学做小雷锋作文1 在我们周围，就存在着许多雷锋，如：公共汽车上给老爷也老奶奶让座、扶老人家过马路……今天我给大家介绍我们班上的一位小雷锋，他就是我们班上的王歌。 她长着一头咖啡色的短发，一双水灵下面是小编为大家整理的2023年学做小雷锋作文3篇【精选推荐】,供大家参考。
学做小雷锋作文1
在我们周围，就存在着许多雷锋，如：公共汽车上给老爷也老奶奶让座、扶老人家过马路……今天我给大家介绍我们班上的一位小雷锋，他就是我们班上的王歌。
她长着一头咖啡色的短发，一双水灵灵的.大眼睛长着长长的眼睫毛。从一年级开始她就是我们班上的“节能小卫士”。她每天要负责开关电灯、电视机、实物投影仪、电风扇，还要开关电源。直到现在她还是默默地问我们服务。虽然这一系列的小事并不引人注目，但是她每天比我们辛苦。很多人认为这些事情很容易，这些事情是很容易，但是要坚持到现在，是很不容易的。从这里可以看出，他认真负责，坚守岗位。你想，要是她不坚持，我们要浪费多少电啊！我们班不能缺少她。
在这里我要谢谢你，谢谢你为班级付出的一切。
学做小雷锋作文2
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我也想做一回“小雷锋”。今天，虽然天阴沉沉的，就像是天公公皱起了眉头，可我和杨琛祺想学雷锋的热情却一点儿也没减少。我们早早的来到了动物园，准备当一回动物园的小小临时管理员。
一进大门，我们就发现今天的游客好多啊，成群结队人山人海的。我赶紧看了看地面，哇！地面也好干净。我们睁大了双眼，恨不得立马就给自己装上一副孙悟空的火眼金睛。我们拼命的寻找着垃圾，可最终还是一无所获。哎！保洁员阿姨扫的可真干净啊，真是片甲不留！我有些小失落，“这样我们也许找好久都不会找到一点垃圾的”。不过转念一想，我又觉得很开心，这也说明了我们游客的文明习惯越来越好，大家都能遵守规则，不乱丢垃圾了。
忽然，我看见了前面的一个小弟弟，刚吃完了一包薯片，就把手一扬，只见那薯片袋子随着风儿飘到了东飞到了西，最后又慢慢的落到了地上。“住手，别乱扔垃圾！”我边喊边跑了过去。弯下了腰，捡起了薯片袋说：“小弟弟，你这样做是不对的.，不能乱扔垃圾。”小弟弟好奇地问：“为什么呀？”“因为如果每个人都像你这样，我们的家就变成了一个肮脏的垃圾场了，你想这样吗？”“不想”小弟弟难为情的说。“那我们一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊！”我牵着小弟弟的手，一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。
接下来，我们又去了许多地方，捡了许多的垃圾，还劝导游客不要乱给动物喂食……路过的游客都夸我们做的好。做好事的感觉可真好啊！我觉的自己也像个小雷锋了，为动物园的整洁尽了自己的一份力。以后，我也一定会接着尽自己的能力多做好事，多为人民服务的。
学做小雷锋作文3
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”我也想做一回“小雷锋”。今天，虽然天阴沉沉的"，就像是天公公皱起了眉头，可我和杨琛祺想学雷锋的热情却一点儿也没减少。我们早早的来到了动物园，准备当一回动物园的小小临时管理员。
一进大门，我们就发现今天的游客好多啊，成群结队人山人海的。我赶紧看了看地面，哇！地面也好干净。我们睁大了双眼，恨不得立马就给自己装上一副孙悟空的火眼金睛。我们拼命的寻找着垃圾，可最终还是一无所获。哎！保洁员阿姨扫的可真干净啊，真是片甲不留！我有些小失落，“这样我们也许找好久都不会找到一点垃圾的”。不过转念一想，我又觉得很开心，这也说明了我们游客的文明习惯越来越好，大家都能遵守规则，不乱丢垃圾了。
忽然，我看见了前面的一个小弟弟，刚吃完了一包薯片，就把手一扬，只见那薯片袋子随着风儿飘到了东飞到了西，最后又慢慢的落到了地上。“住手，别乱扔垃圾！”我边喊边跑了过去。弯下了腰，捡起了薯片袋说：“小弟弟，你这样做是不对的，不能乱扔垃圾。”小弟弟好奇地问：“为什么呀？”“因为如果每个人都像你这样，我们的家就变成了一个肮脏的垃圾场了，你想这样吗？”“不想”小弟弟难为情的说。“那我们一起去把垃圾扔到垃圾桶里吧。”“好啊！”我牵着小弟弟的手，一起把垃圾袋放到了垃圾桶里。
接下来，我们又去了许多地方，捡了许多的垃圾，还劝导游客不要乱给动物喂食……路过的游客都夸我们做的好。做好事的感觉可真好啊！我觉的自己也像个小雷锋了，为动物园的整洁尽了自己的一份力。以后，我也一定会接着尽自己的能力多做好事，多为人民服务的。
学做小雷锋作文3篇扩展阅读
学做小雷锋作文3篇（扩展1）
——争做小雷锋作文10篇
争做小雷锋作文1
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。*地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本*凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。
——《满江红·雷锋》
“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德，“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“是文人不屈的美德。
然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。
有一种美德与我们的生活紧密相连，那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。
1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根*常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，昏死过去。后来经过抢救无效，雷锋牺牲了，年仅22岁。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧！仁爱的.情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！( 成宇
争做小雷锋
争做小雷锋作文2
大家都需要雷锋般的无私的关爱，它就象寒夜的`明灯、深情的母爱，照耀并温暖着我们的心房。如果我们人人都献出一点点爱，就会让这个世界充满阳光。
我也有过这样的经历。“哎呀!我的小祖宗，怎么搞得全身这么脏啊!”奶奶一边擦一边说道。我只是一旁不好意思地笑着。这到底是怎么回事呢?请听我细细道来。
记得那是20**年的一个中秋节，我们全家回到了江西老家，有一位胖叔叔请我们去吃火锅。“今天是个好日子，大家该好好聚聚了!”叔叔说。可是我和堂哥可不管什么聚不聚、散不散，但是谁也阻止不了我们随便乱闯的冒险精神。当我们吃饱饭后，不管三七二十一，立刻冲出酒店，来到了南丰琴湖的施工地带。在一块块砖头上跳来跳去，在一座座土山上爬上爬下，我们玩得不亦乐乎。不一会儿，我看了一下手表，“哇塞”半小时就过去了，于是，我们往回跑去，就在即将跨出施工地带的时候，我忽然一脚踩进了一片沼泽地。哥哥立刻转过身来拉住我的手，想把我拖出来，没想到越用力越往下陷，还因蹬腿搞得全身是泥，哥哥只好又叫了一个强壮的叔叔来帮忙把我拖出来，就在我感觉手臂快断的时候，被哥哥和叔叔拉了上来。之后，那位叔叔还花钱买了一大包面巾纸给我简单擦了一下身子，并告诫我说：“以后出来玩，一定要选择安全的地方。”说完头也不回地走了。我非常感谢那位叔叔，不然，我的小命可能就没了。
同学们，让我们行动起来吧，让我们一起手拉手，心连心，去帮助那些需要帮助的人们，献给需要爱的人们一份爱吧，争做一名品德高尚的“小雷锋”，与爱同行，与爱共存吧!
争做小雷锋作文3
星期六，妈妈带我去书城。书城里人山人海。我们在二楼准备看书，然后挑选一些喜欢的买回去。这时，一位叔叔把看过的书随便一扔，输掉到了地上。我看见了，立刻把书捡起来，放到了原来的书架上，并对叔叔说：“叔叔，你是大人，你应该做我们的榜样，不能把书乱放。”我看见叔叔难为情地低下了头。
星期天的早上，我和小伙伴一起去外面玩，一个调皮的小孩子边吃瓜子，边扔瓜子壳，地上一路的`瓜子壳，我见了，立刻阻止小朋友的坏习惯，并帮助小朋友一起把瓜子壳处理掉。被我们打扫过的地方特别干净，我的心里乐滋滋的。
这时，我想起了雷锋叔叔讲过的话：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”在我们的周围，时时都有好事可做，我要向雷锋叔叔一样，做个人见人爱的好学生。
争做小雷锋作文4
作文4
每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。
在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述雷锋精神呢？老师用雷锋精神教育我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲，我们坚定不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！
我们做到了吗？
月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子，极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。
一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意掠过，他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就是居高临下的抛下张毛票，他惶恐的拾起。一会儿，他向里走走，大概是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就拦住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。
远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的"手掠过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。
我转过身，忽发现，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？
雷锋精神被我们奉为传统美德，代代相传，但它不是用文字记录，语言描绘的。它需要我们用实践去开拓，时间去证明。
雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。
空灵中，我听到雷锋坚定地脚步穿越时间，健步走来……
争做小雷锋作文5
作文4
每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。
在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述雷锋精神呢？老师用雷锋精神教育我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲，我们坚定不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！
我们做到了吗？
月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子，极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。
一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意掠过，他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就是居高临下的抛下张毛票，他惶恐的拾起。一会儿，他向里走走，大概是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就拦住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。
远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。
我转过身，忽发现，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？
雷锋精神被我们奉为传统美德，代代相传，但它不是用文字记录，语言描绘的。它需要我们用实践去开拓，时间去证明。
雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。
空灵中，我听到雷锋坚定地脚步穿越时间，健步走来……
争做小雷锋作文6
星期六，妈妈带我去书城。书城里人山人海。我们在二楼准备看书，然后挑选一些喜欢的买回去。这时，一位叔叔把看过的书随便一扔，输掉到了地上。我看见了，立刻把书捡起来，放到了原来的书架上，并对叔叔说：“叔叔，你是大人，你应该做我们的榜样，不能把书乱放。”我看见叔叔难为情地低下了头。
星期天的早上，我和小伙伴一起去外面玩，一个调皮的小孩子边吃瓜子，边扔瓜子壳，地上一路的瓜子壳，我见了，立刻阻止小朋友的坏习惯，并帮助小朋友一起把瓜子壳处理掉。被我们打扫过的地方特别干净，我的心里乐滋滋的。
这时，我想起了雷锋叔叔讲过的话：“一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。”在我们的周围，时时都有好事可做，我要向雷锋叔叔一样，做个人见人爱的好学生。
争做小雷锋作文7
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。*地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本*凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。
——《满江红·雷锋》
“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德，“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“是文人不屈的美德。
然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。
有一种美德与我们的生活紧密相连，那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。
1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根*常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，昏死过去。后来经过抢救无效，雷锋牺牲了，年仅22岁。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！
争做小雷锋作文8
一个寒冷的冬天，老奶奶提着菜篮子上街买菜，突然在路上摔了一跤，菜篮子也摔出了很远。
因为天气很冷，路上没有什么行人。正在这时，一位七岁的小 姑娘发现了老奶奶，急匆匆地跑过去，她想把老奶奶扶起来，可老奶奶又高又大，又肥又胖，怎么也扶不起来，那个小姑娘大声喊“快来人呀！有人摔倒了”。话音刚落就看见一位大嫂慢慢的朝菜市场走去，小姑娘便喊 “ 大嫂，大嫂，快过来一下。”那位大嫂慢慢吞吞地走过来，看样子不想帮忙，大嫂问“小女孩，她是你奶奶吗？”。小姑娘摇了摇头，大嫂走过去看了一看那位老奶奶，原来是和她的一个，爱吵架的一位老奶奶，他心想她活该。便说“我现在有一件十分重要的事要办，等另一个人吧！”。说着就一溜烟的小跑了，姑娘见大嫂走了十分难过。
过了好久也没有人来，小姑娘急的快哭了，忽然，一位12岁的少先队员跑了过来，二话不说，就把老奶奶扶了起来，用干净的卫生纸给老奶奶擦衣服，便问“老奶奶摔疼没有”，“摔疼了”老奶奶回答。“我们把你送进医院吧！”少先队员说，“好吧”老奶奶说。他们来到医院，他们就去给老奶奶的亲人打电话，他们把药放在老奶奶身旁，就跑了。
争做小雷锋作文9
这几天，在我们浙江大地，甚至是全*，人们都在传颂着一个人——吴斌。他是一个*凡的公交车司机，但又是一个伟大的英雄。在被突然飞来的铁片砸中后，他咬紧牙关，忍住巨痛，慢慢将车停下，打开警示灯，告诉乘客不要下车。他在生命最后的76秒中，不仅拯救了24条生命，还留给我们一份宝贵遗产：用生命，坚守那一份责任与担当。他使我们肃然起敬，同时又触动了许多*人的善良情怀，更激荡了很多人那颗善良的心。
我还听妈妈说，最近在我们诸暨有一个环卫工人张伯伯，早上五点多打扫道路的时候捡到了二万七千元钱。这对一些老板来说，可能只是九牛一毛，但对于张伯伯来说，却是一笔相当于他两年工资收入的巨款。而且，张伯伯的妻子也是一名环卫工人，他们还有一个智残的儿子和一个年近耄耆的长辈需要照料。面对这笔意外之财，张伯伯丝毫没有动心，守在原地并原封不动地交还给了失主。当失主拿出几百元钱想表示感谢时，张伯伯也拒绝收下，还说了一句话：“任何人都要自尊自爱，拾金不昧是一个人最起码的美德。”
类似这样的感人事迹在我们身边还有不少，像“最美妈妈——吴菊萍”、“最美女教师”——张丽莉、“救火英雄”——田思嘉等等，他们都是*凡的普通人，但在关键时刻他们却做出了英雄的举动，他们的身上闪耀着道德的光芒和心系他人的雷锋精神。是的，雷锋叔叔虽然离开我们已经有五十年了，但他的精神却永远地留在了我们心中。
吴斌的责任心与职业担当，张伯伯的拾金不昧，吴菊萍、张丽莉的爱心与善心……这些英雄是可以学的，因为他们就生活在我们身边，看得见，摸得着。其实雷锋叔叔的伟大也在于长期点点滴滴的小事积累，他做到了“一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。”刘备有一句话说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为，唯贤唯德，能服于人。”我们只要经常做好力所能及的小事好事，经过长时期的积累，大家都可以成为雷锋式的好人。比如说，帮同学讲讲不懂的难题；下雨天，和没带雨具的同学合撑一把伞；同学生病了或者有什么不舒服的地方主动关心帮助；多参加小飞鱼券爱心兑换活动……这些都是我们能够做到的小事好事。而在家里，我们要多听长辈的话，多给他们讲讲学校里的事情，多叫几声，适当干点扫地、下楼拿牛奶等活，这也是有孝心的表现。只有学会“孝心、爱心、善心、上进心、责任心”等“五心”，做好自己的学生本份，才能让我们变得更完美。
我相信，只要世界上人人都学习雷锋精神，那么世界将不会有战争与杀戮，而会充满和*、爱与美好！
争做小雷锋作文10
有一个名字，时隔50年，仍在*广袤大地上流传，有一种精神，穿越历史的时空，影响着一代又一代龙的传人。这使大家想起了一个人——雷锋。
雷锋一生为人民、社会、群众做贡献。在*广袤的大地上，只要他走过就会留下他发地红色的脚印。虽然雷锋很伟大，但他却是一个普通的*人，普通的农民的孩子，普通的工人，普通的战士。雷锋因*凡而伟大。
“学习雷锋好榜样”这首悦耳的歌声常在人们的耳边响起。这可想，雷锋精神时刻影响着我们。在我们的身边，也有许多的雷锋，他们也是普通。人人都可以学习雷锋精神。然而作为中学生的我们应拿起历史的接力棒，把这种精神继续传承下去。
“学习雷锋，争做美德少年”应从我们做起，从身边的小事做起。做一个有道德的中学生是我们的责任，做一个少年雷锋则又是我们的义务。学习雷锋，作为中学生的我们应从身边的学起，从小事做起。从节约一粒米，一滴水，一张纸做起。主张节约，不挥霍浪费。
雷锋无私奉献，一心为国家，为社会，为人民。我们虽然不能有雷锋那样无私奉献的心，但我们可以做一些力所能及的事。但我们可以学习他的尊老爱幼、助人为乐的精神。雷锋——一个*凡的人，在做最*凡的事。雷锋，一个普通的人，他因*凡而伟大。
“积跬步，以至千里；汇小溪，以成江海。”我们要善于从小事做起。决不要以微小而不足道，而不为。善于从大处着眼，小处着手。
我们应从身边的事做起，从一点一滴做起。养成良好的习惯，使自己成为一个有道德的人！做一颗永不生锈的“螺丝钉”！
学做小雷锋作文3篇（扩展2）
——争做小雷锋作文10篇
争做小雷锋作文1
劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。*地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本*凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。
——《满江红·雷锋》
“天行键，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”每当看笔记本上的这句话时，我的心都仿佛被重重敲击了一下，因为它总是能激发出我心中一种对美德的崇敬。我们知道的美德有很多种。“白花从中过，片叶不沾身”是一种清廉的美德，“镜破不改光，兰死不改香”是一种忠诚的美德；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是一种大的美德；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“是文人不屈的美德。
然而什么是美德呢？古今无数的圣人犹如在空中闪亮的星，为我们竖立了“德”的榜样。
有一种美德与我们的生活紧密相连，那就是雷锋精神――“一日行一善”的小美德。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家里寄钱……会想起他“大公无私、全心全意为人民服务”的精神，想起他“严守纪律、脚踏实地干事业的螺丝钉”精神。
1962年8月15日上午8点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；突然，汽车左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根*常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在右太阳穴上，昏死过去。后来经过抢救无效，雷锋牺牲了，年仅22岁。
时间似沙漏，一眨眼工夫，就转瞬消失。光阴“残忍”地流走，但数不清的“活雷锋”像雨后春笋般，拔地而起。步行在路上，一个个热心的“活雷锋”随处可见。请为自己的一颗心付出吧！仁爱的情感，拨动内心最温暖的`那根弦。发扬学习雷锋可敬的精神，让世界布满无数个“活雷锋”吧！( 成宇
争做小雷锋
争做小雷锋作文2
3月10日是个周末，那天天气晴朗，微风习习。我和妈妈、班主任朱老师、班级的一些同学及他们的家长一起去了汉滨区敬老院。出发前，妈妈和叔叔阿姨们为敬老院的爷爷奶奶们买了一些饺子皮和饺子馅，准备给爷爷奶奶们包一顿饺子吃。
一路上阳光明媚，我看着窗外明媚的春光，心里充满了忐忑与好奇：生活在敬老院里的老爷爷老奶奶是什么样子的呢?他们严肃么?慈祥吗?他们会欢迎我们的到来吗?
但是这些忐忑与不安，在见到和蔼可亲的爷爷奶奶们时一扫而空。起初，我还有点儿拘束，直到有一位奶奶拉起了我的手，慈祥地对我说：“小娃娃，欢迎你来看我们呀!”听了这句话，我的心一下子安静下来，我鼓起勇气说：“爷爷奶奶好!”他们摸了摸我的头，是那么地亲切。我们一边走一边聊，虽然爷爷奶奶们行动不太方便，杵着拐杖颤颤巍巍地走着，但他们的脸上总是挂着欣慰的笑容，不知道为什么，我的心里有些酸酸的。
那天，欢声笑语伴随着整个楼层，爷爷奶奶们聊得很开心。这时，妈妈她们大人开始包起了饺子，我和小朋友们也学着包饺子。饺子很快包好了，妈妈和另一个阿姨负责煮饺子，我和同学们负责拿碗，收拾桌子，我们将热气腾腾的饺子端给爷爷奶奶们，他们小心地接过，开心地吃了起来，我也尝了一个，觉得那天的饺子格外地好吃。
时间总是过得很快，一个上午的`时光不知不觉地结束了，我们挥挥手跟敬爱的老人们做短暂的告别。在回去的路上，妈妈告诉我要尊老、爱老、护老……我跟妈妈说，以后有时间有机会我还要再去探望这些爷爷奶奶们。
争做小雷锋作文3
雷锋叔叔是一位只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的人。他那助人为乐伟大的精神永远让我牢记心中，我也要让自己成为一个像雷锋叔叔那样的人，我不仅要学他的“钉子精神”刻苦好学，还要学他助人为乐的精神。要永远做一个有道德的人。
记得有一天放学后，我兴高采烈地走出校园，正准备和妈妈回家，忽然，我看见路边有一位老人带着一位小孩在路边乞讨，我走近一看，使我感到十分的心痛。原来那小孩饿的脸色苍白，瘦骨如柴。我连忙去隔壁大饼店买来几个大饼，我走向前弯下腰把大饼送到那个小孩的手里，只见那个小孩连一句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃了起来。这时只见老奶奶的眼睛由茫然变成感激，用沙哑的嗓音不停的说：“谢谢！谢谢！······”还一直夸我是一个好孩子。这时我的脸变得红通通的，我温和地对那位奶奶说：“你们慢慢吃，别咽着。”
此时，我很高兴，我感到一种付出的快乐！ 我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很快乐！ 让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心，做个有道德的人。
争做小雷锋作文4
作文4
每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的`被中华民族认可的品质。
在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述雷锋精神呢？老师用雷锋精神教育我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲，我们坚定不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！
我们做到了吗？
月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子，极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。
一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意掠过，他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就是居高临下的抛下张毛票，他惶恐的拾起。一会儿，他向里走走，大概是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就拦住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。
远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。
我转过身，忽发现，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？
雷锋精神被我们奉为传统美德，代代相传，但它不是用文字记录，语言描绘的。它需要我们用实践去开拓，时间去证明。
雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。
空灵中，我听到雷锋坚定地脚步穿越时间，健步走来……
争做小雷锋作文5
作文4
每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的被中华民族认可的品质。
在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述雷锋精神呢？老师用雷锋精神教育我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲，我们坚定不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！
我们做到了吗？
月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子，极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。
一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意掠过，他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就是居高临下的抛下张毛票，他惶恐的拾起。一会儿，他向里走走，大概是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就拦住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。
远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。
我转过身，忽发现，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？
雷锋精神被我们奉为传统美德，代代相传，但它不是用文字记录，语言描绘的。它需要我们用实践去开拓，时间去证明。
雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。
空灵中，我听到雷锋坚定地脚步穿越时间，健步走来……
争做小雷锋作文6
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷*日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷*离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷*有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷*的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷*精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷*精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷*的助人为乐精神。
学习雷*，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷*式的好少年。
同学们，雷*虽然已经离我们远去了，但雷*精神依然存在，现在有很多人觉得雷*精神是“傻子”精神，但是，雷*的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷*”吧。我坚信，雷*精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
争做小雷锋作文7
雨哗哗的下着，那又长又滑的道路上，一个年轻人冒雨送一个带着孩子的大嫂回家，他将自己的雨衣披在大嫂身上，将大衣给孩子穿上，自己却接过大嫂沉重的包，大嫂感动得热泪盈眶：“同志，我...我一辈子也忘不了你的情啊！”他却在此时，笑着离开了。
他，就是雷锋。
雷锋有一颗永不疲倦的心，他将自己的每一分钟都投入到革命里。
雷锋有一份真诚深厚的情，他将自己全部的爱奉献给了每个兄弟。
某个时候，有人忘了雷锋，因为金钱与地位充塞了他空空的头脑。
某个时候，也有人忘了雷锋，他用嘲笑与戏弄对待真诚和人生。
但是，乌云终究是遮不住太阳的，灰尘也不能将人们的眼睛遮蒙，雷锋，他的名字是那样的深入人心！
阳春三月，我们寻找雷锋！
阳春三月，我们呼唤雷锋！
阳春三月，我们，就是雷锋！
你看，在巷子口，用推车运走垃圾，用扫帚清扫街道的不正是雷锋吗？
你看，在那山村校院，将爱心义卖的钱递给老校长的，不正是雷锋吗？
雷锋刚刚从这儿经过，不信？你看那特困户桌上一堆堆饱含爱心的水果，就是雷锋送来了人间的春风。
雷锋现在就在这儿，不信？你看那敬老院会堂上一抹抹曳动为老人带来欢声笑语的色彩，就是雷锋带来了人间的温暖。
同学们！不要寻找雷锋，不要呼唤雷锋！我们要学习雷锋！我们要成为新时代的雷锋！
学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。
学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。
学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。
学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为成为雷锋式的好少年而努力！
争做小雷锋作文8
阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。
作为一名小学生，我们学习雷锋，讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是“从自我做起”，培养我们的“刻苦钻研，求真务实”的精神，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而练就了一身过硬的本领，成为学习的尖兵。
我还记得他说过“将来不论革命需要*什么，我要做一颗永不生锈的螺丝钉。”是呀，革命就是需要永不生锈的螺丝钉的。
还记得1957 年流经望城县境的沩水河，是湘江的一条支流，雨季经常泛滥成灾。县委决定发动群众根治沩水河，雷锋一连递交了几次申请书，要求参加治沩的战斗。雷锋的要求得到批准后，他马上投入了战斗，哪里艰苦哪里就有他的身影。治沩工程结束后，县里召开总结庆功大会。雷锋被评为治沩模范。
还有1959 年的一天夜里，雷锋正躲在调度室看书，忽然外面下起了大雨。他一惊：工地上还有六节车皮的水泥没有卸下来，雨一淋，就要报废，他急得心里直蹿火。
缷，来不及了，只能找东西盖。他冒雨跑回去叫来二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子抱来盖在水泥上，接着，大家又分头找来席子和篷布盖上，终于保住了7200 多袋水泥。报了雷锋雨夜抢护水泥的事迹，雷锋在日记中写道：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，我们在爱中长大，爱就是我们生命中的水和空气，不能缺少，让我们携起手来，共同努力。从点滴的小事做起，关爱他人，争做新时代的“小雷锋”，争做四好少年。
争做小雷锋作文9
春天是多彩的——五颜六色的小花小草们从“雪妈妈”的怀抱中探出了一个个小脑袋，树木们也开始换上了绿色的礼服。春风里，我们的*和红领巾正在迎风飘扬……“人说三月好风光”。三月里，春暖花开，喜事连连。三月既是“安全法制教育月”又是“学雷锋活动月”。
说起雷锋，想必大家一定知道吧？他是我们华人的骄傲。在1963年3月5日，**曾亲笔题词“向雷*学习”，就是要学习他全心全意为人民服务的精神。
雷锋，用他羸弱的身躯，直至年仅22岁的青春年华，向世人书写了一个大写的“人”字；他是时代的先锋，他是时代的楷模，他更是我们学习的标兵。
尤其令人感动的是，他懂得“珍惜”二字的分量。部队分发衣服时，本来每人两套，可是轮到他时，他竟然说：“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿。我觉得现在穿一套打补丁的衣服比我小时侯穿的要好上千万倍呢！”看呀，他就是这样惜物如金，懂得珍惜的人。可这要放在现在，不知会有多少人笑他“傻”呢！可能还有人会说“不要白不要，反正又是公家的，碍你什么事？”
诚然，说它是公家的，这话一点不假。可大家知道不，就算公家的东西，它也凝聚了举国上下多少纳税人的心血？甚至它还满含全国亿万同胞的血汗因子。浪费公家财物那还不是一种极大的犯罪么？
话说到此，我不由得会想起我们身边的一些不良陋习。在蛋奶工程实施中，有一些同学，他们常以口感不适、翻胃、恶心之类为借口，偷偷摸摸甚至有人还公然向校门外、垃圾厂、厕所便池等处丢弃蛋奶。这简直就是糟蹋甚至犯罪！你们不吃，但也不能浪费啊！每天光蛋奶每人就是价值两元多的国家投资，往小里说，它甚至也有我们每位同学的父母们的血汗和纳税成分。和雷锋叔叔作比，我们应该为这种浪费深感可耻！
作为一名班干部，我理应服务班级、造福他人，关心他人、助人为乐。记得有一天早晨，我到教室时，从门后飘来一股霉臭味。于是，我望门后一看，哇！有满满一桶垃圾，而且是一桶蛋壳、奶袋之类的混合垃圾物，难闻极了！
于是，我问身边一位同学“今天是哪两个人扫地？”那个同学说“不知道。”于是，我叫了几个同学去倒，倒完后又顺路到河边把桶清洗了一遍。扫地的同学见了，个个都面红耳耻。因为春天是最容易感染疾病的季节，也是病毒最活跃、传染病最为猖獗的时节，所以，同学们可得注意环境卫生呀！又是一年三月天，雷锋精神——正被和曛的春风吹遍大江南北。我校师生正以饱满的热情比学赶帮、好学上进，争做“标兵”！
雷锋，他离我们并不遥远。就让我们从自我做起，从日常生活做起，努力争当校园“标兵”吧！
争做小雷锋作文10
3月5日是雷锋日，是我们的学习雷锋的日子，今天，我也当了一次“小雷锋”
这天星期天，我又要去刘老师家学钢琴，正当我走到小区门口时，突然，看到不远处，有个发亮的东西，我赶紧跑过去看，原来是一串钥匙。
我想：这是谁的钥匙呀？丢钥匙的人，现在一定很着急吧！我左看右看也没有看见找钥匙的人，怎么办？如果我继续等下去，就会把钢琴课耽误，妈妈会责备我的，但是如果我把钥匙仍在这不管的话，说不定那个丢钥匙的人就进不去家了。
我急中生智，把它交给物业管理人员。于是，我跑到物业办公室，有位叔叔正好在门口，我对他说：“叔叔，我捡了一串钥匙，不知是谁的，你帮我问问吧！”叔叔说：“你真是个好孩子！”
学做小雷锋作文3篇（扩展3）
——争做小雷锋作文10篇
争做小雷锋作文1
“学雷锋，做雷锋”这句话是家喻户晓的基本帮人需要做的事，雷锋的`一生不只做了多少好事，可是一次意外死神就把他的生命带到了地狱。但是有些人组成了一个“雷锋车”为人民服务。看到他们做的好事，我的内心深有感触，他们你就是活雷锋。
在这文章中给我印象最深的是：“雷锋车”的成员帮助一位晕倒的妇女。事情是这样的：一次那位成员乘坐公共和汽车，这时一位妇女刚上来就晕倒在栏杆上，但是过了一会儿她的晕症就好了起来。可是过了一会儿后她又晕倒在地上，但是这次却不醒人事了。“雷锋车”的成员见状赶忙背起妇女上医院。到了医院后医生说：“幸好你及时赶到，我替她谢谢你。”过了一会儿病人的家人来了，那位“雷锋车”的成员早已不知去向了。
这些故事告诉我们只要学做雷锋，不管是语言上的表达帮助，还是行动上的帮助，只要你是真心、用心帮助别人，这都是帮助。
外表美不是真正的美，内心美才是真正的美。俗话说“自古英雄出少年”要想干出一番大事业需要从小事做起，我们可以：帮助受到困难的人民、给老人让座、给受到地震的雅安捐点零花钱......现在让我们做雷锋吧！
争做小雷锋作文2
作文4
每当人们谈到雷锋，心中都会不由得升起无限敬仰。他不仅仅代表一个人，一个名字，它象征着永无止境的`被中华民族认可的品质。
在这广袤的国土上，从年过花甲的老人到刚入学堂的学子们，有谁不能描述雷锋精神呢？老师用雷锋精神教育我们，家长用雷锋精神感化我们，让我们明白感恩。我们在雷锋日里发表演讲，我们坚定不移的对自己、对他人说：“我要做活雷锋”！
我们做到了吗？
月光如水，静静的洒在地上。幽静，空灵。远处的喧嚣打破夜的沉默，月亮用它那苍白的没有温度的脸庞，打量着被霓虹灯映得失了本色的夜。一家酒店像一颗灿烂奢华的珠子，极不相称的被嵌进这宁静天地。我眼前的景象更是讽刺。
一个颤巍巍的老者，头发被黑暗映得发灰。他那略带乞盼的绝望的眼神空洞而无力。没开春，天正寒。几分寒意掠过，他直缩脖子。生意兴隆的小酒店不时有人进出，见了他，人们不是匆忙的走开，就是居高临下的抛下张毛票，他惶恐的拾起。一会儿，他向里走走，大概是想讨碗热饭吃，没走几步，保安就拦住他，呵斥他离远点，他伫在那儿，不知所措。
远处的我握紧了拳，我的脸被温热的呼息烤的发烫，但我的心却点点冷却。我的手掠过一片叶，带走了那上面的水珠，我冻僵的手指感触不到它的温度。我皱眉窥视着这一切。
我转过身，忽发现，我从头至尾都是一个旁观者。讽刺也好，批判也罢，我从未想过做一个当事人，用自己的实际行动帮助他。我冷漠的看着这个世界，指责别人，而我做到了吗？
雷锋精神被我们奉为传统美德，代代相传，但它不是用文字记录，语言描绘的。它需要我们用实践去开拓，时间去证明。
雷锋精神的接力棒已传到我们手中，让我们不要再做旁观者，路人甲。让我们用双手去实践，去帮助，去感恩，让我们用行动去感染他人，让雷锋遍布神州。
空灵中，我听到雷锋坚定地脚步穿越时间，健步走来……
争做小雷锋作文3
大家都需要雷锋般的无私的关爱，它就象寒夜的`明灯、深情的母爱，照耀并温暖着我们的心房。如果我们人人都献出一点点爱，就会让这个世界充满阳光。
我也有过这样的经历。“哎呀!我的小祖宗，怎么搞得全身这么脏啊!”奶奶一边擦一边说道。我只是一旁不好意思地笑着。这到底是怎么回事呢?请听我细细道来。
记得那是20**年的一个中秋节，我们全家回到了江西老家，有一位胖叔叔请我们去吃火锅。“今天是个好日子，大家该好好聚聚了!”叔叔说。可是我和堂哥可不管什么聚不聚、散不散，但是谁也阻止不了我们随便乱闯的冒险精神。当我们吃饱饭后，不管三七二十一，立刻冲出酒店，来到了南丰琴湖的施工地带。在一块块砖头上跳来跳去，在一座座土山上爬上爬下，我们玩得不亦乐乎。不一会儿，我看了一下手表，“哇塞”半小时就过去了，于是，我们往回跑去，就在即将跨出施工地带的时候，我忽然一脚踩进了一片沼泽地。哥哥立刻转过身来拉住我的手，想把我拖出来，没想到越用力越往下陷，还因蹬腿搞得全身是泥，哥哥只好又叫了一个强壮的叔叔来帮忙把我拖出来，就在我感觉手臂快断的时候，被哥哥和叔叔拉了上来。之后，那位叔叔还花钱买了一大包面巾纸给我简单擦了一下身子，并告诫我说：“以后出来玩，一定要选择安全的地方。”说完头也不回地走了。我非常感谢那位叔叔，不然，我的小命可能就没了。
同学们，让我们行动起来吧，让我们一起手拉手，心连心，去帮助那些需要帮助的人们，献给需要爱的人们一份爱吧，争做一名品德高尚的“小雷锋”，与爱同行，与爱共存吧!
争做小雷锋作文4
大家都需要雷锋般的无私的关爱，它就象寒夜的明灯、深情的母爱，照耀并温暖着我们的心房。如果我们人人都献出一点点爱，就会让这个世界充满阳光。
我也有过这样的经历。“哎呀!我的小祖宗，怎么搞得全身这么脏啊!”奶奶一边擦一边说道。我只是一旁不好意思地笑着。这到底是怎么回事呢?请听我细细道来。
记得那是20**年的`一个中秋节，我们全家回到了江西老家，有一位胖叔叔请我们去吃火锅。“今天是个好日子，大家该好好聚聚了!”叔叔说。可是我和堂哥可不管什么聚不聚、散不散，但是谁也阻止不了我们随便乱闯的冒险精神。当我们吃饱饭后，不管三七二十一，立刻冲出酒店，来到了南丰琴湖的施工地带。在一块块砖头上跳来跳去，在一座座土山上爬上爬下，我们玩得不亦乐乎。不一会儿，我看了一下手表，“哇塞”半小时就过去了，于是，我们往回跑去，就在即将跨出施工地带的时候，我忽然一脚踩进了一片沼泽地。哥哥立刻转过身来拉住我的手，想把我拖出来，没想到越用力越往下陷，还因蹬腿搞得全身是泥，哥哥只好又叫了一个强壮的叔叔来帮忙把我拖出来，就在我感觉手臂快断的时候，被哥哥和叔叔拉了上来。之后，那位叔叔还花钱买了一大包面巾纸给我简单擦了一下身子，并告诫我说：“以后出来玩，一定要选择安全的地方。”说完头也不回地走了。我非常感谢那位叔叔，不然，我的小命可能就没了。
同学们，让我们行动起来吧，让我们一起手拉手，心连心，去帮助那些需要帮助的人们，献给需要爱的人们一份爱吧，争做一名品德高尚的“小雷锋”，与爱同行，与爱共存吧!
争做小雷锋作文5
暑假的一天，气候炎热，太阳火辣辣地照着大地，小明小亮小军玩捉迷藏的游戏，在小区到处跑到处藏，他们跑了一身汗，于是，聚到一栋楼门口的阴凉处休息，正是中午，没有一丝风，他们又渴又热，饥肠辘辘，正打算回家的时候，发生了一件令人感动的事。
他们看见一位老人，步履蹒跚地走来，老人把手里几个沉甸甸的食品袋放到地下，然后弯着腰，气喘吁吁，他一手托着太阳穴，一手抹去脸上的汗水，看上去疲惫不堪。小明几个人赶快跑上前，问：“老爷爷，你家是住在这里吗？”老人没有说话，茫然无助地望着孩子们，小明又问了一遍：“爷爷，你家在哪里呀？”老人只顾喘气，直到孩子们问到第三遍时，老人才颤颤地指指楼上，小明他们二话没说，立刻分配工作，负责搀扶老人的走在前，负责拎东西的走在后面，到一楼的时候，小明问：“爷爷是这里吗？”老人摇了摇头，到了二楼时，老人依然摇头，到了五楼时，小明小军小亮已经是大汗淋漓，黄豆一样大的汗珠，争先恐后地掉到楼道上，这时候，老人才指着502说：“到了。”
小明回到家时，他的.爸爸妈妈正在门口焦急地张望，妈妈生气地说：“都快一点半了，还吃不吃饭了，一天天的就知道玩！”小明没有解释，他一边吃饭一边想：虽然今天被爸爸妈妈批评了一顿，但是我帮助了别人，做了一件好事，挨说也值得。
后来，老爷爷的家人找到了学校，表扬了这三位同学，再后来，这件事传到他们父母那里，他们的父母才恍然大悟，我们错怪了多么可爱的好孩子啊！( 铜陵狮达防
争做小雷锋作文6
当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷*学习！”寒假里，我读了《学习雷锋好榜样》，实在是感人肺腑。
雷锋是个*凡的人，但他却又很伟大。雷锋自小就失去了亲人，是在乡亲们的帮助下，艰难地活下来的。雷锋努力学习，刻苦钻研，忠心为国、为人民。
我印象最深刻的事件是“冰水中救出落水同学”，雷锋是一个见义勇为的好少年。一个寒冷的冬天，雷锋和一个同学一块儿去上学。忽然，下起了倾盆大雨。到了池边，陪雷锋一起去上学的那位同学的先天性癫痫病发作了，一下子滚到了池塘里。同学们被吓得目瞪口呆，有些同学都哭了，只有雷锋跳下了水，奋不顾身的救起了同学。在一旁的同学深受感动，鼓掌表扬雷锋。
我最喜欢的激励人们帮助别人的名言是：“人总有一死，有的轻如鸿毛，有的重于泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类的*事业——*全部献出。我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这句话一直激励着我帮助别人。
新闻里，我看到了一个感人的事件：有一个小孩不慎落水，和他结伴的另一个小孩尝试着去救他，结果也落入了水中。一个大人看见了，立马跳入水中，救起了两个孩子，可他却永久地离开了我们。
还有一件事也很感人：一户人家因为线路老化而引起了火灾，熊熊的烈火达到了5、6米的高度，冒出的烟弥漫了这个小区的整片天空。有几人未能及时逃离，被困在了火海里，一位年仅三十余岁的消防队员为了救他们献出了自己年轻的生命。
虽然，我们做不了这些，但我们能做一些我们力所能及的事，一些点滴的帮助对他人来说也许是莫大的帮助。
我们要向全世界呼吁，学习雷锋好榜样不仅仅是在三月五日这一天里，如果别人有需要，我们要像雷锋一样热心的去帮助他人，再现活雷锋！
争做小雷锋作文7
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷*日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷*离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷*有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷*的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷*精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷*精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷*的助人为乐精神。
学习雷*，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷*式的好少年。
同学们，雷*虽然已经离我们远去了，但雷*精神依然存在，现在有很多人觉得雷*精神是“傻子”精神，但是，雷*的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷*”吧。我坚信，雷*精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
争做小雷锋作文8
阳春三月，人们开始以不同的方式怀念雷锋，雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。
作为一名小学生，我们学习雷锋，讲文明要做些什么呢？其实很简单，就是“从自我做起”，培养我们的“刻苦钻研，求真务实”的精神，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，从而练就了一身过硬的本领，成为学习的尖兵。
我还记得他说过“将来不论革命需要*什么，我要做一颗永不生锈的螺丝钉。”是呀，革命就是需要永不生锈的螺丝钉的。
还记得1957 年流经望城县境的沩水河，是湘江的一条支流，雨季经常泛滥成灾。县委决定发动群众根治沩水河，雷锋一连递交了几次申请书，要求参加治沩的战斗。雷锋的要求得到批准后，他马上投入了战斗，哪里艰苦哪里就有他的身影。治沩工程结束后，县里召开总结庆功大会。雷锋被评为治沩模范。
还有1959 年的一天夜里，雷锋正躲在调度室看书，忽然外面下起了大雨。他一惊：工地上还有六节车皮的水泥没有卸下来，雨一淋，就要报废，他急得心里直蹿火。
缷，来不及了，只能找东西盖。他冒雨跑回去叫来二十几个小伙子，又把自己的衣服、被子抱来盖在水泥上，接着，大家又分头找来席子和篷布盖上，终于保住了7200 多袋水泥。报了雷锋雨夜抢护水泥的事迹，雷锋在日记中写道：“青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”
人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我们要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，我们在爱中长大，爱就是我们生命中的水和空气，不能缺少，让我们携起手来，共同努力。从点滴的小事做起，关爱他人，争做新时代的“小雷锋”，争做四好少年。
争做小雷锋作文9
一个寒冷的冬天，老奶奶提着菜篮子上街买菜，突然在路上摔了一跤，菜篮子也摔出了很远。
因为天气很冷，路上没有什么行人。正在这时，一位七岁的小 姑娘发现了老奶奶，急匆匆地跑过去，她想把老奶奶扶起来，可老奶奶又高又大，又肥又胖，怎么也扶不起来，那个小姑娘大声喊“快来人呀！有人摔倒了”。话音刚落就看见一位大嫂慢慢的朝菜市场走去，小姑娘便喊 “ 大嫂，大嫂，快过来一下。”那位大嫂慢慢吞吞地走过来，看样子不想帮忙，大嫂问“小女孩，她是你奶奶吗？”。小姑娘摇了摇头，大嫂走过去看了一看那位老奶奶，原来是和她的一个，爱吵架的一位老奶奶，他心想她活该。便说“我现在有一件十分重要的事要办，等另一个人吧！”。说着就一溜烟的小跑了，姑娘见大嫂走了十分难过。
过了好久也没有人来，小姑娘急的快哭了，忽然，一位12岁的少先队员跑了过来，二话不说，就把老奶奶扶了起来，用干净的卫生纸给老奶奶擦衣服，便问“老奶奶摔疼没有”，“摔疼了”老奶奶回答。“我们把你送进医院吧！”少先队员说，“好吧”老奶奶说。他们来到医院，他们就去给老奶奶的亲人打电话，他们把药放在老奶奶身旁，就跑了。
争做小雷锋作文10
我们要做小雷锋“雷锋”这个多么熟悉的名字啊，他是孩子们的偶像，大人们学习的对象！不仅是大人，就连孩子们都有意识要向雷锋叔叔学习！其实，在我们的生活当中，也有许多“活雷锋”，比如：公交车上，给老爷爷老奶奶让座；常常去福利院看看孤儿，陪陪他们······而我有一次也“遇见”了“活雷锋”。
那是一个风和日丽的下午，我、爸爸和妈妈去敬老院看望孤寡老人，带了些饼干、毛绒玩具、小挂件、牛奶。到那以后，还有些年轻的叔叔阿姨们。他们有的搀扶着老人散散心，聊聊天；有的给老人削*果吃······还有一个年轻的叔叔在给一个老爷爷捶背。爷爷说那里酸，叔叔就给他捏一捏、揉一揉；爷爷说那里痛，叔叔就给他锤一锤、敲一敲。老爷爷怎么说，他就怎么做。他好像把老人看成了自己的亲人，一点儿也不嫌弃老人，不觉得老人很脏。这些人都是社会上的“活雷锋”，经常会来看望这些孤寡老人，陪他们聊聊天，给他们捶捶背，帮他们收拾房间，削*果给他们吃······我们一家三口也加入了这个“爱心队伍”，我们通过和这些老人聊天了解到：这些老人不是儿女因病去世或是意外去世，就是儿女在外地工作，没有时间照顾老人，才把老人送到这里的。我觉得，这些老人太可怜了，*日里见不到儿女，有没有人陪他们聊天。好在还有社会上的这些“活雷锋”，才不会让这些老人觉得更加无依无靠。还有，不管是大人还是孩子，都应该成为一个个“活雷锋”，多去关爱孤寡老人。而我们，身为祖国未来的接班人，更应该多去关爱这些孤寡老人，让他们安度晚年。
所以，只要有时间，就多去看看老人，做一个“活雷锋”！
学做小雷锋作文3篇（扩展4）
——我做小老师作文10篇
我做小老师作文1
今天，我当了一回评改作文的小老师，亲身体验了一下当老师的滋味。
我拿到了一本作文后，便开始给他的作文评改了。
我先看了一下这篇文章，然后又找出了他这篇文章的好词，好句，他把好词和好句用的十分恰当，我想，我应该在这点上多多学习一下。我又给他找出了错字，错词，又发现了他最大的.缺点，就是文章中，该加标点的地方没有加标点，不该加标点的地方乱加，这说明，他不会加标点，我便又细心的把标点一一加上，并帮他改了加错标点的地方。终于，一篇作文改完了，我又在作文后面写上了我的评语。我感觉他写的这篇文章整体来说不错，想象力很丰富。
等同学们都批改完作文以后，老师又让每一组都挑选出本组认为优秀的文章，来说一说原因。轮到我们组说了，发言代表是王志华，她说我们组评选的优美文章是陈曦。我听后，感受很深，我要把她的优点吸取过来，争取也写出一篇优秀的文章。同学们也评选出我的文章为优美文章，我想，我一定会再接再厉，不骄傲，下次写出更好的文章。
通过这件事，我感受到：当老师不容易，老师每天要改那么多本作业，那么多本作文，肯定很累的，要是按我们评改作文的速度，那得改多长时间啊！同时我也吸取了好同学的优点，我也要写出好文章！
我做小老师作文2
今天，袁学文来找我，让我教他学溜冰，我可高兴啦！
来到公园里，我当起了小老师，有模有样地开始了。我穿好溜冰鞋，先示范了一下。然后就让袁学文学着我的样子，穿着溜冰鞋学抬脚走路。刚开始，他有点别扭，东倒西歪，老是摔跤。我又忙着跟他讲动作要领，可他还是摔跤。我有点不耐烦了，心想：怎么搞的，教了这么多遍，还是不会。瞧瞧他，腿劈成横叉，趴在地上，还摔了个嘴啃泥，唉！正当我泄气时，我想到了*时老师总是很耐心地教我们。于是我笑着对袁学文说：“没事，慢慢来，我刚学的时候也摔了很多跤呢！”休息了一会儿，我又扶着袁学文学了起来，还告诉他一个秘诀：快要摔跤时，用手撑地，如果来不及了，屁股坐下。这么一学，果然，他摔跤的次数少了。然后，他努力地学着，终于学会了。我看到天快黑了，就对他说：“既然你已经学会了抬脚走路，下节课学滑行走路，今天就到这里吧！”
回到家，天已经黑了，但是我却很开心，我做小老师还不错呢！
我做小老师作文3
这个暑假里，我当了一次小老师。邻居奶奶交给我一个任务，要教会小弟弟学会乘法口诀。
那天我一大早就醒了，我心里即兴奋又忐忑不安——如果我教不好怎么办呢？如果弟弟不听话怎么办呢？七点的钟声打响了，我清了清嗓子，说：“嗯，现在就可以开始上课啦！”说着，我就拿了一张纸当作黑板，把8到9的乘法口诀一一写到纸上，并说：“你把这个先背几遍吧！”于是他就用清脆的童声拉的长长的说了一遍又一遍。第二个环节就是背诵了，我让弟弟背了几遍，发现他老是把“八八六十四”和“**七十二”搞浑，我眼珠骨碌一转，心计一动，想出一条妙计，于是对他说：“你就想爸爸64号，爸爸和舅舅合起来是72号”。他照这样背了，这个方法还挺灵光，他背得熟练正确了！
下午，他奶奶刚进家门，弟弟就兴冲冲地跑过去对奶奶说：“奶奶，奶奶，我学会了8到9的乘法口诀了！”“你真棒！”他奶奶笑盈盈地夸奖我，听到这里，我的心里乐开了花，我想：天下无难事，只怕有心人。无论做什么事，只要认真去做，都能取得成绩。
我做小老师作文4
妈妈的普通话老是不标准，听她在与其他人交谈时，我常常捂着嘴偷偷地笑。所以，我决定，利用这个暑假当一回小老师，教妈妈学普通话。
妈妈十分乐意。她坐在一个椅子上，我学着老师的样儿拿着“教鞭”说：“同学们，请跟我读“吃饭”。 ”可妈妈却读“qi饭”我差点儿笑破肚皮儿。我想起老师教拼音的方法，又说：“是“chi饭”不是“qi饭”，把舌头翘起来。”“哦，“chi饭”。 ”妈妈果然读准了，我可是为她捏了一把汗呀!
接下来，我们开始了第二个词：企鹅。我清了清喉咙：“好了，同学们，跟我读“qi鹅”。你猜我妈妈读成什么?她读‘ci鹅’，笑死我了!妈妈也很苦恼，我又按老办法教妈妈：“是‘qi’不是‘ci’，跟我读‘qi’。”我正想准备再次哈哈大笑，可是妈妈她读准了，真是厉害!我郑重的说：“妈妈同学，你今天很努力，恭喜你!”妈妈笑得脸上绽开了花儿。
这次虽然是我当妈妈的老师，但在整个过程中，妈妈却给我当了一回老师，她教会了我做事要努力，不要灰心，失败是成功之母!
我做小老师作文5
星期三上午的语文课上，左老师对我们说：“周四、周五我要去出差，不能来上课，现在我要选两位同学轮流来给你们上课。”话音刚落，教室里便七嘴八舌议论起来，同学们纷纷提议让学习优秀的学生来当小老师。左老师大声说道：“安静！就要韩奕暄、汪舜瑶给同学们上课吧。”
到了星期四的语文课上，韩奕暄学着老师的样子走到讲台上，对我们说：“同学们好。”“老师好！”我们异口同声地说道。“我们今天来学习第17课《麋鹿》，请跟我一起写下题目。”小老师说道。写完课文题目后，小老师让我们大声朗读课文。我们读完课文后，小老师便问我们说：“有谁想读课文？”同学们便举起手来朗读课文。朗读完课文后，小老师便给我们讲解第十七课的内容。周五的语文课由汪舜瑶领着我们继续学习《麋鹿》这一课，小老师教得很认真，我们也学得很快乐。
在没有左老师的这两天的课程里，我们学到了很多知识，也知道了小老师们的努力。我想小老师们为了给我们上好课，一定都在家里努力地备课。韩奕暄她们两位同学的知识确实都很扎实，真算得上我的老师了。
我做小老师作文6
一天，两个小表弟来我家做客，他们是电脑迷，一来就问我：”姐姐，我们可以玩电脑吗？””好吧”我说。他们玩了一会就停电了，小表弟们很扫兴的说：”没劲，玩什么好呢？”我想了想，说：”有了，我们可以玩＂老师和学生＂。
我拿出我的小黑板，在上面写着＂1、2、3＂几个数字。跟着我念”1、2、3……””你们觉得1像什么？””1根油条”，”那2像什么？”。”像钩子”小表弟抢着说，”3呢””像耳朵”另一个小表弟说。原来当老师这么轻松，我还真是一块当老师的料，我心想。
一会，一个小表弟说﹕”老师，我要尿尿。”一个小表弟又说﹕”我要喝水呀！””够了，我给你们10分钟休息时间。”～10分钟到了
我让他们回到位置上，我说∶”这节是体育课，你们自由活动吧！”
天黑了，他们的爸爸妈妈接他们回家了……
当老师可真不容易呀！
我做小老师作文7
这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，忽然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……
这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出《汤普森简易钢琴教程》1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。我共选了六首曲子。好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课《老麦克唐纳》。这首曲子可好弹了，也很好听。我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好像握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作”起来。一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。我搂住老妈的脖子，“啪”地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。”老妈也高兴地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：《草原上的家园》、《可爱的鸭子》……我还给老妈留了个作业，就是把《风笛手来了》弹熟。老妈还交了五元学费呢！
当小老师真有趣！
我做小老师作文8
那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜!
记得有一次，英语课上，比赛正在激烈的进行着。我们组的分数大大落后于其他组。我们组的人都非常失望，希望最后能赶上。这时老师举起卡片，那是乒乓球的英语单词。我本想举手，但又一想：上去多不好意思呀！出了洋相同学们可都会笑我的。可是，我明明就会读这个单词。我下定决心，一定要为自己那组争一两分。我怀着矛盾的心情，怯怯地举起了一只手，又暗暗的为自己打气。果然，老师请我上去教单词。我怀着一颗怦怦直跳的心，战战兢兢的走上讲台。老师似乎看穿了我的心思。用鼓励的目光望着我，好象在说：“别怕你一定能行的。”本组的同学也用期望的眼神看着我，仿佛在说：“一定要为组争取分数呀！加油！”我润了润喉咙，读出了这个单词。顿时，台下响起了一片掌声，我心里甜滋滋的，得意回到座位上。
终于，我们组努力奋斗，丝毫不给其他组留一丝希望，好不容易我们组得了第二名。
从那以后，我的英语越来越好，也经常被老师请上讲台当小老师。
我做小老师作文9
今天，英语老师琳达去开会了，聘请我当小老师，她让我好好管理班级，给同学们复习一下。上课铃声响了，教室里乱成一团，我对同学们说：“请大家安静，下面我们要把上一节学过的内容复习一下！”全班忽然安静了下来。开始复习了，我打开录音机，录音机里读一句，同学们读一句，大家读得很认真，我非常愉快地和大家一起唱一起跳。但是，好景不长，还不到半节课，几个调皮的男生开始动了起来，不好好读，还离开位子大喊大叫。我走过去对那几个顽皮的男生说：“安静下来！课堂有课堂的纪律，你们不能违规！”他们稍微安静了，可不一会儿他们又开始捣乱，同学们唱得唱，跳得跳又乱成了一团，我发火了，对他们严素地说：“你们再这样我就去找琳达了！”我迈着急地脚步离开教室，假装去找老师，走到半路上想了几句琳达可能说得话又回来了。教室里很安静，我把编得话统统说了出来：“琳达说，谁不听话，就把名字记下来，星期一不让他上课了。”果然有效。
唉！当个小老师也不容易啊！
我做小老师作文10
星期五，阳光明媚，我来到学校，开始朗读上课。
很快到了下午，我在教室里写课堂作业本，这时，一位年轻的老师来到我们班对郦老师说：“郦老师，请你帮我挑选五个优秀的同学吧！”郦老师听了后，就开始点名了。
有方初媛、程壹、陈乐怡、熊瑞麟和我，我们到门口后，排成了一列，那位老师告诉我们，今天的任务就是当小老师，给一年级的小朋友考拼音。我听了后，心里咯噔一下，想：“我的拼音那么差，怎么考一年级的小朋友，肯定不行的，他们可能比我还要棒，怎么办啊？但现在我已经被郦作文老师选上了，哪还能退出啊！”我非常紧张，但内心也有点自豪和荣幸。
跟着那位美丽的老师来到一（4）班，我的心情反而放松，没那么紧张了。我们每个人各自找到了一个小朋友，我先抽了一个le、ne、se、she给小朋友读，他读得非常快，而且，我还能听出鼻音和舌音不分。最后，我又抽了好几位同学，都发现了许多错误。我帮他们一一纠正过来，告诉他们怎么准确发音。
从这件事后，我不仅体会到了当老师的辛苦，还体会到了做事要对自已要有信心，遇到困难不能退缩，要勇敢地去面对。
学做小雷锋作文3篇（扩展5）
——《学做小学生》大班教案3篇
《学做小学生》大班教案1
一、活动目标：
1、初步了解小学生的学习和生活规则。
2、激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。
二、活动重，难点：
1、重点：如何做一名小学生，了解小学学习的规划和要求。
2、难点：了解小学生的学习和生活，做好入学准备。
三、活动准备
1、有关小学生(升*、上课、课间活动)的照片用PPT幻灯片播放
2、挂图《学做小学生》
3、幼儿自备文具盒等文具、书包、书本等。
四、活动过程
一、开始部分
1、谈话导入：
师：小朋友，再过几个月我们就要和幼儿园说再见了，我们将要进入一个新的学校那就是小学，下面老师有个问题要问问大家，你们知道幼儿园和小学有什么不同吗？
幼：不知道。
二、基本部分
1、播放ppt幻灯片引导幼儿观察进行讨论。
师：今天老师给小朋友带来几张小学环境的图片，请你们观察照片上小学环境是什么样的。图上的小学生都在做什么？
幼儿进行讨论回答
师：图上的小学生都在干什么呀？
幼：升*、
师：那小朋友知道他们胸前戴的是什么吗？
幼：红领巾
师：对了。红领巾代表的是对我们伟大祖国的尊敬和热爱。
教师小结；小学生不光要升*还要唱*，行注目礼。
2、播放ppt幻灯片
3、引导幼儿观察并进行讨论:
师：请小朋友仔细观察第二副图片图上的"小学生都在做什么？
幼：他们在上课。
师：那小学生是怎么上课的呀？
幼：坐得很端正，听课很认真······
教师小结：小学生的上课时间和我们幼儿园的上课时间是不同的，他们每节课要上45分钟，我们上课时间只有25-30分钟，所以小朋友从现在开始养成早睡早起的好习惯。
4、播放ppt幻灯片引导幼儿观察进行讨论。
师：请小朋友观察小学生在课间活动中都做了什么，什么时间进教室
幼：跳绳，跳皮筋···等
师：当他们听见上课铃声响的时候他们马上就回到教室知道要上课了
教师小结：小学的课间活动也是和我们不同的，他们是自由活动的我们是集体活动的。
5、师：通过观看小学的环境和他们的作息时间，你觉的做个小学生应该怎样去做呢？
（幼儿自由发言）：学做小学生上课要专心，眼睛要顶住黑板看，耳朵听着老师讲，嘴里跟着念，这样就能学到很多知识。
6、出示挂图《学做小学生》
师：对照图上内容请幼儿说说小学生入学，上课，课间活动，在家学习，整理自己的书包的具体情况，图上的小朋友是怎样做的？
幼儿自由讨论用回答
三、结束部分
1、教师创设上、下课的情景，引导幼儿观察书包及用品讨论正确的整理方法。让幼儿练习摆放，学习整理书包
2、欣赏歌曲《像个小学生》引导幼儿大胆进行表演并大胆歌唱
四、延伸活动
1：参观附近小学，观察小学环境及地点，观察小学生的学习活动。
《学做小学生》大班教案2
活动目标：
1、进一步了解小学校生上课的基本程序及应遵守的纪律。
2、尝试书写数字和自己的姓名。
3、理解儿歌内容，并有表情地朗诵。
活动准备：
1、幼儿参观过小学，对小学有初步的感知。
2、将活动室的桌椅按小学的样子摆放。
3、幼儿自备书包与学具。
4、准备小闹钟一个。
活动过程：
1、引导幼儿谈话，帮助幼儿回已参观小学的情景，激发幼儿学做小学生的兴趣。
2、提出问题，引起幼儿对小学的回忆。
（1）我们参观了什么小学？
（2）小学生在什么时间做操？做操时和我们有什么不同？
（3）小学生怎知道上课的时间到了呢？
（4）小学生是怎样上课的？
（5）下课了小学生做些什么？
（6）你们想不想做一个小学生？
3、模拟小学生上课。
（1）引导幼儿模拟小学生上课时摆放课本和文具的方式。
（2）教师先示范当小学老师组织幼儿上课，再让幼儿轮流当小老师，其他人当小学生，模拟小学生上课铃响进教室，坐好，起立，问老师好……
（3）启发幼儿议一议，谁最像小学生。
（4）指导幼儿用小学练习本尝试写自己的姓名。
4、学习儿歌《上课铃》。
活动延伸：
在日常生活中，注意培养幼儿正确的握笔和书写姿势。
学做小雷锋作文3篇（扩展6）
——做小生意年终总结3篇
做小生意年终总结1
今年是我人生之中重要的一年，是我第一次正式从事产品研发工作，也是我职业生涯的一个起点，对此我十分珍惜，尽自己最大的努力来胜任这份工作，在这一年的工作中，自己工作技能也明显提高，虽然工作中还有好多地方需要完善，但应该说自己付出的不少，也收获了很多，这些收获也是和领导的信任和同事的帮助分不开的。在处理各项工作中我自己感到了成长，也逐渐成熟。现将我在本年度的工作总结汇报如下：
一、开年之初我配合厂领导、我研发部领导和同事对研发部的工作制定了工作方案和计划。
二、在开年的三四月里尽我所能的配合研发部同事及厂领导鼓励和帮助同事申报火花奖，今年我报的的火花奖申报了四项：《电热护膝》，《等离子切割机的应用》，《砂轮坡口机》，《不烫手电焊钳》。通过了两项分别取得了：《等离子切割机的应用》一等奖和《砂轮坡口机》二等奖的好成绩。
三、在今年的五、六、七、八月份服从领导，配合我研发部同事对多功能割草机进行了设计和论证，配合我研发部同事对《水利部工程技术研究中心建设项目申请书》的申报工作;申报了三项创新成果奖：取得了《等离子切割机的数控应用》特等奖，《沙河漯河节制闸工程*卧式钢闸门挑流板的制作革新》二等奖，《蟒河口水库工程泄洪洞工作闸门轨道组装件(一、二)的制作技术报告》一等奖好成绩;除了本质工作外，还会经常有计划之外临时的事情需要处理，如服从领导的安排去信阳工地解决了信阳长洲河水库拉杆变形，水封不封水的`问题，都是我自己设计，自己制作，安装更换;去安阳工地马家岩水库指导安装，去南水北调工程安阳南流寺水库指导安装，去湖北堵河工地指导安装及售后工作，为我厂的利益取得了一定成绩。
四、在今年的九、十、十一月份对我厂现有的氧气-乙炔数控切割机进行了系统全面的改造分析，对其切割机具和运行系统进行了改造升级。改造升级后能够对3～20毫米不锈钢板或同厚度规格的不锈复合钢板及碳钢钢板进行切割，切割口齐整，割渣容易清理，省时省工。改造成本为2.92万元，设备厂家改造成本为19.8万元，为我厂节约资金16.88万元。对南水北调工程中应用材料的合格性，进行了实验;申报了一项科技进步奖：《氧气-乙炔数控切割机的技术改进与应用》取得了二等奖的好成绩;
五、现在十二月份正在研发一种新型发电机;对我厂20**年度科技研发进行了立项。
在这一年中经常是忙忙碌碌，加班加点，但是每天都很充实，很开心。我本着为厂为大家服务的心态做好每件事。本年度在以厂长为核心领导班子的领导下，对于我们厂的每个人都是一个崭新的开始，也是一个新的起点，我会加倍的努力，回报领导的信任和同事的帮助，为厂的繁荣富强贡献一点光和热。
学做小雷锋作文3篇（扩展7）
——小班社会《学做小客人》教案 (菁选3篇)
小班社会《学做小客人》教案1
活动目标：
1、初步学会做客的简单礼节。
2、学会用礼貌用语与人交往。
3、喜欢参与集体活动。
活动准备：
1、小动物的头饰若干个。
2、小盘子，小杯子若干个。
3、一篮玩具、图书、布娃娃。
4、自制小电视。
5、娃娃歌。
活动过程：
一、引入话题。
1、回忆性谈话。
（1）小朋友，你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀？
（2）你们去别人家的时候都做些什么事？
二、学习礼貌用语和简单礼节。
1、学习有礼貌的问候主人。
（1）小朋友，你们到别人家做客时会先做什么事？
（2）敲门是怎么敲的？
（3）是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊？
（4）如果别人家有门铃，你又会怎么做？
（5）门开了，小朋友要怎么和主人打招呼？
（6）小朋友们刚才都知道了，到别人家做客要轻轻敲门，见到主人要说：“您好！”见了不同的人还要用不同的称呼，像“叔叔好！”“阿姨好！”
2、学会有礼貌的与人交谈
（1）小朋友，你在做客的时候，主人有没有请你玩玩具，吃东西呀？你要对他说什么？
（2）别人的家里好漂亮，小朋友一定很想参观参观，你们要怎么对主人说呢？
（3）没有主人的同意，你们能随便玩别人家里的东西吗？
（4）小朋友在做客的时候，如果主人邀请你干什么，就要对主人说：“谢谢！”想要做其他的事情时也要先问主人“我能不能这样做。”等主人说可以后，才可以去做那件事。
3、有礼貌的与人告别。
（1）天黑了，小朋友离开主人家的时候要和主人说什么？
（2）你们会谢谢主人招待你们吗？
（3）要不要也邀请主人到你们家里做做客？你怎么邀请他。
（4）刚才有稻多的小朋友都说出了自己做客时的表现，老师发现小朋友都很有礼貌，都会对主人说“您好！”“谢谢！”和“再见！”还会邀请主人也到自己家做客，小朋友都很能干。
三、玩角色扮演游戏。
1、介绍游戏
（1）小朋友，今天我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫《我是小客人》。
（2）老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子，它邀请了好多的小动物到家里做客，小朋友也扮成小动物到兔妈妈家去做客，好吗？
2、讲解游戏玩法。
（1）小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门，看到兔妈妈就和它们打招呼，兔妈妈招待小动物的时候，小动物要说“谢谢！”等离开兔妈妈家时，千万不要忘了说“再见！”
（2）兔妈妈邀请了小动物来家里做客，小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀？
（3）老师要看一看，谁是最有礼貌的小客人。
（4）请小朋友戴上动物头饰，我们要去兔妈妈家了。
（5）有礼貌的小动物不吵也不闹。
3、开始游戏，兔妈妈由助教老师扮演。
（1）小动物你们好，欢迎你们来我家做客，快请进。
（2）我要邀请小猫吃鱼；我要邀请小狗玩玩具；我要邀请小鸭看图书（或玩布娃娃，看电视，吃水果）
（3）小动物再见，欢迎你们下次再来玩。
（4）游戏可重复玩。
（5）小朋友今天去了兔妈妈家做客，都很有礼貌，看到兔妈妈时都很热情的打招呼，说了“您好”“谢谢”“再见”都非常能干，希望小朋友以后到别人家做客的时候，也能像今天在兔妈妈家一样，做一个有礼貌的小客人。
小班社会《学做小客人》教案2
教学形式：
团体教学
教学方法：
情景表演法行为辨析法
活动目标：
1、使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往。
2、使幼儿懂得一些做客的简单礼节。
核心要素：做客前约在先说人数定时间如约至勿早晚小礼品人喜欢入座后坐相端主人物不乱翻主人忙要适时先致谢再告辞
活动准备：
1、与本班一幼儿家庭联系有关做客事宜。
2、电话两部。
活动过程：
一、教师向小朋友介绍活动内容及简单要求。
老师要带XX小朋友去XX小朋友家做客，比一比看谁是最有礼貌的小客人。
二、幼儿到XX小朋友家做客，在做客过程中学习礼貌用语和简单礼节。
1、学习有礼貌地问候主人。
到了主人家轻轻地敲门，见了主人会礼貌地问候，学说“你好”。；见了不同的人会使用合适的称谓。
2、学习有礼貌地与人交往。
（1）对于主人的招待，如请客人坐，请客人喝茶，请客人吃东西，客人都要有礼貌地说“谢谢”。
（2）在别人家不随便翻看，拿走别人的东西。
在别人谈话时，不随便插嘴。当别人提出问题时，要大方地回答。说话时，声音轻一些，不大声喧哗。
（3）与主人要友爱相处。
（4）学习有礼貌地与主人告别。
（5）临走时，向主人说“XX，再见”，还可客气地邀请别人去自己家做客。
三、做客后进行小结，对幼儿在做客中的.表现进行评价。
小朋友在别人家做客时很有礼貌，会说“您好”、“谢谢”、“再见”，并且不随便乱拿别人的东西。以后到别人家去做客也要做到这些，做个有礼貌的小客人。
活动延伸：
可通过角色扮演和行为辨析的方式对幼儿进行拜访做客的教育。
（1）甜甜敲门时很用力，她这样做好吗？
（2）小客人进门时没问好，这样做对吗？
（3）乱翻主人东西好不好？应该怎样做？
家园互动：家长带孩子去亲戚家、朋友家做客，让孩子继续练习做个有礼貌的小客人。
教学反思：教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。
小班社会《学做小客人》教案3
活动目标：
1、初步学会做客的简单礼节。
2、学会用礼貌用语与人交往。
3、喜欢参与集体活动。
活动准备：
1、小动物的头饰若干个。
2、小盘子，小杯子若干个。
3、一篮玩具、图书、布娃娃。
4、自制小电视。
5、娃娃歌。
活动过程：
一、引入话题。
1、回忆性谈话。
（1）小朋友，你们的爸爸妈妈有没有带你们去别人家做过客呀？
（2）你们去别人家的时候都做些什么事？
二、学习礼貌用语和简单礼节。
1、学习有礼貌的问候主人。
（1）小朋友，你们到别人家做客时会先做什么事？
（2）敲门是怎么敲的？
（3）是轻轻的敲还是用手用力的拍打门啊？
（4）如果别人家有门铃，你又会怎么做？
（5）门开了，小朋友要怎么和主人打招呼？
（6）小朋友们刚才都知道了，到别人家做客要轻轻敲门，见到主人要说：“您好！”见了不同的人还要用不同的称呼，像“叔叔好！”“阿姨好！”
2、学会有礼貌的与人交谈
（1）小朋友，你在做客的时候，主人有没有请你玩玩具，吃东西呀？你要对他说什么？
（2）别人的家里好漂亮，小朋友一定很想参观参观，你们要怎么对主人说呢？
（3）没有主人的同意，你们能随便玩别人家里的东西吗？
（4）小朋友在做客的时候，如果主人邀请你干什么，就要对主人说：“谢谢！”想要做其他的事情时也要先问主人“我能不能这样做。”等主人说可以后，才可以去做那件事。
3、有礼貌的与人告别。
（1）天黑了，小朋友离开主人家的时候要和主人说什么？
（2）你们会谢谢主人招待你们吗？
（3）要不要也邀请主人到你们家里做做客？你怎么邀请他。
（4）刚才有稻多的小朋友都说出了自己做客时的表现，老师发现小朋友都很有礼貌，都会对主人说“您好！”“谢谢！”和“再见！”还会邀请主人也到自己家做客，小朋友都很能干。
三、玩角色扮演游戏。
1、介绍游戏
（1）小朋友，今天我们来玩一个小游戏，游戏的名字叫《我是小客人》。
（2）老师听说森林里的兔妈妈盖了一个好大的蘑菇房子，它邀请了好多的小动物到家里做客，小朋友也扮成小动物到兔妈妈家去做客，好吗？
2、讲解游戏玩法。
（1）小动物们要去兔妈妈家做客了，小动物都要做一个有礼貌的小客人。到兔妈妈家时要先敲门，看到兔妈妈就和它们打招呼，兔妈妈招待小动物的.时候，小动物要说“谢谢！”等离开兔妈妈家时，千万不要忘了说“再见！”
（2）兔妈妈邀请了小动物来家里做客，小动物是不是也要邀请兔妈妈到自己家做客呀？
（3）老师要看一看，谁是最有礼貌的小客人。
（4）请小朋友戴上动物头饰，我们要去兔妈妈家了。
（5）有礼貌的小动物不吵也不闹。
3、开始游戏，兔妈妈由助教老师扮演。
（1）小动物你们好，欢迎你们来我家做客，快请进。
（2）我要邀请小猫吃鱼；我要邀请小狗玩玩具；我要邀请小鸭看图书（或玩布娃娃，看电视，吃水果）
（3）小动物再见，欢迎你们下次再来玩。
（4）游戏可重复玩。
（5）小朋友今天去了兔妈妈家做客，都很有礼貌，看到兔妈妈时都很热情的打招呼，说了“您好”“谢谢”“再见”都非常能干，希望小朋友以后到别人家做客的时候，也能像今天在兔妈妈家一样，做一个有礼貌的小客人。
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