品茶小学生作文1 昨天我们班里的王同学带来了一包茶叶，大家都饶有兴趣地过来围观，老师见了，突发奇想，让同学们带些茶叶来，说会给大家上一堂生动的品茶课，我们听后都高兴得一蹦三尺高。一放学回家，我立即下面是小编为大家整理的品茶小学生作文3篇（全文完整）,供大家参考。
品茶小学生作文1
昨天我们班里的王同学带来了一包茶叶，大家都饶有兴趣地过来围观，老师见了，突发奇想，让同学们带些茶叶来，说会给大家上一堂生动的品茶课，我们听后都高兴得一蹦三尺高。一放学回家，我立即从茶叶盒里取出一包绿茶放进书包，生怕给忘了。
今天下午，我们满心期待地等来了班队课，老师让我们拿出各自的茶叶和杯子，我撕开小包，顿时一股清香扑鼻而来，看看茶叶粗粗糙糙，干黄的像没有营养似的，随手拿了一片放进嘴里，“咦，怎么是苦的？”我忍不住叫了起来。
这时刘老师提着满满一壶开水走过来，她给同学们依次倒水，我也用三根手指赶紧取了一小撮茶叶放进玻璃杯，只见刘老师把开水缓缓地倒入我的杯中，这开水像一股龙卷风一样迅速把茶叶卷了起来，茶叶们像老鼠见了猫似的，个个惊慌失措地逃向了杯口。一会儿，它们就喝足了水，有的挺着大肚子，懒洋洋地浮在最上面；有的沿着水杯壁，像调皮的娃娃“嗖”地滑了下来；有的在杯中跳着优美的华尔兹；也有的像跳水健将般翻滚着落入杯底……这时整个教室弥漫着浓浓的茶香，我们仿佛来到了古色古香的茶园小镇。
闻着茶香，我迫不及待地端起茶杯，小心地喝了一口，一时间，嘴里苦苦的，于是我一仰头把嘴里的茶水全吞了下去，老师看出了我的心思，笑着对我说：“品茶要先让茶水在口腔里打个转，再慢慢咽下去才能品出茶香。”我照老师说的去做，先让茶水在嘴里停留了一会儿才咽下去，果然，一股甘甜涌入肺腑，回味绵长。
今天是我第一次品茶，我不仅大饱了眼福和口福，还懂得了“先苦后甜，苦尽甘来。”的深刻道理。我要用自己努力拼搏的汗水浸泡出一杯人生的“好茶”。
品茶小学生作文2
这一天，老师一直在津津有味地喝着茶，我看见了就想：茶有那么好喝吗？老师好像看出了我的心思，叫我们第二天早上把茶叶带过来，这可乐坏了我。晚上，我偷偷地从爸爸的包里取出一盒茶叶，然后将它放进我的书包里。
终于盼到第二天，我打开罐子，取出一小撮扁*而粗糙的茶叶，然后放入杯中。那墨绿中还带着一丝嫩黄的茶叶静静地躺在杯子里，那带着苦味的芳香使杯子周围都染上茶香，我好像走进了茶的世界，更像是走进了古色古香的世界。我忍不住拿了一片茶叶将它吃了下去，呀，怎么那么苦，难道老师不觉得苦吗？
老师按顺序给我们每个人的杯子倒入热开水，只见茶叶被水冲得直打转，有的安静地浮在水面，有的立刻沉入水底，有的像不安分的孩子，一会儿浮出水面，一会儿沉入水底。渐渐地，它们舒展开来，轻巧纤细，颜色变得嫩绿可爱。茶叶们像一个个士兵，整齐地站在水底，顿时，一股浓郁的芳香钻入我的鼻孔，让人神清气爽，茶叶也变得越来越大，身子差不多是原来身体的五六倍呢！
终于可以喝茶了，我立刻捧起杯子喝了一大口，哇！真苦，简直是鱼胆。我忍不住大叫起来。老师看见了，意味深长地说：“别急，你先把茶含在嘴里，不要咽下去。”我听了赶紧又喝一口，把茶含在嘴里，苦味就像长了腿一样，在我的嘴里到处乱窜，我忍了一会儿，突然，苦味消失了！苦味变成了甜味。我照例又喝了一口，更甜了，像是吃了糖一样，下咽后许久，口齿间还游荡着清新的气味。我反反复复地品味这杯龙井茶，只为追随那淡淡的甘甜。
从此每当在学习上遇到困难时，我都会想起品茶，从苦至甜。
品茶小学生作文3
每次看到老师端着一杯茶在那细细地品尝，我的心里就有点痒痒的，难道这茶比奶茶还好喝吗？我有些纳闷。老师似乎看透了我的心思，通知大家带一些茶叶和一个透明一次性杯子到学校，我高兴地一晚上没睡好觉。
打开茶叶罐子，我小心翼翼地取出了一小撮茶叶，扁扁的，长长的，用手摸起来滑滑的。我把绿中带着一丝黄色的茶叶放进杯中，它们静静地躺在里面，一动也不动。那略带清香的茶叶，就像把我带进了一个雨后的竹林里一样。
老师按着顺序依次给我们的杯子里倒上了热开水，只听“哗”的一声，就在倒入热水的那一刻，茶叶被水流冲得直打转儿，像龙卷风似的。茶叶时而沉入水底，时而浮出水面，像一个刚学会游泳的小朋友不小心呛了一口水，赶紧浮出水面透透气，接着又沉到水底，继续坚持练习；又像欢快的鱼儿，时而下沉，时而“跃”出水面，欢快地嬉戏着。渐渐地，茶叶都舒展开来，颜色变得黄中带绿，静静地躺在杯子底部，像一条青龙盘旋在那。茶香像一张密密的大网包裹着我。
终于可以开始品茶了！我迫不及待地喝了一大口，“哇！好苦啊！”我赶紧咽了下去。“哎！这茶也太苦了！我这辈子再也不想喝龙井茶了。”我呢喃着。老师似乎看透了我的心思，说“你再喝一口，在嘴里打几个转儿，看一看有什么不一样？”我尝到了第一次的教训，这一次我抿了一小口在嘴里，不一会儿，苦味中带着一丝淡淡的清甜渐渐蔓延到我的每个味蕾里。接着我又喝了第三口，这一次我发觉舌根底下竟然冒出了一丝丝的甜水，难道这就是大家所说的`先苦后甜吗？我恍然大悟。
学习就像品茶一样，没有开始的苦，就没有后来的甜。在学习中，我们只要打好基础，勤学苦练，定会苦尽甘来。
品茶小学生作文3篇扩展阅读
品茶小学生作文3篇（扩展1）
——品茶小学作文3篇
品茶小学作文1
爷爷最喜欢喝茶了，只要你走进我家，就会闻到一股浓浓的.茶香，扑鼻而来。虽然我家有许多茶叶，可我却从来也没喝过，所以我决定今天要来品一杯苦丁茶。
首先，我拿出了一只杯子，从茶叶罐里拿出少量的苦丁茶茶叶，茶叶摸上去有点硬，用力一捏，就会被捏碎。我把茶叶放入了杯子中，仔细地观察着，只见这些茶叶黑黑的，卷卷的，有的几片茶叶团抱在一起，像一个迷你版黑皮球，有的像一位位小精灵，做着美梦，还有的像一个个婴儿，熟睡在妈妈怀中。
我又倒了杯热水进去，顿时，“小精灵”们都好像被惊醒了似的，四肢舒展了开来，慢慢往上升，它们在水中嬉戏着，打闹着，追逐着……等到浮上水面后，有些“小精灵”又缓缓地沉了下去，如同一位位舞蹈家以华丽的姿势，降落在舞台上。
我小心翼翼地拿起杯子，低下头把鼻子凑了上去，闻了闻，一股淡淡的清香钻入鼻子中。我又把杯子凑到嘴边，抿了一小口，一股苦味填满了我的嘴巴。过了几秒，又感到十分清爽、滑润，一丝丝甜味在我的舌尖上绽放。喝着喝着，我感到自己仿佛置身于一片茶田之中，远远望去，青翠欲滴，让人心旷神怡、回味无穷。
古人说：“人生如茶”，果真一点儿也不错。童年上学时，努力刻苦，勤奋学习，是苦的；长大后，事业有成，是甜的。我想，爷爷就是在回味自己以前的时光，才那么爱喝茶的吧。以后我也要像爷爷那样，先苦后甜。
品茶小学作文2
茶是*人在饮食方面作出的杰出贡献之一。茶许多品种，如“西湖的龙井茶、庐山的云雾、祁门的红茶等。茶的味道也随之不同。
有人说：茶味也是人生之味。品茶时要做到静心*气，眼品心到位，所以品茶品的是功夫，人生亦是如此。
在*，茶文化源远流长，我无从追本溯源。但今天老师带着我们品了一回茶却让我回味无穷。我喝的茶不多，所以对于茶味了解的并不多，书本上记载着，不同的茶味道也不同，同种茶不同的水泡味道也略有变化。有的茶是苦的，有的茶是苦中带着一丝甜，有的茶喝起来无味，但在口中永存淡淡的清香……
我们今天品的是红茶和绿茶，红茶泡出来的颜色较为深，且发红；绿茶泡出来的是淡绿色。两者放在一起对比，十分鲜明。
闻一闻红茶，味道较为浓烈，鼻子贴上去，哇！我都快到醉了。再喝上一小口，含在嘴里，让茶叶的味道均匀地散在舌苔上，再缓慢地吞下，美味极了。
闻一闻绿茶，味道较为清淡，一股淡淡的幽香沁人心脾，再尝一小口，苦中带着一丝甜味，十分醉人。
我觉得这两种茶就是两种不同的人生。俗话说：人生百味。不同的人就着不同的人生。有的人一生如红茶，轰轰烈烈，不到最后一刻，绝不罢休。有的人一生如绿茶，虽为淡雅，却能艰苦中让人品到人生的乐趣。我想我更喜欢绿茶，因为我更喜欢它的淡雅而不夸耀。
品茶小学作文3
今天，我和妈妈来到了城市规划馆，参加“少儿茶艺”科普知识讲座。
一进门，我们坐着电梯径直来到了三楼教室，进门签到后，我就看见了很多泡茶的工具，茶巾、茶壶、茶杯等。
老师先让我们认识了茶的分类，有红茶、绿茶、白茶、黑茶、黄茶等。老师先给我们品了一种茶，叫碧螺春，我先闻了闻，有种淡淡的清香，老师泡完后给我们每人发了一小杯，有些苦苦的；接着，我们又尝了第二种茶，名字叫安吉白茶，闻上去的香味比刚才要浓一些，又尝了下安吉白茶，也是苦苦的；我们品的第三种茶叫滇红，老师说它是也一种红茶，有些香，我们泡出来的滇红不怎么苦。
老师说，历史上有一位宋朝的皇帝很喜欢喝茶，他的名字叫宋徽宗。我还了解了很多茶的.名字，比如说：桂花茶、苹果茶、茉莉花茶等，我非常喜欢安吉白茶，因为老师提问时，我顺利猜对了它的产地：浙江，因为老师说它的产地在江苏的旁边。
今天，我不仅了解了沏茶的很多知识，也了解了茶的历史，今天我过得非常的快乐、充实。回家我就亲自为妈妈泡了一杯红茶，妈妈说很好喝，第一次喝到儿子亲手泡的茶。我跟妈妈说，我现在学会泡茶了，以后我可以经常泡给您喝。
品茶小学生作文3篇（扩展2）
——品茶小学作文
品茶小学作文
在*时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的品茶小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
品茶小学作文1
今天，爸爸从市场里回来一盒*名茶。一进家，我就连忙打开盒盖，这些茶叶静静地躺在盒底下，好像在说悄悄话，生怕被人听见似的。我凑近鼻子闻了闻，嗯，好香啊！
我有些忍不住了，拿出一个杯子，在里面放了些绿茶叶，紧接着，我将热水倒进杯里，躺在杯底下的茶叶顿时翻腾起来，像一群受惊的小鱼上下乱窜。冲进杯里的开水也由白色慢慢变成了淡绿色，最后变成了黄中带点绿的颜色，一股清香味扑鼻而来。我伸出舌头慢慢地舔了一下，有点苦，还不如大口大口地喝呢！说不定喝地快，苦味就没有了。于是，我像老虎似的猛喝一口，顿时，感到嘴里像打了麻药。可当我咽下去的时候，却感到嘴里清香爽口。
我想，爸爸妈妈天天要辛勤地工作，要是能尝一口我亲手泡的茶，一定会很高兴的！
品茶小学作文2
品茶一提到喝茶，我便想到了那一次品茶 。那天晚上，我与妈妈正准备再看一次《鬼娃娃叫花子》时，莎莎阿姨发短信过来，约我们去“竹旗”茶馆。一进茶馆，幽幽的茶香扑鼻而来，优雅、古典的音乐传入我的耳内。里面摆放着古色古香的茶具与盆景。我走楼梯，找到了莎莎阿姨与小小。我点了一杯薰衣草茶便与小小跑出去拿点心、水果，拿着食物进门，茶已全部冲好，我迫不及待的喝了一口那颜色淡淡的茶，忽然一种浓郁的苦味充满了我的嘴巴，但茶过 后却又留着一种淡淡的香味，让人有着一种飘飘然的感觉，我像失了魂似的拿起一棵杨梅。“哇！怎么没人告诉我这杨梅是新鲜的呢？”我那种飘飘然的感觉被杨梅那突如其来的酸给酸得清醒了。这时，茶已凉了，我慢慢地强忍着苦味把茶喝了个精光，也许是茶冷了喝起来便没有了那种让人似乎飘飘然的感觉，可待我再喝一口热的的时候感觉比第一次不同了，我有一点困意，可却像有什么东西支撑着让我睡不着。晚上一点多夜深人静的时候，我与妈妈回到家，我连衣服也没来得及脱，便倒在床上沉沉的睡去……
品茶小学作文3
虽然我只有十岁，喝过的茶可一点儿也不比大人少，红茶、绿茶、白茶、乌龙茶、花茶……我可都品尝过。
清明前，我和爸爸妈妈一起去了趟南京，顺便去喝点儿茶。一踏进店门，我就闻到了各色茶香，香气四溢。这时，一位阿姨微笑地走了过来，温柔地请我们入座。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，让我们品尝，在喝之前，还要经过沏茶这一繁琐的工序。她先用茶勺取出些茶叶，泡入装有开水的茶壶里，稍等片刻，倒掉开水，紧接着再注入开水，几分钟后打开茶盖，原先卷缩着的茶叶，慢慢地舒展开宽大的身体，一片叠着一片，闻一闻，真香啊，感觉神清气爽，特别舒服。阿姨把茶倒入茶盏内，我学大人的样子，先用鼻子闻一闻——香，再开始品，雨花茶喝上去有些苦，也有点涩，不过过了一会，口感慢慢变甜了，顿时嘴里充满了香味，让人回味无穷。接下来，我又尝了桂花乌龙和茉莉花茶，我更偏爱茉莉花茶，它喝起来比雨花茶香十倍，也好喝十倍。对于我这样的小孩来说，又香又甜是最爱。
喝茶其实蛮好玩的，虽然我品不出太多的区别，但是沏茶的过程对我来说就像玩游戏，让我乐此不疲。
品茶小学作文4
20**年4月4日虽然天气不是很好，但是杭州网小记者纷纷进入了馆内，原来茶艺师正在里面展示茶艺，茶具在老师的手里演示得出神入化，不一会儿，两杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶艺师给我们教授泡绿茶，茶艺师首先介绍了泡茶用具，瞧！放在第一个是茶道组，在盘子的左上角，第二个是茶叶罐，紧挨着茶叶罐的是赏茶盒，随后摆放的.在右上角的是茶壶。第二排放在左下角的是水盂，摆放在中间的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分别摆放着两只玻璃杯。开始泡茶，首先是出具，把茶叶拨放在赏茶盒，洗杯完成，有几个重要的环节，首先茶叶铺满杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，进行第二次加水。最吸引人眼球的是“凤凰三点头”，倒水时水柱要保证不能断，忽高忽低犹如凤凰在天空中飞翔，水中的茶叶在水的提拉中上下翻飞像树叶在空中飞舞。这种感觉如诗如画，真是美极了。茶艺师相当厉害将水壶提拉三次后，正好保证水杯中的水是七分满。泡茶完成，就可以请客人喝茶了。喝茶完了当然还要记得收具哦。
看上去很简单的动作实际上干起来，我却搞得像笨鸡在扑腾。动作感觉笨笨的，水洒的满桌子都是，但是两杯绿茶在我手中也总算是泡好了。
品茶小学作文5
我国是茶的故乡，*人饮茶，据说始于神农时代，估计也有4700多年啦。你们知道茶的配制吗？*人对茶的配制是多种多样的：有太湖的熏豆茶、苏州的香味茶、湖南的姜盐茶、成都的盖碗茶、台湾的冻顶茶、杭州的龙井茶、福建的乌龙茶等等……
记得我第一次品茶是在夏天：有一次，我在赶作业，总是写不出来。然后妈妈泡了一杯茶，妈妈先放了一些茶，再用开水冲泡，泡了一会儿以后，我闻了一下，啊！有一种清香扑面而来，我喝了一口，真苦！妈妈说：“这是一种绿茶，茶要慢慢品尝，才能喝出味道。”我照着妈妈说的去做，喝了一口，果然如此，这是我第一次品茶，没想到品到了一种与众不同的味道，虽然有些苦，但留下了香甜的回味。这让我知道了学*品茶一样，先苦后甜。在今后的日子里，我要时刻牢记学习就是坚持。
*茶有红、绿、青、黄、黑、白六大类，两千个花色品种。不同的茶有不同的历史和文化。只要你细细体会，多多查阅就能得到更多的*茶的文化知识。
我喜欢品茶！
品茶小学作文6
有一天，我做完了作业，觉得身体有点儿疲惫，而且还有一丝睡意。这时，我想起了爷爷说过的话“茶就像咖啡一样，喝了会令人睡不着觉”。我想现在还不到睡觉的时候，这样疲倦是不行的，还是泡一杯茶提提神。于是，我去拿了一只玻璃杯子，在杯子里放上一些茶叶，接着，我往杯子里倒入开水。
等到我把水倒好，这一些茶叶就在杯子里面跳起了舞来了。它们你撞来我撞去，好象没有尾巴的小鱼一样灵活地在杯子中游来游去。
过了一会儿，这茶叶显得更加活泼了，上浮下沉，上窜下跳，就像青蛙一样跳个不停。这时，我用鼻子凑过去闻。啊，一股茶叶的香味直冲入我的脑门。我顿时觉得神清气爽了，一点睡意也没有了。
现在最重要的一步了——品茶。我喝了一口以后觉得这茶有点儿苦。但是回味以后觉得有一点甜。嗯，真的好喝！不知道为什么，我越喝越爱喝了。这时，我的心底不由得产生了一种感受：人生就像这一杯茶，开始总是有一点苦的，但是，你只要坚持下去，就会感受到甜，特别是在做一件事情获得成功的时候，那一种喜悦之甜是没有办法能够形容的。这时，我觉得疲惫和睡意都不存在了。我想现在还是抓紧时间学习，苦一点，将来就会使自己的工作生活甜得多了！
品茶小学作文7
星期天上午，我和同学们以及老师在翰林教育的教室里，一起上了一节品茶课。
开始上课了，老师先给我们每个人发了一些茶叶，只见那些茶叶是墨绿色的，大小和一根根小胡须一样，细细的，长长的。茶叶看起来特别干枯、粗糙，轻轻一捏就碎了，比较脆弱。
开始泡茶了，我们把茶叶放进老师发的小纸杯中。接着老师给我们每个人杯中倒入开水，只见那些茶叶在水中旋转起来，像是在玩老鹰捉小鸡的游戏，你追我赶……游戏结束了，它们又像小鱼儿一样，一会儿上浮、一会儿下沉，时不时还吐出了小泡泡。过了一会儿，我发现水的颜色慢慢变成了浅绿色，又渐渐从浅绿色变成了深绿色。而茶叶呢，则与之相反，茶叶本是墨绿色，现在俨然青翠了许多。
茶终于泡好了，我凑近闻了闻，竟有一丝丝苦味，而且苦味中还带有一点清香。渐渐地，苦味没有了，只留下清香的味道。我便忍不住尝了一口，嘴角处先是有一丝苦味，咽下后，口腔里渐渐出现了清香的味道，让人神清气爽，于是我又喝了一杯。
喝完了，我不由得想起了《七碗茶歌》里的诗句：“二碗破孤闷”，真是如此。茶其实还有很多作用，比如美容……接下来就由你来发现喝茶的妙处吧。
品茶小学作文8
“茶，香叶，嫩芽。慕诗客，爱僧家”每当我背起这首诗，便想起上个星期在翰林教育的教室里和其他同学一起喝茶。
那是星期五的一天，我来到翰林教育的教室。老师递给我一些干茶叶。泡茶前，我们先看看干茶叶的样子，我发现茶叶的颜色有深绿色的，有墨绿色的。形状也是千奇百怪，有的像正在游动的小蛇，有的像细细的钢丝。“哎哟！”我尖叫一声，别人都被我的叫声给吓到了。原来是硬硬的干茶叶一下子扎到了我的手。
泡茶啦！老师给我们每人发一个纸杯，我们把干茶叶倒到纸杯里，老师又在里面倒上水，只听“咕噜，咕噜”发出了声音，顿时茶叶在水中上下翻滚，好似浪中的鱼虾。水也变色了，已由透明变成了浅绿色或深黄色的了。过了一会儿，叶片变成了芭蕉扇形的了，真好看！
一会儿，一股清香、醇香从杯子传出，真香啊！轻轻地呷一口，先是淡淡的苦涩，之后愈发醇香，真是回味悠长啊！
上完了这节课，让我从不爱喝茶变得爱喝茶了，原来茶是那么的好喝呀！
品茶小学作文9
“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”在很久很久以前就有关于茶的传说。今天我们就召开了一个品茶大会。
首先我观察了一下茶叶，茶叶看起来十分干枯，摸一下感觉很粗糙，轻轻捏一下就听见“咔嚓”一声，干枯的茶叶一下子断了。它的颜色是墨绿色中带着一点点的白色，看起来就像穿了一件白色小衬衫一样。这些茶叶都蜷缩着身体，就像一个个受惊的小刺猬，又像一群小兔子在冬眠。
过了一会儿，老师给我们每一个人的杯子里倒入了热水，杯底的茶叶一下子飞了起来，像是打了激素一样！又过了一会儿，茶叶们舒展开了，像一个个“超人”一样潜在杯底，有的在呼呼大睡，有的像一个坚强的守卫站立在杯中。我摇了摇水杯，这些坚强的守卫仍旧一动不动。
现在进入到品茶环节。我先是呷了一小口，一股幽幽的茶香就进入了我的喉咙里。清香、醇香、浓香涌上舌尖，让我回味无穷。
当然啦，喝茶也有很多作用。我认为胖的人就可以多喝茶，因为茶可以减肥。
品茶小学作文10
“一碗喉吻润，二碗破孤闷”这就是一首关于茶的诗。今天，老师就请我们喝茶了。
首先，老师给了我们一些茶叶，让我们先观察。我发现茶叶十分的干，皱巴巴的，像一个有气无力的小老头，颜色还是深绿色的。我吃了一点，顿时感到一股让舌头发麻的苦味儿。
之后，我们开始泡茶了。我发现茶叶经过了水的浸泡，发出了“咕噜，咕噜”的响声。过了一会儿，茶叶开始动了，它们飘来飘去，像一个自在的小孩躺在水面上。可是，等了一会儿，它们再也神气不起来了。因为有许多的茶叶正在慢慢地向下面沉去，像当了逃兵的战士似的，只有几个冲锋在前的士兵还顽强地挺在那儿。
最后茶叶都泡开了，我吹了吹水面，之后又呷了一口。啊！在干吃的时候有一股苦味儿，而现在，却有一股清香味儿。真是百闻不如一试啊！
自从我上了这堂课，我从不喜欢喝茶变的喜欢喝了，因为喝茶让我很快乐！
品茶小学生作文3篇（扩展3）
——品茶小学作文
品茶小学作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的品茶小学作文，欢迎大家分享。
品茶小学作文1
虽然我只有十岁，喝过的茶可一点儿也不比大人少，红茶、绿茶、白茶、乌龙茶、花茶……我可都品尝过。
清明前，我和爸爸妈妈一起去了趟南京，顺便去喝点儿茶。一踏进店门，我就闻到了各色茶香，香气四溢。这时，一位阿姨微笑地走了过来，温柔地请我们入座。阿姨首先拿出了南京的特色雨花茶，让我们品尝，在喝之前，还要经过沏茶这一繁琐的工序。她先用茶勺取出些茶叶，泡入装有开水的茶壶里，稍等片刻，倒掉开水，紧接着再注入开水，几分钟后打开茶盖，原先卷缩着的茶叶，慢慢地舒展开宽大的身体，一片叠着一片，闻一闻，真香啊，感觉神清气爽，特别舒服。阿姨把茶倒入茶盏内，我学大人的样子，先用鼻子闻一闻——香，再开始品，雨花茶喝上去有些苦，也有点涩，不过过了一会，口感慢慢变甜了，顿时嘴里充满了香味，让人回味无穷。接下来，我又尝了桂花乌龙和茉莉花茶，我更偏爱茉莉花茶，它喝起来比雨花茶香十倍，也好喝十倍。对于我这样的小孩来说，又香又甜是最爱。
喝茶其实蛮好玩的，虽然我品不出太多的区别，但是沏茶的过程对我来说就像玩游戏，让我乐此不疲。
品茶小学作文2
星期天上午，我和同学们以及老师在翰林教育的教室里，一起上了一节品茶课。
开始上课了，老师先给我们每个人发了一些茶叶，只见那些茶叶是墨绿色的，大小和一根根小胡须一样，细细的，长长的。茶叶看起来特别干枯、粗糙，轻轻一捏就碎了，比较脆弱。
开始泡茶了，我们把茶叶放进老师发的小纸杯中。接着老师给我们每个人杯中倒入开水，只见那些茶叶在水中旋转起来，像是在玩老鹰捉小鸡的游戏，你追我赶……游戏结束了，它们又像小鱼儿一样，一会儿上浮、一会儿下沉，时不时还吐出了小泡泡。过了一会儿，我发现水的颜色慢慢变成了浅绿色，又渐渐从浅绿色变成了深绿色。而茶叶呢，则与之相反，茶叶本是墨绿色，现在俨然青翠了许多。
茶终于泡好了，我凑近闻了闻，竟有一丝丝苦味，而且苦味中还带有一点清香。渐渐地，苦味没有了，只留下清香的味道。我便忍不住尝了一口，嘴角处先是有一丝苦味，咽下后，口腔里渐渐出现了清香的味道，让人神清气爽，于是我又喝了一杯。
喝完了，我不由得想起了《七碗茶歌》里的诗句：“二碗破孤闷”，真是如此。茶其实还有很多作用，比如美容……接下来就由你来发现喝茶的妙处吧。
品茶小学作文3
20**年4月4日虽然天气不是很好，但是杭州网小记者纷纷进入了馆内，原来茶艺师正在里面展示茶艺，茶具在老师的手里演示得出神入化，不一会儿，两杯色香俱全的茶就泡好了。
今天茶艺师给我们教授泡绿茶，茶艺师首先介绍了泡茶用具，瞧！放在第一个是茶道组，在盘子的左上角，第二个是茶叶罐，紧挨着茶叶罐的是赏茶盒，随后摆放的在右上角的是茶壶。第二排放在左下角的是水盂，摆放在中间的是毛巾，在毛巾的上方和右面，分别摆放着两只玻璃杯。开始泡茶，首先是出具，把茶叶拨放在赏茶盒，洗杯完成，有几个重要的环节，首先茶叶铺满杯底，其次是第一次加水后二十至四十秒后，进行第二次加水。最吸引人眼球的是“凤凰三点头”，倒水时水柱要保证不能断，忽高忽低犹如凤凰在天空中飞翔，水中的茶叶在水的提拉中上下翻飞像树叶在空中飞舞。这种感觉如诗如画，真是美极了。茶艺师相当厉害将水壶提拉三次后，正好保证水杯中的水是七分满。泡茶完成，就可以请客人喝茶了。喝茶完了当然还要记得收具哦。
看上去很简单的动作实际上干起来，我却搞得像笨鸡在扑腾。动作感觉笨笨的，水洒的满桌子都是，但是两杯绿茶在我手中也总算是泡好了。
品茶小学作文4
有一天，我做完了作业，觉得身体有点儿疲惫，而且还有一丝睡意。这时，我想起了爷爷说过的话“茶就像咖啡一样，喝了会令人睡不着觉”。我想现在还不到睡觉的时候，这样疲倦是不行的，还是泡一杯茶提提神。于是，我去拿了一只玻璃杯子，在杯子里放上一些茶叶，接着，我往杯子里倒入开水。
等到我把水倒好，这一些茶叶就在杯子里面跳起了舞来了。它们你撞来我撞去，好象没有尾巴的小鱼一样灵活地在杯子中游来游去。
过了一会儿，这茶叶显得更加活泼了，上浮下沉，上窜下跳，就像青蛙一样跳个不停。这时，我用鼻子凑过去闻。啊，一股茶叶的香味直冲入我的脑门。我顿时觉得神清气爽了，一点睡意也没有了。
现在最重要的一步了——品茶。我喝了一口以后觉得这茶有点儿苦。但是回味以后觉得有一点甜。嗯，真的好喝！不知道为什么，我越喝越爱喝了。这时，我的心底不由得产生了一种感受：人生就像这一杯茶，开始总是有一点苦的，但是，你只要坚持下去，就会感受到甜，特别是在做一件事情获得成功的时候，那一种喜悦之甜是没有办法能够形容的。这时，我觉得疲惫和睡意都不存在了。我想现在还是抓紧时间学习，苦一点，将来就会使自己的工作生活甜得多了！
品茶小学作文5
今天，爸爸从市场里回来一盒*名茶。一进家，我就连忙打开盒盖，这些茶叶静静地躺在盒底下，好像在说悄悄话，生怕被人听见似的。我凑近鼻子闻了闻，嗯，好香啊！
我有些忍不住了，拿出一个杯子，在里面放了些绿茶叶，紧接着，我将热水倒进杯里，躺在杯底下的茶叶顿时翻腾起来，像一群受惊的小鱼上下乱窜。冲进杯里的开水也由白色慢慢变成了淡绿色，最后变成了黄中带点绿的颜色，一股清香味扑鼻而来。我伸出舌头慢慢地舔了一下，有点苦，还不如大口大口地喝呢！说不定喝地快，苦味就没有了。于是，我像老虎似的`猛喝一口，顿时，感到嘴里像打了麻药。可当我咽下去的时候，却感到嘴里清香爽口。
我想，爸爸妈妈天天要辛勤地工作，要是能尝一口我亲手泡的茶，一定会很高兴的！
品茶小学作文6
“茶，香叶，嫩芽。慕诗客，爱僧家”每当我背起这首诗，便想起上个星期在翰林教育的教室里和其他同学一起喝茶。
那是星期五的一天，我来到翰林教育的教室。老师递给我一些干茶叶。泡茶前，我们先看看干茶叶的样子，我发现茶叶的颜色有深绿色的，有墨绿色的。形状也是千奇百怪，有的像正在游动的小蛇，有的像细细的钢丝。“哎哟！”我尖叫一声，别人都被我的叫声给吓到了。原来是硬硬的干茶叶一下子扎到了我的手。
泡茶啦！老师给我们每人发一个纸杯，我们把干茶叶倒到纸杯里，老师又在里面倒上水，只听“咕噜，咕噜”发出了声音，顿时茶叶在水中上下翻滚，好似浪中的鱼虾。水也变色了，已由透明变成了浅绿色或深黄色的了。过了一会儿，叶片变成了芭蕉扇形的了，真好看！
一会儿，一股清香、醇香从杯子传出，真香啊！轻轻地呷一口，先是淡淡的苦涩，之后愈发醇香，真是回味悠长啊！
上完了这节课，让我从不爱喝茶变得爱喝茶了，原来茶是那么的好喝呀！
品茶小学作文7
“神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之。”在很久很久以前就有关于茶的传说。今天我们就召开了一个品茶大会。
首先我观察了一下茶叶，茶叶看起来十分干枯，摸一下感觉很粗糙，轻轻捏一下就听见“咔嚓”一声，干枯的茶叶一下子断了。它的颜色是墨绿色中带着一点点的白色，看起来就像穿了一件白色小衬衫一样。这些茶叶都蜷缩着身体，就像一个个受惊的小刺猬，又像一群小兔子在冬眠。
过了一会儿，老师给我们每一个人的杯子里倒入了热水，杯底的茶叶一下子飞了起来，像是打了激素一样！又过了一会儿，茶叶们舒展开了，像一个个“超人”一样潜在杯底，有的在呼呼大睡，有的像一个坚强的守卫站立在杯中。我摇了摇水杯，这些坚强的守卫仍旧一动不动。
现在进入到品茶环节。我先是呷了一小口，一股幽幽的茶香就进入了我的喉咙里。清香、醇香、浓香涌上舌尖，让我回味无穷。
当然啦，喝茶也有很多作用。我认为胖的人就可以多喝茶，因为茶可以减肥。
品茶小学作文8
我国是茶的故乡，*人饮茶，据说始于神农时代，估计也有4700多年啦。你们知道茶的配制吗？*人对茶的配制是多种多样的：有太湖的熏豆茶、苏州的香味茶、湖南的姜盐茶、成都的盖碗茶、台湾的冻顶茶、杭州的龙井茶、福建的乌龙茶等等……
记得我第一次品茶是在夏天：有一次，我在赶作业，总是写不出来。然后妈妈泡了一杯茶，妈妈先放了一些茶，再用开水冲泡，泡了一会儿以后，我闻了一下，啊！有一种清香扑面而来，我喝了一口，真苦！妈妈说：“这是一种绿茶，茶要慢慢品尝，才能喝出味道。”我照着妈妈说的去做，喝了一口，果然如此，这是我第一次品茶，没想到品到了一种与众不同的味道，虽然有些苦，但留下了香甜的回味。这让我知道了学*品茶一样，先苦后甜。在今后的日子里，我要时刻牢记学习就是坚持。
*茶有红、绿、青、黄、黑、白六大类，两千个花色品种。不同的茶有不同的历史和文化。只要你细细体会，多多查阅就能得到更多的*茶的文化知识。
我喜欢品茶！
品茶小学作文9
“一碗喉吻润，二碗破孤闷”这就是一首关于茶的诗。今天，老师就请我们喝茶了。
首先，老师给了我们一些茶叶，让我们先观察。我发现茶叶十分的干，皱巴巴的，像一个有气无力的小老头，颜色还是深绿色的。我吃了一点，顿时感到一股让舌头发麻的苦味儿。
之后，我们开始泡茶了。我发现茶叶经过了水的浸泡，发出了“咕噜，咕噜”的响声。过了一会儿，茶叶开始动了，它们飘来飘去，像一个自在的小孩躺在水面上。可是，等了一会儿，它们再也神气不起来了。因为有许多的茶叶正在慢慢地向下面沉去，像当了逃兵的战士似的，只有几个冲锋在前的士兵还顽强地挺在那儿。
最后茶叶都泡开了，我吹了吹水面，之后又呷了一口。啊！在干吃的时候有一股苦味儿，而现在，却有一股清香味儿。真是百闻不如一试啊！
自从我上了这堂课，我从不喜欢喝茶变的喜欢喝了，因为喝茶让我很快乐！
品茶小学作文10
品茶一提到喝茶，我便想到了那一次品茶 。那天晚上，我与妈妈正准备再看一次《鬼娃娃叫花子》时，莎莎阿姨发短信过来，约我们去“竹旗”茶馆。一进茶馆，幽幽的茶香扑鼻而来，优雅、古典的音乐传入我的耳内。里面摆放着古色古香的茶具与盆景。我走楼梯，找到了莎莎阿姨与小小。我点了一杯薰衣草茶便与小小跑出去拿点心、水果，拿着食物进门，茶已全部冲好，我迫不及待的喝了一口那颜色淡淡的茶，忽然一种浓郁的苦味充满了我的嘴巴，但茶过 后却又留着一种淡淡的香味，让人有着一种飘飘然的感觉，我像失了魂似的拿起一棵杨梅。“哇！怎么没人告诉我这杨梅是新鲜的呢？”我那种飘飘然的感觉被杨梅那突如其来的酸给酸得清醒了。这时，茶已凉了，我慢慢地强忍着苦味把茶喝了个精光，也许是茶冷了喝起来便没有了那种让人似乎飘飘然的感觉，可待我再喝一口热的的时候感觉比第一次不同了，我有一点困意，可却像有什么东西支撑着让我睡不着。晚上一点多夜深人静的时候，我与妈妈回到家，我连衣服也没来得及脱，便倒在床上沉沉的睡去……
品茶小学生作文3篇（扩展4）
——品茶品人生作文3篇
品茶品人生作文1
茶，那清新、雅逸的天然特性，常令人回味无穷，饮了还欲饮。茶遍布神州大地，但其内涵却是为人知之，自有所在的。
黄昏的夕阳透过窗户照射进房间里，柔和的光给书架镀上一层金色的纱衣。倚在窗旁，我手里端着一杯飘着清气的茶。茶香是让人陶醉的！喝上一口，顿感苦涩，可随即从喉底飘上来的甘香又让我深深陶醉。那流动着清香馥郁的茶水悄悄地注入我的心头，使我刚才的一切不愉快抛置脑后。再小酌一口，先苦后甘的茶香再一次荡涤身心，我舒展开了眉头，顿生感悟。
人生，不就像品茶一样吗？人生要经历砺难、坎坷的经历，就是茶在入喉前的苦涩，这是一道对人的考验。如果就此放弃，哪能够品味到后来那沁人心脾的清香呢？如果就此放弃，那茶的真正韵味也就无法由此体现了。做人，需要人与人之间的宽容，友爱，无私，坦然，真心实意。而这，也是茶淡雅典朴的气质和高尚品格所体现之真理呀！把茶看作人生的棋盘，那棋子将会以茶的芳香、茶的悠然、茶的心境，走完人生这盘棋。
从而，品茶品到人生将会闪烁出人生最真实的美，最纯朴的情。来，你也品上一杯吧！
品茶品人生作文2
有一天在茶社喝茶，那个漂亮女服务生问我们：“先生，你*常好喝龙井、铁观音还是普洱。”
朋友是个幽默的人，故意说：“那你介绍一下龙井‘聋’到什么程度？观音跟你铁不铁？普洱这只‘耳朵’是不是还能听得见？”
服务生有些茫然，有些惊讶，又有些忍不住要笑，她还是强行抿住嘴巴没有笑出声来，眼神里却分明已经是笑意满盈。依旧表情甜美地说：“先生，龙井和铁观音是茶的名字。”
我知道服务生没有明白朋友的意思，我赶紧笑着说：“我们是想让你介绍一下你现在茶社里茶叶的成色。这位先生自然知道你说的是茶的名字？”
女服务生依旧微笑地看着我们这两个奇怪的客人，微笑着说：“我们茶社的龙井全是今年明前凤舌龙井……。。”
朋友笑着说：“听说过乳峰龙井，倒没听说过凤舌龙井。”
“凤舌龙井与乳峰龙井有相似之处，只是凤舌龙井的采摘要求是采茶的姑娘要全部用嘴唇采摘茶枝最上面最嫩的那些茶叶制得的。”服务生依旧微笑着给我们介绍。
我跟朋友自然知道市面上没有什么凤舌龙井，只是茶社自己的一个噱头。我跟服务生说：“那就品尝一下你的凤舌吧。”
朋友笑着说：“还有你这种流氓，当众调戏人家的服务生。”
三个人都笑起来，女服务生笑着说：“两位先生稍等。马上过来给您泡茶。”
朋友说：“服务生是个新人，之前来的时候没见过她。”
很快，服务生端来茶具和茶叶。服务生用热水开始洗茶具然后温杯。手法看上去相当熟练。晶莹的茶具上开始袅袅的升腾起热气，服务生拿瓷质的镊子拿出一些茶叶放在冒着热气的茶壶中，盖好盖子，开始置茶。少许一股清香随着茶嘴的方向飘散而出。
朋友吸了一口气，说：“气味浓郁，茶中上品。”
服务生轻轻地笑着，说：“水温在90度冲泡后的茶叶香味浓郁，口味甘醇。”
我问：“用的什么水？”
“山泉水。水质甘冽。”随后，服务生打开壶盖，双手举杯在我们两个人面前。我不知何意，拿眼看了一下朋友。
朋友凑上前去看了一眼壶底说：“状若花裂，一旗一枪。叶面嫩滑，不错。”
我才明白朋友是在闻茶、观茶。
服务生眼神中露出由衷得敬佩，意思是遇到了行家。估计小女生很庆幸自己没有拿劣质茶叶来糊弄我们。
热水在茶壶中冲撞着翻腾起来，茶叶也如鱼儿般的随着水浪翻滚着。八分满，茶水随着热水的停滞，茶叶也静止的站立在水中待命的样子。服务生拿起茶壶再把茶水倒入加了滤网的已经温好的茶海中，茶香便从茶海中散发出来。服务生把滤网上散碎的茶末收拾起来，把茶海中的茶水倒进我面前的茶杯中，茶水在杯中打了个旋，热热的香气就升腾进了我的鼻子里。
朋友端起茶杯看了一下晶莹的茶水，微微地在茶杯里吹了口气，闭上眼睛拿鼻子轻轻闻了一下，然后抿了一口，很享受的让茶水在嘴里转了一圈咽了下去。稍后，朋友又咽下了几口唾液。
我偷偷瞄着朋友喝茶的样子，心里有点好笑。但是还是学着他的样子喝了一口茶。
“茶香满口。”朋友有些感叹顺口说。
“口水满口吧。”我轻声说。我心里想：“再好的茶水也不至于香的连口水也咽下去啊。”
小女生笑出声来，我心里倒是高兴，心想：“你为你是行家，这会儿喝茶的样子还是被人笑话了吧！”
“凤舌龙井，的确品尝到了少女口水的味道。不知道是不是你的。”朋友公开开起了小女服务生的玩笑。
小女生依旧微笑着替我们冲泡着茶叶，说：“三口不忍漱，老板您是喝茶的行家。咽下几口口水品尝回味口中茶的余香。喝茶贵在会品，而非一饮了之。看来您常喝茶。”
听服务生说着，看她偷偷看我的样子，我知道她的话分明是在笑我刚才的言论，知道我不会品茶，而不是我的那句‘口水满口’引出来的幽默。
这句话实则是在人家面露了怯，满身的血就冲上了脸膛，又红又热的难受。“这茶挺热的。”我掩饰着自己在小女生面前的尴尬。
朋友看我的样子也笑起来。大家在玩笑说话的中间，茶已经冲了几个来回。小女生笑吟吟的问道：“两位成为朋友已经很多年了吧？”
“你怎么知道？”我问道，“我们的确相识很多年了。”
“交友就如这品茶，新结识时，意气相投，醇香满口，每一次见面都如第一口茶，三咽其味，常常品味朋友带来的新鲜与淳厚。但是茶叶泡的时间久了，茶的味道也就越来越淡，最后茶水归于*淡，终于成为一杯白开水。而这杯白开水对于生命来说，却是不可或缺。当你的这个朋友成为你生命中的不可或缺，而他对于你却已经没有任何的味道。因为他的一切已经活在你的生命里。从此以后两个人或许很多年都不用联系都不会相见，但是每一次相见却彼此心意相通。这应该就是人常说‘君子之交淡如水’。因为你们两人饮茶期间交谈并不热烈，却能一起喝茶，互相帮助解释别人不明白的语言。我断定你们已经是相交已久的朋友。”
朋友跟我听完小女生的话，都相视微笑了一下，没有说话。却都想着这么一个卖茶的小女生居然能讲出茶中悟出的人生，我有点自叹不如。
品茶品人生作文3
风雨交加，雷电交织。
我呆呆地坐着，两眼无神，模考又考砸了……我看得到的尽是灰蒙蒙。
爸爸饶有兴味地打理着新买的茶具，清洗完之后上面还躺着几颗小水珠，调皮的在上面打滚。爸爸朝我招手：“来，跟爸爸品品茶吧！＂我面无表情地耸耸肩。
爸爸可是说干就干，在茶几上摆好茶具，水壶里的水就咕嘟嘟地叫嚷开了。只见他麻利地往透明茶壶里冲入热水，然后又毫不犹豫地倒掉了。“干嘛全倒了？“我刚想制止他，茶香随着蒸气，飘进了我的鼻腔，我来了点精神，坐直了身子。爸爸笑而不语，再次注入了开水。原来干瘪的茶叶膨胀起来，展现出一点原叶的模样，茶色一点点地晕开，淡香诱人。
茶好了，我急忙端起杯子，迫切想把这股清香纳入嘴里，便使劲地吹了几下，稍稍吹散杯中的热气，就汲了一大口。哎呀，我舌尖神经接收到的是滚烫又苦涩的信号！我眉头立即蹙成一团，眼睛紧闭，砸吧这舌头，痛苦不堪。我放下杯子，瞪着爸爸：“怎么让我喝这么苦的茶啊！”
爸爸笑了，慢条斯理地把我杯中的余茶倒掉，重新倒了一杯。茶叶已经在壶水中舒展出一片片灵巧的模样，借着水的滚烫上下翻飞翩翩起舞。那茶香有增无减，似乎变得更纯更诱人。爸爸重新把杯子递给我说：“再试试！”我犹豫地看着爸爸，他的眼神依然坚持。
我不得不微微呷了一小口，舌尖快速掠过一丝苦涩，出乎意料的是，留下了一道甘甘的味道。我再仔细吧嗒了下，甘之如饴，满嘴留香，我不禁诧异。
爸爸悠悠喝完一杯茶，意味深长地说：“这品茶好似品人生，第一次避免不了会是苦涩的。可是你就这么放弃了，那么第二次，甚至是第三次，苦涩过后的甘甜清香就也跟你无缘了。”
我品味着这杯茶，细细体会着爸爸的话，顿时恍然大悟：“是啊，虽然我这次考砸场品尝到的是苦涩，可是还有下一次，下下次……如果我不敢迎难而上，再次尝试，那么我永远只能品尝苦涩。”
我抬起头，向爸爸投以感激的一笑，这茶中的味道，也就是人生的真谛啊！唯有敢于从失败中站起，不断尝试，才会苦尽甘来。
窗外依旧雷声隆隆，不过我觉得这就是为我擂响的战鼓。
品茶小学生作文3篇（扩展5）
——尝试小学生作文3篇
尝试小学生作文1
深夜窗外，寒风凛冽，雪花纷纷扬扬地飞洒向大地，20**年的第一场雪悄然而来。
屋内桌上，摊着一本数学习题，我一题一题地做着。突然，一道题目挡住了我的视线，这道题给的信息很少，可题目却很长，我努力的思考着，思考着，还是一点儿头绪也没有。此时此刻的我就像被铁笼锁住的狮子一般，而那题目的每一个数字就如同一根又一根铁链，把我锁的牢牢的。而我，渴望着自由，却又无比的烦躁。这时，一个想法出现在我的脑海里：算了，你又不是什么大数学家，为这一题纠缠有什么意思？就在我的目光即将跳到下一题时，又一个念头把我拉了回来：再尝试一次吧！不尝试怎么知道你不行？我努力使自己镇定下来，思绪又重回到那一题目上去。如同热锅上蚂蚁的我渐渐冷静下来，一遍遍的计算着，时间一分分地过去了终于，我做对了，我做对了！
海伦凯勒选择了尝试，因此她走出了无声的世界。莫言选择了尝试，因此他走进了文学的殿堂；夏洛蒂勃朗特选择尝试，因此她步入了世界文坛朋友，尝试并不可怕，为了你心中的理想，去尝试吧！
尝试小学生作文2
当你遇到困难时，应该勇敢尝试。
当你考试有一题不会写时，应该勇敢尝试。
当你第一次学写作文时，应该勇敢尝试。
总之做什么事都需要尝试，只有尝试才能成功。
我8岁的时候，还不能独自睡觉，班上大多数同学都能独自睡觉，我感到我这种行为是可耻的。于是，便对爸爸妈妈说：“我今天需要尝试独自睡觉！我的好朋友王浚杰早就敢独自睡觉了，只要尝试，我也一定行！不能让他嘲笑我！”爸爸、妈妈高兴地答应了。
到了晚上，天黑漆漆的，风雨交加，我害怕得不敢睁开眼睛，躲在被窝里，雨打在窗户上发出噼噼啪啪的声音，像一群怪兽正敲打着我家的窗户。我的身上长满了鸡皮疙瘩，但又想：我要勇敢，杨博文难道你连独自睡觉都做不到吗？我往四周看去，到处黑漆漆的，伸手不见五指，墙好像在向我挤来。我劝我不要再胡思乱想了。过了一会，我便不知不觉地睡着了。到了第二天早上，我发现我能独自睡觉了，高兴地上蹿下跳。我心想：我终于学会了独自睡觉，成功的背后是尝试，做什么事都应该勇于尝试。
是的，成功的背后是尝试，尝试最重要，我以后还要多多地去尝试。尝试代表着爱。
尝试小学生作文3
我爸爸最近给我买了一个新奇的东西跳跳球，又称太空球。
跳跳球终于到货了，爸爸亲自出马，首先尝试，可刚上去爸爸就摔了一跤。爸爸生气极了，对我说：“这玩意儿太难玩了，还是退掉算了。”“这怎么行？让我来试试！”爸爸扶着我的双手，我缓缓立在了球上，有种飘飘然的感觉。
我使劲用腿夹着球，不停地蹦跳，可刚跳了一两个，我的身体不自觉地从球的正中移到了后面，我大喊：“爸爸，我快坚持不住了！”果然，我被球甩了下来，但我并不甘心，又反复试了几次，可结果还是跳了一两个就被无情地甩了下来。
“怎么回事？”我自言自语道。我努力让脑海回想起前几次蹦球的画面，想着想着，我突然看见爸爸能不在蹦球上不停地跳，只见他整个人成了倒“C”形。我脑袋里立刻知道了驾驶蹦蹦球的成功秘诀。
我再次缓缓地上了蹦蹦球，尝试我这个方法。果然，跳着跳着，我渐渐把重心移动到前面。“嘿！这个方法可真行呀！”只见我在蹦蹦球上连续跳了几个都不摔。我对爸爸大喊：“快看，快看，我成功了！”爸爸看到了，对我竖起大拇指，说：“你真厉害！”
这件事告诉我做什么事都要尝试。只要尝试了，你就会得到出乎意料的结果。
品茶小学生作文3篇（扩展6）
——小学生作文
小学生作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的小学生作文，希望能够帮助到大家。
小学生作文1
听爸爸妈妈说以前的生活很贫困，少有的高楼大厦、公路也是泥巴路，没有多少好吃的，大多数的人都只能住在破屋里面，打电话的人只能用公用电话，人们出门只能用自行车，很少看见汽车。
我家在四川的一个小县城，当时我们家庭条件正常，在我们四川条件不好的时候大地震来了。2008年的一场大地震让我们的生活更加困难，房屋倒塌，电力中断，我和小朋友们只能在板房里读书。
在*的帮助和全国人民的支持，我们四川慢慢的站了起来，经过*的帮助下，我们开始逐渐富有了，我们现在有了高楼大厦，我也搬到了崭新的学校，人们都住的是楼房，我们家庭也有了车，*也为我们修了许多非常漂亮的路，在路的旁边种了花草树木，四川逐渐逐渐的美丽了起来，妈妈带我到婆婆那里，到了中午吃饭了，饭桌上有许多菜，鱼、虾、猪肉、烤鸭、凉拌鸡，我拼命的吃。婆婆说：慢点吃，想吃啥，就吃啥。我和妈妈吃完午饭就回家了，家里的变化更大，有了电脑、冰箱、电视机、微波炉。等等，我们的生活变化了。
最后，我要感谢所有帮助过我们的人，我一定好好学习，长大以后让我们的家乡变的更美好。
小学生作文2
今天早晨，我们五点钟就起床了，因为前一天约好要跟同学去陈岙爬山。
我们乘车到了山脚下，就开始爬山了，这里空气特别的新鲜，三面环着山，山上路上种着各种各样的树，中间一条小溪，小溪了的水清澈见底，见到这么好的水，谁都会情不自禁的洗把脸，玩一会儿。我们走到半山腰时，天突然暗下来，雷声接着也来了，看来要下雨了。我们没带伞，只好往回走。不一会儿就下起了毛毛细雨，我们找了个地方躲雨。正心想着天公怎么这么不作美呢！妈妈忽然惊叫起来：“看，那边有彩虹。”我朝着妈妈指的方向望去，一道美丽的彩虹挂在西边的空中，好美好美！妈妈帮我们跟彩虹拍了几张照片。
雨停了，太阳也出来了，我们又去公园里玩呼啦圈、跳绳。玩到七点半左右，我们才依依不舍地回家。
小学生作文3
我们小区里有一座山竹子，终年翠绿。
竹子是常绿多年生经济植物，春日生笋，茎有很多节，中间是空的，质地比较坚硬，种类存在很多。可制器物。竹林是由竹类植物重要组成的单优势种群落，在全市主要分布进行广泛，而且不同种类以及众多，有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布区域面积的是毛竹林，一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上，植株具有一般高10～12米，秆径6～13厘米竹枝杆挺拔，修长，四季青翠，凌霜傲雨，倍受关注*社会人民群众喜爱，有“梅兰竹菊”四君子文化之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。这片地区竹子作为一年一个四季都生长发展在那，激励着我。
我喜欢这片竹林，他教我不要取得比精神更多的成就。
小学生作文4
同学们，你们听过这样一个故事吗？一个小学生在公共汽车上时不小心踩到一位小姐的长裙，那位小姐回头看了看，小学生的脸红了，连忙道歉，而那位小姐微笑着对她说：“没事，下次注意点。”同学们，这只是一个普通的故事，可这个普通的故事，却要告诉我们一个不普通的道理，那就是___宽容。难道不是吗？如果当初那位小姐十分恼火，不但没有原谅小学生，还吵了起来，那么小学生很有可能会和那位小姐打起来，那时候，双方后悔也晚了。是啊，宽容可以使一个人少一个仇人，可以使一家人免受伤害，宽容，并不是原谅别人后又去找别人要求赔偿，宽容，就是谅解别人，你是个宽容的人吗？如果你是，那你就是好人，只有好人才懂得宽容，宽容，让这个世界更加美妙。同学们，我们这个世界已经很美好了，可是大家依然还是会有一些人们吵架，搞得鸡犬不宁，还会影响大家的生活，一点也不文明，大家说这样好吗？只有懂得宽容，这个美好的世界才能少一分争吵，多一份文明和谐。
小学生作文5
上周三，我做了一个小手术。
我们星期二先去西安，第二天8点，我们去了儿童医院，在手术室门口排队。听妈妈说，有16个人做了这个手术，我是第一个。先填写信息，每人给两盒药，再做操作..
我躺在床上，担心它会太疼，会传染，会溃烂。看着我要多大的戒指，然后看着麻醉剂，我感到一种痛苦，但我仍然忍住，因为我知道，如果我连痛苦都承受不了，生活的实践迟早会摧毁我。麻醉结束后，剩下的就容易多了。等麻醉后，感觉不到一丝疼痛，手术顺利进行..手术结束后，让家长进来，每天记两次..那你就可以走了。
当我走出去所有的家长都松了一口气，因为我能走，所以不必担心对交通的麻烦。到了家里，我的家人都夸神勇无比，我的心脏比蜜更甜吃，不能充分感受到手术后的痛苦。
小学生作文6
*，是一个素有“礼仪之邦”的文明大国，但一个文明大国，却因为“老人跌倒到底扶，还是不扶？”而被世人所拷问。这样下去，*，还配得上“礼仪之邦”的称号吗？——题记
这几天，新闻报道里经常说：有人见死不救，跌倒老人无人搀扶等事件。我就不明白，为什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命视为草芥呢？想到这里，我不禁回忆起几天前的一件事。
那天，我正从课外班回家，在路上，一辆摩托车从我身旁飞快的呼啸而过，让我猝不及防，差点就被撞到了，但是，下一秒，我听见了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只见那位老奶奶跌倒在地，我隐约听到旁边那个骑摩托车小伙说了声：“真倒霉”然后骑着摩托车飞快的逃走了。听着老奶奶痛苦的*，我急忙跑上前去，想搀扶老奶奶。可这时，已经有许多大人搀扶起了老奶奶，将老奶奶扶到马路边，亲切的询问老奶奶的伤情。有人建议将老奶奶送到医院，但最后他们还是觉得先让老人的儿女来比较好。
不一会，老人的儿子来了，他看见这么多人救他的妈妈，激动的说不出话来了，连忙说：“谢谢，谢谢大家……”随后，扶着老人回家了。
只要我们讲文明，懂礼仪，让文明美德跟着我们走，我相信，礼仪之邦这个称号，永远都在*！
小学生作文7
今天是周末，我和妈妈准备去南郊公园烧烤。
我们要在家里准备烧烤之类的东西，包括我最喜欢的茄子和各种各样的肉丸，等这件事完成后，我们就出发了，可能是因为周末有很多人，路上有点堵车，我有点担心我们的烧烤地点不会有地方，但我妈妈说我不应该太着急，很快就不会了。过了一会儿，路过去了，但当我们到达南郊公园时，我们直接去了烧烤花园，妈妈去准备菜，爸爸去点烧烤桌，我看着我们的东西。
终于开始烧烤，学生首先上火了烧烤，然后放在桌子上，然后我妈妈刷油的货架上一层，妈妈宣布可以开始烤，我把茄子和玉米在侧对，因为这些都是要出炉了很长一段时间，然后我的母亲开始烤鸡翅，烤肉的香味慢慢地走了出来，香的味道，烤我吃后，妈妈的手艺真不错啊！
小学生作文8
一天放学后，我背着书包朝家中走去。路上，迎面走来一位捧着鲜花的*叔叔，他礼貌地问：“小朋友，请问到汉江路小学怎么走呀？”我指着前面的十字路口说：“叔叔，您从好家超市那儿过马路，再直走一会儿，往左拐就到了。”*叔叔好奇地问：“就前面那个路口吗？”我说：“是的。您走过去就能看见一辆卖椰子的大卡车，过去后再走一两分钟就可以了。”“谢谢你，小朋友。”*叔叔微笑着说。我高兴地回答道：“不客气。妈妈告诉我帮助别人会使自己快乐。学校马上要关门了，您要加快脚步。”“你真是好孩子！”*叔叔连声道谢。我挥着小手说：“不用谢。再见，叔叔！”。
*叔叔满意地朝学校方向走去，我也愉快地回到了家中。
小学生作文9
今天，我们学校要在下午举行一年一度的队列比赛。准备了这么久，终于要上场了！我不禁想：“今天一定要好好表现，为班级争光！”
下午，随着朱老师洪亮的发令声，我怀着紧张的心情，举着班牌认真地跑进场。要知道，我当了三年的领队，次次拿第一，这次，领队个人的分数就占了5分，可不能马虎了。我想：“我一定要做好这个工作！”
“向后转！请领队拿起班牌准备退场！”当这熟悉的声音响起时，我的心不由得揪紧了：“最后一关了，加油啊，周品妤！”我暗暗地给自己加油。四（3）班跑过去了，该我们班了。我深吸一口气，一咬牙，迈开脚步跑了起来。
比赛结束了，我突然感到天空阳光灿烂，心情变得十分愉悦，轻松了许多。我觉得：不管我们班最后有没有得到第一名，我们都是最棒的，因为我们努力了！
小学生作文10
那日，秋风瑟瑟，风中透过一丝丝寒意，不禁让人瑟瑟发抖。
幸福伴我成长放学时，天空下着微微细雨。天昏沉沉的大片大片的黑肆意曼延到天空，不出一会儿就如封闭的世界，伸手不见五指，黑的让人窒息……
我慢慢走出校门，以为父亲不会来接我。路边没有路灯，在昏暗的天空的衬托下，整个世界就像在宇宙般没有边际。走着，走着，我发现前方有一个弱小的身躯，瘦小瘦小，隐约中能模模糊糊的看到那人的轮廓。这时，他望见了我便快步向我走来。这才认出，那是我的父亲。父亲看了看我，赶忙脱下了他身上一件皮衣，亲自为我穿上。我错乱的发现，他好像在打颤。看着父亲蜡黄的脸，我的眼泪悄悄的涌上眼眶，但我还是忍住了。
不知什么时候，我发现母亲的泪珠向下滑去，泪水已沾湿了她的衣襟。″宝贝，我爱你″
我看着母亲沧桑的身躯，不禁潸然泪下。我的哭声与母亲的泪珠交融在了一起。家中，那袅袅清香，弥漫着整个房间，充满着幸福的诗意。
每一次幸福的片段都会永存我的脑海之中，都将成为幸福的电影永久封存在我心中。
小学生作文11
随着下课铃声，大家迫不及待地冲向了学校后的*地，开始了一场足球赛。
守门员是一个剃着*头的小男孩。只见他*蹲着身子，两只戴着手套的手放在膝盖上，双眼直直地盯着前方，十分警惕。仔细一看，膝盖上还有一个伤口，而男孩却毫不在意。
在守门员身边有一个挺着肚子、穿着红色套装的男孩。此时他也正看着前方的球。
在观众席上有一位大哥哥抱着一个约5、6岁的孩子，目不转睛地盯着前方，好像十分期待对方能射出一个好球。
有一个戴着红色蝴蝶结的女孩子正插着腰，全神贯注地注视着球场。在她身边有一个戴着红色帽子的女生，好像害怕看不到比赛似的，向外探出了身子。
不知是谁家的小狗，懒洋洋地趴在地上，呼呼大睡，可爱极了，丝毫不在意这场球赛。
最认真的应该是那位大叔叔了。他专心致志地看向球，十分专注。这场球赛好像勾起了他童年的回忆，使他露出了微笑。
小学生作文12
在人生中，有许多时刻值得我们去细细地体会，在这些时刻中，最让人难以忘记的是温暖的时刻，它体现出人间的温暖。
一颗流星划过天际，站在窗前，吮吸着微风带来的凉意，我忽然想起了母亲那一次亲切的叮嘱。妈妈正在收拾着东西，准备回老家。而我坐在床上，温习着功课。烦躁的心情，让我不得不停下手上的事。我无力的躺在床上，用眼睛的余光快速地扫过门外，心里想﹕“妈妈什么时候回来?什么时候……”
几声敲门声打断了我的思路，门“嘎吱”一声被打开了，一看是妈妈，便假装睡着了。她走进来，摸摸我的头，温柔地说：“好好照顾自己!”随后，便走了。我已进入梦乡，但母亲那温暖的浓浓关切，足以使我酣睡一夜。
温暖，存于人们的心中;温暖，来自圣洁的心灵;温暖，可满足人的需要;温暖，可抚*人的创伤。爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
我想﹕“温暖，应该就是这样的吧!”
小学生作文13
从来都不知道父亲是那样高大，也从来都认为母爱才是世界上最伟大的，可在长大后我才知道了，父爱和母爱一样伟大，只是事实上每一位父亲都只是默默的把自己的爱给自己的`孩子从不表现出来，父爱要比母爱含蓄，有时候却不易察觉，但是父爱却掺入生活的点点滴滴。
有时父亲就会像一本厚厚的书一样，我们得要以生活的时间去认认真真的去品味这本书，才能品味出这一本书的酸甜苦辣，就能悟到人生的真谛！
世界上有好多的东西，当知道自己该珍惜的时候，那时候却已经早已经永远的失去了，心里有好多好多的话想对那个人说，可他却再也听不到了，留给我的只有深深的怀恋！
父亲总是会给我一种我也不知道该真么形容的安全感，当我需要的时候，总能给我希望，让我感觉很幸福，很温暖！
父亲的爱只知道用右手付出，却从让左手说谢谢！哎！顿时我感觉我长大了，我也要向父亲那样子！用右手付出，左手说谢谢！
小学生作文14
我是一个残疾人，曾经有许多人当这我的面嘲笑我，那些嘲笑像利剑般刺痛我的心。他们丝毫不顾我心中的伤痛，只是当成一个普通的玩笑。
每当我一瘸一拐走进学校时，我的心里却要鼓起巨大的勇气，别人在背后嘲笑我，我却要装作聋子。
似乎全班的人都不愿意跟我做同桌这让我十分伤心，他们都说我烦。当我很有礼貌的请我的同桌帮忙，我同桌故意装聋子来气我。
有一次我的笔不见了，我在班上唯一的朋友—马硕晨帮我找到了，结果徐涛却说是他的，除了马硕晨以外，班上的人都不相信我，这让我很生气。
朋友们我希望你们不要去伤害残疾人，让我们共同呵护残疾人，不要再用轻视的眼光去看他们，残疾人不一定没出息，可能他们会比你们有出息。
教师评语：人人*等，这个道理无需多讲，请不要戴有色眼镜去看别人。文章的作者就是一位残疾人，受到了别人的歧视，这是很不应该的。文章的不足之处在于，全文语言用词过于*淡，在记叙的过程中详略有欠妥当。
小学生作文15
今天上午第一节课课间，我们玩了一个好玩的游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
我们先选出老鹰和母鸡，王振自告奋勇当老鹰，曲老师当母鸡，因为她有庞大的身体。小鸡呢？当然是参加游戏的其他同学。
游戏开始了，小鸡们站好队，母鸡盯着老鹰，老鹰注视着母鸡身后的小鸡。老鹰忽然向队伍的后面飞来，小鸡们马上吓得魂飞魄散，四处飞奔，一会儿跑成s形，一会儿跑成c字
形，一会儿跑成z字形。可是老鹰还是捉住了一只小鸡。母鸡妈妈见到自己的一个孩子被捉，伤心不已。而老鹰呢？他已经得意洋洋，因为他已经有了一个战利品。可是，伤心和高
兴都必须收回来，继续玩儿，就这样老鹰捉了一只又一只。
上课了，同学们有的依依不舍，有的高高兴兴，也有的伤心难过。不过，课间的欢声笑语永远回荡在我们的校园里。
