教师的格言1 1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。 2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。 3、下面是小编为大家整理的教师格言【10篇】（范文推荐）,供大家参考。
教师的格言1
1、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
3、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
4、扬黄牛精神，做*凡工作。
5、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
6、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
7、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
8、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
9、当代能做老师的人必定是不*凡的人；因为教育事业本身就是不*凡的事业。
10、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
11、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
12、宽容别人等于祝福自己。
13、踏踏实实做人、认认真真做事。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、爱拼才爱赢。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
17、每一个学生都是好学生。
18、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
19、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
20、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
21、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
22、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
23、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
24、教育人就是要形*的性格。
25、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
26、捧着一颗心，不带半根草去。（陶行知）
27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
28、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
29、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
30、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
31、执着杏坛，乐于奉献。
32、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
33、表扬用喇叭，批评用电话。
34、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童（苏赫姆林斯基）
36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
37、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
38、把一切知识教给一切人。（夸美纽斯）
39、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
40、德高为师，身正为范。
41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。（华罗庚）
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。（马卡连柯）
43、我爱我师，我更爱真理。（亚里士多德）
44、尚自然，展个性。（蔡元培）
45、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。――（德）第斯多惠
46、为别人照亮道路，自己必须放出光茫———这就是人的最大幸福。（前苏联）捷尔任斯基
47、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
48、不要随便给一个人定性。
49、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
50、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
教师的格言2
1、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
4、教师的春风，日日沐我心。
5、一位好老师，胜过万卷书。
6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、一日为师，终身为父。
9、片言之赐，皆我师也。
10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
13、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。
15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
学莫重于尊师。 谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
一日为师，终身为父。关汉卿
您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道
身为世范，为人师表
务学不如务求师。 杨雄
圣人无常师。 韩愈
经师易遇，人师难遇。司马光
举世不师，故道益离。 柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。程颐
学贵得师，亦贵得友。唐甄
师者，所以传道，授业，解惑也。唐.韩愈《师说》
太阳底下最光辉的职业
老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 孔子
老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
随风潜入夜，润物细无声。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 (唐)李商隐《无题》
落红不是无情物，化作春泥更护花。 (清)龚自珍《乙亥杂诗》
教师是人类灵魂的工程师。*
仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 李商隐
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清郑燮
不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
教师的格言3
1、做学生学习的合作伙伴，让每个学生都走向成功。
2、作伟人是了不起的，但做人更了不起。
3、作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。
4、尊重年轻的心灵，教师的心灵也永远鲜活。
5、尊重孩子的心灵，留给孩子一片深土。
6、自身行动影响学生，*等姿态对待学生，无私爱心浇灌学生，用心负责教育学生。
7、只有足够的耐心和韧性，才能大成功。
8、只有能够激发孩子进行自我教育的教育，才是真正的教育。
9、知识，可以是书本，可以是经验，最主要的来源是老师的传授。
10、学生的呼唤要用心才能听见，学生的信任要用真爱才能换来。
11、虚心做人，全心做事，耐心育生，专心奉献。
12、欣赏学生不是1种姿态，而是1种涵养。
13、心中有爱、言中有情;为人师表、德教同行。
14、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
15、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
16、希望音乐能让你们的生活更加多姿多彩。
17、无论在梦幻还是在现实，何时努力永远也不晚。
18、我们要做的，不仅仅是教学生如何学习，更重要的是教学生如何做人，如何生存
19、我们要给予的不是三两语带来的一时温暖，而是持之以恒的整个春天。
20、我们年轻一代作为学生曾享有，作为老师必将传承。
21、同读共写，教学相长;播撒爱心，芬芳桃李。
22、天才总是富有敏锐观察力，并愿意与人分享。
23、滕以芳把微笑带进课堂，把爱心留给学生。
24、书山有路方法为径，学海无涯规律做舟。
25、书山有路，你有汪洋鸿鹄志;学无止境，我是学海老艄公。
26、在教育中展示人格，在真情中演绎爱心，在*凡中追求卓越。
27、有了目标，才不至于走弯路，有了起点，并不意味着就有了终点。
28、用真爱，沐浴每1个学生;用真情，吹拂每一颗心灵;用真心，培育人世间花朵。
29、用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
30、用教师的爱心、耐心、精心换取学生的真心、信心、开心。
31、用诚信呼唤学生，用真心感化学生，用爱心拥抱学生。
32、用诚心和爱心影响学生，用耐心和静心教育学生。
33、人类所具备的最高贵的品质莫过于正义感与责任心。
34、人的一生应该脚踏实地，象竹子那样：每攀登1步，都做一次小结。
35、让学生快快乐乐地学，让自己开开心心地教。
36、让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。
37、让爱化作春风，温暖学生幼稚的心灵。
38、蝌蚪出山，寻找远大前程;蛟龙入水，奔向大江大洋。
39、尽力让学生成为正直的，有爱心的，快乐的人。
40、今天教师用心爱学生，明天学生用心爱社会。
41、教育是我一辈子的事，孩子是我一辈子的事。
42、让爱的阳光洒满我们教育生活的每1个细节。
43、情悠悠，爱悠悠，润我书鞭无止休，明月钓帘钩。
44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
45、*等尊重激励是我们打开学生心灵永不生锈的金钥匙。
46、努力为学生营造1种和谐、愉悦的课堂氛围。
47、你见，或者不见我，我就在那里，学校、教室。你学，或者不学，我的手就在你手里，指引你方向，或者，牵你前行。
48、没有太阳般的炽热，没有流水般的缠绵，轻轻地，我只献上我的一颗赤诚的心。
49、用爱心去感召，用真诚去塑造，用人格去感染。
50、用爱心、耐心、精心培育希望的幼苗。
教师的格言4
1、切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
2、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
3、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个*的小世界。
4、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作
5、在*凡的工作岗位上做出不*凡的业绩。
6、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
7、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
8、心系学生进步路，情系学生身边事。
9、生以求知为乐，师以从教为荣。
10、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
11、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
12、站一天讲台，奉毕生真情。
13、独物之教风，以尽匹夫之责。
14、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
15、常怀律己之心，常思为学之道。
教师的格言5
1、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语子罕》
2、教师是人类灵魂的工程师。*
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
4、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
5、教师的春风，日日沐我心。
6、一位好老师，胜过万卷书。
7、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
9、一日为师，终身为父。
10、片言之赐，皆我师也。
11、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
12、经师易遇，人师难遇。司马光
13、古之圣王，未有不尊师者也。吕不韦
14、教师是人类的灵魂工程师。*
15、举世不师，故道益离。柳宗元
16、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
17、一日为师，终身为父。关汉卿
18、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
19、为学莫重于尊师。谭嗣同
20、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
21、教师是人类灵魂的工程师。*
22、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
23、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
24、十年树木，百年树人。
25、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
教师的格言6
1.言而有信为人，脚踏实地做事。
2.言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
3.严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
4.学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
5.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
6.学生是台上的演员，教师是导演和评委。
7.学春蚕，无私奉献，似蜡烛照亮别人。
8.信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
9.心灵塑造的最佳工程师。
10.心灵的沟通胜于知识传递。
11.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
13.想象力比知识更重要，因为知识是有限的`，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究的实在因素。
14.先学会做人，再学会知识。
15.吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
16.我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。
17.我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
18.我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
19.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
20.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。
21.投入心灵才能闻到生命的醇香！
22.天荒地老，教师的童心不泯。
23.天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
24.桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
25.太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
26.竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
27.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
教师的格言7
1、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
2、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
3、每个孩子都是艺术家，问题是在于一旦长大后如何不失为艺术家！
4、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
5、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
6、认真的事情要重复做。
7、复杂的事情要简单做。
8、简单的事情要认真做。
9、时间让我们沉淀，空间让我们成长。
10、有信念不一定成功，没信念一定会失败。
11、不是没有用，而是没去用。
12、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
13、忘记昨天，直面今天，迎接明天
教师的格言8
1、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
2、做人要像蜡烛一样，有一份光，发一份热。
3、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
4、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
5、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
6、注意每一个人，关怀每个学生，并以关切而又深思熟虑的谨慎态度对待每个孩子的优缺点——这是教育过程的根本之根本。
7、重要的不是思想，而是思想的深度。
8、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
9、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水*的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
10、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。
11、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
12、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
13、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。
14、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
15、怎样的老师造就了怎样的学生。
16、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。
17、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
18、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
21、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
22、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
23、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
24、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
25、用真情教书，用真心育人。
26、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
27、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
教师的格言9
1、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、时间就是生命。
4、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
5、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。
7、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
10、如果天真活泼的孩子就是一只快乐的鸟儿，我愿做他身上的羽毛，为他遮风挡雨。
11、如果教师把学生当成自己的孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。
12、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
13、人之性，教也；人之情，育也。
14、人活着就要快乐。
15、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
16、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
17、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
18、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
19、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
20、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
21、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
22、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。
23、培养人就是培养他对前途的希望。
24、纳百川，容学问，立德行，善人品。
25、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
26、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
27、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
教师的格言10
1.想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
2.教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
3.坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业，是正义性和崇高性。
4.多一份赏识，就多一份成功的希望。
5.教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。
6.让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
7.好的课堂，应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
8.立足三尺讲台，塑造无悔人生。
9.微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公*地对待每一个学生。
10.播种希望，收获明天。
11.心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。
12.独物之教风，以尽匹夫之责。
13.任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
14.太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
15.言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
16.我愿化*的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
17.以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
18.只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
19.命运之绳定会握在自己手中。
20.上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
