。绝不要以为自己只是一名普通党员，个别行为不足以影响大局，而是要自觉把自己的一言一行摆到全党大局中去，要始终保持入党那一时刻的激情，牢记入党誓言，只有在担当中才能实现自己的人生价值，只有在担当中才能做一名真正的共产党人，才会不愧于这一光荣的称号。发挥党员勇于担当作为范文“坚持根本宗旨、勇于担当作为”这句话来源于****，具体是他在2016年索契冬奥会接受专访时谈到谈他的执政理念，原话是“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”
党章明确规定“全心全意为人民服务”是中国共产党的根本宗旨，“三个代表”的核心也是代表最广大人民的根本利益。因而，坚持党的根本宗旨是对一个党员最起码的要求，关键是站稳群众立场，摆正同群众的关系。作为一名中国共产党员，必须始终牢记党的根本宗旨，敢于担当、勇于作为，个人简单理解为要强化“四个意识”，做“四种人”：
一是强化学习意识，做善于担当的人。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”陆游千古流传的佳句印证了学习的重要。需加强对党中央、省、市、区重大决策部署的研究和学习，准确把握上级政策取向，学会运用战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维、法治思维去思考和解决问题，提高参谋辅政的能力水平。日常工作中，需从各类干部群众反映强烈的问题入手，多做调查研究，分清是非、摸清脉络，办实事、解难事，做广大干部群众的知心人、贴心人。同时，要密切联系实际，适时总结工作经验，分析每项工作、工作每阶段的得失，既埋头拉车，又抬头看路，从实践中锤炼综合素质，完善自我，不断提升敢于担当的能力和水平。
二是强化奉献意识，做乐于担当的人。****告诫我们，“当官不要想发财，想发财就不要去做官”。虽然我不是官，但有幸见过、接触过官;同时在座的大官小官比比皆是，在一定范围内自己还是管官的丘儿。古人常言“人人不当官，当官都一般”确实有些偏激，但“当官不为民做主，不如回家卖红薯”的说辞实属箴言。个人认为，为官者，不能时时考虑自身利益和得失，必须树立正确的权力观和价值观，树立崇高的理想和追求，以务实清廉为标准，以为民造福为己任，以奉献付出为荣誉，时刻践行****“各级领导干部要和老百姓一起干、一起苦，坐在一条板凳上”的要求，打掉隔在党和群众之间无形的“墙”，常怀“衣食父母”之心，恪守“民穷我愧”之念，竭尽“干事创业”之能，当人民群众满意的公仆，方能真正体现“官者”价值。
三是强化责任意识，做勇于担当的人。大而言之，把高标准履职尽责作为工作的基本要求，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责、出现过失敢担责，而不是考虑自身得失，畏缩不前。时刻牢记党的根本宗旨，秉承我党“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的执政理念，在直面矛盾和问题时，敢试敢闯、敢抓敢管、敢于碰硬;在面对重大原则问题时，立场坚定、坚持原则、旗帜鲜明;面对歪风邪气，敢于亮剑、敢于较真、敢于斗争。小而言之，让所在乡镇部门单位职工“居大树下乘凉”，感到有归属感，也是一种担当。即使如大众所谈论“把务虚进行到底”，也不仅仅做一个“发文件的人”。
四是强化敬畏意识，做廉洁担当的人。补好精神之“钙”，提升党性修养，不为名所累、不为欲所惑、不为情所扰，堂堂正正做人，老老实实做事。把周总理“与肝胆人共事，无字句处读书。”的名言作为人生信条，看清自我，正确定位，树立平民意识、做好平凡工作、保持平常心态、坚持平淡生活，让平凡也成为自我或者辗转难眠者所意识的一种幸福。
【篇4】党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料
高校“勇于担当作为,推动振兴发展”主题发言提纲
在认真研读了***关于“不忘XX、牢记XX”重要论述选编和****关于东北、辽宁振兴发展重要精神，使我部门有了新的工作目标和动力，充分认识到“勇于担当作为，推动振兴发展”是推进学校发展的法宝，进一步认识到作为科技服务工作者应具备的素质，反思了在以往工作中存在的不足，给我启示和思考。下面我从五个方面谈一些粗浅的认识。
一是要提高思想认识。自觉学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和新党章，学习******在视察辽宁和东北振兴座谈会上的讲话，充分结合自身工作实际和岗位特点，在学懂、弄通、做实上下功夫，做到内化于心、外化于行，不断筑牢思想、坚定信念；
不断增强自身本领，时常主动对照检查，不断调整、纠正、校准自身思想状况，切实增强自身应对科技服务工作改革发展的本领素质。
二是要凝聚广泛共识。坚持把学习贯彻落实******在“不忘XX、牢记XX”主题教育工作会议上重要讲话和会议精神与***在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话、做到融会贯通，真正把智慧和力量凝聚到科技服务事业高质量发展的总体要求之中。
三是要坚持原则目标。工作中要讲党性，坚持原则、敢于碰硬，要公私分明、坚持原则、实事求是。没有过硬的素质和作风，没有强烈的责任担当，就不可能建设过硬的队伍、干出一流的业绩。唯有标准更严、追求更高，更加讲政治、业务精、作风好，勤勉敬业、认真负责、善作善成，才能让党放心，让领导和群众满意。
四是要提高能力和知识。要积极主动学习工作政策法规，拓展业务知识，不断更新自身知识体系，用最新的政策理论来指导实际工作。坚决避免表态多调门高、行动少落实差的不实作风，以真抓实干的作风、奋发有力的姿态、朝气蓬勃的精神将校党委的部署和我部门的各项工作一抓到底，落地生根。
五是要主动认领任务。坚持把科研管理和合作交流工作置于我部门工作和全校科技服务系统中去思考、去执行、去整改，按照校党委确定的主攻方向聚焦发力，做到正确认识大局、时刻聚焦大局、自觉服从大局、坚决维护大局。
【篇5】党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料
勇于担当作为
深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，开展了以勇于担当作为主题的教育，锤炼忠诚干净担当的政治品格，守好初心担好使命。
***新时代中国特色社会主义思想，是为改变当代中国人民乃至人类历史命运而创立的，是在中国人民从富到强的实践中形成的。它坚持唯物辩证法的观点和方法，赋予马克思主义思想方法和工作方法以新的时代内涵和新的实践价值，将马克思主义方法论的运用创造性地提升到一个新的高度；
它坚持认识世界和改造世界相统一的实践观，强调担当作为、知行合一、干在实处，提出幸福是奋斗出来的，要保持艰苦奋斗、不懈奋斗、接续奋斗的精神状态，为人民认识和改造世界提供了强大精神力量，是人民改造世界的行动指南。
聚焦历史使命担当，检视担当作为，进一步焕发干事创业精气神。要坚决扛起党和人民赋予我们的责任，练就敢担当善作为的真本领、硬功夫，树立讲担当重担当的用人导向，坚决贯彻落实******对福建工作的重要指示批示精神，牢固树立新发展理念，把******亲自擘画的新福建宏伟蓝图变成美好现实。
归结起来说，就是《纲要》所讲，在当代中国，坚持和发展***新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义，就要勇于担当作为。
【篇6】党员干部的勇于担当作为党员干部“勇于担当作为、推动振兴发展”主题发言材料
强化党员干部勇于担当作为的载体和途径摘要：党员干部勇于担当、敢于作为是中国共产党本质属性的重要体现，是党的先进性、先锋性的必然要求和重要保证，是党员干部必备的政治素养，也是高素质党员队伍必须具备的优秀品格。石油企业在面对高质量发展这一新形势下，通过注重政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，为敢于担当、勇于作为者解除后顾之忧，并明确指出要建立健全激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为。本文着重探索石油企业的党员干部在新时代、新思想、新矛盾下，履行新担当新作为的载体和途径。关键词：新时代；
党员干部；
担当作为1细化敢于担当作为机制
******指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。目前，油田正处在高质量发展进程中，不断构建党员干部在新时代敢于担当作为的体制机制，培养造就一支适应、把握、引领石油企业发展新常态的高素质干部队伍，形成崇尚实干、廉政勤政的政治生态，具有重要现实意义。1.1建立健全教育机制
党的十九大报告指出，“党的政治建设是党的根本性建设”，“思想建设是党的基础性建设”。面对不断变化的新形势，油田企业始终坚持把加强党员干部思想建设作为首要任务严抓落实。那么建立和完善学习教育机制，使党员学习教育常态化制度化就成为顺利开展党员学习教育的基础保障。首先，要坚持和完善传统学习制度，特别是领导班子理论学习制度，充分发挥领导班子理论学习的牵引带动作用，实现每月召开一次，每次突出一个重点，每个重点解决一个问题。其次，要紧密结合石油企业实际，坚持和完善党员集中学习制度，依托党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，让党员同志都能主动学习、积极学习，让学习教育成为一种自我求知的常态，形成学习教育长效机制。1.2建立健全容错机制
党的十九大报告强调，“建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。”宽容干部在改革发展、创新创效过程中的失误、错误，就是要让干部放开手脚、消除顾虑，一心一意的搞改革、搞创新。***同志指出，“把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；
把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；
把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来”。石油企业要结合油气生产实际，认真分析何种错误可宽容，何种错误需严惩，根据分析情况建立和完善党员干部容错纠错机制。1.3建立健全问责机制
******指出，要健全问责机制，坚持有责必问、问责必严。严格问责追究，是进一步强化责任意识、提升工作效能、改进工作作风、保证工作落实的重要举措。要通过问责一个，警醒一片，用问责倒逼党员干部的责任落实，让那些“在位不为”的人让位，让那些“想干能干”的干成。石油企业要结合发展实际，从岗位实际出发，从制度设计入手，分级分类分层提出党员干部履职尽责清单，制定科学的问责标准，使问责不作为、不敢为、不愿为的情况成为“新常态”。1.4建立健全激励机制
******多次强调，要充分调动广大干部积极性，不断提升工作精气神。在全面从严治党大背景下，如何构建推动党员干部勤勉干事、担当干事、激情干事的激励机制，也是石油企业各级党组织亟待解决的新课题。要结合石油企业不同工种、不同年龄、不同层级、不同岗位的党员干部实际差异，充分运用精神、政治、物质等多种手段，坚持广泛覆盖、重点选树；
表彰少数、激励多数的原则，构建出充满活力的正向激励机制，鼓励和带动广大党员干部敢于担当、主动作为。2强化勇于担当作为意识
2.1加强教育，牢记使命，想担当
首先以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，加强党员干部理想信念教育，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习研讨，通过集中研学、自主选学、讨论互学、先进领学、调研导学、宣讲助学等方式方法，组织党员开展读原著、学原文、悟原理，认真领会党的十九大精神、***总书记系列重要讲话精神，引导党员干部解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，2.2加强自查，整改落实，敢担当
要坚持以问题为导向，深入分析思想原因，解决认识上的偏差和错误，明白敢担当就是勇于担当，敢于负责，不怕困难，遇到问题不回避，敢于直面、积极解决。对一些具体问题，要列出问题清单，逐条制定措施，限期整改，促使党员干部积极作为、敢于亮剑，以钉钉子的精神抓落实，一锤接着一锤敲、一步一个脚印干，脚踏实地、久久为功，把规划蓝图变为业绩实效。2.3加强总结，不断提升，能担当
坚持用好党员干部学**台，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想；
认真学习油田各项政策、文件、会议精神，准确领会领导和上级部门的工作意图；
真正掌握“一切从实际出发、唯物辩证地看问题、抓住主要矛盾”等科学方法的精髓，提高分析、解决问题的能力；
加强自学，掀起“知学习、会学习、爱学习”的风潮，解决想干不会干、想干干不好的本领恐慌问题，促进党员干部在遇到急难险重问题、困难时能担当。3深化敢于担当作为措施
3.1扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，持续加强思想政治建设
扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，把党的十九大精神、******系列重要讲话精神、***新时代特色社会主义思想作为重点学习内容，促进党员集中学习常态化制度化，进一步强化“领导就是责任、干部就要担当”的思想理念，促进党员干部在其位、谋其政、尽好职、担好责，积极为加快推进集团整合发展多做贡献。
3.2深入开展“改进作风、优化服务”主题活动，持续改进党员干部作风
党的十九大报告指出：加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础。深入开展“改进作风、优化服务”主题活动，继续贯彻中央八项规定精神、严反“四风”，着重反对形式主义和官僚主义，也要坚决防止享乐主义和奢靡之风抬头。持续推行用好“一线工作法”、党员“一带二”等工具，引导党员干部严格值班带班制度，落实岗位责任，善于深入员工群众、联系员工群众，做政策宣讲的纽带、做传帮带的纽带、做下情上达的纽带，做帮扶帮助的纽带，帮助员工群众解决放映强烈的问题、困难，使扎实的工作作风成为推动油田企业快速发展的动力源泉。
3.3认真开展“党员争星、支部夺旗”主题活动，持续增强党员干部能力
扎实组织“星旗党支部”创建，利用“党员争星”、“支部夺旗”的平台，引领党员开展“党员争先锋、夺油做贡献”、“奉献石油争先锋、我为党旗添光彩”等主题实践活动，把党员的先锋模范作用发挥到油田发展的各个环节，最大限度的支撑党支部把方向、定目标、带队伍、鼓干劲、强保障的战斗堡垒作用，为油田企业快速发展提供坚强的保证。
面对新的形势，新的任务，党员干部敢于担当、勇于作为是推进油田企业高质量发展的源动力。我们要坚持从建立健全保障机制、抓实党员学习教育、提高综合素质能力、强化激励约束力度等方面出发，坚定党员干部理想信念，使党员干部争做敬业先锋、创新先锋、服务先锋、奉献先锋，凝聚带动身边员工以更大热情投身油田生产建设。参考文献：
[1]周济1，2.不忘初心牢记使命强化责任担当推动科学发展[J].党建文汇：上半月版，2018，000（005）：P.23-24.
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