学校少先队开学亮点工作汇报16篇

学校少先队开学亮点工作汇报16篇学校少先队开学亮点工作汇报　　关于中小学学校共青团、少先队组织建设和工作开展情况说明报告　　近年来，我校以“长于笃行、兴于智趣”为教育理念，开辟德育课程和少先队活下面是小编为大家整理的学校少先队开学亮点工作汇报16篇,供大家参考。

篇一：学校少先队开学亮点工作汇报

　　关于中小学学校共青团、少先队组织建设和工作开展情况说明报告

　　近年来，我校以“长于笃行、兴于智趣”为教育理念，开辟德育课程和少先队活动课程，并在日常学科教育教学中渗透德育，梳理地方德育资源，注重实践体验环节，抓好德育课程建设，努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”，让新时期德育工作不断焕发生命活力。

　　一、工作部署构建全方位的德育课程体系，坚持以“立德树人”为核

　　心统揽德育工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。在学科教学中渗透德育的目标，从多种举措落实德育的要求等。

　　二、组织领导组长：李丹副组长：马俪于娜王桂芳实施组长：王玉珍王琼三、具体措施（一）建构全方位的德育课程体系坚持以“立德树人”为核心统揽德育工作全局，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先。统一少先队课程时间。遵循思想品德形成规律和学生成长成才规律，把社会主义核心价值体系融入到教育的全过程，

　　培养全面发展的社会主义建设者和接班人，推进素质教育的深入实施。每周一下午的第一课，全校统一开展少先队活动课，制定好主题，精心制作课件，充分发挥了德育教育的作用。

　　（二）学科教学中渗透德育的目标德育工作的核心和根本任务就是“立德树人”，基于此我校在教育教学工作中一直倡导“人人都是德育工作者”的德育工作理念，并将之贯穿在教育教学的始终。各学科教师备课时，在教案中充分发掘社会主义核心观教育，使课堂教学体现社会主义核心价值观教育、文明礼仪养成教育。编制试卷、练习题时，也反复研读题目，在题目中也力求反映社会主义正能量教育。少先队活动课上，仪式教育力求准确、到位，培养少年儿童对党、对祖国的朴素感情。（三）多种举措落实德育的要求德育是一个庞大而系统的工程，为将这项工作做得扎实、创新，我校从多渠道，利用多种举措落实德育教育。1.更新教师教育教学理念总体来看，德育目标的实施很难靠教师单纯的讲授灌输而落实，必须由学生在教师创设的具体教学活动过程中通过不断地体验、内化而形成，这类目标的实现是一个“润物细无声”、潜移默化的过程，并非一朝一夕就能达到的。针对

　　教师对课程标准中情感教育目标的表述不知或知之甚少的状况，我校开展了丰富多彩的校本培训活动：外出学习培训、班主任经验交流、情景模拟比赛、微队会比赛等，使教师真正树立“以学生发展为本”的理念，真正理解“人人都是德育工作者”的内涵。2.重视德育队伍建设(1)加强班主任工作。开学初要求班主任制定工作计划，对本班的班级管理做好规划，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。(2)加强德育研究。召开以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会、班主任论坛。(3)做好少先队干部的培训工作。每年十一月份，进行大队委民主选举。每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，每周召开例会对他们存在的问题提出并要求改正。(4)加强少先队阵地建设。着重加强对校园红领巾广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育，强化少先队礼仪队伍形象。(5)开展文明礼仪伴我行活动。继续加强学生的养成教育，特别是文明礼貌教育，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主。继续开展文明伴我行教育活动，利用国旗下讲话、班队会、晨会等教

　　育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变。(6)开展班级文化建设，积极打造书香校园。继续深入开展班级文化建设，按照学校工作要点，积极打造书香校园。创建温馨班级内涵，主要包括中队角建设、教室环境布置等，营造温馨和谐的学习氛围，使教室成为学生校园生活的温馨港湾。

　　四、制度保证为确保活动落实，学校将开展的具体到实际生活中，并

　　制定了一系列制度，如：在学校管理方面，以自由、平等、公正、法治的精神开展工作，完善了《星星少年成长规则》、《教学课程安排设施纲要》、《教育教学工作量化考评制度》、《学生奖惩制度》等。

　　通过制度体系的建立和完善，使开展德育课程具体到生活和学习的各个方面，师生做到了有章可循。

　　五、取得成效我校以德育为核心，全面推进素质教育，学校德育工作

　　体系不断完善。广大教师教育教学能力和师德水平进一步提高，学校合力育人的意识进一步增强，学生思想道德状况的主流积极、健康、向上，积极实践新课改的理念，注重引导学生情感、态度和价值观的正确发展；充分利用爱国主义教育基地，关注学生主体发展，初步形成了校本德育特色；强

　　化了家庭教育和心理健康教育，拓展了育人新阵地；培养了一支思想素质好、业务水平高和奉献精神强的德育工作者队伍。这些都为新时期学校德育工作的发展奠定了坚实基础。

　　

　　

篇二：学校少先队开学亮点工作汇报

　　结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动号召队员们积极参与活动发挥绿色小卫士的作用通过专题讲座和出版专栏开展签名活动美化校园的捐花活动美化家园的社区清洁活动美化教室的墙室布置比赛进行丹灶无限美的宣传画绘画活动参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动对队员进行环保教育提高队员的环保意识和社会公德意识

　　小学少先队工作总结范文（通用10篇）

　　小学少先队工作总结范文（通用10篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么要如何写呢？下面是小编为大家收集的小学少先队工作总结范文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学少先队工作总结1回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自我，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，所以，开学之前的假期中，大队部就根据县少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工职责到人，使得大队部工作规范并且井然有序地开展起来。2、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。二、搞好学校文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升礼貌修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真

　　开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。2、美化班级环境。用完美环境激发学生求知欲望，让班级的每一

　　面墙壁都活起来，都成为学生展示自我的一面镜子，各班都能根据自我的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“学习园地”等都是比较有成效的。

　　三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

　　把学校建成孩子们的家园一向是我们的梦想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，进取地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。如：感恩母亲、庆六一文艺汇演、庆六一体育比赛、中小学行为规范测评等活动。

　　这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，我校五年级严雨晴同学被评为云浮市优秀少先队员；严活怡、郑玉妍等多位同学在县六祖禅文化征文中获奖；严小婷同学在县“立德树人”征文中获奖；我校大队部也多次受上级表扬。在各项活动中，奖品虽少，但活力飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在学校中营造一种进取向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自我的知识、本事、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最终，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。小学少先队工作总结2

　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的

　　少先队工作水平。今年“六一”期间共发展少先队员230名。10月开展了庆祝少先队建队60周年广播宣誓大会。少先队代表发言、共唱少先队队歌。

　　2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，开设了“欢乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”和“环保与我”等五个栏目，由队员们自我投稿、采编，每周两次播出。广播站为培养队员们的创新实践本事创造了良好的条件，丰富了学校文化生活，创设浓厚的英语氛围。抓好学校文化建设，黑板报、宣传栏、橱窗每月更新，资料丰富多彩。结合学校教育主题，有针对性的向全体队员进行爱国教育、环保教育、安全教育、爱心教育等。3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《辅导员》、《少先队活动》、《中国少年报》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。4、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是构成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一年级入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性。5、学校根据少年儿童的年龄特点，经过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们利用六一儿童节、国庆节、队庆等有利契机，经过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，为新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。6、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆

　　听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。

　　7、经过国旗下的讲话、班会课、中队活动等形式，强化队员的法制观念和安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

　　8、加强队员的环保意识教育。结合学校创立和谐学校开展了“告别零食，美化学校”活动，100多名少先队员们进取参与活动，20名代表发挥“礼貌小卫士”的作用，美化学校，美化教室，对队员进行环保教育，提高了环保意识和社会公德意识。在这一学期来，我们的少先队工作虽然取得必须的成绩，可是我们还存在一些不足。我们相信新的一学期我们的少先队工作必须会做得更好，我们的工作必须会再上一个新的台阶。小学少先队工作总结3暑假是队员们参加社会实践体验的好机会，为了让队员们拥有一个充实、欢乐而又有意义的假期，学校少先大队根据上级有关文件精神，结合我校的具体情景精心安排，组织队员深入开展了丰富多彩的暑假活动。在活动的设计上，我们努力做到学校与家庭相结合，因地制宜，小型多样。事实证明，各项活动均收到了较好的效果。开学后，从各班上交的作业及同学们的反映来看，同学们的假期过得既充实又有意义，现将学生假期活动情景总结如下：离开了教师的陪伴，孩子的自主学习本事对孩子的健康成长显得尤为重要，为了进一步加强队员自我管理的本事，我们以七个我欢乐为主题开展“欢乐成长，阳光少年”实践活动，特制定了队员自主学习的计划表：一、天天学习我欢乐。经过上交的假期统计表看，同学们能合理安排学习、休息和娱乐时间，坚持良好的生活习惯，起居有规律，大部分学生都没在电视及其他娱乐媒体上耗费过多时间，说明家长也很支持学校的假期规划和安排，低年级的家长还根据假期表写了详细的活动资料，如：假期作业每一天语数外各三页，一天一篇日记，一周一篇作文等，让孩子的

　　学习有计划有安排，让学生劳逸结合很得当！二、天天读书我欢乐。书籍是人类提高的阶梯，是提高自身素质的精神食粮。暑假期间，

　　每位同学都至少阅读了1—2本好书，并以读书日记的形式略述读书过程和读书感受，完成1—2篇高质量的读书笔记，其中孩子们读的书有：《人间。我的大学》、《格林童话》、《小学生优秀作文》、《安童生故事》、《百科全书》等很好的书籍，扩大了孩子的知识面，也养成了爱看书的好习惯。

　　三、天天动手我欢乐。围绕公共礼貌礼仪和低碳环保知识开展宣传实践活动，从“礼貌在我口中”、“环保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。科学教师收集了学生作品，如：瓶盖做的风铃、纸杯做的小人、纸壳做的小拖鞋、蛋壳做的脸谱、手抄报等等等等，为办公增添了不少色彩！四、家庭服务我欢乐。大部分同学都能每一天做一件自我力所能及孝敬父母长辈的事情，如扫地、洗衣服、打扫房间、洗菜、做饭等简单的劳动，同时锻炼了身体，到达劳逸结合的效果，学生们还以小组形式在自我所在的社区捡垃圾、拾塑料袋，清理楼道，为还居民一个整洁舒适的生活环境作贡献。五、旅行游记我欢乐。假期中，很多同学们随同家长外出旅游，既开阔了眼界，又增长了知识。尽管天气炎热，同学们还进取参加各项艺术、体育等方面训练。大部分同学也参加了各类辅导班，如英语培训班、奥数提高班、游泳训练班、乒乓球培训班等，经过不一样的培训，培养了学生的特长和爱好。六、礼貌礼貌我欢乐。做一个社会主义精神礼貌倡导者，树立小学生的良好社会形象。自觉维护公共秩序，注意公共卫生，不说脏话，不随地吐痰；不乱扔

　　乱倒垃圾，不乱写、乱画、乱张贴，在孩子们的暑期表中看到很多孩子都去参观了博物馆，看了电影，这些都要在公共场合下参加，他们都能维护一个小学生的形象，做一个礼貌的小观众！

　　七、安全健康我欢乐。假期中每个学生都能做到饮食卫生，注意防触电、防火灾、防雷击，严禁下河游泳。乘坐交通工具时注意安全，严格遵守交通规则，确保自身的生命和财产安全。从报名情景看出54小学的学生都能按时报到，说明假期中都是健康欢乐的，这与我们平时的安全健康教育是分不开的，成效很显著！暑期系列实践活动是忙碌和欢乐的，而对于教育者而言，仅有在总结中不断更新、不断贴近学生的心灵，才能创造出更好的活动！我们的教育才能迎来生机勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，队员们在实践中增长了见识，培养了本事，得到了锻炼，体验了成长。我们将在今后的工作中，继续探索，不断创新，我们坚信：在全体教师与少先队员的共同努力下，我们54小学的明天会更好！小学少先队工作总结4这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1.计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话，每日三评，每周一播音，每月一主题活动等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2.规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级

　　常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　　3.加强少先队阵地建设，办好学校”梦想启航”红领巾广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、劝导队员监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练旗手、护旗手，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

　　4.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期所有的辅导员参加了网络培训与考试，全部合格。

　　二、举行每月一主题活动，增强教育实效。我校以少先队组织为龙头，开展每月一主题教育活动，以活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。二月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。三月份结合“三八”妇女节，开展“我让妈妈露笑脸”等感恩教育。开展“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动。带领少先队员代表打扫学校周边菜市场及居委会的卫生，开展“学雷锋争先锋”主题月活动。结合“三.一二”植树节开展绿化、美化校园活动。四月份主题是革命传统教育月活动。“清明节”开展纪念革命先烈活动，组织全体队员祭扫烈士墓，开展中华民族优良传统和革命传

　　统教育。“知荣辱，树新风，做一个有道德的人”主题活动，读书教育活动。

　　五月份的主题是感恩孝敬月活动，各班围绕“感恩孝敬”开展少先队活动，结合我为妈妈做件事，我给老师写封信，我帮校园挂上绿，我为社会做好事等活动，评选各班的感恩孝敬星，由大队部在五月底进行表彰;开展全国助残日活动。

　　六月份举办校园文化艺术节系列活动及“七彩童年放飞梦想”庆六一活动，“庆六一”活动节目都是队员们自己编排的，他们各尽所长。如：有古诗文新唱、谚语相声、现代舞蹈、乐器独奏等。老师们也演出了精心编排的节目，师生同乐，欢聚一堂。大队部在全校师生中开展了镇“优秀辅导员、优秀少先队员”评选活动，学校也开展了“优秀少先队干部，优秀劝导队员，优秀播音员”评选活动，由队员们自主地评选出他们心目中最称职的学生干部，也促进了队干的工作责任心，形成良好的队干和队员之间的互相影响作用。

　　三、以少先队活动课为载体，落实活动育人原则。把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。1.各班开展每月一主题活动下的子主题为主题的少先队活动，发挥活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。2.以班级建设活动为载体，开展少先队活动。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好少先队活动，做到活动有针对性、教育性、实效性。3.美化班级环境，提升环境的育人氛围。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，每月及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。4.为认真做好“安全生产月”各项工作，提高小学生安全意识和

　　能力。结合本校的实际，围绕“珍爱生命安全第一”这个主题，大队部开展“七个一”的系列丰富多彩的活动：一次演练;一场专家到校开展防灾减灾知识讲座;一次班会活动等等，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

　　这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的'共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。小学少先队工作总结5

　　本学期，根据教育局、学区德育要点，结合本校工作实际，我校少先队工作以学校“让学生快乐、幸福地成长”为目标，认认真真开展学校德育各项活动，取得可喜成绩。具体工作如下：

　　一、创设和营造工作平台，为教师服务。本学期我校工作以“大力推进中队辅导员素质培养”为指导思路，通过提要求，促学习，搞活动，勤交流，抓典型等措施，来提高中队辅导员的素质。具体做法有：1、继续以理论固化中队辅导员的思想水平，推荐各中队辅导员阅读各种班队建设有关书籍杂志，进行“一对一”辅导活动，促进相互学习交流，共同管理。2、定期召开中队会议，布置相关主题活动；做好周、月少先队情况反馈,做好德育月评工作并有记录有总结。

　　3、大队部要求各中队辅导员上好每一节班队课，做到有检查、有记录、有反馈。

　　4、学校各种活动（如艺术节、体育节、科技节、大课间活动等）要求各班主任有过程，有小结。

　　5、积极开展教师“到家”家访，为学生送温暖活动，举行学校教师家访报告会。

　　6、关注、倾听教师、学生心声。本学期向教师、学生各发放问卷调查25份、3份，共征求教师意见与建议14条，学生意见与建议6条。学校根据教师、学生的意见与建议，逐条进行梳理，并进行整改，共整改18条，其他几条正分批进行整改。

　　二、强化和突出文化底蕴，为学校服务。1、继续推进校园文化建设。积极营造浓厚的书香校园氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教育。一是继续强化长廊文化意识：定期定时更换学校学生体艺长廊板块建设，结合体艺两节的成果，定期展示在长廊板块中。二是继续积极开展班级文化建设,各班主任根据自己班级的特点,布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映。三是美化校园，本学期我校继续对校园环境建设投入资金，为各个花坛铺设草坪，重铺内操场水泥地，并打算建设内篮球场与学生游戏场地；四充分利用好教室门口“星级班级”和学校星级班级评比栏目。五是学生作品成果展文化：打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。2、少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作经验的交流活动。创新大队干部竞选方式，通过考试、演讲等形式，成立新一届大队委；成立三支实干的监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。3、学生校规建设。本学期大队部继续开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教育。首先，开展“星级文明班级”评比活动。根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定，制定星级班

　　级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以经常性检查和抽查相结合，采用扣分制衡量执行情况，每周公布一次各班总分。在平时，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、情况说明等。“星级班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校园卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。

　　三、幸福教育是主题，异彩纷呈活动，为学生服务。少先队活动是连系少年儿童与家庭、社会、学校的纽带，是少先队开展的载体，直接影响着少先队员素质的培养，我校少先队利用重大节日，纪念日开展主题教育活动。本学期，结合本校实际，开展了系列德育活动，9月份尊师爱师、弘扬民族精神手抄报比赛、交通安全征文与手抄报比赛；10月份庆国庆、新一入队、科技节活动；11月体育节活动，参加市级田径比赛；12月份读书节活动、庆元旦活动等；1月份刊出第7期校刊、教师走万家家访与送温暖、期末班级学生评先评优等活动。我们搞的活动富有特色，队员们积极参与，充分展示了我校少先队员活泼向上的精神面貌。小学少先队工作总结6XX—XX学年下期**小学少先队(德育)工作，以《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以学校常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。主要工作小结(一)加强德育队伍建设，构成教育合力。1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德

　　现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

　　2、抓好班主任队伍建设。每月召开班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

　　(二)优化德育过程管理，提高育人实效。认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步到达科学化，制度化，规范化。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。全体教师进取确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。1、加强组织领导，构成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。制定班级激励机制，充分发挥班级评比栏的作用，定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理，强化学生自主管理意识，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，构成良好班风。(三)重视行为养成教育，促进学校文化建设。1、提高教师全员规范意识。2、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。

　　3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。

　　4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。

　　5、加大“礼貌学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度，分年级、分资料强化实施规范要求。

　　6、各班认真学习有关特色中队的创立及创立工作的要求，努力使我们的中队在建设过程中张扬个性，凸现特色。

　　7、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。学校安全事关人民群众生命财产安全，事关社会的和谐稳定。是学校工作的重中之重。近期一些学校学生伤亡事故频发，在社会上造成了很坏的影响，暴露出学校安全教育应进一步加强。

　　学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神，认真分析研究发生事故的原因，从中吸取教训，紧紧围绕建设平安学校，营造和谐社会这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟长鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几方面工作：

　　一、学校领导班子立即召开安全专题会逐项逐条学习贯彻教育局《关于开展全县学校安全工作大检查的通知》精神，决心进一步加大安全检查力度，从大处着眼、小处入手，逐室、逐间、逐墙进行检查，检出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。会议作出决定：1、“通知”精神立即传到达全体教职工，学文件促落实，明确安全职责，按照学校“关于对教室、办公室专用房屋安全检查表”所列项目逐条进行检查，保证自我所负责的区域不存在任何安全隐患。2、各班立即召开主题班会，对学生进行强化常规安全教育。班会要求做到资料充实，效果显著，不流于形式，真正起到安全教育的作用。

　　3、启动安全演练预案。二、加强学生上下楼梯管理学生上下楼事故时有发生，与管理工作跟不上防范措施不到位，护导不利有直接关系。为此学校采取了以下措施：1、对楼梯及扶手等设施进行了全面检修，做到完好率100%，在教学楼上下楼梯设立了安全线，使学生一目了然，确保楼道楼梯畅通，杜绝了拥挤现象的发生。2、学校与教师学生签定安全职责书，课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班，护导疏散学生，值日教师要求到位及时，职责明确，将隐患消灭在萌芽状态。三、管好放学路队，加强交通安全1、班级校外活动，必须书面报告学校，未经允许严禁外出。2、设立了安全警示牌，不准乘坐农用车、报废车等不贴合交通安全的车辆。四、加强用电和消防管理1、加强了用电管理，对用电线路作了规范化检修，异常对教室内的开关、插座、接头作了重点检查，实行“一把钥匙、一把钳子”制度，坚决杜绝私拉乱扯。2、完善了消防制度，建立健全了消防预案，开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生本事为主题的教育活动。对消防器具及使用作了指导性检查，按照消防要求，配齐了消防设备。严格控制火源，不准学生随身携带火种，要求上课时一律不准关后门，做到安全通道畅通无阻。小学少先队工作总结7我们五年级（1）班是一个温暖、和谐的大家庭，在这个“家”里，大家幸福欢乐地度过每一天，构成一个凝聚力强、竞争意识强的班团体。善思、乐学、团结、进取、是我们的最大特点。现将这学期的工作作如下总结。一、培养孩子的自我管理本事，争做班级的主人。培养学生自我管理本事，争做班级的主人，从而建立良好班团体

　　是我工作的一个重点。我个人一向提倡小学教育的全面性，教育不仅仅是要培养出成绩拔尖的学生，更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用，让他们在幼小的心灵里种下善良的、完美的种子，让他们感受到爱，学到做人的道理，构成正确的人生观和价值观。所以，我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春，百花争艳春满园”，而培养他们的自我管理本事，热爱团体，争做班级的主人，无疑是十分重要的一步。我从以下三方面展开的：

　　（1）经过《小学生日常行为规范》的强化训练，配合少先队组织的日常行为规范评比活动，培养他们以团体为荣，为团体争光的意识。

　　（2）利用周记，进行心理交谈。半年来，每星期写一篇周记，学生一方面完成教师布置的心理问题，另一方面与教师谈心理话，在周记本上进行书面交谈，做学生的知心朋友，进行心理咨询和疏导，效果甚佳。

　　（3）争取家长的配合。经常与家长联系，和家长进行沟通，了解家庭情景，做好家长的思想工作，引导家长懂得孩子的心理特征，构成正确的家庭教育。

　　二、严格的班级管理制度，构成良好的的班风。良好的班风来自于严格的班级管理制度。每学期初，我们班级根据本班实际情景，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“在团体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，并提出了相应的措施，让检察员检查并去督促做的不够好的同学，由于实施的这些班级制度是由学生自我提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其职责。三、加强班干部培养，增强了班团体的凝聚力。我们有强烈的团体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和

　　团体核心，有自我的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自我信任的班干部，经过学生评选组建班委。在管理班级工作中，不断培养班干部自我学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的提议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的进取性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮忙一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能进取带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有团体，他们的威信也就树立起来了，增强了班团体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间操、阳光体育锻炼等，完成好各项工作。我们这个大家庭有着强烈的团体荣誉感，在布置文化墙和演讲比赛中大家将班级视做一个大家庭，真正将自我视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

　　四、开展丰富多彩的活动，丰富了学生的生活。在班级的团体生活方面，我们开展丰富多彩的班队活动。如：主题队会中爱祖国、安全、礼貌礼貌等教育、钢笔字竞赛、作文比赛、阳光体育活动等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善。学生在团体中互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风。五、不足之处：班级个别学生爱占小便宜，偷拿别人的东西，今后要在这方面加强教育。总之，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。相信在我们师生的共同努力下，我们五（1）班必将会走向更灿烂完美的明天！小学少先队工作总结8一、抓常规工作，促中队建设

　　1、开展学校纪律、学习、卫生、安全、文明的检查。每天检查各班教室及包干区的卫生、眼保健操、课间文明游戏的情况等。每周一早上升旗仪式的时候公布上一周的值周情况，根据这一学期的检查情况。

　　2、整顿升旗仪式从担任辅导员起，就开始整顿升旗仪式。我为主持人，同时每周一和老师领导们配合进行国旗下讲话，使得学生们在潜移默化中进行了爱国主义教育。

　　3、加强中队文化建设，开设主题班队会。九月份：1）以“新学期”为主题2）教师节十月份：1）以庆祝“十一”国庆节为主题十一月份：1）科技之窗十二月份：1）交通安全一月份：1）以庆祝元旦节为主题2）复习迎考二、开展丰富多彩的活动，让学生快乐、全面发展本学期开展了一些丰富多彩的主题活动，让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了能力。本学期开展的活动如下：1、9月3日，“我与梅园一起成长”开学典礼2、9月10日，“教师节快乐”主题小视频拍摄3、9月13日，“伸出你的手让感动无处不在”主题班队会4、9月18日，“勿忘国耻纪念9.18事变”主题班队会5、9月25日，“天涯共此时千里共婵娟”画月饼活动6、9月27日“喜迎国庆爱我中华”手抄报大赛7、9月28日“走进中国矿业大学”研学活动8、10月16日“夕阳美敬老情”重阳主题活动9、10月30日“戏曲进校园传统文化放异彩”活动10、11月16日“五色花”家校合作社成立大会11、12月26日“交警叔叔进校园交通安全记心间”主题活动12、12月29日“阳光小学生”元旦系列活动三、存在的不足本学期的少先队工作还存在很多的不足：

　　1、虽然现在学生还小，只有一年级学生，但有些活动和任务应放手让学生自己去干。比如升旗仪式主持人，和周一的国旗下讲话可以放手多让学生担任和发言。还学生一个锻炼的平台。

　　2、开展的活动还不够丰富，下学期应该针对学生的特点以及学校情况，开展一些有针对性的活动。

　　一个学期在匆忙中即将过去，在新的一年，我将继续努力，发挥好大队部在学校德育工作中的重要作用，争取更大的成绩!小学少先队工作总结9

　　本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20—11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继

　　续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好

　　鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

　　3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹

　　灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

　　4、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。小学少先队工作总结10

　　走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视直接安排督导下，和各中队辅导员的大力支持下，我校的少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中空虚着自身，少先队员也在忙碌中生长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充溢着阳光。现总结如下：

　　一、建立少先队特色小队，明确工作责任。在2月份新学期伊始就召开了各特色小队会议。组建了学校值勤队、学校文明礼仪标兵、学校升旗小队和学校学校文化宣传小队等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。值勤队负责每天、每周的班级评比、每周的流动红旗评比和每学期的文明班级评比工作；文明礼仪站岗标兵负责在学校门口检查学生的文明礼仪习惯；升旗小队负责每周的一的升旗仪式活动；学校文化宣传小队负责每月的学校大队队刊出版工作，和板报的宣传教育工作。各小队充沛发挥了自身的职能，也使学校在教育、教学各个方面得以顺利进行。在学校日常工作上起到了良好的促进作用。二、每月开展丰富多彩的月份专题活动。

　　学校大队部在每月初就紧围绕月份专题活动，适时安排当月活动内容，得到了各中队的大力支持和落实开展，学校的文化宣传小队和各个中队都能适时地在每月初出版一期大中队板报，大大丰富了学校班级文化阵地的活动氛围。

　　1、三月份以开展“争当四好少年”为专题的活动。在三月份由少先队大队部提出月份总活动方案，各中队积极围绕主题开展“争当四好少年”写字竞赛，共表彰了32名优秀队员。活动让队员们学习四好少年的相关内容和要求，同时也让队员们养成良好的读书写字习惯；在本月底，大队部还开展了学校的保守活动《学校卡拉OK选拔赛》，并范文了两名队员参与本学期的镇竞赛，其中苟操获得镇二等奖的佳绩。在三八妇女节当天小学二年级中队还开展了《夸夸我们的妈妈》中队主题活动，让队员们走近妈妈的生活，感受妈妈的辛苦和对我们的爱，开展“夸妈妈”主题队活动，并写话作画送给妈妈。2、四月份以开展“学英烈事迹、行文明礼仪、注平安教育”专题活动。四月下旬我校大队部开展献爱心捐款活动，为身患疾病的三、小学四年级吴明凯、吴凯丽的家长举行捐款献爱心活动，为他们筹集爱心款3450元，协助他们一家人渡过了生活的难关。本月又是平安教育月，我大队部又组织全校队员和幼儿园在4月13日下午开展全校性的平安逃生演练活动，大大提高了队员们的平安防范意识。各中队也积极结合每周五的平安教育课，开展相关的月份专题活动：小学一年级中队开展《注意平安过马路》；小学二年级中队开展《快快乐乐上学，平平安安回家》和《我是小英雄》；小学三年级中队开展《管好自身我能行》；小学四年级中队开展《平安伴我行》；五年级中队开展《平安教育我来说》；六年级中队开展《平安教育五字歌》。各中队的一系列平安教育活动大大提高了队员的平安意识。与此同时小学二年级中队又开展了《查字典竞赛》活动，教育队员养成良好的读书学习习惯。3、五月份开展“祖国发展我生长，我与晋江共奋进”专题活动。

　　本月份我校少先队活动紧紧围绕镇工作计划开展，通过书画写作来表达对祖国家乡变化发展的喜悦之情，活动中队员的作品被选送参赛，取得了良好的成果。小学一年级中队开展《快乐健康生长》；二至六年级中队纷纷开展《诚信杯》《海峡冰雪杯》作文竞赛选拔活动。活动中队员们取得了良好的成果。五年级陈金鹏获晋江市电脑制作二等奖；小学二年级获蔡冬梅镇小学生现场书画竞赛二等奖；在石狮市第一届永佳杯诚信作文大赛中，小学四年级陈冰冰、陈娴静、五年级陈志涛、王欣获纪念奖，陈金鹏获优秀奖；在《快乐语文》作文征文竞赛中，小学二年级杨梦的《大海啊我的梦》获二等奖、小学三年级蔡金川的《情满海西》获优秀奖、蔡金川的《兴起的海西》获三等奖。

　　4、六月份开展“迎少代会做节日小主人”专题活动。六月是个喜庆的月份，因为又是一年儿童的节日——六一节。在这个月里我校大队部就事先拟定六一的活动方案，让各中队就以方案定好六一节的活动计划，在六一当天，大队部开展了丰富的活动，有表彰活动，集体拔河、接力竞赛、发送礼品以和班级的文艺、游园活动，活动中吸引了广大家长，得到了广大家长的好评。在这喜庆的节日里，我校喜得上级领导的关心，现晋江市永和镇关工委领导留章品老师，并于当天莅临我校观赏指导校六一活动开展工作，他充沛肯定了我校的六一工作，对我校开展的系统活动表示赞赏。在本月中，我校五年级中队还开展了《班级读书会》活动，通过活动，让队员们爱读书，让书成为队员的朋友，并出版三本优秀作文摘抄本，在班级里传阅，借此提高学生的作文兴趣和写作能力。三、更新改善了队文化阵地建设。为积极配合做好今年的十配套检查，学校重新对学校、班级墙壁进行重新粉刷，并对队文化阵地进行了统一建设，特别是班级、少先队室等阵地更换了新的班牌、室牌并增设不少标语和展示区，大大美化了班级阵地建设。四、工作中的缺乏。回想这一学期，大队部虽能落实开展各项活动，但是在活动中的即时跟踪还做得不到位，以致于对信息的报道不和时、延后、甚至遗

　　漏；对资料的不能和时的整理收集。在整个少先队工作中，虽然大局工作整体能较以顺利的开展，但是工作中的局部细节之处，还远远做得不够细，如：在对组建的特色小队中的主干队员，没有充分的时间进行定期监督和重点培养，以导致活动开展不和时、深入、或未能如期完成的严重缺失。反思这一学期来有得有失，就以失为鉴，在今后的工作中努力完善工作中的缺乏。

　　

　　

篇三：学校少先队开学亮点工作汇报

　　二抓好常规教育实行星级管理注重学生自我管理重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成我校狠抓学生的常规教育围绕落实小学生日常行为规范和小学生守则结合中心校习惯养成方案制定了一套切实有效的管理制度少先队成立了红领巾文明岗卫生岗等监督机构对队员的一日常规进行监督检查实行星级班级星级学生管理做到一天多方面检查一天一小结一周已汇总公示表扬好人好事班级星展示制止学生中的不文明行为全方位管理学生各方面含卫生纪律学习活动等督促队员严格约束规范自己的言行

　　县少先队工作汇报材料

　　【篇一：小学少先队工作汇报材料】

　　苏木塔什乡中心小学少先队工作汇报材料学校少先队在县团委的关心支持和校领导、师生的重视配合下，大力发展，求实创新与时俱进，以培养新时期合格人才为目标，以养成教育、体验教育、安全教育、社会实践教育为主线，充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用，现在我将少队工作向各位领导汇报如下：一、健全组织机构注重文化熏陶1.我校共244名学生，其中少先队员165名，大队辅导员1名，中队辅导员7名。2、为了提高少先队组织的整体素质，通过竞选，选出有威信、有特长、有能力、有代表性、能为少先队服务的全面发展的优秀的队干部，通过班级推荐和校内选拔两个阶段，产生出新一届少先队委员23名：大队长2名，中队长2名，小队长9名，学习委员2名，宣传委员2名，文体委员2名，卫生委员2名，协助少队部完成一些日常的事务工作，放手让学生管理学生，成为老师的好助手。3、红领巾校园广播的开播学校注重文化熏陶，从进校门就可以看到校园黑板报，教学楼走廊悬挂名人画像。积极开展“班级文化建设评比活动”，让墙壁也会“说话”（班级创设）。红领巾广播站具体由我校张志郡老师负责。上课期间，每天大课间休息时间播稿件，中午休息和下午放学时间播放红歌。红领巾校园广播的开播，起到了良好的宣传作用。4、坚持每天升起仪式我校每天都举行升国旗仪式，激发学生对祖国的热爱。由于时间的关系，每周一在早晨举行升旗仪式，周二至周五在大课间举行升旗仪式，升旗主题按照开学初少先队制定的国旗下讲话安排表执行。二、抓好常规教育重视习惯养成

　　为促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。三、精心设计活动提高活动实效活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，依托各个节日，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。1、“雷锋精神伴我行”三月学雷锋月里，我校在升旗仪式上进行“学雷锋”活动动员，教师和学生做了国旗下讲话，大队辅导员宣读了“学雷锋”活动倡议书，为营造更好的学雷锋氛围，课间播放学雷锋歌曲，各中队还更换了“学雷锋”主题黑板报，利用班会课开展了“雷锋精神代代传”主题队会。3月6日下午全校师生认真完成了校园及校园周边卫生清理工作。一系列的主题活动无不显示着“雷锋不会离开我们”。2、深化感恩教育活动以“三八”妇女节为契机，我校开展了“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一次家务、与爸爸合作为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，为妈妈洗一次脚感谢母亲的养育之恩。活动后，不少家长反应自己的孩子懂事了许多。3、创绿色文明校园3.12日植树节，我校深入开展了“我是双创小主人’,节约资源“四个一”活动主题班会，以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。并通过“小手牵大手”，促进社会主义形成了生态文明新风，为“创绿色文明校园做贡献。4、在清明节，由于条件的限制，举行祭扫烈士墓活动取消，改为全体

　　师生在对媒体室观看红色电影，并写观后感。5.4月下旬组织开展了《小学生守则》及《小学生日常行为规范》演讲比赛。6.5月份，筹备“童心如歌，庆六一”活动7.6月份进入期末复习间断七、存在的不足以及今后努力的方向本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，如阵地建设不完善（无少先队大队活动室）、红领巾监督岗的力度不够、队干缺少向其他学校学习的机会等等。我希望能通过各种活动活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。张倩苏木塔什乡中心小学少先队2012年6月25日苏木塔什乡中心小学少先队工作汇报材料

　　【篇二：中心校2014——2015学年少先队工作汇报材料】

　　2014—2015学年平远镇中心学校少先队工作汇报材料平远镇中心学校少先队大队在上级主管部门的关心支持下，在学校领导和全体辅导员教师的高度重视下，求实创新，与时俱进，充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。本学年，少先队大队部结合学校实际，分别以“学雷锋，树新风”、“感恩教育”、“牵手践行社会主义核心价值观”以及“红领巾相约中国梦”为主线，以学生的行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员，取得了可喜的成绩。一、主要工作汇报

　　（2014秋）九月份：1、根据县教育局少先队主要工作要求，认真制定2014——2015学年少先队工作计划2、布置各学校大队认真上好《少先队开学第一课》3、开展“教师节”庆祝活动。4、申报乡村学校少年宫。十月份1、开展“国庆节”庆祝活动。主题—“祖国妈妈，我爱您”2、开展“红领巾相约中国梦”暨“建队日”纪念活动。3、开展“文明伴我行，快乐伴成长”主题活动十一月份1、迎接教育局“优秀少先队集体”、“标准化队室、队角”验收。2、开展“红领巾梦想秀”少先队辅导员技能大赛，并推荐两名辅导员参加县级比赛，分别获二等奖、优秀奖。3、开展“珍爱生命健康成长”活动。十二月份1、开展“庆元旦”活动（各学校负责）2、具备条件的学校（一小、二小、幼儿园）开展“2014小学生冬季运动会”活动。3、优秀少先队大队、中队、优秀少先队员、优秀少先队辅导员的评选。（2015春）三月份：1、开展文明礼仪常规教育。2、上好少先队开学第一课。3、开展学雷锋日、妇女节、植树节系列感恩教育活动。4、组织开展“完美教室”评比活动5、“我的校园生活”摄影、绘画大赛。6、开展“寻找身边的小雷锋”活动。四月份：1、开展“忆光荣历史、讲革命故事”系列活动。2、开展“世界地球日”环保活动。4、开展“少先队主题队会课”观摩活动5、开展“爱我中华心系国防师生书画大赛”。五月份1、各学校大队组织开展“爱国卫生运动”。2、全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　3、以“舞动青春”为题开展一次主题活动。4、开展“践行价值观，做有德之人”演讲比赛。5、平远一小、平远一小设幼儿园、华侨农场幼儿园、华宇飞扬幼儿园参加“中国梦，金色七花”少儿才艺大赛。6、开展教职工篮球运动会。六月份1、开展《牵手践行社会主义核心价值观“中国梦七乡路美丽平远在行动”》——乡村学校少年宫成果展示暨庆六一文艺汇演主题教育活动。2、以村完小学校大队为单位，根据学校实际情况开展主题鲜明、形式多样的“六.一”儿童节庆祝活动。3、评优工作。先进班集体、优秀三好生、优秀学生干部等。4、推荐科技辅导员论文、青少年科幻绘画优秀作品参加《砚山县第十届青少年科技创新大赛》。5、推荐型科普剧原创剧本《彩虹搬家》参加《砚山县第二届微型科普剧原创剧本和表演大赛》。七月份：完成学年少先队工作总结。二、取得的成果1、《少先队辅导员技能大赛》获优秀组织奖1个；林珍老师、杨李铃老师分别获县级二等奖、优秀奖。2、参加《砚山县中小学生运动会》田径、篮球比赛，总成绩获二等奖，个人奖项若干。3、参加《砚山县第九届青少年科技创新大赛》，科幻绘画类：一等奖1名，二等奖3名、三等奖4名。辅导员论文：二等奖2名。青少年科技实践活动：二等奖1名。4、参加《砚山县首届“中国梦，金色七花”少儿才艺大赛》，平远一小《阳光下的梦想》获三等奖，附设幼儿园《伦巴》、农场幼儿园《美丽的家园》、华宇飞扬幼儿园《七彩童年中国梦》获优秀奖。5、优秀评选。县级：优秀辅导员3名，优秀少先队大队1个，优秀少先队中队2个、优秀团员教师1个，优秀小雷锋3名；州级：优秀少先队大队1个。三、存在的问题

　　1、大部分学校至今还没有少先队活动室，大部分学校大队需要建立一块独立的少先队活动阵地。少先队管理制度还不够健全，不能起到全面监督、检查作用。2、少先队辅导员对少队工作不够重视，甚至对少队活动如何开展缺乏应有的能力，只是停留在收集资料应付检查的层面，没有真正理解少先队工作的重要性。活动内容单一，实施不能够持之以恒，有拖延、滞后现象发生。3、大部分学校鼓号队还没有成立起来。一方面是由于设备和器材缺乏，另一方面也缺少具备鼓号技能技巧人才。4、辅导员和队干部缺少向其他学校学习的机会、红领巾监督岗的监管力度不够、少先队的活动未能与社会相联系等等。四、努力方向展望未来，身为辅导员的我们深深感到任重而道远。今后我们将从以下五个方面加强工作：1、进一步完善少先队管理制度，不断提高队员素质。加强少先队阵地建设，力争为符合条件的大队配备成立鼓号队。2、坚持不懈地抓好辅导员队伍建设和少先队员的思想品德教育，促进良好行为习惯的养成。3、因地制宜的制定详实、有效，内容丰富的活动计划，并确保少先队活动正常、有序地开展。

　　【篇三：少先队工作汇报材料】

　　少先队工作总结石灰窑乡中心学校少先大队我校少先队工作在上级主管部门的关心支持下，在学校领导和全体师生的高度重视下，求实创新，与时俱进，充分发挥少先队组织在学校教育中不可替代的职能作用，努力开创少先队工作的新局面。本学期，我校大队部结合学校实际，分别以“学雷锋，树新风”和“感恩教育”以及“红领巾相约中国梦”为主线，以学生的行为养成教育为基础，以科学的方法和生动的教育活动吸引广大少先队员，取得了可喜的成绩。现将我校少先队工作总结如下：一、建立健全少先队组织结构，稳步推进学生的养成教育。1、以《石灰窑乡中心学校学生行为规范》为依据，着力于常规

　　管理，切实加强了养成教育。大队部根据本校实际，认真制定了《石灰窑乡中心学校学生行为规范》，下发到各个中队，要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵，并落实到行动中，大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的要求变成了文字的规定，十分注重养成教育，着力抓常规管理，切实加强了学生的思想、纪律、安全教育，把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入文明班级的评比中。2、我校领导对少先队工作一贯非常重视，有专门负责德育工作的教务主任边福山主管，现共有中队5个、小队17个、少先队员149人、中队辅导员5位。学期初，大队和中队根据学校实际制定好工作计划，如期开展工作。学期末，学校能够对一学期来少先队的工作进行总结。3、学期初，我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾，队里的干部要佩戴好队干部标志，做到职责分明，重视学生的礼仪规范，组织学生对《石灰窑乡中心学校学生行为规范》进行统一学习。本学期还成立了“红领巾广播站”，通过广播使学生深入学习少先队知识，做到“知队爱队”。红领巾广播站栏目样式多、内容丰富，由大队部委派五年级中队辅导员祝存花选拔队员进行轮值，大队部还组织各中队成员踊跃投稿，并进行评优评先。同时结合大队部安排，扎实开展中队活动，大队部加强管理督促，使活动落到实处。4、学校对少先队投入一定的资金，以保障少先队活动的开展，同时也对少先队的基础设施进行添置、更新，如添置队旗、红领巾、队标等等。

　　二、加强队伍建设，切实提升辅导员的业务水平和队干部的工作能力。1、学校除了中队辅导员以外，还聘请了石灰窑乡派出所的俞所长作为校外辅导员，开展了师生的法制讲座。2、为提高辅导员综合素质，学校下发队刊和资料，提高理论修养、业务水平。每学期开展中队活动的观摩活动，全体辅导员素质得到了明显的提高。每个中队依据大队部的工作计划结合各种有意义的节日，出版黑板报，并进行评比。3、大队委分工明确，由民主选举产生新的大队委员会，并实行小干部轮岗制度。好的队干部是辅导员的左膀右臂，可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上更注重的是对队干部的培养和指导，由扶到放。辅导员经常指导小干部们如何开展日常工作，并熟悉工作要点。三、积极开展各项少先队活动，深化少先队的素质教育阵地建设。1、3月5日开始，我校少队部在全校范围内开展了“学雷锋，树新风”活动。为了更好倡导全体少先队员参与到学习雷锋活动中来，学习雷锋好榜样，各班级纷纷出了学雷锋专题黑板报，人人学唱雷锋歌曲等，营造浓郁的学习雷锋的氛围，让雷锋精神代代相传。各中队还争开丰富多彩的“学雷锋”主题班会，有学雷锋诗歌演讲赛，有学雷锋活动讲故事活动等，活动结束后还要求高年级同学写出了学雷锋心得体会。2、3月19日的少先队活动课上，各中队开展了“民族团结一家”主题教育活动。辅导员号召少先队员们爱祖国，爱青海，从小要树立起维护祖国统一和民族团结的神圣使命，牢记“三个离不开”和各民族离不开共产党的思想，五十六个民族是一家，在祖国这个大家庭里

　　快乐地学习，幸福地成长，为祖国的繁荣富强而努力学习。并要求队员们积极行动起来，团结友爱，努力学习，为学校、为家乡、为我们鲜艳的红领巾增添光彩。此次活动在合唱《五十六个民族五十六朵花》、《我爱中华》等歌声中落下了帷幕。此次活动充分展示了团结友爱、健康和谐、奋发向上的精神风貌和我为我的中国梦而努力学习的高远志向，也使少先队员们明白了民族团结一家亲的丰富内涵，让学生自觉维护民族团结，热爱国家，不做有损民族团结的事。3、在第十八个全国中小学安全教育日活动到来之际，我校少队部开展了一系列以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的安全教育活动。这次讲座，主要围绕火灾的防范、扑救和自救等知识、技能，重点介绍了日常用火与日常用电方面的安全防火知识。同时，结合学校特点有针对性地讲解了学校的防火知识、火场逃生疏散知识，以及校内消防设施的正确使用方法。同时，就青少年违法犯罪的基本特征作了详细讲解，根据青少年的生理、年龄阶段的特点分析了青少年违法犯罪的动机与原因，以及在实施违法犯罪时的冲动、无知和造成的严重后果，告诫全校学生在平时的学习和生活中什么事该做，什么事不该做，并告诫学生一定要遵守国家法律法规，增强自己的法制观念和守法意识，做一名合格的小学生。通过此次活动的开展，全校师生的自我保护意识和安全意识都得到了有效的加强和提高。安全教育是

　　生命，教育安全警钟长鸣。在今后的工作中，我校将进一步强化安全意识，明确安全责任，加强安全管理，全力为学生创建安全健康成长的校园。4、为了切实保障学生的人身安全，提高自我保护能力，增强学生的法制观念，提高学生的法制意识，有效预防未成年人违法犯罪以及人身伤害事故，进一步强化交通安全意识。4月17日下午，我校邀请了平安县交警大队的孙队长和石灰窑乡派出所的俞发俊所长为全体师生作了一场精彩的道路交通安全及法制知识讲座。平安县交警队的孙队长给同学们介绍了改革开放三十年平安道路交通管理、设施的变化，然后用生动的案例，给大家上了一堂以“珍爱生命，安全第一”的精彩讲座。讲座结束后，交警队的同志们又给大家举办了“我们身边交通事故真实案例展板宣传”，通过一个个触目惊心的案例，使同学们深刻认识到由于违反交通法规所造成的事故给社会、给家庭带来的影响和痛苦。使全体学生的心灵得到了震撼，从而也把此次活动推向了高潮。通过本次讲座，学校师生提升了交通安全和法制意识，增长了安全知识，收获极大。我校将会继续从学生、教师的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个和谐、平安的校园。5、4月23日下午3：00，我校少队部组织开展了一次安全疏散消防演练。这次演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建“平安和谐校园”夯实基础。6、在2014年“母亲节”来临之际，我校少队部以庆祝“母亲节”

　　为契机，开展生动活泼、真情实感的“感恩母亲回报母亲”的主题教育活动，以加强学生的思想品德教育。在此次活动中，我校结合感恩周教育提出的“五个一（给父母端一杯茶，给父母洗一次脚，让父母满意的一次决定，给父母交一份科学合理的学习计划，给父母写一份表达感恩的书信）”倡议，在母亲节前后，为父母亲等长辈做几件实事。同时，还开展一次以“我让父母感动的家书”为主题的征文活动，要求写出心里话和真情实感。各班级结合本次活动开展相应的主题班会，办好相应主题黑板报、手抄报，开展感恩演讲等活动。通过开展母亲节感恩教育活动，让学生表达对母亲的感激、爱意和祝福。感受到母亲的伟大，感恩于母爱的春晖，弘扬中华民族的优良传统，

　　

　　

篇四：学校少先队开学亮点工作汇报

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　　学年其次学期少先队工作总结

　　学年其次学期少先队工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进展一

　　次全面系统的回忆和分析的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新把戏呢？以下是我为大家收集的学年其次学期少先队工作总结，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。

　　学年其次学期少先队工作总结1走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉

　　低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将完毕。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺当的开展，在这一学期中我们在劳碌中充实着自己，少先队员也在劳碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中布满着阳光。现总结如下：

　　一、提高生疏，充分发挥职能效用。学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我连续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体老师赐予支持关怀。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校内文化气氛建立，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作打算上。学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了生疏，在行为上有

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　　了明确的目标和支配。二、建立组织，明确工作责任。在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立

　　了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组；平安值勤组；红领巾佩戴、早退、迟到检查组；校内文化宣扬组；校内播送站等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。

　　卫生板报组有少先队大队长，中队劳动委员、班长组成。坚持每周一大扫，每天以小扫。定期对各中队的卫生、板报专刊进展检查评比并准时量化张榜公布。学期中队校内卫生、板报文化的建立起到了良好的促进作用。

　　三、开展丰富多彩的活动1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的生疏和主动性。在校内中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的言论、行为气氛。2、3月中旬依据乡综治办的统一支配部署开展了“学雷锋宣扬月〞活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的主动主动性。其中“开展第十五届爱国主义读书〞征文读?光辉的历程?有感竞赛，开展了?我最宠爱的一本书?征文活动，少先队员在活动中充实这自我，实现了自我的成长。3、加强德育教育。慰问敬老院、献爱心活动，也是如火如荼。宽敞少先队员们的踊跃表现和天真和气，表现出我校在德育上的常抓不懈，全校师生踊跃捐款捐物，在学校统一支配下选购了适合用品，

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　　有乡镇府分管乡长、民政办、团委、中心学校领导班子、中心学校局部同学老师们一起到敬老院，慰问老人。少先队员还自编自演了一台丰富多彩的文艺节目，献给了老人们。让他们有了久违的笑脸，洋溢着童真的乐趣。此次活动也惊动了周边不少的百姓前来围观，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。

　　4、开展了春游春游活动，全体师生贴近大自然，沐浴着春的气息、花儿的芳香。学校、少先队更是借此机遇开展了，环保教育人与自然和谐相处中人的因素是主体的感恩教育。感谢大自然赐予我们的一切，安静、优雅和谐的环境。

　　还有像“六一〞期间开展的庆祝活动、评比表彰十佳少年活动等等，就本期的少先队工作得以顺当开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体老师们的大力支持。

　　走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成果，但同时也暴露出我们少先队工作中的缺乏。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最正确的育人环境，必需有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建立者，我们会更努力地抓好同学的思想工作，创立一个安康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！学年其次学期少先队工作总结2

　　本学期，在校领导的支持下，在全体班主任和中队辅导员的共同

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　　努力下，我校的少先队工作顺当开展。这学期我校德育、少先队主要开展了两方面的活动，第一，切实加强少年儿童思想品德教育，提高同学的文明素养，加强少先队自身建立,加强中队建立，培育同学力量，使校风、班风大大好转。其次，主动开展以“万家齐参与，同心迎接奥运〞为主题的奥林匹克教育活动，老师、同学在各种活动中，受到了教育，同时也取得一些的成果。

　　一、强化队员思想品德教育，培育良好文明礼仪习惯1、坚持把德育工作摆在素养教育工作的重要位置，通过思品课的教学，班队会及大中队主题会，以及国旗下讲话和板报宣扬，对同学进展爱国主义教育、社会公德教育、文明行为习惯的养成教育，并寓教育于活动之中。2、强化同学的养成教育，连续加强?学校生守那么?、?学校生行为标准?的教育和训练，比照?同学一日常规评分细那么?有打算地开展活动，重视同学良好习惯的养成。二、抓好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，准时订正同学中的不良风气，激发同学的爱国热忱，使师生受到了一次又一次的教育。2、加强少先队干部队伍的建立，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有力量的少先队干部队伍，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校内的清洁秀丽，使校内“文明之花〞常开。3、加大阵地建立的力度。充分利用中队板报、小阵地、小建立

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　　等开展一系列活动，既起到了宣扬教育作用，又增长了队员才能。特殊是本学期的红领巾播送，从组稿、训练、播音全部由队干部自主完成，在这过程中提高了队干部的语言表达力量。〔四班级的播音员张佳玉，刚开场播音时很紧急，读的磕磕巴巴，经过一段时间的努力练习，能够很好的完成播音〕

　　

篇五：学校少先队开学亮点工作汇报

　　小学学校少先队工作总结范文

　　本学期，是我第一次接触校少先队的工作，在学校党支委和行政的指导帮助下、全体老师和少先队员的共同努力下，圆满完成任务。为总结经验，发扬成绩，更好地开展今后的工作，现将本学期的少先队工作总结如下：一、加强少先队基础和组织建设,做好少先队常规工作，引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。1、计划扎实、工作规范。

　　大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。

　　升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。由于六年级即将毕业，在升旗仪式中,调整改进了以下几项:1)新训练出一支‘女子升旗队'，每周由四年级的升旗队和‘女子升旗队'轮流升旗和护旗。

　　2)升旗仪式的主持人由六年级的大队委李翌瑶转换为四年级的何雨涵，唱国歌也由何雨涵同学做指挥。

　　3)国旗下讲话由大队委员主讲,该班辅导员老师指导组稿。

　　4)校行政讲话，使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方，达到教育目的。认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

　　少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接

　　影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。如此下来，校园里乱丢乱扔的现象少了,追逐打闹的情形也少了。二、以大中队主题活动为载体，开展了丰富多彩少先队活动。

　　红领巾广播站工作人员培训及制定制度。

　　在本学期的三月份，使学校的红领巾广播站正式开播。

　　培养出何启尧、李翌瑶、何雨涵、何叶雯四名优秀的播音员。

　　坚持每周一至周四播音并存档，播音设置美文欣赏环节，让所有喜欢写作的同学都踊跃的加入我们的队伍中，在老师的指导下，为大家献上了许多优美的文章。红领巾广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。深化红领巾监督岗的作用。

　　初期，认真了解红领巾监督岗工作情况，召开大队委会议，强调红领巾监督岗的作用，细化监督岗责任，对学生在红领巾佩戴、日常行为规范方面和卫生习惯作了严格的检查监督，同时大队部不定时的检查工作，根据实际情况多次召开会议强调安排，使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。四月，在校领导的指导下，少先队大队部组织策划了慰问敬老院老人活动，为敬老院的爷爷奶奶们打扫卫生，还送去了歌声和舞蹈，使敬老院处处充满欢声笑语。四月底，主持开展“情系灾区，共援雅安捐款活动”通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。我校少先队大队部还协助行政组织全校800多名师生进行了紧急逃生演练，回顾历史，痛定思痛，预防灾害，有安全防范意识。在江主任的指导下，于儿童节前训练出一支鼓号队，丰富了孩子们的课余生活。

　　在学期初何老师制定了少先队工作计划，我们严格按

　　计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。

　　四、充实完善和加强少先队基础建设

　　“六一”举行新少先队员入队仪式，吸收了近200名新少先队员，表扬了30多名优秀少先队员及队干。建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导的重视和帮助，以及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”!同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中，取得了一些成绩，也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!小学学校少先队工作总结本学期大队部坚持以少先队组织阵地建设为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展少先队工作，提升学生道德品质，培养学生生活本领。（一）继续抓实学生常规管理，完善少先队基础建设

　　从9月份起，进行新一届大中队委员进行改选，经过近一个月的民主推选，笔试、体育测试、面试、通过层层选拔，产生了以朱晨希为大队长的新一届大队委员，11月12日进行了新一届大队委员就职仪式，全体大队委员在大队长带领下进行了就职演说、集体宣誓。大队部组织新一届大中队委员进行了少先队知识及班级管理方法的培训。进一步优化《少先队一日常规检查细则》，明确大队部红领巾监督岗与各班轮流担任的校值日的检查分工，坚持每日检查，每日统计，每周汇总、每周表彰，检查评比

　　结果学校工作群及时公示，激励各班加强学生常规管理。加强各中队宣传阵地建设，按要求更换黑板报内容，布置教室装饰，体现班级文化氛围。

　　组织大队部材料参加全国优秀少先队集体评选，组织六(6)中队参加全省优秀少先队集体评选。经层层推荐，我校少先队大队被评选为XX年“全国优秀少先队集体”称号，六(6)中队被评选为XX年“江苏省优秀少先队集体”。学校副大队辅导员徐雯老师参加泰州市“少先队辅导员风采展示活动”获少先队活动课案例说课展示、舞蹈才艺两项一等奖，为兴化市获团体一等奖作出贡献，同时是我校少先队辅导员一次靓丽展示。月，泰州市团市委副书记张晶一行在兴化市团委吉金楼书记陪同下来到兴化二实小视察指导少先队工作。观看了学校第二届跳蚤市场，学校特色少先队活动展板，查看了学校少先队XX?XX学年度及本学期的活动材料，与学校的辅

　　导员们就少先队工作展开了真诚交流，张晶书记赞扬了二实小少先队工作做得扎实，活动丰富多彩，也为学校少先队工作进一步提升提出了期望。大队辅导员朱长美还在下午的兴化团队工作督查会上作为少先队代表，汇报了二实小少先队对照上级团委的要求开展了一系列工作。在江苏盐城举行的省少年儿童研究会少先队文化建设专业委员会第十二次年会上，学校少先队“非你不可”志愿者服务活动荣获江苏省少先队文化建设特色项目。为从小培养学生参与班级、学校、社区服务，培养其服务意识与能力，更为学生将来走上社会、融入社会、提高社会责任感打下良好基础。学校少先队大队部从XX年至今在全校少先队员中开展“非你不可”志愿者服务活动。从最初的走进社区义务劳动，参加助残日活动到现在的“小小书童”志愿者，争当“向上向善”好少年关助患病同学志愿者活动，一步一个脚印，学生在活动中体验了生活，了解了社会，锻炼了能力，真正做到

　　了助人为乐优秀传统美德的继承者和传播者。（二）深化习惯养成教育，提高学生文明素养

　　以八礼四仪、《中小学生守则》为具体要求，深入开展学生文明礼仪教育，国旗下讲话、主题队会案例设计评比、课间十分钟活动专项治理，《中小学生守则》上墙，八礼四仪、社会主义核心价值观写入学生胸卡，各班推选文明礼仪监督员等一系列活动让学生充分了解文明礼仪具体内容，在学习生活中加强自我约束，逐步形成良好的文明习惯。为弘扬积极向上的正能量，大队部策划集点赞卡活动，大队部策划活动方案，学生在作业、进步、礼帽、行为、爱心任一方面有好的表现老师发放点赞卡，学生集齐一定数目可获得不同的奖励。举行争当向上向善好队员活动。大队部以大邹中心小学徐宇航同学开展了“爱心捐助”活动为契机，以“我是向上向善好队员”为主题，对学生开展了一次生动的孝心、爱心的教育，并在市教育工委统一安排下，将学生爱心交至徐宇航手中。少先队还配合学校党支部，组织学生代表在徐永干书记带领下，慰问本校身患重病的学生。（三）突出少先队特色活动，促进学生全面发展

　　继续开展“开心农场”实践体验行动

　　大队部在前期建设的基础上，本学期继续开展“开心农场”实践体验行动。

　　本学期开心农场继续分别承包给班级及教师团队，通过近半学期的辛勤耕种，种植的蔬菜长势喜人。通过开展“开心农场”种植活动，丰富了孩子多彩的课余生活，让他们体验亲近生命的成长过程。组织开展学校第二届“开心”跳蚤市场根据泰州市素质教育“5+2”文件要求，培养学生的财经素养，理财意识，兴化市第二实小大队部在11月10日、

　　11日下午在学校田径场组织举办了学校第二届开心“跳蚤市场”。30个班级申请了摊位，近两千多师生参与了活动。本次活动受到了师生的热烈欢迎和支持，大队部设计活动方案，制作宣传海报，布置活动现场，各中队组织学生精心准备活动商品，制作班级宣传标语，讨论推销技巧。在两天的活动中，市场人流攒动，热闹有序，吆喝声此起彼伏。

　　好多学生都表现出平时看不出的才能，活动中留下了许多有趣的故事。此次活动恰逢泰州、兴化团市委领导到校检查少先队工作，领导也铙有兴致地驻足观看，还现场进了淘宝，他们对本次活动给予了称赞。举行“涉台教育”讲座

　　10月22日下午，在学校新报告厅，240多名师生齐聚一堂，参加少先队大队部组织的“涉台教育进校园”活动。市优秀班主任、优秀辅导员任明安老师作《隔海相望血脉相连》的专题讲座，任老师分别从美丽富饶的宝岛、宝岛沧桑、两岸情深三个方面展开讲述。

　　市文明办杨帆科长、市教育局体艺科李永辉副科长、校长沈晓红、党支部书记徐永干、全国关心下一代先进个人樊才林、“五老”道德法制宣讲团杨怀仁等出席活动。活动在红色歌曲《歌唱二小放牛郎》中拉开帷幕。

　　“五老”道德法制宣讲团的杨怀仁为队员们作“纪念抗战胜利70周年”的主题宣讲，张海涛副校长组织队员进行“抗战知识”的有奖竞答，活动最后由少先队员代表张天蔚同学为大家深情讲述了抗日小英雄王二小和海娃的故事。报告会结束后，队员们观看了由全国关心下一代先进个人樊才林提供的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西期战争胜利70周年”图片展览，并在“铭记历史，珍爱和平，缅怀先烈，开创未来”的横幅上郑重签上自己的姓名，以示不忘历史，奋发图强。组织学生参加社会实践

　　8月9日下午，江苏省兴化市第二实验小学中少报小记者一行九人，来到学校教科室冷玉斌主任家采访。9月18日中午，我校中少报小记者们来到中国建设银行兴化市支行进行采访。

　　月21日下午，我校中少报小记者采访团来到市人民医院寻访最美劳动者，学习他们身上的美好品质和精神。10月25日，学校30多名“中国少年报”小记者参观毕飞宇工作室，成了毕飞宇工作室广场书屋的第二批小读者。小学学校少先队工作总结本学期，我校以社会主义核心价值观的内容为主旋律，以习惯养成为主要任务，以创建国学教育示范学校为平台，以传承国学文化教育为契机，在学校领导的支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成校园的文明风尚，全面推进素质教育。一、抓好少先队的常规管理

　　坚持“红领巾监督岗”监督本学期我校对班级继续实施了周考核制度，并对各班每周的考核成绩及时在周一国旗下进行表彰公布。其考核主要由“红领巾监督岗”、学校领导和护导老师执行。红领巾监督岗的成员负责检查全校各班的两操、卫生、纪律等方面的表现，各项检查分工明确各尽其能且天天有记录。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩，“红领巾监督岗”充分发挥了其重要的功能和作用，成为学校的得力助手，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督。不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。也培养了队员的良好习惯。坚持“国旗下讲话”育人本学期国旗下讲话由学校领导和各中队负责进行。由师生轮流上台讲话，讲话的内容丰富多彩，围绕社会主义核心价值观、行为习惯、学习方法、安全教育等内容展开教育，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。坚持“每周一播音”活动围绕每周国旗下安排的主题，结合节日的教育契机，安排播音内容，并插入

　　小记者的优秀来稿以及队员们的点歌。该活动受广大队员的喜爱，也培养了小干部的自主能力。

　　坚持“日行一善”活动开学初，少先队大队部发起“行善”倡仪，倡导队员言善、行善、扬善，善在学校，善在家庭，善在社会。并由各中队每人发一本作业本，记录“善行日记”。每班开展“你追我赶”活动，每月评出“善行小天使”，期末各班选送5名“善行小天使”，由学校在国旗下进行表彰。重视学生养成教育坚持从入学就开始抓学生的养成教育。低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》，中、高年级学生要求熟读《小学生日常行为规范》、《一日常规》、《弟子规》。重视“每周一课时”的少先队活动本学期，学校各个年级的少先队活动课始终以少先队活动建议为依据，结合各种特殊节日，开展“感恩、爱国、诚信、礼仪、安全、法制教育等”为主题的少先队活动课，保证每周一课时，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的发展同时培养良好的道德品质。二、本学期主要工作

　　加强少先队理论研究和信息交流我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平。切实重视信息交流，努力做好《辅导员》《少先队活动》等报刊的订阅工作，拓宽辅导员的视野和增长见识，开展班主任及辅导员经验交流活动。

　　发挥少先队小干部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作

　　加强少先队干部队伍的建设，做好少先队干部队伍的培训工作，组织一支较有能力的小干部队伍，我校于9月份开展新一轮少先队大队干部换届选举活动。由大队干部及劝导队员自主管理队员平时的不良行为习惯，督促其改正。开展每月一主题教育活动，促进养成教育

　　9月份，开展“老师，我想对您说”主题活动。各班利用美术课、综合实践活动课，制作贺卡，并写出一句想对老师说的话，在教师节当天，亲手送给老师;开展主题征文活动，并在广播站播出优秀佳作。10月份，开展“颂经典迎国庆”主题活动，并结合少先队建队日，开展新队员入队仪式。具体开展“六个一”活动，各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”少先队主题活动;各中队发动全体学生参与“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动;出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆65周年黑板报专刊评比;“祖国如此美丽”美术作品展览;“颂祖国，唱国歌队歌”活动;四至六年级开展“我用笔端赞家乡”活动。月份，开展“节约行动从我做起”主题活动。首先制定《节约行动，从我做起共同建设节约型校园倡议书》，并利用红领巾广播站平台向全校师生发出开展“节约行动，从我做起”主题系列活动的倡议;班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动;节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动;学校利用劝导队员不定时进行“三节”监督巡查，做好记录，利用国旗下讲话或红领巾广播站表扬节俭做得较好的班级。月份，开展“诵国学经典做儒雅少年”主题活动。

　　每日一读：每天固定晨会时间进行经典诵读，时间为10分钟;每周一记：每周精选一篇经典诗文，背诵并记录每周背诵下来的经典诗文;每周一课：每周开设一节经典赏析课;每月一赛：12月底由学校德育处组织，开展一次经典诵读比赛;举办校园专题经典诵读鉴赏，创设良好的诵读氛围和环境。参加各类比赛活动，取得可喜的成绩

　　10月份，我校舞蹈队参加晋江市第三届中小学校园集体舞比赛，荣获小学组二等奖。

　　10月份，韦雅琪同学参加安海镇小学生器乐独奏比赛，荣获低年组民乐三等奖。

　　11月份，周琦同学参加晋江市科普小报评选，荣获三等奖。

　　12月份，我校合唱队参加安海镇第五届“唱响校园.

　　追逐梦想”合唱比赛，荣获甲组一等奖

　　12月份，我校篮球队参加安海镇“金彩虹”杯第四届小学生男子比赛，荣获第二名。

　　12月份，罗建明同学参加安海镇小记者“电影文化节”征文比赛，荣获一等奖。

　　三、下学期的工作思路通过不断的学习，深刻的认识到了很多不足。在下学期里将着重开展好以下工作：1.加强对少先队工作总体思路、少先队学科基本理论，和少先队活动课程建设的学习和研究。2.落实习惯养成教育实施方案，狠抓队员的行为习惯。

　　向镇开放一节中队活动观摩研讨课。

　　这一学期，在校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了一定的教育效果，然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。尤其在行为习惯的养成方面，力求工作做得更务实、细致、主动、创新。

　　

　　

篇六：学校少先队开学亮点工作汇报

　　学校少先队工作汇报总结

　　学校少先队工作汇报总结导语:以体验教育为载体,结合队员生活实际,从细微处入手,通过丰富多彩的活动,宣传基本道德知识、道德规范。以下是小编为大家整理的学校少先队工作汇报总结，欢迎阅读。学校少先队工作汇报总结短暂繁忙的一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，积极培育和践行社会主义核心价值观，并以形式多样的活动，拓宽队员的活动领域。回顾一学期少先队工作，有成绩，有汗水，更有收获。在少先队工作阵地上抓基础，搞活动，我们充满活力。现将本学期少先队工作作以下总结。一、规范常规工作，切实抓好少先队的基础建设。（1）重视每星期的升旗仪式。按照大队部开学初的统一安排，由四——六年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、国旗颂、国旗下讲话由各中队优秀的少先队员担任，那雄壮的国歌声、充满激情的国旗颂震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。虽然内容都是规定的，却也是一个班集体的展示，王校长在观看的本期的升旗仪式后也曾感慨的说：一次升旗仪式就是一个班级语文综合水平的展示。我们看到很多班级的老师提前一周在认真指导练习，升旗时一直在舞台旁监督指导、及时提醒，非常重视和对学校工作的认真负责的态度。我们有理由相信，这些班级的学生对国旗的庄重感会因为老师的严肃、认真而更鲜明起来。在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题，布置这一周的工作。（2）坚持每天升降旗制度。这是实行每日升降旗制度的第二学期，全校师生包括学校保安都在坚持按升降旗的要求执行，升旗的时候面朝国旗方向肃立。更应该点赞的是各中队的旗手们。回顾本期有很多周都遇到大雨天，每当我站在阳台上看着在大雨中，坚持升旗的队员

　　们，我都深深地被他们感动。他们克服困难，坚守自己的职责，保证了国旗的每日升降，维护了五星红旗的庄严与神圣。

　　2、坚持红领巾监督岗的检查。每周由大队部组织对值周班级的队员进行礼仪培训，强化检查要求指导他们对全校两操、礼仪、行为习惯等方面进行检查，每天检查每天公布。一些班级值周过程中非常尽职：四5班到校早、站姿端、问候及时，得到值周教师表扬，六7班杜月超同学因为检查眼保健操过程中受到某个班级的抵触，不让他检查，他主动跑来询问如何处理，实事求是的态度让我很欣赏，在***提出的具有核心价值观的少年儿童，就是需要这样凛然正气。三7班周睿在检查过程中，都要轻轻提醒：“没有佩戴红领巾、队徽的同学们，明天要带上哦！”监督岗的队员充分明白自己肩负的职责，这样才能有效监督全体队员的言行，同时也增强红领巾监督岗在队员心中的威信和地位。

　　3、坚持红领巾广播。《红领巾飘起来》是我们红领巾广播站固定的开播曲，广播站也是各个班级展示班级风采的一个重要宣传窗口。每周主题由四到六年级各中队具体安排策划，每周的开场白及主题各不相同，使每个栏目个性更鲜明，更具特色。比如：第一周五1班围绕植树节和学雷锋进行播音；五4在安全活动周以安全为主题给同学们提出很多好的建议；六6班从接到通知便积极准备，我提供给他一个现成的主题，黄老师很认真的收集了符合六一儿童节的主题和内容，激起了队员们对六一节的期盼和节日气氛的渲染。五2班的校园笑话，在紧张的学习中缓解压力，在全校引发阵阵笑声，让红领巾与同学们的心更近了。4、坚持主题队会规范、检查、评比制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会主题在开学初对每个月的教育主题进行了统一安排，组织检查，进行了评比。在六一节前夕，在晨会课时对我校少先队员的红领巾、校徽佩戴做了明确的要求，收到很好的'效果，队员们懂得了佩戴红领巾、校徽不是为了好看，而是一种责任。六一节，大队部开展了一次全校的“庆六一”大队主题活动，规范了主题活动

　　的程序。在全校各中队的共同努力下使我校主题中队会的开展情况上了一

　　个新的台阶。二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。1、成功组织了雷锋月活动。三月是学雷锋主题教育月，学校在三月初进行了学雷锋活动的启

　　动仪式，通过校园广播、国旗下的讲话，主题中队会，组织3——6年级同学到汉丰湖边参加学雷锋、爱环境的实践活动等形式广泛开展学雷锋活动，大队部分年级和学段对学雷锋的任务进行了说明，让各年级根据自身孩子们的年龄特点都能相应找到自己的任务，同时还开展了小雷锋义卖活动，在义卖活动前期的准备中四、五年级各班老师根据方案开动脑筋精心准备，从店铺的设计还到销售员的培训，从商品的收集到价格制定，从前期的宣传到活动结束时场地环境的保持，老师们都进行了大量细致、创新的工作，活动一开始现场推销员自信、精辟的叫卖和推销，精彩的讨价还价让整个市场沸腾了起来，在本次活动中充当顾客的其他年级同学也在老师的精心组织下有序地进入市场，文明的购买，特别是一、二年级各班还为孩子们消费理念进行了指导，指导孩子如何辨别商品，理性消费等，比如一年级8班的王浩宇还自豪地向我展示他在卖五元钱的玩具讲价后只花了两元钱。总之本次义卖活动又为孩子们提供了一次难得的实践机会。本次义卖的爱心基金所得共计2594。8元。

　　评选出四7、六5班为本年度“雷锋式班级”，获县级表彰。2、艺术节系列活动五月是我校一年一度的艺术月，今年是我校第十届红领巾艺术节，在今年的艺术月里大队部在相关领导的指导下，提前思考了方案并做了布置，在各年级、班级认真的组织下，在音乐、舞蹈以及全校老师辛苦工作和大力支持下今年艺术月活动的开展取得了较好的成绩，进行了小小歌唱家、小小舞蹈家、小小演奏家的比赛，一个个小选手精心准备、积极报名、刻苦排练，很多班主任全程陪同、指导班级学生参加相关比赛，比如：五年级的龙红梅、邓长玉老师自发的带领全班

　　学生为班级的参赛选手加油鼓劲，在比赛现场我们看到一个个忙碌的老师、他们在用实际行动感动着学校、感动着孩子、感动着家长。

　　艺术节的总结最应该值得总结的是今年的六一合唱表演，从方案下发的那一天起，时间紧、任务重，各年级在驻年级领导、年级组长的指导下积极行动了起来，选演员、选节目、督促排练、准备道具等每一个环节、每一个细节都在各年级的老师们精心布置下悄无声息地进行着，虽然老师们不是很专业，但他们训练得很认真。演出由于天气的原因一再推迟，但在全校各部门和老师的努力下，最后展现出的是一片有序地景象。舞台上精彩的展示，台上、台下的共同演唱，舞台下是整齐的队列，安静、文明的观众。整个活动过程，每个节目组织有序，衔接紧密，表演者全身投入，让今年的艺术节汇报精彩之外更多了一份惊喜。在表演完的那个时刻，我的脑海里浮现出只有一个词——和谐，我为所有老师们的付出创造出的校园和谐之美深深感动着。

　　3、上报市关工委组织的“情系教育关爱留守儿童”活动十名学生，其中一至五年级各2名留守儿童。

　　4、进行了新队员入队仪式在今年的六一前夕学校大队部组织了一年级新队员入队仪式，由于活动当天下了很大的雨，我们简化了很多的程序。但在五年级同学给一年级系上红领巾后，当我们看到一个个同学举起右拳，一张张小嘴吼出铿锵入队誓言时，我们感受到了那一颗颗跳动的童心，火一样的激情，水一样的纯真。5、开展“四好少年真善美伴我行”征文演讲比赛。6、评选出本年度“二校亮丽礼娃娃”，并予以表彰。7、组织参加县级乐器课堂展评比赛，在接到通知后积极组织音乐组老师在全校挑选学生参加排练，参赛的口风琴课堂展示、葫芦丝演奏分别获三等奖，我校也获团体三等奖。8、组织参加开县电视台《百姓大舞台》儿童专场节目展演活动，由彭冬平老师牵头的挑选40名五年级学生排练的《吟古文之韵诵中华文化》节目获好评，同时挑选了12人录制的光盘被推荐参加重庆市第

　　七届中小学生艺术展演活动，目前节目已经录像上报。9、圆满完成各项接待任务。少先队大队部在本期成功完成了校长岗培日，校长影子培训，与

　　铁桥、敦好教研研训等活动的领导和老师们的接待和路线引导任务，良好的礼仪和热情、大方的小导游们给到校的领导和老师留下深刻的印象。

　　10、成功组织开学典礼和散学典礼暨六年级毕业典礼。三、工作的不足，及以后的设想。1、中队会程序还需进一步规范，落到实处。通过六一节的预演汇报，很多同学对呼号不清楚要求。在开展中队活动时，不可忽视这一环节。2、因为是第一次组织这个活动，艺术节的“歌唱家，演奏家、舞蹈家”报名时有些仓促，一些同学没能得以施展才华，还有些考虑不周全，下次将做更周详的计划。3、舞台的国旗杆仍然打结，每个班级之前都认真训练，可是不可控因素依然存在，这对升旗的同学是一个考验，也为代表班级升旗时出现差错而更加紧张，要尽量想办法解决这一增加旗手负担的外在原因。4、“亮丽礼娃娃”这个奖项应该是二校学生的最高荣誉奖，本期还重视不够，对礼娃娃的评价还将思考是否需要一些量化评价标准。总之本期少先队取得的一些成绩与各位领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。在今后的工作中，我将一如既往的踏实工作，奋发进取，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更完善。愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

　　

　　

篇七：学校少先队开学亮点工作汇报

　　学校少先队工作总结

　　学校少先队工作总结1

　　就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉已经担任了二年级2班的中队辅导员一年，回顾这个学年，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，有深有浅、有苦有甜，而更多的是领导们对我的关心支持和指导，同事们如朋友一样的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。

　　众所周知，当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点，我在中队里开展了各种各样的活动，现总结如下：

　　一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育

　　这一年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生思想评价手册》，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上学期我校开展的体操比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作，如：买矿泉水，拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。

　　二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动

　　历年来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得轰轰烈烈，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动，许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水，为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动，如“体操”比赛，锻炼了身体，并参加“六一”节目汇演，取得二等奖。

　　三、利用“学习园地”发挥各队员的特长

　　“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策，设计

　　“学习园地”，不仅发挥了队员们的特长，提高了他们的实践能力，而且使他们在自己的活动中受到思想教育。

　　总之，一年来，我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然，在工作中也有一些不足，有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实，求实中创新，面临新的挑战，我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取，把中队工作做得更好。

　　学校少先队工作总结2

　　我乡的少先队工作始终把思想品德教育放在首位，本学年开学初，中心校就拟定了工作计划，针对我乡的少先队员的行为习惯和思维成长的变化，开展一系列主题鲜明且有教育意义的活动，通过这些活动的开展，促使队员们健康茁壮的成长，养成良好的行为习惯，我将近期的主要工作以及收到的成效总结如下：

　　一、以德育为先导，推进生命奠基工程。

　　1、落实常规教育，促进习惯养成。

　　学生良好的行为习惯，必须通过规范来约束，反复训练形成。本学期，我乡各校继续开展夺“五星”循环竞赛，就礼仪、纪律、卫生、节俭、保健等五个方面加强检查，同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育，促进了学生良好习惯的养成。

　　2、加强值班督查，提高管理能力。

　　本学期，各校继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能，形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制，随时随地进行指导、督查，同时不定期地召开队干部会议，对他们工作中出现的困难和失误，及时地加以帮助或指正，使学生会的工作能够正常、有序地开展，从而有效地提升了学生的自主管理能力。

　　3、开展主题活动，加强思想教育。

　　本学期，各校结合时事，利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如秋游、体育竞赛、国庆讲演等，均取得了非常好的教育效果。此外，“国旗下讲话”每周确定一个主题，对学生进行思想教育。由于辅导员讲话比学生讲话更有一定的性和激励性，因此效果也更为显著。

　　4、注重激励教育，营造浓厚氛围。

　　本学期继续发挥德育的激励功能，充分利用板报、宣传栏的宣传教育功能，文明标兵、学习标兵不断涌现，呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌，营造了良好的校园文化氛围。

　　二、以发展为出路，全面提升学校质量。

　　1、通过校宣传栏、家长会等多种途径，向家长、社会宣传介绍学校发展状况，扩大学校影响力。

　　2、狠抓学生智育，抓我校的环境绿化，通过悬挂横幅和标语，向家长、社会宣传我校的办学宗旨，赢得家长的得力支持。

　　3、深化德育激励制度，再掀我校德育工作的新篇章，打响我校德育品牌。

　　本学期，我乡少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我们会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我象乡少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我乡的少先队工作一年一个新台阶。

　　学校少先队工作总结3

　　本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进雏鹰行动，积极开展丰富多彩的雏鹰假日小队手拉手文明行动，加大深化手拉手互助活动，组织开展争当文明学生活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的'作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

　　1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

　　2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织雏鹰假日小队，充分发

　　挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。

　　抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。

　　3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。

　　二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

　　１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。

　　２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

　　３、组织队员学习《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

　　４、加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

　　５、加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。

　　三、以雏鹰行动为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

　　１、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款１２５６０元，大队部利用扶贫基金为１９名特困生每月发放四十元助学金，减轻他们的负担。７年来，全校师生共捐款４万元，共资助１００多人次。通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。

　　２、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为主题的实践体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

　　３、学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动，参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。

　　四、取得一点成绩。

　　一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的成绩，学校被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先

　　队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。

　　

　　

篇八：学校少先队开学亮点工作汇报

　　关于少先队工作亮点汇报

　　少先队工作亮点汇报3篇少先队工作亮点汇报稷峰一中德育工作亮点汇报舒心文雅的环境是师生学习工作生活的基础，为此，我们一是抓环境文化建设，把三座教学楼分别命名为铭德、铭心、铭志楼，对教学楼板面进行整体规划。铭心楼、铭志楼以校训“知耻、明理、志远、行近”为主题，铭德楼以管理为主题，既美化环境，又润物无声。同时抓校容样貌改善，特别是在厕所设置点“卫生”香，每天四次，而且每周一次草酸清理，彻底解决了异味问题。并且对前院绿化重新规划，新增塔柏14棵，雪松6棵，既保证了一年四季常绿，又解决了以前树冠大影响教室彩光的问题。二是注重励志文化建设，在全校开展了“晨誓午唱暮省”活动，早读前全校喊誓词，下午上课前全校学生齐唱一首歌，晚上上自习前开展写日记活动，激励学生斗志。三是注重“刊物”文化，办了两份刊物，一份是养心美文，一份是稷峰一中校刊，浸润学生心灵，给师生发展提供平台。四是注重餐厅文化，明确提出“寝不言，食不语”，专人落实，1000多名学生达到了吃饭排队不喧哗，井然有序。大力加强学生的思想道德教育。我始终坚信，用精神武装起来的人是不可战胜的。开展间周一次看“电影”活动，用优秀作品鼓舞学生；坚持升旗活动雷打不动，坚持办好《养心美文》和《稷峰一中校刊》；坚持抓好理想信念教育，励志教育，感恩教育；办好心理咨询室，通过改变思想而

　　改变学生的学习状态。德育课程：①励志电影②快乐读书③运足④校园两节晨誓午唱暮省创新德育工作方式方法。一是启动稷峰一中升旗仪式，结束了升旗的

　　空白历史，而且做到每周雷打不动，让升旗下的讲话真正成为对学生进行思想教育的主阵地之一；二是启动德育晨会，跑操后的5分钟成为班主任做班级工作的一个重要抓手；三是启动了全校学生家长会，和家长共同探讨教育孩子的方法，改变学校单一的力量。

　　2、创新课外活动和课间操。每月一次大文体活动，而且成功举办了首届“达杰杯田径运动会”；启动了全校学生课间操跑操，全员参与，特别是初一、二花样跑操，不仅锻炼了身体，而且强化了组织纪律，改变了学生无事生非的不良局面。

　　3、创新班会课模式。启动了班会课研讨观摩，由一人主备一人主讲大家讨论形成模式，既减轻班主任负担，又整合了教育资源，还提高了班会质量。

　　微创新德育晨会。一是德育晨会制度化，周一到周五做了具体详细规定，德育晨会记录表由学生会监督落实，客观公平，二是德育晨会精品化，每周两篇精品小故事与大道理，精心选编，浸润学生心灵。

　　9、微创新问题生管理。问题生的管理是学校的难点也是重点，我们一是实行学校领导承包制，每人包三至五名问题生，我本人承包初三12名问题生，二是与问题生每周一次谈话，三是每个问题生每周一篇周记，由承包导师批复并给以指导。四是定期开展问卷调查，了解问题生的问

　　题，并及时采取相应措施疏导解决少先队工作亮点汇报工作亮点亮点工作汇报工作亮点亮点工作汇报一、党建工作方面(一)开展党员五星评级工作2018年，我处党支部继续开展党员“五星评级”工作。在评级活动中，

　　党员严格对照考评标准，实事求是地评出服务星、执行星、文明星、学习星、守纪星。党员“五星评级”管理办法的实施，是赛汗塔拉党支部贯彻落实市城建委加强党员管理相关安排的具体行动，是支部对加强党员教育管理新途径、新方法的积极探索。这一管理办法的实施，进一步强化了对党员的经常性教育和日常管理，建立健全党员教育管理的新机制，进一步增强了党员的党性意识和组织观念，激发党员干部服务群众的热情，使党员的先进性得到更好的体现，增强了赛汗塔拉党支部的凝聚力和战斗力。

　　(二)建立网络党支部一是按照微信群、QQ群两种方式，实名建立“网络党支部”。1.实行实名制注册，党支部名称为“赛汗塔拉管理处网络党支部”。严格实行准入制度，管理处所有党员均以实名制注册成为“网络党支部”成员，接受统一管理服务。2.严格管理。明确一名文化素质高、能熟练操作QQ群和微信群、懂党建业务的委员担任管理员，负责日常管理维护。二是线上线下互动同步。按照“学习同步、活动同步、管理同步、服务同步”“四个同步”方式，开展网上“组织生活、议事决策、党务公开”等工

　　作，实行线上线下同步学习教育，确保发挥作用。“网络党支部”建立后，党员随时参加组织学习、专题讨论、民主议

　　事、互动交流、建言献策，有效拉近了党员与党组织之间的距离，实现了线下支部实体化、线上支部网络化，充分发挥了联系党员、教育党员、管理党员、服务党员的作用。

　　二、业务工作方面提档升级2018年工程。提档升级工程施工单位为内蒙古蒙草生态环境(集团)股份有限公司。项目总投资约2亿元，分两年实施(2017年和2018年)。2017年实施部分为西侧靠近友谊大街1225亩绿化修复改造工程及部分园内改造工程。目前已完成投资约9000万元。2018年，将对西侧已完工1225亩部分进行养护;在火葬场、井卜石产业园区拆迁结束后对该区域1000余亩进行绿化改造(目前该区域正在进行绿化前清理场地工作)，这也是今年最主要的建设内容;同时对原有园区树木进行梳理，清理死树，提干、整理灌木等，对部分草原秃片进行绿化;对近几年市民反应较好的敖包广场进行改造，重新种植蓿根花卉;完善园区设施，提升服务功能，提高服务水平;对园区东门、西门等几个主要门区进行美化、改造，提档升级。该工程的实施使赛汗塔拉实现了万亩城中草原，提升了城中草原的整体景观，改善了园区的环境面貌，为市民提供了新的优质健身场地和活动场所，提升了赛汗塔拉整体形象。三、改革创新方面按照“精品草原”建设理念，全面提升园区景观质量。

　　(一)打造特色草原1.对园内红柳林进行疏理，将园区内散落分布的单株或零星红柳清除。并对育苗基地内的枯死树及林木密集区进行清理和间苗,使之错落有致、层次分明，形成疏林草原景观。对四道沙河沿线、东门周边区域自然形成和原四道沙河改造形成的坑洼、土坝、土坡进行平整、填埋和治理，播撒各种牧草籽,恢复草原景观，打造“精品草原”，提升游客体验。2.按照精品草原理念，将园区和西侧新扩2800亩新老景观进行融合，形成整体景观，呈现出绿意盎然、视野开阔的疏林草原画面。(二)打造完美水系按照海绵城市建设理念，打造完美水系。依托园内原有水系将流入园区的雨水进行分流和有效利用，大量雨水不进入原有水系，今后景观水系只承担景观蓄水功能。大量雨水经植草沟漫滩流入草原，为草原补水，使水资源得到合理利用并再次循环，而且对改善区域生态环境起到十分重要的作用。该项目的实施将进一步拓展城中草原的生态框架，增强城中草原活力、魅力和实力，全面提升城中草原竞争力、影响力和辐射力，为推动城中草原生态环境体系建设提供有力支撑，是我市海绵城市建设的缩影。工作亮点亮点工作汇报一、重点工作进展情况1、畜牧业生产情况至8月底全县牛存栏4.9万头，出栏4.2万头;猪存栏12.6万头、出栏13.7万头;羊存栏17.07万只、出栏15.1万只;鸡存栏425万只，出栏410万只。肉产量2.51万吨，禽蛋产量2.47万吨，奶产量5570吨。

　　2、畜产品安全工作情况1­__8月份共抽取猪尿样2050份，牛尿样23份，羊尿样56份，猪肉22份，猪肝22份、鸡蛋10份、鸡肉7份经瘦肉精检测卡现场检测和送沧州市农产品质量安全监测站药残检测，全部合格。3、重大疫病防控工作情况2015年春季防疫共免疫禽402.4万只、猪8.5万头、牛4万头、羊9万只。高致病性禽流感、牲畜口蹄疫、高致病性猪蓝耳病、猪瘟、鸡新城疫免疫密度均达100%。共使用猪口蹄疫疫苗40万毫升、牛羊口蹄疫疫苗21万毫升、高致病性禽流感疫苗200万毫升、猪瘟疫苗13万毫升、高致病性猪蓝耳病疫苗13万毫升;发放免疫证明4.2万张、养殖档案40本;猪耳标8.5万套、牛1.2万套、羊5.5万套。9月3日召开了19个乡镇农办室主任和防检分站及兽医站人员参加的秋季防疫动员会，秋防工作正在进行中。4、兽药、饲料监管工作情况(1)兽药监督执法工作五月份对全县兽药生产、经营单位、动物诊疗单位进行了一次拉网式监督检查，下达整改通知6份，进一步规范了我县的兽药经营市场。指导兽药经营企业通过兽药GSP验收，目前全县已有13家兽药经营企业通过兽药GSP验收并办理了《兽药经营许可证》。(2)饲料监管工作1—8月份完成了29家饲料和饲料添加剂年检备案工作，指导饲料添加剂新建场3家。组织饲料生产企业化验员、中控工、设备维修工参加省

　　级培训16人次，饲料、饲料添加剂生产企业安全生产培训60人次，签订饲料安全生产责任书30份，有效提高企业人员的安全生产意识。饲料产品质量安全监测共抽取饲料生产、使用和经营环节的56个样品，分别送省、市检测，全部合格。

　　(3)生鲜乳安全监管工作为进一步加强生鲜乳质量安全监管，禁止生鲜乳中违禁物质的添加使用，规范奶站、车辆管理，确保生鲜乳质量安全。今年4月份进行了生鲜乳收购站、运输车标准化管理现场检查行动，重点检查证照、制度是否齐全、有毒有害化学品管理是否规范并落实责任，均未发现违规现象。至今共抽取9个批次生鲜乳样品送省、市质量安全监测，全部合格。5、项目建设情况今年完成3个项目的验收，分别是2012年沧县博兴农业专业合作社承担的3000亩高产优质苜蓿示范建设项目，中央补贴资金180万元;沧县勤旺顺和养殖专业合作社和庞晓良养牛场承担的2014年健康养殖项目，中央补贴资金50万元;项目建设内容完成，验收合格，资金全部到位，项目运行良好。河北绿澳乳业有限公司承担的2013年秸秆养畜示范项目，完成市、县级验收，中央补贴资金280万元;项目建设内容完成，验收合格，资金全部到位，项目运行良好。二、2015年亮点工作情况2015年的亮点工作是沧县勤旺顺和养殖专业合作的“蛋鸡标准化健康养殖项目”。今年投资50万元建设晒粪场850平米，建设消毒池40平米，购置饮水净化设备、全自动喂料饮水设备，目前已完成设备的安装调

　　试并投入使用。我单位对该项工作努力做好技术服务，积极协助申请上级资金扶持，采取有效措施确保顺利完成建设内容，做到为百姓提供优质鸡蛋，让沧州百姓吃上沧州自己生产的绿色、安全、无公害的新鲜鸡蛋。同时也为当地农民提供优质高效的肥料，使当地的生态环境得到更加有效的净化。为我县的蛋鸡标准化健康养殖起到示范带动作用，进而推动我县蛋鸡业的健康发展。

　　工作亮点亮点工作汇报2012年，我镇的纪检监察工作将继续围绕中心、服务大局，认真贯彻市纪委会议精神，扎实开展纪检监察工作，在认真做好常规性工作的同时，重点围绕“四强化，一突破”，即：强化宣教、强化组织、强化自律、强化查办，在基层党风廉政建设上有新突破的举措，创新特色，努力开创我镇的纪检监察工作的新局。一、强化党风廉政教育，筑牢思想防线思想决定意识和行为，筑牢思想防线是预防腐败的根本，因而，2012年我们的重中之重仍是廉政教育工作，重点是从以下四个方面来提升党风廉政宣教水平。1、落实一岗双责，强化责任意识。按照党风廉政建设一把手负总责和“一岗双责”的要求，请党政一把手每年亲自上廉政党课两次以上，并带头撰写心得体会;同时认真落实好班子成员的“一岗双责”，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班子成员共同抓，一级抓一级，层层抓落实的良好氛围，从而增强主要领导抓廉政的意识，强化党风廉政建设责任制的落实，提高党员干部廉洁从政的水平。

　　2、创新廉政宣教，强化预防工作。纪检工作查办案件不是目的，目的是通过案件的查办来警示后人不要走违法违纪道路，从中吸取教训，为此我们按照“更加注重治本、更加注重预防、更加注重制度建设”的要求，精心组织，周密安排，继续强化党风廉政教育，教育的主要方式是组织党员干部观看警示教育片、到廉政教育基地现场教育、组织廉政知识竞赛和演讲等形式，发挥领导带动、典型触动的作用，大力开展示范教育，使党员干部从中得到教育和警示。

　　3、完善制度建设，强化责任追究。完善机关内部各项制度和村干部考核制度，强化制度的落实，严格履行“一岗双责制”，突出责任追究这个关键，严肃责任追究制度，确保各项制度落到实处。

　　4、深化六进活动，强化廉政文化。继续推进廉政文化六进工作，将廉政文化从农村延伸到社区，再创廉政文化新亮点。

　　二、强化组织建设，夯实干部队伍重点是实施“四项制度”，强化基层党风廉政建设，提升能力水平。1、实行分片联系制度。镇主要领导联系社区;班子其他成员一人联系一村;镇纪委委员分片联系企业、行政村和社区的纪委委员，全面开展基层党风廉政建设工作。2、实行汇报交流制度。班子成员间不定期地就各自所联系村和社区党建、党风廉政建设情况进行沟通和交流，通过全面及时掌握基层党风廉政建设工作动态，有的放矢地开展各项工作。3、实行学习培训制度。重点是络的新成员进行经常性的业务培训和工作指导，提高他们对本职工作重要性的认识，拓宽他们对纪检监察知识

　　的掌握面，加深他们对制度的理解度，以充分发挥纪检组织网络的整体效应。

　　4、实行每月例会制度。镇纪委委员每月召开一次工作交流会，对上月工作进行总结，对下月工作进行部署，及时地进行相互沟通，更好地把握工作动态。

　　三、强化自律机制，明确工作重点重点是开展“抓学习、抓教育、抓管理、抓督查”，进一步建立健全自律机制，强化自律意识，提高拒腐防变能力。1、抓学习。主要是抓机关内部党员干部的学习，尤其是要加强党委中心组反腐倡廉专题理论学习，进一步解放思想，自觉践行科学发展观，牢固树立“反腐倡廉与经济建设两促进、同发展”的理念，确保班子内部不出事，机关干部不出事，不断提高围绕中心，服务大局，促进经济社会和谐发展的能力。2、抓教育。主要是抓好行政村和社区干部的廉政教育，尤其是抓好新上任干部的上岗廉政教育，教育干部牢记宗旨，廉洁自律，善于为群众解决各类问题，自觉做到不滥用权力，不以权谋私，未雨绸缪，绷紧反腐倡廉这根弦，增强自我约束的能力。3、抓管理。主要是抓重要岗位人员的廉政教育和管理，将掌握人、财、物实权的党员领导干部和有业务处置权的相关人员作为党风廉政教育的重点对象，在用制度规范的同时，强化监督，营造良好的投资创业氛围。4、抓督查。主要是抓纪委规范化建设，以纪委规范化建设促进机关

　　效能建设，充分发挥纪检监察室的作用，对个别工作不负责任、有违规现象苗头的党员干部及时进行诫免谈话，以点促面，着力打造廉洁服务型政府。

　　四、强化查处力度，明确办案重点主要是围绕“畅通渠道、发挥作用、突出重点”来强化案件查处力度，提高办案能力和水平。1、畅通信息投诉渠道。为了进一步拓宽和畅通信访举报渠道，设立举报箱，公布纪检监察信访投诉电话，及时接受基层群众的投诉、举报，把问题处理在基层。健全信访工作机制，依法依纪处理群众来信来电来访，妥善处理信访突出问题，积极发挥信访在发现线索、揭露问题、澄清是非、保护权益等方面的.主渠道作用。2、发挥部门协调作用。充分发挥纪检、综治、信访的综合效应，集中力量处理遗留问题和群众关心的热点难点问题，尽最大可能避免越级访和群体访，确保社会稳定。3、突出执纪办案重点。一是围绕中心工作和重点工作查办案件，注重发挥办案工作的综合效应，突出执纪办案工作重点，充分发挥查办案件对预防和治理腐败的建设性作用，今年已查处两名计划生育失职村干部，力争做到查处一个案件，教育一批干部，完善一套制度，治理一片环境;加强对受处分人员的回访教育工作，化消极因素为积极因素。2012年，我们在做好以上重点工作的同时，打算在农村基层党风廉政建设上有所突破，具体是“六项制度”执行力的突破。村级“六项制度”的执行，是农村基层党风廉政建设的一个重要抓手，

　　但对广大的农村干部来说却是一个框框，让他们有被约束的感觉，同时也因“六项制度”繁琐的程序让村干部有厌烦的感觉，所以执行的效果还是参差不齐，为在此项工作上有所突破，我们打算采取以下几项措施：

　　一查，查村委会会议记录，查村里的重大决策、重要项目安排和大额资金使用是否由集体讨论决定，村里的重大事项是否由村民代表会议讨论决定，是否存在由个人或少数人说了算的问题。

　　二看，看村务公开栏，看每月村务、党务、财务的内容有否在公开栏及时公布，每月的村级财务是否以“流水帐”形式公布，公布是否规范。

　　三访，走访村民代表和群众，了解他们参加会议的情况和对村里事务的了解情况，了解他们的知情权、参与权、表达权、监督权是否得到保障。

　　四落实，落实的载体是招投标工作，今年我们在原有制度的基础上进行了再规范，即所有进入招投标中心招投标的村建设项目，必须附上村民代表会议记录，工程实施当中由镇村组成的监督小组全程监督，工程完工后，镇城建办汇同镇纪委、村负责人和施工方进行四方实地联合验收，验收完毕后再进行工程决算，镇财务中心根据工程决算单和招投标文书、招投标合同审批支付工程款，对个别嫌麻烦不通过招投标擅自安排他人开工建设的工程，一律不予支付工程款，谁安排谁负责，既彻底解决村重大事项一事一议的问题，也彻底杜绝虚开工程款的问题，确保小额公共资源交易的公开、公平和公正。

　　五考核，我们将党风廉政建设的执行情况列入村主要干部的个人业绩考核，直接与其本人的奖金挂钩，对中心工作重点工作进行全程跟踪监督检查，发现问题在全镇通报批评一次取消评先资格，并记入考核档案，在

　　全镇干部大会上进行通报批评。以此来确保各项工作顺利进行。少先队工作亮点汇报学校工作亮点汇报学校工作亮点汇报一.学校管理制度健全，机制完善。__年在完善学校常规制度的同时，

　　主要采取两项措施一个“勤”字一是领导带头工作。早操.课间操.早晚自习，领导先到，勤进课堂。

　　二是.严格领导请假制度。学校领导外出市区必须向中心校请假，中心校“勤”督查，在督查学校工作时只要一学期脱岗3次，取消其本人评模评先资格,现在茶店各学校最早到校的是学校领导，最后回家的是学校领导，带头工作的也是学校领导。

　　二.校园文化方面一是规范展示。各中.小学在原来各自校园文化制度的基础上进行了规范，主要体现在规范了展示版面，现在已有原来的“乱贴”.“乱画”，变成了现在的规范.有序展示，既加大了学生展示的空间，突出了师生风采，又美化了校园环境。

　　二是多元展示。各校.各班除定期展示学生优秀书法.美术.美文.手工等作品外，还可展示学生日行一善.社会实践等方面的实践活动。

　　三.德育教育把学校的德育教育融入到“日行一善”活动中，一是，把茶店本土的道德模范（李江福）.中科院院士（张锁江）.全国科技二等奖获得者（李俊华）等的诚信.敬业.勤奋.努力的优秀事迹在学生中宣传，成为广大学生心中的楷模，学习的榜样，尤其今年暑假，李俊华到母校看望后，学生非常激动，励志勤奋学习，报效祖国。

　　二是关爱留守儿童和残疾学生。开设专用宿舍，关爱残疾学生，允许家长陪读并提供专用宿舍。同时残疾学生家长照顾星期天不回家的留守儿童，让寝室成为学生温馨的家，寝管成为孩子们慈爱的家长。让这些从未离开过父母的农村孩子因寄宿于学校而感到优越和幸福。

　　三是善事不分大小.善事就在我们身边，帮助困难学生是善行.校园内弯腰捡起一片纸屑是善行，成为德育教育的重要补充。

　　四.课改引领1.抓校本教研，完善校本教材。以教研为先导，充分发挥“教研共同体”的核心和辐射推动作用，全面提升广大教师的教科研能力和课堂教学质量。小学英语校本教材印刷成册外，七年级.八年级英语下册已完成电子版，准备印刷成册，初中语文，数学正在整理。2.抓活动引领。一是“主题月”活动。每月组织一次课改主题教研活动，每月一个课改主题.一个活动主场。通过主题活动介绍.教学观摩等活动，及时探讨课改中的热点.难点问题，集思广益，共商对策；二是“同课异构”活动。定期组织“同课异构”教研活动，针对同一节课，不同年龄段的教师采用不同的教学设计，分别上观摩课，再进行集体评课，达到“一加一大于二”的效果；三是“双师同堂”活动。由骨干教师带新教师开展“双师同堂”研讨课，在研讨课中新老师是主教，带教教师随时现场指导。3.抓“四清”落实和文风。在“四清”上以学校.学区严格落实。全镇各班都建有“四清”档案，做到了“两定”“五有”，即定时间定内容，有试卷.有批阅.有统计.有分析.有总结。把“四清”作为了解学情.把握学情，提升成绩的

　　重要抓手。五.安全卫生是底线1.中心校出台和完善了安全相关制度，使安全工作制度化，安全排查

　　经常化，安全档案规范化。2.从细节把安全工作做实，镇一中男生女生寝室，改造水冲厕所，封

　　闭管理。中心校不定期到各校进行工作督查，现场指出整改要求，一月一次安全隐患大排查，每学期至少两次安全演练，使安全排查经常化，及时发现隐患使安全防患于未然。六.财物是红线严格执行财务管理制度，层层审签.定期公示。采取两项措施，一是重大事项上会议，教代会集体研究决定。

　　二是联合镇纪委.司法就大项支出或同项支出采取招标或竞标形式，确定全镇统一采购价格，减少购买环节，保证质量。七.学校建设成绩显著茶店中心学校提前规划全镇学校改造工程，在规划完成一所寄宿制中心小学的基础上，克服前期费用较大的困难，整合全镇力量，按序规划学校建设。__年，按照规划布局，茶店建设工程四项，分别是镇一中教学楼.学生体育广场.郝家窑中心幼儿园.李家庄学校教学楼，学生操场完工，其他建设正在施工。以上是我镇教育工作重点汇报，不妥之处欢迎批评指正。

　　

　　

篇九：学校少先队开学亮点工作汇报

　　光阴荏苒回首这一学期我校在上级部门的领导下在学校领导的大力支持下在全体班主任和少先队员的共同努力下开展多姿多彩着少先队活动我校少先队工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导切实加强青少年的思想道德教育结合我校实际以爱国主义教育为主线以体验教育为基本途径以养成教育为重点开展了各项工作在少先队基础建设学生良好行为习惯的养成班风学风校风的形成方面取得了可喜的成绩

　　2022少先队亮点工作总结（通用5篇）

　　2022少先队亮点工作总结（通用5篇）不经意间，工作已经告一段落，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。为了让您在写工作总结时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的2022少先队亮点工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。少先队亮点工作总结1在这一个学期里，既有欣喜，又有工作时的苦涩；既有活动成功时的喜悦，也有不被理解的辛酸。五味具杂的工作经历让我一下子成长不少，同样，也学到了不少。少先队的所有工作离不开班主任的支持，有了大家的支持，少先队工作才得以开展的有声有色。做大队辅导员不仅是工作任务重，更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作如同一个筐，果然从少先队员的生活到思想，从制定计划到开展活动，每件事都必须亲力亲为，有时我恨不得长上三头六臂。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结：一、坚持规范的升旗仪式每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，值周长的周工作总结，及时表扬优秀学生热于助人、拾金不昧等精神，同时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。二、认真抓好学生的一日常规督促检查工作日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，校容校貌有了很大的改变。在本学期的检查中，纪律

　　好的班级二年级同学，他们不但课间纪律好，举止文明。卫生方面整体来看都需要提高，在学校大队部的几次检查中，三、四年级的卫生要好于其他年级。

　　三、少先队各项活动的开展作为一名大队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己。本学期的活动较多，每次活动我都精心安排部署、认真总结。九月份：1、举行“感念师恩”主题队会、升旗仪式。为了感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，少先队员们用他们的爱和行动来感恩老师，表达对老师的尊敬热爱之情。2、组织学生开展“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动。此次活动的开展增进了全校师生爱党爱国爱社会主义的情感，培养了师生爱祖国、爱劳动、有礼貌的道德品质。十月份：1、建队日系列活动之入队前教育。组织一年级新生开展了入队前的教育活动，极大地提高了学生入队的积极性和主动性，为他们正式加入中国少年先锋队做好了准备，同时也为将来成长为优秀少先队员打下坚实的基础。2、举行“红领巾，我为你自豪”主题大队会。本次主题队会使全体队员受到一次心灵的洗礼，激发了他们爱国爱家、文明道德的意识。队员们纷纷表示，今后一定要更加努力学习，严格要求自己，好好学习，好好工作，好好劳动，做一名合格的少先队员，为红领巾增光添彩。十一月份：1、全校召开“做文明学生，创文明城市”主题班会。学生们在这次主题班会中受益匪浅，纷纷表示：从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，用实际行动为创建文明城市做出自己的努力，做文明的先行者，还要通过一言一行，影响和带动周围的人，形成讲究文明、实践文明、传播文明的良好氛围。

　　2、组织学生开展“文明童谣传唱校歌”汇报展示活动。此次活动，结合县文明城市创建工作，紧密围绕“做文明学生、创文明城市”主题，进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活，加强对少年儿童的思想道德教育，促使每个学生健康发展、快乐成长。

　　回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。少先队亮点工作总结2

　　这一学期，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校特点，切实有效地开展了一系列的少先队活动。现总结如下：

　　一、抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶1、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、早操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、汇报”。2、本学期，大队部还开展了校园之星的评比活动。评比活动，每月一评，以学生的德智体美劳为考核作为评比依据，进一步促进学生的全面发展。3、本学期，大队部的常规管理中，重点严抓卫生。为了动员全校学生养成爱劳动、爱卫生的好习惯，大队部开展了“我爱我校”的活动，明显改善了校园卫生，也提高了学生的卫生环保意识。二、组织丰富多彩少先队活动时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期，开展了以下几个少先队活动：1、根据节日及教育要求开展主题班会活动：如“开学第一课”、“我爱祖国”、“感恩的心”、“好书推荐”等。

　　2、一年级学生的少先队入队仪式，少先队建队主题活动。3、广播体操比赛。4、“我是小书法家”书法比赛。三、存在问题少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，有些班级老师的内驱力不高，只是被动的接收工作以至教育效果不是太好。四、改进措施设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让各中队辅导员、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。我将在以后的工作创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为永梧小学的德育工作贡献自己微薄的力量。少先队亮点工作总结3一个学期来，我们三（2）中队在校少先大队的组织带领下，在学校领导的支持下，坚持以学生为主，以素质为宗旨，开展丰富多彩的体验活动，培养少年儿童的创新精神，通过活动的开展，受到了理想的教育效果。一、严抓德育工作少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动

　　指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，既能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。

　　在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。

　　二、注重小干部的培养每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。三、培养学生的集体荣誉感

　　我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（2）班的一员，要互相关心，互相团结，互相进取。

　　在这学期，我三（4）中队工作在各方面都取得了一定成绩，以后，我们全体队员会将在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将取得更好的成绩的。总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。少先队亮点工作总结4

　　光阴荏苒，回首这一学期，我校在上级部门的领导下，在学校领导的大力支持下在全体班主任和少先队员的共同努力下开展多姿多彩着少先队活动,我校少先队工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，切实加强青少年的思想道德教育，结合我校实际，以爱国主义教育为主线，以体验教育为基本途径，以养成教育为重点，开展了各项工作，在少先队基础建设，学生良好行为习惯的养成，班风、学风、校风的形成方面取得了可喜的成绩。

　　现将本学期工作总结如下：一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。1、坚持规范的升旗仪式。（1）我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，由7——9年级各班轮流负责，每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱祖国。（2）每次国旗下的讲话结合月教育重点规定发言的主题，让学生每星期都能明确自己应达到的要求。（3）每个星期一，在升旗仪式上都小结前一周安全、卫生、纪律

　　方面的成绩与问题，着重表扬表现比较突出的人和事，旨在号召其他学生向他们学习，激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队，给其他中队树立学习的榜样。

　　2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

　　3、根据各节庆日开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

　　4、加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾广播站，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

　　二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的.行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部的红领巾监督岗每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。三、认真组织丰富多彩少先队活动。少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列

　　的活动：9月：1、办好新学期第一期主题版报“生命与安全”。2、组织了各班的读书活动。3、开展为“舟曲爱心捐款活动”坚持学生爱心教育。10月：1、办好第二期主题版报“欢庆国庆”。2、举行了“中小学生体操比赛”活动。3．组织了新少先队员入队活动。4、重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培

　　训并开展工作。11月：1、办好第三期主题版报“遵纪守法，爱护花草树木、养成良好习

　　惯”主题班会。2、开展百科知识教育活动。3、办好了“生命与安全”的主题班会活动。12月：1、办好第四期主题版报“喜迎元旦”主题版报。2、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。3、举办了“感恩、奋进”歌咏比赛活动。元月：拟写工作总结。四、可喜的昨天，希望的明天。1、在这一年里，少先队大队部在各类教育少先队工作中有效实施

　　主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，通过活动的有效开展，使学生的主体性得到充分的发挥，使教育少先队活动成为孩子们童年最美的回忆。

　　2、存在问题。这一学期以来，我们虽然取得了一些成绩，但还存在许多不足：其一，少先队工作只重表面；对工作热情不够；其二，由于受安全等因素的制约，队员们走出校门参加社会实践的机会够丰富。其三，少

　　先队活动形式陈旧，创新意识不强，部分大队部开展少先队活动拘泥于上级部署或是以常规活动为主，纯粹把“达标”看成是活动的主要目的，重结果，轻过程。其四，少先队活动各方认识不足，没有摆上应有的位置。少先队工作需要学校、少先队组织、家长及社会等各方支持和重视。目前，从调查的情况来看，少先队工作的总体社会关注度不高。

　　3、改进措施。我们将反思总结，将活动过程中的成功经验和存在的不足以会议、书面等不同形式及时反馈，全面总结剖析，取其精华，去其糟粕。我们坚信五宝镇学校少先队工作的明天将一片光明。回顾这一学期以来的工作，有成功，有失败。我们知道，对教育而言，只有创造性的教育，才是有质量和效益的教育；而素质型的辅导员是教育内在本质的要求，也是我们教育的希望。“逆水行舟，不进则退”，“百舸争流，勇者为先”，我校的少先队工作将紧跟时代的步伐，继续深入开展各项有意义的教育活动，面向未来，群策群力，再创辉煌，我们满怀信心，力争把五宝镇学校的少先队工作推向新的高峰。少先队亮点工作总结5火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童真的笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。这个学期即将结束，回顾我校少先队工作走过的历程，可具体的概括为：以促素质，以核心带整体。“诚实、勇敢、团结、活泼”从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到红领巾的珍贵，品尝到团队精神带来的累累硕果。一、重视核心力量1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。学校每月都定期召开辅导员会议，鼓励中队辅导员创新活动形式，组织辅导员每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，积极参加

　　辅导员培训，提高中队辅导员的整体素质。2、壮大组织，提高认识10月13是中国少年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节

　　日，星星火炬已经经历了六十三个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重任，我们举行了一次大规模的新生入队仪式。

　　二、抓好常规工作1、大队部每月召开一次大队委、督导员会议。定期组织队干学习少先队新学期的工作，明确新学期的任务，并做好会议记录，加强了少先队组织建设，同时增强全体少先队员的组织意识。2、切实抓好《规范》的落实、实施。本学期大队部继续进行每天的常规检查，每周对检查结果进行评比、公布，根据结果分别颁发卫生、纪律流动红旗。并保留好原始数据及资料，建立档案，和每月的活动主题结合，评选出每月的文明班级。3、规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对队员进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃，规范，教育意义深刻，学校从四年级——六年级精心挑选了15名队员成立国旗班，并对这些队员进行严格的队列训练，确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分，也是对队员进行爱国主义教育的有利时机。本学期，由我校的行政轮流，根据每周的队活动主题对学生进行教育。三、积极开展丰富多彩的活动九月开学初，我校紧抓常规教育――“礼仪规范、队容队貌”。各中队以精细化管理现场会为契机，布置教室，美化校园，开展了班级文化建设评比活动。在教师节以班级为单位，开展了丰富多彩“尊师重教”主题班队会，并举行一年级新生拜孔子活动。通过活动，校园里处处洋溢着浓浓的尊师情。十月份，继续学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，各中队开展“好习惯伴我快乐成长”主题教育。在国庆节前后开展，对学生进行爱国主义教育，开展“庆祝国庆节”活动（出好国庆专刊板报）。我们大队部积极组织，认真筹备建队日新生入队仪式。十一月份，开展弘扬福建精神知识竞答活动；开展20**年全国少

　　先队辅导员培训工作及“红领巾心向党”的活动；组织全校师生观看红色电影，并要求中高年级的学生写观后感；

　　十二月份，我校于吉木乃县托斯特乡牧业寄宿制学校的孩子们开展“我在城里，农村有个人家”网上视频交流活动。

　　这一学期里，在市少团委的帮助下，在校领导的关心支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。但是，由于我自己是一个新上任的大队辅导员，对有些细节学习的还是不到位，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

　　

　　

篇十：学校少先队开学亮点工作汇报

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　　开发“海文化〞校本课程，助推学校特色开展

　　——山海天实验小学亮点工作汇报

　　山海天实验小学是我区着力打造的一所高标准区级实验小学。学校按照省级标准化学校标准建设，现有35个教学班，在校学生1297名，教职工85名。其中全国优秀辅导员1名，省教学能手2名，市、区骨干教师及学科带头人11名，教学新秀3名。学校拥有一流的办学条件和一支师德高尚、开拓进取、乐于奉献的教师队伍。

　　一直以来，我校在区党工委、管委会以及市、区教育主管部门的正确领导下，在兄弟单位及社会各界的关心支持下，坚持以省、市、区教育工作会议精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全力实施素质教育，依托教师、学生素质提升工程，落实立德树人根本任务，实现学校管理现代化。着力打造实效教务、细节德育、贴心总务，建设数字校园、智慧校园、平安和谐校园，全面提高教育教学质量，全面提升学校综合实力，实现学校和谐科学开展。

　　学校建校四年的时间，已荣获“山东省绿色学校〞、“山东省优秀少先队集体〞、“日照市教育系统先进单位〞、“日照市中小学德育工作先进单位〞、“日照市教育系统政风行风建设先进单位〞、“日照市教学示范校〞“日照市校园文化建设示范校〞、“日照市教育信息宣传先进单位〞、“日照市少先队工作红旗单位〞、“日照市后勤工作先进单位〞、“日照市地震科普教育示范校〞、“日照市数字校园示范校〞、“日照市语言文字示范校〞、“山海天区级文明单位〞、“日照教育系统优秀工会〞等一系列荣誉称号。现将我校在海文化校本课程开发方面的特色工作作一简要汇报：

　　〔一〕立足实际，开发校本学校尊重学生主体地位和个性差异，落实义务教育自主选课日，

　　促进学生全面而有个性开展。在全面落实国家课程方案的根底上，结

　　合学校地理位置的优越性和教师学科特长，本着充分利用外乡资源的原那么，鼓励老师们从地域特色、社区环境、学生兴趣出发，立足于学生看得到、摸得着、想得到、做得了的活动，以科研课题为引领，

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　　通过各个社团、德育活动等多元整合，鼓励教师与学生群策群力，共同研究，共同打造以海文化为主题的校本课程，围绕“海洋文学〞、“海洋科学〞、“海洋艺术〞、“海洋技能〞、“海洋手工〞五个系列，开发出43个“海文化〞校本课程，实现了学校海文化校本课程、综合实践活动课程的共同开展。

　　如在海洋手工类校本课程中，我们开设了“七彩贝手工作坊〞课程，就是利用平时很常见的，但又被大家容易遗弃的贝壳、鹅卵石等外乡产品，引导学生发挥想象力，激发创造力，将这些普普通通的原材料创造成生动活泼、栩栩如生的艺术品，培养学生的艺术素养；在海洋文学类的“海之情儿童诗〞社团中，我们先让孩子们对优秀儿童诗进行欣赏、诵读，继而激发他们的创作热情。在这种诗情画意熏陶中，一首首琅琅上口、通俗易懂的小诗从孩子们心里迸发，嘴里吟唱，提高了学生的普通话水平和创作能力；“影视作品欣赏〞社团，先由欣赏经典影视作品而起，鼓励孩子们在模仿的根底上大胆创作，行成绘本，经历绘本的生动有趣，继而与阅读有机融合，培养学生的审美情趣；在海之星硬笔书法社团中，通过“美丽书写漂流〞活动〔以班级为单位，在学生和老师、同桌、同伴、家长之间进行书写漂流〕，寻找典范，激发学生写字兴趣，促进书写能力的提高。

　　〔二〕重在落实，稳步推进日常教学中，我们加大力度监督指导校本课程日常开展情况，关注细节，标准管理，稳固校本活动成果，提高师生对校本课程的正确与全面的认识，激发学生认识海洋、探索海洋、研究海洋的兴趣，帮助他们树立献身海洋科学事业的积极态度和建设家乡、繁荣日照的信心，走出了一条传承“海洋文化〞的校本课程之路，（三）精细管理，使校本课程实施高效化我们还充分发挥各社团的作用，通过推荐评选、举办家长开放日、素质教育展示现场会等活动，丰富师生校园生活，促进学生全面开展，形成学校海文化校本课程特色，提高知名度，扩大影响力。在师生的共同努力下，学生的作品更加丰富了，水平也更高了。其中，七彩贝

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　　手工作坊社团被评为市级百佳社团。

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篇十一：学校少先队开学亮点工作汇报

　在学校领导的指导和大力支持下我校少先队工作以三个代在学校领导的指导和大力支持下我校少先队工作以三个代在学校领导的指导和大力支持下我校少先队工作以三个代表重要思想和科学发展观为指导继承和发扬少先队的优良传统表重要思想和科学发展观为指导继承和发扬少先队的优良传统表重要思想和科学发展观为指导继承和发扬少先队的优良传统以培养合格小公民为目标全面实施素质教育切实加强少先队以培养合格小公民为目标全面实施素质教育切实加强少先队以培养合格小公民为目标全面实施素质教育切实加强少先队自身建设积极推进少先队工作进程自身建设积极推进少先队工作进程自身建设积极推进少先队工作进程努力促进少年儿童的健康成长努力促进少年儿童的健康成长努力促进少年儿童的健康成长开开创了我校少先队工作的新局面我校少先队的工作获得了上级有关部创了我校少先队工作的新局面我校少先队的工作获得了上级有关部创了我校少先队工作的新局面我校少先队的工作获得了上级有关部门的肯定取得了一定的成绩

　　小学少先队工作汇报

　　潜江市泽口小学地处省级开发区——潜江经济开发区中心，是一所区中心小学，现有有9个教学班，41名专任教师，405名学生。其中有少先队员260名，1个少先大队，3个少先中队，大队辅导员1名，中队辅导员6名，校外辅导员4名。近年来，在上级团委的正确领导下，在学校领导和辅导员老师的大力协助下，不断加强和完善少先队基础建设，加强未成年人思想道德建设，同时，根据学校实际，大胆创新，积极打造学校少先队特色品牌，在学校教育中有力地发挥了育人载体的作用。可以说我校少先队工作一步一个新台阶，一年一个新跨越，不断取得令人满意的成绩，队员们在德、智、体、美、劳诸方面得到了良好的发展，真正体现了少先队工作纳入了素质教育轨道的育人理念。现就我校少先队工作向各位领导汇报如下：一、坚持德育为首培养队员品德在少先队工作中，我校坚持以德育为首，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。每周一正常举行升旗仪式，仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点，少先队不失时机地安排演讲内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育等。学校的楼道间“上下楼梯靠右行”；走廊上“脚步轻轻，勿扰他人”；一些文明警示语鞭策着学生做一个文明懂礼的人。为了杜绝校

　　

　　园内不文明行为，督促学生养成使养用文明礼貌用语的好习惯，开展了“文明礼仪，我先行”的情景表演和演讲等活动，通过这些活动的开展，营造了学生使用文名礼貌用语的良好氛围。我们还致力推行班级文化创建活动,学校涌现出来的个性中队和班级文化特色，让人感受到了浓郁的人文气息，操场边、教学楼上、校园通道间校训、名人名言等图文牌匾，时刻提醒着学生关爱生命，关心生活，关注社会。这样独特的校园景观，使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围，学生置身于干净、整洁、优美的环境中自然地感受，既约束了自己不规范的行为，又提高了自身的人文素养。二、发挥教育合力抓好学生常规“把规范留给自己，把文明带给社会”是我校少先队本学期对全体队员的要求，队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让队员与《守则》、《规范》找差距，学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流动红旗的评比现已常规化，每周的晨午检正常进行，在检查的过程中，将统计情况通过红领巾广播站和值周总结向全体队员公布。一时间来，校内文明守纪的多了，破坏环境卫生的少了，有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里，带到了社会，深受家长的好评。此外，我校还在班级管理上深抓严抓。今年4月，学校领导班子共同研究并制定了《班级量化考核办法试行稿》，其内容涉及安全、

　　

　　礼仪、卫生及各项规章纪律等等，此项活动也受到各级机关的认可，通过量化管理，使学校的校容校貌得到了很大的改进。三、积极开展活动增强育人效果活动是少先队的生命。我校少先队活动的经常化、制度化，为活动育人、过程育人提供了保证。今年我们重点开展了“庆元旦淘书乐”、“感恩妈妈”三八节主题队会、“拥抱大自然”踏青、“放飞理想，体验快乐——我们的六一节”、“保护汉江河生态平衡”汉江人工放养鱼苗等活动。近年来，许多农村剩余劳力长期在外打工，无法及时与子女沟通。久而久之，他们逐渐变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃，没有亲情，没有爱意。同时他们的学习得不到保障，他们身心健康受到一定影响。为此，我校少先队大队部针对如何关爱、如何教育留守儿童开展了一系列活动。比如，我们开展了“手拉手”关爱留守儿童结对活动，以保持与留守儿童的长期联系，对他们生活中遇到的一些具体困难给予帮助。四、建设活动阵地拓展育人空间少先队大队室是少先队活动的阵地。作为一所乡镇小学我们克服了地方小资金少的实际问题，舍得投资，合并办公室，添置了少先队专用品，建设了一个宽敞、实用、富有队味的少先队标准化队室。少先队基础建设正向规范化、标准化的方向发展。

　　

　　我校宣传栏与时俱进，定期更换；队员自办手抄报内容充实、书写精美；黑板报每月一主题，月月更换；红领巾广播站每天早中晚准时播音；设立了悄悄话信箱，听取心声，解答困惑，关注少年儿童身心健康成长。制定了班级量化考核方案，把各种常规的检查把结果进行公示，表现突出的班级本周获流动红旗，公开透明、各中队自我约束、争先创优。此外，我们还建立了桥化工厂、泽口福利、襄南社区等校外德育活动基地。让队员们走出教室，走向社会，在学好知识的同时，开阔知识面，提高各种综合能力。一份耕耘，一份收获。学校先后被评为潜江市少先队工作先进学校、潜江市基础教育先进单位，市德育先进学校。我校田径队参加市

　　少先队工作汇报材料尊敬的各位领导：大家好！在学校领导的指导和大力支持下，我校少先队工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继承和发扬少先队的优良传统，以培养合格“小公民”为目标，全面实施素质教育，切实加强少先队自身建设，积极推进少先队工作进程,努力促进少年儿童的健康成长,开创了我校少先队工作的新局面，我校少先队的工作获得了上级有关部门的肯定，取得了一定的成绩。建校以来多次评为福州市红旗大队，XX年评为福建省红旗大队。现将近年来我校少先队的各项工作的开展情况向领导做个汇报，还请各位领导多多指教，提出宝贵意见。一、着力于常规管理和阵地建设，切实加强队员的行为习惯和养成教育1、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周一的升旗仪式上，以爱国主义、环保、法制、安全以及重大节日契机，精心准备的国旗下讲话，让同学们受到了一次又一次良好的道德行为习惯教育。2、加强班级常规管理的检查与评比，提高中队管理水平。开展每周文明与卫生流动红旗评比活动，涉及到常规管理的方方面面，使中队管理更有针对性，校园的环境面貌和校风建设得到显著提高。3、巩固队会、晨会、黑板报、队角等宣传教育阵地，开展系列教育活动。大队部根据学校统一布置和时事情况，合理布置队会、班

　　

　　会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。开展黑板报、小报设计评比活动，培养了学生的动手动脑能力，营造了良好的育人氛围。4、根据学生的年龄特点，结合学校实际情况，利用拗九节、三八妇女节、教师节等节日契机，对学生进行多形式的感恩教育，从而激发学生爱祖国、爱家乡的情感，树立远大的志向。5、定期组织大队委员竞选活动、少代会和新生入队仪式，加强对学生队的知识、队的礼仪规范教育，对少先队干部展开培训，发挥他们的小助手作用。6、建立班队开放日机制。以年级为单位推选出优质班队课面向全体辅导员开放，取长补短，给中队辅导员们提供了一个很好的学习和交流平台。9、加强辅导员培训。动员全体辅导员参加辅导员网络培训，目前为止，大多数辅导员已经以优异的成绩拿到了辅导员培训合格证书。同时，我们还不定期联合德育处，邀请工作表现突出的优秀辅导员为全体辅导员开设讲座，与大家分享宝贵的工作经验与心得体会。以此促进我校辅导员工作和管理水平的整体提升。二、开展丰富多样的少先队活动，促进队员的个性发展活动是少先队的生命，少年儿童的教育应蕴于多姿多彩的活动之中。多年来，根据上级领导及学校的工作安排，少先队组织和协助组织了校园文化艺术节、“手拉手”献爱心、“船政文化之我行”、

　　

　　“雏鹰假日小队”等教育活动，队员的活动领域得到了扩展，组织生活进一步得到了丰富，队员的个性得到了充分发展。1、XX年我校开展了《快乐马尾行》省级班队会观摩课，以及福州市“践行八荣八耻当好马江后代”德育现场会活动，队会课在省级队活动评选中获金奖；德育现场会也得到了到会领导来宾的一致好评。整场活动在福州市少儿频道、马尾区新闻频道做了全程报道。去年12月22日开展“爱在我心，放飞感恩”福州市题大队会活动。得到了团省委、团市委和福州市、马尾区辅导员的一致好评。2、做好马尾区“牢记八荣八耻当好马江后人”船政解说员工作，每周三下午利用校本课程活动课时间带领我校小小解说员们到昭忠祠、罗星塔、马限山等地进行实地训练，其中黄敏行同学获得一等奖，任禾英、许芳妍同学获得二等奖，张晨等同学获得三等奖，学校也获得了优秀组织奖称号。3、为了深入开展“争当合格小公民活动”我校大队部围绕“五小”活动，以雏鹰假日小队为载体，在校园和社区里开展“我是环保小志愿者”、“争做文明小学生”等活动。4、在汶川发生大地震后，少先队马上号召全体队员开展“伸出我的手，温暖你的心”向灾区小朋友献爱心活动那个。书包、笔盒、书本堆成了山，爱心在每一件物品中无声地汇集。

　　

　　5、结合日益严重的环境污染和破坏问题，少先队倡议开展了“绿色中队”创建活动，每个中队包干一块区域，对所承包的区域进行绿化、改善和保护，共同创建绿色校园。6、做好校园文化艺术节的组织安排工作。迄今为止，我校已经举办了12届校园文化艺术节，丰富了广大师生的学习生活的同时也展示了我校师生丰富多彩的艺术成果，XX年我校少儿合唱团参加市合唱比赛马尾赛区一等奖。XX年学校评为福州市艺术教育先进单位。7、结合语言文字宣传周，组织五、六年段少先队员开展推广普通话活动——“啄木鸟行动”。他们走出校园，查找错别字，到社会进行推普活动，从而增强他们的实践能力。8、以福州市创建全国文明城市为契机，以“争当文明小标兵”为主题活动。认真学习《福州市迎奥运讲礼仪创建全国文明城市知识读本》。9、开展“文明交通伴我行”主题教育活动，加强“文明行车、文明乘车、文明行走”系列宣传教育。请马尾交警大队长来我校组织学生进行交通安全手势演练。10、结合法制宣传月活动抓好法制教育。邀请法制副校长举行法制讲座，增强学生的法制意识，杜绝在校生违法犯罪事件的发生。11、结合北京奥运会的成功举办，开展“奥运会精神伴我成长”、“我的祖国”等为主题的读书教育活动。在原有读书活动基础上，去年我校图书馆对全校师生全面开放，让孩子多读书，读好书，

　　

　　营造书香校园。同时，各班设立了图书角和图书袋，为鼓励同学们多读书读好书创设了良好的环境。12、丰富多彩的雏鹰假日活动。雏鹰假日小队是少先队组织参与社会主义精神文明建设的有效载体。长期以来，每逢寒暑假，我校大队部都会组织队员开展形式多样，内容丰富的雏鹰假日小队暑期夏令营活动。队员们以假日小队为单位纷纷活跃在队员所在的街道、社区、敬老院等场所。将这些作为长期的服务岗位，坚持开展讲文明、讲礼貌、打扫卫生、爱花护绿活动，给社区内的孤寡老人送温暖活动，在社会上引起了较好的反响。今年，从青少年思想道德建设的实际出发，我校少先队紧紧围绕“纪念建国60周年”“澳门回归10周年”“喜迎建党88周年”等重大活动，以“祖国发展我成长”为主题，开展“铭记好传统、争当好队员”“我与红领巾”“寻访新变化，畅想新生活”“我与祖国共成长”等系列教育活动。13、以人文关怀和心理疏导为重点，加强师生心理健康教育。开展好师生心理健康教育。在综合楼专门开辟了“心语室”，为同学解决包括人际交往、学习、和家长沟通方面的各种心理困惑，随时接受学生来访。利用周一国旗下的讲话和宣传栏开展面向全校学生的心理健康知识的宣传。15、在建国60周年之际，根据上级部门相关文件精神和我校实际情况，大队将组织召开“红旗下的誓言”10分钟大队会；组织一年级

　　

　　新生入队仪式；各中队根据队员的年龄特点开展了丰富多彩的主题教育系列活动，如“鲜艳的红领巾”主题队会，“祖国颂”系列班队会开放日，“光荣的少先队”电子小报制作比赛等等。使队员们在活动中受到了爱国主义教育、培养了队员热爱祖国的情感、激发了队员们的自豪感及努力学习为祖国争光的自信心。16、进一步加强我校与共建单位的联系,我校长期与福建公安边防总队海警

　　促规范、活动求创新实践获体验、红领巾特色活动求实求新三方面来汇报我校少先队工作。一、常规抓扎实检查促规范少先队常规工作是少先队工作的重要前提，本学年我们继续规范少先队各项常规建设。（一）抓好队伍建设大队部的各项活动要得到落实。离不开中队辅导员和队干部这两支关键队伍。每学期，我校都要进行新上岗中队辅导员工作技能培训，为中队辅导员提供一个学习，交流的机会，每年一次少代会中产生的大队委员、中队委员及小队长，我们都要通过“队长学校”进行知识技能的培训。（二）规范布置队室抓好少先队阵地建设首先要让队员有一个馨的家，队室便是队员的家，每年我们都要对队室进行一次规范的布置、清理，虽说这是一件劳神费力的事，但我还是一如既往，因为我们认为队室不应仅仅是大队干部开会的地方，而应是举行小型活动的场所，队员才能的展示地，队史、队章知识学习教育的基地。（三）抓好宣传阵地1、我校每周一的升旗仪式规范隆重，升旗仪式由

　　绍各中队挑选出的一名在学习、行为规范、争章活动等方面表现突出的队员，为全校队员树立良好的榜样。2、学校少先队黑板报工作蓬勃开展，每期紧扣每月的工作主题，肩负起宣传工作的主要职责。出版了（XX年

　　1、10月14日，光明中心小学举行了

　　供表现自我的舞台，让队员积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的教育成果。学校安排了庆六一系列活动：趣味吉尼斯运动会，特色花边系列活动，少先队入队仪式暨表彰大会，心愿树活动，游园活动??各项活动精彩无限。三、红领巾特色活动求实求新在做好基础工作的同时，我们开展了“学习花边技艺”的特色活动。光明中心小学所处的坎山镇是萧山花边的发祥地。但是，手绣花边传统技艺的传承正面临着年龄断层，人才断层，后继乏人的局面。一些精湛的技艺也几近失传。正是在这样的背景下，我们以学习传统技艺手绣花边为教育教学平台，学习花边技艺，继承和发扬坎山人民心灵手巧，勤劳、善良、坚韧、乐观、智慧的精神。学校开展了一系列特色活动。（一）学习花边技艺，传承七夕文化”启动仪式为继承坎山手绣花边绝技，传承七夕文化，9月8日上午，萧山区坎山镇光明中心小学在操场隆重举行七夕文化进校园——“学习花边技艺，传承七夕文化”启动仪式。坎山镇社会事务办主任徐凤祥，辅导学校主任洪水鑑，瓜沥片少先队总辅导员郁海燕，坎山镇成人文化技术学校校长韦黎明，杭州萧山佳艺绣品厂厂长周纪江出席仪式。40多位民间手绣花边艺人作了现场挑花展示。启动仪式由“听奶奶讲手绣花边的故事”、“授牌仪式”、“少先队员说决心”、“领导

　　

　　提希望”等七项议程组成。少先队员的发言让大家看到了光明中心小学的同学们学习家乡花边技艺，让绝技不绝迹，传承家乡七夕文化的决心。“认真学习手绣花边技艺，在实践活动中“巧于动手、巧于动脑、巧于动嘴”，做“三巧”能人；”“在老师的带领下深入探寻家乡的民俗文化，感受家乡人民的勤劳智慧、心灵手巧、团结进取的精神；”“积极参与家乡文化的宣传与保护，从自己做起，从身边的亲人做起，为家乡文化的传承尽一份力；”“树立“三真”情怀。”纯真的话语让在场的领导和艺人们感受到了丝丝暖意。（二）学习花边技艺系列活动1、为继承坎山手绣花边绝技，传承七夕文化，庆祝六一国际儿童节，5月26日中午，光明中心小学少先队大队部根据年段特殊性，举行了形式多样的手绣花边知识比赛。各中队经过事先充分准备，自行选拔，分别派出三人参加了低段的口头知识竞答和中高段的书面知识竞赛活动。2、5月28日中午，光明中心小学举行了创意花边活动。在创意花边活动现场，孩子们尽情地发挥自己才智,创作出了一幅又一幅创意无限的花边作品。新颖却又不失传统，既继承传统花边的优点，又发扬现代因素对花边的创新。（三）花边特色与争章活动花边特色与争章活动相结合，1-3年级“花研章”，4-6年级“巧手章”，下面是“花研章”、“巧手章”的基本要求。

　　

　　“花研章”一、目标：查找、学习花边知识二、达标要求：1.通过查找、学习等手段，了解坎山特色文化花边的历史。2.掌握简单的花边知识。3.培养学习花边技艺的兴趣。“巧手章”一、目标：学习简单的花边技巧二、达标要求1.参加花边活动课学习2.掌握简单的花边技巧。3.培养学习花边技艺的兴趣。俗话说：成绩属于过去，未来才属于自己。我们学校的少先队工作在上级和学校领导的重视与支持下，取得了显著的成绩，形成了一定的特色。当然，我们也清楚地认识到，我们的工作还存在许多问题：1、学校少先队队报的出版工作，还只处于筹划阶段。今后力争把队报办成少先队员的学习园地。2、学校、家庭、社区（社会）三位一体的德育架构还要进一步完善。3、花边特色与争章活动有待完善与加强。在新的教育形势下，我们将秉着“对孩子们全面负责，为孩子们终身着想”的教育理念，与日俱进，开拓进取，在工作中倾注爱心，努力开创学校少先队工作的新局面。

　　一、学校简介。**县**小学坐落在府城鼓楼广场东南角。她始建于50年代，是**县唯一一所“**省现代教育信息技术实验校”。学校占地面积3085平方米。建筑面积2400平方米。现有18个教学班。在校学生1057人，教职工46人。学校全面贯彻党的教育方针，运用科学发展，以“办规范加特色学校，育合格加特长人才”为宗旨；腰鼓文化不断发扬光大。学校先后荣获“**省红领巾示范学校”、“**省电化教育先进单位”、“**县文明单位”、“**县平安校园”、“**县德育工作先进学校”等荣誉称号。近几年，学校在社会各界的大力支持下，在全体教职员工齐心协力、奋力拼搏下，校容校貌焕然一新，教师队伍空前团结，教学秩序空前稳定，教育教学质量不断提高，社会声誉不断提升。目前，**小学拥有一个团结协作坚强有力的领导班子；建立了一支师德高尚业务精湛的教师队伍；建成了一所质量较高彰显特色的实验校；配备了一套先进的教学设施；打造了一个文明卫生、优雅舒适的校园环境。**小学地理位置特殊，留守儿童约占三分之一，生源参差不齐，“学困生”多。被**县教育局定为“农民工入学定点学校”。为了孩子们今天和明天的幸福，我们少先大队部积极发出倡议：老师每天给学生一声亲切的问候，一个甜蜜的微笑，一句热忱的话语，一次表现的机会，言行身教影响和感染学生，使学生如沐春风。“博爱厚德、

　　

　　博学明智”，学校始终以“博爱”为教育理念，全面关心学生的成长。在课堂教学过程中，使“人人有机会，个个受尊重”；在学生的常规教育上，以博学爱岗为主要形式，让“人人有岗位，个个是主人”；让博爱的教育理念落实到学校的每一项工作之中。学校大队部积极开展以博爱教育为主旨，开展亲情教育活动，让留守儿童给远在外地打工的父母打个电话，写封信，以表达孩子对父母的思念之情。学校还将亲情从家庭延伸到学校，让教师与学生，学生与学生之间也充满了浓浓的亲情，学生的爱心得到了极大的激发。许多家长都说孩子变得懂事了，理解人了，家庭关系更和谐了。浇树要浇根，育人须育心；转化后进生，全靠献爱心；“一心”唤“四心”，顽石变成金。二、切实加强少先队的工程建设。1、队部室建设。少先队队部室是学校必备的少先队组织学习、讨论和研究少先队工作的场所，做好少先队队部室的工作是少先队基础建设和阵地建设的重要内容。由于队部室占地面积有限，我们就更有必要充分利用每一寸空间。因此，每学期都组织有关部分队干对队部室进行全面清点，所有器材、服装等都摆放一新，此外，还安排了值勤队干对队部室的宣传栏、清洁卫生、桌椅摆放等进行定期维护。2、辅导员配置及培训。

　　

　　我校中队辅导员配备按班队结合式配置，即各班主任同时担任各中队辅导员。辅导员配置定好后，便着手开展辅导培训工作，认真学习中队辅导员工作职责，定好中队工作计划及个人技能进修计划等，为每学期能够顺利开展各项工作打下了扎实的基础。为了不断充实辅导员理论及技能水平，定期培训，交流中队工作经验等，有效提高了团队工作能力。3、队干培训。培训一支得力的队干队伍，是一个成功的少先队大队部的必备条件。为了让队干集中精力工作，同时也不影响鼓号队、腰鼓队及各种兴趣小组的训练，本学期，定好队干人选后，大队部便开始组织培训，主要方式是以旧带新，通过老队干扶助新队干，每次队干会议及培训会议都安排时间作队干工作交流，另外，辅导员定期了解新队干的发展情况，并及时给予指导，不出一个月，所有新队干已经完全能够胜任队部交给的任务，并且部分队干完成得十分出色。4、队组织发展。送走了一批老队员，每年我们又迎来了一批新队员。在“六一”前夕，我校大队部举行了简单而隆重的新队员入队仪式，仪式上，大队辅导员给新成立的三个中队还授予了中队旗。每次共发展200百多名新队员，在队前培训中，所有预备队员均认真学习，顺利通过培训。每位新队员都能爱护胸前佩戴的红领巾，为队组织多做贡献。5、完善宣传工作。

　　

　　队部宣传除了继续做好宣传栏外，还在校园网站中开辟了一个“少先队”的栏目，子栏目包括有：光荣升旗手、国旗下讲话等内容。有了网站这个载体，我们不仅能够公布名字，还能公布照片，激励作用更进了一步。为了能够更好地发挥网站的作用，还需培训一批网络宣传能手，这都需要在以后的工作中不断努力。6、精心策划红领巾广播站。在充分发挥红领巾广播的基础上，及时将学校的少先队活动对外宣传。另外，辅导员老师们要加入广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。。三、组织开展多采活动，寓教育于活动之中。1、争做四好少年。组织少先队员认真学习**《致中国少先队建设60周年的贺信》的内容，弄清“四好少年”的内容，讨论并制订争当“四好少年”的标准及具体做法。宣传、演讲胡书记的讲话并将“四好少年”的内容悬挂于墙。在学校的文化墙上、教学楼楼道醒目的位置上。组织全体队员学习了解中国少先队员搜集学习少先队各个时期的代表人物的典型事件。利用3月5号学“雷锋日”，各中队举行“学习雷锋精神，争当四好少年”主题班会，充分利用“三八”妇女节，让每一位队员为自己的母亲做一件有意义的事（如洗衣服、做饭等），培养队员们感恩的思想，并以叙事的方式写出作文或日记。各中队召开以争当“四好少年”为主题的主题中队会活动，评选出优秀中队。以中队为单位

　　

　　举行一次歌咏大赛，丰富队员的生活。利用大课间、体育课、活动课的时间，认真组织队员积极参加体育锻炼。2、继往开来，精心训练鼓号队。鼓号队以前是我校少先队的一个常抓项目，不管是否需要参加比赛，我们都对这项训练常抓不懈。我校鼓号队在学校领导地大力支持下，便开始进行训练。无论条件怎样艰苦，队员们始终坚持训练，每次训练下来，在全体队员的努力下，终于让新队员掌握了标准动作。3、每年开展“六一联欢会”活动。六一前夕举行广播操比赛、文艺汇演、拔河比赛、踢毽子比赛等活动，锻炼了学生的素质，提高了学生的综合水平。四、以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校以少先队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展1、加强行为规范的养成教育。开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲

　　

　　话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。2、开展好示范性工作项目，不断加大服务少年儿童健康成长的力度。利用元宵节、清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。1、结合“少先队建队日”，抓好少先队阵地建设，利用黑板报、“荣誉角”、“明日之星”、“作文园地”等活动阵地，以开展“寻找我身边的文明之星”为途径，在学生中开展社会主义荣辱观教育；利用广播对学生进行礼仪教育等等。这些与“少先队建队日”相关活动的开展，体现少先队育人职能。让学生爱少先队，爱生活，时刻严格要求自己，争做一名优秀的少先队员，健康快乐地成长。2、紧扣节日特点，开展主题活动。三月份，大队部开展“学雷锋日”主题活动；四月份开展“清明节扫墓”活动；六月份开展“六一”庆祝活动；九月份开展“庆祝教师节”、“尊老爱老”活动；十月份开展“庆祝国庆节”相关活动，对学生进行爱国主义教育……一个节日，一次活动，一次教育，抓住每个节日特点，开展诸多教育活动，让学生在活动中体验，在活动中得到教育，在活动中成长。3、与生活相接，开展体验教育活动。

　　

　　（1）在家庭中体验责任和艰辛。“当一日家庭小主人”、“谁是最有礼貌的孩子”等活动，对表现突出的队员给予表扬，使孩子体验到了家庭劳动的艰辛、责任和荣誉感，使学生提高自理能力和动手能力。（2）在学校体验规范和合作。为了使学生们更好的成长，大队部鼓励学生们：“不怕做不好，就怕不去做。”利用晨会时间和班队会活动日，对学生进行指导。做值日时，要求值日生佩带好标志，各尽其责，负责管理当天的学习、两操、纪律、以及佩带红领巾情况等。在值日中，值日生要去管理别人，那就先要以身作则，起带头作用。实践证明，那看起来不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作热情和能力。通过这种方式，激励了学生更加热爱自己的班集体，促进学生主题意识的确立。（3）开展丰富多彩的假日小队活动。假日，大队部组织开展了“爱我家乡”系列活动，以“改革开放三十年”“家乡大巨变”“辉煌六十年”为主题的综合实践活动。还开展了以“珍惜水资源”“争当环保小卫士”和“我爱地球母亲”为主题的环保调查，植树绿化活动。五、关爱留守儿童。1、建立留守儿童档案和帮扶跟踪记载制度。每学期开学之初，校大队部都认真地调查:补充留守儿童的专门档案和帮扶跟踪记载卡。其基本内容是：学生的基本情况、家长姓名、

　　

　　家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。学校安排专人对档案进行管理，并根据学生变动情况，及时补充或变更帮扶跟踪记载卡。通过帮扶跟踪记载卡建立，促进教师和学生、家长之间的联系，使帮扶工作真正落到实处。对每一位留守儿童均安排了帮扶人员，使帮扶率达100%2、创造良好的育人环境通过家访、电话联系、召开监护人会议等形式，加强与留守儿童监护人的交流与沟通；加强对贫困留守儿童的资助工作；建立关爱经验交流制度，不定期召开研讨会、座谈会，进行经验交流，不断探索新方法、新措施；经常请来专家领导来校作指导，不断提高留守儿童教育管理水平。3、实施教职工结对帮扶留守儿童制度。每班推荐4—5名典型留守儿童与我校在职教师结对，每位教师结对2—3名留守儿童，帮扶教师经常找留守儿童谈心，随时把握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长。建立教职工关爱留守儿童的成长日记，让留守儿童在有教师同学关爱的集体中成长，以对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。4、组织丰富多彩的关爱活动。

　　

　　对于每个人来说，家是温暖的，对于留守儿童来说学校就是他们温暖的

　　成年案件中的“主力”。校关工委在留守学生教育工作中，坚决贯彻县关工委、教育局、团县委、县妇联的有关要求，将留守学生教育工作做实，做到位，做到学生家长的心中，做到学生进步成长。校关工委针对“留守儿童”一系列的关爱举措受到了多方面认可，特别是得到留守学生家长的好评，多名家长打电话到学校表示感谢老师对孩子的关心，有力的推动了和谐校园的建设，使得学校在老百姓心目中的形象、口碑越来越好。集体帮助，树立学困生的自信心。学困生学习、生活在集体环境里，他们必须融进班集体之中，同班集体一起前进。一个团结友爱、奋发向上的班集体，既是学困生矫正不良道德品质的熔炉，又是学困生实现转化、走向进步的摇篮。于是，我们向全体学生提出“不让一个学生掉队是全体教师的共同责任”，并在全校开展各种活动：(1)互帮互学的“一帮一”活动。安排成绩优秀同学与后进生同桌，提醒、督促后进生遵守纪律，专心听课，课余当“小老师”辅导学习，帮助改进学习方法。(2)丰富多采的课外活动。如学雷锋做好事，朗读、讲故事比赛等，使后进生融进欢乐愉快的集体生活之中，并为他们提供展示自我、表现才能的机会和舞台。(3)争当“文明学生”和“改正一个缺点，为学校争光”的活动，在学校发扬了正气，抑制了歪风，形成一个比先进、学先进、争先进的良好学风。通过各种活动的开展，使学困生感到学校大家庭的温暖，逐渐消除了自卑心理，克服了孤僻性格，振作精神，树立起奋发进取、自强不息、不断进步的自信心。

　　

　　博爱教育，激发学困生的爱心。开展亲情教育活动，让留守儿童给远在外地打工的父母打个电话，写封信，以表达孩子对父母的思念之情。**教师敦厚纯朴，教师与学生之间充满了浓浓的亲情，学生的爱心得到了极大的激发。许多家长都说孩子变得懂事了，理解人了，家庭关系更和谐了。五（3）班闻娜同学在**年四川汶川大地震中失去了父母，感到很孤独、悲伤；五（1）班汪婷婷同学家境贫寒，不幸家中失火，房屋及家中物品全被烧成废墟。班主任及老师得知她们的情况后，在经济上资助她们，在生活上关心她们，在学习上帮助她们。校关工委向全校师生发起倡议，向闻娜、汪婷婷同学捐款捐物，使这两位同学感受到学校的温暖。全体师生向四川汶川灾区捐款10000余元，向武店中心小学、府城中心小学两名患白血病的学生、职教中心邓青松老师捐款达10000余元。爱的奉献之歌在**小学奏响一曲又一曲。转化学困生的经验千条万条，核心就是多为学困生奉献爱心，让爱的阳光温暖学困生的心灵，让爱的雨露滋润学困生的成长。多年来，校关工委在关爱留守儿童，做好学困生的转化工作成功经验是：玉璞需雕琢，铁杵可磨针；浇树要浇根，育人须育心；转化学困生，全靠献爱心；“一心”唤“四心”，顽石变成金。面对取得可喜的成绩，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队

　　

　　工作跃上新台阶。在今后的少先队工作中，我们一定努力成为无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰。

　　我校每天都举行升国旗仪式，激发学生对祖国的热爱。我校每周一在早晨举行升旗仪式，轮班升旗，轮到那个班就由那个班选派主持人，并进行国旗下演讲。二、抓好常规教育重视习惯养成为促进队员良好行为习惯的养成，我校狠抓学生的常规教育，围绕落实-1《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，制定了一套切实有效的管理制度，少先队成立了红领巾小卫士文明岗、卫生岗等监督机构，对队员的一日常规进行监督检查，及时了解队员思想动向，表扬好人好事，制止学生中的不文明行为，督促队员严格约束、规范自己的言行。三、精心设计活动提高活动实效活动是教育的重要载体，只有精心设计活动，才能让队员们积极投入地参与其中，体验感悟，真正发挥活动育人的作用。我校围绕少先队的学习、生活实际，开展丰富多彩活动，让学生在队活动中体验，在活动中锻炼。1、乡村少年宫乡村学校少年宫建设，促进了学校未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥，推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，调动了社会各方面力量对农村未成年人思想道德建设的关心支持，极大地推动了农村未成年人思想道德建设。这为丰富广大农村未

　　

　　成年人的课外文化生活、加强农村未成年人思想道德建设提供了有利契机。经过一年多的发展，我校乡村少年宫取得了丰硕的成果，并且活动内容丰富多彩，有乒乓球、羽毛球、足球、象棋、军旗、呼啦圈、刺绣、美术、健身操、手工等多个项目。各项目较上学期有较大提高。2、丰富多彩的比赛由于乡村少年宫活动的开展，使得部分有天赋的学生得到更好的发展，比如乒乓球，很多学生较以往有很大的进步，因此我校少先队处利用中午时间举行了乒乓球比赛，并且请喜欢乒乓球的老师担任裁判员，即让学生得到了锻炼，也加深了师生间的交流。此项工作在马本磊老师的组织下，经过尽百场的比赛，决出了男单、女单、男双、女双、男女混双前三名并给予学生奖励，激励学生继续发展。低年级我们组织了跳绳比赛。今后还将有系列比赛，比如正在筹备中的打沙包比赛等等。3、中队活动在即上学期我乡举行的“红领巾相约中国梦”引领下，在本学期我校普及到每个班，利用周四下午

　　为了参加全市的鼓号队比赛，我校积极训练，从九月份开始组织日常训练，在广大教师和学生的支持和配合下，我校的鼓号队较上学期有较大进步。我校现在共有两支鼓号队，一支是原乐居明德小学的，另外一支是原上街小学的鼓号队，原上街小学鼓号队由郑晓光老师和王欢老师训练，明德小学鼓号队由马本磊和朱虹娇老师带领训练。经过个多月的努力训练两支队均有较大进步。四、卫生工作学校卫生是每个学校的老大难问题，经常是打扫时很干净，可是过程监管一直是各校的一大问题。我校在曹家良老师的管理下，班级卫生采用值日生制度，每班值日生负责把教室里产生的垃圾及时清理干净，这样即保持了教室卫生，同时也监管其他学生不乱扔垃圾。环境卫生发动红领巾小卫士的过程监管，发现那个班的环境有纸屑，及时通知该班级清理，同时对乱扔的学生给予教育，这样就使得我校的环境卫生每天都保持干净。五、存在的不足以及今后努力的方向本学年少先队工作总体上来说有长足的发展，也取得了一定的成绩，但是也还有许多不足的地方，红领巾监督岗的力度不够、少年宫还有较大发展空间、比赛项目还有有待增多等等。我希望能通过各种活动活动继续向各位领导和其他兄弟学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。

　　

　　

　　

篇十二：学校少先队开学亮点工作汇报

　少先队工作范文之春季德育暨少先队工作总结

　　本学期，二年级德育工作在学校工作重点的引领下，紧紧围绕少先队的根本任务，以贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为标准》等内容为途径，狠抓学生行为适应教育，促进学生良好行为适应的养成，全面提高学生的文明素养，促进学生健康成长，不断提高年级德育工作的实效，使本年级德育工作又上了一个新的台阶。现将这一学期工作总结如下：

　　一、撑好支点，强化德育队伍建立。1、加强师德建立，确保德育队伍的先进性。为提高德育工作才能，互相交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，本年级认真抓好师德建立，组织老师开展政治理论学习，学好“十七大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高老师的政治素养和师德涵养。2、接着加强班队干部队伍建立，倡导学生自主治理。“本人的活动本人搞本人的阵地本人建”这是我们的队训。二年级阳光大队在开学的第一周召开了少先队小干部工作会。会上首先由小干部汇报了寒假各中队开展“四个一”的活动情况，然后大队辅导员赖英老师布置了新学期的工作并提出了详细的要求和期望，最后各位小干部进展了岗位承诺。大队部还充分利用每周五的大队部例会对所有的队

　　干部进展思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。如今的大队部分工明确、合作认识非常强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监视、各项分数的统计反应等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生才能，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校治理。

　　3、加强班级常规治理，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达日常行为标准的“五无五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步）。

　　二。依托平台，建立德育小组1、以“欢乐高效课堂”小组为单位，构建“德育自我治理”小组形式，实现学生行为适应养成教育的自我治理，年级设置展示评价栏进展公示，从而促进学生的行为适应标准化。

　　2、各班通过班会深化学习和贯彻落实新的《小学生守则》和《小学生日常行为标准》。

　　3、加大红领巾各岗位的执勤力度，加大学生干部培养力度，构建良好的校园秩序。

　　4、结合“五星班级”评比和“德育自我治理小组”建立，开展“班级之星”评选活动，各班每周一小评，每月一大评、一展示。

　　三、抓好主线，构成德育教育系列。1、将经典诵读活动与学校文化建立有机结合，接着开展“实小文化润心田活动”。各班利用班会诵读学校文化理念，理解本年级楼道文化的深入内涵。2、进一步标准班级特色文化建立。按照即统一规划，又百花齐放的原则，标准和优化班级精神文化、物质文化和制度文化的建立。3、开展德育欢乐活动，促进学生健康成长。接着开展“争当四好青年”活动。3月29日二年级的队员们在艳丽的队旗引领下，前往五峰山连珠塔开展“传承家乡文化，争做四好青年”的参观活动。积极参与学校举行的以“红歌传唱？童心向党”为主题的庆六一暨第五届校园文化艺术节活动，表演的节目《红星歌》获得了好评。深化红领巾“先锋中队”创立活动。本学期二年级创立了“明霞先锋中队”，张明霞是个地地道道的恩施土家妹子，天生一副好嗓子。她从恩施唱到武汉，又从武汉唱到北京，夺得第13届中央电视台青年歌手大奖赛原生态组金奖，并在2022年中央电视台春节联欢晚会上一展歌喉。张明霞说，只要条件同意，她就会不断唱下去，用歌声宣传恩施，通过传唱恩施民歌让更多的人理解恩施。“坚持本人的原则，做本人喜爱做的事，只要努力，有目的，有方向，永远不

　　放弃，就一定会有成功的一天。”这也是我们少先队员需要学习和传承的精神。

　　四、树好旗帜，接着深化文化建立。首先以建党90周年为契机，对学生开展党史教育活动1、“红歌传唱，童心向党”，二年级全体少先队员积极参加红歌传唱活动，理解我党的光芒历程。2、“看一部红色电影”开展“党的光芒耀千秋”班会活动，本学期，二年级各班看了《闪闪红星》《雷锋的故事》《小兵张嘎》……3、举行“我会讲革命故事”队会活动另外，以班级文化建立为阵地，“年级文化”“班级文化”系列活动展示学生综合素养，爽朗了队员的文化生活，提高了队员的素养、文字编辑处理和动手才能。五、塑造亮点，制造和谐校园。1、把平安教育贯穿到整个教育教学过程和所有活动中，做到常抓不懈。2、开展好“开学平安第一课”、“平安教育日”等主题教育活动，充分利用集会、晨会课、班队活动课对学生进展平安教育。3、标准学生的课间、上下楼梯等日常行为，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，不在楼梯间游玩、嬉戏。4、制定学生上下楼梯平安制度。礼仪适应。

　　5、开展“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”科普活动6、加强班级卫生和传染病预防操纵工作六、拓宽渠道，共建和谐家校1、本年级注重和开展家庭教育，本学期成功召开了一次家长会，协助家长树立了正确的教育思想，提高对高效课堂的认识水平，把家庭教育与学校教育严密结合起来，共同关爱学生。

　　2、本年级全体老师积极响应全市的“百名老师进千户家访”，3月29日副校长陈锋和二年级老师带着政策与学情，立足办实事、促开展的目的走进了杨帆等十二个小孩的家中，将党的政策送到了学生家中，把小孩的在校成长情况与在家的表现进展了交流。在春季学期二年级老师共走进了二百多位小孩的家中，实在加强了学校和家庭、老师和家长的沟通与联络。家长理解了学生在校表现，老师也掌握了学生的成长环境。老师宣传正确的家庭教育理念，倡导了正确的人才观、教育观、质量观。营建了全员关爱学生、教育学生的良好气氛，培育了尊重教育规律，因材施教，激发学生潜能、张扬学生个性的育人环境，有利于学生身心全面健康开展。同时，通过家访活动，进一步加强了我们老师的效劳认识、责任认识。

　　3、5月3日，二年级组全体老师迎来了的开放日，老师们积极地迎接各位家长。这天二年级共有三百多位同学的家长，全程参与了学生的学习、游戏、午餐等校园生活，家长们理解了学校的治理与开展趋势，理解了课堂教学和课改动向，看到了小孩们在“361欢乐

　　课堂”中的精彩，感遭到小孩们在生动爽朗的校园里成长的欢乐……如今，二年级已经构成了老师都是德育工作者，学校工作家长支持，家教困惑学校协助的良好场面。

　　

　　

篇十三：学校少先队开学亮点工作汇报

　小学五年级上学期少先队工作总结

　　小学五年级上学期少先队工作总结本学期大队部坚持以少先队组织阵地建设为主线，以强化行为标

　　准养成教育为重点，针对我校实际情形，创新性地开展少先队工作，提升学生道德品质，培育学生生活本领。

　　(一)继续抓实学生常规治理，完善少先队基础建设1.从9月份起，进行新一届大中队委员进行改选，通过近一个月的民主推选，笔试、体育测试、面试、通过层层选拔，产生了以朱晨希为大队长的新一届大队委员，11月12日进行了新一届大队委员就职仪式，全部大队委员在大队长率领下进行了就职演说、集体宣誓。大队部组织新一届大中队委员进行了少先队知识及班级治理方式的培训。2.进一步优化《少先队一日常规检查细那么》，明确大队部红领巾监督岗与各班连番担任的校值日的检查分工，坚持每日检查，每日统计，每周汇总、每周表彰，检查评比结果学校工作群及时公示，鼓励各班增强学生常规治理。3.增强各中队宣传阵地建设，按要求改换黑板报内容，布置教室装饰，表现班级文化气氛。4.组织大队部材料参加全国优秀少先队集体评选，组织六(6)中队参加全省优秀少先队集体评选。经层层推荐，我校少先队大队被评选为XX年“全国优秀少先队集体”称号，六(6)中队被评选为XX年“江苏省优秀少先队集体”。5.学校副大队辅导员徐雯教师参加泰州市“少先队辅导员风度展

　　现活动”获少先队活动课案例说课展现、舞蹈才艺两项一等奖，为兴化市获集体一等奖作出奉献，同时是我校少先队辅导员一次靓丽展现。

　　月，泰州市团市委副书记张晶一行在兴化市团委吉金楼书记陪同下来到兴化二实小视察指导少先队工作。观看了学校第二届跳蚤市场，学校特色少先队活动展板，查看了学校少先队XX～XX学年度及本学期的活动材料，与学校的辅导员们就少先队工作展开了真诚交流，张晶书记赞扬了二实小少先队工作做得扎实，活动丰硕多彩，也为学校少先队工作进一步提升提出了期望。大队辅导员朱长美还在下午的兴化团队工作督查会上作为少先队代表，汇报了二实小少先队对照上级团委的要求开展了一系列工作。

　　7.在江苏盐城举行的省青年儿童研究会少先队文化建设专业委员会第十二次年会上，学校少先队“非你不可”志愿者效劳活动荣获江苏省少先队文化建设特色项目。

　　为从小培育学生参与班级、学校、社区效劳，培育其效劳意识与能力，更为学生以后走上社会、融入社会、提高社会责任感打下良好基础。学校少先队大队部从XX年至今在全校少先队员中开展“非你不可”志愿者效劳活动。从最初的走进社区义务劳动，参加助残日活动到此刻的“小小书童”志愿者，争当“向上向善”好青年关助患病同窗志愿者活动，一步一个脚印，学生在活动中体验了生活，了解了社会，锻炼了能力，真正做到了助人为乐优秀传统美德的继承者和传播者。

　　(二)深化适应养成教育，提高学生文明素养

　　1.以八礼四仪、《中小学生守那么》为具体要求，深切开展学生文明礼仪教育，国旗下发言、主题队会案例设计评比、课间十分钟活动专项治理，《中小学生守那么》上墙，八礼四仪、社会主义核心价值观写入学生胸卡，各班推选文明礼仪监督员等一系列活动让学生充分了解文明礼仪具体内容，在学习生活中增强自我约束，慢慢形成良好的文明适应。

　　2.为宏扬踊跃向上的正能量，大队部策划集点赞卡活动，大队部策划活动方案，学生在作业、进步、礼帽、行为、爱心任一方面有好的表现教师发放点赞卡，学生集齐必然数量可取得不同的奖励。

　　3.举行争当向上向善好队员活动。大队部以大邹中心小学徐宇航同窗开展了“爱心捐助”活动为契机，以“我是向上向善好队员”为主题，对学生开展了一次生动的孝心、爱心的教育，并在市教育工委统一安排下，将学生爱心交至徐宇航手中。少先队还配合学校党支部，组织学生代表在徐永干书记率领下，慰问本校身患重病的学生。

　　(三)突出少先队特色活动，增进学生全面进展1.继续开展“高兴农场”实践体验行动大队部在前期建设的基础上，本学期继续开展“高兴农场”实践体验行动。本学期高兴农场继续别离承包给班级及教师团队，通过近半学期的辛勤耕种，种植的蔬菜长势喜人。通过开展“高兴农场”种植活动，丰硕了小孩多彩的课余生活，让他们体验靠近生命的成长进程。

　　2.组织开展学校第二届“高兴”跳蚤市场依照泰州市素养教育“5+2”文件要求，培育学生的财经素养，理财意识，兴化市第二实小大队部在11月10日、11日下午在学校田径场组织举行了学校第二届高兴“跳蚤市场”。30个班级申请了摊位，近两千多师生参与了活动。本次活动受到了师生的烈火欢迎和支持，大队部设计活动方案，制作宣传海报，布置活动现场，各中队组织学生精心预备活动商品，制作班级宣传口号，讨论推销技术。在两天的活动中，市场人流攒动，喧闹有序，吆喝声此起彼伏。好多学生都表现出平常看不出的才能，活动中留下了许多有趣的故事。这次活动恰逢泰州、兴化团市委领导到校检查少先队工作，领导也铙有兴致地驻足观看，还现场进了淘宝，他们对本次活动给予了称赞。3.举行“涉台教育”讲座10月22日下午，在学校新报告厅，240多名师生齐聚一堂，参加少先队大队部组织的“涉台教育进校园”活动。市优秀班主任、优秀辅导员任明安教师作《隔海相望血脉相连》的专题讲座，任教师别离从漂亮富裕的宝岛、宝岛沧桑、两岸情深三个方面展开讲述。第一部要紧通过音乐、图片介绍台湾的地理位置、风土人情;第二部份回忆了台湾的沧桑历史，尤其通过视频资料，将民族英雄郑成功收复台湾的壮举生动展现;第三部份简要介绍了台湾问题的由来、海峡两岸关系的进展，再通过讲述真实的故事，感受两岸

　　人民的深情厚谊。参加这次活动的是五、六年级同窗。听完讲座后，同窗们纷纷表

　　示，听了任教师的讲座，对台湾的大体情形、风土人情、等方面有了必然的了解，明白“宝岛台湾自古以来确实是中国的神圣领土”。

　　青青年是祖国的以后，增强中小学生涉台教育是实现祖国统一的一项基础性工作，有着重大的战略意义。学校将不断创新活动形式和载体，扩大活动参与率，增强活动吸引力、感染力，增进两岸情感交流，增进两岸和平进展。

　　为纪念中国人民抗战成功70周年，引导少先队员铭刻历史，激发爱国热情，9月2日下午，市关工委“五老”道德法制宣讲团和第二实验小学一起举行了“铭刻历史，珍爱和平，缅怀先烈，开辟以后”主题报告会。

　　六年级四个中队和中少报小记者约270多名师生聆听了报告。市文明办杨帆科长、市教育局体艺科李永辉副科长、校长沈晓红、党支部书记徐永干、全国关切下一代先进个人樊才林、“五老”道德法制宣讲团杨怀仁等出席活动。

　　活动在红色歌曲《歌唱二小放牛郎》中拉开帷幕。“五老”道德法制宣讲团的杨怀仁为队员们作“纪念抗战成功70周年”的主题宣讲，张海涛副校长组织队员进行“抗战知识”的有奖竞答，活动最后由少先队员代表张天蔚同窗为大伙儿深情讲述了抗日小英雄王二小和海娃的故事。

　　报告会终止后，队员们观看了由全国关切下一代先进个人樊才林提供的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西期战争成功70周年”图片展览，并在“铭刻历史，珍爱和平，缅怀先烈，开辟以后”的横幅上郑重签上自己的姓名，以示不忘历史，发奋图强。

　　8月9日下午，江苏省兴化市第二实验小学中少报小记者一行九人，来到学校教科室冷玉斌主任家采访。

　　9月18日中午，我校中少报小记者们来到中国建设银行兴化市支行进行采访。

　　10月21日下午，我校中少报小记者采访团来到市人民医院寻访最美劳动者，学习他们身上的美好品质和精神。

　　10月25日，学校30多名“中国青年报”小记者参观毕飞宇工作室，成了毕飞宇工作室·广场书屋的第二批小读者。小学五年级上学期少先队工作总结

　　走过黯然的春天，洗澡春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将终止。回顾这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中咱们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。尽管一切都不是那么的绚丽多彩，但也让咱们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：

　　一、提高熟悉，充分发挥职能效用。学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。

　　由史存存教师负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全部教师给予支持帮忙。由此明确少先队职能，为学校日常工作的表现。大到校园文化气氛建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作打算上。

　　学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效增进，在思想上统一了熟悉，在行为上有了明确的目标和安排。

　　二、成立组织，明确工作责任。在2月份新学期伊始就召开了各中队长、劳动委员会议，并成立了少先队大队委。组建了卫生、板报量化督察小组;平安值勤组;红领巾佩带、早退、迟到检查组;校园文化宣传组等。分工明细，责任到位，并在全校范围内形成核心，开展了一系列的活动。三、开展丰硕多彩的活动一、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全部少先队的熟悉和踊跃性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为气氛。二、3月中旬依照涧西区教育局统一安排部署开展了“学雷锋宣传月”活动。成立组织形成实施方案，充分调动了少先队员们的踊跃主动性。开展了《我身旁的活雷锋》征文活动，少先队员在活动中踊跃投稿，实现了自我的成长。3、为增强德育教育，3月13日——世界警察日的前一天，在这个阳光明媚的上午，在孙素平副校长的率领下，咱们芳华路小学的少先大队部组织了四名同窗与交警三大队的同志们一同看望了生病的交警

　　温警官。这次活动在洛阳市交警三大队中阻碍专门大，社会效应不言而喻，是我校德育工作的一个亮点。

　　4、为增强学生体质，少先队同体育教研组一起组织了我校头一次广播操竞赛——《希望风帆》广播操竞赛，在竞赛中，每一个班在其班主任的率领下，迈着自信的脚步，走向竞赛场，每一个学生都是那么可爱、那样认真，口号是那样响亮，让在场的所有人都为他们自豪，这次竞赛，达到了前所末有的成效。

　　五、咱们把XX年“六·一”庆贺活动弄弄得有声有色。6月1日儿童节，一大早小孩们都兴冲冲的来到学校，家长们也都面带喜悦走进咱们芳小的校园。8：30分随着孙素萍副率领全部师生齐喊倒计时的节拍，在欢乐的福娃腰鼓震天响的气氛中，拉开了芳华路小学XX年六一庆典活动的序幕。

　　第一篇章：“红领巾，我为你自豪!”开始，庄重的入队仪式把小孩们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱党的激情点燃;其中咱们表彰了

　　24名优秀少先队员，12名优秀中队长和6名少先大队委干部。第二篇章“我爱我家”启动，感恩、亲情在小孩们用“家族树”创意的演出中、在配乐诗朗诵《献给妈妈的歌》的童声里感染着在场的每一个成人，在孙玲玲校长的率领下，小孩们发自肺腑的高喊着：“妈妈，我爱您!”“爸爸，我爱您!”“爷爷奶奶，姥爷姥姥，我爱您们!”的时候，很多家长都流下了幸福的眼泪，马晓博教师一曲委婉悦耳的“烛光里的妈妈”感动着在场的每一个人;接着小模特的出色演出将本场活动推向了高潮，所有观众一片哗然、掌声雷动、赞扬声不止，家

　　长们更是目不转睛的欣赏着，很多家长争先恐后的跑到场内为小孩们拍照留念，留住小孩们灿烂的笑容。模特身上的服装都是用各类废弃材料经太低教组教师们的精心设计下完成的，靓丽的色彩、新颖的设计、材料运用的斗胆出乎所有人的预料，连装大米的袋子都被巧妙的运用到了“服装”的设计当中。

　　第三篇章“歌唱祖国”在同窗们高亢嘹亮的歌声中，在每一个班同窗团结合作、彰显集体力量的气势中圆满的完成了竞赛;最亮丽的节目是12位教师演出的扇子舞《芦花》，秀美、飘逸的服装，清雅、柔美的扇子，教师们飘然的入场一下子震动了全场，小孩们和家长们都不知不觉向场内靠近，都想一睹教师的风度，把演出又一次推向了高潮。在红旗的引领下，学生的武术演出飒爽英姿;童声小合唱《每当我走过教师的窗前》唱出了小孩们教师们的爱戴之情，最后，在《明天更美好》的乐曲中，整个庆典活动圆满的落下了帷幕。

　　

　　

篇十四：学校少先队开学亮点工作汇报

　学校的少先队工作总结

　　学校的少先队工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是收集整理的学校的少先队工作总结，欢迎阅读与收藏。回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据市少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班

　　级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

　　3、加强少先队阵地建设，办好学校绿色贝贝广播站，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、绿色贝贝监督岗功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备

　　4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

　　二、以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。我校以少先队组织为龙头，以“绿色贝贝行为规范”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“绿色贝贝行为规范”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。2、以“我是绿色贝贝”宣誓活动全体师生发出践行绿色贝贝行为

　　规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。3、各班开展以“绿色贝贝行为规范”为主题的班队会，发挥班队

　　活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

　　

　　

篇十五：学校少先队开学亮点工作汇报

　秋学期少先队工作总结

　　秋学期少先队工作总结1秉承“阳光教育，幸福成长”办学理念，以立德树人、培育

　　和践行社会主义核心价值观为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以丰富多彩的活动为载体，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，现将本学期工作总结如下：

　　一、撑好支点，加强团队建设1、提升德育工作效能。加强德育工作统筹协调，每周一出示政教处周行事历，做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位。进一步发挥学校德育工作QQ群的作用，推动德育队伍管理能力和工作效率再提升。引导班主任加强理论学习，组织参加区级班主任基本功比赛，在全区的理论书面考核比赛中，我校团体成绩优良，其中史晓霞老师获金坛区班主任基本功大赛一等奖；苏梅娟获二等奖；曹亚芬获理论考核个人优秀奖；史晓霞老师还代表金坛参加了常州市级的基本功比赛。沈峰代表金坛参加了常州市辅导员风采大赛，其设计的研学活动视频获常州市一等奖。在区学习贯彻《中小学德育工作指南》征文活动中，沈峰、黄静静、史晓霞、冯思舜等4位老师获一、二、三等

　　

　　奖。本学期还利用周末时间，组织优秀班主任参加常州市级的名师讲座活动，不断更新教育管理理念，提升德育工作效能。

　　2、改革班级管理模式。执行班主任、配班老师管理考核方案，增强全员育人的意识，形成人人抓德育的良好氛围。加强班主任工作任务进度考核、管理考核，以考核促进步，激励班主任工作热情。学期结束，结合班主任年级民意测评形式，评选优秀班主任。

　　二、突出重点，争创平安校园1、常规管理做精做细。一是推行“人人有事做，事事有人管”的班级事务承包制；二是抓好4个秩序：集会秩序、课间秩序、放学秩序；三是常态化检查，每日一巡查，每周一小结，每月一量化。2、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育。利用升旗仪式，邀请消防官兵，开展全校消防演练活动，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。平时加强校车的安全管理，关注路况，出现特殊情况及时与家长沟通。3、开展法制教育、反邪教教育等活动。组织高年级学生开展全国

　　学习并答题，有10多人获一等奖，50多人获二、三等奖。组织各班学生参加“小手拉大手”网络反邪教家长签名活动，5名学生获活动优秀个人。活动的开展，进一步拓展了学生的视野，提高了学生的社会责任感。

　　微信群，探索手机里的家长学校。针对时代特点和学生实际，学校进一步规范心理咨询室的建设，开放心理咨询室，普及心理健康知识，学会必要的心理疏导方法；班主任与课任老师与特殊学生开展结对跟踪辅导活动，努力做好学生心理健康教育工作，帮助学生解决日常学习、生活中的困惑。

　　3、塑造品德育。除了日常的开学典礼、入学仪式、入队仪式、基本礼仪教育，我们以“德”、“育”为宗旨，推行少先队活动课建设，分别在二、四年级开展了主题教育活动。带领学生走出课堂开展少先队研学活动：《漕河君焕颜记》获省二等奖、《寻访三星疑云》在常州市少先队辅导员风采大赛中获研学活动一等奖。组织全校师生观摩消防大队官兵进行的升旗仪式，并邀请官兵指导了新一届校升旗手的升旗礼仪事项。组织金坛绿色家园环保志愿者到校开展绿色环保活动，他们走进常胜小学，宣传的不仅仅是低碳、绿色的环保理念，更让学生们真切的认识自己家乡的发展。

　　四、抓好基点，厚实德育文化1、缔造完美教室。美丽教室的文化建构，除了环境布置外，还应该有班名、班徽、班训、班级承诺(誓约)、道德人格系统等。学校倡导通过班级课程、班级庆典、班级活动，班级共读共写共同生活等建设，朝向卓越教室。

　　

　　2、深化“五彩少年”。继续推行“五彩少年”活动的深入，细化各年级各目标的要求与内涵，辅助于实施德育校本课程《太阳花儿开——小公民素奍教育》，让“爱生活、懂礼仪、守规则、会学习、有特长”成为我校学生的特质，成为德育教育的一个亮点。秋学期少先队工作总结2

　　本学年，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰达标争章”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

　　一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，宣传先进个人的典型事迹，每天的好人好事，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条

　　

篇十六：学校少先队开学亮点工作汇报

　成立了组织机构后我们首先召开了专题会议研究制定了同课异构教研活动方案接着以教研组为单位下发了相关活动材料利用教研活动时间对教师进行同课异构相关理论的培训使教师明白了同课异构主要是同学段同学科的教师讲授同样的教学内容通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果从而达到教学研究的目的

　　篇一：学校亮点工作展示汇报材料

　　育教学质量评估材料

　　汇报

　　中上小学

　　010.11

　　校教育教学工作汇报材料镇张中上学校

　　吕村

　　年来，我校在教体局、中心校的正确领导下，全校师生团结一心，求真务实，聚精会神干事，踏踏实实工作，在改善办学条件，推进课程改革，规范办学行为，实施素质教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了满意的成绩。下面，我就本校一年来工作情况做一下简单汇报：

　　、德育为首，促进教育。本着

　　“教书育人、服务育人、管理育人”的理念，几年来，学校的少先队工作从无到有，并逐步形成规模。注重师德师风教育活动，注重对学生进行安全、道德、理想等教育，增强了师生的安全意识和自我保护能力，规范了学生言行，加大对班主任管理力度，严格考核，增强了班主任的工作积极性、责任心。

　　这一年来，学校组织开展了多项生动的德育主题活动。“庆祝五一”主题教育观摩活动、“问候他人，感恩父母”感恩活动、“庆六一”活动、“庆教师节”活动、“庆国庆”活动、重阳节活动等大型节日活动以及读书活动、安全教育活动等主题活动。同时，学校还邀请了法制副校长校作了精彩的专题讲座，对学生进行了生动的普法德育教育。学校还十分重视升旗仪式和国旗下讲话，把它视为德育的另一大阵地，在每周一或者重大节庆时候都要举行升旗仪式，并且要求全体师生参与，做到严肃认真；在国旗下讲话中，都要做到主题鲜明，最好能结合时政和节日，用讲故事的形式对学生进行教育，所有讲话稿都有记录在案。另外，我校还注重学生的养成教育，坚持学生多元化评价学生，让每个孩子看到自己的闪光点。借评选“星级评价”活动，将养成教育扩展到社会、家庭，形成教育合力。

　　井井有条的德育设计，相得益彰的德育活动，使我校学生从低年级到高年级，逐渐明辨了是非，养成了文明的行为习惯。学校形成健康、文明的积极向上的校园文化。

　　二、狠抓常规管理，提高教育教学质量

　　亮点一：

　　管理工作创新局面。各项管理制度科学化、规范化、制度化，学校本着“以人为本，和谐发展”的

　　办学理念，坚持构建和谐、人文的校园，让多彩的校园处处体现教育。构建了校长负责制下的精细化管理模式，学校管理努力在“细”字上下功夫，在“实”字上求

　　果。学校强化目标管理，完善了各项制度，逐步形成了以制度管理人，实现了岗位责任制，突出人本管理，倡导人性化管理，融情于各种活动中去，在活动中增强教师的凝聚力和向心力，提高了教育教学效果，出现了新的学习氛围。

　　亮点二：

　　教学管理上新台阶。紧紧围绕“规范管理，提高质量”这一中心目标，在教育教学工作中大胆探索、务实工作，更加注重对教学过程的监控，充分发挥了教导处的作用；能经常检查课堂，检查教师的教案、教学进度、教学效果、课堂纪律、作业批阅等情况，及时发现并解决教学中的一些问题。

　　亮点三：

　　教研活动扎实有效。本学期以“四步教学法”为抓手，大面积推进该课堂教学新模式，从而提高课堂效率，打造高效课堂，深化教学改革。实施四步教学法的出发点是以课堂教学的改革为契入点，提高学生学习的自主性，使我们的课堂教学动起来，使我们的课堂教学活起来，使我们的课堂教学效益高起来。这项工作是一个复杂的系统的工作，它的实施要求学校每一教职员工和学生都参与进来，要求我们在工作中做好本职工作并加强协作。做为学校管理层，要做好引领，营造良好的教学和研究氛围。为此，我校就整个四步教学法的实施计划分四个阶段进行：

　　第一阶段：通过分组讨论和教师大会，明确实施四步教学法的必要性和制定实施方案，使四步教学法的实施有初步的框架。

　　第二阶段，从教学观念和行为习惯上对传统的教学模式进行改变，使多数学科能按照四步教学法的理念去组织教学。主要通过组织观摩课、进班听课、分小组评课实现。

　　第三阶段，促使我们的课堂教学模式确实转变，使教师的教和学生的学达到和谐，形成良好的教风和学风。主要通过听课、说课、评课、反思来实施，对每个学科的实施情况进行测评，争取每个学科都能过关。

　　第四阶段，对四步教学法实施过程的总结和反思，形成适合我校实际的教学模式，使我校的教学被主管理部门和社会认可，并推出一批成果，使我校在教研和教绩方面出成果。

　　四步教学法的实施不是一蹴而就的，需要我们耐心的去打磨。只有各方面做好本职工作并强化协作，经常进行交流和勾通，才能使四步教学法在我校安家落户，才能使四步教学法不仅有其形，而且有其神，达到我们实施的目的。

　　三、长期开展广泛的体育活动，活跃校园气氛。

　　加强体育锻炼，提高学生的身体素质，是我校抓好学生素质教育的重要工作之一.学

　　积极倡导鼓励全校学生参加体育锻炼，充分利用学校现有的教学资源和体育设施，组织学生开展内容丰富，形式多样的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，以提高青少年体质，培养良好的体育锻炼习惯，阳光体育在学校蔚然成风。每天的早晨、课间和放学后，操场上自发锻炼的

　　学生随处可见，打乒乓球、跑步、跳绳，在学生的课桌或书包里随时也能找出球拍、跳绳或毽子等体育用品。开展体育运动，让本是农民子弟的学生更深刻的锤炼了坚韧、刚强的性格，张扬了学生的良好个性，凝成了我校深厚的体育文化传统。我校在今年吕村镇组织的学生秋季运动会中取得了总成绩第一的好成绩。

　　四、其他

　　1、安全工作常抓不懈：

　　学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切的意识，安全工作重于泰山，在开学工作安排会以后，我们就对学校内外的安全隐患进行彻底排查。对学校的电线电路，学生学习设施进行了认真的检查，有问题及时进行整改。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不得做危险的事情，在家期间不能做危险的事情等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，放假期间我们给每一位家长发放了《给家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，这封信对我校安全工作具有的很强的影响力，使全体家长的安全意识得到了更进一步的加强。

　　2、改善办学条件：

　　今年以来，我校想方设法筹措资金，大力改善办学条件，美化了育人环境，营造了良好的育人氛围。基本实现了学校“四化”创建工作，既绿化、美化、净化、硬化。成立由校长任组长的“四化”创建工作领导小组，强化创建工作；完善各项规章制度，规范创建工作；建立健全德育工作体系，树立了团结活拨、文明和谐的良好校风；我校不仅新栽种各种花草树木，修葺了绿化带，并且投入大量资金，改建了校门和厕所，硬化了校园地面，对教学楼办公室房顶进行防水处理，更换了门窗，增设了各种体育器材，增添了大量校园文化标语，美化了校园环境，去年12月份被评为县级绿色学校；开展了经典诵读比赛、拔河比赛、乒乓球比赛等活动，丰富了学生的课外生活，给校园增添了浓郁的文化氛围。

　　3、创建书香校园

　　我校着眼于学生的终身学习，着眼于教师的长远发展，扎扎实实开展读书活动，把读书作为最长远的备课，用读书促进学生的全面、协调可持续发展。重视读书方法的指导，开设读书课，营造读书氛围，鼓励学生写读书笔记，在重大节日、纪念日办手抄报。为促进读书活动的顺利开展，我校开展了讲故事比赛、古诗词情境表演等活动，取得了实实在

　　的成效。我校学生多次在乡组织的作文比赛中取得了优异成绩。由于

　　全校师生的不屑努力我校在2009年取得了年终考核二等奖、教学质量优秀奖。漫步校园，心旷神怡。浓郁的文体氛围熏陶了在这里学习或学习过的学生，使他们更懂得做人，更懂得学习，更懂得生活。这就是我校“以文体为突破口，推进学校工作”育人理念的真实写照。

　　我们的奋斗目标是力争把我校创建成社会信赖、领导放心、群众满意、学生向往的一所学校。篇二：北区小学教学亮点工作

　　北区小学2012—2013学年下学期教学工作亮点

　　本学期，学部教学工作在学校的正确领导下，在学部直接领导下，强化学部特色工作，提升管理水平，具有以下亮点和特色：

　　一、工作的亮点

　　（一）领导班子精诚团结、和谐共事，大小事务共同决策，群策群力共谋学部的发展。

　　学部领导工作勤奋、严谨、务实，以规范管理为模式，塑造一支“能力强、业务精的高素质师资队伍”为目标，时刻把教学放在中心地位。

　　1、学部领导亲力亲为，在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，全程跟踪，课后交流反馈的系列化听课方式。通过领导与教师面对面的对课堂教学进行意见交流，快速的提升了教师的教学能力。本学期进步最大的是汪花蕾老师，期中成绩和期末成绩相比有大幅度的进步两学区排名及格率第一，及格率100%，消灭不及格；平均分第二；两名学生获数学满分。2、学部领导带头深入教学一线推门听课40余节。王晓丽主任经常亲自主持教研活动，对学部每个教师的教学情况了如指掌，并及时进行中肯的评价，促使教师不断改进教学方式、方法，内化教学的新理念，不断提升业务能力。

　　3、重大教学活动亲自指导、策划收到很好的效果。本学期学部组织参加佳市小学数学教师素养大赛，教师们的精彩展示受到专家的高度高度赞扬。

　　二）强化教学工作，规范评价机制，评选教学优胜者。本学期，学部在评价机制上做了调整，除期中、期末对学生进行测评外，每月还对学生进行检测，并设立年级总分前五名、学科最高分、平均分、及格率、优秀率第一名等奖项，在师生中营造了一个朝气蓬勃、积极向上你追我赶的氛围。班风好、学风浓的良好风气正在学部中形成。

　　（三）多渠道提升教师素质。充分利用各级各类研讨会、校本教研、教育科研、课堂教学竞赛等活动，给教师压担子，促使他们学习理论，钻研教材，探讨教法，积极撰写教育教学论文，尤其注重教学反思的积累。学部也为教师的成长创设了各种学习机会。如派教师外出听课、听讲座等，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验，在每周一的例会上向全体教师进行汇报交流共同分享。组织参加各级各类教学竞赛活动，本学期组织参加学校优质课活动，选出3人参加，胡玥、韩苗苗、林吉春；选拔5人参加佳市第二届小学数学教师素养大赛，彭葛、赵化莹、孙娜、赵健、胡玥。选拔韩苗苗老师参加黑龙江省小学英语教师技能大赛，荣获一等奖。通过参与多种形式的教学研究活动，引导教师做有特色的教师、专家型教师、智慧型教师，

　　二、工作特色

　　（一）学部文化建设特色突出

　　学部着力开展“书香校园”特色活动，打造特色文化，构建魅力校园，先后制作了以“三字经”和“养成良好学习习惯”为主题的特色活动，利用走廊墙壁，大力营造书香氛围，弘扬中华传统文化。为确保活动的实效，要求学生利用“早读”和“课前3分钟诵读”。使校园充满着朗朗的吟诵声。

　　二）加强教学规范，抓实抓细常规教学

　　1、常规管理精细化。学部教学常规工作以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。细化管理要求，严把质量关。在做好日常常规管理的各项工作的同时，学部加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。

　　一抓计划细致构思。学期初，学部要求各教研组、各学科制定详细的教学、教研工作计划、师徒结对计划、学困生辅导计划等，每项活动都有计划、有方案、有总结，通过各项活动的开展，及时查找工作中的成功与不足。使各项工作做到严谨有序。二抓备课提高效率。学部要求每位教师每堂课做到“四备”：课前预先备课，要形成自己备课的特点，有个人备课痕迹，杜绝抄袭现成教案的现象。要求教师强化知识要点的统一和落实，使教师能够对所教学科教材做到能说清楚教学目标、重难点、教材分析、教学设计等。课前精准备课，做到游刃有余。课后要进行反思，完善教育教学设计。学期中研讨备课，本学期学部要求个备和集体备课相结合，并利用大教研活动时间对全体教师进行集体备课前的培训，就《如何进行集体备课》进行了专题讲座，以确保各教研组集体备课的实效性。

　　三抓课堂优化常规。以“课堂教学”为主阵地，切实提高教学质量。以培养学生创新精神和实践能力为核心，深化课堂教学改革，改进教学方法，打造课堂教学特色。本学期为进一步提升教师课堂教学的能力，促进课堂教学实效性的落实，学部领导在平时的课堂教学中做到随时听课，随堂评课，课后交流反馈的系列化听课方式。通过领导与

　　师面对面的对课堂教学进行意见交流，提高了教师的课堂教学水平。四抓

　　质量稳步提高。学部要求各学科教师根据不同年级进行随堂测、月测的考试方式。教师针对考试成绩进行分析再提高，由于测试的紧密跟踪的及时，教师能够随时查找出教学中存在的问题，不断改进教学，促进了教学质量的提升。学部在做好质量检测工作的同时，还对各年级作业的批改内容进行随机抽查和月底集中检查的形式，对教师的作业批改数量、批改质量、批改方法进行全面监控，并进行反馈，本学期重点检查二次作业批改情况和学困生作业批改情况。

　　2、坚持教学工作月例会制度。一是通报学部一个月来所做的教学工作，让老师们心中有数；二是对教学常规中做得好的老师给予通报表扬；三是指出存在的问题。

　　3、开展特色校本教研活动学部把课题研究作为教研工作的主线，围绕课题把教学、教研、科研三者整合起来，形成了特色校本教研模式。

　　（1）加强业务学习，转变教师的教育教学观念，提升教师教学素养。

　　本学期打破以往周周小教研，改为单周小教研、双周大教研，各教研组根据教学各个阶段，进行业务专题讲座。

　　（2）各个教研组组织教师观看优秀教师的课堂实录，通过反思，讨论、对照研究解读精彩与成功的精华，吸取营养，找出自己的不足，取长补短，启迪智慧，提升思想理念，改进教育教学行为。

　　、开展“青蓝工程”既师徒结对活动，强化“同伴互助”的实效性。学部提出“年轻教师向老教师学经验，老教师向年轻教师学观念”的新结对理念。双方教师相互听课，坦诚交流、互相帮助。取长补短，共同进步。

　　5、关爱留守儿童，关注学困生，点亮希望之光

　　开学初学部拟定详细的“关爱留守儿童、关注学困生工作计划”，

　　开展教师与留守儿童“手拉手，一帮一”的结对子活动；在

　　留守儿童、学困生的教育中，突出了两个重点。两个重点是留守儿童、学困生的心理健康教育、好习惯养成教育；要求教师做到无论是学习、还是生活都要十分关注他们，辅导他们学习，关心他们的生活，促进了留守儿童、学困生的健康成长。在老师的帮助、关爱下他们都有不同程度的进步，家长们十分感激。

　　（三）凸现教育成绩，彰示教学特色。

　　一直以来，我们学部注重抓好特色教学，坚持重视培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长。根据教师构成情况及特长，开设合唱、舞蹈、美术、书法、乒乓球、形体、轮滑等兴趣小组7个，在兴趣小组活动过程中，抓严细节，抓实过程，做到有组织、有计划、有实施、有记录。并积极组织学生参加有关竞赛活动，通过这些活动，丰富了学生的文化生活，培养了学生的特长。以班级为单位成立了12个兴趣小组，形成了办学特色。使学生得到全面发展。

　　总之，我们北区小学全体教师任重而道远。我们将以只争朝夕的精神，扎扎实实地做好各项工作，以优异的成绩创造农垦佳木斯学校篇三：学校亮点工作汇报材料

　　学校亮点工作汇报材料

　　近年来，在局领导的关心支持下，在冯校长的正确领导和全体教师的共同努力下，我校的各项工作都取得了长足的发展。下面，我主要向各位领导汇报一下在教学管理上重点开展的几项工作。

　　一、狠抓薄弱学科教学促进学生全面发展

　　长期以来，由于受诸多因素的影响，薄弱学科在小学阶段备受冷落，有的甚至被忽视或放弃了，连正常的课也不能开齐开足。鉴于这样的认识，从2009年起，冯校长在充分调研的基础上，在总结了以往经验教训的基础上，研究制定出了一整套完整的常识课考核方案。将音、体、美、信息技术、科学、品德与社会、品德与生活、英语等薄弱学科教学当作学校整体教学工作的重要组成部分，纳入了量化考核的范畴，并采取一系列措施，突出薄弱学科教育的鲜明化、制度化，做到了人无我有，人有我新，人新我特。从而有效地促进了学生的全面发展和学校办学特色的形成。

　　1、制度引领，平等对待

　　制度是管理的基础，也是学校正常的教育教学秩序的保证。为此，我校首先建立健全了各项考核奖励制度，把薄弱学科放到与语、数、同等重要的位置，使得从领导到全体教师都开始重视薄弱学科的教育教学情况；其次，平等对待薄弱学科的教师，让他们在评优评先、职称评定考核奖励等各个方面与其他教师享受同等的待遇，使他们感到自己在这所学校的地位和价值同样举足轻重。教师的心态平和了，工作态度自然转变了，工作积极性也大幅度提高了。如今，再也看不到薄弱学科

　　堂上教师无话可说，学生无事可做的怪现象了。除此而外，还加大了奖励的力度。在某种程度

　　上，薄弱学科教师尤其是小三门教师享受的待遇比语数教师还要优越，如在学校奖励制度的制定上，对参加各类文体活动及信息技术等各项比赛都进行奖励，而语数相对比赛较少，所以在比赛的奖励上，薄弱学科教师要高于语数老师。

　　2、开齐课程，狠抓落实。学校严格执行国家课程计划的要求，排齐开足体育、音乐、美术等薄弱学科课程，严禁语数教师挤占音体美课程的时间给学生补习文化课，在教学时间和师资上给予保障。在日常的教学工作中，教务处坚持定期和不定期组织专人深入薄弱学科课堂听课、查教案、了解教学进度，并在学生中间进行了解和问卷，随时对教师的教学情况进行监控。由于体育教材缺乏，教务处每学期都按照新课标的要求，提出本学期各年级体育课堂训练的具体要求，使教师在教学中有了明确的目标和方向，避免了教师上课心中无数、学生只能自由活动这一弊端的发生，扭转了室外课教学的风气。

　　3、定期考核，奖优罚劣。再好的理念、再好的制度，没有监督和考核，就没有效果，因此，我们非常重视对薄弱学科的考核。按照教学工作考核细则和常识课考核办法，每学期对薄弱学科分期中、期末两次进行考核，每一个科目都有详细的考核内容和评分标准。比如低年级体育分队列队形、田径、广播体操三类进行考核，中高年级另加了球类和体育常识笔试；三——六年级音乐从教学任务完成情况和唱歌表现、音乐知识笔试三方面进行考核，一、二年级不进行笔试；美术考核重在教学任务完成情况和学生的绘画能力上；信息技术从教学任务

　　成情况和学生掌握情况两方面进行考核；品德与生活的考核采用现场抽题让学生口头回答的方式进行；品德与社会、科学、英语采用笔试的方式进行考核。常识课的考核每学期进行两次，中期占40%，期末占60%。由考核组全体成员根据抽考结果共同评议打出考核分数，该分数即为教师绩效考核中“教学效果”的得分。对表现好的教师进行加分奖励，对教学任务完成情况不好的进行批评教育，限期整改，并在量化中进行扣分处理，真正做到了奖罚分明。

　　经过几年的实践，我们最大的收获是常识课教学步入了正轨。单从体育课来说，教学秩序良好，教师从思想上高度重视，课堂上能根据学校的要求和学生的年龄特点有效的开展各项活动，一改了往日一盘散沙的局面。

　　二、狠抓教研活动，提升教师的业务水平。

　　1、同课异构，打造高效课堂

　　“同课异构”作为一种教研模式，在现行教学科研活动中异军突起，倍受广大学校和老师的青睐。为了全面提升我校的教育教学质量，调动教师积极投身于课堂教学改革，彰显教师的教学个性差异，我校在2011——2012学年度，广泛开展了“同课异构”教研活动，并取得了初步的成效。我们的具体做法是：（1）建立组织机构，保证同课异构教研活动的顺利开展。学校领导把同课异构教研活动作为教学教研工作的重要组成部分，为了搞好此项活动，提高活动的质量，我们成立了“同课异构”教研活动领导小组和工作小组。

　　（2）认真制定方案，积极组织教师学习，提高教师的理

　　基础。成立了组织机构后，我们首先召开了专题会议，研究制定了“同课异构”教研活动方案，接着以教研组为单位下发了相关活动材料，利用教研活动时间对教师进行“同课异构”相关理论的培训，使教师明白了同课异构主要是同学段同学科的教师讲授同样的教学内容，通过不同

　　的教学设计来呈现不同的教学效果，从而达到教学研究的目的。并从思想上初步认识了同课异构在提高教师素质和培养学生能力方面的巨大功能。

　　（3）、注重实效，强化过程管理。

　　方案确定后，我们于2011年9月下旬和11月上旬分别在二年级数学组和五年级数学组中开展活动。每次活动前，先由同年级数学组全体教师共同研究确定授课内容，接着由教师充分研讨，精心备课。在备课环节上，要求授课教师要做到“带题上课”，要围绕课堂教学改革的思想，明确课改的方向，使课堂教学有实效、有活力、有价值。课备好后，每天由一名老师上课，教务处成员和同年级组教师全员听课，课后及时进行评课反馈。并针对教学中出现的问题，再次探讨、商议，确定更好的适合本校实际的教学设计，再由同级第二人执教。之后根据评议意见，在原有的基础上修改和完善，反复磨合，设计更合理有效的教学设计，然后由第三人执教……此项活动由于要求听课教师在每堂课中至少追问一个教学细节点，这就迫使教师思考课堂里每一种教学行为的价值到底在哪里？其背后有什么深远的意义？实施“梳理课堂”后，教研的效果却发生了很大的变化，较好地落实了“个人反思、同伴互助”的核心要素。

　　在听与评的过程中，大家都不约而同地认为，同上一课，

　　让教师之间产生不同的思维碰撞，而在这种碰撞中，他们知道了教材应该怎样处理才最恰当，教学应该怎样设计才更有效。不同的教师有不同的教学理念，有不同的教学设计，也有不同的教学智慧，只有通过共同研讨，集思广益，教师的教学水平才能不断得到提升，学生的思维才能得到不同层次的锻炼，课堂教学才能真正体现“有效、活力”。

　　2012年三月份，我校又在全校范围内开展了“首届青年教师同课异构课堂教学大赛”活动，要求35岁以下的教师人人参与。本次大赛从参与规模到过程管理在我校历史上都是前所未有的。

　　自开展“同课异构”教研活动以来，我们的收获可用“实”、“新”、“变”三个字来概括。

　　（1）实：在几次同课异构教研活动中，大家都本着求真务实的态度，在备课、上课、教具、课件等方面做了充分的准备，但决不做作。在课堂上，以学生为主体，扎扎实实上课，真正为学生上课，不求表面的热闹，不求听课的人感觉有趣。

　　课后，大家在一起交流评价，上课者阐述教学的得失，听课者真诚地提出自己的见解，提看法、提商榷之处，仁者见仁智者见智……大家学习的态度很诚恳，一心只想提高自己的教学水平，在这次活动中受益。

　　（2）新：通过此项活动，教师的表现，特别是一些青年的表现让大家倍感振奋，无论从个人素养的提高、课前的准备工作以及评课，还是从课堂教学的组织形式、个人教学艺术的展示，和以前相比都有了大幅度的提升。教师们不断地摸索、学习，渐渐转变了教学观念，改进了教学方法，实现了篇四：2012-2013学校教学工作亮点

　　点：一、

　　结合“创强”机遇，大力提高教师技能，加大教师校本培训力度。上学年，学校举行了4次教师平台技能培训，使全体教师都能掌握平台技能，实现了教学技能新的飞跃。

　　二、结合全县教学大比武的活动，为了激起全体教师课堂探究的激情，我校举行了“名师讲堂”活动。由市、县优秀教师上公开课，全体教师参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。

　　三、结合科组建设，利用“创强”机遇，我校对科组室进行了全面的改造和计算机的添置。使每位教师都有独立的办公桌，使每位科组都有独立的电脑，完善了教师的办公环境。

　　四、加大培优力度。学校实行专人培优，确立全员转困的方式，使全校的培优转困收到了很好的效果。上学期我校初中英语竞赛，县级以上获奖5人次。

　　五、取长补短，加强与同类学校之间的教学交流。我们的教研活动并不只局限于本校，还同其他学校加强交流，相互学习。如上学期语文科任老师到西连中学和语文科交流，各位科组长又到梅溪中学参加听课、评课活动。一次次与外界的交流，我们都充分准备，认真参与，既学到了别人的先进之处，又开阔了视野。

　　、学校电教、教仪、图书等装备有计划，实验仪器、教仪使用基本正常。近30位教师能独立或多人合作制作课件，并用于课堂教学。学校有图书室、实验室、美术书法展览室，图书阅览室对学生实行集体开放。计算机教室配备了计算机56台，安装学科资源库，接收了教育资源网，为教师的学习提供了一个丰富的资源库。

　　七、存在的主要问题与今后工作设想

　　1、部分老教师教育观念还没有彻底改变，教案中二次备课体现不明显、反思简单；

　　2、作业中的纠错不是十分及时。学生作业书写格式、字体、作业本的保护不好要写好。

　　3、在教研活动中要涉及课题立项、案例分析、反思评比等内容，能完成，但是下载痕迹太多，虽然有的接近自己的教学经历，但是自己的思想较少，应该把自己的想法融进去，使得我们的教研活动内容要丰富些。

　　4、还要进一步加强学习网络运用的学习，现在，需要网络完成的东西很多，要不断学习、掌握方法，提高计算机的操作能力。其实，这学期我有这个想法，针对老师的实际，进行校本教研的培训的讲座，部分老师对计算机操作不熟练情况，请计算机老师给讲讲实际操作等。篇五：2014学年学校办学管理特点、亮点工作汇报

　　中学教育教学管理工作汇报

　　几年来，在上级党委政府的关心和指导下,在全体教职工的支持下,学校领导班子勤政务实、认真抓管理,全体教职工忠于职守、务实工作。坚持德育为核心、安全为保障，紧紧围绕教育教学这个中心，积极开展各项教育活动，抓发展、抓管理、抓质量，努力提高学习整体办学水平。

　　一、学校教育教学管理工作。

　　教育教学质量是学校生存、发展的生命线，我们围绕学校教学中心工作，从以下几方面加强教学管理：

　　1、加强教研组的建设。我们通过建全组织、完善制度、奖励促进等措施，加强教研组建设，利用教研组这一阵地，通过教研活动这一载体，引领教师不断提升个人素质和整体水平。为了把教研组活动抓得实在一些，避免教研组活动只是走走过场。我校对教研组活动提出了具体的要求：一是固定活动时间。二是明确活动内容。三是丰富活动形式。四是严明活动要求。五是每次教研活动都有考勤记载，有详尽的活动情况记录，有对教师参与活动表现的等级评价。

　　2、抓集体备课。备好课是上好课的基础，是提高教学质量的重要保证。为了加强备课管理，切实提高教学质量，我校大胆进行了集体备课改革，实施单元集体备课。每学期第一周，各备课组就拟定出了集体备课活动计划，再由学科教研组长具体负责集体备课活动的实施。并在各年级各学科开展集体备课时，学校主要领导、教务主任、教研组长中至少有一人参与活动，对备课活动的效果及时进行监控和评价。我校集体备课的基本程序是个人粗备、集体备课、个人细备、集体反思。通过个人、集体的努

　　，学校有了自己开发的可共享、可持续利用的教学资源，供每位教师教学时参考。通过集体备课，教师既备教材，又备学生，连作业题也都精心研究统一，克服了各自为阵各行其事、各自为阵的随意现象，减轻了师生负担，避免了重复劳动，实现了课堂教学的最优化。

　　3、加强对常规教学的系统管理。抓好常规教学的落实是提高教育质量的重要环节和基本途径。我校提出了在落实教学常规时要真正做到“备求实，讲求精，批求细，辅求活，考求严，评求导”的总体要求，并建立了一套教师常规教学工作量化考核办法，坚持一月一评制度，并与每月绩效工资的发放、年终评先晋级、职称评定紧密挂钩。

　　4、加强对课堂教学的管理。为了全力打造“高效课堂”，切实提高课堂教学水平，我校狠抓了“课改”的落实。一是任务课。每周分管教学的副校长和教务主任深入课堂听课至少两节，教研组长至少1节，每月教师间相互听课至少两节。每次听课后，凡参加听课的教师必须参加评课活动。在评课时，讲课人与听课人互相交流、共同探讨，真诚地指出老师在这节课中的成功经验和不足教训，并提出改进的意见。二是骨干教师示范课。各学科骨干教师每学期上一节示范课，并进行说课，为全体教师提供学习交流的平台。三是汇报课。凡外出学习教师返校后在一周内向教务处交一篇学习体会，并向同学科教师传达会议精神，两周内上一堂汇报课。四是研讨、反思课。每学期同年级组、同学科教师在一起集体备一节课，挨个执教，上一次就反思、修改一次，然后再上，再反思修改，直至达到最优化的设计。

　　5、加强课改研训，坚持实践探索。校本教研活动是推进课堂教学改

　　的加油站，为课改工作的开展注入了新鲜血液，活力倍增。学校开展了“聚集课堂研究高效教学，深化课改提升师生能力”的系列活动。一是开展了“转变备课观念，切磋备课能力”的备课研讨活动。二是开展了“感知学习理念，培养自学能力，转变学习方式”的学生教育引导活动。三是开展了“人人参与课改，打造高效课堂”的课堂教学评赛活动。四是开展了“展示课改成果，催生课改典型”的优秀导学案、课件、教学案例、教学论文评选活动。以此为载体进行了深层次的课堂经验交流和教法探讨，推进了高效课堂教学模式的探索研究，使课堂教学的有效性得到了真正地加强。

　　6、关注薄弱学科及教学的薄弱环节，采取得力措施予以强化。本学期特定以下加强薄弱学科工作的措施：首先，校领导与薄弱学科教师逐个进行了面对面交谈。而且充分发挥教研组集思广益的作用，积极为提高薄弱学科筹划对策。其次，坚持给学生进行学法指导。第三、加大听评议课力度，增强教学实效性。第四、重视学困生的转化。学困生是影响质量的一个很关键的因

　　素，所以，对学困生的转化显得尤为重要。学校要求建立学困生档案，认真做好学困生的阶段提高工作，从而进一步提升教学质量。

　　7、定期召开教师反思会。学校提倡反思教学，创新反思教学方式。每周一例会，我校全体教师召开反思会。反思会上，每位教师对一周的教学工作进行总结和反思，就教学过程中的启发、瞬间的灵感、困惑进行整理和交流，并及时解决班上存在的问题。这样的反思会，把过去只写在教案上的东西，拿出来一起交流，大家相互学习、共同提高，促进了教师的专

　　水平的提高。8、创

　　新师德师风教育方式。开展了“你为谁工作、假如我在岗位上失职造成的后果”大讨论活动，这种模式改变了过去的单调枯燥的说教方式，让教师积极反思、总结，增强师德师风教育的针对性、时效性，收到了良好的效果。

　　9、注重对优秀教师和学生的宣传。学校对优秀教师、学生的宣传主要通过校园广播、表彰会、家长会等，专题介绍我校优秀教师和学生的先进事迹，扩大优秀教师和学生的影响，发挥优秀教师、学生的引领和示范作用。

　　二、校园安全管理。

　　为了确保学校师生的生命财产安全，学校德育室定期对校园内外开展安全隐患大排查，对发现的问题及时处理，积极应对各种安全隐患，消除校园安全事故，能当场解决的现场解决，不能立即解决的纳入了整改计划，学校已与班主任、科任教师签订了安全责任状，相对清除了校园安全隐患。同时，建立健全安全教育制度。经学校安全领导小组研究决定，建立学校安全教育活动制度，会议决定：（1）每学期初开学典礼和学期末散学典礼进行一次安全教育；（2）每期进行一次主题教育活动，联合公安、司法、卫生等部门进行；（3）以班级为单位，每期进行1～2次班级主题教育活动（内容为：禁毒、反邪教、消防、交通、食品等），并由班级、团支部、学生会为主体，举办黑板报1～2期。六、安全疏散演练制度。（4）每学期举行一次教学楼楼道紧急疏散演练，学生宿舍紧急疏散演练，由德育室提出演练方案，组织全体教师参加。

　　周课外活动期间，体育教研组从学生的队列队形训练入手，从就餐习惯、就寝习惯、卫生习惯、学习习惯、语言习惯细节抓起，多措并举狠抓学生的行为习惯养成教育，为德育工程奠基。

　　三、加大经费投入，加强校园文化美化建设。

　　学校在资金紧缺的情况下，积极向县教育局、乡党委政府争取资金对学校的教学场所、围墙、门楼、道路、花坛、草坪等进行了较大规模的整改。重点以美化校园为主，在进一步提高校园文化内涵的基础上，重视师生的文明礼仪和校园文化层次品位的提高。认真开展创建绿色学校的活动，努力提高学生的绿色意识和能力，倡导校园“绿色文化”、“绿色文明”的行动。至今校园文化已初具规模，校园环境的绿化美化正在逐步改善。

　　四、加强教学常规管理。

　　在教学工作，我校以常规工作为重点，以打造高效课堂，提高教学质量为核心，通过求真务实的管理，认真抓好各项工作的落实。

　　1、严格执行国家课程计划、课时计划，开齐开足了各类课程，上足课时，严格按照上级有关文件精神，合理安排学生的作息时间，组织好学生的课内外活动，确保素质教育的全面落实。

　　2、严把教学质量关，重视交流与反馈。

　　这学期，我们将月考作为调控各年级教学质量的载体，每月由教务处分发统一试卷进行月考，各年级教师及时上交月考成绩登记表和试卷分析，教务处在分析各班级学生的成绩和对知识的掌握情况后，将这些信息反馈给典型的班级和教师，让他们及时调控自己的教学。

　　3、重视学生良好学习习惯的培养。

　　

　　

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