五年级写掌声的作文1 每个人的生活中都需要掌声。掌声是一种鼓励，是一种肯定，是一股力量。我也曾得到过掌声，是掌声让我在挑战面前自信满满，奋勇向前。 那是一个月清风高的夜晚，我躲在被窝里思索着明天下面是小编为大家整理的五年级写掌声作文,菁选五篇,供大家参考。
五年级写掌声的作文1
每个人的生活中都需要掌声。掌声是一种鼓励，是一种肯定，是一股力量。我也曾得到过掌声，是掌声让我在挑战面前自信满满，奋勇向前。
那是一个月清风高的夜晚，我躲在被窝里思索着明天的作文比赛。我翻来覆去，怎么也睡不着，想到明天就要与作文高手同堂比赛了，我的心里就直打鼓，生怕发挥不好。
这时，我决定起床继续看书做准备。我点亮台灯，看起书来。半个小时过去了，爸爸不知什么时候来到了我的身边，他拍拍我的.肩，说：“时间不早了，快别看了，早点睡觉！”我摇摇头：“明天就要比赛了，我哪里还有心思睡觉啊？”“要想成功，并不是一时的努力就够的，只有*时多学多练，才能取得成功！”爸爸突然小声鼓起掌来，“我相信我女儿能成功！”我扑进了爸爸的怀抱中，对他说：“相信我，我一定会成功。”那一夜，我感到父爱是甜的。
第二天，我在比赛中发挥得很好，文章的语句十分优美，还得了个二等奖。放学后，我兴奋地一路小跑着回到家，告诉爸爸这一好消息。爸爸再一次鼓起掌来，我沉浸在父爱中。
这是鼓励的掌声，我从这掌声中感到父爱的甜蜜与浓厚，这掌声让我感动万分。是爸爸的掌声让我自信，让我有十足的勇气去挑战困难，去战胜困难。这掌声会永远印在我的心中，成为一个鼓励我奋勇向前、永不放弃的声音。
五年级写掌声的作文2
掌声人人都值得拥有，都是谁给你掌声的，老师、同学、父母、还是那些陌生人。我也有掌声，是警察叔叔和佰生人给我的，那是我第一次别人为我鼓掌，那是多么美妙的声音。
那是一个有太阳的下午，我和爸爸在一棵树下听音乐，我们听得是《绿色》，听着听着手机就没电了，我和爸爸心情变得失落，然后，我们在公园里走了几圈，我们发现了一棵桂花树，因为我们是第一次来，这颗树高大挺秀，也是拿着浓浓的香味，在这里有许多人。
突然，有一女子尖叫起来，就在我我爸爸旁边，那名女子，被刀刺死，但刀却不在。
我们打110，警察来了，把这名死者，带回去，我爸爸叫住了警察说：“那名凶手还会杀一个人，因为刀子不见了，而且在那种人多的地方，拿走刀，很有可能被人没发现，凶手不会冒这这个险，所以说明凶手还会*！”警察想了想，在草丛里躲了起来。爸爸叫我先回去。
突然，凶手出来了，爸爸知道，凶手想杀我，所以，暗中跟了过来，凶手拿起刀，真想刺我，其实，我早就知道，便跑了起来，凶手也跑了起来，突然我脚疼，凶手也停住，我趁凶手不注意，拿走了刀，警察来了，抓住凶手，警察和陌生人看到我这么勇敢，便鼓起了掌。爸爸为我感到骄傲。突然下起了太阳雨。
掌声真好啊！
五年级写掌声的作文3
我们学校里要举行一次英语节，我就是其中一员，我很兴奋，可是来了一大批老外，一件让我终身难忘的事情就此发生了。
其实，我以为老外只是出现在英语节上面，但是没想到，第二天，一个消息传遍了每个教室：老外要到每一个六年级的班里来。我沮丧地低下了头，陈涛看我这副样子对我说：“老铁，没关系，你就把所有的老外都当成是一些空气人，他们看得见你，但是你看不见他们，所以他们也就不会说些什么的！”
“对于你是没有关系的，但对于我是非常非常重要的，因为我怕他们听不懂，怕他们会笑话我的……”我焦急地说。
我把这件事说给了学习班长听，学习班长也为了我焦急。
终于，下午到了。早在老外来之前，我们学习班长就和我们一起精心做好了迎接老外的准备。
“老外来了！老外来了！”听到这句话，我整个人都紧张起来了，还微微发抖。只见老外瞬间上场，我们的心都是一惊：怎……怎么都……都是白人。
但是我内心的疑问很快就被紧张给代替了，因为我要上台表演了。“首先，我们请歌手贺奕翔上台唱歌《Thatgirl》……”
我的脸一红，来不及多想，就硬着头皮上了台。结果，因为我太紧张了，不敢张开嘴。
这时，下面的同学和老外看出了我的焦虑，都一起来为我鼓掌，我受到了鼓舞，很快就用心投入。
结尾的时候，老师、同学和老外给了我一次大大的大拇指，我想这是我唱得最好的一次了吧。
五年级写掌声的作文4
鼓掌，一个很普通的动作，可是它却是对一个人的赞许和鼓励。
掌声，在我们的生活中必不可少，它能让一个自暴自弃的人获得信心;可以让一个渺小的人变得伟大;可以让一个失败者走向成功。掌声，生活中无处不在。虽然掌声这一动作很简单，但是，它却是那么重要。因此，不要吝啬你的掌声。
有一个女孩子，她一出生就身有残疾。长大以后，父母执意要让她上学，不想让她的童年有任何缺失。于是她踏进了校门。可是自卑的她不喜欢说话，经常自暴自弃，所以经常见到她一个人坐在教室的角落里。
一天，教室里来了个新老师，因为大家都互不认识，新老师便让同学们做自我介绍，还要讲一个小故事。因为老师是新调来的，所以同样也不认识这个小女孩。同学们一个接一个地站起，语言流畅地一一做自我介绍，讲有趣的故事，终于到小女孩那里了，大家都齐刷刷地把目光投向教室的角落，她一下子脸红了，先是犹豫了一下，然后低着头来到了讲台上，开始讲起了自己的生活。她讲得结结巴巴，不时脸红到耳根。十分钟过去了，她终于讲完了，台下响起来暴风般的掌声，数老师的掌声最热烈。
在那以后，小女孩仿佛变得自信活泼多了，还交了很多朋友，有时还去听学校的舞蹈课。一次掌声，让小女孩变得自信开朗，从此，改变了她对生活的态度。
掌声，真的能让这个世界变得更美好。生活中的每个人，都需要掌声。
五年级写掌声的作文5
今天的天气可真凉爽啊！同学们，今天我们要来一场班干部的竞选，有意愿的同学都可以参加。彭老师以这样轻松的开场，宣布了竞选班干部活动的开始。
同学们都非常踊跃地参加，早就把竞选的稿子写好了，就是希望把最好的一面展现在同学们面前，为自己多拉点选票，他们一个个胸有成竹，自信满满。每个竞选的同学们都讲得非常精彩，博得同学们的阵阵掌声。
看到同学们一个个都上台了，我心里既羡慕又紧张，羡慕的是他们真有勇气，能够自信地站在台上为自己拉票。紧张的是其实我也想竞选班干部，但是我连稿子都没有准备，我怕自己不敢站在这么多人面前侃侃而谈。但是好胜心还是驱使我鼓起了勇气走上了讲台。当我走到讲台真正面对台下同学的时候我脑袋突然一片空白，双腿开始打颤，整个心都快跳了出来。台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我不禁羞红了脸，额头也开始冒冷汗，舌头也好像打了结，讲话变得吞吞吐吐，结结巴巴。我费了九牛二虎之力才把自己的演讲说完，我不禁松了一口气，心想不管是否能当选，毕竟我已经跨出了第一步，这是我第一次上台演讲，因为努力过了，即使没有当选，我也不留遗憾。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们被我的真诚打动了，这掌声就是对我最大的肯定，我心里真是激动极了。
最终，我如愿以偿地当选了我想要的职位，那一次的掌声令我难忘，我一直刻在心间。每次遇到困难，我都会想起那次特别的掌声，因为它激励了我，让我带着勇气去面对困难。
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)扩展阅读
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)（扩展1）
——五年级掌声的作文3篇
五年级掌声的作文1
最近朋友送我一本书，其中一本让我受益匪浅，就是抬头做人。
这篇文章主要写的是：一个小男孩想以主角的身份参加聚会，却意外的成了后台工作者。当他回到家时，他很难过。他哭着告诉妈妈，妈妈却说：“虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。”
妈妈的话引起了我的思考。生活中，虽然你不是最重要的，但你也是不可或缺的。像手表一样，手表表面只有时针、秒针和分针。但是打开后盖，里面有很多小零件。正是因为它们，齿轮才能正常运转。
在生活中，有时候，我们并不重要。在集体里，一个人很小，但每个人都是班级的一员。比如做饭的时候，大家就跟调料一样。没有人，食物就不会有好味道。
我妈的`话我一直记在心里，我相信这些话总会激励我正常对待自己在群体中不可替代的作用。所有社会工作都是如此，只是分工不同，没有主次之分。
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)（扩展2）
——掌声的魔力五年级作文 (菁选3篇)
掌声的魔力五年级作文1
你相信吗?掌声是有魔力的，他给成功者带来了喜悦，给失败者带来了勇气与力量，还给迷茫者带来了一丝光明!
今天课上，我们大家于老师度过了一段快乐的游戏时光，我们玩的游戏叫做掌声的魔力。游戏的规则很简单：在我们中间选出一位藏宝者与一位寻宝者，寻宝者先去门外等候着，藏宝者就在这时藏"宝"，等藏宝者藏好"宝"后，寻宝者就可以进来寻宝了。如果寻宝者离"宝"的位置越近，我们的掌声也会越轻。
第二轮的第一场，由我来寻"宝"，小张同学来藏"宝"。我一进门，只听见"哗"的一声 ，掌声热烈地响了起来，我先向前跨了一步，掌声响起，于是，我就在这块区域搜了起来，可是，找了半天，还是没看见"宝"的半点踪影。哎!不知是谁在下面喊了一句："你先兜一圈看看。"我转过身，整个屋子绕遍了可还是没找到，这时，我急了，眉头紧锁，突然，我听见好朋友小唐在下面提示我："嘿，你旁边是谁呀?"我往身后瞧了瞧，呀，竟是郭郭老师!哈哈，这"宝"一定是在郭郭老师的某一个部位啦!我仔细打量着郭郭老师，只见郭郭老师露出了一丝笑容。"咦?"我发现郭郭老师的口袋是鼓起的，"找到啦，嘿嘿!就在郭郭老师的口袋里!"我激动，快乐，情不自禁地欢呼起来。藏宝者小张同学的神情也比较沮丧，大家也都开心地笑了……
哇哦，你瞧，掌声的魔力多神奇!快快伸出双手，也给予自己掌声的魔力!
掌声的魔力五年级作文2
看到这个题目，你可能会产生疑问，掌声怎么会有魔力呢？可是通过今天的游戏，让我体会到了掌声有无穷的魔力。
老师先说明了游戏的规则，选出了一位藏卡片的人和一位找卡片的人，游戏开始了，老师把找卡片的人关在门外，让藏卡片的人开始藏卡片，然后老师把门打开了，找卡片人便摇头晃脑的走了进来，他先走到了讲台前，那是藏卡片的地方，我瞪大了双眼，生怕他一开场就找到卡片。找卡片人在讲台前转了几圈，并没发现有什么，便耸了耸肩，向后面走去。这时候我们的掌声变得稀疏了，找卡片人紧皱眉头，转了几圈，发现后面也没有时，又把目标移到了讲台前，他在讲台前东找找，西翻翻，就是找不到卡片，这时，他好像热锅上的蚂蚁，急得团团转。最后，我们看着他着急的样子，都笑了起来，他根据我们的提示，又低下了头，认真的找了起来，我们的掌声越发热烈。我在心里默默念道：快呀，快，卡片离你不远了，胜利就在前方！最终他蹲了下来，找到了藏在桌肚里的卡片，我们的掌声经久不息。而他站在一边，脸上露出了得意的笑容，好像在说：“瞧，我多么厉害，这么快就找到了卡片。”随后，我们又进行了几次游戏，找卡片人都在掌声的提示下，找到了藏起的卡片，获得了胜利。
通过这次游戏我体会到了掌声的力量，掌声就像冬天里温暖的阳光，沙漠中的一缕清泉给人以前进的力量，给人鼓励，这足以说明，掌声是多么有魔力的东西呀！
掌声，是人生活中必不可少的东西，朋友，请不要吝啬你的掌声，给予别人一些鼓励的掌声，让明天变得更加的美好！
掌声的魔力五年级作文3
掌声，怎么会有魔力呢？看到这个题目，我百思不得其解！
讲台上老师发话了：“为了帮助同学们答疑解惑，咱们要通过一个游戏来见识一下掌声的魔力！”游戏规则可真不简单，一个同学必须站在门外等待另一同学把宝物藏在某个地方，然而这位同学要根据大家掌声的强弱来找宝物。瞬间，教室里显得异常寂静，连一片羽毛掉落的声音都听得一清二楚。我托着腮帮子，眉头微微皱着。要怎么玩儿呢，会不会找不到宝物呢？我心里忐忑不安。
游戏开始了，一位长得胖乎乎的可爱男生，自告奋勇，大摇大摆地走上台，作为藏宝者的他，把教室的各个角落仔仔细细看了个遍，最后决定把宝物藏在书堆中间。一个长得十分瘦弱的男生进来找，他淡然自若地一步一步走进教室，我们配合着鼓掌。他离宝物越来越近，我们的掌声越来越响。他在书堆里翻翻又找找。此时，掌声一直没有停，而是越来越热烈，震耳欲聋的掌声就快要把房顶给掀翻了。他奋力地搜寻着，终于找到了。作为观众中的一员，我一直默默观察着，原来掌声可以给人如此大的信心与力量……
接下来轮到了我，我站在门外，忐忑不安。另一名“藏宝者”叫我进去找宝物。我在门前站了几秒，掌声十分微弱。我便快速扫描了一下整个教室，径直走向了教室右边的角落，眼神中带着几分笃定。没想到，此时，掌声如雷。那个宝物似乎跟我有心灵感应一般，我一下子找到了它。我仿佛看到了宝物用那赞美的`眼神看着我：“哇，主人，你好厉害啊！这么快就把给我给找到了。”
我满意地回到了座位，恨不得立刻把宝物——糖果塞进嘴里。
通过这次游戏，我明白了掌声的确有很大的魔力。掌声，它能够带给我们勇气、力量和希望。它的存在，让我们充满信心，勇往直前。
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)（扩展3）
——掌声五年级作文 (菁选2篇)
掌声五年级作文1
生活中需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人激励，给人以在创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。因此，我们要学会在生活中鼓励：为别人故障，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生鼓掌。掌声，处处都有；掌声，每时每刻都需要。掌声，是无语的鼓励；掌声是人的动力；掌声，是人的信心。
失败是，别人会给予你掌声，让你勇敢的走下这个舞台。鼓舞你下一次继续前进，让你再次踏上舞台。这一次，或许你会成功，或许……你也会失败……这，始终会成为一个抹不掉的痕迹。我长这么大了，已经试过不止一次了，最后一次以为没有希望了，但是我却成功了，那一次我犹如有了两次掌声……
从一年级开始，我就想当班长，我认为我能行，但是到四年级我也没有一次成功。到了五年级，我几乎已经看透了，心想：“算了，五年来都已经失败了，我还有什么资格当班长。反正也选不上，上去再选，还不是等于丢脸。不去了……”我已经心灰意淡了。但是，我的好朋友兼竞争对手却一直鼓励我，让我再试一次，可能会行呢！这一次，他好像给了我一次掌声，给了我勇气，给了我信心，让我再次踏上讲台竞选班长。讲完后，同学们再次为我鼓掌！投票时，我趴在桌子上不敢看。投完后，同学告诉我有47票！我激动的再次落泪，以前我也会哭，是因为失败了……这次，终于成功了！掌声，谢谢你！有了这一次成功，我将会继续奋进！
掌声五年级作文2
今天的语文课上，老师让我们写作文《我的梦》，我思考片刻，就专心致志的写了起来，不一会就写完了，这时我东瞧瞧西望望，只见别人还在冥思苦想的写着，我得意洋洋的想：真不愧是“写作才子”。
等大家都写完，老师微笑着对我们说：“谁来读作文啊？”同学们异口同声地喊：“马铭昊！马铭昊！”于是老师就让我上台“演讲”了。
我紧张地走上讲台，吞吞吐吐地读着，眼睛不时地瞅着台下的同学们，心里就像揣着一只小兔子一样蹦蹦跳跳，恐怕读不好，同学们笑话我。同学们静静地坐着，()认认真真地听着，教室里静的能听到彼此的呼吸，甚至连一根针落地的声音也能听得到，窗外的风儿好像也停了下来，柳枝一动不动，一切都静得出奇，好像都在听我读作文。这一切给了我自信，我的`声音渐渐地大了起来，读到精彩的地方，同学们情不自禁地给了我热烈的掌声。当我读完时，掌声又一次响起，久久不能*息。
从掌声中，我读懂了一个道理：只有积极努力了，才能得到大家的赞扬，才能赢得人们的掌声。
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)（扩展4）
——写家乡的五年级作文5篇
写家乡的五年级作文1
三道岭是我的家乡，是生我养我的第二家乡。这里的一草一木都同我一起长大。
在我三岁的时候，妈妈常带我去爸爸工作的地方玩。院子里栽的一棵棵小柳树，而如今已经长成了参天大树，苍翠欲滴。时光飞逝，岁月蹉跎，家乡的变化真大啊！
以前，我父母还租住着别人的房子，马路到处是坑坑洼洼，破烂不堪。现在我们已经住进了新修建的楼房里，感觉既舒服又干净；柏油马路又宽阔又*坦，一辆辆汽车奔驰而过。
我上三年级时，八校的教学楼又矮又小，比较落后。我们到七校去上课，经过二年的时间，八校的新教学楼快建好了，我迫不及待了，新教学楼是多么高大雄伟啊，金碧辉煌。好想在那里上课啊！
从前家乡的热闹一下子变成了宁静、冷清的小镇，一定会觉得人变少了街上的树木长得更加繁茂，许多地方又要开始建设新的楼房，使家乡更加美丽，再在家乡周围的“土地”上栽种小树，像似给家乡穿了一件“绿外衣”，让家乡瞬间变的美丽许多。
妈妈告诉我，十几年前，三道岭到处是*房，看不到几栋楼房，那时很荒凉。如今很多土房和*房已经换成了一排排整齐、美丽的楼房，人们都兴高采烈地住进新“家”。
家乡有着许多各种各样的变化，希望我的家乡以后能变得更美丽、繁华！
写家乡的五年级作文2
记得妈妈跟我讲过，在我两岁的时候，我们家房后，是一条拉煤的路，每天都要过很多很多辆拉煤的大汽车，汽车所过之处，乌烟瘴气，黑压压的一片，空气质量特别差。但是，不知什么时候开始，那个地方慢慢发生了变化。
一座座楼房拔地而起，原来破烂不堪的石子土路，也变成了宽阔*坦的柏油马路，我们的生活质量得到了明显的提高。
不仅这一个地方得到了改善，整个三道岭都在不知不觉中悄悄的发生这变化。
街边的树在一天，一天地长大，树也越种越多，越长越茂密，一片片绿叶被阳光照得闪闪发光，在五彩缤纷的花朵的映衬下显得更加翠绿。
我们的学校也正在改变中，由原来的三层旧楼变成了五层新楼，虽然还没有使用，但是我小小的心已经充满了期待。
煤城公园也由原来只有几棵树变成了茂密成林的绿色公园，公园内还建造了人工湖，时不时还有一些人在垂钓，散步的人也越来越多。
三道岭在不知不觉间发生了翻天覆地的变化，这个煤城小镇日新月异，我相信，三道岭一定会越来越好的！
写家乡的五年级作文3
朋友，你听过《春天的故事》这首歌吗，你知道这首歌是为哪座城市而写的吗？让我自豪地告诉你吧，这首歌是为我的家乡深圳而创作的。今天，我想向你夸夸我四面环山、千姿百态的家乡—深圳。
深圳，是一个四季常绿的城市，这里有地王大厦、世界之窗、欢乐谷、华侨城、市民中心、大，小梅沙、海上世界、仙湖、莲花公园、梧桐山等等。其中，我最喜欢的是欢乐谷。
清早，我看到欢乐谷漫山遍野的花朵与绿叶与绿草，还有翩翩起舞的蝴蝶，让我浮想联翩……
欢乐谷门前的喷泉，我好奇的用手指碰了一下，就看见波纹一圈圈的荡漾开去，波光粼粼的。中午，非常多的设备都开放了，比如，旋转木马……等等。还有好看的表演，有讲各地风俗的，比如老北京的天桥民俗表演，有顶碗的，有顶缸的等各种杂耍；还有时装表演，那些穿着各种漂亮衣服的模特儿走起路来婀娜多姿；还有许多的姐姐婀娜多姿的身影载歌载舞地跳着。我看得目瞪口呆，我欢乐地拍手。
夜幕降临的时候，欢乐谷光彩夺目，真像欢乐的海洋。
看哪，这就是我的家乡，如果来我的家乡，你一定会流连忘返，久久回味。
写家乡的五年级作文4
春节来到了，我们一家三口欢天喜地的回到妈妈的老家宁海。
宁海是一座依山傍水的小县城，这儿虽然也有高高的楼房、宽敞的马路、川流不息的车辆还有新鲜无比的海鲜。但这里真正吸引我的是，她身在群山环抱之中，空气是那样的新鲜，连绵起伏的青山哪怕就是冬天也依然郁郁葱葱，山上流淌下的小溪汇成河流奔腾入海，看上去就像一幅山水画。
我觉得宁海的冬天最美丽。这天，我和爸爸还有哥哥一同去登山，天空中飘着鹅毛大雪，路上积了厚厚一层雪，路边农家菜园里的菜就像被盖了一层棉被，爸爸告诉我下过雪后的青菜最好吃了。松树弯弯的枝头上也被盖上了雪，被风一吹，不时砸到我头上。高高的山顶上雾气笼罩，仿佛那上面就住着神仙一样。我和哥哥一路打雪仗，欢声笑语随风飘荡，有些淘气的小雪花经常飘进我嘴里，为我解渴。爸爸则不时停下脚步，记录下这美丽的雪景。就这样我们气喘吁吁地登上山顶。山顶上的风更加猛烈了雪也更大了，但我们对兴致依然不减。眺望山下的小县城，已经依稀亮起了灯光，好像繁星点点。
回家的途中，我依然沉浸在登上的兴奋中。这就是冬天的宁海，我美丽的家园。
写家乡的五年级作文5
我的家乡是一个有花有草的好地方。它一年四季都是那么美丽。
春天，才下过几阵蒙蒙细雨，微风吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开放的花朵，给小河编了个华丽的花环。
夏天，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！小河边开满了鲜花，红的似火，白的如雪，粉的若霞，黄的赛金……晶莹透亮的河水，在阳光的照耀下，闪着粼粼的微波。花儿在扑哧一笑中绽开了，犹如一张美丽的笑脸。
秋天，河沿上躺着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔。你要是踩上去，准会滑倒。凋落的花瓣与树叶飞舞着，落在小河上，交织成了一件秋天的衣裳，送给小河。这件“衣裳”成了小朋友的游乐园，成了蚂蚁的运动场，成了鱼儿的遮阳伞，也成了青蛙的嬉戏好地方……这一幅美丽的画面，我看得入了迷。
冬天，傲雪斗霜的梅花欣然怒放，散发出阵阵芳香。孩子们都不敢下水，大家站在远远的地方，盼望着春天早点来临。
这就是我的家乡，犹如一幅活生生的，美丽的画卷。
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)（扩展5）
——穷人续写五年级作文5篇
穷人续写五年级作文1
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫望着这七个天真可爱的孩子，深深地叹了一口气，然后就转身走到了自己的床边。这时，桑娜也跟着走了过来，轻轻地拍了一下丈夫的肩膀说：“快睡吧！家里又多了两个孩子，你以后一定很累。好好休息，干活还有精神。”说着，又走到孩子们的床边给七个孩子的被子向上拖了拖……
天快亮了，桑娜被一阵海风吹醒了。原来是丈夫又出去打鱼。桑娜看了看那破旧的古老的钟，在四点多钟。这次，渔夫比以往早了一个多小时就出门了。桑拿深深的明白：丈夫是因为不想让孩子们受苦才会这么起早贪黑地工作，可是……如果不这样还能有什么办法呢？说来说去，还是因为自己是穷人才会这么苦啊！
天渐渐亮了，最大的那个孩子醒了。当他看见自己的身边睡着一个可爱的与他素不相识的娃娃时，他欣喜极了！左瞧瞧右看看。不一会，孩子们都起来了，他们一起玩的那么高兴，而桑娜却并没有笑，而是多了一份忧愁……
这天的早上，昨晚的狂风暴雨已退去，灿烂的阳光洒满在辽阔的海面上，桑娜走出小屋，望着茫茫的大海，深深地沉思着：天这么好，丈夫一定能收获不少！上帝啊！请您帮帮我们吧，只要让这七个孩子吃饱穿暖我们就心满意足了。请您让灿烂的阳光和宁静的夜晚伴我们度过每一天吧！
从那以后，上帝好像真的被这两个善良勤劳的穷人那美好的品质打动了。桑娜美好的心愿实现了。渔夫每天起得很早去打鱼，晚上回来时总是能够大会好多鱼来。他们甚至可以让自己家人吃饱，把剩下的与卖掉，给孩子们买一点便宜的面包吃了。而桑娜呢，仍旧是替丈夫捕鱼网，干家务。孩子们每天在海边玩耍，渐渐地，大海的一切把他们养大……
穷人续写五年级作文2
“你瞧，他们在这里了啦。”桑娜拉开了帐子。
“原来你早就把他们抱过来了呀！”渔夫的嘴角终于露出了一丝微笑。“是呀，我原以为你会介意呢！”桑娜将旧的被子盖在了两个孩子身上。
桑娜和丈夫第二天一大早就起来了?丈夫出航捕鱼了，而桑娜则到离家几里外地方摘野菜来煮给西蒙的两个孩子吃。桑娜摘完野菜，刚到门口，就听见了有孩子的哭声，桑娜立即把忙活了一大早才摘来的野菜扔到门外，冲进小屋，把正在哭泣的孩子哄得安静了下来，捡起刚扔下的野菜，还把家里仅存的鱼和黑面包拿了出来煮在了一起。桑娜想：西蒙的孩子到了我这儿，可千万不能再受苦了，没了爹娘就已经够可怜的了，我要尽可能的给他们好的生活。香喷喷的早餐出锅了，桑娜的五个孩子顺着香味凑到了桑娜面前，三个儿子用舌头舔舔嘴巴说：“妈妈，我们肚子饿了，我想吃”。桑娜望着一幅幅渴望的眼神，无可奈何，最终，她狠下心说：“这是给弟弟妹妹准备的，你们的在那边……”小儿子朝那边望了一眼，只有一点黑面包，连鱼都没有。儿子们都嘟起了嘴巴，一副很不高兴的样子。桑娜蹲下来，语重心长地说：“孩子们，你们有父母的爱，他们没有，那这一点早餐是不是该给他们呢？”孩子们虽然还是很不高兴，但相比之下，他们幸福多了，也都点了点头。
桑娜和渔夫就这样，竭尽全力的照顾这七个孩子，渔夫，每天早出晚归的出海捕鱼，桑娜，每天披星戴月地坐在火炉前缝缝补补，担着一家子的生计！
穷人续写五年级作文3
“你瞧，他们在这里了啦。”桑娜拉开了帐子。
“原来你早就把他们抱过来了呀！”渔夫的嘴角终于露出了一丝微笑。“是呀，我原以为你会介意呢！”桑娜将旧的被子盖在了两个孩子身上。
桑娜和丈夫第二天一大早就起来了。丈夫出航捕鱼了，而桑娜则到离家几里外地方摘野菜来煮给西蒙的两个孩子吃。桑娜摘完野菜，刚到门口，就听见了有孩子的哭声，桑娜立即把忙活了一大早才摘来的野菜扔到门外，冲进小屋，把正在哭泣的孩子哄得安静了下来。捡起刚扔下的野菜，还把家里仅存的鱼和黑面包拿了出来煮在了一起。桑娜想：西蒙的孩子到了我这儿，可千万不能再受苦了，没了爹娘就已经够可怜的了，我要尽可能的给他们好的生活。香喷喷的早餐出锅了，桑娜的五个孩子顺着香味凑到了桑娜面前，三个儿子用舌头舔舔嘴巴说：“妈妈，我们肚子饿了，我想吃”。桑娜望着一幅幅渴望的眼神，无可奈何，最终，她狠下心说：“这是给弟弟妹妹准备的，你们的在那边……”小儿子朝那边望了一眼，只有一点黑面包，连鱼都没有。儿子们都嘟起了嘴巴，一副很不高兴的样子。桑娜蹲下来，语重心长地说：“孩子们，你们有父母的爱，他们没有，那这一点早餐是不是该给他们呢？”孩子们虽然还是很不高兴，但相比之下，他们幸福多了，也都点了点头。
桑娜和渔夫就这样，竭尽全力的照顾这七个孩子，渔夫，每天早出晚归的出海捕鱼，桑娜，每天披星戴月地坐在火炉前缝缝补补，担着一家子的生计！
穷人续写五年级作文4
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“他们睡得可真香啊！”渔夫小声地说。
他望着窗外黑漆漆的天又摇着头叹气：“哎，如今我们打渔这一行也不容易了啊！这一次暴风雨后，鱼就更难打了。”
“没事的，我相信上帝一定会给我们这些好心人多一些好运气的！”桑娜坚定地说。
“对！”渔夫的信心也增强了许多，“咱们一家九个人，虽然人多，但我们只要等到孩子们长大，咱们就不愁了。”
在当天晚上，桑娜做了一个好梦。她梦见，七个孩子和渔夫去打渔，每一次都能打捞上来好多好多鱼，好多好多……
穷人续写五年级作文5
桑娜拉开了帐子看着那两个孩子红彤彤的小脸蛋，桑娜看着看着突然“瘫”坐在椅子上，说：“我们的5个孩子已经够你受的了，现在又多了两个孩子我们拿什么去养活他们啊。”渔夫叹了一口气说：“唉，你我少吃一口饭就能养活他们的，别想了快睡吧。”
第二天渔夫依旧很早就出去捕鱼了，桑娜也很早就起来打扫，织补鱼网。当西蒙的两个小孩醒过来，看见一个陌生的环境，便哭了起来，桑娜只好放下手中的活，去哄他们……当那古老的钟敲了12下时，渔夫回来了，带着欢快的语气说：“看啊桑娜上帝保佑我今天打了满满一网鱼！留几条我们自己吃，其他的都拿去卖了，买点布来给西蒙的孩子缝一件像样的衣服。
十年如一日，转眼间孩子们都到了该上学的年龄了，桑娜想自己家有七个孩子，不可能全上学，所以桑娜决定让西蒙的两个孩子上学。而这两个孩子也很懂事，放学回来就把自己学到的知识讲给哥哥姐姐们听。六年后，两个孩子都以优异的成绩考上了初中成为了免费生。转眼间，西蒙的两个孩子大学毕业了。也都参加了工作，他们工作的第一个休息日就赶着回海边和“爸爸妈妈”团聚了。关于西蒙的事孩子们早已经知道了，但是谁也不愿意说出来。
就这样他们一家快乐的生活着。
五年级写掌声的作文 (菁选5篇)（扩展6）
——写秋天果园的小学五年级作文 (菁选5篇)
写秋天果园的小学五年级作文1
秋天到了，蓝天上飘着几朵淡淡的白云。还有一群大雁在天空自由的翱翔，一会儿组成一个"人"字，一会儿组成一个"!"，它们好象也在喝彩这丰收的季节。
我和同学还有老师一起去果园里玩，果园里的梨穿上了金黄的外套，苹果穿上红红的外衣挂在枝头上，西瓜披上了绿绿的皮衣躺在地上，真是瓜果飘香。
快到中午了，突然一阵秋风吹过,一个苹果从树上掉了下来，我把苹果捡起来给了农民伯伯，农民伯伯看着我,发出了会心的微笑。
我爱秋天，更爱这瓜果飘香的秋天！
写秋天果园的小学五年级作文2
人们常说：秋天是收获的季节。然而，生长在城市的我，却无法理解这句话的真正含义。
连续下了十几天的连阴雨。今天，天刚放晴，爸爸、妈妈就领着我，去看望乡下的姑妈。爸爸说：不知你姑妈的果园今年收成怎么样？雨停后，又该摘果子了吧！我说：爸爸，我还没有去过姑妈家的果园，我们今天一定要去那里看看！爸爸说：不光要去看看，说不定我们还要帮你姑妈摘果子呢！
不知不觉间，我们就到了姑妈家。不巧，姑妈的门上挂着一把大铁锁。听邻居的一位老奶奶说，姑妈一大早就去果园摘果子去了。
顺着老奶奶所指的方向，我们沿着一条弯弯的小路，去寻找姑妈的果园。这里的果园可真多，一片连着一片，令人目不暇接。果园里，成熟的果子挂满了枝头，整个果园飘浮着一股诱人的香味。人们正在忙碌的摘着果子，个个喜气洋洋。你看，那红通通的苹果，多像小朋友那红红的笑脸；那黄澄澄的鸭梨，多像吊在树枝上的一个个金色的葫芦；一串串紫色的葡萄，好像那晶莹剔透的珍珠；那又圆又红的柿子，就像挂满了一树树的小红灯笼。
爸爸一边走，一边和果园里的人们打着招呼。一个农民伯伯热情地走过来，一边招呼着爸爸、妈妈，一边把几个又大又圆的红苹果塞进我的怀里。他告诉爸爸：今年的雨水多，果子大，全村的果园都是大丰收，你姐姐她们家也正在忙着摘果子呢！
写秋天果园的小学五年级作文3
我喜欢美丽的秋天，但我更喜欢秋天的果园。
秋天来到了果园里，果园的果实都争先恐后的成熟了，果子的香味真是诱人啊！苹果露着红色的脸颊，羞涩的`站在枝头，好似不相信自己居然这么胖了，瞧把树枝都压成什么养了，我忍不住摘下一颗吃了起来，顿时觉得真是太美味了。旁边一颗长得像苹果的梨子也不甘寂寞的胀着一张要红不红的脸，看上去真是惹人怜爱。梨子总是事不关己，高高挂起，独自在自己的枝头随风荡着秋千玩耍。葡萄架上的葡萄们早已经胀紫了小脸蛋，总是一大串一大串的聚集在一起，像是在商量着什么小秘密一样。山楂树上的山楂早已经红红火火起来，似乎在迎接着这个收获的秋天。羞涩的毛桃也放下了自己的矜持，勇敢踏出家门，和其它水果一起欢迎这个美丽的秋天。这可把果园的主人开心坏了，果农们激动的摘下一个个大丰收的果子，准备运到外面买个好价钱，看着眼前一筐又一筐的水果，再看看枝头上依旧满满的果实，心里有着前所未有的满足感。
秋天的果园总是充满了丰收的喜悦，我爱你，秋天的果园！
写秋天果园的小学五年级作文4
秋天的果园真美啊，果实又大又甜，而且五彩缤纷，五颜六色，鲜得非常艳丽。我为什么会觉得秋天的果园美呢？就听我慢慢道来。
我觉得秋天的果园美，是因为我第一个秋天就去了果园里吃果子了。我从那以后，就非常喜欢去果园了，我觉得果园里的一切都是那么美，我还为秋天的果园编了一首小童谣，童谣的题目就叫“秋天的果园多么多么多么的美丽”：秋天啊秋天，你多么美丽。果园啊果园，你色彩斑斓。我们去吃果子，秋天孕育的果子。多么甜美多么好，多么香美多么红，苹果梨子香蕉，石榴桔子橙子。大家多么好，大家多么欢。大家一起快快乐乐吃果子。果子香甜美丽，人们快快乐乐。秋天的果园多么美好。
秋天的果园多么美丽啊！
写秋天果园的小学五年级作文5
秋天来了，秋姑娘迈着轻快的步伐，来到了果园里，她轻轻地画了几笔，瞬间果园里果实累累。走进果园，各种水果在明媚的阳光下闪着诱人的光彩。
看！那彤红的苹果像小朋友微笑的脸颊，它们有的躲在叶子下面，看起来像羞答答的小姑娘，有的两三个调皮地挤在一起，像是说着悄悄话，还有的骄傲地抬着头。那边黄澄澄的梨挂满了枝头，你挤我碰，争着要人们去摘呢！亮晶晶的葡萄穿上了紫色的外套，远远望去像一串串紫水晶呢。红红的石榴笑得裂开了嘴，露出了玛瑙似的果实，诱人极了！小朋友看见了，迫不及待地想着去摘呢。
农民伯伯的脸上露出了丰收的喜悦，在欢声笑语中忙碌地采摘着成熟的果实。小朋友们在果园里一边快乐地游戏，时不时地摘着吃着，尽情地享受着香香甜甜的果实。
秋天的果园是丰收的，是快乐的。我爱秋天的果园。
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