下面是小编为大家整理的2022年加强班子建设和干部自身建设,打造和谐班子和精悍干部队伍（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
加强班子建设和干部的自身建设,打造和谐的班子和精悍的干部队伍4篇
【篇一】加强班子建设和干部的自身建设,打造和谐的班子和精悍的干部队伍
关于加强领导班子和干部队伍建设意见
加强领导班子和干部队伍建设是加强党的执政能力建设的一个重要内容，是把党的路线、方针、政策全面准确地落到实处的迫切需要。为切实加强我乡加强领导班子和干部队伍建设根据全乡实际情况特制定如下意见：
一、进一步选好配强领导班子和强化干部队伍建设，全面提升履职尽责的能力
（一）选好配强领导班子。把那些党性强、品行端、素质好、能力强的同志选进领导班子。可以采取上级下派优秀干部，从基层选拔优秀领导干部，竞争择优公开选聘的方式配强班子。严格按程序选拔、按工作实绩选拔。
（二）学习培训提高水平。要把领导班子的学习当作大事常抓不懈，加大学习力度，采取不同形式如理论中心组、党校培训等加强干部对理论知识、科技文化知识、政策法规知识的学习培训，使领导干部的领导水平能胜人一筹，能走在社会和时代的前列，才能带领人民群众，才能执好政。
（三）深入实践提高能力。领导干部要经常深入实际，开展调查研究或下派到基层锻炼，亲身参与实际工作，亲自处理复杂问题，开拓思路和视野，提高执政能力和领导水平。
（四）完善制度规范行为。加强以民主集中制为重点的制度建设，充分发扬党内民主，实行集体领导和个人分工相结合，建立科学民主的决策议事机制。领导班子成员带头廉洁自律，率先垂范。
（五）团结协作形成核心。充分发挥班长的示范带动作用，严格要求自身，从自身做起，要谋大局、思大事、想在先，团结一班人，多沟通交换思想。班子成员充分发挥个体功能，独挡一面开展工作，支持配合班长工作，使领导班子形成坚强的领导核心。
二、进一步提高选人用人的公信度和人民群众对干部选拔任用工作的满意度
（一）建立公平、公正的用人导向。按照党管干部德才兼备、任人为贤、群众公认、实绩突出的原则，把思想好、素质高，能力强同志选进领导班子。在用人上要公开透明、公平、公正，加强对选人用人的全过程监督。
（二）建立科学的干部考核评价体系。要在综合分析考评的基础上衡量干部绩效，要按照科学发展观和正确的政绩观的要求考核干部，要对干部工作环境、条件、基础、实绩进行客观公正的评价。
（三）对选进村级班子的同志进行跟踪回访。要采取问卷调查、征求不同方面的意见、考核、测评，干部监督及社会监督的形式，了解群众对用人的满意度和信任度。
三、进一步做好后备干部工作，加大培养、选拔优秀青年干部工作力度
1、在考核时要重视筛选，确定优秀的年轻干部为后备干部人员。按后备干部要求和结构建立后备干部队伍。
2、加强对后备干部的跟踪培养。要在平时关注、要在工作上支持、要注重培养提高。
3、建立动态的后备干部队伍，要根据后备干部的表现实现动态管理。每年一考核，好的继续培养，成熟后大胆使用，差的淘汰，使后备干部成为领导班子的储备库。
【篇二】加强班子建设和干部的自身建设,打造和谐的班子和精悍的干部队伍
加强领导班子和干部队伍建设为实现学校更好更快发展提供坚强的组织保障
——在党委中心组学习暨处级干部研讨班上的讲话
2009年2月19日
同志们：
按照学校工作安排，寒假期间举办党委中心组学习暨处级干部工作研讨班，春节前后学校两次党委常委会对本次研讨班有关事宜进行了研究。一会儿，温校长就学校创新与发展作重要讲话，周林副书记还要对今年工作任务特别是当前几项工作进行部署，希望大家很好的领会，努力把握，结合自身实际，抓好贯彻落实。
在去年8月26日暑期处级干部研讨班上，我着重强调了学校的学风和作风问题。现在看来，把学风和作风建设作为学校一个时期的工作主题是正确的。同时，也感觉到加强学风与作风建设决非权宜之计，也非一日之功，必须紧紧扭住不放，做到常抓不懈，反复抓，抓反复；
必须贯彻到学校工作的方方面面，不仅要抓考风、正学风、促校风，还要把加强学风作风建设与加强领导班子和干部队伍建设紧密结合起来，充分发挥领导干部在转变作风、改进学风中的表率作用。
新的一年，学校要以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，认真学习践行科学发展观，继续深入转变作风、改进学风，突出实干、强化创新、力促和谐，坚持稳定规模、优化结构、提升质量、提高效益的办学思路，努力推进教学、科研、学生、管理和服务社会工作取得新进展，实现学校科学发展、率先发展、和谐发展。实现上述要求，必须以改革创新精神，全面加强学校领导班子和干部队伍建设，不断提高领导干部和广大教职员工的干事创业意识、顽强拼搏精神和管理服务水平。下面，我就加强领导班子和干部队伍建设问题谈几点意见，与同志们一道交流。
一、充分认识加强学校领导班子和干部队伍建设的重要意义事业要发展，班子是关键。班子得力，事业有利。一个地方、一个单位能否加快发展，老百姓和群众能否得到更多的实惠，各项工作能否上新的台阶，关键看这个地方和单位的领导班子是否有着强烈的进取心和事业心，是否有着为任一方、造福于民的紧迫感和责任感，是否有着开拓创新的工作作风和发展思路，是否有着扎扎实实、埋头苦干的执着精神。对我校来讲，加强领导班子建设，造就一支精干高效、作风优良的干部队伍，事关全局，事关长远。我们要从事业发展的战略高度，充分认识加强领导班子和干部队伍建设的重要性。
（一）加强领导班子和干部队伍建设是党的事业成功的宝贵经验
我们党从成立以来，不论是在革命年代，还是在建设和改革时期，一贯重视加强领导班子建设。实践证明：什么时候，领导班子建设搞得好，干部队伍素质高，我们的事业就会发展壮大；
反之，什么时候领导班子建设不力，我们的事业发展就会受到影响。胡锦涛***指出：“改革发展要上新台阶，干部队伍建设必须上新水平，各级党委都要坚持把干部队伍建设摆在突出位置抓紧抓好”。我们山东农业大学要在科教兴鲁、建设高教强省进程中发挥更大作用，为经济文化强省建设提供更好的人才支持和智力保障，必须有坚强有力的领导班子，必须有一支高素质的干部队伍。
（二）加强领导班子和干部队伍建设是实现学校事业更好更快发展的内在要求
我们学校已经走过了百年辉煌的历程，取得了丰硕的发展成果，这主要得益于不断加强领导班子和干部队伍建设。面向未来，迎接新挑战、抢抓新机遇、实现新突破，全面加快学校的科学发展、率先发展、和谐发展，必须着力于转变作风，改进学风，必须着力于突出实干，强化创新，力促和谐，必须坚持稳定规模、优化结构、提升质量、提高效益，必须着力于增强学校的核心竞争力和社会影响力。这一切，都必须进一步加强学校领导班子和干部队伍建设。
（三）加强领导班子和干部队伍建设是干部自身成长的迫切需要
我们的干部队伍，特别是年轻干部都有着成长进步的迫切愿望和要求，这应给予充分肯定。学校事业的持续发展、干部自身的成长进步，都需要一个好的领导班子。只有建设好学校各级领导班子，才能有利于干部成长进步，才能有利于学校各项事业发展。我们要本着对学校事业发展高度负责的精神、对干部自身成长高度负责的态度，努力增强领导班子和干部队伍建设的责任感。
二、认真分析我校领导班子和干部队伍建设的现状
多年来，学校坚持不懈地抓好领导班子建设，深化干部体制改革，领导班子和干部队伍的思想政治建设、制度建设、组织建设和作风建设都取得了明显成效，学校各项事业呈现出快速健康发展的良好局面。
实践证明，凡是学校事业快速健康发展的时期，都是领导班子和干部队伍建设较好的时期。1952年院系调整后，正是因为有了坚强有力的领导班子和广大师生建设新中国的崇高热情，学校才汇聚了一大批国内知名专家教授和一批从海外留学归来的中青年学者，学术水平、社会影响明显提高，学校发展实现了质的飞跃；
恢复高考后，全校广大师生极大地迸发出干事创业激情，学校领导班子和干部队伍建设不断得到加强，党的领导核心地位进一步确立，学校步入健康快速发展时期，办学实力明显提升，社会知名度不断扩大；
在高等教育由精英教育向大众化教育转变的进程中，也正是因为有了包括在座各位组成的坚强有力的领导班子和干事创业的干部队伍，学校才不断解放思想，审时度势，抢抓机遇，加快发展，在省属高校中率先完成办学规模的扩大，率先通过了高等学校本科教学水平评估，率先实现发展思路由外延向内涵发展的转变。
在刚刚过去的2008年，我们深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实科学发展观，坚持走内涵发展的道路，坚持解放思想，坚持传承创新，坚持真抓实干，从转变作风、改进学风入手，大力推进各项工作深入开展，各项改革不断深化完善，学校发展迈上新的水平。
——在教学工作中，学校更加突出教学中心地位，各级领导班子重视抓考风、促学风、带校风，狠抓考试环节的组织管理和监督检查，期中和提前结束课程考试改由学校统一组织，实施校院两级领导巡考，以严格的考风考纪促教促学。各级领导干部带头深入课堂听课、迎接教师上课、查阅学生课堂笔记，在南校区还实行校领导值班制度等等，促进了教学和教育质量的提高。
——在科技工作中，进一步强化科技兴校工作，有关部门、学院通力合作，科技创新能力不断提升。特别值得一提的是，科研经费对上争取工作取得历史性突破，立项经费1.27亿元，到位经费1.12亿元，其中国家立项经费9500万元。还有国家苹果工程技术中心历经八年“抗战”，2008年顺利通过业内初审，并在大评委复审过程中勇夺全国第三名，国家追加经费200万元，累计获省以上经费支持1200万元，这也是继国家重点实验室之后又一个国家级平台落户我们学校，又是山东省属高校唯一。
——在人才工作中，学校继续加大实施人才强校战略，各级领导班子和领导干部以开拓创新、务实高效的工作作风，顺利完成了专业技术职务中期空岗评聘、学校“1512工程”人才遴选、管理职员规范并轨工作。我们还从国内外引进一批高水平人才，其中引进国外高水平人才5名，有4人被聘为泰山学者特聘教授。同时，还选拔5名优秀中青年教师到国外进行培养。
——在学生工作中，各级领导班子和领导干部始终贯彻以学生为本的理念，顺利送走了应届毕业生，全年共派遣毕业生6498人，按统计口径一次就业率92.2%，其中考取研究生1683人，考研率27.4%。
招生工作圆满完成，且生源质量进一步提高，全年实际招收本科生7288人，研究生809人，其中博士生106人，本科一批招生达4500余人。我们还积极组织和参与学生学风建设月和“迎国庆、知荣辱、树新风”新生入学主题教育活动，营造了浓厚的文明修身、学习成才文化氛围。
——在各项管理服务工作中，突出强化提高学校行政执行力，着力转变作风、改进学风、促进校风，各级领导班子和领导干部的责任意识、大局意识、服务意识、协作意识进一步增强，安全、卫生、节约型校园建设深入人心且渐入常态化。离退休工作得到加强，汶川大地震抗震救灾发挥了应有的作用，奥运安保和祥云火炬传递护送工作圆满完成任务，南校区违法小吃一条街得到根本整治，处理急难险重等突发事件的应急能力进一步增强。
还有其他工作，不再一一列举。上述这些成绩的取得，主要得益于我们有坚强有力的领导班子和一批干事创业的领导干部。这也充分说明，我们学校有一支政治素质高、业务能力强、爱岗敬业、无私奉献、朝气蓬勃、奋发向上、开拓干事、团结共事的干部队伍，有一个政治坚定、思想解放、锐意进取、坚强有力、昂扬向上、团结奋进的领导班子。这是学校事业不断得以更好更快发展的根本所在。
新的形势，新的任务，新的起点，对学校领导班子和干部队伍建设提出了新的更高的要求，我们必须清醒的认识和查找领导班子和干部队伍建设中存在的不足和问题。胡锦涛***在中纪委十七届三次全会一针见血地指出：在我们的干部队伍中还存在宗旨意识不强、理论和实际脱节、责任心和事业心不强、政绩观不正确、个人主义严重、纪律淡薄等方面的问题。我认为，在我们学校一些党员干部身上也不同程度存在，有的还相当严重。我们缺的是主动找差距的勇气、少的是勇于比不足的劲头。光摆成绩不讲问题，只看优势不找差距，只愿接受表扬奉承不能接受批评鞭策，是骄傲自满、不思进取的表现，是个人进步、事业发展之大敌。实事求是地讲，面对事业发展，我们的领导班子和干部队伍还存在着许多不容忽视的问题。
——有的领导班子和领导干部仍然存在自由主义现象，这也是我去年8月26日重点分析的一种不良现象。主要表现是：缺乏组织纪律观念，个人英雄主义时有表现，认识问题偏执，对学校的决定部署以个人好恶为标准，贯彻执行不力、推诿扯皮，缺乏工作的自觉性、主动性、创造性；
有的圄于自己的小圈子，搞本位主义，缺乏大局意识与全局观念；
有的只讲自由，不讲规矩，只讲张扬个性，不讲纪律约束，有的甚至个人利益第一，只讲待遇，不讲水平，只讲索取，不讲奉献，只讲资格，不论能力，心理上极端不平衡，整天牢骚满腹、怨天忧人。
——有的领导班子和领导干部团结协作意识不强。有的班子缺乏团队精神和协作意识，内部不团结、不和谐，形不成工作的合力；
个别单位部门主要负责人，缺乏驾驭全局的能力，不能发挥好“领头雁”的作用，也缺乏与其他部门、单位的主动沟通和协调；
有的领导干部不讲团结，遇事不沟通、不商量、不配合，对他人缺乏包容和宽容。
——有的领导班子和领导干部贯彻民主集中制不力。有的不善于民主决策，该民主的不民主，议事无规则，决策不民主，自行其是，不能凝心聚力、合谋发展；
有的奉行好人主义，回避矛盾，一团和气，缺乏锐气，不能集中正确意见。我们讲内部工作出现问题，归根结底，都与领导班子贯彻执行民主集中制不力有关。
——有的领导班子和领导干部不深入实际，不搞调查研究，不广泛听取意见，出主意、当参谋、做事情靠想当然；
有的疲于应付、无暇深入思考问题，不能很好地发挥参谋助手作用，不能很好地代表学校党委、校行政履行职责，不能很好地为全校师生服务；
有的遇事能推则推，能躲则躲，事不关己，高高挂起，全无一点责任心；
有的没有把心思、精力放在学校事业发展上，对事业没有热情，对工作没有激情，缺乏干劲，作风懈怠；
个别人占着位子、比着薪水，庸碌无为，混天聊日，当一天和尚撞一天钟，大事做不了，小事不愿做，不思工作，不负责任，甚至“专营”吹毛求疵、评头论足。
对这些问题，有的在上次处级干部工作研讨班已经强调过，有些问题还很严重，希望大家引以为戒，认真重视，并自觉查找和克服。
今后，我们在学校内部研究工作、开展工作，要少唱赞歌、多看问题，少些迎合，多找不足，切实增强忧患意识和危机意识，切实增强工作责任感和紧迫感，切实增强大局观念和服务意识。只有这样，我们的领导班子和领导干部才会有顽强拼搏的进取精神，才会有干事创业的强烈意识，才能有真抓实干的十足劲头，才能使学校事业在新的起点上不断实现新的更大突破。
三、以改革创新精神加强领导班子和干部队伍建设
胡锦涛***在1月13日中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上强调，必须坚持不懈地加强领导干部党性修养，使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色，发扬党的光荣传统和优良作风，树立正确的事业观、工作观、政绩观，以优良的作风带领广大党员群众迎难而上、锐意进取、共克时艰。胡***同时要求，努力使各级领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。胡锦涛***的重要讲话，深刻阐述了加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的重要性、紧迫性，对加强领导班子和领导干部队伍建设提出了明确的要求，我们要认真学习、深刻领会、准确把握、全面贯彻，用心落实，以改革创新精神，切实加强我校各级领导班子和干部队伍建设。
目前，我校已经步入内涵发展的轨道，学校发展既面临众多机遇、更面对严峻挑战，既充满希望、更赋有压力，我们必须按照科学发展观的要求，紧密结合学校实际，建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象，努力形成争先恐后、你追我赶的干事创业局面，促进学校各项事业更好更快发展。在今后的领导班子和干部队伍建设中，我们要重点把握好以下几个方面：
（一）要讲政治
一个领导班子、一名领导干部，首先要讲政治，政治上强，即使其他素质欠缺一些，也比较易于弥补；
反之，其他素质虽好，但政治上不过硬，就难当大任，甚至走向反面。我们学校的事业是党的教育事业，学校要坚持姓党，在任何时候、任何条件下，都要讲政治。
讲政治，必须坚定正确的政治方向，要自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持高度一致，坚决贯彻党的理论和路线方针政策及各项决策部署，在事关政治方向的重大原则问题上，要保持清醒的政治头脑，立场坚定，善于辨别方向，区分大是大非。具体到学校，就是要坚持社会主义办学方向、坚持党的领导，不折不扣地执行学校党委和校行政的决定决议。在工作中，我们鼓励大家积极建言献策，但一旦形成了集体决议决定，个人的不同意见要保留，必须强调学校决定决议的严肃性，确保政令畅通和学校决策的贯彻落实。
讲政治，必须讲纪律。作为一名党员领导干部，在思想上、言行上都要有讲政治这根弦，我们倡导学术自由，但是在政治上必须强调组织纪律，必须遵守党纪国法和校纪校规，不准散布自由主义的言论，不准以任何形式编造、传播政治谣言丑化党和国家的形象。要遵守政治纪律，坚定政治方向；
遵守组织纪律，服从组织分配、调动和交流；
遵守工作纪律，认真履行职责；
遵守廉政纪律，严禁以权谋私。
讲政治，必须顾大局。有的同志虽然口头上也在讲大局，但是一触及到个人或小团体的某些利益，就会产生各种各样的想法，讲特殊、要照顾、搞攀比，总觉得自己付出的多，得到的少，心理不平衡。
作为一个领导班子和一名领导干部，要懂得什么是大局，要强化大局意识与全局观念，这不仅是能力问题，更是政治素质问题。学校改革发展稳定是我们的大局，任何一项工作都需要上下左右密切配合，形成合力。在这里，我要非常严肃地强调，在今后工作中，我们的领导班子和领导干部，必须心中有大局、工作讲大局，正确认识并摆正局部利益与全局利益、眼前利益与长远利益、个人利益与集体利益、部门利益与学校利益的关系。特别是当这些利益遇到矛盾时，必须牺牲局部利益、个人利益、眼前利益和部门利益，义无反顾地服从大局。
这是考验我们领导班子和领导干部是否讲政治、胸中是否有大局的唯一标准，不能口头讲大局、遇到问题就不顾大局。
（二）要真抓实干
作为一个领导班子和一名领导干部，必须对事业负责。对事业负责，就是要强化责任意识，严守职业道德，勇于负责，善于负责，带着责任、带着感情、带着激情、带着一颗不达目的誓不罢休的执着心干工作、做事情。在工作中，我发现有这样一种现象，就是当出现问题时，有的干部不是主动去承担责任、主动研究整改，而是设法推卸责任，过分地强调客观原因；
有的干部眼中没活，心中无事，工作不尽心、不到位，对工作抓不实、抓不细、抓不死，缺乏精益求精、一抓到底的工作韧劲，很多事流于形式，只做表面文章；
有的干部不要说自己主动干事、就连领导再三强调的事情都不放在心上。今后，决不允许再出现这种现象。我们提倡“说了算、定了干、干就干好”、“说一件、办一件、成一件，不说则已，说就兑现，不抓则已，抓就到底，不干则已，干就干好”，要有永争第一、不甘落后的精神。
我们对待学校的每一项重点工作都要严格实行责任制，责任到分管领导、到承办单位、到具体落实人，一级抓一级，狠抓工作执行力。经过广泛调研、集思广益，我们确定了2009年“一二三四五”的工作思路和十四项重点工作，2月16日的党委常委会对这些重点工作，进行了细化分解，目的是明确任务，落实责任，逐项督查，一抓到底，直至成效。希望各单位、各部门按照任务要求，进一步细化具体化，创造性的抓好贯彻落实，确保2009年学校各项重点工作有序、有力、有效的开展。到今年年底总结时，我们就要严格对照任务分解来检查责任落实情况，严格考核，严格奖惩。按照学校党委常委会决定，从这学期开始执行《山东农业大学督导工作暂行办法》，成立党政、教学和学生三个督导组，对学校重点工作进行全面督导，在这里要求各单位、各部门自觉接受督导，主动配合督导，以提高学校管理水平和学校重点决策部署的执行力。
作为一名领导干部，还要注意深入实际调查研究。毛**讲：“没有调查研究，就没有发言权”。我们的领导干部如果只蹲在办公室，不深入实际，不了解师生的需求，想问题、做决策靠想当然，那就会脱离实际，脱离师生，就不能作出科学正确的决策，势必会影响学校的事业发展，也会带坏学校的风气。我建议我们做领导干部的，搞管理服务的，少坐一些办公室，多去一线、多下基层、多走多转、多听多看，上一线，解疑难。今年上半年，按照中央、省委的统一部署，我们要开展学习实践科学发展观活动。活动开展的过程，也是我们深入实际、调查研究的过程，是我们转变作风、改进学风的过程。我们要在深入开展理论学习的基础上，大兴调查研究之风，大兴求真务实之风。从新学期开始，学校将实行领导干部兼任班主任制度，进一步促使全体领导干部转变作风，提高服务基层、服务师生的能力。希望大家工作重心下移，工作阵地前移，深入一线，深入基层，深入实际，深入师生，同师生交朋友，虚心听取意见，积极化解矛盾，面对面指导工作，着力解决师生员工反映强烈的突出问题。
要强化开拓意识，提高创新能力。我们的干部不仅要想干事、能干事，还要会干事、干成事。干事创业必须进一步解放思想、改革创新。解放思想是一个不断自我扬弃、自我完善的过程，改革创新是一个主动兴利除弊、革故鼎新的过程。只有敢于自我解剖、自我变革、自我超越，才能不断有所突破、有所创造、有所发展、有所前进。学校工作的一点一滴都离不开创新。创新是一种境界，是一种能力，是新型干部必备的素质，也是事业发展、社会进步的必然要求。我们要始终保持蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、不畏艰险的勇气、求真务实的风气，勇于创新，勤于创新，善于创新，创造性的开展工作，推动学校各项事业不断上新水平、新台阶。
（三）要团结共事
团结既是一个老话题，也是一个新话题，什么时候讲也不过时，常讲常新，只要有工作配合，就会有团结问题。团结是事业发展、个人成功的关键。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力，团结出干部。懂团结是大智慧，会团结是真本领，讲团结是大政治。团结出现问题，往往是与一个人的修养、胸怀和个性有关，一旦出了问题，既不利于事业发展，也不利于个人成长，还不利于身心健康，干事创业环境、团结和谐的氛围也就没了。在去年的年终考核中，出现的一些现象很难让人理解，大家辛辛苦苦干了一年，主观上都想把事情干好，工作中也都尽心尽力，而在测评中打出那么多不称职票、不满意票，实属不正常，也表现出我们在某些方面风气不好。我总体感觉，对各部门、各单位和部门单位主要负责人的工作是满意的，大家是称职的，最起码也是基本称职的，没想到会投出那种结果。我看不是同志们的心胸心术问题，而是有的同志心态出了问题。希望同志们一定要心态平和，遇事出于公心，少一些私心，多一些关心。对我们来说，大家在学校共事是一种缘分，在工作中，只要有配合，就难免有分歧、有摩擦，关键是以什么样的心态与人相处，我看大家要多干事、少议论，多参与、少推托，多合作、少内耗，多补台、少拆台，应该相互关心、相互鼓励、相互理解、相互支持，应该做到你成长、我高兴，你进步、我学习，你加速、我加油。希望大家以大局为重，做到大事讲党性、讲原则，小事讲风格、讲友谊，在合作共事中加深理解，在相互支持中增进团结。
看工作，主要看班子，看班子，主要看班长。虽然与大家共事时间不是很久，但我强烈的感受到，学校凡是工作开展好的单位和部门，都有一个好的团结协作、敬业奉献的领导班子，都有一个好的“领头雁”。相反，有的单位出现这矛盾、那问题，归根结底，都是领导班子的团结协作出了问题，这样的领导班子每位成员都有责任，班长的责任尤大。一个人在这个单位搞不好团结，到另外一个单位也会闹不团结。从懂团结、会团结、讲团结这方面讲，团结也是一名领导干部的素质和能力。
班子要团结，班长和班子成员都要认真贯彻民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织原则，是高度民主基础上实行高度集中的制度。坚持民主集中制的基本要求与目标，就是要在党内努力造成又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅、生动活泼的政治局面。贯彻民主集中制，要求我们在决策前充分发扬民主，一旦形成集体决议，班子成员就要按决议认真落实，决不许有不同言论，必须保持高度一致，这是组织原则，也是组织纪律。
对待校党委、校行政的决议决策，各单位、部门都必须严格遵照执行，不得推诿扯皮。
今后学校对班子、对干部、对人才要从严要求、从严管理、从严监督，这既是对班子、干部和人才的关心，也是维护团结的要求，更是学校事业发展的需要。希望大家像爱护眼睛一样珍惜团结，像对待家庭一样呵护学校，像保护生命一样维护好学校形象，切实促进学校的团结与和谐。
（四）要严于律己
近年来，部分高校腐败案件频发，有的犯罪数额巨大，令人触目惊心，这给我们敲响了警钟。高校的大案要案大都发生在领导干部身上，集中在招生、收费、基建工程、科研经费、财务、图书教材设备、大宗物资采购等方面。随着我校事业不断发展，摊子越来越大，对人、财、物的管理要求越来越高，如果我们的教育管理跟不上，制度不全，要求不严，监督不力，很容易出问题。我们要从思想上确实高度重视党风廉政建设工作，今后一个时期学校要认真组织学习胡锦涛***在中纪委十七届三次全会的重要讲话，把思想高度统一到***的讲话要求上来，要严格落实党风廉政建设责任制，抓领导，领导抓，下抓一级，下带一级，层层抓落实；
要深入贯彻中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》、中共山东省委《山东省建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年实施办法》，全面落实《中纪委、教育部、监察部关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》、《山东省高等院校领导干部廉洁自律八条规定》，严格执行党风廉政建设各项要求。学校要加大干部廉洁勤政教育力度，加大反腐败制度建设力度，加大廉洁自律监督检查力度，开展必要的提醒、打招呼、谈话等警示措施，严厉查处各类违法违规案件。同时，要推行阳光校务，严格执行制度，严格按程序办事，严格执行财务“三审”制，坚决清理和杜绝各类“小金库”，对长期从事人财物管理的干部加强教育监管和轮岗交流。对在党风廉政建设方面出现问题的干部，要严肃查处，该处分的处分，该移交司法部门的移交，决不姑息迁就，决不纵容包庇。
作为一名干部，要坚持以事业为重、以工作为重，始终做到自重、自省、自警、自励，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律已之心，警钟常鸣，防微杜渐，决不能私欲膨胀，决不能在廉政方面出现问题，这是个人的最低防线，也是我们从政的本钱。否则，真的出了问题，既使有过再大的成绩，也会前功尽弃，甚至会身败名裂，害己、害事业、害家庭，后悔晚矣。各级领导干部要不断改造自己的世界观，树立正确的人生观和价值观，加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨意识，勤政为民，严于律己。我们每一位领导干部都要牢记“两个务必”，时刻怀有敬畏心，经常用纪律约束自己，自觉接受监督。要恪守为官之德，把住从政之本，不以权谋私，不放纵自己，廉洁从政，勤奋理政。要对事业、对工作、对家庭、对个人高度负责，认认真真学习，老老实实做人，清清白白干事，干干净净做官，人人都要成为廉洁从政的标兵和模范。
（五）要提高能力
能力建设是一个干部从事领导工作的基础工程，人不是生而知之，能力的提高一靠学习，二靠实践。在这里我要重点强调，要把学习作为提高领导干部领导水平和工作能力的重要手段。当今世界，经济科技发展日新月异,新知识、新思想、新观念不断涌现,只有勤于学习，善于学习，才能跟上时代步伐，才能适应社会发展要求。干部不经常学习，就会不了解情况，不适应形势，缺乏理论指导，迷失前进方向，工作就是盲人骑瞎马，找不着道。我们做领导干部的要懂得学习、善于学习，要确立学习就是工作的观念，以学习促工作，在工作中深化学习；
要确立学习就是责任的观念，把加强学习作为履行职责的第一要务，通过学习提高工作能力和水平；
要确立学习就是境界的观念，把学习作为坚定理想信念的根本途径，在学习中实现思想品格的升华；
要确立学习就是素质的观念，坚持学习，善于学习，努力成为适应时代要求的学习型干部。
会学习本身就是一种能力。在学习问题上，有的干部满足于自己的经验，不善于学习新知识；
有的干部只注意学书本，不注重向实践学习，没有做到学以致用；
有的干部学习不深不透，浅尝辄止，华而不实；
有的干部不善于向他人学习，自以为是，自命清高，孤芳自赏，等等。这样的学习，都不利于提高素质能力。作为一名高校管理干部，要自觉克服学习问题上的不良倾向，不断拓宽学习领域，不仅要系统深入地学习政治理论，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，还要深入学习经济知识、科技知识、法律知识和高等教育管理知识；
不仅要向书本学习，还要在实践中学，向基层学，向老同志学，向身边的人学。需要强调的是：学校管理干部要注意学习专业知识，向业务干部和专业教师学习；
业务干部和专业教师要向管理干部学习，尽可能多地学习一些综合知识和党政管理知识，努力做到教学相长、学学相长。
学校及有关部门单位要积极营造浓厚的学习氛围，在各方面创造学习条件和提供学习保障。学校党委中心组学习首先要做好表率，从今年开始，坚持每月一次的集中学习制度，根据工作需要，选择不同专题，邀请有关专家和省直部门负责人做专题报告；
全体干部要按照学校每年确定的专题加强学习，组织部门要对学习效果进行检查考核；
要充分发挥学校党校的作用，加强对各层级干部的学习培训；
要紧密结合学校工作实际有针对性地加强学习，提高业务素质和管理能力。2009年我们将进行人才培养方案的修订，教学、科研评价体系的完善等一系列工作，更需要我们不断学习，加强研究，提高应对能力。开学后，我们就要开展学习实践科学发展观教育活动，大家要根据中央、省委的总体要求和学校党委的统一部署，紧密结合实际，切实增强学习的针对性和实效性，确保学习教育活动在我校扎实开展，不断提高把握形势的能力、总揽全局的能力、调查研究的能力、攻坚克难的能力、合作共事的能力、开拓创新的能力。要把提高能力贯穿于学习的全过程，不断拓宽知识面，更加得心应手地担负起领导责任。
同志们，高校承担着培养人才、科技创新、服务社会、传承文化的神圣使命，省委提出了科教兴鲁、建设经济文化强省的奋斗目标，这为我们山东农业大学带来了新的机遇和挑战，也赋予了我们新的历史使命和更高要求，我们要以饱满的精神和旺盛的斗志，进一步解放思想，开拓创新，扎实工作，团结奋进，为实现学校更好更快发展做出新的更大贡献。
谢谢大家！
【篇三】加强班子建设和干部的自身建设,打造和谐的班子和精悍的干部队伍
关于领导班子和干部队伍建设的几点思考
一、关于树立正确的用人导向问题
坚持正确的用人导向，对于选准用好干部、提高选人用人公信度，具有决定性作用。中央指出：要坚持“注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认”6个方面用人导向。需要达到的目标是：“使选拔出来的干部组织放心、群众满意，让能干者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者获利”。在具体工作中，如何树立正确的用人导向，应注意把握“三个坚持、一个注重”：一是坚持从党的事业需要出发选干部。把事业需要、岗位要求与促进干部成长、调动各方面干部积极性有机结合起来，以岗择人，不以人择岗。二是坚持正确的政绩观，凭能力业绩用干部。在以德为先的基础上，优先选拔能力业绩突出的干部。三是坚持公道正派选拔干部。坚持公道正派，必须公平对待干部、公道评价干部、公正选拔干部，绝不让老实人吃亏。“一个注重”即注重在基层一线培养选拔干部。要把基层和急难险重岗位作为培养锤炼干部的重要渠道，对经受住考验、表现突出的优秀干部，优先安排使用。通过树立正确的用人导向，要在全社会形成一种共识：干部的提拔重用，必须靠自身的综合素质，靠扎实苦干干出来的成绩，靠广大干部群众的公认程度。只有导向正确，才能焕发出各级领导班子和广大干部群众干事业的积极性，才能为滦平美好的明天埋头苦干、甘于奉献。
一、关于干部选拔任用标准问题
坚持什么样的标准，选拔什么样的的人，是判断一个政党是否先进的重要标准。当前我县干部队伍正处于新老交替的重要时期，改革开放以后成长起来的干部成为干部队伍的主体，特别是经过县乡党委、政府换届后，大部分年轻干部进入各级领导班子，他们的学历层次比较高，知识面比较宽，思路比较活跃，开拓创新精神比较强，但由于部分干部缺乏严格的党内生活锤炼，在党性修养、作风养成、道德品行等方面存在明显欠缺，许多干部出问题，不是出在“才”上，二是出在“德”上。所以，中央强调，要坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，坚持这一标准，应做到“三个正确把握”：一是正确把握“德”与“才”的辩证关系。古人云：“德，才之帅也；
才，德之资也”。就是说，德是才的统帅，决定着才的发挥作用的方向；
才是德的支撑，影响着德的作用范围。与才相比，德始终是第一位的。强调以德为先，绝不能忽视才。有德无才难成事，有才无德坏大事。要在具备德的条件下，注重选拔那些有真才实学、能力突出的干部。所以，在具体工作中，要把“德才兼备、以德为先”的用人标准作为一个整体来认识、来把握，不能重此轻彼。二是正确把握干部“德”的重点。所谓“德”，是指干部的政治品质，道德品行、党性修养的总和。考查干部的“德”，应重点把握四点：一看是否忠于党、忠于国家、忠于人民。二看是否树立正确的世界观、权力观、事业观。三看是否真抓实干、敢于负责、锐意进取。四是是否作风正派、清正廉洁、情趣健康。三是正确把握考察干部德的途径。考查干部的“德”，应从五个方面入手：一是从履行岗位职责中考查德。主要是看干部在履职中的工作动机、工作态度、工作作风、工作成就以及团结协作精神等。二是在完成急难险重任务中考查德。主要看干部的胆识、意志品质和对群众的感情，特别是在重大突发事件面前，看干部是否考前指挥、沉着应对、敢于担当。三是在关键时刻的表现考查德。主要是在大是大非面前，是否立场坚定、顾全大局、勇于奉献、经受住考研。四是在对待个人名利中考查德。主要看干部在功利面前是否头脑清醒、正确对待、永葆本色。五是在处理家庭和邻里关系中考查德。主要看是否孝敬父母、夫妻和谐、邻里关系融洽等。
坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准，是做好新时期干部人事工作的重要方针，必须毫不动摇地坚持这一标准。
二、关于选好配强党政“一把手”问题
党政“一把手”在一个地方和部门领导班子及全局工作中处于核心地位有着关键作用、负有全局责任。“一把手”队伍建设的成效，在很大程度上决定着一个地方、一个部门经济和社会发展，影响党风和社会风气以及干部队伍建设的整体水平，直接关系到党和政府在人民群众中的形象。因为“一把手”岗位特别、地位重要、作用特殊，决定了加强“一把手”队伍建设的极端重要性。目前，滦平县正处在转型发展、跨越发展、和谐发展的关键时期，大力加强党政“一把手”建设，努力建设一支高素质的党政“一把手”队伍，具有极其重要的意义。
选好配强党政“一把手”，最重要、最关键的是要把握好党政“一把手”应具备的素质和能力。我认为，作为基层的党政“一把手”，应该具备６个方面的素质和能力：一是政治上强、善于学习、勤于思考，具有较高的政治理论素养和政策水平，能够把上级的方针政策和各地区、各部门的实际结合，创造性地开展工作。二是具有较强的领导科学发展能力，善于统筹协调，正确处理改革、发展、稳定的关系，有正确的政绩观。三是有较强的组织领导和驾驭全局能力，善于把握局势，协调关系；
善于分析判断、群策群力、民主决策；
善于抓班子、带队伍，形成强大的核心力、凝聚力、战斗力和感召力。四是具有较强的改革创新好推进工作能力，要眼界开阔、思维解放，善于抓重点、谋全局，用创造的思维和不平凡的举措打开工作局面。要提高执行力，不讲代价、拒绝理由，以求真务实的作风创造一流的工作业绩。五是具有勤奋敬业精神，工作不辞辛苦、不计得失、一切以事业为重、以大局为重。六是具有良好的党性修养和自我约束能力，要严于律己、公道正派、关心同志、联系群众、有人格魅力，在干部群众中有良好形象。当然，以上都是“共性”的要求，还要根据一把手工作性质和岗位的不同，提出不同的“个性”要求，比如乡镇党政“一把手”还应要求注意“三农”工作和基层情况，实际工作经验丰富，善于做群众工作等；
专业性较强的县直单位一把手，要突出“专业素质”和执行相关法律、政策的能力等。
总之，由于党政“一把手”在班子中所处的低位和承担的责任与其他班子成员不同，所以，对一把手的素质和能力要求更高。不管是什么岗位，都要坚持“共性”与“个性”素质能力相统一原则。
四、关于优化领导班子结构问题
优化领导班子结构，是领导班子建设的重要内容。中央和省市委要求：“优化领导班子配备，形成班子年龄、经历、专长、性格互补的合理结构，加强班子整体功能和合力。”优化领导班子结构，应注意做到“三性”：一是注意个体素质的优秀性。只有每个人素质的优秀，才能达到班子整体功能的强大。所以，首先要把好“入口关”。二是注意群体结构的合理性。人的知识各有高低、专业各有所长、智能各有上下、年龄各有大小、气质各有不同、要根据每个班子的具体情况，在选好配强党政一把手的同时，还要注意其他班子成员的合理搭配，总体上应形成年龄结构有梯次、专业结构能互补、气质结构可相容的最佳组合。三是注意两个党政一把手的互补性。根据两个党政一把手岗位职责的要求，全面分析各自的能力、知识、专业、年龄、性格和经历等特点，按照发挥专长、优势互补的原则，进行合理搭配，做到扬长避短、相得益彰，有利于两个党政一把手团结共事，提高领导班子的凝聚力和战斗力。
五、关于干部队伍工作中应处理好的几个关系问题：
1、保持领导班子和干部队伍相对稳定与扩大交流的关系。保持领导班子和干部队伍的相对稳定，是一个地区、一个部门经济社会持续、健康发展的重要保证。对此，中央和省、市委要求，严格执行领导干部职务任期的有关规定，如无特殊原因，任期内一般不对党政领导班子作大的调整。在领导班子换届和日常调整中，应尽量减少党政正职的调整数。两个党政一把手一般不同时交流。但领导班子成员也不能“一任永逸”，对长期在一个地区、一个部门、一个岗位工作不太超脱，群众反映大，或因身体、年龄等原因，不适合在现职岗位工作的干部，应加大交流调整力度。同时要有计划地加大对执法、执纪部门中层干部和一般干部的交流轮岗力度，甚至跨部门、跨行业、跨地域交流，有利于加强干部队伍的活力。
2、大胆提拔年轻干部与合理使用其他年龄型干部的关系。培养选拔年轻干部，是党的事业后继有人的根本保证，也是一项长期的战略任务。近年来，中央和省、市委反复强调，在严格标准和条件的基础上，大胆选拔任用年轻干部。但是，重视培养选拔年轻干部，不等于忽视其他年龄型干部。老同志、中年同志、年轻同志各有优势，各有特长，每个年龄段的干部都是国家的宝贵财富，都应得到合理使用，切实解决领导干部任职年龄层层递减问题。例如，中央在《关于加强县区委书记队伍建设的若干规定》中强调：县委书记队伍要形成老中青梯次配备的年龄结构。换届集中调整时，45岁至50岁的可占40%左右，45岁以下的要占30%左右，要保留一批50岁以上富有实际工作经验的县区委书记。基本上是老中青3:4:3 比例。
3、选任机制的继承与创新关系。今年来，中央在干部选拔任用方面出台了一系列政策规定，包括《党政领导干部选拔任用工作条例》等，同时部署了多想改革课题。各地也结合实际陆续探索出许多新经验、新做法，包括差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额表决等等，很多经验都值得学习借鉴，但总体上还没有形成比较科学、完整的干部选拔任用机制。因此，如何在继承的基础上搞好创新，是干部选任工作的重大课题。只有创新，才能真正提高干部的选任质量。要破除论资排辈、平衡照顾等观念，敢于打破常规，不拘一格选拔干部，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事，作风上过得硬，干部群众信得过的优秀干部选拔进各级领导班子。
4、组织关心激励与强化监督的关系。干部是推荐党的事业发展的决定因素。因此，对干部的管理既要严格要求，又要关心爱护。应该说，一名优秀干部的成长，个人付出了艰辛的努力，组织上付出了大量培养与教育成本，是很不容易的。一方面，要从政治、工作、生活等方面注重激励和保护广大干部干事创业的积极性，多关心，多支持，多帮助，使他们以更加饱满的热情履行好自己的职责，为党和人民多做贡献。另一方面，要强化对每一位干部的教育、监督和管理。要通过建立健全各种机制，使每名干部“健康茁壮成长”。
六、关于自身素质和能力提高的问题
对照中央和省、市委主要领导的讲话精神，感到自身的素质和能力还有很多欠缺，特别是面对新形势、新任务、新使命，更需进一步历练和提高自己。今后应重点强化以下六种意识：
强化学习意识，坚持与时俱进。加强学习是每个人面临的一项长期任务和永恒主题，也是新形势，新任务对每位领导干部提出的客观要求。当今社会，人与人之间的差距在很大程度上是学习能力上的差距，善于学习的人总会获得更多的成功机会。特别是随着工业化、信息化、市场化、城镇化、国际化的深入发展，加强学习化的往往任何时期都更加迫切和重要。要本着缺什么，补什么，学什么的原则，自觉的加强政治理论和业务知识以及其他各类科学文化的学习，包括经济、法律、社会管理等。要在理论根基上求“实”，业务素质上求“精”，知识面上求“广”，知识储备上求“厚”。要学以立德，学以增智，学以致用。通过学习，使自己更加适应时代发展的需要，更加适应岗位的需要，达到学识、能力、境界“三提升”。
强化大局意识，推进中心工作。讲政治顾大局是对组织工作的根本要求。这就要求组织工作必须从全局和大局上考虑问题。在工作方向上，要把握好组织路线，为党的政治路线服务的正确方向，坚持以科学发展观统领组织工作，主动为建设富裕滦平、和谐滦平、提供坚强的组织保障。在工作安排部署上，要贴紧县委和县政府的中心工作，自己地把组织工作放在大局下去思考、去定位、去谋划、去组织、去实施，做到高起点、高站位、高标准、高质量，整体推进中心工作。在工作配合上，要正确处理好局部与全局、当前与长远、个人与集体的关系，克服本位主义思想，自觉服从大局需要，在工作精神上，要讲风格、讲奉献，不计得失，不讲代价，一切以大局为重、以事业为重。
强化创新意识，提高工作水平。创新是事业发展的不竭动力，也是组织工作提水平、求突破的必然要求。做好组织工作，就必须具备创新的思维、创新的方法、创新的本领。在思想上要做到“四破四立”，即破除循规蹈矩、谨小慎微的思想，树立敢闯、敢试、敢为天下先的观念；
破除自以为是，固步自封的思想，树立大视野、大思维，敢于“扬弃”的观念；
破除自由懈怠，不思进取的思想，树立积极主动、争创一流的观念；
破除安于现状、不求有功，但求无过的思想，树立无功即是过、干事干成事干大事的观念。在方法上，要面向实践，寻求突破口。实践是创新的源泉。要深入调查研究，努力用新思维、新方法研究解决新时期组织工作出现的新情况，新问题。在本领上，要注意培养战略眼光和多向思维能力，努力拓展创新手段,通过创新，把组织工作提高到一个新水平。
强化团结意识，抓班子带队伍。团结是一个班子的生命，是干好事业的基石。能不能搞好团结，是衡量一名干部特别是领导干部政治水平高低、思想修养好坏、党性原则强弱的重要体现。要倍加珍惜滦平当前来之不易的大好局面，倍加珍惜四大班子团结协作干事业的良好氛围，主动摆正位置，搞好协作配合，特别是要注意工作方式方法，要加强相互交流与沟通，带头维护四大班子团结。要严格要求，从严治部，树正气、讲奉献、做表率，打造一流的班子，塑造一流的队伍，创造一流的业绩。
强化服务意识，转变工作作风。组织部门是党员之家、干部之家、人才之家，是对外服务的很重要的窗口。因此，组织部门必须在提高服务能力和水平上下功夫，真心为党员、干部、人才打造一种“家”的环境和氛围。在具体工作中要注意克服和转变五种作风：一是门难进、脸难看、事难办、态度生硬的“衙门”作风；
二是推诿扯皮、敷衍塞责、不负责任的“官僚”作风；
三是高高在上、目中无人、华而不实的“纨绔”作风；
四是唯唯诺诺、心气难平、玩世不恭的“浮躁”作风；
五是拉拉扯扯、吃吃喝喝、小仁小义的“俗气”作风。要讲实干、求实效，要深入基层、深入群众，多为他们办实事、办好事，特别是对干部群众反应强烈的问题，要下决心加以克服和解决。要自觉地把人民满意不满意作为衡量服务标准和准绳，不搞不切实际的“假、大、空”。
强化自律意识，树立良好形象。严格遵守国家的法律法规和中央、省、市委有关党风廉政建设的规定，在改革开放和市场经济的大潮中，树立正确的世界观、人生观、价值观，做到守得住根本、耐得住清贫、抗的住诱惑、管得住家属和亲友。要加强思想品格和党性修养，牢记“两个务必”，始终做到清正廉明，公道正派，勤勉敬业，注重小节，时刻保持高尚的思想道德情操，真正树立起组织部门和组工干部的良好形象。
【篇四】加强班子建设和干部的自身建设,打造和谐的班子和精悍的干部队伍
关于加强领导班子和干部队伍建设意见一、进一步选好配强领导班子和强化干部队伍建设，全面提升履职尽责的能力（一）选好配强领导班子。把那些党性强、品行端、素质好、能力强的同志选进领导班子。可以采取上级下派优秀干部，从基层选拔优秀领导干部，竞争择优公开选聘的方式配强班子。严格按程序选拔、按工作实绩选拔。
（二）学习培训提高水平。要把领导班子的学习当作大事常抓不懈，加大学习力度，采取不同形式如理论中心组、党校培训等加强干部对理论知识、科技文化知识、政策法规知识的学习培训，使领导干部的领导水平能胜人一筹，能走在社会和时代的前列，才能带领人民群众，才能执好政。
（三）深入实践提高能力。领导干部要经常深入实际，开展调查研究或下派到基层锻炼，亲身参与实际工作，亲自处理复杂问题，开拓思路和视野，提高执政能力和领导水平。（四）完善制度规范行为。加强以民主集中制为重点的制度建设，充分发扬党内民主，实行集体领导和个人分工相结合，建立科学民主的决策议事机制。领导班子成员带头廉洁自律，率先垂范。
（五）团结协作形成核心。充分发挥班长的示范带动作用，严格要求自身，从自身做起，要谋大局、思大事、想在先，团结一班人，第1页共3页
多沟通交换思想。班子成员充分发挥个体功能，独挡一面开展工作，支持配合班长工作，使领导班子形成坚强的领导核心。
二、进一步提高选人用人的公信度和人民群众对干部选拔任用工作的满意度（一）建立公平、公正的用人导向。按照党管干部德才兼备、任人为贤、群众公认、实绩突出的原则，把思想好、素质高，能力强同志选进领导班子。在用人上要公开透明、公平、公正，加强对选人用人的全过程监督。
（二）建立科学的干部考核评价体系。要在综合分析考评的基础上衡量干部绩效，要按照科学发展观和正确的政绩观的要求考核干部，要对干部工作环境、条件、基础、实绩进行客观公正的评价。
（三）对选进村级班子的同志进行跟踪回访。要采取问卷调查、征求不同方面的意见、考核、测评，干部监督及社会监督的形式，了解群众对用人的满意度和信任度。三、进一步做好后备干部工作，加大培养、选拔优秀青年干部工作力度
1、在考核时要重视筛选，确定优秀的年轻干部为后备干部人员。按后备干部要求和结构建立后备干部队伍。
2、加强对后备干部的跟踪培养。要在平时关注、要在工作上支持、要注重培养提高。第2页共3页
3、建立动态的后备干部队伍，要根据后备干部的表现实现动态管理。每年一考核，好的继续培养，成熟后大胆使用，差的淘汰，使后备干部成为领导班子的储备库。
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