与理想的作文1 不得不说，这是本学期我真正怀着期待之情、真正想认真写好的作文。《我的理想》这种作文在很多同学眼中是无聊且带有做作成分的，但是我依然觉得，将自己内心深处的理想用笔记录，何尝不是一件有下面是小编为大家整理的与理想作文【10篇】【优秀范文】,供大家参考。
与理想的作文1
不得不说，这是本学期我真正怀着期待之情、真正想认真写好的作文。《我的理想》这种作文在很多同学眼中是无聊且带有做作成分的，但是我依然觉得，将自己内心深处的理想用笔记录，何尝不是一件有趣又认真的事呢？我是一个看上去中庸的人，没什么特长，却有一个在常人眼里奇怪到荒唐的理想：我想当作家，而且是玄幻小说作家。
玄幻小说，和言情、武侠、科幻小说一样饱受争议，上了年纪的人尤其无法接受。但是这并不代表它们就一无是处。金庸的武侠小说人人爱看，《哈利·波特》风靡全球，张爱玲的著作中不乏言情……玄幻也是一样，真正好的玄幻可以洗礼心灵。
五年级时，我偶然接触到了郭敬明的《临界·爵迹》。这本书就像一扇门，把我带进了一个新的世界，我惊异于这个世界的绚丽华美，受到的震撼不亚于一场地震。双时间轴，双地点，每个事件的衔接，每个人物身上看似漫不经心的一笔，却能触动人内心深处现存的柔软。人性的善与恶、丑与美被放大了，合上书的那一刻，还是感动。
这也许就是好的玄幻小说的魅力，网络上低俗粗糙的文章，我不屑一顾。我阅读了《幻城》，那是一个同样绚丽的世界，如同冰雪烟花，华美的文字间流露出的忧伤令人眼眶酸涩。我珍藏这些情感，让它们在心底沉淀。有一天，当我真的拿起笔来，偷偷地写时，心里涌起的，竟是一样的伤感悲壮。我的文笔时稚嫩不成熟，但是血液真的在血管里澎湃
假如我把这些说出来，同学和朋友都会以为我在说笑，因此我默默地隐藏着。我似乎一点也没变。我知道，写作是一条艰难繁重的路。家长不会同意的，在学生时代我没那么多时间创作。但是我不可能像韩寒那样为了梦想放弃学业，也不可能为了学习放弃写作。当周围的同学对这种文字游戏厌倦的时候，我还在苦苦坚持着。我多么期待有一天，我在自己的天空下微笑。
理想是为自己的，不是给他人的，做出理想的人，是自己；为理想奋斗的人，是自己；承载理想的人，也只能是自己。
与理想的作文2
理想如花，芬芳而美丽；理想如云，纯洁而轻柔；理想如光，温暖而耀眼。
心中怀着一个理想，遥远而美丽，朦胧而清晰。
小时候，看着书架上一本又一本色彩缤纷的书，听着母亲从书上讲的一个又一个的动人心弦的故事。常常想：这些书是怎么来的呢？母亲笑着指着我的小脑瓜，说：“是作家从这儿想出来，然后写的。”嗯？小时候的我听了半信半疑，但是却坚定了一个信念：长大我一定要当一名作家，写好多故事！
三年级时，刚迈进写作大门的我，就迎来了无情的暴风雨。教师把我叫到办公室，说：“你的作文太过于空洞，缺乏真情实感，写作不是编故事。”听了教师一番话，我感觉如同一道闪电劈来。放学后，我一个人坐在树下，教师的话回荡在耳边。世界很静，只有风的声音和我的呼吸。落叶飘舞，如蝴蝶般轻盈的落到了我的身旁，叶离开了树，是树抛弃了叶，还是叶抛弃了树？我的鼻子猛然一酸，眼泪如同洪水，一发不可收拾地流了下来。屡试屡败的我没有当初的英勇，动摇了心中的念头。刹那间，我突然反问自己：你不是常把阳光总在风雨后挂在嘴边吗，它不是你的座右铭吗？怎么能遇到一点挫折就退缩了呢？你不能放弃，要坚强！我咬紧嘴唇，点了点头，是对自己的回答。于是，夜深人静之时，那灯下苦战的人群中总有我的身影，也总能在参加少年宫作文培训班中看到我，日复一日，年复一年，随着我不断的努力，作文水*在逐渐提高，那是我努力的成果。
记得六年级时，我的一篇作文被教师当作范文在全班念了一遍时，我捧着作文稿，仿佛它是一件无价的珍宝，是一件怎么也不能交换的珍宝。那一天晚上，我又流下了眼泪，那是欣喜的眼泪。我的努力，我辛勤撒下的种子终于开了花，难道这不令人激动和欣喜吗？
假如成功是一条船，理想则是让船前进的桨；假如成功是一片树，理想则是这片树林里的花朵；假如成功是一条河，理想则是河里美丽的浪花。
理想伴随着我成长，给予我力量战胜挫折，正如罗曼·罗兰所说：“一种理想，就是一种力”一样，没有理想，心灵就会衰竭。
感谢这份成长的理想，它使我的生命更加精彩！
与理想的作文3
每个人都有无数个理想、有得人想当医生、有的想当科学家、有的想当教师、有的想当明星等……
在小的时候，我很喜欢当教师，由于我认为教师的这个职业，不仅工资非常高，而且还非常轻松。但是我逐渐长大，我体会到当教师的不容易，后来我改变了理想。
后来我梦想当一位明星，成为万众瞩目的焦点，然后所有的光芒围着我转，像张杰、李宇春一样，成为众人的焦点，但是我又发现，这个太挫折了。并不是所有人都崇拜这个明星，只要有新明星出道，这位明星就失去了它的光芒。
我逐渐长大了，我知道自己应该有个固定的理想，这个理想是不容易被摧毁的"，刚好，有一次看电视，我看到了一位女警察，这使我有了固定的理想。
我看到电视上的一名女警察，她在执行一项秘密的任务——那就是潜入一个涉嫌毒品团伙。
后来，她成功的潜入了，但是他们对她还是不放心，但是她提出要买许多的毒品，他们也不能放过这么好的赚钱机会，后来他把她带到一个非常隐秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下来，她看到了许多许多的毒品，她还看到一个男的管一位女的叫“老大”。后来那位女警察说要毒品，那位被称为“老大”的爽快的答应了，让他明天拿货。
过后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往猪肚子里装，后来她提出让他们送到一个地方，由于她考虑到那里要经过许多的检查站，然后她打电话给那些人说：“看到猪要好好的检查一番。”
不过这个还是难不住那些人，他们安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求检查货，货真的一包也没有少，她疑惑的问他们：“你们是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告诉她听。
那位女警察吹一声口哨，警察就出动了。他们发现上当了，就想要挟持那位女警察，但是没有成功，不过刀子*了女警察的胸口里。后来警察把他们捉住了。他们受到了制裁。
你是不是觉得这位女警察很伟大呢？我梦想着有一天我也能变成这样，为人民服务！
与理想的作文4
我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！
我想当发明大王的原因是由于发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。
在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛了：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给患者减少了危险；街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添了五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……
我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。
首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……
其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。
我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子……
大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会成功是的，请大家拭目以待吧。
与理想的作文5
理想是人生导航的灯塔，指引我们走向正确的人生道路。每个人都应该有自己伟大的理想，有人想当作育英才的教师，有人想当一名鞠躬尽瘁的人民警察，有人想当一名美丽的白衣天使，而我就想当一名文思敏捷、实事求是的记者。
“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是负起摄影记者的责任？”——詹姆斯。纳奇威。每每看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在电视上报道身边的新奇事，报道国家的大事，报道国际的要事。
可是当一名记者真的有这么容易吗？
我看网上说当一名记者需要有较强的的写作能力还要懂多个国家的语音。我惊呆了，心里想：记者这个职业离我真的好远啊，我能当一名好记者吗？正当我伤心时，脑海里闪过一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。我振作了起来，并在日记本上留下一句话：梦想通过努力就会实现。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定会到达成功的彼岸。
与理想的作文6
从我懂事起，我就做起了许多幼稚的梦。
当我听见电视里的歌唱家们优美的歌声时，我很羡慕他们，于是我决定当一名歌唱家；当我被舞蹈家们那婀娜多姿的体态吸引时，我想当一名舞蹈家；当感受到战士们不怕死的精神时，我非常感动，于我又想当一名战士，守护人民的财富和安全……
随着年龄的增长，我的理想不断地变换。但现在，我决定当一名发明家。
自从我九岁起，就开始天天在家看《蓝猫淘气三千问》、《身边的科学》等故事。有一次，为了能方便取食，我想了约五六个小时，还是不知道怎么发明没有声音的取食器。经过废寝忘食的实验，经过坚持不懈的努力，我终于发明了一个取食器，它一小时大约能取一千克食品，而且一点噪音也没有。我把我发明的无声取食器拿给爸爸看作文人网，爸爸看后高兴地对我说：“你年龄小，但却能发明出爸爸想不到的东西，你长大后一定能成为发明家。”
英国科学家爱迪生说：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”如果要成为一名伟大的发明家，是要付出很大的努力的，要有坚持之心，还要有天赋。
总之，我相信，经过我坚持不懈的努力，总有一天，我一定能成为一名出色的发明家。
与理想的作文7
每一个人都同样拥有着自己的理想，教师、医生、律师、服装设计师、科学家等等……而我的理想却是要成为一个歌手。
小时候，街边常常播放音乐；并且，现在的大人时常用手机听音乐。久而久之，我对音乐产生了浓厚的兴趣。曾经，我幻想过和蔡依林、杨丞琳、杨幂一样，拥有属于自己的演唱会，唱着专属自己的歌曲，舞台下都是热爱自己的粉丝，一边唱歌，一边听着粉丝的欢呼声，那是一件多么美好的事情呀！
当然！我也知道当一个歌手并不是一件简单的事情，不仅需要有精深的知识，而且还要有一颗敢于和困难作战到底地心。我一直很相信这句话“只要自己执着地不放弃理想，就没有什么会真正阻挡理想的现实，相信自己的理想会实现，理想就一定会实现。”
为了实现这个理想，我请教了许多人。打击也少不了，之前为了练一首歌，被老妈说了我好几次唱歌五音不全。我不但没有失去信心，反而当做是鼓励。
我坚信：“只要努力，就一定会成功！If you think you can，you can！”这是蔡依林说过的一句话。我非常有信心突破难关，去追求自己的理想，去实现我的理想。我相信，这一天迟早会来的。
与理想的作文8
理想对于每个人来说，都像天边上的一朵小彩云，拼在一起就是一朵五彩缤纷的云朵。我的理想当一名写儿童文学的作家。
我之所以有这个理想，那是因为一次看到阳光姐姐伍美珍与《羊城晚报》的对话。
羊城晚报：你强调让孩子们写自己想写的，可这往往不是考试的那一套？
伍：写作应该是人与生俱来的表达力，但为什么孩子们会畏惧写作？因为我们的应试作文让孩子们写不喜欢的题材，写空话、假话、套话。我一直在呼吁，让孩子们自己写想写的……
当我读到这里时，心中的理想更加能确定。为了这个理想，我得要更加努学习，提高我的.作文*，当然，课外知识也是十分重要的！
我经常幻想着，如果我的理想实现了，我会做起阅读推广人的工作，告诉孩子们样阅读；并且我会告诉大人们，孩子的直觉是最准确的，让孩子们能更加喜欢读书，更加喜欢写作文。每当我想象着小朋友们在津津有味的读着我的书，心里就像吃了蜜一样的甜！
如果跌到，我会爬起来；如果有困难，我会闯去！我为了这个理想，我一定要更加努力，才能达成我这个理想！不管别人反对，我也要去追求我的理想！为这个理想而奋斗！
与理想的作文9
每个人都有自己的理想，并且每个人的理想都各具不同，有理想的人，是会学习的人，有了理想，就有了目标，我们就会为这个目标去奋斗，我的理想，就是当一名运动员，去参加奥运会，争取金牌，为国争光。
说起体育，我的心情的达到了最高潮，在体育项目里，我的强项是跑60米和100米，因为我起跑很快，有爆发力，所以跑短距离，我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔，因为他们是田径赛场上的顶尖高手，同时都保持着世界纪录，我非常佩服他们的速度，同样我自己也在努力着。
早体育课上，我努力练跑步，在跑步上，我看到了成绩，看到了速度，看到了自己的希望。在联校举办的运动会上，我都是积极参加，心里想着为校争光，在赛场上，我从不服输，从不叹气，我遇到过失败，但也获得过成功，在我失败时，我总是自我安慰：下次一定会跑好的，在我成功的时候，我从不骄傲，虚心面对下一次的挑战，因为我知道：在赛场上，总会有赢，总会有输，不可能总赢，也不可能总输，就看你是否去尽力了。
为了实现这个理想，我可以付出再多更多，战胜对手容易，最难战胜的就是自己，我要挑战自己，努力再努力，希望通过我的不断努力，不断进步，最终实现理想。
与理想的作文10
动物一种容易满足者，有吃，有喝，有住就行了。不像人类，除了有吃、有喝，有住以外，还有许多的梦想。
我就有许多的梦想：做个科学家，做发明家，做歌星，做演员我最大的梦想，还是圆我现在的心愿：好学习，长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。
我为什么会有这种理想呢？因为有一次我在看新闻的时候，看见有一个出色的教师放弃他的大好前程，到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了，真的被她感动了！
我那时候心里就萌生出一种法：长大后当一名出色的教师，把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。
是啊！老师可以给学生讲课，让世界上许多学生知道许多知识，老师是多么的伟大呀！老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路；又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己；又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”
理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗，最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油！
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与理想的作文10篇（扩展1）
——与理想的作文10篇
与理想的作文1
由于对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；由于对海水的向往，游鱼才逆流而上；由于有理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明；就像蜡烛，燃烧自己，只为能照亮他人。
无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；无论你花费了多大的心血；假如没有理想，就会失去了方向，我们将会迷茫，然后渐渐丧失斗志，最终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。
同学们，理想，是我们对未来的向往；理想，是我们对未来的希望；理想，是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢？
环看古今中外，历史的漫漫长河中，多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。*为了振兴中华，秉着”为中华之崛起而读书“的崇高理想，奉献毕生的精力，投身革命，在历史上留下了辉煌的一页。马丁·路德·金，为了*黑奴，为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真，将幸福的种子播散在人间。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
实现理想的道路是艰难的，路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒，怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们。
十五中学的莘莘学子学子们，让我们在这一刻播种下理想的种子，并勤苦耕耘。春华秋实，我们将满载收获。让我们一起，放飞理想的翅膀，展翅翱翔。
与理想的作文2
每个人都有无数个理想、有得人想当医生、有的想当科学家、有的想当教师、有的想当明星等……
在小的时候，我很喜欢当教师，由于我认为教师的这个职业，不仅工资非常高，而且还非常轻松。但是我逐渐长大，我体会到当教师的不容易，后来我改变了理想。
后来我梦想当一位明星，成为万众瞩目的焦点，然后所有的光芒围着我转，像张杰、李宇春一样，成为众人的焦点，但是我又发现，这个太挫折了。并不是所有人都崇拜这个明星，只要有新明星出道，这位明星就失去了它的光芒。
我逐渐长大了，我知道自己应该有个固定的理想，这个理想是不容易被摧毁的"，刚好，有一次看电视，我看到了一位女警察，这使我有了固定的理想。
我看到电视上的一名女警察，她在执行一项秘密的任务——那就是潜入一个涉嫌毒品团伙。
后来，她成功的潜入了，但是他们对她还是不放心，但是她提出要买许多的毒品，他们也不能放过这么好的赚钱机会，后来他把她带到一个非常隐秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下来，她看到了许多许多的毒品，她还看到一个男的管一位女的叫“老大”。后来那位女警察说要毒品，那位被称为“老大”的爽快的答应了，让他明天拿货。
过后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往猪肚子里装，后来她提出让他们送到一个地方，由于她考虑到那里要经过许多的检查站，然后她打电话给那些人说：“看到猪要好好的检查一番。”
不过这个还是难不住那些人，他们安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求检查货，货真的一包也没有少，她疑惑的问他们：“你们是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告诉她听。
那位女警察吹一声口哨，警察就出动了。他们发现上当了，就想要挟持那位女警察，但是没有成功，不过刀子*了女警察的胸口里。后来警察把他们捉住了。他们受到了制裁。
你是不是觉得这位女警察很伟大呢？我梦想着有一天我也能变成这样，为人民服务！
与理想的作文3
我们每个人都有自己的理想，而理想像一只蜡笔，绘画着我们多彩色的人生。
理想能使我们明确方向，但是实现理想是一个漫长而艰辛的过程，在这条路上会有数不请的挫折与挫折，有许多人也就因此放弃了理想，不过理想不会放弃任何人。在实现理想的过程中，我们要坚持不懈地奋斗。我们的人生刚刚开始，理想的蓓蕾刚刚发芽，我们一定要精心培养，使之开出最绚丽的花朵。
著名的居里夫人，她为了实现她找到镭的理想，在数千吨的沥青中，不分昼夜地工作，终于在不知多少个昼夜后，她终于提炼出了一克纯镭，使人类在科技发展史上又前进了一步。她是如何完成她的理想呢？由于她在挫折面前决不低头，一直不懈地奋斗。假如我们拥有像居里夫人这样追求理想的意志，那我们离理想还遥远吗？
我们每个人在不同的年龄段理想会有一些变化，会有各方面不同的理想。我就有许多不同的理想：长大以后当一名数学家，在空闲时当一名业余作家，和爸爸妈妈、朋友去各地旅游。游遍祖国大好河山，在世界风景名胜留下我的足迹……我之因此想当一名数学家，是由于我对数学有极大的兴趣。华罗庚是我的偶像，他是世界著名数学家，他的《统筹方法*话及补充》和《优选法*话及补充》用通俗易懂的语言、形象生动的方法使别容易明白、掌握应用。假如我真的能够当上一名数学家，我要在数学上做出出色的成绩。我要研究出不同的数学方法，能为祖国甚至全世界创造辉煌的成果，在历史上留下我的名字。当业余作家是我的爱好，由于我喜欢读书，好的文章能感染很多人……
这些理想虽然离我还很遥远，但是这些理想又和我现在的想法、做法息息相关，我现在要做的就是好好学习，保证自己的学习成绩，课外多看书，多做奥数题，锻炼自己的逻辑思维能力，剩余时间可以有一些自己的爱好，争取全面发展。
我们假如要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，不能有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础，最终才能实现它。
与理想的作文4
我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！
我想当发明大王的原因是由于发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。
在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛了：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给患者减少了危险；街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添了五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……
我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。
首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……
其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。
我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子……
大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会成功是的，请大家拭目以待吧。
与理想的作文5
理想是人生导航的灯塔，指引我们走向正确的人生道路。每个人都应该有自己伟大的理想，有人想当作育英才的教师，有人想当一名鞠躬尽瘁的人民警察，有人想当一名美丽的白衣天使，而我就想当一名文思敏捷、实事求是的记者。
“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是负起摄影记者的责任？”——詹姆斯。纳奇威。每每看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在电视上报道身边的新奇事，报道国家的大事，报道国际的要事。
可是当一名记者真的有这么容易吗？
我看网上说当一名记者需要有较强的的写作能力还要懂多个国家的语音。我惊呆了，心里想：记者这个职业离我真的好远啊，我能当一名好记者吗？正当我伤心时，脑海里闪过一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。我振作了起来，并在日记本上留下一句话：梦想通过努力就会实现。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定会到达成功的彼岸。
与理想的作文6
每一个人都有自己的理想，有的想当教师、警察、医生、消防员、科学家……而我与你们不同，我的理想是当一名宇航员，去别的星球探索奥秘……
记得在2003年，杨利伟叔叔乘坐的神舟5号成功发射。还记得三年级时，我们学过这样一篇课文——“飞船上的特殊乘客”，这篇课文讲的是说：有一座宇宙飞船带着一大堆种子到月球上去种。
不过几个月，有人坐着飞船到月球上，看看种下去的果实成熟了没有。他一到月球上，发现果实长得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫芦，有一些太空葫芦都能长成一两米长，在太空中培育的果实除了这两种，还有好多呢！你看，太空中多奇妙！
要想当上宇航员，有两个基本条件，第一，要掌握好科学知识，了解关于宇宙更多的知识；第二，要有强壮、健康的身体。为了实现我的理想，我从现在开始做准备了。我去买了好几本关于宇宙知识的书，如：《宇宙未解之谜》、《航空知识》等等书籍，增加自己的知识面；我还决定去练习跑步等等体育项目，使自己有一个更加强壮的身体。
我要当上宇航员，一名杰出、出色的宇航员，去探索宇宙之间的奥秘。
与理想的作文7
每一个人都同样拥有着自己的理想，教师、医生、律师、服装设计师、科学家等等……而我的理想却是要成为一个歌手。
小时候，街边常常播放音乐；并且，现在的大人时常用手机听音乐。久而久之，我对音乐产生了浓厚的兴趣。曾经，我幻想过和蔡依林、杨丞琳、杨幂一样，拥有属于自己的演唱会，唱着专属自己的歌曲，舞台下都是热爱自己的粉丝，一边唱歌，一边听着粉丝的欢呼声，那是一件多么美好的事情呀！
当然！我也知道当一个歌手并不是一件简单的事情，不仅需要有精深的知识，而且还要有一颗敢于和困难作战到底地心。我一直很相信这句话“只要自己执着地不放弃理想，就没有什么会真正阻挡理想的现实，相信自己的理想会实现，理想就一定会实现。”
为了实现这个理想，我请教了许多人。打击也少不了，之前为了练一首歌，被老妈说了我好几次唱歌五音不全。我不但没有失去信心，反而当做是鼓励。
我坚信：“只要努力，就一定会成功！If you think you can，you can！”这是蔡依林说过的一句话。我非常有信心突破难关，去追求自己的理想，去实现我的理想。我相信，这一天迟早会来的。
与理想的作文8
人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。理想，对美好未来的憧憬与向往。要想你的人生丰富多彩，就要为自己的理想去奋斗，去努力。
我，一个*凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不*凡的心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的职业。我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲。
我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方的路；理想如指向标，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。我，会为我的理想而努力奋斗！
与理想的作文9
理想是我们人生道路上最闪亮的指路灯，在我们迷惘时给我们希望。人这一生，总要有一个信念，有了信念才会去坚持；有了坚持才可能有成功。
我也有理想，正如许多人一样，小时候我天真的梦想着“总有一天，我会成为大老板”。
我还梦想着有天能够给爸爸妈妈买大房子，小小的一句话从此埋在我的心中。现在的我，已经是个大孩子了，学习的压力无时不刻的压在我的肩上，可是；我没有忘记曾经的梦。理想。是理想让我记住了我曾经说过的话语，是理想，让我懂得了坚持才是胜利。理想成就的路途中也充满了艰辛与坎坷。
我曾经参加过一次征文大赛；学校里一共有35人参加，我被老师选中参加了此次比赛，我的心中无比兴奋与激动，我将稿子交到了班主任处，等待。直到五天后，学校终于出了一个通知，我兴奋的奔走下楼，看一遍，又一遍。再一遍。一遍又一遍，红色奖状上只有可怜的两个名字。信心满满的我一下被泼了冷水，我沮丧的走回家，妈妈见我垂头丧气的样子，就说；怎么了孩子，我讲明了缘由，妈妈听了，笑了一笑，说；孩子，就算你的东西都不在了，至少你还有梦啊。
我恍然醒悟，是啊，我还有梦。如果一个人连理想都没了，那么，他还有什么。
与理想的作文10
理想！是人人皆有，只是有的人是空想罢了；有的人是做梦罢了。可有人为什么会成真呢？那是因为刻苦奋斗。
我的理想，是成为一名科学家。科学家是一种探索科学，看透世界的人。同时也是十分神圣的天使。他们探索地，其实就是把“？”拉直成“！”，把人类的无知变为人类的文明。
科学家中有许多出名的人物。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物———爱迪生。他是一个创造出人类生活中不可缺少的一样东西的人，是他给予了人类光明和快乐。
还有牛顿。他由于一个苹果，而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论。给人类思维上的进化起到了很大的作用。
在这个世界上，还有许许多多这样的人物。他们是世界的创造者和发现者。
科学家不是自封的，而是要有真本领、真模样。要有自已的风格和大家的评选，才能当上一名真正的科学家。真正的天使！
我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了金钱，更不是为了名誉。是为了人类未来的生活。我会为人类创造出美好的未来！做出巨大的贡献！
所以，现在我就要好好学习！为科学家的这个称号而奋斗。为了人类的发展打下坚实的基础！
与理想的作文10篇（扩展2）
——与理想的作文10篇
与理想的作文1
由于对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；由于对海水的向往，游鱼才逆流而上；由于有理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明；就像蜡烛，燃烧自己，只为能照亮他人。
无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；无论你花费了多大的心血；假如没有理想，就会失去了方向，我们将会迷茫，然后渐渐丧失斗志，最终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。
同学们，理想，是我们对未来的向往；理想，是我们对未来的希望；理想，是我们对未来美好的憧憬。一辈子的理想、一个阶段的理想、一年的理想、一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。此时此刻，你是否已经为自己定下了远大的理想，并为之付诸行动了呢？
环看古今中外，历史的漫漫长河中，多少伟人的崇高理想仍激励着一代又一代的中华儿女。*为了振兴中华，秉着”为中华之崛起而读书“的崇高理想，奉献毕生的精力，投身革命，在历史上留下了辉煌的一页。马丁·路德·金，为了*黑奴，为了摆脱束缚人民的枷锁拯救人民于水生火热之中。他毅然奔走于追求民主的道路。终于他梦想成真，将幸福的种子播散在人间。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。
实现理想的道路是艰难的，路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，因此动心忍性，增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒，怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们。
十五中学的莘莘学子学子们，让我们在这一刻播种下理想的种子，并勤苦耕耘。春华秋实，我们将满载收获。让我们一起，放飞理想的翅膀，展翅翱翔。
与理想的作文2
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊，假如没有人生的目的，就像小船在大海上漫无目的的漂泊，最终会覆没。拥有理想的人是幸福的，快乐的。
我的心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高的职业，由于医生在自己的岗位上救死扶伤，把一个又一个患者从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心，我也要当神仙一样的医生。长大了，我虽知道了医生不是神仙，想当医生的理想却在已扎根在我的心里。
当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，再读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。就算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有就是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬爸爸妈妈，尊敬师长，要对自然界中每一种生物都要有爱心，不自私。只要有爱心，我就能对我的患者给予我最大的爱护。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目的，付出与收获才能划上等号。于是，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在那时，我将会在手术室给一个又一个的患者做手术，使他们濒危的生命重新有活力，健康地和亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。因此，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，就在这理想的路慢慢地走着……理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
与理想的作文3
理想，是什么？
理想。这个词对于我来说，只是一个词而已，对于他人来说或许意义非凡，可是，对于我这种自卑的人来说，理想=梦想。梦想，就是那种永远不会实现的，永远只是处于一种幻想的状态下自己所希望的事情。
对啊，理想！我的理想是什么呢？小时候，我常常在想，要是长大后当一名画家该多好呢。可是，这个理想对于慢慢长大的我来说，太遥远了，我实现不了它，渐渐的，这个理想也就在我的脑海中消失不见了。
长大的我，下定决心，现在的理想就是考上好的高中。爸爸妈妈对我期望是二中（淮南最好的学校）可是，这对于我来说，无异是个梦想，那种永远都不会实现的那种。可是，教师的鼓励肯定了我，我下决心了，不在做从前那个自卑的小孩，从现在开始，要奋斗。可是，同学的鄙视，朋友的劝说让我有些吃不消，但是，教师的鼓励是给我最大的动力。
直到那天，我在办公室门口，刚想敲门进去，里面的谈话声传了出来。是母亲与教师的交谈。母亲对教师说我的目的时二中，希望李教师可以把我的成绩提上去。可是，教师的话却让我惊讶。他对我的母亲说，你有点好高骛远了。
下意识间，我的本子掉落了，我慌慌张张拾起来，呆呆的走着，原来，连教师都认为我不可能考上二中，心痛，不知道说什么，我崩溃了。我已经扛了那么多的质疑，现在，就连教师都质疑我了，呵呵，还有什么可坚持的呢。我没有力气再去想以后了，只是想现在放纵自己，不去想哪些令我烦心的事情。
或许，我堕落了，或许，我放纵了，只是由于心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，从前那个乖宝宝的我不见了，从前那个滴酒不沾的我不见了。现在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我与同学滑冰，蹦迪，唱歌。或许，我变了，对啊，变得不同了，变坏了。但是，我的成绩依旧在继续上升，只是没有了以前的雄心壮志罢了。
有时我都在想，自己这是在干什么，那么没用，那么可笑，自己的目的是二中，却被教师说成好高骛远。自己那么可悲，就是教师的一句话而已，何必那么在意呢！可是，我越不想在意，就越在意，我越想忘记，就越心痛。
理想？呵呵，这个词对于我来说是个笑话，理想？请问，理想是什么？我不知道，也不想知道。
由于，我没有理想。
与理想的作文4
每个人都有无数个理想、有得人想当医生、有的想当科学家、有的想当教师、有的想当明星等……
在小的时候，我很喜欢当教师，由于我认为教师的这个职业，不仅工资非常高，而且还非常轻松。但是我逐渐长大，我体会到当教师的不容易，后来我改变了理想。
后来我梦想当一位明星，成为万众瞩目的焦点，然后所有的光芒围着我转，像张杰、李宇春一样，成为众人的焦点，但是我又发现，这个太挫折了。并不是所有人都崇拜这个明星，只要有新明星出道，这位明星就失去了它的光芒。
我逐渐长大了，我知道自己应该有个固定的理想，这个理想是不容易被摧毁的"，刚好，有一次看电视，我看到了一位女警察，这使我有了固定的理想。
我看到电视上的一名女警察，她在执行一项秘密的任务——那就是潜入一个涉嫌毒品团伙。
后来，她成功的潜入了，但是他们对她还是不放心，但是她提出要买许多的毒品，他们也不能放过这么好的赚钱机会，后来他把她带到一个非常隐秘的地方，一般人都找不到的地方，把眼罩摘下来，她看到了许多许多的毒品，她还看到一个男的管一位女的叫“老大”。后来那位女警察说要毒品，那位被称为“老大”的爽快的答应了，让他明天拿货。
过后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往猪肚子里装，后来她提出让他们送到一个地方，由于她考虑到那里要经过许多的检查站，然后她打电话给那些人说：“看到猪要好好的检查一番。”
不过这个还是难不住那些人，他们安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求检查货，货真的一包也没有少，她疑惑的问他们：“你们是怎么做到的？”那位“老大”就把怎么做到的告诉她听。
那位女警察吹一声口哨，警察就出动了。他们发现上当了，就想要挟持那位女警察，但是没有成功，不过刀子*了女警察的胸口里。后来警察把他们捉住了。他们受到了制裁。
你是不是觉得这位女警察很伟大呢？我梦想着有一天我也能变成这样，为人民服务！
与理想的作文5
我的理想有许许多多，比天上的星星还多几百倍。可是，我最想完成的一个愿望就是：当一个全球最伟大的发明大王！
我想当发明大王的原因是由于发明了新事物，既可以威风八面，还可以造福人类，受众人尊敬与爱戴。
在电灯发明以前，每到伸手不见五指的夜晚，人们只有点燃火把，灯笼，油灯……漆黑的夜里才有了几分光明，不仅十分不方便，而且还很容易发生火灾。爱迪生发明的电灯不用担心会被风吹灭，会被雨浇熄，会被老鼠碰翻。到了夜晚，只要轻轻一按开关，就满室光明，连路上也有为夜行人照明的路灯，多么方便呀。后来，电灯经过人们的改进，它的用途就更广泛了：医院用的无影灯，使医生在做手术时更精确，给患者减少了危险；街上闪烁的霓虹灯为我们的生活增添了五彩缤纷的色彩；路口的红灯，绿灯，黄灯，指挥着交通……
我要成为发明大王的话，一定要从小开始认真学习，天天向上。我要利用所学的知识发明许多的东西。
首先，我要发明垃圾转换器：它把垃圾吞进肚子里后，能在短时间内把垃圾变废为宝，再排泄出来。变出来的化肥可以让植物生长得更快更美，我们将生活在绿草如茵，树木繁茂，鸟语花香的地方；变出来的玩具可以送给孤儿院的小朋友们玩，让他们不会感到孤单；变出来的图画可以装扮教室，同学们更加快乐的学习……
其次，我要发明警察机器人，它不怕刀砍枪击及炸弹轰炸，可以代替警察叔叔近距离的与坏人交锋，将犯罪份子捉拿归案，使人们远离危险。
我还要发明变色礼服，它可以随意变色；发明空间转换仪，它可以根据我们的要求转换房子的样子……
大人们都说我聪明，爱动脑筋，不过呢，没有耐心，而且很粗心，又不虚心。为了成为发明大王，我一定要改正缺点，我相信经过我的努力，我的理想一定会成功是的，请大家拭目以待吧。
与理想的作文6
理想是人生导航的灯塔，指引我们走向正确的人生道路。每个人都应该有自己伟大的理想，有人想当作育英才的教师，有人想当一名鞠躬尽瘁的人民警察，有人想当一名美丽的白衣天使，而我就想当一名文思敏捷、实事求是的记者。
“在现场的每一分钟，我都在想要逃走，我不想看到所发生的这一切。但我是个拿相机的人，我是按一下快门就逃走，还是负起摄影记者的责任？”——詹姆斯。纳奇威。每每看到记者们在电视上报道着不同地区，不同人物的新闻时，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在电视上报道身边的新奇事，报道国家的大事，报道国际的要事。
可是当一名记者真的有这么容易吗？
我看网上说当一名记者需要有较强的的写作能力还要懂多个国家的语音。我惊呆了，心里想：记者这个职业离我真的好远啊，我能当一名好记者吗？正当我伤心时，脑海里闪过一句话：只要功夫深，铁杵磨成针。我振作了起来，并在日记本上留下一句话：梦想通过努力就会实现。我相信，只要我坚持不懈，努力奋斗，就一定会到达成功的彼岸。
与理想的作文7
每一个人都有自己的理想，有的想当教师、警察、医生、消防员、科学家……而我与你们不同，我的理想是当一名宇航员，去别的星球探索奥秘……
记得在2003年，杨利伟叔叔乘坐的神舟5号成功发射。还记得三年级时，我们学过这样一篇课文——“飞船上的特殊乘客”，这篇课文讲的是说：有一座宇宙飞船带着一大堆种子到月球上去种。
不过几个月，有人坐着飞船到月球上，看看种下去的果实成熟了没有。他一到月球上，发现果实长得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫芦，有一些太空葫芦都能长成一两米长，在太空中培育的果实除了这两种，还有好多呢！你看，太空中多奇妙！
要想当上宇航员，有两个基本条件，第一，要掌握好科学知识，了解关于宇宙更多的知识；第二，要有强壮、健康的身体。为了实现我的理想，我从现在开始做准备了。我去买了好几本关于宇宙知识的书，如：《宇宙未解之谜》、《航空知识》等等书籍，增加自己的知识面；我还决定去练习跑步等等体育项目，使自己有一个更加强壮的身体。
我要当上宇航员，一名杰出、出色的宇航员，去探索宇宙之间的奥秘。
与理想的作文8
人生，坎坷而复杂，让人捉摸不透。理想，对美好未来的憧憬与向往。要想你的人生丰富多彩，就要为自己的理想去奋斗，去努力。
我，一个*凡的人，也许在茫茫人海之中，我只是一个不起眼的人，但我有一颗不*凡的心，因为我理想要做一位老师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师的评价。老师，一个熟悉的字眼，一个圣洁的职业。我，理想做一位老师，一位时时刻刻为学生着想的老师。当我从电视上看到山里的孩子因贫穷后或没有老师教诲。
我的心便有一丝触动，我，要做一位老师，让他们渴望得到知识的心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书的孩子，听着学校里朗朗读书声，而不禁落下泪珠时，我不禁替她难过，我，要做一位老师，不求回报的让他们汲取知识的营养。我知道，在理想成功之前，必须经过磨炼，才能使我的理想更加辉煌，灿烂。
理想如灯，照亮前方的路；理想如指向标，指明前方的路；理想如朝霞，照亮前方的黑暗。我的理想是现实的，它不华丽，也不伟大，它是我心中一团燃烧的火，是我向前发展的动力。我，会为我的理想而努力奋斗！
与理想的作文9
每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。
做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。
与理想的作文10
万物都各是一扇门，每扇门的钥匙都不相同。但是，却有一把万能 钥匙可以打开任意一扇门，它就是“理想”，远大的理想就是开启万物的钥匙。
小草，因为有了理想破土而出；溪流，因为有了理想勇往直前；雄鹰，因为有了理想划破长空；青年，因为有了理想艰苦奋斗……我也拥有我自己的理想——成为一名房型设计师。
初次了解设计师的时候还是都亏了一部电视剧《放羊的星星》，当时我就迷上了里面的珠宝设计师“夏之星”，鲁莽的决定长大了要成为一名珠宝设计师。可后来妈妈说，当珠宝设计师会很累的，还得看你这个珠宝设计师有名吗？不有名的话，不仅累，而且工资又少！后来我家搬房子了，一个120*米的“大房子”，我开始对房型有了了解，同时惊叹房型设计师的鬼斧神工，而且房型设计师只要画房型，如果得到认可，工资就要几百万，最后我迷上了房型设计。
我不懂怎么努力，不过我有本素描本，在上面记录着我的设计，虽然如此稚嫩，但我真的感到很高兴。现在，我去一个地方就能把它的大概房型画下来。
我有着这个*凡的理想，在我心中扎了根，所以我要为了我的理想，把握每次机会！
与理想的作文10篇（扩展3）
——理想与追求作文10篇
理想与追求作文1
有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你去最美的地方。我想这双鞋大概指的是理想。从我们倒地的那一刻起，我们就开始了人生的旅程。不管路途崎岖崎岖，都要靠我们一步一步走。或深或浅的痕迹，不仅记录了我们一路走来的旅程。风风雨雨进一步印证了我们对理想的不懈追求。
理想总是美好的。在这里，您可以最快最轻松地实现自己的愿望，获得幸福，所以我们从不缺乏理想。如果理想是难以接近的高贵美丽公主，那么追求的是单纯*易近人的少女；如果理想是水中的一轮明月，那么追求的就是在天空中时刻给予我们近在咫尺的光和温暖。杨;如果理想是沙漠中转瞬即逝的海市蜃楼，那么追求就是不远处的一片绿洲，真正带给我们希望。
庄子的《无所求》，陶渊明的桃花源，哪一个不美，哪一个不理想，但理想越美好往往越难实现，追求是理想与现实的最好衡量标准是从理想到现实的唯一途径。有了追求，笨鸟知道自己应该起得早一点，比别人更努力，却是第一个实现了飞向天空的理想；有了追求，毛毛虫明白了应该更加努力，靠自己的力量摆脱它。茧被束缚了，所以它实现了变成蝴蝶的梦想；随着追求，蒲公英明白自己要飞得更远一点，让自己的种子散播到更广阔的世界，于是它那蓬松可爱的小花就成为了点缀了黑暗大地的亮点。
我们乘着自己的小船在生命的海上航行，也许每一波都是我们的新朋友，每一个岛屿都是我们的新伙伴，我们走的每一步都是独一无二的，最初的理想是我们最好的航海图标。但是当我们的追求让我们一次次看到礁石的坚硬和飓风的无情时，我们不得不改变一条新的路线，也许这一次我们会通往另一个新的海岸，无论离我们的原点有多远理想，但它们必须更适合我们。
追求让我们清楚地看到我们的理想。理想让我们知道我们追求的方向。只有拥有适合自己、向往的理想，追求才会更有意义、更有意义。理想实现时容易化为绚丽的彩虹，有理想去追求。
理想与追求作文2
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是追求者的境界；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是追求者的执著；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是追求者的胸怀……奉献、拼搏、执著追求自己的理想，这才是人生本色。崇高的理想，可以引领我们生命之舟的航向；不懈的追求，可以帮助我们度过“山重水复疑无路”的困境，到达理想的彼岸；坚定的信念，可以擎起“胜不骄，败不馁’的精神支柱，最终跨进理想的大门……
理想是个“宠儿”。老师用知识的甘露孕育着鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵；学生用自己不懈的努力呵护着这朵理想之花。追求又是什么呢？追求是桥，是通往理想之路的桥；追求是鸟，是载着你我在里天空翱翔的鸟。追求和理想是不可分离的一对孪生姐妹，他们使许多坚强的人获得了成功，也使那些半途而废的人尝到了苦果，更不会让成功降临那些没有拥有她们姐妹俩的人！
在没个人面前都有两条生活的道路供你选择。一条看起来舒适而安逸，但这条路的入口处写着：“放弃你那‘不值钱’的理想与追求吧！”另一条漫长而崎岖，路上荆棘丛生，有无数的激流险滩，可这条路的入口处写着：“朝着你的理想去努力吧，成功等着你！”
不同的选择，不同的结果。我的朋友，你又愿意选择哪一条路呢？当你要放弃理想与追求时，她们不会阻拦你，因为你与成功无缘；当你选择她们时，她们会给你帮助，让你觉得成功就在离你不远的地方！我的朋友啊，但愿你可以让清醒的大脑替你选择一条真正光明的"路……
理想与追求作文3
理想是一个朦胧的词汇，穿着神圣纯洁的蓝色。在这个被物质占据的年代，越来越多的人开始疯狂地追求物质。当现实在眼前，我们就会毫不犹豫地把儿时的理想抛到脑后。我们常说，理想不能当饭吃，而现实一些，才能让自己过活。
还记得，儿时有一个美丽的理想——那就是像陶渊明一样，隐居于田园山村。累了，可以以地为席，卧躺田野；愁了，可以把酒当歌，举杯邀月；闲了，可以戏蝶耍蜂，摘花弄叶。那样诗情画意的生活赋予我出淤泥而不染，也无法染泥的幸福。
但现在，一切只是奢望罢了。我知道了，有钱的重要性；我傻傻地觉得，我终究要为钱奋斗。这种悠闲的生活，需要强大的金钱支撑，而你又需要靠工作赚钱。所以，这样的世外桃源根本不是我们这样的普通人可以生活的。我也因此，傻傻地放弃了这个理想。
殊不知，理想，是成功的翅膀。
于是，美丽的理想，最后沉沦为残酷的现实。
为了生活。是那些金钱的奴隶的理由。
为了快乐。是那些理想化的人的宣言。
我一度以为生活在这个社会的人都会放弃理想。但是，我错了。社会不乏理想化的"人。
《*达人秀》的舞台上，卢驭龙有一个理想。他想要把无线电输通全球。冒着生命危险，他现场演示输电。刺眼的电的光芒刺到了我的眼睛，也刺到了我的心。只要有一节电没输通，他就会死去。90后的卢驭龙为了理想，将生死置之度外，努力着。诠释着90后的力量。他是个感性的人，把科学看得比生命还重。
但社会需要这种感性的人，勇敢地做着造福人类的事。感性的背后，其实是大公无私。如果我们的国家，全都是理性且现实的人，那我们的国家谈何富强？
而我，不能太理想化，也不能太现实。感性且理性的活着，享受物质和精神的快乐。但如果，物质与理想不可兼得，我宁愿选择理想。
理想与追求作文4
理想和现实似乎永远背道而驰，当我们想实现自己的理想时，却又不得不面对现实严酷的考验。就像人们小时候往往有一个巨大的梦想，也许是登上月球，也许是征服世界，等到我们越长越大，这个梦想也就越来越小，终于完全被现实扼杀。这其实就在告诉我们坚持理想的不易，因为现实中的考验真的很困难。
每个时代都会有一批充满理想的文人，孔子周游列国推广“仁”的理念，康有为在公车上书，期望透过改革，使积弱不振的*得以强大，但是他们却都没有成功，这到底是为什么呢？因为他们满腹的抱负总是受到阻挠，太多的现实不让他们实现理想，所以像陶渊明只能写《桃花源记》来寄托自己的理想，实在是因为当时的政局和社会，没有可以让他找到能够做为桃花源的地方啊！
然而，难道因为现实的残酷，我们就要放弃理想吗？如果这个社会只剩下现实，那会是一个多无情的社会！只强调真实的可能、真实的财富，只在现实的体制内生活，没有人充满理想的宣扬大同世界、向往美好的生活，要求改变不好的现况，那我们怎么会进步呢？如果所有人都在现实面前低下头，最后等待我们的，只会是一个汲汲营营，为名为利的自私社会。
理想在实现中实现的困难重重，但是它的意义不只在当下实现了理想没有，还需在乎这个理想的追求对未来长远的改变，像孔子的理念虽不被当代国君接受，而千年后的我们不是深受儒家思想的影响，而肯定仁德修为之必要吗？法国大革命时，一群有志之士坚持民选总统的理想，经过无数战争和血腥，终于推翻王室的贵族制度，当今的社会正是以此为基础，才能实现民主制度的不是吗？
所以说尽管经过许多挫折，只要可以熬过现实中一切的考验，那么理想终究会开花结果，可以展现它的效益的，我们的社会，就是因为这些怀抱理想的烈士坚持在前，我们才能够享受到不断、不断的进步在后啊！
理想与追求作文5
因为有了理想，我们人类才会有想要达到的目标。理想就是一种鼓励，催促我们去实现梦想，如果没人有理想，很多我们现有的科技、知识等事物便不会存在，而人类会停留在古代的时空中。
理想这个词语，大家都熟悉，理想这个词语由小陪到我们大。像小时候的我，长大之后想做一位美术家，努力了很多年我的理想便达到目标。虽然那个理想很渺小，但最终的收获确实是充足的。从古至今，理想支撑了不同历史人物，让他们坚持不懈，才能成功。
历史里一位出名的音乐家，因耳朵失去听觉，令他差点放弃写音乐的理想。这位音乐家便是大名鼎鼎的贝多芬，而他现有的美誉，“音乐巨人”，都是为他当时没有放弃，有屹立不倒的目标，才能够有这样的成绩。
另外一位没有放弃理想的历史人物就是爱迪生。这位科学家，决定了要研发电灯，便花了三年时间来做几万次实验，还用了几千种不同材料才成功造成新的电灯。在这过程中，爱迪生为了鼓励自己便作出几句说话，其中有一些成了现在的名言。“我没有失败，我只是找到一万种行不通的方法”便是他其中一句名言。
*著名作家鲁迅曾经都有个理想，他希望能够拯救中华民族，有这个理想的时候，以为救国的方法是通过救人民疾苦，所以鲁迅向学医的想法发展。他最终发现人民的疾苦不是国家的问题，而是人民的本质，所以他改用文学拯救国家。鲁迅弃医，开始写作，唤醒百姓良心，最终实现了理想。
世间没有不劳已获的成果，要成功实现理想，便要艰苦努力，运用正确的方法和建立明确的目标，理想便能成功。
有人曾经说过：“目标决定你成为什么人。”贝多芬的理想决定他为一位音乐家，爱迪生的理想决定他为一位发明家，鲁迅的理想决定他为一位拯救国家的一位作家。
人有理想，便要为它而坚持，最终才会有成功的一天。
理想与追求作文6
有人说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双好鞋会带你去最美的地方。我想这双鞋大概指的是理想。从我们倒地的那一刻起，我们就开始了人生的旅程。不管路途崎岖崎岖，都要靠我们一步一步走。或深或浅的痕迹，不仅记录了我们一路走来的旅程。风风雨雨进一步印证了我们对理想的不懈追求。
理想总是美好的。在这里，您可以最快最轻松地实现自己的愿望，获得幸福，所以我们从不缺乏理想。如果理想是难以接近的高贵美丽公主，那么追求的是单纯*易近人的少女；如果理想是水中的一轮明月，那么追求的.就是在天空中时刻给予我们近在咫尺的光和温暖。杨;如果理想是沙漠中转瞬即逝的海市蜃楼，那么追求就是不远处的一片绿洲，真正带给我们希望。
庄子的《无所求》，陶渊明的桃花源，哪一个不美，哪一个不理想，但理想越美好往往越难实现，追求是理想与现实的最好衡量标准是从理想到现实的唯一途径。有了追求，笨鸟知道自己应该起得早一点，比别人更努力，却是第一个实现了飞向天空的理想；有了追求，毛毛虫明白了应该更加努力，靠自己的力量摆脱它。茧被束缚了，所以它实现了变成蝴蝶的梦想；随着追求，蒲公英明白自己要飞得更远一点，让自己的种子散播到更广阔的世界，于是它那蓬松可爱的小花就成为了点缀了黑暗大地的亮点。
我们乘着自己的小船在生命的海上航行，也许每一波都是我们的新朋友，每一个岛屿都是我们的新伙伴，我们走的每一步都是独一无二的，最初的理想是我们最好的航海图标。但是当我们的追求让我们一次次看到礁石的坚硬和飓风的无情时，我们不得不改变一条新的路线，也许这一次我们会通往另一个新的海岸，无论离我们的原点有多远理想，但它们必须更适合我们。
追求让我们清楚地看到我们的理想。理想让我们知道我们追求的方向。只有拥有适合自己、向往的理想，追求才会更有意义、更有意义。理想实现时容易化为绚丽的彩虹，有理想去追求。
理想与追求作文7
今天，无意间有提到“理想”这个词。
理想？思绪回朔到小时候……
从小到大，我有很多很多的理想，每一个理想，都在我心的宝盒里闪闪发光。
在很小的时候，班里开过一次班会，记忆很深刻，老师用不同颜色的粉笔在黑板上，一笔一划的写着“我的理想”四个大字，周边还用花边做了点缀。那时才学前班的我们，或许理想是什么读不懂，只是对黑板上的花花绿绿感兴趣，也叽叽喳喳的在底下说着，大家好像都有理想，说着要当科学家，要做一名教师。但我却呆呆的坐在那儿，呆呆的望着他们。理想？ 我的理想是什么？
老师一个一个的叫同学起来说说自己的理想，快要到我的时候，我还没有想好自己的理想，只有就跟着他们胡乱说了一个科学家，可自己心里似乎有些疑问，我的理想是科学家吗？最后，老师在讲桌上鼓励大家：大家的理想都很不错，只要大家努力学习，就可以实现自己的理想。我们听着老师说得这么容易，都很兴奋，一到家就与父母滔滔不绝的说着。
到后来，再次说到理想，是在稍微大一些的时候，那时候一回到家就看电视，于是就爱上了武侠片和神话，也开始想象着，要做一个仙女。于是我又到妈妈房间里，找出妈妈的丝巾和连衣裙，穿在自己身上，像仙女一样，把手上的丝巾舞过去，舞过来，在床上“翩翩起舞”，妈妈进房间后，我又转了个圈来到妈妈跟前，开心的问妈妈，你看，我像不像仙女啊？妈妈刮刮我的鼻子，笑骂道，傻孩子，哪里有仙女啊，那些都是骗人的！我才不管呢！又回味起我的仙女梦。当然现在想想可真好笑，那有什么仙女啊？不过是为了哄我们这些无知的小孩看电视，提高它的收视率罢了。
现在，来想一想我的理想，我却感到茫然，不是吗？我们每一个人，不都是工作的工作，学习的.学习吗吗？我们每一个人不都是在迷茫中度过，又在迷茫中逝去吗？还有，我们千万不要随意的说自己的理想，因为，小时候说的理想，又有几个能够实现的呢？
理想与追求作文8
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人的一生是对理想的追求，理想是人的一生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人的一生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人的一生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？
人的一生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？
前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人的一生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
理想与追求作文9
记得一位名人曾讲过：“没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。”不错，太阳在有梦的地方升起，月亮也在有梦的地方才发出皎洁的光芒。
自古以来，每一个成功的人都有自己的理想：牛顿的梦是超越他的老师；陈景润的梦是“1+1”的哥德巴赫猜想的解读……而我呢？一个在风中奔跑的少年，是想做一只鹰与天比高，还是想做一条壮阔的长河为大地抒怀？都不是，我的梦是要用心倾听，用双目凝视，与感慨着古老传言的颢气一起，天地同游，回到历史的远方。
汨罗江畔，是谁高歌着“青支衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼”，又是谁满怀抱负无法施展？涕如雨下，悲愤交加，是自己生不逢时，还是被命运捉弄？他找不到答案，只好在孤寂中彷徨，随着那悲伤的风，还有那逝去的阵阵涛声……我真想飞越历史的长河，告诉他，有梦才有远方。
乌江亭前，一身文韬武略而又无法施展的他，大吼着：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”波涛汹涌，浪花滔天，一生的事业难道就注定要葬送在这里？他不甘，不甘就这样地功败垂成，不甘自己精心营造的数载霸业就这样地随江水而逝！“四面楚歌连角起”，他迷惘了，心中的万般沸腾慢慢化作了悲哀，划过了他所有的伤口。其实他不必如此，“卧薪尝胆”“东山再起”不是没有可能的。但可惜的是，他没有一个理想，而没有理想，远方也就成为了一个永恒的梦——可望而不可及。
雪野茫茫中，一棵孤寂的小草怀抱着一个信念取暖。等到春归大地时，它以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是它曾经藏在雪地下的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢。它的梦在远方湛蓝的大海。它很累很累，但依然往前奋飞，因为，梦还另外赐给它一对无形的翅膀，一对充满着希望的翅膀。
月华如水，涟漪荡漾。世事在人们心中从容淡去，唯有深海、冷涛、磐石、高崖，百年不断的大雪，万载永傲的骄阳――这一切生命的主宰――让我的心灵永远充满激情，让我的双眼永远澄澈明亮。
有梦才有成功，有梦才有最美丽的远方。
理想与追求作文10
每个人都有自己想要去追求的、五彩缤纷的、千奇百怪的理想，我想让我的理想变成小鸟，飞上蓝天。
在我二岁的时候，我有了我人生旅途中的第一个理想，这一个理想还闹出过一个笑话；妈妈抱着我去参加一个活动时，主持人海洋叔叔拿着话筒问我；“小朋友，你的理想是什么呢？”我对着话筒大声说；“帮妈妈洗筷子！”全场爆笑。
我的第一个理想是帮妈妈洗筷子。
时间在变，年龄在变，我的理想也在变。我慢慢的喜欢上了汽车，于是，我的理想也就变得和汽车有关了。我的第二个愿望是；开着那种可以运输汽车的大卡车在城市里穿梭，虽然这样会很累，但是每天都能看见新崭崭的轿车，这点苦
算什么！
现在，我的理想是做一名科学家中的航天学家。我要去寻找那神秘的外星人，看看它长得像不像人类；去黑洞的另一边，看看是否连接着白洞；飞到更远的外太空，看看有没有适合人类居住的第二个星球；去试验外太空的空间站里，可不
可能有重力······这个理想，从一年级开始就有了，但却不曾动摇过。这是维持时间最长的一个理想。
理想，终究是理想，能不能实现，要靠努力。我多么希望经过我的努力，心
中的理想能早日实现，让我的生活更精彩，让我的人生更有价值。
与理想的作文10篇（扩展4）
——《教育的理想与信念》读后感10篇
《教育的理想与信念》读后感1
走进肖川，走进这本书，我又重新认识到，关心"人"的成长是教育的一种情怀。作为一名教育工作者，我们真正做到关心学生的成长，而不是仅仅关注学生的成绩吗？
一、关心学生的成长，从学生的角度处理教学。
教育是为了培养一个具有健康人格的人，一个能融入社会的人，一个有社会责任感的人。如果仅仅关心学生的分数，那是很自私的想法，不能因为教师用心的讲了，就要求学生必须做到，要从学生的实际心理需求出发。爱学生，首先要从学生的需要，学生的兴趣入手组织教学内容，并时刻关注学生在学习过程中的感受，关注每一个学生的起点，不能用一把尺子去衡量每个学生。
二、关注学生的成长，要学会尊重学生作为人的价值和尊严。
教师必须尊重学生作为人的价值和尊严，尤其是那些有过错的，有严重缺点的学生。对于学生的尊重意味着不伤害学生的自尊心，不体罚学生、不辱骂学生、不冷落学生、不嘲笑学生、不随意当众批评学生。教师对学生要有强烈的爱心和责任心。只有真诚地对待学生，才能真正地关爱学生、尊重学生。
尊重就是一种爱，真正的爱不能没有尊重。很难想象，一个无视学生人格、漠视学生尊严的`教师，会是一个热爱学生的教师。我们对于学生的自尊心，要像保护自己的眼睛一样保护他的尊严，因为"只有教师关心学生的人的尊严感，才能使学生通过学习而受到教育"。苏霍姆林斯基这样告诉我们，"教育的核心，就其本质来说，就在于让儿童始终体验到自己的尊严感。"一个没有体验到自尊感的学生，会在今后的社会中去尊重别人。教师对学生的成长有着道义的责任，一个社会怎样对待处境不利的人群，体现着一个社会的文明程度。
三、关注学生的成长，用理想去点燃理想。
在学校里，学生的心灵在碰撞，作为教师我们如果能让学生对未来生活充满憧憬和向往，并带着这种幸福感去学习与生活，迎接遇到的各种困难。学生在深思，创造，交流中体验成功的喜悦，和感受努力拼搏的过程的快乐，而这种快乐是可以延续下去的。在面对社会上的压力时，我想他也能在辛苦工作中体验到生活趣味，而不会散失自我。
《教育的理想与信念》读后感2
自从有了人类，就有了教育，中华民族的教育已经有了上下5000年的历史了，从孔子的儒学、老子的道学等百家争鸣的时代到现今*教坛上的各种教育新说。中华民族的教育人都在不断地研究着*的教育，力求使*的教育更加的完善。
最近十几年，教坛上掀起了激烈的改革浪潮，各种教育新说如雨后春笋般纷纷涌现，也可谓是百花齐放。其中有些学说只是昙花一现，随即销声匿迹，但有的学说也受到了一部分教育人的积极响应，在实践中摸索着艰难的前行。这些著书立说的教育者不管是为了个人私利也好，还是真心为*教育寻找出路也罢，他们的学说都代表着自己对教育的观点。我想，我们每一个奋斗在教育第一线的老师们心里都有一杆秤。我们知道教育是来不得一点虚假的；我们知道什么样的教育才是真正适合学生的，所以我们在众多的教育新法中寻找真正适合学生的教育方法。寻寻觅觅中，我们在校长的带领下，找到了我们认为挺适合学生的教育方法，这是我们的创新。
在创新的同时，我们也要继续发扬老祖宗留下来的教育精华，做实在的教育。对待学生不仅要诲人不倦，更要以爱和真诚来引起学生的共鸣，这样我们的教育方法才能奏效。我们要坚守教育的根本，在此基础上，我们要好好地坐下来，仔细的琢磨我们的教育，精心的打磨我们的教育。尊重每一个学生的个性和差异，耐心的、点点滴滴的浸染学生，通过经年累月老师们的不懈努力，使每一个学生在自己喜欢的领域里有所发展，实现自我。
虽然在这个人心虚浮的时代里，教育也不能免受其害，教育制度的老化以及教育上急功近利的现状让我们无法改变，但我们也要以一双冷静地眼去看待教育，做实在的教育。
《教育的理想与信念》读后感3
肖川在教师的“六个学会”中提出：教师特别是优秀教师，需要做到“六个学会”，“学会等待”是其中之一。俗话说：十年树木百年树人。可见一个人成长是要通过很长时间的学习、思考与不断地纠错中慢慢的累积起来的，不可能一蹴而就的。回想我们的学生，每一个学生都有其不同的特点，他们的水*是参差不齐的，有的学习差、有的纪律差，坏毛病一大堆、有的学习纪律双差，作为老师的我们想让每一个学生在固定的时间内都那么的优秀，那是不可能的。我们要用发展的眼光去看待每一个学生的学习和成长，要学会等待。
学会了等待，我们就能用从容的心态对待自己的工作，用*和、冷静的态度去对待每一个学生。我们用心去教育、引导、帮助每一个学生，不断地指给他们正确的方向，引着他们一步一步的向前走，在这期间我们允许他们有差距，允许他们反复犯错，给他们充分的时间让他们去慢慢改变。
善于等待的老师，永远不对学生说“你不行”，对学生永远充满信心，热情、亲切的对待学生，理解、尊重学生，相信每一个学生最终都是优秀的；善于等待的老师，他们的课堂一定是轻松、愉悦的，是幸福的。学生幸福，老师也幸福，我们何乐而不为呢？
《教育的理想与信念》读后感4
前一段时间读了肖川博士的《教育的理想与信念》这本书，一下子就被它清新隽永的文笔所吸引。真是字字珠玑，读来令人感到回味无穷。
最欣赏“教师的学习与成长”篇，这里面的《教师的六个学会》让我感触最深。
首先是“学会等待”。肖川博士说：“从我们个人的生命里程来说，我们90%的努力都是徒劳的，而正是这貌似徒劳的努力，使我们拥有9%的接近成功的机会，最终使得我们有1%的取得成功的可能。”
是啊，最后一刻的成功就是来源于日积月累的努力啊！如果没有等待的耐心，没有继续的努力，那么成功终究只是水中月，镜中花。
这让我想到了自己以前经常跟同事抱怨班里的孩子在课堂上的表现太不积极了，提出一个问题后，举手的寥寥无几。每当看到这种情景我的心里就冒火，就会忍不住严厉地呵责他们。当现实达不到预期的效果时，我便心浮气燥，灰心丧气，把所有责任都推向了学生，认为对学生采取任何严厉的措施都不过分。就这样，我对学生增加了呵责，增加了失望，少了一分理解和信心。后来，在烦躁和苦闷过后，我耐心地向学生了解情况，静静地反思其中的原因才发现，其实主要原因还是在我身上。课前备课不够充分，总是眉毛胡子一把抓，对教学内容也是面面俱到，所以总感觉课堂时间很紧张。当提出问题后，不舍得给学生充分的时间去思考，就要求他们来回答，由于思考不充分，他们当然不敢或不愿意举手。长此以往，很多学生就认为自己总是不会回答，慢慢的，他们就不再思考，不再参与课堂，仿佛听课已经跟他们没有关系了。这么想来，其实是我打击了他们的积极性。后来，我下更大的工夫去研究教材，有详有略地处理教学内容，提高课堂效率，留出充分的时间让学生思考。慢慢地，举起来的小手越来越多，谈出的体会也更加深刻。从孩子们闪亮的眼睛里，我看到自信正在他们体内成长，蔓延。读了肖川博士的文章，我明白了，只有学会了等待的老师，才永远不会对学生说：“你不行。”
再一个是“学会选择”。正如文中所说的：“民主化、个性化教育自然需要以教育的内容、教育的方式的可选择性为条件。而教师不是一个被动的被选择的对象，而应是一个引领学生进行积极选择的向导。因此，教师本人必须学会选择，学会选择教育的内容，选择教育的时机、教育的途径和方法。这就要求教师有非常丰富的积累，有高度的判断力和鉴赏力，如此才能有不俗的选择能力。”()俗话说得好，“人心不同，各如其面”，由于每一个人的社会关系是千差万别的，每一个人的生活境况、生活道路也各不相同，世界在每一个人的眼中所呈现的样貌、所展示的色彩，也就不尽相同。这诸多的不同就造就了富有个性的，千差万别的一个个生命个体。因此，在我们的工作中，针对不同的学生，就要选择不同的教育时机、教育的途径和方法。
眼看孩子们就要小学毕业了。我前一段时间分批给他们召开了毕业前动员会，在思想上给他们加油鼓劲，希望他们能以积极的学习状态愉快充实地度过小学阶段的最后时光。动员会的效果十分显着，孩子们的学习态度大都积极起来。我不禁在心里感到高兴。
可是就在前几天，班里一个本来学习就很困难的小男孩的表现却跟别人大相径庭。作业要么不带，要么写不全，多次苦口婆心的谈话之后仍不见改善。今天忍无可忍之下，我请来了他的妈妈。一番交流之后我了解到其中的原因：从孩子出生，他的爸爸妈妈就闹矛盾，这十年来都是妈妈带着孩子住在娘家，夫妻俩各过各的日子，爸爸几乎没关心过孩子。直到前几天，孩子的爸爸妈妈才刚办完离婚手续，孩子的情绪受到很大的影响，思想压力大自然无心学习。当家长跟我讲述这件事的"时候，娘俩都哭得一塌糊涂。看着眼前的这一幕，我一时不知道该说些什么才好。原来这个弱小的孩子一直以来都背负着与他的年龄极不相符的沉重的心理压力。那么我要做的，除了更爱他，别无选择。等他们情绪*静一些后，我对孩子说：“现在你的爸爸妈妈之间出现了一些问题，妈妈很难过，她需要你的帮助。而你能帮妈妈的就是放下思想包袱，把自己的学习搞好。不让妈妈为你的学习费心就是对妈妈最大的帮助。”他听了我的话使劲地点了点头。在后来的这几天里，我总会格外关照他一些。课堂上，我会多给他一次回答问题的机会；作业本上，比原来有了更多鼓励的话语；课下，跟他聊聊天，了解他的心思，排解他的烦闷……在我的关注和鼓励下，他的表现一天一个样，为他高兴的同时我的心里也有了些许的安慰。
《教育的理想与信念》这本书在一个个看似轻松的话题中高扬着对人的终极关怀。它突现的是人性的多姿多彩，是无数蓦然回首之后的感动。它没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介事的虚假，没有耳提面命的烦闷，有的是像朋友之间的促膝而谈。读了这本书，更是让我感受到作为一名教师，自己身上的责任有多么重！那么在今后的工作中，我要做的就是“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
《教育的理想与信念》读后感5
最先吸引我去读肖川先生的书是偶然在杂志上看过他的“六个学会”，他说：“广大教师，需要做到‘六个学会’：学会等待、学会分享、学会宽容、学会选择、学会合作、学会创新。只有当我们的教师具备了这些素质，人类才能拥有更加美好的未来。”肖川先生的《教育的理想与信念》一书，深深地吸引着我。我细细品味他的文章，里面无处不体现着一种对美的追求和趋从。肖川先生的随笔，让我感受到一个“随”字：随和，随意，随缘，没有居高临下的霸气，没有正襟危坐的俨然，没有煞有介事的虚假，没有耳提面命的烦闷，而是像朋友之间的促膝而谈。它表达一种情怀，一种趣味，一种心境，一种追求。下面是我自己读完全书后的一点体会：
一、他告诉了我们教育的灵魂
书中提到，教育的灵魂该是道德教育，很多时候，我们趋向的是一种无视主体性的教育。这种无视主体性的道德教育培养出来的人大多数表现为缺乏独立性、主动性和创造性，缺乏自律能力，缺乏进取精神，表现出盲目从众和循规蹈矩，表现为逆来顺受。读到这里，我有种被提醒被激醒的感觉，而如何将书中理念运用于我们英语教学中，我觉得应该从关注学生的情感，尊重每个孩子，从宽松、民主、和谐的教学氛围开始，让学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，积极鼓励他们在学习中的尝试，创造各种合作学习的活动，关注性格内向或学习有困难的学生，尽可能建立融洽、民主的师生关系。
二、他告诉我们教育带给我们什么
读这段时，我心里有一阵揪心但又力不从心的感觉，中学阶段虽说是基础教育，但由于受客观环境影响，似乎狭隘成了应试教育的基础教育。有时，我们只看到让学生牢固掌握知识点，而不是让学生会灵活运用知识点。书里写到一个让人心疼却又觉得每天就发生在我们身边的现象，制约教育改革的瓶颈在考试评价制度，应该来说，分数面前人人*等，可是，我们为了公*所付出的代价也是非常巨大的，那就是牺牲了整整一代人的自由和谐的发展。我不由地想，我在之前的学生生涯中，没有美好的回忆，没有深刻的兴趣与爱好，再回想起那段日子，我有种莫名的恐惧。书中提到，学习成了苦不堪言的差事，大考小考的排队分等，使学校成为造就失败者的场所。目前，一直都说，兴趣是最重要的，而我们目前所要做的，就是在学生学习生涯的起始阶段，不要扼杀了他们学习的兴趣和对美好知识的向往，要使我们的教学有吸引力，就要给学生足够的自主空间，尊重每一位学生，给学生宽容、宽松、宽厚的生长环境。
三、他告诉我们要与经典为友
肖川先生说过：教育的道理，其实都是大道理、朴素的道理，都是些家常话。譬如说，要尊重学生，身教重于言教，‘*’应该优先于‘成材’，因材施教、长善救失等等。教育的道理，之所以都是些大道理，就因为教育是关涉人心的工作，而‘人同此心，心同此理’，自古皆然。”由此我想到，我们*时对学生日日提醒、教导的，正是经过了岁月的洗淘和一代又一代人社会历史实践的检验的道理，想到了孔子提出的“学而不厌，诲人不倦”，恐怕在什么时候都不会过时的。笔者强*育的智慧，大多是一些古老的智慧，在我们思考教育问题的时候，多一点历史的意识，少一点理智的虚妄，这样我们就会对教育的理解当会更细致、更深入。古老的智慧需要反复的咀嚼，需要不断的切已体察，不是简单的诵记就可以得其真传的。由此，想到我们对学生的日日提醒，也要自己先不断咀嚼其真意，并且联系到实际生活情境中，并且带着发展的眼光和辨正的态度去教导学生。
四、他告诉了我们教育的意蕴
肖川先生提到教育即*，他也提到，教育意味着探索，意味着启蒙，而不是宣传和灌输；是*等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识，而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。读了这段话，我有被提醒的感觉，似乎我就徘徊在探索，启蒙，宣传和灌输间，徘徊在*等对话、自由交流和指示、命令之间；徘徊在丰富认识和统一思想，徘徊在尊重、信任和消极防范之间，似乎稍不留神，就会误入非教育的歧途。我们应该把人的*、自由、超越、完善都带入自己教育的范畴内，引领学生用自己的眼镜去观察，用自己的心灵去感悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达，让学生永远都充满希望和自信。
五、他告诉我们教育的期待
书中提醒着我们，不能只习惯于树立榜样、宣传榜样、学习榜样，要学会观察我们身边每一个人的“善端”，我们该对别人多一份对人的信任和由衷的尊重，对待学生，特别是那些暂时还处于落后的学生，我们要给予他们更多的温暖，让他们多一份真诚的感动。肖川先生说：“我相信有心的地方，就会有发现；有发现的地方，就会有美；有美的地方，就会有自由；有自由地方，就会有快乐！快乐应该成为我们追求的重要目标。”
肖川先生的文章真是美文。喜也，怒也，哀也，乐也，无不体现着一种对美的追求和趋从。也许是*时所养成的一种职业习惯，我们已经看惯了也写惯了那类扳起脸来说教的文章。读完整本书，让我感受到，对待教育，我们必须怀着一种神圣的使命感和责任心的情怀，教学生去如何去发现生活中的真诚、善良和魅力，教学生们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命，在这个当前纷繁复杂的世界里，我该时刻提醒自己的，在自己的教育生活中始终保持一种率真的勇气和向善的本性，让学生感受真正的、良好的教育！
《教育的理想与信念》读后感6
肖川博士的《教育的理想与信念》一书涉及到了教育学众多的重要领域和主题，包括教育的真义、教育的价值、教育与社会、教育与生活、课程与教学、道德教育、师生关系、教师的学习与成长等等。涵盖面非常之广。
我们的教育观点和信念将决定孩子们的明天。观点决定行为，信念决定态度。而我们，作为一个教育集体的一员，我们的教育观点和信念就不仅仅决定个人的行为和态度，更会影响我们整个集体的前进方向，并最终影响孩子们明天的发展。作为教师，首先我们要有统一的教育观点和信念，那就是使我们的学生成为一个真正的人——具有清醒的智慧、高尚而勇敢的心和一双灵巧的手的人，这样他们才能成为明天的人才。
马克思说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，以发展的眼光对待学生，从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”！给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的亲密。学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子*视他们。分享孩子的喜悦、分担孩子的苦恼。用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。学会宽容，用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳。妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，放弃和追求共振。学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、一讹传讹的种种说辞予以警示。开放头脑、积极进取、主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。
从《教育的理想与信念》这本书中，我越来越坚信在工作过程中形成的教育观点和信念。正如：“我相信有心的地方，就会有发现；有发现的地方，就会有美；有美的地方，就会有自由；有自由地方，就会有快乐！快乐应该成为我们追求的重要目标。”
《教育的理想与信念》读后感7
最近拜读了肖川博士的《教育的理想与信念》一文，在阅读的过程中，我感受到肖川博士那质朴与豪放、灵性与率真、睿智与宽厚集与一身的学者风范，还有他那颗对教育事业无限热爱的赤子之心。在这里，我真正体会到什么是诗意教育，也渴望着自己去发现、去体味教育中那如诗如画的意境。文中无论是“作为人文学的教育学”，“教育即*“，还是“真诚的言说”，均在一个个看似轻松的话题中高扬着对人的终极关怀。它像一盏明灯，为我的教育导航。
书中说道：“什么是良好的教育呢？也许我们很难给予它一个周全的描述，但我们可以非常肯定地说，如果一个人从来没有感受过人性光辉的沐浴，从来没有走进一个丰富而美好的精神世界；如果从来没有读到一本令自己激动不已、百读不厌的读物，从来没有苦苦地思索过某一个问题；如果从来没有一个令自己乐此不疲、废寝忘食的活动领域，从来没有过一次刻骨铭心的经历和体验；如果从来没有对自然界的多样与和谐产生过深深的敬畏，从来没有对人类创造的灿烂文化发出过由衷的赞叹……那么他（她）就没有受到过真正的、良好的教育。” 从这里我们可以看到一颗没有被黑夜与习惯所摧毁的童心在跳动。读了这样的充满理想与激情的文字，谁又会无动于衷呢？
“教育就是服务”这是书中令我印象深刻的一句话。短短六个字其实就在告诉我们，我们的教育就应该为学生服务，为了全体学生的全面发展服务。当我们站在三尺讲台上，传业授道解惑之时，是否洞察到了每一位学生的需要。教育并不单单只是知识的传递，人的知、情、意、行是相互影响、相辅相成的。所以，我们教师要将自身的真实展现来感染身边的学生。简单地说，你要学生有爱，教师先得爱学生；你要学生有容人之量，教师先得对学生宽容；你让学生懂得帮助他人，教师就得给予学生更多的温暖。当孩子从身边你的身上感受到温暖、真诚、仁慈、宽容的时候，他的心中也开始对人性的光明有所了解和感悟，俗话说：“近朱者赤”应该也适用于教师和学生之间的相处吧。从字里行间中我们可以感受到肖川博士对教育思考的深刻性，从他的言论中透露着对教育的人性化追求。是的，我们的教育就是“以人为本”的教育，但我们又常常在不知不觉中忽略了这一点。知识的灌输往往过重地成了主角，而缺少了对孩子个性的培养。正如书中序中写到的“教育的任务首先不在于教会受教育者多少知识和本领，它最基本的任务是教他们如何去发现生活中的真诚、善良和魅力，教他们用一颗真诚的心去融入社会、理解他人、关爱生命。”作为教师的我们应尽力去挖掘学生身上“真、善、美”的本质。
《教育的理想与信念》是一本收集了60多篇的教育随笔，它让我看到了教育随笔所散发出来的独特魅力，也让我对这种记录教育的形式产生了兴趣。这种对理性世界的感性表现让人在欣赏中华文字之美的同时汲取着丰富的专业营养。畅游于此，让人心境开阔，灵感涌动。读此书，必要用心才有所感，有此所感才有所得。
《教育的理想与信念》读后感8
读了《教育的理想与信念》第七章“完美的教学”，文中有许多值得学习的看法，我把它们摘抄下来，在以后的时间里可以不断地品读、揣摩：
对教师而言，上课是与人的交往，而不单纯是劳作；是艺术创二不仅仅是教授；是生命活动和自我实现的方式，而不是无谓的牺牲和时光的耗费；是自我发现和探索真理的过程，而不是简单地展示结论。
一个教师，其实也是社会舞台上的一个“角色”，他在讲台上讲课，更是在社会舞台上“做人”。教师的一言一行，都是在向学生乃至社会展示着自己的人格品味。
学生有自己的感性和情感世界，他同教师一样懂的失败的痛苦和成功的喜悦，教学必须让他们时时体验到他们的个性受到尊重，以及教师对他们的关怀。只有合作的师生关系，才能带来学习的快乐和成功，是学生热爱思考并且善于思考。
教师要以真诚的自我对待学生，坦率地表达自己的真实思想、情感，真诚的承认自己的缺点和不足，做到言行一致，表里如一。只有充满真诚的教学，才能给人以温暖的感觉，才能有感染力和亲和力。
听课是学习，读书是学习，写作也是学习，而且是更有效的学习，因为写作使得阅读不能满足于泛泛浏览，而必须是一种研读。
养成写作的良好习惯，会使我们更用心的品味生活，洞明世事，从更广阔的生活世界中捕获到怡人心智、怡人性情、滋养人生的知识与信息。
教育必须以学生的发展为本，必须教给学生新的学习方式，即自主学习、合作学习、探究学习。
《教育的理想与信念》读后感9
读了肖川的《教育的理想与信念》，书中肖博士从与经典为友、教育的意蕴、教育给了我们什么、审视教育目标、教育的灵魂、教师的学习与成长、完美的教学、教育的期待、有所执着和真诚的言说等几个方面对教育世界中那些习以为常的现象，给予了学理上的阐释，并发掘出其中的文化内涵与精神底蕴，从而收到以小见大的效果。
肖博士在教育的意蕴——教育的力量这一章节中这样写到 “而 ‘凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由的发展’。没有任何真正的教育是可以建立在轻蔑和敌视之上的，也没有任何一种真正的教育可以依靠惩罚和制裁来实现。真正的教育只能建立在尊重和信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待上。真正的教育存在于人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。”
肖博士的这段话让我感受深刻，是的，没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；没有教不好的孩子，只有不会教的教师与父母！农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，教师或家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和教师希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子在某方面表现不好时，有的教师或家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！作为一名教师我们对学生更应该进行赏识教育，要及时发现学生的闪光点，赏识他，给他以信心，学生的自信无论对学生的学习还是一生的发展，都至关重要。我们班有位张清瑜同学尽管他学习比较薄弱，但是他有一个非常大的优点，就是非常勤劳，他们家是从外地过来的，父母在杭州开一家小饭馆，他还有一个妹妹。因此张清瑜同学每天除了要完成家庭作业以外还要照顾自己的妹妹和包揽所有的家务。我就把他的爱劳动的情况在班里跟所有的同学讲了，同学们听了以后都很佩服他，我就以这个为教育契机，鼓励
他好好学习。以后每次他在学习上遇到困难，我都以他成功的那次鼓励他，一个学期下来，他的自信心得到了提高，对数学的学习兴趣也逐渐加强。还有我们班的郑修远同学，尽管在学习上也是一般，但是这个同学有个优点就是非常的热心，每当同学遇到困难，他会非常乐意地去帮助，每当班级搞大扫除或者举行什么活动的时候都非常热心的参与其中，因此每次在评班级小主人的时候，同学们总是会推选他。因此我在教学的时候也时常以他的热心为教育契机不断鼓励他，近一段时间来，他的学习成绩有了明显的进步，对学习的积极性也提高了。像这样的例子还有很多，每个人都希望得到表扬和肯定，学生尤其如此，因此我觉得我们教师不要吝啬自己的表扬，多给学生表扬，以赏识的眼光看待学生，会产生意想不到的效果。
《教育的理想与信念》读后感10
刚拿到肖川博士的《教育的理想与信念》，猛一看书名，感觉很高大上，里边应该是高深艰涩的理论。拿起来，慢慢读进去，发现并不是这样。其实说都是朴实无华的教育理念。
给我留下深刻印象的是《与经典为友》这一篇。“教育的道理，其实都是些大道理、朴素的道理，都是些家常话”。道不远人，大道至简说的就是这个道理。教师要尊重学生的人格，要成才先*，性格决定命运，好习惯成就好人生。这都是教育中简单朴实的追求。但是现在我们为了花样翻新，搞革新，搞模式，搞突破，搞新理念，古老的智慧不是疾风暴雨般的浇注就能心领神会的，也不是简单的诵记就可以得其真传的，他需要反复的咀嚼、不断的玩味、再三地琢磨，需要“虚心涵泳，切己体察”的功夫。有的人研究出某个“模式”，还动用手中权利，让大家跟着观摩、学习，回去后实践个性。一段时间后不了了之。比如，前段时间安徽某学校自创“餐桌式座位”，学生上课面对面。教室里学生面对面坐，学生时不时互相讨论、老师拿着课本“全班绕”。学校对外称这是“生态课堂”，类似于美式的自由教学，这是课程改革的实验。但是一线的教师却称这样做容易分散学生注意力。低年级的学生本来自控力就差，天性本来就好动，这样‘餐桌式座位’容易分散学生注意力，课堂效率大打折扣。小学生对这种座位方式并不适用。
我也有过这样的经历。记得我刚上班的时候是在一所中学。有一个学期学校领导领着部分中层领导去某地参观，回来后也发动大家都重新编排座位。以小组为单位，学生面对面就坐。当时我教了两个班。除了我任班主任那个班没有那样调整座位外，全年级17个班都改成了“餐桌式座位”。但是，那种方法只用了一个月，大家就全部回到了原来的排座位方式。
教育很像我们人类，不适合太闹腾。当我们快速奔跑的时候，脑子处于缺氧状态，是转不起来的，身子和脑子很难同时高速运转。教育太热闹了，就少了深度思考。
与理想的作文10篇（扩展5）
——理想与梦想作文10篇
理想与梦想作文1
一个衣食窘迫的浪子，期待着美食饱腹的将来；一个困顿于茫茫风浪中的舟行者，渴盼着不远处能有栖脚的沙岸；一个失意的人，向往着充满欢乐的日子。
那个人可能是你眼光中的旁人，也可能就是你。
人们通常把经过一番努力成功机率极大的想法称之为理想，通常把心中似有可能又无把握的想法称之为梦。
理想是理性的思考，梦想是浪漫的情思。因此，我们常对为了理想埋头苦干的人产生由衷的敬佩：“你的理想一定会实现。”也常对怀梦者开着善意的玩笑：“想得美，做你的春秋大梦去吧！”然而，我们自己又无时不刻在做着梦，并煞有介事地在心中呐喊：“快让这美梦成真吧！”
有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。奔向理想的道路，一般是严谨的；飞上梦想的天空，通常是自由的。
理想是沉重的，然而这种沉重常常会激发出人的最大能量，成就一个人的光辉前程；梦想是轻松的，然而这种轻松往往能消解人们心中的重负，让生活的路充满欢愉。
不是所有的理想都能实现，生活的变数常常会将个人的执着击得粉碎，有心栽花花未必开。不是所有的梦想都无法实现，造物主的神奇也常戏弄着我们这些凡夫俗子，无心插柳柳却成荫。
理想在某种程度上讲是古板的，让生活失去很多色彩，功成名就后是人性的悲哀；梦想又是不着边际的，容易使人玩物丧志，碌碌无为后更是人性的悲哀。人们追求有意义的人生，有意义的人生是什么样的呢？失去奉献的价值观不可取，失去人本性的快乐亦不可取。做梦的时候千万不可忘记自己脚下的路，为梦而驻足将失去做人的价值。为了理想奋斗的同时不妨做几个自由自在的梦，只要这梦可以给你带来轻松和快乐。真正快乐着而有价值的人，是梦和理想交织的人。
理想与梦想作文2
当我学会了那一句：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的千古名句的时候，我忽然觉得脑海里的老师成了一支支蜡烛默默的燃烧着，也觉得眼前明亮了许多。望着远方，似乎又看见里脑海里的老师在教着课，而我就是学生。老师叫着朱自清的{{背影}}，老师那抑扬顿挫的声调让我忍不住瞄了老师一眼，慢慢地我发现了，发现老师的眼睛湿润润的，霎时我心里紧闭了多年的大门终于敞开了！原来语文就是一本暖心的.奶茶，文字就是一串串珍珠，衔接着一句又一句，一段又一段，一步又一步走进我的内心。以往的我对语文很是不屑，也就从不知语文里掺杂着人世间的太多太多的情感。在未学朱自清的《背影》时，在未看见老师眼里一直徘徊的泪水之前，我就好像一个失觉青少年，对所有事物都冷冰冰的，直到老师的那一滴泪水融化了我心里的冰门，这此刻我的心甭提有多温暖，此刻也深知是老师教会了我体验人世间的情感，是老师打开了我的心门，让我重见天日。
到了第二天，我兴高采烈地早早来到学校，经过教师办公室，看见老师在那批改着作文，那一丝不苟的样子，看得让我的心变得酸酸的。到了下午放学时，我独自一人打扫课室，扫完就又背了背书，总之就弄到很晚了我才准备回家，刚走出课室就撞见了老师，他惊奇地说：“你怎么还不回家？几点了？”他很严厉，我话都不敢说就跑了，因为那一刻我知道了什么叫:"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"
于是我暗暗地下定决心长大后也当一名教师，帮助学生打开心门，帮助国家扫除教育上的障碍！
自从定了这个目标——当一名教师，我的学习就有了动力。有了动力就有了行动，学起习来就事半功倍。从以往的40分到了现在的80分，这进步全靠我的梦想支撑着我，不让我中途放弃！
理想与梦想作文3
上课时，老师问道：“你们的理想是什么？”理想？我的字典里没有这个词。提到理想，我真的茫然了，毕竟理想和梦想是有很大区别的，我正视了一下自己我反复的问自己：“你的理想是什么？”是啊，我的理想到底是什么呢？是医生？是老师？是作家？我发现都不是。
最后我得出了结论，我没有理想。我有些小情绪，无数的名人说过有了理想才能前进，我就注定没有理想就不能前进么？我不喜欢这种感觉，被别人否定的感觉。
一定是我还没有找到喜欢的，对一定是这样，人总是在寻找嘛，所有人的理想都是从无到有的，我只是比别人慢了一些而已，没关系的。我自我安慰着。
可是光是外界原因吗？我自己没有原因吗？我觉得我自己也有原因吧，但是还没有找到真正原因。
但是我有梦想，我的梦想是能够环游世界，可是大人总是带着嘲笑的口吻告诉我：“光环游世界不挣钱，可能吗？”“我不能挣够钱再去吗”“得了吧，你还是换个梦想想吧，这个真的是个梦。”
我问过很多同学：“你们的理想是什么？”大多数人的回答都是：“我不知道。”我一点也不感到意外，因为这是我们这些所谓的“00后”的通病，有人说我们桀骜不驯，喜欢自由，喜欢放纵的生活，从来都不去思考未来想要干什么，从来都不去规划自己的人生。可是，说实话我们不是这样的，我们会思考将来要做什么，在我们的脑海深处有自己的梦想，只是这些梦醒在大人的眼中根本就是瞎想。我们那自己认为伟大的梦想总会被大人贬得一文不值。
别看理想和梦想都有个想字但在大人的眼里他俩可真是有天壤之别，大人都喜欢理想说他实际，他们极其讨厌梦想觉得他不可能。可在孩子的眼里，我们不喜欢理想，他离我们太遥远，我们喜欢梦想，我们可以
为他努力。我觉得大人和孩子的看法都对，不能说谁对谁错，只是看法不同，所以大人不应该用你们的权利来打破我们的梦想，同样我们也不会强求你们认可我们。
那些有梦想的孩子们，别放弃，坚持下去！
理想与梦想作文4
有人说：梦想、理想、现实，它们是天壤之别。我却认为它们之间只是一步之遥。
在我爷爷那一代，自行车是普通家庭中十分稀有的物件。爷爷结婚时买了一辆自行车风风光光地骑在路上，发现越蹬越吃力，骑了几公里就吃不消了，到了最后就和老驴拉磨一样。当时爷爷就想：要是有一种车，一坐上去只要把握好方向，这车子就能自己动起来该多好啊！这就是爷爷的梦想。
到了爸爸这一辈，他骑着一辆旧旧的摩托车风尘仆仆地在一阵“惊天地，泣鬼神”的发动机轰鸣声中来到报亭拿起一份报纸，边看边感慨：“看看德国的普通家庭家家都有小汽车，要是哪天，我们*也能这样，那该多好啊。”这就是爸爸那时的理想。
*，滚滚向前。转眼到了我们这个时代，当我和爸爸、爷爷一起坐进了国产东风牌汽车时，心里感到无比的满足，这就是现实。
由梦想到现实看似遥不可及，实际上是近在咫尺，没有梦想，就不会树立远大的理想；没有理想，就不会努力去改变脚下的现实。
理想与梦想作文5
梦一般的年华，梦一般的岁月，梦一般的感觉，造就了我的梦。我的梦不是那么星星散散，不是那么潮潮落落。我有我自己的梦想，我有我独特的风格，我就是我。
我的梦想——文学家。
当我30岁时，我真的如愿以偿，我已经是一名伟大的文学家了。每天，我和冰心、鲁迅一起谈谈诗稿图书，讲讲古文，真是好不惬意！
每天我倾注于创作之中，常常忘记了汔饭。每当看到写的文集出版了，我就会情不自禁地高兴起来。
有一次，我和朋友外出回来时便向朋友提出了一个要求，如果我出上句他对下句，如对不出来就得请吃饭。
我看到路边一个乞丐小孩，于是便出了上句，而他略一思考，便对出了下句。接着，我出了一个难的，我想他对不出来了，他双眉锁紧，又对出了。果然不错，不愧为我的友人。
当我正高兴的大叫时，突然醒了，原来是个梦，一个美妙的梦，也是我放飞希望的第一步。
梦一样的追求，梦一样的成就，编织成梦一样绚丽多姿的人生，这就是我追梦的美丽人生！如梦如幻，如诗如画，完美，幸福，成功。
理想与梦想作文6
作者：城北小学402班 陆昊敏
每个人都有自己远大的理想。我的理想是“保护环境”，我们可以从身边的小事开始做起。
有人问到底该怎么做？有许多方法，比如植树、捡垃圾、节约用水……
植树是个不错的选择，以前郁郁葱葱的树木，清澈见底的小河，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，到处是欢歌笑语，人类和大自然是好朋友！可是现在，人类不断砍伐树木，污染环境，大地妈妈失去了许许多多的孩子。大地妈妈向人类乞求着：“放过我们吧！”所以，我们要种植树木，一天种一棵，一年三百六十五天，就是三百六十五棵树。我相信：星星之火可以燎原。加油，让我们的世界更美好……
节约用水，很多地方都有水，小河、小溪……但水很宝贵，现在我国水资源逐渐变少，建议大家淘米的水可以浇花、浇菜，刷牙时不要让水满出来。
生活中，可以说各个地方都有垃圾。公园里、楼梯上、桥上……扔垃圾时，一定要放进垃圾桶，把公共场所的垃圾主动仍进垃圾箱，保持环境的清洁卫生……
朋友们，让我们一起开始吧！让我们一起保护环境，只要人人都献出一点爱，相信我们的明天更灿烂美好！
理想与梦想作文7
在你的心里，装着的是梦想还是理想？
不少人认为，梦想就是理想。在《现代汉语词典》中，“理想”所赋予的意思是对未来事物的想象或希望，并在后面加以注释：多指有根据的、合理的，跟空想、幻想不同。而“梦想”所赋予的意思简单明了——梦想的事情。看到这里，你是否还觉得梦想等同于理想吗？这世间有多少人天天说着“我梦想成为一名科学家”“我的梦想是当一个大明星”，这这些人里面，有多少人是真的为之而努力？
“梦想是个说出来就矫情的东西，它是生存暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节生长，终有一日开出花来，才能光明正大地让所有人知道。在此之前，除了坚持，别无选择”。我曾在一本书上看到这段话，当梦想破土而出时，它有了更高的提升——“理想”。只空有幻想，而不为之好好努力奋斗的叫梦想，为之努力拼搏只为有朝一日能实现的叫理想。
我们对这个世界充满着好奇，在确定好理想之后，并开始奋斗，理想有大也有小，但我们都要为了实现它而努力追求，这个过程必然是充满着艰辛与困难，可我们并不埋怨，自己选择的路，跪着也要走完，一旦选择放弃，便是前功尽弃，你是否对得起当初满怀炽热之心的你？通往理想的道路总是荆棘丛生，只有一路披荆斩棘，才能实现最初的理想，不辜负从前那个满腔热血的自己。
我也曾梦想过，我对周围的人谈论过我的梦想，可却像多数人那样，只说不做，就是一个口头上的高个，行动上的矮子。但我庆幸，庆幸自己醒悟得还算早，我还有足够的时间去定下自己的理想而去努力追求。初到高中时，我的成绩在班里可以算是倒数，我告诉自己，高中别再玩啦，你该为自己努力奋斗了！我暗暗下决心，一定要考进前15名。我依旧记得，在宿舍里，同学听到我比录取线只高了2。5分的那种神情，也记得我脱口而出的话语：“要是我认真学习，我会考这么低的分？”那倒问的语气在我脑海回荡。功到自然成，这次月考我证明了自己，虽然不是最好，但我无愧于当初故作骄傲的自己，这也算是我成长路上，第一次给自己定下了小理想，并为之实现。
我的老师曾对我说：“要让未来的自己感谢现在努力拼搏的自己。”何为梦？梦就是幻想；何为理？理就是真理。真理即真实的理想。而不是梦一样飘渺的梦想，问问自己的内心，里面住着的是梦想，还是理想？
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；梦不在大，有心则实。
理想与梦想作文8
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。人人都应有理想，我也不例外。我的梦想——我的理想是：成为一名发明家。
这天，老师要我们写作文，我写着写着，就停了下来：“这个字怎么写，这个字怎么写？咦？怎么没带字典？喔—原来是昨天老妈嫌我书包太重，拿出来了。叹——！”“……这个词语是什么意思，怎么造句呀？为什么偏偏带了字典却没带词典呀！”……我些事令我十分烦恼，我下定决心，一定要发明一个集各国语言字、词典，上知天文，下知地理，适合所有人的“超极百事通！”这颗理想的种子在我内心深处悄悄生根发芽。
“主人，主人，起床了！主人，主人……”原来是机器人“白眼狼”（我取的）在叫我起床呢。我匆匆吃完营养早餐，便向研发基地（专门搞科研与发明的地儿）赶去，幸好没迟到。
“这个百事通应该加上无线上网功能。”“不行！不能让学生上网！”“也去掉，不然百事通就失去了原本的和处，在孩子手里就成了游戏机，*也不会买来用了。”……我正在与研发小组的成员讨论这个“超极百事通的功能。”“那还要加入SOS键，学生被歹徒绑架了也能及时求救。”“还有，要加入通话功能，学校有什么消息也能第一时间告诉家长。”“我认为应去掉电子书与祖频功能，因为在连接电脑时可能会有不良信息。”“而且要记住，百事通是一本电字宝典，所以也要每年一更新（指定一个无线电电波，进行更新。）还要与各出版社合作。”……功能讨论好了，我给制作部发一电邮去。我焦急地等待着。不一会儿，助手小Q送来的一个样机。我启动了它，并点击语音通话功能，一个稚嫩的声音响起：“欢迎使用远大科技的“超级百事通”，我是小Q，这是语言通话功能。你还没有联系人，是否添加？”“不了。”我报出了我的电话号码，拨号了，一秒，两秒……通了。“成功了，成功人！”我们齐声欢呼，文件满天飞……
“叮呤呤……”闹钟响了，我这才明白是一场梦。但是，我相信，在不久的将来，这一切将成为现实！
理想与梦想作文9
理想是石，敲打出燎原之火;理想是火，点燃生命之灯;理想是灯，照亮人生之路;理想是路，引导我们走向黎明……每个人都拥有自己的人生理想，并且要为之拼搏;没有理想的人，必定是过着行尸走肉的生活。理想是崇高的，只有不断为理想而奋斗的人生才会是完美、无憾的。苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我们要走这一生，就要以一个理想为目标，这样才能勇往直前。理想是并没有贫富贵贱之分的，只要这是对社会有益的，就是好理想。也只有实现了我们人生理想，才是我们生命最大的价值。
记得我很小的时候，当我翻开第一本书，我便被这个奇妙的世界深深地吸引住了，一个幼小的愿望从此就种在我的心里：如果我也能写出这样的文章该有多好啊!随着年龄的增长，我看了更多的书籍，尤其是那些脍炙人口的世界名著，总是令我难以忘怀。我在欣赏各种各样的故事时，也深刻地领悟出一点：文字是多么的奇妙，它能将知识播撒在人们的心中;能抨击社会的丑陋，也能发扬出高尚的品质。我那幼小的心灵再次被深深震撼，理想的种子开始不知不觉得萌芽——直到后来，我认识了许多伟大的文学家，尤其是我们的“民族魂”鲁迅先生，他以笔为枪与敌人作斗争的顽强精神令我不得不感动。我从也此明确了我自己的理想，我要成为一名文学家，用我的笔，给我的人生上色;用我的笔，给祖国添彩;用我的笔，给世界抹上灿烂的光辉!我还希望我能用我的笔带给人们心灵的一屡温暖的阳光，将美好的声音传到每个角落。我要让古老的文学开启精神世界的宝库!
当然，我知道，要想成为一名文学家，若没有付出努力的汗水，那是就不可能实现的。因此，我始终都在努力着。我一直都在勤奋地学习，为将来的事业勤勤勉勉地打着基础。我对待作业丝毫不敢怠慢，尤其是日记、作文，总要认认真真、一丝不苟的去完成，不然将来怎样去当一个优秀的文学家呢?我无论有没有时间，总会多看看一些好书，希望这些日积月累的知识能成为我将来建筑人生高塔的材料。或许这样的工作并不辛苦，但要持之以恒也有一定的难度。虽然我也曾想过放弃，但一看想到鲁迅先生那时的处境，我就咬咬牙坚持下来了。
我现在就正在握着笔沉思：也许我们的生命不但属于我们自己，还属于整个世界。我们的理想有大有小、有高有低，但有一个最基本的条件，那就是要对大家有好处，对社会有益处!
想到这，我更加自豪了，也更坚定了我的理想：我要成为一名优秀的文学家!我要还用我的智慧，用我手上的笔给社会增添几份魅丽!给人们留下一把开启文学宝库的钥匙!我要努力去实现我的理想，向世界证明我存在的价值!
理想与梦想作文10
我从小就梦想自己变成一只蝴蝶。
蝴蝶长得很美丽：有各种各样的颜色，也有各种各样的花纹。蝴蝶可以在天空中自由自在地飞，想到哪里就飞到哪里。喜欢哪一朵花就停在哪一朵花上，让花粉沾满翅膀。
假如我是一只蝴蝶，我就会飞到花朵里采花粉送给勤劳的小蜜蜂，并且和他们做好朋友，学习它们的勤劳。
假如我是一只蝴蝶，我就能听懂动物的语言了，我可以和它们交流了。
如果我真的是一只蝴蝶那该多好啊！我真想变成一只美丽的蝴蝶，在空中自由自在地翩翩起舞。
与理想的作文10篇（扩展6）
——理想与现实作文10篇
理想与现实作文1
理想就像春天，孕育着希望生命;理想就像夏天，开出了希望花朵;理想就像秋天，收获了希望果实;希望就像冬天，埋下了希望种子。
四季轮回，我依旧编织着那橄榄绿梦想。可是，追梦路上，总有荆棘，现实和理想总是背离，却又同时共存着。 那是一个寒冷冬天，外面冷风如尖刀般地割着我我面颊，鹅毛大雪纷纷扬扬，天空也铁青着脸。我和发小坐在雪地上，我们心，无法沉淀，因为，在追梦路上，我们又一次遇到了坎坷。 头一天，我们商量好把深藏在心底梦想告诉父母，然后获得一些小小鼓励和支持。
却未想到，我们又一次受到了打击。 我父母听完我想法，都以沉默相对。我记得爸爸说：“女孩子家跑去当兵，做梦呢吧?!你从小被我们宠着，去队，你能受得了那些苦吗?我敢保证，要是去了队，你是第一个哭鼻子人!别胡思乱想，做那些空虚又不能实现梦了，好好学习吧，以后找个好工作就行了。”听完爸爸话，我难过跑出家去找两个发小，没想到，她们爸妈也是一样，不同意!婷婷说：“我爸妈说我们那就是一时兴趣，以后会有真理想，现在不用这么当真。”我听完以后，两朵泪花在眼眶里“绽放”，我想着：为什么，为什么连父母也不理解，也不支持。也许这个理想却是有些荒唐，但是我们有坚持下去并实现它决心，可是没人理解，难道真是我们想法太荒谬?也许理想和现实就是这个样子吧，两者总是背离，却又共存着，怎么也无法将它们扯开。
但是，既然都坚持了三年，我不会因为他们不理解而放弃。我紧紧拉着发小手，告诉她们，无论如何，我们都不能放弃，要证明给他们看，证明我们坚持不懈，还有执着。 从小一起长大，我们把这共同理想当作一种使命，去追求，去努力完成。所有人都认为三个柔柔弱弱女孩子去参军，去自讨苦吃，是一件不可思议事，是脱离现实想法。也许他们没错，但是为了这橄榄绿色梦想，我们可以承受一切，包括那充斥着我们生活讽刺、打击、挖苦，甚至嘲笑。然而，在我们心中，理想不会因为现实而被放弃，虽然理想与现实总是背离。 现实，往往没有理想那样美丽;而理想，也不像现实那样真实。
可是，我们都坚信，只要坚持，理想就会变为现实!如果说理想是一粒种子，那么它终究会变为枝叶繁密大树;如果说理想是一棵大树，那么它终究会长出累累青涩果实;如果说理想是一个青涩果子，那么它会在风雨中变得甜蜜可口。所以，在我们看来，只要坚持，我们一定能实现理想。
如今，我们依旧编织着橄榄绿梦想，而父母们也都看到了我们执着，并给予了很多鼓励和支持。现在，我们懂得了——理想不一定只会与现实背离，付出后，努力后，现实和理想是和谐共存! 我们梦想，就像是那名叫“黄昏晓”星星，虽然现在还无法触及，但我相信，在不久几年后，我们会亲手把它从遥远天际摘下来，黄昏晓，不再是那么让人可望不可及。
在梦里，天亮了，我和发小穿着一身庄严而美丽*军装，在晨阳下笔直站着，向我们爸妈敬着军礼，最后，踏上了去往军营列车，载着我们军旅梦，缓缓驶离了车站，那是橄榄绿理想，悄悄变为现实梦……
理想与现实作文2
当我看到这个理想与现实作文题目时我想到的不是高考，而是女人，浪漫的爱情是女人的理想，一坨一坨的红色钞票是女人的现实，我不觉得女人的理想与现实有什么大的冲突，因为在女人的理想与现实之间夹着一种人：男人！
首先我得自我介绍一下，我是一个男人，20**年高考0分考生：吉剑，当初我怀着数学家的理想努力着，可是现实让我的理想变成空想，因为女人们不断 对男人说：面对现实，现实就是大多数年轻的男人们没车、没房、没钱，不是富二代，不是官二代，所以李双江之子*，所以李刚之子可胡作非为，这就是现 实！
我并不想抱怨这个现实，因为我知道要不断努力和学习才能够改变我苦逼的现实，我小时候相信大学能够改变命运，我的理想是数学家，我中学时发现大学生的现实是找不到工作、大学女生堕胎严重，为此，我在现实中彷徨太久。
当*最牛大学北大学子要靠卖猪肉才能够买得起房、活得像个人样，当高考白卷祖师爷张铁生变成亿万富翁，横扫新*的所有高考状元时，我在反思我的理想与现实处境，大学还是蔡元培时代的大学吗，我是不是必须得上大学？
吉剑高考交白卷考0分沦为无数人的笑料，无数砖家说是自毁前途、飞蛾扑火，但我发自内心来讲我不知道我的行为是对是错，因为在一个博士出来只要 6000月薪的今天*，吉剑高考0分5年后的今天居然远超于博士，我倒不是说我就比博士牛，我只是想说这样的教育体制是不是还有人性，我今天最感谢的`是 一群不断激励着我前进朋友们，所以，我的梦想才能踏进现实！
理想与现实作文3
生活中的我自信乐观豁达洒脱，总喜欢追逐生活中的*；但更多的也许是年少的轻狂，不管别人说什么，总是像一头倔驴认定了自己的方向；朋友们劝我什么也听不进去。可能是在成长的路途中经历了太多，从而更加懂得珍惜，年少的我轻狂却又无力，只能坚定着自己的方向，用执着用等待去找寻前行的方向，我不愿在老来颓唐之时，在年轻的画卷上留下太多的遗憾。时常自己找些肯定执着的句子去坚定自己的信念‘不试过怎知道，光凭感觉哪可靠’。
说到现实，我并未抱太过悲观的态度。对于自古以来就习惯过着自给自足的小农经济的*人来说，在华夏文明史上积淀的勤劳淳朴的美德和那团结统一自强不息的伟大民族精神可谓是我身为*人一直的骄傲。历史长河滚滚行进，一代代的中华儿女为中华的伟大复兴而抛头颅洒热血。承接着华夏文明史，21世纪中华儿女再次谱写*的乐章，08一个吉祥的数字，然而一场积蓄已久的灾难震颤了中华大地，突如其来的地震震颤了每一位华夏儿女的心，7。3级、8级、1000、3万看着这些*时在熟悉不过的词，这一次大家有种说不出的感觉，知道了事态的严重性。想着灾情的加剧，大家没有时间去悲伤，一个个怀着焦急的心情投身到众志成城抗震救灾的救援活动中。灾情在加剧，爱心也在一天天凝聚，被一个又一个志愿者送进再去人民的心里。
灾难突袭的那一刻，有着太多我们无法用言语去诉说的画面。为了保全孩子的性命，有一对夫妻用手托着自己的孩子，用自己的生命去换取孩子的生存；更有着为了保证学生的安全最后来不及逃走被压在废墟中年轻教师，可能很多人已经记不清他的名字。这场灾难抹去了人们对90后的疑问，这场灾难让人性的光辉一次又一次照亮中华大地，让*或做感动的乳汁，哺育着一代又一代华夏儿女。相比以前，这社会是变了很多，人们间的情感淡了。但爱我从未怀疑它远离过你我。
想的终究是脑海中划过的一抹痕迹，像那水中月可望而不可即。
理想我把它视为对美好生活的憧憬，对自己信念的坚守；对*的渴求；对爱的执着；现实总爱和有心人开玩笑，我不鄙卑微，不薄弱小地活着，像一株野百合，总是翘首以待悬崖上的风景，努力的生长着。整日披星戴月地为梦想编织着成功的桂冠。告诫自己‘眼前的不尽人意只是暂时’，犹如一块美玉横空出世前总要经过一番雕琢。
今日现实的残酷是为了打造明日的精彩。生活中的我总会保持着那高昂的基调，尝试着在我生命的长河中激起几多翻腾的浪花，添加生命的底色。
理想与现实作文4
合上毛姆的《人生的枷锁》，875页细细读下来唯一的感觉就是一切毫无意义。主人公菲利浦一出生就失去了双亲，并且还带有残疾。在寄宿学校里伙伴们拿他畸形的脚取乐，他的童年就被自卑的阴影笼罩着。青年时代的他从狂热追求文学艺术到踏踏实实从医安生立命，从盲目追求爱情到归属婚姻幸福。三十年的生活历程把他从一个理想主义者转变成了一个现实主义者，而主人公这三十年的人生经历最终只是告诉世人生活毫无意义。对于我这个已经年过三十的人来说看这样的小说本身就是毫无意义。十多岁时每读一本名著总有许多思考领悟，而今书中说的道理早已被生活教会，再去看只是消磨时间，充当催眠曲罢了。一个人要过了25岁，爱情这东西就幻灭了，学会了权衡，学会了算计，只会为钱死不会为情死了！
毛姆的作品不能算作是一部一流的文学作品。它不能与玛格丽特。密契尔的《飘》比情节的跌宕起伏，不能与列夫.托尔斯泰的《战争与和*》比历史场面的波澜壮阔，不能与维克多。雨果的《悲惨世界》比作品震撼人心的深度，也不能与陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》比人性心理描写的淋漓尽致。但是，毛姆的这部《人生的枷锁》一个刚过而立之年的人看后定会引发对自身三十年心理历程的回顾。若你年过三十还在感叹现在的生活和儿时的理想相距太远，还在奢望梦想成真，看看这部书就知道所谓人生是什么了。它告诉你人生就是生活，生活很简单就是踏踏实实过日子。
人从追求理想到屈从现实不知道是升华还是悲哀。看电影《立春》时，就有人问我你觉得自己是个现实主义者还是理想主义者？我感觉自己是一个既接受现实又留恋理想的人，是属于一个两头不彻底的人。问我的人说他三十多岁了可看小说看电影看到感动时还会禁不住流泪，问我是不是觉得像他这样容易动容很可笑？其实我也常会被这些本知道是虚假的东西打动，只是只会心酸不会流泪。我不觉得可笑，我觉得是可敬！因为这说明一个人还没有现实到麻木，还存有那么一点理想的情感。我总怕被生活磨灭思想，怕自己变得世故，怕心灵没有了情感。我庆幸自己在算计口袋里的几个铜钿时还会动情地诵读一首诗歌；我庆幸自己在买菜做饭时还会沉浸一曲伤感的情歌；我庆幸自己在踏踏实实地工作时还会沉迷于一部小说；我庆幸自己在担负家庭责任时还会坚守为爱情可以沿街乞讨的理想。
虽然毛姆《人生的枷锁》给了理想主义者当头一盆冷水，但是我还是觉得人不可以太现实，太现实了就成了生活的机器，辨不出了人生百味，失去了自我。当然人也不可以太理想，太理想化了就要毁灭，就象《人生的枷锁》中的那些徜徉在巴黎街头的艺术家最终穷困潦倒，带着理想走向死亡。
理想与现实作文5
千呼万唤的暑假终于姗姗来迟。坐在报告厅内，级长在台上拿着话筒气势高涨地讲着话。我呢？脑袋已经飘飘然地想着我的暑假应该要做什么了。首先！我的暑假应该要劳逸结合，要丰富多彩，这样才不会辜负这久违的暑假。
劳的话，我一定会坚持每个星期跑三次步，每天在家里跳跳绳，为即将到来的体育中考做准备。然后呢，我会抽出时间来写写作业，看看书。
逸的话，那就是在酷暑底下做着俯卧撑时，在烈日下向着八百米终点冲刺时，在课堂的老师讲课昏昏欲睡时的共同愿望：开着空调，躺在床上盖着被子，玩手机。当然，床头还有吃不完的饮料和零食。
想到这里，我不禁兴奋地眼前亮了亮。不过，为了给我刚刚分心想别的东西做掩饰，我立马挺起小腰板，小手并在一起放在桌子上，一本正经地听着级长讲话。
拿完成绩单和报告手册，老师口中终于缓缓吐出：好啦，回家吧。
于是，我的暑假生活拉开序幕。
暑假的第一天，因为生物钟的缘故，我六点一刻就从床上爬了起来。走出房间吃了个早餐，爸爸就轻声对我说：“宝贝，还早呢，现在放假起那么早干嘛，回去睡觉吧哈。”
想想也对，我应了声又重新跑回房间去睡觉。回笼觉前我玩了会儿手机，玩手机那会儿就默默对自己说：起来后先跳回绳，然后把书整理好。
一觉美美地醒来，困意是驱走了，但惰意却从渐渐爬上来。我先露出上半身伸了个懒腰，然后看了眼床下乱七八糟的书本，实在是辣眼睛，我安慰自己说：哎，今天才刚放假，没必要这么折腾自己，下午再弄吧。于是，我“不负众望”地钻回被子里，摸出手机，开心地玩了起来。
这样一嗨就嗨到了正午，起来吃个午饭，美滋滋地把以前没看完的电影补完，再次看了眼地下的书，手动比了个“拜拜”的姿势，然后再次钻回被窝，刷了会微博，慵懒地享受着假期的“咸鱼”时光。
在床上趴了一下午，刚好在爸爸下班前爬起，享用了妈妈准备的大餐后，就一家人坐在阳台上聊天。爸爸妈妈说：“宝贝，等会带你去商场逛逛哈！”
我立场坚定地说：“不行不行，我晚上要去跑步！”
爸爸有些不可相信地问：“我宝贝转性了？那我跟你妈去买好吃的了，就不带你咯~”
我顿了几下，终究，还是败给了美食的诱惑。
第二天，早晨一醒来，我就对自己说：又是美好的一天！今天一定要把那些书给整理好，一定要去跑步！有时间一定看看书！
刷完牙，走进房间准备整理书，边整理边打哈欠，没叠好几本，实在是抵不过眼皮打架，就再次回到我心爱的床上，补了个觉。一觉醒来已经日上三竿了。
中午吃饱饭后，本来说好玩一会电脑就去整理书，结果没想到看了几集美剧，看爽后回过神来已经四点。
没办法啦，又虚度了一天……还是整整书补救一下吧。
哎，这暑假，刚开头就如此的跟不上计划，看来以后的时间我可要好好地安排安排了，更要说到做到！
理想与现实作文6
人们常用“这山望着那山高”比喻理想，欲望没有止境，语气总带点儿挖苦的味道，仿佛在对你说：“算了吧！现在这个样子已经不错了，还要攀，图个啥？”
诚然永不满足地追求单纯的物质享受是不对的，其结果不会好，但我以为：“这山望着那山高”，并不单指物质上的追求，它的主要含义应是一种可贵的向上的精神，是不满于现状的态度，这种不懈追求，不断开拓的精神，往往是进步的原动力。
学习上就应该“这山望着那山高”，当我们在学习上取得一些成绩的时候，就好象登上了一座山峰，欣慰、快乐自然不在话下，但有志者不会就此坐下“一览众山小”，而是眺望更高峻的“山峰”；稍休息，又精神抖擞地向更新的学习目标进发了。相反，有的人却只占据了一个“山头”就满足了，不再“望着这山那山高”，停滞不前，于是很快就落伍了，被别人赶上去了。
在现实中，人们也要“这山望着那山高”，要有“望山”的志气，“登山”的勇气和毅力，更可贵的`是：在登上一座山头取得成绩之后，要保持着志气，以更大的勇气和毅力继续进取，坚持不懈，才会实现自身的理想。
作为一个中学生，我们只不过刚刚涉及知识海洋的边沿，知道的、懂得的太少了。而当今的社会却是科学技术飞跃发展，知识不断更新的时代，要适应这个飞速发展的社会，就得抓紧眼前这学习的大好时机，不断进取，不断探索，不断补充自身，使自身不断进步。因此，我们就该有“这山望着那山高”的精神，不断追求更高的境界。
“学愈博则思愈远”，一个人的学识越是渊博，视野就越上广阔，正象站在山顶上俯瞰大地：只有不断攀登更高的山峰，才能站得更高，望得更远。所以，我们要有理想，来实现自身的愿望和远大地抱负。
理想与现实作文7
曾经，我也有付之生命的梦想……曾经，我也有刻骨铭心的友谊……曾经，我也有至死不渝的偶像……可惜的是，我所热衷的东西在他们的眼中都是毫无意义的……我是多么想活出自由，活出自己的风格……
情景一：我刚写完作业，有几道不会写的数学题。他们看见了，大声呵斥：“为什么不会写，上课听了没有啊！你看人家XXX，作业早早的写完了，都又作了三套卷子了……你成天就知道追星，喜欢人家周杰伦？！喜欢出什么景了……好好写作业去！”我拖着疲惫的身躯，静静地流着泪，喃喃道：“喜欢杰伦我学会了很多，，杰伦他教会我坚持梦想，他教会我要孝顺，还有好多好多……”
情景二： “伊伊对不起，我不想离开你的……”我带着哭腔向我最好的朋友解释。
“没事的小雨，是我学习不够好，如果我足够优秀，他们就不会这样了吧。”
“是吗？”我带着困惑摇了摇头。
“小雨，你也要谅解他们，现在学习很重要的。是现实，现在的人都很现实啊……所以你更要努力啊。加油~我知道你永远都不会抛弃我的，对不对？！”
“现实……对啊，现实……”
情景三：为了以后的立足，因为现实，我坐在桌子边，努力地学着，笔在纸上飞速的划着，“沙沙”的响着……因为所谓的现实~
现实，改变了我太多太多。不过没关系，为了明天，现在的牺牲是值得的，他们不就是这个意思么？轻哼着《老男孩》：“青春如同奔流的江河，一去不回来来不及道别，只剩下麻木的我没有了当年的热血……”
梦想绝不会以为时间而褪色，反而越发显得珍贵。呵，现实，悄声无息的改变了我。呵……
理想与现实作文8
当日暮黄昏，我喜欢静下来，去思考一些事。一直都祈冀有宁静适意的日子，却过着混沌无章的生活。理想与现实总擦肩而过，从此背道而驰，不曾相融。
理想中，能独自*窗台边，看时光轻轻走过，我微抬陈旧的杯子，细品那古酒香茗，窗边还有芬芳骨朵，醇香四溢，惹得蝶起蜂飞；在夕照的天空下，汪洋渐恬然入梦。海岸边，细浪摸沙，晖影点点。能有侣伴轻挽我手，共步柔滩。于是归鸥轻掠，幸福漫天；初秋午后，一人在绿茵场上疯狂驰骋，累了，就抱着心爱的足球躺在青草地上，仰望蓝空，不觉昏沉睡去。也可带上一把吉他，坐于高高楼顶，轻奏弦音，快乐哼唱；终于春至，处处芳歌，烟雨蒙蒙，善感天穹，轻落点滴，却也撩人心魂。无伞的"我漫步校园，而樱花正烂漫，万物沉醉。若得挚友把心相掏，定惬意。也喜欢写写诗篇，偶得佳句；兴致忽来，拂袖作画；随取空纸，涂鸦点点；轻击键盘，翔游*；或从山水，钓鱼采花；云游四海，广交新朋；而兴致尽，单求暖席。
而我上了大学，现实种种违我愿。面对的是挂科学分何处觅，补考通知明日下，党会仍如期开展，我部再招新成员，望各位互相转告。理想现实，何去何从？虽恶堕落，但又何求？便做一个校园浪漫者，而我曾记：“我不是一个浪漫的人/但我同样深知/并非我不懂得。浪漫不需要负担啊/而今/我却只能/静静独坐窗前/玩弄那缕缕月光/墙角的琴/不知何时/断了弦。”
理想与现实作文9
当日暮黄昏，我喜欢静下来，去思考一些事。一直都祈冀有宁静适意的日子，却过着混沌无章的生活。理想与现实总擦肩而过，从此背道而驰，不曾相融。
理想中，能独自*窗台边，看时光轻轻走过，我微抬陈旧的杯子，细品那古酒香茗，窗边还有芬芳骨朵，醇香四溢，惹得蝶起蜂飞；在夕照的天空下，汪洋渐恬然入梦。海岸边，细浪摸沙，晖影点点。能有侣伴轻挽我手，共步柔滩。于是归鸥轻掠，幸福漫天；初秋午后，一人在绿茵场上疯狂驰骋，累了，就抱着心爱的足球躺在青草地上，仰望蓝空，不觉昏沉睡去。也可带上一把吉他，坐于高高楼顶，轻奏弦音，快乐哼唱；终于春至，处处芳歌，烟雨蒙蒙，善感天穹，轻落点滴，却也撩人心魂。无伞的我漫步校园，而樱花正烂漫，万物沉醉。若得挚友把心相掏，定惬意。也喜欢写写诗篇，偶得佳句；兴致忽来，拂袖作画；随取空纸，涂鸦点点；轻击键盘，翔游*；或从山水，钓鱼采花；云游四海，广交新朋；而兴致尽，单求暖席。
而我上了大学，现实种种违我愿。面对的是挂科学分何处觅，补考通知明日下，党会仍如期开展，我部再招新成员，望各位互相转告。理想现实，何去何从？虽恶堕落，但又何求？便做一个校园浪漫者，而我曾记：“我不是一个浪漫的人/但我同样深知/并非我不懂得。浪漫不需要负担啊/而今/我却只能/静静独坐窗前/玩弄那缕缕月光/墙角的琴/不知何时/断了弦。”
理想与现实作文10
每个人都会有自己小小理想，可是残酷的现实总是与理想相距甚远，人们总是抱怨自己的种种无能，总是埋怨社会的不公*。——题记
梦
独自一人走在繁华的大街上，脑海中浮现着昨日的过往，望着眼前的高楼大厦，不禁感叹到：是时光改变了它。十年前，我们在这里相聚，共同奋斗，共同学习。十年后，一个人回到这熟悉又陌生的地方。找寻十六岁的记忆。
时光真的改变了这里，让着美丽的地方更加美丽。仰望湛蓝的天空，呼吸着清新的空气，聆听着叮咚作响的涓流和欢快歌唱的百灵。这可爱的地方，宛如美丽的大都市。问谁可想过这里的模样？炽热的太阳挥散着梦想与希望，似乎在诉说，梦想并不遥远，只要你肯去追逐，总会有希望。身旁跑过一群孩童，嬉戏打闹。他们，是祖国的栋梁。
实
清晨，一缕温柔的阳光穿过蓝色小碎花窗帘的缝隙，射入我的卧房。阳光顽皮的挑逗着我的眼睛，我渐渐从梦中苏醒。起身，拉开窗帘。阳光似乎许久未见的老友，热情的拥抱我。推开窗，清风拂过我的脸庞，带来缕缕清香。原来花都开了啊！
春天到了。
梦来了，现实还会远吗？
与理想的作文10篇（扩展7）
——现实与理想作文5篇
现实与理想作文1
老舍先生笔下的祥子本是一个憨厚朴实的人，可是随着生活的变迁，时间的逝去，原本那个正直的祥子也在残酷现实的“洗礼”下慢慢地改变了他原本的模样……
祥子在最开始只不过是一个从农村来的，不谙世事的小伙子，他怀揣着一颗激情澎湃的心来到北*，希望通过自己的努力，完成自己的梦想。于是祥子每天都努力赚钱，省吃俭用，为的就是有一天能够去买一辆属于自己的车，终于他做到了。可是天不遂人愿，可恶的军阀不由分说的就抢走了他的车。可是他并不屈服于命运，他依旧为着自己的梦想而任劳任怨地努力着。但他不明白，为什么老天爷总在给他打开一扇门后，又替他关上了另一扇窗。等他好不容易攒够钱时，所有积蓄又被孙侦探威胁买命而一干二净；等他规划好了未来的道路时，虎妞告诉他她怀孕了，他所有的规划都付之一空了；等他沉浸在即将初为人父的喜悦中时，因为难产，虎妞带着孩子死了；当他以为世界全是一片灰暗了的时候，小福子带给了他最后一点希望的光芒，可是最后，小福子也不堪生活的重负，自杀了。从那以后，祥子变了……
祥子已经不再是原来那个憨厚，耿直的小伙子了，在黑暗社会的压迫下，他也渐渐的会用面具来伪装自己了，他也渐渐的自甘堕落了，他也渐渐的迷失了本心了。在当时那个社会，任何*都是无声的，任何举动都是无用的。但在最初，祥子的存在好似*静无波澜的蔚蓝海面上那一朵小小的浪花，跳跃、有活力。他每天都活在自己那一个小小的世界里，为自己那小小的梦想做着小小的努力，他坚持，不退缩，遇到困难不放弃。可是他也不懂，正因为他的不懂，才让他不会与人相处，没有朋友，老实的性格任谁都可以欺负。他生命中最大的意义就是想要买一辆属于自己的车，这样他才会觉得能在别人面前扬眉吐气。最后，在他逐渐的意识到以后，才发觉，自己失去的竟有那么多，生命的意义，甚至是自己的灵魂。所以他的命运，从一开始，就注定是失败的。正像书中所写，好象是拉洋车抄近道，“误入了罗圈胡同，绕了个圈儿，又绕回到原处”。所以，祥子用另一面来面对这个黑暗的社会，肮脏的世界。他用以前自己都认为不堪的一面来保护自己，整天浑浑噩噩的生活着，毫无意义的生活着……
作品最后老舍先生评价祥子是“社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！”老舍先生正是怀着对祥子的同情与惋惜，写下了这个悲剧。同时，他也是在暗暗地控诉着这个黑暗社会，为着同祥子一样的普通劳动工作者叫屈，抱不*。也宣布了当时社会个人主义道路是走不通的。这就从《骆驼祥子》这本书中体现出了老舍先生正直，为民着想的高尚品质，而作品的字里行间处处透着老舍先生批判精神的强烈，控诉力量的激愤。而如今的*虽然社会稳定，经济实力雄厚，但现在的*少年却缺乏了一种叫做坚持的意志，所以我们应该学习祥子那种坚持不懈的毅力。回想起那时候热血人士为国尽忠所说的话，耳畔犹存，心中荡漾。
现实与理想作文2
合上毛姆的《人生的枷锁》，875页细细读下来唯一的感觉就是一切毫无意义。主人公菲利浦一出生就失去了双亲，并且还带有残疾。在寄宿学校里伙伴们拿他畸形的脚取乐，他的童年就被自卑的阴影笼罩着。青年时代的他从狂热追求文学艺术到踏踏实实从医安生立命，从盲目追求爱情到归属婚姻幸福。三十年的生活历程把他从一个理想主义者转变成了一个现实主义者，而主人公这三十年的人生经历最终只是告诉世人生活毫无意义。对于我这个已经年过三十的人来说看这样的小说本身就是毫无意义。十多岁时每读一本名著总有许多思考领悟，而今书中说的道理早已被生活教会，再去看只是消磨时间，充当催眠曲罢了。一个人要过了25岁，爱情这东西就幻灭了，学会了权衡，学会了算计，只会为钱死不会为情死了！
毛姆的作品不能算作是一部一流的文学作品。它不能与玛格丽特。密契尔的《飘》比情节的跌宕起伏，不能与列夫。托尔斯泰的《战争与和*》比历史场面的波澜壮阔，不能与维克多。雨果的《悲惨世界》比作品震撼人心的深度，也不能与陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》比人性心理描写的淋漓尽致。但是，毛姆的这部《人生的枷锁》一个刚过而立之年的人看后定会引发对自身三十年心理历程的回顾。若你年过三十还在感叹现在的生活和儿时的理想相距太远，还在奢望梦想成真，看看这部书就知道所谓人生是什么了。它告诉你人生就是生活，生活很简单就是踏踏实实过日子。
人从追求理想到屈从现实不知道是升华还是悲哀。看电影《立春》时，就有人问我你觉得自己是个现实主义者还是理想主义者？我感觉自己是一个既接受现实又留恋理想的人，是属于一个两头不彻底的人。问我的人说他三十多岁了可看小说看电影看到感动时还会禁不住流泪，问我是不是觉得像他这样容易动容很可笑？其实我也常会被这些本知道是虚假的东西打动，只是只会心酸不会流泪。我不觉得可笑，我觉得是可敬！因为这说明一个人还没有现实到麻木，还存有那么一点理想的情感。我总怕被生活磨灭思想，怕自己变得世故，怕心灵没有了情感。我庆幸自己在算计口袋里的几个铜钿时还会动情地诵读一首诗歌；我庆幸自己在买菜做饭时还会沉浸一曲伤感的情歌；我庆幸自己在踏踏实实地工作时还会沉迷于一部小说；我庆幸自己在担负家庭责任时还会坚守为爱情可以沿街乞讨的理想。
虽然毛姆《人生的枷锁》给了理想主义者当头一盆冷水，但是我还是觉得人不可以太现实，太现实了就成了生活的机器，辨不出了人生百味，失去了自我。当然人也不可以太理想，太理想化了就要毁灭，就象《人生的枷锁》中的那些徜徉在巴黎街头的艺术家最终穷困潦倒，带着理想走向死亡。
现实与理想作文3
哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”也有人化用这句名言，认为“既要贴在地面上步行，又要在云端跳舞。”
在我看来“贴在地面步行”是要脚踏实地,求真务实，“在云端跳舞”是要开拓思维，学会创新。二者缺一不可。“脚踏实地”是前提，开拓创新是关键，后者更为重要。
天地之间，距隔千里，但是我们不能只在地面上行走，我们要跨越界线飞向天空。
跨越界线，勇于想象。“我之所以的更远，是我站在巨人的肩膀上。”牛顿的感发。苹果会落下，会砸到很多人头上，但是为什么能够发现万有引力的只有牛顿一个人。牛顿就是跨越了现实与想象的界线。他善于想象，不只是停留在地面上，而是放飞想象，飞上了云端。而其他人都只是挺留在地面行走。牛顿跨越了现实与想象的界线，勇于想象，勇于思考，勇于研究。最后有了牛顿定律，万有引力。
跨越界线，勇于创新。科学技术是第一生产力。现在国际之间竞争激烈。我们要勇于创新，立足于国际间。袁隆*，一个“杂交水稻子父”。如果当初他只是种水稻，而不研究其他品种，不勇于创新，水稻的产量不会如此之大，他更不会有“水稻之父”之称。正是他跨越了现实与创新的界线，开拓进取，才会取的了成功。
跨越界线，勇于激发潜力。人的潜力是无穷大的。我们要善于去激发它，去挖掘它。一个儿子开着一辆机动车，走到村口是不小心翻了进去。儿子被压在下面。而且下面还有水，随时都有生命危险。父亲看见了，箭一般跑过去，一只 手用力把车抬起来。另一只手把儿子拽了出来。这件事是非常惊人的，因为那辆机动车需要4、5个人才能抬起。后来又让这位父亲抬这辆车，但是无论他怎样抬都抬不起来。人的潜力是无穷大的。我们要善于去激发它。去挖掘它。挑战最大极限，跨越实际与极限的距离。
跨越界线，勇于放飞理想。人生下来都不是十全十美，都会有缺陷。古希腊一个雄辩家天生是口吃，吐字不清。但是他的理想是要做个雄辩家。他没有向命运屈服。每天早上对着镜子做自己的"演讲。而且还口含石头说话，锻炼自己的说话能力。最后他征服了命运，成为了雄辩家，实现了自己的理想。他之所以会成功是他跨越了现实与理想的界线。
在现实生活中，会有很多的不如意。例如，想成为音乐家的，嗓音不好;想成为短跑运动员的，体力不好;想成为演讲家的，口才不好等等。现实与理想总会有一段距离。我们要善于跨越这个界线，去摘去属于自己的那个成功的果实。
在学习中，很多学生都想取的好成绩。但是由于基础差，与目标有一段距离。如果他们能够刻苦学习，努力奋斗，一定会缩小两者之间的距离，就能轻松跨越这个界线。
在地面不行太*凡了，而在云端跳舞，会更精彩，会引来更多人的关注。所以我们要跨越这个界线，从地面跨到天空，由步行变为跳舞，有*凡变的出众。实现自己的人生价值!让我们都跨越那条与理想相个的界线，实现自己的理想。让我们的生活变的更精彩!
现实与理想作文4
人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而激流代表的则是理想。
人的一生中或多或少总会有些理想。在少年时，人们的理想是好好学习，考入一所好的大学；到了青年，人们的理想便是找一个好的工作；到了中年，人们的理想便是想让自己的工作更加出色，更上一层楼；到了晚年，人们的理想便是想让自己能够安逸晚年。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。
努力是通向理想的必经之路，而奋斗是通向理想的必要条件。奋斗可以使人充实。
在我们的生命中，最多的可能只是奋斗了吧！学习时要奋斗，工作时要奋斗生命若缺少了奋斗，那么就像是宝石失去了光彩，像萤火虫不会发光。奋斗可以使生命得到价值，可以使自己变得自信，可以使自己变得充实。理想是人生的一个终点。
人们在不同的阶段有不同的理想，而这些理想合起来只有一个，那就是人生的最顶峰。世上每个人都有理想，而这些理想的目的都是为了使自己变得更好而定立的一个目标。为了理想而奋斗，因为奋斗而产生了理想。
理想如灯，照亮了我的前程；理想如水，看清了努力的方向；理想如路，引领我走进人生的顶峰。奋斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。理想为奋斗指引了方向，而奋斗为理想奠定了基础。只有努力奋斗，不断地学习，使自己变得充实，才能向理想之门出发。
奋斗与理想相辅相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向汹涌的激流中前进，努力战胜激流，激流的另一边便是理想。只有不懈的努力与奋斗，才能战胜人生中的激流，找到那条理想之路，跳过理想之门，找寻属于自己奋斗而得来的果实。
现实与理想作文5
怀着一颗最不安稳的心，在经历了高考后，我们开始走进各自不同的大学 。但是，大多数时候，理想仅仅就是一个梦，和现实离得好远。
没一个走进大学的高中生，多多少少会对他的大学感到有点失望。大学不像想像中的那样，更没有想像中的那样完美，在我们高中时代的思想里，总以为大学就是另一个天堂的所在，那里不会有早操，不会有晚自习，不会有堆成小山似的作业，不会有很大很大的压力，不会有……还以为，在那里可以很自由，可以睡到自然醒，可以有很充足的时间看喜欢的名著，可以喝酒，可以留长发，可以像贝克汉姆泡在足球场上一样战斗在篮球场上，直到再也爬不起来……
可一切并不像我们想像的那样，我们走出了一个圈子，又进入了另一个圈子。我们还没来得及对昨天说再见，就得和今天说你好。
一个月的军训结束了，我们走进了教室，开始了新的学习生活梦想中的大学比我的大学要大很多，好很多……现实中我们还要早操，也要减很短的头发，每天早“中“晚还要集队点名，图书室也很小……
不管怎样，我想既来之，则安之吧。我们自己选择的路不该遗憾，不该后悔。不过也不会后悔。
当梦想与现实交融在一起的时候，现实与梦想总是有差距的。渐渐地更加明白，有时梦想只是一种憧憬，遥远的望不到尽头。现实是一种督促，帮助我们走向理想的彼岸。
那些年轻的梦想飞到天尽头，有时梦想被遗忘得好远。我们没来得及等待一下，就去到另一个环境，现实是种矛盾，有时难堪得无法形容。
明天的梦想在哪里呢？ 不管这是徘徊，还是渺茫，或者说是一种期待， 都早就没有退路了。选择了离开，就注定要奋斗；选择了目标，就注定要不顾一切；选择了，就别后悔，没有什么好后悔的。
自己选择的路 爬着也要走完
相信命运是靠自己的双手打拼的
明天完全要靠自己的双手去改变
与理想的作文10篇（扩展8）
——目标与理想作文3篇
目标与理想作文1
人的一生总有许多大大小小的目标，因为有了这些目标，我们为之奋斗，为之拼搏。目标就好像是人生航船上的帆，带我们乘风踏浪。而目标再升华一个层次，就是理想。理想就像是人生航船上的方向盘，给我们指引方向，带我们一路领先。因为有了理想，我们就有了克制自己欲望的砝码；因为有了理想，我们就更坚定了自己的信念，乘风破浪，一路领先！
并非说理想就有一个，然而当你功名成就的那一天你，你会发现，真正让你成功地理想只有一个。
世界上的多数人并非是成功者，不是因为他们的天资愚钝或懒惰，只是因为他们没有找到一个属于自己的理想。或许有的人就是不顾一切的抄袭各个名人的理想当做自己的理想；或许有的人活了大半辈子还不明白自己为什麽而活，为什麽而奔碌；还有的人就是个性会投机取巧，个性贪婪的人，他们把所有的一切都当做自己的理想，想着，这一样不成功能够换另一样，然而就这样换来换去，他最后一样也不会成功！因为他总是把一颗心分成好多份。
目标和理想本就是一个递进的关系，就像英语里的最高级一样。理想就是目标的最高级。所以理想不是想什么就是什么，它也要切合实际，先从小目标做起，然后再完成大理想，这样的理想才会实现。
或许这就是理想的真谛吧！
目标与理想作文2
理想是大海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，只有它经得起风吹雨打的考验，依然坚持但最后，才能驶向胜利的彼岸。每一个人都拥有自己的理想和目标，我也不例外，可我只想当一名教师……
很惊讶，对吧？也许你会这样去想我：教师，挺好啊，工资高福利好，还有有薪假期，但出乎你的意料，这并不是我的目的。
我只记得我曾听过一句话：知识改变命运。啊，多么神圣的一句话啊！已经模糊到差不多忘记了，可却意外的把它悄悄记住。
“理想”，多么有感染力的字眼啊，它曾经把迷茫中的我拉回现实，让我不得不服从它的命令——我要用自己生动的讲解来得到他们的信任，要以自己的言行去影响他们，让他们明白做人的道理。
我还要启发他们对学习的兴趣，让他们爱上学习，让他们永远记得他们曾有过这样一个老师。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”我将会为我的理想而奋斗。
目标与理想作文3
我的理想不断变化，一会儿想做这个，一会儿又想干那个。每当有新的理想，我就会把以前的理想抛到脑后。幼儿园时，我的理想是做交警。交警在马路中间用几个简单的手势就可以指挥汽车，多威风啊，所以，我觉得当交警很神气。
一次，我看见马路中间有个警亭，里面有一位酷酷的女交警。我跑过去，好奇地问：“交警阿姨，你天天在马路上指挥交通，辛苦吗？”阿姨回答：“当然辛苦，我们天天在太阳下面，皮肤都晒黑了，夏天还容易中暑呢！”我一听，吓得汗毛都竖起来了。
唉，还是不当交警了。上学后，我的理想是成为救死扶伤的医生，用高明的医术解除患者的病痛。如果有人送我一面写着“妙手回春”的锦旗，那是多么光荣的事情啊！晚上，我梦见自己长大了，穿着白大褂，去做手术。我来到手术室，戴着手套，握着手术刀伸向病人的腹部，可我的手发抖了。后来病人大出血，满地都是鲜红的血我被吓醒了，梦里的那一幕太可怕了，我的医生梦又搁浅了。六年级了，我的理想也变了。受到语文老师和演讲大师陈安之的影响，我想当作家和演讲家。我要把自己的想法写出来，
再讲出来，站在演讲台上，用声音和思想去感染每一位听众，那是多么自豪的事情啊！老师说，有志之人立长志，无志之人常立志。陈安之说，成功者决不放弃，放弃者决不能成功！我一定要下功夫，持之以恒，不再“朝三暮四”，要实现当作家和演讲家的理想！点评小作者真实她写出了自己理想的变化过程，从威风的交警到救死扶伤的医生，最后到作家和演讲家。条理清晰，层次分明。理想的变亿都是有原因的，小作者招变化的原因及心理写得清清楚楚，真实可信。
与理想的作文10篇（扩展9）
——青春与理想作文 (菁选3篇)
青春与理想作文1
不知不觉在理想园中已经待了两年，正值豆蔻年华的我是时候去迎接一场需要全力以赴的挑战了。
两年多来，我经历了无数个挑灯奋斗的夜晚，无数个鱼肚吐白的清晨；完成了无数次终点前的冲刺，流过许多汗；也接受过批评，听过质疑，流过泪；我们尝过苦，品过辣，享受过甜；更有在某个夜晚的辗转反侧。
我经历了蜕变，此时此刻，像极了唱尽了梦魇之歌准备好从黑暗中迸发出的太阳。去迎接这场日出，迎接光明。
世界上所有的美，都需要一种高度的专注和漫长时间的淬火。
保尔·柯察金，在战斗中受过许多伤，但仍顽强地拼搏，直至在双目失明都不曾放弃；女排教练郎*，在时年25岁时横扫各大赛事，成了“世界第一主攻手”，成绩的背后，是难以想象的艰辛；央视著名主持人董卿，凭借自己多年的积累阅读，总能在台上临危不乱、流畅表达，铸就了许多完美案例，成为实至名归的“央视一姐”。他们在追逐理想的道路上，都经历淬火的考验后最终绽放。
越是有人觉得内心里的道路空荡荡的，就越需要有另一群人觉得应该往这种空荡荡中填补点什么；越是有人不再确信什么，觉得“理想”“奋斗”“青春”都是一些过了时的词，就越需要有一群人把这些词高高举在头顶。
在希望渺茫、内心贫乏的人眼里，这些词是空的：但对于始终仰望星空的人来说，这些词是新鲜的、有血有肉的。
对于青春的挑战、挫折，我们都要勇敢地面对，只有这样，明确的信念才会产生，生命的热度才不会消失，青春的理想之花才能在淬火中绽放。
青春与理想作文2
睁开朦胧的睡眼，才知晓青春年少的时光就这样逝去不少，昏昏沉沉的，像是一场没有结局的梦。回首过往，曾经的理想不知在哪个人生的路口就遗失了，静悄悄的。翘首盼望，未来的青春，还剩多少，我们又能抓得住什么。
起风时，眼角总是湿润润的，看一片片树叶飘飘散散，奔赴死亡的宿命。一直以来都认为，不管怎样的人生都要做到：生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。在青春年少的日子里，要尽情绽放自己的光芒，要珍惜那些不能丢弃的人，要抓住生活中小小的幸福，能在每天朝阳升起时给自己一个清新的笑容，给世界一个美丽的笑容。这样在经年之后，就可以拿着在岁月的沉淀下那厚厚的记忆，来滋养生活,调养情趣。
站在生命的岸边，观看彼岸的风景，那些花开过，又谢了，那些灯亮过，却又灭了。想找回归路，去触摸那段曾经的年华，却迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年轮仍在不停的转动着，湮没了过往的青春，碾压了那时的梦境。倚在时光的路口，回眸那段回不去的光阴，过往的梦就那样不知不觉的溜走了，像碎了一地的玻璃，怎么拾也拾拿不起来，最后还狠狠地扎破自己的双手。
喜欢在春的季节里，看一场花开花落，细雨纷纷。时常想：花落了，还会再开，叶落了，还会再长，过客远去了，还会有人再代替。可是，再开的花不管多么艳丽，也不是之前的那朵，再长的树叶不管多么嫩绿，也不是之前的那枚，再归的过客不管多么倾心，也不是之前的那个。梦想也是一样，不管现在认为的有多么伟大，在以往的眼里都是渺小的，现在看似渺小的，在以往的眼里都是那么的伟大。处世的年龄不同了，心境不同了，眼里的世界自然会不一样，我想，这就是岁月带给我们最大的改变。
伸手触碰那段易碎的年华，回忆的越深，伤的越重。当初的梦就像放飞的风筝一般，飞的再高，也在人的掌握之中，逃不过那根长长的线，那时的梦可以看见。一场狂风席卷，风筝挣破了线的束缚，冲向深邃的天空，慢慢地就飞出了我们的视线，这时的梦已经逝去，看不见他消失的踪迹。
季节的深处，携一抹花香沉醉过往的流年，掬一捧阳光坐拥生活透露的暖，时光在笔尖下浅浅的流走，却在册子的扉页留着青春的影子。嗅着花香，能找到春的气息，随着墨迹，就能找到青春的步调，不再迷恋过往的风景，不再执着那时的理想，丢掉的东西，就该放弃，再捡起来，已经变了味，换了心情。
期待一场大雨的降临，洗净城市的浮华，洗尽人生的铅华，洗掉身上浅浅的薄凉。四月的风，轻轻的亲吻树尖透露的嫩绿，四月的天，埋葬了过往黑白的记忆。坐在青春的"船头，回眸船尾的风景，岸边的树，岸上的人，都将一一的远离，唯一没有变的就是人生前进的方向，那一颗勇敢的心。前方的天空，不再是乌云密布的暗黑，而是光芒万照的晴空。纵使有大浪滔天的阻拦，我也会本着＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的信念，奔向那美丽的地*线，心静如初。图片
挥手告别那轮载满伤寒的残月，执手诀别那段模糊不清的梦境。喜欢在春天的季节里，嗅那一抹抹淡淡的花香，观那翩翩起舞的蝴蝶，聆听那鸟儿清脆怡人的话音。在那金黄的油菜花海，享受一个人的世界，蹲下身子，采撷一根根油菜花，编织成一个美丽的花环，等待伊人的到来，共同编织一个未来的梦。每个夜晚，都希望都萤火虫的出现，看到萤火虫飞舞，我就看到了梦想。萤火虫发出的光虽然柔弱，但在在漆黑的夜晚，却显得那么明亮。萤火虫它不与世争执，不引人注目，仍然可以证明自己的存在，借着萤火虫的光，我可以找到未来的路，找到心灵的归处。
站在青春的季节里，跳一支梦幻的华尔兹，谱一曲激扬的交响乐，做一个憧憬未来的梦。任时光在指尖的薄凉中悄悄离去，任过往的梦想在青春的日子里渐渐消散，我心依然如故，在现实的世界里安之若素，在生命的路途里挥洒泪水和汗水。放下过往，再见理想，拥抱青春。
青春与理想作文3
每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
——题记
放飞青春
青春是一座金字塔。生活要求我们不断向上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。青春是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
充满阳光的青春
操场上，阳光下，一个个少年正向着终点冲刺，不远处，女孩们一边跳着皮筋，一边唱着“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”在这片洋溢着青春气息的操场上，少男少女们快乐的跳跃着，呼喊着，对他们来说，这里，是散发自己独特魅力的最好场所。
阳光，不仅仅是活力，它还是一种兴趣爱好。现在，我们身边总是围绕着一股“流行风”。“什么服装最流行”、“最喜欢什么明星乐团”……这些都是我们茶余饭后一直讨论的话题。“流行”充斥着整个校园，使我们的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充满书香的青春
教室里，书声琅琅，美丽恬静的校园里随处都能闻到阵阵书香，这书香与窗外鸟儿的鸣叫声，树木“沙沙”的摇摆声相呼应，成为了独特的校园景象。
书，贯穿了整个校园生活。午休时间，许多同学跑上跑下忙着去图书馆借书，也有些同学正手持一本书，或是小说，或是名著，悠闲地坐在长椅上看着，还顺便欣赏了一下周围怡人的风景。真可谓是“书香阵阵，不亦乐乎”。
有些叛逆的青春
家长，老师期盼我们在他们所铺就的轨道中运行，可我们还是时不时的偏离，这就是叛逆。正值大好春光的我们无论什么事都有自己的想法，有时被家长们教育几下，在他们面前还一副低头认错的模样，没过多久就又犯了，不过，叛逆正是我们这些少男少女们特有的个性，不叛逆的青春会是多么乏味，随心所欲的感受正是我们所希望的，但却不太可能完全实现。
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。让我们用如火的热情装点青春，随着青春的旋律，踏着青春的舞步，登上成长的舞台，尽情地放飞青春!
昨天我们回忆童年，明天我们展望未来，今天就让我手牵手，一起去放飞只属于我们自己的那份青春吧!
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