下面是小编为大家整理的幼儿园活动名称《常绿树和落叶树》教案（精选文档）,供大家参考。
活动名称《 常绿树和落叶树》 》 活动目标：
1．运用观察、触摸等方法比较常绿树和落叶树叶子的基本特征，能初步鉴别两种树。
2.探索常绿树和落叶树的归类，尝试积极地思辨。
3．通过种树实践活动，体验规律排序，感受输给生活带来的美好。
活动准备：
收集各种各样的树叶，收集一些关于常绿树和落叶树的图片。
活动过程：
1.带领幼儿到社区观察树木，捡落叶
（1）利用晨间锻炼的时间，带领孩子们去社区捡落叶。
（2）引导幼儿认真观看树叶 师：你看到什么样的树叶，是什么形状，什么颜色的？ 小结：刚刚老师请小朋友捡了很多树叶，发现有的树叶是黄色的，有的是绿色的....... 2. 集体交流自己观察的结果 （1）师：冬天到了，我们发现树叶有什么变化吗？树上的叶子都掉了吗？ 小结：冬天里的树叶，有的树上的叶子变黄了，慢慢的掉下来，有些树的叶子还是绿绿的。
（2）冬天到了，为什么有些树的树叶掉了很多，有些树的叶子掉了很少，甚至不掉呢？ （引导幼儿根据已有的经验，进行有秩序地讨论）
小结：原来呀，有的树是常绿树，一年四季都是绿色的。而有的树是落
叶树，每年的秋天树叶开始变黄，渐渐掉下，到了春天的时候才会长出新的树叶。
3.了解几种常绿树和落叶树，知道它们的名称 （1）出示常绿树的图片，引导幼儿仔细看看，树叶的形状是什么样的？颜色是什么样的？这棵树的名字呢？ （2）出示落叶树的图片，小朋友再看看，这就是落叶树，它们的树叶是什么样的？颜色怎么样？ （3）请小朋友仔细观察看看这些树有什么区别？ 小结：常绿树的叶子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分；表面有蜡质。落叶树的叶子是软软的、粗糙的、薄薄的、没有水分。
活动延伸：
师：小朋友你们知道有哪些常绿树和落叶树吗？老师再次出示一些常绿树和落叶树的图片，丰富幼儿对常绿树和落叶树的认识。师：这里也有一本书，书的名字叫《树真好》，我们一起来看一看、听一听，书里说了些什么?看这本书在最后给我们留下了笔和颜料，那等一会我们也把大树给我们带来的好处画下来，让这本书变得更厚一些好吗?
