扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学5篇扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学 活动目的： 扣好人生第一粒扣子”主题班会 1.通过活动，知道“扣好人生第一粒扣子”的重要性 2.通过活动理解“扣好人生第一粒扣下面是小编为大家整理的扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学5篇,供大家参考。
篇一：扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学
活动目的：
扣好人生第一粒扣子”主题班会
1.通过活动，知道“扣好人生第一粒扣子”的重要性
2.通过活动理解“扣好人生第一粒扣子”的内涵。
3.作为一年级的小学生应该如何“扣好人生第一粒扣子”4.进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。活动过程：
一、谈话导入
1.活动导入：扣扣子
2.生活的经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却老师对不准，始终拉不平，等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。上衣一般是七粒扣子，剩余的扣子是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推，第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最终还会导致衣边错乱。
这就是“第一粒纽扣”效应。
3.今天的班会课主题就是：扣好人生第一粒扣子
这是***在北京大学师生座谈会上说过的话，也是对我们少年儿童们的殷切希望。
4.你们是一年级的小学生了，良好的行为习惯就是你们人生的第一粒扣子。二、交流讨论。
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（一）寻找身边的不文明、不规范、不健康的行为习惯。（二）重温习惯1.经过两个多月的学习，你们都学会了哪些良好的行为习惯？指名学生交流。相机出示课件，部分行为可以通过指名学生以表演示范、儿歌诵读等形式互动交流（1）见到老师问好（2）上学进门放慢腿，出门也要放慢腿。（3）课前准备（4）课堂听讲、举手发言（5）读书写字（6）眼保健操（7）课间活动（8）放学路队（9）集会出操（10）上下楼梯三、小结：1.通过这节课的学习,你懂得了什么？2.教师小结：第一粒扣子扣错了，其余的扣子都会扣错，要把人生的扣子从一开始就要扣好，就要养成良好的行为习惯，那样，人生的第一粒扣子就能扣完美，扣精彩。！
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篇二：扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学
2022年**小学“扣好人生第一粒扣子”主题系列活动方案学生是祖国的未来，民族的希望，是社会文明的传承者。而学生人生价值观的形成和确立，犹如我们穿衣服扣扣子——如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。为了引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，特制定本方案。一、活动主题：扣好人生第一粒扣子二、活动内容：
1、学生主题演讲比赛；2、学生才艺展示：大合唱、弦乐合奏、配乐诗朗诵、舞蹈等；3、各班级组织主题班会；4、主题手抄报制作和展览；5、庆元旦师生灯谜会；6、学生跳绳比赛（单人、双人）。三、参加对象：全体学生（其中三至六年级学生参加演讲比赛、手抄报制作）四、活动时间：2022年10月-12月五、组织工作领导小组：组长：校长副组长：副校长、成员：六、演讲比赛要求：
1、三、四年级每班推荐1名优秀选手，代表班级参加学校演讲比赛；
2、五、六年级每班推荐2名优秀选手，代表班级参加学校演讲比赛；
3、各班以语文老师为主，认真做好参赛学生的指导，包括演讲稿的撰写、演讲技巧、肢体语言的指导等；
4、演讲过程必须脱稿进行，三四年级演讲时间控制在4分钟以内，五六年级学生演讲时间控制在5分钟以内；
5、评分标准：评分采用百分制（1）演讲内容（占30分）：观点鲜明，紧扣主题，体现时代精神；（2）语言表达（占40分）：语言规范、清晰，表达自然、流畅，富有感染力；（3）形象风度（占10分）：精神饱满，衣着端庄，举止得体；（4）综合印象（占20分）：符合演讲风格，肢体语言表达得当，现场吸引力、感召力较强，给观众整体印象良好、评价较高。
6、评委由本校和外校的老师共5—6位组成，每一位选手演讲结束后，由评委现场打分，取平均分作为选手的最终得分。
7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2—3名，三等奖4—5名，优秀奖4名。现场评出2—3名优秀指导老师。七、才艺展示要求：
学校旨在给具有某项才艺特长的学生提供一个展示自我的机会和平台，由学生在12月17日之前主动向班主任登记才艺表演节目，学校将在12月22日之前组织验收并确定。确定后，相关班主任要组织相关学生加强训练，确保节目的质量。
学校集体节目：1、合唱：《瑶山夜歌》《濠江之歌》；2、弦乐合奏之一（马滘怡乐园）；3、弦乐合奏之二（弘农福利会）；
班级学生节目：3—5个（待定）。八、主题班会要求：
以“扣好人生第一粒扣子”为主题开展班会活动，要事先设计好各个环节和形式。时间统一在10月24日（星期一）。九、主题手抄报要求：
布置三至六年级学生在元旦小长假期间完成，参考主题（任选一个）：1、扣好人生第一粒扣子；2、我为祖国点赞；3、厉害了，我的国；4、红色基因代代传；5、庆元旦、迎新年。要求学生单独完成或两人合作完成。
十、灯谜活动和跳绳比赛时间：10月30日之前，分别由校长和郑主任负责。各班主任要动员学生训练参赛，体育老师在上课过程要加强训练，确保赛出水平、提高体质。十一、其他注意事项：
1、学校相关领导和全体老师要高度重视，要发动学生积极参加各项活动，并认真做好指导和组织训练，力求使活动取得良好效果。
2、经费来源和保障：义教经费，按实支出。
3、各项目具体操作方案待定，未尽事宜临时补充通知。
篇三：扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学
榆中县方家沟小学一年级"扣好人生第一粒扣子"主题班会
班主任：郝明禧授课__一年级授课时间：2018年9月3日参加人员：班主任及全班人员教学内容："扣好认识的第一粒扣子"主题班会教学目标：
1.回顾小结自己这一周学习生活,进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。
2.交流讨论对后学期的打算,激发对新知识的学习热情。3.通过更多的形式将价值观的学习与教育工作渗透到一日活动中来,和家长一起努力,帮助学生"扣好人生的第一粒扣子"。教学重点：进一步对孩子进行诸如学习习惯等常规教育。教学过程：一、谈话导入同学们,下午好！今天我们要学习的主题是扣好人生的第一粒扣子,这个学期已经快过去一周了,想想看希望自己有哪些变化？二、活动设计
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〔一重温课堂听的习惯1.听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不随便交谈、大
脑、下位,不做小动作,不伸懒腰,不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业〔训练坐姿
2.珍惜课堂每一分钟,认真倾听,积极思考,大胆发言、质疑,不但学懂学会,还要掌握,还要掌握学习方法,逐步做到会学。
3.听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许；当听到不同意见时,待退休发言结束后,提出建议或进行补充,"我补充……的意见",不允许插话、抢嘴,随意地打断退休发言。
〔二重温课堂说的习惯1.课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,不能站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师："对不起,我不懂〔我没想好而不是站起来什么话都不说。"发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。2.答题或提问态度严肃认真,坐姿日然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。答题形式讲究规范,用上"我认为……"、"我发现……"、"我补充……的意见"等说话形式,做到说话完整,条理清晰,有自己的独特看法。〔三重温课堂写的习惯1.在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,不擅自离开座位或窃窃
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私语,保持教室的安静。2.作业格式规范,字体整齐,独立、按时完成。3.作业坐姿要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸
离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。4.作业本要妥善保管,不能乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫
生与整洁。〔四重温课堂合作学习的习惯1.围绕主题人人参与讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发
言,待同学讲完后再补充自己的意见和看法。2.在办理发表小组意见时,用上"我们认为、我们觉得"等说话形式,尊
重合作学习的劳动成果。〔五课堂语文习惯的培养。布置学生准备课堂作业本、家庭作业本,
铅笔橡皮等一些学习用品。1.督促孩子做完作业后及时检查。2.与家长沟通,形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检
查后家长再检查一遍。三、小结：1.通过这节课的学习,你懂得了什么？2.教师小结：第一粒扣子扣错了,其余的扣子都会扣错,人生的扣子从
一开始就要扣好,把人生的第一扣子扣完美,扣精彩。老师相信：在后半个
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学期里,同学们都能通过自己的努力,取得更优异的成绩！
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篇四：扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学
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南和县十方院小学
“扣好人生第一粒扣子”活动方案
学生是祖国的未来，民族的希望，是社会文明的传承者。而学生人生价值观的形成和确立，犹如我们穿衣服扣扣子——如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。为了引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，特制定本方案。
一、活动主题：扣好人生第一粒扣子二、活动内容1、征文比赛2、演讲比赛三、参加对象：全体学生（一二年级只参加演讲比赛）四、活动时间：2018年5月8日—2018年6月25日五、征文比赛流程：1、各班以班主任为主语文老师为辅，组织全班学生以《扣好人生第一粒扣子》为主题，写一篇文章。要求：（1）、体裁不限（2）、字数500以上2、各班推荐5篇优秀作文，于2018年6月22日上交办公室。
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要求：（1）参赛优秀作品必须为黑色字体（2）参赛优秀作品，必须是语文教师指导过的
作品3、奖励设置：分年级进行评奖：一等奖（3名）二等奖（6名）三等奖（8名）4、评委：全体语文老师六、演讲比赛流程1、初赛初赛由各班自行组织，2018年5月22日前各班利用班
会课组织比赛，比赛完后推荐一名学生，代表班级参加决赛（各班以班主任为主语文教师为辅，做好参赛学生的培训。参赛学生在演讲过程中必须脱稿并要有肢体语言）。
2、决赛时间：2018年6月25日地点：大会议室3、评分标准：（1）3—5年级演讲材料从班级《扣好人生第一粒扣子》征文中选取。演讲时脱稿，时间5分钟以内。、
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（2）比赛采取十分制，其中：①演讲材料（3分）：观点鲜明，围绕主题，体现时代精神。②语言表达（3分）：语音规范，表达自然、流畅。③主体形象（2分）：精神饱满，衣着端庄，举止得体。④综合印象（2分）：有较强的吸引力，感召力；演讲超时，由评委酌情扣分。（3）每一位参赛选手演讲完毕后，评委现场打分,取平均分，得出选手最后得分。4、奖项设置：（1）比赛设一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名（2）获奖学生按获奖名次分别为班级加4分、3分、2分、1分作为奖励。
2018年5月8日
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篇五：扣好人生第一粒扣子主题班会教案小学
2022《扣好人生的第一粒扣子》主题班会教案三则
《扣好人生的第一粒扣子》主题班会1一、活动时间六年级20__.9.30二、活动目的1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、
即扣好人生的第一粒扣子的极端重要性;2、对我们青少年学生来说人生的第一粒扣子其内涵是什么;3、我们作为小学生应当该如何扣好人生的第一粒扣子。三、活动形式班会、讲解并描述、探讨。四、活动程序(一)导入：在北京大学师生座谈会上指出：青年的价值取向确定了将来整个社会
的价值取向而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成非常重要。这就像穿衣服扣扣子一样，假如第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一起先就要扣好。
(二)吟诵《弟子规》：老师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》，让孩子们在吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。(三)故事、小嬉戏：通过小故事、小嬉戏等多形式，让学生在玩中学，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。(四)扣子论老师们还给孩子们扣上了诚信、友善等美德扣，表达了对小挚友的良好祝福，鼓舞孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以谨慎负责的看法扣好自己人生中的第一粒扣子。(五)延长探讨我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。引导学生先分组自由探讨，在派代表发言，师小结。如：1、落实三节三爱即爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮。2、敬重教师、团结同学、谨慎学习、克制困难。3、落实揭阳精神即崇文、尚信、勤行、致远。四、总结中国五千年绚丽文化，开展至今，日趋强大，祖国的将来就靠你们去
缔造，再此，教师盼望你们从此时此刻做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善!这样我们才能扣好人生第一粒扣子。
扣好人生第一粒扣子主题班会时间：2022年9月30日(星期五)地点：五年级教室人数：11实到人数：11主持人：张祥生教学目标：1、回忆小结自己欢乐的暑假，进一步对孩子进展诸如学习习惯等常规教育。2、沟通探讨新学期的准备，激发对新学期、新学问的学习热忱。教学重点：激发学生学习的爱好，提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习看法和学习习惯。教学难点：相识了解自主学习方法以及自主学习本的运用。教学设计：一、课前谈话
二、重温课堂听说读写的习惯。过了一个快乐而又漫长的暑假，师生之间彼此建立的情感或许会有些淡了，好的学习习惯有些遗忘了，今日我们再一起讲讲学习习惯，重树学风。(一)听的习惯1、听讲时身体坐正，双手抱胸，双脚放平，留意力集中，不随意交谈、打闹、下位，不做小动作，不伸懒腰，不阅读与上课内容无关的书籍或做与本节课无关的作业。(训练坐姿)2、珍惜课堂每一分钟，谨慎倾听，踊跃思索，大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要驾驭学习方法，逐步做到会学。我们是四年级学生，应有选择地做好听课笔记，将教师上课讲的重点写在书本上，以提高学习效率。3、听同学发言或提问时，做到不观望、不插嘴、不讪笑。当听到见解、观点相同时，自然地表示认可或赞许;当听到不同看法时，待同学发言完毕后，提出建议或进展补充，我补充的看法，不允许插话、抢嘴，随意地打断同学发言。(二)说的习惯1、课堂上答复提问与提出问题标准地举起右手示意，不能站着举手或是边举手边喊，经老师允许后起立站直答复，假如不知道怎样答复，应
礼貌地照实告知教师：对不起，我不懂(我没想好)而不是站起来什么话都不说。发言完毕，经教师同意后轻轻坐下。
2、答题或提问看法肃穆谨慎，立姿自然得体，讲平凡话，吐字清楚，声音洪亮。答题形式讲究标准，用上我认为??、我发觉??、我补充??的看法等说话形式，做到说话完整，条理清晰，有自己的独特看法。
(三)写的习惯1、在课堂上做作业时应当听清要求，明确格式，不擅自离开座位或窃窃私语，保持教室的静谧。3、作业姿态要端正，左手按住作业本或是平放桌上，右手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺，自觉爱护视力。4、作业本要妥当保管，不能乱扔、乱写、乱画与撕毁，保持作业本的卫生与干净。(四)合作学习的习惯1、围绕主题人人参加小组探讨，主动有序地发表个人看法，谨慎听取他人发言，待同学讲完后再补充自己的看法与看法。2、在班里发表小组看法时，用上我们认为、我们觉得等说话形式，敬重合作学习的劳动成果。3、作业格式标准、行款整齐，独立、按时完成。(五)语文习惯造就。布置学生打算预习本、课堂抽写本、家庭作业本、钢笔等一些学习用品。1、催促孩子做完作业后刚好检查。
2、与家长沟通，形成家校合力。在家中孩子做完作业后让孩子自己检查后家长再检查一遍。
三、小结。教师坚信：同学们都能通过自己的努力，取得更优异的成果!
《扣好人生的第一粒扣子》主题班会2为了加强学生对社会主义核心价值观的相识，造就学生正确的价值观，
学校少先队组织开展了扣好人生第一粒扣子主题班会活动。活动主要围绕扣好人生第一粒扣子主题，全面开展一系列教育活动。
本次班会活动，二年级谨慎组织，顺当开展，形式多样，主要以教育为主题。这次班会效果很明显，学生都能够从中受益是我们所期望的。学生对扣好人生第一粒扣子有了更加深刻的了解，活动仅用了一节课的时间，但是活动内容是丰富的，每一个学生都能够参加到活动中来，并且能够从活动中学到学问，增长见识，使本次活动的意义更加深刻，这是我们本次活动的目的。用开主题班会的方法，在潜移默化中引导学生，教育学生，这样我们的学生才能更加优秀，祖国的明天才会更美妙。
此次班会活动主要分为以下几局部：一、学习社会主义核心价值观。在北京大学师生座谈会上指出：青年的价值取向确定了将来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价
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