我喜欢1 我喜欢冬天的雪，白茫茫的。一朵朵雪花从天而降，好似仙女下凡。用手接住一朵雪花，不一会，雪就慢慢融化，从我的手心里一点一滴的落下来。这代表冬天快过去了，春天即将来临。我心愉快。 我喜欢春下面是小编为大家整理的我喜欢【10篇】（全文完整）,供大家参考。
我喜欢1
我喜欢冬天的雪，白茫茫的。一朵朵雪花从天而降，好似仙女下凡。用手接住一朵雪花，不一会，雪就慢慢融化，从我的手心里一点一滴的落下来。这代表冬天快过去了，春天即将来临。我心愉快。
我喜欢春天的柳树，绿油油的。好似小姑娘的辫子，摇摇摆摆。用手触摸一下嫩绿的柳条，好似一根根细细的面条从我手指间穿过，生怕把它弄断了。我心澎湃。
我喜欢夏天的雨，哗啦哗啦。一滴滴雨滴好似子弹，嗒嗒，每每家每户的屋顶上敲打着交响曲。这雨只在每天晚上下，早上就*息，这来无影去无踪的雨让我感到很爽快。我心自然。
我喜欢秋天的田野，嚓嚓。农民伯伯弯着的后背，好似一座座拱桥，让行人方便、快捷。正是如此，农民伯伯为大家丰收果实，虽然这样很累，但他们在田野中享受着丰收的喜悦，整个田野上充满着欢声笑语。我心高兴。
我热爱生活，热爱自然，并在我心里留着这样多的喜欢。
我喜欢2
我喜欢冬天，我喜欢冬天那温柔的阳光照在我的脸上，让我感受到了冬天的温和。我也喜欢在屋内透过窗户，看窗外美丽的风景，看到那一片片雪花从天空中舞动下来，渐渐的路上就积满了雪。
我喜欢春天，我喜欢在春风的陪伴下走过静静的花园，闻着花朵散发出的芳香。慢慢闭上双眼，深深吸一口气，静静的体会这春天独一无二的美丽，我便一直沉醉在它的世界里。
我喜欢夏日，我喜欢夏日的太阳。当我在比赛时，夏日的阳光让我奋起，使我冲向终点，观众为我鼓掌，内心总会涌出自豪感。于是我加速前进，冲向终点，让我有一种更好的心态来面对和战胜前方的一切困难。
我喜欢秋天，每当我走出家门，就会感到秋的气息，树上的叶子发出沙沙的声音。当树叶漂浮到地面上，人们用双脚踩在上面就会发出个咯吱的声响仿佛就像乐团演奏乐曲一样优美。风在空中起舞，使我们感觉非常凉爽，我喜欢秋的风，秋的树叶……秋是一个最美丽的季节。
我喜欢拉中提琴，那优美的琴声，可以把我带到一个神奇的舞台。我用我的琴声来感动观众，每当我拉完一首优美的曲子时，台下的观众就会响起一阵阵雷鸣般的掌声。此刻的成功，使我回想起当时在家中妈妈让我一而再再而三的进行练习的情景，那时我从讨厌逐渐喜欢上了拉中提琴。它不仅可以充实我的课余生活，还给我带来了很多快乐。
我喜欢跑步，在宁静的公园里伴着鸟儿的歌声，使我慢慢的加快奔跑速度，迎面而来的微风吹过脸颊，让我充分的体会到速度和激情。
我还喜欢看书，在书中可以读出作者的心灵，在细小的文字里读出乐趣，只有在书中我们汲取到知识才是最多的。
世界上有好多给我们带来快乐的美好事物，我喜欢所有美好的事物。
我喜欢3
嗨！你知道我最喜欢的水果是什么吗？哈哈！其实我最喜欢的水果是——香蕉，顾名思义，香蕉就是有香味的蕉吧。
香蕉长的像一轮弯弯的月亮，剥开皮后像一朵盛开的黄花，真让人舍不得吃。记得第一次吃香蕉的时候觉得香蕉的果肉细腻而又有点硬的感觉，不同于其它水果的甜、脆感。从“硬”到“冷”再到“细腻”的过程，让人感觉非常好吃，有着不同于其它水果的味道。有一次我在姥姥家，我和弟弟妹妹正在家里玩，听到屋外的吆喝声，“卖水果啦，哈蜜瓜，西瓜；葡萄，桃子，香蕉，苹果。……”
我听到吆喝声，我正想让妈妈给我买几个香蕉，小姨确抢先一步，说去买水果，我便也匆忙跟在小姨后面，到了水果车前，我看到了香蕉，便迫不及待的跟小姨嚷嚷着要买香蕉，小姨不同意，说香蕉不好吃，太腻了；我说，我就是要吃香蕉的腻和香味，小姨终于被我的三寸不烂之舌说服了，小姨就给我买了五个香蕉，也给弟弟妹妹买了苹果和葡萄。
回家以后我就狼吞虎咽的把香蕉全吃了，弟弟妹妹看我吃的那么香，也嚷着要吃香蕉；小姨只好又去买了十个香蕉回来，我刚要伸手去拿香蕉，却被妈妈拦住了：“香蕉吃太多会拉肚子，再说也应该给弟弟妹妹们留下了。”我也只好“望蕉兴叹”了。香蕉里有含有很多的维生素，和植物纤维，虽然香蕉是我最喜欢的水果，但我也喜欢吃其它的水果，比如苹果，桔子，葡萄，桃子，西瓜等。不挑食才会营养均衡，身体健康。
我喜欢4
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧闹的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓想个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。
我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪翻滚，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记哪次梦见在一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，我认为它们具有同样的尊荣。我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴涵着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是那样虚幻，唯有书中的智慧长存。我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我，雨后的阳光就似乎忽然炽燃起来。我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。
我喜欢5
我喜欢在夕阳西下，依在树旁，看云儿在晚霞里翩翩起舞，看斜阳被云海吞没。
我喜欢月夜的朦胧。朦胧是夜色的主题，是大自然的灵气，是造物主的杰作。大自然需要朦胧来装点画屏。
我喜欢做梦。喜欢梦里欢乐的享受。我会梦见一个大大的月亮，从树梢上冉冉升腾。我会急跑着跟着它，伸出双手奔向它。
我喜欢冬天。冬天里，拿着糖葫芦去打雪仗，没人说你是贪玩的馋鬼；冬天的被窝最暖和，你可以整天不用叠被子，随时躲进去，蒙上头，听不见妈妈说你懒；当世界变成白色时，你“诗性大发”，乱吟一通，哥哥也不会骂你歪才。
我喜欢下雨时不撑伞，穿着雨靴，裤腿卷得老高，两只脚只顾着找有水的地方踩。
我喜欢看书。在书籍里，不能自抑地喜欢那些泛黄的线装书。陈旧的纸面蕴含着一种古典美，握着它，像握着一脉优秀的传统。历史的兴亡，人物的更迭，原来是如此的虚幻，唯有思想的智慧长存。
我喜欢落红。它给生活增添一抹亲情。独坐花间望冰轮，默念“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”
我喜欢胜利，也同样喜欢失败。每一次成功，都是激励我前进的起点；每一次失败，都使我的智慧迈向成熟。
我喜欢回忆过去。过去是一篇不容修改的作品，字里行间写满了天真和稚气，那上面印满了模糊而珍贵的足迹。
我喜欢交朋友，更喜欢朋友的来信。那真诚纯朴的话语，总使我感到朋友的温馨和诚挚，总是我觉得有一种特殊的激动和鼓舞。
我喜欢咀嚼生活中的酸。甜。苦。辣，喜欢生活中偶尔出现的闪电惊雷。暴风骤雨。
我喜欢……
我喜欢6
我同桌喜爱的宝贝是书。她很喜欢看书，一看起书来就如痴如醉，现在，就跟我一起来看看她是怎么“啃书”的吧！
有一次，上课铃都响了，我提醒她说“该拿起《经典诵读》啦！”“等一会儿，我再看一会儿书。”她说。我只能把她的书抢过来，她才拿起经典诵读。当我把书还给她时她又拿起来看，我只好让她再看一会儿。
更有趣的是，我和她在走廊，她拿着一本书津津有味地边走边看。“小心，撞墙啦！”她抬起头往右边走，都快走到四年级的区域了，才往回冲。她又跟上我，把我拽住，让我在原地等她。我一头雾水，不知道她要做什么。原来，她跑去一楼选书了！我叹了一口气，自言自语道“唉，可真是一个书虫啊！”“铃铃铃”上课铃又响了，我跑*室，发现她还没回来，要上课了，她才出现在教室门口。
同学们，你们说说，我的同桌她是条“书虫”吗？
我喜欢7
今天礼参实践基地的我非常快乐，因为我们上了我喜欢的一节课，十字绣。 “嘻嘻嘻”是谁在笑，我来听一听，说我是个女生，你们笑吧，我不在乎，怎么，男生就不能喜欢十字绣吗？你们说，那一条规定说男生不能喜欢十字绣，女生就必须喜欢十字绣了呢？没有吧？
一上课我就十分快乐，脸上带着灿烂的笑容。老师一步一步的教我们学十字绣要注意什么，十字绣的来源啊，什么怎样穿针啊等等，我都听得津津有味。
我们开始刺绣了，我右手拿针，左手穿线，很轻易的就穿上了，嘿嘿！打开老师发下来的小袋子，对比着图纸上的图案，一针一线的认真绣了起来。我觉得下第二针的时候最难了因为要把一跟头*那个有空隙的地方！我起初的念头是给亲人们秀一个“ 福”，不过我知道有点难度的，但是我内心有一个坚定地送给亲人们“ 福”字的信念，就不断的努力，当我绣到一般的时候就下课了，我依然津津有味的认真的绣，却被老师赶出去活动，我下去玩了不到5分钟就蹿了上来，我如饥似渴的看着窗子里绣了一般的“ 福”字，期盼想早点进去把它绣完！
我终于进了教室，深深地投入到刺绣里面去，没红线了，我就四处借，但是不巧没有借到，我万般无奈之下只好用近似的颜色代替了，“啊”！我大叫了一声，由于一时粗心把一个笔画绣错了，我只好将计就计用绣线掩饰了下绣错的笔画，把字绣完。但是从绣错笔画的一瞬，我就有些惊慌失措，后面完成的一半远远没有前面的精致，我真想再重新绣一个 “ 福” 字，碰巧又下课了，于是我在教室外面安心等待。终于开门了，我第一个飞奔进去，把全身精力集中到作品中去，仔仔细细，聚精会神的绣了起来，这次越绣越有自信，终于成功的绣完了，我长出了一口气，此时的我非常高兴，内心充满了自豪的荣誉感。
我特别喜欢这节课，它不仅给我带给了我快乐，也叫我学会了一门手艺，我也悟出了一个道理：一个人无论干什么事，只要把精力集中起来，并充满自信，一定能把事情做好 ，一心不可二用的。我喜欢这节课，不仅因为它带给了我快乐，学会了手艺，并且叫我明白了做事的道理，这个道理会给我以后的人生旅途带来无尽的帮助，同时在刺绣的一笔一画中我脑海里闪动着和亲人们在一起的镜头，慈祥的爷爷奶奶，亲爱的爸爸妈妈，尊敬的老师，可爱活泼的同学们，一笔一画都充满着我对你们的爱 ，我爱十字绣，更爱在我成长旅途中关心爱护我的亲人们！
我喜欢8
我喜欢冬天的雪花。每当我看见雪花从空中飘飘洒洒落到我的掌心里，我就有一种从未有过难以名状的感觉。雪花的样子多种多样，这种类繁多的雪花让我不觉得生活单调。
我喜欢春天的微风。它拂过树梢，叶子便探出了脑袋；它走过湖边，鱼儿便跃出了水面，拍打出晶莹的水花；它掠过草丛，便有蝴蝶翩翩起舞。
我喜欢夏天的雨。夏天的雨是猛烈的，那哗哗”的雨声像一支乐队，奏出那雄浑的鼓点。
我喜欢秋天的残阳。那种阳光，仿佛使我走进了旧世界我也喜欢在那无人的小道，踩着咯吱咯吱响的落叶。
我喜欢数学。最喜欢数学当中的推理，它锻炼思维，还可以解闷。每当**出一道难题的时候，我实话告诉你：那会有一种满满的成就感洋溢在我的笑脸上。
我喜欢动物，不管是哪一种。我喜欢忠实的狗，喜欢勇猛的鹰，喜欢团结的狼，我也喜欢穿着铁甲的勇士鳄鱼。我认为它们都有优秀的品质值得我们学习。
我喜欢邮票，各种各样的邮票。邮票里的景点、花卉、国宝、建筑、人物等等都让我大开眼界。我喜欢邮票，因为我能从邮票中看到更大更广的世界。
我喜欢万物，而且深深地喜欢在我心里能有这么多的喜欢！
我喜欢9
书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。
在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》…… 。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧！
这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成了33种文字及，介绍到世界各地的读者欣赏。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告诉小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了*地。巴学园消失了。
《窗边的小豆豆》这本*载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗？
朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命！谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才！
我喜欢10
烈日炎炎，炎热的夏天总使人感觉到浑身不舒服。我知道，夏天最好的"运动方式是游泳。水里凉爽极了，是夏天最佳的避暑方式，而且还能强身健体，多好啊。所以，妈妈就带我报了个游泳班。
游泳班第一天到了！眨眼间，我们就到了我们的目的地——游泳池！我做了热身运动，就二话不说，下水咯！顿时，阵阵凉意向我袭来，炎热被水扫得一干二净，哇！真舒服啊！我迫不及待的就开始练习憋气了。
时间过得飞快，转眼间，今天已经是第三天了。我已经能游几米了。我突然有一个奇怪的念头：我要游15米！我十分惊讶自己的想法，但却有一种隐隐的兴奋感。如果游成功了，会多么有成就感啊！
我戴好泳镜，一下子潜到水里。我在心里数着：一，二，三，一，二，三……边数边做动作。我脚做着“收、翻、蹬夹”的动作，手不断地划水，就感觉有一只有力的大手在把我往前推进。前5米我游得很轻松，忽然，我渐渐体力不支了，感觉非常累，我的腿像被灌了铅一样，十分沉重；我的手好像没有了骨头一样，十分无力；我的嘴巴好像被堵住了一样，喘口气都非常困难。我的速度渐渐慢了下来，感觉像过了漫长的时间，可是一看，我连10米都还没游到。我感觉心里有两个小人在争吵。第一个说：“你都这么累了，就别坚持了，站起来吧。”第二个却说：“你马上就快到了，再坚持一下吧！”第一个又说：“别坚持了，反正你已经游了10米了，这也算是很了不起的了嘛！”第二个说：“不行，你必须坚持下去！做什么事情都不能半途而废，岂能因为这一点小事就放弃？”我决定听第二个小人的话，于是，我鼓足了劲儿，又继续游了下去，我发现，剩下的距离反而没有那么困难了，终于，我游到了15米。这是一种多么快乐的成功的感觉啊！我明白了：做什么事情都不能半途而废。
这次游了15米，明天我要挑战20米！我相信，只要我能坚持下去，就一定能成功！
我喜欢游泳，不仅是因为它能解暑，不仅是因为它能强身健体，还因为它让我明白了一个道理！
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我喜欢10篇（扩展1）
——我喜欢10篇
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春天生机盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果实累累，冬天风寒刺骨可是我爱冬天，因为我出生在冬季，只要细细体会，你一定也会发现冬天的美。
每当冬天到来的时候，就会冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美丽，高贵，矜持的公主，舞动着神奇的面纱，送来阵阵寒风，露出清淡，纯洁，脱俗的美。可谓是银装素裹，分外妖娆。我从不喜欢用“天寒地冻”，“寒风刺骨”等一类的词来形容冬天，为什么呢？因为冬天在我心中永远是可爱的，宁静的，亲切的。
冬天里有寒假，我们可以尽情地放松与玩耍，可以高高兴兴地外出旅游，还可以做自己想做的事情。我们渴望下雪，渴望见到千里冰封，万里飘雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵气成霜的感觉。到那时，在漫天的雪中我们就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，凉飕飕的好玩极了！
冬天里还有我最喜欢的花——梅花。想想看，在白雪皑皑的世界中，唯有梅花一枝独秀，傲立冰雪，他从不争奇斗艳，在春天百花盛开之际，却悄然退隐，梅花虽然没有玫瑰的雍容华贵，也没有兰草的清秀漂亮，但他却以顽强的生命力，以幽甜的芳香，赢得了人们喜爱，每逢冬季，许多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以开放一个多月，不像其他的花，插上几天就凋谢了。梅花百折不饶顽强拼搏的精神不是很值得我们学习吗？ 冬天里还有我们中华民族最传统，最隆重的节日——春节，在春节，大人小孩都放假回家，一大家子围坐在一起，其乐融融，享受这一年之中最丰盛的`大餐——团年饭。
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我喜欢冬天的雪花，南方的雪花不像北方的鹅毛大雪，它来也匆匆，去也匆匆，不留下一丝痕迹。它是那么的温婉、从容、优雅。
我喜欢潺潺春水，它刚从寒冬中苏醒，热情的向前奔腾着，滋养了大地，开启了一年美妙的旅程。
我喜欢夏季的日出。缓缓攀爬上了山头，射出第一缕阳光，照到大地上，万物苏醒，拉开了一天的帷幕。待到完全跃出山顶，射出一阵强烈的光芒，让人精神抖擞，充满了活力。
我喜欢秋天金黄的银杏树。站在道路两旁，就像一位位身披“黄金甲”的士兵，日夜守护着我们的家园。一阵风吹过，银杏叶缓缓飘落，铺满道路，人们就像走在黄金大道上似的。
我喜欢梦，喜欢梦里的奇妙百出。我总是梦见有一匹白龙马，它带我到世界各地去游览。我梦见自己身处在美妙的仙境里，到处都是连绵起伏的山峰。我梦见两只美丽的彩蝶在我身旁欢快地飞来飞去，几只可爱的小兔子在柔软的草坪上嬉戏。
我喜欢花，不管是哪一种我都喜欢。玉兰花高洁骄傲，栀子花香气四溢，荷花出淤泥而不染。我也喜欢开在深山里不知名的漂亮的小野花。即使无名无姓它依然努力绽放自己的美丽，为这广袤的天地增添一份光采。
我也喜欢另一种花，当我没考好时，妈妈依旧绽开她那和蔼的笑脸，好像在对我说：“孩子，你只要尽力了，妈妈不会怪你，下次再努力点就好了。”当我为忙碌了一天回家的爸爸递上拖鞋，他绽开那亲切的笑脸，倦意全消，好像在对我说：“谢谢你，儿子，爸爸有你真幸福。”当我作文被作为范文在全班读的时候，老师绽开那鼓励的笑脸，仿佛在对我说：“悦来，你真棒！”
我喜欢游泳，特别是在心情很烦躁的时候，游一会泳就会让我感觉心情倍儿爽。
我也喜欢读书，在宁静的夜晚，开着一盏台灯，读上一本书，心情也会变得愉悦。我喜欢读插图精致的绘本、情节惊险的历险记，还有蕴含着深刻道理的寓言故事，读着它们就觉得握着一脉优美的传统。
我还喜欢朋友，喜欢和他们一起在树阴下吃冰淇淋、聊天，一起在游泳池里打闹。
我喜欢自然，喜欢它的神奇瑰丽；我喜欢生活，因为生活可以给我带来许许多多的乐趣。我喜欢我生命中的一切。
我喜欢3
我喜欢春的温馨。和煦的阳光照耀着我，迎春花开得那样美丽，树梢上冒出点点淡绿的小芽，大地一派生机勃勃的景象。
我喜欢夏的热烈。烈日当空，毒辣辣的阳光照射着我们每一寸肌肤，汗水如泉涌，像蒸桑拿一样痛快。
我喜欢秋的丰足。果园里，各种水果在枝头摇摇欲坠；田野里，一片金色的麦浪随风翻滚。喜欢踩着落叶铺成的金黄地毯，看那翻飞如蝴蝶的片片落叶。
我喜欢冬的洁白。树上、屋顶上……到处都是白茫茫的，天地间一片银装素裹。
我也喜欢水。水是生命的源泉，它是那么清澈。河里的水清凌凌的，是那么干净；湖里的水犹如一块会发光的绿宝石，墨绿的颜色是那么清新。海里的水是蔚蓝色的，眺望远处，海水蓝得是那么可爱。
我还喜欢花，我喜欢各式各样的花。无论是香气扑鼻的玫瑰，还是淡雅的梨花；无论温室里高贵的花，还是深山里不知名的小野花。我都喜欢。
我喜欢小草。小草是那么顽强的生长，装饰大地，衬托花儿的美丽。尽管它微不足道，依旧傲然挺立，以快乐的心情迎接新一轮太阳。
我喜欢夜空。仰望星空，天上明亮的星星是那样遥远，黑黑的夜空是那么宁静。
我还喜欢看书。不管是名著，还是科普。书是人类智慧的结晶，是历史经验的总结，是社会生活的反应。读书可以彻悟人生的意义，可以洞晓世事的沧桑。
我喜欢音乐。喜欢在寂静的时候去听那如天籁的音乐，尤其喜欢听那悠长绵延的竹笛声。
……
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心灵充满着这样多的喜欢！
我喜欢4
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧闹的光和热。我喜欢在春风中踏过窄窄的山径，草莓想个精致的红灯笼，一路殷勤地张结着。
我喜欢抬头看树梢尖尖的小芽儿，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红。我喜欢夏日的永昼，我喜欢在多风的黄昏独坐在傍山的阳台上。小山谷里稻浪翻滚，美好的稻香翻腾着。慢慢地，绚丽的云霞被浣净了，柔和的晚星一一就位。我喜欢看秋风里摇曳的芒草。在山坡上，在水边上，白得那样凄凉，美而孤独。我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的享受。我总是梦见自己能飞，能跃过山丘和小河。我梦见棕色的骏马，发亮的鬈毛在风中飞扬。我梦见荷花如海，完全没有边际，远远在炫耀着模糊的香红。最难忘记哪次梦见在一座紫色的山峦前看日出——它原来必定不是紫色的，只是翠岚映着初升的红日，遂在梦中幻出那样奇特的山景。
我还喜欢花，不管是哪一种。我喜欢清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，孤洁的百合，以及幽闲的素馨。我也喜欢开在深山里不知名的小野花，我认为它们具有同样的尊荣。我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴涵着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是那样虚幻，唯有书中的智慧长存。我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们，尤其喜欢在雨中去叩湿湿的大门。当她连跑带跳地来迎接我，雨后的阳光就似乎忽然炽燃起来。我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。
我喜欢5
我喜欢春天的阳光，向四面八方撒去。我喜欢那薄的发光的发光的绿叶，我喜欢那柔和的光和热。
我喜欢在烈日火烤般的照耀下走在茂密的森林里，感受那丝丝的凉意。小草像个坚强的战士，一路不顾遍体鳞伤，依然挺拔着胸膛。我细化去闻那树根下繁茂美丽的小野花，纤细的花瓣里透着一抹昔日的夕阳。
我喜欢观看秋风中飘落的枫叶，在地面上、在石凳上，像整日风风火火、来去匆匆的人们，把生活变得红红火火，即便秋风瑟瑟，仍然那么温暖！
我也喜欢水，不管是哪里的水。我喜欢叮咚的泉水、潺潺的小溪、*静的湖水，以及浩瀚的大海。我更喜欢流淌在我家门前的小河，长久以来他总是默默无闻，或清或浊、或宽或窄，我觉得同样妩媚。
我喜欢另一种水，流淌在人们的眼睛里。当美好的清晨我走在上学的路上，过往的人群向我投来羡慕的目光，我为自己是高新二小的一名成员感到高兴与自豪。
我还喜欢梦，喜欢梦璃惊险有趣的惬意。我总是梦见自己能像警察一样，走进那阴森森的丛林，寻找蛛丝马迹。我们见狡猾的巫婆拿着魔杖在空中一高一低、绕来绕去施展魔法。我梦见成群的小猫小狗在我身边蹦蹦跳跳，我们好似亲密无间的朋友。最难忘记那个夜晚，狮子把野人、动物全部吃掉了，张着血盆大口向我的帐篷缓缓走来……
我喜欢读书，特别是在睡觉前。在书海中，我无法阻挡那些已卷起脚的对话，执着的反复品味其中的精华，让他像巧克力一样慢慢融入我的心田。我喜欢画画，尤其是在周末的早晨，面对太阳公公期待赞许的目光，我专注的绘画着，而阳光正直射我的心房，让我好温暖！
我喜欢老师，她像海上的水手，铃声响起的那刻，她用教鞭作浆，划开那停泊在港口的课本，挥出一条条优美的弧线，手势生动的如一只飞翔的小鸟，叫来天空飘着的云彩，顿时教室变得越发亮堂起来。
……
我喜欢生活，而且十分羡慕在我的心中充满了这样多的喜欢！
我喜欢6
我同桌喜爱的宝贝是书。她很喜欢看书，一看起书来就如痴如醉，现在，就跟我一起来看看她是怎么“啃书”的吧！
有一次，上课铃都响了，我提醒她说“该拿起《经典诵读》啦！”“等一会儿，我再看一会儿书。”她说。我只能把她的书抢过来，她才拿起经典诵读。当我把书还给她时她又拿起来看，我只好让她再看一会儿。
更有趣的是，我和她在走廊，她拿着一本书津津有味地边走边看。“小心，撞墙啦！”她抬起头往右边走，都快走到四年级的区域了，才往回冲。她又跟上我，把我拽住，让我在原地等她。我一头雾水，不知道她要做什么。原来，她跑去一楼选书了！我叹了一口气，自言自语道“唉，可真是一个书虫啊！”“铃铃铃”上课铃又响了，我跑*室，发现她还没回来，要上课了，她才出现在教室门口。
同学们，你们说说，我的同桌她是条“书虫”吗？
我喜欢7
烟花飞腾的时候，火焰掉进海里；
时间在缓缓飞逝，我们却在无意中迷失；
老师的那堂课，给了我太大的震撼，让我终生难忘。
——题记
班会，老师有时会讲一些努力拼搏的大道理，总会使我非常郁闷，我看着窗外的白云，我会想白云后面有什么？那肯定是一个全新的世界，没有教科书和参考书，亦没有那令人深痛恶绝的完型填空，这节课我本是很烦恼的，但老师的滔滔不绝让我有了太大太大的变化，虽然没有古人的刺骨悬梁，秉烛夜读，但至少学会……
“初一要努力了。”老师说。
“时间过的很快，一天一转眼就过去了。”老师说。显然，她不知道我们等待的那个神圣的时刻已焦头烂额。老师说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一生只有一个13岁，一个初一。我原本郁闷的情绪竟败给了这句话。我花大把大把的时间来想象我的未来，浪费了这些时间，只想而不去为它拼搏，到头来，一切为空。
同时，我又失落的发现，我的青春有多么空洞，没有波澜壮阔，刻骨铭心，只有*凡，*淡。灵动的，一丝一缕的闪现。
“光阴似箭，日月如梭。”老师说。
我从书包里拿出一个红领巾，一个陪伴了我五年的久违了的朋友，却有一种奇怪的陌生感，透过一些同学诧异的目光，想系上它，却忘记了系法。我发现，红领巾与团徽想比是那么的格格不入。一些物品会随着时光的摩擦改变它的性质，虽然我和爷爷相比还是小巫见大巫，那红领巾也算是历史文物了吧？
如果别人对你说：“哥们，你真是纯洁的好少年。”那你千万别摸着脑袋说谢谢。其实他的意思是：哥们儿，你咋幼稚的跟一白痴似的？
那天，我懂了老师课上的一个成语：物是人非。
“大家要互助互爱。”老师还在不厌其烦的说。
我明显的有一丝伤感。现在，人们就象鱼缸里麻木的金鱼，你朋友肯定会说为你两肋插刀，肯定有，但他们帮助过你吗？逢场作戏，揭开面具，心像千年的寒冰。
“不能放弃，一定要努力。长大了要报效国家。”老师的话有些要结尾的意思。
然而，有人哭泣了，在名次的压迫下；有人放弃了，在分数的要挟下。看着身边的朋友一个一个的蜕变，我只有一个感觉——惋惜，因为他们学会了欺骗。
雨蒙蒙的下着，是表示悲哀吗？
可它就是不告诉我。
我喜欢这堂课，它告诉我太多。
文字在它的启发下显的是那么的无力与苍白。它是说不清的。
我喜欢这堂课，它决不会因岁月的流逝而让我淡忘的……
我喜欢8
人生在世，他人永远是水，而自己是鱼。即使能在水中自由游弋，也不能融于水，更不能与水合一。每个人都会有无法分担的痛苦，无法共享的快乐。
这时，香茗在手，你发现了一本书，身外世事繁芜便如潮水般退去，只坦露出心灵的沙滩被海水冲刷过的痕迹，一种腋生双翼的感觉油然而生。
在书中，你俯察品类，仰观宇宙，巨龙缩寸，豆芥巨观。心中小小的寂寞烟消云散。所以，我要借读书来比喻葱茏的爱和幸福，我要借读书来比喻浓雾后的一盏明灯，我要借读书来比喻未曾企及的智慧。
读张爱玲，读她抑郁的年华，读她的美丽与苍凉，读她千变万化的笔下的传奇，你便读到了葱茏的爱与幸福。“在悄然而逝的时光中总会有一些珍贵的东西让人高兴一上午，一生，一世。”
爱玲用这样一句话启迪了读书的真谛。越读爱玲，你便越会觉得她笔下人物的爱和幸福是如此真实。可流水无情，纵然落花有情，爱玲离开我们已有80多年了，整整一轮的生命时差让一切物非人非，可唯有她的爱和幸福亘古不变。
读鲁迅，读他世间最硬的脊梁，读他的匕首与投枪，读他的呐喊与彷徨，你便看到了浓雾后一盏明灯，永远在前方指引方向。
先生之文，震古撼今，直到今天仍在不懈地激励着我们。远远看见先生在小阁楼里眉头紧锁，奋笔疾书，这世间仍是浓黑的非人间，小阁楼的光冲破一切迷雾。“世间本没有路，走的人多了也就有了
路。”你告诉我们仍存在希望。“目前的造物者，还是一个怯懦者，他暗暗地使人类流血，却不敢使血色永远鲜浓。”你给予我们警告。读鲁迅，你会拥有前进的方向与不竭的动力。
读泰戈尔，读他高深的智慧，读他的诗意与自然，你便会得到高深的哲理。是他为亚洲获得了第一个诺贝尔文学奖，是他为印度人民开启了一扇通往世界的门。
“如果你因错过了太阳而哭泣，那么你也会错过群星了。”东方的智者，历久弥新的智慧，无论是艰难或困苦，泰戈尔始终用他的智慧告诉人们如何面对。
我开始了解渡越沙漠者望见绿洲的欢喜，我开始了解飘洋过海的人望见无名岛屿的欣喜，我开始了解久居繁。
芜中的人望见书本时的幸福。
我喜欢9
书是知识的阶梯，读一本好书就是与许多高尚的人谈话，在书里面学到的知识和道理是我们一生都受用不尽的。
在我的小书橱里有许多的书，有《格林童话》、《寓言故事》、《安徒生童话》、还有《十万个为什么》…… 。不仅有著名的童话还有生动、有趣的小说。在这么多的书里我最喜欢看的一本书是日本的黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》下面我来向大家介绍一下这本书吧！
这本《窗边的小豆豆》是作者在上一年级到六年级在学校“巴学园”时记载的故事。作者黑柳彻子是一位日本的著名作家，是日本的著名主持人，还是日本联合国儿童基金会亲善大使。她写的这本《窗边的小豆豆》不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，成为日本历史上销量最大的一本书，而且被译成了33种文字及，介绍到世界各地的读者欣赏。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上一年级的时候因太淘气被学校退学，幼稚而又天真的小豆豆以为自己只是到新学校读书，并没有意识到自己退学了，妈妈也不想告诉小豆豆，让这么小的孩子在心里留下阴影，没有告诉小豆豆，她退学了。在新学校巴学园里，在走不动的电车教室里，小豆豆不仅学到了知识，而且学得很开心、很快乐。巴学园虽然不大，但却是孩子们梦想的天堂。中午他们在礼堂里吃着山的味道、海的味道，在这里校长先生带他们到外面散步，到郊外野炊，让的孩子们真正感受到了生活的意义所在，让孩子们永远也忘不了这个大家庭。在巴学园里小豆豆经历了许多酸、甜、苦、辣的事。不幸的是1945年巴学园起火了在B29飞机上数枚导弹投向巴学园的电车教室上，巴学园被炸成了*地。巴学园消失了。
《窗边的小豆豆》这本*载了小豆豆来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
读完这本书我感受很深，现在这样的学校已经找不到了，已经消失了。其实这样子的学习啊才是真正的好学校，他们才是真的为孩子着想的学校。虽然环境不好，但是教给孩子的却是丰富的知识。随意他们的野外生存能力、动手能力都很强，这些不正是踏入社会的基本要求吗？
朋友们，跟我一样，拿起手中的一本书，尽情的享受，尽情的在知识的海洋里遨游，我相信不用多久大家一定会懂得更多的知识。记住书籍是人类思想的宝库、书籍是人类知识的总统、书籍就是这个时代的生命！谁说二十一世纪缺人才，我们个个都是人才！
我喜欢10
我的六年小学生活遇到了很多人和事，印象最深的还是老师。老师一个多么神圣的职业啊！我最好的老师是我的启蒙老师——吴寿勇老师。
上小学一年级时我的数学成绩一向是20几分。吴老师一向再用不同的方法鼓励我。而且和学生打成一片。大家一齐聊天、做游戏。有时候还把吴老师当成我们的同学、朋友。
记得有一次快到单元测试的时候了吴老师对我们说：“这一次得到100分的有奖励。”全班立刻欢跃起来。有些人在说自己能考多少多少分，而我坐在位子上一句话没说。因为我认为我不可能考100分，吴老师发现了问题。于是他走到我身边一边抚摸着我的头一边语重心长地对我说：“失败是成功他妈，你必须不能灰心。越不行越需要努力，别人花一分钟你花两分钟别人花一小时你花两小时。又不是你比别人笨，只要你把我们以前落下的知识再补回来，这样不光这次能够考满分连期末考试也能够考满分。”我听了立刻泪眼朦胧，豆丁点大的泪珠从脸颊滑了下来。考试时我满怀信心的做着试卷。做完了有检查了四五遍。等确保万无一失后才交卷。几天后，吴老师开始公布上一次单元测试的成绩了。我怀着一颗忐忑不安的心等待着我的成绩。“ＸＸＸ７６分，ＸＸＸ５２分，高前进他得了——１００分，大家掌声鼓励。”但是掌声很小几乎听不见。突然一个同学站起来说：“这不是说笑吗，以他的成绩怎样可能考100分，你不认为他是抄的吗？”我听了这话心里真不是滋味，再加上同学们的起哄和嘲笑简直就是万箭穿心，那滋味真是吃了“多味丸”心如刀绞，我从来没有这种感觉。吴老师挥了挥了手示意叫大家安静。班里立刻鸦雀无声了。为吴老师亲切地对大家说：“不明白你们有没有发现高前进同学的进步最近有没有发现高前进同学的进步很大吗？他每次上课前先做好预习，上课认真听讲，小可做好复习。作业按时完成，作业质量也提高了，我们要相信这100分是他自己透过努力得来的。”同学们你看看我，我看看你。就连那个损我的同学也红着脸低下了头。我心上的的伤痕又痊愈了。脸上又充满了成功的喜悦了。“大家还不掌声鼓励”吴老师话音刚落。全班立刻响起了暴雨般的掌声。
在我接触的老师中，吴老师给我的印象最深。对我的影响、帮忙最大。他可真称得上我们的良师益友。如今他已经到外校就职了。我很舍不得这位朋友。所以我代表他的弟子说一声：谢谢您！吴老师。
我喜欢10篇（扩展2）
——我喜欢阅读10篇
我喜欢阅读1
我最喜欢阅读课外书了。
只要我要看的书，妈妈二话没说就掏钱给我买了回来，什么《冒险小虎队》系列啦！《淘气包马小跳》系列啦！什么《足球小子》系列啦！整个小小的书橱里装的都是我爱看的书！阅读既可以增长我的见识又可以提高我的作文水*。
你知道我爱看书看到什么程度吗？让我来告诉你吧！我都看到废寝忘食的地步了！比如在我刚上三年级的时候，有一天，妈妈给我买了一本超级版《冒险小虎队》的书后，我从早上到中午都一直在看这本新书，一点都没感觉到肚子饿。
书太好看了，以至到后来我每回上厕所“蹲”时，都要随手带一本书进去里面接着看，久了之后，爸爸妈妈也发现我这个秘密，因此爸妈要是发现我过了很久还没从里面出来，他们就会大声地催促我：“明港，快点啦！别再里面看书啦！” 最近，我又有一个小秘密也被妈妈发现了——晚上在床上偷看书。
有时我晚上睡了一会儿之后，还会悄悄爬起来偷偷地躲在被窝里看一会儿书呢！直看到眼皮又“打架”了才乖乖地关灯接着睡觉。
我太爱看书了！就会发现有时没书看真是难受！比如昨天中午，我和爸爸他们电厂的同事去爬天竺山后回来在银海宾馆里等吃饭时，等了半天一盘菜都没上，那时我就想：如果现在有一本书让我看，那该多好啊！昨天晚上，我爸爸要带我去吃喜酒，我就问妈妈可以不可以带一本书去看，妈妈说：“可以啊！”我真的带了书去，那里的人可真多呀！大家都在讲话！我却可以边看书边等上菜，就不会觉得那么无聊了。
现在，你知道我是多么喜欢迷恋课外书了吧
我喜欢阅读2
阅读就像是故事里的童话故事，把我像故事里面的“白雪公主”一样，让我觉得很有趣，打开了书本，文字就会飞舞，带我到有趣的世界。我喜欢阅读，因为里面的东西都很有趣，有些人不喜欢阅读，而有些人喜欢阅读，阅读带来了很多收获和感受。
喜欢阅读的人，在阅读的舒畅里，能让我的心灵沉静下来，而我有时阅读后，会忘记做别的事情，写功课、听英文……不喜欢阅读的人，当他们拿书起来看一秒就看完了，会有单调的感觉。
阅读的滋味就像精彩的电影一样，总使我舒畅。我在书中，得到许多的知识和学问。书本，就像一把梯子，给我开启了美好的未来的路径；书本，帮我架起一座永远不完的大桥，让我知道书是读不完的。
阅读的滋味，就像黏黏甜甜的糖果，让我心里充满快乐的感觉。
我喜欢阅读3
暑假里，我经常在晚饭后看一会书，这也是我最喜欢的阅读时间。
在爸爸妈妈的眼里，我可是一个十足的“小书迷”。上二年级时，我每次都要看完整本书才肯罢休，这一点，爸爸妈妈总拿我没办法。如果打开我的书柜，就会看到《怪开头儿》《精灵鼠小弟》《夏洛的网》等一溜排的书映入眼里。
我最喜欢的还是妈妈买给我的《夏日历险》。它讲述了小男孩杰伊·贝里活捉那只值150美元的猴子，虽然试过许多方法，但还是没能抓到。就在他无计可施时，一场意外的暴风雨毫不费力地把猴子赶进了仓库。他用这150美元买了一匹马，再用剩下的钱治好了妹妹杰西的腿，并且还得到了一支枪。这个精彩的故事深深吸引住了我，看得我简直能够倒背如流。
开学后，我每天尽量在八点前做完作业，留出自己的读书时间。每读完一本书，我都会把喜欢的成语标出来，那样下次要找的时候，就很容易了。
老师教会了我要慢读，每当读到喜欢的句子和片段时，我都会仔细地反复读上几遍，然后再用心去模仿它们的写作方法。在阅读中，我坚持着这个方法，它给我带来了很多好处，比如我的作文，在这个过程中，就得到了很明显的进步，还得到了老师的表扬。
阅读是一件微妙的事情，书里面优美生动的句子让我迷恋，它们带给我身临其境的感觉。有时，我还喜欢读出声音来，这样不仅可以把里面的内容记得更牢，最重要的是我掌握了句子的节奏，那感觉就像坐在一艘随着波浪起伏的船上……
我喜欢阅读，它带给我一种无人知晓的乐趣，那是一座秘密的花园，是我心灵的花园。
我喜欢阅读4
在这个世界上，我有很多喜欢做的事，其中，最让我喜欢的是——“阅读”，为什么阅读是我最喜欢做的是呢？因为多阅读课外读物，不但可以增广见闻，也可以让我增加写作的技巧与能力，更可以让我认识许多的字，真是一举数得阿！
究竟阅读能带给我们什么好处呢？原来，越读除了能让我增加知识的成长，也是让我学会丰富思考的重要媒介。以前我是个没有阅读习惯的孩子，每次一看到书就想逃避，甚至还会找些藉口，回想起来，以前的我还真糟糕。有一次我在家里发现有一本书很好看，就是从这个时候，慢慢的就喜欢阅读。
如何喜欢上阅读呢?要喜欢上阅读就要先到你比较喜欢哪一类的书，先从这边开始去做，读久了，在去看别类的书，当我在看一本书时，我的脑海里都会不知不觉的想出一个故事内容的动画情节，有时候你在读一些课外书时，有可能会联想到，你生活上的真实情形，或者，你曾经也看过类似的书。就是这些有趣和新奇的事情让我爱上了阅读。
现在阿，每次看到了我最喜欢看的书，我的眼睛就会闪闪的亮了起来，好在我像在喜欢上阅读，慢慢的，我的知事也增加了一点，所以不能把阅读的.好习惯给丢掉。
我喜欢阅读5
书，一本薄薄的书，却承载了那麽多伟大的思想和智慧，拿起来就让人舍不得放下。
我爱读书，一拿起书不看完就放不下，有时该吃饭了，妈妈催了好几遍才拿着书慢吞吞的向餐桌走去，直到坐在椅子上了才恋恋不舍的把书放到一边，边吃边惦记着书中的主人公接下来会怎麽样，然后急急忙忙吃完饭，又拿起书去看了。
我这麽喜欢看书，因此也看了不少书。书，神奇的书，开阔了我的视野，长了我的见识。书，是位见多识广的旅行家，他不仅带我到了奇妙的海底世界探寻海洋的奥秘，带我到地球之肺亚马逊体会它的另一个名字“绿色地狱”，还带我到撒哈拉大沙漠学习生存技巧……
每一本书，都像是一场梦幻般的旅行，把我带到一个又一个神奇的地方……
《城南旧事》通过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐，悲欢离合。秀贞，兰姨娘，宋妈随着英子的长大都离开了
淡淡的忧愁与淡淡的相思，道尽人间复杂的情感。
《五毛钱的愿望》通过描写波莉，罗威娜，亚当实现的愿望，让我找到了实现愿望的真正途径。
《女孩盛装舞步》让我尝到了初恋酸酸甜甜的味道，闻到了友情的香气。
还有《冒险小虎队》一个个惊险的故事，扑朔迷离的案件，我随着小虎队一起搜集证据，侦破案件。
《我的第一本科学漫画书》在无人岛，亚马逊，撒哈拉沙漠，极地冰河遇险后，列奥一行人用智慧和经验生存下来，教会了我求生的知识。
还有《绿拇指男孩《苹果树上的外婆》《草房子》《青铜葵花》当然也有《笑猫日记》和《马小跳》，以及辫子姐姐郁雨君，美美姐姐伍美珍的作品，还有……
阅读会陪伴我终生，也是我永远的优点，我要大声的喊出，我爱阅读！
我喜欢阅读6
每个人都有自己的兴趣。有的喜欢画画，有的喜欢唱歌，有的喜欢舞蹈......而我的爱好却是读书。前苏联作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书是知识的第二源泉，因此，我喜欢读书。 我喜欢读书，书让我遨游了中华民族渊源流长的历史长河。我见到了足智多谋的诸葛亮，刚正不阿的狄仁杰，大公无私的包公......书让我增长了见识。 我喜欢读书，书把我带到了世界各地，去看长城在山间飞舞；去听林间鸟儿欢快歌唱；去看巍峨雄伟的五岳之首——泰山；去看高耸入云的世界屋脊——珠穆朗玛峰...... 我喜欢读书,书既让我增长了见识,又让我学会了做人的道理,面对一行行优美的文字和深刻的道理,我仿佛有一种身临其境的感觉。
“书”一个美丽的字眼，让多少人陶醉，我就是一个小书迷。 记得有一次，妈妈给我买了《三国演义》这本书，我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来，我不时跟随书中人物的变化，时而快乐，时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将，最终回到刘备身边时，我不禁流下了眼泪，我深深的被关于忠心耿耿的精神感染着。 书是我进步的阶梯，它让我一步步攀登知识的高峰：书是我心灵的朋友，是我不会说话的老师，我愿以书为友。 我喜欢读书。
我喜欢阅读7
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说过。读书不仅是人类的精神财富，也是我的爱好之一。
书，能让我们增长知识；书，丰富了我们的想象力；书，让我们体会到了汲取知识的快乐。
还记得我第一次接触书是在我上一年级时。那是我们刚学完拼音和一些简单字词，老师便建议我们多看看拼音版的课外读物，不仅增长对拼音的认识，也让我们可以多认识些汉字。那时我还什么都不懂，只知道听老师和父母的话，便让父母给我买了几本课外书。那时候因为还小，作业不多。每天下午已做完作业，我便捧着一本书，坐在书桌前看。刚翻开书，我的心便“怦怦”地跳了起来，因为那是我第一次接触课外书，不免有些激动。以前经过书店，看着一些哥哥姐姐进入书店，站在墙角那儿专心致志看书的样子便有些羡慕，没想到现在我也能成为他们中的一员了。一想到这里，我就迫不及待地看了下去。但因为我是刚开始学习，还有许多生字不认识。我看不了几分钟就要去问父母这个字是什么，怎么读。但是这还是阻挡不了我要看书的决心。我每天努力地看着课外书，一有不懂的地方就跑去问老师或父母。不知不觉，我就已经喜欢上了阅读。在那以后，我几乎每天都会看上几页的课外书。可是随着年龄的增大，作业的增多，我每天看书的时间越来越少，但是我书柜中的书却是越积越多。有一句话是这么说的：“读书破万卷，下笔如有神。”我相信只要我有时间去看，去读，我的知识也会越积越多。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句便是鼓励我继续看书的名言，因为我相信，只要我喜欢阅读，坚持阅读，那么这“书山”，就一定会出现在我的面前
我喜欢阅读8
阅读，能丰富我们的知识，陶冶我们的情操。我喜欢阅读，阅读优美的文章，让我快乐，让我成长，让我感动。
我曾读过一本感人至深的书，书名取《我和老爸的战争》，以第一人称讲述了赵子牛（主人公）的故事。他的父亲进过监狱，在复习初一时，母亲也因一场车祸去世了。等父亲出院时，他十分鄙视他的父亲，认为一个家庭从幸福变成残缺全是父亲一个人的过错。他的父亲整天早出晚归，他却认为父亲老毛病不改，去打麻将。于是，他开始跟踪他的父亲。这次的跟踪，才让他知道：他的父亲，晚上原来是在萧瑟的寒风中当歌舞厅的临时保安。他感动了，原谅了父亲，开始努力学习。可父亲却因过度劳累得病，只能坐在轮椅上度过余生。
这本书让我感动，因为他给了我身临其境的感觉。他不仅感动了我，还让我体会到了自己现在所处之境的幸福，我的爸爸对我的好，让我懂得了珍惜，珍惜现在的美好生活。
我还看过一篇文章，叫《鹰志》，讲述了鹰的一生。鹰长大是不易的，许多考验，不然就会被淘汰，步入死亡。到鹰五十岁时，鹰还必须把嘴，爪尖与羽毛一一拔掉，让他们再生，然后获得四十年的生命。所以鹰十分珍惜自己的生活。虽然这篇文章，不是讲述的亲情故事，不足以让人潸然泪下，但却让我十分感动。因为这篇文章生动形象地写出了鹰的一生，让我明白了任何事情，任何结果，都与自己的努力是有密切关系的。
阅读，让我学到了许多知识，也让我学到了更多比知识更重要的东西，更让我感动！
我要多多阅读，让阅读，带给我感动！
我喜欢阅读9
一、那甜甜的糖果
四岁，床头总是放着安徒生童话、格林童话、故事大全等书。那时的我，总是在晚上休息之前，捧着书让妈妈给我读。最喜欢的是卖火柴的小女孩的这篇童话，听妈妈说我第一次听这篇童话时因小女孩的遭遇而哭了，一直让妈妈讲，５遍，１０遍…直到我一字不差的背下来，可以写出来为止。妈妈奖励我一大盒喔喔奶糖，妈妈说，从那以后，每次讲童话故事，我都要剥两颗糖，一颗塞到她嘴里，一颗放到我嘴里。然后一边听着皇帝的新装里皇帝的愚蠢，一边吃着糖哈哈大笑。所以，小时侯阅读的童话周围弥漫着奶糖的香味，也夹杂着怜悯的泪和快乐的笑。
二、那厚厚的纸巾
十三岁，书桌上凌乱地堆着各种练习册。在也没有那些梦幻的`童话，而是做累了习题偷偷从习题下面拿出一两本小说。喜欢那么一两本校园小说，还没读完，就哭的稀里哗啦，里面的故事太伤感了；喜欢那么一本励志小说，追梦女孩，为女主角从一米六五的普通女孩走上模特之路的艰辛和努力流泪；喜欢少年版的红楼梦，读了一遍又一遍，每次都有不同的感受，却又以悲催的故事哭泣…我想，十三岁的阅读总少不了一些纸巾。
三、那本重重的字典
今年十四岁，不在喜欢读那些乱七八糟的校园小说，而是突然喜欢语文课本和练习册上那些文言文。读文言文是烦琐的，必须查出不会读的字音，还要捧着资料书和古汉语字典慢慢查字义，所以，在这段时间，那本厚厚的重重的字典总是占了桌子半边。因为喜欢古人叽里呱啦，摇头晃脑着读着文章的那种意境，所以自己越来越喜欢文言文了。我想，古人的世界是奇妙的，那么古人的文章一定是含着奇妙和精彩的。
喜欢阅读。阅读，我的快乐源泉！
我喜欢阅读10
前几天妈妈帮我买了一本周老师推荐的《走进阅读》。
昨天晚上妈妈对我说老师在家长会上说得话，说：“现在做阅读要从*时抓起，原来那本《走进阅读》太乱了，我帮你买了本新的，你从头重新做起，每一篇用15分钟左右完成，你今天就完成两篇，有仔细认真。”“好！”我兴奋地说。
吃完晚饭我就开始做了。第一篇并没有什么难点，都可以从文中找出答案。可第二篇就难多了，有些题目就要靠动脑筋完成了。“挺得意？”我说“挺应该是不错的意思。”我把不错放进了句子中读了一下，可怎么也读不通，看来不是这个单词。我绞尽脑汁不停地想。突然我眼前一亮，“十分”。我把“十分”放进句子中读了一下：“小松鼠左看看，右看看，还十分得意哪！”读出来了，想出来了，我心里又是开心又是激动，这是我有史以来做阅读让我开心的场面！做着做着，又做到一题，也是——概括文章的主要内容。我在课余还参加了个语文训练班，语文老师曾和我们说过，概括文章只要记住：一句话，什么时候，谁，在什么地方干什么，结果怎样，就可以了。于是我拿起铅笔在文中划出以上要求的句子，最后我用了简短的两句话概括了这段文章。我又一次开心地叫了起来。这时我才发现我一点点喜欢上了阅读。我把阅读给了妈妈让她帮我对一下。我只错了一道题，我开心地叫了起来。我又主动提出再做一篇，结果也是全对。我悟出了一个道理：阅读并不难，题目的答案基本都可以从文中找到。只要多读几遍文章就一定会找到答案的。
我就这样喜欢上了阅读。它让我变得快乐，也让我懂得更多的道理和许多课外知识。
我喜欢10篇（扩展3）
——我喜欢日记10篇
我喜欢日记1
我从小就喜欢围棋。每当我看到别人在下围棋的时候，就会感到很快乐﹑也很羡慕。这学期，妈妈帮我找了围棋班并报了名。我的围棋有了一定的长进，星期六，老师就找来同学蒋宇杰跟我比赛。
开始比赛了，我抢“角”，他也跟我抢“角”，我们把“角”抢完了就抢“边”，又抢完了，开始抢中间的地盘。我和他就像打战似的互不相让。我把一颗白棋放在棋盘上，他毫不犹豫地放了一颗黑棋下去，我思考了一会儿才放下去，他又把我围住了，我着急了，想着逃跑的办法。突然，我想到做“眼”的方法，只要做到两个“眼”我就可以救活我的棋。我下了一颗棋已经做了一个“眼”出来，但蒋宇杰还不知道我在做“眼”。这时我又发现他的棋子有一个断点，我将棋子按了上去。“啊！糟了，我没数”气“，竟然被郭琳来了一个双打吃，这次我死定了，她不但能吃到我的棋，还能逃脱，那我岂不是白围了吗？” 蒋宇杰终于发现我的计谋了。他一边说话一边下棋，眼看我赢了他很多棋，他着急了，开始变得专心致志地下棋了。但他无论下哪里都是死路一条，最终我获胜了。
我和蒋宇杰下棋用了一节多课时间。但我有耐心，他却很浮躁，没沉下心。下棋使我懂得只要有耐心的人，到最后一定可以取得胜利。
我喜欢日记2
我喜欢骑着单车在广阔的田野上，在林间的小路上，在蓝天白云下疾驰，让风随意的拂过脸颊，没有顾虑，没有负担，自己只属于自己，绽放最真实的自己。
但是，我不能，我不能没有顾虑，因为还有堆积如山的作业，还有无穷无尽的考试，我要为无数的考试而复习，我不想看到他们失望的表情，我不能没有负担，因为我还有中考，我要成为他们的骄傲。我不能绽放最真实的自己，因为我是他们眼中的乖孩子，我不能让他们担心，我喜欢童年那份梦幻的美好，但我不能沉溺于童年的美好，只能无奈的一次又一次认清那份残酷的现实。我喜欢欣赏沿途的风景，但我不能为此而放缓脚步，因为每个人都在奋勇向前。
我喜欢毫无顾忌，放声的大笑，但我不能为此破坏我文静的形象，因为在他们眼里这样的我才是真正的我。我喜欢看奇闻异事，但我不能为此花费宝贵的时间，因为我必须用这些时间完成那些习题。我喜欢与朋友一起出去玩，但我不能，因为他们认为玩物丧志。我喜欢听音乐，但我不能，因为他们认为练习英语听力更有用，我喜欢……但我不能，因为……
我喜欢日记3
一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢?如果你问我，我就会脱口而出[注: 不经考虑，随口说出。]：“秋季!”秋季虽然没有春季那样百花争艳。但是，它有它那特别的美。
当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心别着凉!”
麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多欢呀!它们笑破了肚皮，露出了颗颗饱满丰硕的`果实，多么令人喜爱!农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。出了麦田，我们走进了果园。看!这些水果宝宝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，呵!酸甜酸甜的，好好吃呀!红色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发[注: 容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。]。黄色的鸭梨，虽然脸上长满了麻子，但是一尝，味道还真不错!这些水果宝宝似乎在对那些果农们说：“加把劲，市场上的男女老少正等着我们呢!
出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字 。
秋天真美呀!我非常喜欢它，你呢?
我喜欢日记4
在五彩缤纷的世界里，我最喜欢的颜色是红色。如果没有红色，就没有那火红的太阳，如果没有红色，就没有那红色的衣服，红色的汽车、红色的房子……我最喜欢红色了。
在超级商场里，我是条最红的柿子、最红的苹果、最红的南瓜……，打开我的益处，映入眼帘的是红色的衣服、红色的围脖、红色的帽子、红色的手套。如果你看到一个像疯子一样，穿这“一身红”在操场上飞跑的人，那一定是我。在美术天地里，我是这样要求的：别的颜色什么都可以没有，就是不能没有红色!打开我的文具盒，你会看到红色的铅笔、钢笔、橡皮和红色的油笔。
打开我的书包，你会发现所有包书的纸都是红色的。我的房间里挂满了红色的挂件，有红色的*结、红的的剪纸……，连屋顶的吊顶都是红色的。你们一定会问，我为什么这么喜欢红色?因为红色是*的颜色，红领巾的颜色也是红色的。它让我们牢记，今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血和生命换来的!
红色也是出生的太阳的颜色，它象征着未来，象征着我们的祖国一天比一天强大，我们的生活一天比一天美好，我要为祖国的建设贡献出我的青春和热血!红色，我的最爱!
我喜欢日记5
2月14日星期五晴
今天是元宵节。放学回家后，我坐在书桌旁写作业。忽然，一个古怪的想法浮现在我的脑海中：父母一年辛苦了，是不是该对他们说一声“我喜欢你”呢？
写完作业，我还拿不定主意，究竟说不说呢？合理我优柔寡断的时分，“叮咚”一声门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘此机会说呢？所以，我急忙去给妈妈开门。妈妈进了门，笑呵呵地问我：“简儿，作业做完了吗？”“嗯，做好了。”我说。“妈妈，我有事对你说。”我把妈妈拉进了房间，低着头、红着脸，嗫嚅地说：“妈妈，我……我喜欢你。”
妈妈听后，一脸茫然，她诧异地问我：“是不是碰到什么困难了？”“没有。妈妈，我喜欢你，是诚心的。”我鼓足勇气，又大声地说了一遍。只见妈妈先是一愣，然后美好的表情马上弥漫在她的脸庞。她紧紧地抱住我：“女儿长大了，明理了，真是妈妈的自豪。”
靠在妈妈温暖的怀里，我不由心潮澎湃：妈妈白日上班挣钱，晚上陪我写作业，还要清扫房间做家务，照料我和爸爸的起居，多么辛苦啊！从现在开始，我要帮妈妈做一些量力而行的事，做好妈妈的小辅佐。
我喜欢日记6
最近，我收到了一份礼物，我非常喜欢。它是我一个同学送给我的，虽然礼物价格不贵，但是让我爱不释手。我是怎样收到这份礼物的呢？珍贵的礼物我曾经收到过许多礼物。有卡片。钢笔。游戏机--数也数不过来。但其中有一件足以谈毅让我珍惜一辈子的礼物，新学期刚开始，我们班来了一位新同学叫卢语彤，她小小的个子，一双水汪汪的大眼睛和一张小巧的嘴，和我一样剪着朴素的童花头。她是从杭州转学过来的。她不爱说话，很文静。有一次放学时，卢语彤来不及抄写回家作业，我就把家里的电话号码告诉她，让她需要帮助的时候打电话给我。当天晚上，卢语彤打电话来问我详细的作业格式，我又耐心又仔细地讲给她听。接下来几天，她每天打电话给我，从她嘴里我了解到她在杭州成绩不错，可在上海她跟不上我们的学习节奏，她觉得学习很辛苦很累。过了几天，卢语彤的妈妈来到了学校，告诉老师卢语彤不适应这儿学习，所以要转回杭州继续学习。同时，给我和其他几个帮助过她的同学各带了一份礼物。
我打开礼物一看，里面有五颜六色的水彩笔，五彩缤纷的折纸，印有卡通动物的橡皮。
这些都是我非常喜欢的，而且正是我需要的，我只随口一句，她就记在心中。
礼物让我欣喜，可是心里很难受，因为刚转来的同学又要转走了。想着我也为她准备起了一份小礼物。
我喜欢这份淡淡的，却又深厚的友情。
我喜欢日记7
看着树叶慢慢在阳光中变绿，再看着它在秋风中变黄，慢慢飘落在地上。我喜欢在属于自己的桌子上，用笔涂写着“火水”这两个字。希望自己能有火般的热情，有着水般的温柔。当然，这只是我的希望。初三，紧张的、恐怖的初三学习，我已经开始初三的生活了。成绩优秀的同学又开始拼命地做着资料书和作业，我想像他们那样做地“天昏地暗”，但实际上我做不到。相对成绩不是很好的同学就尽情的玩耍，挥霍着他们的青春。我羡慕他们，也想像他们那样开心地笑，尽情地闹。但是在教室里我必须慢慢写完该写的作业。初三，我紧张，但做不到很很很专心地学习。初三，真的不懂得它所代表的含义。
学校，不再是记忆中“一个有很多房子的地方”，它代表着我必须学习的地方，习惯了早早起来去上学，习惯了很快地吃完饭再学习，习惯了去做很多的作业。
我喜欢学校，因为它给我带来朋友，让我成熟地对待事情。我也不喜欢学校，它让我知道了什么是挫折的滋味，让我冷漠地对待事情。
我喜欢日记8
在我妈妈眼里，夏天是个极为可怕的季节，因为每天都有大批量的蚊虫攻击我们家，而且，因为炎热，她除了送我去补习班外，其他时间都喜欢待在家里。可我却喜欢夏天。
到了夏天，我就可以跑到游泳馆去游泳。我看见许多小朋友戴着救生圈游泳，可我已不再需要救生圈这类东西，因为我学会了蛙泳。每当我进入游泳池，我就有一种说不尽的痛快，我把手一伸，就感觉一团水从手臂旁流过，摸到的全是清澈见底的水。此时的我像一条鱼儿游来游去，都已经忘掉了时间，忘记了炎热，每次都要等到妈妈提醒，才依依不舍地从水里爬起来。
并且，夏天还可以吃到好吃又美味的、冰冰凉凉的冰淇淋。每次打开冰箱冷冻室，就有一种“口水直下三千尺”的感觉，舔一口冰淇淋立刻有一种冰凉冰凉的感觉进入体内，入口即化，感觉真爽，我还喜欢吃着冰淇淋开着空调的感觉，那感觉陪爽，不信你们试试。还可以看电视，简直是种享受了。
最让我感到兴奋和高兴的，就是放暑假。完成每天的作业，就让妈妈带我去老家。那里有个池塘，这里的荷花一开便再也收不住脚，彻底泛滥，彻底妖艳，彻底无休止。这粉红一片如天边的彩霞一般欢愉地披在碧蓝而多情的池塘上，似乎能听到每一朵花儿在浅浅地低吟着。我经常在池塘旁边看着小鱼游来游去，偶尔捉几条小鱼玩，然后再将它们放回去，有时，我会捡几颗小石子，往水塘里扔，让水波来来*的荡漾。
我喜欢夏天，虽然有大批的蚊子光顾我们家，但我还是很喜欢夏天。
我喜欢日记9
我喜欢玩游戏！我喜欢玩的游戏可多了！有赛尔号、奥比岛、摩尔庄园……其中我最喜欢的游戏是植物打僵尸和赛尔号。我们先来说说植物打僵尸怎么玩吧，首先进入游戏，游戏的进度有点慢，要有很大的耐心，当开始游戏，会有一些太阳落下来，你点那些太阳，会有很多分，然后上面有一些东西会亮，点那些会亮的东西种在草坪上，会有一些僵尸走过来，那些植物不是打，就是生太阳，可刺激了！如果你想玩的话，就快点玩吧！可有意思了！
接下来我们再来讲讲赛尔号，赛尔号是六岁以上的儿童可以玩的，这个游戏是一个大游戏，非常好玩，这个游戏和摩尔庄园差不多，只要你学会了玩摩尔庄园，那样玩赛尔号就是轻而易举的事情了，赛尔号游戏有很多功能，一个是地图他可以带你去别的地方捉精灵、升级。还有一些任务，只要你完成了这些任务，就会获得一些赛尔豆、经验和一些精灵。还有一些超能NONO它能引导你很多东西，差不多还能让你全部的精灵都是一百级可爽了！不过开通这个还要花钱的哦！
我虽然知道这么多的游戏，但是我们关键的是学习，不能光玩电脑，那样你的头发会掉光的，还会让你的学习退步哦！
我喜欢日记10
清晨，我坐在草坪上，望着天空。天空上的云洁白如玉，千姿百态，有的像小狗，有的像小猫，还有的像大鲨鱼。哦！这真像一个动物园呀！
突然，天空乌云密布，天空的云像是浸了墨的棉絮一样，原来的小狗成了小黑狗，小猫成了小黑猫......突然，一声雷鸣吓得我跑回了家。一到家，天空下起了一场大雨。乌云像一只凶猛的大怪物在大闹天宫，那只怪物把天庭所有的东西都砸坏了。听！那“噼里啪啦”砸碎花瓶的声音都传到我家来了呢！
那一颗颗雨珠就像被仙女洒下大地的珍珠。你瞧！仙女给花儿戴上了一串“珍珠项链”，她又送给小草们一颗颗“珍珠”。雨点们调皮地游走在大街小巷，有的拍打着人们的窗户，发出“啪啪啪”的声音；有的跳进池塘，发出“滴答滴答”的声音；有的拍打着树叶发出“哗啦哗啦”的声音。这些声音汇集在一块儿，不就是一首《雨的进行曲》吗？
这场雨滋润了大地，给人们带来了清爽的空气，还给予了小草小花们勃勃生机……
啊！我喜欢雨！
我喜欢10篇（扩展4）
——我喜欢兰花作文10篇
我喜欢兰花作文1
我喜欢蝴蝶兰花 我家有一盆蝴蝶兰，我喜欢蝴蝶兰花,因为他开的花像一串蓝色的蝴蝶，蝴蝶的翅膀上还有许多的"小小的花纹。 春节前妈妈把含苞欲放蝴蝶兰花放在了有阳光的地方，春节前一天第一朵蝴蝶兰花开放了，春节期间好多客人称赞我家的蝴蝶兰，最喜欢的还是我的爷爷，慈祥的脸上，笑眯眯的眼睛不离花儿，连生说：“真好看，真好看!”正月十五那天花开了三朵，还有几朵也快开了，妈妈马上又把花盆搬在了没有阳光的地方，因为这样各以延长蝴蝶兰开花的时间，而且还很好看。一个多月过去了，花儿依然灿烂。 今天下午，爸爸准备给蝴蝶兰花画像。爸爸一心一意地很小心地画着，爸爸虽然是看一下，画一下，再看一下，再画一下。由于花太难画虽然只画了两朵花，但是画的十分逼真，非常好看。现在所有的都开了，就好像有几只蝴蝶在空中飞来飞去，我数了数一共有六朵花。过了一会，我爷爷了，一进门就看见了那个蝴蝶兰花，说:"蝴蝶兰花开的时间真长啊！一直到现在还开着呢。”
他看了我写的作文草稿，和我爸画的画，当场作了一首打油诗表达喜悦的心情。 咏蝴蝶兰 正月初一喜气洋， 蝴蝶兰花初绽放。 拜年宾客争相看， 吟诗作画来赞扬。 蝴蝶兰给我带来美的享受，烘托了节日的欢乐气氛，我喜欢蝴蝶兰。
我喜欢兰花作文2
我喜欢兰花，喜欢她的清新芬芳；喜欢她的秀雅多姿。
春天，兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂，小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌，好像在说：“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，兰花在阳光的照射下，长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩，油亮亮的。在阳光的点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子，好似一把把锐利的宝剑，深绿的叶脉清晰可见，再加上兰五朵淡紫的小兰花，更加显现出了兰花的美丽与生机。
我家的阳台上摆有两盆兰花，当微风吹来时，一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡，兰花的幽香，使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的，渐渐呈深绿色，有韭菜那样的宽度，五六寸长。远远望去，好像一片让人陶醉的绿色。春风一吹，兰花好似百花丛中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鹅在水上嬉戏——
我喜欢兰花，喜欢它的素雅，喜欢它的清新，当然，我更喜欢兰花那朴实、纯洁的品质，虽然它花期短暂，但它淡雅纷芳的形象去已印在我的心中，给人无穷的回味。
我喜欢兰花作文3
它，洁白如霞；它，朴素高雅，它，端庄美丽。它就是我喜欢的玉兰花！
在我们的园子里，种着；两颗玉兰花，每当春姐姐来到她的身边时，那娇艳的花儿便忍不住伸出头来，好奇地张望世界。
初春时，那光秃秃的树干竟冒出了红红的花苞，在远处看还以为是叶子的新芽吧！过了几天，小花苞里钻出了雪白的花瓣，应该是里面不舒服，想出来伸一个懒腰吧！刚长出的花苞长长的，下端有些红，而上端却是洁白的。一片片花瓣抱在一起，看不出丝毫要开的意思。
春天的暖阳照在草地上，我倚靠窗前，随意往外一看。“哇！”我被眼前的景象惊呆了，只见窗对面的玉兰花开了！多美啊！尤其是那小小的蜜蜂正在竞相开放的玉兰花上面盘旋。我想，它们也被这迷人的景色迷住了吧！还有那含苞待放的花儿，正躲着那张羞涩的脸蛋，但它知道总有一天会看到五彩缤纷的世界，就像它的姐姐一样。她期待着，等待 着……
就在这时，一阵微风吹过，带来了一阵花儿的清香。那些竞相开放的花瓣，随风而落，就像大片大片的雪花，飘落着。让原本幽静的小区长廊充满了诗情画意的景象。人们在长廊玩耍时。不禁回头看看那美丽的玉兰花。
春姐姐来到小草边，小草发芽了，春姐姐来到小河边，小河欢快地流淌，春姐姐来到了玉兰树边，玉兰树的枝头立刻冒出了嫩绿的叶芽。此时的我惊叹道；“哟！嫩嫩的，绿绿的！”没过几天，叶子长大的不少，成了一颗郁郁葱葱的树。
玉兰花，我喜欢的玉兰花，我不止喜欢她的纯洁高雅，还喜欢她那一阵阵隐隐清香……
我喜欢兰花作文4
阳春三月的春天，万物复苏，千朵万朵一齐开放。我喜欢什么花呢？牡丹国色天香，纷红色的荷花出淤泥而不染，洁白的兰花清新飘逸，还有不知名的野花。我应该从其中选哪一种喜欢呢？让我想想吧……我突然想起我家阳台上有一盆小花，对，我喜欢她，我们把她的名字称为“仙指兰”！
“仙指兰”花是样子的呢？肯定有很多人都不知道吧？只有我知道哦！现在我来告诉你们吧。
“仙指兰”花的花期是三月份盛开。故名思意，“仙指”是指像“广寒宫”---月亮宫殿里仙女姐姐细细的，长长的手指。那仙指兰的绿叶一嘟噜一嘟噜往上串着长。一节一节的向上生长。在碧绿的绿叶最上端，长着玫瑰色的含苞待放的花蕾，它很像小小的玫瑰花。它又像仙女姐姐手指上染的红色的指甲，妩媚可爱极了！
那绿叶和茎的形状是一样的，叶子也很像螃蟹的手臂，很厚实；像“多肉植物”，叶子里面藏着很多水分；像“ 仙人掌植物”类的`“霸王鞭”的叶子边缘，卷卷能刺人的；也很像“蟹爪兰”植物，仙指兰和它的区别的是：“仙指兰”花是向上开放的，“蟹爪兰”的花是向下垂着开放的。这两种花生长的方向是相反的。
我非常喜欢仙指兰，这小小的花，因为，她聚集了很多其他花的优点！如：仙人掌植物的不怕干，赖旱；多肉植物的藏着很多水分；“霸王鞭”的叶子能刺人的保护作用；
她的花生长方向是向上的，象征积极向上的精神。我希望我像仙指兰一样，热爱生活，向往幸福，充满积极向上的活力！做一只快快乐乐的成长的飞鸟！
我喜欢兰花作文5
我家种了一盆兰花，我很喜欢它。兰花的花盆是紫沙的红、黄组成的六角形，它的`上面雕刻着“锦上添花”。
兰花的头部有两个指头大，它的叶子不多也不少，分布均匀又对称。叶子的颜色是墨绿色的，它的头部尖尖的，长长的，像一把又柔又钢的剑。叶子中间长了一个花劲，上面结了很多花蕾，过了几天，花蕾开了，花瓣儿就象五角星，里面的一个花瓣儿，像一只蝴蝶的翅膀，中间的花芯像一条蛇伸着舌头说：“快来欣赏兰花吧，很美的！”
我真喜欢兰花呀！
我喜欢兰花作文6
我最喜欢兰花，它虽然不像蝴蝶花那样争芳斗艳，也不像桃花那样富丽堂皇，但我觉得，在无数美丽而又五颜六色的花里，只有香气扑鼻的兰花，我最喜欢。因为在我家只有兰花最香最美，所以我觉的兰花是百花中最美的花。
它的叶子长长的-细细的，像一个翠绿的辫子。它的花瓣像一只蝴蝶停在根上面翩翩起舞，就像一个个花仙子在跳着动人的舞步，那舞姿真令人陶醉。
兰花香气扑鼻，要是把成千上万的兰花放在一起，当你走过，你会感到好像进入美丽而又芬芳的仙境；又像喝了梦幻茶叶——-千里香一般，被它的香气所折服。
我喜欢兰花，你呢？
我喜欢兰花作文7
我喜欢兰花，喜欢她的清新芬芳；喜欢她的秀雅多姿。
春天，兰花披着剑一般的绿叶向我们走来。叶子里的花蕊散发着阵阵清香。那四溢清香引来了一只只可爱的小蜜蜂，小蜜蜂围在兰花旁边“嗡嗡”的唱着歌，好像在说：“哇，花粉的味道真香甜。”夏天，兰花在阳光的照射下，长出了一个个可爱的花骨朵。鲜嫩嫩，油亮亮的。在阳光的"点缀下闪烁着银白色的光芒。兰花的叶子，好似一把把锐利的宝剑，深绿的叶脉清晰可见，再加上兰五朵淡紫的小兰花，更加显现出了兰花的美丽与生机。
我家的阳台上摆有两盆兰花，当微风吹来时，一股清香扑鼻而来，让人感到心旷神怡，兰花的幽香，使人感到沁人心脾。兰花的茎刚刚生长出来是浅绿色的，渐渐呈深绿色，有韭菜那样的宽度，五六寸长。远远望去，让人陶醉的绿色。春风一吹，兰花好似百花丛中的蝴蝶，在翩翩起舞；也好似一群群白天鹅在水上嬉戏——
我喜欢兰花，喜欢它的素雅，喜欢它的清新，当然，我更喜欢兰花那朴实、纯洁的品质，虽然它花期短暂，但它淡雅纷芳的形象去已印在我的心中，给人无穷的回味。
我喜欢兰花作文8
春天来了，到处生机勃勃。小区里、公园里、马路旁……都开着一种美丽的花，它便是玉兰花。
阳春三月，当小燕子从南方飞回来的时候，我们小区里的玉兰花就竞相开放了。枝头上没有一片树叶，有的只是一丛丛的花朵，白的像雪、粉的像霞，像一个个亭亭玉立的少女立在枝头。
站在树下，仔细一看，一只只蜜蜂在花丛中转着圈圈，一阵阵清香扑鼻而来，原来蜜蜂是被这一阵阵清香吸引过来的。瞧，玉兰花有的只展开两三片花瓣，展开的花瓣如小朋友的手掌般大；有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊；有的还是个花骨朵，看上去像一个个粉红的“朝天椒”。一阵风吹来，手掌大的`花瓣会掉下来，这时我们这些孩子就在树下高兴的捡起的花瓣，花瓣就成了我们的新玩具了，当扇子？当勺子？当小碗？有趣极了。
初夏时节，其他春天开放的花都谢了，玉兰花却迎来了它的第二个花季。这时候，在绿叶丛中，再一次开出一朵朵粉的白的玉兰花，又是另外一番美景。
多美的玉兰花啊！我喜欢的玉兰花！
我喜欢兰花作文9
在一个酷热的"夏日，我生病了，妈妈从花鸟市场买来了一盆兰花送给我，这兰花好像想帮助我一样，我的病慢慢的好转了许多，兰花也开了几朵可爱的小花，我天天盼望我的病早点好，兰花一天比一天开得更茂盛。在住院的这些时间里，除了家人陪伴我以外，还有这盆兰花陪着我，家人不在医院，我也感觉不到孤独。
我出院了，爸爸也把这盆兰花搬回了家，我每天都给它浇水，让它开得更茂盛，因为有关爱，所以这盆兰花比我家阳台上的哪盆花都开得好，
兰花没有茉莉花香。没有太阳花那样艳丽夺目，可兰花代表妈妈对我的关爱，传递着妈妈对我的爱，所以妈妈送给我这盆兰花我也要好好的照顾它，兰花和人一样也需要关爱，呵护。它也是有生命的。
这盆兰花不仅非常漂亮。它还带着一个我的故事，还寄托着家人对我的关爱，所以我到现在看着这盆兰花就想起了这件事，兰花在我的心中是最可贵的，虽然它只是一盆不起眼的兰花，可它在我幼小的心中却是无价之宝。爸爸说这盆兰花也不太美丽，把它挖出来扔了吧！我不同意，我知道世上各种各样的兰花多得不计其数，我不能没有这盆兰花，因为当人生病时无论什么东西陪着自己都是有感情的，兰花，你在我心中是最高贵的植物，你是花中君子。
我喜欢兰花作文10
我喜欢我家的兰花，我喜欢它的幽香、典雅，喜欢它的洁白与纯真——我爱我家的兰花。
一天，我放了学，回到家，去看那兰花，惊奇发现兰花开花了，花的颜色是纯白色的，有的花瓣黏在一起，很像京剧中的兰花指，真有趣！我们家的兰花不知是什么品种的，它的叶子细细长长的，墨绿色，叶脉深深的凹在细长的叶片上，那叶片硬硬的，很结实，只是它的边缘往背面微微卷了起来。茂密的绿叶丛中静悄悄的钻出来了几株花枝，满枝头都是花蕾，嫩嫩的、绿绿的，好像几位害羞的小姑娘，隐隐约约的站在茂密的绿叶丛中，真是美丽极了！
有一次，妈妈从兰花旁边走过，突然闻到了阵阵花香，妈妈自言自语地说：“我没有这种味道的香水呀？哪来的香味呢？”我笑了笑，原来妈妈以为是喷的香水呢！我赶紧告诉妈妈那是兰花散发的香味，妈妈听后赶紧过去闻了闻，果然是兰花的香味，没想到兰花这么香呀！是啊！兰花虽然没有牡丹那么娇艳，水仙那么纯洁，百合那么香气逼人，但是它却如君子般，不张扬，不妩媚，默默地散发着淡淡幽香，就像幽幽墨兰。多么迷人花香的，真是让人闻了就陶醉，不愿离去。
我还知道梅兰竹菊是植物四“君子”，兰花就是其中的一员，因为兰花给人们留下了极高洁、清雅的优美形象。因为它品价极高，被古今名人喻为花中君子。
兰花不愧是花中君子！我喜欢兰花。
我喜欢10篇（扩展5）
——我喜欢妈妈作文10篇
我喜欢妈妈作文1
妈妈的眼睛是美丽的，充满了温柔与关怀；妈妈的眼睛是明亮的，充满了慈善与怜爱。妈妈的眼睛就像是黑暗里的一盏明灯，指引着我快乐勇敢地走向光明的未来。
在那天真的童年，我曾无数次从妈妈的眼里读懂了她对我的爱。
在三年级时发生的一件事，使我永远也忘不了。那时，正是水痘流行期，我不幸被感染上了。学校不能上，每天只能在医院里挂点滴。得了不痘，我就感到身上直痒痒，我就抓，抓到皮都快破了。妈妈在身边陪着我，说：“不能抓啊！抓破了会留下疤痕的。”“可是我痒！”我大声地说。她不许我抓，我就偷偷地。最后，终于被我抓破了。一阵阵疼痛袭来，使我不得不对妈妈说：“我的脸好痛！”妈妈看到了我难受的情景，泪水流了下来，抓住我的手，顿时我感到妈妈的手是多么的温暖！妈妈说：“我不怕被传染，我只求我能为你分担一些疼痛，可是为什么……”泪水再一次顺着妈妈的脸滑落下来，我觉得妈妈的眼是世界上最美丽的眼。后来，我的水痘好了，可妈妈却为我瘦了好几斤。
随着我年龄的增长，妈妈也渐渐老去。她的两鬓有了银丝，眼角也开始有了鱼尾纹，可是它那慈善的眼从不有变过。
记得有一次，我由于嘴馋，而又看见妈妈出去买盐了，就偷偷地吃起了我自制的西瓜汁，那可是已在冰箱里冰了好几天了！尝一口，真甜！就大吃起来，一只大碗没过多久顿时空空如也，我又悄悄地退回厨房，把它放进了冰箱。过了半小时以后，我就感到肚子疼。妈妈正巧回来了，看到我捧着肚子，问：“你是不是偷吃了西瓜汁？”听口气，我以为妈妈要骂我，就低下了头。没想到妈妈跑过来，用温柔的眼神看着我，关切地问：“要不要上医院去看看？下次可不能贪吃了！走。”说着带我去医院，一路上，我顿时觉得疼痛轻了不少。
妈妈无时不刻不在关心着我，她的眼让我读懂了很多，包括如何做人。妈妈爱我，我也爱我的妈妈，我最最喜欢她的眼，那是一双美丽而又善良的眼睛！
我喜欢妈妈作文2
早上的太阳照在那晶莹的露珠上，一切都充满了生机。看到这晶莹的露珠我却想起了妈妈的眼睛。妈妈的眼睛也是这般的晶莹透亮。
我的妈妈是一个普普通通的工人，每天早出晚归。虽然她的工作很辛苦，但无论怎样的辛苦，她都没有忘记过关心我的学习。虽然我的学习成绩不太好，既没有语文课代表的文采，没有英语课代表的英语水*，没有科学课代表的科学成绩，也没有数学课代表的数学精通，但我自己认为我的学习还是认真的，也是想把学习成绩搞上去，让我和妈妈都开心开心的，使妈妈眼睛里的光亮永存。妈妈每天很晚才回家，但无论多晚她都从不间断的要检查我的作业，虽然有时她根本就不知道我做得对还是错，也不知道我真正有多少作业，作业的多少就只是听我说，我的妈妈毕竟只有小学没有读完的水*，而我现在已经是初中生了。但她还是一如既往，天天这样，好像这也是她的工作一样，每天都得完成。妈妈每次看着我的作业时，眼睛都是那么晶莹透亮，就像早晨太阳下面的露珠一样闪闪发光，虽然我知道妈妈没有看懂多少我的作业。我完全有机会骗过我妈妈的，但我却从不曾骗过她，我每次都认真完成我的作业，就像妈妈每天都认真完成她的作业一样。
我不是不想玩，也不是不想偷懒，只是因为在妈妈给我看作业时，我也常常在看着妈妈，看着妈妈的脸和头发，妈妈美丽的脸庞已经被岁月刻下了道道皱纹，妈妈满头的青丝已经悄悄点缀上了缕缕白发，看着妈妈脸上的皱纹，看着妈妈青丝中的"白发，我知道妈妈为我，为了我们这个家已经操碎了心。我不想让妈妈的眼睛失去那晶莹透亮的光泽，我喜欢看见妈妈这闪闪发光的眼睛。
我喜欢妈妈作文3
小时候，妈妈一直宠我，大多数的时候都会在我的身边散发出她那灿烂的笑容，我也跟着笑，如果我不开心的时候，我的笑也是开心的。
随着年龄的增长，我看到妈妈的笑容越来越少了，我感觉到有些失望。星期五的晚上，我正想要睡觉的时候，突然想让妈妈笑一下，便来到她的房间，趴到床上说：“妈妈，你给我笑一下，好吗？”妈妈不耐烦的说道：“宝贝，别闹了，赶快去睡吧！”我非常失望，伤心透了！
我躺倒床上，心里还在想。我想起书上有段话：“只要对别人笑，尤其是孩子，会让他获得更大的帮助”。我就立马写下来，偷偷的放到妈妈的枕边，期待着奇迹的出现。
第二天，我早早地起来，以为放在妈妈床头的纸条管用呢，就假装地问道：“妈妈，你有没有看到什么东西啊？”妈妈说：“哦!你的小熊玩偶啊！”我那期待的心一下子跌到了谷底，我非常的失望！
到了晚上一个意外的惊喜降临到了我的身旁---妈妈笑了！我的期待终于得到了实现。
妈妈的微笑又回来了！
我喜欢妈妈作文4
我妈妈有一个瓜子脸，一头秀丽的黑发，水亮亮的.大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。身穿着一套朴素的衣裳，要是让我选谁是我最喜欢的人，那就是她！
妈妈有一个唠叨的嘴。每当回来时，不是叫我洗澡，就是叫我写作业。还常常不给我出去玩，虽然我知道妈妈是对我好，但是我有时候也会怀有抱怨之心。有一次，天有些黑蒙蒙的。妈妈如同诸葛亮一样，立刻推算出那天会下雨。可是，因为我太匆忙，没有理会妈妈的好意，就立刻跑回学校。走到半路上。突然下起了倾盆大雨。我十分伤心，便到一个地方去避雨。这时，远处的路上有一个矮小背影。‘妈妈’，我叫道。那朴素的衣裳呈现出许许多多的水迹。妈妈走过来说:“你下定要带雨伞呀!不会淋湿的。
还有一次，我不知怎么的。头痛的在地上打滚。那是一个夜晚，妈妈还迅速的背我到医院做检查。检查后，只是普通的感冒。可是妈妈是多么辛苦啊!嘴里还微笑地说：“辛亏你没事，生病可是很难受的”。在妈妈眼中，我就像一颗无比珍贵的宝石。不断的守护着我。
从那时候开始，我终于明白，世界除了母爱，没有比她在珍贵的东西。妈妈谢谢你，我永远爱你!
我喜欢妈妈作文5
我们都知道母喜欢是世界上最伟大最无私得喜欢，它具有任何东西都无法取代得价值。我有一位好妈妈，她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的喜欢，就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长，像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵……妈妈用最无私的喜欢为撑起一片晴朗的天空，妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想，未来。
妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘……总之，妈妈给了我生命，给了我喜欢，给了我力量，为我做得太多了！
说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母喜欢的诗，叫《游子吟》。
游子吟
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！
是啊！每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母喜欢是从生活中的一点一滴流露出来的！
我喜欢妈妈作文6
从妈妈为我做的事情中，能看出妈妈对我的"爱，因为妈妈每天一有时间，就会指导我做作业，还会教我弹钢琴，如果她很晚回家的话，她就会帮我和弟弟买好明天早上的早餐，这样子我们就不用早上再自己跑去买早餐了。
在我心中，妈妈就像忙碌的蜜蜂和八爪章鱼，我一个礼拜可能会有一、两天看不到妈妈，虽然有时候看见妈妈会很快乐，可是一旦她骂我，我就会不想理她，但是我会想起她不是一个很悠哉的人，而是一个每天都要从早到晚辛苦工作的妈妈，所以我会反省自己的态度。
妈妈最美丽的时候，就是去喝喜酒的时候，因为妈妈通常化妆都会花半个小时，所以我觉得她去喝喜酒的时候，是最美丽的妈妈!
我想跟妈妈说：”我很爱您!”但是我一直一直没有跟您说，但您是世界上最好的妈妈，所以我很喜欢您。
我喜欢妈妈作文7
我妈妈是一位善良的女性。
我的妈妈身材苗条爱时尚，她很漂亮。
我喜欢我的妈妈，因为她非常非常的爱我。
小时候我的身体不蛮好，几乎每隔一个星期就会发烧咳嗽，不管是半夜还是下雨，妈妈每次都是一个人抱着我，带我去医院。所以从小到大 我都是跟着妈妈的。
记得有一次，我去上学，要横过马路，我在前面，妈妈在后面，那时候我只想横过马路去拦车，没有看两边交过往的车。忽然有一辆车飞驰过来，妈妈在我的前面挡着，幸亏那辆车紧急刹住了，要不然会发生很严重的后果。
妈妈虽然爱我，但是对我也很严格。有几次，我快做完作业了，就玩起了电脑。妈妈回来了，我赶紧关掉电脑，然后，我把作业给妈妈看，结果错了许多题，妈妈就狠狠的骂我：“怎么回事，错了这么多题？”然后妈妈把我的本子扔到沙发上，让我重做一遍。
这就是我的妈妈。
我喜欢妈妈作文8
妈妈是天上耀眼的太阳，给我带来温暖，妈妈是天上闪烁的星星，给黑暗中的我带来光明，妈妈是雨中的一把伞，为我遮风又挡雨。我喜欢我的妈妈。
我的妈妈中等身材，不高不矮，不胖不瘦。她很白，白得像雪一样。她的眼睛小小的，笑起来眼睛像一条线，好似一个跳跃的精灵。她的鼻子不翘不塌，鼓鼓地立在这里。嘴巴像一根弯弯的香蕉，能说会道，笑起来露了一排排洁白的牙齿。
我喜欢妈妈因为妈妈很温柔，总是笑着对我说话。记得有一次，我不小心打破了一个碗，我很害怕，这时妈妈过来，温柔地说："宝贝，没关系，打破了可以再买，碎碎*安嘛！"
我喜欢妈妈因为妈妈很心细，记得有一次我的书没带回来，妈妈就说："小宝贝，你的书是不是没带回来呀？""是的"我说。于是妈妈火速带我去取了回来。防止我今天作业不能做完，第二天被老师骂。
我喜欢妈妈，我愿意永远做她的乖女儿。
我喜欢妈妈作文9
我喜欢的人有很多，但我最喜欢的人还是我那辛苦的妈妈。妈妈有一米六十的身高，匀称的身体，在那张和蔼的脸上，一双明亮的眼睛象黑宝石，焕发光彩。妈妈很辛苦，可是妈妈每天却说不累。渐渐地，我就以为妈妈真不累，可有一件事让我改变了对这件事的看法。
一天，我去妈妈单位，在坐公交车的时候，车上人很挤，我快喘不过气来了，心急火燎，想立刻下车，可妈妈仍然是若无其事似的。看到妈妈的模样，我突然觉得是无比的惭愧，因为妈妈每天都在车上挤来挤去的，都没象我这样，而我却仅仅只坐了一天的公交车，就这么抱怨，以后还能再坐公交车了吗？于是，我的心情一会就*静下来了。
下车之后，我问妈妈：“妈妈，您每天坐车的时候都是这么挤，难到您不累吗？”妈妈笑着回答说：“为了你，我再苦再累也没关系。”一句话说的我心里一颤。可不是吗，妈妈为了我，天天都去挤公交车，而我每天只走七、八分钟就到了学校。
亲爱的妈妈，谢谢您，您为了我付出这么多，我一定以优异的成绩来报答您！
我喜欢妈妈作文10
我的妈妈是一个健康，朴素的好妈妈，她为我做的事，比天上的星星还多，数也数不清，其中我记忆最深的是：一天早上，我去学舞蹈，外面的天气很冷，我刚出去，一阵刺骨的寒风猛地向我吹来，我顿时感到头很晕，就抱住了头，妈妈看见了，连忙拿了一件衣服，披在我的身上，妈妈见我没带手套，就把自己的手套给我戴上，啊!我感受到了，妈妈的爱像温暖的阳光，像遮雨的雨伞。妈妈拿出体温计给我量体温，“啊39°2，你怎么不早说呢?”“妈妈!”“快别说了，你还发着高烧呢”。
那一天晚上，我做了一个梦，梦见了今天的情景，梦见我的烧退了，妈妈抱着我在碧绿的草原上转圈，我笑了，妈妈也笑了，笑得很慈祥，很美丽!
我爱我的妈妈，因为妈妈为我付出了很多，教了我怎样做人，所以我很爱我的妈妈。
我喜欢10篇（扩展6）
——我喜欢月亮作文10篇
我喜欢月亮作文1
明亮的月儿就“挂”在我的窗台，温柔的月光从窗台外照射了进来，让我那黑暗的房间顿时变得格外明亮。
一轮皎洁的圆月，像是一个碧玉盘镶嵌在深蓝的空中，它向大地洒下了一片银光。那柔和的光芒，给人一种陶醉舒适的感觉。
未圆的明月，渐渐地升上高空。一片片透明的灰云淡淡地遮住月光。云飘走后，月已挂在了中天，虽然它不是非常圆，但它一样把那柔和而又清澈的光立即洒满了那个幽香的人间。
美丽的夜空：“挂”满了可爱的星星，这时的月亮就像一只满载“鱼儿”的小船，把一只只“鱼儿”给放了出来！它仿佛航行在宽阔的银色长河里。它笑眯眯的脸上挂着灿烂的微笑，它俯瞰着人间每一个角落，轻洒着那素洁如水的银辉。这景色十分美丽！
当我伤心的时候，就会打开窗台，仰望着月亮和它身旁的小星星。它仿佛知道我现在非常伤心，就会“挂”着恬静的微笑让我不再伤心。这样，我看着它会更开心。
人们都说月亮是位最善良、最伤心的“姑娘”。谁有什么不幸的事，它总是怜悯地注视着，有时还会哭呢！它藏起来时，想必它这时是不忍心去看到那些不幸的人吧！
我喜欢窗台的月亮，你喜欢吗？
我喜欢月亮作文2
一天，我看到可爱的月亮像个害羞的小女孩，从云彩里探出了半个小脑袋，看见下面没有声音，这才怡然自得地从云彩里钻了出来。立刻，银色的大地被月光照的亮晶晶的，格外美丽，另人陶醉。
人们还给月亮过生日呢，生日就定在八月十五，名字叫“中秋节”。月亮可真幸运呀，一到它的生日，人们就家齐聚一堂，争先恐后去观赏它，就连大诗人李白还举杯邀它共饮一杯美酒呢。
月亮真像个好客的主人，正*抻着它那大手，笑迎五州四海的客人。
月亮，我喜欢你！
我喜欢月亮作文3
月亮，是地球的卫星，它在夜里为人们提供光明，可我不喜欢月亮。
人们似乎很喜欢月亮，我的邻居正仰望着天空，那一颗颗繁星闪烁着冰冷的光，月亮也像个穷人，瘦得只剩下一条缝了，而我的邻居却欣赏着这幅美景，一对情侣正牵着手，坐在月光之下，爱慕地看着对方，一位摄影师拍下了夜空中在繁星映衬下娇羞的月亮……月亮有这么美丽吗？
古人似乎也挺喜欢月亮，李白在月光下吟诵千古绝句：“举头望明月，低头思故乡。”举杯邀明月，对影成三千。美丽的传说“嫦娥奔月”为月亮增添了一份生机——月宫中的嫦娥、玉兔，传统节日中中秋节也为月亮添了一份美丽……
古代已成为历史，人们拥有的是自己独特的想法，我不喜欢月亮。
我不喜欢月亮，它是个“小偷”，它“偷”来太阳的光想以光明来博取人们的同情，却并没有让太阳的热和力保存，而是清冷，夜里的气温降低，人们不得不开各种设备来取暖，这却耗费了我们地球宝贵的资源，月亮在“偷”了光的同时，也偷走了我们的资源。
我小时候，常常喜欢指着东西问这问那，看见一只小狗，便问：“小狗是怎么来的呀？”看见一栋楼房，我便问：“这房子建了多少年呢？”之类的问题，可是在夜晚，我指着月亮，没等开口，奶奶就重重打了我一巴掌吼道：“不准指月亮婆婆。”随即便逼我向月亮跪下，奶奶口中还念着：“是我孙女小，不懂事，请您饶恕呀！”我呆呆地站在一旁，然后哭着跑回了家。月亮是虚假的，它给了旧时代人们一种迷信的说法。
我不喜欢月亮，它打着幌子骗人，如生活中的骗子一样。
我喜欢月亮作文4
古人一直对月亮有着极高的赞美，如《水调歌头》中的“明月几时有，把酒问青天”，《春江花月夜》中的“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”，这些无一不写月亮的美好。
正值一月中的十六，母亲走到我身边，面带微笑：“今天的月亮很圆，我们出去看一下吧！”我答应了一声，就穿上鞋子走了出去。走在楼下，我呆呆地看看地面，只是出来走走，我也没在意什么。突然母亲拉了一下我的手，像个小孩子一样兴奋地喊道：“看呀看呀，好大的月亮！”我缓缓抬头，着实被这美丽的月亮惊艳到了。
如同一块完整无缺的碧玉，飘在我们面前，出奇的大，如同触手可及、等着有心人去将它摘下来一般。我有多久没看到这么美的月亮了。
随着现代经济的发展，城市污染也是日益严重起来，满天星辰已经成了茫茫一片灰，说不出的压抑，让人再也不敢看这令人绝望的天空。从前看不见月亮，人们总是笑着说：“这月亮真害羞，还躲在云的后面不肯出来。”而现在呢？月亮如同被一层纱蒙在里面，好像失去了耀眼的光泽。
想想我们的从前吧，那时的月亮是那样的美丽，看看现在的天空吧，有多少人还记得月圆之夜的那轮碧玉，只叫人空悲切。别让城市污染扩散了，别把那层纱继续加厚了。
我喜欢月亮作文5
在一个凉风习习的夜晚，小乌龟在床上睡不着。突然，小乌龟冒出一个奇妙的想法：“月亮到底光不光滑呢？”于是它来到了一片绿油油的草地上，夜晚的草地显得那么深。
小乌龟使劲伸长脖子，想摸一摸月亮，却还是够不到，正好这时大象经过。小乌龟连忙上前去拦住大象，对它说：“大象大象，你能踩在我的背上吗？这样我们就可以摸一摸月亮啦！”大象点点头，踩到了乌龟的背上，甩出长鼻子，可还是够不着月亮。
这时，长颈鹿经过了，大象连忙上前去拦住长颈鹿，对它说：“你是出名的高个，你能踩在我的背上吗？帮我们摸一摸月亮吗？”于是它就踩到了大象的背上，可是还是够不着，他们都垂头丧气的。
过了一会，斑马又来了，长颈鹿又上前拦住了它，说：“你能踩到我的背上吗？这样我们就可以摸一摸月亮了！”于是它踩到了长颈鹿的背上，可是还是够不着。
突然，小乌龟发现水池里也有一个一模一样的月亮。于是，它告诉了伙伴们，大家一个接一个地下来了，都飞快地奔向水池，果然看到一个一模一样的月亮，它们一个接一个地摸了摸，真开心啊！它们想：“不管怎么样，我们都达到了自己的目标。”
我喜欢月亮作文6
有一天晚上，王奶奶家突然停电，王奶奶眼睛不好使，看不见东西。我灵机一动，把月亮绑过来王奶奶家不就很明亮了吗？
怎样才能把月亮绑过来呢？我决定找外星人帮忙，开他的光速飞船到月球上，然后用一个*袋把月亮捉到奶奶家。
我先找了一个*袋，坐上火箭到达了木星。我找啊找，终于找到了外星人。外星人开着光速飞船来到了月亮的身旁。月亮以为我们是找她一起玩，却没想被我和外星人捉到了早已准备好的麻袋里。
“你们不绑其他人，为什么偏偏要绑我？”月亮大声呼喊。“我们是请你到王奶奶家帮忙的，因为今晚停电，王奶奶眼睛看不清楚东西，需要你给她光明。”我告诉月亮。“你们要早说呀，我自己也可以去王奶奶家的。”到了王奶奶家，我和外星人把*袋的口松开，月亮跳了出来，把王奶奶家全部照亮了。
“不得了了，月亮跑到王奶奶家了！”村里人纷纷跑到王奶奶家看热闹。“你们不用担心，等下你们家也一样很明亮的。”月亮说。村里人半信半疑地回到自己家，果然发现家里像白天一样明亮，不由得向月亮竖起了大拇指：“月亮，您真好！”
我喜欢月亮作文7
秋天的夜晚，月朗风清，我喜欢和哥哥在月光下打乒乓球。我们在小区乒乓球活动室打着球，月光透过门和窗户洒进屋内，和灯光融和，映着我们活动的身影。打球累了，我和哥哥就在月光下散步，路上谈着关于乒乓球的各种常识，比如乒乓球是我国的强项运动之一，还有乒乓球的很多技巧。比如，发短球的秘诀是发球位置要低，发长球速度要快，高发球要旋转。乒乓球虽小，学问不少，短时间想学会学好，真不容易。
到了万物复苏的春天，清冷的月光渐渐变暖，我和哥哥喜欢踢足球。我们来到校园的足球场，球场是绿油油的草地，白色的足球、白色的球网在月光下格外清晰。哥哥从小学习足球，对他来说，足球好像听话的孩子，想踢到哪里就到哪里，一起都是不费吹灰之力。哥哥守门，宛如一道石墙般在我眼前好像无懈可击。
和他在一起比赛，我几乎是没有任何机会，只能等待，等他体力欠缺反应速度下降，再寻找进球的时机。
我喜欢亮洁的月光，喜欢在月光下运动，好似月亮能够给我运动的能量。
我喜欢月亮作文8
雨停了，天晴了，月亮出来了。是因为被傍晚的雨洗过了吗?月盘是那样的明亮，月光是那样的柔和。
做完作业，我拉着妈妈的手，一起去下面的小公园散步。
刚刚下过雨，空气好清新。月光下，公园里的树变成了一团一团朦胧的影子。我和妈妈踏着月光在树下走，能闻到青草的香味，能听到蟋蟀的叫声。突然，一只小鸟被我们惊动，从头顶上的树影里“嗖”地钻出来，树枝顿时摇晃着，树叶上的水珠滚落下来，洒在了我和妈妈的脸上，凉丝丝的，好清爽。
我们低头看，树下的草尖上，都顶着一颗颗亮晶晶的小水滴，像一盏盏闪亮的水晶灯。
小路上有好多的水洼，每个水洼里都浸着一个湿漉漉的月亮。我对妈妈说：“我们玩找月亮吧。”
妈妈笑了，把手机举起了，对着天空，屏幕上顿时出现了一轮明月。妈妈关掉手机，在手上放*，暗了的屏幕上又出现了一颗月亮。
我把手伸过去，要拿妈妈的手机，可伸到半路就停下了：我的手镯上有一颗月亮!
我们找啊找，在小木屋的玻璃上，在花坛的瓷砖上，在滑梯的扶手上……有好多好多的月亮呀!
我喜欢月亮作文9
今天，我和妈妈在双湖公园走月亮。
来到东湖入口处，就看到一个高大的门楼，上面写着两个大字“东湖”，显得格外壮观。整个地方都被灯光照得明明亮亮。往左走，一阵清香扑鼻而来，哦!原来是花姑娘啊，她们在一起欢快地跳舞呢!咦?她们身边的“先生”们是谁呀?啊，他们是高大强壮的大树，一阵轻风吹过来，他们的“儿女”树叶就开心的随着风儿舞蹈，快活极了。
哈!到达目的地了，一个小亭子，往下看，就是是美丽的东湖水，月光下的湖水特别的深绿，一眼看不到底。水面上波光闪动，就像有千万盏灯泡在水里发光，偶尔有几片树叶随风飘到水面上，好像在快乐地泡澡呢!估计湖里的那一群群鱼儿在水底睡觉了吧……
向远处看去，我隐隐约约地看见了好几幢高楼大厦，上面发出了五颜六色的光，漂亮极了。你听!耳边传来了“知了知了、唧唧吱、呱呱呱……”好多小动物的声音，像在开一场演唱会。天上有许许多多的繁星，有亮有暗，一闪一闪的，她们的中间是一轮圆圆的月亮，我似乎看到了嫦娥和玉兔呢!
双湖公园的晚上可真美!
我喜欢月亮作文10
夜晚，月亮从洱海那边升起来了。
月亮照亮了我的笑脸，月亮照亮了全世界。月亮就像一个大圆盘一样。有一些星星隐隐约约地跑到月亮的怀里，风姑娘吹着一片一片新鲜的花瓣，花瓣仿佛在空中舞动。
啊！我和妈妈走月亮！
我在海边无意中看见月亮的身影，倒影在海面上，我一脚踩上去。月亮没有碎，我一想：它是一个影子、是月光，踩不碎！我笨手笨脚，捉一条海鱼，滑水里去了。
在我看月亮的一刻，我感觉自己就在月亮上看海。
我闻到了果子的甜香，顺着气味，我来到了果园，这些好吃的果子挂满枝头。
我和妈妈走过果园，走过稻田，走过木桥……终于走到了离月亮最近的地方。
啊！我和妈妈走月亮！
天上那闪闪烁烁的星星一闪一闪，好像是在对我们眨眼睛呢！
我走在海边。一个个的各种各样的小石头聚集在一起，形成了许多小水塘，像似小矮人的游泳池一样。每个小水塘里都抱着一个月亮，仿佛月亮在照镜子臭美呢！
一个流行划过眼前，我赶紧许了个愿望：我希望生活可以变的更幸福，更美好！我闭上双眼。希望我的愿望能够实现。走月亮真有趣啊！
我喜欢10篇（扩展7）
——《我喜欢春节》作文10篇
《我喜欢春节》作文1
大家都知道，春节是*人最重要的节日，其隆重程度不亚于外国人的圣诞节。*各个地区的春节习俗都与众不同，有着自己的传统色彩。今天我将要与大家说说关于我的.故乡——彩云之南的春节习俗。
云南的春节习俗与北京的春节截然不同，从大年三十到元宵期间才是春节，元宵过了，春节也便完结了。云南没有腊月之分，也不吃腊八粥，所以我至今都没有尝过北京的腊八粥跟腊八蒜的味道。
先来说说大年三十这天吧！这天早上我们必须去集市赶集，购买年货跟做团圆饭的食材。小孩去山上捡松叶。下午要把棉被、衣服洗了，还有把浑身上下都洗干净，因为我们这里有个禁忌——从正月初一到正月初三都不能洗衣物跟洗澡。大年三十晚上便是除夕夜，这是过春节的高潮。大家忙做团圆饭，家家户户的烟囱直冒白烟。团圆饭做好后，大人把孩子们捡的松叶铺在地上，当孩子们看见自己的战利品被大人夸奖时，总是要骄傲地手舞足蹈。吃团圆饭前我们还得烧纸钱祭祖，饭后才把纸灰倒掉。等这一切准备好了，大家席地而坐，毫不拘束地享受春节的团圆饭。吃完后，大人忙着捡碗，收桌子。小孩子欢欢喜喜的开始他们的“鞭炮大战”，大人围坐在电视机前守着春节联欢晚会，不想看春晚的大人就摆桌子打麻将。这其乐融融的景象持续到深夜十二点，昏昏沉沉的人们点燃爆竹，震耳欲聋的鞭炮声响彻云霄，迎来新的一年。鞭炮放完了，忙活了一天的人们倒床而睡。
睡到近午夜三点时，人们又得陆陆续续从床上爬起来，做饭吃饭。这是四点钟的“迎春饭”，因为正月初一是一年中的第一天，所以要吃饭迎接。吃完饭人们又回到被窝，一觉睡到大天亮……
正月初一不能去别人家，只能到外面逛逛，这也是云南一大奇怪习俗。初二我们就去逛县城，就跟逛北京的庙会一样，县城里琳琅满目的商铺跟千奇百怪的玩意儿让我们留恋不已。元宵节大家不吃汤圆，照样好酒好菜，不挂灯，但照样热闹，一家人去山上跳脚，也看别人跳脚。
春节过后，该干活的干活，该回深圳的回深圳。热闹过后的乡村，又恢复了往日的*静、跟谐。
《我喜欢春节》作文2
我喜欢的节日有很多，如：端午节、中秋节、重阳节，但我最喜欢的就是春节了！
爆竹声中一岁除，春风送暖按入屠苏。过年喽！过年喽！家家户户都忙着贴春联，放鞭炮，好热闹啊！我家也不例外，爸爸忙着贴春联。你瞧上联春安夏太，下联是秋吉冬祥。贴完了春联，大家来到了楼下，就看见夜空被好多烟花划破，真是比星星还亮啊！爸爸也搬出了许多花炮和烟花，爸爸顺手拿起了一个窜天猴，嘭，啪，说时迟，那时快，窜天猴直蹦夜空，顿时成了一朵美丽的烟花，飘向了夜空，我也拿了一个闪光棒，不停地摇转，散出了无数的小星星。许多色彩缤纷的烟花在天空中闪亮着，有的时候还要把天空笼罩住似的"。有的烟花还没等落下就有升起了几个，然后再炸开、再升起……
有的烟花以闪电般的速度，成堆的往上蹿，在空中炸开，倾斜而下，好像下一场美丽的流星雨，又好似一大条瀑布，还真有点“飞流直下三千尺”的感觉呢！我的心情格外爽朗，这真是“爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春”。吃完年夜饭，大家心满意足的离开饭桌。放完鞭炮该拿红包了，奶奶给了我一个红包神秘地对我说：“一定要放在枕头下哦，这样可以给你带来好运！”
过年真好，我最爱过年啦！
《我喜欢春节》作文3
我家的春节差不多就是从腊月三十开始的，这一天家家都是最忙的时候，非常少有人闲着无事。姐姐忙着洗衣服，换床单，我帮妈妈一起忙着擦玻璃，拖地板打扫卫生，以便在新的一年中显示出新的气象。当然了，对联、窗花、日历是必不可少的，打扫完卫生，家里一下子变的干净整洁还漂亮。
三十这天，重要性仅次于洗衣服的应该算是做年夜饭了，大人在一边忙活着洗菜切菜，包饺子，给我们做一桌丰盛的年夜饭而忙碌着，而我们却蹦蹦跳跳，想尽办法帮个忙，却总插不上手，只有干着急罢了。我们的年夜饭与往年一样依旧是鸡鸭鱼肉之类，但我白天中无事时吃尽了甜品，往往吃不了多少这些珍奇，只好随便选几样来一品好坏，往往留下一大堆剩菜，让劳动一番的.爸爸妈妈目瞪口呆。可爸爸妈妈是不会说我的，因为剩菜剩饭此时此刻便成了年年有余的象征。
从四面八方赶回家来的一家人合合美美地吃完年夜饭，随后便是我们的自由时间了，桌上摆好糖果、水果与各类糕点，想吃就吃。全家人喜气洋洋，其中当属我最欢喜，因为可以靠几句甜言蜜语换得鼓鼓囊囊一大包压岁钱。如果你问我们明天的愿望，应该就是多来点拜年的了。
除夕对于我来说应该是快乐的，但是守岁却不是我能接受的，看完春节晚会，听完倒计时的钟声，刚想闭上眼睛睡个好觉，窗外就“劈里啪啦”地响起了礼花声，弄得人睡意全无，却又筋疲力尽。
正月初一 我睡到太阳升的老高才起床，匆匆吃完了早饭，找出我们新年的衣服，打扮整齐，与一家人一起去拜年。
汤圆一上市春节便接尽了尾声。春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么度过的，每当想起它，我仍不禁为*传统文化的魅力而感到惊叹，骄傲与自豪，祝我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝我们的生活越来越好！
春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。
《我喜欢春节》作文4
黎明将近，东方渐渐露出了灿烂的晨光，晨光中呈现了崭新的20**，湛蓝的天空，洁白如雪的云，小鸟欢快地歌唱，花儿伴着小鸟的歌翩翩起舞……过年咯！周围洋溢着春节的气息！道路洁净，各大商铺张灯结彩，家家户户贴上了喜庆的对联，人们脸上荡漾着快乐的笑容。
除夕早上，我的`兄弟姐妹的手就开始“痒痒”了，迫不及待地买了些炮出去放。放着放着，我们就开始嘀咕了：这么点鞭炮怎样够放呢。于这样急匆匆地跑回家里，正准备再偷偷拿一些时，被外婆发现了：“你们不这样已经放过鞭炮了吗？晚上到底还放不放了！”哎！大人就这样这么唠叨，我们只好作罢。我只能垂头丧气地出去玩。
这天除了有好玩的还有好吃的。
晚饭时舅舅和舅妈带着弟弟也来外婆家吃年夜饭了。餐桌上的饭菜真丰富，看得我眼花缭乱，真让我垂涎直滴，不知先吃哪个好。大家一边吃着一边说着祝福话，不时发出欢乐的笑声。气氛十分融洽，真叫合家欢乐呀！
吃完晚饭后，我们大家一齐坐在电视机前观看春节联欢晚会。随着夜色的降临，外面的鞭炮声也断断续续地响起来了，这响声向人们传递着欢乐……
十二点的钟声敲响了，我们拿着鞭炮冲出了家门，汇入了今晚最激动人心的时刻。此刻鞭炮声这样此起彼伏，震耳欲聋。五彩缤纷的烟花在天空上相互交错，流光溢彩。天空仿佛都被染色了，我们欢跳着，跑着，笑着，沉浸在一片欢乐的海洋里，在这举国欢庆的时刻让我们共同祝愿我们的祖国繁荣富强，祝愿我们的明日更加完美！
《我喜欢春节》作文5
我喜欢的节日有很多，有清明节、有端午节、有儿童节、有中秋节，但我最喜欢的就是春节了。
大年三十夜，街上“劈劈啪啪”的鞭炮声接连不断，空中闪烁着耀眼的火花，家家户户灯火通明，金黄色、黄绿色的窗户，在忽明忽暗、忽燃忽灭花中，好象同时打开的`电视机，在播放精彩的节目。
我站在六楼的阳台上，放眼望去，大年三十夜晚的天空格外亮，许多色彩缤纷的烟花在天空中闪亮着，有的时候好像还要把天笼照住似的，常常是这里炸开了，还没等落下就又升起了几个，然后再炸开、再升起……有的烟花以闪电般的速度，十个十个的往上蹿，在空中炸开，倾泻而下，好像在下一场美丽的流星雨，又好似一条大瀑布，还真有点“飞流直下三千尺”的感觉呢！我的心情格外爽朗，这真是“爆竹声声辞旧岁，家家户户迎新春”。
《我喜欢春节》作文6
大家都知道，春节是*人最重要的节日，其隆重程度不亚于外国人的圣诞节。*各个地区的春节习俗都与众不同，有着自己的传统色彩。今天我将要与大家说说关于我的故乡——彩云之南的春节习俗。
云南的春节习俗与北京的春节截然不同，从大年三十到元宵期间才是春节，元宵过了，春节也便完结了。云南没有腊月之分，也不吃腊八粥，所以我至今都没有尝过北京的腊八粥跟腊八蒜的味道。
先来说说大年三十这天吧！这天早上我们必须去集市赶集，购买年货跟做团圆饭的食材。小孩去山上捡松叶。下午要把棉被、衣服洗了，还有把浑身上下都洗干净，因为我们这里有个禁忌——从正月初一到正月初三都不能洗衣物跟洗澡。大年三十晚上便是除夕夜，这是过春节的高潮。大家忙做团圆饭，家家户户的烟囱直冒白烟。团圆饭做好后，大人把孩子们捡的松叶铺在地上，当孩子们看见自己的战利品被大人夸奖时，总是要骄傲地手舞足蹈。吃团圆饭前我们还得烧纸钱祭祖，饭后才把纸灰倒掉。等这一切准备好了，大家席地而坐，毫不拘束地享受春节的团圆饭。吃完后，大人忙着捡碗，收桌子。小孩子欢欢喜喜的开始他们的“鞭炮大战”，大人围坐在电视机前守着春节联欢晚会，不想看春晚的"大人就摆桌子打麻将。这其乐融融的景象持续到深夜十二点，昏昏沉沉的人们点燃爆竹，震耳欲聋的鞭炮声响彻云霄，迎来新的一年。鞭炮放完了，忙活了一天的人们倒床而睡。
睡到近午夜三点时，人们又得陆陆续续从床上爬起来，做饭吃饭。这是四点钟的“迎春饭”，因为正月初一是一年中的第一天，所以要吃饭迎接。吃完饭人们又回到被窝，一觉睡到大天亮……
正月初一不能去别人家，只能到外面逛逛，这也是云南一大奇怪习俗。初二我们就去逛县城，就跟逛北京的庙会一样，县城里琳琅满目的商铺跟千奇百怪的玩意儿让我们留恋不已。元宵节大家不吃汤圆，照样好酒好菜，不挂灯，但照样热闹，一家人去山上跳脚，也看别人跳脚。
春节过后，该干活的干活，该回深圳的回深圳。热闹过后的乡村，又恢复了往日的*静、跟谐。
《我喜欢春节》作文7
生活中，我们处处感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺，如剪纸，陶瓷；有古老的民族艺术，如戏剧、国画；有独特的风俗习惯，端午节赛龙舟，元宵节闹花灯……在*的传统节日中，我最喜欢过春节，因为春节是传统节日中最隆重的节日。
先让我来告诉你春节的来历吧！相传古时候有一种叫“年”的怪兽，每到除夕，就到附近的村庄吞食人们。所以人们都逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。有一年除夕，村里来了一位白发老人，他用他的三件法宝——-鞭炮，红对联，灯火打败了“年”……这样乡亲们知道了驱赶“年”兽的办法。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹，点亮烛火过年。初一还要走亲串友拜年。这风俗后来成了*最隆重的传统节日——春节。
每到除夕那天，我们都上街买东西。街上人山人海，热闹极了！菜市场的菜可真多，有蔬菜类的；有肉类的；还有海鲜类的。超市里的东西可真是琳琅满目，有水果类的；有食品类的；还有服装类的`。看的人眼花缭乱。
回到家里，妈妈和奶奶忙的不亦乐乎，一个杀鸡，一个杀鸭。我和爸爸也不闲着，忙着给门口贴对联，窗上贴窗花。准备工作做完了，我们听见邻居家的鞭炮声，我们家也不示弱，放了一挂长长的鞭炮，那鞭炮声震耳欲聋。准备吃团圆饭了，妈妈端着热气腾腾的饭菜上来了，我看着那些菜心里说：“真是色香味样样俱全。”我正准备用筷子去夹菜，爸爸拦住了我，爸爸说：“吃团圆饭之前，要先敬长辈一杯酒。”我听了爸爸的话，就对奶奶说：“祝您身体健康，万事如意。”奶奶听了，眼睛都眯成了一条缝。我又对爸爸妈妈说：“祝你们工作顺利。”爸爸妈妈夸我是个好孩子。吃完团圆饭后，我们全家坐在电视机前看春节联欢晚会，春节联欢晚会的节目可真多，有小品、相声、京剧、舞蹈等。正当我们看得入迷的时候，窗外响起了烟花声，我们透过窗外望去，燃放的烟花形态各异，千奇百怪：有“龙蛇飞舞”的；有“天女散花”的；还有“步步高升”的……
“过新年，穿新衣，开开心心过大年……”我唱着欢乐的歌谣，准备迎接新一年的到来。
《我喜欢春节》作文8
到了春节那天，人们用鞭炮声迎接着新年的到来。街上到处都可以听到“??嘭嘭”的爆炸声，人们的脸上都洋溢着欢乐的笑容。有的叔叔准备年货；有的阿姨在家中忙活着家务；最愉快的要数儿童们了，都聚到街上，放自己心爱的小擦炮；爷爷奶奶们笑得脸上的皱纹都舒展开了。
大街上车水马龙，人山人海，川流不息。人们都在忙着准备年货。家家户户为了迎接春节的到来，把房子打扫得干干净净。有的在洗被子，有的在擦玻璃，有的在门上贴红字、对联，有的在窗户上贴窗花，把房子装扮得漂漂亮亮。马路两边的路灯上挂上了一个个红灯笼，把节日的气氛衬托得更加喜悦。
下午，“主厨”们都在噔噔噔地忙着剁肉、切菜、包饺子、蒸鱼、此时，厨房的炒菜声，夹杂着大人的谈笑声，就像是一部交响曲。终于，到了吃团圆饭的时候，丰富菜肴摆满了一桌子，我们享受着美味，也享受春节的快乐气氛。喝着热腾腾的汤，让人感觉温馨，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
拜年是春节必不可少的项目，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶让我喝，接过茶一口下肚，那个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说些吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一个红包塞进我的手里，此时我不必像*时那样看父母的脸色，而是大大方方地把红包接过，心里美滋滋的
激动人心的放烟花开始了，一团团烟花像巨大的伞花，又像一丛丛盛开的"花朵，五光十色，璀璨夺目……
在这个美丽的晚上，旧的一年悄悄地离我们而去，新的一年闪着迷人的光芒走来了，又是一个新的开始，一个新的希望！
《我喜欢春节》作文9
“新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的.日子!
看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了!听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊，人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗?新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明!
《我喜欢春节》作文10
一年一度的春节终于来临了。今天爸爸妈妈说要带我去外婆家拜年，我兴高采烈地说：“好的.！”
一路上我感觉小花对我微笑，大树向我招手，我开心极了，真想马上飞到爱婆家。
过了一会儿，我到了外婆家，刚到屋里，外婆就拿出了糖果·，有圆圆的棒棒糖，有酸酸甜甜的水果糖，还有软软的牛奶糖，这么多的糖，我不知道选哪一颗了。
于是我闭上眼睛随随便便拿了一颗，我睁开眼睛一看是一颗棒棒糖，吃起来酸酸的。
吃完午饭，外婆带我去街上买烟花，街上人山人海，可热闹了。
到了商店我看到了各种各样的烟花。有冲天炮，有旋转跑，还有连环炮。经过我的精心挑选，我选择了冲天炮和连环炮。
到了傍晚，我们回到家我迫不及待地叫爸爸帮我放鞭炮，爸爸先放了连环炮，火点燃了，然后就发出了震耳欲聋的声音。声音停了下来。接着，爸爸拿出了冲天炮。一点燃冲天炮就冲上了天空。啪的一声就爆炸了。不过一会儿我们烟花就放完了。但是别人的烟花还在放，于是我又加入了看烟花的行列。
这真是个快乐的春节！
我喜欢10篇（扩展8）
——我喜欢春节作文10篇
我喜欢春节作文1
以前过年，只是和大人凑热闹。今年过年非同一般，今年过年妈妈给我讲了许多有关春节的习俗。
大年三十，我们各家各户都要贴春联，就是迎新春的意思。爷爷挑选好春联，让爸爸把春联贴在门外，我帮爸爸拿春联和胶带，爸爸要春联和胶带的时候，我就小心翼翼地拿给爸爸，我们不一会儿就把春联贴完了。
爸爸带我去集上买年货，到了集上，集上的人特别的多，有卖东西的和买东西的人，爸爸给我们买的有烟花、爆竹，各式各样的糖果，也有很多新鲜的水果，爸爸还给我们买了我们爱玩的`玩具和形态各异的灯笼，我可喜欢了，买完东西我就连蹦带跳地回家了。
年三十，吃饺子是不可少的，妈妈教我包饺子，我把面粉弄得满脸满身都是，气得妈妈不教我了，让我去帮爸爸挂灯笼。我们挂完灯笼，妈妈把饺子也煮好了，我们吃完饺子，爸爸把烟花拿出来，我们放起烟花，心里别提有多高兴了！
当我要去睡觉的时候，爷爷给我发了压岁钱，我高兴地一蹦三尺高！连忙给爷爷说了声：“谢谢爷爷，祝爷爷新年快乐，身体健康。"
我非常喜欢热闹的春节。
我喜欢春节作文2
春节在我们的盼望中如期到来了，而春节热闹的气氛总是带来无限的快乐，在初一这一天，总是跟爸爸妈妈到处串门拜年，这是我喜欢春节的原因之一。
“砰砰砰”，我敲响了大姨家的门。门开了，大姨抱着妹妹笑吟吟地迎了出来。“大姨，妹妹，新年好!”我一进门就向大姨祝贺新年。大家互相问候着新年，大姨忙着给我们泡茶水，拿出了很多好吃的，最令我惊喜的是给了我包了二百块钱的红包呢!这时，我的伯伯不在家，我便问“大姨，伯伯呢”“唉，他呀，整天就知道忙工作，家里什么都不管。这不，大年初一都到去值班去了。”她假装生气地说。可我才不相信她真的生气了呢，她脸上还带着微笑呢。
告别了大姨和妹妹，我又踏上了去老家的火车。我外公外婆还有另外一个大姨家在娄底，要向娄底进发了!坐了两个半小时的火车，终于到了娄底火车站。我外公家住在火车站旁边，我三步并作两步往外公家跑去。一进门，外公就迎进来了。“外公，恭喜发财，红包拿来!”外公笑得合不拢嘴，连忙给了我一个红包，我打开一看，嗨，又有二百元!呵呵，我今年可是收入可观呀!
在外公家吃了中饭，我们又来到了大姨家，哥哥早就等在楼下了，正在放鞭炮呢!看见哥哥是我最开心的事了，因为他总是能想出很多好玩的鬼点子。他迫不及待地拉着我一起他家玩起赛车游戏，好刺激啊!
这一天过得真快，转眼就到了快天黑的时候。大姨的厨艺在我们家族中可是最好的了，晚上肯定要留下来品尝她为我们准备的"丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
我喜欢春节，喜欢这个热闹喜庆的节日，我不仅盼望明年春节的到来!
我喜欢春节作文3
“噼里啪啦、噼里啪啦。”啦啦啦，新年号角已经吹响，鞭炮声欢快的响着。在这五彩缤纷的烟火中，烟花天空中飞舞，形状各异，美丽极了！ “过年了，过年了！”小朋友们高兴的欢呼着。
过年有许许多多的习俗：如穿新衣、扫房舍、备佳肴、贴春联、祭祖等等。家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性；买来的年画“福”字怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了；有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋；还要把全身上下，家的里里外外打扫得干干净净，一尘不染，好迎接新的一年。
大年三十的晚上，家家户户灯火通明。我邀请了爷爷奶奶、伯伯伯母、还有姐姐来家做客，一家人欢聚一堂，一起吃着妈妈精心为我们准备的丰盛的年夜饭。吃完年夜饭就要进行守岁，所以，初一的时候我在睡觉。因为守岁的意思是，每到大年三十晚上不能睡觉，必须过了12点才能睡，也就是新年的第一天，这就是守岁。我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱、应接不暇。
每年拜年都会有压岁钱，大年初一，我穿起新衣，放起了鞭炮，只要给长辈送去祝福，压岁钱便到手了。我呀先到爷爷奶奶家去拜年， 有了一百元，再到外公外婆家去拜年，有了两百元……这年拜下来呀！我就有了好几百元钱，可以用来帮助灾区的小朋友们，为此，我非常高兴。在这段时间里，我也学到了许许多多的知识，还可以跟哥哥姐姐一起玩，非常的快乐！
这个春节过得真快呀！真期待下一个春节早点到来。
我喜欢春节作文4
盼望着，盼望着，终于临近年末了，春节也即将来临。
日子一天天过去，春节的气息也越来越浓了。家家户户门前都贴上了喜庆的“福”大街上人们都忙着买年货，家长领着孩子在服装店里买新衣服。许多大人们忙着清洗着自己的房屋。这一切都在告诉我们：春节即将来临，好一副生机勃勃的样子。
春节终于到了，当钟声响起时，噼里啪啦的鞭炮声响遍每个角落，窗外的草地上已经有许多穿着新衣服的孩子在游戏。我重睡梦中醒来，第一反应是我又长了一岁，穿上新买的衣服，跟屋外的伙伴们一起玩耍。
大人们在自家的院子里放鞭炮，鞭炮声一浪高过一浪，许多孩子都在旁边捂着耳朵驻足观看，鞭炮响完后，就是孩子的乐园。孩子冲到鞭炮堆里去寻找未燃的鞭炮，比一比谁找的数量多。看着伙伴们都认真的在寻找，我也拿着一根小木棍努力的找着。
家家户户都换上了新的对联，看着一副副春联，我不禁想到了一副对联：”新年纳余庆，春节号长春”。家家的门前都被装扮成了红色，我不禁看到了节日的气息。还看到了人们对新的一年的希望与祝福。
拜年是每年春节必不可少的，每当到外婆家拜年时，外婆总会端来一杯用冰糖泡的冰糖茶，让我喝，接过茶一口下肚，这个甜味一下甜到心底，真想再喝一杯，接着就向外婆说着吉祥的话，拜完年后外婆就会从口袋里摸出一张红包塞进我的手里，此时我不必像*时这样看父母的脸色，而是大大方方的把红包接过，心里美滋滋的。
夜幕降临后，人们都在屋外放烟花，这激动人心的时刻，“3——2——1”瞬时，烟花四射，仿佛如惊雷般的响声出现，我忙出来观看，这一看可了不得，天空呈现迷人的黑色，再加上灿烂的烟花，让人目不暇接，红的，紫的，蓝的，绿的，金的……五彩缤纷，一个比一个漂亮，一个比一个高，就象在比美似的，只见一个金色的点，高高的飞起，这五彩的烟花仿佛就是印在天上。地上传出人们的欢声笑语，欢呼声随着烟花飘荡在节日的夜空中！
春节预示着新的一年又开始了，这你年一定充满朝气，一定充满着希望。
我喜欢春节作文5
春节又称大年初一，这样我国最隆重的节日。在那天，人们载歌载舞，尽情欢呼，什么 耍龙灯.扭秧歌.放鞭炮等等等等，好不热闹。
春节这股暖风即将吹来，这时家家户户都搞起了“装修运动”。所谓“装修运动”可这样这样把家里打扮一下，好迎接春节。啊！还听不懂？“装修运动”就这样贴春联.福字.门神等。看着邻居家“装修”得花花绿绿，我们家不甘示弱，也开始了“装修”。可这样老天却非要和我们作对，他派“风老大”来到乱。一会儿他来“偷”对联；一会儿“拿”尘土“”我们；一会儿她又来“捉”横披······几经周折，“装修运动”走算这样结束了。走进我家一看，大脑里的词语都净化了，只剩下一个字：红。
“噼哩啪啦，噼哩啪啦。”我被一阵阵莫名奇妙的声音惊醒了，开始我还以为这样闹钟，心想：“这天怎样试这铃！”睁眼才反应过来，这天这样春节，那声音这样烟花爆竹声。有的像开在天上的花儿，有的像切成一半的西瓜，还有的像一张可爱的笑脸，各种各样的形状，美极啦 ！
吃完早饭，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？当然这样去拜年了！说一句辞旧迎新的吉利话，还会有不小的“收获”呢！“我长大了，压岁钱不要了！”见一位aunt要给我钱，我连忙表示不要了。哪知他却说：“长大啦？好呀！再来10元！”春节这天，家家户户披红挂绿；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”烟花爆竹声不断；节目也开始啦！这天的空气中除了节味儿，就这样年味儿！
节后
春节这股暖风来得快，走得也快。春节虽然已过，但余波仍然存在。节时的那股年味还未散尽，但新的太阳已经升起，应对我们的这样新的一天。
春节，它让我明白了自我又长了一岁，职责又多了一成。新年新气象;新年新挑战;期望在牛年里我会“更牛”
我喜欢春节作文6
每年的春节都是我最高兴的时候，到处洋溢着喜庆的气氛。人们都穿上了新衣服，脸上挂满了笑容，等待春节的到来……
大年三十的早上，吃过早饭，爸爸妈妈带我去人民公园玩。公园最好玩的地方当然是动物园里的猴山了，走进动物园远远就看到猴山周围站了好多游客，我迫不及待地奔了过去，猴山里好多猴子呀！有的在荡秋千，有的在喝水，有的`在觅食，还有的在追逐打闹。围观的人们有的向猴子扔面包、香蕉、苹果等食物……猴子们上窜下跳在那抢食物往嘴里填着吃，其中有一只弱小的小猴子吸引了我的目光，由于身材矮小，它一直没有抢到食物，终于，有一个苹果滚到它的身边，它刚拿起来，却被一只大猴子抢走了，看着它失落的表情，我赶快从包里拿出一个香蕉，向它扔去，这一次它飞快地窜过去，捡起香蕉，跑到山上一个洞口处，递给了一个老猴子……
这一幕让我很惊讶，小猴子是动物都知道孝顺父母，我们人还能不如动物吗？想想自己，以前的时候，都是长辈们把好吃的东西留给我，爸爸妈妈那么爱我，我有时候还惹他们生气，现在想起来就感到很惭愧。我决心从现在做起，好吃的东西要和家人分享，多帮爸爸妈妈做家务，不惹他们生气，好好学习，做一个懂事的好孩子。
新的一年到来，长大了一岁，我们都应该学会感恩！
我喜欢春节作文7
中华传统文化丰富多彩，但我最喜欢的节日是春节。因为春节可以有红包拿，也可以放烟花。
这些习俗是怎样来的呢？据说，古时候有个年兽，到了春节就会从水里出来吃人。人们为了不被年兽吃掉，就想了一个办法，在门上与窗上贴红大字，放鞭炮。从此，年兽就不敢来了。
去年除夕，我们全家人一起吃年夜饭。吃完饭以后，我就拿出烟花来到院子里与妹妹一起放。我让爸爸把烟花点上，我与妹妹赶紧捂住耳朵，“噼噼啪啪”烟花直冲上天空。“哇！好美啊！”我们欢呼起来。我问爸爸：“能不能给我一个安全的烟花？”爸爸说：“当然可以了！”于是我与妹妹一起拿着烟花在院子里奔跑，开心极了。
我喜欢春节。春节真是个好节日。
我喜欢春节作文8
我喜欢的春节春节是大家中华民族的传统节日，也是众多传统节日过的最为隆重的。
除夕的傍晚，大家几个小孩子在叔叔的带领下和姑父及爸爸一起到楼下放鞭炮。十二岁的表哥胆子大一些，他放的是散炮，不是那种整齐鞭炮。别看表妹灵灵才三岁多，自己不敢亲手放，但可爱看别人放炮啦！大家还没引着炮捻，她早已把耳朵捂好了，还不住地催着：“快放啊！怎么不点着呢？”你瞧，她比大家还急呢。
妈妈和姑姑、婶婶她们在厨房里张罗着弄饭菜，大家正玩的起劲时，姑姑在楼上叫大家吃饭了！大家这一大堆人马浩浩荡荡地向楼上进发……
吃完年夜饭，大人们把家里收拾完毕，中央电视台的春节联欢晚会就要开始了。哈哈，这里有我最喜欢的节目——小品。看到九点多钟的时候，灵灵嚷着她要睡觉。其实我也有点困乏了，奶奶便让大家各自回房休息了……
第二天早晨天一亮，我赶紧穿上妈妈给我买的新羽绒服，新鞋，从头到脚，甚至袜子都换上了崭新的。收拾好后，大家一家三口就往外婆家赶。一进门，我赶紧对外婆说“过年好”，外婆笑眯眯地递给我一个红包——里面肯定是压岁钱了！我收下红包转递给妈妈，让她帮我收好，回家后还我！
今年的春节我过的真高兴！
我喜欢春节作文9
过年啦，我盼望已久的新年终于到了，家家户户张灯结彩。孩子们是最高兴的`了，因为可以穿新衣服，收大红包，放鞭炮……真是妙不可言啊！
晚上七点多，我们吃上了妈妈做的丰盛的年夜饭，美味极了。年夜饭后，我们全家都穿上了新衣服，打扮的漂漂亮亮的，洋溢着过年的气氛。
换上新衣服后，我们一家坐在沙发上看春节联欢晚会。晚会上有相声，歌舞，小品，还有京剧……真是妙趣横生。在晚会上，我最喜欢的就是赵本山和宋丹丹表演的小品——《火炬手》，当我们看到它精彩的演出时，屋子里充满了欢声笑语。不知不觉，已经到了十二点了，在主持人的带领下，全场观众跟着一起倒数：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，当——当——当——”新年的钟声响起了，电视台上烟花四射，看到这里，我迫不及待地叫哥哥去放烟花，迎接新年的到来。
来到楼下，我们拿出烟花，有“降落伞”，有“小蜜蜂”，蝴蝶，有“芭蕉扇”，还有“糖果”……我们先放“降落伞”，它一点燃就会直冲云霄，“啪”一声“降落伞”就会从天而降；我们又点燃了“小蜜蜂”和“蝴蝶”。它们冲上天空，好像要和月亮姐姐，星星哥哥打招呼呢！
啊！过年真好，我喜欢过年，更喜欢这个意义非凡的一年。
我喜欢春节作文10
我最喜欢的节日就是新年，这是*最隆重的节日，也是我喜欢的节日。过年时，在外地的游子都回到家中，与家人团聚。
大年三十，人们把颜色各异的灯笼挂在了光秃秃的树上，到处都是张灯结彩的喜庆气氛。我和妈妈去了超市，进行大采购，因为是新年，超市的货架子上摆满了年货。而此时，新年货物好像不要钱一样，被人们疯狂地扫入购物车中。不一会，购物车中的货物都堆成了小山。我和妈妈也不停地把年货往购物车里塞。采购完成，妈妈把购物放入后备箱，心满意足开车回家。
经过了四个小时的努力，美味的饭菜终于做好了。我冲到椅子上，见妈妈把饭菜端上来：有一条鲈鱼在鲜美的汤汁中游荡，妈妈最喜欢的黄瓜和蒜末拥抱在一起，弟弟最爱的巧克力蛋糕上有一只用巧克做的老鼠……我们吃着美味的年夜饭，有说有笑。
吃完饭，奶奶说“今天咱们要守夜，一起等待新年的铃声。”12点时，我正迷迷糊糊的，“咚咚……”奶奶大声说道，“发红包了！”我一听又“满血复活”，连忙跪在地上说：“祝奶奶万事如意，长命百岁！”又给奶奶磕了三个响头。奶奶见状，立马给了我一个红包。弟弟走了过来说：“奶奶，我也要嘛！我也要。”把大家逗的合不拢嘴。第二天，我们去走亲戚，我带了一个大包用来装红包。
我喜欢的节日是春节，这是个开心的节日，因为不用写作业，还可以见到分别已久的亲人。
我喜欢10篇（扩展9）
——我喜欢教案10篇
我喜欢教案1
活动目标：
1、引导幼儿认识水果，能准确的说出两种水果的名称。
2、懂得与同伴分享的快乐。
3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
活动准备：
ppt水果实物、切好的果盘、神秘袋两个、美猴王头饰
活动过程：
一、魔术导入课题：今天我们班来了一位神秘客人，大家猜猜他是谁？（出示美猴王头饰）美猴王呀今天给我们带来了很多礼物呦！你们看。
1、摸一摸老师出示神秘袋 师：“宝贝们，看。今天老师带来两个神秘的袋子，里面有好多的好吃的，想不想吃？（想） 师：“那你们知道里面装的什么好吃的吗？”（通过引导，幼儿说出水果的名称，了解水果的外形特征。例如，桔子） 师：“呀，这是什么啊？桔子。那猜对了没有？拍拍手吧。 师：“谁能告诉我这个桔子是什么颜色的呀？它长什么样子的？”（如圆圆的、长长的）。 运用此方法，逐个拿出认识苹果，香蕉。
2、观看PPT，认识更多的水果及水果颜色、形状。
3、尝一尝师：“你们今天表现得真棒，想不想吃？那怎么样才可以吃啊？”（苹果洗洗吃、桔子剥皮吃，香蕉剥皮吃，在了解水果的吃法过程中，引导幼儿复习水果的名称。） 师：“老师这儿给你们准备了洗干净、切好的水果，我们一起来尝一尝，闻一闻，看看他们是什么味道的。”
二、小结师：“宝宝我们今天认识了这么多水果，你们开心吗？美猴王还要带我们去果园摘果子，我们坐上火车去吧！”和幼儿去户外，结束活动。
教学反思：
在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。
我喜欢教案2
活动目标
1、 会独立阅读图书，能用完整连贯的语言讲述图书内容，养成正确地阅读习惯。
2、 学会专注地倾听同伴讲话，学习别人的谈话经验。
3、 明辨是非，学习书中正义、勇敢、善良、聪明的人物。
活动准备
1、幼儿自带喜欢的图书，
2、请家长在家中指导幼儿讲述图书内容。
3、教师了解幼儿*时阅读图书的情况，鼓励幼儿多看图书。
4、 准备写有“我是图书朋友”的图书胸饰，投影仪
活动过程
一、设谈话情景，引出话题。
1、你喜欢看图书吗？（喜欢）
2、你看过哪些图书？（《西游记》、《宝莲灯》、《葫芦娃》、《小红帽》、《奥特曼》等
二、引导幼儿以“我最喜欢的图书”为题进行谈话
1、 请幼儿自由结伴交流
师：刚才我们小朋友说的这些图书，老师也看过，老师也觉得非常好看，不过，在那么多的书里面，一定有一本是你最喜欢看的，你能把你最喜欢看的书介绍给大家，并告诉大家为什么喜欢它吗？
2、 鼓励大家面对集体，利用投影仪，讲述自己最喜欢的图书内容，对表述能力较弱的幼儿，教师可用插话的方式补充、整理，也可让幼儿他们重复讲述，锻炼说话的勇气。
三、幼儿讨论如何正确阅读图书。
师：老师知道小朋友最喜欢看图书了，所以特意请来了一位图书朋友，这位图书朋友知道我们班的小朋友最喜欢看图书了，所以他也很想和我们大（3）班的小朋友做个好朋友，他有许多话想告诉我们，你们想听它说吗？
出示图书朋友的胸饰“小朋友，你们好，我知道大（3）班的小朋友最喜欢和我们图书做好朋友了，我们图书家族也非常喜欢你们，但是有一点我想告诉小朋友，你们在图书的海洋里学知识、学本领的同时也要保护自己的身体，如眼睛不能和书本离的太近，需保持一尺的距离，在太阳光底下不能来找我做朋友，走路的时候更不可以来和我做朋友，时间不能看的太久。知道了吗？呕，还有一点，我的一些朋友他们也很想来大（3）认识一下你们，可是因为他们身体不太好，今天来不了了，因为有一些小朋友没有好好爱护他们，我的这些家族朋友有的两个书角都被卷起来了，有的还被一些顽皮的孩子撕坏了，请小朋友呆会儿去给他们看看病，等他们病好了，下次就会出来和你们做好朋友了。
幼儿讨论正确的阅读的习惯及如何保护图书
四、幼儿相互传阅
自带图书，享受阅读的快乐。
五、延伸活动：结合爱护书的活动，开展设计和制作小书签的活动。
我喜欢教案3
教学目标：
1.学会10个字，认识4个字。理解“受难、收集、招待”等词语。
2. 正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。
3.通过学习课文，感受安妮对昆虫的喜爱，渗透人与动物和谐相处的思想。
教学重点：
引导学生了解安妮是怎样喜欢昆虫的。
教学难点：
激发学生朗读的兴趣，启发学生感受和体验安妮对昆虫真挚的感情，引起共鸣，激发学生爱护动植物的感情。
教学准备：
教学课件
教学时数：2课时
教学过程：
第一课时
一、激趣，导入新课
1．师：同学们，冬天到了！春天还会远吗？是啊！当繁花似锦的春天到来时，就会有很多可爱的小精灵活跃在大自然中！到底是谁呢？瞧！它们来了！快来跟它们打打招呼吧。（出示课件——各种昆虫的图片，如蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等）
2．师：它们都是昆虫。你喜欢昆虫吗？为什么呢？快举手说一说吧。比一比，看谁的话说得最通顺，用的词语最美。
（出示“我喜欢……因为……”句式练习说话。）
3．师：有一个叫安妮的小姑娘，她和大家一样，特别喜欢昆虫，让我们一起走进16课——“我喜欢昆虫”
师：再读课题，仔细观察，与我们以前学过的课文的课题相比，这一课的课题有什么不同？
师：为什么有一个引号呢？因为这里直接引用了文中的主人*妮的一句话作为课题，所以要用引号。这也是课题出现的另一种形式。那么，为什么这一课要用安妮的这句话作为课题呢？这个问题留到我们学习完课文再来回答吧。
二．初读课文
1、自读课文，遇到生字多读几遍，把字音读准，句子读通顺。
2、检查自读情况：
①师：现在老师将文中的生字藏在生词里，你们还认识吗？来试一试吧！
出示课件，读词语。（指名读，师生纠错，分组读，齐读。）
安妮蜕皮简直扁的白网灯蛾短的
一辈子爱护培养梦见招待客厅
②师：现在老师要检查你们读课文的情况，看看句子是否读得通顺。
（指名分段读课文）
读后评一评。
三．再读课文，整体感知课文内容。
1、师：课文中安妮说道：“我喜欢昆虫。”那么她是怎样做的呢？现在请你们默读课文，勾画出重点词句。
2、小组交流。
3、全班交流.
指名说，师引导学生用简短的词语概括她的做法，并相机板书：
拯救喜欢各种昆虫收集爱护招待
四、学习1、2自然段。
（指导学生抓住重点词语、句子来感受安妮是怎样喜欢昆虫的，相机指导有感情地朗读。）
1、师：同学们，现在我们先来看看课文的一、二两自然段，说说你从哪些语句感受到安妮特别喜欢昆虫？
2、交流，读悟第一段。
①、出示课件：“如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？”
同学们，现在大家闭上眼想象一下，假如你是一只小昆虫，被关在一个小小的玻璃瓶里，你会有什么样的感觉？
师：总之，这种被关在瓶子里的感觉很难受。那么，如果是你，你愿意被关在小小的玻璃瓶里吗？(不愿意。)
师：这些感觉我们体会到了，安妮也体会到了。因此，每次看到小孩把小昆虫抓走，她都会这样问。
我们也来问问那个关昆虫的小孩！（请多名学生读，师相机评价：如能换位思考、质问、或劝告劝说）
师：安妮与昆虫感同身受，所以只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。（板书：只要---就---）
②出示课件：“只要有机会，她就会把这些受难的小生命放走。”
师：同学们，在这里安妮把什么看作是昆虫在“受难”？
(被关在小小的玻璃瓶里。)
师：受难是什么意思呢？换个词试试看。
(受苦、受折磨)
师：在字典里，“受苦”的意思是“受到痛苦”，而“受难”的意思是“受到灾难”，你们觉得哪一个词程度更深？你从这里体会到了什么？
师：安妮这样喜欢昆虫，爱护昆虫，是因为在她眼里，这些不是一个小玩意儿，小东西，小虫子，而是一个个活生生的生命，它们应该有生存和自由的权利。从这里你们体会到了什么呢？
（安妮很尊重这些小昆虫，把它们当作自己的朋友。）
师：谁来读一读？
（指名读，再指名读，齐读。）
③齐读第一节，小结学法：
师：同学们，刚才大家通过抓住关键词、重点句的方法自己学懂了第一节，你们真了不起！下面大家接着汇报，还是采用这样的方法来学习，好吗？
3、交流，读悟第二自然段。
指名读有关语句。
师：安妮“真的很喜欢昆虫”吗？你从哪里看出来？
(板书：不管……只要……都……)
指名读，说说自己的体会。
再指名读，注意后面的省略号，说说她还会喜欢什么样的昆虫？
师：为什么这么多的昆虫她都喜欢？
师：因为安妮喜欢它们，不是因为它漂亮，不是因为它勤劳，也不是因为它轻盈，而是因为———它们是一个个活生生的小生命！
师生合作读。
4、比较两种写法，体会如何将文章写具体：
“安妮真的很喜欢昆虫。只要是昆虫，她都喜欢。”
“安妮真的很喜欢昆虫。不管是大的、小的，长的、短的，圆的、扁的，有毛的、没毛的，爬的、钻的、跳的、飞的……只要是昆虫，她都喜欢。”
学生发言后，教师总结：我们在写作文的时候，是不是也可以像这样尝试将文章写具体呢？只有写具体了，才可能生动，才能给人留下深刻印象。
5、师：现在我们来仿照第二自然段说上这样一段话，把一个人的一种爱好说清楚，说具体。
①小红真的很喜欢读书。不管是童话、寓言、诗歌、小说、散文……只要是_______，她都____________。
②我真的很喜欢体育运动。不管是____、_____、____、_____、_____、____……只要是_______，我都____________。
③我真的很喜欢______。_____________________________，_____________________________________________。_____________。
我喜欢教案4
教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用。有关情感教育的教案，欢迎大家一起来借鉴一下！
设计意图：
小班开学初，有些孩子因为不适应新的环境常常会哭。这时，老师通常会把他们揽在怀里。但我们发现，有的孩子会乐意让老师抱抱，有的孩子则会拒绝。为了接近老师与孩子之间、孩子与孩子之间的距离，帮助孩子尽快融入集体而设计了这个活动。
一、活动目标：
1、初步懂得抱一抱是情感表达的一种方式。
2、乐意与认识的人抱一抱，体验抱一抱带来的愉悦感受。
3、能用简短而完整的语言进行表述，并在集体中学会倾听。
二、 活动准备：
1、幼儿熟悉动画片《梦的花园》及其中的动画形象。
2、改编故事《我喜欢抱抱》并自制动画短片。
3、音乐《抱一抱》，“爱心”贴花若干。
三、活动过程：
（一）进入故事情境
师：孩子们，我们一起去“梦的花园”，看看那儿发生了什么事。
（二）欣赏动画短片《梦的花园》
1、边播放动画短片边讲述故事前半部分；从前，在“梦的花园”里住着可爱的码卡巴卡特别喜欢和别人抱抱，他和小树抱抱、和小花抱抱、又跟蘑菇抱抱……他发现要抱的实在太多了，于是就坐着叮叮车去跟别人拥抱。可是叮叮车却不高兴了。
2、借助提问帮助幼儿感受和理解故事前半部分。
师：码卡巴卡和谁抱抱了？他为什么要抱它们？
师：叮叮车为什么不高兴了？
3、小结。
师：原来叮叮车也希望能得到别人的拥抱，可是码卡巴卡开始却没有想到抱抱叮叮车。
（三）游戏——抱一抱
1、教师和小朋友抱抱。
师：老师也喜欢抱抱别人，特别喜欢抱抱你们这些可爱的小朋友。老师来抱抱你们好吗？
2、带领幼儿听音乐《抱一抱》，找个喜欢的朋友抱抱。
师：你想和哪个小朋友抱抱呢？让我们听着音乐找个小朋友抱抱吧。
3、引导幼儿讨论。
师：你喜欢老师抱抱你吗？为什么？
师：你喜欢小朋友抱抱你吗？为什么？
师：你抱过谁吗？为什么要抱他？
4、小结。
师：我们开心的时候都喜欢与人抱抱，抱抱的感觉真好。
（四）继续欣赏动画片，感受什么时候需要抱抱
师：抱抱是这么开心的事情，那么码卡巴卡后来有没有抱抱叮叮车？叮叮车有没有开心起来呢？我们继续来听故事。
1、结合动画短片讲故事后半部分：码卡巴卡又抱了抱叮叮车，叮叮车高兴地笑了。“呜呜”，是谁要哭？原来小点点不小心摔了一跤，码卡巴卡连忙把它扶起来，抱了抱它。小点点很快就不哭了，露出了甜甜的微笑。“再见！再见！”飞飞鱼要离开他的好朋友哈呼呼到很远的地方去，可他们怎么也舍不得分开，紧紧地抱在一起。码卡巴卡看到了说：“哦，原来不光我喜欢抱抱，大家都喜欢抱抱呀！”
2、借助提问帮助幼儿感受和理解故事后半部分。
师：码卡巴卡抱了叮叮车没有？叮叮车怎样了？
师：码卡巴卡为什么要抱小点点？
师：你哭的时候谁抱过你？心里觉得怎么样？
师：飞飞鱼和哈呼呼为什么要抱抱？
3、小结。
师：原来，我们开心、高兴的时候需要抱一抱，在伤心、难过的时候也需要抱一抱。抱一抱可以让自己快乐，也能给别人快乐。喜欢抱抱的孩子都是爱心小天使！
4、在《抱一抱》的歌表演中，教师给幼儿贴上“爱心”贴纸。
（五）拓展活动
带领幼儿走出活动室，鼓励他们主动与别班伙伴抱抱，以认识更多的朋友。
我喜欢教案5
设计意图：
“小袋袋”绘本系列是着名绘本大师查尔斯·福格的作品，一共四本，《我是小袋袋》是其中一本，主要向幼儿介绍小袋袋这个动物形象。
小袋袋是一只憨态可掬、天真活泼的小袋熊，它的神态表情、举手投足就像个三岁左右的宝宝。这个形象极具亲和力，能让低龄幼儿产生由衷的认同感，孩子们在阅读中从始至终体验到快乐和新奇。将如此可爱的小袋熊介绍给孩子们做朋友，本身就是一件很有意义的事情。
在集体阅读中我们让幼儿分别进行了三次阅读。首先引导幼儿观察理解绘本，然后在初步理解绘本的基础上进行独立完整的感知，引导幼儿用接讲和独立讲述的方式讲述内容，最后迁移学习经验，运用“我喜欢……”的句式结合生活经验讲述。
为了使绘本更适合孩子们的阅读与理解，我们对绘本进行了适当的改编：适当删减画面，减少篇幅，选择了几个比较有代表性的活动场景，按照理解讲述的侧重点不同调整了阅读，顺序，将原来较为零散的描述性语言，改编成可以让幼儿接话或独立讲述的语言。另外，因为绘本中主要运用了“我喜欢……”这个句型，所以我们将活动名称定为“我喜欢……”。
活动目标：
1、观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢的事情，感受小袋袋的天真活泼。
2、愿意用动作、语言参与阅读活动，尝试运用“我喜欢……”、的句式进行讲述。
3、喜欢和同伴一起阅读图书，体验集体阅读的快乐。
活动准备：PPT《我喜欢》，电脑。
活动过程：
1、认识书中主要人物——小袋袋，知道书名，猜想小袋袋喜欢的事情。
师：老师请来了一个新朋友，t看看它是谁？（幼儿看图片自由讨论）这是小袋熊，它有一个好听的名字叫小袋袋，我们和它打个招呼吧。
小袋袋很可爱，它喜欢做很多事情，你们猜猜它喜欢做什么？喜欢衰什么游戏呢？（幼儿猜想）
2.初次阅读PPT（（我喜欢》，理解并表达画面内容。（重点理解和讲述小袋袋跑步、玩泥巴、躺在妈媚怀里等画面）
(1)跑步师：谁在跑步？
幼：小袋袋在跑步。
师：还有谁在跑步？
幼：考拉熊、乌龟、青蛙、小虫。
师：谁跑在最前面？
小结：小袋袋喜欢和好朋友们一起跑步，和它一起跑步的小动物有小虫、考拉熊、乌龟，还有青蛙。（左右方位讲述）
(2)鬼脸师：你们为什么笑啊？笑什么呀？
幼：吐舌头。
师：小袋袋在吐舌头、顶鼻子、拉耳朵，我们来学一学，给旁边的小朋友看好不好看，好吗？
小结：小袋袋喜欢做鬼脸，吐吐舌头、拉拉耳朵、顶顶鼻子，真好玩。
(3)泥巴师：小袋袋在玩什么？
幼：泥巴。
师：小袋袋身上哪里有泥巴呀？（上下方位讲述）幼：头上、手上、肚子上、腿上。（教师动作提示）小结：小袋袋喜欢玩泥巴，头上、手上、肚子上都是泥，玩得真开心。
(4)大树师：小动物们在干什么？
幼：小兔在跳……师：谁一动不动的呀？它举着树叶像一棵什么呀？
小结：小袋袋喜欢变成一棵大树，一动不动地站着。
(5)捉迷藏师：小袋袋在干什么？（动作引导，头、手缩成一团）谁躲起来了？谁荏找它？
小结：小袋袋喜欢捉迷藏，把自己缩成一团，让大家找不到它。
(6)回家师：玩了一天，小动物们都回家了，谁在门口等它？
(7)睡觉师：天黑了，月亮出来了，小袋袋要睡觉了。谁抱着小袋袋？小袋袋躺在妈妈的怀里感觉怎么样呀？
幼：舒服、温暖……幼儿感受“小袋袋最喜欢躺在妈妈的怀里睡觉，又温暖又舒服”。
3、完整观看PPT，在前期理解的基础上再次感知绘本内容及画面。
在音乐中静读《我喜欢》，每幅画面给孩子一点理解的时间。
4、师生共同阅读并讲述。
师：小袋袋喜欢玩这么多好玩的游戏，我们一起来看一看、说一说吧。
5、运用“我喜欢……”的句式，结合生活经验进行讲述。
师：小袋袋喜欢玩，也喜欢做好多好多的事情，小朋友们喜欢做什么呢？
6、活动结束。
从幼儿喜欢的游戏中选择他们最喜欢玩的游戏结束活动。
活动反思：
通过这个活动，我感受到我们班的孩子当中，有一部分思维活跃、积极，能主动从作品中去吸收知识，并结合自己*时的观察体验进行再创造。
我喜欢教案6
设计意图
我国是木刻版画的故乡，历史悠久，在世界上具有深远的影响。纸版画则是艺苑中新出现的一种版画形式，特别是吹塑纸画，它取材容易、工具简单、制作方便、效果独特，可以拓印多幅原作，“版味”浓郁，具有强烈明快单纯朴素的艺术魅力。对大班幼儿进行吹塑纸版画教育熏陶，有利于培养幼儿对*传统艺术的兴趣；有利于提供创作的空间，激发幼儿的创作欲望；有利于培养幼儿的创新精神。陈鹤琴先生曾指出：“儿童画真正魅力就在于充满了丰富的想象与童稚情趣的创造。”围绕此思想我设计本课的意图就在于让幼儿初步掌握版画制作方法的基础上展开想象的翅膀，幼儿根据自己的意愿将自己喜欢的事物表现在版画中。
活动目标
1、学会在吹塑纸上刻画创作制作成自己喜欢的版面。
2、会运用摩擦涂色的方法运行拓印，进一步巩固摩擦拓印的技能，增强手指肌肉的协调性，提高想象力。
3、幼儿产生对*传统艺术—版画的兴趣。
活动准备
1、幼儿作画用具：
吹塑纸（人手一份）色卡纸（人手一份）
各色颜料、水粉笔、一次性桌布、自制海绵菇、6B铅笔
2、教具：
收集各种纸版画布置墙面、创设版画展情境
示范作画用具一套，中华民乐磁带、录音机
3、幼儿对摩擦拓印有初步的认识
活动过程
一、参观幼儿版画展：
1、带幼儿到活动室中参观版画
师：小朋友，我们一起参观幼儿版画展，你们制作过版画吗？它是怎么做的？
介绍版画由来：版画是*传统的艺术，它是用木板、石膏板、硬纸板、吹塑纸为材料作版画的呢？
2、个别幼儿交流讨论
二、欣赏
制作版画（讲解示范）
（出示作品）
1、如何制作版画
师：在吹塑纸上用铅笔画出自己最喜欢的东西，用力地刻画，让凹槽更加深刻，但不能把纸弄破。
2、如何拓印版画：
在刻好的版面上均匀地涂上颜色，在蒙上色卡纸，左手按住不让移动，右手拿海绵菇左右来回轻轻地摩擦拓印，再将纸轻轻拉起，一张版画就完成了。
三、创作要求：
你们想不想将你自己最喜欢的东西也来制作一幅版画参加画展呢？政治制作时有几点要求：
1、刻画版画时运笔有力，让凹槽更深刻，但不要划破纸。
2、涂色要均匀。
3、摩擦、拓印时要轻轻来回拓印。
4、保持桌面及衣服的干净。
四、幼儿创作教师指导（放中华民乐）
1、第一次创作：
师：好，接下来老师就要请小朋友动脑筋试是刻画出自己最喜欢的东西。
（1）鼓励幼儿大胆构思画面内容，组合成美丽的画面；
（2）刻画版面时画笔要用力均匀，不要刻破；
（3）帮助个别能力弱的幼儿合理涂色、正确拓印，巩固摩擦拓印的技能。
2、欣赏自己的作品，交流讲评：
师：谁的版画最漂亮？你为什么喜欢他（她）的版画？（引导幼儿从刻画有力、涂色均匀、画面饱满、大胆想象上来讲，肯定这部分作品）
3、第二次创作
师：刚才我们欣赏了小朋友制作的版画，现在让我们再来尝试一次，这次要注意刻画有力度、涂色要均匀，画面才会又清晰又美丽。好，让我们再试一次吧！
五、将作品布置成画展，大家一起欣赏评价：
1、对有想象力与别人不同窗意的幼儿给予表扬，鼓励幼儿大胆创作。
引导幼儿对拓印清楚、画面丰富的作品进行评价，鼓励那些有进步的幼儿。
我喜欢教案7
活动目标：
1、初步理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。
2、能用“**喜欢在**x来x去”恰当表述某一小动物的生活习性。
3、培养幼儿良好的阅读习惯。
4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动重点：
用“**喜欢在**x来x去”恰当表述某一小动物的生活习性。
活动难点：
理解“走来走去”、“游来游去”等叠词的含义。
活动准备：
大书、小书、一些小动物及这些动物生活环境的图片。
活动过程：
一、先请幼儿把一些小动物及这些动物生活环境的图片配对，并边说边表演一下这些动物是怎么运动的，然后出示大书，指读书名，指出这本书也是介绍小动物运动特点和生活习性的。
二、出示大书，逐页阅读：
1、第1—4页（遮住文字）：每页先请幼儿讲讲这一小动物喜欢生活在哪里、是怎么运动的，接着指读下面的文字，请幼儿根据文字进行表演。教师可结合图画分析、肢体表演等多种方法引导幼儿理解叠词的含义。例如，请幼儿上前边用手指着图画边阐释“爬来爬去的意思就是一会儿爬到泥地这边，一会儿爬到那边，来回爬……”。还可请一些幼儿上前表演一个叠词，大家评说表演的对不对，还可以请幼儿说说还有哪些小动物会爬来爬去并表演一下。
2、第5—8页（每页“**喜欢”后面的文字遮住，图画遮住）：先指读“**喜欢”，请幼儿边说边表演这种小动物喜欢在哪里干什么，接着指读后面的文字，请幼儿用动作演示一个这句话。可请若干幼儿上前共同表演一个叠词，评说一下大家表演的对不对、准确吗？谁表演的最好等等，还可请幼儿说说还有哪些小动物会x来x去，并表演一下。最后展示图画，请幼儿观察图画，看看说说图画是怎样表现这些小动物x来x去的。
3、9页：直接指读文字，请幼儿看图猜猜说说这本书是哪本书，激发幼儿爱阅读的情感。
4、出示大书，教师先完整示范指读一遍，然后请幼儿跟读几遍。
三、拓展经验，并进行表演。
1、总结分享，留出一些关键词语（各页中的叠词）让幼儿参与讲述（边讲边逐页展示大书）：今天，我们读的这本书名叫《我喜欢》。书中的白云生活在？它喜欢在蓝天上飘来飘去，青蛙生活在……？它喜欢在荷叶间跳来跳去……
2、老师负责指读大书，幼儿以组为单位轮流上前进行表演，每组八人每人各表演一页（1—8页），其他幼儿评评说说每组谁表演的最好，同一页内容哪个组表演的最好，为什么？
3、集体逐页翻阅小书，每翻一页，先请幼儿说说还有哪些小动物会x来x去，喜欢在哪里x来x去，并上前边用书中的句子“**喜欢在**x来x去”边说边表演，然后请幼儿模仿读本。
活动反思：
活动过程中，注意用教师的语言和眼神与孩子进行交流，为幼儿积极创设一种积极、主动的活动氛围，充分调动了幼儿的创造力和表现欲望。注重幼儿个别差异，采取重点帮助、重点引导的形式，充分肯定他们的优点，使其能自我欣赏，产生积极情绪，从而自信起来。让幼儿真切地感受到自己的独特性。引导孩子在生活中体验成功的快乐、发现别人的长处，并学会赞美、帮助别人。
我喜欢教案8
1、巩固生字、词。
2、朗读、理解课文第二、三、四小节，明白我为什么喜欢树林、海洋、集体的原因，懂得集体的力量大无比的道理。
教学过程：
1、复习检查字词。
晶是什么结构？集体是什么意思？
2、回顾第一节学法。
（1）齐读第一节。
（2）说说：你喜欢什么，为什么喜欢，用...... 因为...... 句式说一说。
（3）第一节讲了两层意思。
3、自由朗读二、三、四节，说说每节写法上有什么相同。
4、看图，朗读，理解课文二、三、四节，用学习第一节的方法来学习。
（1）学习第二节
指名读，思考：我喜欢什么，为什么？
出示一棵树，理解不顶用。看图说说为什么一棵树不顶用。
你喜欢什么，为什么喜欢树林？用我喜欢...... 因为...... 说一说
再用因为...... 所以我喜欢...... 说一说。
指导朗读。
（2）学习第三节
看看图，读读课文，说说一滴水和海洋有什么关系？
为什么一滴水漂不起纸片，大海上能航行轮船和军舰？
老师演示试验。
说说你喜欢什么？为什么喜欢海洋？
指导郎读。
（3）学习第四节。
这一节讲什么？
我为什么喜欢和集体在一起？
指导郎读。
5、课文哪一节最重要？为什么要写前面几节？
6、郎读课文。
7、做课堂作业2、3、4。
第三课时
教学目标：
1、总结全文，进一步体会集体的力量大无比，初步培养热爱集体的思想感情。
2、用喜欢写一句话。把排列错乱的词语整理成通顺的句子。
3、背诵课文。
教学过程：
1、郎读课文，指导行为。
（1）分节读课文。
（2）说说我为什么喜欢繁星、森林、海洋、集体。
（3）用自己看到的或亲身经历过的事来说说一个人的力量小，集体的力量大无比。
（4）小结。学了这首诗，我们知道一个人力量小，集体力量大。我们都是集体中的一员，我们要热爱集体，为集体出力，为集体争光。只要我们团结起来，齐心协力，我们的力量就大无比。
（5）看图说说谁做得对，为什么？
2、学习用喜欢写一句话。
（1）喜欢：就是喜爱的意思。课文中的我喜欢繁星、森林、海洋。喜欢可以说喜欢一种事物，可以说喜欢一种活动，也可以说喜欢做某一件事。
（2）看图，说说图上花了谁在干什么？再用上喜欢来说一说，然后写下来。
3、学习把排列错乱的词语连成句子。
（1）读词语。
（2）说说第一句是讲什么地方怎么样？
（3）说说第二句是说什么大无比？
（4）把词语整理成句子写下来，加上标点符号。
4、背诵课文
（1）朗读课文
（2）教师领读第一句
（3）背诵全文。
板书：
4、我喜欢
繁星一颗星
树林一颗孤树
海洋一滴水
大家一个人
（6）说说自己*时是怎么做的。
我喜欢教案9
活动目标：
1、能画出自己喜欢的动物的外形特征及背景图。
2、通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。
活动准备：
油画棒、纸张
活动过程：
1、师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。
2、引导幼儿编谜语：我最喜欢的动物。
师：你喜欢什么动物？"来；自。屈；老师；教。案；它有几条腿？它长得是什么样子的？
3、教师根据幼儿讲述的动物特点，示范画出动物的主要特征。
4、交代要求，幼儿作画，教师指导
（1）你喜欢的动物要大一些，要画出动物的主要特征。
（2）涂色时要认真细致。
（3）画画时，要坐端正，眼睛与桌面保持一定的距离。
5、展示幼儿作品《我喜欢的动物》，请幼儿根据自己的画的动物来仿编动物。谜语儿歌。
鼓励幼儿按原有的动物谜语结构，编自己喜欢的动物。
6、幼儿之间相互交流相互评价，教师对幼儿的美术作品和创编的谜面进行简单的评价。
我喜欢教案10
活动目标：
1、尝试用豆子等做橡皮泥的黏贴画，进行豆子贴画。
2、体验创作的快乐。
3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
幼儿自带种子，3张已经完成的作品，橡皮泥
活动过程：
一、欣赏“种子贴画”范例。
1、“小朋友们，你们*时喜欢吃水果吗？”
“老师今天带来了几张水果画，但是和你们*时画的方法又有些不同，先请你们看看这些都是些什么水果？”
“那它有什么不同？”
“这些画是用什么材料做的？”
“那你们知道这些画是怎么做的吗？”了解可以用种子来黏贴出水果的外形作画，对能力较强的幼??可以要求她在作画时注意颜色的搭配。
2、教师向幼儿示范如何黏贴，幼儿自己黏贴时应该注意要将种子按入橡皮泥中，并轻轻压一压，使种子粘附在橡皮泥上不易脱落。
3、让幼儿说说自己想画什么，引导幼儿交流自己的想象，暂时没有构思的幼儿，也可引导模仿老师的范画。
二、教师提出要求。
1、将橡皮泥用模版做成*整的底板。
2、粘贴时，不用取很多豆子，豆子落到桌子要拣起来。
3、全部粘贴后，用手掌轻轻地压一下，使种子黏贴在橡皮泥上。
三、幼儿操作，教师巡回指导。
四、展示作品，幼儿相互交流自己喜欢的作品。
活动反思：
这次上美术活动课，虽然是第一次尝试这类型的活动，并且总的流程还是走的比较顺利，但是在操作活动的过程中还是遇到了不少问题需要我自己注意的，其中，问题如下：
1、在上课时，对幼儿的要求应该说清楚明白，如“桌上的东西不可以碰”，并且在幼儿犯规的时候，不能一味的放纵，需要及时的制止，在控制不了的情况下，可以选择惩罚一个幼儿来给别的幼儿起到示范作用。
2、美术课上课时，对幼儿的示范要详细并且最好能够让幼儿自己来思考和参与，这样更能引起幼儿的兴趣和操作欲望
3、课堂的引入可以更情景化，尽量避免常规*淡，可以创设一定的情景来吸引幼的注意，引起幼儿的兴趣，也可以利用创设的情景来对幼儿的操作提出一定的要求，这样可以起到事半功倍的效果。
4、活动的收尾应该再加上老师的点评和幼儿的互评自评，从而来巩固这一活动的主旨，也可以让那些操作错误的幼儿知道活动的重点。
我喜欢10篇（扩展10）
——我喜欢雪作文10篇
我喜欢雪作文1
了。这不？又到了冬天。我一如既往的走上蜿蜒盘旋在山上的小路上。雪，下着。像一个大家庭。一个接着一个，从没分离。小小的雪花，牵着手，悠然的飘了下来。似在跳舞后的落幕。似芭蕾的一种优雅的动作。走了不久，看见一棵树，树上堆积了一些雪。难道是一位好心的老奶奶放的？难道是，小雪花们要排练体操？呵呵，怪不得一点一点的落下。
走了一会，我想：这些雪花，是不是雪姑娘的眼泪？是不是，要走了？舍不得我们可爱的孩子？虽然，雪姑娘走了。但眼泪终究会止住。因为春姑娘会接雪姑娘的班。看我们成长。看我们的笑容。春姑娘就像雪姑娘一样。守护我们一个季节。隐隐约约。我看见了一个蓝色眸子，白色头发。银色裙子，赤着脚的女孩，她的脸蛋红润发光。在雪地里。极为显眼。我问：“你是谁？”她张着嘴，一闭一和。像在说着什么。我又问她说了什么。她终于出声了。我听见了悠悠的声音。想再说：谢谢你，懂我的心。听完了这些，她化作一缕紫色的烟，飘走了。
我想我也该回去了。走下山不久，远远地望见一位女孩再向我招手。我也向他招手。这时，雪像山的围巾。山像孩子一般睡着了。
我喜欢雪作文2
秋天过去了，冬天渐渐来啦，外面飘起了雪花。我和朋友们一起在外面玩。有的打雪仗有的堆雪人，我最喜欢堆雪人了！
记得那次，我和弟弟一起在外面堆雪人。我们在家里准备了一个空水桶，一根蘸了黑色颜料的笔，一个辣椒，两根糖葫芦和两个红色的扣子，还有一根胡萝卜。
我先用雪团成了一个大圆球。又团成了一个中等的圆球。我刚团好雪球，就被弟弟给毁了。我只好又团了一个大雪球。这次我严肃地对弟弟说：“这次不许再淘气啦！”弟弟，小声地说：“知道了！”我把两个雪球摞到了一起。上面的雪球当雪人的头，下面的雪球当雪人的身子。我们可以打扮装饰雪人了。
我先用一根蘸了黑色颜料的笔画出了雪人的眼睛。然后用带来的胡萝卜你的鼻子，用红辣椒当雪人的嘴巴。再把带来的两根糖葫芦插在雪人的身体上，当雪人的手。把带来的扣子放在雪人身上，当雪人衣服上的扣子。最后再把水桶放在雪人的头上，给雪人当帽子。这样一个活生生的.雪人就出现在了我们的眼前。时间过得真快呀！转眼间，天就要黑了！我们只好恋恋不舍地离开。
我最喜欢堆雪人了，你们喜欢吗？
我喜欢雪作文3
早上一起床，我看见窗外，白茫茫的一片，纯洁的雪花正在飘落，空中飘落的雪，多呈六角形，像花，叫做雪花。看到这场景。
看到这场景，我急忙穿上衣服，走出门去。大地好像被一层白色地毯盖上。我怀着激动的心情走到雪里，一瞬间，我的头发变成白的了。我伸手去抓雪，结果没抓着雪不说还滑了一跤，疼死我了。
突然，有一片小雪花落到了我的手上，趁这个机会我观察了一下雪花，这片雪花玲珑剔透，美丽纯洁。
我喜欢雪
我喜欢冬天，对冬天有一种与生俱来的情感。
我喜欢打雪弥漫的冬日，虽然刮着大风，却没有影响我的心情。“千里黄云日日熏，北风吹雁雪纷纷。”漫天的雪花在空中不停的掉落下来，天蓝蓝的，地上白茫茫一片，仿佛给地上铺了一层洁白的地毯一般。
我非常喜欢雪雾天晴的冬日，一夜的大雪过后，房屋上白了，树木，花草上也白了，一片银装素裹的景色，美丽极了！
我悄悄告诉你，我和那纯洁美丽的雪花还有一个美好的约定呢!
我喜欢雪作文4
雪是大地的精灵，她宛如仙女下凡，飞舞的雪花接到她的命令，各自飘落在大地上，守护着大地。
我非常地喜欢雪。在我的眼中，它是纯洁的象征，雪可以给人带来无尽的遐想空间，让人沉浸在遐想的快乐之中，我也在想象的世界中自由地翱翔。
雪离我们多么近，却感觉又那么地遥不可及，它不会每个季节都下雪，而是到了冬季，它才会下。在这个寒假，我目睹了这场神圣雪。
在一天的早晨，我张开朦胧的睡眼，看了看窗外，窗外的世界，一片白茫茫的，松树上的雪已堆积了许多，只见有几个小孩跑过去，一起抱住了这棵树使劲地摇了摇上面的雪，上面的雪不由分说的的掉落下来，很美，但是我却担心着大树的安危。在他们的四周，我的视线转向了大山那边，大山蜿蜒起伏，昨晚的一场大雪将大山焕然一新，我洗漱完毕后，硬是拽着妈妈来看看这银装素裹的大雪山。正在我们欣赏这美景时，天空中又飘起了鹅毛大雪，我心想，这么大的雪真想出去玩一玩啊！我看着那些小孩们，他们一个个戴着手套、帽子，嘴里哈出热气，我真想向他们一样在这么个天寒地冻的冬天，我多么想出去痛快地畅玩一番啊！
在我无止境的恳求下，我终于征求了妈妈的同意，成功的出了家门，我抓起一把雪，捏成一个球形，再把它放到雪地上，我推着这个球在雪地上滚，不一会儿就大了，我决定用这个大雪球来做雪人的身体，又滚了一个小的球做雪人的头，我分别找来两颗豆子、两根树枝，来做雪人的眼睛和手，一个可爱的雪人就大功告成了，这个雪人也成了这儿一道美丽的风景。
我喜欢雪作文5
昨晚狂风大作，一夜之间冷空气将大地覆盖，这个冬天大张旗鼓的来了。随着气温下降，我无比期待起冬天里的雪花来，我喜欢雪，喜欢雪的纯净与漫舞。
雪从灰白的天空中降落，带给了这个冬天不一般的色彩。雪遮盖了秋天走过后留给大地的萧瑟与凄凉，覆盖着大地的雪像是在为悲凉的秋送来了一地柔暖。纯洁无瑕的雪有着一种不可亵渎的神采，当漫漫无际的雪景在我们的眼前铺展开来的时候，带给我们的是心灵上的震撼与止不住的赞美。
雪，也是霸道的。它想将整个大地都染成了它的纯白，于是，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的飘落，在这漫舞的雪花中，世界成了拼接而成的细碎板块，站在雪花中，透过这些雪花看到的世界一片又一片晶莹的雪花果真将大地都遮盖。雪的霸气不在于一时一刻，它有着自己的坚持，并能朝着自己的目标坚持不懈。
一场雪尚不能将大地都染成白，在歇息过后，又一场大雪落了下来，大地上万物的颜色在大雪覆盖之中都失去了各自原本的色彩，就算是冬天里的常青树，满树的绿在白雪之下也都成了陪衬。
我喜欢雪，一片雪花很脆弱，脆弱到触到我们的手心都会化作一滴晶莹。但是一树的雪花能将百年的老树压垮，能将翠竹低头俯地……雪有着一种不可忽视的力量，能说是一个群体的力量。
今年的冬天来了，只不是在寒风呼啸之间，冬天的雪还没有现出声音。一连几日来，外面的天阴沉沉，刮着的寒风让路上的行人们抱着手、缩着脖。冬天是寒冷的，幸运的是冬天里有着让人期待的白雪。
我喜欢雪作文6
雪，是我们很希望见到的东西。
雪，是软绵绵、晶莹剔透的。特别是我们小朋友，一见到雪，我们就迫不及待地跑过去，玩打雪仗、堆雪人。可惜，我们城市里很难看到雪。
放假第一天，我的“幸运日”突然来了。走出家门一看，哇！许多鹅毛般的大雪在空中飞舞，有的像柳絮，有的像芦花，还有的像蒲公英的种子随风飘散，漂亮极了。
雪软软的，凉凉的，洒在身上就像绒毛。雪是美丽的，大片大片雪花掉在树枝上，小草上，小花上，屋顶上。一会儿就变成了积雪，雪白雪白，美丽极了，就像妈妈给自己的孩子穿上了一件厚厚的白衣服。
看着这茫茫的白雪，我迫不及待的拿出盆子搜集雪，把收集到的雪做成一个雪人，用盆子当帽子，用葡萄当眼睛，用红萝卜当鼻子，用辣椒当嘴巴，用树枝当手臂，雪人在我的手下就完成了。远处的同伴们在打雪仗，打得可激烈了，这儿简直成了玩耍的天地。再看看他们自己，一个个都成了活的“小雪人”。
太阳出来了，雪被融化了，雪人流进小溪里，欢快地唱着歌。雪水流进河里，自豪地招手。雪水流进大海里，高兴地跳了起来。
雪真是丰富多彩，奇妙无比啊！ 我喜欢雪！
我喜欢雪作文7
大雪纷纷从容不迫地飘落而下，一朵朵晶莹的花儿落在行人的脸上，我被这融化的雪冻得发抖。那片片轻如纱薄如翼的雪精灵描绘着一幅幅美丽的画卷。
在白雪的世界里，你找不到翩翩的花蝴蝶，也看不到娇媚艳丽的牡丹花，唯一可以看到、感受到的只是那白茫茫的景象。
坐在门前，望着雪花飞舞，那花儿比任何花都朴素，比任何花都晶莹，一层层落到地上，慢慢地，越积越厚，像是在给大地添衣加被。
穿上厚厚的羽绒服，突然想堆雪人。孩子们伸出双手，堆出了千奇百怪的玩意儿。有的像芭比娃娃，有的像美羊羊，有的像蜘蛛侠。它们笑眯眯地穿上了美丽的花衣服。雪娃娃们高兴极了，正想引吭高歌，可又怕打破了冰雪世界的宁静，于是笑着，咧着嘴，默默地陪伴着孩子们，看着他们笑啊、跑啊、跳啊。瞧，雪地上留下了一串串脚印，通向远方。
雪，给人以恬静之感，它带给人的是无限遐想。我愿把它比作一幅水墨画，高贵而清淡，宁静而致远。谁能不喜欢它呢？
我喜欢雪作文8
不知道你有没有过这样的经验，在从没体验过一件事情之前，对它并未好感；而在接触它之后，就会疯狂爱上这个事情，并且无法自拔。
滑雪这项运动，虽说在我们的生活中总是会出现，但是在我的生活中却从来没有体验过，所以我对滑雪的认知，只停留在字面上和电视剧里演员们的呈现，而在我那次的周末去体验过后，我发现我爱上了滑雪。
周末，爸爸带着我和妈妈还有妹妹，准备去滑雪场玩耍。对于滑雪场，还有滑雪这项运动起初我是拒绝的，在爸爸的再三劝导下，我决定去试一试。
进入到滑雪场内，白茫茫的场地和换上帅气的专业设备，让我瞬间对滑雪产生了兴趣，在教练耐心的动作指导下，我终于能够自己来一场真正的滑雪。
站在斜坡的高台上，心跳加速，鼓足勇气后，从高台上滑了下去。脚下路过的雪地以及擦肩而过的风，让我感受到了前所未有的兴奋和自由，从居高临下的状态到经过在高台上所看到的地方，在经历过滑雪之后，我觉得它真是一项超级酷炫的运动。
玩了一整天以后，依依不舍的走出滑雪场后，我对爸爸说：“爸爸，我们下周末再来一次吧，我喜欢上了滑雪。”
父亲笑了笑，答应了我。
滑雪，我喜欢你带给我的激情和自由。
我喜欢雪作文9
昨日里的一场雪终究未将大地封存的严严实实，晨起只看到被银色点缀的花草树木，在阳光的照耀下晶亮晶亮的，与雨后枝叶的勃勃生机相比，它似乎更让人能充满对一切美好的想象。就像大地的轮回每一个季节都会带给人惊喜，也许雪之精灵就是冬日里最美好的礼物。
看雪花瞬间飞舞，不知有多少的孩子按捺住了那颗激动的"心，终于挨到下课铃声响起，转眼空荡荡的校园一下子就热闹了起来。被寂寥的秋天禁锢的久了，孩子们都在渴望大自然带给我们的惊喜，当这样的惊喜忽然从天而降，他们的兴奋可想而知，欢声笑语霎时将校园广播高分贝的乐音淹没。如果仔细观察，你会发现真正用心去观察雪的孩子寥寥无几，也许他们的惊喜只是源于一种新鲜感，无需内心触动的一种体验，外界环境的改变只是让他们的活动更具有一种挑战性吧，乒乓球台上的搏斗更显激烈，篮球场上的激战更加酣畅，就连老鹰捉小鸡的孩子们也跑得更欢了……其实真正带给他们快乐的还是他们在活动中所体验到的种种，但他们却异常兴奋。与之相比，倒是那些仰着头张大嘴巴品尝雪的滋味的孩子们更加可爱，也有三三两两胳膊挽着胳膊的小女孩，外界的喧闹似乎与她们毫不相关，她们只是静静的随着雪花的舞步一起漫步，我猜想小女孩们一定有满满的心思在随雪花飞舞，好可爱！……
其实我们的惊喜也不亚于孩子，毕竟匆匆的前行已将去岁雪之趣味冲淡，况且站在今日的背景之下再去体味，它带给我们的也许不仅仅是惊喜。穿行在孩子们的欢声笑语中，雪花的轻灵犹如陌生孩子稚嫩的童声：“老师好！”让内心充盈淡淡的欢喜。也许看我这样一个有些另类的独行者与他们为伍，他们觉得有一丝亲近感吧，尤其是那些低年级的孩子，问候声时时相伴，更有甚者，一直尾随我的脚步，不过最终才明白，他们不是喜欢我，而是喜欢雪。“老师，你头发上全是雪。”对于落地即消失的雪花，也许我头发所承载的雪花倒另是一番美景……一直觉得雪花是轻柔的，温顺可人，轻盈盈的落下来没有丝毫的重量，可当我转个方向，被风裹挟着的雪花瞬间让人感到凉意，打在脸上冰冷冰冷的，就像人生的冬天，迟暮中病入膏肓的老人，让心凉到冰点，当然是亲人。姑姑说：“你爸每次打电话，都说让我一定小心，拄着双拐小心摔倒，否则就危险了。”远在**的小叔几十年难得一见，说我再陪几天，也许生死别离的尾声，除了儿女，只有兄妹情深了，而姑姑本人却仅仅当危险只是摔倒的危险……
雪依然在下，对于孩子它永远是快乐的象征，而对于在尘世行走的我们，也许冬天是最好的代言
我喜欢雪作文10
下雪了！这是入冬以来的第一场雪，一连下了好几天，好大好大，好像天爷爷遇到了什么伤心事。
在雪中行走的人们有的撑起伞，有的戴上了帽子，有的低下了头。你抬头看过真正的“雪天”吗？只有勇敢者才敢在雪中抬起头，仰望天空，看到别样的雪景。雪大时像一片片鹅毛从天而降，又好像波涛汹涌的巨浪，要吞没整个世界。雪小时像柳絮伴着风儿，打着旋儿，悄然无声地落下来。有的时候又像秋天的落叶在空中飞舞，不愿意离开天空的怀抱。
慢慢地，雪停了，整个世界都被装扮成了银白色，树木是白色的.，大地是白色的，房屋时白色的，道路也是白色的……顺着一串串脚印看过去，一群小朋友在玩耍、嬉戏，他们滚了好几个大雪球，堆起来，瞧！一个大雪人堆成了。接着他们打起了雪仗，我也兴致勃勃地跑过去加入了他们的行列。
我爱下雪的冬天，虽然冬天寒冷，但是充满无限希望，秋去冬来，春天不会迟到。
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