下面是小编为大家整理的关于切实加强领导班子建设建议,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
关于切实加强领导班子建设的建议6篇
【篇1】关于切实加强领导班子建设的建议
关于加强领导班子建设的意见
推动科学发展、促进社会和谐，关键在领导，责任在班子。全面加强我市各级领导班子建设，是实现市第X次党代会确定的各项奋斗目标，推进XX地科学发展、跨越式发展的迫切需要和根本保证。为了进一步提高全市各级领导班子的领导水平和执政能力，结合上级有关精神，制定本意见。
一、加强思想建设，不断提高领导班子的综合素质
1、提高领导班子的理论素养。领导班子要增强学习的自觉性和主动性，系统学习掌握中国特色社会主义理论体系，认真践行科学发展观。倡导“每天读书一小时”、“每周写一篇心得体会”、“每月集中一次学习”、“每季度对推荐书目学习情况进行一次测试”、“半年撰写一篇调研报告”、“每年一次理论研讨述学评学会”，营造深厚学习氛围。要注意弘扬理论联系实际的学风，增强工作的系统性、预见性、创造性。
2、完善和落实中心组学习制度。要制定中心组年度学习计划，把集体学习研讨作为中心组学习的主要形式，确定重点题目，研究提出解决问题的思路和对策。中心组每年集体学习研讨的时间累计不少于12天，并形成学习情况报告。中心组要在推进学习型党组织建设中作表率，严格执行中心组学习考勤制度、档案制度、通报制度、述学制度和考核制度，确保各项学习任务落到实处。
3、定期召开高标准的民主生活会。领导班子民主生活会一般每季度召开1次，要坚持原则、坚持标准、坚持程序，认真开展批评与自我批评。会议召集人对班子成员的发言要进行讲评。民主生活会要自觉接受指导和监督，申请上级党组织成员参加，申请纪检、组织部门派员列席会议，还可邀请若干名“两代表一委员”列席。会后要认真总结，加强整改，有关情况可对外公示，相关材料应按要求上报市纪委和市委组织部。对质量不高的民主生活会要责令其重开。坚持和完善谈心谈话制度，上下级之间、班子成员之间交心谈心每年至少1次。
二、加强制度建设，健全完善领导班子的运行机制
4、坚持和健全民主集中制。按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，健全完善领导班子议事规则和决策程序。要坚持重大问题集体研究，在充分酝酿和深入讨论的基础上，按照少数服从多数的原则形成决议，反对搞“一言堂”，保证决策的民主化、科学化。
5、坚持集体领导下的分工负责制。进一步健全完善“一个核心、三个党组”的市级领导班子领导体制、决策程序和执行机制，构建分工协作、责任明确、程序严密、民主科学的制度体系。各级领导班子的正职在集体领导中负主要责任，要当好“班长”，带头执行民主集中制，充分发扬民主；
班子成员必须维护班子团结，自觉加强对重大问题的协作，共同营造团结和谐、干事创业的浓厚氛围。
6、坚持实行工作目标责任制。按照上级有关要求和市第五次党代会精神，制定年度工作总体目标，确定当年经济社会发展、党的建设、精神文明建设等方面的重点工作，并对总体目标和重点工作进行任务分解，对各镇（办事处）和市直单位实行目标管理、开展综合考评，形成责任落实、奖罚兑现的管理机制。要坚持实行工作调度会议制度，及时全面掌握工作进展情况，研究解决工作中出现的困难和问题；
要对工作目标和重点工作推进情况进行定期督办检查，切实加强过程管理；
要健全完善工作目标和重点工作考核评价办法，将考评结果与评先表模、干部选拔使用挂钩。
三、加强能力建设，努力夯实领导班子的执政本领
7、进一步增强创新意识。结合改革发展新的实际，采取多种形式和载体，大力开展进一步解放思想学习讨论活动，引导领导干部不断解放思想、转变观念，找准上级政策与本地实际的结合点、政策执行与群众需求的平衡点，勇于直面矛盾、善于**难题、敢于先行先试，推动经济社会又好又快发展。要营造宽松环境，鼓励探索、支持创新，形成有利于解放思想、改革创新的浓厚氛围。
8、进一步提高履职本领。要扎实推进新一轮大规模教育培训干部工作，探索推行学分制考核管理办法。通过党校培训、专题讲座、远教学习等方式，加强对党的十八大、省市党代会精神、工业化、信息化、城镇化、市场化等方面知识的培训，加强与业务工作密切相关的新理论新规划新技能的培训，加强对处置突发公共事件、创新社会管理和信访稳定工作等方面的培训，提高领导干部履行岗位职责、驾驭复杂局面和做群众工作的本领。
9、进一步加强实践锻炼。要教育引导领导干部立足本职、勇挑重担，在丰富生动的实践中学习提高，在攻坚克难、应对复杂局面的磨练中锻炼成长。重点开展“五个一批”活动，规模以上企业挂职一批，招商引资、项目建设前沿驻守一批，信访维稳、移民服务、新农村建设、“三联三创”等选派一批、到上级对口业务部门跟班学习一批、轮岗交流锻炼一批，在基层和生产一线、急难险重任务中、不同环境不同岗位上培养锻炼干部。
四、加强组织建设，不断优化领导班子的结构功能
10、不断改善领导班子结构。镇（办事处）领导班子届期内要保持稳定。市直部门领导班子要实现以35岁至45岁干部为主体的梯次配备，35岁以下的年轻干部应占有一定比例并逐年有所提高。要结合年轻干部成长工程，加强后备干部队伍建设。镇（办事处）和市直部门都要注意保留部分50岁以上经验丰富、工作得力的干部，形成老中青梯次配备。选配领导班子时，重视专业知识配套和领导经验互补，实现优化组合，增强整体功能。合理配备女干部、少数民族干部和党外干部，其中党政工作部门应有50%以上的领导班子配备有女干部。
11、改进和完善干部选拔任用制度。坚持把德才兼备、以德为先作为干部选拔任用的根本标准，认真落实《关于加强对干部德的考核意见》（中组发[2011]26号），积极探索干部德的考核评价、反向测评等改革举措。规范干部选拔任用初始提名制度，探索增强民主推荐科学性和真实性的有效途径，努力解决“简单以票取人”的问题。进一步健全干部考察制度，改进实地考察，落实延伸考察，实行重要岗位重点考察，增强考察的针对性和准确性，有效防止“带病提拔、带病上岗”。健全完善差额选拔干部办法，积极推行差额推荐、考察、酝酿，探索实行重要干部差额票决制。加大竞争性选拔干部的力度，完善公开选拔、竞争上岗等竞争性选拔干部方式方法，推进竞争性选拔干部工作的科学化和制度化。
12、强化对领导干部的管理监督。完善领导干部报告个人有关事项制度，把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容。严格执行和不断完善领导干部述职述廉、诫勉谈话、函询、质询、经济责任审计等制度，认真实行党政领导班子正职思想、工作、作风情况年度报告制度。重点加强对领导干部特别是主要领导干部、人财物管理使用、关键岗位的监督，对干部存在的苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。结合领导班子定期考核开展群众满意度测评，把测评结果作为考核领导班子和领导干部的重要依据。
五、加强作风建设，全面促进领导班子的勤政廉政
13、加强和改进群众工作。要高度重视新形势下的群众工作，坚持政治上的关心和生活上的关爱相结合，解决思想问题和解决实际问题相结合，把群众工作做深、做细、做实。乡镇领导班子成员要带头遵守住乡镇制度，开展“巡访问事”、“恳谈议事”活动；
市直单位要建立“四进”蹲点调研制度，开展结对帮扶活动。坚持领导干部联系点制度，每年深入联系点不少于90天，注重从群众中汲取智慧和力量，帮助群众解决生产生活中的实际困难。不断提高组织群众、宣传群众、教育群众和服务群众的本领。
14、切实加强党风廉政建设。认真落实廉洁从政各项规定，加强党风廉政教育和反腐倡廉教育，有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育，提高领导干部拒腐防变能力。建立和完善党风廉政建设和反腐败工作领导体制和工作机制，全面落实党风廉政责任制，确保构建惩防体系各项任务落到实处。旗帜鲜明地反腐败，对违法违纪案件发现一起，查处一起，决不姑息。
15、弘扬求真务实作风。深入推进机关效能建设，扎实开展治庸问责工作，集中整治“庸懒散软”。坚决反对形式主义，进一步改进会风、文风，提倡开短会、发短文、讲短话、简办事，坚决整治“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“吃拿卡要”等衙门作风，坚决防止“政府权利部门化、部门权利个人化、公共利益私有化”等错误倾向。
六、认真落实加强领导班子建设的工作责任
16、加强组织领导。各级党委（党组）要按照党要管党、从严治党要求，认真落实党建工作责任制，坚持党管干部原则，切实抓好领导班子建设。党委（党组）书记要增强抓班子、带队伍的意识，认真履行第一责任人的职责，分管领导要履行直接责任人的责任，班子其他成员要各司其职，组织人事部门要具体抓落实，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系和工作格局。
17、认真组织实施。各级党委（党组）要加强调查研究，全面掌握本地本部门及所属单位领导班子建设的现状及存在的突出问题，根据本意见研究提出有针对性的具体措施和解决办法，并认真抓好落实。
18、强化督办检查。各级党委（党组）每年要对本意见贯彻落实情况进行自查。市委组织部定期对各镇（办事处）、市直各部门党委（党组）的贯彻落实情况进行集中检查，认真总结成功做法与经验，针对存在的突出问题提出意见建议，并及时向市委报告。对领导不重视、措施不到位、责任不落实的，及时给予提醒和批评；
对缺乏抓班子带队伍意识和本领的，及时进行整顿或调整；
对工作长期松懈，出现重大问题和失误的，追究有关人员的责任。
【篇2】关于切实加强领导班子建设的建议
切实加强领导班子民主集中制建设
近年来，科左后旗委在加强领导班子建设工作中，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的民主集中制，努力提高决策的民主化、科学化水平，进一步增强了各级领导班子的凝聚力、战斗力和号召力，为推动全旗改革开放和现代化建设提供了坚强的组织保证。爱思范文23: 一、基本做法 以思想教育为先导，着力提高素质，增强贯彻执行民主集中制的自觉性。一是抓专题教育。近年来，旗委每年都要组织科级领导班子成员和苏木乡镇领导班子成员到旗委党校集中轮训一次，把《中国共产党地方工作委员会工作条例》作为必修课。仅今年，先后举办了3期科级领导干部培训班，中青年干部理论骨干研讨班、农村基层干部培训班，把民主集中制作为重要教学内容，强化对旗、乡、村干部的民主集中制教育，逐步增强各级领导干部坚持民主集中制的自觉性。二是抓理论研讨。为了进一步澄清个别领导班子和领导干部对民主集中制的模糊认识，旗委先后在全旗范围内开展了“怎样当好一把手”、“正确处理坚持民主集中制与行政首长负责制关系”等一系列理论研讨活动，使各级领导干部尤其是主要负责人掌握民主集中制的准则，互相借鉴和改进领导方法和作风。三是抓主题活动。近年来旗委针对少数领导班子和干部中存在的政治观念淡薄、党性观念不强、民主意识不浓的问题，结合“三讲”教育、农村牧区“五下乡”、“优化环境”、“执政为民”等活动有利契机，在全旗各级领导班子中开展贯彻民主集中制原则的主题学习教育活动，帮助和引导各级领导干部克服官僚主义、个人主义和本位主义，树立大局意识、责任意识、团结意识、民主意识和纪律意识，确保政令畅通。特别是今年以来，旗委在全旗各级领导班子和领导干部中开展了以“增强党性观念、增强群众观念、增强发展观念，创建先进班子”为主要内容的“五查五看”活动。即：一查思想认识，看贯彻民主集中制的坚定性。有无把个人凌驾于组织之上，搞一言堂、家长制问题；
二查工作作风，看决策程序是否科学、民主，有无不顾大局，不守纪律，班子散乱，议而不决，决而不行的现象；
三查制度建设，看各项规章制度是否健全，执行是否规范，有无在执行过程中随意变通的问题；
四查干部任免，看执行《条例》是否严肃认真，有无不坚持原则，降低标准，简化程序等问题；
五查生活会质量，看能否开展批评与自我批评，有无好人主义，一团和气，应付“官差”等问题。通过思想教育的深入开展，使各级领导干部树立了正确的权力观、精诚合作的团体观、尊重科学的发展观和勤政为民的政绩观，有效地解决了班子及班子成员在贯彻民主集中制方面存在的突出问题。 、以制度建设为根本，着力健全制度，推进民主集中制建设的规范化。一是建立健全重大事项常委会集体讨论决定制度。修订和完善了《中共科左后旗委书记办公会议事规则》、《中共科左后旗委常委会议事规则》等相关制度，进一步明确了书记办公会、常委会议事或决策应遵循的原则、会议议题的提出和确定以及会议决定事项的督促检查等，规范了议事和决策程序。二是建立健全干部选拔任用制度。严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的原则、条件和程序，制定和完善了党政干部公开选拔、民主推荐、任前公示、调整不称职、不胜任现职干部办法、干部辞职暂行办法、旗委常委会讨论任用干部实行投票表决制度、旗委讨论任用乡镇党政正职实行全委会投票表决办法、任职试用期、离任审计等方面的各项制度，对干部的培养、选拔、考察、考核、呈报任免等作出了严格的程序规定。三是建立健全社情民意反映制度。旗委分别下发了建立旗委、政府领导工作联系点制度、领导干部联乡抓村责任制、旗委、政府领导信访接待日制度、旗委常委联系优秀专家、学者制度等一系列配套制度，经常征求基层单位、专家学者对旗委、政府工作的意见和建议，坚持在重大决策前召开专家学者座谈会，邀请专家学者对决策事项进行评估、论证，确保了决策的科学性。爱思范文:
1．下列温度最接近23 ℃的是( C ) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是( C ) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是( C )4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为( B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是( B ) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是( D )8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D ) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是( A ) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；
属于液态的是__②③__；
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是( A ) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是( C )A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；
没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；
把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是( A )A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是( C )A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是( D ) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是( D ) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是( C ) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( C ) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；
经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；
南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；
夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；
碘的沸点是184.4 ℃；
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是( D )A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？( C )A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了
C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；
水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是( D ) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象
D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是( B ) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
【篇3】关于切实加强领导班子建设的建议
262——20041110
切实加强领导班子思想政治建设 把学校党建工作提高到一个新水平
党委中心组学习贯彻党的十六届四中全会精神
本报讯 11月3日，党委中心学习组召开会议，学习贯彻党的十六届四中全会和第十三次全国高校党建工作会精神。党委书记、校长文心田强调，要把思想认识统一到党的十六届四中全会和第十三次全国高校党建工作会议精神上来，切实加强领导班子思想政治建设，把学校党建工作提高到一个新水平。
党委书记、校长文心田于10月14—16日出席了在北京召开的全国110余所高校党委书记参加的第十三次全国高校党建工作会暨高校领导班子思想政治建设座谈会。在这次会上中共中央政治局常委、国家副**曾庆红，中共中央政治局委员、中央书记处书记、中共中央组织部部长贺国强，教育部党组书记、教育部部长周济在会上作了重要讲话。在中心组学习会上，传达学习了曾庆红同志、贺国强同志和周济同志的讲话，并认真学习领会会议精神。
在认真学习了《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》（以下简称《决定》）和领会第十三次全国高校党建工作会精神后，与会人员紧密结合实际进行了热烈讨论。大家一致认为，党的十六届四中全会通过的《决定》在科学分析形势和总结党执政取得巨大成功经验的基础上，明确提出了加强党的执政能力建设的重大战略决策。认真贯彻实施《决定》，对于全面推进党的建设新的伟大工程，开创中国特色社会主义建设新局面具有重大的现实意义和深远的历史意义。第十三次全国高校党建工作会是高校学习贯彻十六届四中全会精神的一次很重要的会议。会议着重研究和部署新形势下高校党的建设，特别是领导班子建设这个关键问题，这对推进学校的改革和发展具有十分重要的意义。大家表示，一定要紧密结合学校和本单位实际，传达学习好、贯彻落实好四中全会和第十三次全国高校党建工作会议精神，加强各级领导班子思想政治建设，努力提高本部门本单位领导班子的思想政治素质和驾驭改革发展的能力，增强班子的创造力、凝聚力和战斗力以及不断增强拒腐防变的能力，把学校党建工作推上一个新水平。
文心田同志在总结讲话中强调，要充分认识加强党的执政能力建设的重大意义，要把学习贯彻党的四中全会精神作为当前和今后一段时间最重要的政治任务。他要求各级党员干部要积极主动地学习，并由此带动全体教职工认真学习和领会，在曾庆红同志提出的“五个深刻领会”(深刻领会新的形势下加强党的执政能力建设的必要性、紧迫性和重大意义；
深刻领会我们党执政55年来的主要经验；
深刻领会加强党的执政能力建设的核心、关键、重点和基础；
深刻领会《决定》从经济、政治、文化、社会、国际事务以及国家主权和领土完整等方面对提高党的执政能力作出的全面部署；
深刻领会加强党的执政能力建设与推进中国特色社会主义伟大事业和推进党的建设新的伟大工程的辩证关系)和“五个紧密结合”（把学习贯彻四中全会精神同高校完成好培养社会主义建设者和接班人这一根本任务紧密结合起来，为我们党坚持执政为民宗旨、实现执政兴国使命培养和造就更多的高素质人才；
把学习贯彻四中全会精神同高校落实科教兴国战略、推进学校科研事业发展紧密结合起来，为国家经济社会发展提供更多的科研成果和更大的智力支持；
把学习贯彻四中全会精神同推进高校马克思主义理论研究和理论武装工作紧密结合起来，在传播和建设社会主义先进文化中更好地发挥重要阵地的作用；
把学习贯彻四中全会精神同切实加强和改进高校基层党组织建设紧密结合起来，努力把学校党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者；
把学习贯彻四中全会精神同提高高校领导干部的执政意识和领导素质紧密结合起来，按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，把高校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向、积极推进学术改革与发展的坚强领导集体）上下功夫。通过学习充分认识高校在提高党的执政能力建设上的历史责任和高校班子建设的重要性、紧迫性。他指出，第十三次全国高校党建工作会是高教战线学习贯彻党的四中全会精神的实际体现，因此他要求大家把思想认识统一到四中全会和第十三次全国高校党建工作会上来，在认识上和工作上要立足现实、着眼长远、抓住重点、整体推进，不断研究新情况、解决新问题、创建新机制、增长新本领，不断提高各级领导班子的领导能力和管理水平，提高学校改革发展的能力，推进学校持续健康发展。他要求学习贯彻四中全会和第十三次全国高校党建工作会精神，要紧密结合学校实际，特别要结合现正进行的第八次党代会的筹备工作，保证按期召开。同时积极开展领导班子的“四好”创建活动；
结合学习贯彻这两个会议精神，贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，学校近日将出台加强学生思想政治工作队伍建设的实施意见；
继续切实做好党员的“双向培养”，进一步加强在大学生和教师，特别是青年教师中发展党员的工作；
继续推进“党员先锋工程”；
扎实抓好本科教学的“迎评”工作，力争评估获得好成绩；
同时近期学校将召开科技工作大会，出台高层次创造性人才建设方案和教学科研园区管理办法，推动学校工作再上新的台阶。（三水）
我校代表团访问日本
与广岛大学签订“教育与学术交流协议”
本报讯 由党委书记、校长文心田率校代表团于10月18至28日访问、考察了日本的广岛大学、广岛县立大学、筑波大学、东京大学和山梨县立农林高等学校。分别参观了各校校园、实验室、图书馆、农场，听取了各校农学部负责人介绍学部有关人才培养、机构设置、经费渠道等情况，双方就合作交流事项进行了座谈和商讨。其间与广岛大学签订了两校“教育与学术交流协议”。根据协议，双方将开展合作科研、教学科研人员及行政管理人员的交流、学生交流、科研成果、学术刊物及其它学术信息的交流、其它双方大学认可的教育及学术交流。协议签订后，双方代表共同栽下一棵友谊树，并树有“新苗留芳 友谊致远——四川农业大学2004年10月22日”的木牌以作纪念。
代表团成员有副校长郑有良、张强和有关职能部门的负责人及水稻所徐正君研究员等一行9人。（邓安平）
颜泽洪博士论文入选全国优秀博士学位论文
本报讯 继副校长郑有良教授指导的第一位博士魏育明的学位论文去年入选全国优秀博士学位论文后，他指导的第二位博士颜泽洪的博士论文今年又入选全国优秀博士学位论文。今年全省仅此一篇入选。自1999年全国优秀博士学位论文开始评选以来，我校已有四篇入选其中，四川高校中共有十一篇入选。目前全国农林高校中，我校入选数位居首位。
颜泽洪在其博士学位论文“山羊草物种高分子量谷蛋白基因的分子克隆”中，综合利用多种生物技术，从51份粗山羊草材料和1份尾状山羊草材料中筛选和鉴定出4个高分子量麦谷蛋白新基因并进行了深入系统的研究，获得了一些创新研究成果。其研究结果分别在《Theor.Appl.Genet.》、《Chinese Science Bulletin》、《科学通报》等国际国内权威学术刊物上发表，有2篇研究论文被《SCI》收录，10篇被《中国科学引文数据库》收录。获得新基因4个，登录基因序列4个。该研究结果极大地丰富了小麦品质基因的遗传与育种理论，并提供了可供转移利用的新基因。对于小麦品质的遗传改良具有极高的利用价值。（三水）
文心田等校领导到教学科研园区现场办公
学校即将出台教学科研园区综合改革方案
本报讯 投资逾千万元的我校教学科研园区通过三年多的建设，如今已颇具规模。但其使用和管理情况如何呢？11月1日下午，党委书记、校长文心田，党委副书记秦自强，副校长郑有良、张强、朱庆、杨文钰率有关职能部门和院、所负责人到园区现场办公。
我校对教学科研园区高度重视，把它作为教学、科研和示范推广的重要基地，近年来加强领导，加大投资力度，新征土地500多亩；
同时按照高起点、高标准的要求，对园区的土地和基础设施建设进行了总体规划并加快了基础设施建设步伐，智能温室、大棚、现代化畜舍等一大批工程已竣工并投入使用，建筑面积共达22866平方米。
在建设基本完成后，如何加强管理就成了首要任务。文心田同志要求大家认真思考园区的改革问题，究竟应该有怎样的管理体制和运行机制才能使园区发挥出应有的作用和产生应有的效益？
在察看体育场看台下的管理用房时，文心田同志对一些房屋使用不当或管理不善提出了严厉批评。他指出，这是大学的教学科研园区，要体现大学的管理水平。
对智能温室和大棚仅只使用了一层，对此，文心田同志认为这样利用率太低，他提出能否搞成立体的？
沿途看到草学系的用地使用得很好，每块都有标示牌，文心田称赞说：“这才像搞科研的。”
污水处理站是由资环院设计的，污水经过处理后，能达到国家排放标准。文心田同志对此给予高度评价，认为这对园区建设有极大的示范作用。
在兔场、羊场、奶牛场和工学院实习工厂，领导们仔细了解情况，察看问题。
在对园区的情况有了详细了解后，领导们畅谈了园区改革思路。文心田同志指出，搞好园区建设，这不仅是明年本科教学评估的需要，它更是学校培养人才、搞好科学研究的需要。学校在园区建设上投入巨资，前两年重在建设，管理上相对薄弱，现在必须改变这种局面，要尽快制定出管理办法，建立新的运行机制。那种完全不考虑成本、不考虑使用情况是不行的。我们鼓励老师把科研项目摆进来，但要适当收取一定的资源使用费，在财务上实行收支两条线。
其他领导们在座谈中也强调，园区应尽快建立良性的运行机制，并在财务上实行收支两条线，改变资源利用率不平衡、学生实习较少和有的开发项目科技含量不高、显示度较低的情况。还有领导提出，在有偿使用园区资源的基础上，应建立动态的使用机制。
会上决定，在充分借鉴兄弟院校经验的基础上，将出台园区综合改革方案。（三水）
“党员电教科技致富培训工程”有实效
本报讯 “以前我总想不明白，为什么果树光开花不结果，原来是自己把好看不中用的枝留下，把难看却是出果子的枝给剪了！现在老师们给我讲明白了，我就再也不会干这种蠢事啦！”雅安市汉源县一个果农不好意思地给前往指导的廖明安教授这样说道。
由我校与雅安市共建的“党员电教科技致富培训工程”已实施两年。11月4日，校市双方举行座谈会，围绕如何进一步完善党员电教科技致富工程（简称“工程”）建设，做好党员电教科技致富工作进行了讨论与交流。会议提出要让党员当好科技致富带头人，让科技致富带头人成为党员，努力推动“工程”的进一步建设，使其成为“三个代表”在基层和“党的建设紧紧围绕党的中心工作和经济发展服务”的最好体现。
2002年，我校党委在总结本校实施“双向培养”工作的基础上，充分发挥学校农业专业技术和人才优势，正式与雅安市委共建“双向培养”工程党员电教科技致富培训基地，确立了以雅安市委副书记及我校党委副书记为组长，雅安市有关领导，校组织部、宣传部、科研处、远程教育学院等单位负责人为成员的领导小组，为开展各种培养教育活动提供了强有力的组织保障。
两年来，“工程”为促进农民增收致富起到了良好的推动作用。仅以汉源县水果生产为例，2003年全县水果产量就由上年的10.09万吨上升到11.6万吨，总收入由8926万元上升到9855万元。在九襄镇抽查的5家农户，产量增长幅度在16%至57%之间，收入增长幅度在7%至46%之间。全镇总收入由1331万元增长到1611万元，增长幅度为21%。
为保证完成“双向培训”任务，我校党员专家、教授共54人次开展培训46场次，组织科技服务队集体下乡4次，培训人员7040人次，其中培训党员占培训总人数的20%。培训激发了参加学习的农村基层干部、农村党员、入党积极分子工作的主动性和求知欲，各县纷纷预约培训时间、内容，主动要求接受培训。在荥经县、名山县培训时，除正式参加培训的人员外，还有不少农民主动来听课。培训为广大农村基层干部和种、养殖户在理论上打下了基础，同时解决了生产实际中存在的问题。除组织培训外，专家教授还按需要进行实地示范，对大家进行现场技术指导。(杨娟)
“我们的国歌是最棒的！”
国家一级作曲家、指挥家韩万斋教授应邀宣讲“国歌”
本报讯 “我们的国歌是最棒的！”11月6日，国家一级作曲家、指挥家韩万斋教授作题为中华民族之魂——《中华人民共和国国歌》的宣讲，给同学们进行了一次生动的爱国主义教育。
韩教授享受国务院政府特殊津贴，为原川师大艺术学院院长、世界教科文卫组织专家成员、中国管理科学院人文科学所特约研究员及学部委员、省委讲师团特聘主讲教授。自1996年起，韩教授在全国各地义务宣讲国歌480余场，所到之处广受欢迎。
他开门见山地指出，爱国主义是国民的精神支柱，而我国的国魂则集中凝聚在《中华人民共和国国歌》里。他说，国歌的作用主要体现在以下几个方面：第一，能鲜明地展示国家形象，表达和体现国民的情感和意志；
第二，能激发人的爱国之情、趋同之欲，增强国民凝聚力；
第三，在国家的政治、经济、军事等斗争中发挥举足轻重的作用。他还引用国内外诸多事例强调爱国主义的重要性，号召同学们坚定爱国信念，以饱满的热情投入到国家建设和发展中去。
接着，韩教授从我国国歌的创作背景和发展历程娓娓道来，并从音乐的角度进行深入分析。他指出，我国的国歌非常有号召性，旋律跌荡激昂，歌词使人振奋鼓舞，表现出中国人民坚如磐石的信念和誓死卫国的决心，以及我国胜利辉煌的前景。（张晓娟 谢崇科）
“动物营养与饲料科技创新”学术与技术研讨会举行
本报讯 日前，由我校动物营养所与武汉新华扬生物有限公司共同主办的“2004动物营养与饲料科技创新”学术与技术研讨会在校举行，来自10余所兄弟院校的30余位专家教授、20多个省市的300多位企业界朋友及我校教师、研究生共计600余人与会。副校长朱庆出席开幕式并代表代表学校致辞。
会议期间，中国工程院院士张子仪为大会作了《从科学发展观谈我国养殖业中的若干问题》的学术报告。中国农业大学教授、中国畜牧兽医学会名誉理事长冯仰廉，内蒙古畜牧科学院动物营养学研究员、中国畜牧兽医学会动物营养分会名誉会长卢德勋，新华扬生物有限公司董事长詹志春及我校王康宁研究员、陈代文教授等20位专家教授分别围绕动物营养及其调控的基础理论和技术、饲料资源的合理利用和评价、饲料安全与畜产品安全的确保措施以及饲料企业高效持续发展的关键和前提等当前学科发展和生产实践中的热点问题作了报告。
在20位专家中，企业专家就有7位，占1/3强，如此高比例，打破了以往学术交流全是清一色高校和科研单位的专家的局面，体现了学科和行业发展必须走“产学研”紧密结合道路的指导思想。另外，此次“企业搭台，专家唱戏”的会议模式也具借鉴意义。以武汉新华扬生物有限公司为代表的十几家企业为本次大会提供支持，既解决了资金问题，又提高了会议质量和企业宣传效果，开创了多赢的局面。（杨娟）
“农业产业链可持续发展”研讨会召开
本报讯 为期两天的德国艾伯特基金会“农业产业链可持续发展”研讨会于11月8-9日在校召开。此次研讨会主要就农业产业化发展和农业增收等问题进行研讨。雅安市副市长吕火明、省社科院农村经济研究所所长郭晓鸣、艾伯特基金会副会长杨宇成和我校副校长杨文钰出席了会议。
为期两天的会议，郭晓鸣、杨锦秀等分别作了题为“四川省生猪产业链实证分析”、“加强生鲜农产品供应链管理的对策研究”等报告，与会者也纷纷作了精彩的发言，并进行了热烈的讨论。
德国艾伯特基金会最初是德国的一个官方组织，第一次世界大战结束后设立。后由于希特勒上台，基金会被迫中止了活动。希特勒下台后，基金会恢复。此时已成为一个民间组织，主要采取资助的形式进行一系列的国际合作。在北京、上海和四川设立了三个办事处，我校多位教师受此资助赴德留学。此次由它资助的“农业产业链可持续发展”研讨会是与四川合作开展的一个项目。（朱长文）
2004年教学成果奖评审工作会召开
本报讯 11月6日，党委书记、校长文心田教授主持召开了2004年校教学成果奖评审工作会。经评委会认真紧张的评选，结果“农林本科专业现代化的研究与实践”等7项成果获特等奖，“培养学生信息素养，构建网络环境下文献检索课教学新模式”等15项获一等奖，“现代农业机械化人才的研究与实践”等25项成果获二等奖。目前学校已对评审结果进行公示。公示后将推荐校特等奖参评省级一等奖，推荐校一等奖参评省级二、三等奖。(三水)
不让这样的悲剧再发生
——由“北京国际马拉松赛”想到的
１０月１７日，第２４届北京国际马拉松赛的落幕有些悲壮，两名业余参赛运动员先后猝死赛场，其中一人是北京交通大学２０岁的大学生，一人是退休职工，另外还有１０人因为虚脱、约４００人因韧带拉伤被急救。发生这样的伤亡事件，是谁都不愿看到的！而在有些高校举办的学生运动会上也出现了一些同学在赛场上晕倒甚至住院的情况，我校也曾出现类似的情况。对此，我们当认真思考，从中吸取教训，不让这样的悲剧再发生！
我们认为体育运动的主要目的就是希望参与者能更好地通过运动，享受快乐，增强体质，实现大众健身。因此每一个参加运动的人都应该从自身身体情况出发，充分考虑自己的身体状况是否能够胜任。体育比赛，作为体育运动的一个构成方面，虽然有着一定的竞技因素存在，但其最终目的也是为了强身健体。然而可惜的是，在很多比赛场合下，有些人忽略了这一点，他们选择了“坚持到底”。
为什么还有那么多的人坚持到底？
“坚持到底就是胜利”，是我们在许多赛场包括各种单位举办的内部运动会赛场上经常听到、看到的一句话，许多人参加比赛的目的是磨练意志、争得荣誉。这本是无可厚非的，但如果因此而绝对化，完全不顾自身身体情况强行参与，这是有违科学体育观的。《体育法》第十条明文规定：“国家提倡公民参加社会体育活动，增进身心健康。……社会体育活动应当坚持业余、自愿、小型多样，遵循因地制宜和科学文明的原则。” 体育的精髓是促进身心健康。作为竞技比赛的参与者，坚持到底，树立和弘扬奋力拼搏、勇争第一的精神是值得充分肯定和推崇的，但一定要量力而行，感觉不适时及时停下来。无论是组织或个人，谁都无权让运动员为某种观念作出牺牲。
那么应该怎样避免类似的事件再次发生呢？我们认为：首先应该在赛前严格体检，增加学生体检项目。如增加高血压、心脏病等一些现代“文明病”的检查，事先发现运动员可能存在的健康问题。其次，增强自我保护意识，提高应急能力，在赛前多做准备活动。再次，做好比赛过程中的后勤服务工作，采取更好更完善的安全保障措施。一旦发生紧急情况，才能够第一时间地确保相关应急措施的有力施行。第四，参加比赛的运动员一定要有正确的竞争意识和荣誉观念，不要为了某种很强的功利目的而忽视生命的可贵！最后，要转变体育观念。通过这次马拉松赛的教训，我们最该学到的东西是如何生活得更健康，这是关乎民族发展的事情，毛**都曾说“身体是革命的本钱”。只有健康的个体，才能构成强盛的民族。有了好的体育意识之后我们就会发现，许多困难其实都可以迎刃而解。比如锻炼难这个问题，场馆少、人多、消费高，这都是客观困难。但我们身边无处不存在运动，无处不能成为运动的场地，如果你没地方打篮球、踢足球，你找个地方跳跳绳、做做操，能花多少钱，需要多大地方？就算在家里、在寝室里，做做俯卧撑、仰卧起坐，能费多少事？
我们相信，只要我们人人都认真做好了这几点，能够真正地吸取教训、转变观念，就不会再有类似“北京国际马拉松赛”这样的悲剧发生！（三叶枫）
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张子仪：与川农大师生“隔着代沟交流”
张子仪，中国农科院畜牧所学委会主任、研究员，现主要从事饲料营养研究，前后获国家部省级科技进步奖16项（其中主持14项），培养博士硕士30余名，1997年当选为中国工程院院士。1998年获中华科教基金杰出贡献奖。
从事饲料营养研究的中国工程院院士张子仪于日前应邀出席我校举办的“动物营养与饲料科技创新学术与技术研讨会”，会议期间，张院士特地为4000余名师生作了一场名为《隔着“代沟”的交流》的报告，并在会后接受了本报记者的采访。
初见张子仪院士，只觉他鹤发童颜，身材高大，腰板硬朗，声音洪亮，一点不像79岁高龄的老人。对于已有的荣誉，张院士形容自己是“高处不胜寒”，他说别人一听说你是院士，就觉得你就应该什么都懂什么都会，非典期间就有人要他谈谈对非典的防治，这让先生哭笑不得：“对非典的防治我也只能从资料上寻找答案啊！”但是，他很愿意和年轻人对话，谈谈关于代沟、关于成才以及教育领域中的问题。
据先生所言，家中的晚辈都愿意和他谈心，说起和晚辈的交流经验，他笑言“只能争取让自己不保守”。他说人年纪大了就变得“顽固”，会受到经验主义的束缚，容易形成偏见。记得去年在“畜牧科学论坛”的演讲中他就曾经说过：“我要时刻警惕自己是否保守了”，谈到自己现在的心态，先生说：“代沟是不同年龄段形成的不同的思想体系，是客观存在无可避免的，没有代沟就没有进步”。在他看来，代沟是一代甚至几代人思想的碰撞，是积极的，应该正确处理并逐渐引向良性循环。他愿意主动去揣摩年轻人的思想体系，会随时反省自己。先生说他70年代最看不惯年轻人穿又肥又大的“喇叭裤”，小辈们当时反驳他说：“您为什么现在不穿过去的档裤呀？”顶撞得他哑口无言。从那以后，当一产生“看不惯年轻人”的念头他就会提醒自己说：“我年轻时还不是一样那么过来的”。他总爱说多想想自己年轻时候的心态，对填平与年轻人的代沟是有益的。
谈到年轻人成才问题，张院士勉励青年们做好自我设计，争做一专多能的“而”型人才。“而”字像一把椅子有四个腿，象征着有多方面的知识支撑他的思想体系，中间一撇象征着人的神经中枢，经过思维可以进入一个更高层次的平台，所以在重大决策时不会发生偏颇。他提出青年人要有理想，但应该及早做好“自我设计”。从科学技术界领域分析有“两E”之争，即你是想成为爱迪生(Edison)还是爱因斯坦(Einstein)，也就是说你是想成为发明家还是理论家，这是个人定位问题。他说人才有各种各样的类型，孔子的学生中也有像宰予那样的奇才，年轻人应该正视自己，从自己的实际出发，多谋善断，做出最佳选择。另一方面青年人要多从正反两方面看问题，特别是应该多从积极的（Positive）方面吸取营养，少从消极的、反面的（Negative）方面看问题，否则会将自己引入悲观失望的绝路上去。这就是P和N之争。“如果年轻人中‘N’多‘P’少，会看不到进步与光明，对前途、对社会产生悲观失望的心态，不求进取就谈不上改变现状——这是不利于青年人健康成长的”。张院士希望青年人能做到九戒，即戒娇、戒骄、戒躁、戒怠、戒迂、戒贪、戒急、戒仿、戒馁。在学习、生活、工作中能做到“莫问收获，但事耕耘”，耕耘到家，总会有收获的。
张院士的父亲是前清进士，因此幼年受儒家思想影响颇深，旧学底子很好，这一点从他在报告中多处引用古代典故就可见一斑。对于现在的青年对古代文化了解非常少这个现实，先生不无遗憾地说：“身为中国人应该重视祖国的语言。古代文学是历经数千年的洗练才流传至今的。它们都是十分精辟的经验概括，是非常有价值的。譬如恩格斯在《自然辩证法》中提出的‘我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们’这样烩炙人口的生态文明观，早在几千年前我们祖先在《周易》中就有‘丰者，大也。穷大者，必失其居’的记载，只简单地用了11个字，就概括出这样一个深刻的理念，可见我们中华民族的文化底韵有多么丰富、深沉”。先生感慨道：“唐诗宋词一旦翻译成外语就失去了它们的独特魅力，年青人如果能从小把博大精深的中国文化多领会一些，无论从事哪一个专业都是有益的。”
他提出在对年轻人的培养过程中，起关键作用的归根结底还是逆境教育。“现在的青年人没有当过‘亡国奴’，没有经历过生命被践踏、民族被伤害这种‘逆境教育’，因此缺少那种强烈的民族感情，要有所体会还需要人生的阅历”。他认为年轻人在顺境中也应该用“自讨苦吃”的方法，千方百计磨炼自己，对自己要高目标、严要求。很多出国归来的人谈起出国的经历，总会说“越出国越爱国”，在国外可以感受到有些外国人看不起中国人，对待我们不平等。张院士说：“现在的大部分年轻人对此只有感性认识，还没有‘国强则民强’的切身体会。”据此，他提出“要对青少年进行爱国主义教育，但爱国主义教育不再是板着面孔喊口号，如何进行爱国主义教育也是我们教育工作者的重要任务”。
张院士在日本有许多对中国友好的老校友。他说，其实在日本老一辈中有许多是有识之士，他们也担心日本的新一代中出现许多“若旦那”，就是“小少爷”的意思；
他们也担心生活太优越了，便会产生出一批好吃懒做，没有艰苦奋斗精神的青年人。“当然有些事可以给我们敲响警钟，但是，不能通过个别事例就全盘否定我们的青年人。关键是对青少年善于引导教育，这不仅要寄希望于文学家、寄希望于传媒，我们从事自然科学的过来人也责无旁贷”。
记得在张院士的报告会结束之时，一位同学向他赠送了一只纸鹤：“如果一千只纸鹤代表一千个愿望，那么一只纸鹤就只有一个愿望，就是祝您健康！”这也是我们的共同心愿。（本报记者 杨娟）
教育文摘：有感于一线工人当教授
上海液压泵厂一线工人李斌，6月16日被上海师范大学聘为大学教授。他将定期到上海师大为学生们上课、开讲座，并组织学生到工厂、车间去学习。上海师大承诺给予李斌最高级教授的待遇，年薪可达20万元。
作为工厂的一线工人，李斌终于有机会到大学传道授业解惑，当然值得我们感到高兴。至少，这从一个侧面表明，我们的高校终于有敢吃螃蟹者了，英雄不问出身，只要你的金刚钻能够揽得了我这里的瓷器活儿，就可以给你以机会，让你当大学生的老师，甚至成为研究生导师。
然而，高兴之余，笔者仍然有话要说。
在中国，一线工人能够当上大学教授的，毕竟是寥若晨星。如果不是笔者孤陋寡闻的话，李斌堪称中国第一工人教授了。我想，李斌能够有今天，恐怕不是走后门“活动”出来的教授，而是因为他的技术、经验配得上教授这个头衔才被聘为教授的。这无疑向外界透露出一个信息：只要有真才实学，不管他（她）的身份如何，都拥有担任大学教授的可能。
相反，环顾时下的高校，单就进人机制方面，确实还有诸多不敢恭维之处。虽然现在每所高校每年都在不停地招贤纳士，并且在招贤时他们口口声声说自己如何如何尊重人才，可是，一旦落到实处，条条框框之类的东西马上就来了：学历是决定一个人能否进入高校的第一要素。硕士有点像先前的“五大”毕业生，倍受歧视；
博士不是名校的，也光彩不到哪里，只有博士后才是香饽饽。至于说这些博士、博士后能否胜任高校的教学、科研工作，似乎并不重要，重要的文凭要过硬。这样的“招贤纳士”，说穿了就是“文凭主义”，没有文凭，哪怕你再优秀，或者说在某一方面具有特长，高校照样不可能接纳你。套用一句小品台词就是：丢不起那个人呐。虽然“丢人”只是一种心造的幻影，却硬是将幻影当作真正的羞辱。所以，高校成了养懒人、养庸人的最佳场所。如果高校也实行市场制度，真不知会有多少教授下岗！
高校进人政策的形式化，使得不少高校快成了一个生产车间，“生产”（教育）出来的学生和“标准件”没啥两样。这怪不得学生，而是高校师资水平严重滑坡的结果。要避免这种滑坡，除了像上海师范大学这样不拘一格招录人才外，没有别的好办法。不拘一格首先需要抛弃门第观念，宁肯要出类拔萃的一线工人，也不要徒有博士文凭的庸才之辈。
数年前，笔者曾呼吁河南农民王永宽也应该有机会登上大学讲台授课，因为他在研究文字学方面成绩斐然，用著作等身来形容他并不过分。可惜，农民的身份，纵使王永宽再才华横溢，想让一所高校接纳他，何等之难？所以，今天的他研究文字只能是“业余”级别，想到高校转一转，恐怕也要被门卫呵斥一通的：农民打扮，进去干嘛？
相比之下，李斌这个上海一线工人该幸运多了。至少，他的出任大学教授，从某种意义上说改写了中国的高校史，虽说他的出现或多或少会让某些高校的人事部门不屑，让个别科班出身的教授同行不悦。
教授血统不是贵族血统，是到了该给教授血统输些新鲜血液的时候了。(《鹏程》2004年8月，刘海明文)
人文社科学院扎实推进迎评工作
本报讯 随着本科教学工作水平评估的日益临近，人文社科学院积极主动对迎评工作作出安排部署，并于11月7日组织本院各系室负责人召开自评工作专题会，立足于早计划、赢主动、找差距、寻发展，围绕迎评工作进行交流与讨论，并对前期工作作了总结。
院领导外校取经，为“迎评”主动出击。在听取了包括西南民族大学在内的省内通过评估的院校“迎评”准备工作介绍后，学院借鉴所学经验，收集各方面资料，并提出要认真整改，进一步补充、完善“迎评”材料，规范档案管理，列出支撑材料，“适合的就干，不适合的就改”。
清醒认识自身，实现以“评”促“建”。学院相关负责人结合本院办学时间短、新兴专业多等特殊情况，作出学院自评依据资料及指标分解表，并重点就办学定位、师资队伍、专业建设及实验室建设等问题进行了自评。他们清醒地认识到，要达到评估规定的水平，必须根据自身情况，从具体问题出发，找差距，寻发展，求突破。
紧绷“迎评”这根弦，层层责任抓落实。学院工作最终要靠系、室来完成，要求各系室负责人在思想上高度重视，注意转变自身观念，要有“办学”意识。迎评准备工作要有前瞻性，不仅要从短期、中期考虑，更要明确思路，作长远打算。同时各系要对照《自评依据材料及指标分解表》明确责任，将工作落到实处，既要有时不我待的紧迫感，又要有保证完成任务的信心和决心。“思路决定出路，行动决定结果”，要以实际行动打好迎评攻坚战。
学院党总支书记赵晓霞在会上提出，全院要上下一心，以良好的精神状态迎接教学水平评估的到来。教务处副处长夏继明及学院相关负责人出席会议。(杨娟)
科技引路人：“抓大不放小”，甘为农民致富尽一份力
——记赖松家副教授
赖松家，博士，副教授，硕士生导师，主要从事养牛、养兔的教学、科研工作，四川省奶业协会常务理事、四川省兔业专委会常务理事、四川饲料质量监督协会专家组成员；
雅安市“奶牛胚胎移植”、“荥经长毛兔”专家大院首席专家，雅安市青联会副**。在国内外发表论文30篇，出版专著8部，获得国家和省科技奖2项，省先进个人称号3项，“十五”期间主持（研）国家和四川省重大科技项目6项。
听人介绍说起赖松家副教授的时候，我主观地把他想象成为一位五十岁左右的中年人。见到他的时候，我着实吃了一惊：他比我想象中的实在年轻。这位踏上工作岗位仅十余年的青年教师，年龄尚不足四十岁，却已成为雅安市“奶牛胚胎移植”和“荥经长毛兔”两个专家大院的首席专家，也是我校唯一一位同时担任两个专家大院首席专家的“能人”。
赖松家的科研对象很有意思：一种是体型庞大的奶牛，一种是小巧温驯的兔子，在一“大”一“小”之间他都能拿捏自如，把两种动物的品性摸了个透，无怪乎有人笑称他“抓大不放小”。既要完成教学任务，又要承担科研项目研究，还要时常下乡指导农户，问他如何“分身”，赖松家笑笑说：“没课的时候我一般都在科研场地，或者到农户家出诊，一个月少说也有四五天在乡下。不管是奶牛还是兔子，全省较大的养殖场（户）我几乎都跑遍了。”这样一来，他在工作以后“没有哪一个假期休息过”也就不难理解了。
奶牛养殖是农户致富的一大途径。一头成年母牛的市场价一般在7000元至13000元之间，而一旦进行了胚胎移植手术，一头刚出生的母犊也能达到16000元左右。因此，实行奶牛胚胎移植可以帮助农户在短时间内实现较快的经济增长。然而胚胎移植手术有时间限定，一旦到了手术时间“不管刮风下雨都得去”。雅安多山，出诊时常花费一两个小时的时间爬山，遇到下雨还得“手脚并用”。而那重达四十多斤的液氮罐赖松家及其课题组成员从来都坚持自己背上山，还有农户暗暗称道“这是‘川农大精神’的体现”。做胚移手术花费的金额较高，为了让更多的农户受益，同时把技术进行推广示范，赖松家经常为农户进行免费的奶牛胚移手术。
作为我校“科技110”的咨询专家，一天接到农户五六个咨询电话是常有的事儿。能在电话里释疑解惑的，赖松家总是耐心解答；
碰到情况特殊、紧急的，他还要随时现场指导。一次，曾被做过胚移手术的一头奶牛分娩不顺，农户在电话里显得十分焦急。此时已是晚上十点多，放下电话赖松家就跟同事来到大兴镇该农户家，为奶牛检查胎位、打催产针，忙得一夜没合眼。当奶牛顺利产下小牛时，天空已露鱼肚白，看看表，已是第二天凌晨四点多。
运用所学知识为农民朋友排忧解难，在赖松家看来是无比高兴的事。但有的农户不信科学，偏听所谓的“经验之谈”，往往在饲养失败以后再来求助。彭山有一个奶牛大户，不按科学方法养殖，结果大部分奶牛体况非常差，奶产量也很低。接到求助电话后，赖松家再次告知农户要增加干草用量、使用奶牛专用添加剂、改变管理方案等具体养殖办法，使该农户于一段时期后提高了效益。
在科研过程中，赖松家认识到黑兔无论是产仔数、抗病力，还是营养价值、肉质方面均比一般兔类胜出一筹，具有较好的市场前景。自1996年开始，他着手进行黑兔育种工作，所培育出的天府黑兔新品系于2000年通过省畜禽品种鉴定委员会鉴定。黑兔饲养是一个“短、平、快”的项目，投产期在半年左右，一般喂养8—10个月就可见效，经济效益看好。由于黑兔是新品系，赖松家每到一处，都首先为当地农民举办知识讲座，发放宣传资料，并面向农户推出一部通俗易懂的科普教材《养兔关键技术》，就黑兔防疫、饲料配制等关键问题进行讲解说明。经过一段时间的试喂，不少农户从中尝到了甜头，纷纷主动养殖，他们由衷地感叹“黑兔味道好、抗病力强、产仔数高，硬是巴适！”如今，黑兔的推广面积已达省内的成都、乐山、眉山、自贡、宜宾等地，还辐射到**、广西、黑龙江、海南、西藏等省份，市场反响热烈。
为了将新技术传授给更多的农户，赖松家积极探索科技推广新模式，创办科技型企业，与社会企业合作，组建我校“动物胚胎工程技术中心”、“四川省先锋兔业公司”。近年来，在全省范围内作为有关企业和地方政府的科技顾问，他通过举行科技培训和科技讲座，到生产现场指导等方式，广泛进行奶牛、肉牛和养兔业方面的科技推广，取得显著的社会经济效益。提到成绩，赖松家却只是平静地说：“我只是想为农民朋友致富做点实事，尽到自己的力量。”（本报记者 张晓娟）
《成都市城市绿地系统生态效益货币价值估算》报告出炉
在省内率先对整个城市进行系统的绿地生态效益货币估算
本报讯 植被、水体、湿地等绿地生态环境的经济价值如何估算？怎样评价其投资回报率？日前，由林园院高素萍博士主持研究完成的《成都市城市绿地系统生态效益货币价值估算》报告出炉，对成都市外环路以内598平方公里范围内的绿地生态效益进行了货币化估算。这是首次在四川省内对整个城市进行大规模的绿地生态效益货币估算，其创新性、全面性在全国也处于前列。
此项研究从今年3月开始，历时近半年，采用卫星遥感数据、地面普查数据与实地测算数据，点、面、线相结合的方式，并圈定出滞尘、释放氧气、固定二氧化碳、吸收二氧化硫等与市民生活息息相关的6项指标对城市绿地生态效益进行货币化估算。高素萍以一棵树为例，采用替代成本法、效益价值替代法等方法估算出这棵树一年产生的降温经济效益是68.8元，滞尘效益大约为22.98元，释放氧气效益大约为64.72元，6项指标效益加起来，这棵树在一年中产生的生态效益货币总价值为232元。
经过测算，到2005年成都市15960公顷园林绿地年产生的效益货币价值总量（净增量）为13.34亿元，到规划末期2020年净增量为25.28亿元，成都市城市绿地的投资回报率高达135%左右，园林绿地生态环境经济价值远大于建设总投入。
高素萍强调，将城市绿地生态效益进行货币化估算，目的在于“把绿地生态功能价值具体化，用货币量这种最能让人明了的计量单位表示出来，从而加深人们对绿地环境价值的认同，提高公众参与、建设和保护生态环境的意识和责任。”
高素萍在取得南京林大博士学位后，作为我校引进人才就职于林园院，主要承担《园林生态学》、《植物装饰与应用》、《城市生态学》等课程的教学、科研工作，并担任硕士生导师。（本报记者 张晓娟）
我心目中的好老师：我深爱着这份工作
——记白源媛老师
“从事学生工作就是在思想意识上引导、教育学生，让学生能健康成长、成才。我深爱着这份工作，只要能和同学们乐在一起、累在一起、苦在一起，我就打心眼里高兴”。这是农学院团总支白源媛老师的心声，其间渗透着她对工作的热爱，渗透着她对学生的关怀。
同学们眼中的白老师是一位严肃而不失幽默，自由而不散漫，脸上总洋溢着微笑的同龄人。每当同学们迷茫时，她总是开导大家以积极的态度面对生活，她有句口头禅“办法总比问题多嘛”。部分高年级同学面对新一轮的人生抉择——是考研还是就业，变得六神无主，生活与学习陷入了迷茫状态。白老师发现这种现象后，迅速联系自己昔日的一位朋友（现就读于四川大学法律系），邀请他亲临02级部分班级为同学们面授机宜，就考研和就业方面的情况作全面分析。那些同学通过近距离的交流，重新自我定位，生活和学习又走上了正轨。02级一位同学因家庭经济拮据，产生了休学外出打工的念头。白老师得知此事后，及时找到这位同学谈心：“现在别想那么多，认真搞好学习，外面的世界很精彩但也很无奈，挣钱的机会多的是，系统学习的机会却稍纵即逝。别着急，我们大家都会帮助你……”同时也打电话给这位同学的家长作思想工作。经过白老师多次的开导，这位同学终于遏止了弃学念头，重归于正常的学习和生活当中。
每当学生遇到急事，她都会慷慨解囊，给学生家人般的温暖。不久前，02级的一位同学患了重病，白老师得知后即刻组织同学将她送进医院，并当即拿出随身的现金，为她办理好住院的一切手续。住院期间，白老师利用休息时间多次前往医院看望、照料她，给她买去生活必需品，送去美味可口的鱼汤，还不时安慰她：“身体是革命的本钱，等身体养好了，再抓紧时间把学习补上来。”后来这位同学的家长来到学校，见到白老师感激得热泪盈眶，连声说“谢谢”。而白老师却只是微笑着默默祝福着这位同学早日康复。
白老师对我的影响，是从写作开始的。大一时，在院上组织的庆贺“神舟五号”载人飞天征文比赛中，我获得了二等奖，时任班主任的她向我表示祝贺。我非常高兴，对写作充满了激情。每写完一篇文章，我都会请白老师指教。但由于我求胜心切，文章屡次都未能发表。渐渐的，我的意志开始消沉，细心的白老师用短信提醒我：“写作不可能一蹴而就。现在你具备了一定的基础，但对写作技巧的把握还不到位。多研读一些经典文章，从中汲取精华，对你定会大有裨益。”我没有放弃，潜下心来按照老师讲的去做，文章质量逐步得到提高，也陆续在校报上发表，重新找回了写作的兴趣，并愈加浓厚。
在学习与生活上，白老师时刻关心着院上的每一位同学，真正成为了相伴同学左右的良师益友。她还经常告诫我们要全面发展：“学习的确很重要，但能力的锻炼也不可忽视，学知识、长能力是大学里必须作好的两件事，希望同学们能广泛拓展兴趣爱好，积极参与实践活动。”在她的带动感召下，同学们都踊跃参与课余活动，唱歌、写作、书法……各种活动中都活跃着农学院学子的身影。
年轻的白老师总是用言行来体现自己对工作、对学生的“深爱”，谱写出一段段动人的乐章。（河边草）
芬兰专家来校讲学
本报讯 10月22日，来我校访问的芬兰赫尔辛基大学林斯特劳姆教授一行三人为资环学院师生作了关于根瘤菌问题的报告。
林斯特劳姆教授从基因水平对根瘤菌与作物的共生机制、结瘤固氮机理以及根瘤菌的系统发育等方面作了详细的介绍，并向大家介绍了根瘤菌研究的最新动态。最后，她对在座的同学提出了殷切的期望，她说，作为从事微生物学研究的工作者，应该对本学科的发展趋势及最新的发展方向作较为详细的了解。
随行的两位芬兰学者也分别就芬兰豆科饲料作物栽培以及芬兰有机农产品的生物加工发展现状作了详细的介绍。（资环院）
全国大众健美操锻炼比赛我校获佳绩
本报讯 在10月28—30日举行的全国大众健美操锻炼总决赛中，我校健美操代表队在人文社科学院体育系教师带领下顺利通过上个月的分区赛进入总决赛。来自全国各地180多个代表队共1000多名运动员进入决赛。我校代表队在决赛中取得了规定动作五级操二等奖的佳绩，同时还获得由国家体育总局颁发的全国大众锻炼增益推广奖。(人文学院)
我校举行消防知识竞赛
本报讯10月23日，由党委宣传部、学生处、团委、保卫处共同举办的消防知识竞赛隆重举行。经过激烈的角逐，信息与工学院荣获一等奖，经管院与林园院荣获二等奖，生命理学院、职技师院和动科院荣获三等奖，农学院、资环院和人文社科学院荣获优秀组织奖。党委副书记秦自强，党委常委、宣传部长张广博，各主办单位负责人以及雅安消防支队负责人分别为获奖学院和个人颁奖。（张晓娟）
生活服务中心举行首届厨艺竞赛
本报讯 10月30日，生活服务中心在杏苑餐厅举行了“首届厨艺竞赛”活动。副校长张强、后勤总公司总经理辜载华等领导，学生代表及中心全体员工参加了本次活动。
本次厨艺竞赛分为刀功比拼、红锅技艺、白案技艺、打菜售饭、自由创艺等五个项目。生活服务中心11个食堂组成6个参赛队，41名员工参赛。比赛特邀雅安烹饪协会秘书长陈云龙、理事梁明、省贸易学校烹饪专业老师李贤康任评委。新区二楼食堂夺得了本次比赛最佳团队的奖杯，姜朝海等六人分别获得各单项第一名。（后总生活服务中心）
“赠人以梅，手留余香”
新闻链接：“春蕾计划”是由全国妇联下属的中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项社会公益事业，其目标是为让所有失学女童重返校园。1988年，中国儿基会建立了“女童升学助学金”,并在全国广泛推行这项工程。1992年8月,该项工程更名为“春蕾计划”,“春蕾计划”被舆论界称为我国三大社会公益活动之一,已写进《中国儿童状况》白皮书。作为一项事业,它的意义远远超出救助女童本身,它改变着人们旧的传统习俗和重男轻女的陈腐观念,倡导并培育了一种新的时代风尚。
毕业了，自己将何去何从？在思索这个问题的同时，农经2001级1班的同学还在为碧峰峡镇一个小学六年级的女孩杨婷担心，“我们走了，她的学习生涯将如何继续”？
十元钱，就可以点燃一个希望!
2002年6月底的一天，农经2001级1班的阮杰从电视上看到了有关“春蕾计划”的介绍，他突发一个念头：以寝室名义捐助一名同学。他的想法得到了室友们的支持，但寝室的力量毕竟有限，如果由一个班来资助的话，不是更有可行性？大家一拍即合，很快向班长提出了想法。
【篇4】关于切实加强领导班子建设的建议
如何加强领导班子建设
领导班子是单位之首，事业之帅，建设一支政治上过硬、作风上过硬的干部队伍，领导班子处在关健地位。实践证明，一个好的领导班子能够产生凝聚力、感召力和战斗力，创造出好的业绩，促进事业健康发展。面对新形式下**x工作面临的新机遇、新矛盾、新挑战，只有加强领导班子自身建设，才能充分调动干部职工工作积极性，才能适应单位快速发展的需要。
一、要加强团结，坚持大局至上。团结才生力量，凝聚诞生希望。领导班子的团结和谐，是我们做好工作，推动事业发展的重要保障，积极主动、自觉地维护班子内部团结是每个班子成员应具有的素质，是党的纪律对每个领导干部的最基本的要求。每个班子成员要自觉地增强维护工作大局的责任感和使命感，强化全局意识，坚决维护班子决定的统一性和严肃性，决不允许有令不行，有禁不止，搞上有政策，下有对策的阳奉阴违和自由主义行为。班子成员各有擅长和不足，在个人性格、工作阅历、工作作风、办事能力方面难免存在差异，这就需要班子成员从大局出发，求同存异，宽容大度，做到容人、容话、容事，严于律己，宽以待人。在日常工作生活中，努力做到班子成员之间远距离相互欣赏优点，中距离相互帮助成才，近距离相互善待弱项，共同营造团结共进、和谐共事、和睦共处的和谐氛围。
二、要强化组织协调，增强配合意识。班子成员分工不同，但目标一致，都是为了推动工作、促进事业健康发展。俗话说：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，班子成员唱的是“同台戏”，必须一个调，下的是“一盘棋”，必须顾全局，班子成员之间要相互支持、密切配合。“班长” 唱主角，副职当配角。副职要善于当好参谋配角，在主管工作上要勇于当主角，既要用心做好分管工作，又要拾遗补缺，主动接受重点和重要的工作，以共同的事业追求增进领导班子团结和谐，形成心齐气顺、风正劲足的干事创业局面。
三是要充分发挥模范带头作用。“群雁高飞头雁领”。班子成员是旗帜、标杆，起导向作用，必须以身作则，率先垂范，努力做到以先进的思想引领人，以扎实的工作鼓励人，以品行折服人，以过硬的作风带动人。“一流的班子才能带出一流的队伍”因此，作为一个单位的领导班子，要想带出一流的队伍就必须充分发挥表率作用。
一要做勤奋好学，学以致用的表率。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。对班子成员来讲，勤于学习是一种责任、一种使命，而善于学习是一种能力。面对科技进步日新月异、知识更新的不断加快，**x发展的新情况、新问题层出不穷，以及新形势对**x管理工作提出新要求，每位班子成员必须首先勤于学习，增强学习的自觉性和主动性，要深入学习党的路线、方针、政策和**x相关业务知识，用先进的理念武装头脑，不断增强理论与实践相结合的创新，指导当前工作。同时，要从领导工作的实际需要出发，本着缺什么补什么的原则，加快知识更新，优化知识结构。既要学习和掌握与本职工作相关的方针政策、法律法规和必备的业务知识，不断丰富做好领导工作的知识能力和知识储备，又要看到有些知识的应用在一定时期内会起一定的作用，因此，要及时补充新的血液，增强新的活力，提高新的本领，适应新的需求。其次，要坚持理论联系实际，推陈出新，学以致用，学用结合。一方面，要把学习与提高实际能力结合起来，把学习的体会与成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，特别是转化为统领全局的能力。在学习上，要切忌坐而论道，说起来头头是道，一结合实际工作，遇到实际问题就一筹莫展，无法实施。这种装点门面、有名无实的学习，是毫无意义的。
二是做真抓实干、务求实效的表率。空谈误国，实干兴邦。当前，**x管理工作面临的任务十分艰巨，每前进一步都要付出艰辛和努力，只有脚踏实地，埋头苦干，才能使各项工作迈上新台阶。因此，班子成员要增强工作的责任感和紧迫感、危机感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，把思想统一到干事业上，把心思用在工作上、团结上、协调配合上，把精力投入到各项工作的落实上。要坚持讲实话，报实情，不能讲成绩夸夸其谈，看不到自身存在的问题，陶醉于已取得的成绩。要强化责任，关心事业，关爱同志，敢于直言，用良好的心态对待工作、面对现实，要勇于重视困难，善于不断**发展中的难题，对定下来的事情就要雷厉风行，抓紧实施，部署了的工作就要督促检查，一抓到底，一步一个脚印地干工作，抓落实，使各项工作取得明显成效。
四要躬身力行，加强调查研究。正确的认识源于实践，科学的决策来自实践。作为班子成员，要注意调查研究，全面掌握本单位工作重点、目标、任务、要求、务必做到底数清、情况明，在发挥好各自优势的基础上，把工作的弱项做为突破口，把工作中的难点搞准确。本着实事求是的精神，创新工作方式方法和思路，提高应对复杂局面的能力，提高化解矛盾的能力，提高统揽全局的能力。
五是要树立强烈的争先创优意识。争先创优，工作一流，是做好工作应有的态度。每个班子成员着眼发展潮流和**x事业发展的要求，不断用新的理念、新的思维和新的眼光审视自己的思想和认知水平，如果满足现状，工作标准低、只求过得去，不求过得硬，就不可能实现又好又快地发展。有了目标，才会有追求，才会有压力，有压力才会有动力，才能推动各项工作更好地发展。因此，班子成员要把创先争优、工作一流做为共同追求和价值观，作为凝心聚力的奋斗目标，形成创先争优的浓厚氛围；
要把争一流做为工作的一个坐标，把争先进作为一种追求，树争先之志，谋争先之策，创争先之业，推动各项工作健康顺利，又好又快发展。
【篇5】关于切实加强领导班子建设的建议
加强领导班子自身建设
加强领导班子建设心得体会加强领导班子建设心得体会历史告诉我们，一个好的领导集体是事业成功的前提。
多年来，XX在各届领导班子的带领下，取得了相当大的成就。
面对新的形势，新的机遇，新的挑战，如何进一步加强领导班子建设，推动XX事业的不断前进，我认为应该从以下几个方面入手：一、努力建设民主决策好的领导班子。
坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，在集体研究重大问题时，畅所欲言，充分发表个人意见，凡涉及人事、经费等重大问题，必须由集体讨论决定，促进依法决策、科学决策和民主决策机制的形成。
借鉴学习实践科学发展观活动的经验，进一步完善党员干部定期谈心交流制度，及时交换思想，消除隔阂，做到坦诚相待，求同存异，共谋发展。
党组成员带头加强政治理论和业务知识的学习，不断充实履行职责所必需的经济、法律、科技、管理等最新知识，切实提高作决策、抓落实、促发展的能力和水平。
二、努力建设团结协作好的领导班子。
全面实行集体领导和分工负责制，各分管领导应充分发挥主观能动性，认真抓好分管工作，该办的坚决办好，该管的坚决管住，既有分工，又有合作。
作为一名副职，必须切实维护正职的权力和核心地位，自觉服从领导，深刻领会意图，同时也要积极发挥主观能动性，创造性地开展工作，树立起配合、协助正职的核心意识，努力形成团结、统一、稳定、和谐的工作关系。
要树立服从大局的意识，要把自己所分管的工作置于全局之中，站在大局的高度思考问题。
要坚决支持并在自己分管的工作中贯彻领导班子作出的决策，尽自己分管方面所能全力支援和协助班子其他成员的工作，要做到所分管的利益服从于全局的利益，以求全局性胜利。
三、努力建设务实作风好的领导班子。
深入推行干部在一线服务，决策在一线落实，问题在一线解决，形象在一线树立，成效在一线体现的一线工作法。
大力提倡和落实四个严禁，切实做到五个不让，即：严禁上下班迟到早退和工作期间上网聊天、玩游戏，严禁干部职工参与赌博或变相赌博，严禁不文明言行举止，严禁损害群众利益行为的发生；
不让工作在我这里受阻，不让交办事项在我这里延误，不让差错在我这里发生，不让来办事的同志在我这里受到冷落，不让局机关整体形象在我这里受损，切实转变工作职能，密切党群干群关系。
进一步建立和完善目标管理考核责任制，把全年重点工作、目标任务进行量化，层层分解任务指标，做到年初有安排、阶段有计划、年终有总结，使人人肩上有担子、心中有责任、工作有动力，充分调动机关全体干部职工的工作积极性和主动性，努力形成奖勤罚懒、奖优罚劣、务实高效的工作作风。
四、努力建设廉洁勤政好的领导班子。
党风廉政建设是一项长期性工程，不能有丝毫的松懈，作为领导干部，用权时要谨慎，面对诱惑时要保持清醒的头脑，将领导干部的廉洁自律与纠正行业不正之风结合起来，班子成员应严格要求自己，自觉接受组织的管理和群众的监督，真正做到自重、自省、自警、自励。
局党组成员应切实做到三个抓好，抓好自己分管工作的落实；
抓好分管科室的党风廉政建设；
抓好分管科室存在问题的有效解决。
各分管领导应做到三个必须，必须明确责任部门和责任人；
必须有针对性的作出具体安排；
必须与各协办单位协调解决工作中遇到的困难。
各科室应切实做到两个确保，确保主体责任到位，确保按时保质保量完成任务，真正把领导班子建设成为民主决策好、团结协作好、务实作风好、廉洁勤政好的坚强领导集体。
加强领导班子建设制度****x加强领导班子建设制度 为进一步加强基层党组织执政能力建设，充分发挥领导班子的政治核心作用，不断增强领导班子的凝聚力、战斗力，加快****事业的发展，结合我局工作实际，经研究，制定本制度。
一、集体领导和个人分工相结合。
凡属****重大问题都要由领导班子会议集体讨论，做出决定；
领导班子成员要根据集体的决定和分工，坚决执行并认真履行自己的职责。
二、坚持民主决策。
领导班子讨论决定问题，必须坚持少数服从多数的原则；
决定重要问题，要进行表决；
对于少数人的不同意见，应当认真考虑；
如对重要问题发生争论，双方人数接近，除了在紧急情况下必须按多数意见执行外，应当暂缓作出决定，进一步调查研究，交换意见，下次再表决；
在特殊情况下，也可将争论情况向上级组织报告，请求裁决。
三、政治理论学习。
领导班子成员要做到定期学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和三个代表重要思想，按照武装头脑，推动工作的要求，加强对上级党委政府文件和政策的学习，做到在学习中提出问题，在学习中研究问题，在学习中解决问题，实现学以致用、用以促学、学用相长的目的，从而不断提高班子成员自身的理论水平、政策水平和分析问题、解决问题的能力。
四、民主生活会。
领导班子成员民主生活会和党支部的组织生活会原则上每半年召开一次；
党政班子生活会可根据实际工作需要，及时召开；
领导班子成员要过双重组织生活，既要参加领导班子的民主生活会，又要参加所在支部的组织生活会。
五、请示汇报。
领导班子要定期向党组汇报工作，遇到重大问题和特殊情况要及时汇报；
班子成员要及时向领导班子集体汇报工作；
班子副职要及时向主持全面工作的领导请示汇报工作。
六、密切联系群众。
****重大决策的出台要事先征求干部群众意见；
领导班子成员定期或不定期的召开股站和一般人员的座谈会或个别谈心活动，了解情况，解决问题；
实行局领导联系各党支部、各科室制度；
实行政务公开制度。
七、定期研究群众工作。
领导班子根据实际工作需要，每年要召开2—3次由全体干部职工参加的会议,专门分析普通干部职工的思想状况,研究解决有关问题。
八、坚持保密。
领导班子成员要严格遵守《领导干部保密守则》；
对班子研究的问题，只传达集体的研究决定，不得泄露讨论过程中的具体情节。
九、坚持首问负责。
首问负责制度是领导班子成员及个科室工作人员对来办事负责回答和解决的责任规定；
首问责任人是负责接待管理相对人的第一人。
工作人员对办事人询问事宜，如在职责范围内能够解决的，应当及时按规定办理；
如不属于职责范围内的，应当热情接待，主动告知与何单位或与何人联系；
如不属于**x受理范围的，应当耐心解释，并尽量给予指导和帮助，切实树立****x的良好形象。
十、责任追究。
根据有关规定，对工作不负责任、工作落实不到位、失职渎职、造成重大责任事故或极坏影响的，实行责任追究制度，对有关责任人给予相应的处理。
加强企业领导班子建设加强企业领导班子建设 领导班子是企业的群体之首，事业之师，是企业向前持续发展的保障。
实践证明高效、团结、富有活力的领导班子能够调动广大职工的积极和主动性，能够为企业的发展掌好舵，带领企业冲出困境，创造佳绩。
好的领导班子能够产生强大的号召力、凝聚力、战斗力，能够和广大员工一道推进企业的大发展。
新形势下烟草企业如何构建强有力的领导班子，笔者认为可以从以下几个方面努力：一、合理配备领导班子人员，注重差异性和互补性领导班子的核心在于整体性、团结性，对领导班子的配备要切实把握好配备人员的因素，注重差异性和互补性。
首先领导班子年龄结构上要做到老年、中年、青年的合理搭配。
老领导工作经验丰富，性格稳定，能够较好地把握工作的大局，能够在关键时刻把握好方面。
中年干部是工作主要落实者，需要较强的工作执行力和驾驭工作的能力。
年轻干部做事富有活力，具有较强开拓进取精神和创新性。
因而要做到年龄结构合理搭配，老年、中年、青年要适当的占据一定比例。
其次领导班子知识结构和性格特点要注重互补性。
领导班子的配备要根据现实工作的要求，注重知识上的互补性，要根据领导干部的专业背景和个人的特长科学、合理地进行搭配，不同的专业背景的同志各占一定的比例，以适应工作的需要，更好地解决好工作遇到的新问题和新情况。
同时，领导班子搭配方面还要考虑班子内成员性格特点，要根据不同气质结构进行好合理配备，做到性格上各种气质结构的合理搭配。
二、加强年轻干部的培养，注重强化班子活力年轻干部是烟草事业薪火相传的根本大计所在，是企业不断持续发展的源动力。
领导班子中要有一定的年轻干部，以培养好事业的继承人，不断增强班子的活力。
领导班子配备年轻干部，不仅能够增加领导班子的整体活力，给班子带来新思维、新理念，而且能够为年轻干部的成长提供锻炼平台。
因此，需要高度重视年轻干部的培养工作，认识到年轻干部培养的重要性、紧迫性和长远性，进一步加大对年轻干部的培养力度。
实践中主要要从以下两个方面去加强：首先是建立年轻干部的培养的长效机制，切实把年轻干部的培养工作纳入工作日程，做到培养工作的常态化，着力选好用好年轻干部。
其实配备领导班子人员要注重年轻干部的比例。
在领导班子中配备一定比例的年轻干部，不断增强领导班子的活力和战斗力，以便打造一支政治素质高，工作能力强的领导班子队伍。
三、强化正职的掌舵人作用，注重选好用好一把手 领导班子中一把手是班子的核心，是整个工作的掌舵人。
一把手的政策水平、业务能力、组织协调能力、决策水平等，直接影响整个班子的工作情况，影响到整个企业的发展。
选用好一名政治素质高、作风过硬、组织协调能力强的一把手对于整个班子建设工作来说至关重要。
工作中要切实选好用好一把手，强化一把手的掌舵人作用，以带领好整个班子，开展好相关工作。
为此，需要做好两方面的工作：首先树立大局意识，站在整个企业的高度，放眼整个企业，从中选好用好能担负正职的人选。
选用人工作要注重一把手驾驭企业工作大局的能力，要求综合素质好，知识全面，组织协调能力强。
其次对一把手的选任工作，要放眼企业，不受传统观念的约束，不论资排辈，公平、公正地选好人，用好人，切实以企业和群众的利益为重。
四、加强思想政治建设，注重强化作风建设和廉政勤政建设 领导班子必须是政治素质过硬，作风优良，乐为群众办事，为人民服务的团队。
要切实加强对领导班子思想政治建设，转变领导班子的工作作风，保证整个班子清正廉洁，兢兢业业。
首先要组织好领导班子定期学习好党的路线、方针政策，学习好三个代表重要思想、科学发展观，切实抓好班子的思想建设工作，不断转变工作作风，树立为广大群众服务的理念。
其次着力抓好领导班子的作风建设和廉政勤政建设，切实树立良好的工作作风，做到清正廉洁。
加强学校领导班子建设加强学校领导班子建设，提升六个力 在开学初的第一次中层以上领导班子会议上，我组织全体干部进行了学习，提出了具体要求，并结合学校实际，提出了加强学校领导班子建设，使之能成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。
围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个力。
一、 加强学校领导班子建设，提升凝聚力。
央视有则精辟的公益广告语：凝聚产生力量，团结诞生兴旺。
的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以 因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。
以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。
二、 加强学校领导班子建设，提升战斗力。
一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。
兵强强一个，将强强一军。
学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。
学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；
既能独挡一面，又能团结共力；
既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。
三、 加强学校领导班子建设，提升感召力。
学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。
无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。
班子成员的人格魅力源自人重于物的价值观，源自情感与制度并重的管理观。
看事业重如山，视名利淡如水。
把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；
把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；
把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；
把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。
责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。
四、 加强学校领导班子建设，提升学习力。
学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。
通过学习，日有所进，才能与时俱进。
一个人的能力、水平不会因为年龄的增长、在岗时间的增加和职务的上升而自然随之增长、提高和上升，必须靠不懈的学习去不断提高。
在对待学习的问题上，应注意克服三种倾向：一是觉得自己有文凭，有经验，不用学；
二是因为学习是个苦差事，付不得辛苦，不愿学；
三是借口工作忙、时间紧，不能学。
作为学校领导，压力大、工作忙，整天处于高度紧张状态之中，抽出一定时间学习确实较困难。
因此应该挤时间、抢时间，在学好邓小平理论，提高业务工作水平和领导工作水平的同时，学好现代管理、法律法规、市场经济特别是政策法规知识，增强依法治校的观念，规范学校办学行为，尽量争取少出或不出问题。
五、 加强学校领导班子建设，提升创新力。
凡成事者是创出来的，而非守出来。
学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。
创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。
创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。
好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。
一套领导班子称职与优秀的差距就在于是否有创新意识。
六、 加强学校领导班子建设，提升决策力。
每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。
同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。
大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。
因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。
加强学校领导班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，求真务实的团队，是学校发展的根本目标之一。
十七大报告指出，要着力建设高素质领导班子，努力提高学校领导班子质量，注重加强学校领导班子建设。
在领导班子建设方面，提出：有目标，讲方法，要成效。
做到三个坚持：一、坚持苦学为先，建设学习型领导班子。
领导班子的整体素质是由每个班子成员的个体素质决定的。
高素质离不开勤奋学习。
领导班子坚持困学勉行。
在学习目的上，努力做到四个着眼于，即着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决群众关心的热点难点问题。
一直以来，领导班子坚持集体学习与自主学习相结合，通过政治笔记，心得体会，经验交流等方法，提高自己。
副校长王勇超说：只有常怀本领恐慌，常感能力危机，常找自身差距，才能把学习作为一种陪伴终身的修炼，远离低俗，涵养品性，陶冶情操。
大家注重学习方法。
一是学理论。
做到对理论真学真懂真信真用，对政策应知尽知了然于胸，解答实践中的困惑，廓清思想上的迷雾。
二是想思路。
就是根据上级精神想贯彻思路，学习其他兄弟学校经验借鉴方法，结合本校实际想指导意见，做到超前、创新、进取、灵活，形成新思想、新观点、新创意、新举措。
三是会工作。
就是要深入下去搞调研，实事求是定决策，组织实施抓落实。
善于把学习的体会和工作的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领，卢店第五小学实行领导组担课制度，只有深入一线，才有说话的权利。
四是善总结。
二、坚持团结为上，建设和谐型领导班子。
实践证明，一个地方和单位团结和谐，这个地方和单位就发展，就进步，就有凝聚力和战斗力。
凡是涉及到重要问题，重大的工作部署，学校的重大利益等，都要由班子集体讨论。
卢店第五小学从学校实际出发，先后提出了求和谐，抓质量扑下身子，稳中求进的年度奋斗目标。
三、坚持实干为本，建设务实型领导班子。
十七大报告指出，以求真务实作风推进各项工作，多干打基础、利长远的事。
求真务实，关键在实干，就是说实话、想实招、办实事，解决实际问题。
教导主任李海丽的工作笔记中有这么一句话：当前我们的工作，不是缺少唱家，而是缺少干家；
不是缺少空洞的说教，而是缺少实在的行动；
不是缺少各类规章制度，而是缺少不折不扣地执行。
第五小学要求班子成员做三真三实型干部，即政治上对党真心实意，能力上有真才实学，工作上能够真抓实干。
一是思想上要求实。
二是作风上要务实。
三是工作上要落实。
在领导班子建设的思路上，卢店第五小学坚持做到四个提升：一、提升凝聚力。
凝聚产生力量。
学校领导班子具有凝聚力决定了团队合力的强势，产生1+1>2的效益。
要求班子成员必须树立校兴我荣，一荣俱荣的理念，以共同的目标和共同的利益凝聚在一起。
二、提升战斗力。
领导班子要学习先进的科学文化知识，掌握现代科技手段，熟悉现代管理理念。
注重在实践锻炼中提高。
每学期举办3——5次交流研讨活动，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。
三、提升学习力。
健全落实四项制度：一是建立理论学习制度,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。
二是建立读书制度。
学校领导班子成员每学期都要系统地读2——3本教育相关书刊，加强对教育规律的把握，更新教育观念 加强领导班子建设提高领导履职能力！ ：
Ｓｃ ｎ ａｅＴ ｅｈｎ ｃｇｙ ｏｎｎｏｖ ｉ ａＨｅ ｉｒ ｃＩ ｎｅ ｏｄ ＩＩｔ ｏｎ ａｄ学术 论坛加 领强 班导 子建设 提 领 高导履职 能 力 ① 月华 影 江（苏 常市 州腔口医 院 江苏常 州２００） １０ ３ 摘 要：领 班导 建子 设是 部 干伍队建设 重点的 。
新 在形势 如何下进一 步加 强 领班导 子的想思组织能力和 作建设 ，风努 把力 生卫 业事 单位 导领 子班 设建成为 政治上靠得 住 工、作上有本 事 ， 风 上得过 硬 好的班 子， 作是保证 党的事 健康 业展 的重 大发 题课。
以 提高 领导 班要的施子政 威权为重点 ， 断强化领导 班的领子地导 位和权威 ；
不 以行践立 为公党 、执政 民的 为 宗旨己为 ，任 不断增强领 班 导的子使 命和感责任 感以适应 形势；
展 发和 事业 要需为根 ， 断本 高提领导 干部的能 力和水 。
平 不关 词键：
导 班 子 建 设 能 力领 中分类图号 ：
６ ２Ｄ ２ 献文 识 码 标 ：
文章编Ａ号 ：
７ —０ ２８ １）１ ａ一 ０３２ １ ４ ９ ｘ ０（０ （ ） ２—０６ ２ ５点 。
新形 势 下如何 一进 步 强加领 导班 子 的 思在想 、 、织力 和 作 风 建设 ，把 卫 力组能 努领 导 班子 建 是 干 部 设 队 伍 建 的设重 全齐、 统 一 度 整的 体 ，地效协 调 各个 层要 思重 想、 好领 导 工 的作 本 ；
领高 有 做 是二 努力 次 、 个 门 的 部关 系， 激励用 机制调 动 各 工 的 表作率 ， 苦 干头 ， 工 作 实，力 以各 埋 运扎 方全 面的 积 极 性。
具 较 有强 业的 务 能 力，要 掌赴 创造 一 流 的 作 工 绩业 是 善 于；
团 结 的 三 表率， 实 坚 持 民 集 中制 原主则 ， 极 开 展 切 积 批评与 自 我批 评， 自觉维 护 领导 班 子 的权 要 际四， 查 研 究， 民 察情 ，剖 麻 雀 获取 真 威 ；
是 切密 联系 群 众 的 表率 ， 入 基深 调体 解 。
知 是使 劲实。
对 、 上 高 下 度负 的责 ， 层 二以对 为群众 办实 事、 事 难、 好事 ；
是 遵 做解 （五 ） 立务实 形象。
是 实 知情 。
入 实 ４树一 深 生 事 业单 位 领 导 班子 建成 设为 治 上靠 得 握 政 渊 博 较的知 识 和业 务本 领 。
住 、作 上 有本事 、风 上 过 硬得 的 班好工 作 子 ，保 党的事证业健康展的发重课大。
题 是１以 高领提班子的导政施威权重点为， 断不 精神 ， 真 导指 基 层办实 事 ，劲 头 使 在提 章 守 纪 的 表 率， 格 遵 守党 的 纪 律 和国 家 认 把严 高基层 干 解部 实决际 问题的 能 力 和上 基础的 法 法 规 律， 觉 自 受 党接 组 和织群 众 的 监强化 导班子的领领地导位和权威 导领 班子 的 领 导 地 位 和权威 是 由 班子 各 成 员 职的 权 务威和信 权任威 构 成的 。
其中， 权务 威 组是 织 予 的赋， 有 强制性 和 职具 工作 上。
是 抓 落 实 心。
实意 地群为 办众 三 真督 ；
六 求 真是务 实 的表 率 ， 弘扬力 求 真 务 大事 ，实落 实 ，立 干 实 、 树 公抓正 、洁 、 献 实 精 神， 兴 求 务真 实之风 。
奉 廉 大 的形 象 。
是 讲实 。
话 是 对论上 还 是 对 四 无（） 有强 烈 的事业 心 。
员 领导 干 部２要 党下 要 以，诚 待 相 ，不 为 可讨 好 级上报喜 要正 确认识 己自肩 上 的重 担 ， 强 事业都 既 增 不报忧 ， 可不欺上瞒下 ， 讲敢话 真 ， 也 要 绝 心 强 责 ，任感 和 使命 感 ， 确履 自行 增己正 不谀奉阿 。
承在外性 ， 与 务职 相结 合 ， 有 职 就 务拥有 它 职拥务 权 威 信。
任 权 却 威 同不， 是 由 领导 但 它者 品的德 、 识 、 能、践 经 验、 想水 才 知实思 平 、众关系 因等素所 成 构，领 者导在 实 群是（） 正 生活 作 风。
５ 端 作风 系关 形象 、 系 关 战 斗 力 、系 领 导 个者 乃 人 党 的至领 导 地关的领导 职 责 个。
有事 心业的 导干 领部 ， 一 就能 够 党 负对 责 、组 织 负责 、事 业 负 对对 践活动 中逐 形渐 成 ， 有的 明鲜 的在 性内。
具 ，责 能 够终 做一 个始政 治上的 明白人、 就 这就 是 同样 职 务 的 导领 者， 领 权导 威具 和位 导领权 威。
以 ，导 干 部无 论 工在作 工 作 的上带 头 、人 济上 的 白清 人、 活 其所领 经 有生 差 异原的因 在 所 。
由此可 见 ，导者 的 领 还是 生活 ， 中论 是 八 小在时 内 或 外， 上要的 派正 人 。
领 无都 导地 、位 导 威权的 大 小、 ， 中低 起着 领高 其 职务权 威。
因此 ， 导 干 部应 意 注以下 五 个 领 面 方 强增自 的 施己政 权 威。
（） 立 正确 的 权 力 观 。
为 一名 领导 １ 树 作 部 干 ，树立 正确 的权 观力， 须 确 明 导领 要 必职 是权党 和 人 民给 的， 能 用 为 来人 民服 只严格要 求己 自 ，刻 注 意检点 自 己 言的 行。
时 （ 有）正 确 的 政 观 绩。
导干 要部真 ３要 领 根 本的 定、性 作 用 是的 信 权 任威 而 不是做 做 到讲 人人 品 决为 讲 官 官 ，德 时处 以 正 处 立 树为 一 官 任 福 一 ，方 的 正确 的政 绩 时 造德 修 身 德、 律 已 。
任何 情 况 ，下够 做 观 ， 以 能在脚 踏实 地地 为 和 党 人 工民作 ，真 解决 认到 嘴不 馋 、 不 长 、 不 、懒 不偏 不、 工作中存 在 的 诸 如好大 功 喜、花架 子 、手 腿 耳 心搞欺 、散 不乱 ， 成严 谨 的 生活 度 、 态 派的 瞒上下 等 与正 确的 政 绩 观、 性 养正与 执 为政 民 理生活 作 风 以及健 康 的生 活 情趣 。
念 格 不 入格 的 想 和思行 为 ， 工 作 中 坚持 在 以 病 人 为中 心 切， 为 了病人 ， 一 病为人 一的以践２立行 党公为、 执政 为民的 旨为宗 己 切， ｝一 ，人 正创 造经 得起 众群 检 刀病为 理 真问 题 时，做 到 客观 、 要 公正 、 ， 实求 不 放 既任， 不 断增强领班导 子使命感的责和 任感 验 经、 起得实 践检 、验得 起历 史 验检 的实 经 务 人、民 谋利 益 。
导 干部 在运 用 力权 处为 领 弃职 权 弃权威 、，不乱 职用权 ，放也 驾凌 于组 织之上 ，要大 胆又 要 谨 慎地 开 展 作 。
既工 领 导 班 子是否有 烈强的 使 命 感 和 任责实 在在的 绩政 。
，感 根 上本 定 决 着整 个单 工位 作 效 果 的从 和事 业的成 败。
增 责 强 任感和 使 命 感 ， 要 关 以适应３势形发和事展需要为业根 本， 断不键要 到做 以几点 ：下 提高 领干导部能的力水和平（ ）永 葆 共 产 员党 的先 进 性 。
产 党１ 共要 增 强领 导 子 班 及 成 员其的 能 力和 水 （ 高）自 身政 治 素 。
养 导干部 有要 ２提 领 坚 和定正 确的 政 治立 场 和 政 方 向治， 有较 强的政 冶 锐 敏性和 政 洞治察 力 ， 服 只 注 克意日常 行 政 务事 不而关 心思 政 想 动 态治 的员特 是别 党员领 导 部 干要 永葆 先 性 ， 进必 平， 根 到 底 是 要努 力 握 掌科 学的 领导 方 归 象 。
现事 关 大 局 关、 原则的 问 题 ，上 在 事 始须 始终 做 六到个 坚 持 ， ：
持 理 想 信 ，念 法 ， 以下 四 个方 面 狠 下 功夫。
即 坚 在 终 持 保 醒 清 头的 脑 ，大 是大非 和 复 情 杂坚定 不 移 地为 建 社设会 主 义 奋而斗 ；
持 在 坚（ ） 提 高获取 知 识 的 能 力和水 平 。
要 领１ 面前况， 鲜帜明， 随波流逐 旗。
不 勤 学 习奋 ，扎 实 地 提实 高实 践 个代 导 干 部 必 须把 勤 奋 学习 、 取新 知 识 作 为 扎 三 种获 政冶 责 任 、项政 任 务治， 为一种 自 一 作始 终 不渝地 到 立党 为做公 、政为 民 ；
坚执持 觉 求追 、种 生 活 式方 ，更 认加 真的 态 一 以 信种息 ， 把确握 带 有普遍性 、律 性 东的勤 奋 工作 ，兢 业 业 创地 造 流 一的 作 业 工度、 加 迫紧的 使 命 感 ， 努 力 习 ， 学 规 准 更 去兢 去深西 ， 确 预测发展方 向 ，定发展 战 略 ，正制 确绩 ；
持坚坚守 党的的 纪 ，律 体力 地行 护维 入 思考。
要 习本学 行业 的 专 业 知识 ， 身既 也要 定 目标 方 。
增针强 科学 决 策 能力， 于 倾党 团 的结 统一；
持两 个 务必， 葆 共产 学 习党 和 解其了它 领 域的 知识 文、知 识等 ， 善要 坚永 人‘ 一（） 领强导才干 。
为 领 干 部 ，导 增 ３ 必须作 表 思要想 本 领 的 ；
持 的 根 本党宗 旨 ，重 坚 强增 综 分合析 能 力 ， 学 分 析 和科鉴 别 各 能 和 采 纳 听群众 的 意 ，见 谋 善断 ， 集靠体 的人 政 本 色 治 。
工 、作 习 和生 活 中 ，多 依 在学 充 拓宽 识知面 ， 新知 识结 构 上， 代时步 更跟 智 慧 ， 免 决 策 失 误 。
增强组 织 协 能 分调发 挥 六个 方面 的表 率 作 ，用是 勤奋学 伐 ， 力做到 专 博 的与 统 一。
要 向 本书学 避 要 一努 既 力， 于把 自 管己 的理 系统 组 成 一个 功 能 习 表 率 ，的断 提 高自己 实 践 善 不三 个 代 表 转（２ ５ 页） 下 ５ 作 ①者 介简 ：
月影 （９ ３ ） 女 ， 级 政 工师 ，科 ，事 院医党 群 工 作 。
１６ 一 华 ， 本高从 科 创新技 导 报Ｓｅ ｃｃｅ ｎ Ｔ ｅ ｈｏｏＩｎ ａ ｉｎｉ ｎ ｄ ａｃ ｎ ｇｌｙｎ ｏｖ ｏｔ Ｈｅ ｄａｒ ｌ ２ ３５ 旦！ ：
Ｓｃ ｅ ｉ ｃｎｅ ｎｄ ａｅｃｈＴ ｏｙｇ ｎｎｌｏ Ｉ ｎｏ ｖｉ ｅＨ ｒｌ ａｔ ｏ ｎａ ｄ 术 论学 生坛的 原因 由如 下 几个 方 面：
级 或者退 返 级升 ， 得 预投产 产 品 的软 件 使更 改 的 设 ，备完 成软 件 升 级 前之 允 许不 在２ 投预产产 品的控制 投 产 ）预 投产 期 间， 于 试 验 试飞 发生重 大 由 问 或题 是 大 的重设 计改 进 引 起的 工程 更ａ 设计 改进 。
于 产品 未 最终 冻结 构 型 与构取 证 型 构 符 。
合是 这 类 涉 及 件软 ） 由 但 型， 因 此 些 设 一计 改 进 作 在 工持续 进 行中， 但 些这 进对改 已 生经产 或 装 的 配产品 没 其 有 装机 交 付 。
改 ， 影 会响 预 投 产 品 产构的型 与取 构证都 型的 不 符 合。
就 要求 请申 人制 定 一套 完 这 影响 ， 制 无 品需 行 返进 修或 新换。
更 类 预４产 飞机构型重投点注关 问的题在 改 是 从 某 这架机 后以 开 始执行 ， 并没有 但 民 完用飞 机 在 取 得Ｔｃ 之 前的预 投 工产 整 的 控 流 制程， 对预投 产 段阶 发 的 生、 而且 覆 盖 所 全 的有预 投产 架次 飞 ，机 类进改 作， 一 全 新 的项课 题 预。
投 产飞机 的构 影 响 预投 产 产 品 的工 更程改 进 行严 格控 这 是 在 构 供 重 包 工作造 成分 部 预投 产产 品 与 证取 型构存 在 型 定义、 型控 制、 商应 制 控 大、问 题制 。
对 括 许允 预投 产 零 的组件 的 控制 投差异 。
处理 等方 面 均 需行执 较 相 批 产飞 机更干加 产以 及对已投 产 品的 返 修产 和 跟 踪。
ｂ 重大 问 的 临题时 处 。
理试 验、 严 格飞的 要 求 。
预 产投飞 机 构型 定 义 方 面 ） 试 在在 程 过中发 生 大重 题 问 ，而因 发出 设 计 更 ，改 重 点 注 如 关下几 个问 题 。
５ 结总 更 影 响改到 预 投产 次 架飞 机， 是 某 些零但 供应 商交 付产的预品 产构型定投 ：义 用民飞 机 的预投 产的 开 展是 为满 了足组 件已 经产生或装配 ， 法 无 按 设 照计更 改 的 后样 图进 行 生产 装 配或， 种 情 况 只 能 这对 该 架 次飞 机 的零 组 件 采 用临 时 处 理 措施 。
类 问 题 临的 处 时 理工 同 作 样 会造 成 这 部分预产投 产与取证品 型构在存差 。
异 上 述 两 种原 因 引起 的 构 型 差异 求， 要１供 应 产商品 的 样 构图型 ） 于对供 应 交商付 产 ， 品了 用产 品 件除 号定 义 产 构 品 ， 型样也 是 供 应 商 产 品 构图 型定 义 文 件 。
最 初 订 的 签合 同 中经已 明在 确， 应 商 需要 向 请 人 提申 供交 产付品 的 供客户对 飞机交 的付需 求 ， 申请 人 和 航适共 同对 预投 飞产 机 承担 风 。
险投 产 飞机 的 预构 是型否 合 最终 符 取 的 构 证型 ，预 投产是 机取 得单机适飞航证和交付 客户的关 。
键请 人申需 遵要 从如 下 两个方 面 原则 去 定义 预投产 飞 的机 型 ：
构图 ， 得样 到 请 申人和 适航 的 准 或批 认可。
并 预 投 阶产 ， 段应商 产 品 型构 未 尚冻 供申请 人在 每 次 工 更程 改发 出时， 析 更改 分 预对投 产 产品 影 响 ， 估的其 响 影的范 评和围更 改 执行 的 有 性效。
请 人 应申 当在 预 投产 飞 机 部件 交付 和 全机 交 付时， 交 付 对的 部 件和 飞 进机 行差 描异 述， 对且这 些差 并 异进 评行估 明这 ， 些 差异对 预 投产飞 机 表 的 功 能 和 性能 等 没有影 响 ， 需要对 些这不 更改进 行 补 充试 验 试或 飞 投 ，产 飞 机构 预 能够型代表取 构证 型。
对于 预投产 段阶装 设机备的 更 改。
不 含 软 件 的系统 装 机设备 ， 定 其 用于 预投确 ａ允许 进 预 行投产 的 组 零 件或装 机设 ） 结 未达， 到取 证状 态 。
应 产 商品 构 型 的备的构 型 功 ， 能、能 等 软硬 特件 符 合性 即 供 其 性 改更可 能 会引 起 产品硬 件件 号 的 更改和 图 最 初的 设 计要 求 ， 或者 通 过 试 验 、飞 达 到 试 样 的 更改 。
干 引 起 供应 商 交 付产 件品 号 了 其 设 计 指标；
明 确 不 符合 设 计 要 求 和 对 对 更 的构改型 化变， 严须格 控 受， 每 其一 必 即指标 零组件的或机设装 不允备许投产 。
预次 的更 改需 要 获 得 申 请 人 和 航 的适 批 ，准 ）ｂ投 产期 发 间 生的工 程 更 改，要 分预 需 之 后才 能作 为 预 产投 产 进品 行 交付 。
于析 其 对预 投产 产 品 的 影 响 估 是 否，需 要 对 评仅仅 引 起 供 商 应产 品图样更 改 的 构型变 预 投产 产 品 进行 影 响 的 更 改 或给出 需 要不化 ， 否 要 申需请人 和 适肮对 其 每 一次 的 进行更 改 的证 明 。
获得 适 航 的 批准或 认 并 更是改 进 监行控 ， 需 要基 于 对 供 应 商内部可 。
则构型控 制体 的系审 查和 认可。
般情况 ， 下一 证保预 投 产 机飞 的安 全 性 ， 预投 产 是 产 产的 品件 号后 ，生 了设 计更 改 ，果 设 在 不 影 响 品 硬产 件 件 号的 前 提 下， 应 商 工 作开展 的 前 提 发；
供如 证保 预投 产 机飞 构 的型计 更 改 涉产及品功 能 性能 、形 尺寸 、 装 产 品的 图 样更 改只需 要定 期 报 请 申和人适 符 合 性， 预 投产 飞 机交 付客 户 的关 。
键外 安是 接口的更 改 ， 须必 将 该产品进 行 返退， 就 要 肮 批准 和 可 即 认 ， 可 期 批限可 以 双 在 方报 求供 应商 重 新 付交 产新 品 得 ， 品 的产预 使 投产 构 型 与 证 取构型 符 合。
于 含软 的件对 系统 装 机 设 备， 定其用 于 预 投 的产产 品确 硬 件 件 和 号软件 版 本后 ， 发生 软了件 更 ， 改在 件软完 成 相 关 的功 能试 验 和 飞行 试验 合 中 同明。
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允正 确的决 策 ；
以及时 发新 现 问题的 ，把 要员 分 工 负 ， 好责贯 彻落 实 。
可 并 抓 问 题决解在 萌芽状 态 。
领为 导干 部 ， 作须必 （ ） 提高 踏踏 实 实 事做 的 力能 和水４要 学 习， 力从 践实、 群 众 基、层 中获 取 切 实 转 工 变 作作 风 ， 基 入 、 入 实 层际 、 平。
把 情事 做 好、 成 织 赋 组予 使的 命、努 从 从 深深 要完 富丰、 活的知 识 ，断掌不握新知 、 鲜 以识 增深 入工 作 一 线 展开 调 研查究 并 拿 出有价 不 辜负 群众 的期 ， 望必 须 做讲事 的 策 略 就 习 ，要 向 实 学 践 、 群 众 学 习习、 基 层更 向 向 （接上 ２页３ ５ ） 新 长领 本 创造、 新 业 绩。
学 习中还 要 做 到 在 学 与 的思结 合 ， 思 考过、 析 纷， 繁 复 通分 从值 、指导义的调研意成果 。
有 和 式方 方法 。
是 站 在高位虑 事 。
一 名 领 一 对 ）（ 提高 决 策的 能和 力水 平 。
决高 导 干部 特 别 一是 把 手而言 ， 得高 才能 看 ３ 要提站 杂 的现 象中 抓 住事 物 的本 质 ，定 发 展 思 策能的力 水 平和 键， 是 要 尊 重科学 。
确 远 ， 能 得有高瞻 瞩 远的 略战思 维 ， 正能制 正 关才 路才 导发展， 实践。
指 的 识 源于认实 践 ， 学 的 策决来 自于 实 。
确 决 策际， 能 成 大就 事 。
是高 水 平 事 谋。
科 才 （）二提 调高查研究 能力的水 平。
和２ 要 在没决 策 时 ， 分 充 尊 事重物 发 展 客的观 规做 事 前， 与 不谋， 果 大不 一 样 。
为 一 要 谋 效 作有调 查 就 有 没发 言权 没，有 策 权决 。
查 律 ， 处时处 坚持 实 事 求 是 ，格 客观按 规名 领 者 导 领 导，水 平 的高低 、 力 的大 也 调 时 严 其 能研 究 是 领 导 干 部 出 思 、路 决 策的 谋 事 之 律 办事 。
具 体 题问 体具分 析 ， 能盲 目跟 小 ， 主 要 取 决 于其谋 事的 能 和 水 力 平。
要做不 也 三 、基事 道 之 一项，非 重常的要基功 。
本成是 风 。
要 善 于 思 集 益 广，开 言 路、 纳良 是 高 效 率办 事 。
是要 讲 做 事 的 究 式方方 还广 广就 查 研调 究 工 的作 得 做好 、 得 ，实以 密 切 谋 分，听 取 层 和 群基 众的 意 见 和建议 做 ， 充 可 法尤， 牢 把握 工作 主的动 权 ， 思 前 维 牢 ， 超靠 与 层 基 群 、 联众系 利 于 ，防止 减和少 其工是 不 同意见 或反 意 见对。
与有 同时要 充 分发 前 挥 指 ，半 事 倍 地 功 展开 工作 。
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形 主可 民扬 主， 立 健 全 主 决 民 机策 制 ，用 制度处 事 。
为 名领 导 者一 事，要 讲 则原、 建 运作处 守 以 使 领 导 部干准 确了解 基 层 和 实 际 况情 来 ， 规范决 策 程 序， 决 策 过 程 实 施 督监， 对有 制 ， 徇 度 私情， 到 不愧 于党 ， 愧 于 人不 不做 加增识共 、 分歧少 减， 以便 一 统 识 认、一 效 防止 决 策 随 的 意性 和盲 目 。
持性一 切民 群 众 。
统坚 步调 ；
以 供 第提 一手 材 ， 助料 上级制 定重 大题问 都要集 体 讨 、论体 决 策 ，可 帮 集子 班成科创技 新导 Ｓｃｅ 报ｃ ａ ｄ ｎ ｉｅ ｎＴｅ ｃｎｌ ｇＩｎ ｖｎｉｈ ｏ ｏｙ ｎｏ ａｔ ｏ Ｈ ａｅｄ ｒ ｌ５ ５２ 加强领导班子建设提高领导履职能力加强领导班子建设 提高领导履职能力作者：华月影来源：《科技创新导报》2012年第01期摘 要:领导班子建设是干部队伍建设的重点。
在新形势下如何进一步加强领导班子的思想、组织、能力和作风建设,努力把卫生事业单位领导班子建设成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的好班子,是保证党的事业健康发展的重大课题。
要以提高领导班子的施政权威为重点,不断强化领导班子的领导地位和权威;以践行立党为公、执政为民的宗旨为己任,不断增强领导班子的使命感和责任感;以适应形势发展和事业需要为根本,不断提高领导干部的能力和水平。
关键词:领导班子 建设 能力中图分类号:D262 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2012)01(a)-0253-02领导班子建设是干部队伍建设的重点。
在新形势下如何进一步加强领导班子的思想、组织、能力和作风建设,努力把卫生事业单位领导班子建设成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的好班子,是保证党的事业健康发展的重大课题。
1 以提高领导班子的施政权威为重点,不断强化领导班子的领导地位和权威领导班子的领导地位和权威是由班子各成员的职务权威和信任权威构成的。
其中,职务权威是组织赋予的,具有强制性和外在性,它与职务相结合,拥有职务就拥有职务权威。
但信任权威却不同,它是由领导者的品德、知识、才能、实践经验、思想水平、群众关系等因素所构成,是领导者在实践活动中逐渐形成的,具有鲜明的内在性。
这就是同样职务的领导者,其领导权威具有差异的原因所在。
由此可见,领导者的领导地位、领导权威的大小、高低,其中起着根本的、决定性作用的是信任权威而不是职务权威。
因此,领导干部应注意以下五个方面增强自己的施政权威。
(1)树立正确的权力观。
作为一名领导干部,要树立正确的权力观,必须明确领导职权是党和人民给的,只能用来为人民服务、为人民谋利益。
领导干部在运用权力处理问题时,要做到客观、公正、求实,既不放弃职权、放弃权威,也不乱用职权,凌驾于组织之上,既要大胆又要谨慎地开展工作。
(2)提高自身政治素养。
领导干部要有坚定和正确的政治立场和政治方向,有较强的政治敏锐性和政治洞察力,克服只注意日常行政事务而不关心思想政治动态的现象。
在事关大局、事关原则的问题上,始终保持清醒的头脑,在大是大非和复杂情况面前,旗帜鲜明,不随波逐流。
(3)增强领导才干。
作为领导干部,必须增强综合分析能力,能科学分析和鉴别各种信息,准确把握带有普遍性、规律性的东西,正确预测发展方向,制定发展战略,确定目标方针。
要增强科学决策能力,善于倾听和采纳群众的意见,多谋善断,依靠集体智慧,避免决策失误。
要增强组织协调能力,善于把自己管理的系统组成一个功能齐全、高度统一的整体,有效地协调各个层次、各个部门的关系,运用激励机制调动各方面的积极性。
要具有较强的业务能力,掌握较渊博的知识和业务本领。
(4)树立务实形象。
一是知实情。
深入实际,调查研究,体察民情,解剖麻雀获取真知。
二是使实劲。
以对上、对下高度负责的精神,认真指导基层办实事,把劲头使在提高基层干部解决实际问题的能力上和基础工作上。
三是抓落实。
真心实意地为群众办实事,抓落实,树立实干、公正、廉洁、奉献的形象。
四是讲实话。
无论是对上还是对下,都要以诚相待,既不可为讨好上级报喜不报忧,也不可欺上瞒下,要敢讲真话,绝不阿谀奉承。
(5)端正生活作风。
作风关系形象、关系战斗力、关系领导者个人乃至党的领导地位和领导权威。
所以,领导干部无论在工作还是生活中,无论是在八小时内或外,都要严格要求自己,时刻注意检点自己的言行。
做到做人讲人品、为官讲官德,时时处处以德修身、以德律已。
在任何情况下,能够做到嘴不馋、手不长、腿不懒、耳不偏、心不散、性不乱,养成严谨的生活态度、正派的生活作风以及健康的生活情趣。
2 以践行立党为公、执政为民的宗旨为己任,不断增强领导班子的使命感和责任感领导班子是否有强烈的使命感和责任感,从根本上决定着整个单位工作的效果和事业的成败。
要增强责任感和使命感,关键要做到以下几点:(1)要永葆共产党员的先进性。
共产党员特别是党员领导干部要永葆先进性,必须始终做到六个坚持,即:坚持理想信念,坚定不移地为建设社会主义而奋斗;坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践三个代表重要思想的本领;坚持党的根本宗旨,始终不渝地做到立党为公、执政为民;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩;坚持坚守的党的纪律,身体力行地维护党的团结统一;坚持两个务必,永葆共产党人的政治本色。
在工作、学习和生活中,充分发挥六个方面的表率作用,一是勤奋学习的表率,不断提高自己实践三个代表重要思想、做好领导工作的本领;二是努力工作的表率,埋头苦干,扎实工作,全力以赴创造一流的工作业绩;三是善于团结的表率,切实坚持民主集中制原则,积极开展批评与自我批评,自觉维护领导班子的权威;四是密切联系群众的表率,要深入基层,为群众办实事、解难事、做好事;五是遵章守纪的表率,严格遵守党的纪律和国家的法律法规,自觉接受党组织和群众的监督;六是求真务实的表率,大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风。
(2)要有强烈的事业心。
党员领导干部要正确认识自己肩上的重担,增强事业心,增强责任感和使命感,正确履行自己的领导职责。
一个有事业心的领导干部,就能够对党负责、对组织负责、对事业负责,就能够始终做一个政治上的明白人、工作上的带头人、经济上的清白人、生活上的正派人。
(3)要有正确的政绩观。
领导干部要真正树立为官一任,造福一方的正确的政绩观,脚踏实地地为党和人民工作,认真解决工作中存在的诸如好大喜功、搞花架子、欺上瞒下等与正确的政绩观、与执政为民理念格格不入的思想和行为,在工作中坚持以病人为中心,一切为了病人,为病人的一切,为一切病人,真正创造经得起群众检验、经得起实践检验、经得起历史检验的实实在在的政绩。
3 以适应形势发展和事业需要为根本,不断提高领导干部的能力和水平增强领导班子及其成员的能力和水平,归根到底是要努力掌握科学的领导方法,在以下四个方面狠下功夫。
(1)要提高获取知识的能力和水平。
领导干部必须把勤奋学习、获取新知识作为一种政治责任、一项政治任务,作为一种自觉追求、一种生活方式,以更加认真的态度、更加紧迫的使命感,去努力学习,去深入思考。
既要学习本行业的专业知识,也要学习和了解其它领域的知识、人文知识等,拓宽知识面,更新知识结构,跟上时代步伐,努力做到专与博的统一。
既要向书本学习,更要向实践学习、向群众学习、向基层学习,努力从实践、从群众、从基层中获取丰富、鲜活的知识,以不断掌握新知识、增长新本领、创造新业绩。
在学习中还要做到学与思的结合,通过思考、分析,从纷繁复杂的现象中抓住事物的本质,制定发展思路,指导发展实践。
(2)要提高调查研究的能力和水平。
没有调查就没有发言权,也没有决策权。
调查研究是领导干部出思路、做决策的谋事之基、成事之道,是一项非常重要的基本功。
调查研究的工作做得好、做得实,可以密切与基层、与群众联系,有利于防止和减少工作中的官僚主义、形式主义、主观主义;可以使领导干部准确了解基层和实际情况,增加共识、减少分歧,以便统一认识、统一步调;可以提供第一手材料,帮助上级制定正确的决策;可以及时发现新的问题,并把问题解决在萌芽状态。
作为领导干部,必须切实转变工作作风,深入基层、深入实际、深入工作一线开展调查研究并拿出有价值、有指导意义的调研成果。
(3)要提高决策的能力和水平。
提高决策的能力和水平,关键是要尊重科学。
正确的认识源于实践,科学的决策来自于实际。
在决策时,要充分尊重事物发展的客观规律,时时处处坚持实事求是,严格按客观规律办事。
要具体问题具体分析,不能盲目跟风。
还要善于集思广益,广开言路、广纳良谋,充分听取基层和群众的意见和建议,尤其是不同意见或反对意见。
同时要充分发扬民主,建立健全民主决策机制,运用制度来规范决策程序,对决策过程实施监督,有效防止决策的随意性和盲目性。
坚持一切重大问题都要集体讨论、集体决策,班子成员要分工负责,抓好贯彻落实。
(4)要提高踏踏实实做事的能力和水平。
要把事情做好、完成组织赋予的使命、不辜负群众的期望,就必须讲做事的策略和方式方法。
一是站在高位虑事。
对一名领导干部特别是一把手而言,站得高才能看得远,才能有高瞻远瞩的战略思维,才能正确决策,才能成就大事。
二是高水平谋事。
做事前,谋与不谋,效果大不一样。
作为一名领导者,其领导水平的高低、能力的大小,也主要取决于其谋事的能力和水平。
三是高效率办事。
就是要讲究做事的方式方法,牢牢把握工作的主动权,超前思维,靠前指挥,事半功倍地开展工作。
四是按原则处事。
作为一名领导者,处事要讲原则、守制度,不徇私情,做到不愧于党,不愧于人民群众。
【篇6】关于切实加强领导班子建设的建议
加强领导班子建设意见浅谈如何加强领导班子建设全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，关键在党，关键在人。领导班子是单位群体之首，事业之帅，建设一支政治上过硬、业务上过硬、作风上过硬的干部队伍，领导班子处在关键地位。实践证明，一个好的领导班子能够产生凝聚力、感召力和战斗力，创造出好的业绩，促进事业健康发展。党这样的领导集体，应该是自觉坚持马克思主列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，坚定不移地走中国特色社会主义道路；
是坚持立党为公、执政为民、求真务实、清正廉洁，团结带领群众为创造幸福生活和美好未来而艰难奋斗的集体。
一、坚持为人民服务的宗旨，不断增强领导班子的使命感和责任感。
第一，树立正确的权力观。作为一名领导干部，要树立正确的权力观，必须明确领导职权是党和人民给的，只能用来为人民服务、为人民谋利益。这不仅是我国国家公共权力的本质，也是各级领导干部行使手中权力必须遵循的基本原则和要求。所以，领导干部在运用权力处理问题时，要做到客观、公
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正、求实，既不放弃职权、放弃权威，也不乱用职权，凌驾于组织之上，既要大胆又要谨慎地开展工作。
第二，提高自身政治素养。领导干部要有坚定和正确的政治立场和政治方向，有较强的政治敏锐性和政治洞察力，克服只注意日常行政事务而不关心思想政治动态的现象。在事关大局、事关原则的问题上，始终保持清醒的头脑，在大是大非和复杂情况面前，旗帜鲜明，不随波逐流。
第三，加强班子团结，坚持大局至上。团结产生力量，凝聚诞生希望。领导班子的团结和谐，是我们做好工作、推动事业发展的重要保证，积极主动、自觉地维护班子内部团结是每个领导班子成员应具有的政治素质，是党的纪律对每个领导干部的最基本的要求。每个班子成员要自觉地增强维护工作大局的责任感和使命感，强化全局意识，自觉同党中央保持高度的一致，坚决维护党组决定的统一性和严肃性，确保政令畅通，决不允许有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有对策的阳奉阴违和自由主义行为。班子成员各有擅长和不足，在个人性格，工作阅历、工作作风、办事能力方面难免存在差异，这就需要班子成员要从大局出发，求同存异，宽容大度，做到容人、容话、容事，严于律已，宽以待人。在日常工作生活中，努力做到班子成员之间远距离相互欣赏优点，近距离相互善待弱项，中距离相互帮助成才，全方位分享成绩，共同营造团结
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共进、和谐共事、和睦共处的和谐氛围。对个别闹不团结的责任人和事，要从关心爱护的角度出发，大胆批评，积极帮助，努力把领导班子建设成政治坚定、务实高效、团结和谐、奋发有为的领导集体。
第四，树立务实形象。一是知实情。深入实际，调查研究，体察民情，解剖麻雀获取真知。二是使实劲。以对上、对下高度负责的精神，认真指导基层办实事，把劲头使在提高基层干部解决实际问题的能力上和基础工作、基层工作上。三是抓落实。真心实意地为群众办实事，抓落实，树立实干、公正、廉洁、奉献的形象。四是讲实话。无论是对上还是对下，都要以诚相待，既不可为讨好上级报喜不报忧，也不可欺上瞒下，要敢讲真话，绝不阿谀奉承。
第五，加强领导干部作风建设。坚持用好的作风选人、选作风好的人，充分发挥人在作风建设上的导向作用。抓住领导班子换届后有利时机，把领导班子建设提上重要工作日程。建立健全“一把手”抓班子建设责任制及其他相关制度。全面贯彻党中央在作风建设方面的“八个坚持，八个反对”的要求，坚持一靠教育、二靠制度的工作思路，着力解决领导干部在思想作风上、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面的突出问题，防止和克服形式主义、官僚主义。
第六，要有正确的政绩观。领导干部要真正树立为官一
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任、造福一方的正确的政绩观，脚踏实地的为党和人民工作，认真解决工作中存在的诸如好大喜功、搞花架子、表面文章，甚至不负责任、得过且过，不思进取，追名逐利、欺上瞒下、弄虚作假等等与正确的政绩观、与执政为民理念格格不入的思想和行为，努力把自己所担负的工作与促进发展这个第一要务紧密结合起来，与落实科学发展观紧密结合起来，从而在工作中更加自觉地坚持以经济建设为中心，坚持聚财为国、执法为民，坚持推进经济社会的可持续发展，真正创造经得起群众检验、经得起实践检验、经得起历史检验的实实在在的政绩。
二、以适应形势发展和事业需要为根本，不断提高各级领导干部的能力和水平增强各级领导班子及其成员的能力和水平，归根到底是要努力掌握科学的领导方法，要在以下几个方面狠下功夫。
第一，要提高获取知识的能力和水平。学习是工作之基、能力之本、水平之源，是每一个人提高修养、增长才干、成就事业的必由之路。在当今这个知识经济时代，学习是时代赋予每一个领导干部的重大责任。领导干部承担着更大、更重、更多的责任，自然就需要更多的知识、更高的素质、更强的能力。如果一个领导干部不重视学习、不勤奋学习、不虚心学习，不按照时代发展的要求不断完善和提升自我，就不可能提高领导的能力和水平，就势必丧失领导的资格和能力。领导干
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部必须把勤奋学习、获取新知作为一种政治责任、一项政治任务，作为一种自觉追求、一种生活方式，以更加认真的态度、更加紧迫的使命感，去努力学习，去深入思考。既要学习我们本行业的专业知识，也要学习和了解其它方面、其它领域的知识，拓宽知识面，努力做到专与博的统一。既要向书本学习，更要向实践学习、向群众学习、向基层学习，努力从实践、从群众、从基层中获取丰富、鲜活的知识营养，以不断掌握新知识、增长新本领、创造新业绩。在学习中还要做到学与思的结合。思考是学习的继续，思考的过程不仅是巩固和提升学习成果的过程，是对照比较、学以致用、融会贯通的过程，也是理论联系实际不可缺少的重要环节。要通过思考、分析，从纷繁复杂的现象中抓住事物的本质，制定发展思路，指导发展实践。
第二，要提高调查研究的能力和水平。没有调查就没有发言权，也没有决策权。调查研究是领导干部出思路、做决策的谋事之基、成事之道，是一项非常重要的基本功。重视不重视调查研究、会不会调查研究，是衡量一个领导干部政治思想是否成熟、工作作风是否扎实、工作方法是否科学的重要标志。调查研究的工作做得好、做得扎实，可以密切与基层、与群众的联系，有利于防止和减少工作中的官僚主义、形式主义、主观主义；
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可以使各级领导干部准确了解基层和实际情况，增加共识、减少分歧，以便统一认识、统一步调；
可以提供第一手材料，帮助上级机关制定正确的决策；
可以及时发现新的问题，并解决在萌芽状态，解决在基层，等等。作为领导干部，必须切实转变工作作风，深入基层、深入实际、深入工作一线开展调查研究并拿出有价值、有指导意义的调研成果。
第三，要提高决策的能力和水平。决策在领导活动中处于核心的和关键的地位，具有基础性、战略性、引领性的作用，关系工作和事业的全局，意义极其重大。提高决策的水平和能力，关键是要尊重科学。正确的认识源于实践，科学的决策来自于实际。在决策时，要充分尊重事物发展的客观规律，时时处处坚持实事求是，严格按客观规律办事，而不是从主观愿望出发。要具体问题具体分析，具体问题具体解决，不能盲目跟风，照抄照搬。还要善于集思广益，广开言路、广集民智、广纳良谋，充分听取基层和群众的意见和建议尤其是不同意见或反对意见。这不仅有利于作出科学决策，而且有利于决策的贯彻执行。同时要充分发扬民主，建立健全民主决策机制，运用制度来规范决策程序，对决策过程实施监督，有效防止决策的随意性和盲目性，克服长官意志对决策的影响。坚持一切重大问题都要集体讨论、集体决策，班子成员就要分工负责，抓好
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贯彻落实。
第四，要提高踏踏实实做事的能力和水平。要把事情做好、完成组织赋予的使命、不辜负群众的期望，就必须讲做事的策略和方式方法。一是站在高位虑事。对一名领导干部特别是一把手而言，站得高才能看得远，才能有高瞻远瞩的战略思维，才能正确决策，才能成就大事。二是高水平谋事。做事前，谋与不谋，效果大不一样。作为一个领导者，其领导水平的高低、能力的大小，也主要取决于其谋事的能力和水平。那些做事前不悉心谋划，而只会按规矩去做的领导，做事过程中虽然可能不会出大问题，但也肯定不会出什么亮点。三是高效率办事。就是要讲究做事的方式方法，牢牢把握工作的主动权，超前思维，靠前指挥，事半功倍地开展工作。四是按原则处事。作为一名领导者，处事要讲原则、守制度，不徇私情，做到不愧于党，不愧于人民群众。
三、进一步加强党风廉政建设，积极构建惩防结合的防腐体系。
加强反腐倡廉教育，夯实拒腐防变的思想基础，突出重点，加强对全局干部职工进行反腐倡廉教育。坚持把党风廉政建设教育纳入领导班子理论喾各类培训教育计划，把反腐倡廉理念学习作为理念学习中心组的重要内容，每年安排具体内容的学习，领导班子主要领导每年至少讲授一次廉政内容的党
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课，把反腐倡廉教育贯穿于中层干部的培养、选拔、管理、使用等各个方面，纳入每年的干部培训和专题教育计划，促使干部知任明责，知法明纪，自觉廉洁自律，履行好党风廉政建设的责任。加强反腐倡廉制度建设，为预防和惩治腐败提供保证。认真执行民主集中制的各项具体制度。建立和完善党内情况通报，情况反映，重大决策征求意见，民主生活会等党内各项制度，结合实际制定和落实具体操作办法。对“重大决策，重要干部任免，重大项目安排和大额度资金的使用由领导班子集体作出决定”的情况进行监督，严格追究违反民主集中制造成严重后果行为的责任，有效防止权力失控，决策失误，行为失范。
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