刘利民
世界正经历百年未有之大变局，矛盾与希望交织，挑战与机遇并存。
一方面，受国际上多重不确定因素影响和制约，全球多国正呈现出不同程度的教育危机；
另一方面，新一轮科技革命和产业变革突飞猛进，为全球教育创造了新的合作机遇，特别是数字技术日新月异的发展，为教育和人类的未来提供了无限可 能。
国际社会期盼着一场教育理念与实施路径的创新变革，以实现更加包容、多元、普惠、均衡的可持續发展目标。
以人工智能等新技术为核心的第四次工业革命迅猛发展，数字化、网络化、智能化成为时代发展潮流，深刻驱动全球教育发展的深层次变革与创新。
重塑教育理念、教育形态和教育内容，提升教育服务能力，主动回应经济、社会及人类发展的时代关切，成为中国和世界各国教育工作者共同关注的重要议题。
长期以来，中国都是推动全球教育创新变革的受益者和贡献者。中国教育发展成就得益于吸收和借鉴了世界先进的教育理念和文明成果。同时，中国与世界共享自身教育发展经验，为全球教育变革提供中国智慧和中国方案。
在百年变局加速演进的今天，我们更加坚信，开放合作是推动新时代教育变革创新的关键要素。
我们将与世界共享中国教育发展机遇，秉持平等、谦虚、包容的态度，加强互学互鉴、共建共享，参与全球教育治理，推动全球教育国际合作，共绘国际教育发展蓝图。
（作者系中国教育国际交流协会会长）
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