文明餐桌征文800字7篇
文明餐桌征文800字篇1
近期,尽管新型冠状病毒已得到了有效的控制,但它还没有被完全消灭掉,所以危险仍然是存在的。在我们的日常生活中,一些病毒正在悄无声息地寻找着它们的“新主人”—那些随意吃喝、不文明用餐或不在意它们的人。因此我们要吸取教训,更加的做好预防措施,谨防“病从口入”,成为病毒的“新主人”。
那在日常生活中我们该怎么做好预防措施呢?首先,为了避免口口相传、交叉感染,我们在用餐时,应该使用公筷公勺,这样能有效的降低感染风险。即使是在家中用餐,也不能例外,特别是有婴儿的家庭,更应该注意这一点。
在我的倡导下,爸爸妈妈也开始使用公筷公勺了。家里吃饭的时候,桌上总是会多出几双筷子,摆放在每盘菜的盘子上面,这就是所谓的公筷,而盛汤的盆里,当然也放好了公勺。一开始实行公筷公勺时,从内心来说,我是真的真的不那么习惯,夹菜时总会不自觉地伸出手中的私筷。
有一次,妈妈做了我最喜欢吃的一道菜,闻着那香喷喷的味道,我偷偷地咽着口水,迫不及待地就拿起自己的筷子伸向了它。正当我要触碰到它的时候,我的手却停在了空中,原来是爸爸拉住了我。我诧异地望向爸爸,他却没说话,笑眯眯地看着我,眼中好像有点什么别的意思。我一时没明白过来,“怎么还不让吃了呢?”我心想。
这时,弟弟在旁边大叫:“姐姐,用公筷啊,你忘记了吗?”。我听后才恍然大悟,脸刷的一下就红了,赶忙缩回了自己的手,尴尬地看向爸爸,讪讪地说道:“不好意思啊,不好意思啊,下次一定记得。”爸爸笑着说道:“呵呵,养成习惯了就好!下次要记得哟!”
这以后,我每次吃饭时看着餐桌上摆放的那几双公筷,就默默地在心里提醒自己。一段时间后,果真如爸爸所说,我慢慢就习惯了。
我觉得我们用餐时使用公筷公勺是一个很好的习惯。它是我们文明餐桌的一个重要体现,既是健康卫生的表现,更是文明素养的表现,还体现了我们尊重他人、负责任的一种态度。让我们一起来使用公筷公勺吧!
文明餐桌征文800字篇2
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天我演讲的题目是《文明用餐我先行》古人说:食为天,礼为先。它强调的是中华民族饮食文明的精髓——礼仪。“文明消费,节俭惜福”,这简简单单的两句话,内含丰富且颇具亲切感,既体现出绿色环保、低炭生活的时代潮流,每位市民应自觉传承“礼仪之邦”的美德,共同参与到文明餐桌行动中来,但有些人却无视礼仪之邦的美德,你看他们:(小情景剧)
米粒虽小君莫扔,勤俭节约留美名。正如一首诗所说:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。文明餐桌不仅反映了一个城市的文明程度,也体现了一个城市的文明发展水平,而且也是餐饮文化发展的重要组成部分;希望通过文明餐桌行动有更多的人开始用舌尖品尝文明。文明就餐从现在做起,让节俭成为自觉行动。
我们应做到以下几个方面:
1、学校就餐时保持良好的就餐秩序。
2、请爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是高尚人格的体现。懂得尊重食堂工作人员,注意使用礼貌用语。
3、就餐安静有序,不东张西望,不与同学说笑,防止食物进入气管,不挑食,不浪费,不往课桌或地上扔饭菜。
同学们!勿以恶小而为之,勿以善小而不为,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点小事,举手之劳就能给身边的人带来帮助与温暖。让我们一起行动起来吧!文明就餐,从我做起!。我相信因为有你我的参与,文明就在我们身边。我的演讲完毕,谢谢大家!
文明餐桌征文800字篇3
一日三餐离不开餐厅,餐厅是大家日常生活的重要组成部分之一,营造一个清洁舒适的就餐环境,不仅关系到每位同学的生活,而且直接体现了大学生的整体形象。文明就餐一直使我们大学生的共同向往,而现在呢,你大概还会因为餐桌上的食物残渣而食欲消无,还会因为餐桌上的杂乱摆放而苦不堪言,甚至你还会因为眼前长的买饭菜队伍而烦恼不已
你想拥有一个舒适﹑清洁的就餐环境吗?
你想塑造一个高尚、文明的自身形象吗?
你想为校风文明建设贡献一份自身力量吗?
那就用文明来演绎自己的生活,有实际行动来响应我们的号召吧!
1 请爱惜粮食,杜绝浪费。节约粮食是尊重他人的劳动的表现,也是您高尚人格的体现
2 请保持良好的就餐秩序,排队就餐,让整齐有序的队伍成为学校餐厅的一道风景线。
3 为了您的健康和环保,请减少使用一次性筷子,一次性餐盒和塑料袋。 4 为了您的财产安全,也为了他人方便,请不要用书本或其它物品占座。 5请不要随地吐痰,乱扔餐巾纸和食物残渣,不要在餐厅吸烟,注意自己的仪表和行为,为自己和他人创造一个干净整洁的环境。
餐厅的良好秩序,文明就餐环境需要广大师生与后勤管理中心及餐厅所有员工的共同努力。请大家文明就餐从我做起,从点滴做起,从现在做起,“播种的是一种习惯,收获的是一种品格”让我们以养成良好的社会公德,树立大学生的形象为目标,为营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力吧!
文明餐桌征文800字篇4
学生和教师:
大家下午好!
我们今天活动的主题是倡导节约文明用餐。
我们每个人都离不开一日三餐。在校期间,每个人在学校食堂至少吃一顿饭。每天在学校吃饭已经是我们的学习和生活了。在某种程度上,如何创造一个文明、有序、温馨的就餐环境不仅关系到每个人的生活,也直接反映了我们学校师生的整体形象。我们希望通过今天的主题活动,促进文明用餐知识的普及,倡导文明用餐礼仪,倡导节约用餐的行为,将节约食物和文明用餐融入我们的`日常生活,将节俭的理念转化为我们的自觉行动。
在学校开展文明就餐,要从文明就餐的细节入手。上学期我们学校起草了文明就餐管理的相关规定。新学期,学校对全校师生提出了更高的要求,希望互相遵守,互相监督,营造良好的文明就餐氛围。
1、珍惜食物,杜绝浪费,节约食物是尊重他人劳动的表现,也是你高尚人格的体现。
2、请不要随地吐痰,乱扔餐巾纸和食物残渣,注意自己的外表、衣着和行为,给自己留下美好的回忆,给别人创造一个干净整洁的环境。
3、请爱护餐具。教师和学生不应损坏或丢弃餐具。
4、吃饭时不要大声说话,注意自己的个人形象。
5、请爱护餐厅内的设施,不要踩踏桌子和凳子,不要乱涂乱画、乱刻、损坏电器照明等设备,维护公共卫生和安全。
6、请尊重食堂工作人员。如果对工作人员的服务不满意,可以及时向学校反映,不要侮辱甚至辱骂工作人员。
7、规范就餐行为。
吃饭前:有序排队进入食堂,不推不拉不抢不插队不走右边。嘴巴不要出声,步子要轻,点菜。
吃饭时:按顺序入座,不要争座。吃饭的时候不说话,不留菜,举手要求老师解决任何问题。将食物、辣椒等残渣留在指定的地方,不要随意乱扔。如果你有正确的就餐姿势,一定不要跪在凳子上,不要把脚放在凳子上,不要在就餐的地方奔跑。量入为出,杜绝浪费。
吃完:在指定的桶里收集少量剩菜,吃完后主动维护餐桌或书桌和地板的卫生。吃完后,可以在教室外进行适当的活动。
教师和学生,“倡导节约文明就餐”的行动需要教师、学生和学校食堂工作人员的共同努力。请文明饮食,从我做起,从现在开始,“播种是习惯,收获是性格”。让我们以培养良好的社会道德和树立当代小学生的良好形象为目标,共同努力创造一个文明、有序、温馨的就餐环境!
文明餐桌征文800字篇5
在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。
在现今社会,招聘会的牌子上都总写着“有经验者优先”,可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在毕业以后能真真正正走入社会,能够适应社会的千变万化,并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题,我利用假期时间,在家旁边的二中里开始了我的假期实践。
实践,就是把我们在学校所学到的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践,那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面,实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习,我学到了一些在课堂上学不到的东西。
因为在这里身处的环境不同,所接触的人与事也不相同,从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习,从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日益变化,天天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多机会的同时,也有了更多的挑战,前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识,不断的从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己、表现自己,取得胜利。
在实习的这段时间内,我在学校充分感受着工作的氛围,而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很都时候,我都要做一些工作以外的事情,像打扫办公室之类的。在学校学习时,或许会有人安排你今天该做些什么,明天该做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自己自觉的去学、去做,而且要尽自己的努力做到,因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围。
究竟学校是学习的场所,每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校,但性质变了,每个人都在为了获得更高的职位,更好的待遇而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎么样做人,以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学就是一个小社会,但我总是觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会,要接触各种各样的同事,上司,关系复杂,需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道,说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中,这一点我是感受颇深。
在学校,理论的学习很多,而且的多方面的,可以说是面面俱到的;而在实际工作中,可能会碰到书本上没有学过的,也可能是学过的根本就没有用上。有时候我会觉得似乎要用的学的不多,也不太精;而不用的倒是学了许多。这是社会与学校教育脱轨了吗?也许老师是正确的,虽然大学生活不像踏入社会,但是总算是社会的一部分,这是不可否认的事实。但是也要感谢老师孜孜不倦的教导,有些问题有了在课堂上的认真消化,再加上平时的作业补充,我有了更多的知识去应付工作上的各种问题。
做为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着大学生要主义到社会实践,社会实践必不可少。究竟两年之后,我已经不再是一名大学生,而是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的,对社会有用的人才,选择了师范类专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也内容能把握,本以为到了社会实践应该应付得来,但是在实践里并没想象中那么轻易。平时在学校,作业写错了改一改就可以交上去了,但是在这里,出了错就意味着在学生面前丢脸,更无法在日后的教学中树立威信。
这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要非凡小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,但这里是绝对不会这么轻松的。心得体会
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力把握专业知识,明天才能更好地为社会服务。
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文明餐桌征文800字篇6
亲爱的同学们:
人们以食物为重,日常生活中我们每天都在处理饭菜。众所周知,餐桌文明是社会文明的重要体现。小饭桌,大文明,既承载了人类无尽的生命,又继承了中华民族的优秀文化和尊劳爱食勤俭的传统美德。在努力建设全国文明城市的同时,要大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神,自觉引领“文明消费、节约膳食”的良好风尚,倡导积极、科学、健康的生活方式。因此,我们向所有学生发出倡议:
第一,继承传统美德。
我们每个人都要自觉继承“礼仪之邦”的美德,号召大家积极参与文明餐桌行动,积极营造温馨文明的用餐环境,享受“文明用餐、节俭惜福”的快乐。
第二,实现合理消费。
绿色消费,理性消费,按需订购,厉行节约,反对浪费,保证没有剩饭剩菜,吃完打包。校外也是一样,为了面子克服点菜浪费。
第三,提倡文明就餐。
自觉遵守公共道德,不吵闹,注意他人就餐感受;注意用餐卫生,不要将宠物带入餐厅,不要随意污染用餐环境;低碳环保,使用“筷子勺子”,尽量杜绝使用一次性筷子;提醒家人不喝酒开车或酒后开车。
第四,注意科学饮食。
树立新的科学饮食养生观,改变不良饮食习惯,从常见食物中摄取健康营养。
第五、记住用餐礼仪。
排队等候,不插队;一个人,一个人,没有职业;如果你不给别人充值或者做饭,基本上给别人充值或者做饭就是变相插队。言语文明,不粗鲁;吃饭安静,不吵闹;残渣放入盘中不吐;珍惜食物,不要浪费。
同学们,让我们一起实践,与文明握手,告别陋习,建立文明、理性、健康、安全的生活方式!欢迎大家积极参加学校的表文明行动调查活动!
文明餐桌征文800字篇7
长期以来,社会实践活动一直被作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要途径。__年我校组织了“下农村、进社区、到企业”系列活动。
根据学校有关精神,我们组织了“进社区”活动小组,并开展了形式多样、丰富多彩的实践活动,取得了令人可喜的成绩。现将总结汇报如下:
一、高度重视、认真组织
假期前,各队积极响应、认真落实,根据自身专业特点,确定实践方向,作好动员工作。6月14日上午我校举行了三支队伍的出发仪式。广大同学都以认真的姿态对待这次社会实践活动,热情的参加了社会实践活动,从而锻炼了广大同学的社会交往能力,培养了广大同学的综合能力。
二、紧密结合实际,多形式开展社会实践活动
“进社区”小分队社会实践活动在坚持以往成功做法的基础上,充分考虑各社会实践点的实际情况,因地制宜,根据实际需求开展不同的社会实践活动。
(一)从组织形式上看,主要有两种形式:
1、分散活动。其内容丰富多彩,主要是通过学生完成社会实践调查表,涉及农村、城市、工厂等方面;
2、集体组织。组成社会实践小分队,分赴三个社区开展社会实践活动。6月14日义井东社区、6月15日西山朝阳社区、6月16日小店东风社区,其中走访老红军6人。参加人数合计65人次,其中教师有常建有、田晓丽、任云花、杨青会、韩茂忠、韩彦。
(二)从社会实践的类型看,主要有以下几种:
1、开展便民服务。和社区合作组建了技术小组,利用各自的技术在市场上设立单车修理、义务宣传等便民服务点,尽己所能,不怕脏、不怕累,以优质的服务赢得当地群众的称赞和好评,同时也努力实践着青年志愿者的精神。
2、开展社会调查活动。有人利用假期对社会一些活动进行调查,取得了可喜的成果。
3、开展文艺宣传活动,以健康向上的、自编自导的文艺节目进社区进行演出,受到当地群众的喜爱和好评。
4、环境保护。组织学生积极参与社区组织的社会环境卫生清理。
5、考察实践。有的同学到工厂参加实践考察活动,了解工人师傅的工作环境和工作情况。
6、开展板报活动。根据当前形式配合本社区更换板报10块,同时也宣传了我校__年招生专业情况。
三、经验和收获
1、我各级领导的重视,广大师生和同学的积极参与,是我校院这次社会实践活动得以成功的重要保证。多年来,我校坚持开展社会实践活动,并作为学生素质教育的重要形式,每年拨出专项经费用于社会实践,并组成社会实践领导小组,指导社会实践活动的展开,并把社会实践列入德育教学计划,形成制度加以保证。全校广大同学自觉把社会实践作为了解社会、接触社会、投身改革、锻炼才干的重要渠道,积极深入生产第一线,体验生活。
2、各级部门的大力支持,是社会实践活动顺利进行的有力保证。各社区给予了我们极大的支持。为这次活动提供了各种便利,保证了社会实践活动的顺利进行。
3、学生的思想素质有了明显的进步和提高。通过实践活动,认识社区工作的重要性和艰巨性,了解到国有企业改革的艰巨性和帮助下岗职工解决再就业问题的必要性。虽然这次活动时间较短,但是客观现实给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的,实践使他们多了一份成熟,少了一份幻想和不现实。同学们在向社会提供服务的同时,使自己所学的理论知识得以运用于实际,提高了自身的工作能力,培养了吃苦耐劳的精神。
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