做好事情真过瘾作文初三1 3月5日是学雷锋日，我哼着歌走进了我的学校——时代小学。 我得知了我们班要去擦公共自行车租借亭，学习雷锋精神后，十分兴奋，那毕竟是要走出学校，为公民们服务啊!吃完午饭，下面是小编为大家整理的做好事情真过瘾作文初三3篇,供大家参考。
做好事情真过瘾作文初三1
3月5日是学雷锋日，我哼着歌走进了我的学校——时代小学。
我得知了我们班要去擦公共自行车租借亭，学习雷锋精神后，十分兴奋，那毕竟是要走出学校，为公民们服务啊!吃完午饭，我迫不及待地将抹布打湿并折好。正巧，我书包里有一包湿巾纸，我也把它拿了出来，和抹布放在一起，便等待排队了。
终于，我们走出校门，来到不远处的一个公共自行车租借亭。我们组被分到擦查询台。这不但是个体力活，也是个技术活。查询台的一侧有块屏幕，可以进行自动查询。而我们既要把它擦干净，又不能将里面的零件损坏，我不禁跃跃欲试了。
我跑到查询台边，仔细地把那块粉白相间的抹布对折两次，叠成一个边长约十厘米的正方形。我捏起抹布的两个角，在一旁空地上抖了抖，让抹布更干一些，这样在擦拭时不会有许多的水流下来，溜进屏幕下面的凹槽里。整理好抹布后，我右手托着它，向那玻璃屏幕便靠近。我将它紧贴着屏幕，轻轻地按着它，一上一下地挪移，把这块屏幕擦干净。擦了一遍后，我发现长方形的屏幕的角落中，还有一些灰尘。我把抹布*铺着，想用它的一角去清理灰尘。但是，事与愿违抹布的一角太大了，伸不进那屏幕的角落中。正当我一愁莫转之际，忽然，想到了我还带着湿巾纸，我的眉头顿时舒展了。我急忙从一包湿巾纸中抽出一小张来，用小指抵住它的一个角，小心翼翼地把缝隙里的灰尘都清理干净了。
中午的阳光照在那块玻璃屏幕上，它也映出了太阳的光辉，闪闪地发出金色的光芒，如晶莹的钻石般，和太阳遥相呼应。我看着这块玻璃屏幕，不禁一愣，转而笑了。雷锋曾说过：人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。他这种无私奉献、抚贫济困的精神难道不值得我们学习吗?
做好事情真过瘾作文初三2
那是一个阳光明媚的`日子。正当我和同学玩得高兴时，一个小弟弟的哭声引起了我的注意。他的眼泪吧嗒吧嗒往下掉，很可怜。我跑过去说：“小弟弟，你怎么了?告诉大哥，我帮你!”小弟弟抬起了头，眨巴着水汪汪的大眼睛说：“我……我和……”
“不要怕，慢慢说，我帮你!”
“妈妈和别人聊天，我就跑到一边去玩，可是……可是……等我回来时，妈妈不见了!呜……呜……我要妈妈!”
我又哄又劝，好不容易劝住了他。弄清事情的来龙去脉以后，我安慰他说：“乖，小弟弟别哭了，妈妈一定还没走远，她会来找你的。有姐姐呢，别怕啊!”我牵着小弟弟，东看看，西瞅瞅，在附近到处找他的妈妈。能想到的地方都找遍了，可他妈妈就是没踪影。
天渐渐黑下来了，正当我在安慰又哭起来的小弟弟时，一个焦急万分的阿姨跑了过来。小弟弟一见破涕为笑，“妈妈，妈妈”的叫着跑过去了。阿姨一把抱住小弟弟激动得哭起来：“你跑哪儿去了嘛?叫妈妈找了好久，急都急死了!”
“是大哥带我找到你的!”小弟弟用手指着我。
“哎呀，谢谢，太谢谢了，!你太乖了!”阿姨万分感激。
看着他们母子的激动劲儿和高兴劲儿，我心里非常开心，虽然他们并不知道我的名字。
康德曾说过：“在这个世界上，唯有两种东西使人的心灵受到震撼：一种是人们头顶上灿烂的星光，一种是人们内心崇高的道德标准。”我想，做点好事就让人的心情这么愉快啊!我会把这句话牢牢的、永远的记在心里，一辈子都要多做好事。
做好事情真过瘾作文初三3篇扩展阅读
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展1）
——好事情教案5篇
好事情教案1
教学目标:
1、能够流利地朗读课文，在合作中学会倾听和表达。
2、会认本课15个生字，写6个生字。
3、综合运用所学的识字方法。
4、使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动，从身边的小事情做起。体会“长大”的真正含义。
课前准备
多媒体课件、头饰、小字卡。
一、谈话导入，情境激趣。
1、今天，我们来上课的路上，我手里的东西撒了一地，咱们班的小朋友立刻帮我捡起来，我觉得心里啊真温暖!
2、介绍小尤拉。今天，曹老师给小朋友带来一位非常可爱的小伙伴，快来看看吧。
3、出示：好事情我们来替小尤拉想想什么样的事是“好事情”呢?
4、到底小尤拉想做什么“好事情”呢?咱们还是快快走进课文。
二、初读课文，学习生字。
(一)范读。曹老师特别想读课文，能给我一个机会吗?
(二)想自己读读吗?我们要做几件事情呢?(1、边读边圈出不认识的字。2、用自己熟悉的方法认识它。3、标上自然段的序号。)
(三)查生字
1、出示生字课件。
2、点击，自主识记。“变字小魔术”。
3、游戏。“猜半边”
三、学习课文，体验感悟。
(一)读课文，想想小尤拉到底想做哪些“好事情”?
“如果马莎掉到河里，我就跳下去救他。”
“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”重要
“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”
1、小尤拉想帮助谁?(马莎、小狗、奶奶)想在什么时候帮助他们?(见义勇为、保护神、大力士)读读句子，体会毫不犹豫、坚决。
2、尤拉在想好事情的时候，马莎、小狗、奶奶正好遇到什么困难呢?
恰好马莎需要到山上玩
正好小狗需要喝水正在发生
正好奶奶需要帮他刷碗
3、小尤拉帮助他们了吗?他又是怎样做的呢?读书、体会，评价。
(课件：点击一件事，就出现一段课文。)
第2段：理解“委屈”。
第3段：体会“夹着尾巴”。
第4段：“大声”，多没礼貌。
4、这些虽然不是大事情，但是马莎、小狗、奶奶正遇到困难急需帮助呀!三个人物里，你找到自己了吗?你是谁?小尤拉这样拒绝了你你心里怎样想?(揣摩心理。)
马莎——尤拉不喜欢我了。一点也不友好。
小狗——我渴死了，小主人对我一点儿也不关心。
奶奶——唉，我们的小尤拉还没长大，一点儿也不
知道孝顺奶奶。
(二)交流讨论，明白道理。
1、你瞧!(图：妈妈对尤拉说话，录音配文字。)
我们来帮尤拉想一想，究竟哪些事情才是“好事情”呢?(课件)(辩论，判断，用动画图标表示)
2、你觉得小尤拉是好孩子吗?
(他有帮助别人的美好愿望。但只想当了不起的大英雄，要在人最困难的时候帮助别人。)
3、可小尤拉为什么一件好事也没做成呢?
(原来，这些事都是发生在尤拉身边的小事情，能给别人帮助的事儿，每一件都是应该做的`好事情。)
四、联系实际，拓展延伸。
1、好事情应该从哪做起呢?从身边的小事做起。
2、回到教室后，你会做什么事呢?(录象：刚才，咱们的教室，如粉笔掉在地上、黑板没擦、桌子歪了、扫帚横在路上、小朋友的书掉在地上……)
这篇教案本打算是上研讨课的，我备课，准备了好几个晚上，还精心做了课件。结果活动推迟了。不过没关系。我用这篇教案给孩子们上课时，他们非常快乐，也很喜欢这样的学习。孩子揣摩文中人物的想法，说的特别好。下课了，争先恐后地抢着为班级服务，看来这节课没有白备，对孩子来说都一样深课!
好事情教案2
教学目标:
1、能够流利地朗读课文，在合作中学会倾听和表达。
2、会认本课15个生字，写6个生字。
3、综合运用所学的识字方法。
4、使学生知道有了美好的愿望必须付诸行动，从身边的小事情做起。体会“长大”的真正含义。
课前准备
多媒体课件、头饰、小字卡。
一、谈话导入，情境激趣。
1、今天，我们来上课的路上，我手里的东西撒了一地，咱们班的小朋友立刻帮我捡起来，我觉得心里啊真温暖!
2、介绍小尤拉。今天，曹老师给小朋友带来一位非常可爱的小伙伴，快来看看吧。
3、出示：好事情我们来替小尤拉想想什么样的事是“好事情”呢?
4、到底小尤拉想做什么“好事情”呢?咱们还是快快走进课文。
二、初读课文，学习生字。
(一)范读。曹老师特别想读课文，能给我一个机会吗?
(二)想自己读读吗?我们要做几件事情呢?(1、边读边圈出不认识的字。2、用自己熟悉的方法认识它。3、标上自然段的序号。)
(三)查生字
1、出示生字课件。
2、点击，自主识记。“变字小魔术”。
3、游戏。“猜半边”
三、学习课文，体验感悟。
(一)读课文，想想小尤拉到底想做哪些“好事情”?
“如果马莎掉到河里，我就跳下去救他。”
“如果狼来抓小狗，我就开枪把狼打死。”重要
“如果奶奶不小心摔断了腿，我就背着她去医院。”
1、小尤拉想帮助谁?(马莎、小狗、奶奶)想在什么时候帮助他们?(见义勇为、保护神、大力士)读读句子，体会毫不犹豫、坚决。
2、尤拉在想好事情的时候，马莎、小狗、奶奶正好遇到什么困难呢?
恰好马莎需要到山上玩
正好小狗需要喝水正在发生
正好奶奶需要帮他刷碗
3、小尤拉帮助他们了吗?他又是怎样做的呢?读书、体会，评价。
(课件：点击一件事，就出现一段课文。)
第2段：理解“委屈”。
第3段：体会“夹着尾巴”。
第4段：“大声”，多没礼貌。
4、这些虽然不是大事情，但是马莎、小狗、奶奶正遇到困难急需帮助呀!三个人物里，你找到自己了吗?你是谁?小尤拉这样拒绝了你你心里怎样想?(揣摩心理。)
马莎——尤拉不喜欢我了。一点也不友好。
小狗——我渴死了，小主人对我一点儿也不关心。
奶奶——唉，我们的小尤拉还没长大，一点儿也不
知道孝顺奶奶。
(二)交流讨论，明白道理。
1、你瞧!(图：妈妈对尤拉说话，录音配文字。)
我们来帮尤拉想一想，究竟哪些事情才是“好事情”呢?(课件)(辩论，判断，用动画图标表示)
2、你觉得小尤拉是好孩子吗?
(他有帮助别人的美好愿望。但只想当了不起的大英雄，要在人最困难的时候帮助别人。)
3、可小尤拉为什么一件好事也没做成呢?
(原来，这些事都是发生在尤拉身边的小事情，能给别人帮助的事儿，每一件都是应该做的好事情。)
四、联系实际，拓展延伸。
1、好事情应该从哪做起呢?从身边的`小事做起。
2、回到教室后，你会做什么事呢?(录象：刚才，咱们的教室，如粉笔掉在地上、黑板没擦、桌子歪了、扫帚横在路上、小朋友的书掉在地上……)
这篇教案本打算是上研讨课的，我备课，准备了好几个晚上，还精心做了课件。结果活动推迟了。不过没关系。我用这篇教案给孩子们上课时，他们非常快乐，也很喜欢这样的学习。孩子揣摩文中人物的想法，说的特别好。下课了，争先恐后地抢着为班级服务，看来这节课没有白备，对孩子来说都一样深课!
好事情教案3
第一课时
教学过程：
一、形象揭题，学习生字
1、今天，我们要学习一篇新课文，题目是《好事情》。为了更好地学习课文，我们先来看一下本课的生字。
2、出示投影
尤拉 假如 救她 打扰 狼 开枪 正在
夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要
提示：正、重是多音字。
3、小组讨论，学习生字。
4、认读生字，反复记忆。
二、初读课文，整体感知
1、同学自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词要连续，句子不读破。（全班进行）
2、除了刚才学习的生字，课文中还有六、七个字没有学过，你是怎么做的？
（引导同*用各种方法识字。）
3、遇到不认识的字可以向同学、老师请教，注意请教时要有礼貌。
指名读课文。（优等生、中等生）
三、以读为主，学习课文
1、学习第一、二段。
（1）指名读课文第一、二自然段。（中等生）
（2）尤拉认为自身已经长大了，为此，她想去做点好事情，她先想做什么好事情？
（3）出示投影，让同学看图，尤拉正要去干什么？她心里可能在想什么？（优等生）
正在这个时候，谁请求尤拉协助？尤拉是怎么做的？
（4）练习朗读。（全班进行）
2、学习第三、四、五自然段。
（1）尤拉又想做哪些好事情，谁请求她的协助，尤拉是怎么做的？（同学讨论解决问题）
（2）同学朗读课文，进行讨论。（讨论法）
你认为好事情应该从哪里做起？（中等生）
（3）妈妈叫尤拉做什么？你认为妈妈叫尤拉做的是好事情吗？指名读第五自然段。（中等生）
（4）学着妈妈的语气来读一读。（中等生）
（5）你认为尤拉长大了吗？
（6）想一想，怎样才算“长大”了？（小组交流，代表发言）
（引导同学懂得“长大”的标志是懂得为大家做事，懂得关心他人，做好事不要去想要怎么做，要从实际生活中去做。）
四、朗读课文，巩固生字
1、个别读，齐读全文。
2、有感情地朗读课文。
作业：
必做：有感情地朗读课文。
选做：你*时都是怎么做的？你觉得自身长大了吗？听听家人对你的评价。
第二课时
教学过程：
一、复习课文
1、朗读课文，全班自由朗读。
2、复述课文内容。
3、复习生字。
尤拉 假如 救她 打扰 狼 开枪 正在
夹着 奶奶 摔断 腿 乖乖 刷碗 重要
二、朗读课文
1、请一名同学朗读课文。（优等生）
2、同学分组朗读课文。从中划出自身不认识或掌握不熟练容易忘掉的字。
三、识字写字教学
1、认读不带拼音的生词。（开火车轮读3遍）
2、指导同学记住字形。（突出重、难点）
“横折折折钩”这个偏旁要重点讲授。
（1）让同学自身观察这个偏旁的笔画。
（2）请同学们伸出手在空中写这个偏旁。
掉：注意笔顺的指导。
带：注意这个字中间是个“土宝盖”。
奶：这个字的右半局部比较难写，要注意给同学进行指导。
3、指导写字。
这篇课文中的生字不多，只有六个，请你仔细观察这六个字，看看每个字都有几笔？这些笔画是这么搭在一起的？笔顺是什么？（同位交流）
比较：“做、掉、带、死、奶、重”几个字的笔画笔顺？以和字的间架结构。（全班进行）
4、同学写字。教师指导。
四、作业
1、必作题
会写本课的生字。
2、选作题
考虑一下，你想在生活中做哪些好事情。然后听一听爸爸妈妈对你的评价。
好事情教案4
第一课时
教学过程：
一、形象揭题，学习生字
1、今天，我们要学习一篇新课文，题目是《好事情》。为了更好地学习课文，我们先来看一下本课的生字。
2、出示投影
尤拉
如果
救她
打扰
狼
开枪
正在
夹着
奶奶
摔断
腿
乖乖
刷碗
重要
提示：正、重是多音字。
3、小组讨论，学习生字。
4、认读生字，反复记忆。
二、初读课文，整体感知
1、学生自由、轻声地朗读课文，注意读准字音，词要连续，句子不读破。（全班进行）
2、除了刚才学习的生字，课文中还有六、七个字没有学过，你是怎么做的？
（引导学生运用各种方法识字。）
3、遇到不认识的字可以向同学、老师请教，注意请教时要有礼貌。
指名读课文。（优等生、中等生）
三、以读为主，学习课文
1、学习第一、二段。
（1）指名读课文第一、二自然段。（中等生）
（2）尤拉认为自己已经长大了，为此，她想去做点好事情，她先想做什么好事情？
（3）出示投影，让学生看图，尤拉正要去干什么？她心里可能在想什么？（优等生）
正在这个时候，谁请求尤拉帮助？尤拉是怎么做的？
（4）练习朗读。（全班进行）
2、学习第三、四、五自然段。
（1）尤拉又想做哪些好事情，谁请求她的帮助，尤拉是怎么做的？（学生讨论解决问题）
（2）学生朗读课文，进行讨论。（讨论法）
你认为好事情应该从哪里做起？（中等生）
（3）妈妈叫尤拉做什么？你认为妈妈叫尤拉做的是好事情吗？指名读第五自然段。（中等生）
（4）学着妈妈的语气来读一读。（中等生）
（5）你认为尤拉长大了吗？
（6）想一想，怎样才算长大了？（小组交流，代表发言）
（引导学生懂得长大的标志是懂得为大家做事，懂得关心别人，做好事不要去想要怎么做，要从实际生活中去做。）
四、朗读课文，巩固生字
1、个别读，齐读全文。
2、有感情地朗读课文。
作业：
必做：有感情地朗读课文。
选做：你*时都是怎么做的？你觉得自己长大了吗？听听家人对你的评价。
第二课时
教学过程：
一、复习课文
1、朗读课文，全班自由朗读。
2、复述课文内容。
3、复习生字。
尤拉
如果
救她
打扰
狼
开枪
正在
夹着
奶奶
摔断
腿
乖乖
刷碗
重要
二、朗读课文
1、请一名学生朗读课文。（优等生）
2、学生分组朗读课文。从中划出自己不认识或掌握不熟练容易忘掉的字。
三、识字写字教学
1、认读不带拼音的生词。（开火车轮读3遍）
2、指导学生记住字形。（突出重、难点）
横折折折钩这个偏旁要重点讲授。
（1）让学生自己观察这个偏旁的笔画。
（2）请同学们伸出手在空中写这个偏旁。
掉：注意笔顺的指导。
带：注意这个字中间是个土宝盖。
奶：这个字的右半部分比较难写，要注意给学生进行指导。
3、指导写字。
这篇课文中的生字不多，只有六个，请你仔细观察这六个字，看看每个字都有几笔？这些笔画是这么搭在一起的？笔顺是什么？（同位交流）
比较：做、掉、带、死、奶、重几个字的笔画笔顺？以及字的间架结构。（全班进行）
4、学生写字。教师指导。
四、作业
1、必作题
会写本课的生字。
2、选作题
考虑一下，你想在生活中做哪些好事情。然后听一听爸爸妈妈对你的评价。
课后札记：
好事情教案5
【活动设计】
现在的孩子常常受人关心爱护，却很少意识到去帮助别人，即使他们想做好事，可实际去做的时候却认为生活琐事并不算什么好事，所以我们本次活动让孩子理解“好事情”的真正含义，从身边小事做起，为别人做力所能及好事情，培养孩子关心人、爱护人的思想意识。
活动一
【活动目标】
1、能有顺序地观察画面理解画面内容，培养幼儿阅读的兴趣。
2、能根据情节发展对画面进行初步的判断、想象，并用连贯的语言看图进行讲述。
【活动准备】
幼儿用书投影机
【活动过程】
一、导入课题，引起兴趣。
1、今天，我手里的书撒了一地，咱们班的小朋友立刻帮我捡起来，我觉得心里啊真温暖！
2、观看图书封面——介绍东东。今天，老师给小朋友带来一位非常可爱的小伙伴，快来看看吧。
3、讨论“好事情|”：我们来替东东想想什么样的事是“好事情”呢？小朋友们*时做过什么好事情？
4、到底东东想做什么“好事情”呢？咱们还是快快看看吧！
二、教师讲述故事，幼儿欣赏。
东东想帮助谁？（妹妹、奶奶，哈巴狗、）想在什么时候帮助他们？
三、运用故事中的提问，帮助幼儿理解故事内容。
1、说一说东东想做哪些好事？
（1）假如果妹妹掉到河里，我就跳下去救她。
（2）假如狼来*奶，我就用枪打死它。
（3）假如哈巴狗掉到井里，我就把它捞起来。
2、东东在想好事情的时候，妹妹、小狗、奶奶正好遇到什么困难呢？
妹妹——恰好妹妹需要和东东玩一会
奶奶——正好奶奶需要帮他摆早餐
哈巴狗——正好小狗需要喝点水
3、东东帮助他们了吗？他又是怎样做的呢？怎样对妹妹，奶奶，哈巴狗说的？
妹妹—-受了委屈走开了。
奶奶——摇摇头
哈巴狗—–夹着尾巴跑了。
4、这些虽然不是大事情，但是妹妹、小狗、奶奶正遇到困难急需帮助呀！假如你是妹妹，奶奶，哈巴狗，东东这样拒绝了你你心里怎样想？
*妹妹——东东不喜欢我了。一点也不友好。
*哈巴狗——我渴死了，小主人对我一点儿也不关心。
*奶奶——唉，我们的东东还没长大，一点儿也不知道孝顺奶奶。
5、妈妈又是怎样对东东说的？
小结：原来，这些事都是发生在东东身边的小事情，能给别人帮助的事儿，每一件都是应该做的好事情。
四、结合幼儿用书的画面讲述故事。
翻开幼儿用书《好事情》，教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。
活动二
【活动目标】
1、让幼儿知道好事情应从身边的小事情做起。体会“长大”的真正含义。
2、鼓励幼儿为故事（结尾）创编多个不同的结尾。
3、培养幼儿的想象力、创造力。
【活动准备】
幼儿用书投影机录像资料
【活动过程】
一、交流讨论，明白道理。
1、我们来帮东东想一想，究竟哪些事情才是“好事情”呢？
其实是一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的身边的小事情，只要能给别人带来快乐就是好事情，做好事也是让自己快乐的事情。
2、你觉得东东是好孩子吗？
（他有帮助别人的美好愿望，要在人最困难的时候帮助别人。）
3、可东东为什么一件好事也没做成呢？
（原来，这些事都是发生在东东身边的小事情，能给别人帮助的事儿，每一件都是应该做的好事情。）
二、续编故事结尾
假如我是男子汉—东东，请幼儿讲一讲东东如何改正不足，做一个人见人爱的东东。
三、联系实际，展开讲述。
1、好事情应该从哪做起呢？从身边的小事做起。我们要做力所能及的好事。
2、你会怎样做呢？（录像：刚才，咱们的教室，如粉笔掉在地上、黑板没擦、桌子歪了、扫帚横在路上、小朋友的书掉在地上……）
四、延伸活动：
1、利用操作图卡与父母进行按情节发展的顺序排列图片，并用连贯的语言进行讲述。
2、鼓励幼儿在日常生活中多做好事情，互相帮助，获得愉快的情感体验。
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展2）
——《好事情》教学设计3篇
《好事情》教学设计1
教学目标：
1、认字：认识15个生字，继续巩固随文识字及渗透性识字。
2、写字：有目的的指导学生认为难写的生字。并指导学生学习在评价中学写字。
3、熟练朗读课文，使学生懂得随着年龄的增长自己应当为别人做更多的事情。
教学重点：
培养学生自主学习，自主识字的能力。继续巩固随文识字。及在评价中学写字。
初步了解课文内容，懂得自己要从身边的小事做起，帮助别人。
教学难点：
培养学生自主学习及识字的能力。
教具准备：
教学课件挂图字卡
教学过程：
（一）谈话导入引发学生的学习兴趣：
同学们，我们每个人都做过很多好事。你觉得什么事是好事?给大家说一说你都做过什么好事？
（根据学生的自身经验，使学生初步了解什么是好事）
有个小朋友叫尤拉。他也很想做好事。那么他想做什么好事呢？今天老师就把小尤拉带到了课堂上。也把他的故事带到了课堂上，我们就一起看看，好吗？
（二）学习新课，随文渗透识字：
1请你自己小声的读读这个故事。标出自己不认识生字。用自己喜欢的方法学学这些生字。
（引导学生在自读课文中学会发现问题，并运用已有的知识经验加以解决）
2谁已经能够将课文读下来了。请你试着把课文读一读。
要求其他同学要认真听，听后要分别从以下两方面给与评价。（评价的时候先说说别人的优点，谈说说自己的意见）
第一遍要着重听听他的字音读的准确不准确。
第二遍着重听听他有没有多字或漏字的情况。
（目的是促使学生在听读中识字，并学会有目的的听及有目的的评）。
3再读课文，读后说说你有什么收获？
（通过阶段学习，引导学生学会及时总结自己在学习中的收获）
同桌两人互相读课文，如果对方读的好请你用自己喜欢的方式表扬他，如果对方读起来有困难，请你帮帮他。
（引导学生学会主动的听及主动的评）
4师：大家读的都很认真，词娃娃看大家读的都这样好，他也忍不住从课文里跑了出来，你们认识它吗?
事情如果开枪正好夹住奶奶 摔断腿厨房刷碗
出示课件词语，会读的同学请你大声的读出来，如果这些词里有你不会的生词，请你认真的听听同学是怎样读的，好吗？（目的是逐步缩小语境，使学生能够逐渐将字脱离文）
词语大家都已经都会了，如果这些课文中的生字跳出来，你们还认识吗？
5教师出示字卡抢读（筛选出学生易读错的生字。将其出示在黑板上。）
目的是逐步缩小学生认字范围，根据学生的实际有目的的识字）
黑板上的这些字是大家在读字的时候易错的，请同学们以小组为单位一起来学学这些字。
（由小组长带领先来读读这些字，然后说说自己有什么好方法记住这些字？同学间互相交流）
同学以小组合作的方式，再次解决掉一些较难记忆的生字。
根据学生的学字情况，筛选出1---2个较难学习的生字。由小老师带领全班一起学习。
教师带领学生做识字游戏，课堂巩固已学的生字。
最后同学以小组为单位，互相利用课后的生字表，测查生字。
都读对了请你奖励它两颗星。在别人的帮助下读对请你奖励它一颗星
（教师课堂掌握学习生字的情况）
（三）熟练朗读课文，初步领会课文的意思
再读课文，请你想一想：尤拉想要做什么好事？妈妈叫尤拉做的是好事吗？
（引导学生发现其实尤拉想要做的"好事很多，说明他长大了想要帮助别人,只是没有认识到其时很多能做的好事就在自己的身边）
（四）学习在评价中写字
课文中的必认字大家认得都很好，老师相信你们的写字也一定不会落后的。
1四人一小组说说哪个字你们觉得不好写，想在课堂上和大家一起来写一写。（从学生的学习实际出发，根据学生在自己学习中认为的难点，教师有目的的加以指导。
2仔细看看这四个字，说说怎样才能把字写得好看。（目的是让学生整体观察字形。）
3教师示范板书（使学生对这个字的书写有一个直观的印象，同时要求学生要认真看，对教师的书写给与评价）
4同学学写这个字。写后互相评一评（在评价中学习写字）
5根据同学所给的建议，再来写写这个字。
板书设计：
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展3）
——做好事的作文高三3篇
做好事的作文高三1
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和他那妇孺皆知的名字雷锋。
今天，我们要在这春光洋溢的三月，在这美丽的春天，伴着屡屡暖意的轻风，继续将他那伟大的精神发扬光大。
那是在一个寒假里，我和爸爸妈妈要坐火车去东北外婆家，火车似巨龙一般载着人停在了车站上，车站人如潮涌，我们费了九牛二虎之力才挤上了火车，找到了相对的座位。
突然，一位六十岁左右的老奶奶从我身边挤过，“碰”她的钱包掉到了过道上，她仍一知不觉地往前走，我连忙捡起钱包，从3号车厢追到6号车厢，终于把钱包交到了奶奶的手里，老奶奶连忙说“谢谢，谢谢你，真是个拾金不昧的好孩子啊!”
下了车，东北的天气刺骨的冷，我没带手套，车站也没有卖的，我的手不知不觉地僵硬起来，心里很是着急，爸爸正要把他的手套给我，这时，一位老奶奶走过来，她正是丢钱包的那位，老奶奶从自己的皮包里拿出了一双崭新的手套递给我，我心里顿时喷出了一眼热泉，双眼也湿润了，对着老奶奶感激地说：“真是雪中送碳啊!”
在我们身边只要留心去观察，到处都有爱心，到处都有学雷锋的好人好事，就让我们从现在做起，从小事做起，让雷锋精神永垂不朽吧!
做好事的作文高三2
要说做好人好事，在我们生活中很多。但在我记忆中最深的还是我的爸爸做的一件好事使我至今难忘。那是在我上幼儿园大班的时，那时的爸爸是一位出租车驾驶员。
爸爸每天为了多做几笔生意多挣几个钱，常常忘记了我和妈妈的存在，所以那时我对爸爸有一种失落和抱怨。
当时我爸爸带了一位客人，到了目地的时，客人下车以后，爸爸无意中发现车后排座上有一个皮包，当爸爸发现包内有许多现金时，爸爸当时想失主一定很着急。爸爸立刻打电话与公交治安分局联系并向公司(南京东方出租车公司)领导汇报了这一情况。很快联系上了失主。当失主拿到失而复得的整整十万元现金时，失主紧握着爸爸的手流下了激动眼泪。并告诉爸爸这是一个企业年终用来发放最后一次员工的工资款。如果丢失了，他真的不知怎么向领导、员工及家人交代。并再三要拿出一些钱送给爸爸做为感谢，爸爸说什么都不要，并说：“这是我们应该做的”。
就这样爸爸一夜之间成了“名人”。电视台零距离、南京交广网、快报、晨报、还有爸爸的公司等不断的采访、报道，各种奖励、荣誉证书都涌向了爸爸。
有了一个“名人”的爸爸，我自然也成了“名人”。我的老师、同学都说我爸爸做了一件大好事。我高兴地问爸爸：“你高兴吗?”爸爸说：“一下成了‘名人’当然高兴了。”但是真正的"高兴是爸爸做了一件好事那才是最重要的”。
这就是我的爸爸，一位普通而*凡的爸爸。
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展4）
——做好事的作文10篇
做好事的作文1
我知道一句俗话“善有善报，恶有恶报。”所以我常常做一些有意义的事，帮助别人这一类的事。但有些时候我还会想想我是一句少先队员，做些小好事，也是小菜一蝶，又可以回报祖国，小学生就应该这样。既然自己知道自己是名少先队员，就应该做力所能及的事。
生活的滋味就像调料一样有酸甜苦辛辣。我的生活也一样，我自己遇到困难，自己没办法去克服、面对。别人遇到困难，我却会挺身而出，不惜一切代价的帮助他人。妈妈说我丢三落四，自己的事都办不好，还去帮助别人，真是“狗咬耗子——多管闲事。”我回答说：“人没有十全十美，几乎全世界都一样。”我是一个在别人遇到危急时，我总会雪中送炭的人。
在我脑海里，记忆最深刻的是自己一个人去外婆家。那次是外婆过五十三岁的生日，又正好是星期六，妈妈、爸爸在外打工，没有时间。妈妈、爷爷还有一大堆农活摆在那里，需要他们去做。外婆在电话里说，我过小生日，几个小辈的来看看我，玩玩就满足了。说起来奶奶家到外婆家也不远，可是还需要坐客车。我看到了司机叔叔的生意整天红红火火的，每一趟都挤满了人。我上车坐上了一个好位置，走最后的是一个腿残的叔叔，他看到车上没位置，只好站立着。我看到了他那张可怜的脸庞，我就会想到我天天戴在脖子上的红领巾。我就上前说道：“叔叔您坐，您腿脚不方便，所以这位置应该让您坐。”叔叔说：“好孩子，你长大以后一定会是个能回报祖国的花朵。”在车上我有礼貌的和叔叔有说有笑，聊得很起劲。到了外婆那里，我第二件事就和外婆说我在车上的经过，外婆夸我很懂事。到现在我还在默默的回味着那件事，真所谓一举两得。
后来，我悟到了天生我才必有用这句话的含义；悟到了只要有爱心，就会让你快乐；悟到了如果你是一名少先队员，就应该学习雷锋叔叔。我相信自己会当一名好的少先队员，克服一切困难。
做好事的作文2
常言道：“日行一善，为善最乐。”、“助人为快乐之本。”所以我身体力行做好事，做了好事之后，心情也会变得特别愉快。
*日漫步在校园，常常会看到地上瓶瓶罐罐却没有人理会。这时我会自动捡起地上垃圾并做好分类回收再利用，帮地球节省资源。因为我们只有一个地球，为地球环境做好事，是每个人的责任，我当然也责无旁贷。
隔壁的王奶奶上了年纪，手上提着一包一包的东西，非常吃力，我会跑上前去帮忙。奶奶会摸着我的头说：“好孩子。”我也觉得能够帮忙别人是我的荣幸。
放学后我常骑着脚踏车四处逛逛，路上有许多流浪猫、流浪狗，我会把它们带到安全的地方并且给它们食物。有一次，我们社区出现一只小米格鲁，我甚至把它带回家洗澡。原本想要养它，可是家里空间太小，没有办法，只好把它安置好，希望它**安安。小动物虽然不会对我说谢谢，但是当它们在我的脚边撒娇，我彷彿听到它们在说：谢谢你。
做了好事之后，心情神清气爽，我希望每个人能随时随手做好事，莫因善小而不为，每个人尽自己的一分心力，人与人之间就会更和谐，我们居住的环境也会更美好。
做好事的作文3
做好事就像吃下一颗“快乐糖”，可以从嘴里甜到到心里，让你的小心灵激起美丽的浪花。
有一次，科学老师带我们出去户外教学，有那里有一个非常陡的斜坡；有一位同学起过时，差点滑倒了，我告诉他：“抓芒草就好了。”，他对我微微一笑说：“谢谢”，当时我才体会到“助人为快乐之本”的道理。
有一次，同学跌倒，我赶紧把他扶起来送他去保健室。我和他，现在就变成好朋友了！
我觉得那些坏人实在太可恶了，不但没有做好事，还做了无数的坏事真是作恶多端。我希望他们洗心革面，重新做人。
做好事的作文4
从前有一颗不安分的星星，他叫星宝，他和其他的星星可不一样，他在天上实在待够了。所有，有一天，他变成了一颗陨石落到了地球上。刚开始它每天要做的事仿佛就是从这滚到那儿，从那儿滚到这。不过它有一个伟大的梦想——变成一个美丽的车轮，为人们做出贡献。虽然星宝每天都过得很*凡，但它还是开开心心地过每一天！
可是，今天发生了一件离奇的事儿。
早上，星宝滚到了一片美丽的魔法森林里。“这里可真是世外桃源啊！”星宝喃喃道。
突然就在星宝陶醉于这美丽的森林里时，大树的树叶上掉下来一滴露水滴在星宝的脑袋上。星宝马上感觉身体膨胀了起来！它低头一看，“呀！我真的变成了一个车轮！”星宝高兴坏了。它又滚动了起来，星宝发现变成车轮的它滚动得飞快！
它觉得自己现在该去为他人做出一些贡献了。
于是它来到了小熊家，它想做一个哑铃给小熊。这时它的眼前突然冒出了一个千斤重的哑铃，它在心里暗暗骄傲——瞧，它有魔法呢！
不一会，小熊看见了哑铃大叫一声：“呀！老天有眼啊！竟然知道我喜欢举重！”
星宝又来到了修车人的旁边，只见他正急着要轮子呢！于是星宝默念：“分身术！”只听“嗖嗖”十几个轮子在修车人旁边叠起来。修车人看到后也和小熊一样大叫一声：“呀！老天有眼啊！竟然知道我缺轮子！”星宝又暗暗高兴人们都把它叫成了“老天”。
星宝又来到了小松鼠旁边，只见它的眼镜模模糊糊的，看都看不清前方的路。路坑坑洼洼，小松鼠差点儿掉河里，好不容易到了家门口，小松鼠又发现门钥匙没带。可是善良的星宝可不会袖手旁观，它念道：“阿拉霍洞开！”门一下子就弹开了，小松鼠一头栽进了家里说道：“原来门是开的！”星宝很自豪，没想到它连咒语都会。
星宝就这样帮了一个又帮一个人，慢慢地它变老了，它躺在山坡上晒着太阳，它高兴它变成了车轮，它高兴它帮助了那么多人，它高兴它完成了梦想……
其实不管它老不老，它永远是那位做好事不留名的星宝先生呢。
做好事的作文5
我现在是一名少先队员，是从一年级下学期开始戴红领巾的。那时，我心里就像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。脸上笑得像一朵盛开的鲜花。心想：我终于是一名少先队员了。
记得第一次戴上红领巾，红领巾仿佛对我说：“从现在开始你是一名少先队员了，以后就得讲文明、爱护公物、让座、不打架、有错就改……”
红领巾是用烈士的鲜血染红的，它象征着*的一角。红领巾是来之不易的，我要珍惜它。
*时，我们要爱护红领巾，每天到学校，都要佩戴好红领巾。放学回家时，把红领巾解下来，折好、压*。不能把红领巾当抹布擦，如果脏了就要自己洗，不能拿来玩。
我们学校有一个人得了白血病，学校准备每人捐出一块钱献给他。我的存钱罐里储存了很多钱，我想：捐一元钱肯定不够。于是，第二天，我带了3元钱去了学校。捐钱时，老师高兴地向我笑了笑，红领巾仿佛在称赞我说：“你真棒！”
我已经上四年级了，有了自己的卫生区。有一次，我已经搞好卫生了，正准备*室，发现有一位同学把一张没用的纸巾丢在地上，我心里便想起了这句话：你丢掉的是垃圾，但我捡起的却是品质。于是，我走过去，把纸巾捡了起来，扔进了垃圾筒。红领巾仿佛在表扬我说：“你真爱护环境！”
我暑假每天下午都要去学两个小时的游泳，每次都是坐6路公交车的，一般情况下6路公交车人是很少的。可是有一天，我们游泳的时候，天公不作美，偏偏下起雨来。于是，我们赶紧上岸回家。我上车的时候有座位，我找了一个靠窗的位子坐下，渐渐地，人多起来了。这时上来一位年过七旬的老奶奶，我急忙站起来说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，说：“谢谢你，小朋友！” 红领巾仿佛在赞美我说：“你真懂事！”
我自从挂上了红领巾后，它时时刻刻提醒着我是一名少先队员，要做到少先队员的要求，争取做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。
做好事的作文6
社会上的好人好事有许多，而很多事都是久久不能忘怀的。每当情不自禁地想起时，内心总会有几分感慨和震颤。比如说，跨省归还摄像机的杭州初中生；救起落水大妈，并将其送回家却不留名的美院小伙子……这些例子数不胜数。虽说我们不认识这些做好事的好人，但在我们的身边，就存在这样一些不起眼的好人。那就是，我们班的周磊同学！请耐心地听我把这件事娓娓到来吧！
那是四年级下学期，一个阳光明媚的下午。我们正在游泳池里嬉戏打闹。这时，只听岸上的同学大声惊呼道：“熊大青在深水区里溺水了！！！”起初，我们以为是哪位同学的恶作剧，便不予理睬，继续玩耍。但周磊同学却跟我们不同，他顾不上与我们打招呼，就深深地吸足了一口气，一头扎进水里，凭着自己最擅长的泳术，奋力地向深水区游去……过了一会儿，我们才发现对面的岸上聚集了许多人，而且还有更多的人正向那里匆匆赶去，一种不祥的预感即刻就笼罩在了我们的心头。
当我们手忙脚乱地上了岸，赶到出事地点时，便被眼前的景象吓呆了，只见我们班的熊大青同学脸色发白、嘴唇发紫、双眼紧闭着，一动不动地躺在地上，丝毫没有之前的活泼劲了！！！听围观的同学说，是周磊帮助老师把他救上来的……事后，同学们都来好奇地问周磊：“当时你不害怕吗？万一你救不起来，也跟着一起溺水了，怎么办？你的父母知道了会担心死的……”只见周磊憨憨地笑了一下，便跑开了……
说到这里，我不禁为周磊的行为感到骄傲和自豪。现在，我们这些独生子女在家里被父母捧为小皇帝、小公主，放在嘴里怕化了，放在手里怕烫了。这造成了我们成长中难免有些自私、一切以自我为中心的性格，遇到危险时都忙着自己的事情，谁还会想去帮助身边有需要的人呢？然而周磊却不是这样，别看他*时大大咧咧的，但在危急关头，却表现出了他的果断、勇敢。这样的好品质和好行为，不正是我们这些“温室里的幼苗”们所缺乏和需要努力向前看齐的好榜样吗？
做好事的作文7
三月又到了，雷锋月也又到了。
“啦——啦！”我哼着小曲儿，一蹦一跳的在田野上散步。早上的空气真令人心旷神怡啊！花儿露出笑脸在微风中随风摇摆，露珠像一颗颗珍珠一样从叶子上滑落下来。
我来到田地上，正好看见哥哥正在种稻谷。他十分认真，丝毫没有察觉到我来了，他那豆大的汗珠从额头滚到鼻尖，再从鼻尖滚落到手心……在早晨太陽的照耀下，显得十分耀眼。他弓着腰，还 不时站起来捶捶背、擦擦汗、喝口水。我看到这样的情景，不仅想起了李绅写的诗句：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”看着哥哥那么辛苦，我决心帮大伯种稻谷。
“大伯，我来帮您一起种吧！”我真诚地问着哥哥。“这可是很累的！”哥哥站起来，回过头，和蔼地说“你不怕累吗？”我拍拍胸脯，信誓旦旦地回答道：“我可厉害了，才不怕呢！”哥哥见我如此有信心，便让我做了。
哥哥把装种子的袋子给我，我十分激动，迫不及待得想“大展身手”！我学着哥哥的样子，用力地射进了挖好的土坑里，唉！我的种子怎么也丢不进去，反而弹了出来，差点儿砸到我的脑门。我只好老老实实的蹲下来，闷闷不乐的把他拾到了坑里。再看看哥哥，三下五除二就种完了半袋种子。我认真地向哥哥请教，原来，这也是有技巧的：丢的时候要轻轻的，否则就会有刚才的情形。我刚想填上土，却被哥哥拦住了，他说：“应该放两粒才行，有的种子不发芽就就坏了！”我恍然大悟，是呀！我们要瞻前顾后，不能有了前就忘了后，否则就会一事无成。把土填好后，便浇了水。
我吸取了刚才的教训，按着方法种好了一例土，看着哥哥，他早就把一袋种完了！
这次就算没有帮到特别大的忙，但是我有这样的心，对吧！
做好事的作文8
看着“向雷*学习”这几个大字不禁肃然起敬、陷入沉思。*古时候有位叫司马迁的文学家说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”雷锋叔叔是为人民利益而死，所以他的死就比泰山还重。雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”听到这句话我不禁赞叹：“雷锋叔叔你是我学习的榜样！”
“叮铃、叮铃上课！”老师像往常那样慈祥的走进教室对我们说：“三月是学习雷锋的日子，我们班上的同学应该学习雷锋那样做好事，虽然你们还小，不能做大事情，但是你们能做一些力所能及的好事。谁愿意去打扫操场？”我果断地举起手。
当我拿着扫把站在操场门口时，看见那么多垃圾，不禁后悔起来，因为操场真的很大，即使是十个人来扫也不一定扫得完，我真有种想放弃的念头，这时，我耳边响起‘向雷*学习’这几个字，我心想：雷*能为人民而死，我为什么不能为公民扫地呢？我带起头来扫，扫着扫着，我发现，这些顽固的垃圾用扫把扫不起来，只能用手捡。这对我来说是一个极大的挑战，*时在家连碗都不刷的人，叫我捡地上那些被雨淋湿的纸和垃圾袋是不可能的！可这次我不知道从哪儿来的力量竟然捡起那些脏兮兮的垃圾！可能是雷锋叔叔给我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我们可以从身边做起，可以从捡张废纸做起，赠人玫瑰，手有余香，帮助别人其实是件很快乐的事。我们不止三月学雷锋，时时刻刻都要学雷锋，雷锋永驻我心！
做好事的作文9
我是春天的小雨点假如我是春天的小雨点，我会干我力所能及的事……我从可以装下数百万个小雨点的积雨云上跳下去与伙伴们一起为人们做好事。我来到了路油油的草坪上为小草们淋浴，小草在我的滋润下一天天地长大，大树爷爷站在草坪上，我来到大树爷爷的身旁，滋润着大树爷爷皮肤，成为了爷爷的护肤品……不知不觉我来到一个小洞里面一看，原来这儿住的是小灰熊呀！我发出了哗啦哗啦的声响，这时我又变成了小灰熊的起床号，小灰熊不一会就起来了，看到外面下雨了，它说：”太棒了，春天来了！谢谢你们，春天的小雨点。”它把爸爸。妈妈也叫醒了。全家人一起去外面散步，同时我也叫醒了所有冬眠的动物……我又来到了庄稼地里，让沉睡了一冬的小种子们醒来了，它们用力向外爬，终于爬出来了，我又用雨水给它们解渴。小种子们开心地笑了。人们欢笑着，心中也在暗自谢谢所有的小雨点。我都害羞了，可是人们还在不停地说着谢谢……春天的小雨点真好，可以为人们做好事，让所有的生命醒来。
做好事的作文10
好羡慕那些做好事被表扬的同学哦！怎么我总是遇不到做好事的机会呢？不过呀，今天，机会来了！
下午，我和妈妈一起到外婆家附近的江边沙滩上玩沙子。来玩的小朋友真多，有的在挖沙坑、堆沙堡，有的在放风筝。江边风很大，呜呜地刮着，各种各样的风筝乘着大风飞舞，有菱形的、三角形的，还有老鹰形的、蝴蝶形的"……五颜六色真好看！
有一个小哥哥一手里拿着线轮，一手放线，在沙滩上跑呀跑……他的大老鹰风筝越放越高，高得都快看不见了，我忍不住拍手叫好！小哥哥得意洋洋，可是他只顾仰着头看风筝，没想到，脚下一个踩空，他“哎呀！”一声，掉进了一个沙坑里，我猜这个沙坑肯定是哪个曾经在这里玩的小朋友挖的。线轮脱手而出，飞出去老远。更要命的是，那个大老鹰风筝力气好大，拖着线轮在沙滩上跑了起来！眼看风筝就要失控追不回来了！小哥哥还在沙坑里半天没有爬起来。
我和妈妈一起跑了出去，像离弦的箭一样，我比妈妈跑得还要快一点儿哦！最后，还是我眼疾手快，追上了线轮，一把抓住！我高高地举着线轮走了回来，觉得自己好像从天而降的超人似的，特别骄傲！
这时，小哥哥才从沙坑里站了起来，我把线轮交到了小哥哥手里，他看着我，认真地说：“谢谢你！”
“不客气哦！”我笑着说，做了好事的感觉真好！
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展5）
——学习雷锋做好事作文10篇
学习雷锋做好事作文1
学习雷锋做好事雷锋助人为乐，他像水滴滋润大地，雷锋无私奉献，他像光明照亮黑暗。雷锋无怨无悔，他为了救人不惜付出生命的代价。他坚守自己的岗位，是我们值得学习的榜样！
3月5日是学雷锋日，在这一天我决定做一件好事，那就是：打扫楼道。虽然这是一件微不足道的小事，但我也要认真完成。上午8:00我准时拿着扫帚、簸箕上了顶楼，准备从上往下打扫。*时不怎么打扫卫生的我，扫起地来慢得像蜗牛爬，扫了半小时，却只扫了两层楼。中途妈妈上来看我扫了多少地方，我无奈的告诉她：“只扫了两层楼。”妈妈对我说：“不要着急，我来教你。”妈妈拿起扫帚说：“像这样，退一步扫一步。要把扶手下面这些边角的缝隙扫扫干净，通常这里有烟头。”我照着妈妈的方法把扫帚竖着伸进了缝隙里，利用底下的碎毛，果然扫出了不少烟头、纸屑。有了这些“战利品”我扫得更起劲了。在打扫中我还遇到了一位阿姨，这位阿姨牵着两条小狗好奇地问：“小朋友，你在干什么？”我如实回答：“我在清扫楼道。”阿姨听了笑眯眯的说：“小朋友们要是都能像你一样从小学习雷锋，多做好事，那多好呀。”我听了阿姨的夸奖，尽管是满头大汗，但心里喜滋滋的。
通过这件事我意识到：在如今的社会上，尽管有人因为工作的繁忙丢掉了助人为乐这一可贵精神，但是发生许许多多见义勇为、助人为乐的事，说明雷锋精神仍在发扬光大。这些可敬的人是在为社会服务，也是在为我们服务。我决心要向他们学习，从小事做起，从身边事做起。
学习雷锋做好事作文2
春天，是万物复苏的季节；春天，是生机勃勃的季节；春天，更是召唤与发扬雷锋精神的季节。雷锋叔叔曾在日记中写道：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他用一生去履行了这一愿望，并为之付出了生命。他离开了我们，但他的精神却常留在我们每一个人的心间，我们要继承他的革命意志，做一颗永不生锈的螺丝钉。
3月5日这一天，我们四2中队的每一位成员都怀着无比激动的心情，参加了学雷锋做好事活动。就连我们的老师也参加到我们的队伍中来了。有的为学生剪头发，有的为学生扎辫子，还有的为学生系鞋带……一个个忙得热火朝天，不亦乐乎。
我该做点什么好呢？哈哈哈……说曹操曹操到！你看，那个穿黄色外套的小弟弟，正在操场上翻弄着他的红领巾。只见他一会儿将左手端的红领巾摆在右手上，一会儿又把右手端的摆在左手上。怎么试都没成功，最后索性打了个死结。看着他满脸通红，一脸滑稽的样子，我就走到他跟前：“嗨，小弟弟，让我来教你系红领巾吧。”没等他反应过来，我已迫切地解开了他的红领巾，边系边告诉他系红领巾的方法：先把红领巾叠成三份，接着将红领巾披在肩上，尖角对脊柱，右在下，左在上，两边交叉，将右边从下面绕着拉到左边，再从右边底下绕过去，然后从交叉的空隙中拉出，将右边从缠绕的圈中拉出来抽紧。看他还有点似懂非懂的样子，我索性让小弟弟按我的方法试着自己系上一遍。看着他那蠢萌蠢萌的样子，我好像看到了几年前的我，我不厌其烦地又教了他两遍。直到他完全系放自如，听到他兴奋的向我道谢，我才长长地舒了一口气。看着那鲜红的红领巾在阳光下，随风欢快地飘舞着，我仿佛听到一个声音：“谢谢你大哥哥，这下我可有福享了，我的小主人也不用再烦恼了。”我的心里掠过了一丝丝的甜蜜。
啊……我明白了。当你为别人奉献时，快乐就悄悄地来到你的身边。当然，做一件好事是不难的，难的是一辈子做好事。我也要像雷锋叔叔那样坚持做好事。如果我是一缕阳光，我愿意驱散凛冽的寒霜；如果我是一颗星星，我愿为迷路的孩子找到了回家的路；如果我是一颗蜡烛，我愿意照亮所有的黑暗。如果……
学习雷锋做好事作文3
今天上午，鲍老师神秘地对我们说："下午要穿校服，戴红领巾，一人带一个塑料袋，男生带抹布，女生带一双旧筷子。我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药。老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说："今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事。"同学们听附上个欣喜若狂。
下午，阳光明媚，非常地热，校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去。我们此时非常的高兴。到了社区，我们就开始分组打扫。一共有七组，我、崔晓莹，陈婷婷和马俊峰是每二组，我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候，忽然觉得有一阵阵的疼痛，原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说："我们来比比看谁的垃圾拾的多！"我自信地说："比就比，谁怕谁。"
于是我们俩各占一地捡垃圾，捡了不一会儿，我的袋子便装满了。看着这一袋垃圾，可我一点儿也高兴不起来，我心里在想："哎，这里的人怎么这么不讲卫生啊！我才捡了一会儿就把袋子装满了。又过了好一会儿，我己是气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着，一边扫地，还一边指挥我们。同学们也不管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了，觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生。随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了，我的额头上挂满了汗珠，我就有纸巾擦去汗水。擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾，时间过得真快，这次活动就圆满的结束了。我多想再去一个地方打扫啊！
这个活动使我明白了一个道理！我们要讲究卫生，不能随便乱扔垃圾，只有这样我们的世界才会更加完美。
学习雷锋做好事作文4
爱是一股清泉，浇灌着心灵，爱是一座宝塔，抵挡着风雨，爱是一束阳光，照亮着前方，爱是一块盾牌，保护着心灵。而我们，应当向雷锋叔叔学习，争当一名有孝心、爱心、责任心、善心的人。
弘扬雷锋精神的意义是使雷锋的那种助人为乐，无私奉献，帮助别人的品质传承下来，让更多的人获得帮助。雷锋叔叔曾经说过：“对待同志耀如春风般的温暖”。而他自己九把这种精神做到了极致。
古有坏官污吏为谋一己私欲，加重百姓税赋，压榨百姓，丝毫不见当官父母心的责任，更不用提爱民、惜民、助民了。今有煤矿老板为那身外的钱财之物，将矿工的生命当做儿戏，雇其挖煤却不给其生命的保障，煤窑的设备简陋，毫无安全性可言，试问他们的责任心在哪里？
2018年汶川大地震的刹那间，一栋栋高楼大厦瞬间成了废墟，一个个充满活力的生命一眨眼成了一具具冰冷的尸体。之后就是父母的呼唤声，孩子的哭泣声，亲人的呐喊声，参夹着滂沱的大雨声随之而来。就在这时一位普通的母亲用自己的生命给孩子搭起生命之桥，把孩子从鬼门关拖了回来。在那的同时，绵竹市汉旺镇东汽中学学生曹健强用自己的乐观和勇气，抗拒死神的索引。此时在北川幼儿园的赵媛媛和任思雨用唱出的儿歌，为自己凝成了生命之路，也用歌声安慰了*叔叔，这是两个稚嫩懂事而又充满爱的小姑娘。在各地还有百姓的自发的捐钱、捐物，更有甚者亲赴灾区，救死扶伤，用自己的行动证明，我们没有放弃他们，人间的真情在继续，爱心在继续。
“百善孝为先”，中华民族五千年来的文化中“孝”这一字占了很大的部分。“卧冰求鲤”就是对父母的孝顺，而“孔融让梨”则是体现对兄长的尊敬。这很多很多的例子中无不体现出孝心。而现代社会，人们为了不增加自己的负担，不赡养父母，我们是否该反省自我了？
本来的我们学习着雷锋精神，但现在的我们看见老人摔倒都要考虑去扶的后果，公交车上对老人的站立无动于衷，善心去哪里了？
弘扬雷锋精神，学习雷锋精神，是现代社会人人都要做到的，也是必须做到的，而现在的我们，都要去体会善心，孝心，责任心，爱心，这四“心”都得做到才能得到。同时我更希望社会这个大家庭充满爱，让我们时时刻刻都“与爱同行”！
学习雷锋做好事作文5
看着“向雷*学习”这几个大字不禁肃然起敬、陷入沉思。*古时候有位叫司马迁的文学家说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”雷锋叔叔是为人民利益而死，所以他的死就比泰山还重。雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”听到这句话我不禁赞叹：“雷锋叔叔你是我学习的榜样！”
“叮铃、叮铃上课了！”老师像往常那样慈祥的走进教室对我们说：“三月是学习雷锋的日子，我们班上的同学应该学习雷锋那样做好事，虽然你们还小，不能做大事情，但是你们能做一些力所能及的好事。谁愿意去打扫操场？”我果断地举起了手。
当我拿着扫把站在操场门口时，看见那么多垃圾，不禁后悔起来，因为操场真的很大，即使是十个人来扫也不一定扫得完，我真有种想放弃的念头，这时，我耳边响起“向雷*学习”这几个字，我心想：雷*能为人民而死，我为什么不能为公民扫地呢？我带起头来扫，扫着扫着，我发现，这些顽固的垃圾用扫把扫不起来，只能用手捡。这对我来说是一个极大的挑战，*时在家连碗都不刷的人，叫我捡地上那些被雨淋湿的纸和垃圾袋是不可能的！可这次我不知道从哪儿来的力量竟然捡起那些脏兮兮的垃圾！可能是雷锋叔叔给了我做好事的力量吧！
做好事不一定要做很大的好事，我们可以从身边做起，可以从捡张废纸做起，赠人玫瑰，手有余香，帮助别人其实是件很快乐的事。我们不止三月学雷锋，时时刻刻都要学雷锋，雷锋永驻我心！
学习雷锋做好事作文6
今天是三月五日，是——“学习雷锋叔叔”的活动，在活动中老师为了让我们学习雷锋叔叔不怕苦不怕累，为人民服务的精神，让我们学习真诚待人，爱帮助人;哪像我，帮助过我得人，我才帮助她，要是没帮助过我，有了困难，我正眼也不瞧他一眼。所以我要改邪归正，努力发扬我们华晖学校“学习雷锋”的良好形象。让广大众民知道我们华晖学校也没他们想象的那样!
雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的心里，他的无私奉献精神一直流传至今，所以我现在就要寻找身边的雷锋。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。谁知，被一个又年轻又可爱的小伙子给抢去了。当时，我就气的直跺脚，为什么现在来呀，真可恶，。但仔细的想了一下，我今天是来找雷锋的，不是冲人发怒来的，这个小伙子不就是雷锋吗?过了一会儿，我又看见了一个小朋友帮助一个双目失明的老爷爷过马路……我相信他们帮助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃过一罐蜂蜜一样。
雷锋一直在我们身边，只是你没有去认真的，仔细的去观察你身边的每一个人，而我们有不少人一直用冷漠包裹着自己，在心外砌了一道厚厚的墙。让自己感觉不到温暖，也感受不到世上还有无私的精神。
今天，我还问自己：我有明确的人生目标吗?我能做好身边点点滴滴的小事吗?我对工作投入了的热情吗?我在不断地反省自我，努力提升自己的道德品格了吗?我们华晖学校的学生也应该尽自己最大的努力去帮助他人，并且做最好的自己。也就是一句话“Helpothers，onlyjoy”，帮助他人时，只有喜悦。
学习雷锋做好事作文7
有人说，友爱如春雨，滋润着大地；有人说，友爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜寻着爱。
2012年1月21日11：33分，一列火车从市火车站出发了。列车上洋溢着浓浓的节日气氛。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。
但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。
开始，大人们不知是发生了什么事，更不知该怎么办，母亲无意中摸了一下她的左衣袖，发现又湿又热；立刻挽起孩子的袖子是的，她看见的是；孩子烫掉了一层皮的胳膊。瞬时间，母亲惊呆了，又心疼，又着急，不知如何是好眼眶里的泪水一滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知说什么好了，晕头转向地找了半天，才从勤务室里找来了一把剪刀，剪开了孩子的衣袖。母亲也努力地又哄又抱，但都无济于事。毕竟，伤口上一点药都没有上，别说是刚一岁的孩子，就连大人也受不了啊！可是，该到哪里找药呢？
听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。
此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。
与此同时，火车上也响起了广播为孩子征集治疗烫伤的药物，火车上的气氛立刻活跃起来，乘客们纷纷拿出自带的药物向列车长和乘务员介绍：有的拿来的润肤露，还有的拿来了冻伤膏；有的有经验的乘客来告诉孩子的母亲怎样做；有的还拿出了自己的秘方。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。
经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了。
然而，他们并没有完全地离开，而是每隔一会就来探视一下，一听到哭声更是马上赶来询问情况，整夜不断。
学习雷锋做好事作文8
三月的天就像我们小孩子的脸，说变就变！早上出门上学时，天还晴着呢，中午放学时突然下起了倾盆大雨。还好，我的书包里常备着一把三折小伞，老天爷下再大的雨也难不倒我啦！
出了校门，我撑起雨伞，兴冲冲地走在回家的人行道上。雨滴打在我的雨伞上发出“噼里啪啦”的声音，我微微转动着雨伞，嘴里哼着小曲，在雨中欢快地踏步前行。刚走过松柏中学高中部的门口，突然，一个身穿制服高中生模样的哥哥轻轻地拍拍我的肩膀问：“小朋友，你家住哪里啊？”
我心里“咯噔”一下——奇怪！这个人怎么一开口就问我住哪里？不会是要拐骗小孩子的吧？我抬头朝他努努嘴，“就住前面的小区。”
“你能送我到附近那座高楼吗？”——雨这么大，我的肚子也饿了、想早点赶回家吃饭呢，而且，*时大人经常叮嘱我们“不要随便跟陌生人走”，我到底要不要帮他呢？我的心里顿时七上八下地、拿不定主意……
我从上往下打量着他，雨水顺着他的头发流到了他的脸上、衣服上、裤子上，连鞋子也湿了。看着他，我的心里产生了一股莫名的同情心。我想起*时老师也经常教导我们要有一颗善良的心、要多做好事，要尽自己的能力帮助有困难的人……想到这里，爱心终于战胜了自己莫名其妙的戒心与顾虑，我高高地举起雨伞，遮住了他比我高出许多的身躯：“哥哥，我送你过去吧！”那个哥哥用手摸了一把自己的脸，甩掉了雨水，低下头朝我憨厚地笑了。
雨滴打在雨伞上，就像跳起了欢快的舞蹈…。我一路和哥哥聊着聊着、转眼就抵达了附近那座高楼前。看着那位哥哥踏进高楼那欢快的脚步，听着他对我感激地说着“小朋友，谢谢你哦！”我的心情也变得晴朗起来。折回我住的小区、经过小区的宣传栏，看见橱窗里贴着的雷锋画像，感觉他正冲着我笑、好象也在表扬我做得好呢！
踏进家门，妈妈问我：“怎么这么晚才到家呀？”我朝妈妈神秘地眯眯笑着解释：“妈，刚刚我帮助了一位哥哥、打伞送他回家了！”
妈妈慈祥地摸了摸我的头说：“你真是个小雷锋啊！”听着妈妈的夸奖，我搂着妈妈的腰，开心地笑了……
学习雷锋做好事作文9
学习雷锋好榜样有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔！一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学习的好榜样”。
雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的.雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学习雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学习雷锋，无论在学习上，还是在生活上，尽自己最大的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。在学习雷锋的同时，也带动他人加入学习雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学习雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学习和生活中的点滴做起。
记得有一次放学后，我在走廊等隔壁班的一位同学一起回家，而我们自己教室里的人几乎都已经走光了。忽然一个身影闯进了我的视线，是我们班的卫生委员。值日的其他同学都已经早早离去，但是班中依然看到他的身影。为了班级的荣誉，他把班级的卫生又一一仔细检查一遍。多么认真负责的同学啊，你看他头发上沾染的些许墙壁灰，他的手上拿着从角落拣出的小纸片，连他的衣服上也沾染了些许灰尘。
在*常，他也经常给学习上有困难的同学辅导功课。他热爱集体、有责任心，这都是我们应该学习的。一个班级是一个整体，整体的优秀才是最高的荣誉。作为新世纪的一名学生，难道这不是我们应该做的吗？
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位？”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
我们要学习雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长；让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大！让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务！
学习雷锋做好事作文10
三十年前，“雷锋”二字传遍神州大地，家喻户晓，人人诣知。这位普通的*士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以*凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质的人格魅力。 一提起雷锋，我们就不由自主地想到他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地，打扫候车室；为丢失车票的大嫂买票；给困难战友家寄钱等等。人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来多少快乐和安慰。他的形象在人们的心目中扎下了根。
时代在发展，社会在变化但雷锋精神永远都不会过时。三十年后的今天，像“希望工程”义演、募捐等大大小小的社会公益活动层出不穷，让我们深深地感受到雷锋精神的温暖，感受到生活在社会主义国家的幸福和温馨。我们应该把这种毫不利己，专门利人的精神奉献给每一个人。“做好事”以更新、更高、更快的含义出现在神州大地上。
学雷锋，做好事。既是我们每个人的人生价值体现，又是美好品德的表现。如果我们能以自身做起，从身边的滴点小事反映出你的闪亮心灵。如：主动捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子……这一切的一切都是学雷锋，做好事的具体表现。这不仅仅别人得到了快乐，你自己同样也是快乐的。
“人的生命是有限的，可见为人民服务是无限的。我们要把有限生命，投入到无限的为人民服务之中去。”将会国泰民安，繁荣昌盛。作为一名小学生我们就应该人小树立雷锋叔叔的形象，将雷锋精神时刻铭记在心，多做好事，为祖国的美好未来献自己的力量，让雷锋精神永放光芒。
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展6）
——学雷锋做好事作文10篇
学雷锋做好事作文1
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次提起雷锋，我就想起这一段话。
今天，我和妈妈一起坐公共汽车出去买东西。上了车，人很多，我立刻找了个位置，坐了下来。我看见一位妇女大着肚子，还抱着一个小婴儿，站在中间被人挤来挤去的，额头上冒出汗水。我看不下去了，立刻把自己的位置让给了这位妇女。妇女微笑着说：“谢谢！你真是个好孩子！”我连忙说：“不用谢，这是我应该做的！”我做了一件好事，心里美滋滋的，心里想：我要像雷锋叔叔一样，做更多的好事！
助人为乐的感觉真开心呀，让我们永远记着雷锋，一起做一个新时代的小雷锋吧！
学雷锋做好事作文2
3月的一天下午，老师带领我们全体同学去看电影《雷锋》。
《雷锋》这部影片像一支燃烧的火炬，为我们青少年树立了光辉的榜样。雷锋叔叔牺牲时年仅22岁，正是编织理想花环的金色年华。他却用自己宝贵的生命吐尽了最后一缕芳香。我和同学在观看这部影片时，时而乐，时而悲，时而感叹，时而振奋。他那*凡而闪光的事迹深深地震撼了我们每一个少年儿童的心灵。
我们怎能忘记，雷锋在出差回营的路上，在那倾盆大雨中，一手抱一个孩子，一手牵着一位大嫂，在那泥泞崎岖的乡间小路上艰难行进，顶风冒雨走了十几里路，将那位不相识的大嫂和孩子护送到家。然而，那位大嫂还没来得及说一声谢谢，他已消失在雨帘中了。
雷锋就是这样“自己活着，是为了使别人生活得更美好”。他处处把人民的利益放在高于一切的位置上，在工作中以高标准要求自己，在生活上则向低标准看齐。
我们也不会忘记，雷锋在出车路上，连0。25元钱一瓶的汽水也舍不得喝。可是当他得知战友王大力的老母亲有病时，连忙拿出40元钱，以王大力的名义寄了出去。当部队住地附近遭受水灾时，雷锋又拿出自己*时省吃俭用攒下的100元钱送到了灾区人民的手中……
看了影片，我深深感到，人活着，就应该像雷锋叔叔那样生活，那样做人。
看完电影在回家的路上，我想，雷锋虽然离开了我们，但他无私奉献的精神将是我们这一代人宝贵的精神财富。
前不久，我市遭受了百年未遇的洪涝灾害，上级号召我们为灾区人民献爱心。我从储蓄罐中拿出妈妈给我的零用钱。看了那一堆我*时不吃零食积存的零钱，我心中真有几分舍不得。但我想到雷锋在60年代，每月的津贴还不如我们一月的零花钱多，他却情系灾区人民，毫不犹豫地捐出了100元。想到这儿，我拔腿朝学校跑去，把20多元钱交给了老师。
在学习雷锋的实践中，我逐步理解到“急他人之所急，想他人之所想”的深刻含义。我暗暗告诫自己，时刻以雷锋为榜样，做一个像他那样“心底无私天地宽”的好学生。
学雷锋做好事作文3
在最近，我们的“雷锋日”就要到来了，这令我十分的兴奋，但是，我再想起来雷锋对于*人民的贡献，心中顿时有一种“敬佩之情”油然而生了！虽然说雷锋的一生十分短暂，但是，更多的"时刻是“辉煌”且具有荣耀的！
在生活中，一份“雷锋精神”是必须要有的，何为“雷锋精神”呢？如果通俗的说，就是“利他”，舍己为人，而不是只考虑着自己，那是一种“自私自利”的表现！
**在缅怀张思德先生的时候，说到过“人的能力有大小，或重于泰山，或轻于鸿毛”，我觉得，雷锋就是一位将人民利益看做比泰山还要重的战士！
我不止一次想到过“我今天做‘利人’的事情了吗？”更多的时候回答的是“没有”，但是我突然想到雷锋做了多少好事，他比简直就是“沧海一粟”！做好事，不能是“有偿”才做，是我们每一位公民义无反顾做的事情，其实，我们可以去做的杂事很多，比如说：捡个垃圾；帮别人提东西；在公交车上，给老、弱、病、残、孕让座……这些都是我们在生活中能遇到的常事！
我们学校也是在为“雷锋日”献行动，组织了课外的活动，这是多么令人激动的一件事啊！虽说活动上要努力践行，但日常更需要！
学雷锋，做好事，我们都要践行！
学雷锋做好事作文4
这个月是三月，也就是学习雷锋的日子。雷锋叔叔总是去帮助别人，不断给别人带来快乐。我当然要学习雷锋叔叔了。前几天，我和爸爸一起从外面回家，看到小区里一个人拿着东西不能开防盗门，我急忙过去帮他把门拉好，他走过去后对我说谢谢，我直说不用谢呢！
雷锋是一个好事不留名的人，他的日记里写着这句话；人们的生命是有限的，可是，为人们服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……我活着只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。”这句话深深的感动了我。
星期六是“学雷锋日”，虽然不在校，可我班的一个个小雷锋们在家、在外面都乐于助人，小小雷锋在行动！在星期一的班会交流中，大家把自己做得好人好事经过以及感受都说的非常详细，几乎每个同学都做了。有的在家里给父母按摩、捶背；为他们做家务。
今天是3月5日学雷锋日，我们学校开展了学雷锋的大队主题活动。一开始，我们先唱了队歌，然后看了两个雷锋中队的精彩表演，第一个表演的是雷锋中队六（1）班，他们表演的是诗歌，第二个表演的是雷锋中队，是六（2）班，他们表演的是唱歌。然后是按一、二、三、四、五、六年级的顺序表演的。
今天，是“学雷锋日”。早在一周以前，我们学校的同学们，就已经开始了各项“学雷锋”的活动。“做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。”这是雷锋的一句名言。而我们，现在就要开始学着做好事……说了这么多，那就让我们一起去看一看各班的“学雷锋”活动的成果吧！先来看看这个班吧！这儿怎么有一本“软面抄”？
学雷锋做好事作文5
三月的微风吹起了学雷锋，做好事的热潮。我决定，也像雷锋叔叔那样，为人民服务。
暑假期间，妈妈带我去天津旅游，我们来到车站，准备乘车，车站很拥挤，真是连根针都插不进去。不一会儿车来了，妈妈赶紧把票给了司机，上车找了两个座位坐下，要开车了，司机把门关了起来，突然一位老人在外面敲着车门喊道：“司机开门呀。我要上车”司机不耐烦得把车门打开，一位看起来已过70的老奶奶上车了，她瘦骨嶙峋，手里拿着的包也是扁扁的。她找了座位坐下。车开了，老奶奶坐在车上摇摇晃晃的，我对妈妈说：“妈妈，你看这老奶奶她真可怜。”妈妈望了望老奶奶，点了点头。
晚上下车吃饭时，我和妈妈吃好了饭正要上车，我看见老奶奶坐在餐厅门口的墩子上，她摸着肚皮，看起来很饿。我突然想到了老师经常对我说的一句话：“我们每个人都要向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人的品质。”我拿出随身带的面包和纯净水，来到老奶奶身边，轻声对她说：“老奶奶，您吃点东西吧，不然会饿的。”老奶奶缓缓抬起头，用颤抖的手接过面包和纯净水，感激的说：“谢谢你啊。”然后拆开一包面包，囫囵吞枣似得吃。老奶奶吃饱了，走到我和妈妈身边，感激地说：“谢谢你们啊。”妈妈和蔼地问老奶奶：“老妈妈，你年纪这么大了，要去哪啊？”老奶奶低下头，说自己无儿无女，老伴有早去世，原来是个清洁工，但因为做得不利索，被开除了，所以只能到别处看看。妈妈见老奶奶这么可怜就从钱包里掏出200块钱，塞进老奶奶的手里，说：“老妈妈，这钱您拿着。”老奶奶感激极了留下了热泪。在我们的生活中，有许多值得我们帮助的人，我们要怀着一颗善良的心去帮助别人，就向雷锋叔叔那样，为人民服务。
学雷锋做好事作文6
在我们的日常生活当中，大家每天都会碰见许多大大小小的事情。有的事情与天齐高，有的事经与地相*……可不知道，我的这2个事情是用哪个成语（俗语）来表示较好？
那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5—28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。“不用谢，小朋友”。我来到 那个位子坐了下来，旁边的“瘦”阿姨身体紧靠着窗，两个眼睛朝外，没有一点儿发现我的感觉。过了2站，一位白发老爷爷上车来了，售票员阿姨又对大家说：“大家哪位为这个老爷爷让个座位？”我举起手，笑眯眯地说道：“我愿意。” 老爷爷说：“不要了，小朋友，谢谢你。”“不用谢”。这时，我看了一下坐在旁边的阿姨，她一点儿也不在乎这个老爷爷， 又过了5站，旁边那“目中无人”的阿姨终于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地说到。我不禁打了一个寒战。朝阿姨坐的地方看了看，原来，阿姨旁边的窗户上有一个大洞，是她的身体挡住了瑟瑟寒风，为我们取暖。
还有一次，我在买早餐的时候，我看见了一个小女孩，我想：她弯下腰在干什么呢？我走进一看，原来，她在擦痰呢！我想：她虽然年纪小，可是，她那精神比她年纪大的人“大”，要是我们也有她一样的精神，那地球将是……
其实，我们身边还有许许多多的优秀人物和先进事迹，它们还等着我们去积极的采写。
学雷锋做好事作文7
走出家门，处处充满着。马路边，看见需要搀扶的老奶奶；公交车上，看见需要让座的孕妇；公园里，看见了需要帮助的小妹妹看到这些情景，你会献出自己一份真挚的爱心，帮助他们吗？
今天是是一个纪念雷锋叔叔帮助别人的节日学雷锋做好事纪念日。老师让我们走出家门，来到社会为一些需要帮助的人做一件好事。这件事可大可小，但是要显出你最真挚的心来完成成这个任务。
我跟着来家做客的表姐出了家门，来到超市去买午饭的食材和零食。突然，我们看见一个小女孩在那里哇哇大哭。我正要上去询问，表姐却一把抓过来我的衣袖，小声的对我说：妹妹，你看别人都没有去问，因为怕别人讹他们。我知道你的一片好心，可咱们还是走吧。姑姑姑父还在家等着咱们呢说着，便挽着我的手要往超市的进口走。我却一把甩开他，严肃的说：哎呀表姐，今天是学雷锋做好事纪念日。我们要帮助别人，你要怕讹咱们，你走好了！说完我便快步上前，温柔的对小女孩说：小妹妹，你的妈妈呢？他呜呜咽咽的说：我我找不到妈找不到妈妈了！说着又哭了起来。我听了，拉着她湿漉漉的小手走向服务台，对服务员阿姨说了几句。之后便听到商场广播着寻人启事。还没等小女孩的妈妈来，我便让小女孩在那等着，之后跟着表姐进了超市。这就是所谓的做好事不留名吧！
雷锋出差一千里，好事做了一火车，我也想雷锋叔叔学习，帮助需要帮助的人！
学雷锋做好事作文8
大家应该都知道雷锋吧！没错，就是那个家喻户晓的雷锋。
三月，是雷锋月，在三月的某一天，我走在回家的路上，隐隐听到了女孩的哭泣声，我顺着哭声走过去，看到路边坐着一个四五岁的"小女孩，她在哭泣着，此时的微弱阳光好像是专门为她准备的。
我快步走过去，蹲下来，轻声问：“小妹妹，你怎么啦？”那女孩抬起头：“呜……我……我妈妈……不见了。”说完，她哭得更厉害了，我有些不知所措。“那，姐姐我带你去找妈妈，好不好？”“嗯！”她的眼里多了一些期待和信任。
于是，我牵着她的手，到处走，到处找，时不时问她有没有看到妈妈，她总是沮丧地摇摇头，说：“没有。”我想这么找也不是个办法。就问：“你的妈妈在哪儿不见的？”“在……在公园。”我带着她去了公园，在公园里，我们并没有立即找到她的妈妈。我说：“不要失望呀。”再次，我牵着她，在公园周边找了找，终于，当小女孩看到一位焦急的阿姨时，瞬间就扑了上去，喊着：“妈妈，妈妈！”那位母亲抚摸着孩子的头，说：“哎呀，可算是找到你了，把我急的不知该如何是好。”我看到母女相聚，本打算静静的离开，突然听见女孩说：“妈妈，是这位姐姐带我找到你的。”那位母亲感激地说：“可真是谢谢你了！”我道：“没事，小事而已！”
转身离去，想想刚刚我帮助了一个孩子，心情毫不由衷地开心了起来。真是应了那句话“帮助别人，快乐自己”！
学雷锋做好事作文9
雷锋——这个人我们都知道，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，雷锋叔叔的钉子精神是我们没给人我们学习的，还有雷锋叔叔的助人为乐精神这些都是我们应该学习的。
雷锋叔叔做的好人好事都铭刻在我们的心里，雷锋叔叔做的好人好事我相信在我们每个人的心里都会有很深的感触所以我们如今的社会才会有这么多的好人好事正因为我们都知道雷锋叔叔的钉子精神与助人为乐的精神所以我们的社会才会有这么多的好人反而坏人却越来越少，这都要归功与雷锋的好人好事与助人为乐的精神啊。
学习雷锋好棒样我们每个人都知道这首歌，雷锋叔叔的钉子精神在我的记忆力是有一个的，但这个记忆是妈妈在我小的时候讲给我听的单我也相信，这件事肯定是真的：在施工任务中，他整天驾驶这汽车东奔西跑，很难抽出时间来学习雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作就坐在驾驶室里看书。他在日记里写了这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板上，面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力、靠硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处一个是善于挤进，一个是善于钻劲。
只要我们有这两个长处，哪么我们的学习成级会提高很多的，我们要学习雷锋叔叔的挤劲与钻劲，那么什么都会不是问题的。
我们要学习雷锋叔叔的精神与雷锋叔叔的挤劲与钻劲。我相信，只要我们想要学习雷锋叔叔的精神与特长，那么我们就一定能够学会的，我相信我们一定能够学会的。
雷锋叔叔是我们的学习榜样，就像现在我们提倡学雷锋做好事，并且人人都说学习雷锋好榜样，这是我们每个人都必须坚信的事情。我们人人都要学雷锋做好事。只要这样做那么我们的社会一定会好人越来越多，坏人越来越少的。我们都知道有的一些坏人做坏事是迫不得已的，但是法律是不管你是还是不是迫不得已的，只要你做的是坏事那么你一定会遭到制裁。只要你肯说出你的难处，那么就一定会有人帮你度过难关的。
我们现在人人都提倡学雷锋做好事，但是现在的人经常把做好事的人给诬陷成做坏事的人，往往把自己看到的表面现象看成为事实。
只要我们人人学雷锋做好事，那么世界上的坏人会越来越少。说“我们现在的社会是腐败社会。”的人就会把这句话给收回去变成“我们现在的社会多么的好啊。”
正所谓学习雷锋好榜样。
学雷锋做好事作文10
“我的偶像是雷锋。”新的美术老师在第一堂课上这样介绍自己。班里呼啦一下子闹腾起来，都在嘲笑着老师的庸俗。“太老套了！”一个同学囔道。“骗人的吧！”另一个同学说。看着老师淡淡的眼神，我不禁思索，真的是这样的吗？
不错的，在青春是舞台上，是有那么些偶像明星红及一时，而后就销声匿迹。但在今天，你仍可以听见家长给自己年幼的孩子讲雷锋的故事，你仍可以看见小学课本里雷锋的点点事迹。这说明了什么？这说明雷锋的思想是正确的，雷锋的精神是可贵的，我们应该向雷*学习。
我们的世界五彩缤纷，而雷锋这一抹朴质的白已被我们所淡忘。难道说雷锋的精神是有局限性的吗？不是的，要知道七色彩光汇聚到一起后就是白色。也许现在的我们还无法理解与容纳这至高境界的白，那么我们就选取最贴近我们的色彩来临摹吧！
也许你还不了解，雷锋也是一个优秀的学生。一个以生活为老师的优秀的学生。雷锋有一个学习公式：问题-学习-实践-总结。你看，这不就恰恰描述了我们的学习过程吗？虽然我们还不能在工作岗位上实践，但*时的考试与实验不就是在小试牛刀吗？而老师的评点及考卷上的红叉，能让你更好地总结学习经验与成果。
学习要靠积累。同学们，别小看了*时的作业、小测，别抱怨计算的烦琐与反复。因为没有谁可以一出生就聪慧过人，没有谁可以不学走路就会跳舞，更没有谁可以略过努力直登成功。想一步登天，那是不可能的，千万不要抱有这种愚昧的想法。如果没有一砖一瓦，哪来的高楼大厦？如果没有一点一滴，哪来的百川河海？雷锋曾说，生活中一切大的与好的东西全是由小的、不显眼的东西累积起来的。所以，请认真地对待没天的一砖一瓦，仔细地留心每天的一点一滴。
学习要抓紧时间。特别是要面临中考的初三年，“时间就是生命”体现得淋漓尽致。面对一大堆、一大堆的练习，同学们免不了要叫苦连天，如果这时再要你看一两本名著，了解一下时事，你定会以“没时间”搪塞回去。其实要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。雷锋曾打过一个比方：一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，。但钉子为什么钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，要善于挤与善于钻。
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展7）
——做好事作文10篇
做好事作文1
三月份是学习雷锋活动月。这些日子，雷锋的故事在我们学校中沸沸扬扬传颂着。我心里燃烧着一把火，我也要向雷锋叔叔学习，做一些有益的事。
昨天傍晚放学，我背着书包高高兴兴地往回走。还没跨进楼门，一股难闻的气味就迎面扑来。我寻味望去，不知是谁把一堆垃圾倒在楼道口，真叫人恶心。
我捂着鼻子一口气跑到楼梯口，可又停住了脚步，心想：这堆垃圾如果不及时清扫，会影响环境卫生呀！可一想到书包中的作业，不禁又打起了退堂鼓。这时，我一低头，看见了胸前的红领巾，心中顿时想起雷锋叔叔为人民服务的故事，脸上火辣辣的。我连忙跑回家，放下书包，拿起扫帚和畚斗向楼道口跑去。
我来到垃圾堆前，忙把垃圾扫在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一个劲儿往外流。怎么办？我寻思着。有了！我每撮完一次立刻把畚斗口向上翘起，这下臭水流到了底部。尽管我的脚全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。经过20分钟的.努力，垃圾全部被倒进了垃圾桶。
看着清洁的楼道口，我开心地笑了。
做好事作文2
“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。
雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值和意义。和雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！
雷锋叔叔他的“钉子”精神，也值得我学习！做什么事都是挤时间钻研！我以前学习却从不认真，马马虎虎，能偷懒的地方就偷懒，把学习当成一种负担，不是为自己而学，而是为父母而学。自从了解到雷锋叔叔为工作、学习都非常认真、刻苦钻研时，我也暗下决心认真学习，为祖国效力读好书，做一个有能力、出色的人！把学习看成一种乐趣，为自己的将来而读书。
雷锋叔叔勤俭节约，一双袜子烂得不能再烂了，还舍不得扔掉。但他却向*、灾区捐了不知存了多久的.200元钱，那时他每月工资仅6元！有许多人都说雷锋叔叔“傻”，我却不这么认为，雷锋叔叔有着高尚的品质，自己节约捐给别人，这是多么无畏的舍己为人精神，多么值得我们学习！现在，在我们身边都有一种不良的风气，许多人*时花钱大手大脚，但有什么慈善捐款活动都置之不理，自私自利，一点都不为国家想想，为社会想想，为人民想想。我要认真学习雷锋叔叔无私、舍己为人的精神！雷锋叔叔生命虽然短暂，但是很光辉，您的精神是永垂不朽的！我会牢记您的各种高贵品质，把它们融入到我的生命中去！
做好事作文3
一天傍晚，我和妈妈一起上楼回家。快到三楼时，我突然发现301室的门上插着一把钥匙。妈妈的脚步正在迈向四楼，我大声叫到：“妈妈，快看，这扇门上有一把钥匙！”妈妈回过身，走到我身边，她惊奇地说：“呀，真是一把钥匙！”我向前走了两步，仔细看了看，是一把金色的钥匙，下面还挂着一个棕色的钥匙包。
我想：301室住着一位王老师，她怎么把钥匙忘记在门上了呢？“妈妈，要不我们敲敲门，说不定王老师就在家里呢！”说完，我握紧拳头，轻轻地敲了几下门，没有反应，难道王老师没听见？于是我又重重地敲了好几下，可是屋子里仍然没有任何动静。这钥匙真的是王老师家的吗？我疑惑不解，用力一拧，门“啪”的一下就打开了。“王老师在家吗？有人在家吗？”我大声喊，站在门口往里看了看，里面的灯是暗的，看样子家里没有人。
“这下该怎么办呢？”我小声问妈妈。妈妈没有直接回答，反过来问我：“远远，你说呢？”“要不我们锁上门，先把钥匙拿回家，等王老师回来了再还给她？”刚想到这个主意，我又觉得不妥：“没有钥匙，王老师进不了家门呀！”“你还有其它更好的办法吗？”妈妈向我投来了信任的目光。“对了，把钥匙交给门卫室的保安叔叔最安全！”
我三步并作两步，快速下楼来到了保安室。
“保安叔叔，这是39号楼301室王老师家的钥匙，她插在防盗门上忘了取走。”
“好的，谢谢小朋友。等301室的家人回到小区，我一定会及时把钥匙交给他们。你有一颗金子般的爱心，再次向你表示感谢！”
“叔叔，不用谢，大家都会这样做的！”我心里甜滋滋的。
做好事作文4
昨天晚上，我和爸爸妈妈出去散步的同时，一不留神竟当了一回雷锋。
在我们一家三口路过体委十字路口的时候，看见了一辆牛车很霸气的——停在了十字路口上。只见这辆车笔直的横在斑马线上，前面两个轮子紧贴着路沿石。 不远处就是一个斜坡，停了不少车，看样子这辆车是手刹没拉好，自己滑下来的。而车这样横在十字路口，搞得小轿车都要绕着走，大巴车更是要小心翼翼，生怕和 这辆牛车撞上。妈妈见了，说：
“这样怎么行，会妨碍交通的！得赶紧打110！”
“哎呀，总有人会来处理的！”爸爸说着拔腿就走。
我这个少先队员就看不惯了，有难不帮，还像话吗？于是，我坚决的站在了妈妈这边。少数服从多数，爸爸只好看着妈妈打110。
“喂？是*局吗？是这样的，体委这边的十字路口，有一辆车横着停在斑马线上了……”妈妈刚打完电话，我就急着问：“怎么样呀？”“他们马上就来了。”妈妈说。我突然玩儿心大起，嚷着：“我想看他们来解决这件事儿！”爸爸妈妈说不过我，只好同意了。
交警来得可真快，不到五分钟，一辆墨绿色的越野车就停在了牛车的旁边，从车上下来了两位警察。他们不知是在说什么，过了一会儿，他们向我们这些看热 闹的人招招手，说：“过来帮帮忙！”我们下意识的犹豫了一会儿，便走上前去，在交警们的带领下，推啊推啊，总算是把这辆车推上了人行道。
哈，看着交通不堵塞了，好有成就感哦！
做好事作文5
放寒假了，学校要求我们每人做一件好事，并把过程写下来。别说这还真是一件难事，就连做什么好事都让我想了半天。在我不知所措的时候，无意间看到楼下好多人拿着工具在讨论着什么。也许是机会，我赶忙跑下来，一打听原来要过春节了，小区又没有物业，大家一起来清洁我们的家园。我立刻加入并领到一份工作——清洁信箱。
首先，我拿了一块抹布，提一桶水，搬一个板凳，咚咚往楼下跑。来到信箱前，开始准备干活。我把抹布往桶里一放，傻眼了，原来跑得太快，水洒出来很多，水漏得比拿漏斗装水都漏得多，真是竹篮打水一场空。没办法，只好重新上楼打水后开始干活。好不容易干了一会儿又遇到新的问题，板凳不够高，上面擦不到，我跳起来擦，结果摔了个“狗啃泥”，赶忙爬起来上楼换高凳子，再加上换水，跑上跑下的邮箱还没擦好，我已累得气喘吁吁。不过，最后我还是圆满地完成了任务。
人们都说“做一件好事容易，做一辈子好事难”。我看做一件好事都难。真得要好好向雷锋叔叔学习啊！
做好事作文6
星期六，按照我和琪琪的“秘密协定”，写完作业后，就下楼去找她玩。我来到楼下，琪琪还没有来。我就一边观赏四周的风景，一边等着她。突然，远处传来一阵哭声。我寻声望去，看见一个小弟弟摔到在地，我急匆匆跑过去扶他，可他哭得更厉害了。我把他扶起来，拍拍他身上的土，哄着他说：“小弟弟，真勇敢，摔跤也不哭。“哪知道，小弟弟看见自己膝盖上渗出了血，哭得更伤心了。这可怎么办呀？
不巧，天又阴上来了。花儿垂下了头，鸟儿飞回了巢，一场大雨就要来了。我连忙再劝小弟弟：“小弟弟，你看，天多黑呀！要是下雨了，雨水流进了伤口，就该化脓了，那多痛啊！”小弟弟真的不哭了，我心里又喜又忧。喜的是小弟弟不哭了；忧的是雨水流进了伤口。怎么办？恩，有了，用手帕把伤口包扎起来。我毫不犹豫地掏出妈妈给我新买的手帕，给他包扎好伤口，扶着他边走边问路，想把他送回家。
天色越来越暗了，黑沉沉的，紧接着就下起了雨。我可急坏了，带着小弟弟到处找避雨的地方。忽然，一把雨伞遮住了雨。我回头一看，原来是琪琪。她只顾给我和小弟弟打伞，自己却浑身湿透了。
我们把小弟弟送到他家，他家里的人不住地感谢。小弟弟的大眼睛忽闪忽闪的，好象在说：“谢谢！谢谢！”这时，小弟弟一定在想：大姐姐做了好事多光荣啊！我也要向她们学习！
做好事作文7
星期天下午，我在街上溜达着，手中拿着糖，我拆开包装，将糖放入口中，我随手扔下包装。“小朋友，不要乱扔垃圾！”我听见有人叫我，便转过身去，哦，是位老爷爷啊。“小朋友，看你长的挺乖，可怎么随手扔垃圾啊！”说着，他弯下腰，拾起了我刚才扔下的糖纸，并扔进了垃圾箱里。我看到这里，羞红了脸，像煮熟的虾一样红。“小朋友，这随手扔垃圾的习惯可得改改了！”“哦”我小声说了声。便以最快速度逃离了现场。直到到另一条街，我才休息。
我在街边的椅子上坐了一会儿，便向家走去。走了几步，我发现有人随手扔下了香蕉皮，我想了下那一位白发苍苍的老爷爷。这时老师的话在我的耳朵回响“我们要靠实际行动去帮助别人………”老爷爷，便默默地走过去，像老爷爷一样拾起了香蕉皮，扔到了垃圾箱。希望，我能像老爷爷一样感染更多的人。
也许是因为我今天学雷锋做了一件好事，所以心情特别高兴。
做好事作文8
中午，我走在回家的路上，看见地上有一本书，是我最喜欢看的一本。我正要把它带回家，一想：要是把它带回家，那失主就找不到这本书了。
于是，我就站在原地等，等啊等啊，我的朋友叫我去滑冰，我想：去滑冰也很好玩。我正准备去滑冰的时候又想到我要是走掉的话，那失主就永远找不到了。我说：“等一下再去滑冰。”他们说：“必须去。”我又等了一会儿，失主来找书了，我就迎上去问：“你找什么呀？”失主说：“我来找一本书。”我又问：“是不是这本？”失主说：“就是这本。”于是我就把书还给了他。我把书还给他之后，还听到他爸爸跟他说：“以后你要跟这个大哥哥学习。”
最后他把十二元钱送给我，还对我说：“这是感谢你帮我的儿子找回了这一本书。”我刚要开口所我不要这些钱，他和他儿子已经走了。我心想最好事真不容易。我就高兴地去滑冰了。
做好事作文9
在雷锋纪念日的时候，我们都知道他爱做好事，今天我也做了一些好事。
上午，我到姐姐农村的老家玩，一进他们家，我就热火朝天的玩起来，一会儿，我们把房间里弄得乱七八糟，这时，我发现原本干净整洁的房间，此时却被我们翻精的凌乱不堪。我想：房间里这么乱，会给姐姐带来麻烦的。于是，我马上停止和大家做游戏，立刻开始帮姐姐整理房间。我先把积木、小玩具等物品收入盒内，再把他们各个放到柜子里，然后，我又去整理床铺。经过我的认真整理，房间变得焕然一新。姐姐过来一看，房间里那么整齐，又听哥哥说是*的，就马上兴奋地说：“哎呀！这真是你整理的吗？我原本以为你只会捣蛋呢，原来你这么棒，还会帮忙做家务……”我得意地说：“那当然了，我已经长大了，是二年级的红领巾少年，我经常伸出热情的手去帮助需要帮助的人！”
中午，我又帮娘娘烧火，下面条，和帮大家拿餐具呢！下午，我还去喂了喂肚子饿的咕咕叫的小鸡。大家都夸我长大了，是个乐于助人的好孩子。
今天真是快乐的.一天啊！因为我帮助了大家，让大家有了欢乐。帮助他人真好！以后，我要做更多关心，帮助他人的事，做一个雷锋式的好孩子！
做好事作文10
三月份是学习雷锋活动月，这些日子，雷锋的故事在我们学校中传颂着。我心想：我也要向雷锋叔叔学习，做一些有益的事。
星期天的晚上，爸爸带我去奶奶家吃晚饭，天下着蒙蒙细雨，我们到了门口，这时正好开来一辆公交车，我和爸爸飞快地跑过去，好不容易才挤上车。一到车上，哇噻！人真多呀！一个挨着一个，空气浑浊闷得我都快喘不过气来，看到后面刚好有个位置，我和爸爸迫不及待地跑过去坐下来，过了一会公交车到了下一站，这时一位头发花白走路一晃一晃的老奶奶提着一大袋东西上了车。车子起动了，奶奶没站稳，差点儿摔倒。我看在眼里，急在心里，奶奶手中提那么重的东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受呀！我立刻站起来对老奶奶说：“奶奶，坐我这儿吧！”老奶奶摇摇晃晃的挤过来，摸了摸我的头，感激地说：“谢谢你小朋友！”我连忙说：“老奶奶，不用谢，这是我应该做的。”这时车上的人都向我投来赞许的目光。
过了一会我和爸爸下车了。虽然我站得很累，但心里还是挺高兴的，因为助人为乐是件多么开心的事呀！我以后还会做更多的好事，把雷锋精神继续发扬下去。
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展8）
——学雷锋做好事作文10篇
学雷锋做好事作文1
3月5号是学雷锋做好事的日子，雷锋叔叔在生前做了那么多的好事，他有提过什么要求吗？我记得雷锋叔叔写的一篇日记，内容是这样的：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人名服务之中去。我们也应该学习雷锋做好事呀！
我记得有一次，爸爸妈妈帮我煮好饭后有事出去了，我一个人在家吃完饭便去看电视了。我发现电视上有许多灰尘，本是想让妈妈回来后让妈妈抹的，可是我又想起妈妈一个人*时在家打扫已经很累了，所以我就拿起抹布，把家里所有的地方都抹了一遍。妈妈回来后看见家里干净了许多高兴极了，问我打扫得累不累，我说："妈妈，你*时一个人在家打扫很辛苦的，我以后一定要多帮帮你，因为我是一个少先队员，我应该学习雷锋多做做好事！"妈妈开心的笑了。
还有一次，本来还是阳光明媚的天空，突然像被拉上了黑色的帘子似的，过了一会儿，天空下起了雨。还好我妈妈叫我带了伞挡太阳，可现在不是用来遮太阳了而是被我用来挡雨的。我们班的冯敏没带伞，急的像是热锅上的蚂蚁，我对她说：冯敏没带伞么？要不我送你回去吧！”我们俩说说笑笑，不知不觉的就到了家。我对冯敏说：冯敏，明天见！"回到家后，我很高兴，因为我今天又帮了一位同学。
我终于领会到了“送人玫瑰，手有余香”这句话的意思了，因为看到别人的脸上露出了笑容，我也很高兴。
学雷锋做好事作文2
2012年3月5日，星期一，是一个特别的日子，就是*爷爷“向雷*学习”题词46周年纪念日。我忽然想起楼下负责帮助大家垃圾分类的老奶奶是那么的辛苦，我也要去帮助老奶奶，一起进行垃圾分类，可以让老奶奶减轻一些劳动负担。
我来到了楼下，我向老奶奶跑去对老奶奶大声的说：“让我帮帮您吧，老奶奶！”奶奶笑着说：“好孩子，你真懂事。”说完，我就开始帮老奶奶指挥了。过了一会，一个老爷爷过来了，刚要把报纸扔进处于垃圾箱里，我就大声的说了一声：“老爷爷，您不能扔啊！”我说：“因为报纸是可回收垃圾啊，那样瑕疵还回颤声心得纸啊！”老爷爷点了点头，笑着走了。
通过这次，我十分开心，因为我学会了垃圾分类，以后，我们大家一定要做到保护周边的环境，注意垃圾分类，向雷*学习，做一个讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学的好学生！
学雷锋做好事作文3
春姑娘迈着轻盈欢快的脚步，回到大地，学雷锋做好事的热潮也随着春风悄悄地来到了我们的身边，虽然雷锋已经离开我们快半个世纪了，但他的精神仍然永驻在人们心中，在我们周围就出现了许许多多学雷锋做好事的身影。
这天下午，骄阳似火，刺眼的太阳伸出火辣辣的舌头舔着大地，我独自坐公交车去外婆家。车里又闷又热，空气混浊，活像一个大蒸笼，每个人头上都挂满了汗珠。“哎呦哎呦”突然，一位晕车的老大爷捂着肚子难受地*起来，额头上冒出了豆大的汗珠，像掉了链的珍珠似的往下滴，眉头紧紧地锁着，两手不住地颤抖，只见他用力地咬着下嘴唇，终于忍不住地“哇哇哇”吐了一地脏物，顿时整个车里蔓延着一股臭味。人们皱着眉头，捏着鼻子，不悦地向四周散去，却没有一个人上前帮忙。这时，一位眉清目秀，身材高挑的阿姨迅速地走近老大爷，焦急地把他旁边的窗打开，通风透气，然后弯下腰从包里拿出餐巾纸，小心翼翼地擦净老大爷嘴边的脏物，又把手上的一瓶矿泉水拧开，慢慢地倒进他的嘴里，再用纸仔细地擦干老大爷额头上、鼻子上的汗珠，老大爷舒服多了，紧皱的眉头舒展开来，脸色也红润起来，紧张的阿姨看见老大爷没事了，露出了灿烂的笑容。人们都认为这位阿姨是老大爷的闺女，羡慕地夸老大爷有一个贴心的闺女，可老大爷却拉着阿姨的手一个劲地说谢谢，还问她叫什么名字，阿姨笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的！在说了做好事不留名嘛！”说完转身去叫售票员扫脏物，就下车了。人们恍然大悟，纷纷称赞她是一个“活雷锋”，我不由得对这位阿姨肃然起敬，一股敬佩感油然而生。
热心肠的雷锋无处不在，校园里，小朋友摔倒了，大哥哥大姐姐上去扶一把，同学受伤了，大家抬他去医疗室；绿化树被球踢歪了，看见的的同学把树扶起来；操场上有垃圾，同学顺手捡起来扔到垃圾桶。大街上，小学生扶盲人过马路，不留名；行人随手捡起路边的垃圾；给孤儿买生活用品和学习用具，供他们读书的义工；老奶奶绊倒了，年轻人马上去扶；有人迷路，热心人指引方向。正因为有了这些活雷锋，使我们的生活变得更加团结友爱。
我们每一个人都应该学习雷锋，学习雷锋这种刻苦钻研、勤奋学习、的钉子精神，发扬助人为乐、不求回报地为人民服务的奉献精神，以帮助他人为最大的快乐，像螺丝钉一样为社会尽自己的一点微薄之力，把雷锋精神发扬光大，向雷锋学习！
学雷锋做好事作文4
“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”
我们健康路小学学雷锋小组，要做一件有意义的事！在班主任老师的建议下，我们一行十一名同学，在家长的陪同下，于20**年3月10号到许昌高桥乡敬老院，慰问那里的爷爷奶奶。
院长是一位和蔼可亲的胖大妈，她热情的接待了我们。我们拿出自己在超市买的蛋糕和香蕉分发给敬老院的爷爷奶奶吃；我们又表演了自编自导自演的文艺节目给他们看；还做了扫地，擦桌子等力所能及的劳动。
敬老院的爷爷奶奶可高兴了，他们笑得嘴都合不拢了……
我们要走了，爷爷奶奶把我们送到大门口，恋恋不舍得和我们挥手告别。回家路上，母亲说：“你在不影响学习的情况下，以后要多去看看敬老院的那些爷爷奶奶们，他们都是孤寡的老人，只有你们这些小朋友经常去了，才能给他们带去欢乐；以后有时间也要去看福利院的孤儿，给他们也带去关爱！
学雷锋做好事作文5
在我们的日常生活当中，大家每天都会碰见许多大大小小的事情。有的事情与天齐高，有的事经与地相*……可不知道，我的这2个事情是用哪个成语（俗语）来表示较好？
那一天下午，我只觉得外面阴森森的，突然乌云密布，电闪雷鸣，只听见“轰隆隆”得一声，紧接着，一个炸雷劈开了云层，雨水“哗啦啦”地从天而降，天空中刚刚还是晴天万里，可一下子变成了滂沱大雨倾盆而下，我站在窗前，两手趴在台上，我回头一看太阳钟，“呀！现在都已经5—28分钟了！我应该去奶奶家里了。”我来到11路站牌下等车，正巧，后面开来了一辆11路，抬头一看，11路车上人来人往，不时还有小婴儿的哭叫声……售票员阿姨看我年纪小，便对大家说：“大家哪位为这个小朋友让个座位？”“喔，我为这个小朋友让个座位。”旁边的叔叔说道。“谢谢你，叔叔”。“不用谢，小朋友”。我来到 那个位子坐了下来，旁边的“瘦”阿姨身体紧靠着窗，两个眼睛朝外，没有一点儿发现我的感觉。过了2站，一位白发老爷爷上车来了，售票员阿姨又对大家说：“大家哪位为这个老爷爷让个座位？”我举起手，笑眯眯地说道：“我愿意。” 老爷爷说：“不要了，小朋友，谢谢你。”“不用谢”。这时，我看了一下坐在旁边的阿姨，她一点儿也不在乎这个老爷爷， 又过了5站，旁边那“目中无人”的阿姨终于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地说到。我不禁打了一个寒战。朝阿姨坐的地方看了看，原来，阿姨旁边的窗户上有一个大洞，是她的身体挡住了瑟瑟寒风，为我们取暖。
还有一次，我在买早餐的时候，我看见了一个小女孩，我想：她弯下腰在干什么呢？我走进一看，原来，她在擦痰呢！我想：她虽然年纪小，可是，她那精神比她年纪大的人“大”，要是我们也有她一样的精神，那地球将是……
其实，我们身边还有许许多多的优秀人物和先进事迹，它们还等着我们去积极的采写。
学雷锋做好事作文6
人们流传着一句话：“雷锋叔叔出差一千里，好事做了一火车。”
我虽然没见过雷锋叔叔，但是他的事迹早已在我心中。爷爷奶奶，爸爸妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮助一位大嫂买火车票；帮助一位老婆婆找儿子；帮助同班的战士洗衣服，补袜子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区……总之，他的事迹让我很感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质，从小就在我的心中扎下了根。有一次，我在公共汔车上遇见了一位上了年纪的老婆婆，因为车上很挤，又没有座位，老婆婆行动很不利落。就在这时，我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：”奶奶，你坐这里吧。”老婆婆说：“谢谢小朋友！真懂事！”“没关系，这都是我应该做的。”我看到车上的人都向我投来赞许的目光，我不好意思的低下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
在学校，我也帮助学习差的同学和我一起进步，看见地上有纸屑捡起来丢进垃圾桶，把同学掉在地上的铅笔、橡皮捡起来交给老师，积极参加大扫除。在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。
雷锋叔叔的精神我们不仅不能丢，还要继续发扬光大。
学雷锋做好事作文7
三月，是春暖花开的日子，也是我们人人都熟知的“雷锋月”。
通过班队会以及学校大队部的宣传后，我们对雷锋有了更深刻的认识，一下子，我们班多出了许多“活雷锋”，我就举几个例子说明一下有哪些“活雷锋”吧！
刚开完班队会不久，“一号活雷锋”就出现了，她就是盛青，盛青带来了几盆花，在我们班建立了一个小小的“植物角”，这个“植物角”虽小，却美化了我们班的环境，同时也使班级整天飘散出花的芳香，不少喜爱花朵的同学前去观赏。
紧接着，我们班又出现了一个“活雷锋”——汪旭，汪旭和几个同学组成了一个“雷锋小队”，她们每天都为班级里的花草浇水，不光是班级里的，每天放学，她们还给校园里的树木浇水除草，保护学校的一草一木。
我爱雷锋，更爱那些学雷锋，做好事的同学们。
学雷锋做好事作文8
新的学期一开始，课文中就学到了雷锋叔叔的故事，学校里也展开了“向雷锋学习”的活动。我们百灵小分队在3.5雷锋纪念日到来之际，举行了讲雷锋故事、学雷锋事迹的讨论会。
我们买来了《雷锋的故事》的书，小分队成员间开展漂流阅读，然后每人摘录一个自己印象最深的雷锋故事，在讨论会上讲述给大家听。同学们的故事都讲得深情并茂，还不时七嘴八舌插入一些自己知道的情节。然后，每个队员发表意见：谈论从故事中学到了什么道理，自己在*常应该怎么学雷锋做好事。讨论会气氛很热烈，我们还学习了些雷锋的名言，大家都觉得受益匪浅呢！
谈论会后，我们打扫了所用的会议室，还约好了下周一起去小区里宣传雷锋的精神呢！
学雷锋做好事作文9
雷锋——这个人我们都知道，雷锋叔叔是我们学习的好榜样，雷锋叔叔的钉子精神是我们没给人我们学习的，还有雷锋叔叔的助人为乐精神这些都是我们应该学习的。
雷锋叔叔做的好人好事都铭刻在我们的心里，雷锋叔叔做的好人好事我相信在我们每个人的心里都会有很深的感触所以我们如今的社会才会有这么多的好人好事正因为我们都知道雷锋叔叔的钉子精神与助人为乐的精神所以我们的社会才会有这么多的好人反而坏人却越来越少，这都要归功与雷锋的好人好事与助人为乐的精神啊。
学习雷锋好棒样我们每个人都知道这首歌，雷锋叔叔的钉子精神在我的记忆力是有一个的，但这个记忆是妈妈在我小的时候讲给我听的单我也相信，这件事肯定是真的：在施工任务中，他整天驾驶这汽车东奔西跑，很难抽出时间来学习雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作就坐在驾驶室里看书。他在日记里写了这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在于工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板上，面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力、靠硬挤进去的。由此看来钉子有两个长处一个是善于挤进，一个是善于钻劲。
只要我们有这两个长处，哪么我们的学习成级会提高很多的，我们要学习雷锋叔叔的挤劲与钻劲，那么什么都会不是问题的。
我们要学习雷锋叔叔的精神与雷锋叔叔的挤劲与钻劲。我相信，只要我们想要学习雷锋叔叔的精神与特长，那么我们就一定能够学会的，我相信我们一定能够学会的。
雷锋叔叔是我们的学习榜样，就像现在我们提倡学雷锋做好事，并且人人都说学习雷锋好榜样，这是我们每个人都必须坚信的事情。我们人人都要学雷锋做好事。只要这样做那么我们的社会一定会好人越来越多，坏人越来越少的。我们都知道有的一些坏人做坏事是迫不得已的，但是法律是不管你是还是不是迫不得已的，只要你做的是坏事那么你一定会遭到制裁。只要你肯说出你的难处，那么就一定会有人帮你度过难关的。
我们现在人人都提倡学雷锋做好事，但是现在的人经常把做好事的人给诬陷成做坏事的人，往往把自己看到的表面现象看成为事实。
只要我们人人学雷锋做好事，那么世界上的坏人会越来越少。说“我们现在的社会是腐败社会。”的人就会把这句话给收回去变成“我们现在的社会多么的好啊。”
正所谓学习雷锋好榜样。
学雷锋做好事作文10
尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好！
很高兴能站在讲台上，和这么多老师，这么多同学一起，在这个美好的三月，一起允吸春天的雨露，一同去探索，去学习，踏上学习雷锋做好事的快乐之旅！
雷锋，身高仅仅只有150公分，体重仅仅只有50公斤。22岁，就是他永远的年龄。如此*凡的人，却做了这么多数不胜数的好事，他的光荣伟迹不值得我们去学习吗？
在部*里，雷*像春天般温暖。帮助乔安山认字。学算术；为小周病重的父亲写信寄钱；为小韩缝补棉裤。每逢年节，雷锋想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近瓢儿屯车站，帮忙打扫候车室，给旅客倒水。孩子们学雷锋做好事，曾受到一些人在背后非议，不少同学不解，问雷锋为什么做好事这么难，雷锋朴实地说：“做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持下去。”
是啊，做好事就不要计较别人说什么，只要对人民有益，就应该坚持下去。雷*将他的全部身心献给了人民，这就不值得我们学习吗？帮助别人，快乐自己。我们应该助人为乐，学习雷锋做好事。我们并不用做得惊天动地，那些惊天动地的事也是从点滴做起，只要管住你的手，不乱扔果皮纸屑，能主动将地上的垃圾拾起，放进垃圾筒，这就是好事；只要管住你的脚不随意践踏草坪，这也是好事；看见同学有难，主动上前帮助；在公交车上不拥挤，能主动给需要让位的人让位，这更是好事……让我们从点滴做起，将雷锋精神发扬光大。
让我们在这个美好的3月，争做一个“小雷锋”，学习雷锋做好事。让我们以雷锋精神为动力，做一个跨世纪的“小雷锋”，让雷锋的英雄气概浩气长存，让雷锋精神流芳百世，永垂不朽……说到这儿，我的心中不知不觉耸立起一座雄伟而庄严的丰碑，上面刻着雷锋的名字。
同学们，再鲜艳的花儿也会凋谢，再清澈的溪水也会被污染，再美的容颜也会老化，但雷锋精神却永驻人间。人我们学习雷锋精神，争做四好少年，让雷锋向我们展示大无畏惧的精神光照千秋。
谢谢大家
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展9）
——做好事的作文4003篇
做好事的作文4001
同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。
有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，爸爸说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了爸爸说的这一番话。从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。
让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。
做好事的作文4002
真是天有不测风云，春天一来，欢迎我们的是一场“天降洪水”(大雨)，而不是美丽的景象，大雨过后，村子里新修的小路霎时变成了真正的“千沟路”。春游了，我们又来到了“千沟路”，脱下鞋子，挽起裤腿，我们小心翼翼地趟水过去了，我们不约而同地看了“千沟路”一眼，心里又出来了一个小问号，我们过去了，别人怎么办?我们不管别人了，保重我们自已就行了?我在心中说，我被自已的想法吓了一跳，不能这么自私，为了填*心里的`坑，我和小军、小刚决定留下来将小路铺*。
来到沟边，我们将包挂在树干上，我对他们说：“我和小刚铺水沟，小军，你用小石子堵缝，开始行动!”我和小刚吃力的找到一些石头、大土块，扔进水里，溅起的水花打湿了我们的衣服，我们却毫不在乎，小军则更是细心，把石子塞入缝中，铺上沙土，将路面铺*。这时，迎面跑来一群孩子，他们也加入了我们的行列，搬石头、搬沙土，我们干得热火朝天，不一会，“丑小鸭”变成了光彩照人的“白天鹅”，我的心坑也填*了，我们高兴得手舞足蹈。
看来小路要改名了，是叫“垫脚石”、“友谊路”好，还是叫“精卫填海”好呢?我还要想一想。
做好事的作文4003
一天,三个少先队员在马路上发现了一滩脏兮兮的油渍，三个小朋友想：要是我们把这些脏东西弄掉该有多好啊!
三个孩子管它三七二十一的，就从家里端来了一盆水，往地上一泼，脏兮兮的油渍看不见了，可是谁也不知道，水泼在油上会很滑。
这时一位骑着自行车的哥哥刚好路过，就滑了一大跤，那三个孩子看到了这幅情景很难过没想到好心办了坏事。就在这瞬间，一位阿姨刚好路过，也四脚朝天地摔倒在地。三个小朋友马上跑过去把阿姨扶了起来。他们想：我们一定要把这条马路弄干净，他们想了又想，终于想出了好办法。
他们拿了一些沙子，铺在路上，沙子把油和水都吸干净了，路再也不滑了，看着人们安安稳稳地过马路，三个少先队员高兴地笑了。
做好事情真过瘾作文初三3篇（扩展10）
——学雪锋做好事作文3篇
学雪锋做好事作文1
我没有见过雷锋，但是他的事迹早已在我心中。妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶找儿子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区；帮同班的战士洗衣服……。总之，他的事迹让我感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的.。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。
在家里我也经常帮助妈妈干一些力所能及的事。在学校里我也积极参加一些大扫除。我认为雷锋精神我们不能丢，还要发扬下去。
