企业薪酬改革方案 为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的企业薪酬改革方案，欢迎阅读，希望大家下面是小编为大家整理的2023年企业薪酬改革方案【通用文档】,供大家参考。
企业薪酬改革方案
为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的企业薪酬改革方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
企业薪酬改革方案1
记者从上海市*年末视察中获悉，新一轮国资国企改革，极大促进了本市地方国有企业和国有经济的持续健康发展。今年1月至9月，本市*系统企业经济运行良好，实现营业收入14272.13亿元，同比增长6.3%，资产总额34185.3亿元，同比增长12.6%。下一步，本市将继续制定出台一批配套措施，包括企业领导人员薪酬改革方案、逐步提高市属企业国有资本收益上缴比例工作方案、非上市公司分级分类信息披露操作规则、董事和监事工作指引等。
通过努力，本市已建立了一个各方联动的改革工作推进机制，完成了一批国资流动*台资产整合项目，推进了一批开放性市场化改革重组项目。今年以来，先后制定出台11项改革配套的实施细则和操作指引，其中，在全国率先出台的推进国有企业积极发展混合所有制经济的若干意见形成示范效应。在去年12月取消下放17项出资人审批事项的基础上，今年再次取消下放16项，累计取消下放33项，占总量的43%。市*有关负责同志介绍，“下一步深化国资国企改革，将重点从发展混合所有制经济、完善国资监管体制、完善现代企业制度等方面突破。”
据悉，上海正在制定积极发展混合所有制经济行动计划，确定未来3—5年的总体目标，重点推进三方面工作：一是加快整体上市或核心业务资产上市，重点是具备上市条件，处于发展上升期的重点骨干企业；二是加大开放性市场化双向联合重组，重点是明确实施国际化战略的、具备技术和品牌优势的行业龙头企业；三是加快企业公司制股份制改革，重点包括公共服务类企业，以及功能类企业中的投资企业、竞争类企业中的科研院所。
同时，本市还将优化资源配置，在支持企业创新发展上有突破，争取实现“四个一”目标：支持一批在国有产业发展关键领域、掌握核心关键技术的自主创新企业；形成一批体现国际先进水*、具有自主知识产权的创新工程和创新项目； 集聚一批站在行业科技前沿，具有国际视野和创新能力的领军人才；建立一套激发企业创新活力和动力的考核、激励、评价制度和机制，最终形成一批具有较强科技能力，能够配置全球资源，具有国际竞争力和品牌影响力的本土跨国集团。
企业薪酬改革方案2
为进一步规范企业行为,建立科学、规范、公*、合理的工资体系，特制定本方案。具体内容如下：
一、工资标准
1、公司以“对外具有竞争性，对内具有公*性”为原则，确定每一个工作岗位的工资范围和员工工资级别、档次（详见公司各岗位工资级别标准一览表）。
2、根据员工的工作劳动强度、技术难度、岗位职责等，确定工资标准。
3、职务等级分为A、B、C、D、E五级：A级为公司高层管理人员，即总经理、副总经理等；B级为各部门经理、副经理等；C级为基层主管、组长、高级职员等；D级为一般职员；E级为保洁服务等员工。
4、工作岗位性质和特点决定员工的职务工资等级标准。相同等级、不同岗位/职务，工资标准可以不同。工资和公司产能挂钩，每月根据公司产能上下浮动，更能有效激励员工工作积极性和内部团结协作精神。
5、公司暂不为员工代缴社会保险，采用发放社保津贴的方式发给员工，员工自行到社保管理部门缴纳。
二、工资的构成
工资＝基本工资＋绩效工资+社保津贴+工龄工资+电话津贴+全勤奖金
基本工资：
基本工资是公司为保证维持员工的`基本生活需要给予员工的基本生活费用。A-B级基本工资均为1000元/月，C-E级基本工资均为800元/月。 绩效工资：
1、按公司产能（销售量）确定一个基数，与绩效工资基数挂钩，每月按产能完成情况，发相应比例的工资。
产能基数：月销售各类成品商品 吨（暂定）
每增减 吨，基本工资相应增减5%，上不封顶，下浮实行保底，最低不能低于50%。
2、相同岗位的员工同工同酬，执行相同的标准。
3、对于工作性质与公司产能联系不大的岗位，不设立绩效工资，如杂工、保洁员等岗位。
4、工龄津贴：
（1）、工龄津贴是公司为稳定员工队伍，鼓励员工长期留任而设立的奖励性工资；
（2）、工龄津贴与职务、职能无关，凡公司在册的正式员工，只要在本公司工作满一年，都可以享受工龄工资；
（3）、在公司工作每满一年，享受工龄津贴50元/月；
（4）、以下情形不计算为公司工龄：
自愿辞职或离职的，超过1个月又进入公司工作的，其离职前的工龄不计算为公司工龄；病休、事休时间超过一个月，超过部分不计算为企业工龄。
5、其他津贴：
（1）、对公司中、高层管理人员提供电话费补贴。100元/月；
（2）、对采购、销售人员提供电话费补贴100元/月。
（3）、全勤津贴：对当月满勤员工，奖励100元/月
三、工资级别的确定和晋升
1、工资级别根据员工工作的岗位和员工本人的资质情况确定。
2、员工职务级别晋升，自提升之日起一个月内，享受原岗位工资，试用期满经考核合格，方可纳入相应的职位等级。
四、试用期工资
1、新入职员工自入职之日起须经1-2个月试用期，试用期满纳入现岗位工资等级。试用期享受现岗位等级工资的80%。
2、员工岗位发生*行调动，自调动之日起须经一个月试用期，试用期满，经考核合格者，纳入现岗位工资等级。
3、员工职务晋升，试用期享受原岗位工资。
4、员工降职，免试用期，直接享受现岗位等级工资
五、工资的计算
月工资=（基本工资+绩效工资）/当月总工作天数*当月实际出勤天数+津贴，离职人员自申请离职之日起，工龄津贴津贴不予计发。
绩效工资=绩效工资标准*（实际销售量/产能基数*100%）
六、奖金福利制度
1、确因工作繁忙或者工作积极努力给公司做出明显特别贡献的，部门领导根据该个人工作情况，在每月发放工资前，提出嘉奖申请，经公司领导核准后发放。
2、公司为激励员工作积极性和团队协作精神，会不定期组织员工外出郊游，拓展训练等活动。
3、法定重大节假日（春节、元旦、国庆、端午、中秋等），公司会以现金或物品形式对全体员工表示慰问，具体以当时部门主管和公司领导协商确定。
七、工资制作、审核与发放
1、员工工资表由公司指定人员负责制作，每月10日前根据各部门上报的考勤、绩效等基础情况制作上月工资。
2、每月15日前将制作完成的上月工资表格交财务部审核并签章，报总经理审批后，交由财务部统一发放。
3、每月15日为上个月工资发放日，遇特殊情况最迟不超过20日发放。如恰遇法定节假日（如端午、中秋、春节等），工资提前发放。
仓库员工等涉及经常有现金借款的员工，因其工作的特殊性，在公司工作期间工资押后一个月发放，即当月发放上上月的工资。所有员工如在公司财务有借款欠款的，应结清借欠款之后再发放工资。
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企业薪酬改革方案扩展阅读
企业薪酬改革方案（扩展1）
——县国有粮食购销企业改革方案3篇
县国有粮食购销企业改革方案1
一、总体要求和目标任务
按照建立社会主义市场经济体制的要求和粮食流通体制改革的总体部署，面向市场，转换机制，加快实行政企分开、政事分开，推进兼并重组，建立健全法人治理结构，提高企业的市场竞争能力，使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的法人实体和市场主体，更好地发挥粮食购销主渠道作用，确保全县粮食安全。
到20**年1月底，基本完成全县国有粮食购销企业布局调整和产权制度改革，分流并妥善安置富余人员，转换企业经营机制，完成全县国有粮食购销企业改革任务。
二、工作原则和工作重点
（一）工作原则。
1、坚持因企制宜的原则。根据省、市国有粮食购销企业改革的要求，结合本县实际，因企制宜，确定改革形式。
2、坚持以人为本的原则。正确处理改革、发展、稳定的关系，妥善做好职工身份置换和安置分流工作，确保改革顺利进行。
3、坚持统筹兼顾的原则。根据清理财务挂帐和清产核资情况，统筹兼顾，合理制定补偿标准，确保改革公开、公*、公正。
（二）工作重点。
1、搞好职工身份置换，精减粮食购销企业富余人员，理顺企业劳动关系。同时，积极创造条件，搞好职工再就业。
2、搞好资产重组界定，建立起能充分发挥调控作用的国有独资粮食储备体系、军粮供应体系。
3、用足用好相关政策，消化历史包袱，减轻企业负担，使企业顺利走向市场。
4、建立健全企业法人治理结构和新的用人、用工、分配制度，促进购销企业面向市场，主动服务。
三、时间安排和方法步骤
（一）时间安排。
全县粮食购销企业改革于今年7月份开始，20**年1月底前完成。
（二）方法步骤。
1、改革形式。根据省、市有关文件规定，在对全县粮食购销企业调查摸底的基础上，逐一确定符合企业实际的改革形式。县保留1—2个国有独资企业承担储备粮和军粮供应。对粮所实行股份制改革，根据清产核资情况确定重组规模。
2、职工分流安置方案。粮食购销企业要结合实际，依法制定科学、合理、可行的职工分流安置方案，并召开职工*，广泛征求职工意见，于20**年1月底前全部完成职工身份置换。
3、清产核资。从今年7月份开始对全县粮食购销企业进行全面清产核资，10月底完成。
4、经济补偿金。企业补偿金按照企业自筹为主、财政适当补助的办法，多渠道筹集。
5、妥善安置分流富余人员。坚持以人为本，多措并举，妥善做好安置分流富余人员工作，确保*稳安置、顺利分流。用足用好社保、退休、内退、病退等政策，保持职工社保关系的连续性和再就业政策的衔接，鼓励职工自谋职业和自主创业。对安置的职工要依法规范劳动关系，切实维护职工合法权益。
6、新公司注册登记。重组后的粮食购销企业要依法办理工商登记手续和社会保险变更手续，建立新的企业经营机制，深化内部改革。县粮食管理部门要加强对国有独资企业国有资本的管理和监督，促进国有资产保值增值。
四、相关政策
（一）国土资源部门对国有粮食购销企业改革涉及到的划拨土地使用权，在办理评估备案、土地资产处置审批手续后，土地主管部门为其办理土地有关手续。处置企业使用的划拨土地的收入，按有关规定缴纳和使用，可优先留给企业用于缴纳社会保险和安置职工。对破产企业原使用的划拨土地，其土地资产变现资金首先用于安置破产企业职工。
（二）对粮食企业依法出售自有产权公房、建筑物收入，优先留给企业用于缴纳社会保险费和安置职工。
（三）粮食企业在正常经营期间，自筹资金安排的经济补偿金及社会保险费，可纳入企业当期损益。
（四）劳动保障部门要把粮食购销企业分流职工统一纳入社会保障体系，企业职工欠缴社会保险费的，改制时要清偿补缴。社会保险经办机构按国家和省、市有关规定，办理失业登记和社会保险转移接续手续。
（五）金融部门要积极支持国有粮食购销企业改革工作。农业发展银行对重组后的粮食购销企业，要按信贷管理原则，积极予以贷款。对企业已经剥离政策性挂账相应占用的农业发展银行的贷款，已办理资产抵押的，应当及时解除抵押关系。
（六）企业改革中需要支付的审核、评估、验资、咨询、登记、签证等费用，除国家规费外，属*部门收取的，按最低标准收取。
五、组织领导
各级各有关部门要高度重视国有粮食购销企业改革，周密部署，精心组织，确保改革顺利进行。为加强对国有粮食购销企业改革的领导，县*成立国有粮食购销企业改革领导小组（名单附后），负责对全县国有粮食购销企业改革工作进行指导、监督和协调。发展计划、财政、国有资产管理、审计、劳动和社会保障、国土资源、体改、工商、税务、农发行、粮食等部门要从大局出发，统一思想，密切配合，各负其责，确保国有粮食购销企业改革的.顺利进行。
企业薪酬改革方案（扩展2）
——山西高考改革方案
山西高考改革方案1
13日上午，山西省深化考试招生制度综合改革新闻发布会举行。会议表示，近日，山西省人民*印发了《山西省深化考试招生制度综合改革实施方案(试行)》，该方案的发布标志着山西新一轮考试招生制度改革全面启动，确定山西从2018年秋季入学的高中新生开始，启动高考综合改革。
山西省教育厅厅长张文栋指出，推进高考综合改革方面，是这次改革最核心的部分，也是老百姓最关心的问题，与现行高考制度相比，主要有三个变化：
1、高考科目有变化
现行的高考科目是“语、数、外加文(理)科综合”，此次改革将高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选考科目”，简称“3+3”，就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水*考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。
应该是考生从物理、化学、生物、历史、地理和政治六科的学业水*考试中自选三科，即这三科不用高考，而采用学业水*考试(会考)成绩。
自选三科怎么选?
《规划》说，由考生根据报考高校要求和自身特长自主选择，即高校会提前公布报考专业报考要求，譬如说，某校生命科学大类专业需要考生考物理、生物和化学，那么，以后准备读某校这个专业的学生就必须选考物理、生物和化学会考。当然，不同高校相同专业的要求会大体相同。
也就是说，2021年山西省第一届新高考，2021年的6月7日、8日或只考三科：语、数、英，其它三科按照会考成绩。但是，新高考总分多少，会考成绩如何计入高考，目前尚不得知。
2、录取模式有变化
现行高考仅依据统一高考成绩进行录取，此次改革调整为“两依据、一参考”，“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水*考试成绩，“一参考”是指参考综合素质评价，首次将学业水*考试和综合素质评价纳入高考评价体系。特别强调高校要根据自身办学定位、专业培养目标和人才培养要求，研究提出对考生高中学业水*考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，增加了高考与高中学习的关联度，也为高校科学选拔人才提供了更大空间。
3、外语考试有变化
现行高考外语只在统一高考时举行，学生只能考一次。此次改革实行外语“一年两考”，考生可以参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。
职业院校分类考试
此项改革主要是建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，有步骤地推进“文化素质+职业技能”考试办法，逐步改变以高考为主渠道的招生录取方法，扩大学校招生自*，建立考试和录取方式多元化的招生制度。
高职院校通过单独招生、对口升学、“三二分段”培养，和招收有实践经历人员等，分类考试录取的学生比例2016年达到40%，2017年达到50%，2018年成为主渠道。
企业薪酬改革方案（扩展3）
——**高考改革方案
**高考改革方案1
新举措主要包括调整高考志愿填报方式、分段填报(修改)志愿、推进完全*行志愿改革及调整批次志愿设置、调整贫困专项及对口援疆扶贫招生计划志愿设置、调整民语言数学单科限分政策、调整双语班英语考试时间、清理和规范高考加分等。
举措一：实行知分填报高考志愿和分段填报(修改)志愿
我区自2015年起，实行知分(知道高考分数)知位(知道全疆排名)知线(知道各语种各批次分数线)后填报高考志愿。
实行分段填报(修改)志愿，即在高考成绩公布后，考生可填报从本科零批次至高职(专科)二批次志愿。在录取期间，从本科三批次开始，可同时进行上一批次的征集志愿和下一批次的志愿填报(修改)，以有效减少志愿周转时间，提高考生志愿满足率，减少志愿填报风险，增加考生被高校录取的机会。
举措二：本科三批次实行完全*行志愿
自2015年起，本科三批次实行完全*行志愿投档录取，只设置一个*行志愿组，考生可填报六个院校志愿，每个院校志愿可填报六个专业。
举措三：调整本科一、二批次志愿设置
自治区决定，自2015年起调整本科一、二批次志愿设置。本科一批次只设置1个*行志愿组，设置7个*行志愿，每个志愿可填报6个专业。本科二批次只设置1个*行志愿组，设置7个*行志愿，每个志愿可填报6个专业。
举措四：调整贫困专项及对口援疆扶贫计划志愿设置
为全面贯彻落实第二次中央**工作座谈会议精神，切实把贫困专项及对口援疆扶贫招生计划这项惠及民生的政策落到实处，为贫困地区及南疆四地州考生接受高等教育提供更多的机会，促进贫困专项及对口援疆扶贫计划顺利执行，今年我区对贫困专项及对口援疆计划志愿设置进行调整。
汉语言贫困专项及对口援疆扶贫批次计划，在相关院校普通类本科计划所在批次之前投档录取，即贫困地区专项及对口援疆扶贫计划本科一批次在本科零批次之后、本科一批次之前投档录取;贫困地区专项及对口援疆扶贫计划本科二批次在本科一批次之后，本科二批次之前投档录取。民语言、民考汉、双语班贫困专项及对口援疆扶贫本科批次计划，在相关院校普通类本科计划所在批次之后投档录取。贫困地区专项及对口援疆扶贫计划本科一、二批次各设两个院校志愿，每个院校志愿可选报6个专业。
举措五：调整民语言数学单科限分政策
自2015年，民语言高职(专科)层次不再实行数学单科限分，高职(专科)院校可根据自身专业培养目标提出数学单科成绩要求。
举措六：调整双语班英语考试时间
为使高考考试时间安排更加紧凑，便于考试组织管理和后续工作开展，我区自2015年将双语班英语科目(我区自命题，不计入高考总分，提供院校录取时参考)考试时间从原来6月9日下午北京时间15：00-17：00调整到6月9日上午北京时间9:00-11:00进行。
举措七：清理和规范高考加分
根据《意见》和《教育部 * *部 国家体育总局 *科学技术学会关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》精神，按照坚持正确的育人导向、促进公*公正、体现积极稳妥、有序推进的指导方针，结合我区实际，我区进一步清理和规范高考加分。
一是取消全部全国性鼓励类加分项目。自2015年1月1日起，取消以下全国性鼓励类加分项目;2015年1月1日之前，在高中阶段已经取得以下相关项目奖项的应届高级中等教育学校毕业考生，可在其高考成绩基础上增加5分投档。
1、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖者;
2、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;
3、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;
4、应届高级中等教育学校毕业考生在高级中等教育阶段，参加重大国际体育比赛集体或个人项目取得前6名，全国性体育比赛个人项目取得前6名。
二是保留和完善部分全国性扶持类加分项目。按照教育部规定，继续保留五项涉及*稳定、政治性和政策性较强的全国性扶持类加分项目。
1、归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(仅以自治区人民*侨务办公室核准的名单为准)，在其高考成绩基础上增加10分投档。
2、烈士子女(仅以自治区民政厅核准的名单为准)，在其高考成绩基础上增加20分投档。
3、自主就业的退役士兵，可在其统考成绩总分的基础上增加10分投档;在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其统考成绩总分的基础上增加20分投档。
4、*考生(以地、州、市招生办公室审核的名单为准)，在其高考成绩基础上增加10分投档。
5、凡参加汉语言统考并报汉语言招生计划或民考汉招生计划的*尔、哈萨克、蒙古、柯尔克孜、塔吉克、锡伯、乌孜别克、塔塔尔、达斡尔、藏、俄罗斯十一个民族的考生(简称“民考汉”)，在录取时分别按以下两种情况予以照顾：父母双方均为上述民族者，加50分;父母一方为上述民族者，加10分。
参加民语言统考并报民语言招生计划的"汉族及其他民族(不含对“民考汉”已给予照顾的十一个民族)考生(简称“汉考民”)，在录取时与“民考汉”考生的照顾分值一样对待。
自2015年起，文科综合科目使用少数民族语言文字考试的双语文科班考生(模式一)只能填报民语言招生计划的学校志愿;其他双语班考生均可填报双语班招生计划的学校志愿，不可填报汉语言、民语言和民考汉招生计划的学校志愿。填报双语班招生计划的双语班考生在录取时分别按以下两种情况予以照顾：父母双方均为上述十一个民族者，加50分;父母一方为上述民族者，加10分。
除对少数民族身份考生报考有关语种的特殊照顾政策外，其它符合加分条件的考生其累计加分不得超过20分。
三是规范和完善地方性加分。 1、领取《独生子女父母光荣证》或《计划生育父母光荣证》的农牧民家庭子女考生(仅以自治区人口和计划生育委员会核准的名单为准)填报的志愿符合以下条件，在统考成绩总分的基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取：(1)本科和专科零批次各志愿填报区内高校;(2)除本科和专科零批次以外的其它批次，第一志愿(组)填报区内高校;(3)参加自治区单独组织的“三校生”考试，并且填报区内高等职业学校、高等学校职业教育专业。填报区外高校不加分。
2、根据自治区民政厅等10厅局联合印发的《***尔自治区人民警察抚恤优待办法实施细则》(新民发[2014]144 号)规定：(1)*部授予一级、二级英雄模范人民警察子女、伤残人民警察本人、因公牺牲人民警察子女、一级至四级伤残人民警察子女第一志愿填报区内高校的，在统考成绩总分的基础上增加10分投档，由学校审查决定是否录取;(2)荣立一等功人民警察的子女报考**警察学院*类专业时，在统考成绩总分的基础上，增加10分投档，由学校审查决定是否录取。
企业薪酬改革方案（扩展4）
——江苏高考改革方案
江苏高考改革方案1
江苏高考新方案已获批，将实行“3+3”模式，即考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水*考试3个科目成绩组成。
据江苏省教育厅厅长沈健介绍，江苏高考新方案将从2018年秋季入学的高一学生开始启用，在2021年普通高考中正式实施。
和现行高考方案相比，江苏省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变。选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”。学生将在政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。
自2016年起，江苏省将少数民族考生照顾政策调整为“少数民族考生报考省属高校加3分投档”。
和现行普通高中学业水*测试相比，江苏省将开齐开足学业水*考试科目，《普通高中课程方案(实验)》所设定的13门科目均列入必考科目范围，该省考生在高中期间可以享受同一必考科目参加两次考试的机会。
在改进招生计划分配方式方面，为贯彻落实教育部有关做好重点高校招收农村学生工作的要求，江苏省实施了招收农村学生高校专项计划和地方专项计划，并确定了实施区域。
在拓宽社会成员终身学习通道方面，江苏省将推进中职学校注册入学改革，推进*高等学历教育实行弹性学制、宽进严出，研究出台多种形式学习成果的认定转换制度，试行普通高校、高职院校、*高校之间学分转换，构建人才成长“立交桥”。
此外，记者从发布会上获悉，江苏高考改革后的具体总分值还在听取各方意见中。沈健告诉记者，会接近浙江高考新方案总分，总分会比现行480分要高。至于备受大家关注的英语，沈健明确表示，英语将实行一年多考，具体方案尚未确定。
企业薪酬改革方案（扩展5）
——上海高考改革方案3篇
上海高考改革方案1
2017年上海市普通高等学校招生考试报名工作将于2016年11月10日至11月12日进行。本次报名采用网上报名和考生到现场办理报名信息确认的方式，现场信息确认时间:2016年11月15日至16日。
报名相关事项详见《2017年上海市普通高等学校招生考试报名实施办法》。
2017上海高考报名时要注意以下事项
高考报名考生个人填写的内容一定要准确
一是按时报名。按文件规定：“逾期未报名者责任自负，不得补报”。考生要注意保存好自己的登录密码。
二是慎重选择报考科类。其中艺术、体育类考生在提前录取批次不得兼报其他科类志愿。现场确认签字之后不得更改。
三是如实填写个人信息，确保信息准确无误。此前曾有农村考生填写信息时，误选“城市应届”，导致参加定向招收农村学生的专项计划录取时出现问题。
四是艺术类考生必须参加专业课报名。艺术类考生首先要参加全省统一的高考报名，然后须持艺术类专业课考试报考证及二代身份证，按照报考类别，按时到指定地点参加艺术类专业课考试报名。
五是考生个人填写的内容一定要准确，尤其是“接收录取通知书地址”“邮政编码”“收件人”“接收信息的手机号码”“家庭住宅或移动电话”“考生类别”“报考科类”等信息必须准确。报名系统中带有“*”的项目考生必须填写。
六是要重视现场确认报名信息环节。确认过程中如果发现需要更改的信息错误，考生提出后，由县(区)招办及时更正。
上海高考改革方案2
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2017年起，高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和学生自主选择的普通高中学业水*等级性考试科目成绩构成，作为高等学校录取的基本依据。高考成绩总分满分660分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水*等级性考试科目每门满分70分。
上海高考改革方案公布 外语考试包括笔试和听说测试
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。
上海高考改革方案公布 高中生最多参加两次外语考试
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：外语考试包括笔试和听说测试，引导外语教学注重应用能力的培养。高中生最多参加两次外语考试，可选择其中较好的一次成绩计入高考总分。建设外语标准化考试题库和标准化考场。外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。
上海普通高中学业水*考试成绩分A、B、C、D、E五等
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。据了解，普通高中学业水*考试成绩的呈现方式有变化，合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。
上海普通高中学业水*考试成绩以合格/不合格呈现
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。据了解，普通高中学业水*考试成绩的呈现方式有变化，合格性考试成绩以“合格/不合格”呈现。等级性考试成绩以合格性考试成绩合格为基础，按照等第呈现为A、B、C、D、E五等，分别占15%、30%、30%、20%和5%。
上海高考改革方案3
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2015年起，取消体育、艺术等特长生加分项目。确有必要保留的`加分项目，合理设置加分分值，并按照国家有关规定执行。抓紧出台本市规范各类考试加分项目办法，逐步将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评价之中。
上海高考2015年起自主招生安排在统一高考后进行
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2015年起，推行自主招生安排在统一高考以后进行。相关高校依据高考成绩和学校自主考核情况，并参考普通高中学业水*考试成绩和高中学生综合素质评价信息，选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。高校要规范并公开自主招生办法、考核程序和录取结果。
上海高考改革方案：专科高职依据统一高考成绩进行录取
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。据了解，专科高职统一招生方式有调整：仅报考专科高职志愿的学生，只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。
上海2015年起春季考试招生范围扩大到高中应届毕业生
上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案公布。方案规定：2015年起，将上海市本科院校需要通过面试等方式考核学生能力的部分特色专业招生计划投放到春季考试招生中，设立面试(或技能测试)环节。春季考试招生范围由历届生扩大到高中应届毕业生，依据统一考试成绩、普通高中学业水*考试成绩、面试(或技能测试)情况进行录取。
企业薪酬改革方案（扩展6）
——北京异地高考改革方案3篇
北京异地高考改革方案1
一、申请
(一)申请条件
进城务工人员及其随迁子女符合下列各项条件，进城务工人员随迁子女可以申请在京参加高等职业学校招生考试。
1.进城务工人员持有在有效期内的北京市暂住证或工作居住证。
2.进城务工人员在京有合法稳定住所。
3.进城务工人员在京有合法稳定职业已满6年。
4.进城务工人员在京连续缴纳社会保险中的基本养老保险或基本医疗保险已满6年(2010年9月至2015年8月是连续，不含补缴)。
5.随迁子女具有本市学籍且已在京连续就读高中阶段教育3年学习年限。
(二)申请方式及时间
申请方式为网上申请。申请时间为2015年10月11日8时至14日20时。符合申请条件的随迁子女考生登陆北京教育考试院网站填写相关信息并提交申请。
(三)提交申请材料
随迁子女申请在京参加高等职业学校招生考试需提交其父母的下述证明材料(原件及复印件)：
1.在京居住证明：北京市暂住证或工作居住证。
2.户籍证明：父母与子女在同一户口簿的，提交户口簿;父母与子女不在同一户口簿的，须提供孩子出生证明、独生子女证或北京市公证机关出具的亲子关系证明。
3.身份证明：身份证。
4.住所证明及职业证明：持前三项证明材料到报名单位领取《2016年进城务工人员随迁子女在京参加高等职业学校招生考试资格审核单》，持房产证或已备案的房屋租赁合同和由用人单位、街道(居委会)、工商或市场管理机构等提供的就业证明到街道、乡镇*审核盖章。
上述申请材料须真实有效，并于2015年11月5日前提交至随迁子女报名单位，由报名单位进行初审。
社会保险缴纳情况、学籍信息无需提交书面证明材料，由相关部门根据网上提交的申请信息进行审核。
(四)申请条件审核
北京教育考试院汇总网上申请信息、各区县考试中心高招办汇总进城务工人员随迁子女申请材料后，2015年10月20日至30日报请相关部门进行审查。由市*局负责进城务工人员在京办理暂住证情况的审核;市人力社保局负责工作居住证的审核;街道、乡镇*负责进城务工人员住所、职业情况的审核;市社保中心负责进城务工人员在京连续缴纳社保情况的审核;市教委、市人力社保局负责随迁子女考生学籍情况的审核。
2015年11月5日前，各部门将审核信息反馈北京教育考试院高招办。考试院高招办汇总后，于11月12日前将审核结果下发各区县，由报名单位将审核结果书面通知考生及家长。
二、报名
报名包括网上填报个人信息并缴费和报名资格现场确认两个阶段。
(一)网上填报个人信息并缴费
通过申请条件审核的考生应于2015年11月17日8时至20日20时登陆北京教育考试院网站填报个人信息并缴费。
报考考试类型分全国统一招生考试(以下简称“统考”)及高职单独招生考试(以下简称“单考”)两种，普通高中应届毕业生只能报考统考，其他考生可任选一种。
(二)报名资格现场确认
完成网上填报个人信息并缴费的考生按照报名区县高招办的要求到报名单位进行现场资格确认，报名单位同时采集考生电子照片。各区县自行安排现场资格确认时间，应在2015年11月底之前完成报名资格现场确认工作。
随迁子女考生必须通过申请条件审核及完成现场确认后，才可以参加2016年高等职业学校招生考试。未提出申请、未通过申请条件审核或未通过报名资格现场确认的考生不能参加在京高职考试招生。
三、志愿填报
北京市高等职业学校招生分为高职自主招生、高会统招和高职单独招生三种形式。取得报名资格的随迁子女统考考生可以参加高职自主招生和高会统招，填报高职自主招生志愿(由招生学校自主组织)、统考专科提前批和专科普通批的志愿;取得报名资格的随迁子女单考考生可以参加高职自主招生和高职单独招生，填报高职自主招生志愿(由招生学校自主组织)、高职单考志愿。
四、考试与录取
(一)高职自主招生由招生学校组织考试;通过统考参加高职录取(高会统招)的考试分文史类和理工类，考试科目为语文、数学(文)/数学(理)、外语;通过高职单独考试参加高职录取的考试科目设置采取“3+X”模式，“3”指语文、数学、外语三科公共文化课，“X”指招生学校根据不同专业要求设定的综合专业课或专业基础课、职业技能课的考试。
(二)随迁子女考生可以报名参加美术等艺术专业的北京市统一考试或相关学校的校考。不参加艺术特长生统测、高水*运动员、体育专业等与本科录取相关的"统测。
(三)随迁子女考生在参加高职录取时是否享受照顾加分政策执行北京市2016年普通高等学校招生工作规定。
企业薪酬改革方案（扩展7）
——吉林省高考改革方案3篇
吉林省高考改革方案1
1、从2021年起，高考科目调整为语文、数学、外语3门，不分文理。高考成绩由语数外和3门选考科目成绩构成，3门选考科目从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任意选择，高考总分750分;
2、外语考试可参加两次，取成绩好的一次计入高考总分;
3、实行基于统一高考和高中学业水*考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制;
4、高校从6门选考科目中，根据自身办学定位和专业培养目标提出选考科目范围，最多不超过3门。考生选考科目满足任何1门，即可报名。
吉林省高考改革方案2
1.2021年吉林高考改革不分文理科，外语科目提供两次考试机会，考试科目由现行的3+文综、理综，改为“3+3”。高考科目为：语、数、外(必考)，政、史、地、物、化、生(六选三);学业水*考试科目为：普通高中学业水*等级性考试选考科目为地理、历史、物理、化学、生物、政治，学生自主选择3科作为等级性选考科目。选考科目按等级赋分，单科满分100分。外语提供2次考试机会，学生选取1次较好成绩计入高考总成绩。
2.完善初中学业水*考试和初中学生综合素质评价。继续实行两考合一的考试方式。初中毕业生学业水*考试结果是衡量学生毕业的"主要标准，也是高中阶段学校招生的重要依据。综合素质评价是高中阶段学校招生的重要参考。完善综合素质评价标准和方法，注重过程评价、综合评价、多元评价，强化评价的真实性、公正性，突出评价的育人导向作用。推动综合素质评价公示制度。
3.完善普通高中学业水*考试。普通高中学业水*考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试。通过学业水*考试，衡量学生达到国家规定学习要求的程度，减轻学生过重课业负担和考试压力，促进学生德智体美全面发展。
普通高中学业水*考试实行合格性考试和等级性考试，合格性考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术14个科目，考试范围覆盖国家课程标准规定的必修内容，考试成绩合格是高中学生取得毕业资格的必要条件。
其中音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术等科目由省教育厅制定统一要求，各市(州)和梅河口市、公主岭市教育行政部门组织实施。等级性考试设置思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长自主选择。考试范围覆盖国家课程标准规定的必修和选修内容，等级性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。2016年年底出台吉林省普通高中学业水*考试实施办法，2018年秋季入学新生执行。
企业薪酬改革方案（扩展8）
——山东省高考改革方案
山东省高考改革方案1
一、英语多考、文理不分科……这些变革都深深影响着每一位学生乃至家庭的命运。在高考改革的进行中，多元录取、注重学生综合素质成为趋势。而随着职业教育贯通培养等道路的畅通，升大学不仅仅有高考一条道路。记者根据高考改革的时间节点，分析了未来山东高考之变。
2015年
英语更关注语义建构
英语首先使用全国卷，英语听力恢复。外语科目以后有望提供两次考试机会。
英语形式还将变化
2015年，山东英语使用了全国卷，教育界人士认为高考改革从英语“动刀”，英语改革也体现了高考改革之路。“我感觉英语的改错题还是有点难度，英语从山东卷变为全国卷，题型变化不小。”19中考点的考生小袁说。题型之变是英语首先的变化，而记者了解到，英语的改革早已开启。
国家《英语课程标准》研制及修订专家组核心成员、北京外国语大学教授、全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲接受记者采访时表示，英语高考从去年开始有了明显的变化。“首先是单选题重要性下降，单选题退出了某些省市考试的具体题型，不再用它来单独考查语法、概念。”张连仲把这个变化称作“静悄悄的革命”，他说很多教师还没有注意到这个变化的重要性。
张连仲告诉记者，英语题型的变化实际代表着高中的英语教学从关注形式走向关注意义，关注语义的建构，走向真正意义上的英语教学中所渗透的素质教育思想。
英语不是一年两考
去年教育部发布的《*关于深化考试招生制度改革的实施意见》中指出，外语科目提供两次考试机会。2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。各地要合理安排学业水*课程进度和考试时间，创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试的机会。
从英语开始的考试改革之路怎么走?目前青岛使用的外研社英语教材的副主编就是张连仲，对于高考英语改革的如何进行，他有着深刻体会。“近一两年，社会对于英语高考以及英语在高中教学中的地位有大量的错误信息。”他释疑说，网络上所表述的英语“一年两考”“三年六考”是不真实的。他表示，给学生在高中阶段有两次参加高考的机会，这里的两次不是指一年两考，而是在高中有两次考试，至于怎么考试，如何组合目前还在讨论中。
“英语和语文、数学是等值的，2017年开始的高考改革会让英语有一个新的*台，体现其新的重要性，而不会是降低了英语的重要性。”张连仲告诉记者，目前高考英语改革处于转型期，英语学习的过程也不仅是简单的做题和考试，还是需要教师和学生共同阅读和分析英语文本，获取有用信息，使学习英语变成一种技能和成长。
2016年
不用再挤“独木桥”
2016年高考时，山东首批“3+4”贯通培养的学生将要升入大学，山东在畅通职业教育上的创新将首尝效果。与此同时，随着国家推进职业教育改革的进行，上大学不用只挤夏季高考的“独木桥”，多元化的录取方式真正催生了高考改革。
进入“3+4”时代
初中在41中上学的王芊纯去年参加中考时考了573分，本来可以上普通高中的她选择了填报新兴事物“3+4”贯通培养，在青岛电子学校上完三年中职课程将直接升入青岛科技大学。“考上了‘3+4’感觉一只脚已经迈入了大学门，就不用在三年后挤高考的‘独木桥’了。”王芊纯告诉记者，考入普高再考大学是传统的方式，入中职升大学的创新给更多人提供了机会，而如果自己考入普高想考进一本实在太难。
王芊纯的班主任杨琛说，“3+4”的学生进入中职后学习和技能双向抓，而这种方式让学生暂时从高考中解脱出来，真正培养社会所需要的专业技术人才。“学生们三年的学业要顺利完成，各科成绩都要及格以上，德育也要合格才能直升进大学。”杨琛说，学生们也不能放松，必须加紧学习才能真正升入大学。
“‘3+4’贯通培养工作是现代职教体系建设的重要一环，中职学校和对口高校要紧密合作，共同制定全方位培养工作的有效措施。”青岛电子学校校长崔西展说。
打通职教培养之路
在促使大学录取多元化的进程上，山东不断创新，除了从中考直接过渡到一本大学的“3+4”培养，“3+2”的也在喊热。今年山东“3+2”对口贯通分段培养试点高职高专院校46所，共计75个专业点(含2015年新增的42个专业点)，衔接本科高校26所，培养规模4980人，而去年的 “3+2”只有2520个计划。
所谓“3+2”，指的是高职高专院校与普通本科高校开展对口贯通分段人才培养。“3”代表在高职高专学校上三年，“2”代表在本科院校上两年。只需要经过高职学校内部考核，合格后即可进入衔接本科院校学习。报考“3+2”必须报名参加夏季高考，按照文史类或理工类专科(高职)批填报志愿，考生投档成绩须达到我省本科二批录取最低控制线下50分之内，由高职院校根据高考录取原则择优录取并办理专科录取手续。
另外，春季高考也在不断改革，今年春考的技能考试由去年的38个专业类目改为按20个专业类别进行组织，这也就增加了题目的综合性，考试难度有所增加。春季高考的志愿填报和录取方式也在改革，今年春季高考实行在专业类别内*行志愿录取模式，这也提高了志愿录取的满足率。另外，今年高职院校注册入学试点院校范围扩大到所有招生录取有缺额的高职院校。
2017年
形成考试招生新模式
2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年，基本建立*特色现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公*、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。
文理不分科该咋考?
按照教育部的规定，2017年高考改革推开后，招考将大变样，其中对考生和家长影响最大的就是将增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水*考试3个科目成绩组成。改革后，将保持统一高考的语文、数学、外语科目不便、分值不变。目前，计入总成绩的高中学业水*考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。“这就是说根据高校的专业不同，考生所需要选择的科目不同，跟高校的专业要求紧密结合，这对于高校选拔出适合专业发展以及适应就业的选择相契合。”岛城一所高中的`校长告诉记者。
目前，全国大部分地区的高考，都主要是按文理分科，考查语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，也就是大家所说的3+X，高校在招生时依据这些考试的高考总分数进行录取。而根据教育部公布的2017年高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水*考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水*考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。
企业薪酬改革方案（扩展9）
——河南17年高考改革方案
河南17年高考改革方案1
高考新政策将于2018年实施
河北省的高考改革方案一直是社会关注的一个热点。对于出台的高考改革方案，学生和家长最关心的就是会给他们带来哪些影响。在这方面，现在的高中生可以放心，这次公布的高考改革方案不会影响到他们。
根据河北省实施方案安排，河北省将于2018年秋季入学的高一年级学生开始，全面启动高考综合改革，到2021年初步建立符合教育规律和人才培养规律的选拔机制，基本形成具有河北特色的分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。
根据时间安排，自2021年开始，河北省考生的高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水*考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入高等学校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目按等级赋分。
从6个科目中任选3个计入高考成绩
与现行高考制度相比，此次高考改革的一个重大变化就是除了语数外不变外，另外3科将能实现自由组合。实施方案指出，普通高中学业水*考试(以下简称学业水*考试)主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。学业水*考试由省教育厅统一组织实施，普通高中在校学生均须参加，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可参加。学业水*考试覆盖《普通高中课程方案(实验)》设定的所有科目，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术14个科目。
计入高等学校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目，由学生根据报考高等学校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择，考试成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现。计入高等学校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目，普通高中在校学生只能参加一次考试，今后将积极创造条件，为有需要的学生参加同一科目两次考试及更换已选科目提供机会。省教育厅制定《河北省普通高中学业水*考试改革实施办法》，经教育部备案后向社会公布。
计入高考成绩的3个科目将以等级呈现
根据河北省政策，计入高校招生录取总成绩的学业水*考试3个科目与其它科目的主要区别在于，计入高校招生录取总成绩的考试科目属于等级考试，考试内容为该科目国家课程标准中的必修内容和部分选修内容，成绩呈现方式按照一定比例分为A、B、C、D、E五个等级，一般应在学完所选择考试科目全部必修内容和选修内容后报名参加考试，考试方式为统一笔试。
其它考试科目则属于合格考试，考试内容为该科目国家课程标准中的必修内容，成绩呈现方式只区分“合格”与“不合格”，学生学完相关必修内容后即可报名参加该科目考试，考试方式有统一笔试、统一网络考试和现场测试。
今后将实行“专业+院校”录取方式
与高考考试改革相配套的还有录取模式的改革。河北省在实施意见中明确提出，将在今后实行录取批次和录取模式改革。在继续推进并完善*行志愿投档方式的同时，积极探索“专业+院校”的录取方式，增加高等学校和学生双向选择的机会。
其中，普通高等学校可根据自身办学定位和专业培养目标，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门普通高中学业水*考试选考科目中，分学科大类(或专业)自主对选考科目范围提出要求，最多不超过3门。考生选考科目只需1门在高等学校选考科目范围之内，就能报考该专业类(或专业)。高等学校没有确定选考科目范围的，考生在报考时无科目限制。高等学校招生录取的"科目要求应提前两年向社会公布。此外，河北省自2016年起本科第三批录取院校与第二批合并，逐步取消高等学校招生录取批次。
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