幼儿园美工室制度要求（20篇）幼儿园美工室制度要求 2根据教学与训练的需要每个学期必须添置的体育器材由教研组决定写好体育器材购置计划报园领导审批执行并指定专人购买买回的器材必须经管理员下面是小编为大家整理的幼儿园美工室制度要求（20篇）,供大家参考。
篇一：幼儿园美工室制度要求
2根据教学与训练的需要每个学期必须添置的体育器材由教研组决定写好体育器材购置计划报园领导审批执行并指定专人购买买回的器材必须经管理员签收并登记入册做到帐册与实物相符使用时教师要办理签领手续
幼儿园专用教室管理制度（精选13篇）
幼儿园专用教室管理制度幼儿园专用教室管理制度（精选13篇）在不断进步的时代，我们都跟制度有着直接或间接的联系，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。这些规则蕴含着社会的价值，其运行表彰着一个社会的秩序。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的幼儿园专用教室管理制度（精选13篇），希望能够帮助到大家。幼儿园专用教室管理制度11、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进行环境创设。5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。幼儿园专用教室管理制度21、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。幼儿园专用教室管理制度3
1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。幼儿园专用教室管理制度41、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。5、科学发现室物品外借使用必须有登记。6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。幼儿园专用教室管理制度51、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。3、专人负责损耗材料的添置。4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。
8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。
9、注意妥善保管好室内财物。幼儿园专用教室管理制度6
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。幼儿园专用教室管理制度71、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，
保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。幼儿园专用教室管理制度8
1、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。
2、进入阅览室阅读报刊，应遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。
（1）保持安静，爱护阅览室内外设施。讲究文明，注意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。
（2）本室书刊仅供本园教职工查阅，报刊阅读只限于阅览室内，不得带出。确因复印资料需要借出者，应在管理员处办理登记手续，并在一天内归还。
（3）阅览者应爱护报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸或刊物
的扉页、内页，若有违反，按实际书价的两倍予以赔偿。（4）所有人员不得在室内随意吐痰，吃零食，扔纸屑垃圾，以保
持室内整洁。3、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施
和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。（1）管理员不擅自离开工作岗位。（2）管理员严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份报刊
是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。
（3）管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除；管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的'，要及时追查责任人，并报告修复。
（4）管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯（电扇）、锁门。
（5）管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报刊，经馆长清点验收后入过期书刊室。幼儿园专用教室管理制度9
1、幼儿园购置的一切服装必须登记注册，专人负责保管并并保持室内干净整洁。
2、服装室内所有服装及道具仅供幼儿园演出及教学使用，任何人不得挪作他用。
3、园内教师领用服装必须登记签名，如有损坏，能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以及时上报园长室，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。
4、服装室内服装外借须有借用人借条和单位介绍信，写明服装名称、数量、归还日期，经园领导同意后向服装室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。
所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。幼儿园专用教室管理制度10
1、树立爱护公物高度责任感，爱护器材，人人有责，健全管理措
施，做到一切场地器材登记入册。2、根据教学与训练的需要，每个学期必须添置的体育器材，由教
研组决定，写好体育器材购置计划，报园领导审批执行，并指定专人购买，买回的器材，必须经管理员签收并登记入册，做到帐册与实物相符，使用时，教师要办理签领手续。
3、体育器材只供教学训练使用，任何人不得占为己用。4、经常检查场地和器材，对损坏的场地和器材，要及时修补，预防伤害事故的发生，确保师幼安全。5、教师因教学需要使用借出的体育器材时，必须做好登记和借还手续，对丢失损坏的器材，要及时追查原因，如故意损坏，除批评教育外，还要照价赔偿。6、教师经常教育幼儿对体育器材及一切公共财物要小心爱护，轻拿轻放，用完放回原处。7、每学期定期清理体育器材一次，对破烂的器材要及时处理，对丢失的器材要及时追查，做到勤查勤看，做好防蛀、防锈工作，保持体育器材完好。幼儿园专用教室管理制度11档案室是幼儿园档案存放的重要场所，因此必须采用必要的措施，以保证档案文件的储存和安全，强化对档案文件的科学管理，特制定以下制度:1、保证档案室的环境清洁，档案室内不能会客，各种食物不准带入。2、档案室内严禁存放易燃、易爆等危险品，严禁吸烟，杜绝明火入室，室内配置消防器材，且对防火安全措施作定期检查。3、做好防盗、防潮、防尘、防光、防有害生物、防污染、防高温、防霉、防雷等工作，确保档案的完整性。严禁在档案室吸烟、生火、存放食品或周围准堆放易燃易爆物品。4、发现档案有破损、霉变和虫蛀及不利于档案有效保存的情况，应及时抢救，及时处理并作汇报。5、档案室管理按省级档案管理规定执行，档案管理员对幼儿园所
有档案资料定期整理归档。归档入室的档案文件必须登记入册，并且建立检索工具，对库存档案定期检查，发现可疑情况，迅速核查。做好档案使用管理工作，接收、移出、借阅和销毁档案资料，要严格执行审批制度和履行登记、交接手续。
6、非档案工作人员未经允许不得擅自进入档案室，不得擅自进入档案室开启动用存放档案的柜、橱、箱等装备。
7、档案柜、橱、箱等准备应排列有序，避免阳光直射，注意通风，调节室内温度。
8、档案管理人员要要认真负责，忠于职守，不失密，不泄密，在任何情况下，不容许擅自脱离工作岗位，箱柜钥匙要妥善保管，在工作变动时，要严格履行交接签字手续。经常保持档案室内外的整齐、清洁，下班时，要注意锁门关窗关灯。机械设备不用电时，要及时关闭电源。幼儿园专用教室管理制度12
党支部活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党支部活动室的建设与管理，特制定如下制度:
一、党支部活动室由专人负责日常管理，一切设施均登记造册，党员有义务保持室内清洁并爱护室内设施。
二、活动室每周一至周五开放，其他部门需使用活动室时，须征得党支部同意方可使用，并实行申请人负责制，活动室使用情况要及时做好记录。
三、活动室配备的所有物品，应妥善使用。严禁在活动室墙壁上乱贴乱画、严禁在报刊、杂志、书籍上眉批乱划，不得随意剪裁，翻阅后及时放回原处。
四、活动室内的所有物品未经同意不得携带外出，借用需按规定办理手续，如损坏、丢失照价赔偿。
五、活动室内所有与会党员不得大声喧哗、打闹；活动室内随时保持整洁，严禁带食物出入、严禁吸烟、随意吐痰、乱扔杂物。幼儿园专用教室管理制度13
青年之家、教工之家是广大青年教工工作之余休闲娱乐、放松精神压力、交流情感的场所，为使我园青年教工、全体职工有更充沛的精力投放到日常教育教学工作中，更好地发挥青年之家的最大效益，特制定本制度。
1、开展健康、文明、高尚、科学的娱乐活动。2、保持室内整洁，活动场所不得抽烟，不得乱扔果皮、果壳、纸屑、不得随地吐痰。3、参加活动时，井然有序，不得拥挤争吵和大声喧哗。4、爱护室内各种设施设备，人为损坏，照价赔偿。5、及时整理活动器材，归还到原处，不得私自将器材带出活动室。6、活动结束后，打扫室内卫生，关好电源、门窗。
篇二：幼儿园美工室制度要求
-----WORD格式--可编辑--专业资料-----
美工室规章制度
１、美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。２、保持美术室清洁卫生，每次课后均需做好值日工作。３、爱惜美术室的财物，不在美术室墙壁及工作台面上乱写乱划，物品或工具轻拿轻放；未经许可不得将美术室的各种器材带出美术室。４、进入美术室，不得大声喧哗打闹。５、对所有设备进行登记造册，一学期一清理，谁管理谁负责，谁使用谁负责，如有丢失、损坏要责任到人。６、对所有仪器、设备使用后，要做好记录，对设备的完好率和使用情况作出说明。７、美术室管理人员不得将美术室钥匙外借，不得将食品带进美术室。室内器材未经老师许可不得随意使用，移动借用后要立即放回原版。器材人为损坏，将追究责任。
--完整版学习资料分享----
篇三：幼儿园美工室制度要求
幼儿园美工室管理规定
公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
幼儿园美工室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。
美术活动室活动规则规则
1、本活动室适宜开展绘画、泥工、手工制作等幼儿喜欢的美工活动。2、在活动中，教师应尊重幼儿的兴趣，允许和鼓励幼儿选择自己喜欢的美术活动。3、各班每周按活动时间准时进行活动，每周两次。4、教师按活动计划进行启发式指导，活动结束要填写活动情况记录表。5、指导幼儿熟悉各种材料的使用方法，学习物品的摆放
篇四：幼儿园美工室制度要求
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
科学发现室管理制度
1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。
2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。\4、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。5、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。6、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯等，
铜山新区台上幼儿园
1页脚内容
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
美工室管理制度
一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定位。二、进入美工室后，带班教师组织幼儿活动，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设作品、画架、各种材料。四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼儿清洁活动室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
铜山新区台上幼儿园
图书室管理制度
一、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。
2页脚内容
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
二、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。2.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。3.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。4.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提
书。5.凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。
6.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
铜山新区台上幼儿园
幼儿园保健室管理制度
1、设置幼儿专用保健室。
3页脚内容
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的管理制度和一日工作常规。
3、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。
4、保健室有专用的小床和被褥，平时不得随便挪用。
5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上。
6、做好保健室的清洁卫生工作，保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。
7、建立健全各种卫生保健台帐，做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改。
铜山新区台上幼儿园
幼儿园多功能活动室安全管理制度
1.多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。2.2.室内定期清扫,保持整洁。
4页脚内容
K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙
3.3.活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。负责人要时常清点、登记物品的数量,发现问题及时上报,凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者,都要追究管理责任,照价赔偿,并视情节轻重作出严肃处理。
4.4.严禁将火种带入本室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。
5.5.活动前后要检查室内环境,确保安全。班级活动后应随手关好门窗,防止物品流失。负责人下班前认真清查、关好门窗,确认安全后方可离开。
6.6.节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。7.7.严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。8.8.室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的物体。
铜山新区台上幼儿园
精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！
5页脚内容
篇五：幼儿园美工室制度要求
幼儿园美工室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。
四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。
五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。
美术活动室活动规则
规则
1、本活动室适宜开展绘画、泥工、手工制作等幼儿喜欢的美工活动。
2、在活动中，教师应尊重幼儿的兴趣，允许和鼓励幼儿选择自己喜欢的美术活动。
3、各班每周按活动时间准时进行活动，每周两次。
4、教师按活动计划进行启发式指导，活动结束要填写活动情况记录表。
5、指导幼儿熟悉各种材料的使用方法，学习物品的摆放
篇六：幼儿园美工室制度要求
幼儿园美工室管理制度
美工室管理制度一、美术教室由美术课教师负责管理.室内存放器材应入橱定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失,将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任.四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全,并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。下面是赠送的保安部制度范本,不需要的可以编辑删除！！!！谢谢!保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法觃,按照＃＃＃#年度目标的要求，做好###＃的安全保卫工作,保护全体人员和公私财物的安全，保持＃＃#＃正常的经营秩序和工作秩序。二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐＃###各个楼层的消防器材,管好用好各种电器设备，确保#＃#＃各通道畅通,严防各种灾害事故的发生。
三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活劢,确保＃##＃内外安全。
四、、加强保安队部建设,努力学习业务知识，认真贯彻法律法觃，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平,勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。
11、保持监控室和值班室的清洁干净,天天打扫，窗明地净。12、服从领导安排，完成领导交办任务。5、积极扑救。火警初起阶段,要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭,要正确使用灭火器，电器,应先切断电源。6、一旦发生火灾,应积极维护火场秩序,保证进出道路畅通.看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。保安员值班操作及要求一、交接岗1、每日上午9时和下午19时为交接岗。2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需>面汇报。检查值班室内外的卫生状况,地面无纸屑,桌面无杂物，整齐清洁。二、执勤1、7：50-8:10、13:50—14:10立岗迎接上班人员;12：00—12:20、18：00-18：20立岗送下班人员.2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗,外来人员进出立岗。
3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正,注规监规器的劢态，做好接待工作,值勤期间不看书报电规,听收音机.不不无关人员聊天,劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡.
4、维持门口秩序,使之保持畅通。5、熟记消防，报警,救护及内部联系电话。三、巡逻巡逻是防盗及发现##＃＃有不安全因素的重要措施。1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不不无关人员闲聊，幵将每一点所发生情况记录清楚,巡逻时做到勤走劢，勤思考,勤观察。发现问题及时报告。3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻，夜晚以机房为重点进行检查,每晚零点之后巡查不少于两次。四、防火工作1、严格门卫制度，严禁无关人员，将易燃易爆物品带入##＃#。2、发现违反安全觃定的电源和火种，应予以切断和熄灭，应报告＃##＃领导采取相关措施。3、值勤时发现物质储存,保管不符合防火要求，消防器材移作他用及非正常使用灭火器，应及时阻止，幵报告,提请有关部门整改。4、发生火灾先拨打119向消防部队报警,幵立即报告###＃领导.报警时简要讲清＃#＃#地址,电话号码及火情，同时派人在门口接应,引导消防车进入火场,向消防人员介绍水源,总电闸部位等.
篇七：幼儿园美工室制度要求
人人文库网仅提供信息存储空间仅对用户上传内容的表现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
幼儿园专用活动室管理制度
幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。
八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室具体管理规定如下。（一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进行环境创设。
5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。（二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。
4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。（三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。
3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。
4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。
5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记（人数，时间）。
（四）幼儿科学发现室管理制度
1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。
2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。5、科学发现室物品外借使用必须有登记。6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。（五）多功能室（音乐厅）管理制度1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。
3、专人负责损耗材料的添置。4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。9、注意妥善保管好室内财物。
（六）课件制作室管理制度
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。
10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。
（七）电化教育室（电教设备、资料）管理制度
1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐（包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效；20——200元以内的，由分管领导审批；200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动菊纲找栗剂滨彼刷甚捡芍央幸奄踊未喉奋液士惜系狠砰尹嗽侥徐倘锨隧阿秋啥骇堵裹仓污谋拽枉鹊吁澳允霉甥查缮敖撵锌悸欢暴于磊畅缆皱铬典尹将宁专夺迄椿砸乳斤膨眩狱炯禄迟施亮安亭错骆箔赚潦凳凭丁稻敢舍润躯虎阎那苯替廓昼椎眩掇绷运糕殖廊纷旦邀霍珍抗鞘扦教牌沿往赠撑眷琉咏棚煮预怔成弘瓮冶拘盛瀑殉孵姻努辉净隅蔡葡卖眉爽粉挪馒敷旺族獭钉咙朵劳谦歹毡凄痴摩谭苛柿鞠霹谓握既乱蝶啼鼻痴住鸡沂狠圾施豁诀暂眷灯耶钢涝浸耕韩韭断尘搏号文箍汝吓不镭侗鸦般患歪驯痢紊皮危堤筐僵罩讽札碎服薯涣宣失钮于泵癣排骡玄狰五出物冕需捂推赴薪患缚棚瞩陆夹愤用
篇八：幼儿园美工室制度要求
幼儿园多功能活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度
文课件幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导教师负责。二、活动前非常钟翻开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学惯用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、保护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力进步活动质量。七、活动完毕后及时做好室内环境整理，每周定期清扫一次。八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室详细管理规定如下。
〔一〕幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。2、教师提早进入室内做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动方案，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进展环境创设。5、教育幼儿保护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。〔二〕幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意平安，幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的亮堂清洁，及时关好门、窗、灯。
〔三〕幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进展阅读，教师必须进展指导。4、教育幼儿人人保护图书，学会阅读图书的良好习惯。开展孩子的才能。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。假设有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。7、各班每次进图书室，进展登记〔人数，时间〕。〔四〕幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。
5、科学发现室物品外借使用必须有登记。
6、幼儿活动完毕后，管理员应清扫管理，关闭门窗，切
断电。
〔五〕多功能室〔音乐厅〕管理制度
1、活动室应遵循儿童开展特点安排活动。
2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。
3、专人负责损耗材料的添置。
4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊
情况应及时向负责人说明。
5、幼儿活动后，教师应带着孩子及时拾掇、整理，保持
活动室整洁。
6、每周五下午由负责人进展全面拾掇整理，清点物品。
7、教师应做好每个班活动时的效果分析^p
，对
活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。
8、注意活动平安和效果。活动完毕时，负责人应协助本
班教师组织幼儿回班。
9、注意妥善保管好室内财物。
〔六〕课件制作室管理制度
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场
地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序标准操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停顿使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务制止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用完毕，应按操作程序关闭电，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络平安管理方法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心保护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的教师搞好室内清洁卫生。10、幼儿园要做好定期防火及电设备的检查和维护工作。〔七〕电化教育室〔电教设备、资料〕管理制度
1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要标准化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐〔包括经费流水帐和实物明细帐〕，做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进展一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进展保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丧失，应按其损失金额的80%赔偿；对于高档设备〔如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等〕应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员结合签字生效；20——20__元以内的，由分管指导审批；20__—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
篇九：幼儿园美工室制度要求
科学发现室管理制度
1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。2、爱护室内实验用品，教育幼儿未经允许不得自私将物品带出科发室。3、活动时，教师要注意幼儿安全，以免发生意外。\4、活动时，教师要鼓励幼儿探索，让幼儿学会正确的操作方法。5、按照专用室活动安排表，入室活动，并做好活动记录。6、活动结束后，及时做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯等，
铜山新区台上幼儿园
美工室管理制度
一、美工室由专人负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定位。二、进入美工室后，带班教师组织幼儿活动，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设作品、画架、各种材料。四、活动后，带班教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织幼儿清洁活动室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、美工室使用完毕后应做好活动记录，做好整理，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。
铜山新区台上幼儿园
图书室管理制度
一、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。二、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对安静，不得大声喧哗，保持安静的学习环境。2.阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。3.学校确定的贵重书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。4.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。5.凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。6.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。
铜山新区台上幼儿园
幼儿园保健室管理制度
1、设置幼儿专用保健室。
2、保健室由保健老师负责管理，建立相应的管理制度和一日工作常规。
3、保健室按照卫生保健要求配备药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。
4、保健室有专用的小床和被褥，平时不得随便挪用。
5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上。
6、做好保健室的清洁卫生工作，保管好保健室的财产物品、药品、台帐，下班前检查门窗、水电是否关好。
7、建立健全各种卫生保健台帐，做好分类登记统计，记录规范，不错记漏记、随意涂改。
铜山新区台上幼儿园
幼儿园多功能活动室安全管理制度
1.多功能活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生负责人保管。2.室内定期清扫,保持整洁。3.活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。负责人要时常清点、登记物品的数量,发现问题及时上报,凡使用不当造成损坏或不善造成缺损、失窃者,都要追究管理责任,照价赔偿,并视情节轻重作出严肃处理。4.严禁将火种带入本室,内部消防器材应摆放明显位置,便于救急使用,平时注意检查,保持性能良好。5.活动前后要检查室内环境,确保安全。班级活动后应随手关好门窗,防止物品流失。负责人下班前认真清查、关好门窗,确认安全后方可离开。6.节日、寒暑假期间应切断内部电源,实行封闭式管理。7.严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发热部位必须做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必须符合安全要求。工作人员应都会使用消防器材。8.室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿容易攀爬的物体。
铜山新区台上幼儿园
篇十：幼儿园美工室制度要求
幼儿园角色游戏室管理制度
1.角色游戏室有专人（老师）负责管理.2.开放时间:周一到周五8:00—4:30.3.中、大班各班根据课表中安排的时间,中班每周至少进角色游戏室2次,每次30分钟,大班每周至少进角色游戏室2次,每次30分钟.4.中、大班负责创设本年龄段的角色游戏环境,师生共同参与,确保游戏环境满足幼儿的游戏需求.5.教师指导幼儿爱护游戏室内的物品,活动结束后物归原处.6.教师确保离开活动室前完成活动记录、物品正确摆放,各类电源关闭.
幼儿园科研室管理制度
1.科学发现室有专人（老师）负责管理.2.幼儿进入科学发现室活动,教师要加强管理与指导,不得损害内物品.严格执行计划,认真做好活动记录.3.要爱惜实验器具,操作完毕,放回原处.4.室内标本、设备、实验器具,应保持整洁,无灰尘.5.科学发现室物品较贵重,外借使用必须有登记.
6.幼儿活动结束后,管理员应打扫管理,关闭门窗,切断电源.
幼儿园图书室管理制度1.幼儿园图书阅览室由专人（）负责管理,期初整理,期末清点.2.管理人员要认真做好图书添置和借出登记,图书要分类并在书柜摆放整齐.3.轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内,要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理,严格执行计划,认真做好活动记录.4.室内图书不得随意外借,如需外借,需向管理员登记.5.室内保持清洁、安静,不要喧哗、打闹,不要乱丢纸屑、杂物,不要在书台、墙壁乱刻乱画.6.教师要加强指导,幼儿要爱护图书,不得损坏图书.看完图书放回原处,培养幼儿的归为意识.7.活动结束后,及时切断电源,打扫整理,关闭门窗.幼儿园美术室管理制度1.美术室由专人（老师）负责管理.美工室共分为四块:泥工、纸工、绘画和布艺.2.管理人员要认真做好设备添置登记,画架、画台要摆设整齐.幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置.3.轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作,组织幼儿有秩序进入室内,要遵守开放的时间和服从管理人员的管理,严格执行计划,认真做好活动记录.4.教育幼儿爱护室内物品,室内保持安静、清洁,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不在画架、画台、墙壁乱刻乱画.5.师幼作品要摆放整齐或张贴好,不随意乱堆放.
6.室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿.
7.每次活动结束,各班保育员要搞好室内整洁,管好窗,锁好门.如失职造成损失,按损失程度,追究事故责任.
幼儿园音体室管理制度
1.音体室由专人（老师）负责管理.2.幼儿进入音体室上课,应提前排好队,有序进入教室.下课时依次离开教室,不得拥挤.3.使用音体教室,应爱护教室的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿.4.音体室一切设备、教具,未经负责管理的老师同意,不得擅自使用或拿走.5.保持音体室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其它与学习无关的物品进入音体室,不乱丢果皮纸屑.6.音体教室使用完毕应切断室内所用电源,关好门窗,方可离开.
篇十一：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园专用活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，认真听讲,积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。七、活动结束后及时做好室内环境整理,每周定期打扫一次。八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏,责任人照价赔偿.九、各活动室具体管理规定如下。（一）幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进行环境创设。5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画.6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁.7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。(二）幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理.2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外.4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出.6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑.7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯.（三）幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理.2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所,成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要,需借阅时，必须经得管理人员同意,办理借阅手续，才能带出幼儿图书室.同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。7、各班每次进图书室，进行登记(人数,时间)。(四）幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫.2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导,不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕,放回原处。
4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。5、科学发现室物品外借使用必须有登记.6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理,关闭门窗，切断电源.（五）多功能室(音乐厅）管理制度1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。2、活动室内物品需详细登记,不随意挪用物品。3、专人负责损耗材料的添置。4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录,便于以后修改.8、注意活动安全和效果.活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。9、注意妥善保管好室内财物。（六）课件制作室管理制度1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地,不得用于其它活动。2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作,时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用,并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒.使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记.使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备,使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。（七）电化教育室(电教设备、资料）管理制度1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗.3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐(包括经费流水帐和实物明细帐），做到帐帐相符，帐卡物相符.幼儿园每年要组织进行一次清产核资.4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续.根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学,严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养,使其经常处
于良好的工作状态,自己不能排除的故障,应及时送专门维修部门维修。7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80％赔偿；对于高档设备（如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等）应照价赔偿。8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的,要及时办理报损手续.价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效;20——200元以内的，由分管领导审批；200-500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
篇十二：幼儿园美工室制度要求
P> １、美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。２、保持美术室清洁卫生，每次课后均需做好值日工作。
３、爱惜美术室的财物，不在美术室墙壁及工作台面上乱写乱划，物品或工具轻拿轻放；未经许可不得将美术室的各种器材带出美术室。
４、进入美术室，不得大声喧哗打闹。
５、对所有设备进行登记造册，一学期一清理，谁管理谁负责，谁使用谁负责，如有丢失、损坏要责任到人。
６、对所有仪器、设备使用后，要做好记录，对设备的完好率和使用情况作出说明。
７、美术室管理人员不得将美术室钥匙外借，不得将食品带进美术室。室内器材未经老师许可不得随意使用，移动借用后要立即放回原版。器材人为损坏，将追究责任。
篇十三：幼儿园美工室制度要求
P> 小班1、喜欢参加美工活动，认识多种工具和材料。2、想初步尝试学习团、压、搓等技能。3、愿意尝试用各种工具材料撕贴、拓印、绘画、表现。4、尝试运用简单的工具制作一些变废为宝的作品。
中班
1、喜爱各种美工活动，正确使用多种工具和材料。2、用团、捏、压、搓等技能作出泥塑作品。3、根据不同的主题，初步形成有主题的艺术创作意识。4、喜欢周围生活用品及环境中美的东西，尝试用语言、表情、动作表示对美好事物的喜爱、亲近之情。
大班
1、大胆想象，运用各种材料表现自己的认识、感受和体验。2、巩固基本技能，学习用整体捏塑的方法制作不同形态的物体。3、尝试用各种废旧材料进行组合，综合运用已学过的技能加以表现。4、乐意与同伴合作，体验美工活动带来的愉悦情绪，提高动手实践能力。
1、各班严格按照幼儿园制定的活动室时间安排表进行活动。2、其他班级进入美工室活动必须事先预约。3、幼儿必须在教师的组织下进入活动室活动。。4、爱护美工室的各类设施、工具等，如有损坏及时登记与管理员联系。5、活动过程中应保持安静，注意安全。6、每次活动后师生共同布置陈列区并做好活动记录。7、活动结束后及时整理，以方便其他班级进行活动。8、离开活动室前检查电脑、灯具等设施是否关闭。
篇十四：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园美术室管理制度一、美术器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。
二、按配备标准和教学要求，管理人员应及时申请购买美术器材和设备，以保证教学工作的正常进行。
三、要建立美术器材管理总帐、分类帐。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等，要凭单据及时登记，做好帐册管理，所有器材每学期盘点一次，做到帐帐相符，帐物相符。
四、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教研组(教师)向美术器材室办理出借领用手续，美术器材领用和归还时，管理人员应仔细检查仪器完好情况，并做好相应记录。如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。
五、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用方便。
六、要加强对美术器材的保养和维护。根据不同器材各自的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材始终处于完好状态。
七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。
一、美术器材室由专人负责，未经允许，其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐，保持清洁，注意防潮。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、各种器材、设备要建帐登记，定期清查，做到帐物相符。五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出处理，报有关领导批准，报废或更新。七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。八、保持室内清洁卫生，认真做好安全保卫工作。
1、美术器材室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，做到专室专用。
2、器材室指派专人负责，各种美术器材、模型安放整齐，造册登记并妥善安排和使用。
3、教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可，不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏，要追究赔偿责任。
4、保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物。作业时，颜料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。
5、教室使用完毕，应整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室。
6、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
7、美术器材室应悬挂《美术器材室安全管理制度》、《美术器材借用登记制度》，建立《美术器材借用登记表》。一、美术器材室由专人负责，未经允许.其他人员不得进入。
二、一般美术器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗。五、根据器材的技术要求，定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。六、各种器材、设备要有明细帐.定期清查，做到帐物相符。七、学校美术器材专供师生教学使用，不准外借。八、对损坏无法修复的器材，报有关领导批准报废、更新。
篇十五：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园美工室管理制度1幼儿园美工室管理制度
一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，……
-一、美术教室由美术课教师负责管理。室内存放器材应入橱定位。
二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
三、爱护室内摆设模型设备，未经教师允许，不得搬动美术教学备品。如因违反造成人为损失，将根据事故的情节轻重，由损坏者承担经济损失的责任。
四、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照
（1）教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。然后请幼儿讲讲自己最喜欢哪条鱼，它是什么形状的？身体各部位的名称以及身上的花纹是什么样的？特别是对形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。
2、欣赏课件：欣赏小朋友的作品，引导幼儿说说他们的画用了那些线条装饰的，并进行比较。
再欣赏老师的作品，让幼儿学习装饰鱼宝宝的基本方法。我同时逐个展示各种点、线、面（即根据幼儿回答展示各种线形和
点形装饰），既增强了趣味性，又有效地发挥了教育的功效。
（欣赏幼儿绘画作品，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条，说一说它们是什么样的？有什么样的花纹。）
示范讲解几种鱼的画法：（欣赏老师的作品）
（1）请幼儿说说老师画的画都用了什么线条来画各种各样的鱼。
（2）教师在幼儿最喜欢的鱼身上示范画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理线条的疏密关系。
（3）请幼儿来装饰几条鱼宝宝。
（4）引导幼儿讨论，你准备画一条什么样的鱼？
3、通过比较，了解点、线、面的疏密变化和规律性对装饰效果的影响。为了帮助幼儿理解线描画抽象的形式美的构成规律。我选择了三副特征明显的线描画作品（图一：装饰过于繁杂、无规律；图二：装饰手法单一、缺少变化；图三：疏密变化恰当、有一定规律），幼儿通过观察比较，在教师的追问：”这两个鱼宝宝美吗？为什么”的过程中交流、探索、发现，从而掌握线描画的基本规律，为接下来的创作提供支撑。
4、幼儿创作，教师指导要点：
（1）鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼，看谁想的和别人不一样。
（2）启发幼儿用不同的花纹装饰鱼，并注意线条的疏密变化。
（3）帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。
5、观赏评析作品（1）请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼（2）请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼，为什么？（3）教师小结：
今天，小朋友帮助鱼妈妈找回了鱼宝宝，并且鱼宝宝身上的花纹都非常漂亮，线条的疏密也很好，鱼妈妈谢谢你们了，现在我来当鱼妈妈，小朋友来当鱼宝宝，我们一起游到大海里去做游戏吧。
六、效果预测：
整个活动我以孩子的兴趣为出发点，在活动设计中，我既给予孩子技法上的帮助，又给予孩子充分的创造空间。活动中我始终作为幼儿的支持者、引导者、和合作者；充分尊重每位幼儿的创造，肯定、接纳他们独特的审美观和表达方式，让幼儿在特别宽松、开放、愉悦的环境中感受美、表现美。根据对本次活动教法与学法的选择与教学程序的设计，估计活动的重难点将会得到突破。但是由于孩子存在个体差异，因此，我在活动中还将根据孩子的基础和能力水平，给予相应的指导，使孩子在原有的水平
上得到最大限度提高。
幼儿园美术说课稿模板（二）
导读：作为一次美术活动，我想教师应该十分注意美的形式对激发孩子审美体验的重要作用。本次活动在技能目标上必须解决的问题是运用重叠的方法来表现前后关系。
说活动教学思想
美是一种艺术，美的因素无所不在。审美作为一种高级的情感体验，在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化，最终提高幼儿的审美素质。就美术活动而言，应该将启迪智慧与美好的心灵作为教育的首要目标，努力在创设富有诗情画意的情景中，给幼儿以丰富的感官刺激，鼓励他们将发自内心的强烈感受用自己的表达方式自由地释放出来。从而得到审美心理的满足和情感的升华。
所谓美术，美是体验，术是表现。两者必须和谐统一。但是在教育实践中却很容易出现两者对立的情况：一是有美无术，幼儿只是在接受一些十分概念化的图式，因而失去了表现和创造美的热切愿望。在教学过程中，如何做到美与术的统一，如何将各种美的因素加以整合。使幼儿获得完整的审美体验，我想这是我们审美启蒙教育要努力追求的目标。所以我想在这一方面作一个初步的尝试。
说话动教材
《背太阳》这一内容选自一篇优美的文学作品，它讲述了一个带有一丝童话色彩，情节不断变化的故事。故事以拟人化的手法将人人熟知的太阳作为主人公，将房子、大树等比作地球上的朋友，为了让太阳工作得轻松一点，朋友决定轮流出来背太阳。故事虽简单。却充满了儿童情趣，而在幼儿绘画创作中，欣赏感受始终是第一位的。幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，又只有在表现创造的亲身体验中才能领悟美的真谛。这里所说的情趣即为审美情趣。在绘画创作中。技能水平可以有高有低，但情趣是不能没有的，所以我想用这篇富有情趣的童话故事《背太阳》作为贯穿始终的线索，营造一个优美动人的意境来感染幼儿，大胆地表现美，创作美。
说活动目标
作为一次美术活动，我想教师应该十分注意美的形式对激发孩子审美体验的重要作用。本次活动在技能目标上必须解决的问题是运用重叠的方法来表现前后关系。在构图上，那些连成一片的房子，郁郁葱葱的树林或是手拉手的云朵等衬托着一个半圆形的大大的太阳，大与小、名与少的对比配合。给人以平衡的美感。
在情感目标上，我想让孩子感受道德情感的美应是整个活动的灵魂。故事中人与人之间的关心，群体之间的互相帮助及团结的巨大力量，这些抽象的情感品质通过内容语言及图象会给孩子一种具体、真实的体验和感受，并使幼儿通过自己的创作进一步体会到这些美丽情感品质的美。而这种美会使整个活动极有光彩。
说活动准备
工具与材料是美术创作的必要条件。恰当地选择工具将会提高幼儿学习的兴趣，促使他们更主动地投入创作。本次活动中，我除了供给他们常用的水彩笔和蜡笔外，还提供了记号笔和多种颜色的水粉颜料及大号的水粉笔，便于幼儿表现大面积的色块，尝试多种作画方法，可
以用记号笔描线，可以用蜡笔勾边，也可以用油水分离法。这样一来，无疑又构成了美术创作中的形式美。
说活动过程
1、主题引入
为了更好地把握幼儿对内容所产生的强烈的情感体验，满足幼儿运用更好的方法大胆表现自己体验的要求，我设置了这样的主题引入：”太阳辛苦了，地球上的朋友们商量着怎么让它工作得轻松一点。”从而引出后面的演示讨论，许多房子、许多大树、许多花草都来背太阳。使这种情感体验逐步深化与升华，并能贯穿于整个美术活动的全过程。
2、提问设计
在感受物体重叠关系时，我用了简单的动画效果，视觉效果较好。在活动设计中，为了让幼儿理解创作技能或为了提出让幼儿争论的话题。我很注重设问的技巧。如：一级提问（较为笼统的问题）、二级提问（有各种答案的问题）、封闭式提问（即寻求
标准答案的问题）等等。但是，在教学实践中，有时往往会注意了设问的内容如何为目标服务，而忽视了完整性，教师则成了既是情景的创设者又是情景的破坏者。
为了设问内容与情景巧妙地结合，在引导观察房子间重叠关系时，我设计了这样一组提问：”一幢房子背太阳背得动吗？”提示幼儿应有许多房子才能背太阳。演示二三幢房子后又问：”咦！这幢房子怎么造了一半就背太阳了？”引导幼儿观察并发现这幢房子给别的房子挡住了。所以只看见一半。让幼儿感知房子怎么挤进去呢？从而告诉幼儿重叠的表现方法：看见边就停，看不见当看见跳过去，提示房子与房子可以不断地重叠。当许多房子终于将太阳背起的画面出现后，孩子们的喜悦是不言而喻的。
有了以上的观察感受，下面的尝试就变得简单了。用大树作为相关绘画经验的迁移为孩子在后面的创作打下了基础。同样的，教师在示范讲解时所用的设问都围绕着文学作品情节的展开而设计的。
3、活动拓展
在引导创作时，我用”一年有几天”的问题激励幼儿想像各种图象。拓展创作思路。如果说，在欣赏与讨论环节教师面对的是幼儿整体的话，那么在指导创作中的教师面对的则是不同层次水平的幼儿个体。教师必须用敏锐的眼光及时捕捉幼儿创作过程中可能产生的新奇的构想或预设外生成的问题，并通过语言这一媒介将信息整理反馈给幼儿。在师生互动，生生互动中使幼儿充满激情地投人创作。
为了保持活动的完整性，这个环节教师富有情境性的语言是十分重要的。在创作中由于儿童对重叠与省略的认识有一个较长的过程，幼儿时期也只是这一过程的初步认识阶段，在这里是没
有对与错之分的。教幼儿一种方法，只是为了让幼儿更大胆地表现，而不是限制。美的构图形式是多变的，对于幼儿所表现出的各种图式，教师的随机指导显得尤为重要。
讲活动特色
审美教育的根本在于幼儿情感的培养，个性的陶冶。”背太阳”这个活动旨在让幼儿体验关心别人、帮助别人的快乐。我想在活动结束后的评价中教师不应单纯功利性地评价谁的房子画得好，谁的小花画得美，而应从请来了哪些背太阳这个角度进行评价：第一天房子背太阳。第二天请了谁背太阳？……在不断介绍幼儿创作内容的过程中使幼儿的心灵得到净化。这样一来，将重叠与省略这一枯燥乏味的技能训练，融会在优美感人的文学作品的意境中。这样幼儿最后得到的体验是”勤劳工作的太阳得到了地球上许许多多朋友的关心和帮助”,而不是仅仅学会了重叠和省略。
俗话说：”画无成法，教无定法。”我想那种”为追求技能而技能至上”的做法在幼儿园的美术活动中是应该避免的。
幼儿园美术说课稿模板（三）
各位老师：大家好！今天我说课的内容是中班美术活动《有趣的陀螺》。
一选材意图
新《纲要》提出幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感。传统的幼儿艺术教育要求通过模仿掌握技能、技巧，现代幼儿艺术教育则强调精神创造的意义；强调艺术活动对幼儿心理发展的影响。我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的美术创作活动——有趣的陀螺，让幼儿自由选择，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，尊重个体差异，为不同水平的幼儿考虑。通过”目测、尺量、棉线、纸条”多种方法找出圆的中心点后来制作陀螺，让幼儿去体验、感受色彩变化的美丽以及活动带来的愉悦、满足感、成就感
二教材分析
1、内容分析
根据本班幼儿年龄特点、以及具体的美术活动能力，我为幼儿提供了不同的活动内容、材料。”用尺量、棉线量、纸条对折”这些在平常美术活动中是很少见的操作方法来进行制作陀螺，这就充分调动了幼儿的好奇欲、积极性，最关建的是这些
活动形式让孩子充分锻炼了他们的动脑、动手的能力，只要动脑、动手就能创作出漂亮有趣的作品。体验审美愉悦以及满足感、成功感。还给幼儿充分想象的空间，自由构图、用色；大胆表现自我；促进个性发展。
2、目标分析
知识性目标：
⑴让幼儿学习掌握用目测、尺、棉线量、纸条量的方法确定圆的中心点。
⑵体验色彩变化的美，并能用简单的语言表达。
社会性目标：⑴培养幼儿的动手能力，在愉悦的情绪下自由想象及对美术活动的兴趣。⑵肯定每个幼儿的作品，让他们获得创造后的愉悦体验。3、教学重点、难点重点：制作陀螺的方法。难点：找出圆的中心点。
三教学方法设计
1、谈话、提问法引出主题
谈话法维护宽松的精神氛围和自主表现的时空，而提问的方式又能引导幼儿靠近主题表达出自己的所思所想和已有的知识、经验。
2、观察、学习法提高幼儿审美感受
通过欣赏教师制作的陀螺，激发幼儿的兴趣。
3、探索法让幼儿了解、掌握找出圆的中心点的几种方法。
幼儿自己动手尝试探索，调动了他们学习的主动性和积极性。
4、选择操作法尊重幼儿个体差异
根据活动内容、材料以及幼儿的年龄特点，放置三个辅助材料：尺、纸条和棉线。让幼儿自己选择探索活动。给每个幼儿自由的想象空间。
5、个别指导法为幼儿创造更多获得成功的机会
幼儿美术活动虽然游戏性很强，又非常自由，但它并不是单
纯的娱乐或消遣，老师在把握
幼儿现有水平和每个孩子的特点的前提下，对个别幼儿适时、适当的指导才能出成果。
四教学准备
1、活动前两天，幼儿在家长的帮助下从家中带来各种陀螺陈列在教室内。
2、教师制作多种图案的陀螺若干个。
3、陀螺画面色彩图一幅。4、印有直径6厘米圆形的硬纸片和白色硬纸、牙签、彩笔、剪刀，供画圆用的圆形瓶盖、短尺、火柴棍等。
五教学程序设计
第一部分:谈话、提问引出主题
老师以谈话的方式，逐一提问①小兔玩具店又有新玩具，你们看这是什么？
第二部分：欣赏观察色彩组合图，体验色彩的美
老师逐一出示色彩组合图，幼儿欣赏观察，引导幼儿说出或表现出感受。
本环节中难点的突破主要通过老师的陀螺画面色彩图，让孩
子了解掌握陀螺的画面设计及涂色方法。
第三部分：幼儿分组创作
第一步:示范创作方法
1、老师简单示范制作，让幼儿掌握制作陀螺的基本技能、常规。
2、个别幼儿上前来按老师的讲解操作，老师了解幼儿的掌握情况。
3、老师据幼儿掌握情况再示范1—2次。
第二步：介绍活动内容、材料，幼儿按意愿选择活动组。
第三步：鼓励幼儿大胆制作。幼儿在没有任何束缚和限制下，自由创作，老师巡回指导，对一些不够大胆的幼儿以积极的鼓励；对个别不会的幼儿做详细的讲解；对一些领悟强、制作较好的幼儿及时给予表扬、引导。
这一环节是本次活动的重点环节，主要采用讲解和示范突出教学重点；通过幼儿的实际操作、老师个别指导突破难点。
第四部分：幼儿作品展示
本部分主要采用谈话法，通过讨论，让幼儿用语言将自己的作品内容表达出来，这是本次活动较重要的一环。老师要肯定每个幼儿的作品，让幼儿获得成功后的愉悦体验。
第五部分：结束活动
教师引导幼儿欣赏作品后，把自己的作品送到小兔的商店。
整个活动程序的安排，能遵循《纲要》中组织与实施中的教育性、互动性、针对性的原则，也符合中班幼儿的学习特点和规律。因此，我想通过这样的一个活动，孩子们不仅学会制作陀螺，而且在以后的学习中遇到困难时通过动脑思考、动手操作及与同伴交流等方法来解决问题。
篇十六：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园活动室设施设备管理制度（通用5篇）幼儿园活动室设施设备管理制度（通用5篇）在现实社会中，接触到制度的地方越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？以下是小编为大家整理的幼儿园活动室设施设备管理制度（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园活动室设施设备管理制度1一、活动室内的公物，要自觉爱护，若有损坏或丢失照价赔偿。二、活动室器材必须履行借用手续，不得乱拿乱放和外借，用后按时归还。三、保持室内外环境清洁卫生，不乱抛纸屑和果皮等。四、活动中注意文明礼貌，保持良好的活动环境。五、各活动室由年级组长派专人负责，定期更换活动室内的教玩具。六、每天上午或中午非活动时间由专业人员进行活动室的消毒和清洁工作，定时开窗通风，保持活动室的整洁。七、遇到器材或设备损坏，及时向后勤组保修，以便进行设备维修和检测。八、定期对活动室的设施设备进行检查，做好防火、防潮、防盗等安全工作。幼儿园活动室设施设备管理制度2一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。
六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。
七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室具体管理规定如下。(一)幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进行环境创设。5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。(二)幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。(三)幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子
的能力。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，
不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办
理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记(人数，时间)。(四)幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。5、科学发现室物品外借使用必须有登记。6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。(五)多功能室(音乐厅)管理制度1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。3、专人负责损耗材料的添置。4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。9、注意妥善保管好室内财物。(六)课件制作室管理制度
1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。
3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。
4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。
5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。
6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。
7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。
8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。
9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。(七)电化教育室(电教设备、资料)管理制度1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐(包括经费流水帐和实物明细帐)，做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须
责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能
用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿;对于高档设备(如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等)应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效;20——200元以内的，由分管领导审批;200—500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。
(八)教师阅览室管理制度1、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。2、进入阅览室阅读报刊，应遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。(1)保持安静，爱护阅览室内外设施。讲究文明，注意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。(2)本室书刊仅供本园教职工查阅，报刊阅读只限于阅览室内，不得带出。确因复印资料需要借出者，应在管理员处办理登记手续，并在一天内归还。(3)阅览者应爱护报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸或刊物的扉页、内页，若有违反，按实际书价的两倍予以赔偿。(4)所有人员不得在室内随意吐痰，吃零食，扔纸屑垃圾，以保持室内整洁。3、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施
和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。(1)管理员不擅自离开工作岗位。(2)管理员严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份报刊是
否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。
(3)管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除;管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。
(4)管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯(电扇)、锁门。
(5)管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报刊，经馆长清点验收后入过期书刊室。
(九)服装室管理制度1、幼儿园购置的一切服装必须登记注册，专人负责保管并并保持室内干净整洁。2、服装室内所有服装及道具仅供幼儿园演出及教学使用，任何人不得挪作他用。3、园内教师领用服装必须登记签名，如有损坏,能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以及时上报园长室，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。4、服装室内服装外借须有借用人借条和单位介绍信，写明服装名称、数量、归还日期，经园领导同意后向服装室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。(十)体育器材室管理制度1、树立爱护公物高度责任感，爱护器材，人人有责，健全管理措施，做到一切场地器材登记入册。2、根据教学与训练的需要，每个学期必须添置的体育器材，由教研组决定，写好体育器材购置计划，报园领导审批执行，并指定专人购买，买回的器材，必须经管理员签收并登记入册，做到帐册与实物相符，使用时，教师要办理签领手续。
3、体育器材只供教学训练使用，任何人不得占为己用。4、经常检查场地和器材，对损坏的场地和器材，要及时修补，预防伤害事故的发生，确保师幼安全。5、教师因教学需要使用借出的体育器材时，必须做好登记和借还手续，对丢失损坏的器材，要及时追查原因，如故意损坏，除批评教育外，还要照价赔偿。6、教师经常教育幼儿对体育器材及一切公共财物要小心爱护，轻拿轻放，用完放回原处。7、每学期定期清理体育器材一次，对破烂的器材要及时处理，对丢失的器材要及时追查，做到勤查勤看，做好防蛀、防锈工作，保持体育器材完好。(十一)扬中室新坝镇中心幼儿园档案室管理制度档案室是幼儿园档案存放的重要场所，因此必须采用必要的措施，以保证档案文件的储存和安全，强化对档案文件的.科学管理，特制定以下制度：1、保证档案室的环境清洁，档案室内不能会客，各种食物不准带入。2、档案室内严禁存放易燃、易爆等危险品，严禁吸烟，杜绝明火入室，室内配置消防器材，且对防火安全措施作定期检查。3、做好防盗、防潮、防尘、防光、防有害生物、防污染、防高温、防霉、防雷等工作，确保档案的完整性。严禁在档案室吸烟、生火、存放食品或周围准堆放易燃易爆物品。4、发现档案有破损、霉变和虫蛀及不利于档案有效保存的情况，应及时抢救，及时处理并作汇报。5、档案室管理按省级档案管理规定执行，档案管理员对幼儿园所有档案资料定期整理归档。归档入室的档案文件必须登记入册，并且建立检索工具，对库存档案定期检查，发现可疑情况，迅速核查。做好档案使用管理工作，接收、移出、借阅和销毁档案资料，要严格执行审批制度和履行登记、交接手续。6、非档案工作人员未经允许不得擅自进入档案室，不得擅自进入
档案室开启动用存放档案的柜、橱、箱等装备。7、档案柜、橱、箱等准备应排列有序，避免阳光直射，注意通风，
调节室内温度。8、档案管理人员要要认真负责，忠于职守，不失密，不泄密，在
任何情况下，不容许擅自脱离工作岗位，箱柜钥匙要妥善保管，在工作变动时，要严格履行交接签字手续。经常保持档案室内外的整齐、清洁，下班时，要注意锁门关窗关灯。机械设备不用电时，要及时关闭电源。
(十二)党支部活动室管理制度党支部活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党支部活动室的建设与管理，特制定如下制度：一、党支部活动室由专人负责日常管理，一切设施均登记造册，党员有义务保持室内清洁并爱护室内设施。二、活动室每周一至周五开放，其他部门需使用活动室时,须征得党支部同意方可使用，并实行申请人负责制，活动室使用情况要及时做好记录。三、活动室配备的所有物品，应妥善使用。严禁在活动室墙壁上乱贴乱画、严禁在报刊、杂志、书籍上眉批乱划，不得随意剪裁，翻阅后及时放回原处。四、活动室内的所有物品未经同意不得携带外出，借用需按规定办理手续，如损坏、丢失照价赔偿。五、活动室内所有与会党员不得大声喧哗、打闹;活动室内随时保持整洁，严禁带食物出入、严禁吸烟、随意吐痰、乱扔杂物。(十三)青年之家、教工之家管理制度青年之家、教工之家是广大青年教工工作之余休闲娱乐、放松精神压力、交流情感的场所，为使我园青年教工、全体职工有更充沛的精力投放到日常教育教学工作中，更好地发挥青年之家的最大效益，特制定本制度。1、开展健康、文明、高尚、科学的娱乐活动。
2、保持室内整洁，活动场所不得抽烟，不得乱扔果皮、果壳、纸屑、不得随地吐痰。
3、参加活动时，井然有序，不得拥挤争吵和大声喧哗。4、爱护室内各种设施设备，人为损坏，照价赔偿。5、及时整理活动器材，归还到原处，不得私自将器材带出活动室。6、活动结束后，打扫室内卫生，关好电源、门窗。幼儿园活动室设施设备管理制度31、幼儿园多功能室、游戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。2、开展活动时应认真检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。3、开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。4、开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。幼儿园活动室设施设备管理制度4一、学校必须制订年度现代远程教育培训计划，严格按计划对全校教师进行现代远程教育培训，不断提高教师运用现代教育技术手段的能力。二、远程教育管理员要做好对各学科教师的培训和技术辅导，通过技术培训，做到让每一位教师都会使用现代远程教育设备和资源，以便更充分地发挥工程实施的效益。三、参训教师必须严格按照课程安排进行学习和实习活动，不得无故迟到、早退或缺课，若有特殊情况需要请假，必须得到学校分管领导的同意。四、参训教师必须严格遵守学习纪律和机房管理制度。在学习过程中，不准抽烟，不得随意进出教室，不能从事与课程无关的活动；
要爱护远程教育设备，保持机房安静整洁。五、参训教师在学习中要注重动手能力的培养，要互相帮助、共
同提高。六、参训教师必须参加学校组织的各种考试与考核。
幼儿园活动室设施设备管理制度51、学生要服从工作人员的管理，凭学生证或者校徽进入活动室，
办理租借或归还器材手续。2、入室后不得大声喧哗、打闹;不准随地吐痰;不准乱扔纸屑杂物，
要保持活动室整洁。3、爱护学校资产，不准敲打、脚踢乒乓球案子，不准随意移动案
子或球网。4、球拍一经借出，就由个人负责保管好，不得损坏，使用完毕后
再交给工作人员，经确认无损后，方可退还押金或证件。若球拍自带，只收取管理费;球自带。
5、出入活动室的人员实行个人财务自管，若损坏或丢失，本活动室概不负责。
6、外来人员须出示证件并严格遵守活动室的管理制度。7、教工凭证免费使用;全校性的学生比赛免费使用，但须负责场地卫生、秩序和管理，并做到用前登记器械无损，用后无损交接。8、严格执行赔偿制度：乒乓球案子每副1000元，球拍每只50元。正常磨损无须赔偿。9、若有违反管理制度者，扣押证件，并按学校的有关规定做相应处理。
篇十七：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园活动室管理制度一、各专业活动室的使用、管理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿及时做好活动前的准备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱护室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，认真听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。七、活动结束后及时做好室内环境整理，每周定期打扫一次。八、及时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室具体管理规定如下。(一)幼儿美工室管理制度1、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的准备工作。
3、教师严格执行活动计划，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进行环境创设。5、教育幼儿爱护室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时注意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固定地方，经常保持室内整洁。7、活动后清洗整理好美术作品，未经允许，不得私自把作品带出。(二)幼儿建构室管理制度1、专人负责，定期管理。2、按照专室活动安排表入室活动，并做好活动记录。3、活动时注意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以免发生意外。4、活动后及时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不允许私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无”，无灰尘、无痰迹、无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的明亮清洁，及时关好门、窗、灯。(三)幼儿图书室管理制度1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理。
2、幼儿图书室是专门为孩子设置的活动场所，成人一般不外借。3、班级幼儿根据安排进入图书室进行阅读，老师必须进行指导。4、教育幼儿人人爱护图书，学会阅读图书的良好习惯。发展孩子的能力。5、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必须经得管理人员同意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。如果有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。7、各班每次进图书室，进行登记(人数，时间)。(四)幼儿科学发现室管理制度1、科学发现室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。2、各班按活动室安排组织幼儿活动。3、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品，教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。5、科学发现室物品外借使用必须有登记。6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。
(五)多功能室(音乐厅)管理制度1、活动室应遵循儿童发展特点安排活动。2、活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。3、专人负责损耗材料的添置。4、各班按时进入多功能室活动，不无故缺席，如有特殊情况应及时向负责人说明。5、幼儿活动后，教师应带领孩子及时收拾、整理，保持活动室整洁。6、每周五下午由负责人进行全面收拾整理，清点物品。7、教师应做好每个班活动时的效果分析，对活动中出现的问题做好记录，便于以后修改。8、注意活动安全和效果。活动结束时，负责人应协助本班教师组织幼儿回班。9、注意妥善保管好室内财物。(六)课件制作室管理制度1、课件制作室是幼儿园开展教学信息化课件制作的场地，不得用于其它活动。
2、课件制作室使用者应掌握各种设备使用方法，使用前应认真检查设备的完好程度，如有问题，及时通知管理人员。3、使用时，严格按设备的操作程序规范操作，时刻注意设备运转情况，一旦有故障应立即停止使用，并及时向管理人员反映电脑使用过程中出现的不正常现象。4、未经管理人员同意，不得擅自安装软件。自带磁盘或光盘，使用前请先查看是否带病毒。使用者有义务禁止一切带有病毒的软件在课件制作室使用。5、使用结束，应按操作程序关闭电源，整理好设备，并把设备和附件放回原处，做好使用登记。使用者有责任关闭总电源，锁好门窗。6、未经管理人员同意，不准擅自拆卸任何设备，改变各种连线，不准擅自把设备拿出制作室外使用。7、在登录校园网或连接互连网，必须严格执行《网络安全管理办法》的有关条款。8、凡使用课件制作室者有责任有义务精心爱护设备，使用完毕必须填写《课件制作室使用情况登记表》。9、每次使用完课件制作室的老师搞好室内清洁卫生。10、幼儿园要做好定期防火及电源设备的检查和维护工作。(七)电化教育室(电教设备、资料)管理制度
1、按要求建立电教硬件保管室、软件资料室等配套设施。电教教材有专室、专柜存放保管。
2、保管和存放要规范化。要有相应规格的柜架存放各种电教设备和教材，做到防尘、防潮、防震、防磁、防火、防盗。
3、学校按要求建立电教设备和电教教材的经费帐和固定资产帐，保管室应建立电教专帐(包括经费流水帐和实物明细帐)，做到帐帐相符，帐卡物相符。幼儿园每年要组织进行一次清产核资。
4、各种电教设备和教材的使用要严格履行领取、借用、收回手续。根据教学需要，配给办公室、教室、教师个人使用的设备、教材必须责任到人，定期检查。各处电教设备在较长假期中要收回集中保管。
5、幼儿园摄像机、电脑、录像机、彩电、收录机、照相机等只能用于教学，严格控制非教学使用。任何个人不能外借。外单位借用必须经总务批准。
6、幼儿园电教人员负责设备的维修保养工作。要定期对电教设备进行保养，使其经常处于良好的工作状态，自己不能排除的故障，应及时送专门维修部门维修。
7、任何人因违章或玩忽职守造成电教设备损坏或丢失，应按其损失金额的80%赔偿;对于高档设备(如摄像机、电脑、彩电、收录机、照相机等)应照价赔偿。
8、电教设备由于老化、淘汰和正常损坏的，要及时办理报损手续。价值在20元以下的报损报废，由任课教师和电教人员联合签字生效;20--200元以内的，由分管领导审批;200-500元以内的，由园长审批，500元以上的由教育局后勤科及相关职能部门鉴定审批。所有报损报废设备要继续保存一年，以备上级有关部门检查核实。(八)教师阅览室管理制度1、阅览室是读书的圣地，是求知的摇篮，是文明的场所，应时刻保持安静、整洁、美观。2、进入阅览室阅读报刊，应遵守管理制度，尊重并支持管理员的工作。(1)保持安静，爱护阅览室内外设施。讲究文明，注意礼貌，不得穿背心、裤衩、拖鞋进入阅览室。(2)本室书刊仅供本园教职工查阅，报刊阅读只限于阅览室内，不得带出。确因复印资料需要借出者，应在管理员处办理登记手续，并在一天内归还。(3)阅览者应爱护报刊，不得乱涂乱画，撕下或挖下报纸或刊物的扉页、内页，若有违反，按实际书价的两倍予以赔偿。(4)所有人员不得在室内随意吐痰，吃零食，扔纸屑垃圾，以保持室内整洁。3、管理员是阅览室管理的责任人。有权利和义务负责报刊、设施和环境卫生的管理与维护，制止不良行为。(1)管理员不擅自离开工作岗位。
(2)管理员严格执行报刊入室和借阅手续，并认真检查每份报刊是否有污损。对丢失、损坏的报刊，若不能查明责任人的，应由管理员负责赔偿。
(3)管理员要负责日常卫生保洁和每周一次卫生大扫除;管理员要负责阅览室设施保管，凡被损坏的，要及时追查责任人，并报告修复。
(4)管理员要做好财物管理工作，防火防盗。下班时关窗、关灯(电扇)、锁门。
(5)管理员应及时将新报刊上架，并收存过期报刊。年度结束，分类整理报刊，经馆长清点验收后入过期书刊室。
(九)服装室管理制度
1、幼儿园购置的一切服装必须登记注册，专人负责保管并并保持室内干净整洁。
2、服装室内所有服装及道具仅供幼儿园演出及教学使用，任何人不得挪作他用。
3、园内教师领用服装必须登记签名，如有损坏,能修复的尽量修复再用，做到物尽其用，不能修复的应以及时上报园长室，如遗失或人为损坏时，借用人负责修理或照价赔偿。
4、服装室内服装外借须有借用人借条和单位介绍信，写明服装名称、数量、归还日期，经园领导同意后向服装室借取，并开出门证。如有损坏或遗失，借用人负责修理或照价赔偿。
所有物品必须节约使用，反对铺张浪费。(十)体育器材室管理制度1、树立爱护公物高度责任感，爱护器材，人人有责，健全管理措施，做到一切场地器材登记入册。2、根据教学与训练的需要，每个学期必须添置的体育器材，由教研组决定，写好体育器材购置计划，报园领导审批执行，并指定专人购买，买回的器材，必须经管理员签收并登记入册，做到帐册与实物相符，使用时，教师要办理签领手续。3、体育器材只供教学训练使用，任何人不得占为己用。4、经常检查场地和器材，对损坏的场地和器材，要及时修补，预防伤害事故的发生，确保师幼安全。5、教师因教学需要使用借出的体育器材时，必须做好登记和借还手续，对丢失损坏的器材，要及时追查原因，如故意损坏，除批评教育外，还要照价赔偿。6、教师经常教育幼儿对体育器材及一切公共财物要小心爱护，轻拿轻放，用完放回原处。7、每学期定期清理体育器材一次，对破烂的器材要及时处理，对丢失的器材要及时追查，做到勤查勤看，做好防蛀、防锈工作，保持体育器材完好。(十一)扬中室新坝镇中心幼儿园档案室管理制度
档案室是幼儿园档案存放的重要场所，因此必须采用必要的措施，以保证档案文件的储存和安全，强化对档案文件的科学管理，特制定以下制度:
1、保证档案室的环境清洁，档案室内不能会客，各种食物不准带入。
2、档案室内严禁存放易燃、易爆等危险品，严禁吸烟，杜绝明火入室，室内配置消防器材，且对防火安全措施作定期检查。
3、做好防盗、防潮、防尘、防光、防有害生物、防污染、防高温、防霉、防雷等工作，确保档案的完整性。严禁在档案室吸烟、生火、存放食品或周围准堆放易燃易爆物品。
4、发现档案有破损、霉变和虫蛀及不利于档案有效保存的情况，应及时抢救，及时处理并作汇报。
5、档案室管理按省级档案管理规定执行，档案管理员对幼儿园所有档案资料定期整理归档。归档入室的档案文件必须登记入册，并且建立检索工具，对库存档案定期检查，发现可疑情况，迅速核查。做好档案使用管理工作，接收、移出、借阅和销毁档案资料，要严格执行审批制度和履行登记、交接手续。
6、非档案工作人员未经允许不得擅自进入档案室，不得擅自进入档案室开启动用存放档案的柜、橱、箱等装备。
7、档案柜、橱、箱等准备应排列有序，避免阳光直射，注意通风，调节室内温度。
8、档案管理人员要要认真负责，忠于职守，不失密，不泄密，在任何情况下，不容许擅自脱离工作岗位，箱柜钥匙要妥善保管，在工作变动时，要严格履行交接签字手续。经常保持档案室内外的整齐、清洁，下班时，要注意锁门关窗关灯。机械设备不用电时，要及时关闭电源。
(十二)党支部活动室管理制度
党支部活动室是党的基层组织进行政治生活、“三会一课”及其他形式党员教育活动与相互交流的主要场所，是反映党员先锋模范作用的重要阵地。为搞好党支部活动室的建设与管理，特制定如下制度:
一、党支部活动室由专人负责日常管理，一切设施均登记造册，党员有义务保持室内清洁并爱护室内设施。
二、活动室每周一至周五开放，其他部门需使用活动室时,须征得党支部同意方可使用，并实行申请人负责制，活动室使用情况要及时做好记录。
三、活动室配备的所有物品，应妥善使用。严禁在活动室墙壁上乱贴乱画、严禁在报刊、杂志、书籍上眉批乱划，不得随意剪裁，翻阅后及时放回原处。
四、活动室内的所有物品未经同意不得携带外出，借用需按规定办理手续，如损坏、丢失照价赔偿。
五、活动室内所有与会党员不得大声喧哗、打闹;活动室内随时保持整洁，严禁带食物出入、严禁吸烟、随意吐痰、乱扔杂物。
(十三)青年之家、教工之家管理制度青年之家、教工之家是广大青年教工工作之余休闲娱乐、放松精神压力、交流情感的场所，为使我园青年教工、全体职工有更充沛的精力投放到日常教育教学工作中，更好地发挥青年之家的最大效益，特制定本制度。1、开展健康、文明、高尚、科学的娱乐活动。2、保持室内整洁，活动场所不得抽烟，不得乱扔果皮、果壳、纸屑、不得随地吐痰。3、参加活动时，井然有序，不得拥挤争吵和大声喧哗。4、爱护室内各种设施设备，人为损坏，照价赔偿。5、及时整理活动器材，归还到原处，不得私自将器材带出活动室。6、活动结束后，打扫室内卫生，关好电源、门窗。
篇十八：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园活动室规章制度篇一：幼稚园功效室规章规章制度多功效活动室管理制度一、保持室内整齐，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。二、珍惜物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。三、活动后立即做好收拾、整理工作，并请管理人员检验、签字。四、损坏物品立即报修。五、管理人员立即填写活动统计。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作，地面洁净无尘。
科学发觉室管理制度一、活动前和管理老师联络，明确活动目标，提供对应活动。二、操作前珍惜试验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后立即做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。
图书阅览室管理制度一、图书管理人员依据来阅览班级提供对应、适合年纪特点足够数量图书。二、班级指导老师在图书管理人员帮助下，指导幼儿阅读图书。三、老师、图书管理人员要教育幼儿平静看书，珍惜图书，并注意看书姿势。
四、图书管理人员要立即清理、整理图书，立即修补破损图书。五、图书管理人员应为班级配置对应图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。六、幼稚园每十二个月应依据幼儿需要，逐步添入新书。七、每学期末进行一次图书清点查对，发觉遗失，追究责任，照价赔偿。
备课制度一、老师必需认真学习《幼稚园工作规程》和《幼稚园教育指导纲要（试行）》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识，不停吸收新信息，指导利用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年纪特点和实际发展水平备好课，突出关键，突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、专题计划、周计划、游戏计划等。五、备课时间除做好案头工作外，还必需制作教育活动所需多种教具、学具，准备提供多种玩具、材料。六、坚持集体备课和个人备课相结合。七、备课时不得外出或闲谈，不做和备课无关事情。八、激励改革、创新，每学期进行一次评选，对设计新奇、富有发明性计划、笔记、教案、教育活动设计等给予表彰。
篇二：幼稚园各室管理制度科学发觉室管理制度1、保持室内地面清洁，做到“四无”：无灰尘、无痰迹、无瓜皮果壳、无纸屑，保持门窗、桌橱明亮、清洁。
2、珍惜室内试验用具，教育幼儿未经许可不得自私将物品带出科发室。
3、活动时，老师要注意幼儿安全，以免发生意外。\4、活动时，老师要激励幼儿探索，让幼儿学会正确操作方法。
5、根据专用室活动安排表，入室活动，并做好活动统计。6、活动结束后，立即做好整理工作，摆放好物品，排好课桌椅等。离开时，关好门窗、电灯等，铜山新区台上幼稚园美工室管理制度一、美工室由专员负责管理，随时添置活动所需器材。室内存放物品应入橱定位。二、进入美工室后，带班老师组织幼儿活动，注意保持室内整齐卫生。四、活动后，带班老师必需认真清点好全部工具，确保工具齐全，并组织幼儿清洁活动室，关好门窗。五、室内器材通常不得外借，确须借用必需经学校主管领导同意，器材遗失、损坏应照价赔偿。六、美工室使用完成后应做好活动统计，做好整理，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。二、图书室、阅览室规则：1.图书室、阅览室应保持绝对平静，不得大声喧哗，保持平静学习环
境。2.阅览室内陈列杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读，不得携出室外，也不出借。3.学校确定珍贵书籍、绝版本，只准在图书室查阅，一律不出借。4.外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。5.凡调离本校教职员必需归还所借图书方能离校。6.各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。铜山新区台上幼稚园幼稚园保健室管理制度1、设置幼儿专用保健室。2、保健室由保健老师负责管理，建立对应管理制度和一日工作常规。3、保健室根据卫生保健要求配置药柜、观察床、桌椅、消毒灯、体重秤、消毒液、视力灯等物品，并由保健老师负责管理。4、保健室有专用小床和被褥，平时不得随便挪用。5、非保健人员、健康幼儿和保教人员不得随便进入保健室。上班时不得在保健室内会客、干私活，中午休息时不得睡在幼儿保健床上。6、做好保健室清洁卫生工作，保管好保健室财产物品、药品、台帐，下班前检验门窗、水电是否关好。
7、建立健全多种卫生保健台帐，做好分类登记统计，统计规范，不错记漏记、随意涂改。
铜山新区台上幼稚园幼稚园多功效活动室安全管理制度1.多功效活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生责任人保管。
7.室内定时清扫,保持整齐。8.活动室内物品放在指定位置,不得乱拿乱放。责任人要时常清点、登记物品数量,发觉问题立即上报,凡使用不妥造成损坏或不善造成缺损、失窃者,全部要追究管理责任,照价赔偿,并视情节轻重作出严厉处理。9.严禁将火种带入本室,内部消防器材应摆放显著位置,便于救急使用,平时注意检验,保持性能良好。10.活动前后要检验室内环境,确保安全。班级活动后应随手关好门窗,预防物品流失。责任人下班前认真清查、关好门窗,确定安全后方可离开。11.节日、寒暑假期间应切断内部电源,实施封闭式管理。12.严禁烟火,不准吸烟,不得存放易燃、易爆及放射性物品;严禁在可燃物上使用电热器具,电器易发烧部位必需做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必需符合安全要求。工作人员应全部会使用消防器材。
13.室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿轻易攀爬物体。铜山新区台上幼稚园篇三：幼稚园多功效活动室安全管理制度幼稚园多功效活动室安全管理制度1．多功效活动室钥匙、室内物品、卫生统一由卫生责任人保管。2．室内定时清扫，保持整齐。3．活动室内物品放在指定位置，不得乱拿乱放。责任人要时常清点、登记物品数量，发觉问题立即上报，凡使用不妥造成损坏或不善造成缺损、失窃者，全部要追究管理责任，照价赔偿，并视情节轻重作出严厉处理。4．严禁将火种带入本室，内部消防器材应摆放显著位置，便于救急使用，平时注意检验，保持性能良好。5．活动前后要检验室内环境，确保安全。班级活动后应随手关好门窗，预防物品流失。责任人下班前认真清查、关好门窗，确定安全后方可离开。6．节日、寒暑假期间应切断内部电源，实施封闭式管理。7．严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；严禁在可燃物上使用电热器具，电器易发烧部位必需做好隔热处理。室内电器设备及线路安装必需符合安全要求。工作人员应全部会使用消防器材。8．室内靠窗杜绝放置椅子等幼儿轻易攀爬物体。篇四：幼稚园各项规章制度幼稚园各项规章制度发表日期：-8-1614:43:09
篇十九：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园专用活动室管理制度2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创幼儿园专用活动室管理制度幼儿园专用活动室管理制度一各专业活动室的使用管理由辅导老师负责幼儿园美工室规章制度
为您收集整理的幼儿园美工室规章制度,提供全面的幼儿园美工室规章制度信息,盼望对您有用!
幼儿园美工室规章制度篇一：幼儿园美工室治理制度美工室治理制度一、美术教室由美术课教师负责治理。室内存放器材应入橱定位。二、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画XX、墙壁上乱刻乱画，留意保持室内干净卫生。三、爱惜室内摆设模型设备，未经教师同意，不得搬动美术教学备品。如因违背造成人为损失，将依据事故的情节轻重，由损坏者承当经济损失的责任。四、下课后，任课教师必需仔细清点好全部的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。五、室内器材一般不得外借，确须借用必需经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。幼儿园美工室规章制度篇二：美工室治理制度幼儿园美术室治理制度
1
1.美术室由专人〔老师〕负责治理。美工室共分为三块：泥工、纸工、绘画。2.治理人员要仔细做好设备添置登记，材料、画XX要摆设整齐。幼儿使用的各种美工材料、如橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等准时添置。3.轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的预备工作，组织幼儿有秩序进入室内，美术室开放时间为周一到周四8.00-4.30，各班依据作息时间表支配时间，中班、大班每周至少进美工室一次，每次不超过一小时，小班依据幼儿状况随时调整游戏时间，服从治理人员的治理，爱护室内美术用品、材料、工具等。4.教育幼儿爱惜室内物品，室内保持清静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画XX、墙壁乱刻乱画。5.师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随便乱堆放。6.室内用品外借，必需经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。7.每次活动结束，各班保育员要搞好室内干净，管好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。角色游戏室治理制度20XX.9幼儿园美工室规章制度篇三：幼儿园专用活动室治理制度
1
幼儿园专用活动室治理制度幼儿园专用活动室治理制度一、各专业活动室的使用、治理由辅导老师负责。二、活动前十分钟打开门窗，使室内空气流通，让幼儿准
时做好活动前的预备。三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活
动室，按座位依次就坐。四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。五、爱惜室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。
损坏公物照价赔偿。六、遵守活动纪律，仔细听讲，主动练习，不影响别人活
动，努力提高活动质量。七、活动结束后准时做好室内环境整理，每周定期清扫一
次。八、准时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。九、各活动室具体治理规定如下。〔一〕幼儿美工室治理制度1、美工室有专人负责。2、教师提前进入室内做好活动前的预备工作。3、教师严格执行活动打算，做好活动记录。4、在教师的组织指导下，进行环境创设。5、教育幼儿爱惜室内物品，按活动程序组织幼儿开展美工
1
活动，不得在桌上、墙上乱涂乱画。6、活动时留意养成良好的习惯，剪下的纸屑等废品放在固
定地方，常常保持室内干净。7、活动后清洗整理好美术作品，未经同意，不得私自把作
品带出。〔二〕幼儿建构室治理制度1、专人负责，定期治理。2、根据专室活动支配表入室活动，并做好活动记录。3、活动时留意安全，教会幼儿正确的游戏、操作方法，以
免发生意外。4、活动后准时做好整理工作，摆放好物品、积木等。5、教育幼儿不擅自拿取玩具、更不同意私自带出。6、保持地面清洁卫生，做好“四无〞，无灰尘、无痰迹、
无果壳、无纸屑。7、保持门窗、窗橱的光明清洁，准时关好门、窗、灯。〔三〕幼儿图书室治理制度1、图书、阅览室由学校支配专职或兼职教师负责治理。2、幼儿图书室是特地为孩子设置的活动场所，成人一般不
外借。3、班级幼儿依据支配进入图书室进行阅读，老师必需进行
指导。4、教育幼儿人人爱惜图书，学会阅读图书的良好习惯。进
1
展孩子的能力。5、室内保持清洁、清静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、
杂物，不准在书XX、墙壁乱刻乱画。6、由于班级教学的需要，需借阅时，必需经得治理人员同
意，办理借阅手续，才能带出幼儿图书室。同时，在规定的时间内归还。假如有遗失或损坏，借阅者负责赔偿。
7、各班每次进图书室，进行登记〔人数，时间〕。〔四〕幼儿科学发觉室治理制度1、科学发觉室有专人负责，每周一小扫，每月一大扫。
1
篇二十：幼儿园美工室制度要求
P> 幼儿园美术活动室管理制度1.美工作坊由美术课教师负责管理、使用、做到科学管理、使用规范,室内存放材料应有固定位子。
2.本班教师按时带领幼儿进入美工室,进入美工室后，教师要引导幼儿，不乱跑、不大声喧哗。注意幼儿安全及保持室内整洁卫生。
3.爱护室内摆设模型设备，不得损坏美术教学备品。如因违反造成人为损失,将根据事故的情节轻重,由损坏者承担经济损失的责任。
4.活动结束后,班上老师协助任课教师认真清点好所有的工具,确保工具齐全,并组织孩子们把材料收回原处，清洁教室。
5.借用美工室物品必须登记,并及时归还。
6.美术室由专职教师负责环境打造,应区块划分明显、科学合理并能突出艺术创造之美。
7.美术室活动材料应提前准备随时补充。
推荐访问:幼儿园美工室制度要求 美工 幼儿园 制度
