同学之间小学生作文300字1 在我的同学中，于我最和谐默契的莫过于仲伟民了，我俩无话不谈，有快乐一起分享，有痛苦一起分担，他成了我形影不离的好朋友。 有一次，担任语文课代表的他来收本子，正在检查下面是小编为大家整理的2023年同学之间小学生作文300字【10篇】,供大家参考。
同学之间小学生作文300字1
在我的同学中，于我最和谐默契的莫过于仲伟民了，我俩无话不谈，有快乐一起分享，有痛苦一起分担，他成了我形影不离的好朋友。
有一次，担任语文课代表的他来收本子，正在检查人数时，发现少了一本，核对了名单后知道没有我的，于是提醒我快把本子交上去。我对他大声吼道：“我交了!”他把眼睛睁得滚圆，疑惑的问：“你真的交了吗？让我帮你找找。”他没有把我的埋怨放在心上，而是认真地帮我找了起来。先仔细的翻了我的课桌，又翻遍了我书包的"每个角落，可就是寻不着。我垂头丧气地坐在位子上，心想：这次肯定要挨批评了，仲伟民一边安慰我，一边急切地询问着，希望能得到一点蛛丝马迹。看着他满头大汗的样子，我不禁心潮起伏，感慨万千。他真是急他人所急，想他人所想啊!下一节课是英语课，当我打开英语时，本子重书本里滑落下来，这时我和仲伟民才恍然大悟。
时间过的真快，一转眼到了下午。因为我本子交迟了的关系，他被老师批评了。我感到十分内疚。突然我想到了一句培根的至理名言：当你把你的忧愁告诉一个朋友，你的忧愁将被分掉一半。于是我奔向仲伟民的座位……
同学之间小学生作文300字2
一天晚上，上英语晚自习，我正在做老师布置的查词作业，有一个词我的词典上查不到。
我就问胡思锐这个词是什么意思。胡思锐没有告诉我，而是给了一个大词典说：“拿去，自己查”。我接过词典，心理却在想：“哼，小气鬼，连一个词都不告诉我”！我查完了词把词典还给他以后，我想，胡思锐*常不都对我挺好的吗？怎么突然变得这样了呢？他到底是为我好，还是怕我追上他……我想了很久，最后终于想通了。胡思锐不是那种小气的人，如果他很小气，他完全可以连词典也不借给我。我想他借我词典而不直接告诉我，是因为不想让我老是依赖别人的缘故吧。想通以后，我连忙对他说了一声“谢谢”！
胡思锐的行为告诉我，他是在真正帮助我。我也明白了一个道理，学习是不能依靠别人的，别人教态度和方法就是对你最大的帮助。以后我一定自己下工夫努力自己学习。
同学之间小学生作文300字3
经过三年的学习和生活，我和同学们经历了从陌生到熟悉的过程，从相处中，我们发展了友谊。今天，我将谈谈我和李子怡相处的一些事情。
我和李子怡从一年级开始就是同班同学。他班各方面都很优秀，值得学习。他诚实、善良、乐于助人，经常帮助同学解决问题。我在学习上多次得到他的帮助。
记得有一次，上课的时候在做一篇数学论文，有些地方绞尽脑汁也做不出来，就匆匆挠了挠头。他走过来说：“我给你看看。”他拿着纸想了一下，说：“你可以把这个问题分解一下，再来一遍。当时我还不明白他的方法。他不厌其烦地耐心教我，直到我明白为止。像李子怡这样帮助别人的例子有很多！
在班上的学生中，我尊重李子怡这个人。他不精于算计，善良单纯。他诚实可靠，没有花言巧语。李子怡通常尊重老师和朋友，对她的同学很好并帮助他们。在他的帮助下，我相信在不久的将来，我一定会在各方面向前迈进一大步。
同学之间小学生作文300字4
我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”
我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。
同学之间小学生作文300字5
今天天气很美，我和同学们一起去羊岩山玩。
去羊岩山的路上我们看见了天空堆着一片片白云，地上长满了草和花，还看到大茶壶，又看到了茶叶梯田。突然，我想：为什么叫羊岩山呢？后来我问了才知道：说山顶石壁有石影似羊，又有石纹隐似蛇，所以叫羊岩山，羊岩山上也就有了羊碑和蛇碑。这可把我乐坏了！
我们到了目的地，看见了很多好玩的东西，我和王弈诺就开始采花，采了好多野花。最后在山洞里搭起了帐篷，就在里面玩，好多薯片掉在帐篷里。忽然，好像有什么声音？帐篷外传来了一个怪怪的声音：“我是小偷……”我们赶紧把帐篷的窗帘拉了起来，那个发出怪声的人其实就是我爸爸！戚盼说只要外面的人都是小偷，强盗，我们吓得直往后退！
我很想尝试一下如何采摘？也真想尝尝茶叶的味道！我知道茶叶是一种很香的东西，不但可以泡茶，还可以美容，还可以提神和降压，这些都是它能做到呀，茶叶真的非常有用！
同学之间小学生作文300字6
在我们班，同学的争吵是很自然的。
就在今天晚自习，张猛和顾颖奇争吵起来，为的不是一件大事，事情是这么回事，张猛坐在座位上，顾颖奇也坐在座位上，突然，张猛猛然把桌子拥上前，他们俩开始争吵起来，你打我，我打你谁也没有放弃之情，张猛一下子抓乱了顾颖奇的头发，可顾颖奇也不是好惹的，你打我，我也会打你的，他们又开始打起来，这回，老师突然进来了，他们俩谁也没看见，还在继续打，老师拽着，把他们俩拽出了座位。
最后，他们俩谁也不说话，脸红了，低下了头，老师把他们狂说了一顿，他们俩哭了，这点事，只是开个玩笑而已，他们俩却当成了事实打起了架。
我们班还有不少同学的误会，也打起了架，这就是我们班无缘无故的争吵。
以后，我们应当尽量减少那些不必要的争吵，使全班和谐起来。
同学之间小学生作文300字7
在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他*常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”
通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。
同学之间小学生作文300字8
我和同学张雨帆是一对形影不离的好朋友，经常一起跳绳，一起说笑，亲密极了。
今天下午，上体育课时，我和张雨帆发生一件不愉快的事。我们俩为一件小事争吵起来，我决定以再也不理她了。
回到家，我和妈妈说起这件事，妈妈看着我认真地说：“思盈，你认为张雨帆做的不对”，你没有不对的地方吗？我说：“我有什么不对的地方呀”？妈妈微笑着说：“你想一想，如果在张雨帆说你时，你不去跟她吵，而是好好的跟她讲理，是不是就不会发生这件事了，明天你去给她道个歉，别让她在伤心了。”我说：“好吧，妈妈！我明天去向她道个歉。”
来到了学校，我心想着张雨帆会不会理我，我一见到她，主动向她道歉，张雨帆很高兴地和我说话，我俩又和好了。
同学之间小学生作文300字9
要想和同学们相处得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的来同学成为好朋友，实在简单不过的事情，但要想和那些性格爱好不相投的同学成为好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每个同学都相处的好，我们必须要了解每个同学的性格，喜欢什么，讨厌什么，学习怎么样等等情况，就像同学档案一样建立在脑袋里。这样才有利于不同的同学采取不同的对待方式。
对待同学，不管是什么样的同学，我们都要真诚，热情；在小事情上我们要大度、要谦让，要相互帮助；在是非面前，我们要坚持原则，是非分明。当同学没做好事情的时候我们要多鼓励，多帮助，不要嘲笑；对非常优秀的同学，我们要主动向他学习；热心为同学们服务，克服烦躁情绪，这样才能和同学打成一片，搞好关系。
无论如何，我们都要尽自己最大的努力，团结同学，尽可能的和同学们融洽相处。只有在同学们中间树立自己的友好，真诚和威信，我想同学们将会亲如一家！
同学之间小学生作文300字10
你想知道我和谁吵架吗？我告诉。吧，我是和戚颖莹吵架的，我和戚颖莹吵架过好几次呢，吵架好了，过了几天我们还会好和好。
三年级的时候，在上语文课，老师让我们写同步字贴抄词语，我和戚颖莹拿出同步字贴开始做了起来，我们写一排停一下，“我们要一起交同步字贴，好不好？”戚颖莹说。在写第25课的“持”我就继续写下去，戚颖莹比我写的慢。
忽然，下课铃响了，戚颖莹看见我比她写的快，就生气地说：“你怎么不等我？我不是说要一起交的吗？”
“我不等你又怎么了”。我说。
“你骗人，你不是说好的吗？”戚颖莹说。
“刚才你说我们一起交同步字贴，好不好，我又没说好。”我说
“我听见你说的。”戚颖莹说。
我问我的同桌寿泽楷，“戚颖莹刚才问我，我们一起交同步字贴，好不好，我有没有说好，寿泽楷回答：“你没有说好。”“你听见了吧，我没说好”我说，“我们交。吧。”
我错了，我不应该不等戚颖莹。
推荐访问:同学之间 小学生作文 同学之间小学生作文300字【10篇】 同学之间小学生作文300字1 同学之间作文300字左右
