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函数概念(第一课时)作业练习

发布时间: 2022-10-24 20:10:03 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的函数概念(第一课时)作业练习,供大家参考。

函数概念(第一课时)作业练习

 

  作业 练习

 课程基本信息 学科 数学 年级 高一 学期 秋季 课题 3.1.1 函数概念(第一课时)

 教科书 书名:普通高中教科书数学必修第一册(A 版)

 出版社:人民教育出版社

  出版日期:2019 年 6 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号

  作业练习 1.一枚炮弹发射后,经过 26 s 落到地面击中目标.v 炮弹的高为 845 m,且炮弹距地面的高度h(单位: m)随时间t (单位: s)变化的规律是 h=130t-5t 2 .

 求此式所表示函数的定义域和值域,并用函数的定义来描述这个函数.

  2.2016 年11月 2 日 8 时到次日8时(次日的时间前加 0 表示)北京的温度走势如图所示.

  (1)求对应关系为图中曲线的函数的定义域和值域;

  (2)根据图象,求这一天 12 时所对应的温度.

 3.设集合 M={x|0≤x≤2},集合 N={y|0≤y≤2},给出下列四个图形(如图所示),其中能表示集合 M 到 N 的函数关系的个数是(

 )

  A.0

  B.1

  C.2

 D.3

  4.下列对应中是集合 B A 的函数序号为

 (1)

   x y x f x x B R A      : , 0 ,

 (2)2: , , x y x f Z B Z A    

 (3)

 x y x f Z B Z A     : , ,

 (4)

     0 : , 0 , 1 1        y x f B x A

 5.画出下列函数图象,并说出函数的定义域、值域:

  6.构建一个问题情景,使其中的变量关系能用解析式 来描述

  7.如图,矩形的面积为 10.如果矩形的长为 x,宽为 y,对角线为 d,周长为 l,那么你

  能获得关于这些量的哪些函数?

 8.了解数学史上函数概念的发展历程,谈谈你的体会和想法。

  参考答案

 3 3.图(1)定义域 M 中的(1,2]部分在值域 N 中没有和它对应的数,不符合函数的定义;图(2)中定义域、值域及对应关系都是符合的;图(3)显然不符合函数的定义;图(4)中在定义域(0,2]上任给一个元素,在值域(0,2]上有两个元素和它对应,因此不唯一.故只有图(2)正确.答案为 B. 4.

 解析:(2)、(4)

 (1)

 A 中的元素 0 在 B 中没有对应元素,故不是从集合 A 到集合 B 的函数.

  (2)对于集合 A 中任意一个整数 x ,按照对应关系2: x y x f   在集合 B 中都有唯一一个确定的整数2x 与其对应,故是从集合 A 到集合 B 的函数.

 (3)集合 A 中的负整数没有算术平方根,在集合 B 中没有对应的元素,故不是从集合 A到集合 B 的函数.

 (4)对于集合 A 中的任意一个实数 x ,按照对应关系 0 :   y x f 在集合 B 中都有唯一一个确定的数 0 与其对应,故是从集合 A 到集合 B 的函数.

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