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秋思六年级作文五篇

发布时间: 2025-05-12 06:56:36 来源:网友投稿

秋思六年级作文1  洛阳城里落叶飘飘,城里溢满了桂花的香味,空中有枫树叶,梧桐叶,桂花树叶,黄的树叶,紫的树叶,红的树叶在空中飞舞。诗人在那用落叶铺成的地毯上行走,一阵阵秋风吹了过来。使诗人想起了下面是小编为大家整理的秋思六年级作文五篇,供大家参考。

秋思六年级作文五篇

秋思六年级作文1

  洛阳城里落叶飘飘,城里溢满了桂花的香味,空中有枫树叶,梧桐叶,桂花树叶,黄的树叶,紫的树叶,红的"树叶在空中飞舞。诗人在那用落叶铺成的地毯上行走,一阵阵秋风吹了过来。使诗人想起了远在家乡的老母亲,温柔娴淑的妻子和年幼的儿女。他想写一封家书捎回去。

  诗人拿起笔,不知道该如何下笔。他想:是问问家中的情况?还是说说自己的情况?家中的老母亲怎么样了?妻儿是否安好?家里欠的钱还清了了吗?我幼时的小伙伴还在吗?诗人有太多想对家乡的思念不知该怎样表达。诗人理好了思绪,手中的笔开始微微摆动,信中怎样写到:

  娘,您身体可否安好?妻儿怎么样了?我现在生活非常好,你们怎么样?父亲的病治好了吗?我每年给家里的钱够吗?家里欠的钱还清了吗?您不知道我有多么想念家乡啊!我幼时的伙伴是不是也和我一样背井离乡,是不是也远在他乡?家乡的环境好吗?

  诗人有千言万语,说也说不完,写也写不够。终于,诗人的笔放了下来,他凝视这封信,舒了一口气,抬头看看那穿着落叶衣裳的天空,心情格外舒畅。诗人来到捎信人家,拿出那封信,交给捎信人,并叮嘱捎信人一定要送到他的老母亲手里,捎信人答应了,诗人才慢慢走回小酒馆。

  诗人坐着窗边,凝视着天空,突然他想到了什么,他像箭一般冲出小酒馆,生怕捎信人走远了。地上的落叶像鞭炮似的,劈啪作响。捎信人正要出发呢,他一把抢过捎信人手里的信。打开信,拿出笔,又添上了好几笔,才肯将信装好,交给捎信人。

  捎信人走远了,诗人用目光远送在着“他”,诗人目送的不是捎信人,而是捎信人手里的那封信,那封信意义非凡的家书。

秋思六年级作文2

  说到秋,很多人都觉得是愁,比如:吴文英的《唐多令》之中就这样写:“何处合成愁,离人心上秋。”;《说文》中称:“愁,忧也。从心,秋声。”可见,古人把愁放在秋之上。

  秋愁造就了有些人的独特与魅力之处,秋愁就赋予了他们无穷无尽的灵感。“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”张继在考进士不第之时,灰心冷意,坐船飘流至姑苏城。半夜,张继翻来覆去,无眠,便起身走出,看到河边渔夫的灯火还依旧亮着,望望无边的河流,再望望河畔的*,还有那秋天的愁苦与不第后的心情相结合,诗兴大发,提笔写了《枫桥夜泊》,这一举动,让他的千古绝唱流传至今,也让世人揣摸出了他无尽的秋愁。

  同样,杜甫也对秋愁有切身的感受,经过唐朝的顶盛荣耀时期,大唐也迎来历史岁月对它的洗礼,朝庭昏庸,历史给它了末落的标志——安史之乱。虽然当时*息了这场战争,但也抵挡不了宋王朝的到来。“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”杜甫在丧乱后无处安身。风吹屋破之中,联想到的不是自己的处境,关心的却是天下百姓的疾苦忧愁,这是无人可以体会到的,他这是何等忧国忧民的情感!

  秋是愁的,也是美的。秋是什么时候来的?秋的到来,就是枫叶如火的时候;秋的到来,就是粮食丰收的时候;秋的到来,就是动物们为过冬做准备的时候。秋景如画,美丽无比,有如画的秋,就会有人们对秋的赞美。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的吟唱,读来令人情绪高昂。

秋思六年级作文3

  今,又走在乡间的小路上,片片秋叶悠悠而落,一切是凄凉的。静得令人不适,或许这就是秋的特点。不管怎样我爱秋,爱秋的美、爱秋的静、更爱她带来的笑声。叶落归根是秋对叶的恩,在以后这些化为土的叶又育出新的绿叶,她让叶是无私的。秋又是缓的,在这个美的季节中,世界的一切都慢了下来,就连时间也放慢了它神圣、匆忙的.脚步。在这条小路上,我想起一个人,他如秋般美。

  那年秋天,就在这条路上,他背着一个已昏迷的孩子去几十里的医院。路上,他不停地呼唤那个孩子。在送到医院之后,他就因体力不支而晕倒,经过抢救,他和那个孩子脱离了危险。当时,他身体十分虚弱,还走到那孩子病床边看孩子。几天后,他身体好了许多,便天天为那孩子送饭。事后,那孩子身体好了,就出院了。

  孩子出院几天后,他的父母亲回来了,他的父母带着孩子和一些钱去感谢他。他却推辞只说他也有孩子,他也希望自己的孩子在困难时有人帮孩子一把。于是,那孩子便成了他的干儿子

  有人说过这世上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。的确,世上有许多美,有景的美、有心灵美。正因为世上有这种将心比心的人世界才如此美丽,我愿向这种人致敬。

秋思六年级作文4

  说到秋,很多人都觉得是愁,比如:吴文英的《唐多令》之中就这样写:“何处合成愁,离人心上秋。”;《说文》中称:“愁,忧也。从心,秋声。”可见,古人把愁放在秋之上。

  秋愁造就了有些人的独特与魅力之处,秋愁就赋予了他们无穷无尽的灵感。“月落鸟啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”张继在考进士不第之时,灰心冷意,坐船飘流至姑苏城。半夜,张继翻来覆去,无眠,便起身走出,看到河边渔夫的灯火还依旧亮着,望望无边的河流,再望望河畔的*,还有那秋天的愁苦与不第后的心情相结合,诗兴大发,提笔写了《枫桥夜泊》,这一举动,让他的千古绝唱流传至今,也让世人揣摸出了他无尽的秋愁。

  同样,杜甫也对秋愁有切身的感受,经过唐朝的顶盛荣耀时期,大唐也迎来历史岁月对它的洗礼,朝庭昏庸,历史给它了末落的标志——安史之乱。虽然当时*息了这场战争,但也抵挡不了宋王朝的到来。“安得广厦千万间,大庇天下寒士聚欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”杜甫在丧乱后无处安身。风吹屋破之中,联想到的不是自己的处境,关心的却是天下百姓的疾苦忧愁,这是无人可以体会到的,他这是何等忧国忧民的情感!

  秋是愁的,也是美的。秋是什么时候来的?秋的到来,就是枫叶如火的时候;秋的到来,就是粮食丰收的时候;秋的到来,就是动物们为过冬做准备的时候。秋景如画,美丽无比,有如画的秋,就会有人们对秋的赞美。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”的吟唱,读来令人情绪高昂。

秋思六年级作文5

  秋风瑟瑟雨飞溅,枝叶娑娑隐丝帘。小竹台楼几家有?掩于雾后近在前。

  晦暗无光泽的天空笼罩着一层又一层厚重的阴云,雨点三三两两地滴落下来,在灰暗的水泥地上留下它的足迹。附近听不见鸟儿动人的歌声了,取而代之的则是愈下愈烈的秋雨。

  指尖冰凉的触感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的湿润,夹杂着草叶幽幽的清香。远处极弱的雷鸣失去了往日的威猛,伴随着的还有狭长刺眼的闪电。但它们如昙花一现,不多时便隐在蒙蒙的水雾中。秋雨已经开始慷慨地演讲,唾沫星子如豆粒一般崩出来,大地的衣襟被沾透了,不时地滴着水。路上雨滴聚成的水潭中堆积着脏污的尘土与沙石,远不复落下时一样澄澈。风在轻柔地舞动着,撩拨柳的长发,叶的身姿。水面上漾起层层涟漪,不过那也许是雨点滴落造成的罢!

  只身站在秋雨中,是有些萧条的。它没有冬雨那般凛冽,也不像春雨一样带来生机。它预兆着秋的开始,或是暖秋,也可能是寒秋。看着淅沥的秋雨降落着,在风的帮助下努力的想落在我身上,但它失败了。伞叶像小屋顶,把我遮盖的严严实实,不留丝毫让雨点钻进来的余地。远方层叠的小山丘被雾气盖往了,连个模糊的影子也没留下。再次感受到寒冷,我猛地一惊,又释然起来,秋,真的来了。

  秋雨是秋报信的使者,它用寒冷来告知人们秋的到来。它的出现预兆火热的夏天已经远去,接踵而至地将是久经沙场的老兵——寒冬。人们为它锁紧衣襟,裹上外套,迎接新一轮秋冬。

  雨似乎有些倦了,越来越小,越来越稀松,山的轮廓隐约能看清了,层峦叠障,在浅薄的水雾后显现出来,此情此景,无不像古人作的水墨画,悠远又透着灵气。

  雨终于停了,但水雾还没有散尽。被雨洗涤过的世界,已不再污浊了。

  秋丝淅淅草叶舞,行人匆匆穿过帘。谁道只为秋始至?冬风凛冽接连连。

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